关于我的老师写人作文收藏。
如何写好一篇文章？我们可以从多个角度着手。写作本身就是一种艺术，它能够将你的情感和思想转化为优美的文字，在写作中也能够反思内在动机，审视周围环境的态度。若想开启作文之门，多加练习是关键。以下是我们整理的最新与“关于我的老师写人作文”相关的文章，欢迎关注我们的网站！
关于我的老师写人作文【篇1】
我的老师作文600字
我笔直地站着，一个人站在教室里写作业，看着老师在讲台前面认真地批阅着抄写作业。
一边站着，一边写作文，这次的题目就是我的老师。
慢慢地写着，我的字写得还算工整。看着作文题目，不禁就想到刚才还用课本轻轻的敲了我一下的老师。
我只写一个老师，那就是他，他常常对我们说我怎么好啦。我是学校里最不出色的语文老师了，关键是你们一定要优秀哦。教室里我们全都笑啦，看不出来他还会这么谦虚噢！
七八分钟过去了，我还是站着写这篇作文。老师偶尔抬起头用着严厉地眼光瞄了一下学生们，然后仍然接着认真地批阅作业，看起来比我这个一点也不出色的学生，他还是算比较认真的啊。
过了十来分钟后，老师走过去，和那个我很烦的课代表说了几句关于作业的话。
然后在教室里绕了一个圈，就回到到讲台前面继续批改他的作业，然后拿起他心爱的非语文书籍慢慢地翻看着。
不时又对我这个方位扫描了一下，看看有没有什么意外情况发生。有时候啊，老师的眼睛比他讲道理还要厉害呢！
老师还是不放心，总是一会看书，一会看着我们，特别是盯着我。
他真的不知道，我语文考试及格，写一篇符合他要求的作文，该有多么的难啊。当然我能理解，老师有他认真要求的原则。
今天一定要把你的作业补齐。老师走到我面前，严厉地对我说道，这样的对话，我都习惯了。
老师的话有的人总是不听，但老师很多时候都没有责怪，总是带着温暖地眼神和如流水般的声音说着教育着。
我由衷地觉得老师有时候很像自己的父亲，我也不知道为什么？事后总是觉得在语文上太不要好，觉得自己真的有点太过了。
对了，老师虽然是老师，可很多时候一点都不像老师，他很像我们的一位朋友，可以说笑，可以切磋，还可以讨价还价，是多么可亲的老师啊。
又过了十来分钟，一边想着我的老师的趣味轶事，一边补写着我的作文。
字写得越来越潦草了，这个作文作业全班就我一个没有完成了，害的那个课代表下课就来找我催收作业。
看来，她做个语文课代表也不容易，成绩一定不能差，特别是收我这样的作业又那么麻烦。
我仍然站着，教室里面很安静的。
我一边补写着这篇未完成的作文，一边看着我的老师在讲台前认真地翻看着他的书。
关于我的老师写人作文【篇2】
每个人心中都有一个最熟悉的人，最值得感恩的人，如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师……其中老师是我最熟悉并很感恩的人。
我的老师，就是我们的班主任耿老师，她有着一头又黑又亮的头发，卷卷的披在身上，真好看!老师的眼睛很敏锐，你做的任何一个小动作都逃不掉老师的火眼金睛，老师有点胖，但这愈发的体现了老师的亲切和温柔。老师平时不怎么批评我们，大多时间都是给我们改正的机会，老师非常爱我们，给我们买好多奖品，并且把我们照顾得很好。
记得在我上二年级的时候，有一天课间操，我们所有同学都准备去做操了，我走到一个下坡的地方，突然我一不小心摔倒了，腿上流了好多血，我都吓坏了。回到教室，同学们都劝我把这件事告诉耿老师，但是我害怕老师批评我就不敢告诉，直到上了一节课下来，我的腿疼的更厉害了，我只好告诉老师了，谁知老师听完后，二话没说，拿起医药箱里的药就给我包扎起来，把药抹在腿上，边抹边问我：“疼不疼呀，疼就说，我轻点”我连忙说：“不疼了”把药抹好后，老师又找来纱布，像一位细心的妈妈，为我包扎，包扎完后，还给我吹了吹。
第二天放学，妈妈来接我，老师问：“侯培希好点了吗?”听到这，我想：我真对不起老师，如果我走路能小心一点就不会摔跤了，让老师为我担忧，以后我会好好照顾自己，一定不会再让自己受伤了。
这就是我的老师，她教我们知识，教我们做人的道理，她对我们无私奉献，不管多温柔的教诲，还是严厉的批评，都包含着老师对我们深深的爱!
关于我的老师写人作文【篇3】
在我的一生当中，有过许多位老师，他们交给我知识，使我懂得人生道理。进入初中，我的数学老师，也就是我的班主任，对我的影响很大。
他来，使我深深爱上了数学课。他三十多岁，个子中等，微卷发，身体偏瘦，戴着眼镜，背挺的笔直。他走路昂首挺胸，那样子让人一看就觉得阳光帅气。他讲课十分有趣，跟我们有说有笑，十分温柔。他给我留下印象最深的一件事，是他正式上课的时候。
那一天，他早早地来到了班级，笑着对我们说道：今天我们开始上课，不过我们上课，我们暂时不讲新的内容，我来问你们一道题：假设我们班上有五十个人，我们班上出现有两人生日在同一天的几率大还是不出现的几率大?问题一出，我们班上大部分人说不出现的几率大，也有一部分人说出现的大。他听了以后，说道：既然大家的答案有所不同，那么我们来做个试验吧，怎么样。话一出口，我们全班人都惊奇地望着他。他笑着对我们说道：我们把各自的生日写在纸上，并报出来，如果出现了有两人生日在同一天，第三堂阅读课给我上数学，如果没有的话就给你们自己写作业。我们听了后，很多人都激动万分。因为这听上去我们赢的几率比老师赢的几率大的多。于是我们得意洋洋地同意了。我们和老师都把各自的生日写在了纸上，报了出来。这时，奇迹发生了。第一位同学报出来时，我的同桌便举起了手，意思他和那位同学生日同一天。我们见了后，一个个瞠目结舌，过了半晌，一位同学举起手来，说道：缪老师，这不带，重新来一回。缪老师听了后，笑着说道：好，那就再来一回，不过这次规则改为在一年中选一个日期，2月29日除外。可是连续进行了许多许多次，每次都报几位同学就出现了相同的日期。缪老师宣布这个游戏结束，跟我们讲解了其中的奥妙。我们听了以后，无不感到惊叹，领略到了数学的奇妙。
这就是我的数学老师，相信在他的带领下，我们一定会尽情地遨游在数学的海洋中，一路向前
关于我的老师写人作文【篇4】
还记得自已的启蒙老师吗？到现在我都还没完全理解启蒙的意思，我想理解一点就够了。张老师，我的启蒙老师。
老师，你还记得那个来自农村的孩子吗？那年他初中毕业，那年他遇到了人生最大的挫折，他走到了人生的最低谷。是你，张老师，是你用默默的关怀鼓励了他，还记得那句全机电系四百多人就一个看书的吗？对，就是这句话点燃了他冰冷的心。好好读书三年后我敢保证你李超超一定在王恒的后面，要不我们打个赌老师你知道吗？你的一句句话让我找回了自己，让我知道了读书不是错误的。
我看了很多书，我知道了很多人生的道理，但我忘不了你写的一首诗歌清晨，第一楼阳光撒在窗前好诗！当时我一脸的感慨到原来诗歌是这样写的，那时我才知道我缺少的是一个引导者，你的这首诗就是那个引导，于是我模仿了一首清晨，第一楼阳光从窗前悄悄的撒入，熟睡中的我从梦中醒来这是我的第一首诗，从此我翻开了新的一章。
同学们，有时间你们去看看王恒写的诗歌，写得很好，比我的还好，至少我是写不出那样的诗歌的在一次你的课上，你当着全班同学的面说了这句话。这，是我坚持写诗歌的源头。
老师，转眼三年过去了你还是当年的你，只是脸上多了成熟，眼睛里多了慈祥和知识，今天，我又回到了三年前的起点，但我已不是三年前的我，因为有了你。
老师，我的梦想是写一本属于自己的书，我正在努力。
老师，三年后我应该能将启蒙完全理解。
关于我的老师写人作文【篇5】
我的爸爸是一位教师，我从上学起，就和爸爸一起吃饭，一起睡觉，一起上学，一起下学。是爸爸那特别的.爱，使我的生活充满了幸福，使的学习充满了快乐。
打我记事开始，爸爸就非常疼我，生怕我受到一点儿伤害。有一次我出去和小伙伴们玩捉迷藏，不小心把脚给摔伤了。爸爸知道后急忙赶来，把我背了回去，找来创可贴小心翼翼地的把我的伤处贴好，并把我抱在怀里，心疼的泪水从脸颊上不断地往下滚，嘴里还不停地问道：“还疼吗？怎么不小心呢？”
爸爸不但关爱我的生活，对我的学习也很关心，对我学习的要求也很严格。
爸爸平时虽然工作很忙，什么备课、改作业、家访、辅导学生……但他每天再忙也要抽出时间，检查我的学习情况，教我完成老师布置的作业，我从来没有因为做不到作业而担心发愁。
爸爸还总是希望我的考试能打100分。一次我的数学考试打了100分，我把试卷拿给爸爸看。爸爸很高兴，摸着我的脑袋说：“你真是爸爸的好儿子，爸爸给你买蛋糕。”说到做到，不放空炮，爸爸马上就带我到蛋糕店买了一个大大的蛋糕。
关于我的老师写人作文【篇6】
有一个人，曾在我的记忆中走过，她是为我们浇灌水露的园丁，也是为我们照亮前途的一盏烛灯，她就是我们班的班主任。
她，尽管是新来的老师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心。她有时严厉，有时像是一个大姐姐一样，她所做的一切都是为了我们的前途着想。
有一次，在语文课桑，几乎全班都炸开了锅，当时老师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲一篇故事啊！当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的。当老师发泄完了之后，气也全消了全班顿时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：刚才真是对不起了。不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出席，如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢？其实你们都是很可爱的孩子啊!待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。
虽然老师不像孙中山一样闻名中外，也不像周杰伦一样受人崇拜，但是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。
关于我的老师写人作文【篇7】
说到老师，我真想说说我们班上的语文老师——胡老师，大家也亲切的叫他胡豆。
胡老师戴着一副眼镜，有两个圆圆的脸蛋。她的头发也是变化多端的，有时马尾巴，有时披发。
胡老师有一个神奇的教鞭，只要他一挥，我们就能迅速地进入课文里；又一挥，就能入大自然；再一挥，我们就能潜入海底。
胡老师还有一双神奇的眼睛，在上课时，她向教室一扫，就能看清谁在认真听讲，谁在桌子底下做小动作。她的眼睛也能从作业中看见哪些同学是认真完成作业的，哪些同学在敷衍了事的。她的眼睛还有一个用处，只要当同学们在吵闹的时候，她的眼睛在向班上一扫，课堂即可就安静下来。
胡老师很多时候还是很温柔的，比如我们上课认真的时候、作业做得工整时。胡老师也有严厉的时候，比如上课不认真，作业书写不工整。但是，胡老师很少生气。
虽然我有很多很多老师，但是我还是最喜欢胡老师。
关于我的老师写人作文【篇8】
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出差的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：谁打破的？我小声的说，是我。我想这下可惨了。可是老师却说：以后小心点。
石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
关于我的老师写人作文【篇9】
一代代中国教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写一曲曲壮丽的教育颂歌。
还记得六年级上册的期末考试的那一天，毕竟是期末考试，再怎么也比平常考试正式得多每间教师只限33名同学，有一部分同学就只好调到二班去了，而我就坐在二班的靠门处第一个位置，所以再怎么也有一点莫名的紧张感!
叮叮叮.......上午的语文考完了。大家都为了下午的数学做准备，就在这时，一个声音大声喊着：坐在二班教室靠门处的人和接近的人去办公室。我和其他坐在门边的同学迈着沉重的步伐艰难地迈着一步，两步，三步......不知不觉走到办公室的门口，犹犹豫豫地走进办公室，我们围了个半圆，王老师依次问话。
看着王老师那严肃认真的表情，不像是在开玩笑!不就一个垃圾吗?有这么严重吗?正当我在想这些事的时候，轮到我了!我现在还沉浸在之前的猜测中......王老师问我什么，我都是用茫然的表情回答她。
后来我如从美梦中醒来，认认真真地在听，我一下子晃过神来，原来王老师口中说的纸屑，不就是我中性笔上的标签吗!我写字是握笔的时候觉得有一点黏，就把它撕了下来，放在一旁，就没有再怎么管它了!
可能是风一吹把标签吹到地上，或许是我一不小心给弄了下去!我把实情给王老师说了后来王老师把糖纸也算到我的头上，我连忙解释：糖纸的事情我毫不知情。王老师勉强的相信了我，就没有再多问糖纸是谁丢的了。
最后，其他同学都回去了，就我一个人站在办公室，我低着头觉得自己已经没有信心再让我自己振作起来。这时，办公室外传来一阵阵脚步声，越来越近，越来越近门打开了，原来是数学王老师，她走了进来，走到我的身旁，那慈祥的样子我至今难以忘怀，用亲切的声音给我讲了人生的大道理，我也认认真真的在听，这些课堂上根本学不到的知识，数学王老师那样子就像我的婆婆，安慰我的同时还时不时拍拍我的肩膀，她还告诉我人的一生，要犯许多错，就看你愿不愿意去改正你所犯下的错。
我认识到了自己的错误，深深地低下了头，心中一阵惭愧
王老师叫我先回到班上，在回去的途中，一股酸酸的味道在口中
后来我才知道，王老师会生气，是因为我们在二班上去考试，是代表着我们六年级一班整个集体的素质，二班一间整洁的教室，地板，窗户等都一尘不染，我们把垃圾丢在二班，就是给二班的清洁染上了污点。
我们学校的校训就是以孝.礼.勤为主题的，而礼占其中的重要部分，我们应该落实到实际行动上去，并不是纸上谈兵。所以，我们这次把垃圾丢在二班，就是一种不礼貌的行为，我真是心中有愧呀!虽然只是一些小细节，却反映了我们的素质素养!
每个老师都有不同的爱，比如我就是一个例子，我的班主任王老师就是对我严厉期望的爱，数学王老师就是对我悉心教导的爱，这一切都是我们身边的好老师!
关于我的老师写人作文【篇10】
一排齐刘海直直垂帘而下，齐耳的学生头短发，两弯柳叶眉下有着一双会笑的眼睛，高挺的鼻梁，一张樱桃小嘴，娇小的身材摆动着五彩的裙摆款款向我们走来。没错这就是一年前来到我们班的新班主任——戚老师。
我敬佩上课时的她。自从戚老师来了后，我们这个淘气、顽皮的班级变样了，当然那离不开老师的一套秘籍了!上课了，我们个个都严阵以待，老师往讲台一站，温和而不失威严，较小而底气十足。瞧!她开始讲课了，幽默的语言，多生动的表情啊!就像在播课堂剧使大家情不自禁的融入到老师的课堂里，好多同学的成绩都提高了不少，连平时调皮的同学都认真听讲，完成作业。我能不敬佩吗?
我更喜欢生活中的她。戚老师是一位十分体谅学生的好老师。品德课讲到约法三章时，老师忽然想起了什么让我们也提建议给老师约个法。你一条，我一条，但老师的甜美笑容依然没改变，还很虚心的样子。最深刻的是太极扇表演，烈日炎炎下我们是表演的大汗淋漓，上气不接下气。只见老师眉头紧锁，不一会为我们买来了一大袋冰棍凉在了我们心里。我们能不喜欢吗?
我不知道怎么形容好。老师就像一本书带领我们走进知识的海洋;老师也是我们的知心朋友，明白我们的心声，老师更像一条厚实的棉被，给予我们无穷的温暖。我爱我的老师!
关于我的老师写人作文【篇11】
我喜欢我们的班主任——郭老师，她是一位女教师。
她，中等个儿。有一头乌黑亮丽的头发，额头上有一些好看的刘海。一双炯炯有神的大眼睛长在她的瓜子脸上，好像会说话。挺直的鼻梁下有一张红润润的樱桃小嘴。
她是一位认真负责的老师。有几次，有些同学考的不太好，她给学生反复讲解清楚，很晚才离开学校。
我们让郭老师费了不少精力，上课时，我们有时侯认真听讲，有时侯不认真听讲。认真听讲的时侯，郭老师的脸上偶而会露出几丝笑容，不认真听讲的时侯，老师会生气。
我很喜欢郭老师，因为她不仅有美丽的外表，而且还有一颗善良的心灵。让我印象最深刻的是：有一天上课时，我的头突然痛起来了。郭老师看见了，就亲切地问我，然后就派两位同学送我回家。 她自己生病的时侯，怕耽误我们的学习，还到教室来给我们上课，不多休息，不在家养病。
我忘不了您，亲爱的郭老师。您是我们心中的好老师，我一定要认真地学习，不辜负您的教育之恩。
关于我的老师写人作文【篇12】
我们的班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，不胖不瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴，温情。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得四年级刚开学，张老师担任我们班的班主任，那时我们对老师十分陌生，表现的非常胆小，上课举手回答问题的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“刘世洋”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到了桌子，脸红的像个苹果，但“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但不批评我，还亲切地对我说：“回答的很正确，声音再响亮些，不要紧张就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题，老师竖起大拇指表扬了我。就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极的举手发言。
张老师，您讲的课，是那样精彩，吸引着我们一双渴求知识的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教着我们，用您的知识和汗水浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水呀！
张老师，您是一本书，一本永远也翻不完的书；您是一棵智慧树，树上的智慧果怎么摘也摘不完；您更是一根蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。
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胡老师写人作文3篇
您是否经常为写作而苦恼，无从下笔？作文是展现作者情感和思考的艺术品，创作使我们更深入地思考日常生活。优秀的作文能通过引人入胜的开头和结尾吸引读者。本文为大家整理了关于“胡老师写人作文”的相关资讯，希望对您有所启发，让您的写作更上一层楼！
胡老师写人作文 篇1
今天，班上的同学都在议论胡老师，说他是为好老师.我也确实很喜欢他，爱听他讲课.
胡老师30岁上下，中等偏高的身材，瘦长的脸，黑黑的齐耳短发总是打理得井井有条，又乌又浓的眉毛下，一对很大的凸起的眼睛里射出和善而带点慈爱的目光.他总爱穿一套黑色服装，打扮得像个黑社会老大似的.袖口和领口上总是那么干净，看得出来，他是个非常注重打扮的人.
记得去年期中测试时，我埋头使劲地做着、做着.突然，一个难题如顶立的高山般阻挡在我前进的路上，“怎么做？到底怎么做？”我心里像被猫抓似的，慌了神.我不由得在草稿上乱涂乱画，心也变得烦躁起来，一会儿摸摸这个，一会儿抓抓那个.这时，您仿佛读懂了我的心思，走过来拍拍我的肩膀，放射出鼓励的目光，好像在说：“加油，你能行的！”一股暖流顿时涌上我的心头，一个个难题也迎刃而解！
胡老师，还记得那只小狗吗？那是一个寒冷的冬天，我不幸染上腮腺炎，需要住院治疗.孤孤单单的病房里只有我一人.虽然妈妈无微不至地关心、照顾我，时而买好吃的东西给我尝，自己却舍不得碰；时而又牵着我去晒晒太阳，漫步在小道上.但是我心里还是感到空落落的.没有了昔日里同学们的欢声笑语；没有了昔日里您对我的鼓励；没有了昔日里那追逐打闹的高兴！花儿依旧绽放，但却失去了色彩！正当我最无助的时候，您和樊老师伸出了援助之手！您们带来了同学们对我的祝福；带来了关切的问候；带来了深情的鼓励；您们还带来了好吃又好玩的礼物！我还记得，您送的是一只小狗毛绒玩具.
胡老师是我敬爱的老师，您对我善父般的关心和爱护，将永远铭刻在我的心间！
胡老师写人作文 篇2
胡老师来之前，我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员，心里不免产生疑问：他很严厉吗？他名副其实吗？可当我第一次见到他，就感到他确实出语不凡，课堂上独特的开场白，立刻把师生间的距离拉近了。他说：“未来的主人们！我和你们交朋友来了，让我做你们的大朋友，一起来探讨数学上的有趣问题，好吗？”“好！”我们异口
学习开始了，胡老师真是怪得很，他不是开门见山地给我们讲数学，而是给我们朗诵了他写的一首小诗：“生命如此伟大，数学算什么？我最强！我最能干！我最能吃苦！我能学好数学！坚持学下去，成功一定属于我。”我想，他真是用心良苦，以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。
又如，胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试，我得了100分，胡老师把我紧紧地抱在怀里，亲切地说：“这次能考100分，有什么经验？回去好好想想，下午在台上给同学们说说，好吗？”这时，我觉得仿佛一股暖流涌遍全身，一种享受成功的喜悦感油然而生。
【点评】本文小作者通过自己的切身体会，描述了一位教学有方、平易近人的胡老师，写出了自己热爱胡老师的真情实感。这篇文章选材的角度有独特之处——选取了和胡老师的第一次见面及很能反映胡老师教学特点的几个例子，从而使人物的形象很鲜明地呈现在读者的面前。
胡老师写人作文 篇3
四年级时，我们班换了一位科学老师，他姓胡，同时也是学校的教导主任。
胡老师体型略胖，到哪儿都会挺着个大肚子，我和同学们经常在背地里开玩笑地说：胡老师到底啥时候生啊？他还有一个特别明显特点：腿短短胖胖，腰上的裤子仿佛随时都会掉下来。
上久了胡老师的课，我突然发现他有强迫症。每回给我们在一体机上画图时，他从来不徒手画，都要借助一旁的图形来完成画图。画好后，还要在端详一番，直到把上下左右都调成均衡后，才肯继续给我们讲课。
上课前，他总要我们也把东西整理得井井有条。书本全部统一放在课桌的右上角；桌上除了书和笔，其他一律收起，连笔袋都不放过；做完试验后，还必须把所有容器拿到卫生间，清洗得一点儿脏东西都不能沾，若被发现没清理干净，可是要留下来做卫生的。
胡老师有时会对我们非常严厉，但大多时候会和我们嬉皮笑脸，除了班主任，他是唯一一位能够管得住我们班的老师。他深受大家的喜爱，也让不爱科学的我慢慢理解科学的乐趣，爱上了科学。
胡老师虽不是本校大名鼎鼎，谁都认识的大人物，但在我眼里，却是个独一无二的好老师。
漫画老师写人作文精选6篇
今天笔者分享一篇高质量的文章，题材为“漫画老师写人作文”，仅供大家参考和阅读。作文是实现思想和想象的重要途径，能够帮助我们更好地认识世界、增长见识。在写作文时，需注意言简意赅，将一个观点尽可能简单明了地表达出来。
漫画老师写人作文(篇1)
如果我说我的老师是个“老政委”，你信吗?“河东狮吼、杀鸡儆猴”都是她的拿手好戏，她就是我的语文老师——王老师。
上课铃响了，我们的老政委大步流星的走进教室，眼神里充满了“杀气”，刚才还犹如菜市场的教室瞬间就安静了下来。老师用她那如雷般的嗓音对我们说“这节课前半节同学们自己复习，后半节课考试”，听到这，我们立刻就进入了一级战备状态，随时准备迎接王政委的不死考试军团。可是在这么紧张的气氛中，尽然有个不知好歹的同学还在说话，王老师一拍讲桌，怒吼道“马上就要考试了，你想干什么”。那个同学被吓得呆若木鸡，我们也被吓得胆战心惊，好像是一群绵羊遇到了大灰狼，哎!真可怜。但这次考试，同学们都考得出奇的好，看来考试前还真需要我们的王政委“河东狮吼”一下，给那些不认真学习的同学敲敲警钟。
再说说王老师的“杀鸡儆猴”。那天我们班的两个同学因为一些鸡毛蒜皮的小事在走廊打架，不巧被王老师看见了，只见王老师眼睛瞪得像铜铃，简直是黑猫警长的翻版。但这次老师很快就消气了，把那两位同学领进了教室，让他们扎马步，嘴里还叨念着“想打架，可以啊，但先得把基础功练好”，同学们听了哄堂大笑。从那以后，我们班再也没有人打架了。看来，我们的王政委教育学生还是挺有办法的。
每当我们调皮捣蛋，不听话时，王老师总会说“可怜天下老师心，哪个学生懂我心”。这政委，有时还真幽默啊!
我的漫画老师，你喜欢吗?
漫画老师写人作文(篇2)
她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙，显得非常和蔼;她有一头乌黑的秀发，时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练;她常常穿着得体的职业装，美丽大方。她就是我们的语文老师——xx老师，一个温柔、善良的大姐姐，一个有责任心、有爱心的好老师。
语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具，xx老师看见了，悄悄地走到他的旁边，高高地举起教鞭，轻轻地落在课桌上，一道暗示的眼神，马上让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为会到来的狂风暴雨随风飘散，xx老师用她的温柔和善良滋润着我们茁壮成长。
作业本上，再细微的差错都逃不过xx老师的火眼金睛。面对同学们的每一个错误，xx老师都会用红笔仔细地圈出，并在旁边打上括号，要求我们及时更正，她常说，知错就改不算错，有错不改错上错，我们应做个知错就改的好孩子。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找一找有几句画波浪线的好句，读一读xx老师写的评语，她那醒目的符号和涓涓的细语，给了我信心和力量，鼓舞着我奋勇前行。
我们的语文老师——xx老师，好像一缕春风润物细无声，又像一米阳光温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师!
漫画老师写人作文(篇3)
我要给幽默的、凶凶的袁老师画一副漫画。
袁老师黑黑的，长的人高马大，肚子圆圆的好像吞下了一个大西瓜。头发卷卷的，像顶着一黑色的鸟巢，鸟巢看起来一点也不舒适，因为我感觉袁老师的头发硬硬的，像铁丝一样。那带着方框眼镜的眼，笑起来时就像一条细线，我怀疑袁老师笑起来看人时，会不会把我们都看扁了。
记得上学期某个同学的数学作业没有完成，袁老师马上开始狂批他，那可不得了，袁老师如果训人吼起来，那就是张飞也得被吼趴在地半天起不来，梁山好汉们也得全体退避三舍。这时同学们已经吓得赶快捂上耳朵，没有一个人敢喘粗气。下课后，有位同学告诉我，他感觉袁老师的吼声像听了很长时间的雷鸣。我也有同感，感觉更像听了长时间的飞机坠毁＋汽车加油站爆炸＋包租婆的狮吼功。我想那位同学以后再也不会不完成袁老师的数学作业了。
袁老师虽然会凶，却很幽默。有次上课，袁老师问了个问题，只有很少人举手回答。哪里想到袁老师提问了一个没举手的同学，结果还答对了。袁老师让那位同学站到了后面，我们都疑惑不解地看着袁老师，他的眼睛又笑的眯成了一条缝说：“你对了，说明你会还不举手，所以你要站到后面去。”原来不管你答对答错，只要不举手，都要站到后面。袁老师话音刚落，全班五分之四的同学都快速举起了手。我心里真是佩服：“袁老师的套路堪比太平洋啊！”
现在我们升五年级已经换了数学老师，相信袁老师还在用他那严厉的、幽默的教学方式，教导着一班又一班的学生，让他们展翅高飞。
漫画老师写人作文(篇4)
如果要我给一位老师画漫画，我一定选我们之前的数学老师——田老师。
田老师的脸上带着一副黑框眼镜，厚厚的眼镜片后面长着双锐利的眼镜，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。他还有有一个大大的肚子。他的肚子可装的不是吃的，而是一些笑的话语。
田老师很搞笑。一天上数学课，我们大家都很积极，其中一位同学看起来心不在焉的样子。田老师发现后，边讲边走到那个同学身边，对他说：“盛昱程，你一副心不在焉的样子，是在干啥?梦游呢?”我们一下子就大笑了起来。田老师接着说：“在哪啊?爱丽丝梦游仙境?standup!”这一下，我们的笑声更大了，有些人笑得都流下了眼泪。
田老师有时还很严肃。一天下雨天，我看这外面淅淅沥沥的小雨，心里想：今天的体育课会不会被占啊?没过一会儿，同桌拍了拍我的胳膊。我一下转过头来，看见田老师站在我的面前。田老师很生气的对我说：“南烨然，起立!你平时都很积极，今天怎么了?下课找我!”我站了起来，低下了头。老师有快步走向讲台，继续讲课。下了课，田老师把我叫到一边，对我说了很多话。我觉得很有道理，都记在了心里。
田老师经常在上课时逗我们笑，有时为了我们有精神上课，有时为了培养我们上课的好习惯，有时还会告诉我们一个小小的道理。
漫画老师写人作文(篇5)
一提到老师，我就想起了我们的体育老师—范老师，他在课上很严厉，只要一有同学在底下悄悄说话，或者做小动作，被他发现了，那可都是“死路一条”呀。
范老师身形微胖，圆圆的脸上戴着一副黑色的眼镜，被眼镜压在底下呢，也不算高，也不算低，整天咧着个嘴，露出白白的牙齿，真搞不懂他是在生气呢，还是在笑?
的眼睛圆圆的，好像是一个葡萄一样，水汪汪的，鼻子范老师的特点呢，就是在课上十分严厉，但是，只要一下课，他就会和同学们打成一片，一块儿玩，像个小孩子一样。如果说到严厉，我觉得，这个严厉是有好处的。不管是什么课，我们都要认真对待，但是，因为老师的严厉，才成就了我良好的跑步成绩，能在运动会上为班级争光。
说到这个，我的思绪就不觉的回到了在田径队的那一时刻。我正在跑变速跑，就是操场一圈200米，跑100米，走100米，范老师让我跑20圈，然后休息5分钟，再继续跑。当时的天气很热，差不多37摄氏度，太阳毒辣的身影，狠狠地照着大地，我快晕倒了，已经没有力气了，范老师看见了，连忙跑过来，说：“你没事吧?怎么了?”我说：“没事，可能就是天气太热了，我有一点中暑。”范老师听了，那我的水杯给我接了点儿水，说：“喝完了继续跑，不要停，等跑完了，再休息。”我听完后，仿佛被雷劈了，呆呆的站在那里，范老师催促道：“快点儿，没时间了，快!”我只好继续跑，就这样，一日复一日，一年复一年，我的跑步成绩也一直提升，200米，从38秒，逐渐跑到了31秒，400米，也从1分25秒，跑到了1分14秒。我十分感谢范老师，是他给了我这么大的成就。
这，就是我的“漫画”老师—范老师。
漫画老师写人作文(篇6)
我们的语文焦老师，是一位严厉的老师。她的短发卷卷的，棕色里面还有一缕紫发，显得非常时髦又干练。
焦老师非常负责。只要我们的作业有一点马虎，她就会给我们讲解，提醒我们认真写作业。但只要我们一而再，再而三的犯同一个错误，她就会把我们的作业毫不留情的撕掉，然后让我们重写作业，如果不能按时写完作业，还得写反思，这让我们都有点害怕她。
有一次，我们刚发了新杂志，我刚看了一眼就爱不释手。上语文课时，我也抑制不住看杂志的兴趣，偷偷地把杂志拿了出来。趁老师在写字之时，我迅速的将杂志抽出来，然后慢慢的将杂志放进去，开始看起来，当老师讲的时候我会不时地抬起头装出很懂的样子，当老师的目光移开，我在慢慢的目光移在杂志上。嘿嘿，我可真聪明!我特别高兴，因为那么久老师都没叫我，太棒了!等浑水摸鱼，滥竽充数一节课后。我赶紧想跑出去，以免老师有问我一些问题，但刚迈出教室门一步，老师就叫住了我“甘雨桐，你过来一下!”我战战兢兢的走到老师面前，咽了一下唾沫说：“老师，找我有什么事!”老师看着我慢慢的说：“你是不是有上课时看课外书了，别以为你们那些小伎俩我都猜不到!”焦老师温和又不失严厉的说，我的头微微垂下，连看都不敢再看她一眼。原来我是自作聪明，掩耳盗铃呀!焦老师语气加重了些，说：“甘雨桐，都开学几周了，你还没有在状态啊!要收心了哦!”我微微的点点了点头，焦老师就让我回去了。经过焦老师的一次严厉批评，我一定不敢再一个月以内，再犯同样的错误啦!
这就是我们的焦老师，特别严厉，特别负责。我们都特别喜欢她。
关于我作文15篇
作为学生，我们经常被老师要求写一篇作文，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。好的作文体现一种情怀，你通常会借鉴哪些作文？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于我作文15篇”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
关于我作文 篇1
花木灿烂的春天固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
秋姑娘像个粉刷匠，她已经悄悄地来到了人间。蔚蓝的天空像块覆盖大地的蓝宝石，显得更加洁净、美丽。那是秋姑娘给天空哥哥刷得油漆。
秋姑娘来到菊园，看到菊花千姿百态、羞羞答答的样子，想给她们添上颜色。于是，她给菊花姐姐们刷上了奶油色、鲜红色、柠檬黄……菊花姐姐变得更加妍艳纷呈，在秋风中傲然挺立。
她来到了稻田里，跟稻谷弟弟一起做游戏，他们玩得可开心了!但秋姑娘觉得稻谷弟弟也该上点颜色。于是，她给稻谷弟弟涂上金黄色。一阵阵秋风吹来，稻谷弟弟连忙弯下了身子，像是在给秋姑娘致谢呢!
看，这位“粉刷匠”多勤劳呀!她又来到果园，用刷子随手一刷，果园里立刻变得果香扑鼻、五颜六色。瞧，红通通的苹果，黄橙橙的梨，红灯笼似的柿子，还有那紫莹莹的葡萄……
我爱欣欣向荣的秋景，更爱这位神奇、活泼可爱的“粉刷匠”!
关于我作文 篇2
叫黄馨莹，今年九岁，在四年二班担任学习委员工作。
我是一个活泼可爱的女孩，即调皮又懂事，长着一双大大的眼睛，头发虽然短但十分乌黑，厚厚的耳垂让家人都说我有福。
我觉得我是一个比较优秀的孩子，父母夸我孝顺，老师夸我善良，同学夸我热情，不爱生气。我爱读书，爱思考，唱歌、跳舞、演讲，什么事都想尝试。我偶尔还会出一个鬼点子，做一个恶作剧，让同学们笑得不亦乐乎。
我有一个和睦的大家庭，温柔体贴的老妈，整天唠唠叨叨的奶奶，做人朴实的爷爷。噢，对了，差点忘了他——我那幽默搞笑、善解人意、诚实善良，又忍心给我投资的开心果老爸！我们大家生活在一起，过得其乐融融。呀！看我这记性，差点就忘了我们家的狗“柔柔”，虽然它已经丢了，但照片一直保存在我爸爸的手机里，所以我也把它算作我家中的一员了。看到了吧，就是这样的环境，才生长出了这样的我。
我很马虎，常常把练习册落到班级，有一次考试，我把“大白鹅有多少只？”写成了“大白我有多少只”，卷子一发下来，天哪我怎么这么马虎？就因为这道题，我的数学没有打100分。现在一提起还是怪不好意思的。
看，这就是我。
关于我作文 篇3
我，是一个十五岁的女孩，正因为我是女孩，所以大家都不喜欢我。尤其是奶奶那重男轻女的思想，让我不知道怎么做才能让奶奶喜欢我，可是我还要努力。
“功夫不负有心人”经过我长时间的努力，我终于有一个小小的发现，原来奶奶也是爱我的。
那一天，是农历正月十八，这一天正是我的生日，全家聚在一起，开开心心的为我过生日。家里做了很多菜，还有一个仅仅花二十元买的一个生日蛋糕。可是，自己非常的不争气，病了，不能起来走动了。自己终于挺不住，对妈妈说：“妈，我想打点滴，自己太难受了。”可是当时家里没电话，也没自行车，只能用人背着去。
那时老爸的腿坏了，奶奶的手也坏了。这时，奶奶说了一句，我来，我不能让我这小孙女再受折磨了。那时也真巧了，外面下着雨，家里仅有的一件雨衣给我披上了。在这泥泞的道路上，奶奶不知摔了多少跤，嘴里还说，孙女，不怕，快到了。此时，我感觉奶奶的背好温暖、好宽阔。我哭了，也许奶奶误解我的意思了。奶奶说：“孙女又哪难受了，没事的，马上就到医院了。”我说：“奶奶，谢谢您，我不难受，只是心里特别的高兴。”我深深地感到，其实奶奶她也是爱我的。
也许你会认为奶奶对孙女的爱，非常的平凡，平凡的就像沙漠中的一粒沙子，平凡的就像大海中的一朵浪花，平凡的就像草原上的一棵小草。可是，你知道吗？当我听到奶奶亲口说不喜欢女孩时，我心像一块冰一样凉。当看到奶奶对我的爱时，心里像火炉般温暖。，从那时起，我感觉奶奶的爱，不再平凡不再普通，而是最伟大最无私的爱。
关于我作文 篇4
我们所有人都有自己喜欢的动物，所以我也不例外。
我家里有一只警犬，是在警犬学院被妈妈买回来的。它叫黑子，因为他全身的毛都是黑色的。在夜里这些黑色的毛会让它隐形起来，在小偷毫无察觉的时候，就扑上去把他给扑倒。等警察来把小偷抓起来，才又变回了温顺的模样。
他的眼睛和其它狗的眼睛不一样，一般的狗眼睛黑色的，而它的眼睛是绿色的，在夜晚会闪闪发光像两颗绿宝石。
他的嗅觉非常厉害，能根据犯罪份子留下的气味找到他，是不是很厉害？
它的嘴巴有点大，里面的牙齿不像狗牙，而像虎牙很锋利。
它四肢发达，头脑灵活，在别人或我需要帮助时，它会毫不犹豫的帮助我。
有一次在黑夜回家时，我碰上了别的狼狗，它想咬我。老子狗扑来时，是我家的警犬救了我，并且和狼狗打的平手。回来时朝我叫了几声，像是说：“主人，你没事吧？”
它听到我的脚步声不像别的狗那样欣喜若狂地扑向，主人。而是像高贵的人物一样，等待你和它打招呼。平常我跟它玩捡树枝。有一次我把树枝扔到了很高的地方，在树枝落下的时候它飞奔过去，一下子就接住了，我都快要看呆了。
这样的狗你们喜欢吗？我可是非常喜欢的啦！
关于我作文 篇5
“光阴似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A梦的时空穿梭机不一会儿就到了20年后的今天。我一本正经地坐在实验室里研究着怎样延长人的寿命，我一会儿敲敲云南元某人的头骨，一会儿又看看保温箱里的婴儿。
由于现在的环境污染，很多新生儿都因为基因的变异而死亡。作为科学家的我感到这是一件非常头疼的事情，我必须要想办法拯救人类的生命。晚上，我漫步在街上，不时有几片树叶随风飘落下来。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促的电话铃声响了起来，“喂，爸爸，干什么？”“爷爷心脏病犯了，正在紧急手术，你快过来吧！”“好，我马上到！”我赶紧坐上一辆出租车，来到医院。
爷爷在我小时候就患上了心脏病，经常住院。现在我都30岁了，不知道爷爷这次手术能不能成功呀！手术门开了，医生说：“老人家现在很虚弱，情况好坏只能靠他自己了。”爸爸叹了口气，坐在椅子上。我却灵机一动，不如把爷爷当成试验品，试试我的新发明。我拍拍胸脯对爸爸说：“别担心，我有办法救爷爷。”
乌龟是寿命很长的动物，如果把乌龟基因注入爷爷的血液里，那么，爷爷岂不是真的长命百岁了。我赶紧拿着乌龟基因配制的药水奔波到医院，注入爷爷的皮肤里。过了许久，爷爷稍微睁开眼睛，爷爷醒了。
看！这就是20年后的我。
关于我作文 篇6
我家的狗长得十分可爱。浅棕色的毛，摸上去像擦过油一样光滑；圆圆的头上长着一对圆圆的眼睛，晚上眼睛会发出绿色的光芒。两只灵敏的耳朵老是竖起来，时刻倾听周围的动静。长长的尾巴，总是摇来摇去，十分可爱。它的鼻子很灵敏，很远都能闻到各种气味。
我家的狗很喜欢吃骨头。每当我家煲了骨头汤时，它灵敏的鼻子就闻到骨头的香味，来到我面前摇尾巴，好像在说：“小主人，我饿了，请你给我一些骨头吃吧！”我似乎听懂了它的话，就把一块骨头扔在地上，它就跑过去啃起骨头，津津有味地吃着。
我家的狗还会看家呢。如果我和爸爸妈妈不在家的时候，它就在门口守着。如果有陌生人来我家，它就汪汪地叫，好像在说：“我的主人不在家，请不要接近我家。”它似乎在赶陌生人走。有一次，我和爸爸妈妈在睡觉的时候，突然，有一个小偷来我家偷东西，被我们家的“保安”发现了，它咬着小偷的衣服不放，还汪汪汪地叫个不停，好像在大喊：“主人，快起来抓小偷！”主人醒来以后，就把小偷抓住了。
我家的狗十分乖巧可爱，它给我们的生活带来了许多乐趣。
关于我作文 篇7
每个人都知道猫只吃荤，不吃素，但我家的猫不一样，它不但吃荤还吃素！
这天吃中饭，我不小心掉了一粒黄豆，刚好被我家的猫咪看到，它屁颠屁颠的跑过来，用鼻子嗅嗅，舌头一舔吧唧吧唧嚼得津津有味。我看得目瞪口呆。啥，猫也吃黄豆？不可思议，太不可思议了！为了证明我没有看花眼，我又丢了一粒黄豆给它，一样的动作：鼻子嗅嗅，舌头一舔吧唧吧唧咽了下去。我真的被吓到了！
还有一天，我正在啃玉米，这只猫跑到我面前，可怜兮兮的叫着。我于心不忍，啃下几粒玉米给它，它在几秒钟的时间里就吃掉了。再次抬起头望着我：“喵！”只是我已经把玉米啃完了。于是我便把玉米棒丢给它，看着它津津有味的舔着。
今天，老妈把一块五香茶干掉在了地上，它风一般的跑过来，三两口就吃了下去。我佩服这只猫到了极点。
这就是我家的杂食猫。
关于我作文 篇8
小明有一只活泼可爱的小狗，它的身子雪白雪白的，像披着一件白色的大衣。那圆圆的小脸上，镶嵌着两颗宝石似的眼睛，黑黑的鼻子非常灵敏，什么东西都闻得到。最有趣的要数那条红红的小舌头了，常常伸来伸去，在舔身上的白毛呢！
一天，太阳火辣辣地烤着大地，小狗和小明兴高采烈地去公园玩。
刚走到公园门口，小狗就迫不及待地蹦进公园里，一不留神，掉进了一个泥坑里，弄得全身黑不溜秋的。小明见了，连忙牵着小狗回家洗澡。
回到家，他们走进浴室，小明拿出一个木盆子，放上水，让小狗去洗澡。
刚开始，小狗觉得很不舒服，于是就拼命往外挣扎，四只脚在水里扑腾着，溅起了许多水花，小明见小狗这么紧张、害怕，就轻轻地抚摸着小狗的背，说：“小狗乖，不要怕，我在给你洗澡呢！”小狗仿佛听懂了小主人的话，马上安静下来，乖乖地趴在那里。小明给它弄了沐浴露。
小狗舒服地闭上了双眼，仿佛正在悠闲地享受呢！小明再用清水为小狗冲洗干净，然后拿来毛巾把它身上的水擦干。
洗完澡，小狗更有精神了，看上去真像个白白的小雪球。
关于我作文 篇9
今天下午，我去花鸟市场观察小动物，那里有狗、猫、鸟、乌龟……
市场上，一家店里的小仓鼠引起了我的注意。小仓鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉红粉红的，小小的鼻头旁长着六根胡须。它的肚皮白白的，背部长着烟灰色的绒毛。小仓鼠的眼珠黑黑的，犹如两颗黑珍珠，尾巴细细的、软软的。它的身子跟馒头差不多大，经常竖着尖尖的耳朵嬉戏玩耍。小仓鼠们还喜欢互相抓痒、洗脸，而且还喜欢在木屑和谷壳里钻来钻去，别提多滑稽了!更有趣的是，它们争着、抢着玩“跑步机”，结果一个又一个地摔了下来!看着它们滑稽的样子，我忍不住笑了起来。
凤头鹦鹉头上长着漂亮的羽毛，羽毛翘得高高的，显得非常高雅。它们的脸部长着红色的绒毛，像用水彩笔给自己涂上了颜色，它们喜欢用嘴巴给自己或同类梳洗羽毛。
小乌龟真有趣。它们站在大乌龟的身上，好像想要离开鱼缸。过了一会儿，大乌龟在下边等得不耐烦了，嘴巴一张一合的，好像在说：“你好了没有啊?到底能不能爬上去啊？”小乌龟慢慢地把脑袋探下来，张开嘴巴，跟大乌龟回话。大乌龟听了，张了张嘴，好像在说：“好吧，我不怪你，我们就老老实实待在这儿吧!”小乌龟听了点点头，从大乌龟身上爬了下来。这两只乌龟真是有趣!
动物世界多么奇妙!让我们好好地去感受吧!
关于我作文 篇10
说起小动物，我最喜欢小猫了！因为小猫机灵，活泼，可爱！
今天，我到姐姐家去做客，看见姐姐家里有一只小猫咪。我就决定在姐姐家里留几天，来观察这只小猫。它的样子很像老虎，很威武，但是比老虎小得多。小猫身上雪白雪白的，还有一条斑纹呢！两只蓝宝石般的眼睛镶在胖嘟嘟的脸上，煞是好看！早上，她的眼睛是半睁半闭着的；中午，小猫的眼睛眯成了一条缝；到了晚上它的眼睛会发出一道亮闪闪的光。它的四肢支撑着肥胖的身子，走起路来大摇大摆的，小尾巴竖起来，从远处看，好像一根小棍。
小毛孩没有断奶，我用牛奶喂它。有时，他故意捣乱，把盘子撞翻。我就指着它的脑袋“骂”了一顿。他就耷拉着脑袋，好像在说：“主人，对不起，我错了。”
小猫满月的时候，抓老鼠特别厉害。我为了想知道猫是怎样抓老鼠的，就捉弄了它一下。我拿来一个老鼠玩具，把细绳绑在老鼠玩具的尾巴上，这样就只等小猫上钩了。小猫来了，它屏息凝视着，突然就把老鼠玩具抓住了。当时我还没有反应过来，小猫就抓住了。小猫的身手真敏捷呀！
我喜欢这只小猫！
关于我作文 篇11
我家有一只可爱的小猫皇帝----可可，她有一身灰白相间的细毛，灰色的颜料块错落可可白玉似的细毛上，脑袋是白色的，尾巴则是灰色的。可可才两个月大，不过，你听了我的叙述，就可能会觉得这只小猫可以荣膺“猫皇帝”称号呢!
都说两个月大的小猫应该吃香肠或纯牛奶，可我家的可可怎么这样啊！:一次，我去奶奶家吃螃蟹，(可可生活在奶奶家)看见奶奶给了她一些蟹爪，我便说：“奶奶，两个月大的小猫应该吃纯牛奶或香肠，下次您别给它了。”谁知，可可听到后，便露出一副不高兴的表情，好像在说：“大胆！竟敢嘲笑朕！来人!拖出去斩了！”之后，便津津有味地吃起了蟹爪，没用1分钟，便把蟹爪吃完了。可可呀可可，你那里是猫呀，简直就是个小吃货呀！
说可可贪玩，绝不冤枉她。一次，我去奶奶家玩，看到可可的胡子像被人剪了一大截似的，我问了问爷爷，爷爷说：“这小猫儿呀，也怪可怜的，早上你奶奶烧火，往火坑里跑，这不，把胡子烧掉了，差点把小白脸变成小黑脸了呢。”晕!这小皇帝，可真是天不怕，地不怕呢。
我喜欢我家的可可，我也喜欢那只贪吃，淘气，可爱又拥有着短胡子的猫皇帝。
关于我作文 篇12
人不可能十全十美，总会有缺陷，但我，却为这个缺陷而高兴。
我在学画画，但看到别人画的漂亮的画时，我的眼里就浮现出了一幅有声有色的画卷，活灵活现的，好像活的一样。我就瞥了一下我的画，心想：我的画怎么画得那么烂，别人怎么能画的那么好，那我该怎么做才能画得好呢!该怎么办呢?……我的脑袋里浮现出了一大串的问题。那一次以后，我经常在想画画画不好怎么办呢?想的我脑袋都快要爆炸了!
但我又想到这么难看的仙人掌却能在沙漠中成长，开出美丽的花朵;耳朵聋了的贝多芬却能创造出悦耳的歌曲;就连这么微小的生命的多肉植物却能在土里生长，那是一个奇迹!
所以，从现在开始我要从我的不完美中寻求另一个自己，当我再一次去画画教室时，我就一笔一笔认真地画，不一定要跟书上一样，我有我的创造，把以前不好的地方改正。细细去观察书上的内容，过了一会一张画就完成了。我很满意，因为我画得跟别人不一样，那才是属于我自己真正的独一无二的作品。
或许你在不完美中寻找完美，就会有不一样的结果，不完美的自己，要乐观地面对世界。
关于我作文 篇13
波澜壮阔的大海，绿草如茵的原野，苍翠挺拔的树木，光彩照人的花儿，还有那机灵可爱的动物，都来自于一个神奇的地方——大自然。我爱大自然，因为她的朴实无华。没有国画的优美，没有包装纸的绚丽。
仅仅是大自然的鬼斧神工，就能让她更加神秘。漓江那静清绿的水，因为大自然的哺育，被人们称赞，被大家歌颂。可有谁想过大自然的无私奉献！大自然他朴实，因为她默默无私，香山被大自然被这朴实的母亲增添了红叶之后，让人有种焕然一新的感觉，那是因为香山有了朴实之美！
红叶似火的香山激发了人们的想象力，一个神奇生动的传说《香山红叶》就此出现。我爱大自然，因为她那震慑人心的华丽！雄伟的泰山经她打磨，变得更加离奇；广阔的原野经她修剪，变的更有魅力；苍翠挺拔的树木，因她打造，变得更加有姿态。当人们忙碌地为其他事物歌颂时，是否想到过大自然这位伟大的艺术家？
她默默无闻，只为将大地重放光彩，她无私奉献，竟从没有想要得到一丝赞美，这种震慑人心的华丽，让我爱上了大自然！我爱大自然，因为她那种然人琢磨不透的心理。大熊猫、金丝猴、东北虎、孔雀等等一些动物，因为大自然的给予，变的更加有灵性。大自然从不偏心，将每只动物应得的特点分配的井井有条。
在她的心灵中，狼凶猛残暴，小兔子机智可爱，孔雀漂亮高贵，这种让人捉摸不透的心灵，然我更加迷上这个可爱的大自然。更然我为所动的，是大自然的踪迹。世间外物，因她而美丽，所有事物具有的特点，她无不一一拥有。有人讨厌大自然，是因为她让人难觅。其实，她无处不在。
每天早晨悦耳的鸟鸣，风吹树叶的声音，都是大自然她的踪迹。只不过她不想让人发觉而已，她只是想默默地奉献！大自然，她就像一位美丽的仙子，到处喷洒着自然的气息。她值得我爱，值得我去赞美。因为大自然的精神，可以成为我以后干事的准则。如果，大自然能听到我的话，那就请让我再真诚地说一次“大自然，我爱您！”
关于我作文 篇14
我有一个爱我的妈妈，她虽然不是家财万贯，虽然不是美貌如花，也不是琴棋书画样样精通，但是，她有一颗纯洁善良的心。
有一次放学，下雨了，我的妈妈来接我了，妈妈带了两把伞，一把我用，一把妈妈用，正要走时，妈妈看到我们教室门口有两个女同学站着，妈妈问我她们是不是妈妈还没来，我说她们自己回去，只不过没有伞，我们快走吧。但是妈妈说【宝贝，你把你的伞先给他们用用，我们用这一把】，我不乐意【哎呀，别管他们了，晚一点时，他们的妈妈会来的，我们别管闲事】，但是妈妈却生气了，她走过去，把自己的伞给了他们，他们两个说了好几遍谢谢阿姨才走。我没办法，只好和妈妈用一把伞，路上时，总感觉伞在我这边倾斜着，回家我才发现，妈妈不想我淋湿，故意歪我这边的，我感觉好温暖。
妈妈中午下班回来时，准备到花店买一点花，看到旁边的`一个小女孩，那个小女孩手里只有三四块，却对店里的阿姨说【阿姨，我的钱可以买一束玫瑰吗】，阿姨本想说不能，但是看到我妈妈的眼神和口型，就接下她的钱，给他一束玫瑰。小女孩蹦蹦跳跳的走了，却不知道我妈妈又给他垫了一些钱。
我的妈妈总是这样，想着别人，给予别人快乐，但是我因此也学会了帮助别人，我好喜欢我的妈妈啊。
关于我作文 篇15
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少美好回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天一天长大，母亲却一天天衰老。母亲给予我的爱，比山还高，比海还深。
今天，老师布置了一项特殊的作业，对妈妈说一声 “我爱您”。顿时，我的心里七上八下的，都那么大了，“我爱你”这句话却从来没有对妈妈说过，该怎么表达呢？我不知所措……
放学回家后，我快速地把各科作业写完。却不知道要怎样才能把这三个字对妈妈说出口。妈妈回到家后，把晚饭做好，便叫我一起吃饭了。
坐在饭桌上，妈妈不停地朝我碗里夹菜，还微笑地对我说：“倩倩，多吃点儿，你正在长身体……”不经意间，我看到妈妈头上又多了几根银丝，眼中竟泛起一丝涟漪。是妈妈教我走出第一步，是妈妈和我一起唱响我的第一首歌，是妈妈每天为我送来第一束阳光，是妈妈抱着我入了梦乡。沐浴着妈妈爱的阳光，我快乐地成长。妈妈的爱早已融进了我的每一次笑与哭，每一回喜与悲……我情不自禁地脱口而出：“妈妈。我要感谢您为我所做的一切，我永远爱你。”顿时，妈妈的两眼溢满了泪水，“孩子，你要知道我也永远爱你，虽然平时对你很严厉，但是你要知道，我这么做是为了你好，希望你不要恨妈妈。”听了妈妈的话，已经让我泪水纵横，妈妈用纸把我的泪水擦干，我便和妈妈在欢声笑语中，回忆着件件往事共渡晚餐。这一顿饭，是我吃过最美味的一顿饭。
让我们展开岁月的长卷，拂去历史，去感受这人间的真情，去解读母爱的深沉。最后让我说一句：“妈妈我爱你”。
关于我的辩论会作文
作文怎么写才能写的好呢？作文是情感和思想的调和语言的表达，写作能够让我们了解自己的人生目标和追求帮助我们更好地前进。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的，我们今天为大家带来的是一篇介绍“关于我的辩论会作文”的文章，在阅读后还请您收藏本网页网址！
关于我的辩论会作文 篇1
在上个星期一的班会课上，我们进行一场别开生面的辩论会，辩论主题是“狼和猪谁对人类贡献大”。第一、二大组为狼，三、四大组为猪。我们组是“狼”，所以我们一定要打败“猪”！上课铃声一响，辩论会就开始了。第一局是说自己的优点与对方的缺点。“先由狼方发言。”主持人说。于是，我们不断举手，叽里呱啦说了一大堆狼的优点和猪的缺点。由于偶的课外知识比较丰富，所以，理所当然，我们的“一辩”就是偶了。我们狼的好处被我说头头是道。轮到反方发言时，无论是“一辩”李润贤还是其它二辩三辩等同学的发言都有明显的漏洞。
他们说狼会伤害人，会去伤害牲畜，会毁坏庄稼，而猪不会。他们还说猪不必担心吃喝问题，而狼每天都要担心吃不饱。听完反方的发言，我立刻快速扫描了下我脑子里关于狼和猪的知识，然后胸有成竹地高高举起了手。我字正腔圆不紧不慢的说道：“狼伤害牲畜是因为旁边没人看守，只要有人在狼就不会去伤害牲畜。狼伤害人也是因为人惹恼了它们，不然，它们是不会轻易去伤害人的。而且，狼是食肉动物，不吃素。你们听说过狼去吃庄稼地里的粮食吗？倒是野猪，在庄稼地里横冲直撞。还有，狼虽然可能吃不饱，但狼不像猪那样，关在猪圈里没有自由。狼可以尽情的在广阔的大地上奔跑，自由的呼吸着新鲜空气，猪可以吗？狼不用担心被人吃掉，猪不担心吗？”说完这些，我又加了一条：“北极的爱斯基摩人还用狼拉雪撬，猪行吗？”我一说完，正方就响起了雷鸣般的掌声，让反方一时无法反击。过了一会儿，反方的李润贤同学才说：“拉雪撬？只是玩吧。”听了这话让我有些火冒。但当我一说出“雪撬是爱斯基摩人唯一的交通工具”时，反方就立刻哑口无言了，过了好一会儿，反方才说一些其它方面的事儿。渐渐地，课时过半，辩论会也在主持人宣布自由辩论后进入了白热化阶段。狼和猪的“战斗”愈演愈烈，“口水仗”的情况屡见不鲜。最后，主持人的“辩论会到些结束”让教室安静了下来。
因为，老师要宣布今天的获胜方，经过了漫长的等待，语文老师终于宣布“狼方19分，猪方17分，狼方胜利！”话音未落，我们狼方立刻欢呼起来，有几匹“狼”甚至开始狂嚎起来呢。这次辩论会，让我们知道了平时积累课外知识的重要性。以后，我要更多的积累些知识，争取在下次辩论会上成为我方的“神辩手”，让对手无法反驳。嘿嘿…
关于我的辩论会作文 篇2
“我认为……”你以为是在法庭上吗?不，这是同学们在开展“善意的谎言是利还是弊”的辩论会。
正方是由汪未带领的两人组，反方则是由我以及另一名同学组成的。首先，正方先发话了：“因为有了善意的谎言，才会使一些心灵有创伤的人避免再次受到伤害。”我发话了：“在古代，有很多大臣理事，分别代表不同的领域。如果，有一个大臣发现国家有一方面缺失，但是出于不想让国君知道了生气，好心就没有告诉国君，那国家还会强盛下去吗?”
汪未也毫不示弱：“有一个女孩正处于高考期间，她的家人不想让她知道母亲去世的消息，就等她考完后再告诉她，同时，还把她安排到宾馆里住，并且封锁一切信息，最终这个女孩考了个好大学。这就是善意谎言的作用。”“台下”同学们听完后都为汪未鼓起掌来了。
我们反方也机智地反驳了汪未：“如果，有一个学生喜欢玩电脑游戏，一次考试后，他考了个不及格，他的朋友不想让他伤心，就谎报他考了个一百分，那个人还会接着玩游戏，他的成绩就会继续下降，那这样做反而不是害了他吗?”正方哑口无言，可是没过多久又开始反驳起来我们的观点了。“那刘邦以前和项羽打仗时用计统一了西汉，如果他当时说：‘来，咱俩干一架’。刘邦就不会统一西汉了，也不会有后面这些名士，韩信、张良等。”这下，台下的观众们继续鼓起掌来，手都拍红了。我们也不甘落后，又开始反驳起了汪未他们的观点。
经过一场激烈的辩论会后，我们遗憾地宣布——反方赢了，所以我们为正方感到遗憾。如果再给我们一点时间，我们还能把辩题说得满地找牙，可惜时间太短了，十几分钟就结束。
经过这次激烈的辩论会后，我们不仅得到了一种荣誉感，还知道了那些法庭上的律师们是多么的困难，一不注意就会让对方胜诉。我们也一定要多参加此类活动，也多锻炼一下我们的口才，希望下次还有这样的活动让我们参加。
关于我的辩论会作文 篇3
今天，我们班非常热闹，因为我班要举办一次辩论会，辩论的主题是：“讲诚信与善意的谎言”。我非常激动` 兴奋。当吴老师宣布：“讲诚信与善意的谎言辩论会现在开始！”后，激烈而紧张的辩论会拉开了序幕。第一回合各方派代表陈述观点。我方派陈实陈述观点，陈实先面对全班敬了一个礼，然后开始陈述观点。他用高亢~激昂的语调，很有气势的语言，给了我方一个好的开头，也迎来了观众们的掌声。反方的周小涵同学也很有气势，还加上了一些动作。
第二回合：自由辩论。我方队员用伶俐的口齿说道：“善意的谎言，它始终都是谎言，始终都是违背诚信的。谎言则何有善意？善意则何为谎言？”反方队员也不甘示弱：“那假如一个人，他得了重病，只有他的家人对他说，他只是得了一些小病，医几天，吃点药就行了。这个病人才不会去寻死，焦虑等。”我们正方的队员也不客气：“如果这个谎言被病人揭穿了，他会不理解，就会非常气愤，觉得就要死了，你们还要骗他，会想不开的。”
争论了一会儿，又该我方队员了，“我们不反对善意的谎言确实有一些好处，可谎言就是谎言，加了?善意?二字，他依然还是谎言，就像狼它披着羊皮，可它依旧还是狼。而且有一些骗子为了挣钱，就打着?善意谎言?的牌子，使一些人跳入陷阱。”这一反驳，给了反方一个下马威。观众们都拍案叫绝。反方先是一愣，然后才派出代表继续反驳。
时间一分一秒的过去了，激烈的自由辩论结束了。最后一个回合：
各方派代表总结陈词。“诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高出的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗净浮华，洗净虚假，留下启悟心灵的妙谛。善意的谎言，它依然是谎言，是违背诚信的，善意的谎言只是给谎言穿上了一件衣服，可它，怎样也不会洗去谎言两字。”这时，所有的观众一样都不由自主地鼓掌。该反方总结了，“善意的谎言无碍于诚信，也确实存在，它不仅能增进人与社会的和谐，也能温暖人心……”
最后，这场激烈的辩论会在热烈的掌声中结束了，可同学们仍还沉浸在那激烈的气氛中，久久不能平息。
关于我的辩论会作文 篇4
今天上午我们办举行了一场激烈的辩论会。
先是由办主任刘老师宣布：“今天我们开展辩论会的题目是善意的谎言是否有碍于诚信请正方代表魏然，反方代表陈博上场。”老师话音刚落，我和魏然神情泰然的走向讲台。正方代表魏然说：“我方同学认为人要讲诚信，不能说谎。”我表示我方观点，说：“我觉得生活中也需要善意的谎言。”魏然说道：“马克。吐温说过这样一段话：当你拿不定主意的时，就说实话。它能让你的对手困窘，令你的朋友感到释然。”我立刻反驳道：“沙士。比亚说过：生活中善意的谎言是可以让生活增添色彩。”魏然反驳道：“难道你没听过《狼来了》这个故事吗？那个小孩每天喊狼来了，后来狼真的来了，也不会有人帮助他可见谎言有碍于诚信。”“对方辩手请注意，我们今天辩论的题目是善意的谎言是否有碍与诚信，而不是谎言是否有碍于诚信。”我抓住魏然的漏洞，以牙还牙，反驳了她，我演讲完，台下响起一片热烈的掌声。
我们俩人巧舌如簧，台下热血沸腾......
最后，由班主任刘老师总结：“诚是人根本的原则。但是生活中也需要一些善意的谎言。如果谎言撒多了，也就变成了恶意的谎言。”
老师这番话意味深长，使我受益匪浅。不知不觉中，这场激烈的辩论会结束了。
关于我的辩论会作文 篇5
人们常说：”开卷有益。”但也有人说：”开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”于是，一场水火不容的辩论会在教室里炸开了锅。
“叮铃铃……"上课铃打响了，孙老师笑眯眯地走进教室，在黑板上写上了“辩论会”三个大字，并宣布：“辩论会现在开始！”顿时，教室里炸开了锅。孙老师说：“有请正、反方辩手上场！”我很荣幸，是正方辩手中的一员。正方主辩手李珂儿站起来，铿锵有力地说：“高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’所以，我方的观点是‘开卷有益！’再看反方，反方的资料都没有准备好，只是临时借来的，主辩手呢？哈！他们连主辩手都没选好哩！我们正方在一旁幸灾乐祸地笑着，终于，蒋乐站起来，反驳道：”我方观点是‘开卷未必有益，如果你看的是一本书籍，这样，对你并没有好处！“蒋乐刚说完，皱婷站起来，不紧不慢地说：”你们没有脑子吗？世上的书千千万万，为什么非要看书籍呢？皱婷说完，台下响起热烈的掌声……一个回合，两个回……终于到我发言了，我站起来，说：“如果先让一个人看一本书籍，再看一部世界名著，你说他得到的利多呢？还是弊多呢？”……
时间一分一秒地过去了，“叮铃铃……”下课了，孙老师宣布，这次比赛的输赢不重要，以后看书，一定要看好书，不能看书籍。虽然这次辩论我们正、反方打成平局，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国。
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