写爱的的作文。
学生时代我们的作文花了很长时间，日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达，写好作文不是一朝一夕的事情。你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？以下为小编为你收集整理的写爱的的作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
写爱的的作文 篇1
今天下午，我像往常一样来到胜蓝教育的作文教室。“叮铃铃”，上课了，只见王老师在黑板上画了一根爱心线条，又在爱心线条上画了一条直线，最后在直线的下面画了一条弯弯的曲。我脑筋一转，这不就是苹果吗?然后又在苹果里涂上红色。这样，红彤彤的苹果就出现在我们的眼前。看着黑板上又大又圆双红又香又甜的苹果，不禁想起自己在家中吃苹果的一两件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸轻手轻脚地走了过来，清了清噪子，说：“女儿啊!这次出差回来，有一个小朋友给了我两个苹果，一直不舍得吃，拿给你和贪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸从公文包里拿出一大一小的红彤彤的苹果，放在我的手掌中。我接过苹果，不好意思地说：“谢谢你，老爸。”我仔细地端详着手中的大苹果，真让人着迷啊!绿中透红的果皮，真让人大饱眼福。圆圆的个儿有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，凑近鼻子一闻，真香啊，都快掉了鼻子似的!让我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小苹果，只是小了一点儿，只有垒球一样大。
我一手拿着大苹果，一手拿着小苹果，左右为难：如果我把大苹果给弟弟，那不就吃亏了，如果把大苹果给我，那就会被别人嘲笑，被人会说我自私自利!。突然，我想起了《孔融让梨》的故事。孔融那么小，4岁就学会了让梨，把大的梨经哥哥吃，把小的梨留给自己。
我主意已经决定了，我要向孔融一样，把大的苹果给弟弟，小的苹果留给自己。弟弟在房间里看《钢铁飞龙》，我转过身来，跑向房间，气喘吁吁地对弟弟说：“今天爸爸从山东回来，带了两个苹果给你，我把大的苹果给你。”弟弟听了一边跳一边说：“谢谢你姐姐，我不客气了。”爸爸站在门口，走了进来，对我说：“好孩子，你懂得了礼让，你是弟弟的榜样。”爸爸甜甜地笑了，我也笑了。我再抬头看看黑板上的苹果，不仅仅让我尝到了苹果的甜味，而且还传递了爱心、友情和友谊。
写爱的的作文 篇2
在这那么大的世界里，我见过许多各种各样的狗，有温柔的，有乖巧的，有调皮的······可是我最喜欢的还是我家那懒得无可救的小狗，它叫“包子”。
包子长相很普通，全身褐色，它最大的特点就是懒。包子最喜欢睡觉，每次它睡觉时，那呼噜声忽高忽低，像一首歌曲。
如果你想把它叫醒，唯一的办法就是喊开饭口号“汪汪”。包子才会拖着一身懒肉慢悠悠地来到饭碗前，津津有味地消灭了全部美食，又慢悠悠地回到窝里，进入了梦乡。
想起今年冬天的一个下午，我决定带包子去公园运动运动。我们出发了！我牵着绳子往前走，总感到特别重，回头一看，原来包子睡着了。我一路上都拖着它向公园走。终于到了，我把包子抱到跑步机上，可包子纹丝不动。我发火了，抓住包子的脚一步一步地移。包子似乎看懂了我也装着样子跑了起来。我以为包子听话了，就去玩别的了。等我回来时，包子已进入了甜蜜的梦乡。我非常生气，一怒之下，我提起脚来正想踢它，谁知我身体一动惊醒了包子，它睁开惺忪的眼睛，舒舒服服地伸了一个懒腰，可怜地看着我。我被逗笑了，那股气也消了。我牵起绳子走回家。
我喜欢这懒惰的小狗！它给我带来了无限欢乐。
写爱的的作文 篇3
八月，多么富有激情的时候。
校园里，在教学楼的前面最红火的大红色地毯映入眼帘，到处都急急忙忙的，在大家的眼中都可以感觉到无比的喜悦。
桂花树下一个孤独地身影怎么看也感觉不到一丝喜悦倒是感觉的到深深地悲伤。
走廊上，高跟鞋的声音清晰可闻。安静，吵哄哄的教室顿时鸦雀无声，呵呵果然老班的话还是那么有震撼力。我宣布一下，学校要举行中秋节典礼，每个班要安排一个节目，我们班我决定跳华尔兹，不得有异议。我们像接了圣旨一般，没有反抗的余地。
放学后同学们都移动了自己的阵地腾出空间给我们练习。练习开始了，我们不是你踩了我的脚尖就是我踢了你的脚跟，教室里充满欢笑。老师教完了，看同学们也都会跳的样子叫大家在最后来一遍，并且叫一对上前领舞，我们我的舞伴高高的举起我的手，不是吧，这么倒霉！我赶紧说；老师，我们还不怎么熟练他的手一紧并用深邃的目光看着我，好像把他的勇气分给了我，好吧，老师，我们领舞。
练习结束，我气呼呼的走出教室，我的舞伴赶紧跟上来并拽住我的手，我大力的甩开为什么，你不嫌丢人我还要脸啊！他说你不会啊！我教你啊！最重要的是免费哦。呵呵，你行吗/？当然，我很有舞蹈天赋的。那好吧，周末到学校来教我一言为定。
从此他就手把手的教我，我也很快学了差不多了。
典礼开始了，我的舞伴还没到，我的心难免加增几分不安。老师向我走来，将一个小纸条塞给我，我打开看；我的舞伴，看来今天我来不了了，加油！我相信你一定会成功。我的泪水四溢，老师把我抱在怀里。我也是今天才知道他病了，就看你的了，加油！老师相信你。下面有请八年级一班为我们带来华尔兹，掌声！到我们了，快去吧。老师擦干了我的泪痕。
音乐响起，我不停地旋转，一滴真情的泪落在喜庆的红毯上。
表演结束，一道忧伤的背影残留在桂花树下
写爱的的作文 篇4
我家养了一只小猫，它又可爱又调皮，还很能干。
小猫圆圆的小脑袋上长着两只三角形的小耳朵，高高地竖着；两只眼睛像绿宝石，在夜里会发出夺目的亮光；小小的鼻子湿漉漉的；嘴边是几根能测量鼠洞的胡须。
小猫很调皮。在家里，什么东西它都感兴趣，拿去当玩具。记得有一次，它把我心爱的布娃娃弄得东倒西歪，差点就撕烂了，气得我想狠狠地揍它一顿，可听它喵喵的求饶声，我又心软了。有时候它还跑到阳台上，在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，花儿、草儿可遭了秧。真调皮的小猫呀！
小猫虽然调皮，也很能干。别看它白天总是眯着眼睛，躲在角落里睡大觉，无忧无虑。夜里，它就像警察一样出来巡视，听到老鼠的一点响动就屏息凝视，耐心地等待着。老鼠贼头贼脑地出来了，小猫猛地扑过去，用尖尖的爪子抓住老鼠。调皮的小猫并不急着吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老远，老鼠想趁机逃脱，可哪里逃得出小猫的手掌心，等小猫玩腻了就咬死了老鼠。第二天一大早，小猫会把老鼠拖到我们跟前邀功，让妈妈奖励它一条鱼儿呢！
瞧！这就是我家的小猫，是不是很惹人喜爱呢？
写爱的的作文 篇5
我的卧室不算大，也不算小，大大小小差不多，他刚好容纳了我所需的东西。
我家是三房二厅，我的卧室是靠南的那一间，有两个窗户，一个的窗户是靠南的，另一个窗户是靠西的，我喜欢南边的窗户，因为我坐在书桌前，向外望去，就可以看到棠下小区的大草坪，而且风是往我这个窗户吹来的，每当我在书桌前做作业的时候，微风迎面向我扑来，舒服极了。晚上在往南面的窗户看，还可以欣赏棠下小区美丽的夜景。
我的卧室里有一个小书桌，一个小空调，一个小书架，还有一个高约二十厘米的小床，还一个小台灯。当我放学回家时，我的小书桌用他的身体给我靠着写作业；当炎热的夏天到了，小空调在不停地帮我吹风；当我学习上有疑问时，就请教小书架，他帮我解决困难；当我学习得筋疲力尽的时候，小床用他的身体给我躺着；当我晚上要看书的时候，小台灯帮我照亮。我的这些小帮手他们在无时无刻地为我工作。
因为这间小卧室是属于我自己的天地，所以我很热爱它。
写爱的的作文 篇6
今天上午，我正在津津有味地读书，突然，妈妈跑过来，说：“嘿，一会你表妹就来了，赶紧去收拾收拾吧。”我听了神色大变，赶忙把书包、书本一类的东西放上书架，三步并作二步地出了门。我怎么这么怕我表妹呢？咳，说来话长呀。
我的小表妹号称“三强”，可这些强都不是什么优点，它们分别是：攻击力强，破坏力强，哭闹力强。下面我就逐一介绍一下吧。
说她攻击力强，可是名副其实的，不知为什么，她从小就会武术，抓、挖、拧、咬，个个都是她的绝招。所以，和表妹在一起的时间，是我最怕的。只要她有一丁点不高兴的事，就会对你大打出手。有一次，她还把我的手抓破了，当时真是“血流成河”，使我现在还心有余悸。这便是一强。
她的破坏力也不弱。有一次，我买了一个小型木材拼装飞机，正在专心致致地拼着。她却不期而至，我急忙把飞机藏了起来，可还是被她找到了，于是她便好奇的“玩”了起来，又是摔，又是打，不一会，飞机就成了一堆木片。唉，这可怎么办呢？
她的哭闹能力很强，不过小孩子都是这样，只不过都不如她的声音大罢了。她哭喊时，能把屋里的灰尘都吓一跳，这分贝，不小于80啊。
唉，表妹，你快点长大，快点懂事，快点摘掉这“三强”的桂冠，快做一个人见人爱的好孩子吧！
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爱的教育的读后感作文怎么写通用
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。想要提高语文成绩，首先要提高写作文的能力，优秀的作文一般都是怎么样的呢？你也许需要"爱的教育的读后感作文怎么写"这样的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
爱的教育的读后感作文怎么写 篇1
爱的教育读后感3000
爱的教育读后感3000
这本书使许多家长，努力改变着自己，从态度上，从语气上，从方法上……孩子也丛书中找到了自己学习的榜样。李依宁在读后感中写道：读了《爱的教育》，我的收获很大，我知道了怎样才是一位高尚的人。如果我是安利柯，我就把杨嘉宁当作代洛西，把王冕卿当作卡颅…于老师还是老师，我们一起学，那该多好埃这本书改变了我的学习做事的态度，也改变了我的生活，让我懂得了许多做人的道理，安利柯是好小孩，我的理想就是变成和他一样的人。我在加油卡上真诚地写下了我的理想，决心要成为一位有名气的作家。安利柯已经是我的榜样了。他不完美，可是它能在爸爸妈妈的帮助下不断改正自己的缺点。杨嘉宁写道：读完《爱的教育》后，我感觉我与书中的安利柯相比，真是差的太远了，比如说他就很爱自己的父母，而我有时侯却做不到。现在，我们的生活越来越富有，可是我们却不太懂得爱自己的父母了，好像有一些事情是他们应该给我们做的一样。爸爸妈妈给我们的爱越多，我们的爱却像溪水一样流的越远。难道我们就只知道爱自己吗?这本书悄悄改变了爸爸妈妈，也改变着我，使我们都成为真正有爱心，有快乐的人，让我们共同用爱心来温暖世界吧!王雅楠在日记中写道：读完爱的教育我改变了对同学的态度，比如，我以前从来不帮助同学也不借给别人东西用，现在我不那样小气了，因为你对别人好，别人也对你好。冯翔宇写道：《爱的教育》中有好孩子也有坏孩子，他们就像两面镜子，映出了我的优点和缺点，告诉我应该怎样做人，怎样学习，怎样和别人相处。我知道了，会取人之长，补己之短的人，才会成为优秀的人。杨鑫海说：读了《爱的教育》我的变化很大，比如，吃饭的时候，以前我是看着妈妈一趟一趟把热气腾腾的饭菜，端上来。现在的我可大不一样了，现在妈妈做饭，我就把勺子筷子摆好，妈妈做好饭，我给妈妈递盘子，然后再把饭菜端到桌子上，做好吃饭的准备。
王祎琳说：看了卡隆的'表现，我觉得自己差远了，总是有点胆小怕事。我决心向他学习，做一个辨别是非，敢说敢做的勇敢的孩子。
李海舟说：“读了《爱的教育》之后，我觉得自己没有卡隆那么有正义感，没有泼来可西那么孝敬父母，没有代洛西学习那么好，也没有少年鼓手的勇气……与他们相比我差的太远了，所以我正在努力学习他们的优点，做个好孩子。爸爸妈妈读了这本书后，也都变了个人似的，经常赏识我了，我一有进步就鼓励我表扬我。我要努力和爸爸妈妈共建爱的家园。
周宇星说，读完这本书我们都很感动，爸爸妈妈对我比以前更好了，过去妈妈要求这要求那，有时候烦死我了，也只是敢怒不敢言。现在妈妈像变了个人似的，生气的时候，只是在心里，不批评我，常常会和我商量一下,交流一下，我也能认识到自己的错误了，每天比原来快乐多了，我真得感谢这本书给我带来更多的幸福。
王成轶说，原来一打上课铃，同学们就一拥而上，挤在门口，像一群狮子在争夺一块香喷喷的肉，我也想快点进去。现在仔细一想，这样挤，大家就容易受伤，每次我都会像卡隆那样提醒同学们。在家里现在也不和爸爸妈妈还嘴了，有什么想法就和爸爸妈妈心平气和的交流。
赵嘉玺说，以前我做错了事情，怕爸爸妈妈批评，总爱说谎。读了这本书我变了因为书中每个人从头到尾都没有说过谎，连那个最坏的勿兰蒂也没有说过谎，我想他被开除了都没有说过一次谎，我还没有到他那样的地步。在老师和家长的帮助下，我已经努力改好了，我真高兴。
刘培泽说，现在我去同学家里，都会很有礼貌的摁门铃。到哪里玩，都对妈妈说清楚，不让妈妈着急。但吃饭，穿衣服自己做得还不够好，我要努力改。
家长的感受也很深赵嘉玺的妈妈刘敏写道，和孩子一起读《爱的教育》,很有感触。反思自己在对待孩子的问题上实在汗颜!失之耐心，不能细致感受一颗童心。浮躁，拿出一副家长的样子来，大有说一不二之势让孩子无条件服从……殊不知，孩子很多智慧的火花就这样在我们的呵斥和武断中悄然消失了。我们不知多少次失去一颗颗天真、活泼、积极向上、满是爱的心
爱的教育的读后感作文怎么写 篇2
今天，我给大家推荐一本好书，名字叫《爱的教育》。它是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。被世界各国公以为最富爱心和教育性的读物，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。
《爱的教育》是通过一个小学生记日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记实了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻。书中描写了一群布满活力，积极要求长进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。但是他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成许多东西，但是又不仅仅是这些。“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐募骨髓，献血，帮助但愿工程……犹如空气般的爱有时会被“污染”，甚至“消失”，所以但愿更多的人去感触感染一下朴实语言中深挚的爱，这部好小说将会把这种夸姣的感触感染带给更多更多的人。
《爱的教育》这本书，我非常喜欢，我相信你们去读一读它，也不会爱不释手的。
爱的教育的读后感作文怎么写 篇3
这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感触到了无边的爱的沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在校园的同学关爱同学、孝敬爸爸妈妈、热爱祖国、尊重残疾人……的精力。例如，《一个不幸事情》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿；《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他按时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白日劳累遭到父亲误解；《伦巴第的小岗兵》中一位弃儿受指令做了岗兵，不管子弹突击，爬上树侦办状况，不幸中弹身亡……而这些事的思维，都出自同一个思维，同一个信仰，那便是“爱”。爱的力气是强壮的，也是微小的，需求咱们去做，去发现。
我记住还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。其时我不明白什么，也学着他的姿态走，觉得好玩，成果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很羞愧，由于我没有尊重他，假如他知道，一定会让他心里永久留下这样一道创伤。
在咱们日子中，爱是到处都有的。咱们也应该学会并做到关爱同学、孝敬爸爸妈妈、热爱祖国、尊重残疾人……这样才干做个好学生，还会得到同学、教师和爸爸妈妈的赞赏和尊重，这便是爱的强壮力气。
读完这本书，我发现爱，离咱们并不远，只需咱们做到。
爱的教育的读后感作文怎么写 篇4
记得有位名人曾经说过；书是人类提高的阶梯，书是全人类的养分品。是的，一本好书会带给我们丰盛的常识跟无尽的快活。友人们你们爱好看书吗？今天我想向你们推举一本书——《爱的`教育》。
这是意大利有名的教育家亚米契斯的一部代表。直到当初，我还明白的记得这本书的扉页上的那段话一本好书，能够转变无数人的运气。一滴墨水，可以引发千万人的思考，这本书重要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反应了社会各个阶层的状态，并以高贵的爱心感情接洽在一起，组成了一幅幅活泼的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的宗旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人间间最巨大的爱老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同窗之爱；；每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、惹人沉思；这里有让安利柯深认为傲的挚友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭窄，诺琵斯的狂妄无礼。还有小石匠的朴素可恶，克洛西的刚强不息；完整在用爱去感想生涯中的点点滴滴。其中，让我感触最深的是一篇是英勇的罗伯特，故事讲述了一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目击了一个小学生在上学的时候，跑到马路旁边，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特勇敢地冲了从前把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨破碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精力深深地激动了我，咱们大家都应当向他学习。爱的教育这本书中还有很多这样感人的故事。如扫烟窗的孩子、感恩、穷人、小缮写员等等。
从我打开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平常人物的平常业绩打动。爱是一种感触，是一种信奉，是一种寻求；，领有爱的人，付出爱的心，人生一定是空虚而无憾的。只有人人都献出一点爱，世界将变成美妙的世间。我想爱的教育这本书将会把爱带给更多的人。让我们的爱无处不在！
爱的教育的读后感作文怎么写 篇5
在这本书里，我印象最深的一章就是二月里的父亲的忏悔。这一章主要讲泼来可西的父母经常虐待孩子，后来学校的老师向孩子的父亲说明了孩子在校的情况后，父亲知道了是自己错了，流下了悔恨的泪的故事。
泼来可西的表现超过了45个同学，得了二等奖。他勤奋刻苦，文明礼貌，心地高尚，受得住委屈，为了维护自己的家庭，即使受再大的委屈，吃再大的苦头，也从不吐露一声。他的高尚，得到了全班同学的喜爱与尊重。一个和我们年龄差不多的孩子，面对家庭的压力、生活的苦难，居然用自己柔弱的双肩扛了下来，这种勇气真让人佩服。他不像我们今天的孩子，口口声声说爱自己的父母、家庭，很多时候却不去实现自己的诺言，有的甚至连自己都照顾不好。而他所做的，却是默默地承受，顽强的拼搏，这种沉默，其实也是对爱的一种表达，他爱自己的家，所以他选择了包容自己的父亲，读完这一章，爱这个词在我的心中更加丰富了，我也终于明白，高尚的行为应该落实在行动上，而不是口头上，爱就是包容亲人的所有缺点。
我喜欢《爱的教育》，因为它让我认识了许多好朋友；我喜欢《爱的教育》，因为它让我懂得了关爱他人，和同学们友好相处；我喜欢《爱的教育》，因为它让我明白了知恩图报。我喜欢《爱的教育》！
爱的教育的读后感作文怎么写精选4篇
作文在我们的一生中有重要的作用，写作文可以提高我们自己的表达能力。写好作文不是一朝一夕的事情。有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？以下内容是小编特地整理的“爱的教育的读后感作文怎么写精选4篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。
爱的教育的读后感作文怎么写(篇1)
妈妈给我买了一本书叫《爱的教育》。这本书是以爱为主题的。那什么是爱呢？爱分为很多种，书里介绍了三种爱，分别是师生情、亲情、友情，这三种爱。
主人公安利柯以师生间的关爱表达了师生情。故事是这样的，早上安利柯走进教室，发现许多学生向老师问好，显然他是一个受爱戴的好老师。上课后，老师让安利柯他们默写生字。这时，他发现一个长满小红疙瘩的同学，立刻让他停止默写，摸摸他的额头，看他有没有发烧。这是第一种爱，老师对同学的“关爱”。
安利柯的同学耐利是个好孩子，成绩也很优秀，但因为驼背，经常被同学欺负。有一天，同学们又欺负耐利，卡隆看不下去了，愤怒地说：“谁要再碰耐利一下，我非一个耳光打得他原地转三圈不可。”许多人都吓得退了回去，勿兰谛不信，但真的被卡隆打得转了三圈儿。从此以后，再也没人欺负耐利了。后来，耐利的妈妈终于知道了这事，她特意来学校，送卡隆一条十字架项链。这是第二种爱——“友爱”。
有一天，爸爸对安利柯说：“那天，你对你的妈妈说了一些十分失礼的话，我希望，这不会有第二次。记得那一年，你得了一场大病，你妈妈担心得坐在你的床前，你的病情有一点变化，她就心疼得哭泣。所以，对于自己的母亲，绝不能说任何失礼的话。”从这件事表达了第三种爱，父母对子女的“疼爱”。
爱是一个说起来容易，做起来难的“字”，让我们大家拿出一点爱心，来帮助有需要的人吧！这样我们的世界就会变得更加美好。
爱的教育的读后感作文怎么写(篇2)
我读了一本名为《爱的教育》的`书。儿童小说《爱的教育》原名《心》，又名《一名意大利小学生的日记》，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846—1908)爱的教育是他的代表作，写于1886。
其中令我感动的是“勇敢的洛佩谛”这篇文章。文中讲到：洛佩谛为了救一名一年级的小学生，不顾一切危险把小朋友推开，自己却不幸被车子轧伤了，脚骨都碎了。洛佩谛是一名二年级的小学生，可他从此以后却永远都只能靠拐杖走路了。
这部小说以一个小学生日记的形式，通过小主人公一年中的所见所闻、所思所感，深情地表达了师生友谊、同学之情、亲子之爱和人与人之间的互助、体贴和关爱。
这本书对我的启发和感想是：小到人与人之间，大到家与家之间，族群与族群之间，国家与国家之间要和睦相处、互助合作，相互关爱，以达到共同成长、和谐共处的社会大家庭的目标。
爱的教育的读后感作文怎么写(篇3)
爱，到底是什么？我带着这样一个问题，走过了作者笔下的安利柯的世界。
安利柯，一个在意大利上小学三年级的男孩。通过写日记的方式，把爱写的淋漓尽致，通过一个个关于爱的故事，为我们——解开了“爱”的神秘面纱。其中，令我印象最深的是一个关于母亲的一封信。安利柯的弟弟生病了，妈妈一直在照顾弟弟，而安利柯却对母亲说了不礼貌的话，使妈妈很伤心。接着爸爸为安利柯讲了一个他小时候妈妈照顾他生病的故事，并教育安利柯要尊重妈妈。
是啊！当我们遇到不顺心的事时，就会对父母大发脾气，可是如果我们站在父母的角度来想，一个人无缘无故地对你发脾气，你心里一定不会好受吧。我们又是不停地指使父母，一会儿要父母帮忙倒杯水，一会儿又叫拿点儿水果……一刻也不愿让父母喘口气，毕竟他们辛勤地工作了一天啊！
相反，当我们生病时，父母却是无微不至地照顾我们，寸步不离。经常会看到新闻报道为了养活儿女或给儿女治病，他们的父母甚至抛开面子，上街乞讨或者舍身相救，真是父爱如山，母爱无疆啊！下面就让我来分享一个我的故事。
在去年的一天晚上，高烧39摄氏度的我额头上火辣辣的，像盯着一个大火球。当时，妈妈非常着急，见家里没有合适的退烧药，当机立断出去买药。我摇摇头表示不同意，因为外面下着瓢泼大雨，但妈妈还是出门了。半个小时过去了，门咚咚地响了，我打开门一看，一个中年女子穿着雨衣，雨衣上留着雨水，手里拎着一个袋子，顿时，我红了眼，鼻子一酸。
父母的爱是参天大树，为我遮风挡雨；父母的爱，是一艘小船，送我到成功的彼岸。正是因为有了父母，我们才能不愁吃穿，让我们对父母说一声：“爸爸妈妈，我爱你们！你们辛苦啦！”
爱的教育的读后感作文怎么写(篇4)
读后感《爱的教育》
作文教学网作
读后感《爱的教育》
任佳文
我读了《爱的教育》这本书，它给我留下了深刻的印象。
这本书的原著是意大利的亚米契斯，改写是沙铁军。
这本书通过了一个小学生写日记的形式，记述了一个小学生安利柯的所见所闻，以高尚的爱把各个故事中的内容联系起来。
让我最为感动的是安利柯的同学洛见谛看见一个低年级的小学生摔倒在马路上，正巧，一辆马车驶了过来，洛贝谛不顾个人安危，跑过去把那个小学生推了过去，可自己来不及躲开，一下子被马车轮子扎到了脚，骨头都碎了。这让我万分感动，一个小学生竟做出了这么伟大的事情，真是了不起！
还有一些小事，它们为这本书，组成了一幅美丽的画卷。
读了这本书让我知道人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊！
指导教师崔梅茹
无私的爱作文
编辑精心为您选出一篇优秀的“无私的爱作文”文章。作文是思考的灯塔为我们开启未知领域的探索之旅，作文要求我们用准确的语言揭示内心的思想和情感。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。大家不妨来参考。希望你能喜欢！
无私的爱作文 篇1
回忆往事，时光飞逝。那是在我小学三年级的时候。一天下午，我正要上学去，可走到半路上，只见天空阴云密布，响雷一个接着一个。我知道，大雨马上要来临了。于是加快了脚步。可是不一会儿，倾盆大雨就下起来，“怎么办，”焦急地看了看表，“天呀!还有十分钟就上课了。”没办法，只能顶着风雨走。我不顾一切向学校奔去。突然，传来一阵熟悉的叫声：“等等我，我来了!”回头一看，是妈妈。我停下脚步。见妈妈把身上的雨衣脱下，穿到我身上，气喘吁吁地说：“我送你，快走吧!”声音嘶哑。这时，我才猛然想起：妈妈感冒了。“妈妈，我把这雨衣穿上吧!你还发烧，要不然你病情加重怎么办?”妈妈笑笑：“你妈身体强得很。”说着，指指头上的红帽子说：“我有帽子呢?”快走吧!”说完，拿起我的书包，一提手，让我走。
只有几分钟，天地似乎就分不开了，雨水往下大滴大滴的流。妈妈小心翼翼地拉着我的手，亲切地问：“冷吗?”我摇摇头。虽然妈妈的手凉凉的，可我却觉得无比温暖。
终于，到了学校。雨也小了点儿，我长长地出了一口气，“哎，总算没迟到，妈妈，多亏您了。”妈妈的脸上露出慈祥的微笑。仔细一看妈妈，几滴雨水从妈妈的帽子檐角滴落到地上。
“铃铃铃”。半随着悦耳的铃声，同学们合上伞，纷纷进了教室。“妈妈再见。”“再见，上课好好听讲，不会的题要问老师，还有……”直到我进了教学楼门口，仍能听见她的嘱咐声。
我从回忆里走出，眼睛湿润了。在这一刻，我懂得了什么是母爱，它是那么无么，又是那么伟大，那么神圣。
无私的爱作文 篇2
1、壮心欲填海，苦胆为忧天。文天祥
2、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。华罗庚
3、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。林基路
4、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。泰戈尔
5、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。屠格涅夫
6、要重返生活就须有所奉献。高尔基
7、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。泰戈尔
8、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。罗曼罗兰
9、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。巴尔扎克
10、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。鲁迅
11、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。泰戈尔
12、有一分热，发一分光。鲁迅
13、有所作为是生活中的最高境界。恩格斯
14、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。爱因斯坦
15、有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。鲁达基
16、真正高宏之人，必能造福于人类。亚里斯多德
17、只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。芒奇
18、有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。司马相如
19、一个没有受到献身精神所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基
20、要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。马雅可夫斯基
无私的爱作文 篇3
人人都说家是生活的港口，让我们免受风雨侵袭。那母爱就是港湾中的船，带着我们乘风破浪到达目的地，让我们拥有安全感。
小时候我因为不爱吃饭，所以经常生病。甚至一个月能生两次病。妈妈为此苦恼不已，不仅仅是因为花钱，还因为没有时间照顾我。因为每天晚上都要留时间做其它的`事情，不然上完补习班后6点，打完点滴后都9点了，根本没时间写作业。早上就更不行了，就那么一点时间去打点滴，就来不及上学。在中午，妈妈会给我点一份外卖，而她那时连一口饭也没吃上，肚子也在咕咕直叫。
后来我们共同面对的问题就是迟到，但只要我一五一十地说明原因后，老师就放我进去了。但妈妈就不行了，她是一位普普通通的上班族，迟到了是会扣工资的。每天晚上，妈妈没有睡过一次好觉，每晚她都要时时刻刻地盯着我，因为这样在我发烧时她就可以一时间给我降温从而退烧。可是这还不算完，每天早上妈妈都要叮嘱我好多话：“衣服加了吗？药吃了吗？水杯带上，在学校要多喝水。有啥事要给老师讲……”然后才放心地去上班。
这就是我的妈妈，那伟大无私的母爱，就在点点滴滴的生活中体现出来的。
无私的爱作文 篇4
母爱是一盏明灯，照亮了我们心中的昏暗；母爱是一轮太阳，驱赶我们心中的阴霾；母爱是一泓湖水，洗净了我们心灵的污浊。
一天，我像往常一样，拿出作业写了起来。可我心想：时间十分充裕，我玩一会儿也丝毫不影响。说罢，我就玩了起来。突然一声尖叫打破了宁静，妈妈闻声赶来，发现我抱着小腿，在地上躺着，大声嚎啕，脸上汗如雨下。妈妈愣了一下，立刻把我抱在了床上，妈妈见我哭声不止，又拿来了冰毛巾敷在我的脚上，我还是哭闹着。妈妈便哄着我睡觉，用温暖的目光看着我，那目光仿佛是一缕阳光，照进了我的心中，暖了我一整夜。
清晨，我醒来后，眼前一片模糊，只隐约看见妈妈很匆忙。当我再次醒来时，望着妈妈正小心翼翼地把我抱到拍X光的诊室，居然门开得都悄无声息，后来才知道妈妈抱我有多么吃力，每一步都十分缓慢。
X光检查结果出来后，妈妈大吃一惊，脸色都显得苍白了许多。原来我的脚骨折了，被缠上厚厚的纱布，望着妈妈心疼的样子，我的心里也很不好受。
母爱是一座灯塔，指引着我们通往未来，母爱是一条河流，它源源不断，母爱是伟大的，连黄山也没有她高大。
无私的爱作文 篇5
在我成长的岁月里，有多少事情值得让我去回味和留恋。可是，什么故事也比不上妈妈对我的爱。
那是一个寒冷的冬天，起床的时候，我觉得不舒服，肯定是病了。爸爸不在家，妈妈还要去上班，我知道，她心里有一千个不愿意，一万个不愿意，也要去上班了，她是名医生，还有许多工作等着她去做。她给我简单地量了量体温，匆匆给我做熟了饭，给老师打电话请完假，把药和吃药的水放到我床头上，依依不舍地去上班了。
家里非常寂静，我很孤单，我默默地哭了，起床，看看表，已经九点钟了，我想，同学们应该开始上第二节课了，可是我，却孤单在躺在病床上。我真想念健康的日子啊。我刚想给妈妈打个电话，电话响了，啊，是妈妈，我在想妈妈的时候，妈妈也在想我。从电话里听得出来，妈妈非常担心我，而我要表现出来没有事情，不能让妈妈担心啊。但我确实非常伤心。
时间过得真慢，墙上的钟表要60秒才一圈，这个时候，我才发现，原来，有亲人陪伴在一起的时光是多么的幸福啊。
其实，我们每天不就是生活在这种幸福中吗？可是，为什么只有在生病的时候才发现这是种幸福呢？是妈妈给我的爱太多了吧，平常，我都来不及去感受了。
爱的温暖作文
论文写作的时光总充满了美好与幸福，文章的精华在于它传达了作者深刻的思考与内心的情感。在写作过程中，我们的关键是要突出文章的核心思想，那么如何产出优秀的文章呢？本文将从不同的角度深度剖析“爱的温暖作文”，为大家提供有益的内容！
爱的温暖作文 篇1
世界儿童文学经典中有《海蒂》这样一本书。读了这篇文章告诉我们“爱与善，可以温暖那些孤独柔弱的心灵”的道理。读过这篇文章我知道，爱与善的力量，可以温暖那些需要帮助的人。
记忆的相册翻开了一页页，让我回想起二年级那时，我因为身体不好，少上了很多课，我便认为，老师不会帮助我，同学们也不会帮助我，更不会和我一起做游戏。但去了学校，完全出乎我的意料，同学们不但帮助我，还和我一起做游戏，让我的自信心渐渐恢复了起来，我的脸上也有了笑容，老师也认真地给我补课，我的知识一天天的增多，我的烦恼却一天天的减少！终于功夫不负有心人，在老师，同学的帮助下，那次语文考试我得了全班第一名。我那时十分激动，那一滴一滴的汗水汇成了今天的成就是那些给予我帮助的人，给了我希望，给了我帮助。
爱与善，可以成为一种美德；爱与善，可以成为一种力量。我们可以用爱，去融化内心冷酷的人；我们可以用爱，温暖那些孤独柔弱的心灵。
随着我的成长，我也就越来越明白了这些道理，每一种精神都能成为一种力量。“爱与善，可以温暖那些孤独柔弱的心灵。”这句话将永远记在我心里！
爱的温暖作文 篇2
在我成长的九年中，妈妈为我付出了良多良多。妈妈的爱像一把伞，为我遮风挡雨。妈妈的爱像一捧水，不含任何杂质。妈妈对我的爱是无私的。
记得一个礼拜六的下战书，天阴沉沉的，似乎要下雨了。妈妈送我到流动中央学画画，在路上，雨点就落了下来，到了泊车场，已经下起了倾盆大雨。从泊车场到流动中央的教授教养楼还有一定的间隔。但是，车上只有一把雨伞。妈妈说：“法宝，你打着雨伞，我就不用雨伞了。”我说：“妈妈，我可以自己走到教授教养楼啊。”妈妈不放心地说：“这个时候送孩子的车比较多，又下着雨，你自己走不安全，妈妈送你过去吧。”我支支吾吾地说：“那……好吧，咱们两个打一把雨伞吧。”于是，妈妈为我撑起了雨伞。这时，雨下得越来越大了，风呼呼地挂着，前面水雾一片，已经看不清路了。妈妈佝着腰，用左边的手臂使劲护着我，右手的雨伞尽量往我这边倾，终于到达了教授教养楼。我转头看看妈妈，妈妈的右肩已经被淋湿了，头发上也全是水珠。我心疼地说：“妈妈，你的衣服湿了。”妈妈笑笑说：“没事的，你快去上课吧。”
我一下子扑到妈妈的怀里，眼泪落了下来。“谁言寸草心，报得三春晖。”我一定要用最好的成绩往返报我的妈妈。
爱的温暖作文 篇3
每当我看见我那金光闪闪，沉甸甸的金牌，我就回想起那难忘，而又值得留念的往事。
当是我才五岁，家还住在离赤水相隔十多公里的复兴镇，家庭条件也不是那么好。爸爸妈妈想给我找一个文艺班。他们觉得我写毛笔字挺有基础，所以就给我找我一个书法文艺班。
从此之后，每个周的双休日妈妈总是连哄带吓地把我从美梦中叫醒。匆匆忙忙上了车，时而妈妈给我唱美妙的歌曲，时而给我讲书法家的故事。不知不觉就到了教室。我开始写字了，妈妈在旁边唠叨不停，有时甚至把我弄哭，但我不知怎么习惯了，不唠叨我写不好字。
有一次我们起来晚了，没有吃早饭就出发了。我用稚嫩的声音对妈妈说：“妈妈，我饿了。”于是，妈妈就随手掏出了一元五说：“我们去买两个面包吧。”我连声说好。说着就买了一个一元的面包和一个五角的。妈妈把一元的面包给了我，她吃五角的。那时，我以为妈妈的食量很小，我慢慢长大，渐渐地明白，妈妈是为了省钱。
又是一个寒冷的冬天，天上飞舞着稀疏的雪花，我们两个吃着面包，在寒风中走着。我们的脚已经麻木了，但从妈妈慈祥的目光中看得出她心里暖洋洋的。我好像一下子明白了什么……
我们终于走进了温暖的文化馆。开始写我的作品了。由韦老师手把手地教我，妈妈在旁边和平时一样不停地唠叨，好像想让我知道什么。作品终于写出来了，很成功。经过漫长的等待，奖牌和证书也发下来了，我高兴地手舞足蹈，妈妈激动地流下了晶莹的泪珠……
这漫长的回忆讲也讲不完。我就只有用一诗来表答妈妈对我的爱吧。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
爱的温暖作文 篇4
在我们的生活中，“爱”这个字对我们来说并不陌生。在生活中，爱的表的方式有很多，有同学之间的关爱，有家人对我们的爱，甚至有陌生人对我们的爱。我这次要说的，是师生之间的爱。
在我还在上小学时，我认为所有老师都是十分严厉的，教育学生都是用的传统的“棍棒教育”方式。小学时的那些老师都是这样的，我不仅不喜欢，反倒有点恐惧老师。现在到了初中，我更加忐忑了，初中的老师会不会比小学的老师更狠呢？这种心理一直持续到了我开学那天，直到我遇见了我们的新老师——方老师。
上课铃响了，这一节是语文课，意味着会有一个新老师来教我们。语文作为一门主课，教我们的肯定是一位严厉的老师。当我正在思考时，门“嘎吱”一下被推开了，我们的新老师走了进来：齐耳的短发，朴素的衣服，给人一种平易近人的感觉，和我记忆中的老师完全不一样。这就是我们的新语文老师，方老师。
方老师的教学方法十分独特，我深有体会。每次课前，方老师都会组织我们国学演讲，到我演讲的时候，我是十分紧张的。因为这篇稿子是我前一天晚上临时背的，不知道这次演讲能不能成功。我紧张地将记忆中的稿子背了出来，自己认为十分差劲，正准备接受老师的批评的时候，班上却想起了雷鸣般的掌声，方老师竟然也为我故障了。方老师还对我说：“小伙子演讲十分好，将来一定是个文艺青年。”听完这句话，我觉得自己心里像吃了蜜一样甜，这是老师对我的鼓励，也是我前进的动力，这句话我现在都还铭刻于心。
方老师并不是只对那些学习成绩优秀的孩子照顾，她对每个人都是公平的。如果有学生吵吵闹闹，方老师会在下课和他谈心，上节课还在破坏课堂纪律的同学下节课就变得乖乖的了。晚上如果作业布置的有点多，方老师还会考虑到那些能力有限的同学，给他们少布置点作业，这也是对学生的一种关爱啊！
方老师对同学的爱还有很多，她每次都准时下课，从不拖堂，叮嘱我们要去外面活动活动。这难道不是对学生的爱吗？
方老师，你的爱温暖了我！
爱的温暖作文 篇5
家人对我的爱犹如森林的树那么多，但最让我难忘的仍是发生在一年前冬天的晚上。
那一天晚上，寒风刺骨，我正在睡觉，突然一阵寒风把我从梦中吹醒了，我感觉肚子非常疼，鼻子还流出了鼻血，我立马跑到爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈看见了焦虑得很，可是老天气一点也不争气，下起了倾盆大雨，爸爸妈妈立马空好衣服带我往病院走去，爸爸抱着我打把伞全都打在我头顶上，完全顾不上自己有没有打着，结果衣服被雨水打温了一大半，我望着爸爸说：“你把着点吧，假如不打伞，你也会和我一样生病的。”我立马把伞递给爸爸，可爸爸又给我打着，并说：“我感冒了没事，可不能让你感冒了。”我听了后感觉寒风也没那么冷了。慢慢地我就睡着了。
当我睁开眼睛时，发现我正在病床上躺着，再看看外面依然下着大雨，身旁坐着的爸爸妈妈都想睡觉了，可依然打起精神望着我，眼睛都含着血丝我看了打动不已。经由病院的诊中断，我得了阑尾炎，在爸爸妈妈的陪伴，医生的治疗下，我的病慢慢地好了起来。
感谢你们对我的照顾，等我长大了我也一定会好好照顾你们。
爱的温暖作文 篇6
与去年相比，今年的冬天更冷一些。时至腊八，真是应了那句话“腊八腊八，冻掉下巴！”与南方相比，内蒙的冬天冷得更加干脆、气温降得更加彻底。
依稀记得去年，穿着薄薄的羊绒裤就能勉强过冬，但最近，气温骤降10度，从最低气温零下25摄氏度，降到了最高气温零下25摄氏度。出门如果不系围巾，你就能深切的感觉到，冷风就像刮胡刀，一丝一丝的刮着你的脸，那生疼生疼的感觉仿佛透了血。她打箱底里翻出了好几年都不曾动过的棉裤，顺手拍落上面的浮毛，快速的裹到了身上，照镜子一看，那感觉就像一只熊，厚实并且臃肿，因为还不适应，她走起路来顿时缓慢了许多。马路上铺满了雪，踩在脚底下咯吱咯吱的响。或许人们已经习惯了北方的冬天了吧，气温下降似乎未带来任何影响，人们还是一如继往得早早来到单位，打扫卫生，开始了一天的工作，父母还是按时按点的送着孩子......
车在露天的停车场，一停就是好几个小时，车身上下、由里到外已经被冻得透透的。当时针转到五点，眼看着马上到孩子放学的时间，母亲匆匆收拾了办公桌，快速穿好衣服飞一样的冲了出去。她一手抱着包，一手将围巾胡乱的缠到脖子上，一路小跑进了车里。她伸出那冻得发红的手，哆哆嗦嗦地把钥匙插进车锁里，试了好几次，好不容易打着了车，发动机轰隆轰隆响的，她哈了一口气，哈气顿时变成了白色的雾，飞一样的直接挂到了车玻璃上，她感觉更冷了！她使劲儿的搓了搓手，但还是感觉不到暖，后来她索性将手塞进兜里，探着那仅存的一点点余温……倘若不堵车，从单位到幼儿园也就十多分钟的车程，眼看就要迟到了，但她依旧哆嗦的坐在车里。她想，如果能多在车上待一分钟，车里就会多一分热度，这样，孩子从幼儿园屋里接出来，到车里就不那么冷了……正想着的时间，十多分钟过去了，她挂上档，踩了一脚油门将车开了出去......
幼儿园门口挤满了接孩子的车，等了好半天，她才找到停车的地方。她把车停好，快步走了两个台阶，推开幼儿园的门，迎接她的是满脸堆笑的老师，见父母来了，孩子略带腼腆的走了过来。她与老师一起给孩子穿上外套，戴上帽子和手套，背上书包，她与老师进行了短短的几句攀谈之后，待孩子与老师说完再见之后，她们准备离开。刚推开幼儿园的'门，孩子满脸的兴奋，貌似要向妈妈说什么，刚喊出“妈妈”两个字，硬生生的被夹杂着雪花的寒风把话给憋了回去，母亲见势，慌忙中解下自己的围巾，给孩子围上，把孩子的背包甩到自己的后背上，狂风中一把拎起孩子，抱在怀里，逆着风往车里一步一步……
天真冷呀，路过的汽车压在地上，发出“咯吱咯吱”的响声，偶尔有长长的刹车声，冷风就好像针尖一样，顺着衣缝往身体里钻，那种刺骨的凉和钻心的痛让人不想再待一分钟，风打到鼻子上，鼻子瞬间酸了；风打到耳朵上，耳朵火辣辣地疼。孩子嘴里不住地喊着，“妈妈，好冷！”借着就是“呜呜”的哭声……她一边安慰着孩子，一边用尽最后一丝力气，抱着孩子狂奔起来，终于到车边了！她放下孩子，打开车门，把孩子放到了车里，然后随手关上了门，车里与车外，顿时成了两个世界，车外风雪交织，车里一片暖意……
她打开门，驱车往家走。孩子也暖过来了，摘下了脖套、帽子和手套，向妈妈撒娇的说着“妈妈，一天不见，我都想死你了！”“妈妈，我今天中午睡觉了，那我晚上是不是可以玩到九点再睡觉了呀？”、“妈妈，今天我班小朋友过生日，我们一起分享了生日蛋糕……”那小嘴如同爆豆子，噼里啪啦说个不停，她边开车边应着儿子，听着儿子对一天学习生活作的报告，她的脸上露出了浅浅的笑，这让她发自内心的暖伴着车里的暖慢慢的捂化了她哆嗦的身体、颤抖的手，还有刚刚因为抱孩子而微颤的双腿.....
幼儿园到家的路程，开车要走上半个小时，就这么娘俩边走边唠，眨眼间就到了地下停车位，她把车停下，孩子从车里出来了。他一眼看到，孩子的穿的是单鞋，她愣了一下，随即关切略带责备地问：“怎么没记得换鞋呢？”“妈妈我忘了，但是我不觉得冷啊！”她汗颜，后悔夹杂着怜惜一时间袭上心头，自责自己怎么这么粗心......“你明天一定要记得换棉鞋。”孩子吐了吐舌头拉了拉妈妈的手：“妈妈，我记住了！”随后，母子俩一道上了楼。
现在的孩子，有着我们八零后不曾有的倔强；有着我们八零后不曾体会的人生；有着我们八零后不曾有过的小幸福。或许有一天，他们也会遇到八零后未曾想到的艰难，但不管天多冷，不管路有多远、多难，都永远有着那一对疼他爱他的父母，感恩幸福的我们，在爱与被爱中幸福着。
而作为父母的我们，唯一能做的，就是将这种爱传递下去。
爱的温暖作文 篇7
人世间有百般的爱，不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。
记得有一次，我和姐姐去逛街的时候，发生了一件令我终生难忘的事情。大街上站着一个八、九岁的小男孩，瘦小的个子，穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤。他一只手臂靠在墙上，额头紧贴手臂，大声哭泣。
有几个路人走上前去问他：“你为什么哭？”他不说话，一直在哭。他们又问：“到底怎么了？你哭什么？你告诉我看我能不能帮你。”他松开手臂，哭着对他们说，他和妈妈在这里逛街，一不小心走散了。他第一次来这里，对这儿的路不熟悉，自己一个人找了一会儿就来到这里，他很害怕就哭了。他哭诉着，又用手臂遮起脸。
这时，我和姐姐都围了上来。其中一个阿姨问：“不如打个电话给你妈妈吧，她的手机是多少？”小男孩说了一串数字出来，一个女生连忙拿出手机，打起电话来。接通了电话，女生告诉了那位母亲她儿子在什么地方，叫她快点来。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他妈妈正在过来这边。
过了一会儿，他的妈妈就到了。她一见到小男孩，就把他紧紧搂在怀中。围观的人看到了，都露出了笑容。那位母亲向帮助过小男孩的人道了谢，大家都说不用谢，说互相帮助是应该的。最后，大家都各奔东西了。
一张张素不相识的脸，但是微笑是那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好，每个人都是那般热情，每个人都是那般善良。爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。
爱的温暖作文 篇8
荷香是夏季的一声叹息，我至今还清晰的记得。
我奶奶家住在乡村，虽然路途遥远，但山清水秀、环境优美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤劳，同时还做得一手好美食——荷叶饭，那也是我的最爱。
巷子前的石板路、古树、小桥、流水，一抹清香从那熟悉的小巷里萦绕开来，我便知道奶奶正在做我最喜欢的荷叶饭。
巷子尽头，一扇朱红色的木门已有些斑驳，叩响着泛绿的铜锁。门开了，满头银丝的奶奶出现在我面前，身上带着淡淡的荷香。院里有一块半亩大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香总是让人心旷神怡。
可最让我兴奋的还是蒸笼里喷香的荷叶饭。我迫不及待的飞奔进厨房，蒸笼里冒出氤氲的雾气，使整个厨房都朦朦胧胧的。灶里被火苗笼罩着的树干时不时发出“啪”的一声，火苗映在奶奶的银发上，泛着温暖的光晕，跌入奶奶沧桑的皱纹里，散作一抹荷香。我好奇的问奶奶为什么喜欢做荷叶饭，奶奶并没有直接回答，而是神秘地说道：“人们都赞美荷花，忽略了荷叶，却不知道真正散发出清香的是荷叶。”
过了一会儿，奶奶把我带到院子里，拿起一张早已枯黄的荷叶，满怀深意地说道：“这片荷叶虽然已经枯黄，但它仍然能散发出淡淡的清香。我们做人同样也应该如此，无论年龄的大小，都要散发出内心的清香，对社会贡献出自己的一份力量，做一个有意义、有价值的人。”我不禁意识到奶奶也如荷叶一般，虽然年纪很大，但是仍然默默无闻地奉献着，散发出自己的清香，默默地守护着心中的希望。
吃着奶奶的荷叶饭，闻着那扑鼻的荷香，我知道，这荷香是我生命的源泉，永远激励着我。
爱的温暖作文 篇9
这是一个夏天的中午，天气炎热得没有一丝风，知了在树上叫个不停。
虽然天气很热，但同学们还是聚精会神地听老师讲课。突然刮起了大风，随后便下起雨来。放学后，同学们陆续被家人接走了，可爸爸却没有来接我，空荡荡的教室里只剩下我一个人，我委屈地哭了。“哎哟，这么大了还掉金豆豆呀！”是老师的声音，我赶紧拭干了泪。“别难过了，老师送你回家吧！”一路上，老师总是把雨伞偏朝我这边。“老师，雨伞偏了。”我对老师说。“没有啊！我们走快一点，不然你妈妈会担心的。”老师微笑着说。我点点头，加快了脚步。等到家时，老师半个身子都湿透了。“老师真是麻烦你了，去屋里坐坐吧！”妈妈歉意地说。“不用了，我还要去批改作业，不麻烦你们了。”看着雨中那渐渐远去的背影，我的心里暖暖的：雨伞下，是老师的关爱。
课堂上，我和同桌在讲小话，老师看了我一眼之后，便继续讲他的课。这是一个犀利的眼神，很复杂，既有责备、不悦，也有失望。我的心微微一颤，老师是在提醒我要认真听讲吗？还是对我很失望？我赶紧坐正了身体，专心地听老师讲课。后来回想起那一幕，心里真的很感激，如果不是老师的那个眼神，我可能就把学业荒废了。老师犀利的眼神里，有他的关爱。
老师的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起来很甜美。经过一学期的努力，我终于取得了好成绩。当拿到成绩通知书时，老师笑了，笑得很灿烂，那微笑里有支持，有鼓励，也有忠告。我知道老师是在为我高兴，同时也在提醒我取得成功之后要继续努力，不能骄傲自满。老师那甜美的微笑里，有他的关爱。之后的我，更加努力学习，因为我坚信，在老师的陪伴、关爱之下，我一定会实现自己的理想。
老师的关爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春；老师的关爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的灰尘，也依然纯洁明净。老师的关爱，它像一杯浓浓的咖啡，值得我用一生去品尝！
爱的温暖作文 篇10
阳光一样温暖的爱记叙文
我常常会不由自主地想起那件令我感动的事情。
那天早晨，我突然觉得浑身不对劲，妈妈帮我检查后，急忙带我去看医生。医生检查后，说我这是得了水痘。水痘是传染病，医生开我两星期的病假条。那一刻，我突然觉得很害怕。我开始在家里休息，但是，我得跟姐姐隔离，唉！
“金晖，记住：一定要都白开喝水，不许吃海鲜，不准玩儿电脑，不准玩儿手机······”妈妈认真地说。“妈妈，您不准我干这个，不准我玩儿那个，您想让我闷······”还没等我把话说完，妈妈就急着上班去了。那段时间，唯一能够帮我摆脱恐惧，安慰内心孤独的`，是来自问同学们的问候。每当我给同学打电话问作业的时候，电话那头首先传来的是：“金晖，好点儿了没有？”“金晖，什么时候来上课？”“金晖，我们很想你！”听了这些话，我热泪盈眶，心里暖暖的。
两个星期的时间，很快就过去了。我完全康复后，又回来了熟悉的校园。当我走进教室的那一刻，同学们都起来鼓掌，有的同学还送我礼物，我心里充满了阳光一样的爱和感动。
在我生病的时候，妈妈的关爱和同学们的问候，像阳光一样一直温暖着我。我在感受这种幸福的同时，也暗下决心，一定要把这份爱永远传递下去。
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