走进自然拥抱秋风的小学生写景作文分享十三篇。
写作文是学习语文非常重要的一项内容，为了帮助我们认识到作文的特点，你知道写好一篇秋风作文需要注意些什么问题吗？写作文的时候要注意语言流畅，情感真挚。那么你是否在寻找关于秋风作文模板呢？以下是读后感大全小编为大家整理的“走进自然拥抱秋风的小学生写景作文”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇一)
风，轻轻的、温顺地吹着，晴朗的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云如同扬帆启航的轻舟，漫悠悠地漂浮着。秋姑娘姗姗移步来到我的家乡——大连湾。
我的家乡大连湾固然不是那样的豪华、富贵，但也有她独特的迷人的地方，朴素中给人带来一种清爽如醉的感觉。
每当东方泛红、向阳升起的时候，家乡的天空被照的一片明亮。在我的家乡有一处废弃多年，但仍旧古味浓溢的旅游山庄，秋风绵绵，此时被秋天的野菊、枯草、脱落了叶子的大树装点得如同一幅色彩忧郁的天然山水画，在向阳的映衬下显得更加锦绣。漫步山庄的小道，阵阵秋风吹来，树叶纷纷落下，像一群飘动的彩蝶，在空中扑扇着翅膀，让人感觉到一丝丝舒服。轻轻地拾起一片落叶，细数它精致的纹理，好像能看到它蕴含的生命奥数。瞑目随秋风遐想，躺在用落叶和小草铺制的草毯上，当飒飒秋风吹过的时候，闭上眼睛，闻着那土壤与枯草交织的气味，在无穷的安谧中，你会忘了世界，忘了自己，任凭秋风从你身上扶过；站在山庄的高岗向远处远望，强劲地秋风吹过，满山的落叶便像燃烧的火焰般款款起舞。
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇二)
秋风飒飒，吹走了炎夏，代之而来的是秋天的凉爽。早晨，阳光透过窗子洒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞也很滋润，镶嵌在苍老的枝叶上，澄碧的蓝天上飘着缓缓流云，凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美、深沉。
人的一生中，会经历无数个四季秋风，萧瑟的清晨为两个秋风拍打在我的脸上，让我又不禁想起曾经的那个秋天，叮咚，刺耳的闹钟声充斥在整个房间里，沉浸在关好，梦乡的我只好踢开被窝，起身把闹钟关掉，简单的洗漱过后，我便一路小跑着去吃早餐，吃完早餐的我也发现快迟到了，可是刚吃饱的我呢，还有力气跑步呢，所以只好无奈地接受了这个事实，临近中考的我们整个校园中显得格外的安静，每个老师上课的上课，备课的备课，在为我们的中考做充分的准备，同学们也是如此，唯独我不一样，刚坐下来的我心中便涌起了一股阵阵的睡意，不一会儿我便安然入睡，这一睡就遭受了班主任的严厉批评。
刚经历过班主任思想教育的我，刚决定用功读书，无奈刚坐下便瞌睡虫上脑，我想寻求同桌的帮忙，不曾想他比我更快进入了梦乡，我便把他摇醒，我们俩就这样互相搀扶着，上完了这节课下课后，我们俩都去厕所洗了把脸，因为我们都知道下节是班主任的课，倘若被他抓到睡觉的话，后果将不堪设想，上一位同学便做了领头人，结果被班主任罚站都站不住脚了。其实我们都知道，班主任如此严厉是为了我们能有个好的前途。
一到放学整个校园就变得喧闹起来了，连我们也不例外，因为这可是我们唯一能放松的时光，左手拿着一点，右手拿着，一点嘴巴里在吃着一点别人感觉自己成为了人生赢家，各自回到家后便进入了复习状态，生怕那些没复习的知识就到考试就来了，怎么办呢？下午要写作文了，我非常开心，是因为可以睡觉，可以睡个好长的时间，所以我便摸出了手机，小玩了一会儿，突然一阵急促的脚步声打破了那时的氛围，原来是我的小侄子来了。我拉他进来再把门一锁，便又沉浸在游戏中去了，以至于忘了时间，然后便听到急促的敲门声，我赶紧藏好手机，装成刚睡醒的样子，匆忙赶到学校，老师已经比我更先进了教室。
因为我迟到的缘故，老师便对我异常的关注，随后他走过来问我是否有什么理想的高中，我当时就答应了我们这里最好的中学，然后他便把注意力集中到我的作文身上，他问我为什么老是用这个开头，我说听人家说人的一生最可怕的不是死亡是遗忘。白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂。疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇三)
“在这暮秋月夜，我独自一人望着高挂在天空的明月，思绪万千。低头又看见早已掉落完树叶上的寒鸦，禁不住黯然神伤。曾经那些夸姣的誓言，跟着这树叶一起飘披发，曾经的点点滴滴，你是不是早已忘却?此时此刻，是不是只有我一人独自伤感?早知道如斯，当初为何要与你相识?”
整理时，李白情绪大作，嘴唇微颤，慢慢诉说：“秋风清，秋月明。落叶聚还披发，寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜难为情!入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无限极。早知如斯绊人心，何如当初莫相识!”话已至此，潸然泪下，不能自已。
稍稍安定些心神，口中又喃喃默念刚才的话语：“秋风凌清，秋月明朗。风中的落叶时聚时披发，寒鸦本已栖息，又被明月惊起。朋又盼着相见，却不知在何日，这个时节，这样的夜晚，相思梦难成。走入相思之门，知道相思之苦，永远的相思永远的回忆，短暂的相思却也无止境，早知相思如斯的在心中牵绊，不如当初就不要相识。”此时此刻，眼泪又一次流下，感叹万千，却不知此刻不远处也有一人默默流泪。
霎时，天地一片，美的不可方物。
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇四)
秋风吹过校园，同时，也吹来了一年一度的教师节。萧瑟的风中，一张张疲劳的笑容绽放；芳香的花香，代表着同学们真诚的祝福……发自内心的爱至今终于喊了出来——老师，您辛劳了！
清晨的露珠凝结，轻轻地钻进了草丛；蒙蒙的细雨洒下，温柔地润泽津润了嫩芽……老师，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的细雨，点点入地，润泽津润了我们这些无知的幼苗。
船，只因有了方向标而驶向遥远的彼岸；飞机，只因有了雷达而穿过漆黑的夜晚；而我们，只因有了您的教导才开启了文学的大门，遨游于知识的海洋。方向标对于船来说，是多么的枢纽；雷达对于飞机来说，绝对不可缺少；而您的教导对于我们来说，是那么的重要。
翻开记载着小学糊口的画册，时间的沙漏倒转，回到了去年的教师节，回到了那令人难忘的一幕。那天，同学们都手拿自己写给老师的感谢感动和祝福，走到讲台前蜜意地朗读。看着老师带着晶莹泪花的情景，我们的眼睛也徐徐恍惚，说话的声音变得哽咽，同学们竟忍不住低声哭泣。六年来，这从未有过的难舍难分，在一瞬间隐隐流露……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，朵朵菊花摇头晃脑，也许正在轻吟这首诗吧。是啊，老师，您就是那春蚕，您就是那烛炬，为了我们——您的学生，一群与您根本没有血缘关系的学生，您可以不惜自己的生命，这种精神，是多么的无私，多么的伟大啊！这种情，这种恩，我们又何以答谢？！
老师，我想，您还会记得，您的生日——那个布满着欢乐气氛的礼拜五下战书，我们静静为您买了一个蛋糕，以及数不清个数的气球，彼此弄得神神秘秘。而您，却还蒙在鼓里。当下战书的最后一节语文课的铃声响起，您浑然不知地走进教室，而我们，齐刷刷地站起身，用整洁，而又布满爱的声音为您唱这首《祝你生日快乐》：“祝你生日快乐……”，跟着欢快的音乐，您的眼睛里流出了一种闪闪发光的液体，随后，我们也哭了……
令我印象最深刻的，仍是那次毕业联欢会。那天，尽管，已经到了分别的时刻，别的班都逐一解披发了，可是我们班却不同——您还在读您为我们写的《伤告别》。您的声音，听起来是那样悲伤；读着读着，教室里边弥漫了悲伤的气氛，弥漫了哭泣的声音。这时，不知您是否留意，就连平时最坚强的同学，此时也已受不住这浓浓的、告别的友谊。您，也……
老师啊，这些小事中处处显现出了您对我们的爱，我们这些做学生的，怎能等闲忘却？
秋风吹过树梢，吹过您疲劳的面收留。您的学生们啊，站在布满爱的风中，捧着一束束鲜花，捧着深挚的感谢感动之情，高唱《每当我走过老师的窗前》。教师节的一幕幕，就在这煽情的歌声中定格，定格在我们的心中。
“老师，您辛劳了！”这布满感恩的声音，在秋风中回荡，回荡……
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇五)
我在街上漫无目的的走着，天灰蒙蒙的，今天的风很大，不似往日的缠绵；秋风送来一曲曲悲伤的歌谣，诉说着这个收成而又沧桑的季节。风从身边刮过，我不由得裹紧了衣服。迎面走来一位白叟。
那位白叟拖着一个夏布袋，袋子里的易拉罐和矿泉水瓶不时发出“乒乒乓乓”的声音。他的脸上满是岁月留下的痕迹，似枣皮般的皱纹在他脸上绽开，倾诉者他艰难的一生；他干裂的嘴唇和浮泛无神的双眼，倾诉着他悲惨的命运；乱成一团的白胡子在风中飘扬，倾诉着他的穷困潦倒。他戴着一顶玄色圆帽，穿戴单薄的玄色外套，足以看出他糊口的拮据以及艰难。他佝偻着背，艰难的拾起一个瓶子，拾起了尘封已久的旧事。
那是一个寒风凛冽的冬天，老伴撑不住而去世了，只剩白叟和儿子相依为命。儿子还在读大学，白叟为了让儿子吃饱穿暖，供儿子上学，他什么活都干，常常伤痕累累，但是为了儿子，他仍是忍着痛苦悲伤，受着这个年纪不该受的苦。
转眼间，儿子已经长大，儿子对白叟说：“爸，我要到外埠去打拼，你自己一个在家好好过。”白叟的眼不禁潮湿了，但白叟仍是顺着儿子的意思，没有再多说什么。
白叟把儿子送到了火车站，直到儿子快上车了，白叟小心翼翼地从口袋里拿出一叠折得整整洁齐的十块钱的纸币，递给儿子。“不用了，爸，这些您自己留着，等我赚完钱回来，就带您去享福。”儿子说完，摆脱了父亲的手，拿着行李上了车。白叟望着儿子诀绝的背影，用手抹去了脸上的泪水。
这一别，就是十年啊！白叟天天都在盼望着儿子回来，即使他一事无成，只要他回来，只盼他记得家里还有一位老父亲……白叟坚信，儿子有一天会真正长大，有一天终会回来……
白叟小心翼翼地把拾起的瓶子放进麻袋里，小心翼翼地把麻袋系紧，小心翼翼的把旧事尘封在回忆里。不曾怨恨。
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇六)
周末的傍晚，窗外传来了叽叽喳喳的鸟叫。我来到窗台上，看三五成群的麻雀在树林中蹦蹦跳跳，好不热闹。空气是那样的干净清爽，带着丝丝凉意，我不由打了个冷颤，啊，秋风，你静悄悄地来了吗？
你是否来到了田野里？瞧！麦子像金黄的地毯铺满了大地，泛起金色的涟漪，一浪追赶着一浪；苹果像一个个调皮可爱的娃娃，在枝头晃呀晃；农民累得汗流浃背，但脸上却堆满了幸福的微笑。
你是否来到了树林里？看！叶子们高兴极了，哗哗啦啦地说：欢迎你！欢迎你！有的叶子飞了起来，像一个个金色的小精灵在舞蹈，在天空中绘成了一幅美丽动人的图画。叶子们都高兴地唱起歌来，沙-沙-沙，哗-哗-哗，啦-啦-啦，树林里开启了美妙的音乐会，空中漂浮着一串串美丽的音符，仿佛一首梦的交响曲！
我跑进了院子里，耳边是呼呼的呐喊声；我踩在落叶上，落叶咯吱咯吱地笑。秋天，你在哪里？你在我的眼中，在我的笔下，在我的心上！
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇七)
秋天是调皮的。秋风来了，鼓着腮帮使劲地吹呀吹。小草变黄了，黄豆变成金色了，连一些松树都变得满树金黄。更何况其它的杨树、柳树呢？金色的叶子从树上飘落，风来了，黄金雨就下起来了；风来了，黄金地毯铺满了树下林间。
秋风不爱听批评的话，他发起脾气来。于是秋天竟然下起了雨夹雪，雨夹雪过后，世界成了一个“圣诞白叟”，白白的帽子，白白的衣服，挂雪的柳条是他白白的胡须。不是圣诞白叟还会是什么呢？
刚成熟的草莓还没来得及摘下来，就被霜打得变了颜色。经霜的山丁子甜甜的特别好吃。
唉！淘气的秋风啊，你竟然还找霜大哥帮你搞破坏，把路上的积水变成了一层薄薄的冰。你让我怎么说你好啊！幸好枫树叶还没有被你们“击败”，它依然是火一样的红色，挂在树上像一颗颗星星，像一团团跳动的火焰。
秋风，你真是让我气愤，说你无数次才能好吗？什么？你又闯祸了？你别跑，看我不揍你一整理！别跑，不许欺负我追不上你的脚步。
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇八)
恰是“落叶惨白，华土为根”的悲秋时节，秋风乍起，万物归根。
一潭秋水，静无波。温婉的护城河在人来人往、岁月浮沉中面无波涛，只是默默的负手守护这一方“天瑞地安”的江南小城。墨青的玉颜犹如一片夜幕，安静却神秘。人间庶民的喜怒哀乐，她尽数深藏心底，却只在厉风骤雨时微起涟漪。她定是母亲吧！这儿的万物都是她的孩子，在秋，变得和他们的母亲一样，静默无言。
一树秋叶，落无声。明明着上华装的叶，却在离枝的那一刻黯然失色，再无光华可言。他们的样貌变得矛盾。明明浓妆艳抹，却掩盖不住收留颜的惨白与苍老。他们又好像变成初生的小叶，牢牢依偎着树，只不外，当初紧连着枝，现在紧拥着根。
一轮秋月，洁无垢。一枚玉珠默然生辉。在夜的黑宣纸上晕开一圈白墨。夜的黑纱恍惚了星辰大海，唯有一轮秋月烨然洒落月华，明亮了人间的景与心。
一株残荷，枯无语。世间的一切，再高洁，也终究根系人间烟火。荷，终究脱下一袭锦裳，回归大地之色，与秋雨相衬，更有“留得残荷听雨声”的“凄凄惨惨戚戚”之情，更添悲秋之色。
一袭秋雨，落无痕。秋雨凄凄，清冷了月光，昏黄了街灯，也恍惚了枯花落叶，路砖小楼。秋雨干净，却带有天然的厚重，像母亲望女成凤的目光，轻抚却警醒着我的心灵。
曲终人披发，繁华落尽。轻轻回顾回头，回望秋风更改的万物。“秋风萧瑟”，在秋风乍起，万物归元之时，我是否也该思索些什么？
秋风逸然抚过，牵走了一缕心绪.......
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇九)
假如说是东风把大地涂绿的，那么一定是秋风把大地染黄的。
在秋风的招唤下，我放下手中的笔，独自一人漫步在田野中。柔柔的秋风和我撞了个满怀，和东风比拟，她稍带了一丝凉意。还没来得及向我报歉，她又蹿到了树上，振落了几片枯叶。只见那黄叶在空中打着旋，像蝴蝶，锦绣极了。秋风的举动吸引了我，固然我看不到她，但我可以感触感染得到，我跟跟着她，只见她穿过棉花地，整理时涌起了一层白色的浪花；她划过高粱地，高粱点着那沉甸甸的头。她又钻进了杂草丛中，吓得蚂蚱四处乱跳。秋风像个淘气的孩子，就连劳动的农夫的帽子也不放过。在不知不觉中走了很远，但有这样锦绣的景色，我怎舍得回家呢？
哎！来去匆匆的秋风，既让人欣喜，又让人无奈！
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇十)
送走了夏日的炎热，秋风在习习凉风中迈起了清脆的的步伐。风，呼呼地刮着，卷起了路旁的落叶，吹披发了花儿娇嫩的面庞，却荡起我心中阵阵暖意。
那是一个同样清爽怡人的秋天，我手里牢牢握着一张五元钱，陶醉在自编自唱的美妙歌声中，一蹦一跳地去买零食。忽然，我的视线被一堵人墙挡住了，在好奇心的驱使下，我钻进了闹哄哄的人群中，想一探毕竟。原来是一位行动蹒跚的白叟想要去探望孙子，便买了一大堆生果和玩具，身上只剩五元钱了。不料，一阵秋风无情地将那仅有的路费刮走了，无奈之下，白叟只好向路人求救。只见白叟眼巴巴地望着人群，眼里满是期盼。尽管这样，人们仍然犹豫着，叽叽喳喳地议论，他们可能在想:都有钱买生果和玩具，会差几块钱路费吗？就在这时，我瞥见白叟那张憔悴的面收留，心有点动摇了:他充满血丝的双眼直愣愣地盯着我们，满头的银丝在风中显得凌乱，那双充满老茧的手欲出又止，似乎要捉住什么似的。我思索片刻，便将兜中捂热的钱交到白叟手中。
白叟像抓住救命稻草般牢牢握着我的手，连声道谢，瘦削的脸上露出了灿烂的笑脸。突然，人群中劈开了一条道路，原来是公交车来了。我本想与白叟作别，却望见了他骨瘦如柴的的身子，不禁皱了皱眉头，向司机央求道:“能不能让我把这位老爷爷送上车，再下来？”司机愣了愣，冲我会心一笑，允许了。我整理时松了口吻，朝他感谢感动一笑，回身帮白叟提东西。尽管，娇小的我费了九牛二虎之力，才把东西挪到车上，但是我仍挺了挺腰，下车，扶持着白叟进了车内。一位年青人站起身来，将座位让给白叟，并扶他坐下。向我点了点头，示意他可以照顾好白叟。我离开车厢，看着公交车徐徐消失在远方……
冰冷的风迎面吹乱了我的发丝，但我心中的那股暖流依旧没有披发去，呀，这是快乐的感觉，这是满满的幸福感，它萦绕在我身旁，如细雨般点点滴滴地润泽津润着我的心田……
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇十一)
八月的一个夜晚，月黑风高。大风呼呼，呼呼的猛刮。几阵风灌进了我的茅屋里，我抬头一看，原来风将我屋顶上的茅草卷走了。我起身套上衣服急忙往外跑去，茅草飞过了江，洒满了对岸的江边，有的高高的挂在树梢上随风摇晃，有的低低的飘落在水洼中呜咽徘徊。
叹息着我预备回家，可是途经竹林的时候看见了几堆茅草被竹子挡住没有被吹走，我哈腰去捡。南边村里的几个小孩正在林中玩耍。他们欺负我这个年迈体弱又无力的白叟，竟然忍心当起了响马！当面抢走了我的茅草，一眨眼就跑进了竹林里。我喊得口干舌燥也没能够阻止他们。我只得裹紧破蓑衣垂头伤气的往家中走去，回家后我斜依着手杖看着在风雨中飘摇的茅草屋，独自叹息不已。
一会儿，风愣住了，云彩却变成了黑灰色。这秋季的白天越来越短了。天空灰蒙蒙的徐徐黑下来了。我饿着肚子瑟瑟发抖，没办法带着全家人只能钻进了被窝里。可是这床用粗布做的棉被由于用了太多年，从原来的温暖恬静变成了硬邦邦，冷冰冰的了，就象铁一样。娇弱的孩子因为睡相不好将被里也给蹬破了。床头由于屋檐漏雨没有了一块地方是干的。密集的雨象麻线一样没完没了自从战乱开始，我已经很少可以睡上整夜的觉了。哎！这漫漫永夜又湿又冷的，叫我如何能挨到天明呢？
我望着漆黑的雨夜痛苦的呻吟，不禁陷入了冥想中
希望能有千万间宽敞的大房子，让他卵翼天下所有的穷苦人，让破衣烂杉的寒士们每天都能笑逐言开，快快乐乐的。大房子坚固无比，任何程度的风吹雨打也不能动摇它分毫，稳固如泰山一般。
我不禁东想西想了起来。啊！面前不知道什么时候真的泛起了这样一座高楼，人们欢呼雀跃，兴奋劲无法形收留。惟独我的茅草屋依旧是被大风吹的褴褛不堪，东倒西歪。
突然我感觉激灵了一下，从冥想中惊醒，原来一滴雨串进了我的褴褛的衣服领子里。幻想中的情景多好啊！看寒士们开怀我打动的都想哭出声来。想象若能变为现实叫我受冻致死我也心甘情愿啊
苍天啦
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇十二)
初秋的夜晚，凉风习习，阵阵清风荡漾在我的四周，吹起行人的衣角，四处透着清凉的气味。母亲的声音在耳边轻轻响起：“你已经十四了，是大孩子了，有许多事情你得承担责任了，知道吗？”
——题记
你已经是大孩子了，有许多事情你有许多事情你得承担责任了，知道吗？”
我知道，我已经是大孩子了，许多事情我得承担责任了。
走进自然拥抱秋风的小学生写景作文(篇十三)
秋，是诗人争相歌颂的季节，是丰收的季节，也是小雨缠绵，使人心生落寞的季节。
我独自一人坐在窗口，望着窗外缠绵的小雨，原本湿润的心房，如今似乎变得有些多愁善感起来了，回头望了望呼呼作响的电脑，也不知以往周末的心灵港湾网络游戏有什么好玩的，仍是脚踏实地的学习吧！
秋雨潇潇，树木萧条，窗外的雨还在下着........
树叶都被这萧条的秋雨给打落了，在这阵阵的秋风中，随风摇曳，好似一只只锦绣的花蝴蝶在翩翩起舞。也许，秋就是这样蜜意款款地走来，只有那火红的枫叶，金黄的麦穗，和枝头沉甸甸的果实才能知晓它的忧郁与孤傲。
杜牧吟得好：听车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。这红于春花的霜叶岂非就这样悄然无声的灿烂着，我虽没见到过真正的枫叶，可是我却深知秋的孤傲与落寞........
秋就是这样一个忧郁的季节，但我仍是喜欢这布满诗意的秋。
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写景的小学生作文6篇
作为学生，我们应该学会写作，写好作文。写作给予了我们独处的空间，写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信一些人会觉得作文很难写吧！以下内容是小编特地整理的“写景的小学生作文6篇”，请阅读后分享你的朋友！
写景的小学生作文 篇1
清明前后，跟随父亲到乡下祭祀，顺便出来看看风景。
驱车半个多小时来到乡下，已是早晨七点多了。太阳悄悄地爬上了树梢，站在山坡上眺望，一片片金灿灿的油菜花在阳光的照射下显得那么耀眼、那么美丽。
乡间的小路上，俯下身仔细地看看脚下的花草，晨露仍附在小草嫩嫩的茎上，附在浓密的树叶上，附在含苞待放的花骨朵儿上。这些在清晨悄悄从天而降的“小精灵”，晶莹透明，给万物披上了一件水灵灵的盛装，平添了几分姿色。一阵微风拂过，它们便滚落在草丛间，再也寻找不到了。
闭上眼睛，双手张开，深呼吸一口。啊，好清爽！在这里，远离城市的喧哗，远离功课的紧张，远离污染的空气。在这里，只需张开双手——拥抱自然。
对于我们这些在城里生活的孩子来说，适时去一下乡村，在体验亲情的同时，还能看到在城里难以发现的乡村美景。
写景的小学生作文 篇2
连续几年冬天回东北探望外公外婆，都看不见让人心花怒放的雪景。但是，今年却不是这样……
一天，妈妈告诉我，这几天估计会下雪！哇！下雪？！太棒了！我既激动有兴奋，连忙到窗边等候。“多多，该吃饭了！”唉，怎么雪还不来呢？难道它在半路“迷路”了？“吃东西”太多，拉肚子了？难道……啧，真“纳闷”。一天，两天过去了。我一有时间就到窗边，看看雪来了没有。一天又过去了。“多多，快起来，看看！”凌晨六点多妈妈就把我叫起来了。睡眼朦胧的我慢吞吞地爬起来，嘴里还嚷嚷：“干什么呀，才这么早！”“看，是雪，下雪啦！”
往窗外一看，我惊呆了。天空中，大雪纷飞，窗上还有几片雪花，似乎在朝我微笑。雪慢慢少了，白茫茫的一片，只有雪花在慢慢飘落。看着他们翩翩起舞，我仿佛也觉得自己就是其中一片。我在与它们一起开心地、欢乐地玩耍，嬉戏，直到飘落到柔软的雪地上。恰好，风姑娘来了，轻轻一吹，我们又开始飞翔，又开始舞蹈。正当我沉浸在优美的幻想中时，慢慢突然蹦出一句话：“喂。多多。你怎么呆呆的？”呃，我被吓了一跳，又“回到”我“原来”的身体里去了。
这雪真迷人呀，在观看的我竟被它们的美吸引得做了个“白日梦”！
写景的小学生作文 篇3
我出生在农村，我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了，小竹笋一个个争先恐后的从地心爆出来，生怕比别人慢了一步。大点的竹子也慢慢的变绿了，这时你会发现每节竹的接头处会有一根像针的小芽。如果下雨后去观察，你会发现竹叶变得更明亮，更碧绿。而竹林旁边的桔林也不甘示弱，发出翠绿的嫩芽向竹子威。
夏爷爷把春姑娘送走了。这时，天气也慢慢变热了。火辣辣的太阳烤着大地，这时最理想的就是去我家屋后的竹林，来到竹林边就会感到凉风习习，竹林前有一根竹子，从远处看好像再向我们招手，从近处看又好像一个士兵，在看守着竹林。走进竹园，茂密的竹叶就像一把参天巨伞把炎暑狠狠的挡在外面，重重叠叠的枝叶间，只漏下一些斑斑点点细碎的日影。穿行林中，只听见知了美丽的乐曲和我们小孩子愉快的笑声。
进入秋天，竹林里一片枯黄，只要你把竹子轻轻一摇就会落下满地枯叶。
到12月份的时候，冬爷爷因为关心小竹林就给它们赶做了一件厚厚的雪棉袄。我们会带火种去竹林把那些没湿的叶子点燃，大家围在一起，虽然外面很冷，但我们还是觉得很暖和。
竹林，它美。因为它不仅是大自然赋予我们的瑰宝，还是我们孩子的乐园。
写景的小学生作文 篇4
今天是星期六，阳光明媚，妈妈要带我去农村玩，我想象的农村是又低又小的房子，泥泞的土路。
车停下了，我们下了车，我看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是万条垂下绿丝绦。一盏盏的路灯，象哨兵，竖立在路旁。一排排整齐的平房宽敞明亮，宽敞的水泥地面的大院套，里面停着崭新的摩托车，走进屋里，液晶电视，电冰箱，微波炉，洗衣机，电脑……样样齐全，装修得典雅大方。
房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，宛若红霞飘落，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会在空中飞舞，一会落在花上，看着看着，恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。
没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会落在电线杆上，好像五线谱上的音符，一会在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头，一会在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线……
蓝天，绿树，美丽的花，漂亮的房子，这哪里是我印象中的农村啊，这简直就是美丽的花园。
我喜欢这美丽的地方。
写景的小学生作文 篇5
你是否到过阳澄湖?她如同一个秀气的小姑娘，平静温柔的湖水会带给我们内心的安宁;微风掠过湖面泛起的涟漪，就像小姑娘在皱眉赌气，令人怜惜。淀山湖则与阳澄湖有些不同，淀山湖的水有时像是柔美妩媚的少女，有时像是征战沙场的女英雄，巾帼不让须眉。
初春的一个周末下午，我们去期待中的淀山湖游玩。刚走进淀山湖风景区，就听到风儿在耳旁沙沙地响，一股淡淡的泥土芳香浸入鼻腔，旅途的睡意一扫而空。我们沿着湖的北岸由东向西欣赏淀山湖动人的美景，看，那亭子两侧有几棵大树，那枝头微微出头的嫩芽，在阳光的照耀下显得生机勃勃，闪烁着金色的光芒，让人在乍暖还寒的初春感觉到春意盎然。我走到了岸边广场中央，只见一丛丛鲜红鲜红的花儿正竞相开放，靠近一瞧，那娇嫩的花瓣似乎还浸着清晨的露珠，仿佛这只是一天的开始。身后传来叽叽喳喳的鸟鸣声，是一群鸟儿在开心地追逐嬉戏。我的视野转向那一片辽阔无垠的湖水，只见金色的阳光投射到了湖面，平静的湖面就像一面巨大的镜子，倒映着岸边和天空的景色，此刻天、地、湖和周围的景色融为一体，人若置身画中;忽然一阵微风拂来，波光粼粼的湖面仿佛开心地笑起来一般，湖面的景色则在笑声中来回荡漾。多么惬意!这一刻，我们的心中满是安宁。
慢慢地太阳偏西了，这时候忽然刮起一阵狂风，哇，淀山湖在波翻浪涌，“哒哒”，“哒哒”的声音从身前传来，湖水跳跃翻腾像是庆祝胜利，它似乎还没有咆哮够，那滚滚流动的湖水由小声变为大声“轰轰，轰轰“，一直不停止。伴随着这响声，这湖水也在后浪推着前浪，有时又跳跃起来，如同一只只兴奋的兔子俏皮可爱。这湖水不停地跳啊跳啊，跳到我的脸上，却换来我开心地呼喊。过了一会儿，阵风远去，湖面也慢慢恢复平静。
抬头仰望天空，只见那碧蓝碧蓝的天空中朵朵白云飘过，时不时有鸟儿飞过，它们展翅高飞，在这万物复苏的季节，它们飞来飞去，一定是在呼朋引伴，分享徜徉在这大自然中的快乐。
清新的凉风来吹我的脸庞，我感觉到了春的味道。夕阳西下，天空中的最后一丝余晖也已落下，趁着金色的晚霞，我们依依不舍地告别淀山湖。
淀山湖啊，我忘不了你清新的空气，忘不了你水天一色的画卷，忘不了你时而柔媚时而壮阔的湖水，我一定会与你重逢。
写景的小学生作文 篇6
一个阳光灿烂的早晨，小伙伴们兴高采烈地来到果园寻找秋天。
果园里硕果累累，一片丰收的景象。苹果树上长着茂密的枝叶，
树叶下，挂满了许多又红又大的苹果，像一个个红红的小脸蛋。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！再看看那旁边的.香梨，他们挂在梨树上，多么像黄色的小葫芦啊！还有小葡萄，温暖的阳光照着他们，就他好比一颗颗闪闪发光的小珍珠，它们不仅看上去漂亮，吃起来味道是甜甜的，也很不错哦！
小明用一只手提着篮子，踮起脚尖，用另一只手去在苹果，它累得满头大汗，想：哇！这些苹果一定又香又脆，我得多摘几个回去给家人品尝一下。远处的老师也不停地摘苹果，不肯停下来休息。老师一定在想；我的学生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比学生还差吗？旁边的小红推着装满苹果的车子说：“你们要摘一些又红又大的苹果，到时候，我们可要拿回去给别人尝一尝。”
那边的小丽看见地上铺满了各种各样的树叶，真像一张五颜六色的地毯。忽然，从树上飘下了一片红红的枫叶，小丽连忙蹲下身子，
小心翼翼地把红枫叶夹在标本册里。心想：啊！这片红枫叶真有趣！
这时，小刚扬起手中的银杏叶跑过来，他一边跑，一边说：“小丽，快看！这片银杏叶是不是很漂亮，很有趣啊？”
这就是秋天，一个丰收的季节，让我们热情的欢迎它的到来吧！
写景的小学生作文收藏
随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域，写作可以提高人的观察力、联想力和想象力。哪些优秀范文是我们值得参考的呢？根据您的要求，我们为您整理了《写景的小学生作文》，相信能对大家有所帮助！
写景的小学生作文(篇1)
在我的家乡铺口有许多风景优美的地方，其中有一个岩洞最令人神往，它就是龙凤岩。
4月5日，我们班的同学在老师的带领下去游龙风岩。从学校出发，沿着马路，穿过红旗煤矿，就渐渐人山了。山上开满了映山红，油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇。给山野增添了不少情趣。
我们沿着溪流，顺着山势往前走。小溪不时变换着曲调为我们奏乐。同学们欢歌笑语，像一群鸟儿人了山林。走了大约300米的路程就看见一个小洞口，溪水就是从洞里出来的，这是龙风岩的出水口。
进山再往前走200米，我们来到洞口。抬头一望，山势很高，山上缀满了新绿。洞口像桥似的，很宽，有左右两个洞。沿着石阶，我们下了左边的洞，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，如果我们全校师生聚在这儿开会，一点儿也不觉得拥挤。泉水往下流，一直到入邮寸的洞口。我们举着火把，手电，有时沿着溪而下，有时攀壁而上，有时穿过沙滩，有时跃过小溪。洞中景色迷人，那洞中的石头有的像老人，有的像骆驼，有的像翠绿的屏障，有的像新生的竹笋，形态各异，变化万千，令人目不暇接。在火把、手电的照射下，颜色各异，闪闪发亮，我们犹如置身于宫殿中。同学们欢呼着，跳跃着，把自己的发现兴奋地告诉大家。老师告诉我们，这些石钟乳和石笋，是石灰岩在雨水的浸湿下，经过千百年，漫漫形成的。我们还看到水珠从石钟乳的尖嘴里往下滴，下面的石头和沙地上，有许多小孔洞，也许这就是水滴石穿吧。洞大约有200米长，因为它短而有点像凤，人们称之为“凤岩”。
我们又折回到洞口石阶七八十步的地方，攀着岩石下右边的洞。这是主洞，洞口很窄，只容得下一个人弯腰而过。洞内漆黑一片，阴森森的，一股冷气扑面而来。我们淌过溪流，沿溪而上，洞时而宽，时而窄，时而平，时而险，变化多端.好像迷宫一般，比凤洞的路更难走，也更富有魅力。这洞很长，听说一直可以通到新厂。因为它的险而长，被叫做“龙岩”。
龙岩和凤岩共一条溪流，只是岩壁的阻隔使它们分离。因此，人们把它们叫做“龙风岩”。
回来的路上，我们谈论着洞中的景色，为它的美丽、神奇而陶醉。我想，它是我们铺口的宝贝，具有巨大的旅游开发价仇。虽然现在像闺女一样未出嫁，我相信明天，这里将开发成为旅游胜地，更多的人会知道它——龙凤岩。
写景的小学生作文(篇2)
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。
进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景!
我们的校园不但温馨，而且美丽。它最美丽的风景就是校园的南侧的那一座花坛，它一年四季都有不同的风姿。
春天，小草从地下探出了头，柳树的枝条上抽出了嫩嫩的绿芽，一些不知名的小花也开放了。春雨过后，小草上的小水珠在阳光的照曜下，像一颗颗珍珠晶莹闪亮，漂亮极了。桃树有的已经开出了粉红色的花朵，有的含苞欲放。微风吹过，桃花摆动着，像一个个脸上露出微笑的小精灵。
夏天到了，花坛里百花盛开，万紫千红，有黄色、蓝色、红色……但我最欣赏那些月季花，有火红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。阵阵浓郁的花香，引来了许多蜜蜂。它们绕着花儿，三个一伙、五个一群地抱在一起，有的“嗡嗡嗡”地边歌边舞，有的正说着悄悄话呢!花坛周围的一棵棵柳树，都长出了翠绿的叶子，像换了身新衣服，在微风的吹拂下，好似小姑娘在梳理着自己长长的秀发。
秋天到了，花坛里许多树的叶子变成了黄色，也有的变成了红色，还有的叶子变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的`蝴蝶在花坛里翩翩起舞。落在地上的树叶厚厚的，像铺了一层美丽的地毯。花儿大都枯萎了，只有菊花依然绽放，虽然没有几枝，但也显得委鲜艳。菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向外舒展，略微弯曲，以有些下垂，好像金黄的瀑布倾泻而下。它们一朵有一朵的姿态，有的两三朵挨在一起，好像在说悄悄话。真是千姿百态，惹人喜爱。
一年的末季——冬天降临了，雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，唯独红梅坚强不屈地生长着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在风雪之中，难怪人们常用它们来比喻那些英雄豪杰。
我爱美丽的校园，更爱这座花坛，我常常沉浸在这片美丽的景色中，久久不愿离去。校园的花坛，我爱你，更爱校园里辛勤的园丁，愿你的明天更美丽!
写景的小学生作文(篇3)
我出生在农村，我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了，小竹笋一个个争先恐后的从地心爆出来，生怕比别人慢了一步。大点的竹子也慢慢的变绿了，这时你会发现每节竹的接头处会有一根像针的小芽。如果下雨后去观察，你会发现竹叶变得更明亮，更碧绿。而竹林旁边的桔林也不甘示弱，发出翠绿的嫩芽向竹子威。
夏爷爷把春姑娘送走了。这时，天气也慢慢变热了。火辣辣的太阳烤着大地，这时最理想的就是去我家屋后的竹林，来到竹林边就会感到凉风习习，竹林前有一根竹子，从远处看好像再向我们招手，从近处看又好像一个士兵，在看守着竹林。走进竹园，茂密的竹叶就像一把参天巨伞把炎暑狠狠的挡在外面，重重叠叠的枝叶间，只漏下一些斑斑点点细碎的日影。穿行林中，只听见知了美丽的乐曲和我们小孩子愉快的笑声。
进入秋天，竹林里一片枯黄，只要你把竹子轻轻一摇就会落下满地枯叶。
到12月份的时候，冬爷爷因为关心小竹林就给它们赶做了一件厚厚的雪棉袄。我们会带火种去竹林把那些没湿的叶子点燃，大家围在一起，虽然外面很冷，但我们还是觉得很暖和。
竹林，它美。因为它不仅是大自然赋予我们的瑰宝，还是我们孩子的乐园。
写景的小学生作文(篇4)
第一篇：
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘匆匆地来了，她趁你没留意，把秋天的大门打开了。
瞧!果园里硕果累累!苹果娃娃露出了红艳艳的笑脸，正在树上荡秋千呢;梨宝宝和柿子宝贝一个挨一个地挤满了大果园;紫莹莹的葡萄小姐特别爱美，她在紫色的脸蛋上涂满了一层亮晶晶的粉末，从远处看，就像一串串的紫珍珠，看起来非常诱人;胖乎乎的石榴先生看起来非常可爱，他会送给秋姑娘什么呢?没想到，石榴先生居然送给秋姑娘一袋袋红珍珠，一闪一闪的，照亮了整个大果园。
看!公园里真热闹!五颜六色的菊花争奇斗艳，白的像雪、黄的赛金、粉的似霞五彩缤纷，美丽极了!她的姿态也很动人：有的凑在一起，像几个要好的姐妹在说悄悄话;有的低下了头，像一个个羞答答的.小姑娘真是婀娜多姿!金黄色的桂花散发出一股沁人心脾的香味，真是丹桂花开，香飘十里啊!
树林里，一片片树叶落下来，像一只只蝴蝶在林间飞舞着，有红的、有黄的、有绿的、还有紫红色的漂亮极了!田野里，金灿灿的稻谷笑弯了腰，让人感觉眼前一亮。
这就是我眼中美丽的秋景，让我们一起享受这迷人的景色吧!
秋景日记篇二：
又到落叶缤纷时
秋天到了,太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,
干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中。当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的……非常神气,非常自豪。在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道
似的。文=有'约一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱,飞向天空。它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔。它飘舞着,飞扬着,那么优美动人,那么安逸潇洒。于是,兄弟姐妹们都不甘落后,纷纷飞向半空,它们没有大雁一样的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而远地飞翔,只能在树妈妈的怀里摇晃,撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞,不过飞了一段距离,就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞,一阵秋风吹来,它们在地面上奔跑着,
追逐着,嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。有-'约还有那四季常青的冬青树,樟树,松柏……在愈见猛烈的秋风中,它们依然那么翠绿,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们‘本
性能耐寒,风霜其奈何’我爱秋天的树叶,更爱这落英缤纷的热闹的秋天。
秋景日记篇三、秋天的桔园
秋天是一个瓜果飘香的季节，许许多多的水果都成熟了。黄澄澄的梨、红通通的苹果、黄灿灿的柿子挂满枝头。最让人留连忘返的是那沁人心脾的桔园。
瞧！桔园里硕果累累。桔树上的桔子远远望去像一个个金灿灿的灯笼挂在树梢上。走进桔林里一看，一片片茂密的叶丛中躲藏了大大小小的桔子，你挤我碰都争着让人去摘呢！桔子的颜色有青色的，有浅黄色的。还有金黄色的。十分可爱、诱人。我摘了一个金黄色的还没剥开就已经闻到了一股桔子特有的清香扑鼻而来。剥开后，看见一片片桔瓣上还有一丝丝白色的筋络。我掰下两片放到嘴里，一口咬下去又酸又甜，味道好极了！让人越吃越爱吃。
秋天是果实累累的季节，秋天的桔园像一首诗人笔下的奇丽小诗；秋天的桔园又像一曲韵律优美的乐曲；秋天的桔园更像一幅多姿多彩的画……
我爱秋天，更爱秋天的桔园！
秋景日记篇四、我眼中的秋天
秋天来了，大地换上了美丽的秋装。
热情的太阳公公也不爱露面了，躲进云层里睡懒觉去了，一连好几天都看不到它。因为没有太阳，太阳能里面的水也不热了，洗起手来，冰凉凉的，有些冻手。天空老是阴沉沉的，有时，还下起蒙蒙细雨。
远处的山都不再那么绿了。树叶都变黄了，凉爽的秋风一吹，有的树叶就飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞。还有的树叶慢慢地变成了红色，就像涂上了鲜红的颜料。对于农民伯伯来说，秋天是个丰收的季节。我看见大街上到处都摆着柚子、苹果、冬枣、雪梨------还有我最爱吃的桔子。
天气变凉了，人们都穿上了毛衣和夹克衫。小喜鹊衔来树枝造房子；小松鼠找来松果当粮食；小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
秋天的景色真美啊！
点评：小作者善于用自己的眼睛去观察秋天，快乐的体验生活每一天，并展开想象的翅膀。能抓住几个侧重点，准确地写出了秋天的特点。文章有祥有略，言之有序，内容生动具体。
秋景日记篇五、秋天的色彩
秋天不仅有美妙的声音，还有丰富的色彩。
你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树，黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。橙色当然要给果树，使得橘子、柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！青色给了小小的小青枣，吃上一个脆生生的。紫色染给了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水灵灵的珍珠，散发着紫光让人爱不释手。金黄色是给田野的，让田野像铺了一地黄金。绿色原来是给草坪的，可现在给了松树，让松树挂一身绿装，威风凛凛守护我们的校园。
秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物。
这就是秋天的魅力所在！
点评：小习作开篇点题，寥寥几笔，一幅美好的秋天的图画展现在读者面前。这样概述新颖。文中又以比喻、拟人融为一体，写活了秋天的色彩。习作虽短，但不失为一篇佳作。
写景的小学生作文(篇5)
一个阳光灿烂的早晨，小伙伴们兴高采烈地来到果园寻找秋天。
果园里硕果累累，一片丰收的景象。苹果树上长着茂密的枝叶，
树叶下，挂满了许多又红又大的苹果，像一个个红红的小脸蛋。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！再看看那旁边的.香梨，他们挂在梨树上，多么像黄色的小葫芦啊！还有小葡萄，温暖的阳光照着他们，就他好比一颗颗闪闪发光的小珍珠，它们不仅看上去漂亮，吃起来味道是甜甜的，也很不错哦！
小明用一只手提着篮子，踮起脚尖，用另一只手去在苹果，它累得满头大汗，想：哇！这些苹果一定又香又脆，我得多摘几个回去给家人品尝一下。远处的老师也不停地摘苹果，不肯停下来休息。老师一定在想；我的学生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比学生还差吗？旁边的小红推着装满苹果的车子说：“你们要摘一些又红又大的苹果，到时候，我们可要拿回去给别人尝一尝。”
那边的小丽看见地上铺满了各种各样的树叶，真像一张五颜六色的地毯。忽然，从树上飘下了一片红红的枫叶，小丽连忙蹲下身子，
小心翼翼地把红枫叶夹在标本册里。心想：啊！这片红枫叶真有趣！
这时，小刚扬起手中的银杏叶跑过来，他一边跑，一边说：“小丽，快看！这片银杏叶是不是很漂亮，很有趣啊？”
这就是秋天，一个丰收的季节，让我们热情的欢迎它的到来吧！
写景的小学生作文(篇6)
我眷念着我的故乡内蒙，我更眷念着内蒙的春天。
内蒙的春天是温柔的。在草原、山岭、平川，人们都可看到她那温柔的影子。当嫩绿的草尖从枯黄的草根下悄悄探出头来四下张望时，大青山的折皱里就添上了一抹淡绿色，像沉睡了一冬的巨龙换上了新装，开始蠕动那横空出世的身躯。干裂的平川变得温柔起来，散发出泥土的清香，杨柳的枝条泛着青色，在春风中摇曳……
成群的牛羊在草原上尽情地享用春天赐予的美食，吃饱喝足后，便在一望无垠的草地上扒开雪窝，去寻那几乎啃吃不到的枯黄的草根。农民伯伯甩着长鞭，吃喝着耕牛，去翻开那沉睡了半年刚刚苏醒的土地，并撤下一年的希望。
沐浴在内蒙春的温柔之乡，你自然会想起生活在这儿的人们。他们那么友好和善，即使是异族同胞，也会情同手足。如果我们汉族的同学到草原做客，蒙族的朋友就会策马相迎；进人蒙古包，好客的主人会把一碗醇香的奶茶举过头请你。如果有幸看套马，你一定会被那激烈的场面所吸引，看那在草地上往返驰骋的烈马，看着那跃马横杆的英姿，听着那恢唆嘶鸣与哒哒的蹄声，你一定会感慨万千。
我深深地眷念这片土地，我更时常想起内蒙的春天！
写景的小学生作文(篇7)
“呼呼……”冬姑娘乘着北风，来到了这儿。她一挥手，地球妈妈变换上了白色的婚纱。霜妹妹也来凑热闹，来了一次“锦上添花”。
公园里，草像被女巫施了魔法一样，硬梆梆的，简直是一根根小冰棒。树叶上沾满了霜，白白的、亮亮的，经过阳光的反射，光彩照人，让人心生爱意。石狮子头上布满霜，阳光也来给它照射，五颜六色的光反射出来，就像漂亮的彩虹一样。
这个大清早，大家都裹在被窝里，似乎一出去就会冻死。我极不情愿的起了床，懒洋洋的穿上大棉袄，戴上手套，围上围巾，活像一只胖嘟嘟的小熊。尽管如此，寒气还是直往身子里钻，让人冷的发颤呢！
穿上鞋，我一路小跑的冲出家门，想去晒晒太阳。天公不作美，阳光弱极了，一点都不暖和。
车的窗户上结了冰，连发动机也给冻住了。小水沟上也结了一层薄薄的冰，好像所有的水都被冻住了。栏杆上有许多霜，让人一摸就把手往回收。农民伯伯的蔬菜都成了奇形怪状的冰棒，似乎昨夜打了摩丝，给定型住了一样。
“呼——”即使穿的像熊一样，可手啊、脸啊，都被冻成了一个红彤彤的大苹果。不断呼气，也只能带来一点点温暖。耳根红红的，似乎过一秒钟，就会有了冬疮了呢！
慢慢地走着，沙坑映入眼帘，那简直是冰的世界：沙子上结满了冰，微弱的阳光照射到，反射出一点点的光芒。公园里亮堂堂的，就像是仙境似的。
这么冷的天，我真有点后悔了，我真有点后悔了。要知道，现在可是有百分之九十九的人待在被窝里“享福”呢！公园里静的可拍，只听见“刷刷”的`声音。是谁？我一转身，一位清洁工阿姨正在打扫卫生。她为了我们能在一个良好的环境里生活，不辞辛劳，不畏严寒的来工作。她的身体在微微发颤，耳朵冻得通红，但她却没有一句怨言！顿时，我不禁一愣，在这寒冬腊月里，一个微不足道的人，却突然变得高大起来……
为人民奉献，并毫无怨言的，现在还有多少？让我们为他们敬上一杯茶，递上一块毛巾，发自肺腑地说一句：“您，辛苦了，谢谢！”
冬天的早晨是美丽的，更是美好的！
写景的小学生作文(篇8)
冬天爷爷已经黯然离去，而正向我们迈着轻快的步伐了缓缓走来的，是善良、美丽的春姑娘。
一声令下，我和王瑜煊、缪尔西便一路狂奔，来到了植物园，寻找着春姑娘的足迹。
春姑娘，你在哪里？哦，原来你躲在这里。种植物园里那几株油菜花引起了我的注意，它金灿灿的。突然，一只小蜜蜂飞来采蜜了，我连忙往后退了几步，静静地端详着，只见小蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边兴高采烈地采蜜，我看着眼前的一目，不禁咧开嘴笑了。我不想打扰它们的正常生活，便不声不响地走了。哦，春天藏在金黄金黄的油菜花地里。
春姑娘，你在哪里？哦，原来你躺在这里。看，樱桃花开了，它们一朵有一朵的姿态，有的全开了，像一个亭亭玉立的小姑娘；有的开了一半，心里想着：我到底要不要开呢？有的还是个花骨朵儿，看起来饱胀胀得马上就要破裂似的……最引我注意。还是那朵全开的樱桃花，我仔细数了数，它一共有五片花瓣儿，中间的花蕊像一颗颗小小的豆芽，我想：那应该就是蜜蜂要采的花粉吧。哦，春天藏在雪白雪折的樱桃花中。
春姑娘，你在那里？哦原来你躲在这里，瞧，河滨长堤上的那一排柳树，你们是多么地美丽，好似换上了一套漂亮的新装，等待着春姑娘温柔地抚摸它柔嫩的脸颊。它俯下身子，正静静地梳理自己美丽的头发呢！突然，一阵风拂过，柳树姑娘便翩翩起舞，好像在对我说：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠绿的柳枝上。
春天藏在金黄金黄的油菜花地里；春天藏在翠绿的柳枝上，春天藏在雪白雪白的樱桃花中；春天更藏在小朋友的心灵深处。
我爱这生气勃勃，充满活力的春天！
写景的小学生作文(篇9)
夏季把天空的淡蓝用蔽水的笔画得更淡，然后乘着南风飞走了。秋不知不觉地来到了北半球，她给太阳蒙上了一层面妙，使它变得深沉、沮柔；她让西风之神吹出层层稻浪和系系硕果，给辛劳的人们送去丰收的甜蜜和宜人的凉夹；让雾女的杰作袅袅地漫布在大地上，给清展送去几分影影绰绰的膝脆与如梦如幻的浪漫。
我走在清晨的校团里，轻纱般的晨雾缓缓流淌，抓抓妙缈。操场尽头只能看见几裸高挑的泡桐辛辛玉立在那儿，优美得令人赞叹。大棒树上，几只鸟雀“喳喳”地叫着——似乎在欢呼即将开始一天的生活。长青藤柔美秀稚，在徽风中徽徽荡着。一串红的枝头开满了带落的妈红朵儿，笑得极约丽。雾渐渐散了，菊花在阳光的照射下，散发出一股淡淡的花香，开得愈发艳了。它们恬静如月夜，抵逸似隐者，红得轻浅，白得纯洁，黄得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋渊明会“采菊东篱下，悠然见南山”了。宿舍附近的阶梯上落满了红叶，但丝紊没有《长恨歌》的悲凉，却是一幅充满勃勃生机的天然图画。
教师宿舍区里，老年教师早已起床，正为孙儿孙女忙著。他们为学生辛勤工作几十年，如今又为儿孙辈竭诚服务。他们在人生的秋天里，不萧瑟，不衰败，“化作春泥更护花”。
中午，午自习的铃声响过后，全校一片寂静。教室里，同学们都在埋头读书写字。球形的冬青站在教学楼前为我们无声地站岗，四季桂如同容匆的长者监替着我们。秋是收获的.季节，我们正在努力着，希望能得到学业上的丰收。下午课外活动时间，同学们涌出教室，在不派不火的秋日下龙腾虎跃。
太阳终于西沉，几抹金红的云从它身边增过。自行车队如一条河从学校大门满向一条条大街小巷，秋日的夕阳下出现了一道波翻浪涌的风景。
校团之秋是活波美好的。
写景的小学生作文(篇10)
我喜欢姹紫嫣红的春天，我喜欢五颜六色的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢五谷丰登的秋天。
秋天是快乐的，当秋风掠过树梢，一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙；当小鸟在枝头唱着动听的歌，你会被歌声吸引，当小朋友走在放学的路上，三五成群，他们是开心的。
秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵，在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍，脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼，可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。
秋天是热闹的。早晨，在朝阳的陪伴下，我们走在上学的路上；校园里，一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶，有的在打乒乓球，有的在跳绳，有的在跳皮筋。
秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动，满眼没有绿色的踪迹，人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来，美丽极了。
写景的小学生作文(篇11)
日照碧海蓝天，风景优美，空气清新。名胜古迹品位独特高雅。我远在河北油田工作的大姑对家乡日照更是情深意浓，她每年都来日照一次旅游兼探亲，这月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后来我家小住。晚上，大姑和我们一家围在一起吃饭，她饭都顾不得吃就兴致勃勃地向我们讲起了游览感受：“千年银杏树灵性不减，刘勰才华横溢盖世……”说着说着她话锋一转。“你们说日照最靓丽的风景是什么？”又卖关子。
我是急性子，“大姑快说，什么最靓丽？”她接着很认真地说：“在‘万德福’楼前，青年男女争先恐后地义务献血的一幕，真是令我感动万分。起初，采血车前只有几个人，首先是一个青年向采血工作者伸出胳膊……人越来越多，竟有上百人踊跃献血，他们有说有笑，美好的心灵感染着每个过往的行人，要是年龄允许的话，我也一定会加入的。”大姑继续滔滔不绝：“我去过东北下过江南，也曾到过国外却从未见如此让人感动的场面。我为日照骄傲，我为是日照人感到自豪……”
大姑话还没说完，我爸爸一伸手从抽屉里拿出了一个红彤彤的义务献血证。大姑接过证一看，脸上荡漾出无比灿烂的惊喜。“哇!弟弟也是如此的伟大。”我也不自觉地向爸爸伸出大拇指，心想：长大了我也会的，让这道靓丽的风景在日照永存。
2024有关夏天农村的小学生写景作文分享(4篇)
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。今年的夏天脚步越来越近了，是夏天无疑，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。夏天写景作文怎么样才能写好呢？读后感大全小编特地为您收集整理“2024有关夏天农村的小学生写景作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
2024有关夏天农村的小学生写景作文【篇一】
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战…
夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。
2024有关夏天农村的小学生写景作文【篇二】
炎热的夏天、火红的艳阳，一闪一闪亮晶晶的光芒直射着我们，把我们烤得像肉饼一样，让我满头大汗，真让人讨厌！午后都有雷阵雨来访，雷公公为小雨滴打拍子，“轰、轰、轰！”闪电奶奶为小雨滴打灯光，灯光闪烁不停，为我们带来许多凉意！但是在这热呼呼的夏日里，大多数的时间都让人酷热无比、汗流浃背热得晕头转向，要怎样才能避暑呢？
原来消暑抗热的秘方有很多种，有吃冰冰凉凉的食物，如五颜六色的雪花绵绵冰、酸酸甜甜的棒冰、绵密可口的冰淇淋、甜蜜蜜的西瓜汁、清凉解渴的绿豆汤和消暑退火的蜂蜜水…。等等，这些都是在酷热的夏日可以让人消暑的食物。通常我在幸福温暖的避风港，让我不禁暖和和的不得了。我会时常用香喷喷的香皂洗手，毛绒绒的彩虹毛巾来洗脸冰敷；穿上清凉的背心和勤奋的拖地让家中温度降温。
在这酷热炎夏里“噗通”一声哇！水中世界真舒服。游泳的仰式就像我躺在舒适的床上休息。当我游泳时，听到一声“霹哩、啪、啦”，把我变成小鱼儿，自由自在的在水中愉悦的游来游去，让我整个人清凉万分，把炎夏冰封了。但是一到户外，太阳公公又对我强烈的释放爱的光芒。还好妈妈有提醒我要擦防晒，还叮咛我记得带我五颜六色的遮阳伞，也要补充水分以免中暑喔！
酷夏夜里，当我饱餐一顿后，最适合在树下乘凉。徐徐的凉风吹过来，散步在树木林立和百花盛开的草原上，真让人感到凉爽！有只打的红领带的蟋蟀先生，唧、唧、喞的在开演唱会，邀请花间里的萤火虫小姐帮忙打闪闪发亮的灯光，照亮演唱会的舞台，真是热闹万分！我也加入这悦耳动听的夏日盛宴！不知不觉，天色已晚，糟糕！就寝时间已到，我就飞毛腿的快速返家。回到家后，我会洗个冷水澡，让身体降温；就寝时我会吹冷气加电扇，为了省电也会使用冰枕降温，呼、呼、呼！准备进入梦乡。
2024有关夏天农村的小学生写景作文【篇三】
在四个季节里，我最喜欢夏天。在夏天里我穿着漂亮的裙子，吃着甜滋滋的冰淇淋，感觉很舒服。
夏天是热闹的。邻居们聚在大树下纳凉，有的欢天喜地的在一起开着玩笑，有的在一起窃窃私语，说着静静话。孩子们就围着大树做游戏，可开心啦！而树上的知了却不停地叫着，似乎是在歌唱，为自己短暂的生命而演奏。田鸡更是凑热闹，有事没事的就叫，就怕别人不知道它的存在。
夏天是欢快的。在夏天里可以吃到新鲜的西瓜，一边吃着西瓜，一边吹着空调，那真是一种享受呀！虚拟主机周末的时候，带着游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的凉爽，自由安闲的划着水，让我感到无比的欢快。
夏天很热，有些人就因为这一点才不喜欢夏天。其实热一点没什么不好，就因为热了，才可以吃到那美味又凉快的冰淇凌。
我想夏天最美的风景就是荷花了，荷花可美了。在火热的太阳底下，一朵朵荷花争奇斗艳。有的还是花骨朵；有的半开着，站得笔直的欣赏着自己在湖水中的倒影；还有的全开了，听着水中的小鱼讲着悄悄话。就因为热，荷花才会这么美丽！
夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最爱。它是那么的凉爽，又是那么的好看，想想就流口水。
夏天的热还可以帮我减肥，因为一热，我就会流汗，一流汗，就瘦了。
反正不管怎样，我都喜欢夏天！
我眼中的夏天是迷人的，是热闹的，是欢快的！我爱夏天。
2024有关夏天农村的小学生写景作文【篇四】
暑假的一天下午，我和爸爸、妈妈兴高彩烈地去莫愁湖玩，在公园外就闻到了一股淡淡的清香，我想这是什么花了，进入公园一看，哦！原来是美丽的荷花，这荷花把湖面点缀的别具风采，碧绿的荷叶生长在湖里，清风吹过，时而风平浪静，文静的像个小姑娘，时而微风荡漾，活泼好动的像个顽童，有的荷花含苞待放，有的已经开放，它们仿佛是一群穿着粉色的漂亮裙子，像妩媚多姿的少女在炫耀着自己的美丽，有的已经脱下粉红的裙子慢慢地长成莲蓬，夏风轻轻地吹过，喜得岸边骄阳，垂柳舒枝展臂摇着苗条的细腰，小鸟乐的在树枝上蹦来跳去，亮着金嗓子欢唱。
进去不久，我们就来到了莫愁女塑像前。
最后，我们就去划船了，在波光粼粼的湖面上荡起双桨，那就更有一番情趣啦，湖面上还有人赛龙舟，清澈的湖水照射在湖面上，泛起道道耀眼的金光。船桨溅起的串串银珠，晶莹、透明、闪耀。我自己也开着一艘船划到了湖心，饱览一下周围的美景，还真叫人飘飘然呢！仿佛驶入了奇丽而又美妙的仙境，四面是微波涟漪的碧水，我用手摸了一下水，湖水凉快极了。头上是片片白云点缀的蓝天，身边是许多自由飞翔的小鸟数不胜数，真是乐趣无穷。
夏天的莫愁湖，我永远爱你。
小学生写景日记8篇
相信大家都有写周记的习惯吧，写周记可以帮助我们更加清晰地了解自己的行为动机和价值观。那么，常见的周记书写格式有哪些呢？不用担心，我们已经为您准备好了所需的“小学生写景日记”，并且为了避免忘记，还请您收藏本页网址！
小学生写景日记 篇1
小学生写景作文方法指导：有顺序有选择有情致
流水镇学坊垭小学市级小课题研究组
写景作文是小学生必须掌握的四大文体之一，与写人、叙事、状物三类作文同等重要，不仅需要小学生在生活中多观察、多体验，还需要教师给予专门的方法指导，帮助小学生妙笔如花的用文字描绘景物；具体地说，小学生写景作文就是用语言文字把亲身看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发自己的思想感情。笔者认为以下三点是指导小学生写景作文的有效方法。
一、立足观察的视角，注重写景的顺序
写景作文主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同，向读者描绘一幅独具特色的风景画。这需要立足观察的视角，既要顾及景物的整体，又要观察景物的局部。既要观察景物的静态，也要观察景物的动态。
观赏景物都有一定规律的，或定点环顾，或边走边看，描写时也应该顺其自然。就像我们做任何事情都需要分清主次，合理安排顺序，这样也显得有规律、有条不紊。对景物的观察需要确立路线，有序进行，写景作文亦是如此，把握好写景的顺序，描绘出的景物才能层次分明、清晰自然。重点要给学生强调以下几点：
按时间顺序。比如，写春夏秋冬四季景物，写早中晚各个时辰的景物等，只要是景物随着时间的变化而变化，都可以按时间顺序来写。一年四季景物不同，就是同一个季节，各个阶段的变化也不尽一样，哪怕是一天内,一个早晨、一刹那间都会有不同的变化。这其中最关键的就是要学会对所描写的景物进行细心的观察，弄清不同的时间里，景物发生着哪些不同的变化，并善于及时捕捉不同时间里不断变化的景象。
按空间顺序。写景的空间顺序就是按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。例如小学语文课文《济南的冬天》，作家老舍先后描写了山上、山尖、山坡、山腰、城里、城外，抓住了济南冬天的水，山来描写，字里行间流露出作者喜爱、赞美。
若按写景顺序的不同性质分类，写景的顺序并不止以上列举的这两种，而且时间顺序和空间顺序并不是独立的，很多时候是需要根据具体景物特征，寓情于景的让景物活灵活现，富含魅力。
小学生写景日记 篇2
寒假里，我和爸爸妈妈去爬香炉峰，虽然是阴天，但却有一丝暖意。
我们一路迎着溪流，随着山势，继续向前走，鸟叫声也逐渐变多，像一首美妙的歌曲。突然我看见有一群人围成一圈，不知在干什么。我也跟着凑过去看个究竟。原来是一条小溪，两旁是花丛，还有一座用石头做的门，上面刻着龍門，这是毛笔中的繁体字。把硬币扔在小溪里，但要飞过龙门扔进小溪才算赢。
爬了半山腰不到一点，我已经气喘吁吁了，于是加快脚步，继续加油。爬上第二个亭子，坐下来那时还没有雾，我说：今天是个好日子。妈妈说：对。但没过一会，天色说变就变，起雾了。我们推断错了。我又说，妈妈笑了笑。我望下山去，什么也看不见，感觉像仙境。我们继续往上走，那时我觉得脚像是后边拖着几个铅球，抬也抬不起来。我想只要坚持，就可以熬过去。
终于到达了山顶，这时往山下望，雾已经没有了。这时山下有三种颜色：绿色、黄色、红色，好美！回家百度搜索了下才知道，原来香炉峰有354米，台阶1508阶，真吓人！
小学生写景日记 篇3
崇明是我国第三大岛。在这个寒假我们一家来到了崇明森林公园。一路上我看见了田野里本来是绿油油的庄稼现在被一条又大又白的被子盖住了。
我们到了崇明森林公园。我一进大门看见白茫茫的一片。我们走在公园的小路上看见河面上都结冰了，于是爸爸拿了一块很大的冰块准备砸河面，我只听见扑咚一声，我连忙河面上一看爸爸用冰把河面上砸了一个窟窿。于是我们来到了公园的广场上，爸爸拿起一个雪球往我身上打来，我也往他身上打去，我们打来打去因为我打不过爸爸所以我投降了。接着我们去开卡丁车，是爸爸第一个去开的，他回来时浑身是水。虽然爸爸的身上浑身都是脏水但他感到很刺激。于是我也去试了试，这是我人生中等一次做司机感到很爽快。
这次崇明游使我的寒假更精彩。
小学生写景日记 篇4
春天来了，我和爸爸妈妈脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，比赛寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊
你们看，小草从冬天枯萎到现在发芽，妈妈说道；你们快看，大树又长出点点嫩芽，爸爸喊道；爸妈你们都out了，你们瞧，迎春花开放了，朵朵淡黄的五角星似的花朵给人暖暖的春意，似乎在预示着：春天来了，春天来了！
过来，过来，爸爸急切地说道，这不是咱们的邻居正在放风筝吗？改日咱们也来放！快来闻一闻，是桃花开了呀！妈妈抢话说；冬天被雪封冻住的小溪又哗啦啦的流了起来，我也不甘示弱地说
一路上，我们欢歌笑语，一路上，我们尽情游戏，我觉得这真是一次快乐的比赛呀！我终于寻找到了春天！
小学生写景日记 篇5
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，然后那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，然后便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨然而柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛然而琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎样然而五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原先孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
小学生写景日记 篇6
小学生日记300字,写景的作文300字：
花海中的一株薰衣草
花海，一片美丽的花簇拥着一株长着紫絮的薰衣草，那是等待的爱。当微风吹过时，那薰衣草摇动着，把等待的爱四处散播。
这些花为何美丽？为何坚强？为何甘愿舍弃自己的美丽，只簇拥着一株薰衣草？不为什么，只为这株薰衣草代表着梦想，代表着神圣无比的成功。
神圣的成功，是那宛如薰衣草一样的等待散播自己的花种的女孩薰衣草。薰衣草是朝鲜族的女孩，她热爱舞蹈、热爱歌唱、热爱自由是族里最美丽也最有才的女孩：黑如瀑布的头发顺肩而下，唇红齿白，两道代表着温柔的柳眉，紫色美丽的眼瞳
无论在什么方面，她从来不输别人，但不输不代表她争强好胜。她最喜欢到美丽无垠的花海里去看那一株薰衣草。看微风吹过薰衣草，薰衣草轻摆起来，而后她的黑发也随风飘动，紫色的衣服让她显得像一只紫色小精灵，跳着最美的舞蹈，美得让人陶醉入迷。
她笑了，笑得那样悲伤，她终于知道妈妈为什么给她取名薰衣草，薰衣草代表等待的爱，妈妈希望她等待到自己的爱，唯一属于自己的爱可是，尽管她跳舞、唱歌，等到梦想成功，还要需要坚持不懈的努力才能成功不是吗？
她坚信要成功，必须得付出那超出想象的努力，她跳、她唱、她吟，付出了努力，最后得到的是肯定，她终于成功了。她站起身来，含着泪笑着吟起了诗，那诗是多么忧伤？她倒下了，睡着了，做了一个永远也醒不来的梦
薰衣草的爱是坚强的，她一直坚信着成功的到来，她等到了，并成为了一株伫立在花海中的薰衣草，傲立着。也许，只要坚强等待一切的好与不好，就会如你所愿，等到成功那一刻的到来！
南京市红山小学六（2）班张若瑄
指导老师：李玲艳
小学生写景日记 篇7
秋天到了，果实成熟了，树上结满了什么？我想树上应该结下了桔子、柿子、苹果、梨、还有好多好多成熟的果实。
大树爷爷披上了毛绒绒的毛衣，松柏也穿上了许多许多的衣服，池塘里的青蛙也在忙着做衣服，还有好多小熊、熊妈妈和熊爸爸都在准备做衣服，这是为什么？哦！原来小熊、熊妈妈和熊爸爸都在准备过冬眠呀！
原来妈妈给我买了这么一件毛绒绒的毛衣呀！
今天早上我看见树姐姐的头发变成了金黄色的头发？原来到了秋天树姐姐的头发就变色了！我看见了什么妈妈？妈妈说：“你看到了秋天的景色。”
小学生写景日记 篇8
写景的作文：我爱庙湾岛-小学生作文
广东省中山市南朗方圆教育培训中心五年级梁汶彬
在珠海深蓝的海域里，有一个面积不大的纯天然海岛庙湾岛。这里四面环海，环境优雅，让人流连忘返。
经过两个多小时海上的飞奔，艇到岸了。我们终于登上了庙湾岛。回头望去，一股带着鱼鲜味的海风迎面袭来；海面上波光闪闪，湛蓝的海浪轻轻拍击着岸边；每一志海石，都是海浪的琴键。啊！我爱这雄伟壮观的，别具一格的美景！
我对这儿的海滩更是情有独钟。我们踏着骄健的步伐，来到了软绵绵的海滩。在这儿，个子小但行动迅速的沙蟹是我的伙伴；各色各样，的海贝是大海送给我的礼物；一个个比人高的海浪是我的琴师漫步在海边，听着大海的摇篮曲，欣尝着各种各样的贝壳，那就像是步入仙镱一般美好。
爬上岛的最高处，放眼望去，更是美不胜收。夕阳降到海与天交接的平面上，全世界都被染红了。海鸥披上了夕阳奶奶给它们织的红披肩；白云也被夕阳染红了，成为天空中的一把把火炬。
啊，美丽的庙湾岛！我爱你的美景！爱你的海滩！爱你的所有所有
指导教师：彭良军
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“走进自然拥抱秋风的小学生写景作文分享十三篇”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注秋风作文栏目，我们时时为您更新！