读《给自己点一盏灯》有感。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！我们如何去领会作品的内函呢？下面的内容是小编为大家整理的读《给自己点一盏灯》有感，仅供你在工作和学习中参考。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。作者在这篇文章中写的第一件事：学农迷路，给自己点了一盏灯，找到了大家与这句千古名句相似，既提倡我们给自己点一盏灯，又点明了文章的中心。
第二件事令我赞叹！作者给自己点一盏灯，从站在最边缘的陪衬，到团里的小队员羡慕的对象。通过小和大之间角落和中央之间你和我之间一次次走出困境，落得成功。
曾在书本上看到的一个小故事，被作者应用到了文章中。一个盲人既照亮了自己，又照亮了别人的哲理，让我谨记于心。所以给自己点一盏灯吧！
一次，爸爸妈妈都不在家。我和妹妹在看电视，突然停电了，我和妹妹都很害怕。我抓到了火机，让妹妹坐在沙发上不动。去找蜡烛，不一会儿，我终于在抽作文屉里找到了三根蜡烛。一根放在客厅，一根放在卧室，一根放在厕所。然后就洗了，睡了，妹妹抱着我睡着了，我一心就想着爸爸妈妈怎么还不回家。望着那蜡烛上的那小火苗，让我的心不再感黑暗。让妹妹也不再哭泣。不知否她和我一样吧！
不知过了多久，爸爸妈妈回来了。而我却太疲劳了，睁不开眼睛，这三根蜡烛照亮了我和妹妹，也照亮了爸爸妈妈。
作者的这句话写的好给自己点一盏灯吧，让我们在自然面前不会感到渺小，在他人面前不会感到自卑，在人与人相处时不会感到孤独所以给自己点一盏灯。照亮自己，也照亮他人吧！虽然灯的光热不及太阳的亿万分之一，但它足以照亮我脚下的路，带来温暖，光明和希望证明作者积累生活，赋予深意。
给自己点一盏灯吧！
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读《最亮的一盏灯》有感400字
【第1篇】
在暑假，我利用时间读了张洁姐姐写的《最亮的一盏灯》，它包括了《飞翔》、《阳光》、《家园》三篇文章，其中我最喜欢的是《飞翔》。
我对作者的飞行经历非常的类似，刚好在七月十二日至七月十八日我到了内蒙古自治区的呼伦贝尔大草原旅游，坐了两趟飞机，飞行的时间很长，对飞行的感觉有一定的看法，因此读起来很亲切、很熟悉。
特别是作者按《在机场候机室》、《登机口》、《飞机上 起飞前》、《飞机上 飞翔》、《回到地面》、《从机场楼走出去》这种顺序写，使我再能回忆起飞翔的过程，我还知道飞机起飞和降落的时候最不舒服，飞机在天空中自在地飞翔的时候最舒服呢！
当然，《最亮的一盏灯》用了比喻和拟人的手法，把文章写得很生动。还用了描写声音的词语，把文章写得很有趣，所以这是一篇既生动又有趣的文章。
读了《最亮的一盏灯》之后，我明白了一个道理：只要你细心观察，就可以发现许许多多的新奇的事物，我以后要做个有心人，事事关心，事事多角度观察，并尽可能把感受写出来，发布在我的博客上。
【第2篇】
推开窗户，夜色茫茫。星星点点的万家灯火闪耀着，像银河中璀璨的群星……这一切使我想起了那一夜，那最亮的一盏灯。
凛冽的风呼呼地在窗外刮着，偶尔被刮的小树枝拍打着对面的楼房。“呜呜……妈妈……我……呜呜……好疼……”黑暗中，我无助地痛哭着，感到黑暗和病痛即将把我吞噬。恍惚间，我看到了一丝朦朦胧胧的光，跌跌撞撞地跑了过来，跑进了我的心田，燃起了我希望的火苗。“啪哒”门开了，刚才那束光射满了房间每个角落。是妈妈！我哭得更厉害了，妈妈赶紧关心地问：“盈儿，怎么了？不舒服吗？”我抽噎着回答：“头……头好晕，全身好热，好痛啊。”“别怕，你是坚强的孩子啊！”妈妈摸摸我的头怜爱地说，“我去给你买点药。”我点点头，静静地听着门被关上。
一片一片又一片，雪，毫无征兆地下起来了。我望着窗外鹅毛般的大雪，替风雪中的妈妈担心。可我的头太沉、太晕了，不知不觉竟睡着了。梦中，我看见风雪中的妈妈头上顶着几片雪花，身上也盖满了白雪，却仍一路迎着风儿跌跌撞撞地跑着，时而打个趔趄……不知不觉中，我的眼里亮晶晶的，盈满了泪水，我正准备跑去抱妈妈，却被一个黑影挡住去路。“你……你是谁？”我吓了一大跳。“代表黑暗的死神，跟我走吧。”他的声音阴森森地，我竟怀念起了平日觉得唠叨的妈妈的声音来，赶紧后退几步，“不要！”我转身拔腿想跑，却被脚边的石块绊个正着，倒在了无边的黑暗里。
“孩子，快起来，吃药了。”我又听到了那个温馨的声音，不由自主地睁开了眼，啊！好温暖的光，它和妈妈的眼神一齐射进了我的心田，抚平了我受伤的心灵。
“呀！他们多找了我5块钱，我得赶紧还回去。”妈妈惊叫道。我望望窗外张张嘴想说什么，但又没发出声。
妈妈啊！你是那么善良，又总在我最需要的时刻出现，您给我的爱犹如明灯，一直伴随着我，照亮了我整个童年！
读《远处,那一盏灯》有感600字
当我读到了这一个故事的时候，里面的这个故事令我深深的感动着。写的是关于作者自己感受的故事。
故事是这样写的：作者是一个女孩子。因为在一个冬日的早晨，他再次和他的母亲吵架了，再次数落他后，他便离家出走了。
寒冬腊月的风是那样的冰冷刺骨，他走过了一个个不知名的村庄······她已经走了整整一天了，脚步也开始变得沉重起来，饥饿、劳累和黑夜让他的内心产生了一种从未有过的恐慌——他来到了一个很陌生的地方。此时此刻，他还在怨恨着家人，怨恨着早上他的母亲曾经数落他的那些话而愤愤不平。
饥饿和寒冷不断地袭击着他，他感觉到了一种从未有过无助和孤寂，他忍着。他忽然想起了母亲，那些裂子又因为白天的不停劳作而张开血口子，痛得钻心彻骨！每当这样的夜晚，懂事的大姐都会马上用冻疮膏给母亲包扎，而母亲总是对大姐慈祥和柔和，所以，他非常的嫉妒，所以才······
然而，他终于发现了自己的心胸狭窄！大姐对他也是那么的好啊！尽管他有事儿没事儿总是针对她摆邪使性，可是大姐并不生气，总是好吃的饭菜、好玩的东西留给他，晚上睡觉的时候总是不忘给他盖被子，还有······想到这里他不停地自责。他趁着星光，没命地朝着自己来时的方向狂奔而去。最终他跑得筋疲力尽了，他想：他还能回去吗？他会不会已经迷路了？
突然，他发现有一盏灯，他第一感觉：是不是鬼火？于是，他猛然停住了脚步，无助地望着那盏灯！
就在这时，他突然听见母亲带着哭喊的沙哑的呼唤：“孩子，我的孩子，你在哪里啊？快回来吧！”
他冲到了母亲的面前，却发现母亲脸上已经······他扑了上去，问：“妈妈，你怎么了？”
只见，母亲把他搂进怀里说：“唉！终究还是年岁不饶啊，我走着走着就迷路了，这一整天我都在野地里乱撞，结果，一脚踩空，滚到山坡下去了。”
我想起了我的家是多么的幸福，却挑这挑那的，有些甚至还离家出走，真是太不应该了。
无论我们走在哪里，母亲都会在身后为我们点燃一盏回家的灯；无论什么时候，我们都挣脱不了母爱的包围。但我们曾经一次又一次任性地辜负她们，最终也只有在后悔与惭愧中才懂得，要好好回报母亲对我们的爱。
最亮一盏灯读后感集锦
如何让自己的读后感充分体现出作品的精髓呢？读完作品这本书后，大家都感慨万千，辗转反侧，还是决定记录下来，读后感大全小编特别从网络上整理了最亮一盏灯读后感，供你参考，希望能够帮助到大家。
最亮一盏灯读后感 篇1
相信很多人都知道盲人点灯的故事。
在漆黑的路上，一个盲人正打着灯笼前行。因为这盏灯光的照耀，夜行的人们看清了道路和方向。有人好奇地问，既然自己看不到一丝光亮，为什么还要打着灯笼呢？这位盲人说道：我在黑夜里行走，从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮，也让别人看到了我。盲人点亮的这盏灯，在照亮别人的同时，更照亮了自己。
吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书，收录了十多个省市各学段教师的六十个故事，从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧。他们用自己的真情，讲述了自己从教过程中印象深刻的一节课、一个案例、一段经历。阅读这些故事的过程，仿佛就看到一盏盏的灯在逐次点亮，温暖着人们的心灵，让人感受着教育工作的幸福。
一盏灯，温暖人心
教师像什么？有人说教师是园丁，有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是春蚕、蜡烛，有人说教师是太阳底下最光辉的职业在赞美老师的这众多比喻之中，吴非老师认为灯这个比喻最为贴切。
当我们在黑夜里前行，如果有一盏灯在前方隐约地点亮，我们就会看到希望；当我们在辛勤的劳作之后返回家中，看到窗口那柔和的灯光，立刻就会品味到幸福的滋味而教师，就应该成为学生心中的那盏灯，让学习的过程更加温馨，给学生的心灵带来温暖。
不拖堂，应该成为教师的好习惯。但当一个孩子正在努力组织语言、想把自己的想法表达清楚的时候，下课的铃声响了，教师该怎么办？是立刻打断孩子的发言，结束这节课的内容，还是坚持让孩子将要说的话说完？黄雅芸老师就遇到了这样一个难题，而且还是在一次明确规定拖堂就扣分的大奖赛的课堂上。她坚定地选择了后者，继续给这个孩子一分钟的时间，鼓励他把话说完整。黄老师坚信，只有今天让孩子慢慢地把话说完整，将来他的发言才会准确简练、既精彩又睿智。和是否获奖相比，给孩子足够的时间和信心更加重要。
小学毕业前的最后一个儿童节，班级里有一个合唱节目，班主任袁媛要求大家统一服装，女孩子们都换上亮闪闪的七彩裙。一位女同学从来不穿裙子，其他女同学都已经换好了装，她仍然穿着那条洗的发白的牛仔裤。耐心地说服，没用；当着全班同学们发脾气，没用；将她拉到办公室逼着换，孩子无奈换上了裙子。这时袁老师惊讶地发现，女孩子的腿上有一大块黑色的胎记合唱的时候，这个女孩是穿着牛仔裤上场的，虽然站在最后一排，但她的脸上洋溢着快乐的笑容。
午休时间，一个电话让周键老师睡意全无。你是周老师吗？你的学生王露在我们超市偷东西，被我们抓住了。赶紧跑过去，看到王露站在保安办公室的一角，面前放着一个叫不出名字的塑料玩具。看着保安气愤的样子，周老师赶紧说：这玩具多少钱，我来付吧。两人一前一后回到了学校，周老师满肚子的怒气也慢慢地消失了，该怎么教育这个孩子呢？周老师一下子还没有想好，只好盯着王露看。过了几分钟，王露憋不住了：老师，我错了，我不该偷超市里的东西。听到孩子嘴里说出偷字，周老师心里一震：你你怎么这么不小心，把东西带出超市的时候竟没有付钱。王露低着的头一下子抬了起来，仿佛不相信自己的耳朵。以后在这些地方一定要小心谨慎，快上课了，你去吧。这件事情就这样过去了，周老师再也没有提起过。直到毕业典礼之后，王露过来，将一支钢笔郑重地送到周老师的办公室，说了一声：老师，谢谢您！
元旦前夕，一个毕业几年的学生到学校里来看望袁佳老师，让袁老师很感意外。这是一个自己中途接班的高三年级的学生，自己给他们上课的时间不长，对这个同学也没有很深刻的印象，他为什么会想到来看我？这位同学说，不如意的时候，会想起您的笑容，那是一种温暖的动力。我的笑容竟有这等魔力？那年您不是动了一次手术吗？但你只休息了两天就来给我们上课了，更奇怪的是，你始终微笑着，脸上丝毫看不出半点病容，全班同学都很佩服您！袁老师听了非常的感慨，一个小小的微笑竟有如此的魅力，并在若干年之后积淀成了一股催人勇往直前的力量。
教师，应该成为温暖学生心灵的一盏灯。让在成长旅途中跋涉的心灵有一个慰藉，让学生感到疲惫的时候有一个温暖的依靠。
一盏灯，指引道路
苏霍姆林斯基说：一个人为了使他人幸福而奉献出自己的精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。
每个教师，都是孩子成长道路上的一盏灯。你亮一点，孩子就能走的远一点；如果你过于暗淡，孩子可能就不得不徘徊。作为教师，应该成为孩子成长道路上的强大光源，坚持正确的教育观，恪守教育常识，具有人道精神，培育学生的创造性人格。教师要有文化判断力，在大是大非面前坚定立场，在多元化的价值追求方面明辨是非，用自己挺直的腰杆和教育的光辉，照耀孩子人生的道路。
魏洁老师接手这个小学毕业班的之后，发现班级里有一个留过三级的15岁的孩子，数学成绩极差，应用题不会分析数量关系。魏老师找他聊天，他的一句话让老师格外酸楚：老师，我笨，我学不会应用题。魏老师去家访，才知道该同学的父母在菜场的旁边开了一个小面店，令人感到意外的是，孩子正帮着父母算账收钱。顾客报出所消费的类型，他很快就通过心算报出钱数，而且正确无误。能连续做出如此复杂的运算，为什么不会算应用题？魏老师有了办法，从孩子自身的生活经验出发给他编制作业，让他尝试着做。孩子逐渐有了兴趣，后来遇到难题的时候自己还知道先转换成卖面条的情境，在给出答案终于有一天，孩子说出这样的话：老师，原来应用题并不难啊。
我想起了自己上小学的时候，因为知道跟着妈妈去买菜有好吃的，所以总是逃学。但在观察妈妈买菜的过程中，也学到了很多计算菜价的方法。回到学校老师编一些题目考我，我都能够对答如流，老师也就不管我了，让我在小学低年级的时候多吃了不少烧饼和丸子汤。对一个知识的理解，就是学习者根据自己已有的知识和经验，对教师所传授的知识作出解释的过程，这其中的经验学习者自己的经验，而不是教师的经验。教师在教学中要善于激发学生已有的经验储备，将所学的知识内容与学生各自的生活经验建立起实质性的联系，从而获得对知识确定性的意义。正如苏霍姆林斯基所说：教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。
周五放学的路上，李刚老师看到一个学生站在路边在翻自己的口袋，还原地打转，好像在找什么。李老师过去询问才知道，这位同学掉了一元钱，无法乘车回家。李老师给了他一元钱，让他早点回家，他非常感激地说，老师，我会还你的。一个多星期之后，李老师在校园里再次看到了这个学生，但他丝毫也没有还钱的意思。找到一个没有他人的地方，李老师问他是否忘记了什么事情，提问了几次，他才说忘了还老师的一元钱了。李老师对他说，老师知道你不在意这一元钱，老师也不在乎，但自己既然承诺要还，就一定要说话算数
读李老师讲述的这个故事，我心里很有感触。一个老师追着学生去讨一元钱，是否显得太小家子气？恰恰相反，这正是对孩子爱的表现，是在给孩子指引一条正确的人生道路。我们都在痛斥今天的社会缺乏诚信、很多商家违背诺言等等，为什么不在孩子成长的阶段就让他们保有诚信的品格，让他们能庄重地履行自己的诺言呢。当我们将一盏盏灯点亮，讲诚信、守德的光辉播撒在每个孩子的心田的时候，我们还会为未来的社会担心吗？
一盏灯，照亮自己
苏霍姆林斯基说：我们这行职业和劳动工艺的精神基础和哲学基础就是这样：为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。吴非先生也说：教师比学生善于学习，他才有资格教，因而才可能是师；也只有比学生更清楚学习的作用，他的教才可能是有价值的。
随着孩子们离开学校，和任课教师渐行渐远，那些所教过的课程会逐渐被学生所淡忘，但老师们的职业精神，对学科的热爱和好奇心，在教育领域的进取心和学习态度，不断反思的专业习惯等等，都会放射着永恒的光芒，照耀着学子们前行的道路。这是因为，每一盏灯，照亮的首先是自己。教师自身的榜样力量是无穷的。
因为车祸，王平在六岁的时候就剩下了一条腿。在艰难的求学过程中，她有一个梦想挥之不去，那就是做一名教师。她刻苦学习，并积极争取，终于在老校长那里找到了一份代课教师的活儿。课上的很好，学生也爱听，可是右手拄着拐杖，左手往黑板上写字实在是别扭，于是就自己尝试用残下肢压住拐杖，用右胳膊夹住拐杖移动，在身子移动的同时，右手迅速落笔，写出连贯的粉笔字。先是教英语，后来又教语文、政治，这对一个肢体残疾，又是代课教师的她来说是多大的压力。她经历过在楼梯上摔倒滚下的苦楚，经历过在沼泽地里找寻学生的焦虑，感受着相邻乡亲以及孩子和家长情真意切的问候，品味着一届届学生成长的快乐和幸福。她永远直立的姿态，她不屈不挠的精神意志和品格，让孩子们明白什么是最好的教育。
曾做过四届全国人大代表的陈日亮老师，在学校里一做就是52年的时光。他以一直不停地学习的姿态和习惯，告诉学生好教师应该是怎样的。他一直坚持读书，不仅每天要挤出一个多小时的时间读，周末还是自己雷打不动的读书日。他还养成了动笔写作的好习惯，通常会在口袋里装着一个本子，随时摘记点什么；外出排队的时候，就拿出来翻看一番；发现了什么新鲜的词语，立刻记录下来。还随时记录读书的心得体会，捕捉住稍纵即逝的灵感。他还注重说话的锻炼，让自己的课堂教学和建言献策更加准确简练、从容得体。
一个好教师就是这样的人，他精通自己所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况最新的发现、正在进行的研究以及最近取得的成果；他永远不会说：我的知识已经积累够用一辈子了。他一生都在为上好一节课而准备着；他如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要；他对学生怀着真挚诚恳的感情，把自己的心奉献给他们。
最亮一盏灯读后感 篇2
在这个欢庆又充满五颜六色的假期里，书成为了我在闲暇时最好的伙伴。这几天我读了一本世界儿童文学宝库中的经典之一《苹果树上的外婆》使我充满无限的遐想。
这本书主要讲述了几乎所有的孩子都有奶奶和外婆。可安迪却没有，这件事让安迪很伤心。
他几乎每一秒，每一分都在想：我要是有一个外婆那该多好呀！谁也没料到有一天，他的外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。从此安迪不在寂寞了，外婆陪安迪一起游乐场、去骑马、去海上冒险外婆是一位很酷的老太太，爱穿奇装异服；还总有一些大胆新鲜的怪注意，就算遇到警察处罚也不在乎，总是嘿！！很另类。
神奇的是外婆从苹果树上消失的同时安迪家隔壁又搬来了一位新奶奶。而安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。最让我感动的是安迪在外婆爱的陪伴下，在外婆爱的教导、熏陶下安迪从一个调皮的小孩变的有爱心，懂礼貌了许多。小安迪从邻居新奶奶的到来中可以充分的体现。新奶奶家有许多家具，和生活用品。虽然新奶奶有一位搬运工叔叔，可安迪还是主动的帮新奶奶把家具挪到想要的位置。搬运工叔叔搬一件大的，安迪就搬一件小的，比如：一个桶，一个扫帚，一个花盆等等。安迪还帮新奶奶把炒锅，煎锅，和碗放进餐具柜。再见啦！安迪站在门口说。再见！非常感谢你的帮助。老奶奶弯下腰想吧最下面的抽屉拉出来，但她没拉出抽屉，呻吟着又直起身子。安迪从门口又跑回来蹲在抽屉柜前帮奶奶把最下面抽屉里的物品一件一件整理好才开心地离开了奶奶家。
这本书是我懂得了助人为乐，帮助别人的同时也快乐了自己。我要向小安迪学习。
最亮一盏灯读后感 篇3
今天我看了《最亮的一盏灯》这本书。
里面主要写了：吉生生长在农村，他从小失去父亲，母亲下落不明。和瞎眼的奶奶相依为命。因此年龄小小肩膀就挑起家里的重任。放假时他每天起早贪黑。首先做好家务，再到地里干活。他虽然挑起重任，但他还是个活泼好学的孩子。他不但没有被生活屈服，还顽强的养活了自己和瞎眼的奶奶。正如文中的奶奶说的：“谁家的孩子都比不上我家的吉生劲儿大、能干。小毛孩就做所有的活，还养活一个瞎子奶奶。”
我的感受是：我与吉生对比感到很惭愧。吉生小小年龄不但自力更生养活自己，还养活了一个瞎奶奶。而我呢？每天不忧吃不忧穿。还在父母的溺爱中成长。还养成了刁蛮、任性的坏习惯。有时候，妈妈叫我做一点家务，我都不乐意，好像为了妈妈而做似的。今天我读了这篇文章感到很感动。很值得我们学习。
最亮一盏灯读后感 篇4
在每个人不断前进的道路上，一直有盏明亮耀眼的灯指引你前进，它让你越走越远，越飞越高。那盏灯是什么呢？那就是家。张洁阿姨说：家，让每个家庭成员无比放松的地方！飞得远远的，再远，还是要回家！
张洁阿姨《最亮的一盏灯》这本书由《飞翔》、《阳光》、《家园》三个不同的故事组成。我感悟最深的是《家园》，故事中的何小楠有个小小的家，却充满着爱，温馨而愉快的氛围充斥着这个小小的房屋。爸爸专属的窗台，妈妈钟爱的厨房，何小楠独有的小屋，都表明了家里每个人的角色各有不同，但缺一不可。爸爸一心作为小憩的窗台是个小小的天地，电视机向着窗口位置反复的变化，细微动作突显爸爸的爱；妈妈热爱的厨房属于女主人为家人努力的角落，厨房光线柔和，温暖和令人舒服的感觉都是妈妈对家满满的爱；何小楠深爱着自己的小房间，用心装饰着自己的空间，认真学习回报着父母的爱。
我也有一个幸福的家，有着爱我的爸爸和妈妈。爸爸是我学习上的好老师，十分关心我的学习。我是个小粗心，每次做完作业，爸爸都要一丝不苟地检查，一点点小小的错误都逃不过他锐利的眼睛。每次他发现了错误，就耐心地帮助我分析做错的原因，以免以后再错。有一次，一道数学题目把我难住了，我冥思苦想都找不到头绪，爸爸孜孜不倦地教我，举例子帮助我理解。灯光下，我看见爸爸头上又增添了几许银色的华发。
妈妈是我生活的管理员，对我的生活照顾得无微不至。记得我第一次独自睡觉的时候，心里非常害怕，半夜里老是使劲地蹬被子，幸亏妈妈三番五次地起来看我，一次又一次地给我盖好被子，我才没有感冒。早晨起来的时候，看见妈妈无精打采的模样，我心里很难过。这是妈妈默默无闻付出的爱，仿佛一瓶陈年的老酒，散发着浓浓的醇香。我深知，这点点滴滴都是家给予我的温暖，都是爸爸妈妈给予我的爱。
无论家是宽敞的还是狭窄的，无论家是置身于城市中，还是在大山里的只要有亲人的地方就有我们的家，永远那么的可爱，永远那么的温暖。家，是每个人的心灯，一盏最亮的灯，为我们带来坚定地信念和希望的曙光。家，是最温暖的港湾！我爱我的亲人，我更爱我的家。
最亮一盏灯读后感 篇5
当我拿起这本书，细细品味完所有的字与画。那份余温还在我手指尖回荡，合上书，脑中萦绕的是一个温馨的港湾——家。
几个部分给人以不同的感觉，夜晚在树下乘凉，偶一抬头，便看见我们家的房屋亮起了灯，如果我是一个从远方回来的游子，此时此刻，便感叹：“回到家的感觉真好！”就这么不起眼的一句话，已经给自己的心亮了一盏灯。不错，“彻夜通明的家 ，流浪着心底最亮的一盏灯”。
记得有一次，我孤身一人前往一个辅导班去试听，我一开始还找不找路，最后找到了。我听了整整3个小时，当我回到家时，奶奶并不在，饭菜还一点没动，爷爷见我回来，着急的说：“怎么去了那么长时间，奶奶以为你迷路了，就去找你。还说你回来才能吃饭···”我顿时羞愧，我何时关心过奶奶呢？而现在只觉得有家真好，家人的关心和照顾温暖了我的心。
最亮一盏灯读后感 篇6
最近，我读到了一本非常有趣的书叫做《最亮的一盏灯》。着名儿童文学作家张洁的抒情散文。以少儿的成长为主题，细致描绘少儿的日常生活，透过他们的亲情，友情，欢乐，烦恼，揭示其丰富迷人的内心世界。作品因为作家心中怀有的那一份大爱，而焕发着一份撼人心魄的大美。
这本书讲到了我们快乐的暑假生活，在这本书里的小朋友有和我们一样的快乐暑假。书里的吉生小朋友在暑假帮他的奶奶做了许多家务，比如：喷药水杀虫、施肥、除草。他的妈妈因为工作离开了他和奶奶，吉生就在这时想：如果妈妈回来了，准认不出他来，因为在他妈妈离开之前吉生是一个好吃懒惰的人，现在变成了一个懂事乖巧的人。书中还讲了柯小南温暖的家庭，柯小南拥有自己的小屋，以及他爸爸妈妈和他自己喜欢做的事，就像一首歌中唱的一样'我的家庭真可爱，美丽洁净又安详。兄弟姐妹很和气，父亲母亲都健康。虽然没有大花园，月季凤仙常飘香。虽然没有大客厅，冬天温暖夏天凉。可爱的家庭啊，我不能离开你，你的恩惠比天长。"
我真心希望天底下的所有人都能够用有一个温暖的家庭。
这本书还讲了许多有趣的事，比如：作者坐飞机在天上所看到的景象，他都用画画的形式所表达出来……
读了这本书，我体会很深，把我们的家比喻成港湾是最适合不过了，无论风吹雨打，严寒酷暑，天地变换，只要你受了委屈，这个屋子里总是最安静的，以钟摆般的旋律，等待出游的人们划着船儿归来。
我们的家，就是一个轻松自在的地方。也许他很宽敞，也许它非常拥挤，也许置身于大城市，也许他用柴火烧饭，也许并不属于自己，也许……
愿每个人的心底，都有自己的家园。
最亮的一盏灯读后感
最亮的一盏灯读后感范文一
最近，我读到了一本非常有趣的书叫做《最亮的一盏灯》。着名儿童文学作家张洁的抒情散文。以少儿的成长为主题，细致描绘少儿的日常生活，透过他们的亲情，友情，欢乐，烦恼，揭示其丰富迷人的内心世界。作品因为作家心中怀有的那一份大爱，而焕发着一份撼人心魄的大美。
这本书讲到了我们快乐的暑假生活，在这本书里的小朋友有和我们一样的快乐暑假。书里的吉生小朋友在暑假帮他的奶奶做了许多家务，比如：喷药水杀虫、施肥、除草。他的妈妈因为工作离开了他和奶奶，吉生就在这时想：如果妈妈回来了，准认不出他来，因为在他妈妈离开之前吉生是一个好吃懒惰的人，现在变成了一个懂事乖巧的人。书中还讲了柯小南温暖的家庭，柯小南拥有自己的小屋，以及他爸爸妈妈和他自己喜欢做的事，就像一首歌中唱的一样'我的家庭真可爱，美丽洁净又安详。兄弟姐妹很和气，父亲母亲都健康。虽然没有大花园，月季凤仙常飘香。虽然没有大客厅，冬天温暖夏天凉。可爱的家庭啊，我不能离开你，你的恩惠比天长。
我真心希望天底下的所有人都能够用有一个温暖的家庭。
这本书还讲了许多有趣的事，比如：作者坐飞机在天上所看到的景象，他都用画画的形式所表达出来
读了这本书，我体会很深，把我们的家比喻成港湾是最适合不过了，无论风吹雨打，严寒酷暑，天地变换，只要你受了委屈，这个屋子里总是最安静的，以钟摆般的旋律，等待出游的人们划着船儿归来。
我们的家，就是一个轻松自在的地方。也许他很宽敞，也许它非常拥挤，也许置身于大城市，也许他用柴火烧饭，也许并不属于自己，也许
愿每个人的心底，都有自己的家园。
《最亮的一盏灯》读后感范文二
人们常歌颂母亲，却容易忽略了父爱。读了《最亮的一盏灯》，四个爸爸的伟大父爱让我感动，使我记起了：原来我也拥有最亮的一盏灯。
在伸手不见五指的黑暗中，难免会感到孤独，害怕，但先别慌。看，前面不是有一盏灯吗？它闪烁着光亮，虽然微小，遥远，但它却默默不闻地指明了道路，那便是最亮的一盏灯.迎着灯奔过去，好不容易靠近那盏灯，却才发现有一个人影。他手提着灯，似乎在寻找，似乎在等待。再走近细看。那人就是爸爸！默默等待，默默奉献，就是要为你提起那最亮的一盏灯，给你最温暖的温暖！
冬，悄然而至，寒风洗涮着大地。深夜里，风隆隆地砸着窗玻璃，贼视着屋内，恨不得破窗而入，把屋里扫袭一番。我不禁打了个哆嗦虽然呆在被窝里，但仍感到那丝丝得逞的寒风从窗缝中偷入，再钻入被窝打转，搅人睡眠。我蜷缩着身子，在被里挣扎。也不知现在几点，只是冷得睡不着，又不愿起来。在黑漆漆的寒冬夜里，总是这样难熬，只有风的砸响袭来。孤独，害怕涌上心头，我不得不钻入被窝更深处。
忽然从外面传来一个脚步声，然后嗒的一响，门缝从外投入光亮，光亮从右边射来，可知厨房的灯亮了。我感到奇怪：这时谁会起来？到厨房做什么？本想起来看个究竟，但寒冷却引出了我的懒根,把我的好奇心压下去，便没动身。一直看着门缝的光亮，慢慢地，我不感觉害怕了，接着，就糊里糊涂地进入了梦乡
舒缓的铃声想起，把我唤出梦。我缓缓地拖着疲惫的身子，起来了，又倒下，起来了，又倒下终于起来了，我拖着鞋来到客厅，忽然闻到一阵香味，顿时精神振奋。只见爸爸端着一锅热腾腾的鸡粥从厨房走出，鸡粥面上白气升腾着，爸爸额上的汗水下滑着。爸爸见我起来了，放下鸡粥，顾不得擦额上的汗，忙奔进厨房拿碗筷给我，边高兴地说：孩子，醒啦！来快趁热吃鸡粥，补充能量，等下上学就不那么冷了！
望着那香色诱人的鸡粥，我早就垂涎三尺了，还未回答，就狼吞虎咽地吃起来了。爸望着我，笑道：好吃吗？小心烫啊！爸煮的鸡粥最好吃了，百吃不腻！我卖乖道。那我天天早上煮给你吃好不好？爸轻抚着我的头，问道。嗯嗯。我猛点头称好，忽然想起昨夜的灯是怎么回事了。
之后的寒冬夜里，每天都会定时亮起一盏灯。只是有一天，我发现端粥出来的不是爸，而是妈妈。只见妈妈望了望爸的房间，然后皱着眉对我说道：爸爸这几天夜里起来熬粥累病了，嘱咐我来为你熬粥他也终于能休息多点了。我点了点头，便来到爸爸的床前，望着安睡的他，轻声念到：爸，谢谢你，谢谢你在我心里安了最亮的一盏灯！
《最亮的一盏灯》读后感——爱的航灯
《最亮的一盏灯》描写了作者从等飞机一直到飞机降落所经历的心理历程和感受。也让我从这短暂的时间里体会到了亲情的可贵!
在候机室可以看出她轻松愉快的心情，但同时也告诉我们无论在哪里都要受到约束，要学会以满足的心态和坚定的信念面对一切，而不是想着要去摆脱挣脱它，要时时刻刻想到家的温暖；飞机航程中点点滴滴的记录，对窗外景色和邻座男士以及服务生的描写，反映出她对日常生活的观察细致入微；降落时她感觉自己是在外的流浪者，是匆匆的都市过客，此时最思念的是自己的家，飞机刚落地便迫不及待地打开手机向家人报平安；她从行李箱的滑轮声中想起一首儿时的歌曲，无限感慨中勾起了她对童年的美好回忆；当她走出机场后想到的是朋友和家人以及快到家的喜悦和兴奋。
还记得那次妈妈生病住院，家人都去医院照料她。放学了，再也见不到妈妈那慈爱的脸庞。独自一个人回到家里，漆黑的夜好像一下子变得格外漫长！就连灯光也似乎没有以前的明亮！我心中那爱的航灯灭了……泪水夺眶而出！
从作者张洁的字里行间我深深地感受并懂得一个道理∶家人的牵挂和家庭的温馨永远是我们心中最亮的一盏灯，照亮我们前进，激励我们去努力学习、去奋斗，坚强地迎接风雨的挑战，让我们在爱的滋润下更健康快乐的生活！让我们在家人不灭的航灯下乘帆远航！
读后感最亮一盏灯600字
小编特意为你呈上“读后感最亮一盏灯”，通读完作者写的作品之后，内心一般会有所触动。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
读后感最亮一盏灯 篇1
在这个欢庆又充满五颜六色的假期里，书成为了我在闲暇时最好的伙伴。这几天我读了一本世界儿童文学宝库中的经典之一《苹果树上的外婆》使我充满无限的遐想。
这本书主要讲述了几乎所有的孩子都有奶奶和外婆。可安迪却没有，这件事让安迪很伤心。
他几乎每一秒，每一分都在想：我要是有一个外婆那该多好呀！谁也没料到有一天，他的外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。从此安迪不在寂寞了，外婆陪安迪一起游乐场、去骑马、去海上冒险外婆是一位很酷的老太太，爱穿奇装异服；还总有一些大胆新鲜的怪注意，就算遇到警察处罚也不在乎，总是嘿！！很另类。
神奇的是外婆从苹果树上消失的同时安迪家隔壁又搬来了一位新奶奶。而安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。最让我感动的是安迪在外婆爱的陪伴下，在外婆爱的教导、熏陶下安迪从一个调皮的小孩变的有爱心，懂礼貌了许多。小安迪从邻居新奶奶的到来中可以充分的体现。新奶奶家有许多家具，和生活用品。虽然新奶奶有一位搬运工叔叔，可安迪还是主动的帮新奶奶把家具挪到想要的位置。搬运工叔叔搬一件大的，安迪就搬一件小的，比如：一个桶，一个扫帚，一个花盆等等。安迪还帮新奶奶把炒锅，煎锅，和碗放进餐具柜。再见啦！安迪站在门口说。再见！非常感谢你的帮助。老奶奶弯下腰想吧最下面的抽屉拉出来，但她没拉出抽屉，呻吟着又直起身子。安迪从门口又跑回来蹲在抽屉柜前帮奶奶把最下面抽屉里的物品一件一件整理好才开心地离开了奶奶家。
这本书是我懂得了助人为乐，帮助别人的同时也快乐了自己。我要向小安迪学习。
读后感最亮一盏灯 篇2
当我拿起这本书，细细品味完所有的字与画。那份余温还在我手指尖回荡，合上书，脑中萦绕的是一个温馨的港湾——家。
几个部分给人以不同的感觉，夜晚在树下乘凉，偶一抬头，便看见我们家的房屋亮起了灯，如果我是一个从远方回来的游子，此时此刻，便感叹：“回到家的感觉真好！”就这么不起眼的一句话，已经给自己的心亮了一盏灯。不错，“彻夜通明的家 ，流浪着心底最亮的一盏灯”。
记得有一次，我孤身一人前往一个辅导班去试听，我一开始还找不找路，最后找到了。我听了整整3个小时，当我回到家时，奶奶并不在，饭菜还一点没动，爷爷见我回来，着急的说：“怎么去了那么长时间，奶奶以为你迷路了，就去找你。还说你回来才能吃饭···”我顿时羞愧，我何时关心过奶奶呢？而现在只觉得有家真好，家人的关心和照顾温暖了我的心。
读后感最亮一盏灯 篇3
最近，我读到了一本非常有趣的书叫做《最亮的一盏灯》。着名儿童文学作家张洁的抒情散文。以少儿的成长为主题，细致描绘少儿的日常生活，透过他们的亲情，友情，欢乐，烦恼，揭示其丰富迷人的内心世界。作品因为作家心中怀有的那一份大爱，而焕发着一份撼人心魄的大美。
这本书讲到了我们快乐的暑假生活，在这本书里的小朋友有和我们一样的快乐暑假。书里的吉生小朋友在暑假帮他的奶奶做了许多家务，比如：喷药水杀虫、施肥、除草。他的妈妈因为工作离开了他和奶奶，吉生就在这时想：如果妈妈回来了，准认不出他来，因为在他妈妈离开之前吉生是一个好吃懒惰的人，现在变成了一个懂事乖巧的人。书中还讲了柯小南温暖的家庭，柯小南拥有自己的小屋，以及他爸爸妈妈和他自己喜欢做的事，就像一首歌中唱的一样'我的家庭真可爱，美丽洁净又安详。兄弟姐妹很和气，父亲母亲都健康。虽然没有大花园，月季凤仙常飘香。虽然没有大客厅，冬天温暖夏天凉。可爱的家庭啊，我不能离开你，你的恩惠比天长。"
我真心希望天底下的所有人都能够用有一个温暖的家庭。
这本书还讲了许多有趣的事，比如：作者坐飞机在天上所看到的景象，他都用画画的形式所表达出来……
读了这本书，我体会很深，把我们的家比喻成港湾是最适合不过了，无论风吹雨打，严寒酷暑，天地变换，只要你受了委屈，这个屋子里总是最安静的，以钟摆般的旋律，等待出游的人们划着船儿归来。
我们的家，就是一个轻松自在的地方。也许他很宽敞，也许它非常拥挤，也许置身于大城市，也许他用柴火烧饭，也许并不属于自己，也许……
愿每个人的心底，都有自己的家园。
读后感最亮一盏灯 篇4
在每个人不断前进的道路上，一直有盏明亮耀眼的灯指引你前进，它让你越走越远，越飞越高。那盏灯是什么呢？那就是家。张洁阿姨说：家，让每个家庭成员无比放松的地方！飞得远远的，再远，还是要回家！
张洁阿姨《最亮的一盏灯》这本书由《飞翔》、《阳光》、《家园》三个不同的故事组成。我感悟最深的是《家园》，故事中的何小楠有个小小的家，却充满着爱，温馨而愉快的氛围充斥着这个小小的房屋。爸爸专属的窗台，妈妈钟爱的厨房，何小楠独有的小屋，都表明了家里每个人的角色各有不同，但缺一不可。爸爸一心作为小憩的窗台是个小小的天地，电视机向着窗口位置反复的变化，细微动作突显爸爸的爱；妈妈热爱的厨房属于女主人为家人努力的角落，厨房光线柔和，温暖和令人舒服的感觉都是妈妈对家满满的爱；何小楠深爱着自己的小房间，用心装饰着自己的空间，认真学习回报着父母的爱。
我也有一个幸福的家，有着爱我的爸爸和妈妈。爸爸是我学习上的好老师，十分关心我的学习。我是个小粗心，每次做完作业，爸爸都要一丝不苟地检查，一点点小小的错误都逃不过他锐利的眼睛。每次他发现了错误，就耐心地帮助我分析做错的原因，以免以后再错。有一次，一道数学题目把我难住了，我冥思苦想都找不到头绪，爸爸孜孜不倦地教我，举例子帮助我理解。灯光下，我看见爸爸头上又增添了几许银色的华发。
妈妈是我生活的管理员，对我的生活照顾得无微不至。记得我第一次独自睡觉的时候，心里非常害怕，半夜里老是使劲地蹬被子，幸亏妈妈三番五次地起来看我，一次又一次地给我盖好被子，我才没有感冒。早晨起来的时候，看见妈妈无精打采的模样，我心里很难过。这是妈妈默默无闻付出的爱，仿佛一瓶陈年的老酒，散发着浓浓的醇香。我深知，这点点滴滴都是家给予我的温暖，都是爸爸妈妈给予我的爱。
无论家是宽敞的还是狭窄的，无论家是置身于城市中，还是在大山里的只要有亲人的地方就有我们的家，永远那么的可爱，永远那么的温暖。家，是每个人的心灯，一盏最亮的灯，为我们带来坚定地信念和希望的曙光。家，是最温暖的港湾！我爱我的亲人，我更爱我的家。
读后感最亮一盏灯 篇5
今天我看了《最亮的一盏灯》这本书。
里面主要写了：吉生生长在农村，他从小失去父亲，母亲下落不明。和瞎眼的奶奶相依为命。因此年龄小小肩膀就挑起家里的重任。放假时他每天起早贪黑。首先做好家务，再到地里干活。他虽然挑起重任，但他还是个活泼好学的孩子。他不但没有被生活屈服，还顽强的养活了自己和瞎眼的奶奶。正如文中的奶奶说的：“谁家的孩子都比不上我家的吉生劲儿大、能干。小毛孩就做所有的活，还养活一个瞎子奶奶。”
我的感受是：我与吉生对比感到很惭愧。吉生小小年龄不但自力更生养活自己，还养活了一个瞎奶奶。而我呢？每天不忧吃不忧穿。还在父母的溺爱中成长。还养成了刁蛮、任性的坏习惯。有时候，妈妈叫我做一点家务，我都不乐意，好像为了妈妈而做似的。今天我读了这篇文章感到很感动。很值得我们学习。
读后感最亮一盏灯 篇6
寒假的生活中我没有忘记多读书增长自己的见识，我读了一篇名为《善虽小，却能点亮一盏灯》的文章，读完后感触很深。
大概是讲作者帮助一位货郎在自己家过夜，还给了他充足的粮食，在作者面临没钱交学费，即将辍学的危机时货郎把自己的积蓄给了作者。
这篇故事让我感触很深，在一次过马路时我看见有一位老奶奶在过马路，我本能地去帮了她一把，老奶奶便对我说了声，但是我依然很开心，就像《善虽小，却能点亮一盏灯》了说的：不管怎样，我相信，好心一定会有好报每次在做好事之前总有一点点的小犹豫现在想想真不应该，做好事为什么还要考虑呢，有人说过：助人为快乐之本。，这话一点也没错，我们应该向文中作者的母亲学习，无私去帮助别人，不求回报，只求自己这种行为能为后人带了幸福
寒假读的这篇文章让我明白了好人有好报，人在做，天在看。请大家一定要日行一善，做一个文明的小学生。
读后感最亮一盏灯 篇7
今天下午，我读了《怎么样做好一盏灯》，它来自我喜欢的一本书《小故事大道理全集》。
故事讲了一个小徒弟有一身好本领，为工厂埋头苦干，可他的工资还是和原来的一样。于是他找到了自己的师傅，向师傅诉苦，小徒弟说自己在厂里是技术最好的、无人替代的，师傅听了，让小徒弟请一次假，徒弟明白了。请假那天，厂长发现厂里缺了个能干的人，许多事都做不了。于是，厂长给他加了薪。小徒弟得寸进尺，每当缺钱时，他就请假。有一天，他终于被开除了。他苦恼地去找师傅，师傅说：谁会需要一盏忽明忽暗的灯呢？
适度，是一种明智的生活态度。比如，爱要适度，过多的爱就成了溺爱。凡事都有一个度，不可不及，亦不可过度。熄灭一次是引起别人注意，过度的时熄时灭变成了懈怠，没有人喜欢这种得寸进尺的态度。
我们做事情不能过度，适度会使事情变得锦上添花，过度却会使结果背道而驰。适度这个词无论用在什么东西上都很正确，再好吃的东西如果没有节制一样有害，有个成语叫过犹不及。做人做事也是如此，都要保持一个适度，只有把握好了度才能成功。
用爱点亮一盏灯——读《榜样的力量》有感
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你会提上一盏灯吗？也许你会不解：盲人何须灯笼？或许你未曾想过，正是你的举手之劳，在方便别人的同时，也避开了自己的不幸。其实，爱就是一盏灯，照亮别人的同时也辉映了自己。
在女儿的书架中，一本橙黄色的书夺人眼球---《榜样的力量》，女儿曾邀我一起阅读，当时我看见她的眼中分明隐隐有晶亮闪动，我略感一丝莫名得感动，但仍读了起来，时至今日书中的一个场景依然让我痛彻心扉，不为别的，只为作为母亲的言传身教：一位衣衫褴褛的老爷爷，跪着手捧几块钱，望着一对高傲的母女老泪纵横，夫人我只有这些钱。不行，必须给我凑够50块。原来这个收破烂的老人不小心划破了女孩儿的牛仔裤，因拿不出对方要求的50元赔偿，无奈之下，老人连续下跪十次周围的群众愤怒了，指责这对母女的同时纷纷慷慨解囊。尊老爱幼是中华民族的传统美德，如此对待一位年迈的老人，其行令人发指。其实当失误已经发生，一切争执责罚都无济于事，为什么我们不能诚心诚意的宽容别人的过失，用宽容来安慰别人愧痛的心，也让别人心存感激呢。宽容也是一种关爱，点亮它，会慰藉彼此的内心，同时更易获得相互的信任和尊重。
公交车上当女儿和我一起抢着给老人让座时，我方了悟此书对她的触动之深，因为在她小小的心灵深处已经早早种下了一枚爱的种子，并悄然在生根，在发芽，在孕育花苞，在每个不经意的瞬间绽放，我又怎敢漠视作为父母这个身边的榜样对孩子潜移默化的影响。
春节前夕，我们一家去广场玩，到了广场作文到处都是叫卖声，欢笑声。我给女儿十元钱自由消费，正准备大快朵颐一番，猛然看见前面的拐角处坐着一位老婆婆。啊！老婆婆竟没有完整的下肢！破袄上有些地方已经烂开了口子，露出又黑又旧的棉絮，面容憔悴，头发凌乱不堪在她面前放着一个破缸子，每当游人走过，她就双手合十，吃力地对游人说：行行好吧！行行好吧！可是大多数人都视而不见的快步走开了，这时耳边传来一个口气不善的声音：准又是骗人的，快走！其实我也不以为然，这年头乞丐都可以成为百万富翁，又有什么不可能呢！但女儿却很是不解，老婆婆怎么可能是骗子呢！说完女儿抬眼紧紧看着我，我的心一动，深知我此时的一言一行会对她造成怎样的影响，我只轻轻地在她耳边说跟着自己的心就好了。后来女儿在作文中写道：看着茶缸里几枚硬币在太阳的照射下显得格外刺眼。这个老婆婆应该和我姥姥的年纪差不多大，正应该是儿孙满堂，共享天伦的时候啊！可是我毫不犹豫的把十元钱都给了老婆婆，我相信老人的困窘绝非装出来的。也许是因为社会上骗人的作假的事情太多，把我们的心磨得变硬了，很多人没有了同情心，已经不懂得去关心和爱护周围的人和事。其实同情又何尝不是一种爱呢，只要轻轻地伸出你的手，就会温暖一颗无助的心，也会让我们的世界变得更加美好和谐。
当社会群体集体变得温情不在，当我们的孩子用自己的一言一行感动着父母们的时候，让我们和孩子一起成长吧，共同为我们的孩子树立起榜样的力量，让我们在黑夜里，点燃一盏灯笼，去照亮身边的人更温暖我们自己。
我想送你一盏灯――小桔灯有感 (750字)
如果说是文史中华历史的沉淀，那它便是沉淀中不朽的经典！如果说散文是中华文学的积累，那它便是一个时代的产物文学史上的一颗明珠，我读的同时，也想分享给大家的就是冰心奶奶在80岁后期所写下的着作《小桔灯》。
文中的小桔灯是地下党成员的女儿送给冰心奶奶回家照明用的一盏普通小灯，谁都没有想到一盏平凡到不能再普通的小桔灯。不仅为冰心奶奶照亮了归家的路途。还照亮了冰心奶奶那份被冻结的心。一盏小桔灯，也许并不贵重；但承载的意义，比任何贵重的灯都要珍贵，一盏小桔灯，也许并不精致、明亮；但不精致的外表，却发出美丽的光晕，但不明亮的灯光，却比任何闪耀的光都要温暖。一盏小桔灯，倾注了多少美好、真诚、善良，的祝福？一盏小桔灯，散发了多少温暖、朦胧、友善，的爱意？记得冰心奶奶曾经说过：我的生命从80岁开始！是啊，一个人只要心中有那份爱，坚持，不管多少岁，不管哪一天，都可以是生命的新开始！就像小桔灯，只要灯中还有蜡烛；只要还能发得出光；不管灯身怎样，不管外皮怎样。只要能发光，一样能照亮、温暖人心！
一盏小桔灯，伴我们走过多少地方？走过鲜花，走过泥泞，走过荆棘，走过沼泽，走过大道一直走到心里深处那个充满爱的地方！
一本小桔灯，伴我们走过多少岁月？迷茫，无措，烦躁，失落，忧伤，明媚当我们悲伤逆流成河，他总能带给我们一丝明媚，当我们明天没有太阳，他总能代替阳光给我们一份希望！当我们前方没有道路，四周一片漆黑，他总能像星星，点缀于漆黑夜空指引方向
有那么一个人，人还活着，心却死了；也有那么一个人，人虽死了，但心还活着。从今天开始请您做第二个人吧！即使人不在了，但心仍然是活着的，是火热的，是温暖的，跳动的，这时人便是永生的！读读《小桔灯》吧！让爱文教你做一个永生的人！
六年级:赵梅岑
《怎样做好一盏灯》读后感 (450字)
今天下午，我读了《怎么样做好一盏灯》，它来自我喜欢的一本书《小故事大道理全集》。
故事讲了一个小徒弟有一身好本领，为工厂埋头苦干，可他的工资还是和原来的一样。于是他找到了自己的师傅，向师傅诉苦，小徒弟说自己在厂里是技术最好的、无人替代的，师傅听了，让小徒弟请一次假，徒弟明白了。请假那天，厂长发现厂里缺了个能干的人，许多事都做不了。于是，厂长给他加了薪。小徒弟得寸进尺，每当缺钱时，他就请假。有一天，他终于被开除了。他苦恼地去找师傅，师傅说：谁会需要一盏忽明忽暗的灯呢？
适度，是一种明智的生活态度。比如，爱要适度，过多的爱就成了溺爱。凡事都有一个度，不可不及，亦不可过度。熄灭一次是引起别人注意，过度的时熄时灭变成了懈怠，没有人喜欢这种得寸进尺的态度。
我们做事情不能过度，适度会使事情变得锦上添花，过度却会使结果背道而驰。适度这个词无论用在什么东西上都很正确，再好吃的东西如果没有节制一样有害，有个成语叫过犹不及。做人做事也是如此，都要保持一个适度，只有把握好了度才能成功。
六年级:蒙牛牌酸牛奶
《最亮的一盏灯》读后感200字
今天我看了《最亮的一盏灯》这本书。
里面主要写了：吉生生长在农村，他从小失去父亲，母亲下落不明。和瞎眼的奶奶相依为命。因此年龄小小肩膀就挑起家里的重任。放假时他每天起早贪黑。首先做好家务，再到地里干活。他虽然挑起重任，但他还是个活泼好学的孩子。他不但没有被生活屈服，还顽强的养活了自己和瞎眼的奶奶。正如文中的奶奶说的：“谁家的孩子都比不上我家的吉生劲儿大、能干。小毛孩就做所有的活，还养活一个瞎子奶奶。”
我的感受是：我与吉生对比感到很惭愧。吉生小小年龄不但自力更生养活自己，还养活了一个瞎奶奶。而我呢？每天不忧吃不忧穿。还在父母的溺爱中成长。还养成了刁蛮、任性的坏习惯。有时候，妈妈叫我做一点家务，我都不乐意，好像为了妈妈而做似的。今天我读了这篇文章感到很感动。很值得我们学习。
读后感最亮一盏灯1000字精选
常言道：“读书贫里乐，搜句静中忙。”相信大家都看过很多书，在读完一本书后老师通常会给我们布置一篇作文，用来记录读完文章后的一些所收获的心得体会，有没有更好的办法让自己的读后感有一定的深度呢？小编花时间特意编辑了读后感最亮一盏灯1000字精选，但愿对你的学习工作带来帮助。
读后感最亮一盏灯(篇1)
最近，我读到了一本非常有趣的书叫做《最亮的一盏灯》。着名儿童文学作家张洁的抒情散文。以少儿的成长为主题，细致描绘少儿的日常生活，透过他们的亲情，友情，欢乐，烦恼，揭示其丰富迷人的内心世界。作品因为作家心中怀有的那一份大爱，而焕发着一份撼人心魄的大美。
这本书讲到了我们快乐的暑假生活，在这本书里的小朋友有和我们一样的快乐暑假。书里的吉生小朋友在暑假帮他的奶奶做了许多家务，比如：喷药水杀虫、施肥、除草。他的妈妈因为工作离开了他和奶奶，吉生就在这时想：如果妈妈回来了，准认不出他来，因为在他妈妈离开之前吉生是一个好吃懒惰的人，现在变成了一个懂事乖巧的人。书中还讲了柯小南温暖的家庭，柯小南拥有自己的小屋，以及他爸爸妈妈和他自己喜欢做的事，就像一首歌中唱的一样'我的家庭真可爱，美丽洁净又安详。兄弟姐妹很和气，父亲母亲都健康。虽然没有大花园，月季凤仙常飘香。虽然没有大客厅，冬天温暖夏天凉。可爱的家庭啊，我不能离开你，你的恩惠比天长。"
我真心希望天底下的所有人都能够用有一个温暖的家庭。
这本书还讲了许多有趣的事，比如：作者坐飞机在天上所看到的景象，他都用画画的形式所表达出来……
读了这本书，我体会很深，把我们的家比喻成港湾是最适合不过了，无论风吹雨打，严寒酷暑，天地变换，只要你受了委屈，这个屋子里总是最安静的，以钟摆般的旋律，等待出游的人们划着船儿归来。
我们的家，就是一个轻松自在的地方。也许他很宽敞，也许它非常拥挤，也许置身于大城市，也许他用柴火烧饭，也许并不属于自己，也许……
愿每个人的心底，都有自己的家园。
读后感最亮一盏灯(篇2)
寒假的生活中我没有忘记多读书增长自己的见识，我读了一篇名为《善虽小，却能点亮一盏灯》的文章，读完后感触很深。
大概是讲作者帮助一位货郎在自己家过夜，还给了他充足的粮食，在作者面临没钱交学费，即将辍学的危机时货郎把自己的积蓄给了作者。
这篇故事让我感触很深，在一次过马路时我看见有一位老奶奶在过马路，我本能地去帮了她一把，老奶奶便对我说了声，但是我依然很开心，就像《善虽小，却能点亮一盏灯》了说的：不管怎样，我相信，好心一定会有好报每次在做好事之前总有一点点的小犹豫现在想想真不应该，做好事为什么还要考虑呢，有人说过：助人为快乐之本。，这话一点也没错，我们应该向文中作者的母亲学习，无私去帮助别人，不求回报，只求自己这种行为能为后人带了幸福
寒假读的这篇文章让我明白了好人有好报，人在做，天在看。请大家一定要日行一善，做一个文明的小学生。
读后感最亮一盏灯(篇3)
当我拿起这本书，细细品味完所有的字与画。那份余温还在我手指尖回荡，合上书，脑中萦绕的是一个温馨的港湾——家。
几个部分给人以不同的感觉，夜晚在树下乘凉，偶一抬头，便看见我们家的房屋亮起了灯，如果我是一个从远方回来的游子，此时此刻，便感叹：“回到家的感觉真好！”就这么不起眼的一句话，已经给自己的心亮了一盏灯。不错，“彻夜通明的家 ，流浪着心底最亮的一盏灯”。
记得有一次，我孤身一人前往一个辅导班去试听，我一开始还找不找路，最后找到了。我听了整整3个小时，当我回到家时，奶奶并不在，饭菜还一点没动，爷爷见我回来，着急的说：“怎么去了那么长时间，奶奶以为你迷路了，就去找你。还说你回来才能吃饭···”我顿时羞愧，我何时关心过奶奶呢？而现在只觉得有家真好，家人的关心和照顾温暖了我的心。
读后感最亮一盏灯(篇4)
相信很多人都知道盲人点灯的故事。
在漆黑的路上，一个盲人正打着灯笼前行。因为这盏灯光的照耀，夜行的人们看清了道路和方向。有人好奇地问，既然自己看不到一丝光亮，为什么还要打着灯笼呢？这位盲人说道：我在黑夜里行走，从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮，也让别人看到了我。盲人点亮的这盏灯，在照亮别人的同时，更照亮了自己。
吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书，收录了十多个省市各学段教师的六十个故事，从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧。他们用自己的真情，讲述了自己从教过程中印象深刻的一节课、一个案例、一段经历。阅读这些故事的过程，仿佛就看到一盏盏的灯在逐次点亮，温暖着人们的心灵，让人感受着教育工作的幸福。
一盏灯，温暖人心
教师像什么？有人说教师是园丁，有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是春蚕、蜡烛，有人说教师是太阳底下最光辉的职业在赞美老师的这众多比喻之中，吴非老师认为灯这个比喻最为贴切。
当我们在黑夜里前行，如果有一盏灯在前方隐约地点亮，我们就会看到希望；当我们在辛勤的劳作之后返回家中，看到窗口那柔和的灯光，立刻就会品味到幸福的滋味而教师，就应该成为学生心中的那盏灯，让学习的过程更加温馨，给学生的心灵带来温暖。
不拖堂，应该成为教师的好习惯。但当一个孩子正在努力组织语言、想把自己的想法表达清楚的时候，下课的铃声响了，教师该怎么办？是立刻打断孩子的发言，结束这节课的内容，还是坚持让孩子将要说的话说完？黄雅芸老师就遇到了这样一个难题，而且还是在一次明确规定拖堂就扣分的大奖赛的课堂上。她坚定地选择了后者，继续给这个孩子一分钟的时间，鼓励他把话说完整。黄老师坚信，只有今天让孩子慢慢地把话说完整，将来他的发言才会准确简练、既精彩又睿智。和是否获奖相比，给孩子足够的时间和信心更加重要。
小学毕业前的最后一个儿童节，班级里有一个合唱节目，班主任袁媛要求大家统一服装，女孩子们都换上亮闪闪的七彩裙。一位女同学从来不穿裙子，其他女同学都已经换好了装，她仍然穿着那条洗的发白的牛仔裤。耐心地说服，没用；当着全班同学们发脾气，没用；将她拉到办公室逼着换，孩子无奈换上了裙子。这时袁老师惊讶地发现，女孩子的腿上有一大块黑色的胎记合唱的时候，这个女孩是穿着牛仔裤上场的，虽然站在最后一排，但她的脸上洋溢着快乐的笑容。
午休时间，一个电话让周键老师睡意全无。你是周老师吗？你的学生王露在我们超市偷东西，被我们抓住了。赶紧跑过去，看到王露站在保安办公室的一角，面前放着一个叫不出名字的塑料玩具。看着保安气愤的样子，周老师赶紧说：这玩具多少钱，我来付吧。两人一前一后回到了学校，周老师满肚子的怒气也慢慢地消失了，该怎么教育这个孩子呢？周老师一下子还没有想好，只好盯着王露看。过了几分钟，王露憋不住了：老师，我错了，我不该偷超市里的东西。听到孩子嘴里说出偷字，周老师心里一震：你你怎么这么不小心，把东西带出超市的时候竟没有付钱。王露低着的头一下子抬了起来，仿佛不相信自己的耳朵。以后在这些地方一定要小心谨慎，快上课了，你去吧。这件事情就这样过去了，周老师再也没有提起过。直到毕业典礼之后，王露过来，将一支钢笔郑重地送到周老师的办公室，说了一声：老师，谢谢您！
元旦前夕，一个毕业几年的学生到学校里来看望袁佳老师，让袁老师很感意外。这是一个自己中途接班的高三年级的学生，自己给他们上课的时间不长，对这个同学也没有很深刻的印象，他为什么会想到来看我？这位同学说，不如意的时候，会想起您的笑容，那是一种温暖的动力。我的笑容竟有这等魔力？那年您不是动了一次手术吗？但你只休息了两天就来给我们上课了，更奇怪的是，你始终微笑着，脸上丝毫看不出半点病容，全班同学都很佩服您！袁老师听了非常的感慨，一个小小的微笑竟有如此的魅力，并在若干年之后积淀成了一股催人勇往直前的力量。
教师，应该成为温暖学生心灵的一盏灯。让在成长旅途中跋涉的心灵有一个慰藉，让学生感到疲惫的时候有一个温暖的依靠。
一盏灯，指引道路
苏霍姆林斯基说：一个人为了使他人幸福而奉献出自己的精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大的光源。让学生在刚刚开始认识生活的时候，就能遇到一位可敬爱的老师，这种学校才会具有强大的教育力量。
每个教师，都是孩子成长道路上的一盏灯。你亮一点，孩子就能走的远一点；如果你过于暗淡，孩子可能就不得不徘徊。作为教师，应该成为孩子成长道路上的强大光源，坚持正确的教育观，恪守教育常识，具有人道精神，培育学生的创造性人格。教师要有文化判断力，在大是大非面前坚定立场，在多元化的价值追求方面明辨是非，用自己挺直的腰杆和教育的光辉，照耀孩子人生的道路。
魏洁老师接手这个小学毕业班的之后，发现班级里有一个留过三级的15岁的孩子，数学成绩极差，应用题不会分析数量关系。魏老师找他聊天，他的一句话让老师格外酸楚：老师，我笨，我学不会应用题。魏老师去家访，才知道该同学的父母在菜场的旁边开了一个小面店，令人感到意外的是，孩子正帮着父母算账收钱。顾客报出所消费的类型，他很快就通过心算报出钱数，而且正确无误。能连续做出如此复杂的运算，为什么不会算应用题？魏老师有了办法，从孩子自身的生活经验出发给他编制作业，让他尝试着做。孩子逐渐有了兴趣，后来遇到难题的时候自己还知道先转换成卖面条的情境，在给出答案终于有一天，孩子说出这样的话：老师，原来应用题并不难啊。
我想起了自己上小学的时候，因为知道跟着妈妈去买菜有好吃的，所以总是逃学。但在观察妈妈买菜的过程中，也学到了很多计算菜价的方法。回到学校老师编一些题目考我，我都能够对答如流，老师也就不管我了，让我在小学低年级的时候多吃了不少烧饼和丸子汤。对一个知识的理解，就是学习者根据自己已有的知识和经验，对教师所传授的知识作出解释的过程，这其中的经验学习者自己的经验，而不是教师的经验。教师在教学中要善于激发学生已有的经验储备，将所学的知识内容与学生各自的生活经验建立起实质性的联系，从而获得对知识确定性的意义。正如苏霍姆林斯基所说：教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。
周五放学的路上，李刚老师看到一个学生站在路边在翻自己的口袋，还原地打转，好像在找什么。李老师过去询问才知道，这位同学掉了一元钱，无法乘车回家。李老师给了他一元钱，让他早点回家，他非常感激地说，老师，我会还你的。一个多星期之后，李老师在校园里再次看到了这个学生，但他丝毫也没有还钱的意思。找到一个没有他人的地方，李老师问他是否忘记了什么事情，提问了几次，他才说忘了还老师的一元钱了。李老师对他说，老师知道你不在意这一元钱，老师也不在乎，但自己既然承诺要还，就一定要说话算数
读李老师讲述的这个故事，我心里很有感触。一个老师追着学生去讨一元钱，是否显得太小家子气？恰恰相反，这正是对孩子爱的表现，是在给孩子指引一条正确的人生道路。我们都在痛斥今天的社会缺乏诚信、很多商家违背诺言等等，为什么不在孩子成长的阶段就让他们保有诚信的品格，让他们能庄重地履行自己的诺言呢。当我们将一盏盏灯点亮，讲诚信、守德的光辉播撒在每个孩子的心田的时候，我们还会为未来的社会担心吗？
一盏灯，照亮自己
苏霍姆林斯基说：我们这行职业和劳动工艺的精神基础和哲学基础就是这样：为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。吴非先生也说：教师比学生善于学习，他才有资格教，因而才可能是师；也只有比学生更清楚学习的作用，他的教才可能是有价值的。
随着孩子们离开学校，和任课教师渐行渐远，那些所教过的课程会逐渐被学生所淡忘，但老师们的职业精神，对学科的热爱和好奇心，在教育领域的进取心和学习态度，不断反思的专业习惯等等，都会放射着永恒的光芒，照耀着学子们前行的道路。这是因为，每一盏灯，照亮的首先是自己。教师自身的榜样力量是无穷的。
因为车祸，王平在六岁的时候就剩下了一条腿。在艰难的求学过程中，她有一个梦想挥之不去，那就是做一名教师。她刻苦学习，并积极争取，终于在老校长那里找到了一份代课教师的活儿。课上的很好，学生也爱听，可是右手拄着拐杖，左手往黑板上写字实在是别扭，于是就自己尝试用残下肢压住拐杖，用右胳膊夹住拐杖移动，在身子移动的同时，右手迅速落笔，写出连贯的粉笔字。先是教英语，后来又教语文、政治，这对一个肢体残疾，又是代课教师的她来说是多大的压力。她经历过在楼梯上摔倒滚下的苦楚，经历过在沼泽地里找寻学生的焦虑，感受着相邻乡亲以及孩子和家长情真意切的问候，品味着一届届学生成长的快乐和幸福。她永远直立的姿态，她不屈不挠的精神意志和品格，让孩子们明白什么是最好的教育。
曾做过四届全国人大代表的陈日亮老师，在学校里一做就是52年的时光。他以一直不停地学习的姿态和习惯，告诉学生好教师应该是怎样的。他一直坚持读书，不仅每天要挤出一个多小时的时间读，周末还是自己雷打不动的读书日。他还养成了动笔写作的好习惯，通常会在口袋里装着一个本子，随时摘记点什么；外出排队的时候，就拿出来翻看一番；发现了什么新鲜的词语，立刻记录下来。还随时记录读书的心得体会，捕捉住稍纵即逝的灵感。他还注重说话的锻炼，让自己的课堂教学和建言献策更加准确简练、从容得体。
一个好教师就是这样的人，他精通自己所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况最新的发现、正在进行的研究以及最近取得的成果；他永远不会说：我的知识已经积累够用一辈子了。他一生都在为上好一节课而准备着；他如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要；他对学生怀着真挚诚恳的感情，把自己的心奉献给他们。
读《一盏一盏的灯》有感
读《一盏一盏的灯》有感
----做孩子心中的明灯
寒假，我有幸拜读了吴非老师的着作《一盏一盏的灯》，这里面收录了十多个省市各学段老师的六十个故事，他们像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连成了一串串璀璨的项链。像天空中闪闪发亮的星星，点缀成美丽的银河。更像一盏一盏的明灯，照亮了前行的路。
他们都以朴实无华的笔调，讲述了一节课、一个案例、一段经历，故事真切感人，以小见大，蕴含着丰富的教育思想。展现了一线教师的教育智慧。这些故事中，我最爱的是《不一样的阿慢》。
《不一样的阿慢》讲的是学生阿慢凡事都比别人慢一拍，但总是能做到最好。三千米比赛时，阿慢慢慢地跑，但很稳健，最后获得了第三名，成为了班级的英雄。十多年过去后，他做事依然慢，但细节很完美，博士毕业还获得了四项专利，他的成功与读书时张小兵老师纵容他的慢密不可分。其实在我们班也有这样的阿慢，是一个男孩，他其貌不扬，不爱说话，做作业总是很慢。当其他孩子把作业按时交上来后，只有他，还在埋头写着。
看着他不急不慢的样子，我着急了，走在他座位旁，一个劲地催他。可是他并没有多大改变，我只好向他妥协。到了期末考试，我就更加为这孩子担心了：他能把试题做完吗？结果成绩出来，完全出乎我的意料，他获得了高分。读了《不一样的阿慢》，我深有体会，孩子是可以慢慢来的，作为教师，应该站在孩子的角度去思考，孩子只是想做得更好一点。慢不是错，我们要纵容孩子的慢，静静等待花开，正如林海音所说：一步一步走，总会走到的，一口一口吃，总会吃饱的。我们的教育不正需要这样吗？
在教育过程中，容许孩子慢慢来，每一个孩子都有自己的个性，不拔苗助长，欲速则不达，尊重孩子的个性，做孩子心中的一盏明灯！
感谢您阅读“好读后”的《读《给自己点一盏灯》有感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了点一盏心灯读后感800字专题，希望您能喜欢！