植树二年级小学作文11篇。
作文是学生进行综合素质评价的重要标准之一，写作的训练有助于提高我们的知识深度和广度。如何快速写好一篇作文？今天小编为大家整理了一个“植树二年级小学作文”专题快来看看吧，欢迎本文为大家提供参考！
植树二年级小学作文 篇1
星期天，我和爸爸到郊外去种树，我抡起锄头挖树坑，刚挖了一尺来深，就看见一块大石头躺在坑中。我心想：真是倒霉透顶，一个树坑没挖好，就遇到了拦路虎。我用力搬石头，可费尽了九牛二虎之力，它却依然纹丝不动。我气得咬牙切齿，用锄头朝它猛打了几下，石头终于裂开了一条缝，我像炸毁了敌人的碉堡一样，激动得心里砰砰直跳。我搬开石头，继续用力挖。一阵功夫过去了，一个又大又圆的树坑挖好了。我吃力地举起比我还高的树苗放在坑里，把它扶正，并不断向树根上培土。等到把树坑填满了，又用脚把土踩平。最后盛上一盆清水，浇在树盘上。水慢慢地，慢慢地渗了进去，被树苗吸收了。
我显得筋疲力尽，手酸软酸软的，就像骨头散了架一样。你瞧，树苗立在风中，还不停的向我点头微笑呢!我看着那嫩绿的树苗，心里像灌了蜜糖一样，乐滋滋的。
我默默地祝愿着：小树苗哇，小树苗!长吧，快长吧!你是人们的“氧气厂、天然空调、空气净化器、消声器、水土保护神、生物的家”，愿你为我们的未来创造出优美的环境。
植树二年级小学作文 篇2
草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了建工大厦乘坐65路公交车，经过了一个多小时，到达西营的下甘降村，徒步40分钟到达我们植树的目的'地——梯子山。
一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和小朋友们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了，男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深，我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把小树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。
当我们带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说BYE-BYE!我们的心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱，愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。
植树二年级小学作文 篇3
1、交流课文学习情况时，以“你读懂了什么？还有什么不懂？”的问题出现，体现了新课标中的“把学生放在主体地位”的理念。实际上阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。教师只有通过创设情景，引导学生自读自悟，表达自己独特的感受、体验和理解。提供学生机会和展示的舞台，让学生发挥自己的想象力和创造力，对课文进行二度创作。
2、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读、自悟、自学探究为基础，提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。
3、把问题留给学生是教学的一种手段。本教案中，“1985年的植树节为什么是个令人难忘的日子”等问题的创设，学生一直被刺激着、被吸引着，很投入地朗读课文，在课文的朗读中思考、寻找答案，从而体会到朗读的乐趣。
在阅读教学中，经常有这样的现象，无论课文描述的景色怎么迷人，叙述的事情怎么感人，可学生就是无动于衷。其重要原因是学生角色模式的定势，使得他们在阅读课文中多把自己置于文外，语言内容难以引起学生体验，语言情感难以激起学生共鸣。可见，要培养学生的感悟能力，必须以有效的方法让学生变旁观者为当事者，变阅读课文为经历生活，变感受人物情感为自我流露情感。从而，限度地缩小学生与课文、与文中人物之间的情感差、心理差，以促进学生真心地阅读，真切地体会，真情地感悟，真实地感受。课堂表演让学生进入课文描述的情境之中，通过角色的转换，从而与文中的人物想在一起，以深刻地感受语言的蕴涵，理解语言的意义。课堂表演，十分符合小学语文教学的特点和儿童身心发展规律，是有效促进学生对课文进行全身心感受的有效手段。本案例抓住“移”字，通过表演，学生不仅领悟到“插”和“移”动作不同，而且更深刻地到体会“移”字在表现人物品格方面的作用，也由浅入深地体味了文章用词的精确巧妙。
植树二年级小学作文 篇4
春天到了，万物复苏，我和爸爸妈妈来到老家参加义务植树。
来到家乡，那里风景秀丽，空气新鲜，高高的树上成群的小鸟在唱歌，蓝蓝的天空中一群群燕子飞来飞去，青青的小草绿油油的，这里的花儿漫山遍野：有红的、黄的、紫的、粉红的……五颜六色，美丽极了!
我提着一只水桶，妈妈扛着一把锄头，爸爸肩着一捆白杨树苗。我们来到了通往老家新修的水泥路旁，爸爸每隔两米打一个洞，我在每个洞里放上一棵小树苗，妈妈提来了满满的一桶水。然后，我和妈妈扶着树苗，爸爸往洞里回填土，我用自己全身的`力气把土踩实，一棵接着一棵，我们一下子就栽了十棵，最后，妈妈提着水，我在每棵树下浇了一瓢水，看着小树吮吸着我浇的水，心里美滋滋的。
路旁站满了植树的人们，村子里的人都来义务植树，绿化家园。我看着路旁一排排整整齐齐的白杨树，我的思绪一下子飞到了十年后;我又来到了家乡，走在绿荫如盖的大树下。听着树上小鸟的歌声，抚摸着我自己栽的树，已变成一棵棵苍天大树，我突然感觉自己也在渐渐长大!
植树二年级小学作文 篇5
三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。
老师笑眯眯地扶着树干，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。你们看，他们干得多起劲呀!
今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。
范文二：植树春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，芳芳在草地上植树。她先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，她又想起了妈妈的话：小树也要喝水的呀!于是她打来一盆水，把水浇在树根上。
小树栽好了，芳芳拍着手开心地笑了。这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说：小树小树快快长，长成大树好乘凉。
小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
植树二年级小学作文 篇6
今天我特别高兴，因为大队辅导员要带我们要去植树。
早上八点，我们就出发了。一路上，两边翠绿的麦田，一眼望不到边，金黄的油菜花随风起伏，小鸟欢快地叫着，我们迫不及待地来到万安小学，植树活动已经正式开始了，我们就排着队向山上前进。
到了山坡上，我们争先恐后地干起来，我们一起拿好自带的工具开始挖坑。首先把上面的树叶和野草铲到一旁，再把土放到另一边，树坑挖好后我们就把树苗放入坑内，然后让一个人扶着，又把水桶里的水浇到树坑里，接着把剩余的土填入坑内后，最后用力把土踩实，我们的树就栽好了。
今天我不但学会了植树, 还从课堂走进田野，亲近自然。下山时大家都兴高采烈地说：“植树活动多有意义啊!”植树活动成了我们记忆中美好的瞬间。
植树二年级小学作文 篇7
3月12日的早晨，阳光明媚。小红起床做完作业后，看了一下日历，自言自语道：“哇！今天是植树节啊！我要去种树。”说着，小红打电话约小曾和小刚一起去阳光公园植树。并且分好工，小刚带上种树用的铲子，到那儿之后挖坑；小曾去他家不远的花鸟市场买树苗；小红自己带上小水桶，种好树后浇水。
三人来到了阳光公园，他们挑了一块儿大大的草地，然后选了一颗小树苗。小刚花了很长时间终于挖了一个大土坑，小曾小心翼翼的把树苗插到土坑的正中间，跪在地上扶正小树苗，小刚开始一点一点的把土填上。小红拿起小水桶说：“小刚、小曾，我去接一桶水给小树苗浇，你们要在这里等我哦！”小曾和小刚点点头。不一会儿小红回来了，把水倒在了刚种好的小树苗根部。他们高兴的齐声说道：“小树苗终于栽好了！”小红说：“过几年小树苗就能长得高耸入云了，到时候它就能给人们遮风挡雨了！”三个人看着自己亲手种的小树苗，脸上都浮上了开心的笑容。
同学们，今天是植树节，你今天植树了吗？
植树二年级小学作文 篇8
我还没开始教这课时，就听其他老师说这课挺不好上的。也是啊，对于现在的学生来说，邓小平爷爷的时代离他们实在太远了，而且他们不能完全理解本课的主题。况且课文篇幅又是那么长，三百字左右的课文对于一年级下半学期刚开学的学生来说，确实大部分学生要跳一跳才能读上来。
那么怎样才能让学生尽快体会感悟，我只能先布置学生回去预习，让他们先自读课文。课堂上我简单介绍讲述了邓小平爷爷的一些故事，激发情感，然后我心里还是没底，直嘀咕：讲得那么用劲，不知道学生能听进几成呢？与其我唱独角戏，还不如听听学生的心声，于是，我笑容可掬地问：“小朋友，昨天有没有读课文呀？”“有”嗬，响声震天，真的假的啊？我又问：“那么你读了后，知道了些什么？还有什么不懂的？我们来讨论讨论”这下子学生来劲了，教室里像炸开了锅。
植树二年级小学作文 篇9
春天的早晨，小力拿着铁锹，小红拎着铁桶，小军扛着树苗，来到公园植树。
今天的天气真好呀！阳光照在小草上，小草显得更绿了;阳光照在小军的身上，他显得更加兴奋了。公园里的景色真美啊！小伙伴们看到了朵朵白云;听到了小鸟叽叽喳喳的声音;闻到了一阵阵香气;感受春风轻轻吹在身上的感觉，不由得感到一丝凉爽。
公园里的人可真多呀！有的在拍照，有的在放风筝，还有的在草地上奔跑。小军他们先找到了一块空地，小力再拿着铁锹挖了一个坑，然后小军在把树苗插进土坑里，他对小力说：我来把树扶住，你把坑填上土。于是，小力就把坑填上了土，小红打了一桶水，用来给树苗浇水。
一棵树种好了，小力他们开开心心地回家了。
植树二年级小学作文 篇10
【教学目标】
1、认识“邓、植”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。
2、正确流利地朗读课文，体会邓爷爷植树的认真态度和他的心愿。
3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
【教学重点】
识记本课生字，初步了解植树的'意义，有植树绿化和保护环境的意识。
【教学难点】
体会邓爷爷植树的认真态度和他的心愿。
【用具准备】
生字卡片和本课所用的多媒体课件。
【教学设想】
本文是一则短小的故事。重点是邓爷爷植树的经过。朗读本文，关键是体会邓爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度，一丝不苟的精神，对他的优秀品格有所感受。另外，从邓爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义，可抓住“挑选”、“小心”、“挥锹”等关键词句进行品读。
【教学过程】
植树二年级小学作文 篇11
今天是动物的植树节，大家分成2个一组高高兴兴地去种树。其中，小兔与小熊一组，它们抬着树苗，拿着铲子一边走一边唱着栽树歌来到了河边准备种树。
首先，它们选好一块土壤比较肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不过气，全身汗淋淋的。然后，小兔把树苗放在已经挖好的坑的正中央，再把土往坑里填满，用脚踏平。“终于大功告成”小兔与小熊都累坏了！“吖，还没有浇水呢”小兔大叫。小熊摸摸头说：“这里哪有水呀。”正在它们犯愁时，一只大象走过来问：“你们有什么事吗？”小兔伤心地回答：“我们树载好了，可是没水浇。”大象不紧不慢地来到他们面前：“别着急，你们看我的吧。”只见大象用鼻子“沙沙沙……”的往树苗上左一下右一下开心地喷起水来。
小树苗终于喝到水了，小兔与小熊高兴地连忙向大象道谢。心里默默地祈祷，希望小树茁壮成长，长成参天大树将来给大家遮风挡雨，造福人类，成为有用之材。这时，风姑娘偏偏起舞也过来替大家高兴，小树苗也点点头，好像在跟大象道谢呢！
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二年级秋天到了作文11篇
下面是本人为您总结的“二年级秋天到了作文”相关内容。写作作为培养沟通技巧和表达能力的好方法，可以让我们更好地表达自己的观点。写作文通常需要描写人物真实故事，那么，优秀的作文应该具备哪些方面值得我们借鉴呢？
二年级秋天到了作文【篇1】
秋天到了，天空是那么高、那么蓝，秋高气爽。大雁一会儿排成一个“一”字，一会儿排成一个“大”字往南飞去。燕子也飞向南方过冬去了。
看看树上吧，梧桐树的叶子变黄了，一片片的往下落，像彩色的蝴蝶在半空中飞舞。银杏树的叶子也不甘落后的往下掉，像一把把小扇子。枫树的叶子也变红了，真像一片美丽的晚霞，漂亮极了。
果园里，葡萄紫得像珍珠般的闪闪发光；苹果红得像小朋友的脸蛋；柿子也披上了金子似的大袍子，像一个个小灯笼；橘子也变黄了，像金元宝一样让人看得眼花缭乱、目不暇接……
动物们也准备过冬了。蛇忙不停地在土里挖洞，准备睡觉的地方；松鼠也不断的爬到树上摘松果，准备冬天的食物了；青蛙也在为冬眠做准备呢。
农民伯伯也在这个秋高气爽的好季节，辛勤地收割着稻子，到处都是一片丰收的景象。秋天到了，五谷丰登，美丽极了。
我最喜欢秋天了！
二年级秋天到了作文【篇2】
早晨，太阳从空中升起，大地从薄明的晨曦中苏醒过来。一些爱在秋风中飞来飞去的小虫子，在风中嬉戏，玩耍。走进树林，浓密的树叶在伸展着“手臂”的大树上微微摆动着，是不是传来“沙沙‘声，怎么也藏不住那些累累的果实。刚刚探出脑袋的小草上，还有几颗闪着光的露珠，像妈妈戒指上的钻石，璀璨夺目。
中午，在树林漫步着，突然飘来一阵香味。好像有红烧肉香，排骨香，玉米香.....闻着香味走去，瞧，这儿有一个山洞。往里一看，原来是秋姑娘在开派对。秋姑娘的家可漂亮拉!红木的钢琴，白色的长饭桌，还有点欧式风味......大嘴巴青蛙一声;“开饭了，上菜了。”大家各就各位，做在自己的位置上。开始上菜了。哇，红烧肉，鸡翅，鸡腿，玉米，茶叶蛋，还有我最喜欢的巧克力蛋糕.....大家都垂延欲滴了。秋姑娘的手艺可棒啦。大家都挺着肚子，打着响隔。大象可厉害了，一口气吃下了30盘意大利面，孔雀也很厉害，一口气吃下了35根玉米，没想到平时高雅的孔雀胃口竟然那么大，真是“有眼不识泰山”呀!吃完饭，大家开始唱歌跳舞了。小黄鹂可是闻名中外的小歌手，它以一首《真实的故事》，唱得大家眼泪汪汪。探戈狼的探戈搏得了大家的欢心，把大家逗得哭笑不得。最后是秋姑娘的表演了，秋姑娘唱的是《快乐女孩》，由小孔雀伴舞。节目快乐地结束了。派对结束了，秋姑娘给每个人都准备了一件小礼物。秋姑娘还摘下片片枫叶给没来的好朋友写信。
晚上，那一声声“唧唧”的知了已从树林消失，那一棵棵翠绿竹树木也换上了金黄的睡衣，那呼啸的寒风匆匆赶来，那一队队的侯鸟和群飞的大雁正飞向温暖的南方……
二年级秋天到了作文【篇3】
秋天到了山东省淄博市张店区和平小学二年级一班张欣秋天到了！秋天到了！
树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。
田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的葡萄，有的绿的，有紫的，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现……
秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！
二年级秋天到了作文【篇4】
秋天到了，天空蓝蓝的，河里的水清清的，太阳光金灿灿的，多么美的一番景象啊!
秋天是一个收获的季节。田野里，庄稼成熟了，稻谷沉甸甸的，像尾巴一样向下垂拉着，玉米像一个狼牙棒，龇牙咧嘴地笑着。那满坡的豆子，浑身长满了豆荚。微风中，像摇响了铃铛似的。农民们挥动着银镰刀，一阵阵的嬉笑声抖掉了身上的汗珠，他们用各自的汗水换来了收获。姑娘们忙着摘果子了，小伙子也不甘示弱，纷纷拿起手中的镰刀，在金灿灿的麦田里开始收割麦子了。柿子树，橙子树，橘子树，你不让我，我不让你挂得满树果实累累。从远处看就像下了一片黄色和绿色的雪。还有两个孩子在帮农民伯伯收玉米，他们专心致志，很懂事。柿子们一个个圆圆的，想一个个红灯笼。黄澄澄的橙子和橘子，像挤在一起的胖娃娃，正在向人们微笑。农民伯伯收完玉米，把金黄的玉米装进了一个精致的篮子里，那可是他们一年的辛苦呀!
我喜欢秋天，更喜欢这些用劳动换来收获的人们。
二年级秋天到了作文【篇5】
新标准语言搅匀中心二年级作文、阅读三
秋天到了
教学目标：
①图文结合，从图入手，知道秋天的一些特征；②学会搭配词语
教学重点：
能够准确地选取与秋天相关的写作素材
教学流程：
一、检查作业
二、默写
练习一及第一课《秋游》
三、作文讲解
导入：
秋天到了，观察一下大自然有什么变化。
1、看图回答问题
⑴看看地上有些什么？
①看看地上有些什么？（菊花和黄叶）
②地上的黄叶从哪里来？（从树上飘落下来，树叶变黄了，就从树上飘落下来）
⑵看看天空怎么样？
①天上有什么？（天上有一群大雁排成一字往南飞）
2、选取素材
①与秋天相关的（菊花开了，大雁南飞……）
②秋天到了，天气凉了，树叶黄了，落了下来。（试着把句子扩写得更好）
③大雁南飞与秋天有什么关系呢？（大雁是候鸟，就是随着季节的变化而迁徙的鸟。天气变凉了，大雁从北方飞到南方比较暖和的地方过冬）
3、写作指导
①秋天到了，大自然有什么变化？（菊花开了，小草黄了，树叶枯了，枫树却开得通红）景②写景要有顺序。（从下向上，从上向下……）↓③图上的小朋友在干什么?(小朋友在玩做迷藏)人
4、模板秋天到了，天气凉了，菊花张开了笑脸，小草脱下了绿大衣换上了黄棉袄，一片片树叶像蝴蝶一样从树上飞到了草地上。天空中，一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方，去过温暖的冬天。小朋友们在大树下玩做迷藏。瞧，他们玩得多开心啊！
四、阅读拓展
《阳光》、《秋天的田野》、《荷花池》
五、作业
《虚心的小抹布》
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二年级秋天到了作文【篇6】
天高云淡，空气清新，我和妈妈一起去灵湖找秋天。
秋风微微吹着我的脸蛋，清爽宜人，感觉特别舒服。我仰望蓝天，天空蓝蓝的，像一望无际的大海。天空中飘着朵朵白云，像一团团棉花，又像一只只温顺的小羊。白云下面有一群叽叽喳喳的小鸟，好像在说：今天的天气真好，阳光好灿烂!
我和妈妈顺着石路往前走，一片片落叶不时从树上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶翩翩飞舞，又像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，我们脚踩上去，发出沙沙的响声。我从地上捡起一片片落叶，有红的、黄的，绿里透黄的，还有心形的，掌形的
我蹲在草丛里，看到一群蚂蚁在搬运食物，它们一只挨着一只，发出嘿哟、嘿哟的口号声。冬天快到了，它们一定在加紧收藏过冬的食物!
我们来到湖边，看到了一群群小鱼在水中自由自在地游来游去。有的在石头边互相追逐，有的游到荷叶下乘凉，好像在说：秋天，真舒服啊!我拿了一根树枝，轻轻一拍水面，鱼儿跑得无影无踪了。
今天的郊游，看到了大自然美丽的景色，心情特别愉快，真让我流连忘返啊!
二年级秋天到了作文【篇7】
慢慢的，慢慢的，秋姑娘悄悄地来到了我们的身边。她来到了公园里，把公园打扮得更加美丽了！
一进入公园，首先映入你眼帘的便是那棵矮小的橘子树。一个个橘子成熟了，散发出阵阵沁人心脾的清香，我使劲一吸，啊！一股清香流满了我全身！小小的橘子挂在枝头，沉甸甸、黄澄澄的，像一个个金黄的灯笼。一阵秋风吹来，一个橘子摇晃了一下，好像在对我们招手呢！
再往里面走，你看！那儿有许多桂花呢！有的桂花像一位害羞的少女，迟迟不肯开放；有的桂花只探出了半个小脑袋，像一个个羞涩的小女孩；有的桂花露出了整个身子，好像在炫耀她那美丽的笑脸呢！当然，最吸引我的，还是桂花那浓浓的香味了，桂花香飘散满了整个公园。
咦？那是什么呀？哦！原来是棵石榴树呀。瞧！有一个“大石榴妈妈”在生“小宝宝”呢！它使劲地鼓着红肚皮，肚皮越来越大，越来越大，“小宝宝”终于在妈妈的.扑哧一笑中出生了。看到这感人的一幕，在“大石榴妈妈”身旁的一个小石榴也咧开嘴笑了。
瞧！秋天的公园就是这么美丽！你知道吗，这一切都是大自然妈妈安排的哦！
二年级秋天到了作文【篇8】
秋天到了，天气变得凉爽起来。天空中一群大雁往南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
在大森林里，枫树的叶子红了，一片片叶子像一个个小巴掌。银杏树黄黄的，叶子像扇子一样，好像是它扇来了秋天的凉爽。松柏显得更苍翠了，像是穿上一层翠绿的衣裳。一阵微风吹过，银杏叶从扇子变成黄蝴蝶在空中飞舞，打过霜的杨树叶落在了地上，让人以为这是雪。
走进果园，你就闻到了那香甜的气味，梨香香的，苹果甜甜的，山楂酸酸的，还有好多气味等着你去闻呢！
不同的水果，有不同的味道，葡萄紫莹莹的，一串串的挂在绿藤上，尝一颗，酸酸甜甜，让人越吃越觉得清凉爽口。石榴的外形像是一个戴着王冠的小公主，掰开一看，里面就是那红宝石般的籽儿，籽儿越红说明这石榴很甜。
在田野里，农民伯伯的脸露出了笑容。玉米乐开了怀，谷穗笑弯了腰，从远处看田野像一片金色的海洋。
当你在走进花园时，会闻到一种淡淡的清香，顺着清香走，就找到了美丽的菊花，菊花有多种颜色：粉色的。橙黄的。雪白的粉红色的上面带着一些红色，像是一个害羞的小姑娘，红着脸躲在叶子后面。雪白的像是位仙女，穿着白衣裙在跳优美的舞蹈。菊花千姿百态。颜色好看，美丽极了。
秋天，是个丰收的季节，是个凉爽的季节，更是个五彩缤纷。美丽的季节。
二年级秋天到了作文【篇9】
秋天到了，花园里的桂花在比谁最美，金桂说：我最美，我像金色的金子一样美丽。银桂说：我最美，我像雪白的棉花一样可爱。丹桂说：我最美，我像橙色的桔子一样诱人。菊花也在比谁美，绿色的说：我最美，我像女孩的卷发。红的说：我最美，我像空中的烟花
树林里，火红的枫树叶子落在地上，像在地上燃起了熊熊大火。银杏树也变黄了，桂花树也纷纷散发着它浓郁的香味。
果园里，苹果熟了，像一个个红色的小灯笼，梨子也熟了，颜色和金黄的金桂一样。果园还有很多水果，有葡萄、桔子、柿子和石榴。
田野里，高粱燃起了火把。桔子丰收了，谷子因为秋天的到来也笑弯了腰。
公园里，人们和夏天不一样了，人们穿上了温暖的长袖秋衣了。
鱼塘里，鱼虾在夏天吃肥了，在水塘里游来游去，快活极了！
我可喜欢秋天啦！
二年级秋天到了作文【篇10】
秋天来了，田野里充满了丰收的气息，稻子金黄金黄的，在秋风的吹拂下翻涌起阵阵金色的稻浪。高粱火红火红的，放眼望去如秋日里熊熊燃烧的火焰。棉花雪白雪白的，像朵朵白云，随风飘荡。
果园里，红彤彤的苹果像一个个胖娃娃你挤我，我挤你。紫莹莹的葡萄如晶莹剔透的水晶，沉甸甸地压弯了藤条。红通通的柿子，似一个个玲珑小巧的灯笼挂在树上，好不热闹啊！
公园里，淡黄的小草给大地披上了一件黄大衣。满地的落叶在人们的脚下簌簌作响。五颜六色的菊花竞相开放，有的像灿烂的烟花，有的像少女手中的绣球。
动物们也在忙着为秋天的到来作准备呢!大雁们正在南飞，一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。活泼机灵的小松鼠到处寻找松果，急忙储存粮食，准备过冬。蚂蚁们成群结队，齐心协力搬运着食物。
秋天真是一个美丽又忙碌的季节啊！
二年级秋天到了作文【篇11】
秋天到了，秋姑娘来了！
秋姑娘来到了花园，菊花们在比谁最美，她们争着吵着，热闹极了。
秋姑娘来到了森林，大树们的叶子都纷纷的飘了下来，树叶都变黄了，只有枫树的树叶是红的。
秋姑娘来到了果园，果园里的苹果、石榴、桃子、香蕉、桔子都成熟了。
秋姑娘来到了公园，小草由嫩绿色慢慢开始变成了黄色。
秋姑娘真美，她让天气变得凉爽了，还让天空更蓝了，云更白了。我们穿上了厚厚的大衣。玉米也露出金黄色的牙齿，大树打扮自己让自己更加美丽。花儿们对着秋姑娘笑眯眯的，大家送给秋姑娘礼物，秋姑娘开心极了。
秋天，真是个奇妙的季节！
难忘小学二年级作文
作文是展示和分享学生文化认识和思考的一个平台有助于探究社会，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。我们希望您能阅读一下难忘小学二年级作文相信它会给您带来不少启示，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
难忘小学二年级作文【篇1】
时间过的很快，我现在已经是初二的学生了，难忘的小学生活就想光阴一般的过去了，小学的生活多么令人迷恋而依依不舍。
在这几千多个日子里，我们就像一株幼苗，在老师的怀抱里茁壮成长。我们从无知，幼稚里成长，将被培育成国家的栋梁。似乎在教室里还有我们朗朗的读书声，在操场上还留下我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目，记忆犹新。
我还记得那一次，我考试考的不好，老师叫我去办公室，老师对我说：“张泽雯，你考试考的不好，我这里有几道题。你拿去做一做，做好后再给我来批．”还给我说：“做什么事，一定要有决心，没有决心会失败。”我做着做着，不会做了，刚放下笔就想起老师对我说过的话：“做什么事情，一定要有决心，没有决心会失败。”想起这句话，我把全部的参考资料拿了出来找，找啊找，找啊找，终于找到了，类似的题目。我又来到办公室，结果全对，老师又对我说：“张泽雯，你一定要努力学习啊，老师相信你。”恩，老师我知道了．．．
这一切的一切，我永远会记得的。
难忘小学二年级作文【篇2】
语文试卷一发下来，我一看，啊！我只考了89分，我心里十分难过。
我想，这怎么想妈妈交代呀，妈妈一定饶不了我，不如我先瞒着妈妈吧。
回到家里。妈妈问："你语文考了多少分？”我说："老师还没有发卷子呢。”第二天，奶奶又问："你语文考了多少分？”我说："还没有发呢。”第三天，老师终于打电话给妈妈了。妈妈来到学校，他听说了情况以后伤心得眼泪都要掉下来了。我看着妈妈难过的样子，已经不是怕妈妈了，而是想妈妈这么疼我，这么爱我，而我却让妈妈伤心了，真后悔做了这件傻事。
回到家里，妈妈没有打我，他耐心地对我说："错误只能犯一次，可不能犯第二次。做一个诚实的孩子比什么都重要。”听了妈妈的话，我在心里暗暗下定决心：从今天开始，我一定要做一个诚实的孩子。
难忘小学二年级作文【篇3】
那是个美丽的午后，我正在教室里津津有味地看书。突然，一位面带笑容的陌生阿姨站在我面前，说：“你的妈妈找我买了一辆自行车要送给你，跟我到校门口看一下。”我喜出望外，这可是我梦寐以求的啊！咦？妈妈说要等到我12周岁才能买自行车，怎么会？我灵机一动，说：“我先跟老师请假。”“不用了，我已经跟老师请假了。”不对啊，老师会给我们一张批假条，可她两手空空的。我急中生智，大声喊：“有坏人！”好多同学围过来，她连忙走出教室。
上课铃响了，大家迫不及待地把刚才的事告诉老师，而我心有余悸地坐在座位上。老师表扬我勇敢机智。原来是学校为了增强同学们的防护意识而开展的防拐演练活动。这是我成长路上最难忘的一次演练。
难忘小学二年级作文【篇4】
我的小学生活像一片星空，而最闪耀的一颗还是六一儿童节。
六一儿童节是属于我的小孩子的节日，在这一天上午，我们都会进行六一游园，通过玩游戏来获得奖券，再通过奖券兑换喜欢的小零食，游戏丰富多彩，有贴鼻子、夹乒乓球等，零食也是多种多样，可比克、呀土豆、话梅糖、雪糕等等等等。
每到这一天，我都会叫上几个死党，和我一起去“闯天下”。在去年，我和我和郝兵雨、王世哲等人组成了C4组合，一起去赚奖券，而我们也是有任务的，我的任务是负责去玩那些耗体力的游戏，因为我的力气和体力占上风，一般人都赢不了我。
我在路上走着走着，看到一个抢水瓶的游戏，游戏规则是三个人用一条绳子捆在一起，站成一个三角形，每个人面前有一张桌子，桌子上迷有一个水平，谁先碰找谁就能够获得奖券，老师一喊开始，我就奋力往前以及，轻松拿到了水瓶。
六一游园让我们非常开心，我永远都难忘。
难忘小学二年级作文【篇5】
难忘的中秋节
20xx年9月22日是中秋节，这天早上九点，妈妈叫上我和姐姐一起去三元百货买零食，准备晚上的赏月。我们挑选了果冻薯片柠檬汁等，都是我和姐姐爱吃的食品。
好不容易熬到了天黑，我和妈妈姐姐还有苏牧梅梅来到了中山公园。可是这时，乌云已经把月亮盖住了。过了十分钟，乌云散开了，这散开的乌云一会儿变成一只奔腾的大老虎，一会儿变成一只展翅的老鹰，一会儿变成一只可爱的小鸭，有趣极了。时间到了八点，月亮才渐渐从云层里露出来，这月亮就像一碗金黄的宝石，那是多么的耀眼多么的诱人，一眨眼工夫，月亮又躲进乌云里，在云层后面穿行，月亮走到哪那光就在哪。我忘不了这一刻。
中秋节这一天真令我难忘。
难忘小学二年级作文【篇6】
难忘的冬运会
昨天，我们学校进行了一场难忘的冬运会。运动会有踢毽子、跳单绳、跳集体绳和接力跑比赛四个项目。我没来得及吃早餐参加了跳单绳比赛。
体育场上人声鼎沸。第一个开始比赛的项目是跳单绳，先是六甲班男同学跳哇！六甲班龙子豪跳得好快啊，一场下来，他跳了287个，我估计会是全校第一。接下来六甲班女同学、六乙班男同学、六乙班女同学先后上场，最后总算轮到我们班男同学了，我默默地祈祷。随着裁判老师一声哨响，比赛开始了。首先我跳的第一个就“卡壳”了，可能是因为太紧张，后面接连失误。情急之中我很快稳住了情绪，一连跳了80多个。这时忽然想起体育老师的一句话：“跳绳是体力和均衡的对抗。”最终，我还是只跳了143个，实在没劲了，也许是没有吃早餐的缘故吧。
下午我们进行了接力跑，有一个班一开始就落后10秒钟，但我相信他们会慢慢赶上来的。后来追得很快，虽然结果以1秒惜败，但这也算是一个令人难忘的奇迹了。接下来轮到我们班了，刚开始不分上下，可到了第5棒，乙班选手冲过头了，交接棒失误，我们以大距离毫无悬念地夺得了冠军。
通过本次运动会，我懂得了一个道理，坚持就是胜利，重在参与，这次冬运会真难忘。
难忘小学二年级作文【篇7】
今天是我的生日，早上还在睡梦中妈妈就给了我一个甜甜的吻，我美滋滋地睁开了眼。
中午回到家，只见餐桌上摆着许多我爱吃的菜，这可都是妈妈的功劳，可乐鸡翅、腰果虾仁、水煮鱼、芝麻球……哎呀呀，我的口水都流下来了，最引我注意的是菜的中间放着一个蛋糕，蛋糕上写着“生日快乐”，一条胖乎乎超可爱的小蛇盘旋地卧在旁边，圆嘟嘟的葡萄、黄澄澄的菠萝、粉红色的玫瑰花一起向我招手，好像在对我说“婷婷，生日快乐！”没过一会儿，哥哥、姐姐和妹妹来了，邻居家的欣欣和小鑫也来了，大家一起为我唱起生日歌，歌声轻快，蛋糕又香有甜，我们笑声也不断。此刻，我就是世界上最幸福的孩子！
这个生日过的真开心，让我难忘。我常常会在梦中被自己笑声笑醒。
难忘小学二年级作文【篇8】
运动会终于来啦！大家兴奋不已，跟着队伍出发了。虽然现在是冬天，但今天天气暖暖的。一路上，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，花儿对着我们笑
不一会儿，我们就到了西大球场。一到西大球场我就看见运动设施应有尽有，听到人声鼎沸。大家齐声喊到：加油！加油！呀！我的迎面接力比赛项目马上就要开始了。我们认真地做热身运动，大家一起喊：1、2、3、4、5、6、7、8我觉得有一点紧张，还非常激动。来不及多想，我和同学们排着队伍到检录处检入。嘟的一声笛响，比赛开始了。大家像离弦的箭一样冲了出去，经过几个回合，比赛结束了。虽然我们没有赢得前三名，但是我们依然很开心，因为通过体育锻炼可以强身健体。
安全第一，友谊第二，比赛第三。我们明年再战，加油！
小鸡二年级小学作文
写作是人们表达情感和思想的一个途径，而作文更是展现个人才华的方式之一。但有时我们会遇到“没东西写”的困境。想要解决这个问题，首先要学会观察生活，并积累一些优秀的作文素材。如果您对“小鸡二年级小学作文”感到兴趣，不妨来探索一下本文所提供的相关内容。相信这个页面的信息能为您提供帮助！
小鸡二年级小学作文【篇1】
小鹰和小鸡高高兴兴地去向丹顶鹤姐姐学习飞翔的本领。丹顶鹤姐姐答应了，并向他们介绍自己：“我姓丹，你们就叫我丹老师吧。”这个晚上小鹰和小鸡都兴奋地没有睡好觉，因为他们马上就要开始学习飞翔了。第二天，小鹰和小鸡都早早到了学堂。丹老师说：“看来你们都很好学呀，好了我们现在开始学习吧。”“好啊！”小鹰和小鸡齐声回答。那你们看好，我现在要飞喽！丹老师说着说着就飞了起来，那洁白的羽毛在空中飞舞，像一朵会动的白云。丹老师飞了一圈就回来了。她对小鹰和小鸡说：“我飞完了。现在该你们了。”
小鸡学的很快，不一会儿就能飞2米多高了。丹老师给他一朵小红花。可是这时的小鹰却连1米也飞不到。小鸡见小鹰飞不起来，就骄傲地说：“看看你，真笨呀！连飞都飞不起来，你再看看丹老师给我的红花多漂亮啊！”说完小鸡回家玩去了。小鹰听后，他开始勤学苦练，不久后小鹰就能和丹老师飞得一样高，而小鸡呢则天天炫耀自己的小红花。
过了几个月，小伙伴们叫小鸡去学堂看看小鹰。小鸡去了，等到了学堂一看空无一人。他对小伙伴说：“你们耍什么花招呀！小鹰根本不在学习了。”小伙伴们说：“你再看看天空。”小鸡抬头一看，只见小鹰和丹老师正在天空中翱翔。小鸡扇扇自己的翅膀却怎么也飞不动了。他脸红了，心里后悔自己当初太骄傲了，不然不会有今天的下场。
小鸡二年级小学作文【篇2】
小鹰和小鸡高高兴兴地去向丹顶鹤姐姐学习飞翔的本领。丹顶鹤姐姐答应了，并向他们介绍自己：“我姓丹，你们就叫我丹老师吧。”这个晚上小鹰和小鸡都兴奋地没有睡好觉，因为他们马上就要开始学习飞翔了。第二天，小鹰和小鸡都早早到了学堂。丹老师说：“看来你们都很好学呀，好了我们现在开始学习吧。”“好啊！”小鹰和小鸡齐声回答。那你们看好，我现在要飞喽！丹老师说着说着就飞了起来，那洁白的羽毛在空中飞舞，像一朵会动的白云。丹老师飞了一圈就回来了。她对小鹰和小鸡说：“我飞完了。现在该你们了。”
过了几个月，小伙伴们叫小鸡去学堂看看小鹰。小鸡去了，等到了学堂一看空无一人。他对小伙伴说：“你们耍什么花招呀！小鹰根本不在学习了。”小伙伴们说：“你再看看天空。”小鸡抬头一看，只见小鹰和丹老师正在天空中翱翔。小鸡扇扇自己的翅膀却怎么也飞不动了。他脸红了，心里后悔自己当初太骄傲了，不然不会有今天的下场。
小鸡二年级小学作文【篇3】
奶奶家养了几只小鸡。
它们浑身毛茸茸的，一双圆溜溜的眼睛不停地眨呀眨的，可逗人了！
它们可顽皮啦！常常满院子乱跑，如果你不仔细看，还以为那是许多毛线球掉到了地上，在滴溜溜地乱滚呢！跑累了，它们会聚成一堆，你挨着我，我挨着你，“唧唧唧”地好像在说悄悄话，然后眯起眼睛打个盹儿。有几只小鸡休息够了，站起来拍拍翅膀，啄啄身上的毛，再抖一抖身子，然后像个绅士一般，迈着方步在院子里踱来踱去，看上去悠闲极了！
我抓了一把米，学着奶奶的样子，一边咕咕地叫着一边把米撒在地上。它们知道有好吃的，就顾不得自己的绅士风度了，立刻又变成了一群淘气包，撒开腿冲过来，一边吃一边叽叽叽地叫着，好像在说：“真好吃！真好吃！谢谢！”
奶奶家的小鸡真可爱！
小鸡二年级小学作文【篇4】
“叮铃铃”下课铃响了，操场上马上热闹起来了。一群小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。小朋友们自告奋勇地当了老鹰、母鸡和小鸡这几个角色。
游戏开始了，母鸡拼了命地保护小鸡，母鸡还说：“大家跟紧了，不要被老鹰抓住了。”老鹰说：“我来抓你们啦，做好准备吧！哈哈哈！”老鹰伸出手，快速地冲过去，想要抓住小鸡，可是被母鸡健壮的翅膀挡住了，无奈之下老鹰只好再张开翅膀重新出击。几次下来，跑了很久老鹰觉得累了，他想：玩那么久还没有抓到，我还是要用战术啊，声东击西应该不错。这时候，小鸡和母鸡还在右边，老鹰却突然往左边跑，母鸡感到很奇怪，想：老鹰怎么往左边跑呢？我要赶快跑回去。就在母鸡放松警惕的这一刻，老鹰又一个急转弯，脚下加快速度，大步向前一扑，队伍尾巴的小鸡就被抓住了。
游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中。
小鸡二年级小学作文【篇5】
我家养了两只小鸡
长春市汽开区实验学校二年五班 冯欣竹
爸爸给我买了两只小鸡，它毛茸茸的，像毛绒玩具，让我特别想亲近它。小妹妹来了，她要跟小鸡玩儿。她跟小鸡玩儿，我不反对，可她祸害小鸡。
第二天，小妹妹又祸害小鸡了，我连忙阻止她，她却不听我的话，追着小鸡到处乱跑，像无头苍蝇似的。
爸爸说应该放它出去玩儿，然后就领着我、小妹妹带着小鸡一起出去玩儿了。
小鸡在外面啄土，我问爸爸小鸡为什么要啄土，爸爸告诉我小鸡啄土是因为小鸡把小米吞进去而不是嚼完了才咽下去，没有沙粒小米就消化不了。
刮风了，下雨了，我们带着小鸡回家了，小鸡安安静静的睡觉了。
小鸡二年级小学作文【篇6】
星期五下午，妈妈给我买了一只毛茸茸的小鸡。这只小鸡的眼睛是闪亮的黑色，只要一闭上眼睛，你就会发现，小鸡的眼睛立刻就变成了“瓜子”眼。小鸡的鼻子是两个很小的洞;嘴巴尖尖的，带着一点淡红色;它的身子是淡黄色，软软的，摸上去很舒服;更有意思的是，它的脚是竹叶形的。它每天唧唧唧地叫个不停，于是我便给它起名叫唧唧鸡。
我每天一起床就去看唧唧鸡，它一看见我来了，就会不停地叫，好像在说：“小主人，我饿了，请给我一点吃的吧。”每当这时，我就会赶忙解开米袋，喂它小米吃。每天放学回家后，我都会把小鸡抱出来，让它在客厅里跑一会儿。这时，我去哪儿它就去哪儿，紧紧地跟着我，形影不离。
我非常喜欢这只小鸡，因为它给我带来了无穷快乐。
小鸡二年级小学作文【篇7】
今天，玩的老鹰捉小鸡的游戏，真高兴。
谢佳航同学当凶恶的老鹰，江子菡同学当有爱的鸡妈妈，剩下的同学都当小鸡。小鸡们一个拉一个的站在鸡妈妈的身后。游戏开始了，老鹰伸出爪子，向小鸡汹汹的扑来，小鸡们吓得脚直发抖。鸡妈妈赶紧张开两双大大的翅膀保护身后的幼仔，老鹰一只小鸡都沒捉到。他又张牙舞爪的冲过来，吓得小鸡哇哇大叫，鸡妈妈急忙上下挥动翅膀阻挡老鹰的攻击，老鹰还是没捉到，老鹰一只小鸡都没捉到，他眼晴一转，开始想办法了，他趁鸡妈妈没注意，飞快地往左一扑，吓得小鸡们都倒下了。鸡妈妈发现了，连忙往后一闪，让老鹰扑了个空。老鹰继续攻击，五次过后，还是没成功，他只好停下来，装作不捉小鸡了，好让鸡妈妈放松警惕。突然，老鹰来了个偷袭，可惜鸡妈妈没上当，老鹰仍不放弃继续攻击，鸡妈妈它们都蹲下。不管怎么样老鹰还是捉不到。
这次玩老鹰捉小鸡的游戏，我们真高兴!
小鸡二年级小学作文【篇8】
上个星期天，姥姥给我买了两只小鸡，毛茸茸的就像涂了黄色的棉花团，可爱极了！
因为它们是刚孵出来的，所以站都站不稳，吃也不会吃。我怕小鸡饿着了，就把它的嘴轻轻的捏开，把小米放进去，它把小米一下就吞掉了，逗得我们哈哈大笑！
过了两天，小鸡不仅会吃会跑，还和我成了好朋友！我只要把手放在地上，它们就会抢着站在我手上，我走到哪儿它们就会跟到哪儿。如果我走得太快，它们就会边跑边叽叽叽地叫个不停，好像在说：“等等我们吧！“由于地板滑，小鸡经常为了追我，摔个两脚朝天，可把我心疼坏了。
渐渐地，小鸡长大了，还长出了一对翅膀和一个小尾巴。
姥姥要回家了，妈妈让姥姥把小鸡带走，我伤心极了。不过最后我还是想通了，小鸡养在家里确实不合适，又脏又会影响我的学习，就同意姥姥带走了小鸡，不过我还是大哭了一场。
这几天，我还会时常想起我的小鸡，有时会给姥姥打个电话，问问我的小鸡过得怎么样……
小鸡二年级小学作文【篇9】
下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小红当老鹰，丁丁当母鸡，其他同学当小鸡。
老鹰听到叽叽声，马上飞到鸡窝旁，看见母鸡孵出了许多小鸡，伸伸舌头，馋得直流口水，便对母鸡说：“你有那么多小鸡，就送我几只当晚餐吧！”
“好，说话算数！”说着，老鹰就张开双爪，向老母鸡身后的小鸡扑去，但被母鸡那强劲的翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气，没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。正在老鹰得意时，老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。
小鸡二年级小学作文【篇10】
下课啦！下课啦！小朋友们飞奔到了操场上，六个小朋友决定玩老鹰捉小鸡呢！
一个小男孩当了老鹰，一个女孩当保护小鸡的母鸡，四个小朋友当可爱了的小鸡。
游戏开始了，大家准备好，老鹰说：“我要来抓小鸡啦，你们小心哦！”大家都摆好了姿势，躲在母鸡身后，“老鹰”一会儿往左跑，一会儿往右跑，勇敢的“母鸡”一直张开双手保护着她的“小鸡”，不让老鹰有可趁之机。老鹰心想：这样可不行啊，我得想个办法呀！他眼珠一转，想到啦！
“老鹰”开始他的战术，他突然减速了，“母鸡”也放松了下来，忽然，趁母鸡放松，“老鹰”一下子加速了，队尾巴的一只“小鸡”不小心摔了一跤，老鹰抓住了他。
“母鸡”感到后悔不已，怎么能放松警惕呢？而“老鹰”则开心地哈哈大笑，大声说到：“终于被我抓住啦！”他们玩得非常开心，觉得这是最好玩得游戏了！
小鸡二年级小学作文【篇11】
《小猪追小鸡》
一天，小猪在森林里散步，走着走着，它的肚子饿的咕咕叫起来了。
突然，小猪看见一只公鸡在树根旁找虫子吃。它想：“要是能吃上这只又肥又胖的公鸡，那该有多好啊！”于是它就向公鸡扑去。正在这时，小蚂蚁看见了，马上告诉了公鸡。它听了蚂蚁的话，赶紧往边上一闪。“砰”的一声，小猪撞在了树上，刚好撞到了蜂窝。这可把正在休息的小蜜蜂给惹火了，它们成群结队的朝着小猪身上飞去。小猪吓得撒腿就跑。它拼命的跑着，可是又胖又笨的猪，怎能跑得过勤劳又灵敏得小蜜蜂呢！它被蜜蜂叮的全身都是包包，小猪痛地哇哇大哭。这时，它看见前面有一条河，它立刻跳进河里，等蜜蜂都飞走了，小猪才把头探出水面。
虽然，小猪没有吃到公鸡，但它没有放弃，它又向公鸡冲去。公鸡看见了，马上跑回自己的家里。公鸡的家里地面很高，门前有一座竹桥连接着。小猪一走上竹桥就把桥压弯了。公鸡立刻叫来伙伴们，它们一起跳上竹桥的另一端。小猪被弹了出去，它飞得老高老高的才掉下来。正好落在旁边的花园里，身上刺满了仙人掌。
小猪没有抓到公鸡，却浑身都受了伤，它只好灰溜溜地走了。
伤心小学二年级作文
读后感大全编辑为您准备了一篇“伤心小学二年级作文”，希望您会满意。写作是一种具有创造性的展示方式，允许您自由发挥想象力，传达自己的思想。写作能够产生重要影响，让我们的想法得以传达。当我们对写作产生兴趣，就能够写出好的作品。相信本篇文章能为您提供帮助！
伤心小学二年级作文(篇1)
我的蚕宝宝死了，我好伤心。
它死了，我好伤心，我哭了好久，这道阴影仿佛在我的心里扎了根，怎样也高兴不起来，别人经常安慰我说：别伤心了，蚕宝宝本来就很难养，我的都死了八九只啦，死了很正常。他这么一说我更伤心了，别人怎么安慰我都没有用。
过了几周我几乎忘了这件事。有一天别人把自己家的蚕宝宝带到了学校，我顿时又想起了死去的蚕宝宝，看着白白胖胖的蚕宝宝我好伤心啊，这只蚕宝宝多么像那只死去的蚕宝宝，我好伤心呀，顿时几周前的事情又出现在我的眼前，我的眼睛不知何时又充满了眼泪，眼泪不停地在我的眼睛里打转，终于眼泪哗啦啦地流了出来，越流越凶，怎么也停不住。
要是蚕宝宝能复活该多好啊，我好伤心啊。
伤心小学二年级作文(篇2)
我是一只躺在角落里的塑料袋，我真想去旅行，突然，一阵大风把我吹了起来，我飘到了空中，大喊着：我终于可以旅行了!
我飘啊飘，飘到了一片美丽的森林，大树见到我，生气地说：你这坏东西，干嘛来我这里?我说：我只是来你的枝头休息一下。不行，那样我会很丑的!大树说。我只好离开了。
飘啊飘啊，我好想喝水啊!突然，我听见清澈的溪水在唱歌，我到溪水前，刚准备喝一口，就听见溪水说：别喝!为什么?我问道。因为你会让小鱼小虾生病的。我伤心地离开了。
我飘啊飘，看见了一望无际的草原，心想：大地妈妈很善良，她一定会收留我。我刚要到草原上，大地妈妈说：孩子，你不能下来。为什么?听完大地妈妈的话，我沮丧地离开了。
我崩溃极了，心想：我的家到底在哪呢?我又会飘到哪
伤心小学二年级作文(篇3)
有一天，星球们在开大会。过了一会，突然，地球妈妈晕倒了，其它星球赶紧把她扶了起来。一分钟后，地球妈妈醒了，大家关切地问她：你怎么啦？我没事。你刚刚为什么晕倒呢？人类把我的衣服弄脏了，小河变成污水，空气脏了，大树被砍掉。你说我伤不伤心啊？星球们听了，把人类请来，人们看着地球妈妈，又伤心又后悔。
回到地球，人类把污水弄干淨，把空气搞清新，植树。很快，地球妈妈恢复了美丽。
我们要保护地球,爱护地球。
范罗岗小学
二年2班
伤心小学二年级作文(篇4)
那是一个阳光明媚的周六上午，我如同往常一样，按时来到武术培训班。
一开始，我们照常做一些热身运动。老师看我们动作熟练，高兴地说道：你们的基本功已经练得很不错了，今天我们正式开始练习一些高难度动作。
老师先将练习专用的软垫拖了出来，然后讲解动作要领。他一边讲，一边示范。几遍过后，一个新来的小朋友走出队列，毛遂自荐道：我会了!让我上吧!老师点了点头，示意他先来。小朋友信心满满地向前冲去，刚准备来一个帅气的前滚翻，可是却径直摔在了地上。一开始，他并没有哭，只是眼中有着些许泪花。哈哈当听到随之而来的笑声后，他再也绷不住了，蹲在旁边呜呜地哭了起来，眼泪就像断了线的珠子，吧嗒吧嗒掉在地上。
老师安慰几番无果，为了不耽误教学，便让早已熟练动作的我去安慰他。我走到他旁边说道：小朋友，失败乃成功之母，你才刚来不久，有这样的进步很不错了，只要你坚强一点，就一定能成功的!
在我的鼓励下，他擦干眼泪又练习了起来。
伤心小学二年级作文(篇5)
交作业的时候，我发现作业不见了。我想：我昨天明明把它放在书包里的呀！怎么不见了？没交作业可是要扣五十分（表现积分）的。我飞快的在书包里找着，同桌已经把作业交上去了。我想：这下我完了。
老师查作业的时候，问：谁没交作业？我主动站了起来，老师把我的分数扣了，我好不容易才有四十分的，现在却除了把所有分数扣完，还负了十分。我一直不开心，我上课的时候一直不开心，老师讲的都听不进去，连中午都没去打篮球，一直在座位上发呆。
我回家后，妈妈跟我说她昨天晚上看了一下我的作业，没放回去，原来我这五十分是冤枉的啊！我叫道。
这件事让我伤心了好几个月，前几天才忘记，现在又想起来了。
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