我要第一个到学校——读《迟到》有感。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我们读了作品以后，心中常有许多感想，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？经过收集，小编整理了我要第一个到学校——读《迟到》有感，请阅读后分享你的朋友！
后来怎样，我已经记不清了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在校门口，等待着校工开大铁栅门的一个。
这是同学们都学过的一篇文章《迟到》。作者林海音原本很懒惰，每天上学都迟到，有一天竟还想要逃学！但经过了父亲的严厉管教后，变得勤快了，每天都第一个到校。我觉得林海音知错就改的行为是可贵的。于是，每天8点的钟声敲响后才气喘吁吁跑进教室的我也想尝尝第一个到学校的滋味。
那天，我六点五十九分就到了校门口。校门口送孩子的车很少，很少很少！我看了一眼校门口，长吁了一口气：幸亏校门是半掩着的，否则我还要等着校工来开门呢！我背着书包，作文得意洋洋地走了进去。我上了楼，看见每一间教室都空空的，心里更得意了，心想：今天定能让每天都来得早的数学科代表大吃一惊的！于是，我扬起眉毛，大摇大摆地上楼了。
进教室一看，哈，果然没人！我高兴极了，把书包往座位上一扔，把灯一开，就开始狂玩起来。我先绕着教室跑了三圈，然后爬到书架的顶端，坐在上面，等着数学科代表进教室。就这样，一直到他来，我就那样，一动不动地坐着，什么事也没做。等到他来了，我才特别惭愧。跳下书架，红着脸，回到座位，拿出数学作业交给了他。
第一个到学校是好的，但不能只顾着玩，虚度光阴。看来，我需要学的还有很多！
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《第一个发明麻醉剂的人》的读后感200字
读了《第一个发明麻醉剂的人》这篇文章以后，我知道了华佗是古代的一位“神医”。他虽然医术高明，但是他从不骄傲，他善于思考，留心观察，终于有一天，他合成了一种中药麻醉剂——麻沸散。他是世界上第一个发明麻醉剂的人，他的发明比外国早了一千多年。他的精神值得我们学习，我觉得自己比华佗差远了，但是我下决心要努力学习，以他为榜样。
这篇文章让我想到我在以往的学习中一旦遇到难题，就怕动脑筋，总是想到等老师评讲或者回家去问爸爸妈妈，而没有像华佗一样认真思考，刻苦钻研，于是，我决定要改掉这个缺点，认真学习，积极思考。
今天，我在做数学作业时遇到一条难题，我简单地思考了一下，就决定放弃这条题目不再思考。后来，我想到了华佗的故事，就暗下决心一定要独立思考，经过我认真仔细地思考，反复地验算，这条题目终于迎刃而解，我真是开心极了！
通过这件事，让我明白了“世上无难事，只怕有心人”。我决定在今后的学习中一定要认真踏实，刻苦钻研。
读《我有一个梦想》有感
读《我有一个梦想》有感【一】
今天，我读了马丁路德金写的演讲稿《我有一个梦想》。
这篇演讲稿可称得上是我见过的写的最好的一片演讲稿，我的妈妈告诉我，这篇演讲稿曾经轰动了整个美国，马丁路德金也随之轰动了整个美国。我从这篇演讲稿上感觉到，马丁路德金是一个充满了正义的人，他希望他的国家能振兴起来，希望黑人不再被白人所压迫，希望白人能与黑人和睦相处，希望在大家在生活的时候不再用自己皮肤的差异来判定自己的卑贱。希望黑人能自由。
这篇演讲稿里，每一个字2024都流露出马丁路德金对黑人自由的渴望;每一个字2024都流露出马丁路德金对奴隶主与奴隶能在同一片蓝天下生活的期望;每一个字2024都流露出马丁路德金对黑人与白人情同骨肉携手并进的希望。
马丁路德金的演讲稿《我有一个梦想》让我体会到了当时美国政府对黑人的不平等待遇。他那激情的演讲震撼了一个又一个的白人与黑人;那铿锵有力的声音唤醒了人们那沉睡多年的良心;那一浪接一浪的掌声给人们留下了永不磨灭的回忆
马丁路德金的《我有一个梦想》这个演讲，不但给了人们永不磨灭的回忆，还让人们发现了自己对黑人的不公。现在，在去美国，再也不会看见白人对黑人投去蔑视的眼神了，真正地达到了马丁路德金所希望的那样昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。世界又变成了和平的时期。
读《我有一个梦想》有感【二】
读完《我有一个梦想》这本书后，我感到万分的荣幸，因为这书里蕴涵着非常多的丰富多彩的知识，它使我变的像一些名人一样的有着风度偏偏的气势;使我明白了世间什么才是爱;使我懂得了做人的道理
书中的：当我还是一个不懂事的小孩子的时候，走在街上，母亲就紧紧地拉着我，不准我离开一步，惟恐我冲撞了白人，招来灾祸。由于家庭贫困，父母不得不把我放在孤儿院里。有一次，母亲给我送来一件新上衣。她刚一离开，白人的孩子就命令我把上衣脱掉，换上破的。
当时我哭了。哥哥也用小手臂搂着我滚出了眼泪。别人把他拉开，围上去，揍他耳光，打得他后来成了聋子。这就是我童年的遭遇。后来我长大了，当了一名工人，情况也没有改变多少。为了进饭店和咖啡馆，我受到不少的污辱和打骂。渐渐我学乖了，如果半小时之内没有端上食物，我就得起身很是值得我感动。
有些文字2024只要浅尝即可，有些文字2024只要粗知即可，有些文字2024却要深入钻研、仔细揣摩。我们从千百种图书中精选出这些文字2024，旨在激发孩子对老师、父母、自然和动物的爱，增加孩子对自我、社会和生命的认识，使尊严、独立、使命和梦想成为滋养孩子成长的最丰富的精神营养。这是《我有一个梦想》中的一句话，一直令我记忆忧新。
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读《我不是一个怪人》有感300字
怪人身边就有，
怪人哪里都是。
怪人疯疯癫癫，
怪人在我们周围，无时无刻着。
怪人这两个人对我们大家并不陌生，有人说野蛮粗鲁的人是怪人，也有人说，不追求地位和金钱的人是怪人。还有人说，衣冠不整，样子寒酸的人是怪人。但我想说，那一切的一切都不重要，重要的是他有一颗抱有理想的心。虽然他不出名，只在背后默默地工作着。
凡高以前还是一个不出名的画家，因为长期不收入，穿的衣服很寒酸，别人都嘲笑他，但他一点也不在意。因为他相信只要热爱生活，牢牢的抓住生活，他的作品就会受到所有人的喜爱。
不错，在他三十岁生日的时候，只有弟弟给了他最真诚的祝福，他更坚信了，相信自己就是一个艺术家，艺术家就要努力奋斗，不断地探索，无条件的献身于艺术事业，最后取得了巨大的成就。
一个人，要有一颗抱有理想的心，要有一颗坚持不懈的恒心，即使遇到不断的挫折和不幸的遭遇，也不灰心，即使身心疲惫，哪怕是处于崩溃的边缘，也要坚持，正视人生，因为伟大的事业不可能一蹴而就。所以我们要坚持，坚持再坚持，要发扬水滴石穿的精神，人活在这个世上，就是要拼搏，就是要奋斗，拼搏就会拥有一切，努力就会获得成功。
让我们用奋斗的泪泉，来开启属于自己的人生道路吧。
读一个地球有感
【篇一：读《只有一个地球》有感】
今天，我读了《只有一个地球》，这是一篇我们将要学习的课文。这篇课文让我懂得了：珍爱地球人人有责，保护环境从我做起。
开始，我真心的笑了，我们的地球母亲多么可爱美丽啊！可是接下来却作了一个大大的转折，原来地球是那么的渺小！在宇宙中，地球就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙。而地球上的矿物也是有限的，如果大量开采，必定会造成矿物的枯竭。可这都是我们人类一手造成的，本来，这些资源有一部分是可以再生，不停地为我们提供资源的，但是人类由于自己的贪婪、自私，使用化学品、随意捕杀鱼类，使矿产资源相当于接近枯竭。
哼，竟然有人想在破坏了地球以后再移居到别的星球去，科学家的研究成果有力地证实了目前还找不到第二个适合我们生存的星球。即使建造移民基地，也是多年以后的事了。
所以，我们要精心的保护地球，有一句广告说的好：为了子孙的蓝天白云，请保护自然资源。节能减排，着眼未来。
【篇二：读《只有一个地球》有感】
读了《只有一个地球》这篇文章后，深深地打动了我的心，地球是人类的母亲，是生命的摇篮。人类，只有一个地球，我们要热爱地球，热爱我们赖以生存的家园
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态平衡，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人们不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路。1998年的洪水、20XX年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
我们的地球太可爱了，同时又太容易受害了。真是不敢想象，如果我们再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景？地上寸草不生，天空沙尘弥漫，人类将会在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类！
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。我们只有一个地球，地球的人们，快醒悟吧！让我们一起保护我们的大家园地球！
【篇三：读《只有一个地球》有感作文】
我自从学习《只有一个地球》这节课后，我的心情迟迟不肯平静。
课文讲了地球很美丽，但是却很渺小。地球上的自然资源非常有限，一些可再生的自然资源经过人们的随意毁坏也不能再生了。并且还造成了了一些生态灾难。当我们把资源都用完时，我们别无去处。
读了这篇课文，我的脑海里浮现了一幅幅场景：伐木工人在无情的砍伐树木、工厂里排出的废弃污染了空气、清澈的湖水上到处都是垃圾、废旧物品、地上的纸团、果皮、饮料瓶随处可见难道，那些人就没有看见不远处的垃圾桶吗？
我又想起了在一本书上看到了全球生态环境的几个数字：百分之二十三的耕地面积严重退化；百分之五十的江河水流量减少或被严重污染；百分之二十五的哺乳动物、百分之十二的鸟类濒临灭绝；四分之一人类所患疾病与环境恶化有关；三分之一土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；10亿人受到荒漠化威胁这些不都是因为我们人类乱砍乱伐、滥用化学品、随意毁坏自然资源的后果吗？
是的，说的没错。只有一个地球，如果他被破坏了，我们别无去处，如果自然资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充，所以我们要精心保护好我们的地球，别再让她受伤，好吗
让我们行动起来保护地球，因为拯救地球就是拯救未来，为了子孙后代的明天，让我们共同努力吧！
【篇四：读《只有一个地球》有感】
今天我们上了《只有一个地球》这课，文中介绍了地球的面积；地球的自然环境和自然资源；目前没有适合人类居住的第二个星球；让人类要精心保护地球，保护地球的生态环境。当我读到：人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源。本来是可以不断再生，长期给人类作奉献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。时，我感到非常惭愧。因为我身边就有许许多多这种现象。
人类不断的开采矿物资源，必将加速地球上矿产资源的枯竭，造成地质变化。使人类遭到地震等灾害；每天市面上消耗了多少一次性筷子，这些筷子不止到需要多少棵树，需要多少年才生产出这么多的一次性筷子；在我们的生活中，有的商人为了他们的利益滥用化学品，在新鲜蔬菜、水果上打了农药品，就连人们吃的大米都不放心。
读了这篇课文后，我觉得我们应该先从我做起。要节约用水、用电等自然资源；出门时拒绝使用一次性碗、筷子、袋子第一次性用品；要宣传教育身边的人，大家一起来爱护我们的地球，挽救我们的家园。
【篇五：《只有一个地球》读后感】
我学习了《只有一个地球》这篇文章后心情久久不能平静，眼前不由地浮出那美丽的地球，在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣这就是我们全人类赖以生存的地球。
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。例如：98年的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数，许许多多的人都失去了亲人、无家可归这还不是因为人们大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果。
地球的矿物资源是有限的，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年形成的，如果人们不加节制地开采，必将加速地球上的矿物资源枯竭。虽然人们工厂里的污水大量地排进了地球的血液江河湖泊里；树木和矿物被无限地滥采；大气中的臭氧层也由于人类的作用，出现了一个又一个大洞；近l00年来许多生物物种被灭绝，华南虎、丹顶鹤。扬子鳄和朱鸽等稀有动物在世界上已寥寥无几，人类将快把地球几十亿年来的积蓄全部用光了。其结果，将会影响到我们人类的生存和发展。
地球像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。
我以前也不注意保护植物记得春游时，我抓住树杈玩荡秋千、把鲜嫩的绿叶像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些小树枝硬拉下来当作武器乱耍，现在想想真内疚。如果植被消失在这茫茫的宇宙中，那么人类就不会有再生的机会。写到这儿，我不禁想起了令河南人引以自豪的黄河，听大人们说以前的黄河虽水浑浊，但没有白色的漂浮物，也没有刺鼻的异味，里面还有大大小的鱼儿，水量也很大。可现在黄河水量很小，有异味、漂浮物，鱼类的品种也渐渐少了。
地球的生态系统为我们提供着净化空气和水源，调节气候，使贫瘠的土壤肥沃，控制害虫和病原体的服务。请不要等我们失去这些服务时，才想起它们的可贵。
请保护我们的地球，爱护我们的母亲吧！
【篇六：读《只有一个地球》有感】
地球，一颗美丽而又脆弱的星球，我们生活在她的怀抱里，她是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。可是为什么！为什么人类还在破坏它！
有几个人听见了？曾经自由翱翔的鸟儿心中的哀鸣？有几个人看见了？曾经自由自在的动物眼中的泪与绝望？地球母亲的感受有几个人在意过？她在流泪啊！人类，到底是什么使你们失去了良知！到底是什么使你们眼中只剩下欲望！
你们有没有注意过？我们耳边很少听到清脆的鸟鸣了，我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。空气的污染，水质的破坏，矿产资源的枯竭，还有那些濒临灭绝的动物，这一切的一切，都是人类一手造成的！疾病、海啸、地震、干旱、火山喷发这些都是地球对人类发出的警告啊！为什么人类还没有醒悟过来？珍惜地球资源，保护自然环境，嘴上说的人人传诵，可又有多少人能拍着胸口承认自己做到了？
也许你看了会不屑一顾，这些都是国家该操心的事，和我无关，只要没发生在我身上就好也许你是这样想的，但是，在死亡真正来临的那一刻你还能那么优哉游哉吗？
人类，醒醒吧！不要让利益这个魔鬼吞噬你的良知，钱不是万能的，生不带来，死不带去，到头来只剩一抔黄土。大自然的警钟已经敲响了！如果人类再执迷不悟，一意孤行，万物终会走向灭亡！
【篇七：读《只有一个地球》有感】
地球是人类唯一的家园。促进人与自然的和谐，是我们美好生活的愿望。
我读了《只有一个地球》这篇文章之后，我感到十分惊讶！在群星璀璨的宇宙中，居然只有地球是适合人类居住的星球，在以地球为中心的四十亿千米的范围内，是根本没有适合人类居住的第二个星球。
我觉得我们应该保护地球，绝对不能让地球上的资源枯竭。这篇文章让我意识到自己以前所犯的错误。以前，我洗完手之后，总是不关紧水龙头，白白浪费了很多水。现在，我再也不会浪费水了，反而珍惜每一滴水，要知道我们赖以生存的淡水资源是非常稀少的，而大部分的淡水都覆盖在冰川。所以，我们要珍惜每一滴水。
还有，以前，我不用台灯的时候，也不关台灯，电光管也是如此，有的时候趴在穿上睡着了，灯却没有关掉，十分浪费电，妈妈看见了，马上叫醒了我，我就朦朦胧胧地关了灯。我觉得自己这种浪费电的行为实在是值得检讨。可我读了这篇文章之后，慢慢开始节约用电，不浪费每一度电，我能为保护地球出一份力别提多高兴了。
还有，以前，我写错了几个字，写错了题目，不是划掉重写，而是整页撕下来。草稿纸也是这样，用了一面就丢掉，这样多浪费啊！别人那是节约用纸，我是专门唱反调，浪费纸张。当我读了《只有一个地球》这篇文章之后，我彻底改变了，我不再浪费纸张了，要知道纸张是用树木造出来的，如果我们不断浪费纸张，那得砍掉多少树木才够我们用纸啊！现在，无论我写什么，每张纸我都两面用。我能为保护地球出一份力别提多高兴了。
读了《只有一个地球》这篇文章，真的使我大彻大悟，我现在是绝对不会随便浪费一样东西。正所谓知错能改，善莫大焉。
大自然对人类一无所求，而人类只有在大自然的庇护下才得以生存。地球不是一个取之不尽、用之不绝的聚宝盆。他是然类唯一的家园，却不是人类永远的伊甸园。
【篇八：《只有一个地球》读后感】
今天，我们学了《只有一个地球》，它是这样说的：
地球是一个美丽壮观、和蔼可亲的星球，它是晶莹透亮的，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围过这一层薄薄的水蓝色纱衣。它的半径只有6300多公里长，在茫茫的宇宙中，就像一叶扁舟。
地球的矿物资源是有限的，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年形成的，如果人们不加节制地开采，必将加速地球上的矿物资源枯竭。虽然人们需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源是可以不断再生，长期为人类作贡献的，可是人破坏环境，滥用化学物，给自己增添了严重的威胁。
有的人很想得开，会以为我们破坏了地球就可以移居到别的星球上去，可是科学家证明，至少在离地球40万亿公里的地方，没有一个适合人类居住的地球，而且就算是人们在火星或者月球上建造了移民基地，那也只会有少数人去居住。
所以我们一定要精心保护这个可爱又容易破碎的地球。可是，蒋老师在上课的时候已经放过许多张地球的环境被污染的照片了，放第一张的时候，我们粗看的话，就只能看见照片上的天空中有一大片烟，细看的话，就能发现发出烟雾的是一个个很大的工厂里面的烟囱，蒋老师介绍说：这是上海市的一个人在一个工厂外拍摄的，大家想一想，一个工厂就排出这么多烟，那这么多个工厂肯定会把天空污染的，我们以后一定要好好保护环境！放第二张的时候，我们只见有很多个人带着口罩，走在大街上，大街上一片土黄色，据蒋老师介绍，我们这才知道这是首都北京，那土黄色的一片是沙尘暴，我们想：北京拿来的沙尘暴呢？蒋老师告诉我们，北京很靠近沙漠。第三张图最为严重，上面是一片黑黑的河水和一条条的死鱼。蒋老师看到了这些，就告诉了我们一件关于一个很穷的、被污染的村子的事：
在一个村子里，人们的生活很穷，他们都靠一条小河，可是，他们不知道，那条河已经被在河边的一家工厂排出的黑水给污染了，他们都在用这条小河做事情：有的在河里洗衣服，有的竟然拿了一个脸盆，把河底的烂污泥抓了起来，带回家晒干，当做饭烧着吃，有的到河里去游泳，还有的则用河里的水浇稻子。于是，这个村的人得癌病的就有%80多。后来，几个科学家去检测，发现那条小河里有非常高的致癌物质，而且那个村子种的粮食也有。
我们班有些人也非常不讲卫生：列如周魏鹏一直随地吐痰；徐夏原一直咳嗽在别人的身上；寿奇杰一直从草地上抄近路等，他们破坏着环境，我们不能像他们学习。我们应该保护环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代。
我想告诉大家：保护地球就是保护人类自己。
读《我是一个海盗》有感300字
我们要笑对生活。这是我读《我是一个海盗》之后的感触。
史密斯太太在一次车祸中失去了一条腿，这成为她的心理障碍。一天她去医院的时候看见了一个眼睛有问题的男孩，便问那个男孩眼睛怎么了，男孩平静地告诉史密斯太太他是一个海盗。这句话让史密斯太太鼓起了生活的勇气。
文章让我想起了我的一件事。一天我看见我们班长有一把漂亮的弓和一袋箭，便问他弓箭是怎么来的，他说是用自己的零花钱攒出来的。班长的话让我也确立了攒钱的目标，每天攒一角。最好我买了一张更漂亮的弓。
生活的道路不可能一帆风顺，在困难中寻找动力，学会欣赏自己，相信自己一定能行。热爱生活就能得到快乐。
读《一个苹果》有感
传递人们真情的苹果 读《一个苹果》有感
我读了一篇很感人的课文《一个苹果》。
那是在抗日的时候，一个火线运输员在半路捡了一个苹果，给了连长，连长不肯吃，把苹果让给了步话机员小李。小李也不吃，把这个苹果给了伤员小蓝，小蓝望着这诱人的苹果，咬了咬牙，给了连长。连长顺手递给了司号员，司号员觉得卫生员快不行了，就把苹果递给到卫生员手里，卫生员又把苹果给了小蓝。转了一圈，苹果又回到了连长手里。连长出了一个主意，让大家咬一口，一起吃了这个苹果。苹果从大家手中传着，每人都咬了一小口。苹果再次传到连长手里时，还有大半个没有吃。连长正愁呢，只见大家眼中闪着泪光，连长一下子懂了，望着这个传递人间真情的大半个苹果，迸出了骄傲的泪花
我读到这里，感动不已。那几个吃苹果的人心中一定在想：我吃得少一点，让其他人多吃点，人人都这么想。这是多么团结、多么友爱的团体！我想到一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好家园。朋友们，让我们都来献出自己的爱心，让我们用爱心去温暖别人吧！
读《一个沙包》有感
读了《一个沙包》这个故事，让我深受感动。冬天，一位70多岁的老奶奶，在寒风中冻的瑟瑟的抖，可还是站在这，卖沙包，当作者拿起沙包时，发现这里没有沙子，只有棉花，2角一个。看到一个70多岁的老人这么可怜，便给了她5角，告诉这位老奶奶不用找了。老奶奶非常感激。
这个心地善良的小姑娘，是个好人，我们每个人都应该像她一样，尊敬老人，关爱老人。这个好心的小姑娘，做到了这一点，并牢记心里，我们应该向她学习。永远当一个令别人佩服的人。
这个故事让我想起了公交车的真实一幕，这天人很多，因为是周末，我们上车后必需站着，紧跟我们后面的是一位柱着拐杖的老太太，车上有许多人，却没有一个人给她让座，老太太东倒西歪的站在车上，很不稳当，这时一个小学生大约10岁左右的孩子主动站起来，给老奶奶让座，小孩的这一个小小的举动，使全车的人惊呆了，那些年青人不应该感到惭愧吗？
想到这里，我感到世界还是好人多，我们每一个人都应该尊敬老人，无论你多么伟大。
读《只有一个地球》有感
映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣
课文《只有一个地球》描绘出了地球内在美和外在美。我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，还造成一系列生态灾难。例如：98年的特大洪灾，淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数，许许多多的人都失去了亲人、无家可归这还不是因为人们大量毁坏自然资源，破坏了生态环境造成的严重后果。
科学家早已证明，在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。因此，我们不能指望破坏地球后再移居。
的确，我们的这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！我们的地球既然这么美丽可爱，那我们为什么要去破坏它呢？再说了，我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。
因此，我们一定要尽全力去保护地球，建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园――地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧！
读《奖励一个笑容》有感
读《奖励一个笑容》有感
卢拂绮
爱，可以战胜一切。爱，是人间最美好的温情。最美的奖赏，是心灵对心灵的奖赏；是对失误者那一个宽容的微笑，是对成功者那一个赞美的眼神，是对失意者那一句真诚的安慰，是对久别者那一声轻轻的问候……
爸妈给我们奖励，我们一定会要好吃的、好玩的。谁会要一个笑容呢？因为我们都太了，爸妈对我们也是笑口常开。可是文中的琳达因为丈夫突然去世，好容易找了份能养家糊口的，问卡奈尔想要什么。她以为儿子会要一套运动服或去吃一顿牛排，没想到卡奈尔嗫嚅着说：“，您能给我一个笑容吗？我都好久没有看到您笑了，卡奈尔现在什么都不想要，就想要您的一个笑容。”哎!多么感人的话啊！原来卡奈尔并不希望能过上好，他的愿望是能看见母亲那颗对充满信心的心啊！
在这儿，我们能体会到，琳达肯定非常愧疚。这么多天来，她只知道四处寻工，让儿子过上好日子，却忽略了卡奈尔的真正需要。所以，结局是——每天早上和晚上，琳达都会送给卡奈尔一个甜甜的笑容。我们从这里吸取教训——奖励一个笑容给生活，才会发觉，和生活竟是如此美好！正如威尔科克斯所说：“当生活像一首歌那样欢快，笑颜常开乃常事；而在一切都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
读马丁·路德·金《我有一个梦想》有感
实干起航 筑梦耀州
——读马丁·路德·金《我有一个梦想》有感
独自漫步在耀州的老城中，走过文庙，文化的传承在这里流淌；走过神德寺，历史的沧桑在这里静默；走过药王山，悬壶济世的医德在这里长存；走过东街的牌坊，位置的迁移改变不了牌坊的恢宏；走过永乐坊，儿时的回忆在脑海萦绕；走过南街，已然不见童年的影像。我不禁驻足沉思，回忆一幕幕涌上心头，南街的茶炉店铺内靠街盘座七星灶，这灶一半在店内，一半在店外，每个灶眼上放个油光瓦亮的长嘴大铁壶，灶旁置一偌大风箱，升火烧水时，风箱啪嗒啪嗒地响着，火苗便随之一蹿一蹿，铁壶滋滋冒着热气，氤氲而温馨。茶楼外，孩子们欢笑着奔跑而过，追逐着成长的快乐；老人们或在茶楼，或在街边，天南地北的谈天说地；小媳妇们或是嗑着瓜子，或是织着毛衣，嘻嘻闹闹的细语轻声；汉子们或是扛着锄头，或是拉着马车，豪迈大气的哈哈大笑，夕阳西下，这幅最美、最安详的画面久久难以忘怀。
我不禁想起了前段时间看过的《我有一个梦想》，这是马丁·路德·金于1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲，内容主要关于黑人民族平等，对美国甚至世界影响很大。"我梦想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。"这是《我有一个梦想》中的一句话，一直令我记忆犹新。梦想像一粒种子，种在"心"的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力，它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了爬起来，再跌倒再爬起来，直至梦想实现，这是为梦想前进，无怨无悔。马丁·路德·金的梦想已然实现，他通过自己的不懈努力，带动更多的人实现了他们共同的梦想。
我也有一个梦想，在不远的将来，住在便捷、舒心、现代化的锦阳新城，早晨起来漫步在"污水地下走、清水河中流、漫道林中过、两岸绿成荫"的沮河，欣赏"漆沮会流"和"锦阳叠翠"的美丽景色；下班之后，去历史文化名城的"四坊、五馆、八景、十二景点",感受瓦屋栉比、石牌耸立、晨钟暮鼓的耀州古城；在节假日，带着孩子去具有耀州民俗风情的关中最大的院子—叠翠谷，带孩子们体验农耕文明，为孩子讲述那古老的过去，手把手的体验手工提炼食用油、磨豆腐、织布、磨面。这是26万耀州人的梦想，也是区委、区政府实施"两园两城两景"六大区域目标所在，其中"两城"建设更是直接关系耀州百姓的安居乐业。为此，耀州区先后投资2000余万元，编制完成了《耀州区统筹城乡发展规划（2012—2030）》、《耀州古城整体概念设计》、《锦阳新城修建性详规》及墓坳等16个统筹城乡试点村（中心社区）控制性详规，并出台了《关于加快商贸服务业发展的实施意见》、《城市片区开发改造奖补意见》等优惠政策，鼓励和吸引社会资本参与城市建设，推进耀州城市提速转型发展。
为了这个梦想，在区委、区政府的坚强领导下，住建口倾力实干，"十二五"期间，在区级财政紧张情况下，采取市场化模式，用少量的财政资金撬动资本投入城市建设，搭建投融资平台，盘活存量资产，全面推进"两城"建设，完善城市基础设施，提升城市形象。规划面积2.27平方公里，总投资50亿元的历史文化名城，永乐坊复古升级改造、东鑫城天街购物广场、华艺君城和华原商务大厦等8个项目建成投入使用，林徽因故居正式对外开放，耀州城市展馆全面建成，永乐城市广场主体完工，神德寺文化公园、德馨佳苑、文庙、文营路南等城市片区改造项目进展顺利，完成投资16亿元。规划总面积3.43平方公里，总投资50亿元的锦阳新城，柳公权中学和区人民医院新址建设项目建成投入使用，职教中心、文化艺术中心、体育中心、创业孵化基地等公共服务设施等6个项目全面开工建设，沮河生态工程、"三纵三横"城市路网等顺利推进，完成投资11亿元。在改造古城，建设新城的同时，我们全面推进保障房和棚户区改造建设，全区保障性住房已建和在建8413套，47.68万平方米，分配入住890套，基本竣工正在分配2512套，完成投资3.524亿元；棚户区改造以来，17个棚户区改造项目累计完成征迁5483户、17000余人喜迁新居，争取中央专项补助资金8429万元，争取国开行棚户区改造专项贷款6.3亿元。
"十三五"期间，为了这个梦想，住建口将继续奋勇向前。一是把历史文化名城按照"轴向拓展、节点突破、捆绑开发、有机生长"的建设开发思路，改造老城区、保护传统民居、恢复重要民居院落空间关系，修建古槐广场、文庙名人广场、耀州民俗广场等古城重点城市节点景观，修建古城墙保护区；整治重点公共建筑立面，改造公安局、人民医院、区委、耀州中学等重要公共建筑立面；试点改造四大巷部分段落，将耀州历史文化融入古城重要节点，提升城市品位。二是将锦阳新城按照"统一规划，动态发展，滚动开发"的发展思路，一期延伸功能，聚集人气，树立形象，开发建设沮河水景治理、沮河东岸锦阳新城核心组团建设，建设城市副中心；二期美化环境，引导开发，在沮河风情廊道的重点建设区，以滨河景观建设、住区开发为主，提升新锦阳新城人居环境；三期完善功能，提升品质，在一、二期的基础上，以开发沮河西岸的住区开发为主，更新改造相关村落，美化环境，完善新区功能，提升耀州城市景观和人居环境品质。三是不断深化住房保障供应体系改革，探索社会房源收储回购，拓宽住房保障供应渠道，破解住房资金瓶颈；完善住房保障体系管理，扎实推进两房并轨、共有产权以及"和谐社区 幸福家园"等重点领域的改革创新，稳步改善耀州人居环境。
漫漫人生，唯有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。住建口将坚定不移，行道如水，通过苦干实干，一步一个脚印，一砖一瓦地去建设，把梦想的"两城"变成现实。 （作者系耀州区人民政府副区长 汪新军）
一个民族的力量——读《我的祖国》有感
2008年5月12日14时28分，人们永远不会忘记，那一刻，地震在四川发生，霎那间，天崩地裂，光明的世界顿时一片黑暗，熟悉的家园转眼灰飞烟灭一场巨大的灾难降临了，在中国共产党的坚强领导下，中华儿女的名族精神在瞬间凝聚，中华名族的伟大力量在霎间爆发。万众一心，众志成城，迎难而上，共克时艰，一场气吞山河的抗震救灾行动在四川展开，一曲感天动地的时代壮歌在中华大地回荡
我为我的祖国骄傲，当地震发生后，胡主席立即做出重要指示：时间就是生命，要尽快抢救伤员，确保灾区人民的生命安全！并于当日连夜召开政治常委会议，全面部署抗震工作。中央的主要领导在不同的时间先后出现在抗震救灾第一线，靠前指挥，深入一线表现出中央领导珍爱生命，情系人民，运筹帷幄，力挽狂澜的风范。
我为我的军队骄傲，当地震发生后，部队冒雨行军，路断了，他们就用两条腿走，进行着一场雨时间赛跑的爱心接力赛，没有机械，他们就用双手，从废墟中救出一名又一名的伤员，他们不愧是祖国的忠诚卫士，人民的子弟兵。中国神话：
我为我的人民骄傲，当地震发生后，人人都在为灾区捐款捐物，一方有难，八方支援，一辆辆汽车，一列列火车，满载着祖国人民的爱心奔向灾区。
我为我的同学骄傲，当地震发生后，我们汶川映秀镇渔子溪小学二年级林浩同学奋力爬出废墟，并把一位昏倒的女同学背了出来交给校长，尽管他脸上、手上都是伤口，但他又勇敢地返回废墟里就出了一名同学。
为什么地震中有那么多人超越了生命的极限？因为他们有意志，相信自己会得救，相信一个民族的力量。
我有一个梦想
四十多年前，美国黑人民权运动领袖马丁路德金在华盛顿的林肯纪念碑下发表了著名的演讲《我有一个梦想》，是的，每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变。
开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？我要去买巧克力如果你有很多钱呢？我会去买很多巧克力如果你有用不完的钱呢？我会把做巧克力的工厂买下来。的确小时候的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢地落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着五彩斑斓的梦。
认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。在一个又一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
慢慢步入小学、中学就越会觉得压力的存在，从而没有了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。
懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中大部分时间被禁锢在教室里，一直在学习，但是面对学习，还是一种模糊的认识。
今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，每一天都在苦苦寻找着充实自己的食物，为着前途的光明而努力。
梦想像一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
读《每一个孩子都是一个重生的你》有感
读《每一个孩子都是一个重生的你》有感
（教师：游雯婷）
最近，我读了《改变教师的75个教育瞬间》受益匪浅，一篇篇教育的小篇章，一段段发自肺腑的文字，一个个教育的瞬间，充满的都是师生间的浓浓情意。其中有这么一篇文章深深的打动了我，它就是许丽芬老师写的《每一个孩子都是一个重生的你》。
刚刚踏上工作岗位，刚刚步入教师的行列，在这之前总觉得教师很美，因为有假期，但真的从事了这个行业，与更多的老师们和同学们相处我才发现，教师真正美得不是假期还是奉献，责任与担当，是多少年之后学生对老师的感恩。从来就不认为老师是一个简单的职业，以人来教化人，以思想来影响思想，以言行来标榜的职业怎么能是一个简单的职业，做为一名人民教师你面对的是一个个鲜活的生命，是一个个对知识求知若渴的孩子，是家长把整个孩子交给老师的信任，作为教师的我们要拿出什么样的姿态来回报他们呢？记得张晓风曾写过这样一篇文章《我交给你们一个孩子》。"当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？"是的，作为母亲她自己生命里最珍贵的孩子给了我们，我们要还给她们一个怎样的孩子呢？
记得我上小学二年级的时候，因为一次作业没有家长签名，老师让我趴在讲台上听了一节课，那是我的第一次作业，第一次要求家长签名的作业。因为小因为不重视，老师惩罚了我。也许有的人认为老师这种做法是正确的，必须要一开始给学生树立规则，的确后来的每次作业我都记得让家长签名了，老师的办法很有成效。可是这对我幼小的心灵却是一次莫大的伤害，那时的我一直是个认真学习乖巧的学生，这让我高高在上的自尊心直接跌落到了讲台，我有些怨恨老师，为什么第一次就惩罚，为什么你不告诉我这个很重要一定要完成。我想说的是人都无完人，更何况是一个孩子呢！今天的我也是一名老师，当面对着每一个孩子时真的感觉他们就是一个年少时的自己，因为每一个孩子都是一个重生的自己，我们要善待他，就像善待另一个自己。对待孩子老师的威严不是通过惩罚获得的，它是学生对老师的内心的认可、接受和喜爱，无论是小学生还是中学生，他们都有明辨是非的能力，所以我们允许孩子们犯错，但我们更要教会他们的是如何面对错误和如何去改错。
来学校之前我曾在小学代课一段时间，我发现小学生们是那么的天真和可爱，他们还都是那样的单纯，他们笑的都是那样的灿烂之所以后来孩子们变了，是教育环境的改变，是家庭和社会的改变，让我们的孩子们随之也发生了改变。所以孩子总是无辜的，你给予他的是什么你将以什么来回报你。记得当时我教过的一个三年级的小男孩他叫成成，孩子长的比较壮，可以说胖嘟嘟的很可爱，被老师安排在教师的最后面坐着，一个班60多个孩子，老师们往往顾不过来，长期以往上课的时候由于离老师比较远，他好像慢慢的被遗忘了。所以他开始不听课，开始自己在下面开小差。作为一名代课老师的我，刚开始接这个班我不知道每个孩子的过去，在我眼里他们都是一样的，在同一起跑线。因为成成上课的落寞和长相的可爱我无意识的关注了他，课前不经意的一句话"好好听哈，我等会让你上黑板写这个单词"只是随便的一说，孩子当真了，于是上课开始看黑板，我很欣喜，他终于抬头跟着老师走了。"这个单词大家会不会我找个同学上来写下-王家成"成成胆怯的走上讲台写完，"对不对？非常好，我们为王家成同学鼓一下掌".这是我有意识的夸大表扬了他，也许是因为老师的这次表扬，也许是因为其他老师的忽视，自这次课后，我发现我的课上多了一双明亮的眼睛和一只胖乎乎的小手。我为自己感到欣慰，同时也深感责任的重大，也许一个不经意的细节，一句不经意的话语就会应该一个孩子的一生，他从此从一名差生变成了优等生。
今天的我们作为一名老师，我们守护着的不仅仅是这些年轻的生命，我们守护着的是希望与重生，让我们用心去倾听每一个孩子的声音，让我们静待每一朵花朵的盛开。因为守护他们就是守护我们自己，善待他们就是善待另一个自己，让我们珍惜为人师时与学生相处的点点滴滴。我想多少年后我们的孩子们也会感念老师们为他们所做的一切，老师们的付出。我想教师的美也许就在这里。
读只有一个地球有感
20xx年9月27日那天，我们在老师的带领下读了一篇文章，这篇文章的题目是《只有一个地球》。
这篇文章大体是这样写的：它先讲了地球的渺小，然后又讲地球的资源有限，接着告诉我们如果地球被毁坏了，我们别无去处，最后呼吁我们一起来保护地球。
读了这篇文章，我的感触颇深：是呀！我们人类的确正在浪费资源。难道不是吗？目前，每家每户正在大量浪费国家所有的水，刷牙时任水流淌，洗澡涂肥皂时不关闭淋浴喷头，用过多的水冲洗汽车，这不是浪费地球上的水资源是浪费什么？现在的餐馆很多都是使用一次性筷子，用完了就扔掉。这还不算，更有甚者不珍惜纸张，写错一个字就扔进垃圾堆。这样下来特别浪费纸张。要知道，那些纸不扔掉是可以当草稿纸用的呀！试想想，如果我们都把写错字而撕掉的纸张当草稿纸用，那一年会少砍多少树木呀！日本的课本都是把用过的书保留下来给下一届学生用，而我们国家呢？学生用完书就拿回家了，都没留下来给下一届的学生用！如果像日本那样，我们国家一年可以节约多少纸张呀！像前面的例子那样，不是浪费地球的森林资源吗？
朋友们，让我们行动起来吧，一起来保护我们地球的资源，保护我们赖以生存的环境！让我们的地球妈妈能够永远保持着美丽的外表！
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