让青春继续读后感。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？你不妨看看让青春继续读后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
让青春继续读后感（一）
最近看了一本书《让青春继续》，这书不是一般牛逼那是相当牛叉。一至于我连坐公交车站着都在看，左手领包抓公交车把手右手拿手机狠看。
讲的是有别于我们80S的70S们的感情及创业经历，主要写创业经历。真是经典，不光讲了这些还讲到好多平时根本看不到的东西。好多好多，其实大家都知道点但没那么详细，经他娃一点一下子明白了不少东西，原来我们都不敢面对现实。百脑他娃厉害够男人吧还有人比他娃更厉害谁呢，那不是1.2个。我们陕西娃云峰真牛够男人拿的起放的下，还有江海，大傻等等全他妈爷们。
总之，还可以一本不错的书，现在开始怀疑百脑他娃是不是被北京大员专政起来了哈哈。如果那样后面就不能继续了，所以还是等百脑他娃写完再专政也不迟。
想起我的辉煌大学，确实有点辉煌，2次差点就卷铺盖走人。先是考试作弊，老子背个处分不说竟然被学生处长抓到，后来才知道他是学校里比较厉害的角色背个处分已经够轻了。后来竟然他给老子代课，代的是C语言还好C我简简单单就过了。同一学期有2个猛人比老子更猛考试直接蹦盘，就是直接挂了4科以上。这个问题大了，在我们学校挂4科以上只能留级校长说话也没用。除分你找个电脑高手直接把学校网站给黑掉当然那是不可能。的。
后来有2次就比较危险了，集体锁门上通宵、赌博、经常性踹门都是小事。在有个兄弟居然在宿舍养狗，阿姨忍无可忍终于把我们捅到学校去了，这次老子差点走人因为整个宿舍都挨个处分。还有2次是集体打架一次在学校给学生打架，一次在外边给社会上的人。有个兄弟还因此被拘留了，后来我们5个人去看了他。
青春，有无比的欢笑和甜蜜的泪水；青春，又有许多伤痛苦楚的生死离别。但，总归青春是一张五彩的云，曾绚丽过，最后也只能流失在人生广阔的天空。
《让青春继续》是一篇很让人心疼的小说，90年代中，男主人公百脑从四川**考入**一所部属院校。第一季就是讲述大学四年的校园生活。这季的整个故事非常真实，几乎是原画重现了90年代中国大学校园的所有一切，在那个没有互联网和手机的年代，让整个社会为之羡慕的大学校园应该有的一切：恋爱、串校、老乡聚会、篝火晚会、草地卧谈、饭票、生活费、毕业分配等等，毕业季所有的兄弟姐妹火车站抱头痛哭的一幕幕。故事里爱情和友情交替呈现，纯真初恋、仗义兄弟、飘雪冬天、校园民谣、青春无悔的真实场景纷纷跃然纸上，跳进最年轻的、最纯洁的心里。这一季是所有中国校园小说里面的精品中的精品，浓缩了一个时代的精华！初恋故事，百脑和程璐的相识是万千电视剧中常见的一幕，由最初的仇人到最后难舍难分的情侣，一路走过来，如大海潮涌般的澎湃，如云层中雷电的翻滚。两个年轻人，在偌大的校园中相恋，只为对方的温尔一笑、只为对方一个浓情蜜意的眼神，再多的苦难也一起背着，再多的欢乐也一起享受，或许，这就是爱情。
不得不记住的那句话：青春的土壤中，只有记忆是潮湿的。我们不是植物，不能在这块土地上生生不息。当我们回眸青春，仿佛有一种说不出的痛。很多人问我，青春的诀别是否意味着年迈的将近，其实，青春，它一直都在继续
青春，总是那么张扬。看透的是一张熟悉的脸，看不透的是一颗年轻的心。张扬的个性、夸张的表情、做作的姿态，犹如阳光散漫整个庭院，如同微风划过红润的脸庞。
青春，是欢快的。如小鸟般的挥洒自如；如溪水般的清澈流淌；如山谷间的回声荡漾那一张张笑脸，那一次次的回眸，那一次次的呐喊，那一次次的执着；青春，是爱的海洋；青春，是冉冉升起的骄阳。
多少次走在午夜的街道，城市的霓虹灯下，一对对可爱的、灿烂的笑脸随五颜六色的灯光一样绽放，尽管下点小雨也是美的，伞下那一对青春的、有活力的恋人肩并着肩，迈着相同的步伐践踏着雨水嘻戏，任由雨水划过雨伞、划过脸庞，幸福的模样，早就忘记了时间，忘记了走过多少沧桑的路。
《让青春继续》是一部很好的小说，时下在网上评论的沸沸扬扬，很多人认为主人公好，很多人认为主人公不好，在爱情面前更是太大老爷们，很多人都惋惜他们的爱情，甚至在网上有人还说：百恼，你丫的还是男人的话就去吧程璐抢回来。我觉得说这话的人完全是一种不负责任的表现，爱情是可以随时间的改变而改变的，很多时候那些思念在见了面之后，却发现远没有心中想的那么好，我们都改变了，不是么？那些年少时的爱早已在岁月的磨砺下日渐变得平和，到后来从脑海中消失，我们会发现人是会渐渐忘却那张久未经见的脸的，爱情不是一个人的独角戏。我们感叹作者年少就经历了这么多的事，真的不容易，可谓枭雄人物，我认为作者也是一个真正的男人，敢于披露社会上的各种东西，从而也造成了官网的一次次关闭，我个人认为在某种程度上与这有很大关系，再次赞扬作者。
我正好是西安人，也在西安上学，作者的这些故事让我觉得那么近，西安邮电学院，我在一次下雨的时候去看过，可是并没有感到有作者的气息，但仍然觉得很兴奋，西安邮电学院是以通信工程专业叫好的，作者在书中提到《信号与系统》我们也学的。
总体来说作者是一个很重情重义的人，因为在很多情况下，作者都是泪流满面，这对一个成年的男子来说确实是到了伤心之处，作者也是一个对得起朋友的人。够哥们儿。
很多人都极力在网上想一睹作者的真容，可是就是找不到，作者给读者留下了太多的悬念，而又不能满足他们，我觉得到这里就够了，(.org)每个人都有他们的生活空间和隐私，我们有凭什么要求他人公开自己不想公开的呢。（嘿嘿，其实自己以前也找过），本人强烈推荐各位80S的读者去读。《让青春继续》的第一季《初恋故事完整版》就可以了，因为后面的东西不是我们所能懂的。因为第一季就是我们大学生活的真实反映，让我们们觉得亲近，让我们觉得作者的可爱之处，生活充满了阳光。后面的东西就明显不同了，我们甚至可以看到作者有声的成长过程，可能也是很多人不能接受的，我有同学看过后面之后就说：（人只要能赚钱就成，国家算个什么，呵呵，不敢大声喧哗）我觉得这方面对年轻人有一定的负面影响。
就百恼和程璐感情方面的事，我觉得从一开始李书记就说对了，也许当时很多是看来都是那么水到渠成，那么合适，可是这里面存在很大杀机的，大家一定看到，程璐批评百恼的时候老说：做软件是不务正业，说他不好好学习，说他能不能向周杰学习，并且不相信百恼考试没作弊这些在以后的生活中是存在很大隐患的，还没结婚就已经那样不相信所爱的人，那结了婚以后呢？程璐已经算是子弟的人物了，而百恼娃不是，程璐他家里人在程璐同学面前做的那些事，程璐制止不了，说明程璐软弱，不分是非，同时也说明了有一点苟同，百恼以后可以忍受吗？肯定不可以，就算可以，一辈子都活的不舒心，连我们读者都会不同意的。因为很多东西在中国父母这种教育下，那些思想是根深蒂固的，改变不了，要想幸福，除非他们脱离了程璐的父母。
从另一方面来说如果作者是和程璐那么就没有这么好的故事了，很多事都是有命运的安排的，作者就不可能经历这么多的事。
作者的裴老是的确是一位好老师，现在都找不到那好的老师了。而李书记我则不敢过多的评价，因为我怕作者不乐意。
还有作者后几季里面的那个女老板，可能从一开始一心为百恼，可能也有点感情，但是后来纯粹成了利用的关系，这点我可以肯定，老板利用战友的情意，利用她是百恼精神上的支柱一步一步利用百闹，唉！真的是百傻呀，不过可喜的是作者还是回来了，在这里我们祝愿作者剩下的日子平静幸福快乐。
另外声明一点官网的地址已经改变，大家可以去罗婷的论坛里面可以找到官网，我前几天还登陆了，里面什么也没变，就是地址变了。另外罗婷给大家说，顶到100楼的时候会看见她和百恼的合影，可是我没看见，估计被他老人家提前收拾了吧。
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《让青春继续》读后感800字
好少看小说喔。但是自我看过的小说都会留下某些自我的感想。
前些日子，在在线闲逛的时间想到了要去载一载以前听一半的广播剧《致我们终将逝去的青春》。
论断青春还没听完，而把另一部小说听完了，《让青春继续》。
心里感受这个比那个《致我们终将逝去的青春》更适合我们男生看，因为他究竟是1个男生的亲身历程，而加上某些文学的元素而改变成的一部小说。里面有部分我们这个时间男生们重视，和也会产生在我们身边的事，对于爱情，对于成绩，对于理想，对于未来。在听完小说后加以1个思考，也许比听完小说本身的价值更大吧。
故事产生在90年代的西安，1个大学内，一群青春的人，一群热血的人，做着大学生们做的事。从大一开始，到大四毕业，有人浑浑噩噩得过了四年，有人像万人迷一样得过了四年，还有人在其他人异样的眼光中过了四年。
打架。那是的大学还很流行，就像我们现时的高中一样，我们都很热血，碰到什么事不顺心，就用拳头，或者各种道具来解决，并且我们还认为那样是很男人的制作方法，男人间的事就应该用男人间的决斗来解决。但是现时的大学生是素质高了呢，还是不屑于打架，亦或是在初中，高中已经打烦了，或者是整天窝在宿舍里面不出来，所以打架的事也就少好多了。仅有在户外活动时偶然能看见几个人。高科技让我们这些大学生受益，也把我们大学生的青春，斗志都消磨殆尽，只懂得整天泡在宿舍里面对着这我们造出来的机器。
爱情。pRO医师说在大学里没谈过恋爱的人，就像没上过一样，它就像必修课，是每个大学生都必须要修的一门课，但是在这门课的课堂上，好多人睡着了，好多人玩手机了，好多人在看报纸，好多人在聊天，还有人逃课，迟到，早退。论断致使好多人都挂了科。小说中最出色的地方也是在大学期间百脑和程璐的那一段爱情，他们到小说末都还深深这爱着对方，他们谁都没说出口，但他们也很了解，对方爱着自我，自我也爱着对方。在那个公园内，假如百脑向程璐解释了他那几天是还以前欠下一哥们的债，而不是出去鬼混，也没有骗她，那样他们的论断会怎样呢。也许他们就不会只是放在心里。pRO医师说，也是因为爱，放在心里，才是最美，因为它不知从何说起，只是因为爱，而不掺杂其它的感情，那是最纯真，最美的爱。已成往事的爱，依旧在他们心里，从来就没有变过，我坚信他们就算在死的那一刻也是会记得对方的，它就像一颗不锈钢的铁钉，既然钉在你心里，只要没有人将它拔掉，它就一直会在，直到停止思考。
青春。1个对于我们还在历程的人来说，我们也是青春，我们就代表它，它也代表我们，我们离开青春也是1个不完整的人，而青春离开了我们它就压根不存在。其他人说呢，青春也是用来挥霍的，是啊，当我们青春的时间不挥霍还能干嘛呢，因为那是上帝给我们每一个人的。
理想。每一个人的理想都不一样。而这个异常给我的最大的异常也是，我们活着是为了什么，难道不是为了自我的理想。为了自我的理想可令牺牲某些事，而为了自我心爱的人，有时却可令牺牲自我的理想。因人而异吧。我看完它也很乱，想到了自我，和自我做过的某些事，到底是对还是错，也无从而知，可能到之后自我会了解吧，假如后悔的话那就有可能做错了，假如不后悔的话那就有可能自我是大错特错。想到自我的理想，到底是为了什么，而学习，而来到这个大学里，难道仅仅是为了生存，为了人类最原始的动力活着。有的人就说我想太多了，想那么都干嘛，做好自我现时的事啊，学好自我的知识啊，但假如没有想了解这些事怎能叫人想得开，哪怕是一点点也好，就像那个谁说的，给我一根棍子我就能撬起整个地球。给我一点思路，我就能撬起我的整个人生。
2023爱让生命延续读后感模板
以下内容是读后感大全的编辑特地为您准备爱让生命延续读后感，作者写的作品在我们的心里留下了很深的印象。 通过记录阅读思路，提升自己的阅读能力，或许你能从中找到需要的内容！
爱让生命延续读后感(篇1)
20xx年12月26日，在学校青年自愿者协会的倡议下，我参加了这个无偿献血的队伍当中。这是我第一次献血，我非常激动，早上六点半我就已经醒了，我在寝室那盼望时间早一点过去。学校通知我们是九点开始，时间一分一秒地总算是熬过去了，可我到学校制定地点时，却并没有看到采血车，我感到一阵阵的失落。9时25分，黔南州采血专用车开进我们校园，看到这一幕我非常开心并从自己心底喊出了一个声音“我终于可以鲜血啦!”
我们开始了填表，简单的体检等准备。今天来献血的人实在是太多了，我也有运成为了人山人海中的一员。今天令我感到更幸运的是，当我在排队长龙中等候时，黔南州台记者正好从我这里走过，并且把话筒对着我叫我谈谈我参加这次无偿献血的感受。这是我一生中第一次被记者采访，我很高兴、也很激动。我对着记者说了什么现在自己都已经不太清楚了，大至是这样说的“我是一名09级的新生，以前没有参加过这样的活动。我今天很高兴、也很激来参加这个无偿献血活动。做为一名医学生，救死扶伤、除人类之病痛、助健康之完美是我们的义务和指责所在，我很高兴今天可以来参加这个义务献血活动。我希望有更多的人可以加入无偿献血的队伍中来，奉献我的爱，让生命延续、让爱心传递!”
献血的人实在是太多了，我怎么也没有想到我居然等到下午六点半了才献出自己的200ml血液。看着从自己体内流出的鲜血，看着工作人员送给我们的无偿献血证书，我也找不到什么词语来描述我内心的想法了，我就只是感觉到格外的开心、幸福与快乐!
无偿献血是用自己的献血延续、挽救他人的生命，让自己的心灵得到慰藉，让自己的人生更加充实，是为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会的公益事业。我想无偿献血是我终身的荣誉。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为。做为一名医学生，这是我们最应该去做的事。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，我想其价值也许是无法用金钱来衡量的。乐于助人，救死扶伤是我们中华民族的优良传统美德，无偿献血是为了保证医疗临床用血的需要，它体现了人们互相帮助、无私奉献的精神，是一种具有积极意义的社会公益活动。
“健康所系，性命相托!”我没有忘记自己的使命，我会在以后的学习中更加努力地学习，发扬吃苦耐劳、无私奉献的崇高精神!我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生!
爱让生命延续读后感(篇2)
记得我三岁那年，妈妈就让我在家中担当我的责任，考虑到我年幼，妈妈把倒垃圾的责任安排给了我。我好高兴呀，我也能有工可做了。
从那以后，每天早晨，我背着书包，一手拎着垃圾下楼的时候，我都感到很自豪，邻居们也说我棒极了。可是，随着年龄的增长，我渐渐厌倦了倒垃圾的工作。我心想：倒垃圾又不给工钱，也没有奖励，我不扔了。找个机会，我要向妈妈提出抗议。
机会来了，那天学校有表演。我背着书包，又拿着小提琴、谱架。心想：今天我不扔垃圾，看妈妈怎么办。这样想着，我没有拎垃圾就直接下了楼。哎，妈妈的眼睛真尖，，她见我没有把垃圾拎下来，一下子识破了我的心眼，说道：“你怎么不把垃圾拎下来？”“我……我拿着这么多东西。”“狡辩，你自己看着办！”妈妈语气开始加重了，“那可是你的责任，也是你的工作……”我只好不情愿地重新把垃圾拎了下来，妈妈这才送我去上学。
有了这一次，我开始变乖了，也心甘情愿地负起我的责任来。不用妈妈的提醒，我总能自觉地把垃圾倒掉。可是好景不长，我的毛病又犯了。那天是我们一家三口一起出门，我心想：有爸爸在，我终于可以偷一下懒了。我跑在最前面，跑到三楼时，妈妈在楼上大叫：“叶天程，垃圾你怎么没拎下去？”我说：“今天叫爸爸帮我拿，明天我拿。”“可以，给你两个选择，要么回来把垃圾拿下去，要么晚上做饭，或者洗衣服。你自己看着办！”我心想，我既不会做饭，也不会洗衣服，我还是倒垃圾吧！于是，我跑上楼，从爸爸手中接过垃圾，往楼下的垃圾桶跑去。
今天我读了《与爱同行》里面的《爱，让生命延续》，这篇文章主要讲了这样一个故事：栋栋的父亲在儿子生命垂危之时，挺身而出，义无反顾地捐献出自己的肝脏，拯救了儿子的生命。看完后，在餐桌上我把这个故事讲给了妈妈，妈妈告诉我说：“这种爱之所以伟大，是因为栋栋的父亲懂得承担责任，宁愿自己受苦受累，也要为家人遮风挡雨。”我们从这个故事聊到了我从小倒垃圾的事，妈妈说：“一个人只有在小事上有责任心，在大事上才能义无反顾地担当自己的责任。”
晚上，我陷入了沉思，是的，如果一个人在小事上没有责任心，在大事上怎么会有担当呢？
今天，我们在学习，早上的晨读、上课的认真和作业的完成上都能看出这个人有没有责任心。如果没有责任心，就不能取得好成绩，这是小事上的责任心。再来看看大的责任心，如果一个工程师在设计的时候，要是没有一颗责任心，他设计的房屋桥梁就会做得不结实，就有可能会倒塌，并且发生事故，造成很大的损失。
当我读完这篇文章，我最大的收获是责任心是何等的重要。同学们，让我们在小事上有责任心，长大做大事更有责任心。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。
爱让生命延续读后感(篇3)
今天，我读了《与爱同行》中《爱让生命延续》这篇文章。
这篇文章主要讲叙三年级的栋栋突然发了高烧一直持续不退，经医院诊断唯一救他的办法，就是进行非常危险的移肝手术。爸爸决定把肝捐给了儿子。读到这里让我感动不已，这就是不求回报的父母之爱。你想问我为什么会被这个感动，因为爸爸不惜一切代价地把肝捐给了栋栋，救了自己儿子的一命，自己满脸苍白地躺在病床上，好像非常不舒服的样子。但他知道儿子得救了，他脸上露出了微笑。
看完栋栋的故事，他让我知道父母都是关心子女的，我也同样。当我呱呱落地来到这个世界上，我便允吸着妈妈甘甜的乳汁，享受着爸爸对我的呵护、疼爱!我在爱的怀抱中渐渐长大，开始呀呀学语，开始蹒跚学步，开始学写字画画，开始明白很多道理…………一次次的跌倒、爬起，我在父母的叮咛中渐渐学会了勇敢与坚强！母爱似海，父爱如山，如影随行般陪伴着我人生的旅途。
有一次，我发了高烧，爸爸妈妈二话没说地把我抱进医院，检查了一下后，就马上给我打盐水。在打针的时候，我还埋怨妈妈和爸爸，妈妈和爸爸只是耐心地哄我，安慰我。
我读了《让生命延续》这篇文章后，它让我明白，当我烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入父母的怀抱之中哭，我们还能做什么呢？父母是我们的精神支柱，总是支持我们，鼓励着我们，是父母给我自信。当我不听话，父母会动手打我，最痛的同样是父母，正所谓“打在儿身，痛在娘心。”父母是多么不忍心呀！
我一定要好好地爱他们。
爱让生命延续读后感(篇4)
昏迷了一个多的星期的栋栋终于醒了。嘴里虚弱地叫着妈妈。听到这声音，黄艳激动地泪如雨下。她哭着说，这一个多星期来，每天都吃不下饭睡不着觉，担心在也听不到儿子叫她一声“妈妈”。此时的.爸爸特别憔悴和虚弱，得知自己的生命在儿子身上得到延续，苍白的脸上露出一丝辛福的微笑。
这就是《爱，让生命延续》的结尾。俗话说：爱可以让一个人的生命延续下去。读者《爱，让生命延续》这个故事，我觉得父爱是不能用金钱买来的。
这个故事讲了：有一天，栋栋感冒发烧，爸妈送他去医院，经检查，栋栋确诊为急性肝功能衰竭。凌晨一点多，栋栋醒了，可是过了一会他又睡着了。可这一睡，栋栋的伤势更加严重。栋栋的父亲在垂危的情况下，挺身而出义无反顾的捐出自己的肝脏，拯救了儿子的性命。
这个故事让我想起那一个晚上，我发起了高烧，爸爸知道了，马上背我到医院。医生量了一下体温，尽然有41℃。爸爸赶忙叫医生配药。回到家时，爸爸赶忙给我喂药，日子一天天过去，我的病终于好了，爸爸也就放心了。
我这才感悟到父爱之所以伟大，因为他懂得承担责任—宁愿自己受苦受累，也要为家人遮风挡雨。这种爱之所以珍贵，是因为他用无声的行动给家人带来了温暖和幸福。我们每个人要珍惜“父爱”,懂得
感恩，用我们的实际行动回报父母之爱! 徐志明
《让青春不痛》读后感_关于青春作文1200字
我是一个新高一的学生了，现在，我便是青年，而青春正是我的代名词!最近，我拜读了金兰都的《因为痛，所以叫青春》，心中有许多的感触。
因为不安，所以青春;因为茫然，所以青春;因为彷徨，所以青春;因为孤独，所以青春;因为忐忑，所以青春在这本书的封面上我看见了这五句分句，我便将青春定义为不安、茫然、彷徨、孤独、忐忑，我便立刻心血澎湃，与作者响起了共鸣!
读完整本书后，我似乎对青春已然是大彻大悟。虽然作者已经51岁了，但她却比我们青春的代言人，还懂青春。我的生命时钟还只是定格在凌晨4点48分，但我却认为青春已经离我远去，我开始患得患失，又有些懈怠了。作者的1+1原则让我又燃起了奋斗的火焰。对于作者的长期投资，赞同之外也有思考：我们总是只顾于眼前的利益，而往往迷了心智，大人们享受炒股，炒基金，炒期货得到利润的喜悦，但同时也要承担亏损的痛苦。我们又何尝不是呢?如果只满足于眼前得到的知识，往往会被对眼前知识不满足的同学超越，所以我们必须善于理财。
其实我也考过公务员，考过研究生。经历过你们正经历着的一切，爱情、梦想、挫折、迷茫、择业...。25岁那年我刚毕业，父亲癌症突然晕倒住院时，又传来了乡下奶奶过世的消息，同年爷爷过世。那段不堪回首的岁月，11个月内我主持了三次葬礼
这就是我的青春。
成年人金兰都
看到这段文字大家往往脱口而出的会是倒霉，痛苦，但这便是作者真实的青春。再想想我的生活：随便发发脾气，到父母面前撒撒娇，想要的都可以得到，虽然家境并不富裕，但我想要的，每一件都不会少，但我还身在福中不知福，总是埋怨父母不给我最好的，总是和别人攀比。但实际上我们的青春真的比作者幸福得多。
就在我看这本书时，父亲不屑的说：还青春呢，你懂什么青春啊。我怎么不懂了，就一个字痛呗!哎，你们现在生活条件多好啊，我们那时候哪来的电脑，家中唯一的电器就是手电筒，爸爸躺在床上，笑着说：我们那时一天要砍5框草，还要把晚饭和开水烧好，然后再赶的田里帮奶奶干活，那时候可是要抢工分的，一个月一家就几角钱，一家人吃喝拉撒就在里面了，还要再存点，那时候烧菜都是用棉球蘸点油抹一下锅就烧了，一年都难得吃到一顿肉，哪像你们现在啊，哎，想想都可怜的哦!
父辈们生活在一个不发达的时代了，他们做的比我们要多得多，捡柴砍草，烧饭喂猪，我们这些城里娃那能吃这些苦，我忽然觉得痛的青春是父辈和更长的人的青春，可父亲否定了我，说：虽然我们那时候生活条件差，但我们却比你们活得更快乐，我们不会去攀比，也不去苦恼，本本分分地做好我们该做的，我认为我的青春并不痛，而是幸福，简约的幸福。青春之所以艰难，是因为孤单。我们都活在自己的世界里，我们不愿意也不会和别人去交流，所以我们的青春就只有自己，有多大的困难或问题都自己扛，所以才会感到来源于青春的痛。我周围的同学形形色色，我也是不知道该怎样和他们交流，所以干脆就不和他们交流，许多心里话都找不到诉说的对象，所以我才会认为青春是痛的。
痛的青春往往是自己造成的，试着和周围的人交流，让自己不再孤单，如果这样的话，便是之所以青春，是因为交流了。让我们走进社会，多交流，多学习，多思考吧，世界等着我们去改变。
读后感大全：《让青春不痛》
我是一个新高一的学生了，现在，我便是青年，而青春正是我的代名词！最近，我拜读了金兰都的《因为痛，所以叫青春》，心中有许多的感触。
因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤独，所以青春；因为忐忑，所以青春在这本书的封面上我看见了这五句分句，我便将青春定义为不安、茫然、彷徨、孤独、忐忑，我便立刻心血澎湃，与作者响起了共鸣！
读完整本书后，我似乎对青春已然是大彻大悟。虽然作者已经51岁了，但她却比我们青春的代言人，还懂青春。我的生命时钟还只是定格在凌晨4点48分，但我却认为青春已经离我远去，我开始患得患失，又有些懈怠了。作者的1+1原则让我又燃起了奋斗的火焰。对于作者的长期投资，赞同之外也有思考：我们总是只顾于眼前的利益，而往往迷了心智，大人们享受炒股，炒基金，炒期货得到利润的喜悦，但同时也要承担亏损的痛苦。我们又何尝不是呢？如果只满足于眼前得到的知识，往往会被对眼前知识不满足的同学超越，所以我们必须善于理财。
其实我也考过公务员，考过研究生。经历过你们正经历着的一切，爱情、梦想、挫折、迷茫、择业。。。。。。25岁那年我刚毕业，父亲癌症突然晕倒住院时，又传来了乡下奶奶过世的消息，同年爷爷过世。。。。。。那段不堪回首的岁月，11个月内我主持了三次葬礼。。。。。
这就是我的青春。
成年人金兰都
看到这段文字大家往往脱口而出的会是倒霉，痛苦，但这便是作者真实的青春。再想想我的生活：随便发发脾气，到父母面前撒撒娇，想要的都可以得到，虽然家境并不富裕，但我想要的，每一件都不会少，但我还身在福中不知福，总是埋怨父母不给我最好的，总是和别人攀比。但实际上我们的青春真的比作者幸福得多。
就在我看这本书时，父亲不屑的说：还青春呢，你懂什么青春啊。我怎么不懂了，就一个字痛呗！哎，你们现在生活条件多好啊，我们那时候哪来的电脑，家中唯一的电器就是手电筒，爸爸躺在床上，笑着说：我们那时一天要砍5框草，还要把晚饭和开水烧好，然后再赶的田里帮奶奶干活，那时候可是要抢工分的，一个月一家就几角钱，一家人吃喝拉撒就在里面了，还要再存点，那时候烧菜都是用棉球蘸点油抹一下锅就烧了，一年都难得吃到一顿肉，哪像你们现在啊，哎，想想都可怜的哦！
父辈们生活在一个不发达的时代了，他们做的比我们要多得多，捡柴砍草，烧饭喂猪，我们这些城里娃那能吃这些苦，我忽然觉得痛的青春是父辈和更长的人的青春，可父亲否定了我，说：虽然我们那时候生活条件差，但我们却比你们活得更快乐，我们不会去攀比，也不去苦恼，本本分分地做好我们该做的，我认为我的青春并不痛，而是幸福，简约的幸福。青春之所以艰难，是因为孤单。我们都活在自己的世界里，我们不愿意也不会和别人去交流，所以我们的青春就只有自己，有多大的困难或问题都自己扛，所以才会感到来源于青春的痛。我周围的同学形形色色，我也是不知道该怎样和他们交流，所以干脆就不和他们交流，许多心里话都找不到诉说的对象，所以我才会认为青春是痛的。
痛的青春往往是自己造成的，试着和周围的人交流，让自己不再孤单，如果这样的话，便是之所以青春，是因为交流了。让我们走进社会，多交流，多学习，多思考吧，世界等着我们去改变。
将幸福延续读后感
将幸福延续读后感
读完雷玲老师的《教师的幸福资本》，心中颇有感触。为师将近二十载，冬去春来，寒暑易节，每次记起学生们给我带来的欢乐与辉煌，我都会感受到发自心底幸福，这是我心中美丽的梦。人生的终极目标是追求幸福。幸福是什么？我不能说幸福是什么，我只能说幸福像什么。对于我来说，幸福就像夏日里的一股温泉，冬日里的一缕暖阳。教师这个职业有极大的幸福价值。
别人认为这个工作好，那个工作好，我觉得我走上了这个岗位，就要一心一意把它当做事业来看。教师是阳光下最光辉的职业，我为自己能开启学生智慧的大门感到自豪。我国教育家陶行知讲的好：教育的真谛在于育人，千教万教教人求真，千学万学学做真人。通过对知识和技能的传授，同时也注意自己的道德行为，因为这也是对学生一个教育和影响的过程。古人云：其身正，不令则行，其身不正，令则不行。学生的文化素养有较大的差异，我在学生中尽量营造一种良好的学习氛围，建立良好的学风。师生之间相互帮助，相互理解，相互尊重，团结友爱，共同进步。将学习与生活结合起来，逐渐形成一种良好的品质。对于我来说，幸福就是做人，做事，做文化，为创造良好的和谐的社会而努力。我从学生身上也学到了许多优秀品质，也感悟到了他们是社会和谐发展的宝贵财富。
在教师行列中，当我受到学生的爱戴，做出自己的一点小贡献时，我感到很幸福。在课堂教学中，组织好课堂教学，关注每位学生，注意信息反馈。调动学生的学习热情，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。当我站在三尺讲台上，我感到幸福。和诸多有为的老师在一起工作，并得到家长的支持与理解，我感到幸福。教师要幸福，就必须做一个有责任心、踏实的人，在这个舞台上，获得成功与成就。雷玲老师的文字2020让我深深体会到，对学生不仅要有爱心、耐心，还要有系统扎实的理论基础和专业技能；注重教学方法，与学生的特点相结合，在实践中不断探索出适合小学生的教学方法。
一个教师幸福不幸福来源于两个方面，一是做自己喜欢做的事，二是周围有自己喜欢的人。让学校里的老师都有自己喜欢做的事，那就成功了，这就是目标。一个好的教师队伍应该是老师各有所长，让所有人都能发挥特长；一个好的教师队伍还要有一个好的结构。良好的人际关系同样也很重要，这有利于营造学校积极向上的氛围。
要获得幸福，从教师自身来说，应该锤炼师德，多读书开阔眼界，跳出教育看教育。教师幸福与否，全在于一种感受。正视现实这个客观存在，调整好心态，苦中作乐，便是一种幸福。任何一件事情都是需要一分为二来看待，比如说同样听一节课，有的老师会烦心；有的老师却把它当成一种机会。怎么看待问题，是决定幸福不幸福最主要的东西。其次，教师应该多读书，多看看社会，多开阔眼界。有的老师很单纯可爱，也有的很敏感很脆弱，觉得教师很苦。其实跳出教育看，社会上很多职业都存在很大的压力，我们不能只学会向上看，更应该学会往下看看。教师应该珍惜自己的工作，大气一点，调试自己的心态。
在教学中我一直坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我将继续研究学习一些先进的教育教学理念，用自己辛勤的耕耘，让学生心中的知识种子在家庭、社会中开花结果散发出芳香。
继续赶路读后感
继续赶路读后感
我读了《继续赶路》这样一个故事，故事内容是这样的
一名少年背负沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅掉在地上就碎了，少年头也不回继续前行。有人拦住少年问：你不知道沙锅碎了吗？干吗不看看？少年说：已经碎了，回头又有什么用？说罢继续赶路。
我读完了这个故事我非常赞同少年的做法。要放下包袱、轻装上阵，不能因为受了点挫折就没有继续前进的信心而是更加努力的奋斗。
记得我二年级的数学考试的时候，考了80分离第一名相差18分。因为那次我就没了信心，数学老师看到了对我说：涂为方，你不能因为受了这么点的挫折就没信心。以后还有的挫折，如果你这样你以后不得疯了。所以你应该放下包袱、轻装上阵懂了吗？我回答说：懂了。经过那一次我懂得了要放下包袱、轻装上阵。
我看了这个故事我要学习这个少年的做法，我应该更加努力、坚强的奋斗。我不能因为一点挫折而摔倒，我应该更加坚强的面对现实。
读《让青春更阳光》有感
读《让青春更阳光》有感
读了《让青春更阳光》知道了人生的道路是多么的坎坷！我就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；我就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功；我就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。
是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！ 我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示美丽；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。
祝福我们，珍爱我们吧！ 我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质。汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧！ 我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，因为我们的名字就叫：青春！
生命的延续读后感4篇
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。那么作品读后感怎么才能写好呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“生命的延续读后感4篇”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
生命的延续读后感【篇1】
开满紫云英的田野，触摸的是柔软;插上茉莉的青丝，流转的是柔情;漂浮菱角的荷塘，采摘的是清脆;种植悬铃木的老街，撑起的是清凉从春天走向冬季，从稚嫩走向暮年，《古典植物园》用120余首古诗词、780余条文献、450余条注释、120余幅古人手绘插图，带领我走进厚重而生动的植物世界。
人的一生总有故事与植物相关，是生命与情怀的辉映，是历程与记忆的串联。漂泊在外的人，惦记的人、事、物有很多，容易因为一簇红豆、一筷小菜，或是一朵野花有所触动。苏轼将元修菜从眉山引种到黄州，一碟漂摇草是故乡的味道，也是故友的豪情，记录73岁巢古跋涉万里寻访被贬挚友的热肠。
于我而言，埋藏在记忆深处的是一缕萦绕不断的清香那是栀子的芬芳。犹记得儿时的初夏，与麻疹抗争的我在凉席上辗转反侧，发热与瘙痒让我十分难受，我的外婆变戏法似的从手中拿出一朵洁白的栀子花别在我的耳边，从身后端出装满清水的搪瓷碗，看，这是什么?外婆把栀子放入碗中，栀子耐热耐寒，即使离开土壤，在水中也能绽放，很多时候，我们需要的是忍耐、适应和等待。一切都会好起来的!清香驱散了燥热，等待绽放让闲散而略显孤单的日子有趣了。
待到长大，我只身一人来到广州，繁忙的城市、思乡的情绪、不确定的未来让我一度怀疑自己的选择是否正确。年长的同事用自己的故事宽慰我，说自己当年从邻居赠予的两只饭碗开始拼搏，到有属于自己的温暖的家，一切都会好起来的!这句熟悉的话，令我想起了故乡的栀子。往后的日子，每当遇到困境或挑战，我在适应中坚韧、在等待中坚守，xx过去了，我慢慢读懂广州，也越来越欣赏它的包容与自强。
成为母亲后，我时常陷入疑惑与焦虑，因缺少陪伴而愧疚，因教不得法而沮丧，也会因言语冲撞而愤怒。读《古典植物园》再次让我想起栀子。孩子正如一颗独特的种子，习性不同、花时不同、功用不同，相同的是，从青绿小芽到满树花开，每一步都是慎重而努力的。在孩子成长过程中，纵然犯错，但一步一个脚印的进步，不正是最重要的吗?
绿叶、白花、黄蕊、沁香，栀子的清雅伴我入眠、催我奋进。同一种植物，在不同人的际遇中会有不一样的故事，但我们对生命的热爱、对情怀的追求，始终未变。一切终将越来越好的!
生命的延续读后感【篇2】
我家买了一对孔雀鱼，经过我的精心照顾，鱼妈妈已经生下了200多条小鱼了。今天我像往常一样去给小鱼们喂食，结果我发现那条生下无数条小鱼的母鱼竟然死了，我哭了，妈妈对我说：“孩子，别难过，虽然鱼妈妈死了，但是它的生命在这200多条小鱼中得到了延续。”我怀着沉痛的心情把鱼妈妈埋了起来，不禁想起了四川大地震的一位母亲，她用自己的血肉之躯顶住了倒塌的房梁，为襁褓中的孩子撑起了一片生命的天空，孩子的毫发无损地熟睡着，身边的手机上还留着母亲最后的祝福：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你!
”为了新生命的延续，母亲柔软的背脊变得如此刚强!
曾目睹过无数次生死场面的医生，看到这位母亲的短信时，留下了热泪。老师的生命在学生的身上得到了更美的延续，医生的生命在病人中得到了更美的延续，……为了这种延续，我们应该做些什么，怎样做呢?名师点评：小作者用充沛的情感叙述了对生命的感受，文章从小事说起，引出大主题，写得很有技巧，值得表扬。文章主题非常精确，最精彩是本文的构思，小作者并没有直接阐述关于“生命”的主题，而是从一件生活中的小事说去，再引出自己要叙述的主题，构思巧妙。在描述“地震妈妈”的时候，相信读者都被小作者感动了，在文末小作者岁生命的感悟升华了文章主题，体现了小作者思考的广度和深度，不禁让读者肃然起敬，并且，小作者提出了问题，意义深远，回味悠长，真精彩。小作者的这篇文章立意积极，给读者以很大的启迪，“我们应该做些什么，怎样做呢?”，提得好!
我想，小作者是想勉励大家一起继承那些体现美好的、文明的、感动的……一切
生命的延续读后感【篇3】
“咕……咕……”“这是什么声音回荡在田野上呀?”我迷惑不解地问哥哥。哥哥侧着头听，眼珠子不停地向周围张望。
“咕……咕……”那声音又响了，哥哥似乎发现了什么，拉着我的手就往田埂上跑。“你看那儿。”哥哥用手指着田埂上的一根芦苇下边一只鸟，对我说：“这是鸽子，它的腿受伤了，把它抱回家让二爸包扎一下。”说着小心翼翼地抱起鸽子，向家走去。
到了家我们把鸽子放在炕上，将纱布和药水放在炕头上等二爸为鸽子治疗。可二爸今天偏偏没放假。我便自告奋勇的说：“二爸看来不回来了，我给小鸽子治疗吧!”
哥哥听了立刻反对：“你小小年纪，就想当兽医呀!”
“鸽子又不是兽，我怎么当兽医呀!如果我把鸽子治好了我有功;如果我把鸽子治死了，我有罪，行了吧!”说着我便动手了。
鸽子起初很温顺，就在我给它抹药水时，它就用翅膀使劲拍打着，似乎很痛的样子，我安慰它说：“小鸽子要听话哦!一会就好了。”说完我把哥哥叫过来按住鸽子。我给它上好药水包纱布时，它不挣扎了，又像以前一样温顺了。因此，我很顺利地给它包扎好了。那时我轻松多了。刚才那股紧张劲终于过去了。我朝哥哥眨了眨眼炫耀了一下我的功劳。
等到鸽子康复之后我们就将它放飞了。当时我开心极了，因为我将鸽子的寿命延长了。
生命的延续读后感【篇4】
记得我三岁那年，妈妈就让我在家中担当我的责任，考虑到我年幼，妈妈把倒垃圾的责任安排给了我。我好高兴呀，我也能有工可做了。
从那以后，每天早晨，我背着书包，一手拎着垃圾下楼的时候，我都感到很自豪，邻居们也说我棒极了。可是，随着年龄的增长，我渐渐厌倦了倒垃圾的工作。我心想：倒垃圾又不给工钱，也没有奖励，我不扔了。找个机会，我要向妈妈提出抗议。
机会来了，那天学校有表演。我背着书包，又拿着小提琴、谱架。心想：今天我不扔垃圾，看妈妈怎么办。这样想着，我没有拎垃圾就直接下了楼。哎，妈妈的眼睛真尖，，她见我没有把垃圾拎下来，一下子识破了我的心眼，说道：“你怎么不把垃圾拎下来？”“我……我拿着这么多东西。”“狡辩，你自己看着办！”妈妈语气开始加重了，“那可是你的责任，也是你的工作……”我只好不情愿地重新把垃圾拎了下来，妈妈这才送我去上学。
有了这一次，我开始变乖了，也心甘情愿地负起我的责任来。不用妈妈的提醒，我总能自觉地把垃圾倒掉。可是好景不长，我的毛病又犯了。那天是我们一家三口一起出门，我心想：有爸爸在，我终于可以偷一下懒了。我跑在最前面，跑到三楼时，妈妈在楼上大叫：“叶天程，垃圾你怎么没拎下去？”我说：“今天叫爸爸帮我拿，明天我拿。”“可以，给你两个选择，要么回来把垃圾拿下去，要么晚上做饭，或者洗衣服。你自己看着办！”我心想，我既不会做饭，也不会洗衣服，我还是倒垃圾吧！于是，我跑上楼，从爸爸手中接过垃圾，往楼下的垃圾桶跑去。
今天我读了《与爱同行》里面的《爱，让生命延续》，这篇文章主要讲了这样一个故事：栋栋的父亲在儿子生命垂危之时，挺身而出，义无反顾地捐献出自己的肝脏，拯救了儿子的生命。看完后，在餐桌上我把这个故事讲给了妈妈，妈妈告诉我说：“这种爱之所以伟大，是因为栋栋的父亲懂得承担责任，宁愿自己受苦受累，也要为家人遮风挡雨。”我们从这个故事聊到了我从小倒垃圾的事，妈妈说：“一个人只有在小事上有责任心，在大事上才能义无反顾地担当自己的责任。”
晚上，我陷入了沉思，是的，如果一个人在小事上没有责任心，在大事上怎么会有担当呢？
今天，我们在学习，早上的晨读、上课的认真和作业的完成上都能看出这个人有没有责任心。如果没有责任心，就不能取得好成绩，这是小事上的责任心。再来看看大的责任心，如果一个工程师在设计的时候，要是没有一颗责任心，他设计的房屋桥梁就会做得不结实，就有可能会倒塌，并且发生事故，造成很大的损失。
当我读完这篇文章，我最大的收获是责任心是何等的重要。同学们，让我们在小事上有责任心，长大做大事更有责任心。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。
真想继续听你嘿读后感
真想继续听你嘿读后感
在上学期，我读了一篇文章，名字叫《真想继续听你嘿》，它使我深有感触。
故事讲的是一名山里来的人来参军，他叫关大山。在新兵欢迎仪式上，中队长轮流敬酒，大家都说：“中队长意思一下，我干了！”到关大山时，他却说：“中队长你干了，我意思一下。”大家都笑他不会说话，可关大山的家乡就是这么敬酒。他们那儿穷，喝不起酒，所以有酒喝总是让长辈多喝。
后来，队友一见他，便怪模怪样地说：中队长你干了，我意思一下。大山听了不理他们，全把力气用在训练上，量是别人的两三倍，谁喊休息他也不听。
大山依旧认真训练，终于在大比武中夺得第一名，但小腿却在做一个动作时摔骨折了。回到营房后，医生包扎起来，可刚包好，就响起了警报，是一起杀人案，凶手还有枪。中队长紧急集合，上车时，关大山一瘸一拐地走了来，队友知道他的倔脾气，劝阻无效后，大山还是上了车。
没想到，上山时，凶手突然出现，枪口瞄准了队友。大山发现时已来不及喊。他快速横跃出去挡住，扣动了扳机，凶手也开了枪。凶手头上出现了一个大血洞，但大山也牺牲了。在追悼会上，战友们拿着啤酒，对着大山的遗体，含泪喊道：“兄弟，我们一起嘿（喝）呀！”
这声音惊天动地、气震山河！
读完这个故事，我非常感动。关大山舍己为人，关键时刻用自己的身体为战友挡住了子弹。从他身上，我看到了山里人的坚韧与执着，我要学习关大山的精神，只有朴实，才能脚踏实地，只有坚持，才能成功！
继续教育培训读后感
当前，随着课程改革的进一步深入，教育界的许多有识之士将目光投向课堂。课堂是师生共同体验生命历程的场所，教师生命中大多数时间和精力，都是为课堂而付出的，课堂教学中教师和学生都是活生生的生命个性。如何提高师生的生命质量，让课堂充满情趣，充满智慧，充满生命的活力和诗意，如何构建理想课堂，构建新的课堂文化，一直是我们教育工作者所执著追求的。
牶托呈鞘挛锏淖罴炎刺，和谐创造美，美在和谐中。我们将这一理念移植到我们的课堂中去，追求师与生、讲与练、导与放、思与悟、人与文、情与理、预设与生成等方面的平衡、统一、亲合、融洽，营造一种自然、开放、和谐的课堂。那么如何创设生态和谐的课堂，以张扬学生个性，促进学生可持续发展呢？
首先，应让课堂洋溢浓浓的爱意。有了浓浓爱意，课堂显得宽松，教师游刃有余地教，学生轻松自主地学。有了爱意，就多了一份宽容，多了一份尊重。有了爱意。课堂就不仅仅传授知识，而是更多关注个体生命的成长历程。有了爱意，课堂上更多的是激励，是赏识。
犉浯危应在课堂呵护孩子的未泯童心。教育是什么。它可以是唤醒，是等待，是激励，是鼓舞，但教育首先是保护。童年对孩子来说，是纯洁的，充满着天真与好奇。如果孩子在童年时代所特有的好奇、探索精神和创造力能得到珍惜、呵护，这些孩子的一生都可能得到较好的发展。但童年又十分脆弱，很容易受到伤害。因此，我们应呵护孩子们的这份天真，这种好奇。
第三，尊重每一个学生。要尊重每一个学生做人的尊严和价值，尊重他们每一次独具个性的发言。生态和谐的课堂，师生之间应没有任何鸿沟，教师也不应凌驾于学生之上，教师和学生是活生生的人与人之间的关系，教学过程应是教学相长的过程，双向的互动过程，共同发展的过程。师生在课堂中心灵自由舒展，民主平等、宽松和谐。
这门课还在继续
打开这本书《相约星期二》，相信我它会让你沉醉。
这是一个真实的故事，讲述的是一位生命即将逝去的老人，在这人生美丽的余晖中与当年的学生米奇相约每个周二，用自己的亲身经历教授于他人生的课程。那朴实无华的语言，处处闪烁着思想的智慧；那有些吃力的声音，处处传达着无私的爱意；那时而调侃的话语，处处体现着心灵的坦然。他的勇气，他的幽默，他的耐心和他的坦然，无不让我看到这么一个用心去生活用心去爱的老莫里，给我的心灵留下一片感动与宁静。
在米奇问道他：如果你有完全健康的一天，你会怎么做？，莫里是这样回答的：早晨起床，进行晨练，吃一顿可口的有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，请朋友们共进午餐，我一次只请一两个，于是我们可以谈他们的家庭，谈他们的问题，谈彼此的友情。然后我会去公园散步，看看自然的色彩，看看美丽的小鸟，尽情地享受久违的大自然。晚上，我们一起去饭店享用上好的意大利面食，也可能是鸭子，我喜欢吃鸭子。剩下的时间就用来跳舞，我会跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一个好觉。是的，就这样。就是这样平凡而又不平凡的一天，每个健全的人每天都可以轻易地做到，但大多数的人却不愿意这样做。其实生活很简单，爱也很简单，只要你用心，那么每一天都值得记忆。为家人和朋友做一份午餐，不难。他们不会介意你的厨艺，他们介意的是你有爱他们珍惜他们的心。空闲的时候，累的时候，压力大的时候，看看天空，欣赏一下美丽的大自然，到林中去散散步，不难。大自然有一颗包容的心，用心去体会，你就会发现，那些心中不安的褶皱早已被一阵轻旋的风温柔地抚平。快乐或苦闷的时候，尽情的挥动舞姿，不难。不用在意跳的是否优雅，不用在意是否有人嘲笑，尽管把自己的快乐或不快全随着汗水发泄出来，跳的筋疲力尽，再美美的睡个觉。难道这还不是美好的一天吗？
因为病情恶化，莫里失去了自理能力。翻个身，不时的调整他坐着的姿势，喂他吃一些打碎了的食物，甚至是为他擦屁股，都需要家人为他做。他的手抬不过胸部，他的头不能动弹，他全身的肌肉正一点一点地萎缩。在最后的那段时间，他几乎是逼视着自己的肌体如何一部分一部分衰亡的，今天到哪儿，明天到哪儿，这是一个等待死亡的过程，比直接死亡更为可怕。但你猜他怎么着？他把这视作为一种享受，他享受着像回到了婴儿时期，重新忆起儿时的那份乐趣。有人给他洗澡，有人抱他，有人替他擦洗。是的，他就是这样的与众不同，这样的乐观又这样的带给我心灵一次又一次的震撼。
最后，他选择了在他昏迷后第一次没有人在他身边的时候停止了呼吸。他走了。走的那样地令人心痛，令人无法说出再见。我相信他是有意这么做的，他不想有凄惨的时刻，不想让人看见他断气的情形从而抹不去这可怕的记忆。他想安宁的离去，就像他安宁地活着。我仍然记得他说的那句话，只要我们彼此相爱，并把它珍藏在心里，我们即使死了也不会真正的消亡，你创造的爱依然存在着。所有的记忆依然存在着。你仍然活着，活在每一个你触摸过爱抚过的人的心中。而这门课，还在继续
在这即将入秋的时节，我读完了这本书，也读懂了一个着实让我敬佩的人。当枫叶开始变得火红，随风盘旋的时候，我会记得，有这么一个人，像火红的枫叶一样，燃尽了自己不朽的生命，也点燃了我虔诚的心。
继续赶路读后感300字
我读了《继续赶路》这样一个故事，故事内容是这样的：
一名少年背负沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅掉在地上就碎了，少年头也不回继续前行。有人拦住少年问：“你不知道沙锅碎了吗？干吗不看看？”少年说：“已经碎了，回头又有什么用？”说罢继续赶路。
我读完了这个故事我非常赞同少年的做法。要放下包袱、轻装上阵，不能因为受了点挫折就没有继续前进的信心而是更加努力的奋斗。
记得我二年级的数学考试的时候，考了80分离第一名相差18分。因为那次我就没了信心，数学老师看到了对我说：“涂为方，你不能因为受了这么点的挫折就没信心。以后还有更多的挫折，如果你这样你以后不得疯了。所以你应该放下包袱、轻装上阵懂了吗？”我回答说：“懂了。”经过那一次我懂得了要放下包袱、轻装上阵。
我看了这个故事我要学习这个少年的做法，我应该更加努力、坚强的奋斗。我不能因为一点挫折而摔倒，我应该更加坚强的面对现实。
感谢您阅读“好读后”的《让青春继续读后感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了让感恩与青春同行读后感600字专题，希望您能喜欢！