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老鹰抓小鸡作文【篇1】

今天下午，我和同学们在操`场上玩老鹰抓小鸡的游戏。

游戏开始之前，我们用石头剪子布的方法选出一人当老鹰，一人当母鸡。其它同学当小鸡，我当母鸡，大家各就各位，小鸡在我后面排成一队，老鹰站在我前面说;你们准备好了没有?我们异口同声地回答：准备好了，快来抓呀!。老鹰开始进攻了。他快速冲向小鸡的左边，看样子凶巴巴的，巴不得一口吞了小鸡，我连忙张开双臂保护小鸡，大声喊道：你们赶快躲到右边去。老鹰扑了个空，忽然又冲向小鸡的右边，老鹰又扑了个空。这时老鹰生气极了，准备发起第三次进攻，先是往左边晃了一下，突然往右边一拐，我措手不及，小鸡也慌张起来乱成一团，一只小鸡摔倒在地被老鹰抓住了，失去一个孩子的我心疼极了。老鹰抓小鸡的游戏继续进行，现在母鸡和小鸡个个都提高警惕，时刻注意着老鹰的动向，机灵地躲过老鹰那一次次凶猛的进攻，再也没有小鸡被老鹰抓到过。我们高兴地跳起来：耶-----耶-----我们赢了。因为老鹰抓的小鸡没有达到两只。

老鹰抓小鸡的游戏，我们玩得真开心!

老鹰抓小鸡作文【篇2】

今天，阳光灿烂，万里无云。优美的下课铃响了，我们七八个同学开开心心地在操场上玩起了百玩不厌的“老鹰捉小鸡”。

这回谢祥海当狡猾的老鹰，欧阳天钧当勇敢的鸡妈妈，我和其余的小伙伴当机灵的小鸡，一个接一个，拉着前面同学的衣尾，排在鸡妈妈后面，就像一条长长的小龙。游戏开始了，“凶恶”的老鹰张牙舞爪地向小鸡们扑来，鸡妈妈不甘示弱，勇敢地张开双臂护卫着小鸡们，小鸡们吓得大呼小叫，左躲右闪！狡猾的老鹰，眼珠子一转，想到了一个坏主意，他围着小鸡们转了三圈，趁鸡妈妈不注意，再次“凶狠”地向小鸡们扑来，最后老鹰捉到了龙霏这只小鸡，谢祥海开心得一蹦三尺高。

上课铃响了，同学们喘着气，个个热得满脸通红，脸上露出了满意的笑容！今天我特别高兴！

老鹰抓小鸡作文【篇3】

下课了，同学们蜂涌而出跑向操场，玩起了老鹰抓小鸡的游戏。我们先推选出了张潮当可恶的老鹰，由闪书晴当勇敢的鸡妈妈。

游戏开始了，只见狡猾的老鹰凶猛地扑向了

作文从某方面体现一个人的水平，作文有利于保存，可以留下一些回忆。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“小学生作文老鹰抓小鸡集锦”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

小学生作文老鹰抓小鸡(篇1)

“跑呀，跑呀！小心老鹰跑到右边啦！”清静的操场上一片沸腾着，那是因为汪老师带着我们在玩“老鹰捉小鸡的游戏”呢！

这个游戏的规则极其简单：在队伍中分出“老鹰”、“小鸡”和“老母鸡”这三种角色，小鸡要躲在老鸡的身后，不让老鹰抓到。母鸡就只要张开手，不让老鹰抓到小鸡，如果时间到后小鸡数量小于三个只，老鹰胜利，多于三个只则母鸡和小鸡胜利。汪老师给我们分了角色，我是聪明而敏捷的老鹰，母爱泛滥的小楠同学当母鸡，参加的同学都是小鸡。

游戏开始，我看着“鸡妈妈”后面的小鸡口水都溜出来了，张开大嘴朝着鸡群冲了过去，“鸡妈妈”展开丰满的“大翅膀”想挡住我的攻击。这时我猛一转身往右攻击过去，还没等“鸡妈妈”反应过来两只“肥美”的小鸡就到了爪子低下，我沾沾自喜。“鸡妈妈”被激怒了，小鸡们也惊恐的看着我，紧紧地躲在“鸡妈妈”的身后。我又发起了进攻，我们开始转圈，转了好几圈，把小鸡们拖累，当然我不会一直这样转的，这是计策。我找准机会猛地回头来了杀了个回马枪，又抓到了一只肥肥的小鸡。经过几番厮杀，母鸡那边的小鸡所无几，我已经累的没力力气，一*股坐在地上。几只胆大的小鸡都跑让来逗我，突然我猛地一抓两只小鸡也到手了。游戏结束了，大家一个个气喘吁吁，但还感觉是没过瘾。

“叮叮叮”上课铃响了，我们都恋恋不舍的回了教室。我喜欢玩“老鹰抓小鸡”的游戏，它既锻炼了我们的体能还让我们增强了应变能力。

小学生作文老鹰抓小鸡(篇2)

今天上午，我们班的学生在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

规则是这样，一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人都当小鸡，当老鹰的人抓到当小鸡的其中一个人的时候，那个当小鸡的人就变成了老鹰，当老鹰的人就变成了小鸡。就这样一次次循环。

我和其他同学当小鸡，刘畅意当老鹰，熊浩媛当鸡妈妈。

游戏开始，老鹰向鸡群奔去，他用力摆动锋利的爪子说：＂今天我老鹰不饿，我就是想抓你们其中一只玩玩。＂我说：＂你过来呀，我才不怕你呢！＂这时老鹰猛的向我们冲来，小鸡们惊慌失措，大喊救命啊，四下逃窜，鸡妈妈勇敢的张开双臂掩护着他的孩子。老鹰灵活的躲躲右闪

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老鹰捉小鸡作文(篇1)

今天易老师让我们在操场上玩了一个有趣的游戏－――老鹰捉小鸡。我们听了，高兴极了！这时，操场上一片沸腾。

“选谁来当老鹰呢？”易老师的话音刚落，一只只小手像雨后春笋般竖了起来，就像一片小手的森林。最后选定由郑思怡来当“凶猛”的老鹰，王璐扮演“慈祥”的母鸡，而剩下的只能当小鸡了。

游戏开始了！老鹰的眼睛死死地盯着一排小鸡，而母鸡张开“翅膀”，用自己的身体保护着小鸡们，不让老鹰抓到自己的“孩子”。但是老鹰还是穷追不舍，一会扑向向左边，一会又猛地冲向右边，不抓到小鸡绝不罢手。看得我的心怦怦直跳，紧张得不得了。而小鸡们则紧紧地抓着母鸡的衣服，被母鸡“甩来甩去”，就像一条小龙似的。

不一会，老鹰就累得气喘吁吁，为了打破这个僵局，老鹰眼珠一转，冒出了一个“鬼”主意。于是，老鹰慢悠悠，大摇大摆地走了过来。然后又飞快地扑了上去。我们这些小鸡们吓得四处逃窜，有的哇哇大叫，有的不知所措，还有的站在原地一动不动。而我被吓得魂飞魄散，一边跑，一边忍不住大喊：“老天爷啊，快来救救我吧，我可不想被老鹰抓住啊！”

就这样，老鹰还是把我们一只一只地给抓走了。

“当，当”，下课铃响了。老鹰捉小鸡游戏在紧张而又欢快的气氛中结束了，欢乐的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了操场。我真的很怀念这次充满快乐和刺激时光。

老鹰捉小鸡作文(篇2)

几天前，我们玩了一个童年时代玩的游戏——老鹰捉小鸡。 下课时，我和几个同学在走廊上苦苦思索，谁都想不出哪个好玩的游戏。突然，我灵机一动，说：?要不我们玩‘老鹰捉小鸡’吧！？好啊！?同学们说。我们剪刀石头布，选出老鹰、小鸡与母鸡。我当小鸡。

游戏开始了，?母鸡?聚精会神地盯着前方，?老鹰?也摆出决斗的架势。持续了几秒钟，对峙结束了，随之而来的是?世界大战?。?老鹰?扑向后方，母鸡就让?小鸡?们甩出一条漂亮曲线，躲避?老鹰?的进攻。?老鹰?气急败坏，将?魔爪?伸向了我，我急忙跳到一旁。?老鹰?又扑向了后方，这一次，我们?损失惨重?，?丢失?了三只?小鸡?。现在只剩下我和?母鸡?了。游戏规定：剩一只?小鸡?，则?老鹰?胜。这

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。内心独白被优秀作文转化成了文字，优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？下面是小编精心为你整理的“精选老鹰捉小鸡作文模板”，可能你会喜欢，欢迎分享。

精选老鹰捉小鸡作文【篇1】

今天我们要玩老鹰捉小鸡的游戏，有三个角色，一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，好多人当小鸡。

开始游戏了，我当了一只小鸡，另外一个人当老鹰，还有个人当鸡妈妈。鸡妈妈负责保护小鸡，老鹰来抓小鸡。

一天，鸡妈妈带着小鸡去散步，鸡妈妈先回家，让小鸡在这里玩。突然天上飞来一只老鹰，它盯着小鸡，一会儿老鹰就冲下来抓小鸡，小鸡跑到栅栏底下躲起来。

老鹰不开心，又去抓其他小鸡了。有的小鸡跑回家，有的小鸡大叫妈妈，还有的……最后老鹰空着肚子飞回空中，心想：小鸡怎么变聪明了？我明天再来。

小鸡都回家了，鸡妈妈还表扬了它们。

这个游戏真好玩，下次我还要玩。

精选老鹰捉小鸡作文【篇2】

中午，天气晴朗，金灿灿的阳光洒在碧绿碧绿的草地上。从草地上不时传来一阵阵的欢笑声。怎么回事呢？

原来是一位老师带着几个孩子在学校的草地上玩老鹰捉小鸡。老师是鸡妈妈，后面跟着的一群孩子是小鸡，在最前面跑的是老鹰。只见老师一边跑，一边把手臂张开。伸得笔直笔直的双臂像飞机的两片机翼，也像母鸡妈妈的一对翅膀。有这位母鸡妈妈的保护，小鸡们就安心多了。但是，作为老鹰的那位小朋友可不这么想。他不停地变换着动作，想要趁老鹰不注意的时候，来个突袭，抓住他心仪的“猎物”。不过鸡妈妈也不是好惹的，她的目光一直盯着老鹰，看老鹰能在她眼皮底下干出什么幺蛾子来。不过，老鹰还是找到了机会，他偷偷地绕到了鸡妈妈背后，抓住了一只小小鸡。

游戏还在进行着，不过，无论是谁赢得比赛都不重要，最重要的是大家都玩得很开心。

精选老鹰捉小鸡作文【篇3】

我们平时玩的游戏很多，比如，丢沙包，丢手绢，斗陀螺等等，但是我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。

有一次，老师让我们做游戏，大家就决定玩老鹰捉小鸡的游戏。我们分配好角色，我当老鹰，班长当鸡妈妈，其他同学当鸡宝宝，一切准备就绪，游戏就开始了。

首先，我盯着排在长龙末尾的鸡宝宝，快速地绕开鸡妈妈，向龙尾直奔过去。鸡妈妈见势不妙，一个箭步冲了过来，稳稳地挡在了我的面前。我苦笑了一下，便心生一计，向龙头做了一个鬼脸，逗得小鸡们哈哈大笑。我马上

老鹰与小鸡读后感 在一个大雾迷蒙的早晨，我正在做数学家庭作业，过会儿我做的厌倦了，就随手拿起一本书津津有味的看起，故事的名称叫做《老鹰与小鸡》 一只小鹰在鹰妈妈外出觅食的是不慎掉了出来，刚巧鸡妈妈看到，便拿回去和一群小鸡放在一起喂食，随着时光的流逝，小鹰一天天长大，也习惯了和鸡群的生活把他们当做亲兄弟，并且鸡也全把它看成同类，她也和他们一样往后刨着寻食，从来没有试过要飞向高空。一天小鹰外出觅食的时候，忽然碰到了鹰妈妈。鹰妈妈见到小鸡惊喜极了，对他说：“小鹰，你怎么在这里，随我一起飞向高空吧！”小鹰说：“我不是小鹰，我是小鸡呀！我不会飞，怎么能飞的上去呀！”鹰妈妈对小鹰有些生气，但她还是大声鼓励它说：“小鹰，你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰呀！不信，咱们站在悬崖边上，我教你！” 于是小鹰将信将疑地随妈妈来到了悬崖边，紧张的浑身发抖，鹰妈妈耐心地说：“孩子不怕，你看我怎样飞你就怎样，学我的样子，用力用力。”小鹰战战兢兢，在鹰妈妈的带动下，终于…… 我感受到了：鹰妈妈为了孩子可煞费苦心。

学生时代都经历过写作文的困难，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。通常好的作文会让人停留下来多看几遍，如何才能写出高水准的作文？以下是由小编为你整理的《玩老鹰捉小鸡游戏作文8篇》，希望你更多关注本网站更新。

玩老鹰捉小鸡游戏作文【篇1】

同学们你们还记得我们经常玩的一个游戏叫老鹰抓小鸡吗？游戏规则是这样的：开始前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。一旦小鸡离开母鸡的范围，小鸡都有可能被老鹰吃掉的危险。

而我刚刚看到有四个小鸡跟在鸡妈妈的身后，一只小黑鸡走着走着看见了一只小蝴蝶，小黑鸡离开妈妈的视线去捉蝴蝶了，在捉蝴蝶的过程中有一只特别大的老鹰发现了小黑鸡，它迅速的跑到小黑鸡的面前，幸好鸡妈妈及时赶来救了小黑鸡，吓得小黑鸡连忙给妈妈道歉到：“我以后再也不随便乱跑了。”

玩老鹰捉小鸡游戏作文【篇2】

昨天上午，我想玩老鹰抓小鸡的游戏，于是，我就叫了几个班上也想玩老鹰抓小鸡的同学一起玩老鹰抓小鸡。

我和同学们分人物。我们先黑白配来分人物，我们分出了两个同学，分别是小周和小邓。他们最后石头、剪刀、布，最后小周当了老鹰。

我来给他们说玩游戏的规矩：“只要老鹰抓到了其中的一只小鸡，那一只小鸡将变成老鹰；当老鹰的同学就可以变成小鸡，鸡妈妈要保护自己的小鸡宝宝，鸡妈妈可以无数次地被老鹰抓也不会变成老鹰。你们知道游戏的规矩了吗？

好，现在开始玩游戏，我们的鸡妈妈像一个坚固的墙一样，好像不会让老鹰摸到我们的一根汗毛似的，老鹰也在努力地想抓到我们，但是鸡妈妈一直在前面像墙一样挡住老鹰的攻击。老鹰好像想到了一个可以抓到我们主的，他先站在那里不动了，鸡妈妈也不动，他一下子看到鸡妈妈不动了，就像闪电一样地向我们飞奔而来。鸡妈妈好像知道了似的，趁他快抓到我的时候，一下子到了他的前面，我刚才真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

老鹰看到原来的美食飞走了，他只好另想方法抓到我们这一群双肥又大又可口的小鸡啊！我看他那眼神和嘴残留的口水印，就知道他是多么想吃了我们这一群小鸡啊！

最后，下课铃响起来了，老鹰最终没有抓到一只小鸡，我和同学们一起都开开心心、快快乐乐地回家

阅读在某种程度上可以视作是心灵养育的过程，读完作品后，我们的内心得到了充实，相应的知识也得到了拓展。撰写阅读感受则是我们思想成长的证明和总结，那么，写阅读感受对自身有哪些好处呢？读后感大全的编辑根据您的指引，为您整理了一篇相关的"老鹰与小鸡读后感"，供您在学习和工作中参考使用！

老鹰与小鸡读后感【篇1】

《老鹰与小鸡》是一本充满智慧的童话故事。故事讲述了小鸡因为贪玩儿而迷路，被老鹰救了回来。在这个过程中，老鹰不仅教了小鸡关于勇气、自信和知识的价值观，还将关爱和体谅的态度传递给了小鸡。

从小鸡的身上，我们可以看到典型的孩子不懂事的特征。小鸡在追逐蝴蝶时走丢了，翅膀也受了伤，十分无助。但是，老鹰并没有因为小鸡的错误而责备他，反而给了每个人最重要的支持，帮助他走出困境。老鹰还与小鸡分享了自己的经验和知识，告诉他如何利用大自然的资源找到回家的路。

故事中的老鹰表现出了一种成熟和良好的领导素质。他并不是攻击、责备和毫无情感的二元论者，而是一位富有同情心的引导者。在故事中，老鹰充当了父母角色，他在帮助小鸡的过程中，启发了小鸡的智慧和好奇心，鼓励他勇敢地尝试，学会自立，这是孩子们健康成长的重要环节。

与此同时，故事也通过老鹰与小鸡之间的互动，告诉我们强有力的领导人不应该仅关注事务和行动，而是应该重视与下属之间的沟通，心灵交流。作为领导者，我们应该提供积极的引导、鼓励、支持和安慰。

故事中的老鹰也展现了他对生态平衡的重视。他在告诉小鸡如何生存和保护大自然时，告诫他任何的行动都必须考虑生态平衡的因素，这样才能永久保护自然之美。

总之，《老鹰与小鸡》是一则简单而富有寓意的故事，它不仅给予了我们关于领导者应该如何引导下属和生态保护的宝贵启示，同时也对我们每个人的成长和修养提出了要求。它让我们深刻地领悟到，只有真实、有机、相互关联的教育与领导方式，才能弘扬人类文明的生命之源，为社会进步和文化传承注入强有力的动力。

老鹰与小鸡读后感【篇2】

老鹰和小鸡

一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉出来，刚巧鸡妈妈看到，便拉回去和小鸡放在一起喂养。

随着时光流逝，小鹰一天天长大了，也习惯了鸡的生活，并且鸡们也全把它看成是自己的同类。它和它们一样出外往后刨着觅食，从来也没试过要飞向高空。

一天，在小鹰出外觅食时，忽然碰到了鹰妈妈。鹰妈妈见到小鹰惊喜极了，对它说：“你怎么在这里，随我一起去飞

通过作文可以培养学生积极探索和勇于尝试的品质，想写好作文我们需要尽可能地去积累整理，好的作文一般都具备什么要素？今天栏目小编为大家整理了一篇关于“老鹰动物话题作文”的文章，希望本页内容能帮助到您！

老鹰动物话题作文(篇1)

下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰”捉“小鸡”。

我们提出赵文华当鸡妈妈，我当老鹰，汤乐乐等人当小鸡。游戏开始了，“老鹰”一会儿往左跑，一会儿往右跑，“母鸡”左挡挡右挡挡，还是挡不过来，眼看“小鸡”快被抓走了，“母鸡”急中生智，立刻蹲下，“小鸡”也跟着蹲了下来。“哈哈，‘老鹰’，捉不住我了吧！”我心里暗想。“老鹰”正准备垂头丧气地走开，“母鸡”、“小鸡”突然站了起来，“老鹰”一看来了精神，又开始捕捉“小鸡”了。游戏正在激烈地进行着，“老鹰”想了一个办法：跳起来去抓“小鸡”。于是，“老鹰”跳一下，“小鸡”蹲一下，跳啊跳啊，蹲啊蹲啊，“老鹰”还是捉不住“小鸡”，便蹲在一边假装休息。“母鸡”和“小鸡”也放松了警惕性。“老鹰”一下子跳了起来，“母鸡”和“小鸡”慌了，东挡西躲，最后只好蹲了下来。“老鹰”又去“休息”了，“母鸡”和“小鸡”不敢再放松警惕性了，便时刻注视着“老鹰”。“老鹰”泄气说：“我的力气快用光了，你们这样我肯定抓不住，我还是趁早投降吧！”就这样，小鸡们胜利了！

“叮零零，”下课零声响了，我们还陶醉在游戏里，希望还能继续。上课了，我希望下一次的游戏快一点到来。

老鹰动物话题作文(篇2)

考完期中试的时候，老师带我们出去玩老鹰捉小鸡的游戏。

我当鸡爸爸，张艺博当老鹰。游戏开始了，我和张艺博都很卖力，我努力地护着我的小鸡，而张艺博则千方百计地要抓住我的小鸡。我们一会儿往东一会儿往西。我的两只胳膊伸得直直的，把我的小鸡护得严严实实。每当张艺博这只老鹰扑来的时候，我的小鸡们都不禁发出一声声尖叫。转眼20分钟过去了，我们都累得气喘吁吁满头大汗。张艺博连一只小鸡也没捉到，我们都笑他是笨老鹰。他不服气，非要和我换角色。结果，游戏刚开始，我看准机会。一下子抓住张艺博后面的小鸡。这下子，我和张艺博得实力就显而易见了。我向他露出挑衅的微笑，他不服气地向我努努嘴。同学们都说张艺博这个鸡妈妈当得太不称职了。

转眼又要上课了，可是我们都犹意未。今天过得真是太开心了！

老鹰动物话题作文(篇3)

一天，蚂蚁一家去旅游。

它们爬呀爬，爬呀爬。这时一件非常

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写可爱的小鸡作文【篇1】

我是一只健康的小鸡,希望有好心人收养并认真地对待我,不希望有小孩拿我当玩具,请好心人收下可怜的我吧,我无家可归,每天都要在这寒冷的夜晚过夜,请路过的好心人替我想一下。就算没人收养我,害怕我,我相信您的好心也会给我带点小米,我只是希望有一个温暖的家,每天能吃饱我就满足了。

来自:可怜健康的小鸡

愿望:有人能收养我

妈妈的话:

大约二十天前在学校门口给孩子买了两只小鸡,当时天还比较冷。其中一只不好好吃食,结果耐不住寒冷被冻死了。另外一只小鸡也就是文中这只一直很活波,很壮实,吃嘛嘛香。尽管每天被关在盒子里,它仍然活得很泼皮、很快乐。每天一进家后我和孩子都会先给小鸡喂水、喂小米,小鸡给家和孩子带来了很多乐趣。由于种种原因,我们不能再它养了,但真的舍不得就这样抛弃它,于是我和孩子商量着给小鸡找个新家,希望有好心人能够收养它。昨晚,孩子哭着写了一张纸条贴在小鸡的盒子外面(就是文中这张纸条),我们决定悄悄放在人多的地方,期盼着有好心人收养这只可怜、可爱的小鸡……

写可爱的小鸡作文【篇2】

我最喜欢的动物是小鸡，因为它们可爱有趣。

姥姥家养了几只鸡，每次放假，我都要去姥姥家看看这些可爱的小东西们，它们有的是白色的羽毛，有的是花色的羽毛，服装都各有特色。

有一次，姥姥让我把几片白菜帮子和一些菠菜扔给它们吃，我把菜放到食物盘里，可是那些鸡好像不太感兴趣，于是我灵机一动，把菠菜放到了鸡笼的上面，每只鸡都仰着头去啄笼子顶上的菜，它们争先恐后，你推我挤，好不热闹，吃得津津有味，一会功夫，那些菜就所剩无几了。我看着它们开心地笑了，真有趣，看来养鸡也要有些小窍门。

还有一次，我实在无聊，就拿了一个木棍，然后把木棍横插在鸡笼的中间，鸡群被一分为二，我把木棍往左挪一下，鸡们像跳高，一个个跳过了木棍，我又向右挪动木棍，鸡们再次轮番跳高，我俨然就是一个训练员，看着它们有次序的表演，开心极了。

这些小鸡们是不是很有趣呀！如果你喜欢，也可以养几只呀。

写可爱的小鸡作文【篇3】

在我家一个纸箱里，住着一只可爱的小鸡。

它全身毛绒绒的，嘴巴尖尖的，眼睛一眨眨的

你现在正在尝试了解如何写作文吗？写作文可以提高学生对语文文化的感知能力，而撰写文稿则可以更加清晰地表达和阐述意识形态问题。如果想成为一名出色的作家，必须付出很多努力。在本文中，小编为您准备了关于“抓兔子小学作文”的精心整理材料，相信可以为您提供帮助！

抓兔子小学作文 篇1

森林里，晴空万里，小河演奏着动人的音乐，桃树听着音乐渐渐长大。

夏天来了，小猴和哥哥大猴，他们哥俩去大街上卖又大又红的桃子。小猴穿着一件黄色的背心，胸前印着一个鲜红的`桃子图案，大猴身上也穿着带有桃子图案的衣服，衣服颜色是蓝色的。

河对岸来了一只小兔子，小兔子身穿一身蓝色的衣服，唱着歌，一蹦一跳的向独木桥走来。这时大猴和小猴看到小兔要过桥，大猴和小猴跑到桥的边上，这速度跟一条游龙在天空滑翔一样飞快。小兔也似闪电的速度，双方同时跳上了桥，同时指着对方大喊:快下来！我先上来的，快下去！它们互不相让，就打起来了。大猴和小兔都扑上去，它们俩就像两只小狗抢吃的，呲牙裂嘴，凶狠地看着对方。小兔把小猴推下去，小猴把大猴的尾巴拉住，猴哥哥又把小白兔的尾巴拉断了，三个都掉进水里，它们打得不可开交，乌龟游过来才阻止了这场战斗。

后来，小兔在大街上走，大家都笑小兔没尾巴，小兔很后悔没有礼让猴兄弟。猴兄弟呢，每次看到小兔也很内疚。

点评：你能通过合理而又丰富的想象，编成这么生动有趣的童话故事，结尾还给人思考，真的很了不起，就像编故事，相信你会越来越棒的。

抓兔子小学作文 篇2

今天，我回奶奶家，奶奶家养了四只可爱的小兔子，我一直想抱抱他们，可是奶奶就是不让我抱。奶奶可真小气！

下午，奶奶出去了，我可算逮到机会了。我赶快去羊圈——羊圈里有羊，奶奶把兔子关在了笼子里，放在羊圈里。我赶快打开了笼子，没想到，平时看起来温顺可爱的小兔子，这会就像疯了似的，一个接一个的往外跑，我一看情况不妙，就赶快去捉他们。要是被奶奶发现了，可就惨了！可是，这四只小兔子十分灵活，两个往东两个往西，急死我了！我赶快关上了大门，专心去捉一只小兔子，幸好奶奶家院子不大，我终于抓住了一只，还没把它们放进笼子里，就听到“咚咚咚”的敲门声，不好，奶奶回来了，我心想：等着挨骂吧！

我只好抱着兔子给奶奶开门，奶奶看见我抱着兔子一把抢了过去，大声训斥道：“不是说了吗！不能抱他，你怎么这么不听话呢？”

我满脸委屈：“我就是想玩一会儿，奶奶这么凶……”

奶奶对我