作为一名老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班《有趣的汉字》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

写字这件事是每一个人都应该要学会的，幼儿刚开始学习写字的时候回面对重重困难，老是需要帮助他们度过这些困难，让他们学会写字。

【教学背景】

大班的.幼儿已经开始学习一些简单的写字了，但是他们之前很少接触写字这件事，教师们要从最基本的写字姿势开始教起，让幼儿能够更好的适应写字这件事情。

【教学目标】

知道正确的书写姿势和握笔姿势

【教学过程】

师：今天咱们要学习一首儿歌，这首儿歌可以让你变成写字小能手还能让你拥有一双像月亮一样明亮的眼睛，你们愿意学么，想学么?

生：想

师：老师读一句小朋友们读一句

小朋友，坐坐好

书写姿势很重要

眼睛离本一尺远

胸离桌子一拳头

手握笔尖一寸高

一尺、一寸、一拳头

时时刻刻要记牢。

师：小朋友来咱们一齐照着儿歌里的做一做，腰板儿挺起来，拿出小拳头比上，拿出铅笔杆儿比上一拇指，好，打开书本第九页，看看那一个小朋友和你现在做的一样，在上面打上勾勾

师：这一个星期，咱们班里要比一比谁是班里的爱眼小明星，谁又是咱们班的写字小能手，星期五老师要发红花奖励哦，小朋友们要互相监督，看看谁做的好，下课

【板书设计】

小朋友，坐坐好

书写姿势很重要

眼睛离本一尺远

胸离桌子一拳头

手握笔尖一寸高

一尺、一寸、一拳头

时时刻刻要记牢。

活动目标：

1．了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。

2．尝试根据图画、象形字寻找相对应的汉字，并能进行认读。

3．关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。

准备：

1、挂图、 幼儿“有趣的汉字”操作材料人手一份。

2、了解本班幼儿对汉字的兴趣和识字的情况。

活动过程：

一、找汉字。

1、出示挂图一，今天老师带来一张很特别的.图片。提问：我们一起看看图片上有什么？（字）

2、这些文字一样吗？有谁知道这些字是哪些国家的文字。

3、找出图片中的汉字，一起读一读。

4、小结：汉字是中国人发明和使用的文字，中国的汉字又叫方块

懂得如何写好作文的技巧，对于学生来说是非常重要的。作文作为一种展示学生文化素养和人文关怀的平台，能够突出个人的特色，同时也让我们更好地理解周围人和事物之间的差异和共通之处。一篇优秀的作文不仅能让读者感受到作者写作时的心情，还能够帮助读者更好地理解作文的主题。读后感大全编辑通过从各个方面搜集和整合资料，让这篇“汉字作文”更加全面，希望您能够阅读并收藏本文！

汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。

以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。

写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。

“上”、“大”、“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格①的练习簿上。我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手。

我记忆很深，父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋，事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一划，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。

父亲的手非常有力气，非常稳定。

我偷偷感觉着父亲手掌心的温度，感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记忆，并不只是写字，而是与父亲如此亲近的身体接触。

一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。

童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。

大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！

学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。

东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。

最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。

很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。

不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”？父亲说“蒋”是茭白，是植物，是草本，所以上面有“艹”。

“勲”的笔划繁杂（简体字为“勋”），我很羡慕别人姓名字划少、字划简单。当时有个广播名人叫“丁一”，我羡慕了很

生活中每一天都是创作的机会，通过写作我们能够去观察周边未知领域的特征。写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”，好的作文是靠什么吸引我们的？在众多文章中我们找到了一篇极为优秀的“有趣的汉字作文”，我们后续还将不断提供这方面的内容！

汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。

汉字非常有趣。记得有一次班队活动课，我们组织了有关汉字的活动。老师让我们猜字谜：“再会，打一字”，张宁马上举起了手，不假思索地说：“见”。“不对，再想想。”老师摇着头说。“再会，不就是又一次见面吗？怎么不对呢？”张宁嘟囔着。同学们一个个你望着我，我望着你，陷入了沉思。这时，我想着张林说的“又一次见面”，恍然大悟，马上站起来说：“是关字，因为再会是又一次见面，又见两字组合起来就是观。”“真是太有趣了！我怎么就没想到呢？”同学们都忍不住发出感叹。

汉字特别形象。比如“休”字，它的部首是单人旁，右边一个“木”字，意思是一个人靠在树上，那不就是“休息”吗？还有“人”字，虽然只有一撇一捺，看似非常简单，但它蕴含着深刻的哲理，它告诉我们人不能单独存在，需要相互支撑，相互依存。

每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字，传说古代有个叫杜康的人发明了酒，他儿子也学会了酿酒技术，他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜，就存放起来，在缸里浸泡。到了二十一日的酉时，一开缸，一股从未有过的香气扑鼻而来，他忍不住尝了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名，这就是“醋”字的来历。

汉字真是太有趣，太奇妙了，我们一定要学好汉字，去探究汉字的奥秘！

我喜欢在空余时间翻阅《新华字典》、《汉语词典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇，同时也发现了一些有趣的汉字。

一次，我拿字典检字时，偶然发现呵字竟然有着6种读音，分别是ā、、ǎ、、a、he，呵在不同的语言环境下有着不同的读法。以前我遇到的多音字大多是双胞胎，而呵却有6种读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，找到了它们的意思：ā是叹词，表示赞叹、惊奇；表示追问，也是叹词；ǎ表示疑惑；表示应诺、醒悟；a（轻声）是副词，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有惊讶的意思。

另一次，我在预习课文时，用部首检字法查成字，发现下面还有戊、戌、戍字与它十分相似，只有一笔之差，仿佛孪生兄弟一般。为了更好地

一定要熟练掌握写好作文的关键技巧和方法，写作能够带给我们寻找学习和进步的更好方式。通过不断积累更多的词汇，我们可以轻松地提高写作速度和质量。无论您需要什么主题的内容，读后感大全的编辑都为您准备了一篇名为“汉字作文”的文章，别忘了收藏并分享给您的朋友们哦！

遨游汉字王国

星期天，我和我们小组开展了综合性学习：遨游汉字王国。

这是一次神奇的游历，我们了解了汉字的起源、猜了字谜，还读了歇后语，汉字的世界里处处是瑰宝。

有人说，汉字是由仓颉创造的，但我们的“考证”发现，汉字的创造可不是他一个人的功劳，而是广大劳动人民根据自己的需要创造出来的。在我国最早的文字甲骨文中，每个字都有不同的写法。就拿“典”这个字来说吧，它就有三种不同的写法。第一种是两只手捧着册;第二种是册放在底座上;第三种是两只手捧着册放在底座上。我们今天所用的这个字，是由早期的甲骨文慢慢演变而来的。后来，查资料也有相同的发现，汉字由仓颉一人创造只是个美好的传说，他是我们中国文字的始祖，是汉字的整理者。

我们查的字谜也有许多，例如“一人一张口，口下长只手”，你能猜出是什么字吗?猜字谜既可以开动脑筋，还可以丰富我们的课余生活。而读歇后语还可以让你笑口常开，像“矮梯子上高房——搭不上言(檐)”……

上面的收获是我们组同心协力的成果。在这次“考察”活动既让我们知道了汉字的起源和汉字的趣事，又增加了同学们的友谊，收获可真不小啊!

终于到了第五单元了，再也不用学哪些蕴含着大道理的课文了，太好了，在这一单元，我们可以感受到汉字的乐趣。

今天老师就举行了一次猜字谜的游戏，老师先发一张纸，然后让同学们把搜集的资料选十条写到纸上，写完后去别人的位子上猜字谜。我先看到的是宋子月的，上面有一条是综合市门，我一开始有点蒙，综合市门，哦！是这样的：门肯定是门子部，市在门里面，一定是闹，o（＿）o哈哈，偶太聪明了！我看到有的同学托着下巴在认真思考；有的同学在桌子上疏通着；有的同学想都没想就毫不犹豫地写上答案；有的还在寻找自己会的题。我也写了不少呢！最后，随着老师的口令下，字谜会结束了，老师统计了一下分数，我是十分，还有十八分的，丁立和周静怡成为了字谜大王。

这真是一场有趣的字谜会！

中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与文字起源有关的出土资料。贾湖刻符经碳14物理测定，距今约

写作是我经历过最美好的时光之一，它拓展了我的内心世界，给了我更广阔的表达空间。同时，有时候写一篇作文也可以成为拉近人与人距离的方式。在众多的作品中，“孝我的年度汉字作文”这篇文章让我印象深刻，值得大家借鉴。希望你也能喜欢它！

磨难与挫折在眼角镌刻深深的纹，我转身雕下一朵花。——题记

只有这盏灯还亮着。

我抬起头，匆忙地往四周瞥了一瞥。手指还紧捏着笔，字迹不断从纸上流出，看着不远处那根横线，我咬了咬牙，朝那“猎物”狠狠扑去。写毕，揉了揉发酸的眼睛，对面墙上的字清晰地展现在我眼前。如同月夜下站在山崖之巅尽力嘶吼的野狼；如同黑暗里在岩隙之间不断寻找盘固点的松根。那是我的年度汉字——狠。

看“狠”

“狠”这个字眼似乎总是充满贬义的，“狠辣”“狠毒”……所有形容坏人的词都离不开它们。但中国文学是博大精深的，当父亲跟我说道要对自己狠的时候，我对这个字又有了新颖的看法——或许它能成为人的一种优点。最初我认为，“狠”可以有很多方面。例如学习要“狠”，也就是意指勤奋、刻苦学习，知分寸却又能将效率发挥到极致；再如干自己的事业要“狠”，就是坚持履行自己的职责，行事雷厉锋行、锲而不舍。就像阅兵式上步调一致、激情昂扬的军人们一样，有谁知道他们背后的泪与汗呢——其实早已汇成河流了吧。面对这个不同的“狠”，定会有许多人知难而退或是半途而废，往往在放弃的一瞬间就失去了走向成功的机会。所以刚接触“狠”字的我，就在渴望成功却又害怕失败的犹豫与迷茫中徘徊又前进。

一日，父亲带回来两张软笔红底黑字和白底黑字的“狠”。红底的墨微淡，线条柔美而又婉畅，圆润而又浑厚，尽情地展现了这个字内在的柔情；白底的浓墨挥洒，刚键而奔放，明快而深远，直率地表达出这个字流露出的遒劲峭拔。两个不同风格的字，同时深击在我的心坎——实在说不清那时是如何的感受，但确实使我对以后的计划与打算的目的清晰了些。

知“狠”

想起周国平《幸福和苦难都属于灵魂》中的一句话：“苦难之所以为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而是灵魂陷入了巨大痛苦。”“狠”也许就是广义上的苦难，它使一个人不断地“拷问”自己，不断地“折磨”自己。但在这痛苦袭来时，你若能挺过去，那便是灵魂的升华，是绽放得更加绚烂妖娆的曼珠沙华；你若挺不过去，也许就是你人生的堕落，是更加茫茫无边的深渊

写作是一项需要精心学习的技能。对于某些同学来说，它仍然有些困难。写作是发现平凡生活中不寻常之美的一种方式。在写作文时，我们应该注意提高对文字的掌控能力。您能够熟练地写作吗？我相信这将对大家有所裨益。

汉字很有趣，它是从甲骨文变成到金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。经过许多的改变才有了今天的汉字，所以我对汉字有很多很多的感受。

我喜欢汉字！因为，汉字生动形象。比如像“千里马”的“马”字，好像是一匹马正在奔跑。上半部分就好像是马的头，下半部分就好像是马的脚。那么栩栩如生。汉字还千变万化。如果加一竖或者少一横，都有可能变成另一个字。如果那个笔画变长，或者变短，也有可能变成另一个字。因为这个，我总是在写字的时候写错别字。有一次，我把“士”的下面那横写的比上面那横长，就变成了“土”。把“战士”写成了“战土”。这不就闹了一个笑话吗？而且一个汉字还有很多个意思呢！比如“见”这个字有八种意思。有看见、看得出出现在某处、会见、见解还有助词、动词和姓。如果一不注意就可能用错地方哦！我觉得写汉字一定要小心呀！横就是横，竖就是竖。所以，我们一定要一笔一划地用心去写，这样才能真正写出的汉字很优美，和它真正所蕴含的奥秘！

不管在什么时候，我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字：在书法家的笔头下，他们仿佛在纸上做着欢快的游戏，时而随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮又宽阔的舞台上翩翩起舞；在书法家的笔头下，它们好像又是一群天真的孩子，时而玩跑、抓的游戏，时而玩拍手游戏，随心所欲！多么美丽、有趣的汉字啊！

光明网做了一件好事，它的“汉字书写调查”，用确凿的统计数据告诉我们:85.20%的被调查者认为，全民汉字书写水平在下降。这是坏消息，也有好消息。高达96.4%的被调查者认为，“书法是中华民族的传统艺术瑰宝，决不能放弃”。

堪忧的是现实，欣慰的是情感。

汉字承载着历史记忆。书写汉字是感受中华文明和艺术精神的通道。但是，现在的汉字书写面临断流的危机。我们在焦虑:决不能放弃书法这门艺术的文化情感，能否改变“全民汉字书写水平在下降”的事实。

汉字书写下滑的原因

汉字书写在20世纪急速滑向低谷，分析起来，缘由种种。最直接的原因是物质文明发达之后，导致两波“换笔潮”，悄悄改变了我们的书写传统。

第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。20世纪50

我们接下来将向您介绍有关“汉字作文”的相关内容。作文作为实现思想交流促进相互理解的重要媒介，反映了我们个人的成长和蜕变。好的文章不仅是人生的宝贵体验，更是对于高质量作文的追求与实现。

汉字与英语是世界上使用人数最多的语言，拼音可以说是两者的一部分结合体，生活中的很多事都要用到拼音，那既然这样的话，三者一定有很大的共同点，我们可以来讨论讨论。

先说汉字，汉字是源于中国，是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了，可事实上并不是如此。中华文化，博大精深、根深蒂固，

从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的楷书、和现在的行书成千上万，现在发现的甲骨文有4500多种单行字，可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化，是新的智慧的结晶，而现在发现了4000种，但我们能够识别的只有20xx种，可见中华文化的精彩。文字有两种含义，“文”代表的是某种事物的外形表现，艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。

英语是来源于欧洲，而实际上，英语比汉字更加复杂，、繁琐，英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾，这样的语法规则，都有音标，中文的拼音。而不同点在于，发音规则，比如：中国人发音位置在喉咙处，因此声音清脆，而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上，声音比较浑浊，沉重，语言习惯，语言序法不同。比如ho(题目)、跳午(舞)。繁体字：灯(灯)行、茶庄(庄)。错别字：默默无蚊(闻)、与棕(众)不同。还有一些商铺别出心裁：一表人才(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐(饮料广告)。这些具有创造性的用法真是太好了。

这次遨游汉字王国到此结束，再见!

飘若浮云，矫若惊龙。一笔一画勾勒在山水之间，悄然晕染开来。如丝如木般印在了千年间的青册之中，留下的是如诗如画般的道道轻柔。汉字，跃然纸上。

点墨间，谱写着季节的诗篇；方正中，散发着时代的情愫。伴随着千古文明，他走进了我们，引来我们无数的遐想。或许是他牵引着我们，引领我们走向历史，追随着他迈开了脚步，大步流星地走在了竹纸之上。因为有他，我们不再孤单、寂寞。恍然间，一点一点的转换已在改变，发生得那般潜移默化，毫无防备地等待着即将被冲散的人潮，是怎样的落魄。

事与愿违，仿佛一切都化作一出舞台剧，就如千年来处心积虑设计安排的一场阴谋，最终

写作文可以让我们拥有更广阔的交流和表达机会，作文不仅能提高自己的语文水平还能增强自己的思考能力。如果您正在寻找关于“有趣的汉字作文”方面的建议。通过本文希望能帮助到您！

汉字既神奇又有趣，它是华夏民族的文化瑰宝。我与它发生了许多有趣的故事。

记得有一次，我和妈妈中午出去吃饭。我们在车上讨论吃什么，但并没结果，于是我们便随便找了个地方把车停了下来。正当我们在大街小巷里找饭店时，一家餐厅吸引了我们的眼球：那家饭店空空如也，而它旁边那家饭店却是热热闹闹的。看着空空如也的饭店，我心中起了疑惑：为什么旁边那家饭店那么多人，这家却一个人都没有呢？至少也应该可以招呼到几个呀！显然，没人的饭店老板也肯定在纳闷。为了解开“谜底”，我叫妈妈过去看看。结果，不看不知道，一看就吓一跳呀！难不得没人去，因为它的餐牌上写着：二素十二晕（荤）、三素十一晕（荤）、一素十三晕（荤）……我悄悄地对妈妈说：“真是太晕了！”

还有一次，我妈妈带我和朋友去太平逛街。我们边走边聊。突然，朋友吞吞吐吐地说：“哇！处女书店！”我想：处女书店好奇怪的名字呀！“晕！怎么这样的名字也有？”妈妈说道。我说：“什么事啊？”“你自己抬头看看。”我抬头一看，还真是吓到了。后来才知道，那并不是“处女书店”，而是“外文书店”。

啊！多么有趣的汉字呀！

汉字历史悠久，大约产生于四千多年前。汉字是世界上使用人口最多的文字，古往今来，我国有很多著名的书法家，他们有着许多艺术作品，比如王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》……

汉字既可以用来写，也可以用来猜，比如字谜，我来给大家说几个：1、千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。2、画时圆，写时方；冬时短，夏时长。3、一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想。4、一个王姑娘，一个白姑娘，一起站在石头上。自己个谜语不是很难，留给你们自己想吧。除了这些还有一些谐音：1、石头腌咸菜—一盐（言）难尽2、老虎拉车—谁敢（赶）3、三月的杨柳—分外青(亲)4、隔着门缝吹喇叭—名（鸣）声在外还有很多，我就只说这么多了。

最早的汉字是从事物的形状开始创造的，最初，人们是在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字的，最后东汉蔡伦改进了造纸术，人们就开始在纸上写字了。但是在古代并没有纸张，古人们就想到了一个方法—把烤的出干的竹条用结实的绳子连成一块块的大竹

见字如面，所有情感都能在作文里体现，写作促使我们更善于发现身边的一切。我们书写作文，关键在于写出文章的核心思想。下面是读后感大全编辑为你精心整理的“我爱汉字作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与文字起源有关的出土资料。贾湖刻符经碳14物理测定，距今约7762年（±128年）历史；还有七千年前的双墩刻符、六千年前的半坡陶符、五千多年前青墩遗址刻符、连字成句的庄桥坟遗址文字、大汶口陶尊符号、尧舜时代的陶寺遗址朱文、夏墟的水书。早期的骨刻文就是丰富的文字系统，后期的属于初步成熟阶段。这些考古发现可能是汉字起源的重要线索，也可能是各种文字发展的不同源流。

20世纪80年代初，在河南登封夏文化遗址发掘出的陶器上，发现了更完备的文字。这是被学者们确认的迄今为止我国有确切时代的最早的文字。

汉字后来的演变经历了几千年的漫长历程，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段，至今普遍使用楷书，但仍未完全定型。

古文字阶段的汉字，汉代以前的文字。更具有形象性。

战国文字：“诸侯力政，不统于王，恶礼乐之害己而皆去其典籍。”“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”具有很强的地域性。秦国文字是汉字发展的主流。六国文字，地域差异大，不反映汉字发展轨迹，是支流。

汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。以下是一篇关于汉字的说明文，分享给大家。

汉字，又称中文字、中国字、方块字，属于表意文字的词素音节文字。汉字是汉语的书写用文字 ，也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，也是目前世界上唯一仍被广泛使用的高度发达的文字。

广义的汉字指从甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隶书、草书、楷书等的文字，狭义指以正楷为标准写法的汉字，也是今日普遍使用的现代汉字。汉字为上古时代的汉族先民所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文、籀文、金文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝隶变，至唐朝楷化为今日所用的手写字体标准—正楷。

汉字在古代已发展至高度完备的水准，不单中国使用，在很长时期内还充当东亚地区唯一的国际交流文字，20世纪前都是日本、朝鲜半岛、越南、琉球等国家官方的书面规范文字，东亚诸国都有一定程

有关“我爱汉字作文”是小编精心整理的内容，流逝的时光可以通过作文来记录，作文可以表达我们对事物的不同看法。想要写好作文语言“没天赋”可不行，优秀的作文通常具备哪些特征呢？

汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。

以我自己为例，童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，除了游玩嬉戏，竟然有一大部分时间是围坐在同一张桌子写毛笔字。

写毛笔字从几岁开始？回想起来不十分清楚了。好像从懂事之初，三、四岁开始，就正襟危坐，开始练字了。

“上”、“大”、“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格①的练习簿上。我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手。

我记忆很深，父亲很大的手掌包覆着我小小的手。毛笔笔锋，事实上是在父亲有力的大手控制下移动。我看着毛笔的黑墨，一点一滴，一笔一划，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮廓。

父亲的手非常有力气，非常稳定。

我偷偷感觉着父亲手掌心的温度，感觉着父亲在我脑后均匀平稳的呼吸。好像我最初书法课最深的记忆，并不只是写字，而是与父亲如此亲近的身体接触。

一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。

童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，“矩”是方。

大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧！

学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。

东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。

最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。

很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。

不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”？父亲说“蒋”是茭白，是植物，是草本，所以上面有“艹”。

“勲”的笔划繁杂（简体字为“勋”），我很羡慕别人姓名字划少、字划简单。当时有个广播名人叫“丁一”，我羡慕了很久。

羡慕别人名字的笔划少，自己写“勳”的时候就特别不耐烦，上面写成了“動②”，下面四点就忘了写。老师发卷子，常常笑着指我“蒋动”。

老师说：那四点是“火”，没有那四点，怎么“动”起来