[热门]缀网劳蛛读后感900字。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？下面是小编为大家整理的“[热门]缀网劳蛛读后感900字”，欢迎分享给你的朋友！
缀网劳蛛读后感 篇1
一直以来，我都是偏爱女性作家的作品和爱情作品。因为女性作家的情感更加敏感细腻，小小的事物都能赋予丰富的心理观照，串之以各种自家伤感，往往能引起心灵的共鸣，心底的涟漪久久悠荡。而爱情是千古不亘的话题，什么花前月下、青灯古佛、粉笺传情都是心中想探究的所在，在春心朦胧的年纪里无限陶醉在或浪漫或愁肠的故事中，似乎希冀着从中能找到一点启示或是共通处，也好像在暗暗中把这些作品当作自己的精神导师。
阅读确实是一个好习惯，人们从书籍中汲取人生的养料，并转化为灵魂的内涵。但我认为常阅读是远远不够的，还应会阅读。会阅读概括来说就是要思考。读完一部作品沉醉在故事情节或是暗自歆羡作者的妙语连珠是不理智的，应该思考各位主人公的命运所映射的道理，加以自身的剖析酶，将它们充分咀嚼为精神的滋养成分，继而丰裕贫乏的心灵土地。
所以，随着年龄的增长，我不再像以前那样单纯地跟着故事情节颠簸了，而是在看完后再抽出身心结合作者的创作背景来客观公正地评析作品内容。
在大学的第一个学期，也是读了一些喜欢读的作品。其中对许地山的《缀网劳蛛》感触最多。
这是一篇笼罩宗教色彩的文学作品，以宗教的包容性冲淡主人公命运的悲剧性，从而凸显许地山内心的浪漫主义及其作品以女性解放为核心主题的特点。
女主人公尚洁本是一个童养媳，后来被长孙可望救出，便做了他的妻子。有一次尚洁为了救治一个受伤的小偷，被丈夫误解为偷情，结果被丈夫扎伤了肩膀。之后，她一个人离家到土华岛生活。几年后，丈夫悔悟，接她回家。而为了赎罪，丈夫独自到槟榔岛上经受生活的磨难。
虽然这篇小说宗教意味浓重，但它并不机械地演绎宗教信条。而是立足世俗生活，描写普通人物，以女性的悲剧命运彰显女性解放的迫切性。小说中尚洁的从容豁达为全文的精神主线，贯穿全文，为小说添注几缕柔美与真情。
我印象最为深刻的是尚洁的一句话；人间一切的事情本来没有什么苦乐的分别；你造作时是苦，希望时是乐；临事时是苦，回想时是乐.悲剧感被冲淡了，但作品的厚度却增加了，审美效果也更为含蓄蕴藉。从尚洁的话语中虽透露出几分悲凉的况味，但我领悟到的更是她内心的从容大度，那是一种灵性之美，性格有张力，伸缩自如，不流于轻浮，不让自己在情欲的汪洋上覆舟。在我看来，这样的女子自有一种馨香，处处散发智慧的馥郁。
在现代社会，涌现出一批批优秀的女权主义者。她们倡导爱和美好，但又有不乏偏激者。读完《缀网劳蛛》，最大的启发是联想到女权维护者可以减少一点激进，内心多保存一点女性传统的柔善和宽博，就像尚洁一样，那我想我们不仅能维护女性的尊严，还能引领男性去开拓新世界。
总的来说，我的读书观是必须要读后思考。无须像精深的学者把作品的内涵研究得面面俱到，但要有自己的见解，融入自己的感情与经历，沉淀下的才是人生的精粹。
做一个有思想的人，读一本值得思考的书。
缀网劳蛛读后感 篇2
许地山的这篇《缀网劳蛛》，我起先真不愿意读。因为我感觉这个题目很陌生，开篇又显得艰涩难懂。但当读到正文，读到我们都是从渺茫中来，在渺茫中走，往渺茫中去时，我便有些惊异了：这样的哲理句子是非常人可写的。于是，我一口气读了下去。
《缀网劳蛛》写的是一个不信自己这样的命运不甚好，也不信史夫人用宿命论的解释来安慰她，就可以使她满足的女子尚洁与男主人公长孙可望的离合故事。文中，长孙可望怀疑自己的爱人尚洁的贞操而莽撞地与其离异，可怜的尚洁却平静地接受了这个事实，直至长孙可望醒悟，二人终复得走在了一起。我们说尚洁是可怜的，但其实她并不可怜，因为我以为她是在以一种高智慧生活。
尚洁似乎是一个虔诚的教徒，她总是不温不火地行走在尘世，平静地待人接物，冷静的处理突发事件，普渡众生。她从无怨言。
在这里，许先生在阐释着一种随缘人生观，我觉得。读完《缀网劳蛛》，我是这么想：人，是应该淡定一点、低调一点，一切随缘吧。缘自然来，缘自然去。人应当安定从容而又理智地过生活。生本不乐，然而总可以从容地生活下去。
纯良的尚洁曾经历长孙可望以刀猛击、冷酷遗弃、霸占财产、剥夺女儿等种种磨难。而她从无怨言。她选择沉默，选择从容，选择淡定，选择解救众生。她其实是生活的强者。生活的强者不在乎从他人手中得到多少，而在乎解救人于歧途；不在乎自己的忧乐，而在乎他人的感受。有时候，我也总想，我又不能左右我的命运，为什么不能安安然然地度过这一生世呢？生活本就是痛苦的，但是，残缺还是可以补缀，痛苦还是可以减少。
的确，生活原本不乐，而我们终究可以从容地活下去。
我该怎样来阐释我的那一层思想呢？尚洁说：我像蜘蛛，命运就是我的网。蜘蛛把一切有毒无毒的昆虫吃入肚子，回头把网组织起来。他第一次放出来的游丝，不晓得要被风吹到多么远；可是等到粘着别的东西的时候，他的网便成了。他不晓得那网什么时候会破，和怎样的破法。一旦破了，他还暂时安安然然地藏起来；等有机会再结一个好的。人和他的命运又何尝不是这样？所有的网都是自己组织得来，或完或缺，只能听其自然罢了。
是啊！当命运来临，我们沉默地接受；生本不乐，而我们终究可以从容地活下去。
缀网劳蛛读后感 篇3
我印象最深的就是许地山写的《缀网劳珠》，这篇小说我其实初中就读过了，直到现在我都能回想起故事情节，我记得当时读它我有一个很深的感悟，那就是眼睛看到的不一定就是真的，我们不能被双眼蒙蔽。要了解事情发展的始未，从而下定论。
现在又一次读它，我对其的印象就更深了，也有了更深的感悟，也明白了小说更深层次的含义了。尚洁与并不真爱的可望结婚，因为帮助受伤器贼被冤枉，被迫离婚。在孤岛上独居，可以体现出浓厚的宗教色彩，生本不乐，人生如网，破了又补，补了又破，这种人生皆苦的思想不仅仅是对个人，同样是对个人，社会的一种批判，并且在其中贯穿着随缘的人生观，小说主要表现了宗教的慈爱，博爱与道德、人性的冲突，表现了顺其自然，与世无争的观点，对人生和命运都有一种隐喻：人生如网，任其而过，与世无争，顺应天命。也正是有这样人生的态度的尚洁才能最后原谅她的丈夫，并一直尽自己的能力去帮助和感化他人，小说充满了异常的灵性与超出尘世的圣洁，
读这篇小说我感悟到：人生路上我们无法预知下一秒会发生什么，所以我们要承受苦难，面对苦难不胆怯，陷入困境而不屈，做生活的强者。
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缀网劳蛛读后感
缀网劳蛛读后感（一）
许地山的这篇《缀网劳蛛》，我起先真不愿意读。因为我感觉这个题目很陌生，开篇又显得艰涩难懂。但当读到正文，读到我们都是从渺茫中来，在渺茫中走，往渺茫中去时，我便有些惊异了：这样的哲理句子是非常人可写的。于是，我一口气读了下去。
《缀网劳蛛》写的是一个不信自己这样的命运不甚好，也不信史夫人用宿命论的解释来安慰她，就可以使她满足的女子尚洁与男主人公长孙可望的离合故事。文中，长孙可望怀疑自己的爱人尚洁的贞操而莽撞地与其离异，可怜的尚洁却平静地接受了这个事实，直至长孙可望醒悟，二人终复得走在了一起。我们说尚洁是可怜的，但其实她并不可怜，因为我以为她是在以一种高智慧生活。
尚洁似乎是一个虔诚的教徒，她总是不温不火地行走在尘世，平静地待人接物，冷静的处理突发事件，普渡众生。她从无怨言。
在这里，许先生在阐释着一种随缘人生观，我觉得。读完《缀网劳蛛》，我是这么想：人，是应该淡定一点、低调一点，一切随缘吧。缘自然来，缘自然去。人应当安定从容而又理智地过生活。生本不乐，然而总可以从容地生活下去。
纯良的尚洁曾经历长孙可望以刀猛击、冷酷遗弃、霸占财产、剥夺女儿等种种磨难。而她从无怨言。她选择沉默，选择从容，选择淡定，选择解救众生。她其实是生活的强者。生活的强者不在乎从他人手中得到多少，而在乎解救人于歧途；不在乎自己的忧乐，而在乎他人的感受。有时候，我也总想，我又不能左右我的命运，为什么不能安安然然地度过这一生世呢？生活本就是痛苦的，但是，残缺还是可以补缀，痛苦还是可以减少。
的确，生活原本不乐，而我们终究可以从容地活下去。
我该怎样来阐释我的那一层思想呢？尚洁说：我像蜘蛛，命运就是我的网。蜘蛛把一切有毒无毒的昆虫吃入肚子，回头把网组织起来。他第一次放出来的游丝，不晓得要被风吹到多么远；可是等到粘着别的东西的时候，他的网便成了。他不晓得那网什么时候会破，和怎样的破法。一旦破了，他还暂时安安然然地藏起来；等有机会再结一个好的。人和他的命运又何尝不是这样？所有的网都是自己组织得来，或完或缺，只能听其自然罢了。
是啊！当命运来临，我们沉默地接受；生本不乐，而我们终究可以从容地活下去。
缀网劳蛛读后感（二）
一直以来，我都是偏爱女性作家的作品和爱情作品。因为女性作家的情感更加敏感细腻，小小的事物都能赋予丰富的心理观照，串之以各种自家伤感，往往能引起心灵的共鸣，心底的涟漪久久悠荡。而爱情是千古不亘的话题，什么花前月下、青灯古佛、粉笺传情都是心中想探究的所在，在春心朦胧的年纪里无限陶醉在或浪漫或愁肠的故事中，似乎希冀着从中能找到一点启示或是共通处，也好像在暗暗中把这些作品当作自己的精神导师。
阅读确实是一个好习惯，人们从书籍中汲取人生的养料，并转化为灵魂的内涵。但我认为常阅读是远远不够的，还应会阅读。会阅读概括来说就是要思考。读完一部作品沉醉在故事情节或是暗自歆羡作者的妙语连珠是不理智的，应该思考各位主人公的命运所映射的道理，加以自身的剖析酶，将它们充分咀嚼为精神的滋养成分，继而丰裕贫乏的心灵土地。
所以，随着年龄的增长，我不再像以前那样单纯地跟着故事情节颠簸了，而是在看完后再抽出身心结合作者的创作背景来客观公正地评析作品内容。
在大学的第一个学期，也是读了一些喜欢读的作品。其中对许地山的《缀网劳蛛》感触最多。
这是一篇笼罩宗教色彩的文学作品，以宗教的包容性冲淡主人公命运的悲剧性，从而凸显许地山内心的浪漫主义及其作品以女性解放为核心主题的特点。
女主人公尚洁本是一个童养媳，后来被长孙可望救出，便做了他的妻子。有一次尚洁为了救治一个受伤的小偷，被丈夫误解为偷情，结果被丈夫扎伤了肩膀。之后，她一个人离家到土华岛生活。几年后，丈夫悔悟，接她回家。而为了赎罪，丈夫独自到槟榔岛上经受生活的磨难。
虽然这篇小说宗教意味浓重，但它并不机械地演绎宗教信条。而是立足世俗生活，描写普通人物，以女性的悲剧命运彰显女性解放的迫切性。小说中尚洁的从容豁达为全文的精神主线，贯穿全文，为小说添注几缕柔美与真情。
我印象最为深刻的是尚洁的一句话；人间一切的事情本来没有什么苦乐的分别；你造作时是苦，希望时是乐；临事时是苦，回想时是乐.悲剧感被冲淡了，但作品的厚度却增加了，审美效果也更为含蓄蕴藉。从尚洁的话语中虽透露出几分悲凉的况味，但我领悟到的更是她内心的从容大度，那是一种灵性之美，性格有张力，伸缩自如，不流于轻浮，不让自己在情欲的汪洋上覆舟。在我看来，这样的女子自有一种馨香，处处散发智慧的馥郁。
在现代社会，涌现出一批批优秀的女权主义者。她们倡导爱和美好，但又有不乏偏激者。读完《缀网劳蛛》，最大的启发是联想到女权维护者可以减少一点激进，内心多保存一点女性传统的柔善和宽博，就像尚洁一样，那我想我们不仅能维护女性的尊严，还能引领男性去开拓新世界。
总的来说，我的读书观是必须要读后思考。无须像精深的学者把作品的内涵研究得面面俱到，但要有自己的见解，融入自己的感情与经历，沉淀下的才是人生的精粹。
做一个有思想的人，读一本值得思考的书。
《狼蛛捕食》读后感700字
狼蛛属于肉食性蜘蛛，善跑、能跳、行动敏捷、性情凶猛。但狼蛛经常用它可怕的毒素作为有力的武器捕杀害虫，是有益动物。
狼蛛就和条纹蜘蛛有一点不同，就是它的嘴上有两颗毒牙，可以毒死任何动物。但毒死一只小虫子和谋害一个人是不能同日而语的。我可以大胆的说，大部分的蜘蛛都是无辜的，它们莫名其妙地就被冤枉了。狼蛛的居所大约有一尺深，一寸宽，是它们用自己的毒牙挖成的，刚刚挖时是笔直的，后来才渐渐地打弯。我用土蜂把黄蜂引诱，最后狼蛛看到猎物被我夺走了，变化惊呆了。最后，我把它们放到纸上，不一会儿，狼蛛当场把土蜂吃掉了。我又给狼蛛挑了最强的动物木匠蜂，我等呀等，等呀等，好几个小时都过去了我终于成功了。一只狼蛛猛烈地从洞里冲出来，无疑，它一定饿疯了。就在一眨眼间，恶斗结束了，强壮的木匠蜂已经死了。
有时候，猎物离它太远了，它就不会穷追不舍的。狼蛛小的时候，并没有洞，但是，它可以在草丛里徘徊，当它看到一种想吃的猎物时，就冲过去紧追不舍，把猎物吃掉。我养了一只肥肥的大鼹鼠，我让狼蛛咬它的鼻子，狼蛛咬了一下，在三十六个小时以后，鼹鼠被毒死了。黄蜂和幻虫一样都爱吃新鲜的食物，用的武器都是毒刺。但是，它们刺的神经中枢都是不一样的。
这段故事好的词句有：狰狞、不能同日而语、张望、简陋、歇斯底里、突如其来、胆怯、、贸然、若无其事、鲁莽、跳跃、穷追不舍、贪得无厌、敏捷、东跳西窜、痉挛、抽搐、贪婪、吃纯、戒备、冥冥之中。
佳句欣赏：没有谁教它们怎样根据自己的需要分别用不同的方法对待猎物，它们生来就明白这一点。这使我们相信冥冥之中，世界上的却有着一位万能的身在主宰着昆虫，也统治着人类。
阅读心得：狼蛛是一种有耐性又很有理性的动物，能躲在洞里“守洞待虫”，源源不断地捕捉到那些经过洞口的猎物。我们在做事情的时候也不能操之过急，有时候需要像狼蛛一样静下心来，等待时机。
有趣的问题：狼蛛有没有耐性？
《园蛛结网》读后感500字
蜘蛛是节肢动物，所有的蜘蛛都有丝腺，丝在蜘蛛的生活中用处很广，张网捕虫是蜘蛛用丝的功能之一。
让我们就在这只小蜘蛛面前停下吧。它正在打基础呢。它们在迷迭香的花上爬来爬去，从一根枝端爬到另一根枝端忙忙碌碌，它所攀到的枝大约都是十八寸之内的，放在某个地方作为基地，然后漫无规则的一会而爬上，一会儿爬下。无论谁，看到蜘蛛的网，都以为它是一根根织的。其实不对，蜘蛛是先安置了几条后，再补几条。这种工作的详细情形很不容易看清，因为它的动作很快捷，包括一连串的跳跃、摇摆和弯曲，使人看的眼花缭乱。蜘蛛结束了它的绕线运动。以后它就会把中央的丝垫子吃掉。它这么做是为了节约材料，它下一次织网时就可以把吃下的丝再纺出来用了。
这段故事好的词句有：漫无规则、截然相反、粘住、眼花缭乱。
佳句欣赏：无论谁，看到它的网是那么整洁而有规则，一定会以为它做辐的时候也是按着次序一根根地织过去，然而截然相反，它从不按照次序做，却能使成果更完美。
阅读心得：我们看到蜘蛛的网总是那么的整洁而有规则，会以为它做辐时也按着正常的次序来，然而它却截然相反。这告诉我们，有的时候，达成目的的方法不是唯一的，只要你善于开动脑筋想问题，可以有千万种。
有趣的问题：蜘蛛织网时是不是按顺序的？
《过劳时代》读后感1000字
年报结束了，大家肯定一身疲惫，报告出具前的高度紧张让人不忍回首。经过五一的四天休整，我逐渐产生一个疑问，为何科技如此发达了、工具如此方便实用了、互联网无处不在了，我们却越来越累了。回想小时候的父辈们的状态，绝没有我们现在这种处境。带着这个疑问，我翻阅了这本《过劳时代》。
书中开头就讲：从欧洲到美国，从日本到发展中国家，人们曾经期待的休闲型社会并未到来，过度劳累的时代却开始了。为何生产力在发展，人们却越来越疲于奔命?物质享受越来越丰富，业余时间越来越少。其根源在于社会结构还是个人心理?
作者将过劳时代出现的原因总结为四点，它们分别是全球化、信息化、消费和自由职业者资本主义。全球化降低了竞争门槛，带来了更广泛空间上的竞争;信息化，降低时间上的竞争门槛，大家可以24小时竞争;消费主义，带动个人工作的社会动机;自由职业者资本主义就是劳动力过剩。
用更通俗的话将上述四点再总结一下就是：第一，过劳是人性使然。生产技术的进步，导致我们能够获得的确定性越来越强。加班多久拿多少加班费或者完成多少工作量有奖金这是可以有确定预期的。面对确定性的获得，我们自然会去做，这是欲望本能使然。未来，如果工作酬劳按秒计费，那我相信，我们大部分人将深深陷入无休止的工作深洋中。
第二，工具悖论。高效率的工具不仅提升了原有边界内的效率，它还进一步打破了边界，在更大的尺度设立新的边界。比如有了汽车，会去更远的地方，路上消耗的时间反而更多;有了互联网，会去做更多的沟通，其实沟通的效率反而更低。我们的父辈只在国营的工厂里工作，那时候远距离的通信只能靠信件，电话没有普及，回到家，工作和生活就被切割了，没有人可以轻易的联系到他们。现在微信和qq随时都可以让我们投入工作状态，无论何时何地。所以，新工具为我们解决了一部分问题，同时，也让我们去面对更复杂的问题。
第三，攀比。为了赚更多的钱，不得不拼命工作，然后花掉更多的钱来抚慰自己。在攀比中，我们掉进了商业陷阱，节日必须有礼物和大餐，放假必须出去旅游，东西越来越多就开始买各种收纳神器。我们给自己的借口称之为仪式感。
我的感想：或许问题的根本不在别的，就在于生产工具本身。我们的很多事情都可以用工具来完成，工具越先进，工作的时间应该越短。事实却是，越是进步，我们就越依赖工具，自然而然的使用它的时间也就越长。比如手机、微信无时无刻不在使用，没有了手机，我们的生活和工作都无法进行;再比如开车习惯了，就不想走路，连公交车也不想坐。一旦工具成为生活的必需品，我们就很难改变他。尊重事物的客观发展规律，只有接受他。
读《劳山道士》有感600字
我在品读了《劳山道士》这篇古诗文后感受颇深，感触亦很大。
《劳山道士》选自清代文学家蒲松龄所著的《聊斋志异》里。他主要借鉴当时流传的故事和作品，加以丰富的想象，通过谈狐论鬼的形式表达对当时社会的黑暗和官宦的罪恶，对科举制和封建礼教的揭露和批判。
虽然书中也存在有迷信色彩，但巧妙的构思，生动的语言，凝炼的语言风格，对我的写作水平有很大的帮助和提升。
连郭沫若先生也赞颂他的著作“写鬼写妖高人一等，刺虐刺贪入木三分。”可见其影响深远。
但令我感触最深的是《劳山道士》里蕴含的道理，和给我的启迪。
《劳山道士》中讲述了王生到劳山拜师学习道术的故事。在求艺途中，他不愿吃苦，没有毅力，贪慕虚荣，骄傲自大的形象深入人心，并为人们憎恨和嘲讽。最后以喜剧化的结局收尾令我们遐想。道理也显而易见：一个人如果畏惧艰苦，不想付出却梦想收获得盆钵满体，且有侥幸心理，投机取巧，只会处处碰壁，竹篮打水——一场空。
这个道理与我们生活实际息息相关。没有付出就没有收获，王羲之没有练字练到整缸水发黑的付出，就没有他的书法作品流芳百世的收获；郭晶晶没有从小练习跳水的付出，就没有“跳水皇后”的收获；莫言没有从小艰苦读书的付出，就没有“第一个获得诺贝尔文学奖的中国人”的收获……
在学习中道理也是一样的。在我的班级中，我的排名常常靠前，其他的同学总会问我：“为什么你学习成绩那么好？是不是有什么诀窍？”这时我总会回答：“学习没有捷径，只有脚踏实地地学习，没付出哪来的收获？”老师总会讲：“一分耕耘，一分收获。”只有把学习当事业耕耘，才能有一番成就。王生不仅不愿吃苦，还骄傲自大。这告诫我们不要锋芒毕露、沾沾自喜。在学习中，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”和“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。”一直鞭策着我砥砺奋进。
《劳山道士》蕴含的道理，引人深思。抱有侥幸心理的人们啊，别再愚昧无知了，没有舍哪来的得，没有付出哪来的收获？只有历尽艰辛，“苦其心志，劳其筋骨。“才能在“山重水复”中闯出“柳暗花明”！
特劳特定位读后感
特劳特定位读后感一：《定位》读后感
（126一9字）
今天去图书馆看了一天的《定位》，由里斯和特劳特编写的。（之前还看了阿尔里斯的《公关第一广告第二》，真是大为感触：原来是公关一直在扮演着塑造品牌这个角色，而广告只是在维护塑造好了的品牌，保持它的力量，使这个品牌充满活力，不衰败，所以公关就被提到最前线，而广告是后于公关，被退到第二的地位，起着保护和维持作用，这两者不能倒换顺序，也不能缺少某一个，一个品牌或是公司以及个人，只有将公关和广告很好的运用，他才能立于不败之地。）看书一向很慢的我，今天终于看完了这本书。大师不愧是大师，当时他们写这本书得出这样的观念的时候还有很多人都骂他们是胡说八道，说他们的观点不正确，就包括营销大师大卫奥格威都不赞同他的观点。但是任何好的理念都是能经受的住时间考验，这样的理论才是时代所趋的。
直到2001年，美国营销学会评选有史以来对美国营销影响最大的观念，结果不是劳斯。瑞夫斯的USp、大卫。奥格威的品牌形象，也不是菲利浦。科特勒所架构的营销管理及消费者“让渡“价值理论，不是迈克尔。波特的竞争价值链理论，而是艾。里斯与杰克。特劳特提出的“定位“理论。
（1）一个企业只有在它这个行业成为第一，树立行业第一的服务或是第一的位置，并且真正做到了第一（所谓第一是先于竞争对手提出），你才能牢固的树立你第一品牌的形象，你才能不被竞争对手打败，所以时机很重要，更重要的是你公司的定位一定要准确，在之前一定要经过深入的市场调查，做到真正的了解自己的产品，自己的位置，以及竞争对手的动向，你才有针对一性一。
（2）但是现实中很多产品并不是在行业中排名第一第二，有的甚至是第二百名，即使这样我们也不惧怕，只要找准自己的定位，为自己的品牌取一个好的名字，因为名字中间就隐含了你的定位，最为重要的是定位信息一定要简单，在现代社会信息纷繁的年代，你只有极为简单又富有创意的信息才不会被信息的海洋给淹没，才能让受众记住你；还有你的产品一定要有针对一性一，要有目标受众，而不是人人都兼顾，否则你的目标群体会丧失。
（3）很多企业都喜欢用产品延伸线来给产品定位，这是一种错误的做法。很多公司的管理人员都觉得采用产品延伸来定位可以降低成本还能扩大影响，没错，这是广告公司的想法，因为广告公司是喜欢做同一个品牌的案子，如果他们做一个新的品牌则会遇到更大的压力和竞争力，而且广告预算也更大，所以这又回到公关第一，广告第二来了。要是将一个新的品牌交给公关公司并且运用公关的手段也就是第三媒体，并且采用舆论传播为导向，那么不用花费多少预算就可以在公众心中建立品牌的知名度和美誉度，等到这个品牌成熟之后再交给广告公司来维护企业的形象。
（4）有的公司受不了延伸产品利益的诱一惑，而延伸出一些新的产品，从短期来看，确实能给公司盈利，并且能降低生产成本，但是从长期来看，这是致命一性一的伤害，当你在很多方面都获得一点点的市场份额的时候，你会发现你已经丧失了你在某一个领域领先的优势，把这种优势拱手让给了你的竞争对手，并且你的延伸产品的市场份额也是永远竞争不过对手的优势品牌的，这样你的品牌就会慢慢的从市场中退出，最后消失。
特劳特定位读后感二：特劳特定位读后感
（1037字）
大师不愧是大师，当时他们写这本书得出这样的观念的时候还有很多人都骂他们是胡说八道，说他们的观点不正确，就包括营销大师大卫奥格威都不赞同他的观点。但是任何好的理念都是能经受的住时间考验，这样的理论才是时代所趋的。
直到2001年，美国营销学会评选有史以来对美国营销影响最大的观念，结果不是劳斯。瑞夫斯的USp、大卫。奥格威的品牌形象，也不是菲利浦。科特勒所架构的营销管理及消费者让渡价值理论，不是迈克尔。波特的竞争价值链理论，而是艾。里斯与杰克。特劳特提出的定位理论。
（1）一个企业只有在它这个行业成为第一，树立行业第一的服务或是第一的位置，并且真正做到了第一（所谓第一是先于竞争对手提出），你才能牢固的树立你第一品牌的形象，你才能不被竞争对手打败，所以时机很重要，更重要的是你公司的定位一定要准确，在之前一定要经过深入的市场调查，做到真正的了解自己的产品，自己的位置，以及竞争对手的动向，你才有针对一性一。
（2）但是现实中很多产品并不是在行业中排名第一第二，有的甚至是第二百名，即使这样我们也不惧怕，只要找准自己的定位，为自己的品牌取一个好的名字，因为名字中间就隐含了你的定位，最为重要的是定位信息一定要简单，在现代社会信息纷繁的年代，你只有极为简单又富有创意的信息才不会被信息的海洋给淹没，才能让受众记住你；还有你的产品一定要有针对一性一，要有目标受众，而不是人人都兼顾，否则你的目标群体会丧失。
（3）很多企业都喜欢用产品延伸线来给产品定位，这是一种错误的做法。很多公司的管理人员都觉得采用产品延伸来定位可以降低成本还能扩大影响，没错，这是广告公司的想法，因为广告公司是喜欢做同一个品牌的案子，如果他们做一个新的品牌则会遇到更大的压力和竞争力，而且广告预算也更大，所以这又回到公关第一，广告第二来了。要是将一个新的品牌交给公关公司并且运用公关的手段也就是第三媒体，并且采用舆论传播为导向，那么不用花费多少预算就可以在公众心中建立品牌的知名度和美誉度，等到这个品牌成熟之后再交给广告公司来维护企业的形象。
（4）有的公司受不了延伸产品利益的****，而延伸出一些新的产品，从短期来看，确实能给公司盈利，并且能降低生产成本，但是从长期来看，这是致命一性一的伤害，当你在很多方面都获得一点点的市场份额的时候，你会发现你已经丧失了你在某一个领域领先的优势，把这种优势拱手让给了你的竞争对手，并且你的延伸产品的市场份额也是永远竞争不过对手的优势品牌的，这样你的品牌就会慢慢的从市场中退出，最后消失。
特劳特定位读后感三：特劳特定位读后感
（1405字）
《定位》是一本非常好的书。解决了我们思维上的很多困惑。让我们了解了一个公司在发展运作过程中一些至关重要的策略。
定位：要从一个产品开始。那产品可能是一种商品、一项服务、一个机构甚至是一个人，也许就是你自己。
但是，定位不是你对产品要做的事。定位是你对预期客户要做的事。换句话说，你要在预期客户的头脑里给产品定位。
成功企业的成功确实有许多借鉴之处，但它们很荣幸能在比今天简单得多的环境中就已成长为巨人从失败中吸取教训，不仅来得更加容易，而且对有效和无效因素也将得出更透彻的分析了解超级品牌的盛衰沉浮，我们将更清楚什么是最普遍的错误。从风风光光落到难以度日的企业，最近还真是不乏其数。我们说的太多，听的太少，老一套做广告的日子已经一去不复返，老式的广告词也是一样。现在你只能听到比较级形容词，而不是最高级。
通俗易懂地定义一个品类，实在是非常有必要。首先必须回答“产品是什么”。
如果你描述的品类已经引起困惑，那么你进入消费者心智的机会几乎等于零，试图改变消费者对你已有认知的错误。心智认知就是品牌的事实，因为营销是认知的战场，而非产品的战场，营销过程是与心智认知发生作用的过程。在营销世界里，没有客观的现实，也没有最好的产品，只有一样东西：现有的潜在顾客心智中的认知
如果其他竞争者已在消费者心智中建立某种认知，这时你才想去占有它—完全是做无用功。
沃尔沃抢注了“安全”概念。许多其他汽车生产商，包括奔驰和通用，都曾围绕“安全”大做文章。但除了沃尔沃，没有一个品牌以“安全”的诉求成功进入消费者心智。
因为其它汽车宣称安全的缘故，而使得消费者愈发意识到安全的重要，沃尔沃凭此超过了奔驰和宝马，一举成为美国最畅销的豪华车。
你不能与竞争者采用相同的字眼或定位。你得找到另外一个字眼，寻找其他属一性一成功导致自大，自大导致失败，人一旦成功，就很难保持客观，他们常常以自己的判断代替市场需求。公司规模越大，首席执行官就越有可能与前线部队脱离联系。这可能是制约公司成长的最重要因素。成功的人往往疏于客观，常以自己的判断替代市场需求。
品牌能成功，是因为企业做了正确的营销决策，根据营销基本法则，步步为营。他们第一进入消费者心智，缩小焦点范围，抢先占有一个最强势的产品属一性一，对品牌名或企业的名字越认同，就越容易掉进品牌延伸的陷阱。建立品牌初时，自大可以是有效的推动力。然而一旦进入营销阶段，自大就是敌人，成功的营销者能思消费者之所思，站在消费者角度看问题，从不把自己的观点强加于任何情况，营销过程中唯一有价值的，就是消费者认知。
小公司在一精一神上比大公司更贴近营销前线，宁愿在一处强势，而不愿拉长战线，处处挨打。如果产品已有一个清晰、表达准确的区隔概念，再去制造更多版本只会使它越来越混乱。
要想在定位时代获得成功，你必须心怀坦荡，在决策过程中努力排除一切虚荣心，因为它只能掩盖问题的实质。定位过程中最重要的方面之一就是，要能够客观地评价产品，并且了解顾客和预期客户是如何评价这些产品的，只有一目了然的点子才能行得通。过量的宣传反而会妨碍除宣传之外的任何其他事情取得成功。如今行得通的简单点子，即以直截了当的方式加以应用的、用简单的词语表达出来的简单概念。解决问题的方祛往往简单得让成千上万的人对其视而不见，
通过对公司的定位认识和定位研究，对从事证券分析行业的人员来说，了解品牌公司和未来的发展极有帮助，对制定策略分析和研究打开思路，有很大的可读一性一。
[热门]《鼠疫》读后感900字精选
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人的成长离开不开书籍营养的滋养，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，一篇优秀作品读后感怎么写呢？也许下面的“[热门]《鼠疫》读后感900字精选”正合你意！欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
《鼠疫》读后感【篇1】
可鼠疫究竟是怎么回事?那就是生活，如此而已
每一个在与肺炎作斗争的人都在从《鼠疫》里找到自己，或是里厄医生，或是塔鲁，是格朗。而朗贝尔，代表着绝大多数的人。
是的，他代表着我们，所有的老百姓们。
在鼠疫刚降临这个城市时，郎贝尔一心想着逃出这个封闭的城市，与爱人相会。他尝试去求医生求政府人员，走私下交易，但以失败告终。
其实，与郎贝尔有着样想法的人不在少数：许多夫妻，亲人由于疫情带来的封城而不得不天各一边，这无疑是痛苦的。书上却说到一对老夫妻因为鼠疫才发现对方是多么重要。见不了也送不了信，只能靠空洞的电报来传送自己的牵挂。他说里厄医生活在抽象世界里，那里有着具体的发病人数和死亡人数，对啊，这些可怕的数字对于一个没有经历过死亡的人来说是毫无意义的。
对于朗贝尔来说，想逃离这个地方是无可厚非的，他的意识都出于自我，他要逃避这个抽象的世界，成为局外人。
这种做法的可行，文中里厄医生说到了：从这一刻起，您跟大家一样都是本地人了。是的，从封城的一刻起，城里的人就是一个群体了。逃避的人是不是都没有沾染上病毒，都有资格成为局外人呢?既然不能区别，那就只能不区别。
郎贝尔其实明白答案：任由逃避，情况只会越发糟糕，但团结起来才能成功。所以他改变了选择。其实对于鼠疫横行的阿赫兰城里的每一个人都没有贸格逃避。他们深陷在鼠疫，一举一动都关乎着自己与群体的幸福。
鼠疫就是生活，不是吗?
看这样的书我们完全不用它赞扬了，批判了，表达了。它不是英雄的颂歌，而是生活的画卷，人心的手术刀。人自私，也可以无私。朗贝尔自私了一辈子却又坚守内心变得无私，无私了一辈子的塔鲁最后却莫名死于鼠疫。
人通常平凡，像里厄医生与格期，像前几个月奋斗在一线直面病毒的医护人员，他们不想成为某个英雄，而只是因为人性，在做他们要做的又想做的。
在群体遭受苦难时，没有一个人，可以是局外人。
《鼠疫》读后感【篇2】
里厄，我们简单地谈谈吧。在熟悉这个城市和遇上这次瘟疫以前，我早就受着鼠疫的折磨。可以说我跟大家一样。但是有人却并不察觉或者安于现状，也有人察觉到了因而寻求摆脱。而我就是一直想求得摆脱的。
文章虽然是写鼠疫的，但是又不仅是写鼠疫，作者将鼠疫发生的这件事作为影子，去间接而又明了地告诉读者什么叫斗争，斗争是怎样的，人们如何去面对斗争。
所以，我认为鼠疫这场灾难象征的是人类世界上的各种争斗，无论是动作上的，还是思想上的;无论是政治上的，还是军事上的。
书中最后点明作者是里厄医生，而真实的作者是阿贝尔。加缪，因此，我认为加缪在现实生活中是类似于里厄医生的，他的生活，更多是指精神上的，就体现在里厄这个角色上吧。
那我就以里厄为切入点去分析人物的形象。
首先，里厄的个人生活是受到鼠疫影响的，他和他生病的妻子分居两地，不能相会，这是他心里的一道伤疤。每个人都有他柔软的一面，里厄也有，他内疚、空虚，心里或许还在责备自己无用，但是他的那份柔软小得就如同一粒沙子，在多数时间里里厄凭借着磨炼出来的理智，谨慎地、客观地、不懂感情地面对各种琐事。
他的那份柔软之所以微小是因为里厄作为一位医生面对死亡的自我保护，每天，他看着无数鲜活的人走入医院;每天，又看着无数垂死或已经去世的人离开，他是那么的无奈，虽然不是自己的错，但是里厄必须承受那个错。他有时都怀疑自己的职业是对还是错，是改变病人，让他们生活得更加美好、体面，还是让他们抱有较高的期望，而面对更大的绝望呢。
医生在鼠疫过程中无疑是最忙的职业之一，而居家的人们就显得很冷清，整日待在家，很是无趣，天天都保持着这样的生活状态，日子过得平淡无奇，人与人的感情自然也就淡了，即便与朋友有点联系，聊天也是平凡单调的。这使人们精神麻木，只能生活在当下，对于未来，不再同以往一般憧憬，整个人都会变得孤独、寂寞。
前面都在谈鼠疫，之后就要引申到斗争上了。
斗争有各种各样的，所以斗争的共同点就是都存在着死亡，当然这里的斗争也是有限定范围的，主要指恐怖的、恶意的、非正义的斗争。愚昧无知、心思不纯的人容易犯罪，其中最典型的，就是杀人放火。而对于罪犯，他们有是有目标，有时没有目标，所以不论哪种情况都会伤及无辜的人，鼠疫的性质正是如此。
每个人一直都是鼠疫患者，我猜测这句话的意思是说世界只要一天不和平，我们就是那个没有做错事，却一直是被非正义的斗争而伤及无辜的人们。
可怕的斗争啊!可怜的人们啊!
正如约翰。多恩所言：任何人的死亡都是我的损失，因为我是人类的一员，因此不要问丧钟为谁而鸣，它就为你而鸣。
《鼠疫》读后感【篇3】
因为新冠来看这部作品，现实的反思不少，对照这部小说能看到的更多，灾难的意义不仅仅是反思，一切都回到人及人性的问题上来，如今的情况与书中截然不同，有意思的是人性恒古不变，各种借尸还魂于是故事精彩丰富，悲伤绝望也各种异彩纷呈。
最大的共同感受是对英雄主义的看法，灾难来临有人主动表现英雄，有人被动成为英雄，一旦歌颂一切都变了味道，而歌颂除了自发性，更是管理者的手段，被物化而显得虚伪刻意。
我总是相信说“真正的英雄主义是认清了现实的艰难残酷依然选择热爱生活”，经过疫情我懂得这是个人的英雄主义的生活态度，但当你备受限制不得不在集体中统一行动失去自由，甚至成为灾难的选择对象，你还能完好无损地坚持这种态度吗？塔鲁和里厄的方式态度是最值得参考的，其余都是无名之辈，无法出彩也了解甚少，还原一切让生活归于生活是挺难的，尤其现实中绕不开政治管理的因素，而没有管理，人们能够自觉处理好这一切吗？善良的人也会盲目成为刽子手，多可悲可笑，我们能指望什么呢？圣人？好像也只能回看一眼，录下自己的见识和记忆，就已经超乎平凡了
《鼠疫》读后感【篇4】
而活人的世界也一天到晚都在害怕被迫向死人的世界让步，那一切都是显而易见的事实。
灾难总会给人们带来恐慌，也许那些面色从容的正常人心里已经满是绝望，但庆幸的是，他们有一位过于冷静的医生，一位暂且带给人们希望的医生里厄。
在大会上，这位医生曾反复强调，最重要的是人的性命，而并非是这个病毒的命名。他是一个悲观的人，想什么事都从最坏的角度去分析。但不可否定的是，他并不缺少人情味，有个小孩子摔倒了他会立马扶起来。
他明明将人们的性命看得那么高，却眼睁睁看着他们死去，对所有人都还是那么冷漠，是真的如他所说为了让自己保持清醒吗?
在无暇的疲惫和人们的仇视中，他并没有丢失他那一颗善良的心。他只是无能为力罢了，面对强大的鼠疫也有所畏惧，但不愿让人们见到那冷淡面孔下的脆弱与迷茫，因为一旦如此所有人的心里也会变得充满绝望。
那就让人们认为他无情好了。他自己心里清楚，自己并不能战胜病毒，自己也在不断的向病毒让步，他只是想让大家走得更长远一点罢了。他一点也没认为会胜利，他对塔鲁说过，一切都是不断的失败再失败。但他要让人们认为会胜利，毕竟他是一位领导者，他虽不信英雄，却还是在让自己努力成为英雄。
他在迷茫中斗争着，正如他说自己不是一位医治者，只是事实的阐述者。从一开始他就没打算能胜利，但内心却还是对着暂时的胜利有所期待。他非常矛盾，但矛盾得并非没有道理。
他有着一颗强大的内心，在人们不断的误解，仇视的眼神中依然做着他认为正确的事。他在不分昼夜的煎熬中或许已然麻木，毕竟他也是一个人，哪怕精神还未麻木，但身体早已麻木了，他这样做，只是因为他善良罢了，一个善良的人，总有他放不下的责任感。想自己承受所有痛苦，哪怕这并没有什么用。
他也痛心，痛心得近乎愤怒，这病痛将一个个活生生的人从身边带走，以至于在给那个孩子注射实验的疫苗不起效，看着他活生生死去后对神父怒吼。他已恨透了病与灾，受够了这一切，但那时，还没到抱怨的时候，一切都还未到头，所以他又立马冷静下来。
在朗贝尔说他生活在抽象理念时，他思考了，开始从自己身上找反思，尽管他明白自己也只是一个受害者，但他也在寻找着所谓的真实，并非是真实的事物，仅仅是纯粹的真实，一种摸不到的，只存在于自己心灵真正想要的东西。
抛开一切责任的枷锁来讲，他或许想要与妻子在一起吧，也想在困境中得到解脱，或者泡一个海水浴也是一个不错的选择。但他没有，并非是没找到想要的，而是那一切太过遥远了，对于他来说，自己的善良容不得那么做，也只能将就了。
那位医生熟练地披上了白大褂，那银白色的听诊器也如他的心灵一样耀眼，消失在人海中。
《鼠疫》读后感【篇5】
《鼠疫》读后感800字
法国作家加缪凭借《鼠疫》这篇文章，获得了“诺贝尔文学奖”，我认为这本小说不负盛名，用一个关于鼠疫的故事给我们揭示了很多道理，每个人物都代表着一种人。
首先，主人公之一——贝尔纳·里厄。他是一位默默无闻的小大夫，妻子在外地疗养，鼠疫卷过这座他身处的小城。他竭力抵抗着鼠疫，极富责任感，每天工作20小时，无暇顾及妻子。直到鼠疫离开，他接到消息妻子去世了。他代表着那些坚守岗位、不断抗争的人，是忠于职守的典范。
另一个重要人物是格朗，他是政府临时的小员工。他薪水少，却找不到合适的措辞申请加薪，日子过得非常清苦。
他无论当天再忙再累再辛苦都会写作，这个小爱好他一直没有放弃。虽然他也没能写出什么，每天反复改一句话。这难道不代表着一种美好的理想吗？他有一段爱情，但他的妻子最终还是离开了他。
他每天和里厄大夫一样高强度工作，还要统计每天的死亡人数交给里厄大夫。但是高强度的工作并没有阻止他的写作。
有一天，格朗也患上了鼠疫。里厄大夫在他与他妻子订婚的地方发现了他，他心里一直想着离他而去的妻子。在医院里，他让大夫把他写的句子中的形容词去掉，念给他听。这代表着一种返璞归真。格朗有自己的生活、爱情和爱好，但在鼠疫面前，他依然要抗争。
还有一位塔鲁，他一直是一位圣徒，尽量避免有人受到伤害，无论什么原因。他代表着一种有慈悲之心的圣徒。他毫不犹豫地与和里厄、格朗一起向病魔抗争。
现在，你瞧，一个职责所在的大夫，一个默默无闻的普通人，一个慈悲的圣徒，在鼠疫到来之时都顽强与其抗争。
我想这正是作者加缪想要表达的吧。当像鼠疫这样荒诞的厄运来到，人无法控制的灾祸降临时，人们应该互相帮助，共同抗争，这才是生命的意义。这并不是英雄主义，是做好本职工作，做好你能做的，返璞归真，平淡是真。这，就够了。
这本《鼠疫》，也许我并没有理解作者的全部用意。但我想我明白了一点，与荒诞抗争才是生命的意义。
《鼠疫》读后感【篇6】
你是否知道有一条通往安宁的路?
有的，那就是同情心。
鼠疫，这个大家都避之不及，希望早日消失的东西，终于如它来到奥兰时一样走了。这期间大家所经历的一切，无论是害怕染上它的焦虑，是疫情严重时的惶恐与不知所措，还是失去亲人的绝望，都恍如梦一场，醒来也许觉得同情才是最真实的感受。
同时，它也是存在于寂静大街小巷中唯一的温情。
奥兰很绝望，但防疫小组在行动，他们也捍卫着本来存于人与人之间最善良的温情，阻挡死亡的蔓延。斗一斗吧，怎能轻易地把幸福让疫情吞噬。
同情是一份与生俱来的温情孕育着的善良，催生着疫情无比害怕的正义与勇气。
它让担任见病人死去习以为常的职业的里厄医生，不再习惯看人死去，有点任何人的死亡都和我有关，因为我是人类的一员的意味;让塔鲁讨厌法院、死刑和处决，让本是严厉的奥东怀着那里能使我想起我的小男孩的温柔愿望加入志愿者。
同情，彻底唤醒了沉睡于每个人心底的善良，让大家结成命运共同体。
鼠疫让有些人一辈子沉浸在失去亲人的悲伤中。但让他流泪的，还有温情，那是大家心头永不磨灭的曙光。
可能走的不是鼠疫，是人们通过那条路走向安宁。
《鼠疫》读后感【篇7】
习惯绝望比绝望本身更令人灰心丧气。——加缪
瘟疫肆虐，随之而来的，不是救助，而是令人绝望到发疯的——封城。此时，你会怎么做？当鼠疫的阴影已经渗透到生活的每一处避无可避时，你是默然等待死亡的来临，还是奋起做些毫无用处的反抗？加缪在《鼠疫》中谈到的，正是这样一个命题。
“于是，在这些高峰和低谷间他们选择了一条中间路线。他们在生活中漂过而不是生活其中，在没有目标的时光和毫无结果的回忆里，像本可以获得实质的游荡的影子一样，选择了立足在他们不幸的土壤里。”当等待中的人们终于认识到这座城市在也不可能响起车轮碾过铁轨时响起的“咔咔”声响，终于意识到远行的亲友再不可能踏入城门时，有的人妥协了。他们疲惫地认为他们再也没了除与未来寂寞的时光和死亡的阴影相妥协之外的选择，放弃了想象，放弃了回忆，也放弃了救赎的机会。
也有人，在鼠疫压倒性的胜利优势面前负隅顽抗。他们正如周国平所说的那样：“我们不倒下，仅仅是因为我们不肯让自己倒下。我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严——人在大自然面前的尊严。”然而尽管如此，这些勇士们却仍产生了“从和幽灵般的记忆漫长而无声的交流中，突然被拉进永恒的寂静，不再有任何痛苦。这是幸运，还是不幸？”漫长而无尽的等待，毫无胜算的斗争，以及不得不保持十二万分的精神来和鼠疫斗智斗勇最终还是打败了他们。这座小城几乎成了一座精神的死城。
就算是鼠疫终于结束的时候，人们的内心也还有一种深切的不安定感，这种不安定将困扰他们的一生。当他们午夜梦回，汗涔涔地从床上惊坐而起，他们的灵魂仍然处于那片鼠疫的阴影之中，随时感受着死神镰刀的冰冷质感。幸存下来的人们，鼠疫没有摧毁他们的肉体，却以一种更可怖的方式摧毁的他们的精神，他们的灵魂。
由此便可以得出了，苦难的力量，从不在于物质上的毁灭，而更在于它对精神世界的破坏。
海明威说：一个人可以被毁灭，但不会被打败。肉体的消亡不算什么，只有精神的麻木，灵魂的终日惴惴不安战战兢兢不敢再直面生活，才算是真正摧毁了一个人，从肉体到灵魂，无一幸免。
《鼠疫》读后感【篇8】
加缪的《鼠疫》读后感800字：“首先贫穷对我来说从来不是一种痛苦。为纠正自然产生的麻木不仁，我把自己置于贫穷与阳光之间，贫穷使我不得不相信在阳光底下、在历史的长河中一切都是美好的，而阳光使我知道历史并非一切。”这是加缪在诺奖上的感言。
加缪的一生，我们可以简单地概括为“从阿尔及利亚到巴黎”这样的一生，加缪是在阿尔及利亚出生的法国人，是集小说家、哲学家和剧作家于一身的伟大作家。
《鼠疫》讲述的是阿尔及利亚小城阿赫兰的故事，从几只老鼠莫名其妙地死亡到爆发全城瘟疫、再到瘟疫逐渐退却，在灾难面前，各色人等各种表现：有只是想“做好一个人”却始终恪尽职守尽职尽责的里厄医生、有追寻圣人之路为瘟疫毕献经历最后却倒在战胜瘟疫路上的志愿者塔鲁、有想尽办法出城寻找爱情最后却留下来做志愿者的记者朗贝尔、有信仰矛盾的帕纳鲁神甫、有一直耿耿于怀于如何描写那位女骑士的小职员格朗以及在瘟疫中投机倒把一夜暴富最终疯癫的罪犯柯塔尔等等。
大多数人从最初的恐慌焦虑、痛苦愤懑、孤单寂寞，渐渐呈现出一种冷漠平淡、沮丧认同、逆来顺受，他们已经完全适应了亲人的离世、朋友的离别，甚至可以平静地谈论瘟疫的各项统计数字，仿佛与己无关，鼠疫已经夺走了大多数人正常感情生活的能力，已经感觉不到那种撕心裂肺地离别或久别重逢的喜悦，整个城市呈现出一种麻木不仁的状态…...而以里厄和塔鲁为代表的一直战斗在瘟疫最前线的那些人从没有放弃希望，他们内心深处也埋藏着思恋，也有困惑和不安，虽然没有什么可以阻挡对爱的追寻，但大难当头却毅然抛却了心中的那份羁绊，把所有精力都投入到拯救每一个病号身上，做好最简单最需要做的就是他的追求。
加缪写这本书时正值法西斯侵略法国之际，法西斯侵略者如同瘟疫一样，从悄悄侵入到群魔乱舞再到最后的失败，里厄他们虽然在黑暗中寻找光明、在绝望中蕴含希望、在苦难中寻找快乐、在荒诞中追寻真理，而他们又知道这种荒诞如同瘟疫杆菌潜伏在黑暗角落中，还会再次萌生、再罹祸患......
【热门】读后感拇指男孩900字
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编为大家呈上收集和整理的【热门】读后感拇指男孩900字，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
读后感拇指男孩 篇1
这个暑假，我读了一本获国际大奖的小说——《绿拇指男孩》。
这本书主要讲了小男孩弟嘟出生在一个富裕的家庭，所以他根本不知道什么是丑恶，什么是贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟一上课打便瞌睡。既然跟别人不一样，父母只好另做打算，让他在家里学习。一次，弟嘟学种花园丁翘胡子先生发现了弟嘟的绿拇指。后来，他以监狱做他绿拇指神功的第一个实验场，轰动了整个城。紧接着贫民窟的焕然新；米尔宝变成了花都；动物园成为“花花”世界；去吧”和“滚吧”停止战争。可是，翘胡子先生意外地离开了这个世界，弟嘟便用他的绿拇指建了一座花梯，爬到天上去寻找翘胡子先生了。
这本书的作者写《绿拇指男孩》这本书，或许是想告诉我们——每个人都拥有“绿拇指”，我们应当去挖掘自己的潜能，不要总是羡慕别人能怎么样。我们自己就是自己的敌人，我们应该努力超越自我，做自己以前做不到的事情。
平时，我们总是一贯地炫耀自己会做这个会做那个，但是，却没有真正的用上。比如说学会洗碗洗衣，但却没有帮助爸爸妈妈干过；琴弹得非常好听，但却没有把琴声跟别人分享过。这些纯粹就是白学了！
只要我们想弟嘟那样心地善良，当朋友遇到困难时，当陌生人需要帮助时，我们都应该伸出手帮助他们，利用我们的“绿拇指”，做我们力所能及的事。
我相信每个人都是“天使”，每个人都拥有“绿拇指”！
读后感拇指男孩 篇2
在外婆家我意外遇见了《绿拇指男孩》，一看到这本书的书名我就有些疑惑不解，绿拇指难道是绿色的拇指吗？带着这个疑问我如饥似渴，不分白昼仅用了一天就读完了整本书。作者把主人公弟嘟的故事描写得栩栩如生，让我不禁有身临其境的感觉。
故事描述了弟嘟出生在一个富裕的家庭，有疼爱他的爸爸妈妈和闪闪发光的大房子以及英俊骠悍的骏马。弟嘟在跟翘胡子先生学种花时，惊喜地发现他的绿拇指有神奇的功能----绿拇指会让事物在瞬间变得美好。弟嘟利用他的这一特长，让监狱变成了花的城堡，让贫民地变成了城市最美的区域，让医院变成了花的世界……他最伟大的创举是让父亲引以为傲的大炮发射出来的是各种各样的鲜花而不是罪恶的子弹，让去吧和滚吧不再开战。最后翘胡子先生去世了，弟嘟悲痛欲绝，去天堂找翘胡子先生后再也没有回来。至于弟嘟去哪儿啦只有小马小建一个人知道。为了不让所有爱弟嘟的人伤心，小健用魔法告诉他们：弟嘟是天使。
从这本书中我明白了世间万物不可能都像花儿那样美好，因为世间会有疾病、有贫穷、有苦难、有战争。人们不能违抗大自然的力量时，就应该像弟嘟父亲那样好好地利用大自然的力量来给别人创造快乐。我羡慕弟嘟小小年纪就懂得战争的罪恶，懂得用心去帮助别人。我要向他学习，学习他不仅让自己快乐，还想尽办法让别人也一起快乐。只有让大家一起快乐我们的世界才会变得更加和谐。我们一定要努力学习，掌握“真本领”，“真本领”就如同是弟嘟的绿拇指，有了他我们才可以把我们的家园建设得更加美丽。
读后感拇指男孩 篇3
书是人类进步的阶梯，而选择一本好书也十分重要。假期里，经老师推荐，我读了《绿拇指男孩》这本书。
绿拇指男孩名叫弟嘟。他们家非常富裕，父亲是位大炮商，他们工厂制作出的大炮在当地可抢手啦。他们家的房子有好几层，十分华丽。弟嘟在学习种花时，园丁偶然发现了弟嘟有绿拇指，当然不是说弟嘟拇指变异成绿色了，而是一种骨子里的绿，他对种花很有天分。
弟嘟很善良，运用自己有绿拇指的本领在医院、动物园……按了按，那里全开满了鲜花，让大家十分开心。弟嘟所在的城市叫米尔宝。当他听说了国家“去吧”和“滚吧”之间的故事，知道了米尔宝和它们的关系后，生气极了，他认为米尔宝是邪恶的，父亲制作的大炮也是。为了不让战争发起，他再一次运用绿拇指的本领卡住了大炮和其他可用来战斗的武器。这一做法让大炮厂倒闭了，父亲知道后火冒三丈。
后来在绿拇指的帮助下，一家花厂开业了。这时，和弟嘟交情深厚的园丁却永远睡了过去。弟嘟十分悲痛，爬上耸入云端的花梯。傍晚，迷迷糊糊中他仿佛听见了老园丁的声音：“你来了！”他感觉身后长出了一对翅膀，自己在天空中飞翔。小马小建用自己啃出的草告诉大家：弟嘟是天使！
读了这本书，我不禁觉得自己与弟嘟相差太远。弟嘟是那么的善良，而我呢，生活中故意踩死小昆虫这样的事情我不只一次做过；遇到路边乞讨的人，看见他们衣衫褴褛、脏兮兮的样子，我会从心底产生一种轻蔑感，跑得离他们远远的。我认为这些我都做得不对，以后，我会学习弟嘟那样平等尊重、对待每一个生命，也要对他人生出一份关爱之心。
这本书教我们如何做一个善良的人，值得每个人去细细品味！
读后感拇指男孩 篇4
绿拇指男孩读后感
种出一夜之间长大的花
或者是:连钢铁上都长得出米尔宝的花
但是最精彩的标语，
或许该是：用花儿来向战争说不
这是在《绿拇指男孩》这本书上我最喜欢的一段话，你也许会觉得不可思议，花儿，怎么会一夜之间长大呢？绿拇指又是什么？
首先我们必须认识这本书的主人公拥有绿拇指的男孩弟嘟。弟嘟原本不叫弟嘟，他在教堂登记的名字叫：冯斯瓦。巴提司特（又长又绕口的名字），这是在弟嘟还是个婴儿的时候，爸爸妈妈取的。但是后来大人们的舌头好像变得不听使唤了，都叫他弟嘟。弟嘟出生在一个富裕的家庭里，当他上学时，却总是睡着，于是他被退学了。后来他先学习了园艺，也让园丁翘胡子先生发现了他的绿拇指。之后，发生了许多奇怪的事情：监狱成了花的世界，贫农窟焕然一新......而最后，弟嘟却不见了......
在这本书中，我最喜欢的人物是翘胡子先生。这位老先生虽然喜欢独来独往，但是他很有爱心，他和弟嘟一起保守绿拇指的秘密。当弟嘟把监狱变成一个花的世界时，翘胡子先生居然建议他少用一些忍冬花和马兜铃，多用一些牵牛花。这样，翘胡子先生就成了弟嘟的私人顾问。在翘胡子先生的鼓励下，弟嘟用绿拇指做了很多好事。最终，弟嘟用花儿和他的绿拇指阻止了一场战争。他在父亲生产的武器中按下了绿拇指，使武器中长满了花草，去吧和滚吧停止了战争。也许，没有翘胡子先生的鼓励，弟嘟也不会做出这么多的好事。
结局是出人意料的，翘胡子先生死了，弟嘟用植物做了一架梯子，在一个夜深人静的夜晚，爬上去，去了一个连作者都不知道的地方，一去不复返。只有小马小健知道：弟嘟是天使！
读后感拇指男孩 篇5
巴罗爷爷说：一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师。从一年级开始，我就经常看课外书，到现在为止已经读了不少的书。让我印象最深刻的是《绿拇指男孩》这本书，它的作者是法国的莫里斯？杜恩，他以诙谐的语言讲述了一个趣味盎然的童话式故事，故事的结局更是令人感动不已，你们一定会喜欢看这本书的！
在这，我得先给大家解释一下，书名所说的“绿拇指”，不是真正的绿色的拇指。而是指高超种植技术的人拥有神奇的“绿拇指”。可这到底是怎么回事呢？看看我下面写的你就明白了。
可爱的小男孩弟嘟成长在一个富裕的家庭，非常懂事。可一向很爱学习的弟嘟在课堂上竟禁不住睡神的甜言蜜语，在课堂上睡着了！看老师不收弟嘟，父母只好另做打算。先让弟嘟会种花。这也让园丁翘胡子发现弟嘟有绿拇指。他以监狱作为他绿拇指神功的实验，果然一鸣惊人。后来，他又把贫民窟变为花花公园，把米尔宝变为“花城市”，把动物园变为“花花世界”。也因为他的绿拇指，让“去吧”和“滚吧”停止了战争。当人们习惯这些变化后，弟嘟却不见了，因为，他是一个天使。我在故事的内容里穿梭，陶醉在那些精彩的情节中，甚至觉得自己的手指也许一觉醒来也会有魔力呢！
读后感拇指男孩 篇6
书友姓名：陈奕佳
阅读时间：xx年
阅读书名：《绿拇指男孩》
精彩词语：
（至少10个）懵懵懂懂、自以为是、一知半解、根深蒂、惊慌失措、沾沾自喜、一尘不染、理所当然、整整齐齐、服服帖帖、闻名遐迩、风吹雨打、日晒雨淋、一鸣惊人、嘀嘀咕咕、莽莽撞撞、心不在焉、无可救药、狼吞虎咽、语重心长、独来独往、风姿绰约、严阵以待、忧心忡忡、目瞪口呆、零零星星、疑神疑鬼、畏畏缩缩、一丝不苟、可怜兮兮
魅力句段：
（至少三句或者三段）
1、忧愁是一个令人难过的念头，醒时，折磨着脑袋，然后一整天死缠着不放。忧愁随着什么一丁点儿东西就溜进房间来，随着风钻进夹缝里，顺着鸟儿的啾啾声到处冲撞，沿着电铃线一路流窜
2、贫穷有点像是一只恐怖的黑母鸡，怒目尖嘴，两翅遮天，而且不断孵出更恐怖的小鸡群。
3、弟嘟以为战争是一种不干净的东西。比酗酒还糟，比贫穷还要残忍，比犯罪还危险。
印象人物：
弟嘟、父亲先生、母亲太太、仆人卡洛吕、厨子艾米丽、园丁翘胡子先生、监管员杜纳狄斯先生、医生莫迪维、小马小健
弟嘟：有一头金黄色的卷发，就像一道道阳光落在地面时，卷起一圈一圈的样子。弟嘟有蓝色的大眼睛，又粉又嫩的双颊。他出生在一个富裕的家庭，心地善良。他有一个绿拇指，指到哪里，那里就开满鲜花。他使监狱和贫民区开满鲜花，病女孩床头绽放叶子和花蕾，米尔宝变成花园城市，动物园成为花花世界，去吧和滚吧停止战争。
喜爱情节：
（推荐有意思的情节，说清推荐理由。）
1、弟嘟的父亲，叫做父亲先生，有着一头仔细抹上美发油的黑发，高大而体面。他的西装口袋绝对是一尘不染，而且散发出古龙水的味道。
2、母亲太太则是一头轻盈的金发。她的双颊柔软如花，指甲的色泽如玫瑰花瓣，周围随时溢满芳香。（人物描写很生动）
读后感悟：
1、弟嘟真是一个又聪明又神奇又善良的孩子。
2、世界上要是没有贫穷、疾病和战争该多好。
我的问题：
1、弟嘟到底是谁？
2、翘胡子先生到哪里去了？
3、弟嘟后来见到翘胡子先生吗？
家长评价：
通过弟嘟，对贫穷、疾病和战争有了一些了解，增加了同情心和是非观念，可见此书的魅力。
读后感拇指男孩 篇7
这本书获得了法国龚古尔文学奖，让我为你讲一下这个故事吧：
弟嘟出生在法国的一个叫米尔宝的城市里，他的父亲是一位卖大炮的商人。弟嘟是个和常人不一样的孩子，他长到八岁时，妈妈把他送到了学校让他学习，但他总是在上课的时候打瞌睡，而且睡觉时总爱哼歌曲。最后学校把他又交还给了父母。于是他的父母让他跟着园丁翘胡子先生学种花，翘胡子先生让弟嘟把大拇指直接插在花盆的土里，然后把种子撒在洞里，但5分钟后奇怪的事情发生了，花盆里竟然开满了鲜花。翘胡子先生和弟嘟共同知道了一件事：弟嘟有绿拇指。绿拇指能使那些夭折或枯萎的花重新绽放，但他们约定保守这个秘密。弟嘟在一家医院里，认识了一个生病很久的小女孩，这个小女孩很喜欢花，弟嘟在小女孩的床边点了两下，结果她的床头开满了水仙花，并且有一支玫瑰花伸到她的面。小女孩看到这一切，她的腿竟好了。
战争在滚吧和去吧两个城市之间即将发生，他们使用的武器是大炮，弟嘟想制止这场战争，他把所有大炮筒都用鲜花堵上，所有机关枪、武器都被藤类的植物缠绕着，连坦克车、摩托车等里面都长满了绿色的植物，这场战争根本无法进行下去。
战争结束了，翘胡子先生死了，弟嘟很伤心，他想去天上找翘胡子先生，他就找了一把梯子沿着树往上爬，他往上越爬越高，后来他的梯子不见了，但他还是能轻盈的往上爬，他在天上飞了起来，向很远的地方飞去。第二天，他的爸爸、妈妈在花园的草地上看到帝都的小拖鞋和一行金黄色的字：弟嘟是天使。
弟嘟是一个聪明、活泼、可爱的小男孩，他用自己的绿拇指制止了一场战争，人们没有了对战争的恐惧，过着安宁、和平的幸福生活。我希望自己也有神奇的绿拇指，去帮助那些需要帮助的人。不过，我可不想和爸爸、妈妈分开哦！
读后感拇指男孩 篇8
读《绿拇指男孩》感悟
放假这几天，我看了一本非常好看的书，叫《绿拇指男孩》为什么说他好看呢？
因为它讲的是一个叫弟嘟的男孩，出生在一个很富有的家里。弟嘟八岁时，和所有小一样都要去。可没想到一心向学的弟嘟却抵挡不住睡神的甜言蜜语，一上课就打瞌睡。既然和别人不一样，弟嘟的就让弟嘟先学种花，这也让园丁翘胡子先生发现了弟嘟的绿拇指：只要弟嘟用他的绿拇指轻轻地点一下有种子的土地，花草就会马上长出来。接着要学纪律的弟嘟知道了监狱。于是他用一夜的时间让监狱焕然一新：一夜时间变成花花监狱。接着是贫民窟、动物园……这些都是弟嘟的功劳。当人们慢慢习惯了后，弟嘟不见了，他究竟去了哪？只有小马小健知道。
只要我们向弟嘟那样心地，当遇到时，当需要时，我们都应该他们，利用我们的“绿手指”，做我们力所能及的事。
阅读箴言：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
读后感拇指男孩 篇9
《绿拇指男孩》这本书写了小孩弟嘟出生在一个富裕家庭，在他八岁时，他正式上学了，但他一上课边睡起了觉来。老师劝弟嘟退学，说他和别人不一样。“既然不一样，就让他户外活动吧，边学边乐。”第一个任务是在园丁哪里学栽花，在栽花中，弟嘟意中发现了他有一只绿手指，一点就会开花，还阻止了“去吧”和“滚吧”的一场战役，在这之间，他给犯人们带来了欢乐，给贫民区了花，给病人带去了健康，给动物园带来了欢笑，给“去吧”“滚吧”带来了一个“天女散花”，让一个炮厂改变了命运……
这个男孩真是一个小英雄，他可以使关系恶劣得要开战的两国，改变成和好，这一切还是一个小孩的天真可爱，还有他那可以让一片不毛之地变成一片花园，而他的未来也已经是那么好——就如同金路一般走下去。
这是我喜欢的小弟嘟，这喜欢这本书。
大家看过《绿拇指男孩》这本书吗？如果没有看过，就赶快听我来讲讲吧。
弟嘟出生在一个富裕家庭，所以他根本不知何为丑恶，何为贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟却挡不住睡神的甜言蜜语，一上课便睡觉。既然和别人不一样，父亲只好另行打算，让弟嘟先学种花，这也让园丁翘胡子发现了弟嘟的绿拇指。所以他以监狱做他绿拇指神功的第一个试验场，他使监狱的罪犯不在逃走，紧接着贫民窟焕然一新，动物园成为“花花”世界，让动物们感觉像是回到了自己的家乡，让米尔宝（他爸爸的城市）变成了花的海洋。而且弟嘟还让“去吧”和“滚吧”两个城市停止了战斗…………
我们也一定要用特长去使我们的家园、祖国、未来变得更加美好。
当人们慢慢习惯了这些变化之后，弟嘟却不见了。他究竟跑到哪里去了呢？或许只有小马小健才能告诉你。
原来弟嘟是天使。
我想写这本书的人人可能想表达这样一个想法吧：
一个八岁的孩子都希望能有一个鲜花的天地，但是战争把他的梦打破了。
我们为什么不能停止战争，热爱和平，让世界上的儿童快快乐乐、健健康康的成长。让他们在成长中实现自己的理想呢？
停止战争，不光是为了这些天真、可爱的孩子，也是为了让祖国的人民更加幸福、安定的生活。
一听到《绿拇指男孩》这个题目你就会觉得奇怪，怎么会有人的拇指是绿色的呢？
《绿拇指男孩》这本书大概讲的是这样一个故事：一个叫弟嘟的男孩上课爱打瞌睡，父母只好另行打算，让弟嘟学种花，这也让园丁翘胡子发现了弟嘟的绿拇指。弟嘟以监狱做他的绿拇指的第一个试验场，果然一鸣惊人，紧接着贫民区的焕然一新，米尔宝变成“花花”世界，“去吧”和“滚吧”停止战争······
在寒假中我读了一本《绿拇指男孩》。
文中说了一个叫弟嘟的小男孩。弟嘟出生就在富裕的家庭里，弟嘟不知道什么是恶裂，什么是贫穷。弟嘟8岁那年，终于正式上学了。弟嘟被那课本弄的打嗑睡，弟嘟被退学。弟嘟不上学了，就由父母来教他。在上种花时，发现弟嘟有绿拇指。后来弟嘟要战争，可是被“去吧”和“滚吧”赶走了。
弟嘟是个聪明的男孩。弟嘟的绿拇指是说在哪里的种子，用绿拇指一点，种子就会生根发芽。弟嘟上了种花，贫穷——弟嘟听见战争一点也不慌，他不知道什么是战争。他就用“去吧”和“滚吧”赶走了战争。
我很喜欢这本书，我会把这本书读很多遍。
我读完了＜＜绿拇指男孩＞＞这本书，内容是讲一个小孩叫弟嘟，他一出生就生活在一个富有的家庭里，他根本不知道什么是贫穷。他爸爸是一位大军火商，弟嘟的妈妈在家里教孩子算术。到了八岁，弟嘟学会了加减乘除。母亲太太就让弟嘟去学校上课，可是没过几天却被退学了。爸爸觉得还是先让弟嘟学种花，弟嘟学种花时，发现了他自己有绿拇指。他先把监狱当成了他的实验品，效果果然一鸣惊人。紧接着贫民窟焕然一新。没过多久，米尔宝变成了“花花”世界，很多生病的人都好起来了。当人们慢慢习惯了之后，弟嘟不见了，原来他是天使。
我觉得弟嘟是个活泼可爱的小孩子，他还是助人为乐的天使。
读后感拇指男孩 篇10
《绿拇指男孩》读后感1000字：
今天我要讲一个绿拇指男孩的故事，这本书叫《绿拇指男孩》，明明小主人公叫冯斯瓦·巴提司特，不知为何所有人的舌头好像都变得不听使唤了，叫他弟嘟。弟嘟像一个普普通通的小婴儿，懵懵懂懂的来到这世上。
他有一头金黄色的卷发，就像一道道阳光落在地面时，卷成一圈一圈的样子。弟嘟有一双蓝色的如宝石一般迷人的大眼睛，粉嫩嫩的双颊，让人忍不住想亲亲他或捏捏他的脸，他就像被上帝宠爱的孩子，像个小天使。
在弟嘟八岁时开始正式上学，可他却被睡神的甜言蜜语给打动了，一上课就打瞌睡，他的父母只好另行打算，让弟嘟先学种花，这也让园丁翘胡子先生发现了弟嘟的绿拇指，只要被绿拇指点过的种子就会马上开花。弟嘟还跟着杜纳狄斯先生学纪律，他发现了监狱，想让监狱变得美丽，他用他的绿拇指，轻轻地在监狱的墙边，石头上，栏杆的每根链条下按了按，第二天，监狱竟然成了小镇最美的地方，那开满了花朵，灿若朝霞，繁花似锦，如世外桃源一般。弟嘟又跟杜纳狄斯先生学贫穷，到了那个人人都讨厌的贫穷之地，弟嘟突然想改变这个地方，他种了牵牛花，向日葵，那时晚霞美丽极了，照在小路上有种朦朦胧胧的美感。
弟嘟在参观医院的时候，认识了一个小女孩，小女孩生了很重的病，她对生活没有了希望，弟嘟让她在花中醒来，让她对生命充满了喜悦。后来弟嘟的国家开始打仗了，弟嘟很不快乐，听大家说打仗是很恐怖的事，所以他在大炮中用他的绿拇指，种下了和平之花，他保护了世界，保护了大家，却没有保护住他最爱的园丁翘胡子先生，让他永远的离开了。弟嘟很伤心，他用他的绿拇指，在翘胡子先生的墓地旁种出了一棵通天的大树，他爬呀爬去找，翘胡子先生了，再也没回来。这时人们才知道弟嘟真的是天使！
看了这本书，我才明白了世界充满爱，如果有人问我爱是什么，我会说爱就像弟嘟，如果我有绿拇指，我也许不会像纯洁的弟嘟，一样傻傻的去让世界和平，弟嘟，真的像小天使一般，也像个需要人保护的小弟弟，有时也像个大人一样坚强，弟嘟，我想谢谢你，你比我小却让我从你身上学到了我永远也学不会的许许多多事情，我谢谢你，我心中永远的小天使。——弟嘟
读后感·愿你三冬暖，愿你春不寒。愿你惦记的翘胡子先生能跟你道声晚安，未来的日子里不孤单，有希望相伴。愿你所到之处，遍地阳光，愿你梦的远方，温暖向阳。
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[热门]林冲的读后感900字精选
俗话说，"书"写人生，一本书道尽一个人的一生，作者在作品中用流畅的语言，叙述了相关情节，我们需要保持着我们当时阅读作品时的感觉，写出一篇读后感。写作品也是有模板的嘛？下面是读后感大全编辑精心整理的"林冲的读后感",供您参考，并请收藏本页！
林冲的读后感(篇1)
今天我也读了一回来写写感想：《朱贵水亭嗜号箭，林冲雪夜上梁山》。
林教头店中喝酒一段，笔笔精妙，让人有欲罢不能之感，虽然坐在房中，却总有种拍岸叫哭的感觉，尤其是那一句――有家难奔，有国难投。不过正因为如此，才使得他雪夜上梁山，其精妙，让人有话难讲呀。林冲可谓忠义之人，也是我非常喜欢的猛将，可惜被高俅陷害，否则一定忠于国家，当然，事以至此，他便落草为寇，真是可惜啊。不过被篇最奇者，如期间，第一日，一人未来，第二日，来了二三百人，所以不敢动手大劫，第三日，虽来一个却被逃了，又等了等，才碰见梁山好汉之一的青面兽――杨志。
我了解到了当时社会的黑暗和腐败，林冲这样的一个好汉确遭到了如此的劫难我真感到悲哀。最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
施耐庵老先生的绝妙之处就是写出了梁山好汉们的团结一致忠肝义胆奋起抗腐的表现，也同时反衬了朝廷昏庸无能。
可能是因当时的世道乱所以才会有了难以理解的结局吧（本人的猜想）。
这一回的内容也是不负众望，林冲终于来到了梁山也写出了王伦的狡猾多疑，我也知道了在那乱世之间还是有好人的所以这些英雄好汉才会有了以后的精彩故事。俗话说道高一尺魔高一丈，那些贪官污吏也是多得数不清啊。
林冲的读后感(篇2)
在《水浒传》里，有许许多多的英雄，像智多星吴用，黑旋风李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子头林冲则是比较早出现的其中一位。他有一个美丽且贤惠的妻子，有美满的家庭和很高的社会地位。可在“官逼民反”的背景下，却使林冲这位本不会造反的人偏偏铤而走险，走上了梁山。
林冲从屡遭迫-害却不愿反抗，到横竖是没有活路，只有奋起反抗在灾难中杀出一条血路。使他成为“官逼民反”的代表和象征，终于显露出真英雄的本色。
在林冲上梁山故事的前一部分，《水浒》以十分细腻的艺术笔触，反复描写林冲虽屡受迫-害，却不愿反抗的心态。在高衙内调戏他的妻子时，他为了不得罪他的顶头上司，而又保住他那“八十万禁军qiang棒教头”的职位，所以他忍受了这奇耻大辱，以求平安无事。
“误入白虎节堂”是高俅陷害林冲的一个大陷阱。由于当时“上司如父母”的封建社会，他怎么也不敢把上司往坏处想，更不会想到上司还会无端地陷害他。此外，恐怕他想得最多的是如何利用这次机会与高俅套近乎。所以，他把一个骗局当真了，自己把自己的眼睛捂起来，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟过来。
到了被刺配沧州牢城，由于柴进的书信，他暂时在牢中过得还不错，也只等着有一天遇赦，便回东京去。然而高俅仍然不放过他，派陆谦和富安来谋害他。草料场得一场大火，林冲侥幸没有被烧死，可是会东京的路却被烧断了。于是林冲只好把陆谦三人都杀了，并且剖开了陆谦得心。尽管林冲的杀人手段是残忍了一些，可是他有好好的一个家庭，这样顶天立地的一个禁军教头却被高俅，陆谦迫-害得家破人亡、有国难投，就更应该用这种严厉的手段惩罚仇人!只是这个时候，林冲才显露出他那真英雄的本色!终于是气魄宏大得造反英雄!
林冲在奔往梁山的途中，在朱贵酒店的粉墙上写了一首诗：
仗义是林冲，为人最朴忠。
江湖驰誉望，京国显英雄。
身世悲浮梗，功名类转蓬。
他年若得志，威震泰山东。
这首诗概括了一个朝廷命官被-逼上梁山的原因和经过，显示了林冲丢掉幻想以后激发出来的反抗精神，回荡着一股悲壮的英雄气。
总而言之，林冲终于是英雄了，终于是一个气魄宏大的造反真英雄!
一部《水浒传》，重点写了一百零八位好汉，各有各的形象，各有各的性格;而最让我欣赏和感动的，当属“豹子头林冲”。在他身上，我看到了温良谦恭，看到了宽厚仁慈，也看到了机敏果敢;在他身上，我感受到了狭义正气，感受到了儿女情长，还感受到了孤独落寞……他的一生，就是在谱写一段哀伤而孤独的乐章，让人看了满怀惆怅却又不忍割舍!
林冲不仅qiang法很好，而且武艺高超林冲被高太尉陷害，所以提刀进了白虎节堂，成了犯人，被押往了沧州牢城，带他去的两个人分别是董超、薛霸，高俅派陆谦去杀了林冲，以前林冲救过陆谦，没想到陆谦却恩将仇报，陆谦只好要带他去的那两个人在半路上杀了林冲，还好被鲁智深救助，林冲到了沧州牢城，陆谦又和管营、差拨商量杀林冲之事，他们要林冲管草料，半夜放火烧了草料房。
那天正好下雪，林冲去买酒，回来时房子被雪压塌了，林冲就到一个小庙里住一晚，晚上突然草料房起火了，有三人走出来，那三人分别是陆谦、差拨和管营，他们在讲着林冲肯定被烧死了，林冲很生气踢门而出，把他们都杀了，然后上了梁山，做了步军。跟着宋江替天行道，凭他的武艺立过不少大功，不久招安后，梁山上的所有的好汉来到了朝廷。为了归顺朝廷，就在南方打起了方腊，在路上，天气寒冷，林冲就因病而死。身前他踏实为人，诚实守信，没想到却被那凶狠毒辣的高俅所
林冲的读后感(篇3)
本文《《水浒传林冲的故事》读后感500字》由读后感大全整理，仅供参考。
大家一定都看过《水浒传》吧。你们看过《水浒传》就一定知道那里的八十万禁军教头林冲。你们心目中的林冲我不知道,我告诉你们我心目中的林冲吧。
我心目中的林冲武功高强,很善良,很正义,能忍气吞声,能拔刀相助。
有一次,高衙内调戏林冲他老婆,林冲知道了,他急忙赶过去,抓住高衙内,准备一拳打下去,结果一试高衙内,就没打。我心里想林冲为什么不一拳打下去呢?尽管林冲没打他,但是高俅和路迁一起陷害林冲,让林冲误入白虎堂,结果林被刺配到沧州了。
在路上,看管林冲的董超薛霸找了一个饭馆,进去吃了饭,之后把林冲关在一间屋子里。过了一会,董超薛霸端了一盆开水到林冲的房间了,对林冲水:“我给暖暖脚。”林冲不知道这是开水,所以说:“行。”之后他们两个把林冲的脚按到水里面,林冲被烫得大叫起来。他们一看,就走了,之间林冲的脚上被烫的一个有一个的泡。第二天,林冲疼的走不了路,但是还是忍。他们走到野猪林的时候,董超薛霸想杀了林冲,就在这时,鲁智深出现了,鲁智深要去杀了他们两个的时候,林冲说:“他们与我无冤无仇,你不要杀了他……
林冲是个很好心的人,这就是我心目中的林冲!!!
作者:于翔飞
林冲的读后感(篇4)
在《水浒传》的第十一回，有一个让人感到十分悲哀的故事，那就是"林冲雪夜上梁山".看了这个故事既让人感到十分的愤怒，又让人对林冲的悲惨遭遇感到十分同情。小说中身为八十万禁军教头的林冲，居然由于遭受奸人的陷害，闹了个家破人亡，最后被迫杀凶报仇，冒着风雪上了梁山落草为寇。
故事讲述的是，林冲和妻子两个人到庙里去烧香还愿，偶遇鲁智深正在表演倒拔垂杨柳，两人一见如故，坐下喝酒聊天，林冲的老婆却被大奸臣高俅的儿子高衙内调戏，并由此与高俅结怨。高俅为了让自己的儿子能够顺利霸占到林冲的老婆，指使林冲最好的朋友陆谦设计陷害林冲，使林冲锒铛入狱，被发配河北沧州，然而，一心想致林冲于死地的高俅父子，还不肯善罢干休，又派陆谦收买押解林冲的公差，要在半路上结果林冲性命，由于有鲁智深一路跟随，在野猪林救下了林冲。阴谋没有得逞的陆谦，又火烧草料场。林冲因外出买酒抗寒而侥幸躲过一劫，被逼无奈的林冲，最后奋起反抗手刃仇人。
我们不仅从这个故事中看到了封建统治的昏庸腐败，高俅这样一个不学无术的街头混混，居然能当上太尉，而林冲这样的正直军官，却饱受欺压而告状无门，最后也只能是以暴制暴，被迫上梁山落草为寇。
这个故事也让我们认识到，平时结交朋友一定要谨慎，不能滥交，尤其是只知吃吃喝喝的酒肉朋友。要远离那些见利忘义的小人，多交对社会有贡献的人。交上了坏朋友，很容易给自己和家人带来不必要的麻烦。
林冲的读后感(篇5)
林冲，是小说水浒传中的人物。原为东京八十万禁军qiang棒教头，生得豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺，人称"豹子头"，又唤“小张飞”。善使“林家qiang法”，使一支丈八蛇矛，有万夫不当之勇。妻子张氏贞娘，岳父也是禁军教头，父亲是东京的提辖官。周桐是他师-父，操刀鬼曹正是他的徒弟。
与倒把垂杨柳的花和尚鲁智深一见如故，结拜为兄弟。却不料妻子在去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅之义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但其淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，使高衙内乘机对妻子张氏施暴，幸为林冲赶回得免。又设计用宝刀让林冲误入白虎堂。林冲被陷害刺配沧州，在野猪林险些被公差董超、薛霸杀死，幸亏被结义兄弟鲁智深相救。路过柴进府上棒打了洪教头。
到了沧州牢城营后，因柴进的关系，让他看守天王堂。高俅又派陆谦等人来害他，派他看守草料常因外出打酒，林冲又躲过一劫，草料场却被烧毁。林冲在山神庙杀了差拨、陆谦、富安，火烧草料常由柴进推荐，风雪上梁山。
上山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献头名状，结果林冲与青面兽杨志打得难分高下。当晁盖等上山入伙时，又托词推拒，林冲在吴用的.智激之下，火并王伦，将他杀了。推晁盖为大头领，开拓了梁山的局面。其时，妻子张氏被高太尉威逼亲事，自缢身死。岳父张教头也染患身故。
梁山泊英雄排座次时，为山寨马军五虎将之一，镇守正西旱寨。林冲武艺高强，打了许多胜仗。受招安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆。打方腊后，在杭州染了风瘫，不能痊愈，被-迫留在六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。追封忠武郎林冲，是小说水浒传中的人物。原为东京八十万禁军qiang棒教头，生得豹头环眼，燕颔虎须，身长八尺，人称"豹子头"，又唤“小张飞”。善使“林家qiang法”，使一支丈八蛇矛，有万夫不当之勇。妻子张氏贞娘，岳父也是禁军教头，父亲是东京的提辖官。周桐是他师-父，操刀鬼曹正是他的徒弟。
与倒把垂杨柳的花和尚鲁智深一见如故，结拜为兄弟。却不料妻子在去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅之义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但其淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，使高衙内乘机对妻子张氏施暴，幸为林冲赶回得免。又设计用宝刀让林冲误入白虎堂。林冲被陷害刺配沧州，在野猪林险些被公差董超、薛霸杀死，幸亏被结义兄弟鲁智深相救。路过柴进府上棒打了洪教头。
到了沧州牢城营后，因柴进的关系，让他看守天王堂。高俅又派陆谦等人来害他，派他看守草料常因外出打酒，林冲又躲过一劫，草料场却被烧毁。林冲在山神庙杀了差拨、陆谦、富安，火烧草料常由柴进推荐，风雪上梁山。
上山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献头名状，结果林冲与青面兽杨志打得难分高下。当晁盖等上山入伙时，又托词推拒，林冲在吴用的智激之下，火并王伦，将他杀了。推晁盖为大头领，开拓了梁山的局面。其时，妻子张氏被高太尉威逼亲事，自缢身死。岳父张教头也染患身故。
梁山泊英雄排座次时，为山寨马军五虎将之一，镇守正西旱寨。林冲武艺高强，打了许多胜仗。受招安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆。打方腊后，在杭州染了风瘫，不能痊愈，被-迫留在六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。追封忠武郎
林冲的读后感(篇6)
你知道我最喜欢看什么电视剧吗 ? 当然是《神探狄仁杰》和《水浒传》啦 ! 我还喜欢看书《大唐狄公案》和《水浒传》呢！今天，我就给你们讲讲《水浒传》中的林冲。
林冲人称豹子头，是东京八十万禁军枪棒教头。他喜爱结交天下英雄豪杰 ，武艺过人，擅长使用丈八蛇矛，有万夫不当之勇。他从八十万禁军教头变成了水泊梁山的英雄好汉，从而走上了梁山聚义厅。梁山英雄排座次时，林冲是第 6 把金交椅。最后，林冲由于宋江放走高俅，一气之下卧床不起，半年后去世。
在林冲的故事里，我最喜欢野猪林一段。故事讲的是林冲被高俅陷害，发配沧州，押送林冲的两个公差是董超和薛霸。就在林冲要去沧州的前一天，陆谦买通董超和薛霸，让他俩在途中杀死林冲，地点就在野猪林。林冲在大相国寺结拜的兄弟鲁智深，唯恐途中高俅会派人下毒手，便暗中跟踪，直至野猪林。在公差加害林冲时，鲁智深挺身而出，救林冲脱险。后来风雪山神庙一段，林冲杀了仇人陆谦，投奔水泊梁山。
成语逼上梁山讲的就是林冲的故事。
我最喜欢林冲是因为林冲的武功好，长得帅，最重要的是林冲经常路见不平，拔刀相助。
现在我们班，除我外没有一个喜欢看《水浒传》的人，一般都是看《三国演义》，但《水浒传》也是中国古代四大名着，我建议大家也可以看一看。
林冲的读后感(篇7)
要说我最喜欢哪篇课文，那自然是《林冲棒打洪教头》。为什么呢因为仅仅三面纸就让我深深地了解了三个水浒人物不同的性格特点，因为区区三面纸让我感受到了水浒之美，水浒之妙！
这篇课文记叙了林冲遭高太尉陷害，被发配沧州时途遇柴进，在柴进的大力邀请下来到柴进庄上遇到洪教头，在洪教头再三冒犯和挑衅下，林冲只好与他较量一下，最终洪教头自取其辱，满面羞愧，落荒而逃。
文章从“连忙，躬身施礼”体现出林冲的谦和忍让，从“一扫，抡起”看出来了林冲高超的武艺把人物刻画得栩栩如生，十分真实生动。甚至借洪教头之口写出了柴进喜好枪棒。看着课文，再想想我自己，我不禁满面羞愧。
记得前不久，老师布置了一篇当堂习作，题目是写一位自己的老师，我看着题目想了半天，都不知道如何下笔。苦思冥想都想不出来，只好回忆以前假期里写过的一篇习作，凭映象写了下来，当然，这篇习作没得“优”。学习了这篇课文我终于知道了，原因在于我平时缺少观察，积累。
我喜欢这篇课文，就是因为作者手法高超。一方面，他把人物性格描写得很具体，字字句句都透着人物的性格非常贴切；另一方面是因为文章的语言简练，不拖泥带水又非常准确，内容依然那么翔实，生动。
这就是我最喜欢的课文——《林冲棒打洪教头》，因为它让我明白水浒之美，水浒之妙在于对人物刻画得栩栩如生。
[热门]《变化》的读后感900字合集
您知道写好一份读后感有哪些诀窍吗？我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，我们需要抓住当时的感悟，写出一篇优质的读后感。以下由读后感大全小编收集整理的《《变化》的读后感》，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
《变化》的读后感 篇1
数千年至数万年前的黄河流域气候温暖、土地肥沃，尤其是下游一带自然环境更好，可于今日的江淮流域媲美，是我们中华名族的“摇篮”。然而，在近2000年间，黄河的变化让人大吃一惊。在这期间，竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难，成为了一条多灾多难的“祸河”。
我国的科技越来越发达，人口大量增加，所需要的食物越来越多，人们无限制的开垦荒地、砍伐树木，地上绿色的植被受到严重破坏，使大地失去了天然的保护层，水土就会大量流失，土壤的肥力就越来越下降。人多、吃得多，就要种得多，越减产越开垦荒地，开垦过多就造成水土流失现象。看，全部是人为原因。从“摇篮”到“祸河”，这是多么惨痛的教训！
到周围瞧瞧，到处都是破坏环境的痕迹，污染环境依然上演着。人们乱砍滥伐、往河里排放污水、工厂排放出污气、噪音不断、汽车车尾也排放着尾气、乱改河道……
为了小鱼能有一个美好的生活环境，为了小鸟能够安定一个家，为了我们能够呼吸到新鲜的空气，携起手来，制止破坏，保护环境吧！让明天的世界变成一个空气清新、充满欢歌笑语与春意的美好人类家园。
《变化》的读后感 篇2
数千年至数万年前的黄河流域气候温暖、土地肥沃，尤其是下游一带自然环境更好，可于今日的江淮流域媲美，是我们中华名族的摇篮。然而，在近2000年间，黄河的变化让人大吃一惊。在这期间，竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难，成为了一条多灾多难的祸河。
我国的科技越来越发达，人口大量增加，所需要的食物越来越多，人们无限制的开垦荒地、砍伐树木，地上绿色的植被受到严重破坏，使大地失去了天然的保护层，水土就会大量流失，土壤的肥力就越来越下降。人多、吃得多，就要种得多，越减产越开垦荒地，开垦过多就造成水土流失现象。看，全部是人为原因。从摇篮到祸河，这是多么惨痛的教训！
到周围瞧瞧，到处都是破坏环境的痕迹，污染环境依然上演着。人们乱砍滥伐、往河里排放污水、工厂排放出污气、噪音不断、汽车车尾也排放着尾气、乱改河道
为了小鱼能有一个美好的生活环境，为了小鸟能够安定一个家，为了我们能够呼吸到新鲜的空气，携起手来，制止破坏，保护环境吧！让明天的世界变成一个空气清新、充满欢歌笑语与春意的美好人类家园。
《变化》的读后感 篇3
《小故事大启示》这本书中有一个名叫《驴子的变化》的小故事，《驴子的变化》这个小故事收录于经典寓言这一章节。驴子会有什么样的变化呢？驴子能变得会飞吗？驴子变得会游泳吗？驴子能变得会说话、与人交流吗？在下面的故事中，大家就能知道了。我读了《驴子的变化》，也有自己的感受，我会咋最后一自然段中与大家分享。
《驴子的变化》说的是：上帝创造各种动植物的时候，也创造了驴子。但是，驴子没有引起上帝的注意，所以被生得只有老鼠那么大，难以引起别人的注意。然而，驴子非常渴望引起大家重视，可是它觉得自己这么小个头出门丢脸，于是不断祷告，让上帝把自己变得高大。驴子每天的祷告词都是这样：“上帝，请把我变得高大些吧！让动物们在议论象、狮、虎的同时也议论我吧！”上帝被驴子惹烦了，便把它变得高大、愚蠢。驴子终于变得高大了，它成了动物中的庞然大物，动物们也纷纷开始议论它的身材了。但是，驴子有一副动物们都讨厌的噪音和愚蠢的大脑，所以不久后就成了人们的工具，人们让它干劳累的体力活。
其实，身材高大当然是好事，但是如果也有简单的头脑，丑陋的灵魂，就不是什么好事了，浓缩的也是精华，如果我们都有一双明亮的眼睛，保持清醒的头脑，不是更好吗？
《变化》的读后感 篇4
在新课程改革中要求教师的价值取向定位在“研究型”和“专家型”层面上，也就是说，现在的教师不是以前的一本书、一支粉笔就去上课的情况了。其基本素质要求就是：
1.教师要有合理的知识结构。在新的知识经济条件下，课程教材的综合化、开放化，多门学科知识的相互渗透和融合，出现了许多边缘学科和交叉学科。因此，教师应根据自己的教学需要不断完善自己的知识结构，拓展自己的知识视野，从而为学生更好的学习而准备。
2.教师要有独特的教学风格。教师在教学中要开创一种属于自己的教学风格，视野开阔，个性鲜明。同时，从自身全部的教学实践和言论中，可以感觉到一个完整的教学体系、一种独特的教学风格。
3.和谐的师生关系。教师只有充分尊重学生的人格、情感，把学生当作一种“知识源”，并在教学活动多给学生一点赏识、表扬、肯定和信任，才能同学生一起，把课堂构建成一个美好的精神家园。
4.教师要有高尚的人格魅力。古人云“太上有立德，其次有立功，再次有立言”，人们常说“教育是心灵的艺术”，一个教师德之昭昭，其业也昭昭。一些教师能让学生记住一辈子，重要原因在于他们高尚的人格。
5.教师要有可贵的创新精神。首先观念上应创新，变“少数学生撑门面”为面向全体发展，变“单向培养”为学生素质全面提高;其次在教学活动中，教师的知识传播不是简单复制，而是对教材知识的一种再开发、再创造。亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师。
有人给师生关系打了一个形象的比喻，即电路变压器，相同的教育条件，教育对象，通过一定的师生关系配置，或许能爆发出强烈的教育能量，产生积极的教育效益，或完全相反，会产生短路，使学生厌学。
在这个电路变压器的关系中，老师处在更主动的位置上，建立什么样的师生关系，主动权在老师手上。在以往的师生关系中，教师是高高在上的说教者，在学生面前，他们是知识的权威。但是今天，学生接受知识和信息的渠道大大拓宽了，学生独立性的增强和信息来源的扩大，使他们思维敏捷、充满活力，有些教师在电脑操作、畅销书阅读等方面会落在一些学生的后面。老师要乐于向学生学习。老师应该把“做学生的良师益友”当成自己的座右铭，师生之间有时是以“能”会友的关系。现在的学生涉猎广泛，学习速度远远超过教师，作为老师就应该谦虚地向学生学习。这并不是什么不好意思的事情。相反，如果教师不肯放下架子，不加强学习，不主动与学生交流、交心，甚至还把体罚、侮辱学生人格的做法当作最为有效的教育手段，那就不仅不会是受学生喜欢的教师，还会彻底破坏师生关系。
无论高段学生还是低段学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准。诸如尊重和理解学生;宽容、不伤害学生自尊心;平等待人、说话办事公道;有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。
教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
《变化》的读后感 篇5
初看《和教师的谈话》这本书，觉得它很枯燥，没兴趣没什么耐心去看。但是为了写读书心得，于是耐着性子认真地看了一遍，没想到还有些收获和启发。
作者首先回想了教师这个词，毫无疑问，在纷繁复杂的人生社会大舞台上，每个人都扮演着一定的角色，即在各种各样的社会群体中居于一定的地位，具有相当的身份。而古今中外有诸多学者对此作过精辟的的论述。如古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑者也。
作者还认为，在教育工作中的缺点之一，就在于教师虽然不否认自己有着教育学生的任务，但是常常把它们看成次要的任务。我很赞同作者的观点：一、作者只是认为教育工作没有和教学有机的结合起来，但我认为教师有是正常人，也是凡胎肉体，也有自己的家庭和事业不可能把自己全部的心血和精力都投入到教学工作上去。二、我个人认为教师就是应当在教学时间内上好自己的课，提高自己的业务水平，而不是一天到晚忙着干这个想着干那个，因为论文以及其他活动影响自己，特别是新教师教学能力的提高。三、我觉得每个教师都渴望得到上级领导的重视而不是一味培养自己比较眷顾、看重的人，如果长久下去，势必会严重影响教师的教学进取心。
那么，到底教什么?如何教?教师在学生面前如何树立自己的威信?如何去爱学生?如何用正确的爱去教育学生?现在的孩子大多是独生子女，他们因为恐惧不敢跟父母倾诉苦恼，日积月累，孩子们缺乏诚心，缺乏安全感。所以，我一直觉得，教书固然重要，但是育人更重要。让孩子们形成健康的人格，对孩子终身发展来说，总是有益的。而通过多途径了解孩子，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁，恐怕没有比这点更重要的事情了。
学生良好人格的形成，对于学生的学习也是有极大的促进作用。每天，我们都有责任让学生在快乐中学习，在快乐中玩耍，他们的世界应该有蓝蓝的天空，灿烂的阳光，欢快的笑声。学生的很多命运，其实掌握在教师的手里，所以，只要记牢这句话，你一定会努力的。
作为一名老师，面对这样有独特生命的精灵，我们不必去美化他们，但是又不能回避他们在学校生活中的种种矛盾，而是要宽容豁达，善待他们。而我始终坚信这样一句话用阳光的笑容对待阳光的学生，我们的教育必定会充满阳光。
《变化》的读后感 篇6
今天上午辅导机构的情况下，我院全校师生相互收看了形势教育大课堂的第一课“生活新变化”的教育片。在小小显示屏前，大家相互体会着中华民族的日趋繁荣富强，兴旺发达，心里的民族自豪感溢于言表，内心再度遭受明显陶冶，使大家明白了今日的勤奋是为明天的辉煌。
显示屏上，最先是教育部党组镇长、科长周济的发言。关键讲的是：今日必须大家掌握，明日等候大家造就。在将来的五十年，更是大家的国家开展社会主义社会现代化建设的重要环节，也更是大家长大、为祖国、为人民奉献聪明智慧的关键阶段。接下去，是北京人大附中的优秀教师勒张英的发言，关键发言的是“生活新变化”。
在这里课里大家学得了许多专业知识，如：从一九九七年4月1号起至xx年3月29日中国铁路一共开展了六次大提速，将完成超越区域经济发展的运营、另外也期待我国的每一个人在地面上都是有“飞”的觉得。如今，中国铁路全线通车旅游做到了7.7千米，等于绕地球上的一半，稳居全球第三。下课了，同学们便都议论纷纷起來，使同学们了解我们要自小努力学习。国家的点点滴滴发展，社会发展的点点滴滴变化，都十分形象化的呈现在同学们眼前。同学们也可以心照不宣地感受到这股杰出的中华民族精神财富。
最终，让我们一起掌握时期脉率，借着“十七大”的车风，随着着中华民族的新变化，从如今学起，从小抓起，为明天搞好今日的提前准备，变成与时具进的新形势下的继任者。
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《变化》的读后感 篇7
今天，我学习了《黄河是怎样变化的》这一课，这一篇课文让我感触很大。
这篇课文主要讲述了黄河在今年来的“表现”。在数万年到数千年前，黄土高原乃至黄河流域，自然条件是很好的，可与今日的江淮流域相媲美。可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛残暴起来，折腾的两岸百姓叫苦不迭。黄河原本是中华民族的摇篮，而现在却成为了中华民族的忧患。据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因，一是自秦朝以后，黄土高原气候转寒，暴雨集中。二是人口迅速增长，无限制的开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏。
科学家们认为黄土高原地区应该坚持以牧，林为主的经营方向，并让人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为。我们要爱护一草一木，而且要多种一些草，花，树木，要有限制地开垦放牧。我们要从小事做起，保护环境是我们每一个人的责任，只要我们保护好环境，我相信，我们中华民族的母亲河便会再一次地成为我们的摇篮。
《变化》的读后感 篇8
《细节决定成败》一书中有这样的一句话“从小事做起，伟大源于细节的积累”。在幼儿园班级管理中，我们越来越发现“细节”对于工作的重大意义。细节是每一个人都会说，不能忘记却又常常忘记的地方，它是如此的平凡，平凡得在我们生活中随处可见，但却又那么重要，因为我们每一次重大进步都是在无数次细节上的努力基础上得来的。在日常教育中从细节上教育幼儿，让幼儿从小就知道他们应该从身边的事情开始一步步达到人生的完美。
幼儿从三岁开始就上幼儿园，在幼儿园里过上集体生活，每天和老师、小朋友在一起活动时间超过了和父母相处的时间。所以幼儿园的生活既是幼儿可爱的温床，也可以说是接受考验的战场。每一个教育活动中的细节或是生活中存在的细节对幼儿的成长都包含着巨大地影响。作为老师，我们应该懂得孩子的心理变化情况。幼儿心理和他们的身体一样，同样是脆弱的，我们一定要注意重视孩子心理情绪变化。
小朋友们平常在做任何一种活动时，心中大都希望成功，但同时也会有怀着对失败的恐惧，缺乏主动性的孩子，除了追求成功的意愿较弱外，更糟的是对失败的不安感也过于强烈。幼儿不是一生下来就可体会“挫折感”，因为幼儿还没有判断成功与失败的能力。“挫折感”的获得，主要来自于老师和小朋友之间的反应，亦即受到赞美夸奖就是“成功”，而受到指责嘲笑就是“失败”。
其实，我们老师和小朋友在一起，相对于未涉世事的小朋友来说，老师自身的细节也是极为重要的事情。老师在日常生活中必须说到做到，威信的树立是让小朋友对老师产生一种信任感，这种信任靠说教或者是批评的方式都是很难建立，老师只有言而有信，说话算数才是最重要的。平常，教师要以身作则，做出榜样，对待幼儿像对待好朋友一样。
生活中的魅力就在那些并不起眼的细节上。细节就是生活，细节就是教育。我们把握好这个教育细节，将可以更好地开展教育活动。让我们在细节中诠释着爱的美丽，看似琐碎平凡，却在细节中让你回味。
《变化》的读后感 篇9
读了《教学勇气——漫步教师心灵》一书，虽然是由被翻译成中文的，在此过程中难免变得晦涩难懂了许多，或许从某种角度而言较低了可读性，但是仍然震撼心灵，毕竟是一本优秀的书籍。关于教与学，一直以来都是大家一直探索的问题，而在这里，帕克.帕尔默比任何人都有自己独到的见解，使我受益匪浅。无论对于课堂教师和教育者还是其他岗位的人，这本书都代领我们进入了一个新的领域。
这本书带领我进行了一次激动人心的、深刻的精神之旅。人们出于情感的原因选择教师这个职业，他们深爱着自己的学生和课程。但是，教学上的种种要求却常常使得许多教师感到激情消退以致于无力教学。我们能不能也像一些优秀的老师那样，把爱献给孩子们，用心来教，为我们的教学注入鲜活的情感？
在本书中，帕尔默带领着重新把教师职业和学生结合起来的旅程，它重新激发教师从事这份异常艰苦和重要的工作的热情。“这本书建立在一个简单的前提之上：良好的教学不在于教学技巧的纯熟，真正好的教学源于教师正直、诚实的优秀品质。”尽管表现形式不一，但是优秀教师都有这样一个特点：他们完全沉浸在课堂上，和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网，这张网联结着学生、课程以及他们自己。只有这样，学生才能学会为他们自己编织出一个世界。这张网以及它所包含的种种联系超越了技巧和方法，存在于教师的内心中。教师的内心包含着知识、情感、精神和意志。
《变化》的读后感 篇10
什么没变？这永恒的信念没变。当九十岁的航天专家、中国科学院院士孙家栋给出这个浅易朴素而意味深长的回答时，一下子就明白了这变与不变中蕴含的深意。中国继往开来迎来新时代，变的是时代的不断发展与进步，而那不变的浓缩成两个字就是信念，是每一个中国人内心都在默默坚守、初衷不改的信念。
电影《变化中的中国生活因你而火热》这个片名很长，但却不容删改，或者说一旦删改就不能将原本的涵义表达完尽。变化中的中国讲的是宏观的处于不断发展进步的动态之中的中国，而生活因你而火热则巧妙地将视角对准了新时代里的每一个见证者、开创者和建设者，通过他们各自忙碌且充实的工作与生活日常，看到他们在追梦路上的艰苦奋斗和对职业对生活的单纯热爱。生活因他们而火热，生活因我们而火热。
主创团队历时三年、前后跨越二十六个城市、调研了一百多月活跃于各行各业的工作者，最终选取了最富代表性的其中六位来细致呈现。拳手、基层民警、青年创业者、妇产科医生、高中历史教师、壁画研究者六种或熟悉或陌生的职业有着各自新鲜忙碌的工作日常，而他们的生活轨迹、欢乐与烦恼都在这部电影中得到最真实细腻的展现。
《变化中的中国生活因你而火热》的影片叙述逻辑非常清晰：六位奋斗者的生活轨迹穿插融合，一开始是对各自职业和工作状态的简单介绍，接下来是更加具体的工作场景和具有代表性的矛盾冲突，而后是诸如过年团圆休憩聊天等更趋于平淡日常的生活场景，最后对每个人物或多或少或直接或间接地给出了阶段性的小总结，有的不再迷茫找回了生活方向，也有的在历经长时间的艰苦付出后不声不响接受了失利的结果，又在不断调整尝试后回归正途。这是最鲜活的奋斗者群像，是打上了属于自己独特印记的火热奋斗史。
既然是工作就免不了有烦恼有压力重重，但这些奋斗者们无一例外都在镜头前留下了一张张动人笑颜。拳手张方勇在电影开场因不敌对手，带着一身重伤黯然离场，期间为生计还放低姿态当起了外卖骑手，最终在卧薪尝胆后以49:46的优秀成绩成为当之无愧的外卖拳王，激动得亲吻脚下的赛场；妇产科医生韩杨在长时间连轴转的繁重手术后，看着手机里孩子们的可爱模样露出如释重负的笑脸；历史老师魏祺带着几名学生年前在河西走廊旅游一趟，谈丝绸之路悠久历史也谈高考后的人生规划正应了魏祺跟家人聊天时说的那一句：快乐总比烦恼多。
时代永远在不断发展变化，在全新时代里要坚守住信念不变，永葆对职业的热情，对生活的热爱，也许这就是《变化中的中国生活因你而火热》所要向观众传达的。
《变化》的读后感 篇11
今天，我在老师的推荐下读了《辉煌共和国》这本书，我仿佛看见了我们的祖国是怎样一步一步的走向现在，走向今天的繁荣昌盛。这本书见证了共和国60年的发展速度和共和国人民智慧的结晶。读完了这本书，我为祖国，为祖国的繁荣，为祖国那些作出贡献的人而骄傲……
薄薄的一本书，写下了祖国的种种事迹：从加入世贸组织，到全面建设小康社会；从青藏铁路完工到“神七”问世，中国成为第三个在太空行走的国家——一幅幅生动的画卷，描绘了建国历史上一件件气壮山河、惊天地泣鬼神的壮举。
在xx年9月25日晚9点10分左右，“神舟七号”在大家千万双眼睛的注视下成功飞天。“神舟七号”载人航天火箭是我国第三次发射的载人航天火箭，又一次实现了我们的飞天梦想。从xx年10月15日的“神五”载着杨利伟飞上太空，到xx年的“神舟六号”成功发射。在xx年，中国人又发射了“神七”，这代表什么？这标志着中国航天技术达到了相当高的水平。已经成为世界上第三个能依靠自己的能力把航天员送入太空的国家。xx年9月27日，翟志刚顺利出舱，是我们中国第一个在太空中进行出舱活动的航天员。这一刻，是我们中华民族的骄傲！是中国攀登科技高峰的又一伟大壮举，中国在世界科技史上又向前迈出了可喜的一大步。
取得这些辉煌的成果都是改革开放所带来的，在新中国成立以前，飞上天空一直都是我们炎黄子孙的梦想。人们只靠神话故事中的“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”……来寄托自己的美好的遐想。
外公曾经对我说：“现在的生活条件真好，比起我们以前的日子，真可以说是发生了翻天覆地的变化。在我上小学的时候，哪像你们现在这样，坐在舒服的小轿车里，在炎热的夏天里太阳晒不到，在寒冷的冬天里下雨淋不着。每到夏天，我们还得顶着烈日一步一步翻山越岭走向十几、二十公里外的学校；冬天，也要冒着刺骨的寒风一脚一脚挪到教室；到下雨的时候就更艰难了，我们走在泥泞路上，泥巴都沾在脚上，又重又难受。看看现在，无论在哪里，到处都是平坦的水泥路。从叮零零的自行车到平稳的电动车，从摩托车到舒适的小轿车。你们的日子真幸福啊！”听了外公说的话，我不禁想道：“以前在这么艰辛的日子里，这些科学家也在好好地读书、认真地学习，攀登科学技术高峰，靠着自己的实力，终于把神舟飞船送上了太空，将我们中国的航天员送进了神秘的太空，实现了中国人的千年飞天梦想。我们的国家现在一年比一年更加强大，科技一天比一天进步，中华儿女的愿望纷纷成为了现实，这都是上辈人努力奋斗的结果。我们现在有着如此幸福的生活，难道不应该好好地去学习吗？我们是祖国未来的希望，祖国的事业担在我们的肩上，我们不能辜负祖国妈妈对我们的期望，从今天起，我们一定要好好学习，不怕苦、不怕累，要向航天人那样具有坚持不懈的精神。努力成为国家的栋梁之材。
我想，60年前的中国是幸运的，因它有幸见证了崭新中华民族诞生。那一年，东亚睡狮的吼声震惊了世界，随无产阶级的呐喊开辟出新的蓝天；而60年后的我们也是幸运的，因六十年的历史荡涤而愈益成长成熟。巍巍中华在一个甲子的轮回里，谱写出如此波澜壮阔的诗篇！
中国在这60年的光辉岁月里，不断发展！不断充实自己的力量！这时谁能否认中国在之后的60年不会繁荣富强呢？正如一位学者所说中国是一只沉睡多年雄狮，如果它苏醒必将震撼全世界！从青藏铁路到神州7号，中国在续写这一个又一个的传奇，在创造这一个又一个的奇迹。60年来，它见证了一句话：中国是一个伟大的国家，中国人民更是一个伟大的民族。华夏子孙正一步步的走向光明。
卜劳恩父与子读后感
卜劳恩父与子读后感范文一
《父与子》这是一本选材于家庭故事而幽默的漫画，它出自德国漫画大师埃奥卜劳恩之手。该书主角是一对顽皮的父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，他们是世界着名的欢喜冤家。虽然这本书里没有一些解释，但有趣的漫画，却已经让人更懂得了漫画的内容。
父与子，他们过着无忧无虑而又非常快乐温馨的生活，他们从一对普通的父子成了宫殿的继承人，又漂流到荒无人烟的荒岛，但他们那善良、淳朴的性格和浓浓的父子情一直伴随着他们到了漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了许多许多千千万万的读者们，但他们又不失搞笑，幽默之风。
爸爸很深爱着自己的儿子，因为我从父亲的动作和眼神、表情中看到父亲是非常爱自己的儿子的。
儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他经常捉弄老爸，但又非常爱自己的爸爸，他还很贪吃呢！他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想但有一些与我们不同的是他有的是巨大的空间，非常快乐又自由的童年。
这是一对快乐的父子，这是一对犹如兄弟的父子，这是一对搞笑幽默的父子。他们非常的善良，他们非常的淳朴，他们非常的乐观，他们，概括的讲吧，这就是父与子，一对不一样的父子，一对乐观善良的父子，一对令人羡慕的父子
卜劳恩《父与子》读后感范文二
伟大的漫画大师矣。奥。卜劳恩创作的《父与子》，这本深受大家喜欢的连环画用一幅幅小巧精湛的画面塑造了一对善良、正直、宽容的父子，文中流露出纯真的父子之情和融融的天伦之乐。
书中的父与子就是取材于作者本人与儿子，整本书充满着智慧，深深地吸引了几代的读者，至今仍满全球、风靡世界。更让我们全家爱不释手，增添了我们的生活情趣。
看了这本书后，我觉得父亲真的很爱他的儿子。我最喜欢其中的一片漫画《给儿子的惊喜》。漫画中写了放暑假了，父亲想给儿子一个惊喜，在一天早晨，儿子还没睡醒的时候，父亲叫了一个人帮忙和他一起把儿子的床搬到了汽车上，途中并没惊醒儿子，把儿子的床搬到了野外。当儿子醒过来的时候，发现自已竟然置身在美丽的田野之中，有明媚的阳光、新鲜的空气、可爱的动物陪伴着他。儿子感至幸福极了，他惊讶地说：哇哦！我一定还在做梦吧？
看，多好的爸爸呀！如果每个小朋友都有一个这样爱儿子的爸爸，那这世界将会多美好啊！
[热门]永远追随读后感900字汇总
对于作者写的作品作品，心中总是会有莫名的感触，每当我们有了新的感悟，不妨记录下来，这有助于记住自己感受最深的东西。有关作品的优秀读后感您感兴趣吗？下面是读后感大全为你精心整理的“永远追随读后感”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
永远追随读后感 篇1
平静的生活中充满了未知，两个少年快乐的和家人生活在一起，美好且幸福，最是快乐的，就是可以和一头与众不同的驴子一起走在田野上，看着画画草草，听着鸟鸣虫叫...但是有一天，红军借助在他们家，刚开始的时候，两个少年很害怕，但是经过了一段时间的相处，少年已经很信任红军了。红军走的时候，借走了他们的驴子，久久的等待，不见红军归还驴子，两位少年，踏上了寻心爱驴子的道路。
长期的跋涉，他们越过了千山万水，踏过了荆棘荒野，看到了湘江之战惨烈现场，但是少年没有找到当初的红军，却遇到了中央军部队，试图找回小毛驴，经过了双方的沟通，发现了其中的误会。中央军派出了两个士兵，来护送两个少年回乡。少年安全到家，可以眼前的这一幕，让少年吃惊惶恐，家人被杀害，东西被抢走，往日的家的温暖再也没有了。少年含着泪，毅然决然的走上了革命的道路，他们要将侵略军驱除中国，要让民众安全生活。成长的日子里，我们也会迷惘，也会快乐，也会痛苦，我相信，每个人，都自己的欢笑、无奈、幸福、酸楚，但是生命的精彩也许就在于此，去经历、去蜕变、去长大。正如书中的两个少年一样，历经千帆，归来仍旧是那样的美好，这也激励我，我需要以更好的姿态去学习、去生活。我现在是六年级的学生了，马上要进入初中，初中生活、学习是怎样的我不知道，但是我会保持着乐观，保持了追求，去遇见未知的自己，轻轻的走向完美。
读完本书，扩展了我的思维，娟秀的言语间透露着对信念的追求，书籍里的刻度，彰显了对真善美的追求，文字间的微波，由内而外的震慑着我的心灵，良久的炙热和深深的汪洋一梦，唤醒了我最深的呼唤，我应该努力学习，不断向前。书中淡淡的笔墨香，简单却镌刻的话语，透露着内在的精神，正像李清照所写的那样沉醉不知归处，原来浸渍于书香里的生活，才是最美丽的生活。在之后的学习中，我需要保持阅读的良好习惯，多元化的阅读各类书籍，不断提升自己的知识储备和阅读积累，让自己可以具有厚度。
永远追随读后感 篇2
暑假期间我花了两天时间拜读了柳建伟老师写的《永远追随》，乍看书名，我便产生了一系列的疑问，追随谁?为什么要追随?而且为什么还是永远追随呢?带着这些疑问我读完这本书。本来，两个少年陶百川和周三才以及他们的家人快乐安详地生活在湘南的香花岭里，他们最重要的财产是一头与众不同的驴小白，由于红军长征时借住在他们家，走时借走那头对他们无比珍贵的驴，但却没按承诺如期归还。为了讨回如此重要的财产，也出于一时意气，两人踏上寻找之旅，由此一步步进入红军长征征途中最为惨烈的湘江之战，见识了那场残酷的较量，见证了人民军队的伟大无私和顽强坚韧
再看我们，是否能如陶百川和周三才这两个少年一般吃困耐劳、独立前行，又是否能似红军战士般坚毅勇敢、不怕困难了吗?记起有一次，爬楼梯时一不小心，重重地栽倒在楼梯上，粗糙的水泥土把我的掌心磨红了，沾满灰尘的膝盖也擦破了皮，疼痛一阵一阵传到心底，眼泪不争气地从眼眶中一滴滴滴到地上，留下一点痕迹，又一滴滴渐渐消失后来，妈妈给我消毒，我又疼哭了。
现在想来，那些红军比我们多受多少伤?多经历多少苦?红军中也有跟我们差不多大的少年，他们又何曾喊过苦与累?随着书籍，在残酷的战争中，我感受着红军队伍的伟大，他们纪律严明，深爱百姓，与老百姓患难与共，一心为百姓着想，红军战士是一群为了他人能够献出生命的人，是值得信任、托付和追随的。我不禁在思索，我是不是应该变得更加坚强?作为一名生活在幸福安定时代中的我，是不是应该更加珍惜这来之不易，勇敢地面对生活，勇敢地奋力前行!
我要浇筑一颗坚强的心，永远追随革命先烈的足迹，继承革命的遗志，发扬革命先烈的精神，努力学习知识、增强本领，把祖国建设得更加繁荣品盛!
永远追随读后感 篇3
言必信，行必果。今天我终于读完了这本《永远追随刀口》，读后让我受益匪浅。
这本书主要讲了陶百川和周三才为了找到被红军借去运输药品的家里的顶梁柱毛驴小白，踏上了寻找之旅，最终找到了小白并追随红军的故事。从中，我感受到诺言的重量。
当我读到红军师长听了陶百川和周三才的来意后，马上让人赔了两匹马和送他们回去，我被深深地感动了。要知道，在当时一匹马至少可以换三点头驴啊!红军虽然无法还他们的驴，但他们不仅道了歉，还多赔上了几头毛驴，难道这不是遵守诺言的一种表现吗?
信守承诺，是我们中华民族的传统美德。我们所许下的每一个承诺，都要不折不扣地完成，像这样的榜样有很多，比如:明山宾贝赔本卖牛，翡度诚还玉带，毛泽东定期还书这难道不是信守诺言的表现吗?只有我们做到遵守诺言，才能得到别人的信任。
从政的人，能够信守承诺，才能取得人民的信任，才有办法推行政令;居上位的人信守承诺，可以激发属下效忠的斗志:朋友之间互相信守承诺，是巩固友谊的基石。人，除了对人守信之外，也有的人对时间信守承诺，例如在宜兰仁爱之家服务的依融、绍觉法师，为了一句承诺，一举手三十年，任劳任怨，至今不曾动念调职。有的人则对金钱信守承诺，例如答应捐款助人，就一定做到。甚至有人对未来信守承诺，例如遗产信托、传法传位等。也有人对情感信守承诺，例如李白《长干行》的常存抱柱信，岂上望夫台。说的正是两个信守爱的誓言，至死不渝的凄美故事。古人为了一个承诺，可以用一生的岁月去兑现，甚至牺牲生命也在所不惜。反观现在的人轻诺寡信，不守承诺，于是不得不求法于契约、录音、录像、证人、公证、信托等。其实，吾人立身处世，投机取胜只是一时的，唯有信守承诺，笃实行事，才能获得别人永久的信赖。
读完此书我更深刻的意识到遵守诺言，是一种美德，更是一种修养。所以，我们要遵守诺言，虽然有时会陷入两难之地，但答应别人的必须做到!这是我们为人的第一守则。让我们一起实现我们所许下的诺言吧!
永远追随读后感 篇4
永远追随，追随谁呢?为什么要追随?追随的结果又是什么?我带着一连串的疑问，一口气读完了柳建伟写的《永远追随》。
这本书主要讲了陶百川和周三才为了找到被红军借去运输药品的家里的顶梁柱毛驴小白，踏上了寻找之旅，最终找到小白并追随红军的故事。从中，我感受到诺言的重要性。
文章开篇就很响亮。一夜吹不停的乱风，一夜下不停的细雨，终于把湘南的香花岭弄成了一个初冬的样子从初冬的野菊花、落叶、溪水、睡莲、荷叶、鱼儿，到孩子和驴子打了喷嚏，作家认真、耐心又凝练地营造出一个南方山村清冷的早晨。然后，老妇人陶柳氏拿着一红一蓝两件夹衣出来：穿上，变天了。第一句人物语言，简短，自然。甚至，当读完整部小说，重温这句人物语言，恍然听到它既是老百姓非常朴素的生活语言，又是一种小说寓言这个家庭，这个国家，正在经历一场前所未有的变天。
小说的真实历史背景，是红军长征途中的湘江战役。小说的主线却简单清晰，无论形势如何变幻，追寻毛驴这个核心事件从未改变，一直紧紧地拽着读者。普通人家珍爱的一头驴子被红军战士马天来借用，未如约归还。农家少年陶百川、周三才执著地去追寻自家的驴子，越追越远，毛驴事件像接力棒一样，从红八军团到红三军团再到红八军团，从罗荣桓、彭德怀到毛泽东，在不停地交接中，它所背负的，已经不仅仅是一家人的生计、少年的尊严，而且关系道德、纪律、承诺、信任、命令，是战友的生死相托，是共产党的民心所在。围绕着一头驴子，不同人物的身份、性格，都自然地显现出来。当两个少年决定放弃追寻的时候，本来是被迫参与的红军战士齐长贵却坚决不答应：你家毛驴的事，红军必须给你们个说法。这是个大道理。红三军团五师查清了你们追随我们的原因，把你们交给了我们红八军团，我们红八军团就要为你们的事负责。这是个中道理。连长领受了解决你们问题的任务，他牺牲了，牺牲前把这个任务交给了我，我还没死，我肯定要想尽办法完成这个任务。这是个小道理。这三个道理，肯定有道理无论是少年陶百川，还是红军战士、红军将领，身上都有一种刚烈、执著，甚至不知变通的顽固，和现在流行文化中精致的利己主义、调侃一切的玩世不恭、猜忌与虚妄，完全不一样，他们传达出一种我们民族原本崇尚却被今人鄙弃的精神气质。
陶百川，一个十三岁的孩子。在那动荡不安的年代光离开家乡远行，就需要多大勇气啊!当他为力求信任与毛主席据理力争时，他没有害怕;当他为自证清白拿手枪抵着自己的脑袋时，他没有害怕;当他穿梭在枪林弹雨中报告伤着位置时，他没有害怕。
我一定会做一个像书中两位小孩一样勇敢!坚强、绝不屈服于现实的人。
永远追随读后感 篇5
永远追随?追随着什么?是理想，还是信仰呢?当我看到柳建伟先生的小说《永远追随》时，无数想法早已像炸弹似的在脑海中炸开了花。强撑着那好奇的心，我飞也似翻动起书页来。
书的主旨意思讲述了红军在长征路上的一次休息途中借走了两位少年周三才和陶百川他们家中赖以生存的小白，却再无归还。于是少年们便踏上了寻找毛驴的道路。由此一步步进入红军长征途中，在亲自用少年的眼睛和情感经历了最为惨烈的湘江之战后，终于要回了自己的东西。但当回到家乡后却发现自己的家人早已被敌人给杀害了，便追随了共产党的故事。
书的情节虽有一丝平淡，但从中的几处场景却歌颂出了共产党的伟大精神和为人民谋生的精神。尤其是张永胜跟战友们护送陶百川他们时经过战场的部分让我印象最深刻。在被敌军飞机狂轰滥炸之时，受伤的张永胜为了不拖累战友们，竟将自己枪中的最后一发子弹送向了自己!这是多么深厚的献身精神啊!更别提那红军队伍里的二十多万的人民子弟兵了。正是因为有那些人以为人民谋幸福为目标而舍生忘死的为中国革命奋斗着，对封建主义资本主义和官僚主义这三座大山对抗着，才换来了如今的和平生活。
正如雷锋所说的那句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。可见，虽然人的生命是有限的，但这种为人民服务的马克思无产阶级专政的主义在时间中是永不磨灭的，在时间中这只会越来越突显出这种精神的正确与伟大!
永远追随读后感 篇6
信仰不是一种学问。信仰是一种行为，它只被实践的时候才有意义。这是罗曼?罗兰的一句关于信仰的名言，就在这个充满欢乐笑声的暑假中，我心血来潮地看了一本关于信仰的书《永远追随》，读完这本书，我的心情久久不能平复
本书是由茅盾文学奖获得者柳建伟编写的。书中讲述了两个少年--陶百川和周三才与他们的家人平静而有希望地生活着，他们最重要的生存基础与快乐的来源是一匹勤劳能干的驴子小白。红军长征时借住他们家，经过数日相处后，感情日渐浓厚，红军转移时借走了那头对他们来说无比珍贵的驴子。然而红军却没有按照诺言如期归还。为了讨回如此重要的财产，陶百川和周三才踏上了追寻之旅，并由此见证了红军长征途中最为惨烈的湘江之战。记得那个早晨，天上有黑沉沉的敌机在不断轰炸，无数红军冒着炮火，在汹涌冰冷的江水中泅渡，一枚枚炸弹从天而降，瞬间，鲜血就染红了江水......
这个故事的动人情景，把我深深地吸引住了。看到这儿，我不禁想：如果当时陶百川和周三才并没有决定去追寻毛驴，就不会经历这后来的种种事件;如果红军当时丢下陶百川与周三才不管，就很有可能会让他们因此丧命;如果我当时也在那湘江战争中，就不会像红军那般镇定。文章的字里行间都体现了陶百川与周三才这两位少年与陶家驹、陶柳氏执着勇敢、坚强不屈、正气凛然的美好品质，令我感动的是红军们那舍己为人、严以律己、言而有信的高贵精神，同时也体现了长征那永垂不朽的精神。对比了文章的人物，我不禁心生愧疚。而另一颗小小的种子也在我的心中萌发，我以后一定要向他们学习，树立自己心中的理想，并为之坚持不懈。
在新的时代里，作为一名小学生，我们将永远追随永垂不朽的长征精神，不辜负老一代革命家的付出和期望，我们一定会传承红色基因，做一名新时代的好少年。
永远追随读后感 篇7
岁月不居，时节如流。神州大地，历千年之艰险;中华民族，融拼搏于灵魂。那千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的精神，将永远贯穿于每一个为了正义、和平与美好的国人心中。
言必行，行必果。这个暑假读了《永远追随》这本书，我仿佛穿越到了香花岭，和书中的两个少年陶百川、周三才一起踏上了寻找毛驴小白的道路。
一头小毛驴和红军会有什么关系呢?在那个战火纷飞的日子里，两个十二、三岁的少年为什么会为了一头小毛驴而历经千难万险，奔走千里呢?他们又到底追随谁呢?
在香花岭下，香花镇外，有一户以卖豆腐为生的人家豆腐陶家，陶百川和周三才正是这户人家里的两个少年。豆腐陶家虽不是大富大贵，但也平静且充满希望地生活着。他家的豆腐、豆花好吃，在香花镇可是出了名的，而这一切都要归功于他家有一头与众不同的毛驴每次做豆腐都离不开的毛驴小白。这头毛驴是豆腐陶家快乐的源泉，更是生存的基础。然而有一天，这种平静却被打破了。红军长征时借住在陶家，在由疑惧到信任的数日相处之后，红军撤离时借走了那头对他们来说无比珍贵的毛驴，却没有按照承诺如期归还。为了讨回豆腐陶家的顶梁柱毛驴小白，两个少年踏上了寻找之旅。
从家里出发，两个少年从香花岭一路追随，他们经历了很多事情。从点点滴滴的细微之处，他们感受到了红军纪律严明，关爱百姓。他们也用自己的眼睛见识了红军长征途中最为惨烈的湘江之战的现场，感受到了战争的残酷，也更加体会到了红军的伟大。当再次返回香花岭时，他们这才发现：毛驴小白已经回了家，可是自己的亲人们也惨遭杀害。陶百川和周三才在悲痛欲绝的情况下，义无反顾地追随红军踏上了征程
如今，正值青春年华的我们同样拥有一颗炙热的爱国心，我们的热情如火焰一般燃烧，永远追随中国共产党。梁启超曾赠寄青年：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。让我们用心去热爱祖国，用心去好好学习，做一个不负韶华的好少年!强国有我，我们必将燃起最明亮的火焰，让我泱泱大国，巍巍华夏，屹立世界，傲视群雄。
永远追随读后感 篇8
这是最美好的时代，这是最残酷的时代;这是一本面向过去的回忆录，这也是一盏照亮未来的探路灯。
这几天我阅读了柳建伟先生写的《永远追随》。书中主要讲了红军在周三才和陶百川家中住宿，临走时借走了他们家的毛驴，没有按时归还。周三才和陶百川为了追回毛驴，便跟随红军一路远征，并且目睹了极其惨烈的湘江之战。回家后才发现，陶家因帮助过红军而被灭门。因此，两人便跟随红军走上了自己的革命道路
红军在陶家借的毛驴没有按时归还，见到两个寻驴的少年时，并没有否认这一事实，反而还用相当于四头驴价值的两匹马作为交换，并把它们毫发无损的送回家。正因为这样，红军才如此受老百姓的爱戴，可见诚信非常重要。
中华民族几千年以来也流传过许多有关诚信的故事。一诺千金的季布，因为诚信使自己免遭祸殃;表里如一的晏殊，因为诚信被皇帝提拔为宰相;立木为信的商鞅，因诚信使变法取得成功
诚信离我们并不遥远，它就在小事之中。有一次，我和妈妈去商店买东西，因为外面下着大雨，妈妈又担心我感冒，便拿了商品急急地付了款。回家后妈妈拿出账单，才发现自己少给了一元钱，拿起雨伞就要往外走。我急忙拉住说道：不就是一块钱吗?收银员即使发现了也不可能找你要的。妈妈却说：这种行为并不道德。诚信是中华民族自古以来的美德，我们在生活中要做时刻讲诚信的人。看着妈妈离去的背影我不禁反思起来
这本书让我领悟到了，无论做什么事都要讲诚信，不讲诚信获得的只是一时的利益，损失的却是他人信任。让我们做一个讲诚信的人，从身边的小事做起，让诚信照亮我们前进的道路!
永远追随读后感 篇9
陶家驹、陶百川、周三才;毛主席、魏苍生、马天来;香花岭、猫儿山、延安读完《永远追随》这本书，这一个个人名、一个个地名就像刻进了脑海，久久难以忘却。更令人牵肠挂肚的是，一头名叫小白的毛驴的借而未还。也正因如此，在朴实的文字中，我和十三岁的陶百川、十二岁的周三才一同踏上了前行的路程，去执着地追随
追随幸福
幸福是什么?听爸爸说，在当时那个战争年代，老百姓能吃饱、穿暖、平安就是一种幸福。陶家驹一家为了生活得好一点，每天泡黄豆、点豆腐、做豆豉，两个孩子一大早就牵着毛驴小白，驮着豆腐和豆花走街串巷地去叫卖，小小年纪就帮着家里赚钱，分担家庭的重担，真是穷人的孩子早当家。看看自己真觉得惭愧，每天除了学习和玩，连打扫卫生、洗碗刷锅这样简单的家务活都很少做。从现在起，我要在学习之余主动做些力所能及的事，与爸爸妈妈一起为着幸福的生活共同努力。
追随信赖
为了保护毛主席，魏苍生等人采取了用假名、试饭菜等防范措施。当这一切被发现后，毛主席亲自向陶家人道歉，告诉他们共产党和红军都是你们可以信赖的好人。在红军离开香花岭那天，马天来为了搬运大部队忘带的药品和贵重物品，向陶百川他们借走了毛驴小白。很长时间以后，毛主席知道了这件事，让魏苍生、马天来送两兄弟回家，并留下两匹马和买毛驴的钱。在那个战火纷飞的年代，坚守承诺是多么难能可贵啊!诚信乃立身之本，红军战士面对枪林弹雨都能做到，我们更应如此，在日常生活中要将诚实守信作为行事准则，答应别人的就一定要做到。
追随信仰
再困难，也不能忘记我们的宗旨和任务。书中的这句铿锵有力的话语，如同重锤敲在了我的心头。每一个红军将士把让老百姓过上幸福生活作为奋斗目标，与敌人展开不屈不挠的斗争，即使失去生命也毫不畏惧，这就是信仰的力量。今天的我们，同样不能缺少这股力量，在学习上要明确自己的目标，不管遇到多大的困难、挫折，也要做到坚定信心不动摇，勇敢地去战胜它们，朝着成功不懈努力。
不忘初心，方得始终。读完《永远追随》的那一刻，我在心里默默地告诫自己：幸福需要双手奋斗，信赖需要诚心待人，信仰需要目标如一。
永远追随读后感 篇10
这也许是个虚构的故事，却让最真实的情感深入人心；这也许是漫漫长征途中的一段插曲，却让两个孩子对共产党永远追随。
柳健伟的《永远追随》像我的知己一样，将陶百川和周三才小哥俩的故事向我娓娓道来。那是个宁静祥和的早晨，一行不速之客来到了陶百川的家中，一住就是好几天，临走时借了他家赖以生存的小毛驴，这使陶百川与红军结下了一段不解之缘。出于意气用事，陶百川带着弟弟踏上了找驴之旅。他们在九巅山受到红军的怀疑，又在蒋家岭错过前脚刚走的毛主席
；他们在新圩躲避着敌人的空袭，又在凤凰嘴看着一个个护送自己的战士英勇牺牲。离家越远，他们越悔，可他们仍然坚定地走了下去，见到了毛主席，讨回了说法，感受到共产党才是一心为民，最终他们加入了共产党，成为了红军战士……
陶百川，一个十三岁的孩子。在那动荡不安的年代光离开家乡远行，就需要多大勇气啊！当他为力求信任与毛主席据理力争时，他没有害怕；当他为自证清白拿手枪抵着自己的脑袋时，他没有害怕；当他穿梭在枪林弹雨中报告伤着位置时，他没有害怕。因为他无愧于心，他愿用生命守护尊严，他不放弃自己的使命，他是一个合格的战士。面对他我竟惭愧了。我决定要努力像他一样成为一个勇敢而有担当的勇敢少年。
他们加入选择加入共产党，这不仅仅是他们自己的选择，也是奶奶的遗愿——奶奶在用生命成全。正如他们所见:红军对老百姓不取一分一毫，却坚持抗敌；作文对敌人，他们毫不畏惧，冲锋陷阵个个争先；对战友，他们把后背交给彼此，用生命争取时间。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，共产党的军队意志坚如磐石。有毛主席的领导，还有无数支持共产党的人民，必然会创造出更好的未来，全心全意为人民服务的党，值得我们去永远追随。陶百川跟随着党完成了建立新中国的伟大使命，我要学习他们坚强的意志和执着的追求，遇到困难永不言弃的精神品质。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的新时代，中国共产党仍带领着全国人民向现代化方向迈进，我立志将永远追随党，将自己的汗水与智慧投入到祖国的建设中去，为现代化事业添砖加瓦，把祖国建设的更加美好。
永远追随读后感 篇11
言必信，行必果。这个暑假我读完了这本《永远追随》，读后让我受益匪浅。
这本书主要讲了陶百川和周三才一家卖豆腐为生，一日红军借住，临走前借走了家里的毛驴小白答应三天内还回可直到第四天也没还回小白，于是陶百川和周三才就踏上了寻找之旅。最终找到小白并追随红军的故事。
在这本书中，我看到了人们的吃苦耐劳，用智慧的双手创建了美好家园，我看到了红军战士的坚韧不拔，面对猛烈的炮火仍奋勇向前，我看到了两位小主人公的独立勇敢，自立的他们孤身上路不畏艰辛，我更看到了故事里蕴含的诚信守诺，红军用行动践行诺言。
读了这本书，我不禁想到一件关于我的事，那天上钢琴课，我在课上答应老师回家把《老牧羊人之舞》这首曲子弹熟练，我回到家弹了一会，就没有了耐心，心想:我已经弹的挺熟了明天应该能过。第二天弹给老师听，却弹得有点生涩，甚至还有些错音，一曲终了，老师皱着眉头问:你答应老师弹熟练怎么没做到，是不是又偷懒了?我的脸刷了一下就红了，羞愧地点了点头。这下我回到家就更努力的练了，再也不会违背老师的诺言，等录完视频，我感到满满的成就感，老师也因为我知错就改夸奖了我。
还记得在暑假里，妈妈答应了我和姐姐到山东玩，叫我赶紧写作业。刚开始我写的很认真，可到后来我的心就飘到了大海上。回来妈妈检查我的作业时，一看没有完成，就非常严厉地批评了我，我也当真懂得了:如果不守信用，以后就没有人相信你的话了。
我们身在和平年代，更应该践行中华民族传统美德，诚实守信，允诺守诺，在以后的日子里，我定会谨记《永远追随》所带给我的人生道理，愿诚信之花遍开灿烂!
[热门]苏菲世界的读后感900字合集
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编收集整理的“[热门]苏菲世界的读后感900字合集”，可能你会喜欢，欢迎分享。
苏菲世界的读后感(篇1)
我是谁?我从哪里来?如果我问这几个问题，你一定觉得好笑。但殊不知，这一本书，不正阐述这几个问题吗?苏菲是上校笔下虚拟的人物，而上校不正是作者乔斯坦?贾德笔下虚拟的人物吗?
这么说，每个人的生活，都是由另一个更高级的人安排的，可是每个人的生活都有人安排，那么第一个人的生活又是谁的安排呢?是有人互相安排?或又是怎样?这不禁让我们提出了一系列的问题，让我们永无止境的思考下去。我们真的生活在别人的笔下吗?或许是，或许不是。但至少我这么认为：不管你怎么想，你的生活还是会继续下去，和往日一样，那么相信与否，就显得不那么重要。
关于本书的第二个哲学问题，就是永恒之乡。真的有吗?哪里是怎样的呢?好奇就鱼贯而出。倘若有，那么永恒之乡里又有些什么样的人?他们为什么会到永恒之乡呢?他们的生活又会是怎样的?我想没有人能回答这些问题。对于这个，我持有跟上述同样的观点。相信与否，生活会一样继续下去，不会也变化，即使你也在相对于另外一个地方的永恒之乡。
我是谁?我从哪里来?留给了我无限的思考。
苏菲世界的读后感(篇2)
阅读《苏菲的世界》，就好像出席一场无与伦比的哲学宴会，亦是参观一座人才济济的名人殿堂。它虽然不是那么浅显易懂，但它依然使我感触颇深，受益匪浅。我们不能将任何事情都当作理所当然，应该去追求真理和智慧。
这本书主要叙述了14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指导引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇。
我们跟随她的经历，从苏格拉底到柏拉图，从笛卡尔再到萨特。有达芬奇的绘画，有莎士比亚的戏剧，也有古登堡的印刷机。时空穿梭交替，思考不断深入，看尽社会沧桑变幻，留下许多心灵的震撼。
刚出生的婴儿对所有的一切感到不可思议，并有兴趣、有时间去探索和发现；而越当他们慢慢变得成熟稳重的时候，却将对世界的好奇和惊讶抛到了九霄云外。哲学家们不断地提出问题并绞尽脑汁去寻求解释，但那些甘于平凡的人们却一如既往地谈论着寻常的事情。“世界是什么?”“世界为什么存在?”“人活着是为了什么?”我甚至从来没有想过这些问题。丰富多彩的世界仿佛虚无缥缈，敢于探索、想要唤醒我们的人博得的却是不屑一顾甚至是厌恶和迫害。世界上有多少人愿意思考这些问题?有多少人为了寻求真理而不顾他人的嘲笑的眼光和讥讽的话语?
现在的社会发展日新月异，没有任何主见的人们逐渐变得迷茫和浮躁。先进的科技只能带给我们方便快捷，而唯有哲学才能教会我们做人处事的道理，给我们知识和智慧。这足以让我们在这个人云亦云的社会中夺得一席之地。
苏菲世界的读后感(篇3)
你是谁?世界从何而来?
书一开头，就提出了这两个看似简单实则深奥的问题，引起了主人公苏菲的思考，正是这两个突如其来的问题，把她从平凡的现实世界带到了神秘的哲学世界，为她开启了一扇思想的大门。
仔细想想，我们有没有认真地思考过这两个问题?如果某天你的手机(时代不同的缘故，或许没有几个人家门口还有邮箱)也收到一封这样的信息，你会认真思考吗?大概会置之不理吧，或许某些好奇心强的人会回拨回去，但有多少人会去思考这两个问题呢?倘若是老师对学生提问，学生大概会不假思索的说；“我是xxx。”这就是享受着安逸生活的人类，这就是人类的悲哀。
回忆一下，我们究竟对问题有几分探索精神?我们究竟真正认真的思考过问题多少次?可能一次也没有。我们就像机器人一样，木然的接受着一堆堆数据，却不会去思考，不会去质疑。老师不是万能的，书不是万能的，百度更加不是万能的，如果每个人都像机器人一样，没有探索精神，没有质疑精神，没有反抗精神，那火车从哪儿来?书本从哪儿来?电脑又从哪儿来?如果每个人都碌碌无为，得过且过，那我们的大脑还有什么存在的意义?我们和其他的生物还有什么区别?
我们的棱角被现实磨得光滑，我们的思想被自己无情的禁锢，谁还记得，人类的文明，不是凭空出现的，而是我们的先辈用自己的智慧和生命堆积出来的?谁还拥有，那无知无畏的探索精神，敢于质疑哪些权威?只有这样的人，才是真正的人，才会被历史铭记，才会无悔于自己的一生。
思想本身的危险就在于思想本身是不安的。他拒绝接受已经形成的定见，他需要从自己的思考和感受出发去认识人，这本身就意味着动荡、不安、危险，还有进步。就像一个被按在水里的人，呛了水才能够学会思考。而我们恰恰需要的就是这种不安的思想，没有思考，没有质疑，就没有进步，没有真正的未来。
苏菲世界的读后感(篇4)
阅读完这本书后，我也开始思索什幺才是“真实的自我”。有时担心自我的人生是否只是南柯一梦，或真是“人生如戏，戏如人生”呢？也许自我就像苏菲一样，像爱丽丝般去梦游仙境？或者我单单只是一个思想体，仅有精神，没有实体，并非真实存在？然而，这似乎是永远解不开的谜团。
书本一开始所提及的问题：“你是谁？”让我陷入无止尽的思索。曾单纯的以为“我”就是我的主人，然而，真是如此吗？以往，当自我陷入人生难题时，就会以玩笑来自欺，以自责来疗伤。但读完这本书后，我反而陷入“自我是谁？”，反倒期望自我就是苏菲，由作家来告诉我如何进行下一步的动作，完成更精彩完美的演出！
如果没有接触到这本书，自我或许永远会跟书里的人物所说的一样：“将这个世界当成一种理所当然的存在，而体会不到这世上的惊奇与美妙。”因为我们总是太依靠“习已为常”，普通的剧情、平凡的生活、太阳底下没有新鲜事……生活无趣的思考让人生受到了限制。阅读时，我总想像自我就是那充满好奇的苏菲，把书本里的神秘哲学家当成启蒙自我人生的教师，在那奇妙世界中，日夜思考着来自哲学家抛出的各种问题。
也许，只要抱着好奇心，就能够成为一位哲学家吧？以往，人们认为哲学家只是把自我从世上万物所得到认知，经过思考的历程，提出了自我的见解。而我认为，哲学也能够是一种人生，因为里面包含着你对世界的观感，随着人生的成长与际遇，人的想法也会因而改变。人生，就应当尽可能与各式各样的人相处，跟着他一齐体验他看这个世界的态度与角度；人生，就应当了解自我是一个世上独一无二的存在，了解自我是独特的，才能不被他人的看法所束缚，才能开始活出全新的自我，让自我有个精彩无憾的人生。
苏菲世界的读后感(篇5)
《苏菲的世界》采用人物对话讲故事的形式将欧洲哲学史的起源及发展历程生动形象的呈现给读者。
书中使我印象最深的第一观点是“哲学家要时时刻刻保持好奇心，好奇心是哲学家必备的要素之一”。
书中介绍了哲学经早期的自然派，历经古典派、理性主义、经验主义、浪漫主义……至最近的生态哲学，正是历代哲学家对自然和世界的无限好奇心促进了人们对大自然及世界认识的不断进步，促进了社会及科学的发展。
很多哲学大师如苏格拉底、布鲁诺等为了哲学及他们心中的信仰而献身，正是他们这种不服权威，不固守成规才激励人们对目前的状态及心中一直奉为神圣的信仰引发思考，进行批判，从而使人们的眼界及信仰不断的更新，逐步走出愚昧无知的状态。
哲学虽然与科学属于两个不同的分支，在目前看来哲学也远远没有科学重要，但就人类历史发展的整个历程来看，哲学发挥着与科学同等重要的作用，哲学首先促进人们思想观念的改变，思想观念的改变促进人们用科学的方式去改变生活。
第二个使我印象深刻的是：“我们不是要每个人都成为哲学家，但我们每个人都可以采用哲学的思维去思考，去生活。”
随着年龄的增长，人们越来越习惯于墨守成规，机械式的忙忙碌碌着每一天，大脑已经处于停滞状态，对什么事情都感觉理所应当，不再关心事情的背后及真实原因。对新鲜事物也失去了最基本的好奇心。
如果我们每个人都能对生活中发生的每件事情都采用哲学的思考方式，多问几个为什么，对表象事情采取更深入的批判性的哲学思维。
我们处理生活及工作中的问题会更加彻底，更加深入，我们在工作和生活中也会取得更大的成就。
苏菲世界的读后感(篇6)
在某个书店中，我看到了一本书《再见，苏菲斯》，这不是言情小说么？打六折！我的眼中发出了奇异的光，可是摸了摸口袋，已经所剩无几了。之后，我在另一个书架发现了《苏菲的世界》，莫非这和《再见，苏菲斯》有联系么？好像很神秘的样子……好，就买这本书了。
我突然发现我在自己找麻烦，这么烦的一本书，我为什么会买？但是，随着阅读，我似乎发现这本书有一个特点——麻烦是肯定，但是不知为什么，我特别入迷，我甚至从中午十二点一直看到午夜十二点。虽然没有汲取多少知识，这里的知识太丰富了，上至天文，下至地理。光是人名就让我头昏眼花的，但是在这本书中所涉及的方面还是有限的，比如书中很少谈及中国哲学(如果要谈及中国哲学史估计说三天三夜也说不完)。
我很喜欢希腊神话，我认为希腊的神离我很近，因为他们拥有普通人所拥有的特性。而中国的神读我来说太遥远了有一种“可远观而不可亵玩焉”的感觉。
《苏菲》一书中介绍了西方的哲学史，我看到了人类是如何进步的，有一种十分奇妙的感觉。哲学就是关于智慧的学习，这对我来说可是一个新的名词，我一直以为哲学是一个十分复杂的学科，就是讲道理的，和科学历史等等没什么关系，自从看了《苏菲》我才知道哲学是一种包含所有学科的中和性课程，但是必须用一辈子的时间用心学习。
乔斯坦贾德是一个十分称职的教师，十分幽默的教师，想象力十分丰富的人。比如书中有几幕中加入了不可能在现实中出现的童话人物，像小红帽，爱丽丝之类的，很可爱的想象。还有他的授课方式——写信，对话(至于那影碟，我们看不见，只有苏菲知道这是什么感觉)与其他哲学书相比之下特别多姿多彩，我想他一定思考了很久很久了。
至于《苏菲》一书究竟写的是什么？可以有很多答案，可以是西方哲学史，也可以是科学的发展概述，也可以是神秘类小说……
“你是谁？”“世界从哪来？”看似简单而又复杂的问题，不仅困扰了苏菲，也困扰了读者。之后作者化身为艾伯特(艾勃特)一一为苏菲(读者)解答。那哲学是什么？什么人能成为哲学家？在此，做这个了一个很明确的答案——要成为一个优秀的哲学家只有一个条件：要有好奇心。当然小孩子最符合这个要求，我们经常可以看到小孩子喜欢打破沙锅问到底。作者在解释哲学时用了一个很经典的比喻：关于小白兔，最好将它比喻成整个宇宙，而我们人类则是居住在兔子毛皮深处的微生虫。不过哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔术师看个清楚。
除此之外，作者很有才华，他用了一个很大胆的写法，如果写得不好很有可能会让人浑浊不清。他在书中的谜团是一环扣一环的先是陌生人的来信，再是一个叫席德的女孩，再是神秘小屋，就这样神神秘秘的，开始还好，疑团是可以解开的，但是越到后面，我便越是一头雾水。什么会有字的香蕉，在路上捡到钱，捡到明星片诸如此类，只在电影中可以看到的情节，让我更加怀疑这是不是一部悬疑剧。直至到《柏客来》这一节，才开始揭秘。原来苏菲是一位书中书的人物，这是不是为了提高读者兴趣而故意这样写的呢？不是，他的构思是这样的席德是真实存在的任务，而苏菲是像小红帽一样的人物，因此她可以看见小红帽，爱丽丝，亚当夏娃……苏菲是虚构的，她自己很能明白这一点，但是她依然不停地最求真理，哲学影响了苏菲的世界，而苏菲也影响了席德，两个女孩都知道彼此的存在。也许作者想说明苏菲不仅仅是一个小说人物，也是一个活人们心目中的人。他赋予苏菲和艾伯特灵魂，使他们在“现实”中当一个像幽灵一样的人物。但这点与他之前所写的没有鬼神存在的哲学相反。但实际上这一点不矛盾，因为这些都是艾勃特编出来的。以这么有特色的方法来写小说不是很可爱么？
做一回小说推销员，《苏菲》一书与爱情小说一点关系也没他有可以让人大开眼界，可以是人发现世界的奇妙，也可以让人对哲学有一个初步的认识，也许会激励人成为一个哲学家。
苏菲世界的读后感(篇7)
确实是不错的西方哲学入门读物，讲解的部分是类似老师讲课的口吻，算是浅显易懂。“书中书”的结构很有趣，情节的设置本身也有助于理解形而上学的内容。但就个人体验而言，我其实不大喜欢这种情节和哲学史内容的交杂，有点打断我的思路。看到有趣的观点时会觉得情节进展很烦，对情节的设计产生兴趣时又失去了对哲学史的热情，sosad。看到一半时，我猜想的是少校创造的世界就在镜子的另一端，而席德与苏菲最终会通过镜子相见。真实的结尾是另一种走向，也挺好。作者似乎是个女权主义与环保主义者，苏菲多次表达了这方面的观点，但还是缺了些具体的论述。
很多观点都很有意思，时隔这么多年仍引人深思。古希腊时代的很多东西违背科学认知习惯，故而记不太住；斯宾诺莎的部分还没有完全看懂；最喜欢浪漫主义对内心体验的追求，很符合我目前的价值取向；印象最深的则是康德与祁克果（克尔凯郭尔），用需求来论证存在，给了我一种新鲜的视角。对比地看，中国哲学更多的是谈理想的社会状态以及人在社会中如何自处，西方哲学则时常在探讨上帝的存在以及人与世界的关系，探讨理性与感知的意义，似乎更尊重人的个体价值一些。（马克思专注社会矛盾的样子简直像个“局外人”。）同时，东西方又都有一些关于虚无、元素、道德、理性等等的内容。“经济基础决定上层建筑”，这句话真是好用到飞起。
P.S.看xxx评论，书的内容似乎有所“阉割”。
P.P.S.译本很流畅，除了“并/并且”的用法有些别扭。很多人名的翻译不太符合现在的普遍用法，影响不大。
P.P.P.S.作者的科学基础不太行，伽利略牛顿那章真是灾难，达尔文的部分也有些“想当然”的表述。
苏菲世界的读后感(篇8)
《苏菲的世界》第一遍终于读完了，读得较慢，因为关于哲学，比较烧脑，并且每天和一本散文类的书搭配看，搭配的两本散文书早读完了，也亏后来搭配的《沈从文经典作品选》大开本，耐读，还剩有几十页，终是熬过了《苏菲的世界》。
除了读时的脑洞大开，过后却并没有太多的印象，有点惭愧。
所做的比喻，印象深刻的是关于世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔，而我们多数人都是那些窝在舒适柔软的兔毛深处，不愿爬出、得过且过的人；再就是“地球是航行在宇宙中燃烧的太阳四周的一艘大船。而我们每一个人则是满载基因航行过生命的一条小船。”
印象较深的金句：
“我不会听任你变得和其他人一样没有感觉、无动于衷。我希望你有一个好奇、充满求知欲的心灵。”
“我只知道一件事，就是我一无所知。”
“唯有平衡、节制，人才能过着快乐和谐的生活。”
“我们的本质原来也和梦一般，短短的一生就在睡梦中度过……”
“不能汲取三千年历史经验的人没有未来可言”
“尊重每一个人的本身，而不要将他当成达到某种外在目的的手段。”
……
所有提到的哲学家，记住的有：
德谟克利斯特，他提出了原子理论，还有关于‘灵魂原子’的说法，令人印象深刻；
希波克拉底，他的‘医学伦理’，他要求学生宣读的誓言，我觉得让如今的医生来宣誓，也是合适的；
苏格拉底—柏拉图—亚里士多德，这三位师生关系的继承和发展，也有个印象，得益于学校里学的知识的积累，知道这三个人；
笛卡尔，以前只知道他是一个数学家，坐标系，笛卡尔定理，原来他也是个哲学家，‘我思故我在’竟是他提出的；
之后的康德、黑格尔，只是知道是哲学家；
达尔文，只知道是进化论的提出者，不知道也是个哲学家；
马克思、恩格斯，这些因为国家的制度，在小时候的政治里就学过他们的思想。
哦，还记得一个休姆，但是他的哲学思想不知道主张什么了。其他的那么多的哲学家，连名字也记不起来了。
正如作者所说：“这不是一个读一次就可以的故事”，我也需要再来读，再来读。
苏菲世界的读后感(篇9)
学习《苏菲的世界》第二篇的时候，老师问了我们一个问题：这一篇主要讲的内容是什么？我是第一个回答出来的，我的答案是：“我们在成长的过程当中，似乎失去了对这个世界的好奇心。”
老师用严肃的表情对我说：“你肯不肯定？”我看到此情此景，根据以往的推论，肯定是错的，于是我又接二连三的在文中找出了几个句子。等同学们都找完以后，老师告诉我们，我找的第一个句子是对的。
我很吃惊，既然我找的第一个句子是对的，老师为什么要用这种表情来看着我呢？老师说：“这就是因为你不够自信，你在日常生活当中太粗心了，导致你只要看到老师表情严肃一些，就认为自己是错的，把自己是错误的这个认知当成一个理所当然的事情了。”这就是我思维的一个漏洞。
在讨论完这个问题之后，老师又让我们把文章看了一遍，让我们找出文章中三个问题之中，哪一个是我们最感兴趣的？我说的是第一个，文中讲的是一个火星人从台一个很小的太空船里爬出来，抬头看着我时，我会怎么想。我用稀疏平常的语气说：“这个外星人既然能到地球来，肯定是科技比我们高很多，既然这样，他到地球来的原因一定是邪恶的，我没有什么想法了，他肯定会把杀人灭口的。”
老师用严肃的语气跟我说：“你怎么知道他就是邪恶的呢？你的认知里已经判定了外星人是邪恶的，这是你的固定思维模式。你缺少了对这种事的好奇心，你这样就失去了一个可以和外星人做朋友的机会。如果他是友善的呢，你为什么不先去上前和他交流呢？”我一顿时一惊，突然明白了，这就是文中讲的对世界的好奇心缺失。
我们认为地球有地心引力是一件很平常的事情，但是这个世界为什么能停留在这个宇宙的空洞当中呢？在没有地心引力这个概念的时候，人们是怎样认为的呢？如果有一天，你看到你爸爸在飞，你会有什么样的感受呢？老师给我们举了很多很多例子，你是否觉得和平是理所当然的？你是否觉得爸爸妈妈爱你也是理所当然的？你是否觉得一个稳定的工作很重要？这些看似平常的小事，实则不平常。
老师，让我们现在就明白，懂得了这些道理。我们要对这个世界有好奇心，所以任何时候都要考虑清楚再做选择。不要以为任何事都是平常的。
苏菲世界的读后感(篇10)
14岁的少女苏菲在放学回家后收到了两封奇怪的信：你是谁世界从哪里来从此开始，苏菲的命运改变了。在一位神秘导师的引导下，苏菲开始学习哲学，试着破解这个世界的谜团。可是苏菲发现这个世界远比她想象中更离奇古怪……
一开始，我真的以为这是一本侦探小说，否则怎会如此引人入胜读着读着，才发现这是一本关于哲学的书，我今年12岁，上五年级，在我的概念里只明白有哲学家的存在，并不明白哲学是怎样回事。妈妈说，哲学这个词，解释起来有点复杂，能够打个比方，医学家研究怎样治病救人，植物学家研究怎样栽培植物，使花开得更好看，果实结得更丰满，味道更鲜美，史学家研究国家政权怎样兴盛怎样衰亡。哲学家呢，不研究具体的东西，他们会把刚才那些学者的成果进行一一比较，发现不管是人也好，植物也好，国家政权也好，它们都得贴合一个生长、兴盛、衰弱、死亡的过程，没有例外。哲学家就会把这个过程用到其它地方，分析其它事物，比如动物、人性、等等。所以哲学应当就是研究事物普遍规律的一门学问。
如此说来，哲学应当枯燥乏味、神秘而深奥的，可《苏菲的世界》却如此生动，它刻画的苏菲就是一个勇敢、聪明的女孩，她有着强烈的好奇心，有不断探索这个世界的欲望，从苏菲身上，我也开始学会了思考，人必须得坚持一颗“好奇”之心，我明白天是蓝色的，草是绿色的，这种理所当然的存在让我失去了思考的价值，就像学习，对书中的知识、教师传授方式，从不咀嚼就欣然吞下。一个人失去了好奇心，便也失去了对事物探索的精神，进而我们的思维开始被固定，最终因为惰性变得呆板，毫无创新可言。
多对这个世界问几个为什么，你会发现这个世界的一切好像也不是那么理所当然的存在着。《苏菲的世界》是值得一读的，它所展示给我们的，不仅仅是哲学，更多的还是关于生命等的有意义的问题，它让我学会了用哲学的角度，重新看待世界，重新认识自我。
黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找光明！
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