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和时间赛跑读后感范文

(共 7569 篇)

  • 1、 和时间赛跑(优秀范文)

    书是钥匙,能开启智慧之门。每个人在看完一本书之后,都会有不同的看法和见解。读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,然后将得到的感受和启示写成的文章。“读后感”才是你读完长篇大论之后真生能剩下留给你的知识。那么,哪些读后感写得不错可以借鉴呢?下面是小编用心整理的“和时间赛跑(优秀范文)”,仅供参考,希望能为您提供帮助!

    本文《和时间赛跑读后感800字》由读后感大全整理,仅供参考。

    《和时间赛跑》是一本惊险又非常引人入胜的书。这本书主要讲的是在一个叫做克利夫顿的地方,所有的人都在过着1840年的生活,但其实已经是1996年了。这里所有的大人都知道这个事实,可是所有的孩子都被蒙在鼓里。创设这里的一群极端的科学家为了制造出更大的基因库而向这里投放了白喉的病毒并封锁了所有进入这里的入口。许多孩子受到传染,如果得不到现代药物的救治,必死无疑。于是杰茜的妈妈不得不向杰西说明真相,让杰茜出去寻求外界的帮忙。杰茜终于在经历重重磨难后找到了尼利这个曾经反对过建立这个村子的人,寻求帮助。可是这个尼利却是假的,杰茜差点被杀死。最后她逃了出来,举行了一次记者招待会,向外界揭穿了这个骗局,并且获得了药品。

    我觉得书中的这群科学家个个都是极端恐怖主义者,他们为了自己所谓的研究,不惜一切代价,即使牺牲生命也不在乎。如果他们是以自己的生命为代价来进行科学实验,那他们是为科学而献出生命的伟大科学家。可是他们向这个村子的所有人隐瞒真相,拿毫不知情毫无抵抗能力的孩子来做这样的实验,这已经超出人类可以忍受的范围了。

    这个村子里所有的大人都是一群非常自私自利的人,不管他们是出于什么原因选择过这种1840年的供别人参观展览的生活。但是他们没有权利向这里的孩子隐瞒真相,让他们没有选择的过着这种荒唐的生活,享受不到科技时代的新生活。

    我最欣赏的是勇敢应外面的生活,通的小姑娘杰茜,她在得知真相后,能够依靠自己机智的逃出克利夫顿,很快理解并适过自己细致的观察分析几次发现了追踪者的破绽,顺利的逃脱了魔掌,最后召开了新闻发布会,向外界揭穿了这个阴谋,获得了药品,拯救了克利夫顿所有的孩子。

    在生活中我们每一个人都有权利去选择自己喜欢的生活,但是这种选择一定是建立在对于所有可能发生的状况都有着清醒认知的情况下。我们不能接受别人的欺骗,但也不能以任何的理由去向别人隐瞒真相,引导别人做出错误的判断。

    因为真相就是真相,不管是在今天

  • 2、 《时间的秩序》读后感1000字(读后感范文)

    小时候,望着蓝天,总是觉得时间慢,憧憬着快快长大。

    读后感大全能够帮助您创作出更优质的读后感,欢迎阅读和收藏!

    长大了,熟谙世事,总是觉得时间快,盼望着青春长久。

    这是我对时间最直接的一个感悟,在不同的时期总是有着不同的期待。时间的沙漏被打破了,零细的分秒从中流了出来,总是会不经意间感叹时间流逝。时间到底是什么?我们对时间习以为常,却极少有人能够说清楚,理所当然的东西并不单纯,对于时间,在本书中彻底颠覆了我对于时间所理解的,揭开了一层蒙在时间之上的面纱。

    读完第一部分,我发现了世界的时间构造并没有我们对时间的认识这么简单。我们现有的时间秩序只适用于我们的日常生活,却不适用于理解世界。试着扔掉手表,尝试理解,这看似能抓住的时间,只不过是指针的运动。

    时间之谜在于我们可以感知到的脉搏的跳动,在于内心深处的记忆之谜,以及对未来的担忧。过去与未来、原因与结果、回忆与希冀、遗憾与目标。

    三位巨人眼里的时间从不同维度认识时间:

    --亚里士多德:已知的第一个提出“时间是什么”的人就是亚里士多德,他的结论是:时间就是对变化的量度。

    --牛顿:牛顿与亚里士多德的看法正好相反:即使没有变化,也有时间在流逝。

    --爱因斯坦:作者说,整合亚里士多德与牛顿的时间观念是爱因斯坦最有价值的成就。他发现存在引力场这样一种实在的结构。比如:物体会使他周围的时间变慢。它们会减慢是由于那里的引力场较“少”,从而时间较少。不过一年后他也注意到,由于量子力学的存在,这不是关于时空本质的最终结论。有时候成功并不来源于创新,你也可以试着在“旧”的基础上创造“新”。

    物理学帮助我们穿透层层迷雾,证明了世界的时间结构与我们感知到的有多么不一样。它给予我们希望,让我们能够免于情绪引起的迷雾,去研究时间的本质。

    书中提到很多关于时间的事实,比如:对于不停运动的人,时间流逝得更慢。运动的那个人衰老得更慢一些。时间的流逝在山上要比在海平面快。放在地板上的钟表走得比桌上的钟表稍微慢一点。在较低的位置,所有进程都变慢。时间结构中并不包含“当下”,一个共同的当下并不存在。世界由事件而非物体构成。

    这所有的令人困惑惊奇的观点,是时间本来面目。跟随卡洛,到达时间所知的最远处抵达辽阔夜空的边缘,以及繁星点点的未知之海。

    看完这本书,我也已经是过去的自己了。

    探寻时间,追寻生命,回归自身。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这是我们从小

  • 3、 《爱,和时间赛跑》读后感

    《爱,和时间赛跑》是个亲情故事,我看了之后很感动。 这个故事讲的是静然的好友m怀孕了7个月,好友为了自己在旅行社的职位,问静然愿不愿意替她工作一段时间,静然来自美国不久,很渴望接触社会,便毫不犹豫地答应了,静然工作的第一天,来了一个美国人客人叫弗雷多,他是一家物流公司的仓库工人,因为他的儿子患了严重的青光眼,不久视力就要萎缩,眼睛就要失明,因此弗雷多决定辞掉工作,4个月来都带着去儿子去印度几个国家旅游,本来他和妻子就喜欢游山玩水,但是经济不允许,于是他的太太放弃了同行,让他带着儿子去旅游。 他想带着他儿子去做一些长大一点可以做的运动,他要带着儿子去瑞士滑雪,他要带着儿子去看中国万里长城等等名胜古迹。总之,他想带着自己的儿子去感受一下这个美丽的世界,去看看世界的美景,去看一下别人的生活,希望他的儿子以后还能回忆出以前感受过的精彩。静然奋力帮助他们父子俩,给他们的旅行开了一连串特殊的绿灯。在最后几天弗雷多的儿子已经完全失明了。 我觉得这位父亲很伟大,尽管爱来得迟了些,但是在最后的4个月里,他尽了自己最大的努力为儿子感受人生活的美丽,他的儿子失明了他还要陪着他去旅行,何况是还辞掉工作呢,一般的父亲肯定是要请假呀但是这位父亲却不同,我们要向他学习。 我的父母是这样的,我总想买东西的时候爸爸妈妈有时会批评我,限制我,但是这都是一种爱,我学习成绩好的时候,爸爸妈妈会表扬我,我学习退步的时候爸爸妈妈会鼓励我,这三种爱是不一样的,一种是教育的爱,一种是赞扬的爱,一种是进步的爱。

  • 4、 2014年读后感作文范文:和时间赛跑读后感

    在学习中同学们经常会因为缺乏素材而为写作文模板烦恼不已,精品小编在这里为大家整理了2014年读后感作文模板:和时间赛跑读后感,希望同学们可以从中学到一些写作技巧,祝大家阅读愉快。

    这个星期二,我们学习了林清玄的《和时间赛跑》。这篇课文让我知道了作者失去了外祖母的痛苦,还让我知道了时间很宝贵,我们要珍惜时间。

    所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。我读到着儿,我就想起来上课时我不认真的时后,我真后悔。我还知道了爸爸说这句话的意思,它的意思是:时间是很宝贵的,我们要珍惜时间,要使自己的人生更有意义!

    作者说这个谜比一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴似箭,日月如梭更让他害怕。他从太阳落下和鸟儿飞行知道时间的宝贵。作者还下定决心要和时间赛跑。他有时和太阳赛跑、和西北风比赛、有时一个暑假的作业十天就做完了。每一次作者跑赢时间他都乐得不知道怎么说出来 了。作者还懂得了时间飞驰,一去不复返。人的生命也是这样,所以作者要抓紧分分秒秒的时间,和时间赛跑。

    学了这一课,我受益无穷。我也要抓紧分分秒秒和时间赛跑。希望大家也要珍惜时间,及早努力。莫等闲,白了少年头,空悲切!

    2014年读后感作文模板:和时间赛跑读后感就到这里结束了,同学们一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家的学习和生活有所帮助。

  • 5、 和工夫赛跑读后感范文800字
    和工夫赛跑读后感范文800字

    和时间赛跑读后感800字【一】

    前几天,老师讲了和时间赛跑这篇文章,学了这一课,我对时间的理解有着翻天覆地的变化。

    这篇课文写了作者的外祖母过世了,听了爸爸的安慰心里产生了一种着急的感觉,想要追住时间,同时间赛跑,告诫我们要珍惜时间,养成和时间赛跑的好习惯。

    一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,当小作者跑赢了时间并养成和时间赛跑的习惯时,我的心中不禁一颤,想起自己平时的行为,不由深深的思考起来。 我想到自己浪费时间的例子。明明能够很快完成作业,我缺拖拖拉拉的做上一两个小时,白白让时间从指尖悄悄溜走;放学回家上楼梯时,本能加快脚步提前到家,自己却磨磨蹭蹭边走边玩,让时间从迈开的步子间匆匆而过。

    著名的数学家华罗庚就非常珍惜时间,甚至在病危时间也要坚持读书继续专研。著名作家雨果更是惜时如金,甚至把自己的头发剃一半以此来作为推掉宴会的理由,而用这些时间来写作。想想这些伟大的科学家、作家惜时如金的事迹,我们这些正在上学的学生不是更加应该珍惜时间,和时间赛跑,更加努力学习吗 世界上最无情的是时间,最有情的也是时间,最急促的是时间,最漫长的也是时间。歌德曾说:在今天和明天之间,有一段很长的时间,趁你还有精神时,学习迅速办事。我们就需要挤出一点时间,来好好珍惜,好好利用。

    我知道人永远跑不过时间,但人可以在自已所拥有的时间里快跑几步,虽然那几步很小很小,但作用却很大。是呀,做什么事情都不能三天打渔两天晒网,需要持之以恒的毅力。不能偶尔一次或两次与时间赛跑,需要我们的长期坚持。 时间总是匆匆流逝,我们需要把握住现在的分分秒秒,与时间赛跑,做时间的主人,努力学习,多读书,丰富自己的知识,做一个优秀的小学生。

    和时间赛跑读后感800字【二】

    今天,我看了一本书——《和时间赛跑》,让我感触很深。

    这本书主要讲了作者的外祖母去世了,作者无法排除自己的忧伤。爸爸告诉他:“外祖母永远不会回来了,所有时间里的事物,都永远不会回来了。有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。”这让作者的小心眼里不只是着急,还有悲伤。他看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。他意识到时间的宝贵,于是,作者下定决心要和太阳赛跑。那一天他跑赢了太阳,作者很开心,后来他经常做

  • 6、 学生作文《和时间赛跑》读后感汇编

    《和时间赛跑》读后感

    王鹏宇

    一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。由此可见,时间是宝贵的,如果你浪费了光阴,那一寸光阴就永远也回不来了。即使你用一堆黄金,一座金山也无法将时间买回。时间是无法用金钱来衡量的,如果你浪费了光阴,那剩下的只有遗憾。

    《和时间赛跑》读后感

    陈子涵

    我积累了许多关于珍惜时间的名言:少壮不努力,老大徒伤悲。花有重开日,人无再少年。今天我学习了《和时间赛跑》这篇文章,我对时间有了更深

    刻的认识。我们要:1.珍惜时间。2.合理利用时间,在有限的时间里做更多的事情。

    一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。由此可见,时间是多么宝贵啊!要是你想成功就得努力,和时间赛跑。如果你稍停一会儿,哪怕是一秒,时间也会

    把你甩的很远。加入你跑赢了时间并且坚持下去,你一定会受益无穷。

    《和时间赛跑》读后感

    池鑫蕾

    今天我学习了《和时间赛跑》,积累了几个关于珍惜时间的格言,我非常喜欢,和大家分享一下。

    一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这让我感动可怕,比"光阴似箭,岁月如梭"让我有一种说不出的滋味。"少壮不努力,老大徒伤悲"这个格言的

    意思是你小时候不学习长大了会后悔。"花有重开日,人无再少年"花谢了可以重新长出来,人长大了却也再也回不到小时候了。

    所以,我们一定要珍惜时间。

    《和时间赛跑》读后感

    邵博

    医生说:"时间就是生命。"

    工人说:"时间就是金钱。"

    军人说:"时间就是生命。"

    教师:"时间就是知识。"

    今天我学习了《和时间赛跑》,明白了许多道理。我们要在有限的时间里做更多的事情,比如规定自己必须在一个小时内完成各项作业或者快速写完一

    篇250字的作文,不拖沓,不磨蹭。

    光阴似箭,岁月如梭。如果我们珍惜时间就会受益无穷,千万不要"白发不知勤学早,白首方悔读书迟。"

    《和时间赛跑》读后感

    马金红

    今天,老师给我们讲了一篇文章《和时间赛跑》。

    这篇文章通过的主要内容是:作者的外祖母去世后,它知道了时间的宝贵和残酷。它提示我们:一旦时间过去,就永远都回不来了。所以我们在工作和

    生活中都要有和时间赛跑的意识,正如文中说的那样:"假如你一直和时候赛跑,你就可以成功。"

    我对这句话感受很深,众所周知:浪费时间的人会在学习和工作中落后,而持之以恒努力和时间赛跑的同学一定会成功。有的同学觉得自己学得差不多

    了,就停了下来;优秀的同学觉得自己学得太少了,所以就不停地往前跑,成绩也就不断提升。

  • 7、 《和时间赛跑》读后感作文
    《和时间赛跑》读后感 左珺萌 《和时间赛跑》这本书,讲的是一个叫杰茜的女孩,她和她的家人住在印第安纳州克里夫顿村。当白喉这种疾病在村子里急速扩散,死亡的魔鬼在逐渐地向村子里的孩子们一步步逼近,杰茜的妈妈派她去执行一项非常危险而又非常艰巨的使命——去外界寻求帮助。然而,出了克里夫顿村,杰茜看到的是一个更加不可思议,更加危险,更加超出她的想象。渐渐地她发现自己也命悬一线。虽然她需要面对的是危险重重,但是她却用自己的智慧和勇敢来化险为夷。最终她召开了一场新闻发布会,让克里夫顿的孩子们住进了医院得到了治疗。杰茜也和她的家人美好的团聚! 读了这本书我感觉文中的主角杰茜,为了帮助克里夫顿村子里的孩子们治好白喉这种疾病,让他们摆脱生命上的危险。她身上挑着一个非常重的担子——克里夫顿村里的孩子们的生命。她必须要与时间赛跑,不惧怕任何危险。我平时做事情经常拖拖拉拉。不抓紧时间做完事情,而是想想这个,想想那个,总是不能一心想把事情做完,做好。记的又一次和爸爸一起散步回来去换鞋。因为妈妈在家,所以电视还开着,结果我刚要开始拖鞋时,却被电视上的节目吸引住了,过了一会儿爸爸和妈妈从厨房出来,刚要开口跟我讲话,却惊奇地发现,我竟然一手拿鞋一手慢吞吞地拖鞋,而眼睛却一直不肯离开电视。结果就是被狠狠批评了一顿。 直到今天我读了《和时间赛跑》这本书后,我终于明白了时间是不等人的,所以我们一定要珍惜时间,不要浪费时间。我想说:时间的手里没有选择权,但我们有,而我选择的是和时间赛跑!
  • 8、 《和时间赛跑》读后感范文
    《和时间赛跑》读后感 ——刘依峰 自从我学了《和时间赛跑》之后,让我有了很多的感悟。 例如:我一定要向作者林清玄那样跟时间赛跑。我还应开向作者林清玄那样珍惜时间。所以,我因此还有了一些打算:以后每天回家。就抓紧时间写作业。然后再复习和预习所有的科目。每次寒假或暑假,我都一定要提前几天写完。然后,我这个学期要看完《城南旧事》和《风雨哈佛路》这两本书。我看这两本书的时间是在下课的时候见缝插针和在我吃晚饭的时候看。然后在寒假,我要向姐姐借小学期的语文,数学,语文来预习然后学完习之后,我要帮妈妈干家务活,例如:扫地,拖地,洗碗,擦灰尘。然后还要学会做饭。之后,我也要跟太阳赛跑,这样我就会让我多节省一些时间来干其他事情。 我以后一定会珍惜时间的,因为一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——!

  • 9、 《和时间赛跑》读后感400字范文
    《和时间赛跑》读后感400字 --铖博 时间,对于每个人来说都是平等的,不会给任何一个人多,也不会给任何一个人少。只有珍惜时间,时间才会变多,给你好处。我对于珍惜时间的看法是这样的:当你每天有空闲的时候,不要说话,要在自己的座位上做一些有意义的事,比如像石老师说的思考,你要思考这一天过得好不好,有什么遗憾。还有就是你写完作业后,不要总是想着玩电脑、看电视这样的事,你可以看看对自己有益的书、预习一下明天要学的内容,好回答老师提的问题。 我们不但要珍惜时间,懂得时间的宝贵,而且还要和时间赛跑。假如说一本书你本来十五天才能看完,如果第二次看这本书时,你仅仅用了十天就盾完了,这说明你比时间还快。在读《和时间赛跑》这篇课文的第十自然段:作者要告诉他的孩子的那句话时,我就在内心里告诉自己,我一定要和时间比赛,我一定要跑过时间! 时间如白驹过隙,转眼即逝,就像我的小学六年生活一样,那么快。所以,我告诉我自己时时和时间赛跑,并且要超越自己! 与时间赛跑,与自己赛跑!你一定要坚信:最终胜利的一定是你自己,因为你会比时间还快。 和时间赛跑,你就会成功!

  • 10、 《老师怎样和学生说话》读后感范文

    《老师怎样和学生说话》读后感

    "师者,传道,授业,解惑也",而传道,授业,解惑都需要教师运用"说话"去实现。教师,从某种程度上说,就是一种"说话"的职业。苏霍姆林斯基曾说:"教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具,教育的艺术首先包括说话的艺术。"因此,作为一个天天和学生打交道的老师来说,掌握说话的艺术显得尤为重要。最近,我阅读了《老师怎样和学生说话》这本书,让我重新审视了自己,并发现了自身的诸多不足。掩卷沉思,感慨良多,脑子一直出现了这样几个词:尊重、激励、期待、耐心。

    尊重:

    人与人之间需要尊重,师生之间同样如此。教师与学生谈话要维护学生的自尊心,教育的核心,就本质来说在于让学生始终体验到自己的尊严感。教育家爱默生说:"教育成功的秘密在于尊重学生。"因此,我们在做学生工作时,应该采取平等、关心、爱护的态度,而不是简单、粗暴,甚至讽刺、嘲笑、训斥、体罚。教师气量如海、大度待人,不仅可以避免矛盾激化,还会随时间的推移,去改变对方的态度。

    激励:

    "使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。""人的内心深处都有渴望别人赏识的需要". 激励,是教师对学生经常采用的一种教育方式。激励艺术是一项重要的教育艺术。运用好激励这一教育方式,能激发学生的学习热情,增强学生学习的积极性,主动探求新的知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提高学习效率,实现目标。

    期待

    传说古希腊有一个雕塑家叫皮格马利翁,有一次他雕刻少女塑像。在雕塑过程中,他对这尊塑像产生了深深的爱情,诚之所至,金石为开。他的真诚愿望终于感动了爱神,塑像变成了真人。这个故事告诉我们:真诚热烈的期望必然会产生良好的效果。在我们的教育工作中,我深深地体会到:期待是一种教育力量,如果教师能对学生寄予真诚的期望,那么,对学生在接受教育教学中的进步必有裨益。

    耐心:

    爱好学生容易,爱差学生难。尤其是当我们在一个后进生身上费尽心思却老是出现反复或者明知故犯屡教不改的时候,我们很容易对学生散失信心。而教师在教育教学活动中对学生有没有耐心或具有耐心的程度怎样,能如实地反映出一个教师自我修养的程度。因此,我们在面对千差万别、性格各异的学生的时候需要有足够的耐心,要学会等待。教育就是要不抛弃、不放弃。这是我们老师的一种责任,是一种胸怀,更是一种美德。教育不是万能的,但我们都该努力地使自己有所作为!

    虽然《老师怎样和学

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