你有没有为写作文而烦恼过呢？作文是展示学生思维逻辑能力的重要手段，在考试中扮演了重要的角色。在动笔之前，我们必须仔细阅读题目，明确题意。现在，请看下面编辑为您收集的与“关于剪纸的作文”相关的内容，欢迎您添加到收藏夹中，并关注网站的更新！

中国的传统文化丰富多样，比如剪纸、书法、皮影、武术等等。其中，剪纸在中国民间非常受欢迎，只要一把剪刀、一张纸，就可以剪出一个美丽的图案，如：窗花、小鸟、双“喜”等，剪纸深受人们喜爱，甚至有人将剪纸看作一样休闲活动，一有时间就剪起纸来。我对剪纸也产生了兴趣，非常想知道一张纸怎么变出一个美丽的图案?

看到我对剪纸这么感兴趣，妈妈决定和我一起试一下。于是我们搜到了一些资料，找来纸和剪子，便剪起来。妈妈选了一张红色的纸，我选了一张黄色的纸，一般剪纸都要先折上几折，妈妈先把三角形边剪掉，在下方剪上几个小三角，拉开看就成了一个美丽的窗花。看到妈妈成功了，我也“依葫芦画瓢”，开始“工作”，不一会儿一个小元宝就剪成了，我和妈妈商量着过年把它贴在窗户上，肯定会给家里增加不少亮点的!

剪纸如此有趣，相信在不久的将来，越来越多的人们会爱上剪纸，并将它发扬光大!

剪纸是我国的传统艺术，已经流传很久了。尤其是过节日的时候，人们总是会剪点小东西，比如花鸟鱼虫，福禄寿喜。结婚的时候，人们会剪一个大大的喜字，顿时变得喜气洋洋。

今天，老师给我们欣赏了几幅剪纸作品。有兔子偷菜，小兔子的花瓶，还有双飞燕……每一幅都是栩栩如生。

兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱着一个嫩嫩的，水灵灵的大白菜，后爪抱着圆圆的红红的萝卜，好像非常开心地说：“我要把大白菜抱回家里吃！”那圆溜溜的眼睛让人们看得像真的一样。

双飞燕非常好玩，它们像一对双胞胎，有两个头，可是只有一个身子，它的翅膀大大的，尾巴像一把大剪刀，在空中飞着。你们说说这只燕子是不是很好玩？

美丽的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的，长长的，花纹非常好看，似乎在说：“你看，我长得美丽吗？”我真喜欢这一副剪纸作品，让人赏心悦目。

经过今天的观赏，回家我也想试试剪纸。你们是不是也觉得很有趣呢？

中国的传统文化有写春联、看花灯、猜灯谜、国画、元宵节吃汤圆等。但我最喜欢的是剪纸。

剪纸是中国传统民间艺术，它历史悠久，深受人们的喜爱。“临海剪纸”始于南宋，至今已有

小编为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“剪纸作文”，相信你能从中找到需要的内容。作文可以为读者提供新的视角和思考方式，写作可以帮助我们更好地管理和控制情绪。优秀的作文常常会被当做参考范例。

朝阳轻轻浮出地平线，阳光倾洒在老屋上，照过窗户上红艳艳的窗花，落在窗边陈旧的木桌上。

这木桌，是外婆曾经做剪纸的地方。桌台漆面斑驳，丝丝木香气，氤氲在老屋里。桌面上，一沓红纸压在一把龙凤金剪下，整整齐齐，诉说着外婆剪纸的点滴时光。

外婆年近七十，戴着老花镜，脸上沟壑纵横，坐在古朴的木凳上。吱吱呀呀，打破屋内的寂静。阳光在古旧的木桌上跳跃。外婆爱笑。她的的笑，灿若春花，如金属相扣，叮叮当当。

外婆虽年事已高，做起事来却毫不含糊。外婆抽出红纸，拿出剪刀和笔。我正寻思着，外婆要做什么。只见外婆把正方形纸对折，严丝合缝，未有一点疏忽。一折，一叠，一压。外婆执笔，在纸上勾勒出图案的轮廓，全神贯注。随后，外婆一手捏住纸，一手持剪刀，行云流水，一气呵成。剪下的红纸屑，纷纷扬扬，宛如点点红梅，点缀一幅画。手指翻飞间，纸上便会渐渐出现轻盈俏皮的鸟，活泼机灵的猴。怎么做到的？我心想。

半晌，剪纸就成了。幸福两字镶嵌在其中，格外显眼。喜鹊活灵活现，猴子栩栩如生。外婆捏住剪纸两端，小心翼翼，仔细端详，点点头，很是满意。外婆弄一点儿糊，粘在纸上。剪纸就被平整地贴在窗上。灿烂的光辉，穿透镂空的剪纸，十分耀眼。我心底叫好称赞，外婆真厉害。

我也学着跟外婆一起做，捣鼓一番，做成的剪纸却藕断丝连。我很纳闷。慈祥的外婆看见后，摇摇头，笑了笑。外婆慢慢向我靠近，重新拿一张红纸，手把手教我。来，吴俊佳。你看，这里应该这样做剪的方向是这边温柔的声音萦绕在耳畔。在外婆的指导下，属于我的剪纸呈现在眼前。

外婆的手艺还是不错的，以前每逢过年，邻居托她帮忙做剪纸，她都乐呵呵地答应免费做。外婆对待剪纸十分认真，一点瑕疵都不行。有一次，外婆如往常做剪纸，做好展开，发现图案不对称，原来是纸对折时没完全重叠。外婆果断扔掉重做。

直至现在，外婆闲暇时依然做剪纸。剪纸俨然成为外婆人生中的一大乐趣。家人担心老花眼的外婆用剪刀不当，伤了自己咋办。外婆直接拒绝，那不行，不然我跟你急。

外面那么多剪纸，买回来不就得了。干嘛非得自己做，多麻烦。

这可不一样，外面卖的哪儿有自己做的好。而且过年嘛，好的祝福，心诚则灵。

家人

怎样写好一篇作文是有关键要点的。写作文是一个提升自我形象、实现自我价值的方式。通过写作，可以更好地反思自己，找到需要不断提升的地方。只有仔细观察生活现象的细节，才能发现“宝藏”。读后感大全的编辑特意搜集了很多关于“剪纸课作文”的资料，供读者参考，并请您收藏本页，方便再次阅读。

舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花，非常漂亮，我很羡慕，于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天，舅妈拿出两把剪刀和两张白纸，要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折，再写上半个“喜”字，然后慢慢地剪下来。一开始，我怎么剪都剪不好看，不是弄断笔画，就是边缘剪的不齐。在舅妈的帮助下，我终于剪出了一个大大的“喜”字，我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字，还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”…… 个个栩栩如生，让人爱不释手。

妈妈还特意帮我查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今天的，已有上千年的历史了，是一种历史悠久的民间艺术。有些人还能把一张张普普通通的纸，剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等，真是太神奇了。

剪纸不仅丰富了我的课余生活，还训练了我的动手能力，更发挥了我的想象力。我爱剪纸!

剪纸，又叫刻纸，是古老的民间艺术之一。剪纸，顾名思义是用剪刀把纸剪成各种各样美丽的图案。人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或玻璃上、门上、灯笼上，表达了浓郁热烈的喜庆气氛。

剪纸的作品丰富多彩，那美丽的小鸟好像在欢快地歌唱；十二生肖正在举行森林大会呢；寿桃里刻着飞舞的凤凰——栩栩如生；两只伶俐的燕子正在梅花枝头上说着悄悄话……多姿多彩、变幻无穷。剪纸真是美的享受啊！

我最喜欢的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像钻石一样亮，它的尾巴像一颗小球上面沾满了绒毛舒服极了，整个身体像是一朵朵雪花组成——漂亮极了，吃草的样子更是惟妙惟肖。

看着这些精美的剪纸，我也手痒痒的，跟着电脑上的照片也动起手来。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品吓了一大跳，作品尽然变成了两半；不服输的我又重新再剪了一遍，这次虽然不是两半，但是仍然要合起来才是完整的图案。我仔细地研究了一下后终于找到了窍门，第三次折了三下后再剪，最后一个漂亮的“月饼剪纸”展现在我面前。

剪纸，我发现看起来简单剪起来真的有点难，难怪会被称为

剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢？

剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折;五方形的，对折后，再按1：3的比例折成v形。折一定要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最后，除去多余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。

对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法;若是自我创作，则先要构思画面。它不同于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最后剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。

剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透明的纸，保持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢！

学习剪纸，可以培养自己多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。

剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。

剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。

最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。

这篇文章为我们介绍了被称作我国民间的一种传统艺术的家乡的剪纸。本文对剪纸从各个方面进行说明，说明顺序符合人的认知规律。语言流畅，如纸张以红纸或其它光泽为好而又不失严谨。

剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢？

剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折；五方形的，对折后，再按1：3的比例折成v形。折一定要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最后，除去多余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。

对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法；若是自我创作，则先要构思画面。它不同于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最后剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。

剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透明的纸，保持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢！

学习剪纸，可以培养自己多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。

剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢？

剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折;五方形的，对折后，再按1：3的比例折成v形。折一定要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最后，除去多余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。

对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法;若是自我创作，则先要构思画面。它不同于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最后剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。

剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透明的纸，保持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢！

学习剪纸，可以培养自己多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。

好朋友

说起剪纸，让我们再熟悉不过了。

而且热爱剪纸的我，会经常拜访一些民间剪纸家，看看他们的作品，去细细品味其背后的故事。

今天，我再次拜访其中一位剪纸家时，他送我了一幅美丽的剪纸。内容是这样的：一头憨厚的老牛定定的站着，充满疑惑的望着在它身后的一个戴着草帽的小男孩想将另外一个身背水壶的小男孩拉上牛背的场景。在老牛的身上有许许多多美丽的图案，宛如为它穿上了一件漂亮的衣服。在牛头的下面还有一圈由小三角形组成的花边，好似在为老牛加上了一条项链。威武的牛角上面站着一只小喜鹊和一只准备展翅欲飞的小喜鹊。在牛脚下面有许多大小不一的“小石头”。在这幅剪纸的左下角，有三个醒目的大字：好朋友。

通过对这幅剪纸的细细观察，使我联想到了一个故事：

在中国一个十分缺水的小村落里，有一个名叫金涛的小男生。一天，因为他的妈妈生病卧床无法去很远的县城打水，然而他的爸爸又要下地耕种，所以年仅7岁的金涛不得不走路去打水。于是，他背着水壶到县城里打水。道路凹凸不平，有许许多多奇形怪状的小石子。金涛一不小心踩到了小石子，脚上被划了好几个小口，又痛、又累，这使他中途想放弃，但是他一想到生病的妈妈正需要水，就暗地为自己鼓劲“金涛呀，金涛，你妈妈还在家等着你呢，你怎么可以放弃？你一定要坚持，必须要打水！”

两、三个小时过后，金涛终于来到了县城的井旁，井旁的人们非常多，有的是他们那个村落的，有的是从别的小村子里来的，还有的是县城郊外的人……金涛排了好长的时间才打了一壶水，然后背在身上，又开始回家的路程。

在路上，金涛遇见了好朋友虎子。虎子正骑着一头老黄牛向金涛，金涛立即对虎子打招呼，说：“虎子，你好！”虎子也给金涛打招呼。两人一见面，相互的笑了笑。

这时，虎子见金涛背上背个水壶，就知道他是去县城里打水的，而且虎子也知道路程很远、凹凸不平。对金涛说：“你现在是要回家吧！我也是。来，我拉你到我的老黄牛身上，我们一起回家！”“你的好意我心领了，不过不用了，我可以走回去的。它本来下地干活就够累了，再背一个我和你，它不待累爬下吗？”金涛说。“你说的也是，不能让老黄牛太累了。要不然我下来，你坐老黄牛背上吧。”正说着，虎子便准备下来。金涛连忙把虎子推上去。两人互相谦让，都想让对方坐在牛身上。这时，老黄牛不耐烦了“哞儿——”了一声，好似在说：“你们两个别在谦让了，我能承受的住，你们都上来吧！”然后，虎子把金涛拉上牛背。

姥姥的剪纸读后感（一）

昨天，我们学习了《姥姥的剪纸》这一篇课文，我深受感动，一个普普通通的家庭妇女竟然如此的手巧，可以剪出一个个生龙活虎、讨人喜爱的剪纸实在是太了不起了。

这篇课文总共分为三段，第一段写姥姥广结善缘、有求必应，任谁说都可以。第二段写姥姥在小作者的百般刁难下仍可以剪出和平常一样漂亮的剪纸。第三段写密云多雨的先天，姥姥怕小作者跑到河里去洗澡，用剪纸迷住了我。

这位作者的姥姥可真是一个广结善缘、吃苦耐劳的人，这篇文章小作者以夸张的手法来描写姥姥的剪纸，虽然没有小作者写的好，可是也差不多。这篇文章主要写姥姥用自己神奇的手来帮助他人造福一方，比如姥姥用剪纸把小作者迷住就是怕小作者出什么意外，不让我去河里洗澡。还写姥姥的剪纸出人入化，深得人心，惹得左邻右舍啧啧赞叹姥姥那只长了眼睛的手，可是姥姥总是谦虚的说熟能生巧罢了，没有什么了不起的

《姥姥的剪纸》一文主要描述了我有一位剪纸技艺高超的姥姥。从题目看，似乎课文主要就是写剪纸，实际上作者是通过剪纸写姥姥，写姥姥对我的爱和我对姥姥的思念。剪纸既是贯穿全文的线索，也是祖孙情感的载体，扣住姥姥的剪纸这条线索，就可以披文入情，走进姥姥与我的内心情感世界，发现剪纸传导出来的浓郁的情感信息。刘老师的这节课巧妙地抓住两条主线神和情展开教学，把文章结成一个整体，同时，刘老师把学习的主动权还给学生，通过引导学生抓住关键词句圈化批注的方式，让学生独立行走于文本之间，去体会姥姥剪纸艺术的高潮，去发现作者遣词造句的秘密。如体会姥姥剪纸技艺之神时，她抓住一把普普通通的剪刀，(.org)一张普普通通的彩纸等重点词句体会，领悟正面描写与侧面描写相结合的表达效果；体味祖孙情深时，品读拴字2020，体会剪纸的神奇力量；品读缠字2020，情景再现缠的生活画面，体会姥姥和我的深厚感情。最后的拓展，引导学生联系生活写话：以我的孙儿或亲爱的奶奶为开头，展开想象，进行小练笔，书写两地书，祖孙情，使文本语言再度转化，而且准确地拨动了学生心灵深处的那根弦那份浓浓的祖孙情。

《姥姥的剪纸》描述了作者我有一位剪纸技艺高超的姥姥。姥姥手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着我的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐；一手高超的剪纸技艺，也让所有的人都赞不绝口。文章写得活泼生动，蕴含着作者对姥姥的喜爱与思念。

刘广祥老师在上这一

今天，我们学习了《姥姥的剪纸》这一课。课文中有一句话是：熟能生巧，总剪，手都有准头了！我觉得这句话很有道理，切合实际。

从我刚有qq时，经常跟同学聊天，因为用ipad所以可以不用拼音，但是以后查些东西的时候总是要用电脑，不会打字也不行，所以自从那段时间，我就上qq一直用笔记本，直到现在我的打字技术有了明显的提高。而且不看字也行。就是会把鼠标按跑！

这跟姥姥剪纸是一样的。我总是打字，手都有准头，哪个字母在哪。所有的事，只要你多做，总是会熟能生巧的！