周记写作是一种新的文字表达自己思维的方式，而在学习阶段，周记也是必不可少的。那么，什么样的学生周记才是优秀的呢？本文将为您详细介绍“河边游泳日记”相关的知识点，敬请关注。

河边游泳日记【篇1】

河边游泳日记

今天早上，我和一群朋友来到了河边游泳。这里的水清澈见底，河面上时而有轻微的波动，时而平静无涟。我们迫不及待地换上泳装，跳入水中。

起初，水有些凉，让人感到宜人清爽。我们迅速适应了水温，并开始嬉闹玩水。有人用手沿着河面飞速地游过去，有人转着气味球，有人直接在河中跳跃起舞。我们在人群中蹦跳玩耍，大声欢笑，犹如一群欢腾的海豚。

游着游着，我发现河里的鱼群时不时地划过我身边。它们敏捷的身姿令我惊叹，仿佛我陷入了水中的海洋世界。我和一些朋友便开始看看谁能游得更快，朝着对岸奋力扑腾。在这样的竞赛中，我感到了极大的乐趣。

随着时间的推移，太阳已经升得很高了。我们游得累了，便聚集在河岸边休息。在一块大石头上，有人开始分享着当天早餐吃的美食。还有人拿出了小吃和饮料，大家围着啃着零食，喝着冷饮。我们躺在草地上，在温暖的阳光下放松身心，享受着这宁静而怡人的时光。

午后时分，天气开始渐渐变得炎热。很多人陆续回家，但我和几个好友却决定再留几个小时。我们上岸，在旁边的树荫下摆开桌椅，准备烤流行的烤肉和玉米棒子。我们负责带来炭和食材，大家各自拿出了自己喜欢的食材，将它们挂在铁丝上烤起来，直至外皮微微焦黄。每当一串烤肉完成，我们都哈哈大笑地分着吃。热辣的肉汁淋在口腔的瞬间，让我对自己的决定感到满意万分。

当日落时分，我们吃饱喝足，玩得也尽兴了。太阳西斜，河面波光荡漾，如一片黄金海洋，就连风儿也懒洋洋地吹起来，似在告诉我们该回家了。我们不舍地收拾好行李，开始上岸离去。这一整天的河边游泳，让我感到非常开心和留恋。这种简单而美妙的乐趣，让我对河这样的自然之美有了更深厚的感触。

河边游泳日记【篇2】

今天是周六，是个天气晴朗的好日子。我们一大早就来到了河边，准备度过愉快的一天。河水清澈见底，河岸两旁绿树成荫，空气清新宜人。

我们来到河边，第一件事情就是准备好游泳装备。我和小伙伴们轮流换上泳衣，涂上防晒霜，戴上泳帽，然后跳进河水里游来游去。水很凉，让我感觉特别舒服。我可以在水里尽情地游，还能练习一些游泳技巧。

我们游了很久，然后爬上岸边，开始了一些有趣的活动。我们在河岸边玩水枪，

9月9日中午，我们观看了一场关于革命历史的儿童剧。

第一个进入我们视线的，是一个叫小陈的孩子，他今年14岁，也来参加革命？我真不敢想象，只不过比我们大三四岁的同龄人，都在参加抗日？那我们于他们相比，可不是像一群正在摇篮里吃奶的娃娃？可见，这个叫小陈的孩子的生活过的怎么样。话剧的另一个主人公是姚队长，他是参加抗日的成年人。即比小陈的经验多，又比他的年龄大。姚队长要过河，小陈告诉他，自己一直在这里长大，让自己来带路，岂不是更好？可是，姚队长偏偏不信任小陈。到了晚上，天上下去了大雨，雨水把姚队长的火把给熄灭了，迷了路。正在这时，姚队长碰到了日本鬼子，由于天暗打不准，这不是火上浇油吗？这时的姚队长才后悔当时没有把小陈带上一起上路。

可是，让人没有想到的是，小陈不一会儿就从土里蹦了出来，姚队长很是兴奋，他们就一起赶路。在过桥的时候，小陈的鞋子丢了，姚队长劝他不要找了，可是，小陈向队长解释了这双鞋的来历，这是妈妈和妹妹连夜赶着做出来了，就因为这双鞋，他们母女两人一晚都没有睡觉。队长听了这些也就不再阻止。看到这，我不禁感到了小陈与他母亲的母子情深。小陈和姚队长走了一段路后，他们碰到了小陈的二叔--陈兴。陈兴说：河东武工队是因叛徒出卖了才被鬼子包围的，当时双拳难敌四手，马队长拉响了最后一颗手榴弹，在手榴弹爆炸前马队长把我从山涯上推到了河里。这时，姚队长识破了陈兴的阴谋，说：只有狗叛徒才会跳到河里。陈兴却趁小陈不注意时逃掉了。因为小陈的船被陈兴给放走了，所以小陈二人不得不回到小陈家找船。小陈一回到家就发现家里被鬼子弄得乱七八糟。妹妹芦花告诉他鬼子把妈妈抓走了。小陈听了，心急火燎地想去救妈妈。然而，姚队长也中弹了，小陈和妹妹芦花只好去河东组建武工队打鬼子，经过他们不懈努力，终于把鬼子给打跑了。

小陈用实际行动教育了我们坚韧不屈、坚定果断和爱国的精神。这部话剧的悲惨和壮观是我们常人难以想象的，但是它揭开了炮火连天的时代的风貌，体现出小陈一家共产党人血肉相连的深厚情感和小陈崇高的精神境界、无畏的英雄气概。让我深深感到我们应该为革命做出贡献，要不惜一切代价为革命献身。我们不应该学陈兴那样背叛祖国，背叛革命。小陈为了祖国的仇恨而奋不顾身地战斗深深打动了我。我们要向小陈学习：做一个有爱国之心的人，好好学习，天天向上，长大造福祖国，为祖国做出贡献！

五年级:lucy2002

写作是我们人生道路上的指路明灯，记录着我们的成长和成就。写作是表达心情和思想的好方法，能够促进友谊和感情。那么，我们常用的作文格式有哪些呢？不用担心，读后感大全为大家准备了一份详细的“埃克河边作文”介绍，相信一定会对你有所帮助！

埃克河边作文【篇1】

埃克河边

601陈泽天

今天，我在美术书上亲睹了一幅风景画——《埃克河边的磨坊》。

这幅画是荷兰著名的画家雷斯达尔的重要代表作之一 。

当我看到这幅画时，虽然没有亲自看到它，只是一张照片。但我却被迷住了。在我眼前呈现出了这样一幅画。

在傍晚时分，一条河流向远方，不知它的尽头在何方？这条河叫“埃克河”。天渐渐暗了下来、暗夜已经编织到了那耸立在埃克河边的唯一的磨坊，落日的余辉和暗夜在磨坊边上作战，看谁能征服着最后的领土。突然，风姑娘来了，缓和了战局，河面上刮起了大风，微波粼粼，渔夫驾驶着小船，在风姑娘的怒号中，缓缓前进，边上的麦子在风中频频点头，好像迎接远归者，白色的云朵立刻染上了一层黑霜，像是嵌在天上的几颗黑宝石，一群妇女伫立在岸边，头上包着一层毛巾，风吹过她们的衣角，她们合着手臂，放在胸前，这是她们在祈祷丈夫早点归来。望见一片白帆从水天相接的地方露出脑袋，妇女们纷纷松了一口气。

在这幅画中，妇女、处于暗夜与光明的磨坊、这河边的景色、这微波荡漾的河面，都成了无比鲜明的对比，还残留着一点爱，在天空的衬托下，这不仅仅是一幅画，而是埃克河边最美的一处

埃克河边作文【篇2】

当玉儿走到老奶奶家时，发现老奶奶正拿着洗衣服的棒子，艰难地拿起装着衣服的盆，一步一步走向河边，玉儿飞快地跑到老奶奶身边，亲热的对老奶奶说：老奶奶，让我来帮您洗吧！您到一旁歇歇吧！老奶奶说：不行！不行！你还小，苦力活应该老人干！但玉儿还在一旁坚持说：不要紧的，您年纪大了，身体又不好，应该多休息休息，还是让我来帮您洗吧！还没等老奶奶回答，玉儿就挽起袖子洗起衣服来，玉儿又是搓又是挤，终于洗好了衣服，玉儿把洗好的衣服放在阳光底下晾干，把盆子放回老奶奶家的时候，老奶奶不禁紧紧地将玉儿饱住，紧紧地把脸贴在玉儿的脸上，说：你真是我最亲的亲孙女呀！玉儿害羞的说：其实也没什么，这只是我应该做的，我以后会常来帮您做事！帮您分担！帮您解忧！

埃克河边作文【篇3】

二年级写景作文题目：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文300字的我的家乡的写景小练笔希望

《黎明的河边》观后感

昨天，我们全校去红塔礼堂看话剧喽！经常关注我的人或者我的同学都知道，我们玉泉小学举办了一个话剧节，那是相当的有趣哦！这回我们去看的是《黎明的河边》这部片子，还不错呦！

《黎明的河边》是著名作家峻青描写革命战争题材的代表作。峻青以螺旋状递进结构，以第一人称为线索，从不同侧面展示了作品中各自己物的特征，并通过提出悬念，增强曲折动人的故事情节，使小说富有传奇性和浓郁的浪漫主义色彩，因而构成了《黎明的河边》这篇小说思想内容与艺术技巧相结合的独特风格，即悲壮美。

大家知道讲的是什么吗？让我来告诉你，这部片子讲的是：主人公小陈是一个年纪轻轻的孩子，仅有14岁，就像帮姚队长过河，队长一开始不同意，怕伤着小陈；可是后来，小陈暗暗跟踪姚队长，把好多土匪都打跑了，于是姚队长便开始信任信任小陈了。正是因为小陈是在芦苇丛边长大，对那里的一切都十分的了解，还知道芦苇丛旁边还藏着一条小船呢！于是他们便开始行动.....

后来，有一个二叔，自称是小陈的二叔，其实小陈的二叔早已经在战斗中壮烈牺牲了，那哪来的二叔呀？刚开始，小陈以为他的二叔真的还活着，可是后来幸亏让姚队长识破了是敌人的诡计，但是还是晚了一步，(观后感 )敌人把芦苇河里仅有的一条小船都吹走了。小陈很伤心，但是他却继续带着姚队长游过河去......

然后，接连二三的惨事发生了：小陈的家里被敌人扫了个精光，还把小陈的妈妈抓走了，只留下小陈的妹妹芦花；小陈、姚队长和芦花在与敌人对抗中，把小陈和芦花的妈妈给杀了，他们非常愤怒，连姚队长都受伤了......

最后，他们经过了种种困难和危险，终于把敌人打败了！

当他们演完后，台底下响起了长久的雷鸣般的掌声太精彩了！通过这次他们演的话剧中，我感受到了小陈的坚强，姚队长的威武和坚持不懈的精神。正是这种力量，让我们的祖国变得越来越强大！

《黎明的河边》观后感 周五，我们学校组织去红塔礼堂观看大型红色儿童剧《黎明的河边》。 这部儿童剧主要讲的是小陈接到了上级命护送姚队长到河东组建武工队，同日本鬼子对抗。姚队长认为小陈太小了，自己一个人过了河，可是半路上天开始雨了，雨水把姚队长的火把给熄灭了，迷了路。正在这时，姚队长碰到了日本鬼子，由于天喑打不准，这不是火上浇油吗。幸亏小陈一直跟着姚队长，帮着姚队长平安无事冲出了鬼子的包围。小陈和姚队长走了一段路后，他们碰到了小陈的二叔--陈兴。陈兴说：“河东武工队是因判徒出卖了才被鬼子包围的，当时双拳难敌四手，马队长拉响了最后一颗手榴弹，在手榴弹爆炸前马队长把我从山涯上推到了河里。”这时，姚队长识破了陈兴的阴谋，说：“只有狗叛徒才会跳到河里。”陈兴却趁小陈不注意时逃掉了。因为小陈的船被陈兴给放走了，所以小陈二人不得不回到小陈家找船。小陈一回到家就发现家里被鬼子弄得乱七八糟。妹妹芦花告诉他鬼子把妈妈抓走了。小陈听了，心焚火急就想去救妈妈，可是妈妈已经被陈兴给杀了。然而，姚队长也中弹了，小陈和妹妹芦花只好去河东组建武工队打鬼子，经过他们不懈努力，终于把鬼子给打跑了。 看了这部儿童剧，让我深深感到我们应该为革命做出贡献，要不惜一切代价为革命献身。我们不应该学陈兴那样背叛祖国，背判革命。我们应该学习小陈那样不惜一切代价为革命为祖国办事的人。因为没有共产党就没有新中国。

《牵到河边的马》读后感 看完了闫学的《牵到河边的马》，这本书虽然也厚厚的，也是有关新教育，新理念的，但文字不生涩，不精深。手捧书本，有迫不及待往下读的强烈愿望，想走近闫学，感受她的喜怒哀乐，追寻她执著前行的足迹，领悟她成功背后的不屈精神。 闫学的《牵到河边的马》，记录了一个小学语文老师14年的探索与追寻。欢乐与喜悦盈满，思索与迷茫交织。这里有阳光下纷飞的翅羽，有风中飞扬的白纱巾，有小草柔韧的舞姿，有蝴蝶花丛中的低吟。走进这本书，你可以看见信念的诠释，感受冬夜的温暖，望见歌鸟离巢飞去的身影，听见旷野中呼喊的回声那些微微的悸动，细小的收获，朦胧的希冀，乃至那些无可言说的焦灼，都能够在这本书纯净而坦诚的文字里找到痕迹。甚至于，在她描述的故事里，痛苦的挣扎中，肆意流淌的文字里，也能够找到自己的影子！那英雄所见略同的欣喜，那感同身受的喜悦，都深深地把我吸引着！ 读这本书收获真的不少，不管是教学的理念、方法，还是对教育事业的挚爱，以及怎样去从事这份事业，甚至是做人的道理，等等。读她的书，看到了闫学的奋斗历程，感受到了其中的酸甜苦辣以及她的不屈精神。正如她在前言中写的那样：面对远方，永远追求那份新奇与未知，永远坚信那里有更美的风景，哪怕磕磕绊绊，哪怕诚惶诚恐，也决不停止前进的脚步。而我们，缺少的正是这份执著与坚毅！一帆风顺的时候，故步自封；遭遇坎坷的时候，望而却步；更多的时候，随波逐流！ 第一部分《牵到河边的马》，闫学重点谈了文本的多元解读课程资源的开发教师的教学机智教学媒体的使用课堂提问课堂气氛对公开课的认识古诗文诵读指导实践等内容，其中特别强调了教师要加强朗读基本功训练，在课堂上投入地、忘情地读一次；强调了教师只有长期大量的阅读，勤奋的写作，不倦的思索，才能逐渐提高自己的语文素养；强调了不论是公开课，还是平时的课堂教学，都不准欺骗自己，更不能够欺骗学生，要还课堂以真实。另外，真实具体地分析了当今学生作文中存在的问题。对文本的多元解读这部分内容，我比较感兴趣，也比较有共鸣。的确，文本不过是个例子罢了，我们不光自己要注重对文本进行多元解读，也要引导学生与文本对话并进行多元解读，正如一千个读者有一千发哈姆雷特一样，要给学生充分表达的时间和机会，要将学生的思维引向深入，引向更为广袤的空间。正如《语文课程标准》在谈到阅读的策略时曾经指出的：逐步培

在家乡的河边，无数杨柳垂着枝条，密密挨着，仿佛羞涩的新娘。我总喜欢穿梭在其间，欣赏她们在夕阳中婀娜的身影。

每当这时就想起他，想起我们在一起的欢乐时光。他是我的一位朋友，然而人与人之间就是有根特别的线，这根线它会收缩，收缩到我与他之间几乎没有距离。在他面前，我没有秘密。

就像镜外的我与镜中的我在互相凝视，我所想的，他也在想，我所看的，他也在看一样。

可突然间他却没有了音讯，好像一片树叶落地，化为泥，不复存在了一样。

那段时光，这河边也仿佛没有了以前的美丽与宁静，风再也吹不起杨柳的枝条，再也没有了沙沙声。

我在河边坐下来静静地想，也许这片杨柳不该承担人的痛苦，因为她是自由的，没有束缚的。她就本该在余晖下显出她娇柔的身段和美丽的衣裳。

我为什么要把自己的思念与痛苦带到这一片宁静且美丽的河边，也许我该忘记了，忘记那些日子中的快乐，忘记那些日子中的记忆。

时间冲淡了一切，也让我知道老天冥冥之中也许安排着什么，也许他根本就是我生命中的一个匆匆过客而已。

再一次来到河边，是五年后的一个傍晚，柳树们依旧是婀娜的、妩媚的。不自主地回想到幼时的我，儿时的我；又想起他，那个也许我今生都无法忘记的人。

我多想和他一起徜徉在河边温暖的阳光里，一起沐浴在杨柳飘动的树林里，一起畅所欲言，一起读书

然而这一切只是我的设想而已，但我没有办法不去思念，河边是我唯一可以寄托思念的地方！

站在人生的第一个十子路口，回望过去那些不食人间烟火的生活，而前面却是另一种生活，我们带着一腔无谓与热情，踏上成长的道路，谁又会想到，前路将会有苦难与不幸呢？年少的心是那么轻狂放荡，同时又是那么虔诚纯朴。当我们怀着那颗充满幻想与执着的心踏上征程时，是否准备还了让这颗心划上一道残酷带血的伤痕？一路上，我们走得跌跌撞撞。尝尽了快乐、悲伤，在苦恼面前，总是撇撇嘴，装出一副毫不在乎、漫不经心的样子。

其实，心里早已乱作一团，不知如何是好。是啊，我们的左边是少时的天真烂漫，右边是成人的稳重成熟，夹杂其中，不免矛盾无助然而，行走在成长路上的我们，渐渐丢失了那份最初的纯真与感动。喧嚣中我们未能感知，总以为自己不同凡响。沉默中我们陡然发现，原来自己有些凄凉。

告别少年的幼稚天真，迎接成长的酸甜苦辣。在成长的路途上，认真收集每一份感动，体验每一份执着。以自己的热情迎接每一次的困难，告诉自己勇敢面对用心走好每一步，体验成长的喜与悲

读书可以扩充知识面，对日常生活有着很大帮助，每次读不一样的作品，都是和作者在进行心灵的交流，这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真情实感，写作品读后感时总是感觉有些困难？编辑经过搜集和处理，为你提供《黎明的河边》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

《黎明的河边》读后感 篇1

今天，我们一至五年级全体师生来到石化工人影剧院观看了音乐剧《黎明的河边》。

《黎明的河边》是一部非常感人情景剧。《黎明的河边》的主人公名叫小陈，他是一个交通员。小陈是一个在芦苇河边长大的孩子，他才十几岁，但是他却有一项非常艰巨的任务——护送姚队长过河。在护送姚队长过河的这段时间里，他经历了重重困难，但他都坚强的克服了。

看了这部音乐剧，使我深深的懂得了遇到困难并不可怕，可怕的是你连克服困难的勇气也没有。这部音乐剧让我想起了曾经我向妈妈吹过的牛皮：“妈妈，这次老师教的的新课可简单了，下次我去上钢琴课一定能过关哩！”“是吗？那你岂不是开心了嘛？”妈妈总是笑呵呵的'。“那我是不是这个星期可以不链练琴了啊？”我向妈妈撒起了娇。“不行，简单也要练的！”妈妈的脸色刚刚还是“晴天”，一下子就“晴转多云”了。“哎呦，好妈妈，宝贝妈妈，求求你了吗？”“说了不行，就是不行，练琴去。”妈妈的脸色似乎就要“下雨”了，再不溜，狂风暴雨可就要来临了！（其实老师教的新课可难了，我就是因为难，所以不想练的`）

《黎明的河边》你是我前进的方向！

《黎明的河边》读后感 篇2

《黎明的河边》这部电影主要讲了1947年秋，国民党匪军侵占辽阔的昌潍平原，河东武工队长马汉东在战斗中身负重伤，生命垂危，他命令通讯员小陈送给给河西司令部，请上级派负责干部到河东整顿队伍，坚持斗争。小陈通过敌人封锁的潍河，顺利地到达河西。但他刚上岸就遭遇叛徒陈兴，一番角斗，陈兴中弹负伤，小陈乘机急奔陈庄。不久后，获救的小陈终于完成了任务。

这部电影中最让我感动的是姚队长奋不顾身，让小陈和芦花过河去送情报，却自己一人和敌人作最后的拼搏。他这种奋不顾身的精神是值得我们学习的。这一个情节让我记忆犹新，让我久久难以忘怀我明白了有什么好东西要学会与人分享，遇到什么开心事要与人同乐，这样别人才会善待你。

在我写作业的时候，刚刚写一会就心不在焉，一心想着玩和看电视，对写作业这种事无所顾忌，事情没做完就半途而废了。可是看了《黎明的河边》这部电影，我倒想起了一个故事：斯

这几天心里颇不宁静。晚饭过后，我牵着小咪喳沿八字河漫步，今晚的月色很美，让八字河有了另一番风味。

沿着八字河，是一条弯曲的泥土路。白天有许多的车辆来往；夜晚却显得格外宁静。河的两旁都是大山，山上长着许多不知名的树木。因为是夜晚，心里总是有一丝的不安，不过还好，今晚的月色很明亮。

一路上只有我和小咪喳的身影，这时的我很安静，没有了往日的欢笑，河水也似乎明白我的心情，它静静的流淌，显示出了忧郁中的美，我彻底放下往日的面具，放开一切的去欣赏这美景。

八字河是一条弯曲的小河，静静的随着方向而流逝，它们现在的样子，似乎是一个小孩子，它怕闹到谁，可能会受到责罚，大石头坐落在河中，使河水产生冲击而迸起的水花，发出的声音也不的很大，我喜欢这无边的河流。

今晚的月色被淡淡的雾给遮住了，但这样的它却显得格外美丽，月光洒落在河上，使河水表面非常明亮，河边有几棵大榕树，有些月光的透过树缝而洒落下来，造成了参差不齐的画面。我如果是画家，一定会画下这美景；我如果是歌手，一定会唱出美妙；我如果是作家，一定会写出此时的心情。

河的另一边可以算得上是一片黑漆的森林，每到夜晚，森林中会有不知名的鸟儿唱歌，它们的歌声有些凄凉，像是在悼念什么似的。有时，还会看到像幽灵一样的影子，被风吹得摇摇晃晃，幸好今天有小咪喳的陪伴，使我的内心不怎么害怕。

忽然想起古人说过的话，他们的语言中带有自己的情感，有爱国的＇感慨的＇忧郁的等。他们当时的心情让我有了知觉，我想：如果你们还在世间，一定会将这美妙的景象描述下来。而这世间美好的事物，到底属不属于我呢？

这一系列的想像，让我的心情缓和了许多，小咪喳慢悠悠的走在前面，河水似乎明白我的心情，它尽量把速度放慢，聆听着我的心声；森林中的鸟儿将歌声唱低了，配合着将这音乐表达出来。为了今晚的一切，我应该放下包袱好好的看一看今晚的月色，因为今晚是属于我的。

不知不觉的走到家门前，看看周围的环境，仿佛刚才的那一幕是梦幻，小咪喳累倒睡了，学习上的烦恼又回到了身边，自己也该为明天而做准备了。