写景的小学生作文收藏。
随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域，写作可以提高人的观察力、联想力和想象力。哪些优秀范文是我们值得参考的呢？根据您的要求，我们为您整理了《写景的小学生作文》，相信能对大家有所帮助！
写景的小学生作文(篇1)
在我的家乡铺口有许多风景优美的地方，其中有一个岩洞最令人神往，它就是龙凤岩。
4月5日，我们班的同学在老师的带领下去游龙风岩。从学校出发，沿着马路，穿过红旗煤矿，就渐渐人山了。山上开满了映山红，油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇。给山野增添了不少情趣。
我们沿着溪流，顺着山势往前走。小溪不时变换着曲调为我们奏乐。同学们欢歌笑语，像一群鸟儿人了山林。走了大约300米的路程就看见一个小洞口，溪水就是从洞里出来的，这是龙风岩的出水口。
进山再往前走200米，我们来到洞口。抬头一望，山势很高，山上缀满了新绿。洞口像桥似的，很宽，有左右两个洞。沿着石阶，我们下了左边的洞，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，如果我们全校师生聚在这儿开会，一点儿也不觉得拥挤。泉水往下流，一直到入邮寸的洞口。我们举着火把，手电，有时沿着溪而下，有时攀壁而上，有时穿过沙滩，有时跃过小溪。洞中景色迷人，那洞中的石头有的像老人，有的像骆驼，有的像翠绿的屏障，有的像新生的竹笋，形态各异，变化万千，令人目不暇接。在火把、手电的照射下，颜色各异，闪闪发亮，我们犹如置身于宫殿中。同学们欢呼着，跳跃着，把自己的发现兴奋地告诉大家。老师告诉我们，这些石钟乳和石笋，是石灰岩在雨水的浸湿下，经过千百年，漫漫形成的。我们还看到水珠从石钟乳的尖嘴里往下滴，下面的石头和沙地上，有许多小孔洞，也许这就是水滴石穿吧。洞大约有200米长，因为它短而有点像凤，人们称之为“凤岩”。
我们又折回到洞口石阶七八十步的地方，攀着岩石下右边的洞。这是主洞，洞口很窄，只容得下一个人弯腰而过。洞内漆黑一片，阴森森的，一股冷气扑面而来。我们淌过溪流，沿溪而上，洞时而宽，时而窄，时而平，时而险，变化多端.好像迷宫一般，比凤洞的路更难走，也更富有魅力。这洞很长，听说一直可以通到新厂。因为它的险而长，被叫做“龙岩”。
龙岩和凤岩共一条溪流，只是岩壁的阻隔使它们分离。因此，人们把它们叫做“龙风岩”。
回来的路上，我们谈论着洞中的景色，为它的美丽、神奇而陶醉。我想，它是我们铺口的宝贝，具有巨大的旅游开发价仇。虽然现在像闺女一样未出嫁，我相信明天，这里将开发成为旅游胜地，更多的人会知道它——龙凤岩。
写景的小学生作文(篇2)
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。
进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。
迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。
虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景!
我们的校园不但温馨，而且美丽。它最美丽的风景就是校园的南侧的那一座花坛，它一年四季都有不同的风姿。
春天，小草从地下探出了头，柳树的枝条上抽出了嫩嫩的绿芽，一些不知名的小花也开放了。春雨过后，小草上的小水珠在阳光的照曜下，像一颗颗珍珠晶莹闪亮，漂亮极了。桃树有的已经开出了粉红色的花朵，有的含苞欲放。微风吹过，桃花摆动着，像一个个脸上露出微笑的小精灵。
夏天到了，花坛里百花盛开，万紫千红，有黄色、蓝色、红色……但我最欣赏那些月季花，有火红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。阵阵浓郁的花香，引来了许多蜜蜂。它们绕着花儿，三个一伙、五个一群地抱在一起，有的“嗡嗡嗡”地边歌边舞，有的正说着悄悄话呢!花坛周围的一棵棵柳树，都长出了翠绿的叶子，像换了身新衣服，在微风的吹拂下，好似小姑娘在梳理着自己长长的秀发。
秋天到了，花坛里许多树的叶子变成了黄色，也有的变成了红色，还有的叶子变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷落下，像美丽的`蝴蝶在花坛里翩翩起舞。落在地上的树叶厚厚的，像铺了一层美丽的地毯。花儿大都枯萎了，只有菊花依然绽放，虽然没有几枝，但也显得委鲜艳。菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向外舒展，略微弯曲，以有些下垂，好像金黄的瀑布倾泻而下。它们一朵有一朵的姿态，有的两三朵挨在一起，好像在说悄悄话。真是千姿百态，惹人喜爱。
一年的末季——冬天降临了，雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，唯独红梅坚强不屈地生长着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在风雪之中，难怪人们常用它们来比喻那些英雄豪杰。
我爱美丽的校园，更爱这座花坛，我常常沉浸在这片美丽的景色中，久久不愿离去。校园的花坛，我爱你，更爱校园里辛勤的园丁，愿你的明天更美丽!
写景的小学生作文(篇3)
我出生在农村，我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了，小竹笋一个个争先恐后的从地心爆出来，生怕比别人慢了一步。大点的竹子也慢慢的变绿了，这时你会发现每节竹的接头处会有一根像针的小芽。如果下雨后去观察，你会发现竹叶变得更明亮，更碧绿。而竹林旁边的桔林也不甘示弱，发出翠绿的嫩芽向竹子威。
夏爷爷把春姑娘送走了。这时，天气也慢慢变热了。火辣辣的太阳烤着大地，这时最理想的就是去我家屋后的竹林，来到竹林边就会感到凉风习习，竹林前有一根竹子，从远处看好像再向我们招手，从近处看又好像一个士兵，在看守着竹林。走进竹园，茂密的竹叶就像一把参天巨伞把炎暑狠狠的挡在外面，重重叠叠的枝叶间，只漏下一些斑斑点点细碎的日影。穿行林中，只听见知了美丽的乐曲和我们小孩子愉快的笑声。
进入秋天，竹林里一片枯黄，只要你把竹子轻轻一摇就会落下满地枯叶。
到12月份的时候，冬爷爷因为关心小竹林就给它们赶做了一件厚厚的雪棉袄。我们会带火种去竹林把那些没湿的叶子点燃，大家围在一起，虽然外面很冷，但我们还是觉得很暖和。
竹林，它美。因为它不仅是大自然赋予我们的瑰宝，还是我们孩子的乐园。
写景的小学生作文(篇4)
第一篇：
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘匆匆地来了，她趁你没留意，把秋天的大门打开了。
瞧!果园里硕果累累!苹果娃娃露出了红艳艳的笑脸，正在树上荡秋千呢;梨宝宝和柿子宝贝一个挨一个地挤满了大果园;紫莹莹的葡萄小姐特别爱美，她在紫色的脸蛋上涂满了一层亮晶晶的粉末，从远处看，就像一串串的紫珍珠，看起来非常诱人;胖乎乎的石榴先生看起来非常可爱，他会送给秋姑娘什么呢?没想到，石榴先生居然送给秋姑娘一袋袋红珍珠，一闪一闪的，照亮了整个大果园。
看!公园里真热闹!五颜六色的菊花争奇斗艳，白的像雪、黄的赛金、粉的似霞五彩缤纷，美丽极了!她的姿态也很动人：有的凑在一起，像几个要好的姐妹在说悄悄话;有的低下了头，像一个个羞答答的.小姑娘真是婀娜多姿!金黄色的桂花散发出一股沁人心脾的香味，真是丹桂花开，香飘十里啊!
树林里，一片片树叶落下来，像一只只蝴蝶在林间飞舞着，有红的、有黄的、有绿的、还有紫红色的漂亮极了!田野里，金灿灿的稻谷笑弯了腰，让人感觉眼前一亮。
这就是我眼中美丽的秋景，让我们一起享受这迷人的景色吧!
秋景日记篇二：
又到落叶缤纷时
秋天到了,太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,
干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中。当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的……非常神气,非常自豪。在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道
似的。文=有'约一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱,飞向天空。它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔。它飘舞着,飞扬着,那么优美动人,那么安逸潇洒。于是,兄弟姐妹们都不甘落后,纷纷飞向半空,它们没有大雁一样的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而远地飞翔,只能在树妈妈的怀里摇晃,撒娇。有时它们会像彩蝶一样飞,不过飞了一段距离,就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞,一阵秋风吹来,它们在地面上奔跑着,
追逐着,嬉戏着……它们为秋天增添了许多情趣。有-'约还有那四季常青的冬青树,樟树,松柏……在愈见猛烈的秋风中,它们依然那么翠绿,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们‘本
性能耐寒,风霜其奈何’我爱秋天的树叶,更爱这落英缤纷的热闹的秋天。
秋景日记篇三、秋天的桔园
秋天是一个瓜果飘香的季节，许许多多的水果都成熟了。黄澄澄的梨、红通通的苹果、黄灿灿的柿子挂满枝头。最让人留连忘返的是那沁人心脾的桔园。
瞧！桔园里硕果累累。桔树上的桔子远远望去像一个个金灿灿的灯笼挂在树梢上。走进桔林里一看，一片片茂密的叶丛中躲藏了大大小小的桔子，你挤我碰都争着让人去摘呢！桔子的颜色有青色的，有浅黄色的。还有金黄色的。十分可爱、诱人。我摘了一个金黄色的还没剥开就已经闻到了一股桔子特有的清香扑鼻而来。剥开后，看见一片片桔瓣上还有一丝丝白色的筋络。我掰下两片放到嘴里，一口咬下去又酸又甜，味道好极了！让人越吃越爱吃。
秋天是果实累累的季节，秋天的桔园像一首诗人笔下的奇丽小诗；秋天的桔园又像一曲韵律优美的乐曲；秋天的桔园更像一幅多姿多彩的画……
我爱秋天，更爱秋天的桔园！
秋景日记篇四、我眼中的秋天
秋天来了，大地换上了美丽的秋装。
热情的太阳公公也不爱露面了，躲进云层里睡懒觉去了，一连好几天都看不到它。因为没有太阳，太阳能里面的水也不热了，洗起手来，冰凉凉的，有些冻手。天空老是阴沉沉的，有时，还下起蒙蒙细雨。
远处的山都不再那么绿了。树叶都变黄了，凉爽的秋风一吹，有的树叶就飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞。还有的树叶慢慢地变成了红色，就像涂上了鲜红的颜料。对于农民伯伯来说，秋天是个丰收的季节。我看见大街上到处都摆着柚子、苹果、冬枣、雪梨------还有我最爱吃的桔子。
天气变凉了，人们都穿上了毛衣和夹克衫。小喜鹊衔来树枝造房子；小松鼠找来松果当粮食；小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
秋天的景色真美啊！
点评：小作者善于用自己的眼睛去观察秋天，快乐的体验生活每一天，并展开想象的翅膀。能抓住几个侧重点，准确地写出了秋天的特点。文章有祥有略，言之有序，内容生动具体。
秋景日记篇五、秋天的色彩
秋天不仅有美妙的声音，还有丰富的色彩。
你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树，黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。橙色当然要给果树，使得橘子、柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！青色给了小小的小青枣，吃上一个脆生生的。紫色染给了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水灵灵的珍珠，散发着紫光让人爱不释手。金黄色是给田野的，让田野像铺了一地黄金。绿色原来是给草坪的，可现在给了松树，让松树挂一身绿装，威风凛凛守护我们的校园。
秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物。
这就是秋天的魅力所在！
点评：小习作开篇点题，寥寥几笔，一幅美好的秋天的图画展现在读者面前。这样概述新颖。文中又以比喻、拟人融为一体，写活了秋天的色彩。习作虽短，但不失为一篇佳作。
写景的小学生作文(篇5)
一个阳光灿烂的早晨，小伙伴们兴高采烈地来到果园寻找秋天。
果园里硕果累累，一片丰收的景象。苹果树上长着茂密的枝叶，
树叶下，挂满了许多又红又大的苹果，像一个个红红的小脸蛋。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！再看看那旁边的.香梨，他们挂在梨树上，多么像黄色的小葫芦啊！还有小葡萄，温暖的阳光照着他们，就他好比一颗颗闪闪发光的小珍珠，它们不仅看上去漂亮，吃起来味道是甜甜的，也很不错哦！
小明用一只手提着篮子，踮起脚尖，用另一只手去在苹果，它累得满头大汗，想：哇！这些苹果一定又香又脆，我得多摘几个回去给家人品尝一下。远处的老师也不停地摘苹果，不肯停下来休息。老师一定在想；我的学生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比学生还差吗？旁边的小红推着装满苹果的车子说：“你们要摘一些又红又大的苹果，到时候，我们可要拿回去给别人尝一尝。”
那边的小丽看见地上铺满了各种各样的树叶，真像一张五颜六色的地毯。忽然，从树上飘下了一片红红的枫叶，小丽连忙蹲下身子，
小心翼翼地把红枫叶夹在标本册里。心想：啊！这片红枫叶真有趣！
这时，小刚扬起手中的银杏叶跑过来，他一边跑，一边说：“小丽，快看！这片银杏叶是不是很漂亮，很有趣啊？”
这就是秋天，一个丰收的季节，让我们热情的欢迎它的到来吧！
写景的小学生作文(篇6)
我眷念着我的故乡内蒙，我更眷念着内蒙的春天。
内蒙的春天是温柔的。在草原、山岭、平川，人们都可看到她那温柔的影子。当嫩绿的草尖从枯黄的草根下悄悄探出头来四下张望时，大青山的折皱里就添上了一抹淡绿色，像沉睡了一冬的巨龙换上了新装，开始蠕动那横空出世的身躯。干裂的平川变得温柔起来，散发出泥土的清香，杨柳的枝条泛着青色，在春风中摇曳……
成群的牛羊在草原上尽情地享用春天赐予的美食，吃饱喝足后，便在一望无垠的草地上扒开雪窝，去寻那几乎啃吃不到的枯黄的草根。农民伯伯甩着长鞭，吃喝着耕牛，去翻开那沉睡了半年刚刚苏醒的土地，并撤下一年的希望。
沐浴在内蒙春的温柔之乡，你自然会想起生活在这儿的人们。他们那么友好和善，即使是异族同胞，也会情同手足。如果我们汉族的同学到草原做客，蒙族的朋友就会策马相迎；进人蒙古包，好客的主人会把一碗醇香的奶茶举过头请你。如果有幸看套马，你一定会被那激烈的场面所吸引，看那在草地上往返驰骋的烈马，看着那跃马横杆的英姿，听着那恢唆嘶鸣与哒哒的蹄声，你一定会感慨万千。
我深深地眷念这片土地，我更时常想起内蒙的春天！
写景的小学生作文(篇7)
“呼呼……”冬姑娘乘着北风，来到了这儿。她一挥手，地球妈妈变换上了白色的婚纱。霜妹妹也来凑热闹，来了一次“锦上添花”。
公园里，草像被女巫施了魔法一样，硬梆梆的，简直是一根根小冰棒。树叶上沾满了霜，白白的、亮亮的，经过阳光的反射，光彩照人，让人心生爱意。石狮子头上布满霜，阳光也来给它照射，五颜六色的光反射出来，就像漂亮的彩虹一样。
这个大清早，大家都裹在被窝里，似乎一出去就会冻死。我极不情愿的起了床，懒洋洋的穿上大棉袄，戴上手套，围上围巾，活像一只胖嘟嘟的小熊。尽管如此，寒气还是直往身子里钻，让人冷的发颤呢！
穿上鞋，我一路小跑的冲出家门，想去晒晒太阳。天公不作美，阳光弱极了，一点都不暖和。
车的窗户上结了冰，连发动机也给冻住了。小水沟上也结了一层薄薄的冰，好像所有的水都被冻住了。栏杆上有许多霜，让人一摸就把手往回收。农民伯伯的蔬菜都成了奇形怪状的冰棒，似乎昨夜打了摩丝，给定型住了一样。
“呼——”即使穿的像熊一样，可手啊、脸啊，都被冻成了一个红彤彤的大苹果。不断呼气，也只能带来一点点温暖。耳根红红的，似乎过一秒钟，就会有了冬疮了呢！
慢慢地走着，沙坑映入眼帘，那简直是冰的世界：沙子上结满了冰，微弱的阳光照射到，反射出一点点的光芒。公园里亮堂堂的，就像是仙境似的。
这么冷的天，我真有点后悔了，我真有点后悔了。要知道，现在可是有百分之九十九的人待在被窝里“享福”呢！公园里静的可拍，只听见“刷刷”的`声音。是谁？我一转身，一位清洁工阿姨正在打扫卫生。她为了我们能在一个良好的环境里生活，不辞辛劳，不畏严寒的来工作。她的身体在微微发颤，耳朵冻得通红，但她却没有一句怨言！顿时，我不禁一愣，在这寒冬腊月里，一个微不足道的人，却突然变得高大起来……
为人民奉献，并毫无怨言的，现在还有多少？让我们为他们敬上一杯茶，递上一块毛巾，发自肺腑地说一句：“您，辛苦了，谢谢！”
冬天的早晨是美丽的，更是美好的！
写景的小学生作文(篇8)
冬天爷爷已经黯然离去，而正向我们迈着轻快的步伐了缓缓走来的，是善良、美丽的春姑娘。
一声令下，我和王瑜煊、缪尔西便一路狂奔，来到了植物园，寻找着春姑娘的足迹。
春姑娘，你在哪里？哦，原来你躲在这里。种植物园里那几株油菜花引起了我的注意，它金灿灿的。突然，一只小蜜蜂飞来采蜜了，我连忙往后退了几步，静静地端详着，只见小蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边兴高采烈地采蜜，我看着眼前的一目，不禁咧开嘴笑了。我不想打扰它们的正常生活，便不声不响地走了。哦，春天藏在金黄金黄的油菜花地里。
春姑娘，你在哪里？哦，原来你躺在这里。看，樱桃花开了，它们一朵有一朵的姿态，有的全开了，像一个亭亭玉立的小姑娘；有的开了一半，心里想着：我到底要不要开呢？有的还是个花骨朵儿，看起来饱胀胀得马上就要破裂似的……最引我注意。还是那朵全开的樱桃花，我仔细数了数，它一共有五片花瓣儿，中间的花蕊像一颗颗小小的豆芽，我想：那应该就是蜜蜂要采的花粉吧。哦，春天藏在雪白雪折的樱桃花中。
春姑娘，你在那里？哦原来你躲在这里，瞧，河滨长堤上的那一排柳树，你们是多么地美丽，好似换上了一套漂亮的新装，等待着春姑娘温柔地抚摸它柔嫩的脸颊。它俯下身子，正静静地梳理自己美丽的头发呢！突然，一阵风拂过，柳树姑娘便翩翩起舞，好像在对我说：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠绿的柳枝上。
春天藏在金黄金黄的油菜花地里；春天藏在翠绿的柳枝上，春天藏在雪白雪白的樱桃花中；春天更藏在小朋友的心灵深处。
我爱这生气勃勃，充满活力的春天！
写景的小学生作文(篇9)
夏季把天空的淡蓝用蔽水的笔画得更淡，然后乘着南风飞走了。秋不知不觉地来到了北半球，她给太阳蒙上了一层面妙，使它变得深沉、沮柔；她让西风之神吹出层层稻浪和系系硕果，给辛劳的人们送去丰收的甜蜜和宜人的凉夹；让雾女的杰作袅袅地漫布在大地上，给清展送去几分影影绰绰的膝脆与如梦如幻的浪漫。
我走在清晨的校团里，轻纱般的晨雾缓缓流淌，抓抓妙缈。操场尽头只能看见几裸高挑的泡桐辛辛玉立在那儿，优美得令人赞叹。大棒树上，几只鸟雀“喳喳”地叫着——似乎在欢呼即将开始一天的生活。长青藤柔美秀稚，在徽风中徽徽荡着。一串红的枝头开满了带落的妈红朵儿，笑得极约丽。雾渐渐散了，菊花在阳光的照射下，散发出一股淡淡的花香，开得愈发艳了。它们恬静如月夜，抵逸似隐者，红得轻浅，白得纯洁，黄得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋渊明会“采菊东篱下，悠然见南山”了。宿舍附近的阶梯上落满了红叶，但丝紊没有《长恨歌》的悲凉，却是一幅充满勃勃生机的天然图画。
教师宿舍区里，老年教师早已起床，正为孙儿孙女忙著。他们为学生辛勤工作几十年，如今又为儿孙辈竭诚服务。他们在人生的秋天里，不萧瑟，不衰败，“化作春泥更护花”。
中午，午自习的铃声响过后，全校一片寂静。教室里，同学们都在埋头读书写字。球形的冬青站在教学楼前为我们无声地站岗，四季桂如同容匆的长者监替着我们。秋是收获的.季节，我们正在努力着，希望能得到学业上的丰收。下午课外活动时间，同学们涌出教室，在不派不火的秋日下龙腾虎跃。
太阳终于西沉，几抹金红的云从它身边增过。自行车队如一条河从学校大门满向一条条大街小巷，秋日的夕阳下出现了一道波翻浪涌的风景。
校团之秋是活波美好的。
写景的小学生作文(篇10)
我喜欢姹紫嫣红的春天，我喜欢五颜六色的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢五谷丰登的秋天。
秋天是快乐的，当秋风掠过树梢，一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙；当小鸟在枝头唱着动听的歌，你会被歌声吸引，当小朋友走在放学的路上，三五成群，他们是开心的。
秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵，在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍，脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼，可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。
秋天是热闹的。早晨，在朝阳的陪伴下，我们走在上学的路上；校园里，一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶，有的在打乒乓球，有的在跳绳，有的在跳皮筋。
秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动，满眼没有绿色的踪迹，人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来，美丽极了。
写景的小学生作文(篇11)
日照碧海蓝天，风景优美，空气清新。名胜古迹品位独特高雅。我远在河北油田工作的大姑对家乡日照更是情深意浓，她每年都来日照一次旅游兼探亲，这月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后来我家小住。晚上，大姑和我们一家围在一起吃饭，她饭都顾不得吃就兴致勃勃地向我们讲起了游览感受：“千年银杏树灵性不减，刘勰才华横溢盖世……”说着说着她话锋一转。“你们说日照最靓丽的风景是什么？”又卖关子。
我是急性子，“大姑快说，什么最靓丽？”她接着很认真地说：“在‘万德福’楼前，青年男女争先恐后地义务献血的一幕，真是令我感动万分。起初，采血车前只有几个人，首先是一个青年向采血工作者伸出胳膊……人越来越多，竟有上百人踊跃献血，他们有说有笑，美好的心灵感染着每个过往的行人，要是年龄允许的话，我也一定会加入的。”大姑继续滔滔不绝：“我去过东北下过江南，也曾到过国外却从未见如此让人感动的场面。我为日照骄傲，我为是日照人感到自豪……”
大姑话还没说完，我爸爸一伸手从抽屉里拿出了一个红彤彤的义务献血证。大姑接过证一看，脸上荡漾出无比灿烂的惊喜。“哇!弟弟也是如此的伟大。”我也不自觉地向爸爸伸出大拇指，心想：长大了我也会的，让这道靓丽的风景在日照永存。
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描写立秋的写景作文小学生400字收藏九篇
节假日的存在传承着我国优秀传统文化，在我们准备迎接立秋节气来临之际，通常老师会要求我们来写一篇立秋主题的作文，写作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。优秀的立秋作文应该如何书写呢？为此，读后感大全小编从网络上为大家精心整理了《描写立秋的写景作文小学生400字》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
描写立秋的写景作文小学生400字(篇一)
我在看课外书时，发现了立秋这个词。这个词是什么意思呢?我百思不得其解。
我就去问妈妈，妈妈简单地对我说：“立秋就是从这一天开始，天高气爽，气温也开始逐渐下降。”我似懂非懂地点了点头，又问道：“那立秋不就是秋天的开始吗?”妈妈抚摸着我的头，微笑着对我说：“这个问题，你自己去找答案吧!”我兴奋地点了点头。
费了九牛二虎之力终于在《不可不知的中华文民俗》上找到了我想要的答案。原来我国幅员辽阔，各地纬度、海拔高度不同，不可能在立秋这一天同时进入凉爽的秋季的。有些地方在立秋后仍处于炎热之中，故有“秋老虎”之称。
还知道了立秋有三候。一候凉风至;二候白露生;三候寒蝉鸣。立秋过后，不同于盛夏，凉爽的.秋风已经到来;大地上早晨会有雾气产生;秋天的寒蝉也开始鸣叫了。
原来一个词里面有这么多知识呀，我再也不小看每一个词语了!
描写立秋的写景作文小学生400字(篇二)
雨，淅淅沥沥，冷冷清清，立秋已致。
叶，一片片变黄。一阵风袭过，年老的叶子相互碰撞，发出沙沙声，轻轻飘落。天地间一片死寂。渐渐地，一种冷清、惆怅的情绪在空气中蔓延。
“万里悲秋常做客”，冷雨微寒、潇潇雨幕。秋天，是个多么伤感的季节。秋叶，如同一个颤颤巍巍的老人，年轻的时候它是如此强壮有力、精力充沛，而如今已衰老，即将被寒风朔雪无情拍打，而后凋零，如同幸福一点点消失，时光一点点流逝，生活到了尽头。时间啊，真是一去不复返！
又是一阵秋风起，秋天的叶子飘飘扬扬。猛然一看，黄绿橙，飘落如蝶般，煞是美丽。叶，原来到生命的最后，依然会呈现出最美的姿态，它依然宛若跌落凡尘的仙子，轻歌曼舞，却又缥缈虚无。落地掷地有声，与地融为一体，化作一丝灰烬，飘往天蓝色的彼岸安息。
这不也是立秋的美吗？
立秋，不一定是个凄凄凉凉的季节呢？它是一个收获颇丰的季节吗？在立秋，果树散发出来的清新味道随着风儿飘去，飘向大地，触发人们的无尽遐想，让世界变得香甜一片。沿着光阴的脉络，可以看到金色的驰骋，绿色的畅想，还有岁月点缀的万千色彩，都在瞬间竞相绽放。
立秋，它有着“古藤老树昏鸦”的意境，也可以是一种生命的涅槃，那萧萧落下的，不是落叶，不是离弃，是命运里高八度的音符。
立秋，像一位神奇美丽的姑娘，永远带给我们无限遐想与欢欣……
描写立秋的写景作文小学生400字(篇三)
今年的立秋，与往年的立秋与众不同。往年的立秋都是酷暑难耐，而今年却异常凉爽。你们知道这是为什么吗?因为今年有“梅超风”来袭。
暑去凉来，我们又迎来了立秋。这意味着秋天开始了。立秋，是二十四节气中的第十三个节气，在每年的8月8日或9日。“秋”字之所以是由禾与火字，是因为它们代表了庄稼成熟的意思。秋季是由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节。
我国古代将立秋分为三侯：“一候 凉 风至，二侯白露生，三候寒蝉鸣。”意思是说立秋过后，刮风时人们会感到凉爽，此时的风已不同于暑天中的热风;接着，早晨会有雾气产生;并且秋天感阴而鸣的寒蝉也开始鸣叫。
啊，正如王维的《山居秋暝》所描写的一样：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
秋天，人们迎来了丰收的季节。用自己的汗水换来了劳动的果实：红彤彤的苹果害羞地向人们微笑;晶莹剔透的紫葡萄兴奋地向人们报告着秋天来临的消息;黄澄澄的梨子兴高采烈地向人们招手;金灿灿的稻子被沉甸甸的果实压弯了腰。农民伯伯看到这丰收的一幕，高兴极了，笑得把皱纹都压弯了。看，这幅景象不正是辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》中“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的情景吗?
秋天，一个丰收的季节，一个充满着欢声笑语的季节，一个承载着人们期盼的季节!
描写立秋的写景作文小学生400字(篇四)
今天是立秋。云天收夏木叶动秋生。
不知不觉，夏天已经到了尾声，秋的气息愈发浓烈。
天气已经从难忍的炎热到令人心旷神怡的凉爽。太阳不再热情似火，而是换了更为委婉的表达方式，就像少女的秋水明眸含情脉脉地注视我们。但是，这些天太阳也不大有机会外出，因为整个天空正陷入乌云的统治。乌云在空中聚集，并随着风向不停的游走，天空是黑压压的一片。厚重的云层遮天蔽日，太阳无法冲破层层禁锢，大地上也昏昏沉沉，气氛阴郁。说不准什么时候，在这个多雨的季节，雨总是说来就来，随心所欲。而且通常是又急又密的小雨，被风吹斜着银针一样落下。这样的雨打在身上，衣服会很快洇湿成一片，很是狼狈。不过这个时候的雨也是来去匆匆，不一会儿便停了。
除了天气的明显变化，植物也要“香消玉殒”了。渐凉的秋风将一切绿色吹得枯黄，将一切曾经蓬勃的生命摧残得干涸。它们在风中发出最后的悲叹，垂垂暮老。终于，枯槁的叶柄失去了与树干最后的一丝联系，它在凉爽的秋风中飘摇着坠落，长眠在生养它的树的脚边。一个生命就此“香消玉殒”。
我们不应该悲秋，秋天毕竟有着硕果累累的丰收。各种成熟的果实的甘香，在此刻尽情吐露，并在空气中交织酝酿，吸引路人。一切昭示着这又是一个丰年。
立秋，像一个关口，一旦进去所有的一切将会发生天翻地覆的变化，但一切都是最好的安排。
描写立秋的写景作文小学生400字(篇五)
下午，我和表弟在溪边玩耍，我们一会儿互相泼水狂欢，一会儿观察动物的足迹，一会儿在溪边足浴，玩的不亦乐乎。直到天黑，我们才跨进家门。
这时，外婆走了过来，说道：“下次别玩那么久了，现在可是立秋，玩久了容易着凉。”“为什么?”我好奇的问。“立秋的风可和暑假的热风不一样，立秋的风是凉凉的、冷冷的。”外婆说道。我又问：“那立秋还有什么其他在环境上的变化吗?”外婆耐心的回答：“既然你那么好奇，我先告诉你立秋是什么。“立”是开始的意思，而“秋”是即将丰收的意思，立秋就是夏季将要过去，秋季即将开始的时候。立秋时，早晨隐隐会有一些雾在漂浮，寒蝉也会开始鸣叫。还有一个最大的特点，就是我刚刚说的天气凉爽和秋雨常临。”我得到答案还不罢休，继续刨根问底道：“既然立秋是秋天的开始，那么应该就是农民伯伯的丰收期了，他们会在立秋时干些什么呢?”外婆慈祥的回答：“你说的没错。每年的立秋前后，像你外公那样的大多农民都会在地里忙碌着，如播籽种白菜、种秋黄瓜等。不只是这些农作物，其他农作物也会在一次次秋雨的滋润下茁壮成长，等到秋季中旬，就可以把一年的付出所产生的回报通通拿回家了。所以这几个月你要多来外婆家尝尝外公的“辛苦。”
在古时候，人们也很注重立秋。相传在宋朝时期，每到立秋那一天，皇帝就命令大臣把花园中栽在盆里的梧桐树搬到大殿内。等到立秋时间一到，太史官便高声奏道：“秋来了!”喊完以后，梧桐便会应声落下一两片叶子，以寓意秋天来临之意。因此，就有了“落一叶而知秋”的典故。
描写立秋的写景作文小学生400字(篇六)
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢生机勃勃的夏天，也有人喜欢白雪皑皑的冬天。而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。秋天给我们带来了丰收，也给我们带来了喜悦。
若说喜欢秋天哪一个节气，想必一定是秋天的第一个节气——立秋。
立秋时节，这时候的大自然可是秋日来临的“报信人”。立秋的大自然可不像金秋九月的大自然，而是在你不注意的时候，偷偷染黄几片树叶，轻轻吹落几片枯叶，或是悄悄地干枯几朵原本盛开的大花。立秋的每一天，大自然都会给人们不同的惊喜。
除了立秋大自然之美，立秋的传统文化也有不同的风采。在南方有“立秋吃西瓜”的习俗，如《首都志》记载：“立秋前一日，食西瓜，谓之啃秋。”当然在每年立秋也有一个典型的农俗形象——晒秋。
立秋，这个节气总是有着迷人的一面。
立秋这位秋日来临的“报信人”，它给人们带来了不同的惊喜。它不仅给我们带来了秋日的凉爽，还带来了丰收的喜悦和欢笑!
描写立秋的写景作文小学生400字(篇七)
“空山新雨后，天气晚来秋。”不知不觉已到了二十四节气的第十三个节气“立秋”。炎热的署气渐渐消退，习习的凉风娓娓道来。秋姑娘也穿着她的飘逸长裙缓缓走近，为我们打开秋天的大门。
秋天来了，树叶穿上了金黄的衣裳，乘着秋风翩翩起舞。香气迷人的桂花开满了房前屋后，一串串在阳光下闪着光芒就像耀眼的珍珠。公园里菊花也开始争奇斗艳，一朵朵红的、白的、黄的……就像一个个五颜六色的气球。
秋天近了，大雁准备从北方往南飞。小喜鹊衔来树枝加固窝巢。小松鼠找来许多松果储存粮食。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。蚂蚁们也成群结对的搬上搬下，为冬天储备足够的食物。
秋天到了，金灿灿的稻田像金色的大海，农民们每天早出晚归地在田地里收割庄稼，忙得不亦乐乎。果园里的果树也结满了各式各样的果子，顽皮的孩子们纷纷跑到果园里找到自己喜欢的果树，爬上树，摘下甜滋滋的果子，细细品尝着秋天的美味。
秋天有许多色彩，秋天有美味的果实，秋天有开心的笑脸，我爱秋天!
描写立秋的写景作文小学生400字(篇八)
我爱读古诗。在诗中，秋常与思相连，与心相关。不需浓妆艳抹，几许忧愁便能平添无限秋色。而秋的思念，常让秋月更圆，使秋夜更清。
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下”，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”……这些诗中，以秋代思，或借秋抒思乡之情，或借秋解忧愁之心，秋，总与忧伤在一处。那些落叶、归雁、枯树、落日根植在诗里，成了几代人心中抹不去的伤怀。落叶归根时，游子的心也随之归乡;当归雁成群迁徙时，形单影只的自己该何去何从?枯树，在满含忧伤的季节里，挂满了萧瑟;落日归西时，家乡的景象又不期然映于脑海，荡上心间……
中国的文化里，秋有她独特的涩味，她不与春争艳，不与夏比茂，不与冬齐寒。秋凭她独特的魅力，住进了每一个国人的心里。
可是，我不独爱这样的秋。
从小，我就在书里发现：秋是个明媚的季节，她代表着收获，张扬着喜悦。你在春天努力耕种，洒下汗水，历经夏天，迎来秋天的收获;我们在学习、工作、事业上努力，耕耘，坚持，在“秋天”时，必会有累累的硕果，收获满满的快乐与成就。多美啊，收获!多美啊，秋天!
这样的秋，怎么舍得不爱她呢?
而立秋，作为秋天的开始，代表着时间从充满激情的夏天迈向了略带凉意的秋天，代表着思念的秋到了，收获的秋近了。
立秋了，站在时间轮回节点上，谁也阻止不了秋的步伐：诗里的秋早已过去，伴着最后一阵秋风与第一片雪花;而跟随雷雨的脚步，在金灿灿的阳光中，秋又有了新的意义。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我欣赏杜牧的秋颜色如火般热烈，我欣赏杜牧的秋静待人赏时的包容。在飘零的秋叶中，你看到了一个怎样的秋呢?
拾起一片秋叶，深藏一个季节的情怀。传承古时的情思，张扬今日的明媚。我爱秋，当然!
描写立秋的写景作文小学生400字(篇九)
不知不觉就已经立秋了，夏日的酷暑也许快要退去了，离开学也已经不远了。
但可悲的是，我似乎已经忘却了日期和星期，暑假已经过半，可真正留下印象以后还能想起的，也就一两天。每日上课是单调而乏味的，还偏偏占据了整个上午和大半个下午，剩下的时间，除去写作业，也完不成什么“影响深远”的的事情，日子就这么一天天过去了，往日能欢喜一会的贴秋膘，也被人忘却，无人提起。
随着立秋而来的，是一周的空闲时间，或许是单调惯了，实在记不起除了写作业还要完成的什么事情了，暑假却愈发少了……
或许我的内心还没适应如此的生活。
小学生写景日记8篇
相信大家都有写周记的习惯吧，写周记可以帮助我们更加清晰地了解自己的行为动机和价值观。那么，常见的周记书写格式有哪些呢？不用担心，我们已经为您准备好了所需的“小学生写景日记”，并且为了避免忘记，还请您收藏本页网址！
小学生写景日记 篇1
小学生写景作文方法指导：有顺序有选择有情致
流水镇学坊垭小学市级小课题研究组
写景作文是小学生必须掌握的四大文体之一，与写人、叙事、状物三类作文同等重要，不仅需要小学生在生活中多观察、多体验，还需要教师给予专门的方法指导，帮助小学生妙笔如花的用文字描绘景物；具体地说，小学生写景作文就是用语言文字把亲身看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发自己的思想感情。笔者认为以下三点是指导小学生写景作文的有效方法。
一、立足观察的视角，注重写景的顺序
写景作文主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同，向读者描绘一幅独具特色的风景画。这需要立足观察的视角，既要顾及景物的整体，又要观察景物的局部。既要观察景物的静态，也要观察景物的动态。
观赏景物都有一定规律的，或定点环顾，或边走边看，描写时也应该顺其自然。就像我们做任何事情都需要分清主次，合理安排顺序，这样也显得有规律、有条不紊。对景物的观察需要确立路线，有序进行，写景作文亦是如此，把握好写景的顺序，描绘出的景物才能层次分明、清晰自然。重点要给学生强调以下几点：
按时间顺序。比如，写春夏秋冬四季景物，写早中晚各个时辰的景物等，只要是景物随着时间的变化而变化，都可以按时间顺序来写。一年四季景物不同，就是同一个季节，各个阶段的变化也不尽一样，哪怕是一天内,一个早晨、一刹那间都会有不同的变化。这其中最关键的就是要学会对所描写的景物进行细心的观察，弄清不同的时间里，景物发生着哪些不同的变化，并善于及时捕捉不同时间里不断变化的景象。
按空间顺序。写景的空间顺序就是按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。例如小学语文课文《济南的冬天》，作家老舍先后描写了山上、山尖、山坡、山腰、城里、城外，抓住了济南冬天的水，山来描写，字里行间流露出作者喜爱、赞美。
若按写景顺序的不同性质分类，写景的顺序并不止以上列举的这两种，而且时间顺序和空间顺序并不是独立的，很多时候是需要根据具体景物特征，寓情于景的让景物活灵活现，富含魅力。
小学生写景日记 篇2
寒假里，我和爸爸妈妈去爬香炉峰，虽然是阴天，但却有一丝暖意。
我们一路迎着溪流，随着山势，继续向前走，鸟叫声也逐渐变多，像一首美妙的歌曲。突然我看见有一群人围成一圈，不知在干什么。我也跟着凑过去看个究竟。原来是一条小溪，两旁是花丛，还有一座用石头做的门，上面刻着龍門，这是毛笔中的繁体字。把硬币扔在小溪里，但要飞过龙门扔进小溪才算赢。
爬了半山腰不到一点，我已经气喘吁吁了，于是加快脚步，继续加油。爬上第二个亭子，坐下来那时还没有雾，我说：今天是个好日子。妈妈说：对。但没过一会，天色说变就变，起雾了。我们推断错了。我又说，妈妈笑了笑。我望下山去，什么也看不见，感觉像仙境。我们继续往上走，那时我觉得脚像是后边拖着几个铅球，抬也抬不起来。我想只要坚持，就可以熬过去。
终于到达了山顶，这时往山下望，雾已经没有了。这时山下有三种颜色：绿色、黄色、红色，好美！回家百度搜索了下才知道，原来香炉峰有354米，台阶1508阶，真吓人！
小学生写景日记 篇3
崇明是我国第三大岛。在这个寒假我们一家来到了崇明森林公园。一路上我看见了田野里本来是绿油油的庄稼现在被一条又大又白的被子盖住了。
我们到了崇明森林公园。我一进大门看见白茫茫的一片。我们走在公园的小路上看见河面上都结冰了，于是爸爸拿了一块很大的冰块准备砸河面，我只听见扑咚一声，我连忙河面上一看爸爸用冰把河面上砸了一个窟窿。于是我们来到了公园的广场上，爸爸拿起一个雪球往我身上打来，我也往他身上打去，我们打来打去因为我打不过爸爸所以我投降了。接着我们去开卡丁车，是爸爸第一个去开的，他回来时浑身是水。虽然爸爸的身上浑身都是脏水但他感到很刺激。于是我也去试了试，这是我人生中等一次做司机感到很爽快。
这次崇明游使我的寒假更精彩。
小学生写景日记 篇4
春天来了，我和爸爸妈妈脱掉棉袄，冲出家门，奔向公园，比赛寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊
你们看，小草从冬天枯萎到现在发芽，妈妈说道；你们快看，大树又长出点点嫩芽，爸爸喊道；爸妈你们都out了，你们瞧，迎春花开放了，朵朵淡黄的五角星似的花朵给人暖暖的春意，似乎在预示着：春天来了，春天来了！
过来，过来，爸爸急切地说道，这不是咱们的邻居正在放风筝吗？改日咱们也来放！快来闻一闻，是桃花开了呀！妈妈抢话说；冬天被雪封冻住的小溪又哗啦啦的流了起来，我也不甘示弱地说
一路上，我们欢歌笑语，一路上，我们尽情游戏，我觉得这真是一次快乐的比赛呀！我终于寻找到了春天！
小学生写景日记 篇5
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，然后那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，然后便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨然而柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛然而琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎样然而五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原先孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
小学生写景日记 篇6
小学生日记300字,写景的作文300字：
花海中的一株薰衣草
花海，一片美丽的花簇拥着一株长着紫絮的薰衣草，那是等待的爱。当微风吹过时，那薰衣草摇动着，把等待的爱四处散播。
这些花为何美丽？为何坚强？为何甘愿舍弃自己的美丽，只簇拥着一株薰衣草？不为什么，只为这株薰衣草代表着梦想，代表着神圣无比的成功。
神圣的成功，是那宛如薰衣草一样的等待散播自己的花种的女孩薰衣草。薰衣草是朝鲜族的女孩，她热爱舞蹈、热爱歌唱、热爱自由是族里最美丽也最有才的女孩：黑如瀑布的头发顺肩而下，唇红齿白，两道代表着温柔的柳眉，紫色美丽的眼瞳
无论在什么方面，她从来不输别人，但不输不代表她争强好胜。她最喜欢到美丽无垠的花海里去看那一株薰衣草。看微风吹过薰衣草，薰衣草轻摆起来，而后她的黑发也随风飘动，紫色的衣服让她显得像一只紫色小精灵，跳着最美的舞蹈，美得让人陶醉入迷。
她笑了，笑得那样悲伤，她终于知道妈妈为什么给她取名薰衣草，薰衣草代表等待的爱，妈妈希望她等待到自己的爱，唯一属于自己的爱可是，尽管她跳舞、唱歌，等到梦想成功，还要需要坚持不懈的努力才能成功不是吗？
她坚信要成功，必须得付出那超出想象的努力，她跳、她唱、她吟，付出了努力，最后得到的是肯定，她终于成功了。她站起身来，含着泪笑着吟起了诗，那诗是多么忧伤？她倒下了，睡着了，做了一个永远也醒不来的梦
薰衣草的爱是坚强的，她一直坚信着成功的到来，她等到了，并成为了一株伫立在花海中的薰衣草，傲立着。也许，只要坚强等待一切的好与不好，就会如你所愿，等到成功那一刻的到来！
南京市红山小学六（2）班张若瑄
指导老师：李玲艳
小学生写景日记 篇7
秋天到了，果实成熟了，树上结满了什么？我想树上应该结下了桔子、柿子、苹果、梨、还有好多好多成熟的果实。
大树爷爷披上了毛绒绒的毛衣，松柏也穿上了许多许多的衣服，池塘里的青蛙也在忙着做衣服，还有好多小熊、熊妈妈和熊爸爸都在准备做衣服，这是为什么？哦！原来小熊、熊妈妈和熊爸爸都在准备过冬眠呀！
原来妈妈给我买了这么一件毛绒绒的毛衣呀！
今天早上我看见树姐姐的头发变成了金黄色的头发？原来到了秋天树姐姐的头发就变色了！我看见了什么妈妈？妈妈说：“你看到了秋天的景色。”
小学生写景日记 篇8
写景的作文：我爱庙湾岛-小学生作文
广东省中山市南朗方圆教育培训中心五年级梁汶彬
在珠海深蓝的海域里，有一个面积不大的纯天然海岛庙湾岛。这里四面环海，环境优雅，让人流连忘返。
经过两个多小时海上的飞奔，艇到岸了。我们终于登上了庙湾岛。回头望去，一股带着鱼鲜味的海风迎面袭来；海面上波光闪闪，湛蓝的海浪轻轻拍击着岸边；每一志海石，都是海浪的琴键。啊！我爱这雄伟壮观的，别具一格的美景！
我对这儿的海滩更是情有独钟。我们踏着骄健的步伐，来到了软绵绵的海滩。在这儿，个子小但行动迅速的沙蟹是我的伙伴；各色各样，的海贝是大海送给我的礼物；一个个比人高的海浪是我的琴师漫步在海边，听着大海的摇篮曲，欣尝着各种各样的贝壳，那就像是步入仙镱一般美好。
爬上岛的最高处，放眼望去，更是美不胜收。夕阳降到海与天交接的平面上，全世界都被染红了。海鸥披上了夕阳奶奶给它们织的红披肩；白云也被夕阳染红了，成为天空中的一把把火炬。
啊，美丽的庙湾岛！我爱你的美景！爱你的海滩！爱你的所有所有
指导教师：彭良军
观察植物的小学生作文收藏
如何让你的作文脱颖而出？在时间长河里作文占据的位置少不了，参与作文写作可以发展自身的综合素质。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象，下面是读后感大全小编整理的“观察植物的小学生作文”，请收藏好，以便下次再读！
观察植物的小学生作文(篇1)
201x年8月21日晴
今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“奇怪的声音，我想：它一定渴了，在喝水。
吉林松原哈萨尔小学生二年级庞添予
201x年8月24日中雨
今天，我看见盆栽里面的草已经发了芽，像一根根针。
201x年8月28日晴
今天，我看到小草已经长到了2厘米长，盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。
201x年8月31日晴
今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高了，我们给弄个头型吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型了！”
201x年9月2日晴
今天，我把盆栽给了
观察植物的小学生作文(篇2)
20xx年10月1日小雨
上午8：30
妈妈从美梦中叫醒了我，我赶快起床，去作种绿芽菜的预备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天色。
下战书2：00
我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，似乎绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂痕中的小白点就像白色的`娃娃在努力地往外钻。芽菜的变化真是令人期待。
20xx年10月2日小雨
上午10：00
我惊疑地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，仍是不见太阳。
晚上7：30
芽菜的中间已吐出了长长的“牙”，似乎小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
20xx年10月3日晴
中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿芽菜已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，雪白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。
观察植物的小学生作文(篇3)
在校园的正中央，有一棵百年老树，它就是合欢树。
刚来到实小校园时，我太活跃，太好奇，看到一棵苍天大树，就，哧溜几下爬上去。或许是因为它太老了，老师不让我们在合欢树上玩了。
后来，我开始观察合欢树，一段时间以后，我对合欢树有了初步了解。学校是特别爱护这棵大树的，不久，合欢树周围多了一圈栅栏。到了夏天，栅栏撤去了。知道这时我才发现，合欢树是被一个人造水泥树支撑着的。这时因为合欢树本身已经倾斜了。
我很后悔，我在合欢树身上懂得了许多。我发出了最真切的感受：大自然中许许多多的植物、动物，都需要我们的爱护。我们不能因为个人的好奇心而破坏大自然。树不能过度砍伐，草不能随意践踏让我们爱护自然、保护自然!
观察植物的小学生作文(篇4)
3月30日星期日
今天，我在花店买了一包种子，名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆，费了九牛二虎之力把种子种下去，以前没种过，没想到这么累。种完边汗流浃背了。我在电脑上查了孔雀草的图片，孔雀草大多数是红色的，橙色的或者是黄色的。孔雀草的花瓣很奇特，每一片都像一把小扇子。许多束挨在一起，构成了一个美丽的花海。
4月4日星期五
放学后，我背着沉重的书包一路小跑着回家。回到家，我已经挥汗成雨了。我帮种子浇了水后，才发现，种子发芽了！我的喊声惊天动地，差点把窗户上的玻璃震碎。
4月7日星期一
今天放假最后一天，我跑向阳台，发现发芽的种子数量正在渐渐增加。心里不禁暗暗自喜。
养一盆植物吧！你会发现，植物给生活带来意想不到的乐趣。
观察植物的小学生作文(篇5)
今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们似乎有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经由我的灌溉没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生气希望勃勃地向上生长。忽然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶快喊来妈妈把它生擒了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强盛的气力。那株紫色的凤仙花，生长得不那么蕃庑，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他仍是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经由我的劳动它也会开得更蕃庑。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强盛的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被难题吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕难题，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收成真不少，还知道了那么多东西。
观察植物的小学生作文(篇6)
【观察日记两则——凤仙花】
2010年6月28日 星期一 晴
今天是星期一，期末考试终于结束了，我又该去看看我亲手种的凤仙花啦！
我走到种花的地方，拿起准备好的米尺量了量，发现它长高了3毫米。茎上的红色完全消失了，而且又长出了一对新叶子。老叶子是翠绿色的，新叶子颜色要淡很多，不过也是长长的，窄窄的。
这使我非常高兴，正想去拿水来浇，无意中发现在它的茎中间长出了许多又细又短的毛！这可是天大的发现！不知道这些毛是什么时候长出来的，前两天根本没有一点痕迹。看来，还真得天天来看看。对了，还是快点回家把这现象记录下来吧。
2010年6月29日 星期二 晴
一起床，我又去看我的凤仙花，我想把它所有细微的变化都记录下来。结果，我看见有好几只虫子在它的周围飞来飞去，好像是卫兵保卫着它。可没过多久，它们就露出了本性，其中一只虫子收拢翅膀，停在凤仙花碧绿的叶子上，张开难看的嘴巴咬了凤仙花一口。看到这一幕，我气愤地大叫：“真是披着羊皮的狼！”我赶紧把它们赶走。
我想：为什么会有虫子来咬？这是什么虫子？难道凤仙花长到了这个阶段就会遭遇这一劫吗？谜团在我心中久久不能散去。
【点 评】小作者对凤仙花倾注了自己的爱，在描写中也就融入了自己的感情，因此对凤仙花的描写很细致很生动，从中可以看出小作者是个喜欢观察、善于观察的孩子。观察的确是要讲究方法的，看，拿把尺子量一量、认真对比新老叶子的不同、边观察边思考，这些方法小作者运用得多熟练！
观察植物的小学生作文(篇7)
【泡豆记】
9月24日 星期四 晴
今天，我准备种绿豆。我在妈妈的帮助下精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟们”。我选择种绿豆，因为绿豆个头较小，容易发芽。
现在，这些绿豆们一个个小小的、硬硬的，很不引人注意。为了让这些硬硬的绿豆发芽，最好先用水把豆子泡一泡，然后再种，这样豆子才会发芽。于是，我把“豆弟们”放进玻璃杯里，再放一点水，让水刚好没过豆豆。
好了，一切就绪，让我们期待着“豆弟们”横空出世吧。
【豆豆发芽了】
9月25日 星期五 晴
今天早上，我一起床就迫不及待地去观察豆豆们有没有变化。
豆豆们经过一天一夜的浸泡，体积变膨胀了，颜色从深绿色变成浅绿色了。有的豆子的皮裂开了，发出了像针尖似的、嫩黄色的小芽芽。
为了更清楚地观察豆豆，妈妈把豆豆们放在湿卫生纸上，再把它们放进一个塑料袋里，然后把塑料袋放在一片玻璃上，用夹子固定。
豆豆们的“新家”做好了。让我们一起来看看“绿豆弟弟们”是怎么成长的吧。
【豆豆们的根】
9月26日 星期六 晴
下午放学一回到家，我就飞快地跑去看望我的豆豆们。
昨天豆豆发出了像针尖似的、嫩嫩的小芽芽，经过一天一夜的生长，小芽芽长得长长的、细细的，这就是“绿豆弟弟们”的根。浅绿色的绿豆皮被撑破了，露出了里面鹅黄色的豆豆。现在的豆豆们可真像一只只可爱的小蝌蚪呀。我还发现绿豆的根都是向下方生长的。
晚安，豆豆们，明天我还会来看望你们的。
【豆豆们的变化真大】
9月27日 星期日 晴
今天，豆豆们竟又发出了嫩绿色的新茎。绿豆的根长得真快呀，昨天它们才二、三厘米，今天都快长到七、八厘米了。而且有的根变得毛茸茸的了，妈妈告诉我这说明根长出了根毛。我还注意到，昨天鹅黄色的豆豆又变成浅绿色的了。
观察植物的小学生作文(篇8)
我家的屋顶花园上摆满了形态各异的植物。有名贵的兰花，有长长的吊兰，有骄傲的芦荟，不过最引人注目的要属那七株肉肉啦！
多肉植物的叶子很厚，里边有许多汁水。瞧！那粗大约5毫米的靜，笔直地挺着那些碧绿的嫩叶。我家有许多品种的肉肉，有一种会开花。每当茎上长出小小的一根嫩枝，我就知道肉肉要开花了。
渐渐的，嫩枝长到了大约2。5厘米，头上还有两个小花苞，小花苞尖尖的，好似一粒瓜子，也好似一个小姑娘，正初苞欲放。
第五天，小花苞终于绽开了它那美丽动人的.花朵。细看花朵，花朵很小，跟牙齿差不多，花朵外面是绿色，里面是又有点黄，又带点粉色，花朵中间有着无数根又小又细的花蕊，好像无数根火柴。花朵虽小，可也有着淡淡的清香，令人心旷神怡。
嘿，最大最粗的肉肉还没有介绍呢！瞧瞧！够大把！茎够粗的吧，一盆里面数量多吧。这盘肉肉是我从地上捡来的，那时它还很小，只有一株，跟叶子差不多大小。于是，我把它带回了家，种在一个一次性的杯子里，现在这个杯子，已经容不下它那庞大的身体，到现在，它的茎上还不断的抽出小肉肉来，它的枝爬到了栏杆外面，好似想探出头去看看外面的世界。它在阳台上，放着，显得格外碧绿，让人忍不住用手去摸一下，在阳光下闪闪发光。
怎么样？我家的屋顶花园，自从放上了这七盆肉肉，阳台就显得格外美丽，引人注目了。
观察植物的小学生作文(篇9)
3月31日，今天，妈妈帮我买了一个大蒜，让我写观察日记，我从今天开始记录了，我先拿了一个盆子，放了较少的水，把大蒜剥好，放进盆子里。
4月1日，今天，我观察到大蒜没有变化。
4月2日，我又去看，还是没有动静，我有点着急了，怎么还不发芽啊?但是我发现大蒜下面长出根须了。
4月3日，到了第四天，有两瓣大蒜终于发芽了，我急忙拿着我的尺去量，大蒜刚发的芽只有5毫米。
4月4日，到了第五天，我发现大蒜的芽又长高了很多，用尺一量，已经12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的长度减去了昨天的长度，就算出了今天大蒜长了多少长。
接着，我每天拿着尺去量了做记录。直到芽长到33毫米左右的时候就长出了蒜叶，长出蒜叶后它长得更快了，每天差不多要长10毫米左右。我每天记录着它们的成长，发现盆里没有水了，我就会给它们加点水，看见有太阳的时候我会把题目放到太阳底下让它们晒晒太阳，让它们长得更快。妈妈说等它们长高了就炒菜吃，我却舍不得了。我觉得这次的观察记录非常有意义。
观察植物的小学生作文(篇10)
我家有一位十分可爱又美丽的“小公主”，而我呢，就是它的“佣人”，你们猜猜它是谁?它就是我家的植物“小多肉肉”!
小多肉肉长得可爱极了!它身穿蓬蓬裙，全身都像在冒着小水珠似的，在阳光的照射下像一朵闪闪发光的水晶花，美丽极了!
“小公主”有个坏脾气，如果我伺候不周到，它就会“发脾气”给我看。它非常喜欢晒太阳，不怎么爱喝水，要是我天天给它喝水，它就会生病，如果不带它去晒太阳，它也要生病。
小多肉肉刚来我家时，我对它的习性还不太了解，天天给它喝水，又不带它去晒太阳。那段时间它就“闹脾气”，没过几天，就病怏怏的了。后来，我掌握了它的习性，就天天给它晒晒太阳，每星期六给它喝一点水，它开心极了!慢慢地又恢复到了原来那水灵灵的样子。
小多肉肉其实是一位超级可爱又坚强的小公主，当然“小公主”也有让人怜爱的地方，多肉的表皮很薄，仿佛轻轻一碰就会破。
有一次，我发现它的叶片上有一只小甲虫，就用手去抓。可是虽然甲虫被我惊飞走了，但多肉肉的皮也被我抓破了，流出很多汁液，好像在对我哭诉似的。“对不起，小多肉肉，我以后一定会小心的，不会再伤到你了。”我心疼极了!
这就是我家的“小多肉肉公主”。
可爱的多肉肉是有生命的哦，只要我们用心好好守护它，它一定会绽放出最美的姿态来。
观察植物的小学生作文(篇11)
【梧桐树】
梧桐树是路边常见的绿化植物，它可以绿化环境，可以给行人遮住阳光，还是小鸟们嬉戏的乐园。
梧桐树很高，大的梧桐树比家里住的房子还高。树干有粗有细，细的我只要用两只手就能抱住，粗的需要好几个人才能抱住。粗的梧桐树年龄一般都很大了，树干上会长有许多树瘤，也有人叫它树疙瘩，有大的也有小的，摸上去很粗糙。梧桐树树干是淡棕色的，有些地方也夹着淡淡的黄色。
梧桐树的枝叶非常茂盛，枝条上长着密密的树叶，像猪耳朵一般重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶枝条上。细看梧桐树的叶子，像极了人的手掌，手掌上的指尖很粗大，旁边也有一些小刺。叶子的颜色是翠绿色的，上面还有一条一条清晰的叶茎。每片叶子各有特色，没有一片叶子是相同的。
我非常喜欢梧桐树。通过浏览网页，我还知道了“梧桐树夏季会开花，花很小，是黄绿色的，果实成熟时分裂。梧桐生长快，木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油。”知道了梧桐树那么多好处，我更喜欢梧桐树了。不知道你们看了会喜欢上它么？
【点 评】本文以生动准确的语言，从梧桐树的树干写到树叶，从现实中观察到的梧桐树写到从网络中了解到的梧桐树，层次清晰，结构严谨，重点突出，开头和结尾也都很自然，比较好地表达了对梧桐树的喜爱之情。
观察植物的小学生作文(篇12)
新年快到了，为了增添喜庆，爸爸买回来一盆剑兰。买回来时，我大吃一惊，哇！剑兰和肩膀一样高了！葱绿的叶子、嫩黄的花瓣再加上古典的花盆，显得格外高雅。
走进细看，我发现剑兰的根紧紧的扎在泥土里，让我想到了“根深本固”这一类词语。有的根还弯曲盘绕在外面。
剑兰的叶子葱翠、修长，像一把绿色的剑。许多片叶子的根长在一起，上紧下松，从侧面看宛如孔雀开屏。叶子中间有一道线，把叶子一分为二，这就是茎，也叫叶脉。叶子很光滑，正面是葱绿色，反面是深绿色。
剑兰的花很奇特，它是一串串的，使我想起了糖葫芦、烧烤串。我数了数，这盆花里一共有五串，每串有十几朵花。这些花紧紧地依偎在一起，竞相开放。有的花还是一个花苞，像一个个小棉球，有的花开了一半，像害羞地小姑娘露出了一半脸，好奇地看着世界；有的全开了，露出了灿烂的笑脸。全开的花瓣外面是纯黄色的，里面的格外漂亮：边缘是红色的，像一颗大黄玛瑙上镶嵌着小红宝石。
我喜欢这盆剑兰，因为它装扮了客厅，让我的家变得更加美丽。
最新小学生冬至作文收藏
上学的时候对于写作文应该是很了解。写作能很好的记录自己所思所想所得。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，有没有可以参考的作文的模板呢？在这里，你不妨读读最新小学生冬至作文收藏，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
最新小学生冬至作文 篇1
阳君离远久，今日喜回还;
数九严霜厉，一年冷月寒。
冬至春生暖，夜明暗熬煎;
最是游人苦，思年相聚欢。
今日回家，居然吃到饺子，才知道今天是冬至了。记得儿时，冬至似乎是一个很大的节日，每到这一天，父母都会做一些好吃的，先是祭祖，然后就是我们小孩子大饱口福了。父亲常常说一句话就是，冬至大如年。我们也高兴，过了这个冬至，春节就不远了，那是一个更加让人期望的节日因为不仅有好多吃的，而且大人也不吵孩子，孩子们可以不做功课，可以成群结队的去玩。
及至长大，学习了有关知识，才知道这一天是我们白天最短的一日了。从此日开始，太阳从南回归线往北移动了。按照直接的想法就是，从这一天开始，对于北半球来说，被阳光照射的时间日渐延长，本应逐渐暖和才是，怎么会有数九寒天的严寒霜冻?这是不是就像黎明前的黑暗一样，越是即将天亮，越是暗淡黑沉?
冬至是另一个年节。每当此时，我想那些在外工作的人们，是不是应该在冬至这一天回家?
最新小学生冬至作文 篇2
我出生在一个中医世家，外公是个老中医，家中的院子就是一个百草园，薄荷、小青草、金银花、车前草、枇杷叶、艾叶等等应有尽有。家里谁有个小病，外公总会拔一把煮了，立马药到病除。这些在我眼里不起眼的杂草，却有如此功效，也不知道是要夸草神奇还是外公神奇。
而每一年到了冬至这一天前后，我看到外公诊室的门口排着长长的队伍，而门外等候的人却不如平日的病人面容憔悴，多半三五成群有说有笑，我就更加好奇了，看着都好好的干嘛来看病啊？
我带着悬疑坐下来听这一天的活动“小中医之冬至”。悠悠的古琴声响起，屏幕上出现了《黄帝内经》的画面。“春生、夏长、秋生、冬藏”这些我小时候当儿歌背诵的词句跳了出来，这又和冬至有什么关系呢？
妈妈开始讲课了，原来二十四节气是中国人的太阳历，我们中国人就是根据这个太阳历进行了几千年的农耕文化，难怪每一年放清明节假期总是在公历的4月5日，4月6日，或4月7日，不出左右，我瞬间被古人的智慧所折服。
中国人画二十四节气，是用太极图表示的。白色部分表示阳气旺盛，黑色部分表示阴气旺盛，每一个节气都在太极图上有属于自己的位置。而冬至正好是画在太极图上，白与黑的交接处，如同时钟里6点钟的位置。在这个点上，阴极之至，阳气始生，这一天是黑夜最长的点，而对于人体来说，这一天正好体内的阳气蓬勃生发，最容易吸收外来的营养，而发挥其滋补作用，所以冬至前后最适宜滋补。
我突然恍然大悟，外公总是和我说，中医最讲究不治以病治未病。这些在外面排着队的人们，正是在利用冬至节的特殊节气来滋补身体，来年有更好的精力工作生活。
在听完了讲课之后，我们有机会去亲自感受如何做冬至节的膏方，一口热腾腾的大锅里倒入芳香四溢的黄酒，之后加入碾碎了的阿胶和已经熬成汤汁的滋补中药，我开心的一点一点搅拌，做膏的爷爷告诉我一直要熬到挂旗，也就是用棒子放进去，拿出来的时候像挂着一面旗帜。
闻着熟悉的中药味，仿佛穿越回了古代，让我慢慢感受神奇的二十四节气，神奇的中医中药。古为今用，让中国的传统文化世代相传，源远流长。
最新小学生冬至作文 篇3
我喜欢吃饺子，也喜欢吃冬至的汤圆，我可以很纯熟地包饺子，但是我却不会包汤圆，我想包汤圆应该就像包饺子一样简朴吧!
冬至那天，妈妈说：“街上卖的汤圆都不好吃，不如我们自己包，而且更有过节的气氛。”我一听，高兴劲儿就来了。因此，我就屁颠屁颠地跑去。把双手洗得干干净净。然后，就摘了一小团糯米粉放在两手心，轻轻地揉啊揉，不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的雪白无瑕的粉团就揉好了。接着，我用左手四个手指托住粉团，再把拇指插进粉团，使粉团在手指间不停地旋转。不久粉团就变成了一个像小羽觞似的小窝窝，然后将麻沙馅儿放进窝里，用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹，一边用左手指慢慢地滚动粉团，直到把窝口封死，这样汤圆就做好了。
这时，锅里的水开了，我就迫不及待地把汤圆放入锅里，等汤圆都浮起来了，妈妈说：“快来吃吧，汤圆熟了。”我第一个冲上去捞了一碗，急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送。哎呀!不好，汤圆的味道还没尝出来，却把舌头给烫着了，疼的我哇哇直叫，眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说：“这就叫心急吃不得热汤圆。”哎，真倒霉，直到现在我的舌头还有点疼呢!
我喜欢冬至的汤圆，这是我们家乡的风俗，每到冬至就要吃汤圆。我觉得这是一种节日的夸姣寄意，但愿每个家庭都可以团团聚圆!
最新小学生冬至作文 篇4
一年一度的冬至到了，家家户户都吃汤圆、搓丸子，我家也不例外。
吃过晚饭，妈妈把一个大大的盘子放在桌子上。然后从冰箱里拿出一团早已揉好的糍，掰下一小块放在手中捏几下后就飞快的搓起来。不一会儿，妈妈的手中就出现了一条白色的大圆柱。她把圆柱从中一分为二，把其中一份给我。我接过白糍学着妈妈的样子搓了几下，粗圆柱变成细长条，我又将它平均分成10份每次放1个在手心仔细地搓，不一会一个白珠子滑落在盘中。可这时妈妈已经搓好一小堆啦，她怎么能这么快呢?经过观察我发现，妈妈分到柱子时直接把它分成5份，她的大手每次都搓出2个丸子。我心中不服，也拿起2个糍团搓起来，很快两个玉珠滚落盘中。我洋洋得意对妈妈说：“看，我也能跟你搓得一样多。”妈妈笑着说：“即使你和我一样每次搓2个，还是我比你多。”这又是什么道理呢?我使劲地想，突然我明白了。在和妈妈分得同样多的糍条时，我把它分为10个等份，每份为10分之1;妈妈只把它分为5等份，每份为5分之1。5分之1等于10分之2，她的1个丸子的重量等同我的2个。除非我能一下搓出4个丸子，那样我们才能搓得一样多。
真是生活中处处都藏着数学啊!我们在欢笑声中又度过了一个快乐的冬至。
教师点评：在快乐的冬至中，你还能发现这么多有趣的分数，真是一个爱学习的孩子。
最新小学生冬至作文 篇5
快乐的冬至
今天是冬至，白天我们要上课，下课了之后我们就去外婆家过节。一下课，我和弟弟就直接去外婆家，到家的时候，外公外婆也正乐呵呵的迎接我们呢!
该吃晚饭了，外婆端来两碗赤豆糯米饭，笑着说：吃了冬至饭，一天长一线。我听了，急忙拿起勺子，狼吞虎咽的吃了起来，心想：我一定要快快长大!弟弟也想早点长大，一边夸饭香，一边埋头苦干哩。
吃完饭，我开始听外公讲有关冬至的传说，相传汉朝时，北方匈奴经常骚扰边疆，百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领，十分凶残。百姓对其恨之入骨，于是用肉馅包成角儿，取浑与屯之音，呼作馄饨。恨以食之，并求平息战乱，能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天，在冬至这天家家户户吃馄饨。还有，在江南水乡，有冬至之夜全家欢聚一堂共吃赤豆糯米饭的习俗。有一位叫共工氏的人，他的儿子不成才，作恶多端，死于冬至这一天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。但是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃赤豆饭。
百鬼夜行，午夜12点鬼门开，晚上记得早点回家睡觉哦!外婆也插了一句，弟弟吓得毛骨悚然，搞得全家哈哈大笑。骗你的啦!外婆笑着说。不过，也应该早点睡，添岁嘛!
在大家的欢声笑语中，这个快乐的冬至过去了，希望明天又是开心的一天!
快乐的冬至
昨天，我们学校举行了回归传统节，感受冬至日主题活动。这个活动是为了让我们感受一下冬至日的快乐。
昨天中午，还没到一点三十分，教室里已人声鼎沸。同学们到了教室，就按捺不住激动，欢快地叫了起来。时间过得像一只只飞鸟，一瞬间就到了写字课。老师同学也带着自己的工具来了。同学们先去洗一洗自己的小手，再来搓汤圆，捏小动物。每一个人都在教室门口进进出出，忙忙碌碌的。就连老师也在帮忙，她们真辛苦。同学在自己的座位上认真地捏了起来。有的同学眉开眼笑，有的同学专心致志，有的同学左顾右盼，东张西望，到处想学一学别人的经验。
过了一会，老师叫我们烧水，因为何立丰同学没带锅盖，我们等了好久好久，水终于烧开了。我们把汤圆放进锅里煮，十几双眼睛直勾勾地盯着汤圆一上一下地跳动着。等到煮熟了，每个同学像小馋猫似的一拥而上，一只只沾着白粉的小手拿着碗向老师走去。我们小组一共吃了6包汤圆。
希望明年的冬至日快快到来。
快乐的冬至
一年一度的冬至到了，家家户户都吃汤圆、搓丸子，我家也不例外。
吃过晚饭，妈妈把一个大大的盘子放在桌子上。然后从冰箱里拿出一团早已揉好的糍，掰下一小块放在手中捏几下后就飞快的搓起来。不一会儿，妈妈的手中就出现了一条白色的大圆柱。她把圆柱从中一分为二，把其中一份给我。我接过白糍学着妈妈的样子搓了几下，粗圆柱变成细长条，我又将它平均分成10份每次放1个在手心仔细地搓，不一会一个白珠子滑落在盘中。可这时妈妈已经搓好一小堆啦，她怎么能这么快呢?经过观察我发现，妈妈分到柱子时直接把它分成5份，她的大手每次都搓出2个丸子。我心中不服，也拿起2个糍团搓起来，很快两个玉珠滚落盘中。我洋洋得意对妈妈说：看，我也能跟你搓得一样多。妈妈笑着说：即使你和我一样每次搓2个，还是我比你多。这又是什么道理呢?我使劲地想，突然我明白了。在和妈妈分得同样多的糍条时，我把它分为10个等份，每份为10分之1;妈妈只把它分为5等份，每份为5分之1。5分之1等于10分之2，她的1个丸子的重量等同我的2个。除非我能一下搓出4个丸子，那样我们才能搓得一样多。
真是生活中处处都藏着数学啊!我们在欢笑声中又度过了一个快乐的冬至。
教师点评：在快乐的冬至中，你还能发现这么多有趣的分数，真是一个爱学习的孩子。
最新小学生冬至作文 篇6
第一篇：冬至吃汤圆
我会包饺子，而且包得很好，可是却没包过汤圆，但我相信包汤圆肯定和包饺子一样简单透顶。
冬至那天，妈妈说：街上卖的汤圆都不好吃，不如我们自己包 ，而且更有过节的气氛。我一听，兴奋劲儿就来了。因此，我就屁颠屁颠地跑去。把双手洗得干干净净。然后，就摘了一小团糯米粉放在两手心，轻轻地揉啊揉，不一会儿一颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的粉团就揉好了。接着，我用左手四个手指托住粉团，再把拇指插进粉团，使粉团在手指间不停地旋转。不久粉团就变成了一个像小酒杯似的小窝窝，然后将麻沙馅儿放进窝里，用右手拇指和食指一边轻轻地将窝边往里夹，一边用左手指慢慢地转动粉团，直到把窝口封死，这样汤圆就做好了。
这时，锅里的水开了，我就迫不及待地把汤圆放入锅里，等汤圆都浮起来了，妈妈说：快来吃吧，汤圆熟了。我第一个冲上去捞了一碗，急急忙忙将一颗汤圆往嘴里送.......哎呀!不好，汤圆的味道还没尝出来，却把舌头给烫着了，疼的我哇哇直叫，眼泪都冒出来了。可爸爸却在一旁幸灾乐祸地说：这就叫心急吃不得热汤圆。哎，真倒霉，直到现在我的舌头还有点疼呢!
第二篇：又是一年冬至
清晨，一阵喧闹声夹着鞭炮声传入耳畔。又是一年冬至。
每逢冬至，人们就携带酒食、果品与纸钱上坟祭扫：大人挑着扁担，里面装满了供品，孩子们则晃晃悠悠地提着灯笼乐颠颠地跟在后头。草草地收拾几下，我们也准备出发了。
路上，一条火车轨道横架在半空。轨道上，一群建筑工人正在讨论商量着什么。妈妈，他们也在过冬至吗?不是，他们在修建火车轨道。我心里不禁思绪万千。这是一群多么敬业、勤恳的工人呀!为了祖国的建设，他们可以过节，甚至过年也不回家。一股敬佩之情油然而生。
到达了墓地，叔叔锄去杂草，人们忙着摆上供品，再放上一把火，焚化杂草，把一些未烧着的小草用手拔掉，然后将纸钱焚化，为坟墓抔上新土，最后叩头行礼祭拜。大人们还给小孩分上一把花生，说是添丁。这是小孩最开心的时候了。
又是一年冬至。
第三篇：包汤圆，迎冬至
在冬至那天，我们烹饪一班举办了包汤圆，迎冬至的主题班会。
同学们对这次包汤圆活动的兴致都很高，来到红案实训室，大家就分工明确，忙的不亦乐乎。同学们用水磨糯米粉揉成团，剩下的同学就拿出老师事先调好的三种馅料开始包汤圆和煮汤圆。
经过同学们的相互配合和老师在一旁的教导，同学们精心包制的汤圆终于下锅煮了。我们每个人都都尝到了自己亲手包制的战利品，体会到了成功的喜悦。我们班的同学在分享美味时，当然也不会忘记任课老师们。课代表们给每位任课老师也带去了甜蜜滑腻、装满我们满满祝福之意的汤圆。这次，我们举办的主题班会还得到了系主任们的赞可，对我们班来说是个莫大的鼓励。
通过这次活动，培养了我们的动手能力和团队合作互助能力，也增进了我们对专业课实践学习的兴趣。
第四篇：冬至搓汤圆
大家都知道每年都有一个传统的节日，那就是冬至。冬至要吃汤圆，我们小孩子最喜欢。
晚饭后，我和爸爸妈妈一同去奶奶家，奶奶家可真热闹，有许多人正在等我们，哥哥、姐姐、等许多人都在。开始搓汤圆了，我们围成一桌，爷爷和奶奶在搓一条一条糯米粉，爸爸和妈妈将爷爷奶奶搓好的糯米条切成一段一段，我和哥哥负责搓汤圆，老少一家齐动手，不一会就搓好了，爸爸将我们搓好的汤圆拿去煮，望着锅里一颗又一颗地浮出水面，汤圆煮熟了。爸爸盛着一碗碗热腾腾的汤圆，我迫不及待地吃了一粒汤圆，吃完之后，我大声地说：太好吃了。我吃着自已亲手搓的汤圆，觉得又香又可口。
我从这次搓汤圆中，觉得做每一件事都认真、仔细，如果是集体的事情我们就要齐心协力，团结合作，认真对待，才有美满的结果。
第五篇：今天冬至
今天早上起床以后听妈妈说今天冬至，中午了给我们包饺子吃。中午放学回来以后妈妈已经包好一些饺子了，我问妈妈吃的是什么馅的饺子，妈妈说是大葱馅的，妈妈问我饿不饿，我说早就饿的肚子咕咕响了，妈妈就赶紧的往锅里下饺子，等了有十来分钟饺子就煮好了，妈妈给我盛了一大碗的饺子，我端起碗迫不及待的就吃了起来，哇....好烫，妈妈说慢点吃，饺子刚盛到碗里能不烫吗， 我傻傻一笑端起碗就往屋里走了，到了屋里我慢慢的品尝着饺子。
哇这饺子真是好吃，不到半小时这一碗饺子就都到我的肚子里了。
第六篇：过冬至
冬至期间我们家刷了火锅，这时，火锅开了。阿姨把肉丸和羊肉放进锅里。不一会儿，羊肉熟了，阿姨帮我捞出羊肉，我立刻津津有味地吃了起来。一眨眼的工夫，一碗羊肉被我吃个精光。妈妈还怕我吃不饱，又给我捞了一大碗肉丸。我不顾三七二十一，捧起碗就吃。阿姨看到我这副狼吞虎咽的模样，便开玩笑说：我的小馋猫，吃慢点，当心噎着。我回答说：猫的喉咙大，整条大鱼都能吞下，哪会噎着呀。阿姨听了我的这番话，哈哈大笑起来，妈妈也被我给逗乐了
晚上，在温柔的冬至月光下，我们一家人坐在阳台上聊天、讲着笑话，齐乐融融
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