我当舍长作文3篇。
写作可以更好地发掘自己的潜力，让人过目不忘的作文该如何写呢？优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。此外，写作还能帮助学生克服沉闷和无聊。为了帮助大家更好地写出好作文，读后感大全小编精心整理了有关“如何才能写出让人过目不忘的作文？”的一系列资料，欢迎大家分享给自己的朋友们！
我当舍长作文 篇1
同学们，从明天起，大家轮流当舍长:一来让大家锻炼锻炼，二来每个人都可以为班级集体做点事。你们有意见吗?大概是因为同学们初次听到这轮流当官的新鲜事，都笑着点头说:行!说也巧，我们宿舍第一天就轮到我。我从来没有管过别人，不知道怎么当干部;再者我的嘴也不好使。酶，锻炼锻炼吧!中午，大家吃了饭，在宿舍里闲着没事，有的看书看报，有的又说又笑。不大功夫，我听得睡觉的钟声响了，可是因为外边刮大风，别人都没有听见，说笑声仍然不止。看到这情况我的心冬冬直跳，觉得浑身热乎乎的，有一种说不出的滋味。睡午觉了!我勉强说出了这么一句，霎时觉得脸火辣辣的。这是怎么一回事?
平常跟同学们说说笑笑，从来没有这样过呀。同学们倒很听话，说笑声立刻停止了。我又偷着扫了大家一眼，发现还有看书的，便硬着头皮又说了一句:别看了!也许因为我过分激动的缘故吧，声音有些颤抖。看书的同学看我这般模样，也就不再难为我了，恋恋不舍地把书压到枕头下面。刚静下来，晓飞吱声了:保利，保利，灯泡坏了，我去换一个吧!别的时间找不到牛老师。我明知他是想找借口出去溜溜，只好说:去吧。这回，声调比前两次平静多了。等一会儿，我和你去。床的东头又跳下了文林。怎么，你俩抬灯泡去?有个同学这么一说，把大家都逗笑了。嘻嘻哈哈，笑得那么开心，没完没了，我可一点也笑不起来。笑嘛，笑嘛!保利，我请个假解手去。起先干什么了?刚才我洗脚了。
看来我不放他，他会光火的。我只得又下了第四道命令:去吧。好容易安静下来，我刚躺好要睡，听得有小声的，象是石子碰撞的声音。我抬头谛听，当当当!又是几声，终于被我发现了:是李彬在玩哩!我迅速跳过去，抓住了他的手，册开一看，是两块磁铁。给我!我有些生气了。我不玩还不行吗?他紧紧抓住不放，向我恳求。他平时挺遵守纪律，又跟我不错。别玩了，再玩，我可要没收了。我的语气缓和了一些，李彬乖乖地放好磁铁，我回到了原处。嘿嘿!不知哪儿又小声说笑了。真没法，我的头都快胀裂了，我把注意力都集中在维持纪律上，哪儿还有心思睡觉!大约又过了十分钟，才渐渐地没声音了。出去的同学回来一看，见大家都睡了，也悄悄地摸到铺上躺下了。当!当!起床钟响了。我第一个坐起来，赶紧招呼大家起床、洗脸，准备上课。等到大家都走出宿舍，进入了教室，我悬着的心才放下来。这回，我可尝到当干部的滋味了。要是大家都自觉地遵守纪律，就用不着老师、班干部操这么多心了。我从今以后可得好好遵守纪律，把这个难忘的中午当作一个新的起点!
我当舍长作文 篇2
自从老师实行“舍长轮流制”这个方法管理宿舍后，宿舍纪律大为改观，今天轮到我来当舍长，我一定要把宿舍彻底整顿好。
“新官上任三把火”，第一把火——纪律。纪律是宿舍一大难题，虽然整顿改变了许多，但是仍然存在着许多问题，今天我就把问题彻底消灭掉。好，发现目标，杜峻峰与刘国庆挤眉弄眼干什么呢？好啊，原来在说话。
“杜峻峰、刘国庆，蹲下起立20个！”
我这么一说，两人灰溜溜的下来做了20个，经过我的“杀鸡”，那些“猴儿们”自然乖乖的了。
第二把火——卫生。卫生是评价宿舍的重要指标。同学们总爱把垃圾丢在地上，通常是早晨一睁眼，地上一片狼藉。看来今天我要管一管这些不不讲卫生的“小猫”了。
“地上那块纸是谁扔的？王云伟，应该是你吧！”
王云伟连忙露出一丝“奸笑”，“呵呵，舍长，是我扔的，我马上捡起来，求您不要罚我了吧！”
“不行，必须接受惩罚，明天的卫生，由你打扫！”
“唉，倒霉啊！“王云伟垂头丧气的走出门外。
第三把火——内务。这项大家基本做的都不错，只有那个“害群之马“刘永峰做的最差，床铺乱的像狗窝，看来今天我要好好管一管了。
“刘永峰，被子要叠成方块，床单不能有一点褶皱！”
“啊，舍长，您把我杀了吧，我怎么也达不到您的要求啊！”
“达不到，我就给你扣分，一次10分，能达到吧”
“能能能，太能了，您别生气，我马上做。“
哈，经过我一整顿，宿舍焕然一新，我真高兴。
我当舍长作文 篇3
在这酷暑稍退，秋风微凉，瓜果飘香的季节里，我高兴地踏入了充满希望的南海实验中学。我认识了很多志趣相投的朋友，其中，最令我佩服的是我们亲爱的舍长——陈诺。
他，有着寸长的头发，像一把黑刷子。戴着一黑框眼睛的脸上，总会挂上灿烂的笑容。看着他的笑，你就会自然地把一切烦恼都抛到九霄云外，与他一起笑着，兴高采烈地与他共同去解决困难，一起玩耍。每当我看见他在笑，我就仿佛看到火红的太阳，感受到阳光的温暖。这就是我们爱笑的舍长。
看！舍长在那——他在宿舍里辛勤地打扫着宿舍的卫生。每当我们听到校园起床的铃声的时候，看到从东边高升的太阳的时候，舍长早已起床——勤劳的他总会帮助我们做清洁工作，所以我们每次来宿舍时，都会觉得宿舍不仅干干净净，还有着一丝微香——这可是勤劳的人才能“召唤”出来的香精灵啊！我们便会异口同声地夸赞他，不由自主地向着他举起大拇指。而他却说道：“谢谢”！没事，这是我应该做的。你看，这就是我们不怕辛苦，为人着想的舍长。
“这个宿舍怎么这么吵啊！是谁在讲话！”门外传来了生活老师的声音。宿舍内正在兴奋地说话的那位同学立刻闭上了嘴，可老师已经推门而入了。生活老师问道：“陈舍长，刚刚是谁在说话？如实告诉我！”老师怒气冲冲，我们的纪律让老师伤透了脑筋。
说话的同学知道大事不妙，拼命和舍长做手势，让他不要揭穿自己。出乎意料的是，舍长竟把那位同学告诉了生活老师。事后，被生活老师批评得很恼火的那同学找到舍长，用眼睛直直地瞪着舍长说：“你为什么要出卖我？”“错就是错，错了就应该受到批评，不然，只会一直错下去。”舍长淡定的说。
话音未落，刚刚还理直气壮的那位同学认识到了自己的错，涨红了脸，低下了头。这就是我们正直诚实的舍长。
“陈诺！请你来回答这个问题。”老师问道。“好的，老师。这题是这样的………”舍长对答如流。没错！这就是我们课堂上的舍长。
舍长课间同我们一起玩时总会哈哈大笑，一到上课，就截然不同了，他总会全神贯注地听课，积极举手发言。平时，学习上有什么问题，我们都会找舍长帮助。这就是我们认真学习，乐于助人的舍长。
舍长那乐观、正直、勤劳与勤奋，难道我们不应该学习吗？我们有这样好的舍长难道不幸运吗？我们难道不应该为他唱赞歌吗？
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我喜欢当老师作文
作文能力是考查学生整体素质和语文水平的关键之一，通过写作我们可以更好地表达自己的价值观。写作是一套功夫、学问、技艺和智慧，写作文有哪些技巧？读后感大全小编的辛勤付出制作出了这份令人满意的“我喜欢当老师作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！
我喜欢当老师作文(篇1)
我喜欢的老师是张老师，她身材中等，个子偏高，无论穿什么衣服，我们都觉得非常得体，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，远看真像两个亮晶晶的黑宝石，她还有一个高高挂起的小鼻梁，鼻梁下面有一张樱桃小嘴。
张老师平时对我们很温柔，比如有一次我们班的语文成绩在全年级取得了第二名，不仅学校表扬了我们，张老师也非常高兴，她到商店给我们买了很多好东西。在给我们发礼品的时候，她的嘴角总是上扬的，还不停地鼓励我们。
但是她也有暴烈的时候，我还记得那件事是这样的。开学的前几天，我们的卫生不是很好，虽然学校没有当众批评我们，但在张老师的心里她已经知道学校说的一定是我们，为此她生气了好几天呢！在那几天里，我们努力在每一节课上做得更好，但依然没让她消气。在一次班会上她狠狠批评了我们，那时她的脸色十分通红，嗓音也越说越大，我们想：只要这样能让老师消气，就让她说吧。
这就是我们的张老师，她教会了我们很多知识，我十分喜欢她。
我喜欢当老师作文(篇2)
我最喜欢的一位老师叫陆伟。她只教过我们两年。
My favorite teacher is Lu Wei. She taught us only two years.
她在三年级的时候，对我们很好，常把自己的快乐分享给我们，她给我们上动物那一单元的时候，我们把动物的`玩具也带来了。3年级学习食物那一单元时，老师把吃得给我们带来了，谁回答问题答对了就给谁吃。联欢会的时候，教我们一种很好玩的舞蹈。
When she was in the third grade, she was very good to us and often shared her happiness with us. When she gave us the animal unit, we also brought the animal toys. In the third grade, when we were studying the unit of food, the teacher brought us food. Whoever answered the questions correctly would eat it. At the party, teach us a very interesting dance.
四年级时老师有一些严了，只要我们做的不好，老师开始惩罚我们。
In the fourth grade, the teacher was strict. As long as we didnt do well, the teacher began to punish us.
陆老师我要上初中了我会回来看你的。
Miss Lu, Im going to junior high school. Ill come back to see you.
我喜欢当老师作文(篇3)
我喜欢什么样的老师？这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说，男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师；女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师；不过我喜欢这样的老师……
我喜欢知识渊博的老师，只有老师拥有丰富的知识，才可以传授我们更多的知识，才可以让我们在社会上立足。
我喜欢活泼热闹的气氛，所以不喜欢像白开水一样的老师，把课堂搞得死气沉沉的，对我们的学习也没有好处。当然，老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋，多转几个弯再到终点，而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲，也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平，所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬，这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵，所以请不要践踏。
我喜欢可以和同学们打成一片的老师，这样，学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了，有什么心事都可以和老师谈谈……
我这个人对下课铃声有特殊感情，所以老师不可以拖堂哦！老师经常教我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，虽然只是下课的十分钟，但也是时间嘛，我们也应该好好珍惜的。
这就是我喜欢的老师。
我喜欢当老师作文(篇4)
我最喜欢的老师有许多，陈老师、李老师、周老师……但是我最喜欢的老师只有一个，他就是左老师。
左老师是一名男老师，有一张圆圆的脸，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁架着一副眼镜，还有一头乌黑的头发。他的个头不算高也不算矮。
他本来是我二年级的数学老师，也是我的班主任。因为他是班主任，所以班级的活动都是由左老师来安排的，左老师对我们很好，很少发脾气。
说到活动安排，我就想到以前的一次儿童节。那一天的活动都是他安排的，下午总共有四节课，前两节课老师带我们玩游戏，我们玩了乒乓球投篮、画鼻子、用筷子夹玻璃球，后两节课的时候我们已经玩累了，老师又带我们看了两节课的电影。我们最没想到的就是老师在我们看电影的时候，给我们每人一份薯条、地瓜丸还有一瓶饮料，这些吃的喝的里面一半钱都是老师花的，老师真的是无私奉献。
左老师脾气很好，不怎么爱生气，每天都是笑眯眯的，但是他偶尔也会生气，比如说我们考试没考好，他就会把晚上作业布置的特别多，还会把倒数3名的人狠批一顿。
左老师对我们很好，但是他已经被转到别的学校去了，真希望他能回来继续教我们。
我喜欢当老师作文(篇5)
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我敬爱的老师
平川镇一工程小学四年级姚寅鹏
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
我愿意与这样的老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。
我喜欢当老师作文(篇6)
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师是海洋，我们可以在这知识的海洋中畅游。有一种鲜花，我最敬慕，因为它的傲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望它的醉人浓香； 有一种老师，我最喜爱，因为她是再生父母。
说起我最喜欢的老师，那就不得不说是我的班主任陈老师。她三十多岁的年龄，精神抖擞，干练的短发，鼻梁下的樱桃小口一笑就会露出洁白而整齐的牙齿。在我的记忆中，陈老师很和蔼，从 没严厉地骂过同学们，当我们这些刚进入学校的小淘气们做了错事时，她总是会把那个同学叫到面前，问清原因，并温和提醒。对于好的学生会鼓励更加上进，而对于差的同学则是鼓励争取有更大进步 。虽然两种都是鼓励，却大有不同。当我们在学习中取得进步时，老师也总是会第一个看到，还会给予我们小小的奖励。
我还记得上学期陈老师被选为市优秀教师而要到别的学校交流学习，为期七天，我天天都在翻日历，觉得日子好长，好想能快点听到老师的讲课和对我们生活上的呵护。一学期的学习结束了 ，老师给我们都准备了礼物，我收到了一条紫色的羽绒裤，那是我最喜欢的颜色，我真的是太开心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉笔字是您用爱心写的，而作业本上那鲜红的数字是您用心改的。蚕丝 吐尽春未老，烛泪成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
眼看我们一年级的学习生活即将进入尾声了，陈老师我想对您说：您辛苦了。你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织一个大花环，献给我们亲爱的老师妈妈。落红不是无情物，化 作春泥更护花。正是因为鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，有了您的睿智，您的宽容，您的爱。我的童年才如此精彩！
我喜欢当老师作文(篇7)
我喜欢的老师
转眼间小学快要毕业了，我心里埋藏着许多老师，可爱的，温柔的，严肃的但我印象最深的是幽默的数学老师赵校长.哈哈哈咦?从哪传来的欢笑声?不用问，一定是从赵校长的课堂上传来的在赵校长的数学课上，同学们脸上总是充满欢乐，一声声欢笑声不断的传出门外，赵校长非常幽默.如果你成功解出了一道题，他会笑咪咪的对你说:你解这道题真是超级爽歪歪!同学们为了得到老师的这句话，都认认真真的思考，争先恐后的回答。看！这句幽默的话不但让课堂气氛活跃了起来，而且调动了同学们回答问题的积极性。赵校长不仅幽默，而且不像其他老师那样只会让同学死记硬背（数学公式），而是想出一些新花样让我们轻松记住。一次，他为了让我们记住计算三角形面积时要除以2，就把2变成了可爱的小鸭子，这样我们就再也不会忘记了。这就是既幽默又会不断想出新花样的赵校长。我喜欢听他的课，我会永远记住他！ 红山小学六（2）班：韩笑我喜欢当老师作文(篇8)
我心中有很多喜欢的老师，包括张老师，刘老师和陈老师，但是我最喜欢的是我们的班主任，张老师。
张老师既不高也不矮，既不胖也不瘦。她的头发是卷曲的，有点黄。虽然她的眼睛很小，但是很明亮。张老师有一张像樱桃一样的小嘴，它能说话，能讲很好听的故事。我们都很着迷。
张老师非常关心我们。当我们生病的时候，张老师来找我们寻求帮助。当我们淘气的时候，那双眼睛会严厉地盯着我们，这真的很吓人。当我们在学习上取得进步时，那双眼睛微笑着，好像在说，“你很棒，继续加油”；当我们班有些学生不做作业时，张老师可能看起来很生气，但不是生气，而是关心；当我们因成绩不好而气馁时，老师总是安慰我们。她说，“不要气馁，在下次考试中做得更好……”
这是我们的班主任，张老师。我喜欢我们的老师张。你喜欢吗？
我喜欢当老师作文(篇9)
我最喜欢的老师是二年级的班主任——罗老师。
罗老师的样子我永远都不会忘记。她张着飘然的长头发。一张白净圆润的脸上总是挂着甜美的笑容。一双清澈而明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒。更让我佩服的是她那一张能说会道的嘴。古今中外、天文地理都能从她嘴里绘声绘色地涌出来。
罗老师是一个幽默有趣的数学老师。她从不会批评学生，都是用她幽默语言使同学们及时改正错误。这样不仅可以让同学错误还可以不伤到同学们的自尊心。和老师在一起消除了我们对老师的恐惧感。下课时我们常常和罗老师说说笑、谈谈闲。罗老师和同学们打成一片。
记得有一次，上数学课，罗老师在给我们讲解“人民币的认识”。有一位女同学既然打起瞌睡来了。罗老师幽默的语气说﹕“我还以为金钱是非常有魅力的，谁知在座当中就有不受金钱所诱惑者，视金为粪土，依然打她的瞌睡。”这一句话把全班的注意力都集中了起来，而那位女同学从此上课再也不打瞌睡了。
我们上课不集中、不专心听讲时，罗老师还会用唱歌引起我们的注意。有一次，我上课没注意听讲，罗老师站在我对面唱了一句：“对面的女孩看过来，看过来，这边的讲课非常精彩……”就简简单单的唱了一句，我以后上课都非常认真了。
罗老师不仅幽默而且还非常有耐心。
有一次，我数学成绩考得不好，才考了七十分。罗老师叫我去她的办公室，我当时以为罗老师会狠狠地批评我一顿。可是，她并没有批评我，而是把试卷上错的题一道道地给我讲解，如果我还是不懂，她就再一个个给我耐心的分析。当时我看见罗老师那么认真地教我，而我给他的回报只有七十分，我不禁潸潸泪下了。记得罗老师对我说过；“失败是成功之母，只要你努力了一定会成功的。不经过风雨哪能见彩虹？”
现在，您的声音常在我耳畔响起；您的身影常在我前浮现；您的鼓励永驻我心田！
我喜欢当老师作文(篇10)
在入学十年里，我认识了许多老师：有温柔可爱的幼儿园老师；有和蔼可亲的小学老师；还有十分严厉的中学老师他们都是我美好记忆里不可缺少的一部分。不过要说我最喜欢的老师，那就一定是我五年级的班主任苗老师。
苗老师一头卷发，像杂乱的“线头”一样，头发上面总要别一些黑色的夹子，整整齐齐十分干练。口红每次都涂得十分均匀，一双不大不小的眼睛上总是笨拙地贴着一对双眼皮贴，大耳朵上架着一副无框银边眼镜，十分利索。
苗老师上课可有意思了，她第一次上课先是自我介绍：大家好，我姓苗，大家可以叫我“老苗”，然后便开始了她那土普结合（普通话方言结合）的课程。
一个周一，第一节便是“老苗”的数学课，我沉浸在周末的电视剧里无法自拔，摇头晃脑，昏昏欲睡。就在我快要睡着得时候，“老苗”一下子指到我：“这位同学，你来回答吧。”我顿时清醒了，望着黑板上的“天文数字”，我双眼乱瞟地杵在那里，一动也不动。谁知“老苗”她并不生气，还开玩笑说：“这位大姐你去哪遨游了？西伯利亚还是青藏高原？”同学们哈哈大笑，我听完更是羞愧难当。
这时，老师让我坐下，耐心的又讲了一遍。她时不时看向我，我知道她是在提醒我认真听。当时正是7月份，炎炎夏日，教室里人又多，老师扯着嗓门大声讲，汗水浸透了老师的衣裳，她的发丝也有一些潮意。唉，真是愧疚啊我心想：一定要好好听讲，不然都对不起“老苗”的汗珠。
经过“老苗”的“口水教育”，我期末取得了不错的成绩，我真得感谢“老苗”啊，她是我最喜欢老师！
我给爸爸当老师作文10篇
写作文是一种训练方式，可以提高我们的文字表达能力，对职业发展有着重要的益处。此外，写作文还能让我们增强耐心和毅力。为满足您的需求，读后感大全小编竭尽全力、精心打造了一篇“我给爸爸当老师作文”，欢迎大家阅读，希望能够对您有所帮助！
我给爸爸当老师作文 篇1
他在学校是我的老师，生活中是我的爸爸。
他的个子不算高，但全身都很结实，每块肌肉好像跳动的弹簧非常有动感，这与他喜欢运动密不可分，足球、篮球、游泳都是他的强项。他的头发很茂密，我偷偷给他起了个外号，叫“刺猬头”。在他高高的鼻梁上架着一副眼镜，丝毫挡不住一双明眸善睐的小眼睛散发出来的光芒。当我和他眼神交汇的时候，既能够感受到老师般的严厉，也能感受到充满父亲的慈爱。
他热爱运动，英语说得流利，学富五车。生活里，学习中遇到困难，他都帮我迎刃而解，我就如小迷妹一般，心悦诚服。
他是我的足球启蒙教练，也是学校足球联赛我们班的指导老师。去年足球联赛，赛程还没有到我们班，他每天中午都早早地来到赛场观看其他班的比赛，我和队友们疑惑不解。于是他告诉我们：“知己知彼才能百战百胜。不提前了解对方的实力怎么打胜仗?”第一场比赛我们就遇到实力很强的队伍，此时队员们心情是紧张的，而他却一副胸有成竹的样子!调整战术、安排球员位置，叮嘱后卫如何防守，让对方的前锋拿不到球。我们队的球员严防死守，以攻防转换的形式赢得了比赛。结束后他对我们说：“踢球要用脑子，要有策略和方法，一通百通!”
这就是我的老师，这就是我的爸爸。和所有的老师一样，把多彩的青春献给了教育，把宝贵的知识传递给学生。除此之外，他还将温柔给了我，他不仅是我的好爸爸，亦是我的良师益友!
我给爸爸当老师作文 篇2
父母的爱
四川省通江县民胜小学三年级贾力
狄更斯曾说：“没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”但是，我觉得没有严厉的父爱，我们也不会健康地成长。
记得二年级的时候，我被一道作图题给难住了。当时，我左思右想都不知道从何下手。妈妈就仔细地给我讲解，听一遍又一遍，我还是一头雾水，不明不白。这时爸爸忽然回来了，他也坐在我身边给我讲解。爸爸又是讲解，又是画线提示，可我依然不明白。爸爸反反复复地给我讲了三四遍，我都没弄懂，于是爸爸生气了，狠狠地给了我一巴掌。我伤心地哭了起来。这时，妈妈冲着爸爸吼道：“你打他干什么！孩子还小，先让他休息一会再做！”
于是，妈妈就带我出去散步，还给我买了一点吃的。我紧张的心这才平静下来。回到家里，妈妈又给讲解。不知怎么啦！这一次，妈妈给我讲了一遍，我就完全明白了，我还能举一反三呢！妈妈看着我，高兴地笑了。我也不好意思地笑了。爸爸又从里屋走出来，对我说：“下次做题，先要自己学会审题、分析，不要动不动就问别人，这是坏习惯。”在以后的学习中，我时常记住了爸爸的话，因此做题时也很少犯那样的错误了。
今天，我明白了妈妈的爱是慈祥的，给了我信心；爸爸的爱是严厉的，永远都在激励着我前进。
我给爸爸当老师作文 篇3
我的爸爸是一位很聪明的大数学家，每个人都知道他。不管有多难的题，我的爸爸都能解答。
今天我的这位让我敬佩的爸爸一脸严肃的样子，似乎有重要的事情。于是我便疑惑得问爸爸：“爸爸，有什麽事情吗？看您一连颜色的样子？”爸爸看着我回答说：“爸爸要去看望老师啦！”我的爸爸也有老师？这位老师是怎样的人呢？我倒想见见。
我就一个劲的求爸爸：“就带我去见见您的老师吧！”兴奋极了！爸爸眼睛一眨，若有所思的想了想对我说：“好吧，就带你一起去见老师！”虽然爸爸答应带我去见老师，但临走前把我又反复叮咛，要注意这个那个的。比如要有礼貌啊，等等……当然为了见这位老师，我什么都答应。我一路上都在想这位老师是什么样子。他一定是有着长胡子，满肚子的学问。他也一定比爸爸还要强，是一位老数学家。他如果不是老数学家的话，怎莫可以教我的这位学问爸爸呢？可当我见到爸爸的老师时，我很惊讶！你猜，爸爸在给谁鞠躬？算了，就算你猜三天三夜也没有办法猜中。爸爸的老师不是有长胡子何有大学问的老师。而是我的老师！在前面鞠躬的认识我，那不算稀奇了，因为爸爸的老师就是我的老四！但是我现在上三年级了，而她还在教一年级。你说多有意思！这位老师微笑着看着我的.爸爸像看着当年的小娃娃说：“你这些年在数学上，成绩确实很突出……”你想爸爸怎么回答的？他谦虚地说：“这一切都感谢老师您呀！是您教会了我什么是数学，什么是加减乘除……”
我这才知道我的爸爸虽然学问很大，但都是因为有一个一年级的老师曾经教导过他。
我给爸爸当老师作文 篇4
我是一个自卑的小男孩，在家里，我一被家长骂，眼泪就“噼噼啪啪”的掉下来；在外面，被小朋友嘲笑，眼泪就如流水般流下来；在学校，被老师教导了一下，当然，我也知道老师教导我也是对我好，但是，我是一个自卑的小男孩呀！也会哭的。
爸爸妈妈，你们还记得吗？那一次，我真的很伤心。真的。那次，我因为期末考没有考好，你们就左一个说我不认真，右一个说我学习不努力。我接受你们的教育，可你们也因该考虑考虑一下我的心情呀！我知道我不认真，但我会知道错误的；我知道我学习不努力，可我会努力的呀！有一句话叫做“天才是百分之一的勤劳加百分之九十九的汗水”，我的汗水还没够，但是我会积蓄我的汗水的。同学们，你们知道吗？当你们说我是娘娘腔的时候起，我就完全对自己失去了信心。当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，有没有想过，我的心情是怎么样的？心里在想什么？有吗？没有！现在我就来告诉你们，当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，我的心情是绝望的！愤怒的！心里在想：我为什么会是这样的人？为什么？也许你们要安慰我，不要为了这点小事而感到自卑，可我不能！！
老师，在这里我要谢谢您们，传授我知识，教我怎样做人。但是，我并没有信心，老师，您们也知道，一个没有信心的人需要什么？鼓励！可你们鼓励了我吗？我知道，您们不给我鼓励是因为要磨练我的坚强意志，可老师你想过吗？当一个人犯错时，你应当去适量地鼓励他，而不是尽心地去批评他、责备他，一个人要在鼓励中吸取教训，才能让他尽快地意识到错误。
我无法在生活中发泄，只能在一张白纸上尽情地发泄。
我给爸爸当老师作文 篇5
在我们生活的这个地方，谁不知道我这个博学的爸爸，他可是位著名的大数学家，不管是谁出的再难的题，他也能轻松解答出来，嗨，他的学问可真大呀！
我这位有学问的爸爸，今天，摆出一副严肃的样子，他有什么要紧的事情呢？在我的追问下，爸爸认真地告诉我说，“我要去看我的老师！”
噢！原来去看老师呀！我的爸爸还有老师？你说这事多新鲜！这老师是怎么个人呢？我真想见见，于是我一个劲地嚷求着爸爸带我去见他，我的大数学家爸爸眼睛一眨，对我严肃地说道：“唔，好吧！”我心里顿时乐开了花。
可是，爸爸在临走之前，把我叮咛了一遍又一遍，要我注意礼貌和其他注意事项，当然了，所有的要求我都爽快地答应了。
我这一路上，反复想着这位老师的相貌，该是怎么一个人？他一定是胡子很长，满肚子的学问数也数不清吧。
他当然比爸爸强多了，是位老数学家，要不怎么能教我的数学家爸爸呢？
可是，结果大伙倒猜一下，爸爸给谁鞠了躬，就算你猜上三天三夜，你也肯定无法猜到！
鞠躬的人如果换了我，那还不算是太稀奇，因为爸爸的这位老师，也正是我的老师！
不过我已经念三年级了，她呢，还在教一年级呢，她居然是我爸爸的老师，你说这多有意思啊！
这位老师看着我爸爸，就像看着小娃娃：“你这些年在数学上的成绩确实非常大啊！”
你想我爸爸怎么回答：“我得感谢您老师，是您教会了我，懂得了二二得四、二三得六，如果没有您教会这些，我还怎么会成为数学家呢……”
我才知道我的爸爸，虽然学问很大，但是却也有一年级的老师，曾经教导、帮助过他！
我给爸爸当老师作文 篇6
xx年3月15日星期四雨
今天，王子扬爸爸要来我们班上课。中午大家议论纷纷：今天下午第二节是英语，难道他来上英语课？下午第二节，王子扬爸爸来了，我们才知道他来上《保护牙齿》。
开始上课了，有许多老师来听课，连校长也来听课。爸爸老师准备了一个很精美的课件，问：大家会不会刷牙？有没有蛀牙？同学们回答非常积极，有的说有，有的说没有，大部分同学都说有蛀牙。接着爸爸老师带我们去认识牙齿的组成，怎样选择牙刷和牙膏？又进行了问题抢答，答对了还有奖励呢！我举了好几次手，可惜没被请到。后来爸爸老师还准备了一个很大的牙齿模型，让我们上去用正确的方法刷牙。这一次我被请到了，我拿起牙刷快速地上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，我最终得到了奖励一支水笔，太开心了！
最后我们还知道了要少吃甜食，多吃蔬菜、水果和粗粮，还要养成早晚正确刷牙的习惯，我们还排队给爸爸老师检查了牙齿。
今天我学到了很多书本上没有的保护牙齿的知识，回去以后我一定要爱护牙齿！
我给爸爸当老师作文 篇7
我从小就有一个一直给我勇气的爸爸，他教会了我如何勇敢顽强地面对一件难题的事，我做错了事，爸爸就会给我勇气，让我有勇气去主动报歉。
我记得有一次，我一不小心踩坏了一位同学心爱的圆珠笔，我没说一声就走了。由于我害怕让他知道后她会让我赔她一支新的。放学回到家里，我把这件事藏在心里，我脸上表现出怡然自得的表情，谁知，我仍是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把这件是告诉了爸爸，爸爸听了之后，他的表情僵住了，表现得有些愤怒，我的心快跳出嗓子眼了，感到十分的不祥。可爸爸却和声和气地说：“儿子，我们是男子汉，不能由于害怕而逃避，应该要有勇气去向别人性歉，赔他们钱没关系，重要的是要施展我们所有的勇气去向他们到歉呀。”听了爸爸这番话，我突然觉得我有了很大的勇气，我心里也没有那种慌张的感觉了。
第二天，我带着那是人坚强的勇气去向那位同学报歉，我突然觉得我是一个真正的男子汉，那位同学却没有让我赔她，啊！是爸爸让我明白了一个个做人的道理。
我给爸爸当老师作文 篇8
俗话说：“三人行，必有我师”。在我的生命历程中，我曾有过很多老师，有幼儿园的启蒙老师，有小学一二年级的老师，还有现在教我知识的老师，当然还有很多教过我的人。是他们教给了我很多知识，我很感激他们，而我最应该感激的是我的爸爸，因为爸爸也是我的老师。
爸爸是我出生后，睁开眼第一个看到的人，他在生活中教会了我很多做人的道理。爸爸还给我讲过很多故事，让我知道了很多学校里学不到的东西，爸爸在我的学习中，经常给我讲解我不知道的问题。试问，谁是我一生中的老师，答案肯定是爸爸。
小时候，我总是有很多问题，每次都围着爸爸不停的问：“天上的星星是什么？地上的大河有多深？天有多大？地有多远？”
爸爸总是不厌其烦的告诉我答案。从此让我明白了，天外有天，人外有人。
爸爸在空闲时，经常给我讲一些好听的故事，故事的种类有很多。有科幻的、有侦探的、有古代历史，还有现代流行的网络小说，总之我觉得爸爸是无所不能的。爸爸每次讲完一个故事，总要让我说出故事的看点，让我拓展自己的思维，去感受作者通过故事想要展示给大家的意境到底是什么？当然对于答案我多数回答是错误的。
在学习上，爸爸对我的作业特别认真，为此我挨了爸爸很多的训斥。记得有一次，我为了赶时间，匆忙的把作业写完，交给爸爸检查。爸爸随意一看，发现了很多错题。严肃的对我说：“这题，这题，还有这题，都是错的，拿去改正。”我看了看：“没错呀？”爸爸很有耐心的对我讲解了每道错题，只到我听懂……
爸爸，你是我的老师，虽然你经常说：“儿子，等你长大了，也许是你来教我了。”但在我心中，你永远是我的老师，一辈子的老师。
我给爸爸当老师作文 篇9
谁都知道我的爸爸，他可是个伟大的数学家。世界上最难的题也可以回答。有一次，我有道数学题，一点也不会，问了妈妈、奶奶，谁都不会，可我爸爸只用了几分钟就回答出来了。嗨，他的学问可真大！
我这位伟大的数学家，今天怎么突然一副严肃的表情，他难道有些要紧事？一问才知道，原来他要去看他的老师。
我的爸爸也有老师？你看看这事情多么新鲜！老师长什么样？我想见见。
我使劲求我爸爸，让他下班后带我去看看，爸爸想了一下说：好吧。可是临走前又对我反复叮咛，要注意礼貌，不要调皮当然的，我什么都答应。
我想，这位老师该是什么样的人呢？她一定是头发白了，可满肚子都是学问。她一定比爸爸强，要不然怎么教他呢？可是，结果你猜一猜，爸爸给谁鞠躬？就算让你猜五天，一定也猜不对。
这位老师就是我一年级的老师，但我现在已经上三年级了，她也是我爸爸的老师，你说说多么有趣。
我这才知道，爸爸虽然学问很大，可也有位一年级的老师，她曾经教过他。
我给爸爸当老师作文 篇10
快放暑假的时候，学校布置了读好书征文活动，我到寿昌新华书店买了《爱的教育》，这是一本日记体儿童小说，记录了意大利学生安利柯在四年级期间的五十多个小故事，每个故事都生动感人，其中《爸爸的老师》让我记忆犹新。
故事说的是安利柯爸爸带他去看望爸爸小时候教他的老师，这可是一个不一般的老师，今年已经八十四岁了，整整做了六十年的小学老师，刚刚被教育部授予了一枚教育勋章。他就是克洛塞谛老师。
克洛塞谛老师还清楚的记得爸爸是勃蒂尼技师的儿子，还保存着爸爸四十年前的成绩单，还清楚地记得爸爸小时候的恶作剧，不过老人对爸爸的评价是那么的衷恳“当然，不过相比起来，你还是个听话的孩子，比同龄的孩子要懂事的多。”这是个多么称职的老师呀！所以，这次爸爸带安利柯来看望自己四十年前的小学老师。
在老人的家里，安利柯仔细地打量：粗糙的墙壁，简陋的床铺，以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外，爸爸显得有些难过，可是老师却表现的很满足，还高兴地和爸爸聊着以前的事情。这是一个获得教育部教育勋章的老师吗？
这就是爸爸的老师，以前的老师，现在的老师，更是以后的老师，是我们永远的老师。
今天我当小老师作文
写作是思维的呈现，文笔优美的作品通常能够有效地传达作者的思想。课外阅读和背诵名篇是提升写作能力的有效途径。如何写出一篇出色的作文呢？或许您可以参考一下“今天我当小老师作文”，里面或许有一些启示和切实的建议，相信这篇文章可以为您提供有用的灵感！
今天我当小老师作文 篇1
今天放学回家，我和妈妈姐姐闲着没事（今天作业在学校已完成），想上一节家庭课，而我就是老师。第一次当老师，我心里非常紧张。不过也是躲避不过去的，我小心翼翼的打开语文书，让我的“同学们”预习第十一课——蝙蝠和雷达。姐姐和妈妈都预习的比较用功，我开始提问了，首先让他们把两个多音字说出来，提问反义词和近义词，都回答的不错。然后，我要讲课了。我先有感情的朗读了一遍课文，让他们学着我的样子，装模作样的读了一遍。接下来该干什么呢？我的脑子飞快的想着。啊，有了，语文老师讲课的时候不是提出几个问题吗？我就让他们回答好了。我的“学生们”专心致志的听着，我有声有色的讲着，他们都在朗读课文，读的都入迷了。我陶醉在这样的美好环境下，好美呀！没想到语文竟然这么快就讲完了。“学生们”非常劳累，我给他们讲了一个故事，却惹得他们哄堂大笑，没想到这么好的气氛这么快就破坏了。我赶快换成英语书，讲了几个知识点，我讲的时候说话结结巴巴的，总怕自己说错。不过，“世上无难事，只怕有心人。”我鼓起勇气把英语讲完了。瞬间响起了热烈的掌声。而我却大汗淋漓的站在“讲台”上。最后，我又讲了数学，我讲了几个重点，把数学的两个单元进行的复习与巩固。讲完的时候。我长出了一口气，心里想着：终于讲完了。第一次当老师的滋味真不爽呀，心里非常紧张，给平时回答问题的感觉真是不一样。看来，以后做什么事都要实践。俗话说得好“失败乃成功之母。”我现在真正体会到了这句话的意思。
以后我要练习，争取当一个优秀的小老师！
总结：这次当老师，我很紧张，以后，我会更加努力，做一个优秀的小老师！
妈妈留言：儿子，通过你今天当老师，妈妈给你提几点小小的建议：
一、在讲课是要声音洪亮、吐字清晰、面向同学们，这样大家才能听得清楚哦。
二、讲课时再有条理一些，这样同学们才会更快、更透彻的理解所讲的内容。
这种实践活动，不仅温习了当天所学内容，还锻炼了自己呀！加油，儿子，你会更棒的！
今天我当小老师作文 篇2
一转眼，我已是小学六年级的学生了，在邻居的小孩子眼中，我也算是个“比较有知识”的人了。哎，小不点还有其他几个孩又来缠着我：“姐姐，当我们老师教我们知识吧！”我只好同意了。
我拿出一张硬纸板、一支钢笔，把硬纸板放在院子的墙壁前，然后给每个小孩一张纸，一支铅笔，之后搬出一张小木桌、五只小凳子，一个教室就造好了。现在“万事俱备，只欠东风”，我马上就给小孩子们上起课来。
“a，b，c……”我在黑板上写出了字母，并且教小孩子们发音。
“a---b---c---”“学生”们有模有样地学起来。
“d，e，f……”
“d---e---f---”
“老师！”芳芳忽然满脸委屈地站了起来。“怎么了？”我有点生气，因为芳芳扰乱了课堂纪律，打乱了我的教学思路。“小刚打我！”芳芳差点就哭起来了。我问小刚：“是不是你打了她？”“谁让她点我位置！”小刚很不服气。我无可奈何，只能安慰芳芳，然后在他们中间画了条“三八”线才算了事。
教完字母，我又给“学生”听写字母，这下把我折腾坏了，不是这个“没听清”，就是那个“忘记了”。我只好认真地重新把字母教一遍再听写。听定完了后，我便让“学生”们休息，自己批改作业。天哪！我看了他们的作业差点没昏过去。每个字母都不一样，高的，扁的，长的，歪的，26个字母花样百出。好不容易把作业改完，发下去时，芳芳看到自己倒数第一，难过极了，眼看“林妹妹”又要落泪了，我只好给她鼓励，加面小红旗，她才破涕为笑。
当了一次小老师，我感受到了老师的艰辛。想到我们的老师平时的铁面无私，一心为学生着想，却换来少数同学的不理解。我希望大家理解老师，并且努力学习，来报答老师的一片苦心！
今天我当小老师作文 篇3
今天，5月9日，天气晴朗，我怀着高兴的心情来上我的兴趣班。
上课了，老师突然说：我的教案忘带了，今天让大家讲课吧，我们大家一听，立刻欢呼起来，老师说：让大家准备5分钟后，上去讲，要坚持讲3分钟，就合格了。老师又说：教学内容3分，教学熟悉程度2分，仪态仪表1分，普通话1分，师生互动2分，课堂程序1分。我心想：哈哈，我想到了讲课内容，动漫作文里的有很多内容可讲。想着想着，我便走了上去，可一到讲台前我就后悔了看到下面同学一双双眼睛都盯着我看，我想立刻就下去，可腿像灌了铅一样，怎么也走不动了。我只好开始讲了，讲了一段开头，我的紧张基本没了。可当我看见老师坐在下面时心里有紧张起来了，但老师的眼神在对我说;你能行，相信自己呀。我的紧张一下子烟消云散，因为心里的变化，所以我越讲越流利，同学们向我投来了敬佩的目光，最后我在同学们和老师的掌声中走下了讲台，坐到自己的座位时，我才发现我的两只手心都湿了。
通过这次体验，我懂得了老师上一节是很不容易的，我们一定要认真听讲，好好学习，用自己的成绩来回报老师。
今天我当小老师作文 篇4
铃铃铃。下课了，老师对我说：安子杰，下周三的社会课由你来讲。不会吧?我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。
时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。叮铃上课了，我走上讲台，对大家说：大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条?第二长的河又是哪条呢?
一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。
今天我当小老师作文 篇5
今天，我当了一次小老师。
今天下午，弟弟正在看童话故事书，他其实是在装样子，我问他：你看得懂吗？
嘿嘿嘿！弟弟抬起头来，对我说：姐姐，我看不懂，嘿嘿！
姐姐，你教我吧！刚才还在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就变严肃了。
好吧！我毫不犹豫的答应了。
姐姐，你给我讲一讲这个故事吧！弟弟用他的小手指指着。
我一看，是睡美人的故事，弟弟真的有一点那个啊！哈哈哈哈哈！
在很久很久以前，有一个国家，在遥远的......我慢条斯理的给他讲着。
弟弟真是十万个为什么，一会儿问：姐姐，很久很久以前是在哪一年呢？这让我怎么回答呀！
姐姐，遥远的地方离我们这里远不远呢？我怎么知道呢？
姐姐，你觉得这个女的好看吗？好恶心呀！
我求求你了，我的弟弟，你别再说了行不行？我的头都快被你问晕了！
姐姐，最后一个问题，这个字念什么？弟弟用小手一指。对我说。
噢，是门票的票！我快速的回答道。
那，姐姐，你说门票在哪里会有呢？弟弟又紧跟着问。
很多地方都有啊！你比如说，我们去莲花山的时候不就用了门票了吗！
还有去梓橦山的时候不是也买门票了吗？我耐心的给弟弟解答道。
涵涵，杰皓，吃饭了！妈妈叫我们去吃饭，弟弟才不让去讲了。
我虽然只当了一会儿的小老师，但是，却让弟弟明白了一小些道理，当然，也给我增添了乐趣！
今天我当小老师作文 篇6
今天我当小老师
“请打开课本第10页。”
“打开了。”
“bapamafa……”刚走到教室门口，就听到小老师张琪清晰洪亮的领读声。只见她站在讲台上，双手捧书，抑扬顿挫地领读着，眼睛还不时地看看下面。还别说，很真像个老师的样儿。下面的孩子在她的带领下，读得也很认真。刚开学不到两个月的时间，孩子们能有这样的表现让我很高兴，看来，这个小老师也没选错。
“哥，唱歌。”
“不对，不是唱歌的‘歌，’是哥哥的‘哥’。”
小老师的错误马上被指出来了。张琪有些不好意思，不知道怎么办了。我马上告诉她，赶紧纠正一遍就行了，没事的。她带着大家又把正确的领读了一遍，读书继续。
这个小细节让我想到了自己，小时候看到老师站在讲台上，也梦想着自己能拿起小教鞭当一回老师。是啊，每个小孩子都想当别人的老师，能站在讲台上该是多么自豪啊！
何不轮流当小老师！给每个孩子展示自我的机会，从中也会发现更多孩子身上的优点。
张琪领读完后，我先问孩子们怎样才能好小老师。
“要读正确！”
“不能停的时间太长。”孩子的意思是说要读流畅。
“声音还要响亮！”
“那要是读错了怎么办?”我追问了一句。
“赶快改过来。”
“那谁想当小老师？”我大声问。
下面瞬间举起了一片小手。
“要想当好小老师，自己首先要会读，读正确，读流利，只有这样，才能带领好大家。既然大家都想当小老师，那咱们就轮流当，好不好？”
“好”下面一片欢快。
我按照班级名单，安排好顺序，提前告诉明天要当小老师的人选以及要领读的内容。为了给一些没经验的孩子做好铺垫，我还让张琪先带读一遍，然后再请其他小老师领读。为了增加每个孩子的领读机会，我把要领读的内容减少，让他们做到熟练、准确，却又不增加太多难度。经过一段时间的训练，多数孩子都能勇敢的站在讲台上，放开声音当好小老师。也有个别孩子，因为准备的不充分，胆子小，不敢上讲台。从这个小活动中，让我看到了孩子们身上的潜能，也让自己在教学中反思、成长。
今天我当小老师作文 篇7
送走了春的温柔，迎来了夏的热辣，每到上课，都会让们产生“恐惧”，因为室外热辣辣的炙烤着大地，给人一种无形的“杀伤力”。
今天下午第二节课，为了防止我们中暑，决定带着我们去操场的大树下练习八段锦。到了操场，发问：“谁八段锦做得比较好，举手示意我一下”。
老师的话音一落，我心想：表现的机会来了，哈哈！我平日里那么认真练习总算能大显身手了！我毫不犹豫地站了出来，有了我的带头，其他都跟着站了出来，接下来老师帮我们分了组，让我们这些小老师带着组员练习八段锦，嘿！当老师不错哎，我可以神气一回了。当我还在幻想领导着组员们做八段锦的场景时，一声“张宣贻你愣着干啥？”打断了我的思绪，我赶紧收起那的笑，乖乖地回到我的小组里。
训练过程中我非常地指导我的组员，我一边领操一边纠正组员的动作，我的受到了老师的表扬，其实这指导的过程很不容易，这也让我体会了当老师的辛苦！不过我的组员们还挺厉害的，动作基本ok！就是我那同桌王兴老是注意力不集中，经常在练习过程中看看这里看看那里，点名几次效果都不大，我觉得嗓子都要冒烟了，真累！练习大概半节课左右，老师让各小组汇报练习，我们小组和蔡雅琪那组一起练习做……时间总是过得很快，还没等所有的小组全部汇报练习完就已经下课了。在体育课的最后，老师表扬了做得认真的小组，同时老师重点表扬了我们这些小老师，其中我被老师表扬的最多，老师夸我不仅有耐心还很有方法！
今天我当了一回小老师，深知当老师的不易，以后我要更加用心，平时我还要好好管理班级，帮老师分担！
指导老师：刘宝丹
学校：东阳市虎鹿镇中心小学二(1)班
今天我当小老师作文 篇8
星期天，李老师给我们布置了一项作业，名叫：今天我当小老师。就是让同学们把第六单元的三首古诗在电脑上搜集好资料，星期一分小组选出同学到讲台上进行讲解，还要评出最佳小老师呢！
我一听，心想：我一定要把李老师分配给我的任务做好，争当上最佳小老师！
我们小组的任务是讲解纳兰性德的《长相思》，于是，我就在电脑上搜集有关这首诗的资料。
晚上，妈妈让我在客厅把这首诗的有关资料在客厅排练一下。接着，我就先朗读了一遍这首诗歌。
妈妈听完之后，头就一个拨浪鼓，还冲着我说：“不行！你这样读可不行！一点感情色彩都没有，而且还这么生硬！你回忆下，平时李老师在给我们朗读课文的时候，声音是那么宏亮，表情是那么自然！另外，你一定要注意语速，在遇到标点符号时，一定要停顿下，更要注意语言的节奏！”
在妈妈的指导下，我排练了整整一个晚上。睡觉前，妈妈还一直在鼓励我，明天要我争取最好的表现，争取当上最佳小老师！
星期一上午语文课上，李老师让同学们把自己所查的资料上台展示。这时，同学们都高高地举起了手，李老师先点名让朱越上台讲解。朱越讲解的是《泊船瓜洲》，我认为她讲得非常好，声音洪亮、表情还好！接着是第二首《秋思》，由我们班的金嗓子李小艺讲解，她的表现同样很精彩，我和同学们还有李老师都给她热烈的掌声……
终于轮到该讲解第三首《长相思》了，我心情非常激动！因为我可是准备了好长时间呀！于是，我连忙高高举起了我的右手，心里很盼望李老师能叫到我。
千谢万谢！李老师最终还是点名让我上台了。刚开始，我有点紧张，但我一想到妈妈对我的鼓励和期盼，我决不会让妈妈失望的，加油吧！我在心里小声对自己说着。
当我昂首挺胸阔步地走上了讲台，我看到同学们和李老师都用温暖的眼神在望着我。我稳定了一下激动的心情，接着就用最洪亮的声音开始讲道：“《长相思》，作者纳兰性德，清代著名词人。山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声……”
当我用饱含着丰富的感情继续讲着：“这首诗表达了作者在遥远的军旅途中，思念家乡亲人的思想感情……”我真的完全融入这首诗的意境中，不知不觉间，我逐字逐句把这首诗所表达的意思，完整地讲完之后，我听到了教室里爆发出阵阵热烈的掌声！
该评出最佳“小老师”了！我觉得时间仿佛就要凝固了……经过李老师和同学们的一致推荐，把最佳小老师这个光荣的荣誉给了朱越，因为她不但准备了自己小组的那首诗歌，而且还把其余两首诗歌的资料也准备了，在书本上记满了四页的内容。另外，朱越讲得确实比我和李小艺好！……我真替她高兴!虽然我没被上最佳小老师，但是我不气馁！不难过！
今天我体会到了当老师的不容易：要想讲好每一节课，就必须要付出很多努力的！！！
今天我当小老师，我真开心！真快乐！我要向朱越同学学习，争取在下次表现得最好！
我当小老师的作文必备6篇
作文是中华文化心灵的重要表达形式需要被认真探索和充分发挥，因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？读后感大全的编辑为大家整理了一些与“我当小老师的作文”相关的干货内容，更多信息请继续关注我们的网站！
我当小老师的作文【篇1】
今天是教师节，学校组织了我的小老师的活动。我们班吴昊轩、张茂坤、张蕴凝和我，一起为大家讲了一节英语课。
我们是这样安排的：张蕴凝先讲，然后是我，接着是吴昊轩，最后是张茂坤。
张韵凝的主题是万圣节，陈老师说：“你不要中文讲，要有一丁点的英文就好。”张韵凝的课结束了。我好害怕，因为下一个人就是我。但我一上讲台，同学和老师给我热烈的掌声，我才渐渐的平静了下来。我讲的主题是感恩节，我的开场白是这样的：“大家好，我今天讲的是感恩节，感恩节的英文是Thanksgiving。”在我播放图片时，同学们都啊，呀的`喊着，兴奋不已，那气氛真是太热烈了！第三部分是节日菜谱，我在播放他们西方国家的饭菜时，同学们都说：“好想吃呀！”……我的课结束了，我终于松了一口气。
虽然我觉得没有其他三位同学讲得好，但是我努力了。努力后一定有收获！
我当小老师的作文【篇2】
每个人都有自己的梦想，有人想当飞行员，有人想当作家。而我呢，想当“孔子”——老师。有人说当老师有什么好的，工资低，有辛苦。家有五斗粮，不当孩子王！但是你们有没有想过如果没有老师教给我们知识，我们人类岂不是很笨，没头脑。正是因为有老师教给我们知识我们人类才能越来越聪明，越来越发达；也正是因为老师赐予我们一艘战舰，才让我们得以在知识的海洋里攻破道道难关，乘风破浪。白天，老师站在讲台上为我们呕心沥血地讲课，将他学到的教给我们；晚上，当我们正在做美梦的时候，老师却仍在办公室为我们批改作业，备课。当一个人被成功的喜悦包围时，他不会忘记自己的亲人，但他更不会忘记自己的老师，因为他的成功来自老师的教育！老师是多么的伟大啊！虽然工作辛苦可他们仍旧坚持。我永远也不会忘记自己的老师，因为他传授给我们知识。所以我的梦想是当老师，我现在知识太少，以后要努力学习肯定能当上老师的！
我当小老师的作文【篇3】
那是暑假的一天，万里无云，太阳晒在身上火辣辣的。父母叫我们不要出去，那种天气会中暑的，我们不能出去玩，我和几个小朋友玩着玩着，觉得很无聊。突然，我神秘的说：我们来玩游戏，他们用好奇的眼光望着我。不知道我葫芦里卖的是什么药”我们来玩老师教学生的游戏。他们说：我给他们每人准备了一个小板凳。一张白纸”学习用具就准备好了“用小木板当黑板。挂在窗户上”我们先上语文课。我教他们写。他们认真的写起来，我在他们身边走来走去“好像真的老师一样。他们做完了我布置的作业就争先恐后地给我改。他们高兴极了，第一节课上完了，休息十分钟，快上课了。我吹了一声口哨，他们整整齐齐地坐在位置上开始上课，我们开始上第二节数学课。我先教他们数数，怎么算算式。我出了三道题，他们认真地做起来。
我当小老师的作文【篇4】
酶!告诉你一件新鲜事，我当妈妈的小老师了。有一天，我看见妈妈愁眉苦脸，一问才知道，妈妈学微机要用拼音，因为小学打的基础不好，现在学起来非常吃力。我灵机一动，自信地对妈妈说:就让我来教你吧!妈妈点点头，脸上的乌云顿时消散了。说干就干，我开始教妈妈汉语拼音。我拿出一年级的课本，一课一课教她。我读。，妈妈随想随看着读，一会儿就记住了。一天晚上，明月当空，把大地照得通亮通亮，好似白天，大地上一片寂静。我在屋里教妈妈汉语拼音，我教妈妈读an`ang，妈妈却把aanang给混了，怎么也分不开，我当时也真不想教了，但一看到妈妈那诚恳的目光，我刚才的烦恼就抛到了九霄云外。
经过我俩不懈的努力，妈妈终于学会了aanang的发音和写法。我们俩都笑了。从这以后，每当我放学回到家，站在家门口就听见aanangd的声音。走进去一看，原来是妈妈照着镜子练发音。听着妈妈朗朗的声音，我很高兴，因为我功夫没白费。半夜，我醒来一看，妈妈还伏在灯下写汉语拼音，她时而沉思，时而提笔写拼音。我说:妈，别写了，会影响身体的。妈妈语重心长地说:我要学不会微机，怎能比上其他人，怎样跨入21世纪呢?
你们是21世纪的主人，更应该多学知识，掌握高科技。我小时候没学好拼音，现在真后悔，不是有一句古话:少年不努力，老大徒伤悲吗?我望着妈妈憔悴的脸孔，使劲地点着头。学汉语拼音时，我是妈妈的老师。在人生的道路上，妈妈却是我的老师，她教会我学习要有毅力，要刻苦、认真，要自强不息、永不满足。
【简评】本文抓住我教妈妈的内心变化和妈妈学汉语拼音的神态、动作、语言，具体、清楚地写出了我教妈妈学汉语拼音的经过，读后使人觉得真实可信。如我起初很自信，遇到困难就不怒教了，看到妈妈照着镜子练发音既高兴又感动，听到妈妈的话使劲地点着头心领神会。妈妈起初愁眉苦脸，当我要教她时妈妈点点头，脸上的乌云顿时消散了。开始妈妈随想随看着读，一会就记住了。当遇到困难，她的目光是诚恳的。之后，照着镜子练发音，半夜伏在灯下写汉语拼音并语重心长地教育我。结尾资、明中心，起到了画龙点睛的作用。
我当小老师的作文【篇5】
今天下午，我早早的写完作业，姥娘也等候多时了。我们来到客厅，搬来一把椅子，放上白板当作黑板，准备好了白板笔和抹布等教具，开始了我们的上课。
“叮铃铃”我嘴里嘟噜着。然后拿起教杆敲着白板，姥娘乖乖地抬起了头。我先大声地为我的学生讲解了长方形和正方形的周长和面积的计算方法，并认真地写在了白板上。姥娘也安静的坐在椅子上，仔细地听着，一个问题也没问。接下来，我出了一道题让她做。姥娘反抗着说：“我还没学会做这种题呢？你怎么能让我做啊？你是个不称职的老师。”好吧，我只好把这道题擦了，又写上另一道例题讲了起来：“这个图形的长是......”看着姥娘的样子像是洗耳恭听了。我出了一道题考一下她，她把白板平放在腿上，一笔一划地写起来。我一检查，嘿！全对。虽然没写答案，我心里也是非常满意的。
通过这次当小老师的经历，我切切实实体会到老师的辛苦，以后我要好好学习，不辜负老师的一片期望！
我当小老师的作文【篇6】
我的愿望，我从小就是有个愿望，也就是说我病多。我就紧张的问道：我的手怎么了，我把报告拿在手里，一边递给医生，我的手怎么了，医生说的这一句话“过来大约1个月吧”不知道我的手可不可以想以前那样，慢慢地！把我手臂上的纱布脱下”医生叫我多练一下手臂，比以前好了好多，医生说，我就这样练2到3天，不出医生所料，真的，我的手又会复以前的状态，但当医生也是不容易的，要好高的学历，从此我也要好好学习，以后长大当一名杰出的医我的愿望，我从小就是有个愿望！我小的时候都挺麻烦的！也就是说我病多，还记得！因为贪玩而摔断了手臂，我就很害怕，我怕我的手还会不会好起来，我紧张地踏进了医院，然后立即去找医生，我当时非常紧张，我看见医生，我就紧张的问道，我真的非常非常紧张。不一会儿，镜就照完了，我把报告拿在手里。一边递给医生，我的手一边颤抖着，我再一次问医生，医生，我的手怎么了：医生说的这一句话？顿然让我有了信心？我就配合医生？过来大约1个月吧”医生叫我把纱布脱了，我当时也好紧张，不知道我的手可不可以想以前那样，慢慢地，把我手臂上的纱布脱下，医生叫我多练一下手臂，一脱下纱布的时候可以动，比以前好了好多，医生说“我就这样练2到3天，就完全康复了，不出医生所料？真的”我的手又会复以前的状态：
感谢您阅读“好读后”的《我当舍长作文3篇》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了舍长作文专题，希望您能喜欢！