关于我的老师观后感900字精选。
当我们看完一部好电影之后，心中会有很多感悟和心得。当我们看完一部好电影之后，心中会有很多感悟和心得。观后感必须是在观看后的基础上发感想。撰写观后感要联系现实，融进自我。新手写作品的观后感都要注意哪些呢？为此，小编特意呈上“我的老师观后感”，希望能帮助到你，请收藏。
我的老师观后感【篇1】
老师您像蜜蜂，
在天地间辛勤劳作！
老师您像园丁，
精心培育祖国的花朵！
老师您像蜡烛，
燃烧自己照亮别人！
老师您像人梯，
用肩膀支撑我们攀登高峰！
老师您像石子，
为我们铺平前进的道路！
老师您像灯塔，
指引我们前进的方向！
这个学期刚开学，语文老师就推荐我读《老师您好----我的好老师》这本书。这本书记录了数百名老师的感人事迹，他们在平凡的岗位上勤勤恳恳，真诚奉献，用自己的毕生精力培养出一批批栋梁之才。当我读到《放飞希望的人》这一章时，我被黄亚飞老师的事迹深深感动了。
“若非非常之人，必靠非常之功，黄亚飞老师从小双手被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半的长短残指。”当我读到这的时候，我心里产生了一个疑惑，黄老师怎么写字呀？他写的字同学们能看清吗?然而，黄老师却靠着顽强的毅力，练出了一手让人称道的好字。我们的老师经常教育我们要好好写字，她常说：“字如其人、字如其人”。想想我们，拥有健全的身体，有耐心的老师教导，写的字却龙飞凤舞，每当老师看到这样的作业时都费尽心思去辨别，十分辛苦。作为新时代的小学生,难道我们不应该向黄老师学习吗？学习他那顽强的毅力和不服输的精神。只要我们静下心来认真练字，我相信每个人都能练出一手漂亮的好字。
黄亚飞老师还是个追求卓越的人，他始终让自己处于学习状态，站在知识发展的前沿。他坚持每周听两节课；精心钻研教材，设计每一课的教案等等。凭着这股拼命的干劲，他的教育水平不断提高，任教第三年就被评为“岳阳县文教系统先进工作者”。黄老师还给自己定下了一条不成文的规定：每天必须完成一篇教育心得，阅读教研文章，研究前沿教育理念。黄老师对待学习刻苦钻研的精神值得我们学习。
“人如逆水行舟，不进侧退”。作为四年级的小学生，一开始我并不知道这句话的意思，直到一次期末考试才深刻会到它的含义。一直以来，我的学习成绩在班级里名列前茅，并担任学习委员，班主任很喜欢我，经常夸我是她的得力小助手。同学们也很喜欢跟我在一起玩，爸爸妈妈以我为傲。慢慢的，一向虚心的我变得骄傲自满起来。上课时总认为自己很聪明、无所不会，老师讲课时根本不好好听，总在想自己的小心事儿。看到别的同学在努力读书时，我还在一旁嘲笑他们。一转眼，期末考试到来了，当我看到试卷时好多题都不会做，可想而知考试的成绩一落千丈!黄亚龙老师的事迹让我从梦中惊醒，使我明白了，每个人都需要不断地学习新知识才能跟上同学们的步伐，否侧,就会被同学们远远地抛在后面。
在这里，我想对我的语文老师说一声：老师，谢谢您。当您看到了我的骄傲和自满时，并没有有严厉呵斥我而是无处不在的提醒我；当您看到我失败时，并没有苦口婆心的劝慰我而是将《老师您好---我的好老师》这本书给了我,并嘱咐我好好看。您的良苦用心我深深的体会到了！在以后的学习中，我将以这些老师的精神时刻激励自己，提醒自己，勤奋学习，不辜负老师和父母的期望，努力做一个对社会有用的人。
我的老师观后感【篇2】
《我的老师》真是一篇好文章，这绝非因为写我就说写得好，确实是其文笔功底不是一般人能达到的。这让我感到骄傲，当初我的眼力不错，这位学生确实是位才女。勾画我的神态、动作、姿态、特征，简直是入木三分。特别描写我讲课时的“口水四溅”，“讲到忘情处还会裂开那张很大的嘴巴笑得浩浩荡荡”的样子，真是栩栩如生。我想，即便不认识我的人，读过这篇文章后，想象中的我就一定会与我本人的形象一模一样。文中虽然只有文字描述，但给人以图文并茂的感觉，甚至于还感觉到仿佛是一段录像，一切都感到那么的真切。文中那运用自如的倒叙、插叙的文法，还有幽默风趣、变化无穷的词句，真是令人赏心悦目。
文中所写我有功之事，其实是对我褒奖有过，实不敢当，这只是学生对我的鼓励和鞭策而已。但文中所写我有过之事，多为确有其事或是事出有因，并没有半点贬低之意，阅后笑纳于心。其中，说我好色的问题，其实我当年被x时，就此事被审查了不短的时间，结果是查无实据。但老实说，被审查时打死也不能承认自己有好色之举，这是害人又害已的事情。从内心自省来讲，自己确有那么点好色之心。
这个问题是值得讨论的。如果没有邪念，那叫爱美之心，如果有了邪念，就变成了好色之心了。回想我当老师时，对学生之外的美女难免有过色心。可虽有点色心，但也没有色胆，只能用开玩笑的方式解解馋。可是对待我正在教育的女生，我向来都是当着子女来看待的，从来都没有过色心。如果说有喜欢的举动，也不过是爱美之心而已。我并不是说我的品行是多么的优良，从心理学角度来分析，其实人的品行多为人所充当的角色所定位，当初我的角色是老师，我在学生面前的言行举止就自然会表演出老师的样子，不然我无法树立威信。后来我当上了副县长，角色告诉我言行要谨慎，在公开场合还要装腔作势一番。现在我下台了，一身轻松，说话又变得随便了，没有太累的感觉。我想，我是自然人，还是自然而然的好。学生在文中谈及我涉嫌好色之事，用了不少笔墨替我辩解，意在让读者确定我不是好色之人。对此我非常感谢！不过我还是希望认定我好色为妥，因为如果我没有那么点好色之心，那么我就不会是一个自然人了，我就不是一个真实的我了。好色就不是好人吗？历史上的陈平就有过盗嫂的不雅之举，但他却干出了一番惊天动地之事。我想，只要把持住“君子好色，取之有道”的原则足也，何必对人那么的苛求呢。记得我当初被关在监狱的情景，不知将受到怎样的刑罚，听说有可能被判有期徒刑，我非常恐惧。我怕的是什么呢？说来不怕笑话，我不怕被劳动改造干苦活，因为我本来就是劳苦大众家庭出生的。其实我在想，劳改之地绝对不让男犯与女犯在一起干活的。没有女人的世界，那是多么的可怕呀！
我认为《我的老师》这篇文章写得很出色，还在于她不单是写我教书时期的那点事，而是写了我人生三十来年的跌宕起伏、世态炎凉，勾勒出了我的冷暖人生。
实乃妙笔生花，令人感慨不已。
我的老师观后感【篇3】
今天，我读了《我最好的老师》这篇文章，不禁心潮澎湃，因为它使我懂得了这样一个道理：在学习中不要迷信书本、迷信权威，要敢于开动脑筋，积极思考。
这篇文章讲了这样一个故事：我六年级的科学老师怀特森在第一天上课时，告诉我们猫猬兽的知识，我们认真聆听，但是随堂测，都得了零分，怀特森告诉我们原因后，大家都不开心，后来，他告诉我们要敢于怀疑，只是科学课成了冒险课。
我觉得这位科学老师是当之无愧的好老师，可能就有人会问：他不是骗了学生们吗？这种思想和文章中的一些朋友的思想是一样，我会对他说：没错，他从表面上看是骗了学生，其实，他使用他独特的方法激发孩子们拥有独立思考、不迷信权威，敢于开动脑筋的科学精神，所以，我向往他的课堂，向往那充满冒险、刺激和趣味的课堂，向往那种不分成绩好坏，谁都可以把自己的观点讲出来的课堂。
在生活中，我也有几个实例：同学们都知道伽利略吧，他就是敢于打破权威的人，不顾人们的讽刺，不顾亚里士多德的权威头像，只为把这种发现畅销给全世界，让所有人都知道权威也不一定是对的。
离我们的生活比较近的，还有一位叫聂利的十二岁小学生，它用实际行动推翻了蜜蜂发声靠的是翅膀振动这个常识。
所以，在我们的生活中，一定要有不迷信权威、敢于进取的精神。
我的老师观后感【篇4】
微风轻抚面颊，目光离开《我最好的老师》，心中思绪万千。
《我最好的老师》这篇文章讲的是这样一个故事：作者六年级的科学老师怀特森先生，以独特的教学方式，教会了作者一个道理不要迷信书本，也不要迷信权威。
每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。合上书本后，怀特森先生说的这句话就一直回荡在我的脑海里。是啊，我们已经六年级了，应该有独立思考的能力，不应该再像从前那样迷信书本，迷信老师了。
权威，是我们都信奉的东西，这能使我们少走很多弯路。但是，如果这种兴奋，升级成为了迷信，那这便能和迷信神明这种四旧可以相提并论了。毕竟人非圣贤，孰能无惑，即便是权威，也还是人，不是万能的，肯定会有犯错误的时候。
其实许多名人都是这样的，比如伽利略，在那时的人们眼中，亚里士多德就是权威，说出的话就是真理，不容亵渎。可伽利略，一个小小的老师，却不迷信权威，敢于质疑，提出疑问，并去证明：自己是对的，权威出错了。
而事实的确如此，当时人们所信奉的神明亚里士多德，所说的真理出现了错误，而一个小小的老师伽利略，发现了这个错误，并证实了。
我们学习，不也正需要这样不迷信权威，敢于质疑权威的品质吗？在学校，我们的权威，就是老师，而当老师出错时，便需要我们去质疑权威，推翻真理，去发现真正的事实。
不要迷信书本，更不要迷信权威。这个道理能使我们受益终身。
我的老师观后感【篇5】
不要迷信书本，也不要迷信权威。读完《我最好的老师》这篇课文中的一句话，将我的价值观扭曲了，原来所谓的书本权威，都有可能出现纰漏，想知道正确的答案，必须独立思考，独立判断事物的真伪。
《我最好的老师》这篇课文主要讲了这样一个故事：我六年级的科学老师怀特森用出乎人意料的教学方法培育学生独立思考，独立判断的能力，表达了作者对他的感激和怀念之情。
书本这些知识都是权威人士创造的，人总会犯错，即使是这些科学家，也有可能会犯错，因为他们也是人。所以我们不要迷信，我们要独立思考，要学会去论证。
这篇课文让我想起了另外一个故事，亚里士多德是一位伟大的科学家，他之前说过：两个不同重量的铁球从同一高空落下，一定是较重的那个铁球先落地。当时很多人都迷信权威，只有伽利略会思考和论证，发现这是错的，他不惧权威，在比萨斜塔公开试验，最终，伽利略胜利了。
这个故事告诉我们，权威也不一定是完全正确的，真正的权威，必须经过思考和论证，让我们从今天开始，不要迷信权威，也不要迷信书本，真正的理论，是思考和论证后才得来的。
我的老师观后感【篇6】
周四，学生月考，难得清闲的我拎起韩妈妈发给我的《读者》随意翻弄着。也许因为作者是前段时间火极了的诺贝尔文学奖得主莫言，也许是因为自身职业的缘故，《我的老师》这篇文章引起了我很大的兴趣......
第一位孟老师，在莫言出糗拉裤子时及时帮助了他，并且没有像其他老师同学一样抱着看笑话的心理，在多年之后依旧评价莫言是个“聪明伶俐、讲究卫生”的好孩子。
第二位于老师，我想这么多年来莫言还惦记着她完全是因为她教书教得好，耐心仔细。否则，莫言怎能轻松的用拼音打字写作?还有一个原因就是于老师的丈夫也是个特别有才的人，会开飞机，会教书，会写字。难怪莫言坦言对他们家有一种特别亲切地感情。
第三位王老师，出身很好，但善良谦虚。在莫言被全校老师、学生当做反动派坏学生时，王老师没有带着有色眼镜看他，反而从一件小事上看到了莫言的善良，并在学校的会议上为他说话。之后，当莫言不再是学生，王老师看到他依然愿意用没气的自行车载着他行进十几里路。“患难见真情”，所以莫言用“终身难忘”四个字形容了王老师在自己心中的分量。
读完文章，我一直在想：多年之后，有没有学生记得曾经有我这么个黄老师?从《我的老师》这篇文章中不难看出，能给莫言留下深刻印象甚至终身难忘的老师都有着一个共同点，那就是心中有学生。无论学生成绩如何，无论学生犯过什么错误，他们都愿意去发现学生身上的美。
这让我想起了自己班上的头号捣蛋鬼——张某。上课睡觉，作业抄抄，搭讪其他班的漂亮女孩子，公然骂过老师。。。可谓劣迹斑斑，跟他本人谈过，跟他父母谈过，但都无济于事。真是不知道多少次我都动过想要放弃他的念头。
前阵子，在整理电脑文件时无意中打开了高一(5)班相片集，里面保存了我们班这一路走来所有的照片。一张张翻过，我惊奇的发现，有运动会义卖时张某扯着嗓子大声叫卖的照片，有军训晚会时张某拿着扫帚唱歌跳舞的照片，有大合唱排练时张某认真记歌词的照片。原来他一直都是我们5班的一员，为集体他奉献过，为同学他努力过。
之后，在一次班干部交流中，从学生的口中我得知，张某家条件很好，每年能拿很多压岁钱，但他从来不乱花钱，总是让爸爸妈妈把钱拿出来资助贫困学生。在我又一次惊讶的同时，更多的是愧疚。看来我太不了解我的学生了，糊涂的班主任总是只记得学生的错误，忽视了他的可爱善良，忽视了他的努力，总是得不到老师的肯定，他怎么会有动力去努力呢?
好在我醒悟的尚早，月考成绩下来后，我准备好好找张某谈一下。不说成绩不说缺点，先肯定他的努力善良，再帮他分析原因。告诉他，只要他想学好，我绝对不会先说放弃。
“心中有学生”，我会牢牢记住这五个字，希望，多年之后，也有那么个学生记得我这位黄老师~~
我的老师观后感【篇7】
近日，我读了美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。感触很深。
故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年，她遇到了自己生命中最重要的一个人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气，安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面，当清凉的水流冲在海伦手上的时候，她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲，让她获得了新生。
安妮老师的爱心与耐心，不禁使我想起了我的老师。在我的记忆里，老师的爱心有很多。我渐渐地成长，全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我要对所有老师说：“我们终将会从幼苗长成大树，但无论何时何地我们永远是老师的学生，在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。
我在这儿要对所有老师说：辛苦了，祝你们永远快乐！永远幸福！
我的老师观后感【篇8】
每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。这句出自《我最好的老师》这篇文章的话使我受益匪浅。
就像上面所说的一样，每一个人都应该具有判断真伪和独立思考的能力，这样就可以使得一些不为人知的错误被发现，并解决，从而使人离真理更近一步。
蜜蜂发声靠的是翅膀震动这个被列入我国小学教材生物学常识，竟被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻。聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。
如同许多重大的科学发现一样，发现的过程本身也许并不曲折，关键在于发现者是否勇于向定律提出质疑，向科学权威提出挑战。
像伽利略一样，当年他提出小球与大球的落地时间一样，但却被当时权威的亚里士多德一方一口否决。但他不肯服输，不肯向命运低头，不肯迷信权威。凭借着自己的努力，与坚定的信念，反复试验、观测、演算，最后在比萨斜塔一举成名！
人生不就如此吗？一生经历了无数次所谓权威的打压，所谓正确理论的冲击。所需要的不正是独立的思考能力与判断能力吗？所需要的不正是面对权威、面对书本的勇气吗？我们要像伽利略那样不迷信书本，不迷信权威，凭着自己的实验、努力、勤奋得出真理！
我的老师观后感【篇9】
捧着一本书细细品读，流溢满室的书香，定格在鲜活的内容和动人的故事，那是老师的宽容，是老师的不倦，更是老师的爱和坚守。
目光流连在董俊平的脸上久久不忍离去。那是一张朴实无华的脸，那也是一扇无私奉献的心灵窗户。让我从一个残疾儿童在街头乞讨的情景说起，那名儿童可怜的眼神深深地触动了董俊平，使她萌发了为这些儿童做点事的念头。于是她历经艰辛创办了一个特教班，把家中的房拿来给孩子们当教室，并且用她那微薄的工资维持孩子们的午饭，还为他们上课。直到20xx年成立了第一所邱县特教学校，至今，学校已拥有建筑面积20xx多平方米的综合楼和食堂。董俊平倾尽了全部的爱雕塑“残缺的美丽”，尽最大的努力让残疾儿童成为正常人。
平凡的董俊平，用爱为那些特殊儿童带来了光明，创造了奇迹。在我们的生活中也有这样一位老师，他虽然没有这样惊人的举动，但是他用坚定的毅力感动了我们。
每天晨曦微露的时候，在学校的操场上总有一个矫健的身影绕着操场一圈又一圈地奔跑，他就是我们班的副班主任-----骆老师。别看骆老师个子不高，腿也不怎么长，却在20xx年11月完成了杭州马拉松跑步比赛。要知道那可是得绕着西湖整整跑42公里呢，相当于绕着操场跑210圈。为了深入了解背后的故事，我和同学采访了骆老师,这位“中心的跑男”。
“报告！”我们怀着激动的心情走进办公室。“听说上个星期天您参加了马拉松比赛，是第几次参加呀？”骆老师笑了笑说：“参加全程比赛还是第一次，不过之前参加过三次半程比赛！”“那您为什么这次跑全程赛呀？”我迫不及待地问道。“参加这样的比赛主要是为了挑战自己，突破自我！并且我要给你们做好表率工作，让你们能体会到这种积极向上的体育精神，更快乐地学好体育。”骆老师坚定地说。看着老师脸上坚毅的笑容，让我这个体育后进生佩服得五体投地，心想：4百米跑对我来说都已经是最大的挑战了，更何况42公里呢？不知道是怎样的力量在支持骆老师。于是我迫不及待地问道：“您跑了长达4个多小时，
您中途有放弃的念头吗？是什么在支撑着您！”骆老师淡定地回答：“有呀，在三十多公里的时候我就有了放弃的念头，但是为了实现对你们的承诺，给你们树立一个榜样，我还是埋头坚持了下来！最终战胜了自己。”原来是因为骆老师对我们的爱，用坚守为我们树立信念的丰碑，才让他创造了完成马拉松的奇迹。
从那以后，同学们在骆老师的感召下，个个奋发图强，积极进行体育锻炼。体育课上，少了嬉戏的身影，多了挥洒汗水的身姿；放学后的操场上，小胖墩们跟着骆老师一圈一圈地跑，成了中心一道亮丽的风景线；运动会上，运动员们更是连连打破各项纪录，连创佳绩。
师者，传道授业解惑也，同时也传人以信念和力量，更能创造出一个又一个爱的奇迹，坚守的神话。
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关于我要上学观后感 篇1
电影《我要上学》的故事梗概：山村初中女生赵小莲面临因山洪暴发，父亲不幸离世，家中债台高筑，全家生活艰难。债主邓三宝在县城开了一家饭馆，正缺帮手，趁机动员赵小莲帮其打工，以打工带还债。小莲无奈，边打工边学习。
在二喜叔和学校田老师的帮助下，小莲重新回到了学校，开始了新的上学梦。故事情节朴实感人，充满正能量，富有浓郁的乡土气息，是一部当代青少年催人泪下的励志电影。
陈姗姗先期接到制片人王怀平的电话时，被邀请饰演邓三宝一角儿。陈姗姗把邓三宝的戏做好了案头工作，于5月12号赶到抚州赣东宾馆一见导演，导演认为我就是他心中的赵二喜，于是我就成了赵二喜了。
陈姗姗饰演的赵二喜是一个老实巴交的农民，木纳寡言，淳朴实在，心中的爱就像裹着黄泥的樱桃，一直默默的深爱着村里的寡妇田桂花，而田桂花从不松口儿。他倾其所有帮助田桂花家的生活，把赵小莲当做自己的亲闺女。在二喜的帮助下，赵小莲终于圆了上学的梦。最终也得到了田桂花的好感。
关于我要上学观后感 篇2
今天，我看了一部电影《我要上学》，感受颇深。
这部电影主要讲了一个山村的五年级女生赵小莲的故事，小莲的父亲因山洪暴发，不幸离世，家里负债累累，小莲被迫辍学，她边打工边复习，最终在二喜叔和田老师的帮助下，她重新回到了校园，开始了新的校园生活，最终考上了大学。
赵小莲，她只是一个五年级的女生，虽然她的生活条件很艰苦，但她始终没有放弃上学的梦想，多么令人敬佩！尽管她一直在外打工，但是她也并没有因此就落下学业。这种热爱学习的精神，值得我们所有的学生去学习。
电影中的小莲让我想到了我们这些住在城里，过着丰衣足食的生活的孩子，我们哪个不是衣来伸手、饭来张口的小公主、小皇帝？我们的爸爸妈妈这么辛苦，把自己辛辛苦苦赚来的血汗钱拿来供我们上学，让我们吃好的、穿好的、用好的，自己却什么都舍不得花。而我们呢？享受着父母给予的一切，只觉得这是理所当然，在学习上也不思进取，让父母失望。回想这种种，我真是羞愧万分。
电影中的赵小莲大学毕业后，为了回报故乡，回到了山村做了一名教师。我觉得我们也应该向小莲学习：勇敢地去迎接挑战，努力学习，长大后回报老师，回报父母，回报社会，回报祖国。
总之，《我要上学》这部电影，语言朴实，情节感人，充满正能量，是一部非常有教育意义的电影，值得大家一看。
关于我要上学观后感 篇3
剧中说的是我国西部农村，有位12岁的小学生王燕的妈妈想让王燕退学，还对女儿说女孩子上学也是白上，而王燕却很愿意上学，不同意妈妈的做法。妈妈就对王燕说：“想上学自己去挣学费。”于是王燕就利用放假的时间为自己挣了二十四元八角钱的学费。王燕挣钱好辛苦，卖鸡蛋鸡蛋被踩破；卖圆珠笔，圆珠笔丢了；卖小羊，又没赚到钱。最后王燕到很远的地方帮人家摘枸杞，摘一千克枸杞可以挣到四角钱，挣够二十四元八角的工钱就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒？要留多少汗？吃多少苦？
看完这部电影，王燕的身影围绕在我的脑海里，使我知道在偏远的山村里还有没钱上学的孩子。今年我上三年级还从没有为学杂费而担心。也不知道爸爸妈妈为我操了多少心。现在我才明白我把饭剩在碗里时为什么爸爸妈妈总说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我和王燕比起来我的生活是多么好的呀，我和王燕比起来我有什么里有不好好上学呢？我要象王燕那样自强自立吃苦耐劳。好好学习王燕那永不服输的精神。不管自己遇到什么困难，我都要学会克服，还有那么多为了学费而上不起学的学生，我要珍惜父母给的幸福生活。好好的学习，报答父母的养育之恩，我想对爸爸妈妈说：“你们辛苦了，我会好好努力学习的。”
关于我要上学观后感 篇4
今天，李老师带我们去启慧楼看电影，大家都非常兴奋。 到了求真堂，大家依次按顺序坐了下来。电影开始了，电影的名字是《我要上学》。讲述的是一名叫赵小莲的乡村女孩，因为山洪暴发父亲不幸去世，奶奶又患上重病，还欠下一大笔债，在母亲的劝说下，只好被迫辍学打工，仍不放弃求学的感人故事。
有一次，小莲丢了一袋香菇和一袋辣椒，有一次把手上的血弄到了面里面，还有一次摔破了八个碗，这些事情都是因为读书而导致的。于是，到了晚上，三宝悄悄地把小莲的书给烧了。小莲被吵醒了，连忙把书抱起来，说：“不要烧我的书，不要烧我的书！”书，在她的心目中比什么都重要！克服了种种困难之后，在二喜叔和学校田老师的帮助下，她重新得到了自己的权利——回到了学校，开始了新的上学梦。故事情节朴实感人，充满正能量，是一部催人泪下的当代青少年励志电影。
在这部电影中，最让我敬佩的是主人公赵小莲。她的生活环境那么贫寒，但她始终没有放弃读书，始终没有放弃自己的目标——回到学校上学。然而在很久很久以前，东汉时期有个人叫蔡伦，他小时候家里非常的贫穷，为了生活，他进了汉明帝的皇宫里面当了一名太监，靠着一颗不屈不挠的心，最终取得了成功。他们这种不论出身如何，依然积极进取、努力读书的精神多么值得我们努力学习啊！
再看看我们，在家里哪个同学不是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主” ？ 爸爸妈妈供我们上学，把辛辛苦苦赚来的钱都用在给我们买漂亮的衣服、可口的零食上，自己都不怎么舍得用钱。而我们却不努力学习，上课做小动作，回家作业不按时完成，导致时间白白浪费掉，成绩一塌糊涂。相反，如果我们像电影中的赵小莲和蔡伦一样，努力学习，在人生的道路上就会留下坚实的足迹。
妈妈经常对我说，人生难免有挫折，遇到挫折要有毅力。我要学习赵小莲勇敢、不放弃、不退缩的精神，做坚强的求知者，做建设祖国的有用人才！
关于我要上学观后感 篇5
今天，我看了一场十分有意义的电影，名叫《我要上学》！看了以后，我的心情就像大海掀起了波涛，久久不能平静下来。
电影讲述了一个热爱上学、和我年龄相仿的小女孩王燕，由于家里交不起学费，而面临即将失学、妈妈让她嫁人的现实，为了能让自己不失去上学的机会，为了能挣到下学期的学杂费二十四块八而历尽艰难，最后终于在开学的那天挣到了被汗水浸透了的二十四块八……
在看完电影回校的路上，我似乎明白了许多许多，更加感到自己好像一下子长大了许多！电影《上学路上》使我明白到一个道理：我们要珍惜现在美好的学习环境和条件，在我们的求学期间应努力学习，刻苦学习。我又认真地想了想：自己有没有真真正正地去努力，一丝不苟地学习呢？王燕无论是学习的环境，生活的条件都比我们现在差多了。想到这我低下了头，我感到十分地惭愧。
晚上休息时，我又想起了电影中的一幕幕，这些影像浮现在我脑海，他们不断地循环着，突然，我心中产生了一种念头：以后在学习中，遇到困难时要迎难而上，努力学习，坚持不懈，绝不能遇难而退！这都是我从电影中王燕身上学来的。
二十四块八，我相信对我们这些家庭生活条件好的学生来说面值不大，但在电影中的二十四块八是一个非常大的数目！她必须通过自己非常辛苦和努力才能换取。我更希望大家以王燕为榜样，努力地去学习，将来为祖国做出贡献。
关于我要上学观后感 篇6
我要上学！我要上学！这是电影《我要上学》中的王燕的乞求。小王燕那撕心裂肺的喊声，触动了我的心，使我思绪万千。
这是一个真实故事。小王燕还没读完五年级，却因交不起学费而面临辍学，因为他家姐弟共三人，弟弟两个都得上学……
这又是一个传奇故事。小王燕觉得上学不能靠别人，只能靠自己。但小往燕在求知路上还是饱经挫折，她在卖鸡蛋的时候，被人踩坏了鸡蛋，那人却只赔偿了她两块五毛钱；她买了笔，准备卖给老师的时候，却因跳皮筋的时候把笔弄丢了；在她三花姐那里找到笔之后，她又养了小羊羔，但是由于两个弟弟从中捣乱，她卖小羊又亏了……但是她的坚强战胜了这所有的困难，她终于挣够了学费，还为马上出嫁的三花姐买只笔留作纪念。
看了这部电影，我深受感触。看着小王燕对知识如此渴望我不禁想到了自己。与王燕相比，我的学习条件和生活环境要优越得多，我应该怎样对待学习和生活中的困难呢？困难和挫折人人都会遇到。面对挫折，只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，到达理想的彼岸。
我们是祖国的新一代，肩负着建设祖国的重任。我们不能因前进道路上遇到的挫折和困难就丧失信心和勇气。我们必须多学习，多锻炼，全面提高自己的素质，像王燕那样，做坚强的求知者，做建设祖国的有用人才。
关于我要上学观后感 篇7
“叮……”上课了。
这是一所乡村小学的一间教室。来送弟弟上学的小玲本来要去放羊的，可教室里那一阵阵琅琅的读书声让她不禁停下了脚步，羊被栓在一边无趣地“咩咩”叫。
“大家跟我读，床前明月光。”老师说。
“床前明月光。”小玲小声读着。看她的一身打扮，比她弟弟的差多了！看上去，真不像一家人。小玲的衣服都是老妈的，长长的上衣一直落（改为拖）在地上，肥大的牛仔裤子也卷起来了。她弟弟穿的衣服却崭新无比，是一家人用积攒了半年的钱给他买的迷彩服！她弟弟学习一点也不认真，坐在教室里却东张西望着，巴望着赶紧下课出去玩，小玲却是被阻挡在门外放羊！真是身在福中不知福！
这时，老师发现小玲了！老师大怒，正想把她赶走！可转念一想，爱读书不好吗？谁不爱读书呢？哪个没书读的小孩不想读书呢？便没赶她。
老师还故意多讲了点知识。多一个有学问的人多一个国家的栋梁！那多好呀！国家多一份人才！
“哟！姐姐！”弟弟大叫，小玲被发现了。
教室里马上热闹起来。有人叫：“把她赶走！”有人说：“恶心！那么脏！”有人甚至拿椅子冲了出去，有人趁热打铁，玩了起来。老师说：“同学们！安静！”没人理他。小玲才想起要放羊，连忙牵着羊跑了！
关于我要上学观后感 篇8
今天，我就看了这样一部关于山村贫困人家孩子上不了学的电影——《我想上学》。
影片讲述了一个女孩因为家里贫困，支付不起学费，靠自己的努力，一步一步的挣够24元钱的故事。小女孩渴望上学的精神和她坚强不屈的信念，是现在很多孩子少有的。在场的观众都被感动，潸然泪下。
我们经常讲，人的一生有36000天，时间是有限的，我们在有限的时间里，把自己想做的事情做精彩，让自己的生命更加有意义。影片中的小女孩为了自己上学的梦想，不惜一切代价，难道不是在践行这一点吗?
人的一生，每个人都有发展的目标，目标总是目标，没有把目标当成前进路上的起点，动力，并脚踏实地去践行，那就永远只是个目标。学习小女孩，有乐观心态，肯定目标，坚强不屈，坚持不懈，完成自己的梦想。
回过头来，看看身边的很多孩子，遇到一点点挫折，就退缩。生长在蜜罐中，衣来伸手饭来张口，把自己当成了寄生虫，没有理想，没有抱负，碌碌无为。还轻浮烦躁，遇事没有担当，光是学课本的知识，认为考个高分就很了不起。特错大错!
人生难免有挫折，遇到挫折有毅力，有担当，学习小女孩勇敢、不放弃、不退缩，直达实现自己的梦想。
关于我在故宫修文物观后感1000字精选
一部优秀的影视作品可以给我们带来很好的影响，观赏作品时思维不断跳跃，感想不断变化，在欣赏之后，我们需要把心里的想法整合一下，写进观后感。坚持写观后感可以让我们重新建立对生活积极乐观的态度。如何将作品观后感写的相当吸睛呢？下面，读后感大全小编为大家整理的“我在故宫修文物观后感”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
我在故宫修文物观后感【篇1】
曾看过一本叫《哑舍》的书，很喜欢里面的一句话“哑舍里的古物，每一件都有着自己的故事，承载了许多年，无人倾听，因为它们都不会说话”。当一个朝代覆灭，一段历史结束，时光慢慢消磨了那些真实的故事，我们也只能从这些历史的吉光片羽中去找寻当年文化存在过的痕迹。
《我在故宫修文物》以一种极为亲和的态度，为我们展现了文物修复者的工作，没有惊心动魄，没有激动人心，有的只是平淡温馨的日常。曾经我认为，他们与文物之间的态度就像是臣子和皇帝，带着敬畏与小心。但我发现自己错了，那些文物修复人员与文物的相处没有我想象中的如履薄冰，反而带着一种处惊不变的悠然。
文物修复工作肯定是比较枯燥无味的，纪录片中他们反复强调：做这项工作第一就是要坐得住。经过岁月洗礼的文物们身上都带着一股安静的味道，在被故宫的红色宫墙隔绝出的另一方世界里，浮躁喧嚣的人是无法真正做好这份工作的。这些人身上，尤其是那些几十年的老师傅，有着现代社会上的人很难见到的坚持。
在故宫这些老师傅中，王津老师给我留下了非常深刻的印象。这位儒雅的老人看着展窗里那些被修复好的钟表，细细回忆着当年修复它们时的点点滴滴，真是温柔极了。我想，那些曾被他修复过的文物，一定也会记得，有一双温暖的手，带着耐心与细心，一点一点轻柔地抚平他们身上的伤疤。突然觉得，文物修复不仅是一项工作，更是对文物的一种陪伴、一种长情的告白。其实，我们每个人都想找一种方法，让自己在世界上留下存在过的痕迹，可是岁月总是会无情地抹去一切。但我想只要文物这种历史的见证者还存在，人们就不会忘记这些文物修复者的名字。
总有一个词让我感动，它叫传承。许多老师傅深受父辈的影响选择这门工作，手艺也是从父辈或者师傅那里传下来的。直到现在，故宫采取还是传统的师徒传承方式。这种手艺之间的代代相传，又何尝不是在保护文物?毕竟文物护养也有着悠久的历史。我很开心，如今还是有很多年轻人，愿意去承担起这份护养文物的责任，去成为传承中的一环。
斗转星移，沧海桑田，天空之下那片土地已换了不知道多少个王朝，但总有一些东西躲过时光的侵蚀。故宫简朴的房间里，那些得历史青睐的人和物，相知相伴，守得岁月静好，现世安稳。
我在故宫修文物观后感【篇2】
自央视纪录片《我在故宫修文物》意外走红网络后，不少年轻人开始对文物修复心驰神往，并且作出了这样的选择，对于传统文化不受重视，崇洋媚外的态度普遍存在的今天，这个现象无疑是令人欢喜的。毕竟，“窈窕淑女，寤寐求之。”而面对优秀的传统文化，我们亦要去继承与弘扬。
作为梅派的传承人物，梅葆玖，八十多岁的高龄依旧登台演出且扮相不倒，身段不倒。面对传承梅派，传承京剧的巨大的艰难的任务，他积极开办梅派艺术班，多次组织大规模的名家京剧会演，继承中创新，将京剧与现代科技相结合，与时尚元素相结合，传承了京剧文化，正是由于梅葆玖对京剧的创新与发展，才使京剧跟上了时代的步伐，使我们享受到了丰富的文化遗产。因此，优秀传统文化需要继承与发展。
然而，我们又不得不思考，现阶段出现的扎堆去故宫修文物甚至去故宫扫地的现象到底是一种热爱传统文化想继承传统的行为，还是一种跟风从众的心理。若是人们真的认识到了传统文物之美，想要去学习传承，那自然是好的；但如果只是随大流，一时兴起，那毫无意义。
因此，在面对这个现象的时候，我们要喜，因为有更多的人认识到了传统文化的重要性，并且想为之作贡献，但另一方面，我们要理性看待，不能只是三分钟热度。
《诗经》有云：靡不有初，鲜克有终。但愿大家能够保持住这份对传统文化的热情，将其发扬光大。
我在故宫修文物观后感【篇3】
一行又一行的规矩，修文物自然要耐得住寂寞，千年的文物积淀，风风火火的大打出手是不行的，不愠不火的做事才是对文物最好的尊重，这样的传承自手工艺人的千年积淀。
我个人也算是在一个手工艺人的家族长大，叔叔是个木匠，小时候家里的小物件都是他打出来的，外观不错也挺实用，就是很早就被机械化生产的家里替代，其实也无所谓了，本就是和乐趣，从小到大也没见他用这个挣什么钱。
我们家还是个蒸馒头的专业户，说起馒头还是很有些话要说，自从出来工作，吃的大部分都是米饭，很少能吃到馒头，这个小麦粉的伟大发明，全因这快节奏的生活，变成了一个耗时间的产物。很多追求快的馒头制作，感觉揉成团蒸出来就是馒头了，这也是馒头渐渐失去它原有味道的主因。很多南方的同事说，你们北方的馒头也不咋样啊，一点嚼头都没有，其实那是没有用耐心来工作。我一直认为馒头就是手工为主导的行业，机械就是辅助功能，提前准备好酵子，计算好面和水的比例，用被子蒙住发好面，手工揉出来面团的合适大小，最主要的事用木制的笼屉用木炭火来蒸，这样的馒头不尽筋道，而且有木头散发的特有味道，加上一盘蒸菜这馒头就是我小时候的美味了。
小时候买馒头也不是像现在喇叭一喊，邻村都知道馒头熟了，以前用的是用塑料管做成的算是“唢呐”的东西，暂时叫他唢呐吧，号子一响，村里人就明白“馒头熟了”也算是一个乐事儿。还有就是爷爷骑着车子去邻村转，因此老爷子认识了十里八乡的大部分人，上年纪的人提起“司家寨的四爷”没几个不知道的。小商小贩到我们村卖东西饿了，到老爷子这里要几个馒头，其他的菜我们就是免费增的，这样的做法不是为了营销，也不清楚这些，就是为了别人的方便，出门在外都不容易是不。
为人和善，不争不抢。这些算是老爷子留给我们最大的遗产，20xx年老爷子的腿摔断了，之后就不怎么蒸馒头了，其实挺遗憾的，我还是希望这项事业一直延续下去，现在也是延续了老爷子的做事风格。
20xx年老爷子走了，正好也是我们家长子长孙在那一年出生，也在那一年我大学毕业，感觉事情好多有好有坏。村里的人为了老人留下的一亩三分地挣个头破血流，兄弟不相容的，在我家看来，老爷子已经把一辈子积攒的家风分了下来，还有这一辈子的人缘，都是收益于我们后辈，长者已逝确没有过多的悲伤，十几年的病痛折磨终于解脱了，八十岁的高龄也算是看透了人间的冷暖，有时梦见老爷子，音容笑貌依旧清晰。
夙愿这衣食住行的“食”子辈儿，千万不要在这一代失去原有的味道，千年的味道一朝而逝，最对不住的还是我们的味蕾。现值秋风初起，吹起一声土号子“馒头熟了”。
我在故宫修文物观后感【篇4】
故宫一直是我国一个著名景点。和故宫有关的纪录片很多，但是和故宫中的人有关的，却寥寥无几。而这部《我在故宫修文物》即其一。其他纪录片往往是大段大段地向观众灌输事实，而这部影片，传达给观众的却是有情节、有感情、有血有肉的故事。
在巍峨的宫殿里，在红砖绿瓦间，在一扇扇朱红色的大门后，有一群可爱又可敬的人们。他们是大师，他们也是普通人;他们过着平凡的生活，却有着不平凡的身份。他们是艺术家，却见证着历史。
他们是文物修理者。
他们每天的工作，就是把从世界各地运来的文物修好以便于展出和保护。在保证文物质量的前提下，还需要尽量还原和保留文物本身的特点。
在展馆里的文物，都散发着庄严肃穆甚至高不可攀的气息，那一块块冰冷的玻璃，仿佛把它们和我们隔绝了好几个世纪。但在他们的手中却是那么近，那么真实与亲切。而他们，也给予了文物最高的待遇，付出了很多的心血和努力，使一件件文物在他们手中再现英姿，重放光彩。这一来一往，形成了一次次跨越历史的交流。他们彼此影响着，给对方留下自己的印记。一个在表面，一个在内心。就如同木器组科长屈峰先生在雕刻一件佛像时所说：“每个人对佛的理解不一样，这也跟人的性情有关。你看有的人刻的佛，要么奸笑，要么淫笑，还有刻得愁眉苦脸的，很难刻。佛像一刻就知道，那个味道很难把握，怎么能刻出那种神秘的纯净的微笑，那是最难的。文物其实跟人是一样的，你看，我们从过去最早的时候说‘以玉比君子’，玉就一块儿破石头，它有什么德行啊，但是中国人就能从上面看出德行来。所以中国人做一把椅子，就像在做一个人一样，他是用人的品格来要求这个椅子。中国古代人讲究格物，就是以自身来观物，又以物来观自己。所以我跟你说古代故宫的这些东西是有生命的。人在制物的过程中，总是要想办法把自己融到里头去。人在这个世上走了一趟，都想在世界上留点啥，觉得这样自己才有价值。很多人一般都认为，文物修复工作者是因为把这个文物修好了所以他有价值，其实不见得是这么一个简单的方面，他在修这个文物的过程中，他跟它的交流，他对它的体悟，他已经把自己也融到里头。文物是死的，要文物干什么，要文物的目的就是为了要让它传播文化，对吧，不是说文物就是为了保留一个物品放在那儿，那没有什么价值。”
是啊，一件文物，只要真正接触到它，体会它，感知它，就会发现，“物”只是它的载体，而它承载的文化，是活的，且不朽的。
对历史与文物感兴趣的，难道只有那些喜欢怀旧的老年人吗?在这里，这种想法不成立。因为这里每年都会招聘四五十位应届的大学毕业生。这些年轻人在一些老师傅的指导下，感受着蕴涵在文物中的生命，感受着历史中的鲜活。他们耐心、负责、诚恳、专注地工作，却又不时地散播欢乐与青春。这儿仿佛是个与外界隔绝的新世界，没有大城市特有的那种焦虑、紧张的工作氛围，取而代之的是执著和从容。工作之余，他们也可以去院子里栽几棵树，收获一些果实，喂猫，养鸟，与同事们一起享受生活。这样平稳、安定的生活，再加上这份有意义的工作，是多少人向往的啊。
他们改变了故宫，也改变了他们自己。相信他们在故宫度过的每一寸时光，都是他们毕生中最珍贵的回忆。未来的某一天，当我们有幸光临故宫时，看到展馆里那些完好如初的文物，是否还会想象它们曾经历的所有故事和默默为它们付出的所有人?是否能感受到那种鲜活且强大的力量深深地震撼着我们的心?
感谢这部纪录片，让我重新认识了故宫那些充满意义的文物，以及故宫那些有着不平凡的工作与生活的人们。
我在故宫修文物观后感【篇5】
现代社会正需要这种工匠精神，不只是修复旧器需要，发明制造新器也同样需要。
不过剧中也展示了一些短板和局限：
1、缺乏细致、规范的修复操作流程和学习体系，这是香火几乎断绝的原因。
老师傅的手艺固然精湛，但希望能留下一套书面的、标准而系统的、可复制的操作规范守则，这样才能让修复文物的技艺“固定”住。师承的存在很合理，但是应当作为“标准操作规范”的补充，“标准操作规范”是每个人应当掌握的基本。
2、缺乏大数据库的支持，举全国之力建立一个文物档案数据库，绝对是功在当代利在千秋的事情。
第一集中为了补全三彩马胸口革带的造型而实地参考让我印象深刻。辛苦地实地考察倒是其次，我想的是，要是有全国联网的大数据库，所能了解到的革带造型想必应是不能再丰富，参考的范围也不能更广阔，这对文物修复的准确性和客观性将是N个级别的提升。
当然，若是建成这样的数据库，普通百姓也能(有偿)浏览(其中观赏性的部分)的话，对景点压力的缓解、文物的保护将会无形地有利。
自豪之中也当有反思。
我在故宫修文物观后感【篇6】
去故宫已经是四年前的事儿，但是一看到那面红墙就不由自主想起它来。从古装剧到历史书，故宫像是一个符号，又像是一种情结，一种融在国人血液里的亲近与自豪。所以我看了纪录片，看了电影，看了书。
坐在电影院里孤身一人的沉静，深夜阅读中难得平静。
故宫文物修复师们，是大国之工匠，是站在那些灿烂瑰宝身后的人。他们“敏于行、慎于思、讷于言”。在故宫这座金碧辉煌热闹熙攘的庭院，静静的守着那一方角落，无论外界如何变迁，他们在自己的桃源中，远离纷扰，一生择一事而终。在除去浮躁、个性和张扬后，内心走向安静、沉稳和谦卑。读书的人也忘记时间，忘记纷扰，沉浸其中。
故宫收藏的钟表、书画、青铜礼器、木器、漆器在时间的长河里经历了战争、炮火、分离、埋藏，因为有修复师的存在我们才得以亲眼见证，这其中又融入了多少代匠人的心血和智慧。
故宫文物修复师们不仅仅有高超的技艺，还有高尚的品德，无我的境界。他们的世界安静而平和。每个人的口述都显出一派静水流深的气质，无论外面的世界有多急躁多喧嚣，红墙小院里的这些人都来去从容地做着自己的事，哪怕是修复了《五牛图》、《清明上河图》也是一副平常模样，令人敬仰。书里讲了两代人，有老一代的师傅，有新一代的八零后，师傅有师傅的风范，新一代的接班人也有自己的信仰和风格，他们最大的共同点就是都秉持了对传统文化的敬重与喜欢以及文化传承的责任感。书中老一辈的修复师们不管自己修复了多了不起的国宝，从不炫耀，只是为了传承，只专注于修复；自己当了师父，带了徒弟，依然不断提起自己的师父，自己手艺的源头。年轻一代有自己执着和坚守，耐得住诱惑和寂寞，看得淡名利。
而现实世界里大多数人都在各自短暂的人生里忙着追逐，忙着选择，所以熙熙攘攘，庸庸碌碌。而工匠的一生也很短，短到择一事而终老。
书的序言说“没有人告诉过我们，生活到底应该过成什么样。但希望每一个打开这本书的人，都能在这里寻找到心底的一点点平静。在被庸碌现实俘虏之前，在被琐碎生活招安之后，还有能力为那个用烂的词——“情怀”而稍稍动容。”
所以我为那些从南到北入故宫进行文物修复的老师傅；为那些摒弃浮华静心接棒传承的二代三代传人；为那些守住寂寞默默跟这个功利的世界对抗的新人学徒动容。还为了修文物要负责任要对得起自己良知的匠心；还为了跟文物交流跟古人对话的所得与收获；还为师徒父子之间真挚纯朴的关系和感情；还为身负绝技不谋私利的纯净和自律，还为传统手艺人对手艺深入骨髓的热爱而动容。
在故宫，空间被缩小，一个人、一张桌、一件文物，便构成了文物修复师们的全部世界；时间却被拉长，人的生命，由文物承载，以另一种形式存在，穿越千年。希望你我都耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住本心，做一个内心丰盈的人。
关于我们延安走来个人观后感精选
每次欣赏完作品之后，心中的诸多想法总让自己久久无法平静。观后感的撰写在人们的生活中已经非常稀少了，写观后感要注意把握细节捕捉感受，根据事实分析提出新的想法，您对写好作品名的观后感有信心吗？以下为栏目小编为大家整理的我们延安走来个人观后感，相信您在本文中有所收获！
我们延安走来个人观后感 篇1
近两天，我在全区中层领导干部专题学习培训班亲身感悟和重温我党在延安十三年的光辉历史和辉煌业绩，学习期间，充分汲取了精神营养，锤炼了党性，鼓舞了干劲。
一、学思践悟，增强党性观念和理想信念
首先是身受党性教育，深受感动。学习培训期间，一堂堂主题突出、内涵丰富、启示深远的课堂教学，将厚重的历史转化为鲜活的教材，将知识的灌输转化为思想的感悟，使我心灵受到了震撼，灵魂得到了洗礼，党性得到了锤炼。
再是补足精神之“钙”，深受感触。延安时期无数革命先辈守护信念，忠诚信念，追随信念，付出了青春甚至生命的代价，但依然无怨无悔，一往无前。再次重温这段历史，我注重把汲取历史经验与思考现实问题结合起来，对共产党员的理想信念有了新的认识和升华。我深刻地认识到，自己作为一名共产党员，一名基层领导干部，要通过不断学习，坚持不懈地加强党性修养，始终保持共产党人政治本色，时刻补好精神之“钙”，传承好延安精神，不断筑牢理想信念，做到虔诚而执着，至信而深厚，争做严于律已、清正廉洁的表率。
二、知行合一，增强群众观念和群众意识
通过这次学习培训，我对弘扬延安精神，净化政治生态有了新的认识，主要解决了“知”和“行”这两个问题，加起来即是知行合一的.问题。“知”，就是通过学习，坚定正确的政治方向，坚持实事求是的思想路线，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，发扬艰苦奋斗精神，真正使延安精神存之于心。“行”，就是认真践行习近平总书记的一系列重要讲话精神，特别是4月来陕讲话精神，坚定理论自信、道路自信、制度自信，扎实做好本职工作，履行好职责，不断创造新业绩，切实使延安精神见之于行。结合学习延安时期党的群众工作和净化政治生态，对新形势下政治生态有了新的体会：
一是根在群众的思想不能忘。要在思想上尊重群众，拜人民群众为师，向人民群众学习，全心全意为人民服务；在感情上贴近群众，同群众保持密切联系，真情、真心地扎根于群众之中，自觉践行“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的庄严承诺。二是调查研究的法宝不能丢。基层干部联系着千家万户，要把群众最关心的问题作为调研的重点，经常了解群众在想什么，有什么意见和建议，掌握真实情况，真心为群众着想，全力为群众造福，为群众谋福利、办实事。三是谦虚谨慎的美德不能弃。做到立身不忘做人之本，用权不谋一己之私。联系服务群众要从心开始，提高服务力，善于运用情感的力量，建立起跟群众的情感交流。
三、学以致用，增强责任意识和担当意识
作为一名基层干部，自己要结合本职学以致用，把学到的理论知识、体验到的优良作风，应用于新形势下推动辖区“追赶超越”的实际工作之中，践行好延安精神，用心、永情、用力做好当前的各项工作。一是要“说实话，办实事”。要用延安精神坚定信念，一切为了群众、真诚服务群众，说群众能听懂的话，干群众心里想的事，真正成为人民群众的贴心人。二是要“敢作为，勇担当”。发展过程中要勇于责任担当，敢于直面矛盾，善于解决问题，自觉把增进人民福祉的重任放在心上、扛在肩上，拿在手上，不畏惧，不退缩。三是要“言必行，信必果”。思想理念上要身体力行，知行合一，工作作风上要严字当头，实字托底，挽起裤腿深水、撸起袖子加油干，坚决不在最好的位置上打瞌睡，用我们的辛苦指数换取老百姓的幸福指数；服务效能上要改进作风，热情服务；机制保障上要提升效能，严守规矩，以发展为重、以担当为荣，干出“追赶超越”新气象！
“空谈误国，实干兴邦”，我将以本次学习为契机，用创新的思维、务实的作风、舍我其谁的勇气和只争朝夕的精神，奋发有为，“追赶超越”，努力做一名组织放心、群众满意、问心无愧的基层好干部！
我们延安走来个人观后感 篇2
过8个多小时长途的颠簸，我们终于到达了心心念念的延安，一路感受到延安革命老区的面貌，黄土高坡，天高地阔，丘壑纵横，古朴浑厚，勇敢淳朴的老区人民。1938年11月至1947年3月，主席等中央领导和中共中央机关居住在杨家岭。我们到达杨家岭革命旧址正是早晨，朝阳初上，霞光万丈，群山中的圣地一片安详。青砖灰瓦的建筑，门前一片青草，两棵翠柏，里面几排破旧的桌椅，若不是门口的牌子，任谁也想不到这就是中共中央七大会址吧，墙壁上的照片记录着曾经发生在这里的故事，每一件事都已载入历史。
享受着老前辈用生命换来的美好时代的我们，如今回到这里，心里只剩下铭记和感恩! 在会址后面的小山坡上，散落着一排窑洞，这就是、朱德、周恩来、刘少奇等领导同志们当年的住所。一座低矮的土墙围起来的小院子，山坡里开凿出的三间窑洞，屋里一桌，一椅、一床，简陋到无法再简陋，这就是主席曾经生活了八年的地方!怀着无限的崇敬，我走过屋里屋外的每一个角落，当我停下来仰望东方的时候，太阳正跳上远方的山岗，一片清澈明亮! 让我震撼的不只是生活条件的简陋，更是在这样简陋的条件下，革命前辈带领人们坚持度过中国历史、党的历史上最为困难、关键的几年，在困难中完成解放全中国的艰巨任务。这期间，中共中央继续指挥抗日战争敌后战场并领导了解放战争，领导了大生产运动和整风运动，召开了党的“七大”。
我越发相信，在坚定信念的鼓舞下，任何想象不到的困难都能克服。老前辈们为我们创造出今天的世界，我们又有何理由再找任何借口、再为自己分辨呢?这一趟红色之旅，让我更深刻体会到了延安精神：自力更生、艰苦奋斗的创业精神;全心全意为人民服务的精神;理论联系实际、不断开拓创新的精神;实事求是的精神。让我们把延安精神带到今后的工作中，让信用社的发展更上层楼! 结合我们工作实际，我在今后的工作中，一是要加强学习，提高能力，要把这次学习作为新起点，要学有所用，最重要的要在工作中加强自我学习，自我教育。
提高学以致用和理论与实际相结合能力，坚持在干中学，学中干，真正做到学以致用，融会贯通，提高分析问题、解决问题的能力，以坚忍不拔，奋发向上的良好精神状态和高昂饱满的热情投入今后的工作和学习中。二是要立足岗位实际，不断开拓创新。作为基层信用社的一名员工，结合自己岗位的实际，以身作则，艰苦奋斗，努力工作，开拓进取，埋头苦干，带头坚持和发扬时代需要的艰苦创业的延安精神，真正把延安精神存之于心、践之于行。
三是要摆正位置，努力在实践中体现党的宗旨，把心思谋在农信社的发展上，本领用到农信社事业的本职工作中，以自己实际行动实践延安精神。四是要必须牢记“两个务必”，勤政廉政，艰苦奋斗。做到办事求严，讲话求真、汇报求实，文风求正。要谨言慎行，远离诱，慎交友，重自省，严律己。确保任何时候都不为名利所惑，不为金钱所动，不为人情所扰。在自己的岗位上为祖国的繁荣富强，为中国人民在世界舞台的尊严地位，为农信事业的发展贡献自己的一份力量。
我们延安走来个人观后感 篇3
如果说给我一枚我想要的硬币，我希望上面刻得是毛主席的头像。
因为我是中国人，我是炎黄子孙
如果说给我一张我想要的机票，我希望上面写的是飞往中国。
因为我是中国人，我深爱这片土地
如果说给我一本我想看的书，我希望上面镌刻着的是中文。
因为我是中国人，我流着中国人的血
延安精神，一种可以振奋人心的力量。
在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命战士，有多少人文烈士，有多少充满热血激情的汉子，为了生活为了共产党，为了新中国，奉献出他们的生命
中国人的血，不是白流，中国人的努力，不是白费，中国人的梦想，不是白色的梦
中国，一个具有坚忍不拔，顽强意志的少年，在灾难与挑战面前威武不屈，在激烈与炙热的竞争中所向披靡
延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际
在汶川地震中，没有人民的万众齐心，没有政府的认真领导，没有实际的细心操作，哪里有“感谢人民，感谢政府”的感言肺语
那有如今汶川美丽的重新建设
哪有人心的感动与团结
玉树地震，带给中国的是新的挑战。
中国人民坚持党的领导，坚持中国共产党，坚持我们的美好信念。
玉树不哭，玉树不倒，玉树坚强
有了党的呵护，有了党的领导，玉树最终还是坚强的走向美好的未来
这不是延安精神，又是什么
舟曲的泥石流，让多少老百姓无家可归，让多少失去亲人的乡亲们悲痛欲绝，让多少中外认识啧啧惋惜
可是，中国人愈打愈强，中国人，又有多少向灾难低头
又有多少视而不见
又有多少置之不理
没有人
泥石流的第二天，武警战士们徒步进入舟曲，解救那些处在困境中的人们，他们置自己的生命安危于不顾，他们心里想的是关于灾区人民，做的是为了灾区人民，他们不怕苦，不怕累，不怕牺牲。
他们宁愿少休息一分钟，也想多救一个人
党中央始终关注人民的健康，始终坚持为人民服务，始终以人民的利益为自己的根本点，多派一个人，多救一个人，多发一份粮食，多派一艘船……延安精神，在我们心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就有。
坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持延安精神
如果没有延安精神，那中国还是一条没有醒来的龙，如果没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦，如果没有延安精神，我们，还是止步不前，还是人心散乱，还是东方的小矮子
延安精神，一个令人向前奋斗的令牌，一种令人发奋图强的力量
我们延安走来个人观后感 篇4
延安是革命圣地，也是我心中向往去的一块红色城市。我虽没有亲身去过那里，但是，通过观看《延安颂》，我感受到了延安精神，体会到了革命艰辛，收获到了精神食粮。
这部电视剧该剧多角度、全方位的展现了从红军会师陕北到中共七大胜利召开，中国共产党在延安，由小到大，由弱到强的发展史，生动地刻画了毛泽东、周恩来、朱德等人民领袖的人物性格与光辉形象，向人民展现了这些伟人对党、对祖国的作用之大。电视剧《延安颂》不仅再现了中国共产党的发展史、中华民族的抗战史，也以小见大，通过一些动人的细节展现人物的个性。如延安人民给毛泽东送老母鸡、毛泽东帮助百姓收割、周恩来病愈后与毛泽东打乒乓球……特别是该剧不惜篇幅，描述了《黄河大合唱》从诞生到公演，最后成为中华民族的抗战歌曲的全过程。《延安颂》，用细腻的描写，刻画出了革命时期从上到下各个人民的生活，特别是那些伟人。从伟人身上，我丝毫没有感悟到他们的“官架子”，我感受到的是他们的淳朴热情、爱国爱民、平易近人。我想，正是伟人身上的这些品质，才使得中国共产党能够得到民心。同时，本剧也从侧面说明了，中国共产党领导人民，是取得革命胜利的主要原因。
在这40集电视节目中，使我收获最大的就是“延安精神”。那是一种自力更生、艰苦奋斗的创业精神：延安军队为了人民的解放事业，为了国家的独立自主，他们以苦为乐，辛勤工作，带领人民生产自救。那是一种全心全意为人民服务的精神：毛泽东、周恩来，以身作责，亲近人民群众，他们帮助百姓收割，给困难百姓送去帮助……。那是一种理论联系实际、不断开拓创新的精神：毛主席的《新民主主义论》、《论联合政府》等许多重要著作，都是在延安时期完成的。毛泽东思想也是在这是写入了党的旗帜。没有创新，就没有毛泽东思想。那是一种实事求是的精神：中国共产党在十六大中要求：切实做到老祖宗不能丢，经典著作认真读，革命传统要弘扬……正是由于实事求是的精神，才使得中国革命走向了胜利！
其中，实事求是这种精神对我以后的学习生活有很大的作用。许多同学在学习中，不懂装懂，知识掌握的不牢固。甚至于抄作业、考试作弊，来蒙蔽老师父母的双眼。而且，这种风气现在正在校园内盛行。我即将步入高二开始新的学习生活，所以我更要培养这种实事求是的精神，去脚踏实地的学习。遇到困难问老师，学习做事独立思考，遇到错误积极改正……我要在实际行动中做到这些。我相信，在它的帮助下，学习成绩一定会突飞猛进。
该剧的主题歌《山丹丹开花红艳艳》是一首优秀的革命歌曲。激昂欢快的旋律、战无不胜的革命精神，对该剧起了画龙点睛的效果。电视剧《延安颂》无疑是一部优秀的革命历史题材电视剧，它会对我们每一个人产生教育意义，作为青少年，我更应该，发扬延安精神，用自己的聪明才智创造美好的明天！
我们延安走来个人观后感 篇5
延安精神在我心中延安精神犹如一条清流，冲洗着人们的心灵；延安精神犹如温暖的阳光，给予着人们温暖；延安精神犹如一支指南针，指引着人们前进的道路。
巍巍宝塔山，浓浓延安情
潺潺延河水，铮铮儿女心。
一说起延安，人们都会感到分外亲切，油然而生敬意。
这不仅是因为，延安在革命战争年代曾是我们党的指挥中枢和战略后方，党中央和毛泽东主席在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础；还因为，这片神奇的土地，它孕育了伟大的延安精神。
延安精神是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富，是中华民族的优秀传统，它指引带领广大人民客户重重困难，取得了抗日战争，解放战争的胜利，并建立和建设了伟大的新中国。
我们今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化，中国共产党人无论现在和将来都要坚持和弘扬延安精神。
延安精神，就是艰苦奋斗的精神。
自力更生、艰苦奋斗是延安精神最集中的体现，是坚定正确的政治方向。
回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。
艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。
延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。
我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。
延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。
毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。
可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。
今天我们要在新形势下弘扬延安精神，仍然要坚持与时俱进、开拓创新。
延安精神，就是实事求是的精神。
实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。
解放思想、实事求是是延安精神的重要内容，是延安精神的思想基础和精髓。
延安精神是中国共产党和中华民族的优良传统和宝贵精神财富，作为我国先进文化的重要组成部分，延安精神是穿越时空的。
在革命战争年代，延安精神培育了一代又一代中国共产党人和中华民族的优秀儿女，激励他们为民族独立和人民幸福不懈奋斗；在和平建设时期，延安精神激励中国人民为建设新中国、创造新生活而艰苦奋斗；在改革开放新时期，延安精神仍然具有现实意义，它激励着我们不断进行理论探索和实践创新，建设和发展中国特色社会主义，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
在新的历史条件下，延安精神是社会主义核心价值体系的重要内容，是夺取新胜利，开创建设中国特色社会主义核心价值强大精神支柱。
我们要在全党全社会大力弘扬延安精神，使之转化为艰苦奋斗、与时俱进的坚强意志，转化为推动经济社会又好又快发展的强大动力。
延安精神的内涵值得我们进一步挖掘和体验，延安精神的时代价值也将随着时代的前进日益显现出来。
我们应珍惜这笔巨大的精神财富，继续弘扬延安精神，将其化作当代中国发展进步的精神动力。
同时也应当使延安精神融入我们每一个人，特别是青年人的血脉中，成为我们理想信念、精神风貌、思想品德、工作作风的一部分
虽然现在物质条件丰富了，但是我们仍然要学习延安精神，弘扬艰苦奋斗的精神，让延安精神永葆青春，让延安精神永驻我们心中，为建设我们伟大的祖国而努力和奋斗。
作为当代大学生，除了要学习好相关的专业知识，也不应忽视对先进时代精神的学习。
正如江泽民同志去年在陕西考察时指出的：“无论过去、现在和将来，延安精神都不能丢。
全党同志，一定要结合新的实际，大力弘扬延安精神，使延安精神成为我们党在新世纪团结和带领人民不断开创有中国特色社会主义事业新局面的强大精神动力，使延安精神永放光芒。
延安精神在我心中，我们要不断地发扬延安精神，使之真正在我们的心中，成为我们心中那照亮心灵的永不熄灭的灯。
关于我的祖国观看观后感集锦
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周末一个人宅在家看上一部自己喜欢的电影多是一件美事，在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。这时观后感就成了记录欣赏作品时内心体会的最好的方式，其实观后感的写作，重点在“感”，但也离不开“观”。写《左耳》的观后感，该从哪些方面着手呢？下面，读后感大全的编辑为大家整理的“我的祖国观看观后感”，供你参考和使用，请收藏和分享。
我的祖国观看观后感【篇1】
我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌，我歌唱这应该是时下最火的歌，常常不自觉地就哼唱起来，而电影《我和我的祖国》是国庆档三部主旋律之一。20xx年10月12日，公司组织集体观影，感受历史文明和国家精神的传承。
影片开始，随着王菲空灵般的歌声飘来，故事陆续展开《我和我的祖国》由七个小故事组成，按时间线，在几个坐标时间点上，从一个人的视角切入，突出我和我的，小故事中讲大情怀。七个单元，七个故事，展现了新中国成立70年以来，祖国经历的无数经典历史性的时刻：中华人民共和国成立、第一颗原子弹爆炸、女排夺冠、香港回归、2008年北京奥运会、神州十一号飞船返回舱着陆、纪念抗战胜利70周年阅兵式等。故事的主角是教授、是科研人员、是运动员、是孩子、是军人、是出租司机、是叛逆少年、是飞行员，在祖国发展的长河里，是千万万万个不一样的我们凝聚在一起，见证、参与祖国每一个重要时刻的无数细节。七个故事，一个祖国，情深意切，小人物有大爱，才有我和我的祖国。
祖国就像大海，我是海里的一朵浪花。每一个人，都可以用自己的力量，去建设我们的祖国。我想，对于我，万千中国人中的一员，能够在自己的岗位上鞠躬尽瘁，为腾飞的中国梦做出自己的努力。
我的祖国观看观后感【篇2】
我爱我的祖国，一刻也不能分割王菲的歌声缓缓响起，七个小故事慢慢拉开帷幕，每一个故事都有着自己独特的视角，让人荡气回肠。其中《我和我的祖国》影片里的《白昼流星》深深地打动了我。
退休的汉族扶贫干部老李受托管束从小父母双亡，打架、斗殴、偷东西的两个问题少年，他和妻子热情地招待这两位少年，但兄弟俩却偷走了老李看病的救命钱。为了保护兄弟俩的自尊，老李对警察撒了善意的谎言，说这钱是自己送给兄弟俩的，让兄弟俩感受到浓浓的善意。面对刚出生的羔羊，老李对兄弟俩说：不能靠扶，得让它们自己站起来。而这也体现在老李对兄弟俩的言传身教中，他给予了兄弟俩全部的信任。
草原上，有一个传说，如果能在白昼看到流星划过天际，就意味着贫瘠的沙漠将会变成绿洲，看到的人将会实现自己的梦想。于是，老李不顾自己病重，带着兄弟两人骑马，驰骋在广袤的大地，追逐白昼流星，也就是神舟11号返回地面的场景。老李语重心长地对俩兄弟说：孩子们，那是你们的星星。俩兄弟的内心蓦然受到极大的震撼，对未来充满希望。扶贫干部老李，毫无保留地奉献着自己，用自己的爱心与耐心，打开了兄弟俩封闭的内心世界，给他们注入了坚定的人生信念，引导他们精神上脱贫，扭转了处于迷茫中的兄弟俩的人生走向。
人间至善，莫过于此。白昼流星不仅划过了中华大地的天空，更是在平凡人的心灵上划出点燃希望的星火。这也让我联想到，任何外在的力量都不能真正改变一个人的行为，只有经受过震撼心灵的洗礼，才能点燃自己的激情与梦想。而我也应该不断激发我内心积极向上的力量，实现精神内核的觉醒，让我自己变得越来越棒!
我的祖国观看观后感【篇3】
今天我看了国庆大片《我和我的祖国》。这是一部让人感动又自豪的电影。影片讲了七个爱国故事，有普通人的也有幕后英雄的。我最喜欢的是第一个故事“前夜”。
故事讲了为了保证国旗顺利在开国大典上升起，工程师彻夜不眠，人民同心协力克服重重困难，最终在1949年10月1日，五星红旗在全世界面前冉冉升起。这个故事告诉我们国旗不只是一块红绸布，它凝聚了多少中国人的鲜血，是我们每一个中国人的骄傲。国旗代表着祖国的荣誉，人民的信仰，中华民族的尊严。
在那艰苦的岁月中，大家一心为了一个目的：让国旗成功地升上去。这就是告诉全世界我们中国是不会倒下的，中国人是不会认输的。无论有多困难，我们都能战胜它，因为我们坚信，办法总比困难多。只要我们同心协力就一定会取得胜利。新中国成立了70周年，中国人创造了无数奇迹，也是世界和平的坚定拥护者。我们能够安心生地生活是因为不管走到哪里，祖国都会保护你。有强大的祖国，才会有幸福的人民。
电影结束时耳边响起那首歌曲，久久回荡在我心里：“我和我的祖国，一刻也不能分割，不管我走到哪里，都留下一首赞歌……”
我的祖国观看观后感【篇4】
要是有一天，人们能在白昼里看到夜晚的流星的时候，这片穷土才会被改变。
白昼流星，一个草原上浪漫的预言，爸爸口中的寓言。在基础教育缺失的荒蛮边陲，这是人们更加信仰的宗教与神迹的力量。谨遵着亡父的教诲，西北荒芜之地的两个叛逆年轻人，背负着孤僻与贫困，踏上一条离经叛道的追寻之路。
很多人因为白昼流星抽象而无厘头的预言而二和尚摸不着头脑地发问：为什么要把航天和扶贫联系起来？他们之间又有什么关联？其实当我们把这个寓言具象化解读，便能很轻易地理解：当一个国家有能力发射载人航天器的时候，才有能力带领最贫困地区的人走出贫困。载人航天器的回落点，往往是渺无人烟的地区，而这些地区同时也是深度贫困地区。为什么选白昼流星贯穿始终？因为这一个预言，就把主线揭示得明明白白。
明线是神舟，暗线是扶贫。
在这片贫瘠荒芜的土地上，是非黑白都并不那么分明。出于生产生活方式的不同，烤羊腿不至于让他们饿死；但贫瘠的教育却能使孩子因为贫困而无知，而罪恶。当被少管所关押8个月的沃德勒和哈扎布站在老李面前时，顶着一头污垢，浑身脏兮兮地没个人样，一个吊儿郎当撺掇着来个下马威，一个嬉皮笑脸纯良而娴熟地打着下手。
像是从阴沟里翻出两只呲牙咧嘴的羔羊其实他们远没有自己想象地那么锋芒逼人。
因为穷，所以不知廉耻。浑浑噩噩地进少管所，也若无其事；被大伯拿赶牛羊的鞭子驱赶，依然嘻嘻哈哈。
因为穷，所以命若野狗。
你扶它站，能扶多久啊，它得自己站起来！
扶贫先扶志，做事先做人。
野狗怎么成人？
归乡是最好的办法。
策马奔腾，荒原上除了星空与霞光，尽是一望无垠的荒凉。寰宇中的游子回到故乡，化为白昼流星，为在草原流浪的野子，照亮回乡的路。
白昼流星是草原上的预言，当返回舱落地的时候，是现代先进技术与落后的碰撞，对沃德乐和哈扎布两兄弟来说，宇航员不是宇航员，而是从天上归乡的人，草原预言的实现者。这给两个漂泊流浪，深陷贫困的孩子的冲击，是不可估量的。
有人说两个无可救药的少年就因为目睹了返回舱落地就突然翻然悔悟未免太突兀了些。其实不然。
老李检查指甲的时候沃德勒偷捂着肮脏的长指甲不给看，这是贫穷桎梏他们压迫的自卑。那些背井离乡的叛逆青年的其实并没有想象中那么恣意潇洒，他们的一切叛逆和不服管教，都为掩饰自卑的凌乱铺设的遮羞布，仍是个孩童，在基层干部老李的眼下，可谓形同虚设，漏洞百出。
哈扎布给沃德勒剪头时，眼神里流露出的依赖昭示着他和哥哥难以割舍的亲情。不仅如此，打群架只有哥哥伤了腿，瓜子自己搓完再给弟弟吃，习惯说谎话的哥哥和说真话的弟弟，无不显示出弟弟在哥哥羽翼下维持的纯良的事实。在老李家中，洗过澡换过衣服的哈扎布稚气未脱，抱着那只羸弱的羊羔，询问老李小羊羔怎么才能活下去时，涉世未深的眼里泛着岁月不曾侵染的澄澈，懵懂好奇的神色里是未加修饰的天真。试问，这样的两个少年，也算无药可救吗？
偷钱的部分算是短片的一个小高潮。在罪行被揭穿与老李当面对质时，从偷到老李为原谅他们说的送，再到沃德勒喊出的借，这是兄弟俩心态重要的转变，由不信任世界的劫掠，到一昧的索取施舍，照顾，给予，到主动承担责任，有了善恶是非的认知，这正是精神扶贫的成效与功业。而这才是促使兄弟俩幡然悔悟的根本，神舟，只是一个契机，一种归乡情感的媒介，白日流星，说到底，还是希望，还是扶贫，还是李叔之于两兄弟。
我们逃走吧，说再也不回来这里！这是偷钱后沃德勒对哈扎布说的话。为什么要走？再也不回来？因为他们要逃离贫困。
我们不走了。这是老李倒在沙漠中哈扎布对他说的话。这是他们对这片土地上的贫困，发起的挑战。作为普通人，他们不能参与到申奥，***，探索宇宙这样伟大的事件中，可是他们开始改变了，只有土地的主人开始改变自己，贫困才有可能被战胜。
这源于一个老人对两个野孩子的感化。喂饱肚子，知道了暖，弄干净自己，知道了脏。偷东西不告发，知道何为耻。于是知耻而后勇。但振奋还需要更大的理想感召撼动，于是有了寰宇，有了国家，有了动人心魄的希望。紧接着，有了崇高的向往与扎根的坚强。白昼流星，像一道神谕，把最穷困的角落，最堕落的灵魂，照亮。
迷途的羔羊啊站起来
从天而降的神迹啊漫长等待（神舟十一号）
不再跪服叩拜（一味靠国家扶助）
我要真正地站起来（精神脱贫）
在很多人眼里，白昼流星，它最生硬，最残缺，甚至找不到支撑和逻辑，但没有人可以反驳它的至美与从容。无知少年在惊人奇观面前被撼动得一言不发，仿若内心荒芜的沙漠悄然萌生出柳芽。很多电影里有迹可循的人生转折点都很俗套，很虚假，但白昼流星里的震撼，却很真。荒莽的羊群、闪烁的土尘、嬉水的少年、策马奔腾在沙漠中的影子、污垢须发下星星一样的眼睛、庞大机器的坠落时的轰鸣、人之于宇宙蚍蜉撼树般的微渺还有肆意冲撞，升腾，闪烁的如流星一样的梦幻的诗意。宛若脑中偶然闪过的妄念。
有人说：北京你好，像小说。回归，像说明书。白昼流星，更像诗。
迷途的羔羊遇见神舟，策马的少年扬着黄沙与飞机并行，给人一种魔幻的荒诞感。
天上的飞船往下坠，地上的羔羊艰难地站起，马背上的老人与少年驰骋不息。他们一抬头，就是白昼流星，低下身，便扎根在广袤的土地里。
穷山恶水刁民的时代已在李叔这样的先辈足下淡去，在如今这个浪漫的年代，荒芜的大地上已开满勃勃生机。
我的祖国观看观后感【篇5】
由央视主持人崔永元策划制作的新中国成立60周年贺礼专题片《我和我的祖国》播出以来，因为播出时间较晚，我不是每集都看。该片以事件纪录为主要表现方式，采访当事人，并由他们亲自讲述，内容涵盖各行业，其中包括开国大典组织者的回忆、新中国早期留苏学生们的经历、八九点钟的太阳是一群什么样的人、新中国最早的课本是怎么编写的、我国第一艘核潜艇诞生的故事、第一辆国产汽车的制造、第一批女拖拉机手和女火车司机的集体回忆，还包括第一部直播电视剧、第一部电影的诞生等。祖国，一个多么神奇的字眼!相信，我们每个人都曾用自己的语言描摹过她：有人说她美丽，有人说她可爱，有人说她庄严，有人说她神圣，也有人说她光辉记得孩提时代，老师告诉我，祖国就是我们的母亲，是母亲哺育了我们，祖国是我们每个人生命的摇篮。幼时懵懂不解，心里总感觉祖国离自己很遥远，但随着年龄的增长，我越来越感受到自己不正处在祖国的怀抱中吗?头顶着祖国的蓝天，脚踏着祖国的大地，呼吸着祖国的空气，沐浴着祖国的阳光，时刻嗅着她的芳香，感受着她的温暖。祖国就像母亲一样陪伴着我一路走来。祖国，就是我的母亲!
当世界地图徐徐展开，我们可以看到，在亚洲的东部，有着一大片陆地，以及周边星罗棋布的岛屿，其形状像一只报晓的雄鸡，这就是我亲爱的祖国。她像一个硕大无朋的阶梯，从大海中浮出，由东向西，步步升高，直达云霄，幅员辽阔，广袤无边。在这片神奇的土地上，有宽广的海洋，明净的湖泊，峻秀的山峦，奔腾的江河，茂密的森林，幽深的峡谷，飞泻的瀑布，广阔的原野.....江山如此多娇，令人无比沉醉。我们黄壤色的皮肤便是脚下的黄土地，我们的黑发乌睛是母亲的赐予，我们的血液里流淌着黄河长江，这些都是母亲给我们留下的烙印，一个终身不变的烙印。在这片美丽富饶的土地上，孕育出了一个伟大的民族---中华民族。
站在历史的高峰，纵览数千年风云变幻，中华民族为世界创造了光辉灿烂的文明，为人类文明做出了巨大的贡献。以四大发明为代表的中华文明有着不朽的传奇，当古埃及﹑古印度﹑古巴比伦创造的文明纷纷消亡时，唯有中华文明抗拒了衰朽的大势，以她的强大和无比的韧性，在浩劫面前挺立不倒，薪火相传，发展至今。中华文明以她开放和兼容并蓄的个性，在博采众长中创新﹑发展，影响着世界，惠及着子孙。君不见，每个中国人的身上仍然散发着中华文明的气息，神州大地上处处可以看到中华文明的影子;君不见，国外开设孔子学院，兴起的汉语热﹑书法热﹑功夫热﹑饮食热，再度印证了中华文明所蕴含的无穷魅力。试问，世界上有哪个文明能够比中华文明更具有如此顽强的生命力和巨大的影响力?我为我是一个中国人，能够受到中华文明的滋养而感到无比自豪!
祖国母亲有过令世人惊叹的辉煌,但近现代以来，她却经历了太多的痛苦和屈辱，曾经一度迷失了自己。凤凰涅槃，浴火重生，那些不幸犹如炼狱的火，经过一个世纪的炼就，祖国母亲在烈火中得到了重生，从此焕发了青春活力。中华民族自古以来就有着勤劳﹑勇敢﹑坚韧﹑与人为善的优秀品质。每当祖国母亲在危难之际，她的儿女们总是义无反顾，挺身而出，前赴后继，英勇奋斗，甚至不惜牺牲自己的生命，谱写了一曲曲人间正气之歌。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的屈原，生是大汉人，死是大汉臣的苏武，三十功名尘与土，八千里路云和月的岳飞，人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥，苟利国家生死已，岂因祸福避趋之的林则徐，一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛的秋瑾，生是为中国，死是为中国的刘伯坚，视名利如粪土，许身国威壮河山的邓稼先他们都是祖国母亲的骄傲。鲁迅先生说：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。正是这些中华民族的优秀儿女，挺起他们的脊梁，构筑起了民族精神的长城，使中华民族巍然屹立于世界民族之林。抗洪救灾，人民子弟兵用血肉之躯筑起了一道道堤防;抗击非典，白衣天使不顾生命之危默默守护着患者;汶川地震，北京奥运，全体中国人民再次彰显了民族的力量和自信
我爱我的祖国。我爱她壮丽的河山，爱他悠久的历史，爱她灿烂的文化，爱他英雄的人民。我爱她青松气质，更爱她红梅品格。祖国是参天大树，我就是她的绿叶一片;祖国是碧波大海，我就是她的浪花一朵。每个中华儿女即使游走天涯，也会把心与祖国母亲紧紧地贴在一起，与她同呼吸，共命运。在祖国母亲的大爱面前，我们做儿女的对她的爱显得是那么的微不足道。舒婷在《祖国呵，我亲爱的祖国》诗中歌道：你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我/深思的我/沸腾的我/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富强/你的荣光/你的自由。我自豪，我是一个中国人;我幸运，生活在中华民族走向伟大复兴的时代。祖国母亲即将迎来她的60华诞，我要祝福她：永远坚强，永远蓬勃，永远年轻，永远快乐!
关于我不是药神观后感精选通用4篇
我不是药神观后感精选是我们从网络收集和整理的，你是否会对写作品名观后感而感到发愁呢？一部优秀的影片能够发人深省，此时我们可以选择写一篇简单的观后感。为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感，我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起，希望本文内容能给您提供帮助！
我不是药神观后感精选(篇1)
在这个暑期档，一部口碑炸裂的电影横空出世。《我不是药神》在上映仅仅一周左右的时间就有了近20亿的票房，并且其评价之高，泪点之多，只要去影院看过电影的朋友都要发一个朋友圈写一下观后感，其中有一个写的最多的共同点就是穷病。
人这一生总要面对生老病死，但是其中病是每个人都把控不了的，尤其是影视中一位老婆婆对着调查假药的警察说：四万块钱一瓶的药，我吃了三年，房子吃没了，家人被我吃垮了。我不想死，我想活着！多么真实的写照，如果没有足够的财力怎么能承受这么昂贵的药费。除了现在的病不起，还有面对高物价，高房价，人们的生活压力也是越来越大，为了缓解这么大的压力，很多人除了做好自己本职工作之外，选择再找点儿事儿做，其中很多人通过开拼多多无货源网店来增加收入，认真做每个月都有几千元左右的收益。
拼多多开店非常简单，只需要在官网申请一个店铺，门槛也比较低，只要会网购和简单的电脑操作就可以，店铺卖什么呢？从别的平台找到销量好的商品到自己店铺，有人购买就可以赚取差价。做拼多多是需要方法和技巧的，店铺类目很重要，如果说选错了做不好等于说店铺白注册了，而且科学的选品，合理的定价才能更好的去赚取差价。一天一两百，一个月收益五六千到过万都是可以的，
穷病不是没有治疗方法，在互联网快速发展的今天，可以发现很多种治疗穷病的方法，关键看你能不能坚持去做，如果你能坚持下去，那么你的穷病会慢慢的好起来。`
我不是药神观后感精选(篇2)
观影前，就听说此片事催泪弹。在一点不知道它是讲啥内容的情况下，想着去看一下，看能把我这等泪点较低的人催成啥样。
前半部分还是有点搞笑的剧情，跟它海报风格一致，我也没想太多，只是在侧目着剧情。
三分之二时，有点让人沉重，但还没达到我的泪点。最后十分钟左右，我没屏住。而且越到影片快结束，我就越联想到大学挚友ZLJ。忍住不去联想，等着影片结束。
此片结束，没有像往常那样开灯，大家都在漆黑中默默走出剧场。
出了剧场，外面走廊还是亮着的，宝说，觉得挺一般啊，你怎么会哭呢。我屏住，没回答她，进了电梯。
出了电梯，走到马路上，宝又问了一句，你还好吧。我就彻底崩溃了，第一次让她看到我哭得话都说不出来。还好选了半夜看，不然走马路上，太奇怪了。
ZLJ，我大学的挚友，用现在的话说，就是闺蜜。安徽人，毕业后一个人租着小房子留在上海奋斗，四年多后，突然查出来慢性白血病，经过一段时间治疗，控制住了，五年后突然复发，当时医生说最多六个月，但其实三个月左右就走了，那么快，跟她焦虑的心情有点关系。
影片看到快结束，我才突然联系起她的经历：她复发后跟我说起过，在吃一种很贵的药，一粒就是200元，一天要吃三粒，当时身体状况已经不好了，经常呕吐，有时药才吃下去没多久，就吐了，连着药，她很有负罪感，那么贵的药，家境并不宽裕，来个月事，她都会觉得它讨厌，一边输血一边流血，觉得血浪费了……
跟宝哽咽的说着一些她的经历，然后我就在想，她第一次查出来好像是04，05年，要是那个时候她能买到便宜的药，控制好指标，五年后也许就不会复发，或许现在也还能活着……
然后，又勾起了我的一些记忆，在她插着呼吸器深度昏迷的最后时刻，求生意志还是非常强，她妈妈告诉我，她嘴里会嚷着，叫她妈快来找我，说我有办法。
对不起，我当时除了找关系帮你送进瑞金医院，其他的无能为力……
我不是药神观后感精选(篇3)
昨晚看完《我不是药神》，作为泪点低的我还是几次忍住了眼泪，直到电影的结尾大家脱下口罩为勇哥送行那一幕才禁不住潸然泪下。如果说是什么戳中泪点，大概是他想要用自己的方式尽力为素味平生的众多慢粒病人争取一点希望吧。
这两天看了一点背景资料，好像勇哥的原型人物本身也是一位慢粒病人。这样大概会让故事更好理解一些吧，也可能吕的角色是主角的另一个化身吧。首先是自己需要，才最清楚身为病人的感受，才知道做这件事的意义有多大。
昨天也和几个朋友探讨了一下这部电影，同为医学生或者是别的专业的同学，每个人看问题的角度都不一样吧，讨论最后也没有对错是非。相对于非医专业的同学在电影里看到的病人治病难没钱买药的状况以及病情恶化时承受的苦痛而感到的残酷，现实中每天发生的更多更痛更残酷。而每一个生病的人可能都会无数次问上天，为什么是我?没有答案。没有返回键。所以我看到那个阿姨对着周一围苦苦相求不要再追踪下去，给自己一点活的希望的时候，其实是挺戳心的。大多数人都是想活着，好好地活着，抑或不那么好但有个盼头活着。但是她做不了什么，只想抓紧手中最后一根稻草。
不知道是不是对于穷病治不起的悲哀比较容易引起大众的同理心，恰好戳中很多人感同身受的点，毕竟多多少少身边都会遇到过生病的人。但现实的残酷可能是除了穷，仍然有些病是钱财尚不能治愈的。你根本不知道该抓哪根稻草，或者你无法确定抓住的这根稻草能不能救命。这又让我想起《滚蛋吧，肿瘤君》，你可以在疾病面前脆弱不堪，但你却又如此坚韧。
说回《药神》，吕的逝去唤起勇哥内心的正义，必然与之相对的是原发药公司的不近人情。但很显然，吃仿制药并不是解决问题的办法，而且有多少人可以做到故事的主角这种程度?这种个人的拯救对大多数人而言又可以持续多久呢?为什么药价这么贵?因为一个新药的研发投入的成本昂贵，值回这么昂贵的定价。但如果是一个前景光明的新药为何还要定价这么贵?因为公司要赶在别人仿制药出来之前把研发成本赚回来。为什么会有仿制药?因为新药太贵了。所以讨论的时候有个朋友说，这是个死结。那么问题的突破口在哪里呢?只能说恰好这个仿制药的疗效可以与原产药相当，对于穷人而言是读音。如果某些仿制药疗效打折呢?如果仿制药被大家默认允许，那这些仿制药的泛滥是否带来更多假药和仿冒药?新药市场价格定制的合理化，是不是与市场对仿制药的限制和管控有很大关系呢?
可能一切秩序的合理化都要经历漫长的波折演变。青黄不接的过渡期最是令人们饱受痛苦。时代的更迭总会让痛苦的回忆变成历史，而那些勇敢站出来撑住场面的人，也许只是在那个时间点选择了他认为对的选择，至于他是否经受住后人的热议，其实在看到那些摘下口罩一路目送的面孔之后，大概也觉得不那么重要了吧。
世上本没有神，期待的目光多了，也可能造出一个神话。
我不是药神观后感精选(篇4)
《我不是药神》观后感1
法与情，理性与感性，主观与客观，天生是一对矛盾，相互对立，但在一定程度上又能得以转化和相互作用。
情，是人类作为动物所有的天然产物。在母系社会，因为血缘，母亲与子女必然成为一个亲密的小团体。因为这份血浓于水的感情，在生存问题上考虑的不再仅仅是个人。由此沿袭，因情感联系在一起的部落、社群、集体不在少数。当然，在这一过程中，为了维持不断扩大的集体，需要用理性的规则加以维护。这里，就开始了法与情的相爱相杀。
不可否认，毫无人情的法在治理中的作用。但是，我们先要明确法产生的逻辑起点。当感性无法解决集体中的冲突时，就需要具有统一标准的规则介入，化解说不清道不明的关系人情所产生的冲突。因此，法在情无法解决问题的情况下产生。
这里，就有一个疑问，法能否完全替代情来解决集体生活中出现的一切问题?我想，是不能的。至少，人无法成为完全没有感情的动物。失去主观意识，仅凭强大的理性来生活、生产，那就失去了人之为人的意义。
在影片中，展现的是人间百态。为了生存，为了苟且存于世，有些人买药品，有些人卖药品。求生的本能是法所无法控制的。
主人公的转变和心路历程。何尝不是理性和感性的对抗。为了筹集老父亲手术的钱，他走上了泰国买药的路。进价500元的药，他卖5000元。当有人提醒他卖假药会被判刑，他选择了保全自己。这一切，无疑是人性使然。男主也担心自己家人的身体健康，他也希望自己过上有钱人的生活，他也不希望自己的后半生在监狱里度过。他将个人的名利置于最高位置，用理性战胜来自白血病人的乞求和不幸。
但后来，当他直面白血病人的死亡和家庭破裂，当他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他选择500的进价卖出药品。在面对供药的危机时，他依旧选择用500的价格卖20xx的进口药。在面对警察的追捕时，他试图拯救那几个白血病人。这一切，依旧是人性使然。他看到了这些努力活下去的人的不易，他的同情战胜了为了个人私欲的理性。
影片中另外一个主角，无疑是那个个面带口罩的白血病人。他们无疑是游离在法理之外的人群。他们对天价药的无能为力，让他们路上购买印度格列宁的不法之路。面对奸诈无良的黑心药商，最终仍将其出卖。面对帮助他们的男主，他们选择保护他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番话所讲，“不要再追究印度药了，因为他在救我们的命。”活着，对他们来说，就是最大的希望。在这里，活下去远比卖假药要被判刑来的重要。
影片结尾，男主被判刑前说的那段话，大概讲到，他服从法律对他的审判，但是希望，天价药的现状，有所改变。在这里，法与情有个和解。法仍然是维持社会秩序的基本，但此之上的情，却是推动法得以进步的动力源泉。
我不是药神这部影片，平铺直叙的剧情，毫不尴尬的笑点，令人泪目得细节处理，成功撑起了中国电影的口碑。商业电影，不再是小鲜肉爱情片为主打。走进人情冷暖，深入社会百态的影片，才是引起世人共鸣的佳作。
《我不是药神》观后感2《我不是药神》无疑是部诚意之作，优点很多：演员们演技过硬，主角的内心变化细腻自然，配角的形象立体，笑点和泪点自然不生硬等。但一个很明显的不足让我在电影结束几天后还是觉得非常可惜——对药企形象的处理。电影中其它人物的处理可以说都是有棱有角的，却唯独药企老板的形象是扁平化的。
他出场就承载了贫病交加的患者的愤怒斥责，带着墨镜冷冰冰的一句“我们的定价是完全合理的”无法换来任何观众的理解；而后几次出场，都始终像雕塑般的生硬、冷酷，影片中甚至特意安排警察局长怼了他几句来昭示他财大气粗却不得人心。我不知道是导演真的没有继续深入了解，还是受困于“穷则有理，为富不仁”的老观念所以不愿意正视药企在这件事中的身份。影片中，男主显然有过家暴行为，黄毛抢劫，郝蕾演的是个舞娘，但电影并没有批判他们，而是让观众看到他们的不堪，也看到他们人性的闪光点。深入挖掘一个角色而不急于批判，是成就一部好电影很重要的因素。但电影在刻画药企老板的时候，显然突然丧失了这种能力。莫不是导演觉得穷才有资格不堪，一旦富有，人就应该十全十美吗？
影片上映后解释缘何原研药价格高昂的文章很多。简单说，药物从研发到上市，要经过大量的前期探索以及一次又一次的临床试验，其付出的时间和经费都是惊人的。如果允许仿制药的存在，或者任意打压原研药的价格，导致药企无利可收，那么就不会有药企愿意数年时间、几亿资金从事新药物的研发，最终损害的是所有人的利益。影片中药企老板强调的“是我们公司研发的药物，而不是印度的仿制救了广大患者”是不争的事实。在承认原研药的贡献的基础上，如何合理定价，既保证药企的利益，又惠及尽可能多的患者，是一个政策上的难题。
影片的最后向人们传达了格列宁加入医保的喜讯。这当然是一个方法，约等于众筹为慢粒患者买药吃，但这也不是十全的办法。首先医保已然捉襟见肘，有限的医保要用于哪些疾病的救治，也算个政策上的难题。其次在实际操作上，药占比、医保定额等政策的存在，让医生很难开出昂贵的药物，想靠医保续命，怕是也很难落到实处。
说得再武断一点，穷和老弱病残一样，都是弱者特征。穷且病弱，放在物竞天择弱肉强食的动物世界里，是毫无疑问会被淘汰的，人们会理解这有利于整个种族的延续。但人类繁衍至今，或许因为强大而能够允许一定数量的弱者存在，我们区别于动物一个很重要的特征，就是对弱者的同情，对“弱者也有权力享受生命”的认可。但大量的难民能够拖垮发达国家的经济社会，即使是人，对弱者的救助也显然是有限的。如何在能力范围内，尽可能地保证弱势群体的权利和尊严，是每个国家每个群体都无法避开的问题。所以穷人看不起病、吃不起药这件事，说到底不是弱势老百姓和无良药企、医院之间的矛盾，而是人类社会救助弱者的伦理问题和政策难题。这样的讨论，显然比影片立药企为靶子的虚晃一招更有意义。
《我不是药神》观后感3今天，我看了一部电影叫《我不是药神》，它令我非常感动，主人公也让我敬佩。
《我不是药神》讲是主人公程勇，他是一个靠卖神油养家的中年大叔，他知法犯法，为了让老父亲好好活着，去印度把治疗白血病的药带回上海，卖给买不起正规药的人们以此赚钱。但最终看到那些被病魔折磨的人，亏本卖假药而被抓。
这个电影放到最后，我看到了每个人物身上都传播着的正能量。程勇最终为了帮助病人，用自己的钱为病人们买药，最后还被抓去坐牢；小黄毛为了救自己的朋友，甚至献出了宝贵的生命；警察叔叔为了帮助病人得罪了自己的上司，甚至还丢了工作。
而令我印象深刻的是，一位病重的老奶奶说:“警察，你们不要抓他，抓了他我们就没有药了。进口药吃了三年，吃没了房子，吃垮了家人。”我看着心里像打翻了五味瓶，说不出的滋味。姐姐语重心长地对我说：“做人一定要永远保持善良，别人有帮助就尽自己的一份力量帮助。有可能一个小小的帮助可以改变一个家庭的命运。”
虽然我才三年级，但我是一名优秀的少先队员，帮助别人也是妈妈常常对我说的，我会牢记妈妈和姐姐的话，为有困难的人尽一份力。
《我不是药神》观后感4前两天看到朋友圈都在刷这部电影，我想，应该也是一部不错的电影，半夜11点跑到电影院去看，看完以后都凌晨了，哈哈
我在想，目前票房卖的不错的，都离不开共鸣感，如果这部电影和观众产生共鸣，那么网上水军自然而言帮你推广，回想去年战狼2的时候，我看我以后，就觉得不是看电影，就好像是真的一样，我不是药神这部电影也是一样，就是现实生活中的一种缩写，
我想起乐嘉老师说的，任何技巧都不如真实有力量，从这些事情更加验证这个理论的正确，何为真实？就好比，武侠小说里面，当武功练到极致的时候，就是无招胜有招，没有技巧就是的技巧，其实这个绝技在销售行业也可以行得通
做销售，很多人认为，嘴巴会说，聪明，就可以做出业绩，不可否认，的确会出业绩，只是这个业绩未必很多或者很大，这个社会，大家都缺乏安全感，有的人，笨的像头猪，但还发了大财，为何？因为大家都喜欢和这样的人打交道，最起码，不会被坑，被骗，给人实在的感觉，相反，太聪明的人，时时刻刻都要防着他，以免一不小心就被套路，
做销售，做好的技巧就是没有技巧，就是真实，实实在在给客户解决问题，考虑问题，为客户着想，客户自然而言找你下单，支持你，客户不是笨蛋，心里都有杆称的。
《我不是药神》观后感5前两天看到朋友圈都在刷这部电影，我想，应该也是一部不错的电影，半夜11点跑到电影院去看，看完以后都凌晨了，哈哈。
我在想，目前票房卖的不错的，都离不开共鸣感，如果这部电影和观众产生共鸣，那么网上水军自然而言帮你推广，回想去年战狼2的时候，我看我以后，就觉得不是看电影，就好像是真的一样，我不是药神这部电影也是一样，就是现实生活中的一种缩写，我想起乐嘉老师说的，任何技巧都不如真实有力量，从这些事情更加验证这个理论的正确，何为真实?就好比，武侠小说里面，当武功练到极致的时候，就是无招胜有招，没有技巧就是最好的技巧，其实这个绝技在销售行业也可以行得通。
做销售，很多人认为，嘴巴会说，聪明，就可以做出业绩，不可否认，的确会出业绩，只是这个业绩未必很多或者很大，这个社会，大家都缺乏安全感，有的人，笨的像头猪，但还发了大财，为何?因为大家都喜欢和这样的人打交道，最起码，不会被坑，被骗，给人实在的感觉，相反，太聪明的人，时时刻刻都要防着他，以免一不小心就被套路，做销售，做好的技巧就是没有技巧，就是真实，实实在在给客户解决问题，考虑问题，为客户着想，客户自然而言找你下单，支持你，客户不是笨蛋，心里都有杆称的。
《我不是药神》观后感6其实，我在《我不是药神》刚上映不久后就大晚上窝在床上看过一次，看到快结束的时候已经是泪流满面，不停地擦着眼泪，却怎么也止不住。我本以为，看过一次后不会再轻易落泪，可周五的再一次观看中眼中依然忍不住泛起了泪花。或许是因为这部电影真的戳中了所有人最脆弱的地方吧。每个人都要经历生老病死，都会有被命运扼住喉咙的可能，如果那一刻真的到来，我们都会害怕，都会手足无措。
《我不是药神》讲述的就是我们最害怕的生活——健康被一点点吞噬，想要接受治疗却没有足够的钱，害怕死亡，极度渴求生存，在这种情况下，影片中的主人公们疯狂地追求着印度仿制药，只为活下去。而这其中，保健品商贩程勇担任着不可或缺的角色，慢慢地，他被人们感化，从一个只为赚钱而卖药的商人变成了一个帮助吃不起进口药的病人的天使。无法说他是无私的、充满大义的，但他对于那些病人来说是一切。他这种“匹夫之勇”让当时的我看得慷慨激昂，对那些追查他的警察很是愤怒与不满。也很不解，为什么中国就不能像印度那样让仿制药合法呢?合法后，病人可以有钱买药，像程勇那样的人也不需要冒着犯法的风险从国外进口药，这样不是两全其美吗?
当我上网搜索了一下仿制药之后，略微明白了其中的利弊关系。通俗的讲，仿制药就是一种对原研药的抄袭，在原研药被研发出来后，仿制药便也开始一步步生产，它的价格远远低于原研药。但一旦仿制药过分生产，没有人再去买原研药后，便是一个灾难。每一种新药的研发成本都是巨大的，多则几百亿，少则也是十几亿，这么一个前提让一些白血病药要和抗肿瘤药的价格十分昂贵，若大家都去买仿制药了，那还有哪家制药公司承担得起这天价的成本，如此，仿制药又从何而来。因此，我觉得这是一个十分矛盾的事情，原研药吃不起，会给老百姓造成痛苦，仿制药又会给研究成果带来打击，如此，我们到底是该以大局为重还是解决平民百姓的燃眉之急呢?这是一个情理法之间额较量。贩卖仿制药是不合法的，然而似乎合情，至于是否合理，又在两可之间。我想，这是一个没有答案的问题，没有人能去解答，也没有人敢去解答。
看了这本电影后我的内心是极为激动的，我恨不得马上拥有很多药学专业的知识，进入研发中心，尽力去研发新药，让中国不再只依靠其他国家，而是拥有自己的新药。可是目前为止我不能，我只是一个刚踏入药学专业的大一新生，我心有余而力不足，所有的愤慨只能放在心里想想，我唯一能做的就是认真学习专业知识，几年后，发挥自己的最大力量为中国的药学事业做出贡献。
我相信，将来的我不会辜负现在的我。
《我不是药神》观后感7天空泛起一片片的橘红色，把布满光晕的夕阳嵌在淡蓝色的天空中，一圈圈的橘红色的光晕向周围护展开来，把周边的云都染成了金黄色，仿佛是一幅瑰丽的油画。
我和妈妈要去看电影，今天上映的是《我不是药神》。
电影开始了，灯光慢慢的暗下。这部电影开场就告诉我们，电影的内容是根据真实的故事而改编的。
这个世界上有很多的白血病人，是一种很难医治的病，只有一种药叫“格列宁”的，才能医治白血病，可是一瓶药就要四万块钱，很多人都买不起这种天价药，所以很多人没钱治病，到了急变期，吃药也没用了，只能等死。神油店老板程勇是一位交不起房租的小老板，在得知印度有一种“格列宁”的仿制药，价格只要两千块一瓶，药效和真正的“格列宁”是一样的。程勇一跃成为了印度仿制药“格列宁”的代理，很多病人前来买药，好多病人都吃好了。警察发现了程勇代理的这种药是印度仿制药，以为是假药，于是抓了程勇，不准他再代理这种药。并且判了五年的刑。
看完电影，我不禁赞叹，程勇是那个时代多么可爱的人，救人于水火中，让更多的病人得到了医治。因为程勇的案件，也让国家重视白血病人，现在生病都有了医保，农保，让更多的老百姓都不要因为生病而没钱治病。
我有一个梦想，将来我要创造一种药，一种人人都买得起的药，只吃一颗，就能把所有的病治好。
《我不是药神》观后感8昨天跟朋友去看了《我不是药神》，作为一部商业片，能有如此高的评分，能够引起如此高的共鸣，得到广泛的关注、讨论并有很强的现实意义，真的挺难得。虽然还是有很多不足，但它的成就是有目共睹的。
以下，是我从电影《我不是药神》里看到的一点信息，可能不准确，很浅薄，但我认为也是另外一种视角。
也许大家都知道这是部泪点很多的电影，从进了影厅到放映结束，整个过程，大家都异常安静。这是我遇见过的最安静的影厅。我与朋友泪点都极低，很多时候我们都听见彼此吸鼻子的声音，出了电影院，眼睛都是肿的。
出了电影院之后，我脑袋里只想到了一句话：金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。经济基础决定上层建筑啊。
程勇没有钱的时候，不能给爸爸动手术，不能很好的养育儿子，交不起房租，基本生活都保障不了，更别谈去帮助更多的人，那时候的他说：“命就是钱”，他最迫切的就是钱，而他考虑的也只是他自己。没有钱病人们呢，吃不起正版药只能眼睁睁的等死。
有了钱的程勇有钱给父亲治病，有了自己正经的事业，也才有能力为病人们垫付药费，可吕先生死了，黄毛死了，再多的钱也买不回来他们的生命。程勇在自责中，把儿子送出了国，好像是做好了准备，继续帮助更多的人，他说“就当是还他们的。”他已无暇去考虑自己。
有一幕我印象深刻，在程勇被抓的时候，他用车挡住了警察，看着病人们把拿着药消失在转角，他眼里好像松了一口气，至少这些药不会被没收还可以救一些人，可当他被按倒在地的时候，本来已经逃走了的病友被守到另外一边的警察追了出来，被按倒，药也随之撒了一地，程勇的眼里满是愤怒，原本不反抗的他开始拼命针扎，很想冲过去揍开那些按倒病友的警察。他们只是想活着，有什么错？
目前我们很多人，可以说大多数都是程勇改变前的状态，不是完全一样，但总能在他身上找到与自己契合的点，至少有一样是共有的，那就是“穷病”。
“穷病”真的是一种病，可不是一般的病，是心灵上的疾病。但大多数人以为，只要变得富有了，这病自然就好了。于是，当下绝大多数人都将“变得有钱”作为终极目标，或者说是唯一的人生追求。可如电影里传达出的信息一样，有了钱又怎么样？虽然没有钱确实不行，可钱也不是万能的。
我们不妨在埋头挣钱的时候，找寻那么一点点空挡，好好看看你自己，除了钱，你还拥有什么？你拥有健康的体魄，你拥有爱，拥有情，有家人，有朋友，虽然也有烦恼，但，绝大部分时间，你都活得好好的不是吗？
真正的“穷”不是没有钱，而是精神上的不富裕。
我们要好好珍惜自己现在所拥有的一切，不要总把眼光放到自己所缺失的东西之上，不然，等你以为自己实现了“理想”再看看自己时才后悔莫及：以前的自己才是拥有更多幸福的人啊。可你已经在向前狂奔的路上，丢掉了你的精神食粮。
《我不是药神》观后感9《我不是药神》表现的是人性的主题，或者说是人的生存权的主题。在我们这个社会里，除了正在逐渐脱贫的那部分乡下人和下岗工人以外，生活在贫困线下死亡边缘上最最痛苦的人，就是癌症患者。为求得生存，病人和他们的家属所承担的痛苦，是常人无法想象的。《我不是药神》表现的就是这么一群人，以及与他们紧密相关的药贩子。影片真实地展示了他们的喜怒哀乐悲欢离合生离死别。一个个由血和泪剪接而来的镜头，淋漓尽致地表现了人的基本生存欲望和奋斗抗争，我深深地被这些血泪连接的蒙太奇感动了。这就是人性的力量。
我历来认为，文学和艺术不应该是高大上的吹鼓手，而应该面对人性的主题，体现人性的力量。把镜头对准弱者对准社会的底层，去了解去发现去表现去呐喊。无论你是哭泣还是欢呼，人性是一个永恒的东西，是一个人类共通的东西，那才是真正的高大上。《我不是药神》是这一点感动了我。
《我不是药神》同时表现的又是无奈。影片在死亡和生存之间，在法律和常态之间，在利益和良心之间，在朋友和亲人之间，在野蛮与道统之间，无规则地闪动着。人世间就是有这么多的无奈。面对疾病面对死亡面对金钱面对权力面对常态，人们常常面临着很多选择。在一个个扑面而来的癌症患者的眼神和他们的口罩面前，人不得不做出一种选择。影片的主人公选择的是牺牲自己，不敢说他要拯救苍生，但他做了他力所能及的事情。这种选择，是影片最最成功也是最最受观众赞叹的精髓。是正是这种人性的表达，使影片具有巨大的震撼力。
在我们的现实生活中，这种无奈实在是太多太多。文学艺术作品很少有人去认真地严肃地表现这种无奈。因为种种原因不敢涉及，或许是个盲区是个禁区，作家艺术家们只有无奈。像我们这个社会很多人一样，面临这样的状况，他们变得束手无策，只有无奈。他们像影片中的情节一样，面对那一个个扑面而来的癌症患者的眼神和他们的’口罩，不得不表现出无能和无奈。无奈，是这个社会最不可救药的状态。
《我不是药神》还有一个值得称道的地方，就是真实地表现人物的缺点和人性的弱点。在观众的眼里，影片的主人公是一个具有人格魅力的人物，但他不是完人。他仗义但他也爱财，他爱孩子但家暴妻子。不同的人看他，还会找出其他缺点。这些都是人性的实在表现，因为在我们的生活中，不可能有十分完美的人，也不会有十分完美的人格。就像我们生活的这个社会这个时代一样，不可能是十全十美的，还有很多缺陷，还有假药还有假疫苗还有贪腐还有法律缺陷，等等。不完美才是真实的。只有不完美才会有矛盾。有矛盾就有斗争，就有推动社会进步的动力。
表现无奈，就是直面矛盾，这是文学艺术应该倡导的题目。
文学艺术要表现的应该是一种人们崇尚与赞美的人性美，对各种无奈的陈述与辨析，对美中不足对社会对人性缺陷的分析与批判。
没有批判，社会不会进步。
这是马克思主义唯物辩证法最基本的原理。
《我不是药神》观后感10看到影片中的白血病患者，我第一个想到的，就是我的一个小学同学。
他和片子里的小黄毛特别像：都不戴口罩，皮肤黝黑，老家在农村。不过，他身材矮小，长得不帅，没有黄毛那样讨人喜爱，所以，总是成为我们的调侃对象。他是患者，但他和普通人无异。
一次美术课做手工，他手上划了个口子，班主任脸都青了，立马把他送到了医院。我从那时才知道他有白血病。但我不知道白血病是什么么，只能大概猜测和我奶奶的糖尿病差不多。之后，我一直有些可怜他—一联想到让我奶奶总是抱怨的糖尿病。
不到半年，他就走了，据说是转学，但我现在想想，应该是住院治疗了。他临走前两天借了我一本练习本，到现在都没还。
白血病似乎离我很遥远，但我恍然发现，他就在我身边—只是我没有去在意过。我那半年的同学若不是划了个口子，恐怕没人会发现他是患者—他在我们之间学习次饭玩耍，成绩不比我们差，玩的也不赖。我们和他唯一的区别，只不过是他的第九和第22条染色体的位置有些不同罢了。
但就是这点偏差，让他们经历了普通人难以想象的苦难。片中吕受益清创时撕心裂肺的喊叫让我当时都快碎了。真正的白血病人恐怕比这痛苦的多，他们要脊椎穿刺，要化疗，要做各种手术还有许多听起来就痛的事情。我不知道这些有没有发生在我小学同学身上，“god bless him。”
这片子让我第二个想到的，是里尔克《沉重的时刻》中的一句话“此刻有谁在世上某处死，无缘无故在世上死，望着我”。
我在知乎上看到这样一个问题“这场 没钱买药，只能等死 的悲剧里，谁有罪？”有一个回答说：“没人有罪，制药厂要收回研发成本，程勇是为了救人，公安执法办案，老百姓则更是无辜。” 而相对的，另一个回答是：“所有人都有罪。”
我觉得第一个回答固然没错，但逃避了责任。这部电影并不是莎士比亚的戏剧。对于《哈姆雷特》我可以说：“所有人都无罪”，因为这样的悲剧不会在现实发生。但对于这部电影中的现实问题，每个人都有责任。
“谁能保准你一辈子不生病。”电影里的大娘声泪俱下的话语其实和《沉重的时刻》如出一辙。每个人都可能成为命运的受害者。健康的人应当帮助生病的少数人，因为你对他人的冷漠最终会换来他人对你的冷眼，当你自己成为病人的时候，发现没人来帮助你，你怪谁呢？只能怪自己，因为每个人都是现在这个社会的创造者啊。
第三个想到的，是我们的社会确实在变得更加温暖。
这部电影就是一个例子，没有各种“小鲜肉”却能创造20亿票房，越来越多的人开始关注弱势群体。“水滴筹”“爱心筹”等许多公益组织也越来越活跃。
最后引用徐峥第一句话“希望以后会越来越好吧”。
《我不是药神》观后感11听说今年有一部关于人性的电影非常火，叫做《我不是药神》。我很喜欢看电影，不过对于大家都说好的电影我并没有急于一探究竟，慢慢地也就淡忘了。几个月之后，在电视上搜到了这部《我不是药神》，上周六看了一个开头，觉得并没有什么。 今天是周六，早上6点起床，就趁着清晨安静的客厅没人打扰，打开电视，继续前几天的《我不是药神》。
不得不说，今天早上的观影感受，和之前只看了开头的感受截然不同，电影进入后70%，对于人物心理的把控，情感的叙述，在整个运作药品的流程中，拍摄让我感受一新，那种精诚合作的友情和儿女情长的感情、父子夫妻间的亲情都被记录下来，充满温情。
我被感动的差点流泪有两场戏，都是关于亲情的，当徐峥饰演的男主人公程勇看到朋友的一个新生儿时的那场戏非常精彩。面对一个生死线上曾经挣扎过的人，小儿子的出生如同一颗求生的良药，让他不再想死，影片开头也提过就是这个人的求生欲望让徐峥去印度采购药品，没有这个关键人物的出现，整部电影就黯淡不少，随着情节发展，这个人最后还是死了，但是，他的死唤醒了程勇的责任心，我认为还有一点自责，随后，整部电影开始了逆转，原先为了赚钱去贩药，现在变成了赔钱去卖药，卖一瓶亏一瓶，这种事情，放在电影开头，我相信，程勇绝不会去做，但是，朋友的过世让他的良知觉醒了，也让他意识到了这件事情的意义，在影片的片尾，我被程勇在警车上的一幕又感动的几乎落泪，徐峥演的真是到位，程勇眼泪在眼眶中打转，脸上却露出了微笑，我觉得，这个微笑意味着做这件事情的意义发生了改变，原本他上有老下有小害怕被抓坐牢的心情早已烟消云散，取而代之的却是那种一往无前，勇者不惧的侠义精神。
最近，一直在看金庸先生的小说，联系到这部电影，我觉得程勇也可以称之为大侠。金庸先生说，侠之大者，为国为民，我深以为是。这部电影背后的意义，正是要做一些让人们关注的事情，小人物的命运牵动着那么多人的心，那么，我们的社会作何反应呢？影片结尾处有好几行文字描述，描述着在此事件之后，国家对于高价药品的管控和纳入医保的措施，令人欣慰。
以前看电影，往往是为了放松心情和消遣，对于导演及创作者们为什么要去拍这部电影没有过多的思考，看完《我不是药神》之后，我一直在想，为什么徐峥拍xx囧之类大火的片子之余，还要去拍一部很可能引起争议的电影，《无人区》我是看过的，拍的是好，但是又有多少人喝彩呢？过了许久，我明白了，作为一个电影人，徐峥和徐峥所代表的那一群有社会责任感的电影人关心着民生，他们不仅仅提供娱乐电影，还要留给社会一些值得思考的精神食粮，让社会去进步是这些有责任感电影人的使命。为社会公义，不计个人得失，义无反顾去做，这就是大侠的完美诠释，徐峥让我佩服。
《我不是药神》观后感12暑假期间，我看了一部反应社会底层人士重病后没钱买药的写实电影，叫《我不是药神》。里边生动的描写了面如枯槁的白血病病人、“药神”程勇、不顾人生死的制药公司老板、一心救济病人的神父……
这部电影主要讲述了一位“神药”贩子——程勇在一位白血病患者地“鼓动”下，为了赚钱、铤而走险，非法进口印度格列宁，后来，他为了明哲保身，将此事放弃、遗忘，但他不能眼睁睁的看着他的昔日好友一个个离去，于是他重操旧业，就算最后被抓进大牢也无怨无悔。
它好就好在贴近我们的生活，能让我们看到，人间疾苦和没有钱治病的现象。开始在他创业时许多事情让我们哈哈大笑，后面的情节却让我们襟然泪下，这一哭一笑的对比，引人深思。它还让我学到了，钱固然是好的，但是不能因此让我们失去了善良，失去了本心。而且人与人之间的友谊不是时间可以抹去的，它足以让人们珍惜一辈子。就如程勇所说的，虽然我们不能改变些什么，但是我们总能希望，美好那天早些到来。是啊，虽然我们可能改变不了什么，但是我们总要尽自己的力气去做出不让自己失望的事情。才能让生命虽有“过”，却无悔。
《我不是药神》观后感13每个人心中都应有一朵花，它本该美丽、无瑕，多舛的命运与生活的不公却使其渐渐凋敝、枯萎，可它却依然想在最后一刻保持最后的那份圣洁。
电影《我不是药神》主要讲述了程勇等人为帮助穷苦病友，冒险从印度**便宜药格列宁的故事。
一样的药效，4万块钱的药，程勇卖5000元，甚至到最后只卖500元。他没赚多少钱，也没想过当什么“药神”。他不图名不图利，只是为了不想让名单上的人因为吃不起药而死去，只是为了弥补对老吕和黄毛的亏欠。他拯救了成百上千病友的生命，让他们重拾对生活的希望。但他的善举并没有得到应有的善报，等待他是却是牢狱之灾。
看完电影，感触颇深。我在想，他们当中，到底谁有罪？
程勇有罪吗？可能程勇一开始答应**印度药格列宁是为了一己私欲，但店铺的房租要钱，供儿子生活、学习要钱，给父亲做手术也要钱……他只是一个在破街小巷里卖神油的，这些开消从哪里来？影片中，当儿子向他要260元钱买球鞋时，他面露难色，但最终还是把钱包里仅剩的260元钱给了儿子，而他明天却要面对催债的店主和以后难以支撑的生活。为“穷”所困下，他选择了“**”这条冒险的路。但他卖的并不是假药，是可以冶病的真药，而且药价只有国内“正版药”的四分之一。
老吕和黄毛有罪吗？
老吕轻描淡写的一句“没有药啊，就这样了。”包含着对生活的多少无奈与无助。他期待过，也努力过，可贫穷带给他的，却是一个极力装出来的微笑，和贯彻走廊的嘶吼。为了不拖累家人，终于在浓浅不一的月色下，衬着老吕惨白的脸，他回头，恋恋地看着熟睡的两人——为他的病而疲惫不堪的妻子，和他期盼已久，却终究未能开口叫他一声爸爸的儿子。带着一个凄苦的笑容，带着他那份牵挂、歉意，还有那份卑微的爱放弃了，永远的淹没于茫茫月色中。隔着屏幕，泪水流向心里，隐隐作痛。
黄毛为了保证药的供应不断，为了更多的病友有便宜药吃，他选择了替罪，以致死亡。黄毛是为了道义。那张还没来得及用的回乡车票成了他唯一的遗物。“他才二十岁。他就是想活命，他有什么罪。”医院走廊里程勇竭嘶底里地质问着警察。是啊，黄毛有什么罪？罪在他没钱买药吗？罪在他想保护那些病友吗？罪在他的义气吗？
那些病友有罪吗？房间里，一颗颗低垂的头，一个个卑微的生命。“我病了三年，4万块钱一瓶的正版药我吃了三年。房子吃没了，家人被我吃垮了……你们把他抓走了，我们都得等死。我不想死，我想活着，行吗？……”那位老奶奶哀求着眼前这些领导，从她的眼神里看不到尊严，只能看到生命的卑微以及对生的渴求。她把千万病友最真实的渴望说了出来，他们只想要活下去的权力，可这些最基本的要求都这么难以实现。
那些警察有罪吗？依法办事，他们干的也都是本职工作，他们好像也没有错。
那到底谁有罪呢？
《我不是药神》观后感14近期，我观看了《我不是药神》这部电影，使得我深受感动。
这部电影改编自刘勇的真实事件，电影中有一位老奶奶说的话使我难以忘却，她说：“我生病吃药的那些年，房子吃没了，家人吃垮了。警察领导，谁家没个病人，你能担保一辈子不生病吗？”这句话引起了大家的思考，是啊，谁能保证你不生病吗？又有谁能肯定你能保证你的家人不生病吗？人总是会生病的，而生病就要吃药，要用钱。其实，你能治好他们的病，但你治不好困扰在他们身上的“穷病”啊。说到底，还不是因为国家经济不发达，使得众多的病人都买不起药，治不起病。国家表面上看着很和平，什么事都没有，但在光明的背后，又有多少人在黑暗中苦苦挣扎，在黑暗中死去呢？国家领导们天天说着要搞好军事，搞好各种事业，却迟迟没有想到要搞好医疗方面。一个国家，它的各个方面都很发达，但它的人民都不是健全的，你说，这个国家能强大吗？
近期，看完了《我不是药神》，使我深有感触。
这部电影讲述了程勇他为了救他的父亲而帮一位白血病人去印度购进仿制的“格列宁”，据说印度的格列宁的效果和国产的相似度为百分之九十九，而且药价是国内的八分之一，它的进价也很便宜，只要五百元一瓶，而程勇因为急需用钱，这才冒险去印度试着买了几瓶药，靠着吕受益的帮助下卖了出去，赚到的钱足够他的父亲去医治了，而他也获得了印度格列宁的销售权，组建了一个小队，分别有：程勇，吕受益，黄毛，刘思慧和刘牧师。他们专门卖药给很多吃不起国产格列宁的白血病人。但后来程勇开始害怕被警察局发现这件事，把自己的销售权交给了别人，自己去开了一家裁缝工厂。但好景不长，吕受益的家人向他来求助，程勇因为良心的谴责，使得他再次出国去印度进货，这一次，印度的药厂倒闭，程勇只能在药店里购买。这一次，进价两千元，他只以五百元卖了出去，他这一次只是为了救人，不像以前那样死赚钱。再后来，程勇在一次交易时不幸被警察发现，关入看所处。因为念他救人有功，被减刑两年。在去往看所处时，那些曾经被程勇救助过的人纷纷过来为他送行。数千人在他面前摘下了一直戴在他们脸上的口罩······影片的最后，在20xx年，格列宁被列入医保范围，人人都能买得起了······
多少人因为吃不起药而铤而走险去国外购买仿药，多少像刘勇一样的事件在不断地上演。我想，如果我们的国家把医疗方面搞好了，使得大家有病都能吃得上药，那么国家不强大，不发达，那也是不可能的。现在只能希望那一天能早点到来吧。
《我不是药神》观后感15今天，我看了一部十分感人的电影《我不是药神》。
这一篇电影的主要内容是：一名叫程勇的男子是开神油店的，有一天来了一个客人，要求他去印度，抗白血病的盗版药，他起初不同意，可是听那人说药效完全一样，又想起了了自己得了白血病的爸爸，才决定去试一下。
后来，他想做中国代理，那个老板说他一个月能卖完一百瓶药就让他做中国代理，他很快就卖完了，后来源源不断的有药。他又找了几个帮手。可是警察很快发现了这个问题，就开始查找他们。他又发现了另一个卖假药的，那个人逼他把代理权给他。程勇迫不得已只好把代理权让给那个人。后来他的帮手都没有药吃了只好又去买，结果店主不卖了，他只好买进两千一瓶的药，可是他还是卖五百元一瓶给病友。警察知道了这个事情的真相，连警察都被感觉不想去抓这么一个好人，迫于执法人员的法大于情，不是放过一个犯了法的人。后来警察找到了他，在法庭上，程勇不想为自己做过多的辩护，接着被判了五年有期徒刑，因为他的表现良好提前两年释放，最后正版药进了医保，他也不碰假药了。
看完这篇电影，我深深地被感动到了，特别是，程勇被送上囚车千万名病友为他送行时的那一幕，真的非常的感人。
我建议大家一定要去看一下这部电影。
《老师好》观后感范文900字精选
除了读书让我们成长，观影也是一种成长方式，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么样才能写好一篇观后感呢？也许下面的“《老师好》观后感范文900字精选”正合你意！更多相关内容请继续关注本网站。
《老师好》观后感范文【篇1】
《老师好》故事发生在1985年的南宿一中，男主角苗宛秋苗老师是三班新接任的班主任，他一早就推着自行车顺着人流走进了校园，面对桀骜不驯的小乙，胆小单纯的安静，时尚富有的婷婷，深度近视的王海，爱好跳舞的建设和文明，爱聊八卦的海燕，奸商耗子等等这几位同学，苗老师每天与他们软硬兼施，斗智斗勇地周旋起来，开始的时候，苗老师那辆无辜的自行车首当其冲，被他们多次折磨，让苗老师越发生气……
就在这个时候，大家突然发现，原来耗子每天那么努力的向同学兜售货物，为的是希望能赚多些钱，到城里医治自己脑袋里的肿瘤！苗老师听到后犹如晴天霹雳，随即回家，把自己一个月的工资拿了出来，全数捐给了他，还在班里呼吁大家力所能及地让耗子尽快治愈，大家听后都纷纷踊跃捐款……
看到这里，我不由得一阵感动，就因为这件事，把大家的心凝聚在了一起，老师知道了学生们对同学的关心，对生活的热爱，学生们也感受到了老师对自己班学生的关怀与爱护，不经不觉间，师生之间萌生了一阵安全感，像阳光般暖暖地直透心中……
随着故事剧情的逐渐深入，之后苗老师所在的三班，虽然也出了接二连三的乱子，但就是因为这些事情，铸造了苗老师一个不一样的回忆，一个足以让他和他的学生们刻在心里一辈子的最好最珍贵的回忆！
《老师好》观后感范文【篇2】
由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等等主演的《老师好》讲述的是一部发生在上个世纪80年代，南宿一中的一群既可爱又调皮捣蛋高一学生以及和他们的班主任苗宛秋的故事。
《老师好》是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。
老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。
整体来说这部片子，有泪有笑，全场一起大笑的片段又很多，一起抹眼泪的点也很不少。这部电影的结局就这样让人深思，不管是以前，还是现在，老师与学生，与这个社会的关系总是那么和谐中总带点不完美，时代如何发展，老师就应该传道授业解惑、教学生成为一个对社会有用的人。
《老师好》观后感范文【篇3】
“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们，才给我这段最好的时光。”
——题记
1985年南宿一中，苗老师推着自行车走进校园。他怎么也没有想到，他即将走进的高三(3)班，会是他，以及他自行车噩梦开始的地方……
苗老师课堂上十分严厉，私下却十分和蔼。他以他自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海，一次又一次地找回混社会的洛小乙，为需要手术的刘昊寄去了一个月的工资……而学生们却似乎和他的自行车过意不去，时不时就把他的自行车给拆了。
高三，苗老师帮助安静矿山中学的同学补课，同学们交不起学费便凑了几个鸡蛋送给苗老师，可被他婉言拒绝，“如果有需要补课的，尽管找苗老师来，苗老师这不收钱。”
他为了让更多的孩子考上理想的大学，为他们补课，却被举报到了教育局。
苗老师送洛小乙去医院看望他摔倒地爷爷，出来时却发现自行车被偷了。高三(3)班的学生们就经常在苗老师不在的晚自习出去找车，他们认为能为苗老师做的也只有这些了。
当他们在操场上将自行车作为奖赏给苗老师时，他却说：“别折腾了，你们现在应该在玩命地冲刺，都回去上课。”
学生们与苗老师相互的爱便体现于此。学生们为苗老师放弃了高三最为宝贵的时间，苗老师却指责他们“自行车没了，我还可以花钱去买，时间呢?”
“人生有好多个十字路口，重要的那么一两条，要选一个最合你自己的。”这是苗老师在高考前送给安静的话。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师始终在为我们默默奉献。
我不由得想起了我的语文老师，她从不放弃任何一位学生，公平地对待每一位学生，即使有老师专用的教科书，她的课本上也记得密密麻麻。她工作一丝不苟，严谨认真，对待我们的学习也极为严格，她布置的任务，要求我们必须不折不扣的完成……这一切，都是为了我们……
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵儿。
在此，我只想真诚地说一句：“老师们，好!你们辛苦啦!”
十年后的平常日子里，一间宽大的教室，我成为了你，站在讲台上继续您的事业，走上了教书育人的道路……
长大后，我会成为你，终知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后，我会成了你，终知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
长大后，我一定会成为你!
《老师好》观后感范文【篇4】
于谦饰演的高中班主任苗婉秋，刻板、强势、一言堂、唯成绩论……有着学生讨厌的老师所具备的典型缺点。
他头一天进教室就开始立威。他借钱让海燕剪掉卷发；当场抹掉并掐断关婷婷的口红；两个抽烟的男同学被他抓个现行，罚站了一整天；“武侠迷”被他没收了所有小说……
行为强势，动不动就让学生罚站、留校……你说他伟光正吧，还说三马路派出所所长是我亲小舅子这样威胁学生的话，活脱脱的“体罚”与“变相体罚”。
愿意相信每一位品学兼优的好学生。选举班长时，固执地让成绩优异的安静当班长。
“哪里有压迫，哪里就有反抗。”学生们把苗老师称为“苗霸天”，反抗的方法，是拆老师的“荣誉”——自行车后盖……让他的衬衫上溅一身泥。
可就是这样一位过于严苛、“多管闲事”的老师，却感动了很多人。
他把家庭困难倒卖商品的学生从派出所捞出来，最后还逼着当警察的小舅子违反规定，把没收的商品还给学生。
学生家庭条件困难却不幸得了脑瘤，需要住院做手术，苗宛秋虽不曾有任何煽情的言论，但他内心的柔软都藏在了行动中。集资募捐、默默远寄自己一个月的工资和复习资料，给予学生最大的帮助。
洛小乙爷爷出事了，他看在眼里，骑着自行车载学生回家。
后来孩子们逐渐理解苗老师，并在他的帮助下更加的团结上进。
老师与学生的斗智斗勇，同学之间的摩擦和冲突，以及彼此的包容与和解，简单而直接，生动又可爱，和影片清澈明亮的色调一样，单纯的毫无心机。
《老师·好》，很客观地塑造着一个烟火气十足的班主任，这个人我们都似曾相识。它告诉人们，老师并不是圣人。他有可能会在上学时限制你很多方面的自由，很固执，过于严厉，也有可能有点小市井；但是，在学业上，他不会放弃任何一个学生；在学生遇到事情时，他一定会第一个挺身而出；他会固执地用自己的方式对学生好……他会成为学生的重要他人。于谦在被采访时说：“老师不是圣人，不可能是完美的。我觉得，只要出发点是为学生好的，那这个老师就是一个好老师。”
《老师好》观后感范文【篇5】
中午看了一部电影《老师好》。
电影讲述的是一位优秀的中年男教师，在调到一个新的学校，接管一批顽劣的学生，在与这群学生的斗智斗勇中，他用自己的师德，感化了他们，并得到了学生们的尊重。
看这部电影，是因为这部电影的评分很高，而且情节的确也很吸引人。
但是电影的前半段是偏点搞笑，看到中后段，我觉得有点压抑。
这位老师原本是一位非常优秀的高考省状元，也得到了最高学府北大的录取通知书，结果因为时代因素，家庭成分太高，他被迫只能去当一名人民教师。但是即使是这样，他在教师的岗位上一样是任劳任怨，并且取得不错的教学成绩。
因为他把自己过去的遗憾想在学生们身上有所弥补，所以他严苛，霸道，甚至有时是不近人情。
然而在学生们不知道的背后，他又默默地在帮衬着他们，无私地为他们付出。
电影的后半段的压抑感，也许是因为看到老师对学生们的期望过于严苛，也许是因为他生怕学生们以后会后悔的说，我本可以。
还有他最看重的一名优秀学生，因为去替他升冤，结果路上遭遇了车祸，错失了高考，之后也没能再考出好成绩，而且还落了个终身坐轮椅的命运。
这部电影是讲述了一个好老师，讲述了一群幸运的学生，而且也在讲述着努力，以及命运。就像老师被北大拒收，就像那位优秀的女学生被改变的一生。
《老师好》是一部好电影，值得一看。
《老师好》观后感范文【篇6】
电影《起立，老师好》于20xx年4月17日在临南镇育才小学正式开拍，影片以临邑县临南镇育才小学校长赵同花为原型，讲述了该赵同花扎根基层，精心育人的感人故事，用全新的视角、独特的表现手法，塑造一位热情开朗、执拗倔强、特别有亲和力、爱生胜子的基层一线教师光辉形象，从一个侧面展现了坚守在基层教育一线教职员工们的时代风采。
赵同花今年51岁，16岁起做教师，她扎根乡村教育，三十多年如一日，兢兢业业，无私奉献，教学质量多年来在全县名列前茅。“每个孩子心中都有一盏灯，只要点亮那盏灯，光明就将伴随他一生。”赵同花最大的梦想，就是让一批批乡村里的孩子走出去。20xx年起，赵同花担任临南镇育才小学校长，为了让辍学的孩子继续上学，她走村入户，挨家挨户登门劝说，甚至帮学生家长干活以博得其感动。靠着执着的信念，她使一个个失学儿童重返学校，多年来，该校学生的入学率、巩固率均达到100%。为了让留守儿童健康成长，赵同花给他们垫付学费、做饭洗衣、理发洗澡，还发动全校老师，利用班会时间，进行了“我会剪指甲”、“我会钉纽扣”、“我会洗头发”、“我会洗内衣”、“我会做饭菜”等一系列生动有趣的课外活动，培养了孩子的健康意识和简单的生活自理能力。
赵同花的丈夫王传民是临沂矿务局新驿煤矿的工程师，夫妻俩常年分居。早在十几年前，王传民就把赵同花母子俩的户口迁到了煤矿，矿领导器重王传民的才干，两次主动提出调赵同花去矿上工作，但强烈的责任感和无私的奉献精神让赵同花一次又一次放弃了与家人团聚的机会。三十多年来，她以校为家，用爱心哺育桃李，先后荣获“山东省先进教育工作者”、“山东省十大教育新闻人物”、“市级优秀教师”、“全国最美乡村教师”提名奖、“德州市最美平凡人”、“山东好人”等20余项荣誉称号，其事迹相继被《德州日报》、《德州晚报》、《大众日报》、《山东教育》、《中国教育报》及省市电视台等媒体在重要位置予以报道。
据了解，这部电影总投资120余万元，片长90分钟，为剧情故事片，艺术、技术质量均达到国家标准。作品在临邑境内拍摄，主要人物为赵同花和她的4个学生，时间跨度达30余年，除主要演员外，群众演员优先使用了当地百姓。据悉，该电影现已在中央级及地方电视台、全国各院线进行了播放，并参加20xx至20xx年国内部分电视剧、电影奖项的评选。
《老师好》观后感范文【篇7】
如果时光潜入海底，唯有记忆，将一切打捞上岸。
仿佛还是昨日，才走进这个校门，一晃突然只有两个多月，就要从这里毕业。
一部《老师·好》电影，笑里带泪看完，就如一道按钮，轻轻触碰，突然打开记忆门，学校点点滴滴，在我脑海眼前，幕幕浮现？
电影开场，一群活泼学生就闯入了我们视线。立刻，电影画面又切换到卷头发，涂口红，抽烟各种顽皮“猴子”们，甚至还有抗着斧头“猴王”。他们出现瞬间让班里沸腾。又不多时，一个带着眼镜，身穿浅绿色工作服老师映入了我们视线。他一出场，展现着他一招一式。各路小妖被他一一收服，就连最后大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终，这群“皮猴”们，全都掌控在他五指山间。跟随他引领，奔向光明之路。
多么熟悉片段，多么熟悉场景。我思绪瞬间拉回到近三年前。刚来新班时，前后环顾一圈，周围都是陌生面孔，他们有在谈话，有在嬉笑，有擦自己桌子，有甚至在打闹。我默默地坐在座位上，等待着老师到来，当时我，还很羞涩。不过这只是我成为猴王表象。没过多久，我就大家混了个脸熟，每个人名字我都烂熟于心。这正为我修炼之路打下了基础。之后我便开始上课讲话，偷吃东西，打扑克，真是无“恶”不做。班上小猴子们也在我影响之下，各各都法力惊人。正当我们洋洋得意之时，老班一法棍敲到了我们头上，打了我们个措手不。被一顿教训苦口婆心反复教诲之后，我终于决定改过自新，“重新做人”。慢慢，我走上了西天取经道路。眼看着初中一程，十万八千里取经之路就要走到尽头，眼里泪水却忍不住汩汩流下。
记忆里那一张张笑脸，一次次流泪，一个个瞬间，都是我在取经之路上满满收获。满满感动。感谢妖怪们对我历练，感谢同伴们对我帮助，感谢老师们对我指引。感谢我青春有每一个你，身边每一个您，让我青春满满都是回忆。有欢乐，有温暖，有累，有努力。即使这取经之路多么艰难，如果给我机会，我也愿再走一遍！
青春是那么美好，留下了我们奋斗足迹。
青青，将成为我难忘回忆！因为，青春里，有每天让我叫着“老师好”您！还有携手奋斗，同伴你！
《老师好》观后感范文【篇8】
近些年，喜欢那些人物形象饱满的影视作品。苗老师，是个好老师。但他也偏心成绩好的学生，尽管全班表态明显，仍然立“安静”为班长。把派出所的小舅子常挂嘴边以此震慑调皮捣蛋的学生。也因此，学生卖东西打架被抓后第一时间报他的名字，等待“救援”。当得知学生生病手术，捐了自己一个月的工资。不放弃洛小乙，挨个找，找到混混吃饭的场所……
洛小乙和安静是青春期的喜欢吧，哈哈哈，好喜欢这样的小情愫。当安静给洛小乙补课被婷婷“诬告”搞对象后，洛小乙在安静家门口大喊安静!安静!安静!我不会再打扰你了。我这老阿姨的心都碎了。之后洛小乙继续混社会。我很喜欢他们在一起的感觉，洛小乙被苗老师误会时，安静“说谎”帮助他，洛小乙应该也是为了安静不去混社会的吧。有些遗憾的是结局，没有交代长大后的他们，从事了什么职业，成为了什么人。
身边婷婷这样的人很多，毕竟团圆的事情，婷婷还是主动认错了。
结尾有些仓促和遗憾，这大概就是人生吧。那些美好的相遇，那些遗憾的成长，那些幼稚的坚持……只有经历才会懂得。
《老师好》观后感范文【篇9】
老师，是你抚育我成长，是你教育我做人，是你的一言一行让我懂得了处事的道理。老师，感谢你。
如果没有你，我也许是个不成器的少年。
可以说小时候的我非常调皮，也许用“非常”这两个字来形容都不是很恰当。一年级，考试——0分。一下课，就抱着个足球往外跑。二年级，常常打架，下课，还是抱着个足球望外窜。三年级，上半学期捣乱课堂，母亲被请到学校……这是我调皮的3年半。
三年级下学期，数学99分，语文99分。这是不是个很大的转变？是的，连我自己都不敢相信。是的，是你我的老师。你让我改变，这次改变也许会影响我的一生。那是段考后的一个早晨，天不怎么明亮，秋风嘶嘶的吹着。我还是像往常一样，在教室里谈论着我喜爱的足球。“嘿，阿辰，明天我们一起去题球怎样？”“好啊，去哪踢？”……
突然，老师的声音从我们的身后传出“xxx（我的名字），你给我出来。”我当时很是奇怪，阿辰也在讲话，为什么老师只叫我？随之我便出去了，在走廊上，只有我跟老师两个人。秋风依然在吹着，天还是一样暗……一段谈话之后，我的泪水慢慢的，慢慢的溢出了眼眶。这两滴眼泪，带来了我一个彻底的转变。从那以后，我变了。变得很乖，不再惹事，成绩在班里数一数二。以不在是一下课就抱着个足球跑出教室的那个我了。
老师说我是她见过的转变得最不可思议的学生，从一个捣蛋鬼，变成一个有责任心，热爱集体，关心同学的好学生……一直到现在，那一次谈话我还久久不能忘怀。老师：“xxx，我认为你是一个聪明的学生，虽然这次段考你才得了84分（因为当时是三年级，同学们的成绩一般都是95左右的，84算很底了），但我相信你的能考的更好。你说是不是？”“……”我没有说话，静静的听着，心理很不安。老师：“我知道，你喜欢踢球。也是班上踢得最好的吧！我想，你的成绩也可以达到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在学习上，你有没有信心？”“……”我还是沉默。“我相信你的能力不只是这样，你能做得更好”当老师说完这话，我的眼泪就花的流了出来。“我相信你的能力不只是这样”这句话牢牢的记在我的心底，从来没有忘记。
正是老师，是您的这句话让我改变的。你曾经问过我是怎样做出转变的，当时我还不清楚，没能回答您，只是一笑而过。但现在我能回答了，是您。我敬爱的老师。是您使我改变的，使我变为了一个乖小孩。
古人有云：“一日为师，终生为父。”赵老师，我这一生都会记得您。
感谢您，我敬爱的老师。
《老师好》观后感范文【篇10】
请允许用这么简单的方式来表达我对这部电影的观看感受，这样简单又稚嫩的表达方式能让我感受到自己学生时代的气息。
《老师好》是时下最火爆的一部以王海同学的回忆而上演地纪录片，目前在各大视频网站电影排上都名列第一。可见观众对此电影的喜爱程度。此电影在一首委婉动听的现代诗朗诵声中拉开序幕。这首诗像一缕清香扑面而来沁人心脾，我认为它也是这部电影的点睛之笔。此诗如下“我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤......人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。”
一首唯美动听的诗歌之后，我们的主角登场，由于谦主演的高中语文老师苗宛秋。苗宛秋是一位多次被评为地区优秀教师的男老师，在他极其严厉的外表下，掩饰不住的是他那一颗淳朴善良的心。故事情节复杂又联系紧密，一次次上演的老师与同学们之间的喜怒哀乐。其中最让我印象深刻的是在安静同学填写高考志愿时，老师的这一句话。“在人生的道路上，有很多的十字路口。而最重要的可能就这么一两条，你现在要选择的应该是最适合你的”。我曾经也遇到过这样的十字路口，可惜我鲁莽草率的选择，让我至今感到遗憾。我平时要做好准备，做好在遇到这样抉择的准备，让自己从容不迫，做出正确的选择。这是这部影片给我最大的切身感受，也是一直萦绕在我心中的心结。假如我在做选择的时候，也有像这样一位德高望重的老师，也许我的生活不会像现在这样惨。但多说不益，我要为我自己的选择付出代价。痛苦也要自己背负着走下去。
师者，传道受业解惑也。并不是所有的老师都能做到为人师表。我认为本部电影里所有的同学都是幸运的，因为它们能遇到这么好的老师。
《老师好》观后感范文【篇11】
电影《老师好》带我们重温学生时代的青涩历程，勾起了完美的回忆。影片塑造了一位八十年代普通又朴实的“好老师”形象。苗宛秋老师严厉、古板、固执，被学生称为“苗霸天”(霸道威严)，他那辆荣获“区级优秀老师”被奖励的自行车成为了连接他和学生情感的“纽带”。影片经过懵懂、调皮、富有个性的学生和他斗智斗勇的趣味故事，展示了苗老师对学生的真挚热爱和学生对他的尊敬与爱戴。在观看影片的过程中，我被深深感动，几度热泪盈眶……
坚定信念不放弃每个学生
班级学生刘浩家庭困难，患上脑瘤需要住院手术，应对高昂的医药费，他号召学生募捐，寄出每月工资和复习资料帮忙学生解决困难;学生在派出所被拘留，是他第一个挺身而出，还帮忙学生要回被没收的商品;在学生受到社会上不法人员诱惑，自暴自弃，即将辍学之际，仍然是他不顾及个人安危，让学生重返学校......苗老师能够时时刻刻将学生放在心坎，真真切切为学生着想。他不抛弃、不放弃每一个学生，将爱的阳光洒满学生的心田。师生间真实、真挚的情感如一股暖流充盈心间。他是好老师的“标杆”，被学生称为是“全世界、全宇宙最优秀的老师。”这是学生对苗老师的嘉奖，更是他付出全部心血赢得的尊重与殊荣!
深远影响改变学生一生
苗老师当年高考时是省状元，被北京大学中文系录取，但由于家庭成分问题，被取消录取资格。苗老师没有步入北大学校心中必须是沮丧、遗憾、无奈......这对于他更是不公平的“遭遇”。但他在老师的鼓励下，从省城到县里做起了教书匠，以自我的实际行动践行着“为人师”的职责。学生王海对苗老师崇拜、羡慕，以苗老师为榜样，走上了老师岗位。班长安静自信地对苗老师说：“我要考北大中文系，我必须能考上”时，苗老师异常欣慰、自豪......苗老师给学生深远的教育影响，就如学生眼中的那束光，指明方向，照亮学生未来的前程!
严苛教育深藏教育苦心
高考前夕，苗老师的自行车丢失了，学生们比他还要着急。只要苗老师不在，他们就团体自行发动去寻找自行车。自行车找到了，学生满心欢喜本以为会得到苗老师一个笑脸或是几句鼓励的话，想不到等来的确是苗老师严厉地斥责，“一辆自行车值不了几个钱，时间失去了，去哪里找呢”学生尴尬地站在原地......对于高考而言，时间是宝贵的。苗老师为了让学生树立时间的紧迫感，全力以赴备战高考，用自我特有的“狠”方式，惩罚着他认为学生“出格”的行为，这饱含着苗老师的苦心，饱含着对学生满满的期望，他期望每位学生都能实现自我的梦想，创造自我的精彩!
无私奉献彰显育人情怀
苗老师义务帮忙贫困学生补课，却被别有用心的人检举、告发到教育局，被停职回家。但他却不自我洗清“清白”;学校分配福利住房，没有他的名额;优秀老师表彰，没有他的名字......当这些“好事”与他无缘，受到这些看似不平等待遇之时，他始终选择沉默。学生安静为老师的处境和不公找县长申诉，却在回来的路上意外遭遇车祸.....看到这样的画面，让我既心疼苗老师，更为学生的遭遇感到惋惜和遗憾。苗老师是清高的，在他看来这些事情都不重要。他依然满腔热忱，不顾及自我的境遇。苗老师心中装的始终是学生，是职责，是使命!他不仅仅教书，更是育人，他用自我博爱的情怀帮忙每个学生成就更好的自我!
影片最终，在高三毕业合影时，苗老师不辞而别。他留给学生这样一段话：“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”。难以磨灭的师生情成为彼此最珍视的记忆。愿我们每一位为人师者，都能在学生最好的时光成就他们，在人生中留下最完美、最温暖、最幸福的情感印记!
《老师好》观后感范文【篇12】
《老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通高中班主任曲宛秋作为背景题材，而较为新颖叙述方式是通过高中班上一个男生整个高中回忆，串起了整部电影，这部电影具有很大教育意义。
本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部刚上映电影《老师好》。但最后换来不是这份职业给予心底脆弱悲伤自嘲，而是泪流满面肃然起敬寂默不语……影院灯亮了，工作人员来了，大家久久不愿离去，影片结束，没有七嘴八舌点评，也没有立刻走人冲动，坐在那里，沉浸其中……我在片尾音乐声里听到了控制不住地抽泣，我想，这些，应该是最好点评吧。
1985年南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡目光纷至沓来恭维。桀傲不驯洛小乙温婉可人安静新潮前卫关婷婷大智若愚脑袋舞痴兄弟文明建设八婆海燕奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进这个三班将会成为他以他身边这辆自行车噩梦。三班同学也没有想到，这位新来老师改变了他们一生。
以往多塑造众多喜剧形象不同，于谦饰演老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥蔼一面。人物丰富细腻？情感在于谦演绎之下流淌出极度煽情力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是“被相声耽误影帝”！
整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在人，从而赋予了电影一种润物细无声力量，好看而不俗套，走心而有力量。
对师生情谊刻画，对真正好老师反思方面《老师·好》做出了大有裨益尝试。难以磨灭师生情最终成为彼此最珍视回忆。“不是在最好时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好时光”，不仅是苗老师心声，同样也是学生们心声。
真正打动人心青春片，不仅仅是遗憾怀旧，也不单单是只有“青春”一种元素，而应该是让人看了之后，对生命产生一种理解开悟，并找寻到人生中新可能。《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分深刻反思，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大诚意尊重了观众。
“老师好”，这三个字，简单平凡，没有那么多繁文缛节绚烂奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣高级。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师一种礼貌一声问候，更是一个老师付出毕生心血代价之后赢得尊重殊荣。
一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。
因为自己是老师，所以对影片里剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以触景生情感动到泪流满面！
一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师对我们悉心教导，不能忘记老师良苦用心，更不能忘记老师对我们陪伴成长。不做老师，不会明白老师声嘶力竭背后期望；不做老师，不会懂得老师严厉要求背后理想。
当影片里插曲《让世界充满爱》《谁》响起一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好时光”，我控制不住泪如雨下……
如果把这两首插曲合起来就是，“谁，让世界充满爱”？是老师。它赋予了老师责任，也体现了老师伟大。
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