让思维更创新读后感。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？或许你需要"让思维更创新读后感"这样的内容,欢迎你阅读与收藏。
让思维更创新读后感
通过观看梁作民教授的《领导创新思维》的光盘，感受很深。
为什么要有创新性思维，为什么要创新思维？
第一，前提。它是一个重要的前提，创新。什么前提？创新思维是创新实践，是创造力发挥的前提。思路决定出路，格局决定结局，思维、思路，思路决定出路。所以我们说，创新思维是创造性实践的前提，是创造力发挥的前提。
重塑思维的习惯，创新领域：实物创新、对策创新、制度创新、理论创新、心态创新、换一种思路达成目标。让领导者的思维不同凡响，创新思维是人类思维中最美的花朵，领导者创新思维的鲜明特点，创新思维具有的独特过程，创新思维是领导者事业发展的关键，突破思维定式，提升创新思维能力，努力开拓领导者思维的新境界，领导者创新思维能力的培养
破除创新思维枷锁，思维枷锁：从众定势、经验定势、权威定势、书本定势、情感定势。
拓展创新思维的视角，思维视角：逆向视角、换位视角、多思维视角。
激发创新潜能的方法，激发潜能的方法：良性暗示、头脑风暴、快乐心灵
第二，它不光是个前提，是个法宝，是个什么法宝，是企业竞争的法宝。(.org)是我们一个单位、一个地区、一个国家竞争的法宝。今天的社会是竞争的社会，靠什么竞争，靠特色、靠创新、靠点子、靠思路。所以我们说，我们今天企业的竞争也好，我们很多竞争也好，创新思维它是个法宝。
第三，育人。创新思维对我们培养人，培养人才，培养高素质的人才非常有重要性。创新思维不够的，我们非常缺乏的是创新性的创造力发挥的这样的人才。创造力发挥方面下工夫。
第四，作用。创新对我们每项工作都有作用，对我们每项工作都有作用，对我们的学习，创新有作用。
在我们平时的工作和生活中，只有树立创新思维，才能创造高效能。创新是带有氧气的新鲜血液，唯有不断创新，才能给公司带来更大的发展。
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创新思维读后感
创新思维读后感（一）
【创新思维】读后感创新是人类提一供前所未有的事物的一种活动和探索。当我们选这门选修的时候是保抱着好奇的心态去，当我们接触到创新的新奇的时候，我们被他深深的吸引了。
创新是人自我发展的基本路径。创新与积累行为构成一个矛盾发展过程。创新是对于重复、简单的劳动方式的否定，是对于人类实践范畴的超越。新的创造方式创造新的自我！黑格尔说过：要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。所有个人行为的动力，都要通过他的头脑，转变为他的愿望，才能使之付诸行动。如果一个学生仅仅记住了数学的各种定理与公式，而不能把学到的知识用于发现新问题，不能解决实际问题，只学习老师讲的知识，只记忆书本上的知识，是远远不够的，应在课堂上学到的知识的基础上，勇于探索，善于创新。那就是教师应在教学中引导和培养学生的好奇心理，这是唤一起创新意识的起点和基础。
创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内容的思维形式的总和。一切需要创新的活动都离不开思考，离不开创新思维，可以说，创新思维是一切创新活动的开始。创新思维是思维的高级形态，因此既有一般思维的基本一性一质，又有其自身特征与常规思维相比，创新思维的最大特点在于它的流畅一性一、变通一性一和独创一性一，而这些特一性一的产生在与巧妙地发挥了人脑思维的潜能，特别是与右半脑的功能密切相关。凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于创新思维。例如：古希腊着名哲学家阿那克西米尼生于中亚的莱普沙克斯，他思维灵活、想象力丰富。有一次阿那克西米尼随亚历山大远征波斯，在军队将要占领莱普沙克斯时，他为使故乡免受兵燹，前往拜见国王。
创新思维读后感（二）
是通常而言：创造（Creativity）主旨在于造，凸显的是事物从无到有的过程，至于所造之物能否转变为某种可得利益？这种利益有多大？很明显无力顾及；而创新（Innovation）主旨在于新，凸显的是在原有事物的基础上新的改进，以追求使原有事物转变成有用的产品、服务或者工作方法。第一台便携式电脑由奥斯本发明的，但后来IBM通过产品创新推出了第一台带有CD-ROM的笔记本电脑大获成功、Dell通过创新一性一的直一销模一式一跃成为世界第一大笔记本电脑供一应商。他们都没有真正的发明笔记本电脑，但是分别通过产品创新和模一式创新而取得了巨大的成功。
比时代前进一步是先进，比时代前进三步是先烈。台湾饭店业教父严长寿这样告诉我们。所以，我们有理由相信，我们的目的是创新而不是创造。我们要全力以赴保持先进而不是成为先烈。跟随别人的脚步固然也能生存，但是在别人掌控的世界里，你又如何掌控自己的命运，谋求更大的发展呢？
峻、突破你的固有思维
有五只猴子，关在一个挂着香蕉的笼子里，。猴子看到香蕉当然想去拿，但是拿不到，因为在笼子设置了一个机关，使任何一只猴子一碰到香蕉的时候所有猴子都会被电击。几次以后，就形成了条件发射，没有任何一只猴子再会去拿香蕉。这个时候，把其中一只猴子抓出来，换成甲猴子，甲猴子会不会去拿香蕉？当然会，拿不拿得到？拿不到，因为其他猴子会武力制止，饱以猴拳。因为他们知道会被电击，所以是拿不到香蕉的。当然大家也都没有被电击。这个时候，把另一原猴子换成乙猴子，同样，他也会去拿香蕉，当然也拿不到、也会挨打。而且A猴子会打得最凶，他也挨过打，所谓有冤报冤，十年的媳妇熬成婆！然后把其他3只原猴子逐一换成丙丁戊3只猴子，最后一只戊猴子进来会怎样？会挨打！想一想，这个时候如果他会说话的话他会说什么？他肯定会问：为什么要打我？不知道，反正进来就要挨打。其实这个时候所有的猴子都没有尝过被电击的痛苦。
其实甲乙丙丁炯没有被电击过，但是基于自己的遭遇形成了固有思维：进来就要挨打。你也可以把这仅仅看成一个笑话。但是当这种固有思维不能够突破的话，组织成员也就成了这些挨打的猴子，有着严密组织流程的组织更是如此。他们会面对需求各异的客户都使用千篇一律的服务流程和方法。他们自己也弄不明白为什么这样做，如果你问他，他会告诉：我也不知道为什么这样做，我只知道就是这样做。毫无疑问，不能突破固有思维的窠臼就谈不上创新。所以，首要的，突破过去的固有思维。基于现在的思维方式产生的问题，是不能用同样的思维去解决的。
峻、工欲善其事、必先利其器创新思维的流程方法
创新的目的只能立足于解决问题，我们任何人的工作生活都是一个不断解决问题的过程，显而易见：只有那些能够帮助我们解决问题的创新成果才是我们需要的，而不是那些看上去很美却没有任何使用价值的创新结果。如果只是为了创新而创新，完全是对组织资源的一浪一费。并且你需要界定你的问题，这里，你只需要注意一点：你的问题已经不能再被分解为更小的问题。
创新思维解决问题的流程
你成功的界定了你的问题，接下来的事情就容易得多了。
你得找出所有可能导致问题发生的原因（右脑发散思维）。假如房间灯不亮了，可能是灯泡坏了、开关坏了、电路问题等等。尽可能充分的找出所有原因，可以帮助你确定原因的边界。尽情的头脑风暴吧，如果觉得不够，你还可以运用金字塔分析法，奖惩分析法。
接下来你需要做的就是在这个边界之内找出产生问题的核心原因（左脑逻辑思维）。因为边界已经确定，所以只需要运用一些简单的方法，例如排除法，多次投票法等你就能找出最核心的原因。这样，你已经把握住了成功解决问题的钥匙。
提出你和你的一团一队所能想到的所有的解决方案吧（右脑发散思维）。你有许多很棒的方法可以运用，例如思维导图法，先提出一种方案，然后找出方案中的核心要素，思维导图能够帮助你找出所有的可替代方案。这是整个创新解决问题流程中最关键的一步，关键就在于你的解决方案是否足够多，不论这些解决方案看起来多么的荒诞，先记下来，而把讨论方案是否可行的工作留到下一步吧。
在所有的方案中找出最优解决方案吧（左脑逻辑思维）。价值观权重评估法等是你可以采用的办法，只有一个原则，你需要的是最可行的方案，而不是看上去最好的那个方案。
最后一步，将你找出的解决方案对照之前你的问题，看这个方案是否能解决你最开始所定义的真正的问题，这有助于你避免解决的是不正确的问题。所以，一定要做这一步！
整个的过程中，你会发现，就是左右脑交替发挥作用的过程。而其中，右脑发挥的作用尤其体现了创新的成果，你最终的解决方案可能是你从来没有想到过的，这实在是一个大大的惊喜。
你我都是组织中的一员，我们和我们的组织一样，都面临着激烈变化的环境，这种变化可能是巨大并且充满压力的，然而我们都应该利用这些变化积极地、创新一性一地思考、进而积极地、创新一性一地解决问题，才能不断确立和强化我们的优势，塑造最大的个人和组织竞争力。
《创新思维训练》读后感
在当今时代，创新已经成为鲜明的时代特征。创新的内涵十分丰富，但其本质的要求是在前人的基础上有所发明、有所创新、有所前进。创新在当今时代是十分重要、必要、迫切。那么，要如何科学创新呢？《创新思维训练》从理论和实践两方面着手，既考虑理论的系统性，更照顾到思维的训练性。笔者告诉我们，创新思维仅仅“读”是不够的，还需要“做”——用脑去想，动手去干。笔者还告诉我们怎么想怎么做的方法。总之，阅读本书受益匪浅。
一、成功经验也需不断创新
目前，我们在全国、全省的业务评比都比较靠前，我们在平时的工作实践中，靠着一个个宝贵的经验驶向成功的彼岸。然而，青山遮不住，毕竟东流去。再好的经验也会成为过去，如同高科技产品一样，今天可能是博览会上的高、精、尖，明天就可能成为博物馆里的“古董”，要想使经验之花常开不衰，就必需在工作实践中不断地探索、总结、积累、创造。这里讲个小故事。从前，有个卖草帽的老爷爷，在路旁的一棵大树下睡着了，等他醒来时，发现身旁的草帽不见了，抬头一看，树上的每只猴子都头顶草帽，他听说猴子喜欢模仿人的动作，于是赶紧把头上的帽子扔在地上，果然猴子也学着他将草帽扔在地上。这个老爷爷回家后，把这件事告诉了孙子。有一次，孙子在树下打盹，草帽被猴子拿走了，孙子想到爷爷的方法，便如法炮制，奇怪的是，猴子并没有学着他做，反而捡起地上的草帽瞪着他，得意的说：“开什么玩笑，你以为只有你有爷爷吗？”这个故事告诉我们成功的经验也需要不断创新，否则就会成为今天失败的累赘。(读后感 )然而，随着时代变迁，新情况、新问题、新任务不断涌现，我们的经验必须紧跟时代，不断创新。在这高科技突飞猛进，文明进步快捷，信息更新迅速的今天，稍一原地踏步，就会落伍。
二、破除创新思维枷锁
阻碍创新思维的因素有许多，书中主要介绍了内在的阻力即思维定势。书中介绍了权威、从众、唯经验、唯书本、非理性、自我中心等六种思维定势。笔者还告诉我们如何破除这些枷锁：弱化思维从众倾向、强化思维反潮流精神，应时刻想着真理是掌握在少数人手中的，“一致同意”并非好事，要有“光荣孤立”的心理准备，做到众人皆醉我独醒；权威枷锁有益处也有害处，但从创新思维的角度来说，权威定势又是要不得的，要创新，就不能被权威牵着鼻子走，要弱化权威定势，可以从“是不是本专业的权威”、“是不是本地域的权威”、“是不是当今最新的权威”、“是不是借助外部力量的权威”、“其言论是否与权威自身利益有关”五个项目对权威进行严格审查；经验在处理常见现象方面得心应手，但缺少经验、没有框架、敢想敢闯显然更容易成功。
三、扩展创新思维视角
因为每个人头脑中都有自己固化的思维模式，所以每一个人在观察和认识事物的时候都会有自己的盲点。创新思维所得到的结果应该尽量全面一些，考虑问题尽量周到一些，也就是要做到相对全面。有时候我们放开眼界，打破某一种片面性，就可以获得创新。在现实生活中，达到相对全面性的方法之一，就是把不同人的观点和思路结合起来，从中找出创新的幼芽。举一个日常工作的例子，XX年省物价局发文将低收入居民的价格补贴与城镇低收入居民基本生活费用价格指数相挂钩，地方已有方案的沿用已有方案。广州在省发文前，已将价格补贴与我们另行编制的低收入居民消费价格指数挂钩。在编制两套指数的过程中，由于数据来源、编制方法不同，导致结果有差距。我的想法是既然广州以低收入指数来调整价格补贴，那么就不需要做技术调整（调整规格品，不是改数据）拉近两套指数的差距。但处领导认为站在省的角度，他是以基本生活指数来调整价格补贴的，难保哪一天他会至上而下地下硬性命令调整补贴，如果两套数据差距大，我们就会变得很被动。处领导想到的正是我认识的盲点，也说明我应更全面的思考问题。
解决问题的思路是，尽量多地增加头脑中的思维视角，学会从多种角度观察同一个问题。扩展思维视角的方法很多，书中介绍了六种，“肯定—否定—待定”法、“今日—往日—来日”法、“自我—非我—大我”法、“求同—求异—求合”法、“情感—理智—理想”法、“无序—有序—超序”法。经过这一系列的思维训练，可以增强改变视角的能力。
四、常用创新思维
目前统计调查工作面临前所未有的困难和挑战，出现了很多新问题、新情况，没有现成的经验和固定的模式可以照搬照抄，需要我们统计调查工作者常用创新思维，在实践中学习，在实践中探索，在实践中实现理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面的创新，不断开拓统计调查工作的新局面。
《创新思维》读后感两篇
创新思维 (一)
《创新思维》读后感创新是人类提供前所未有的事物的一种活动和探索。当我们选这门选修的时候是保抱着好奇的心态去，当我们接触到创新的新奇的时候，我们被他深深的吸引了。
创新是人自我发展的基本路径。创新与积累行为构成一个矛盾发展过程。创新是对于重复、简单的劳动方式的否定，是对于人类实践范畴的超越。新的创造方式创造新的自我!黑格尔说过：要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。所有个人行为的动力，都要通过他的头脑，转变为他的愿望，才能使之付诸行动。如果一个学生仅仅记住了数学的各种定理与公式，而不能把学到的知识用于发现新问题，不能解决实际问题，只学习老师讲的知识，只记忆书本上的知识，是远远不够的，应在课堂上学到的知识的基础上，勇于探索，善于创新。那就是教师应在教学中引导和培养学生的好奇心理，这是唤起创新意识的起点和基础。
创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内容的思维形式的总和。一切需要创新的活动都离不开思考，离不开创新思维，可以说，创新思维是一切创新活动的开始。创新思维是思维的高级形态，因此既有一般思维的基本性质，又有其自身特征与常规思维相比，创新思维的最大特点在于它的流畅性、变通性和独创性，而这些特性的产生在与巧妙地发挥了人脑思维的潜能，特别是与右半脑的功能密切相关。凡是能想出新点子、创造出新事物、发现新路子的思维都属于创新思维。例如：古希腊着名哲学家阿那克西米尼生于中亚的莱普沙克斯，他思维灵活、想象力丰富。有一次阿那克西米尼随亚历山大远征波斯，在军队将要占领莱普沙克斯时，他为使故乡免受兵燹，前往拜见国王。
创新思维读后感 (二)
是通常而言：创造(Creativity)主旨在于造，凸显的是事物从无到有的过程，至于所造之物能否转变为某种可得利益?这种利益有多大?很明显无力顾及;而创新(Innovation)主旨在于新，凸显的是在原有事物的基础上新的改进，以追求使原有事物转变成有用的产品、服务或者工作方法。第一台便携式电脑由奥斯本发明的，但后来IBM通过产品创新推出了第一台带有CD-ROM的笔记本电脑大获成功、Dell通过创新性的直销模式一跃成为世界第一大笔记本电脑供应商。他们都没有真正的发明笔记本电脑，但是分别通过产品创新和模式创新而取得了巨大的成功。
比时代前进一步是先进，比时代前进三步是先烈。台湾饭店业教父严长寿这样告诉我们。所以，我们有理由相信，我们的目的是创新而不是创造。我们要全力以赴保持先进而不是成为先烈。跟随别人的脚步固然也能生存，但是在别人掌控的世界里，你又如何掌控自己的命运，谋求更大的发展呢?
二、突破你的固有思维
有五只猴子，关在一个挂着香蕉的笼子里，。猴子看到香蕉当然想去拿，但是拿不到，因为在笼子设置了一个机关，使任何一只猴子一碰到香蕉的时候所有猴子都会被电击。几次以后，就形成了条件发射，没有任何一只猴子再会去拿香蕉。这个时候，把其中一只猴子抓出来，换成甲猴子，甲猴子会不会去拿香蕉?当然会，拿不拿得到?拿不到，因为其他猴子会武力制止，饱以猴拳。因为他们知道会被电击，所以是拿不到香蕉的。当然大家也都没有被电击。这个时候，把另一原猴子换成乙猴子，同样，他也会去拿香蕉，当然也拿不到、也会挨打。而且A猴子会打得最凶，他也挨过打，所谓有冤报冤，十年的媳妇熬成婆!然后把其他3只原猴子逐一换成丙丁戊3只猴子，最后一只戊猴子进来会怎样?会挨打!想一想，这个时候如果他会说话的话他会说什么?他肯定会问：为什么要打我?不知道，反正进来就要挨打。其实这个时候所有的猴子都没有尝过被电击的痛苦。
其实甲乙丙丁都没有被电击过，但是基于自己的遭遇形成了固有思维：进来就要挨打。你也可以把这仅仅看成一个笑话。但是当这种固有思维不能够突破的话，组织成员也就成了这些挨打的猴子，有着严密组织流程的组织更是如此。他们会面对需求各异的客户都使用千篇一律的服务流程和方法。他们自己也弄不明白为什么这样做，如果你问他，他会告诉：我也不知道为什么这样做，我只知道就是这样做。毫无疑问，不能突破固有思维的窠臼就谈不上创新。所以，首要的，突破过去的固有思维。基于现在的思维方式产生的问题，是不能用同样的思维去解决的。
二、工欲善其事、必先利其器创新思维的流程方法
创新的目的只能立足于解决问题，我们任何人的工作生活都是一个不断解决问题的过程，显而易见：只有那些能够帮助我们解决问题的创新成果才是我们需要的，而不是那些看上去很美却没有任何使用价值的创新结果。如果只是为了创新而创新，完全是对组织资源的浪费。并且你需要界定你的问题，这里，你只需要注意一点：你的问题已经不能再被分解为更小的问题。
创新思维解决问题的流程
你成功的界定了你的问题，接下来的事情就容易得多了。
你得找出所有可能导致问题发生的原因(右脑发散思维)。假如房间灯不亮了，可能是灯泡坏了、开关坏了、电路问题等等。尽可能充分的找出所有原因，可以帮助你确定原因的边界。尽情的头脑风暴吧，如果觉得不够，你还可以运用金字塔分析法，奖惩分析法。
接下来你需要做的就是在这个边界之内找出产生问题的核心原因(左脑逻辑思维)。因为边界已经确定，所以只需要运用一些简单的方法，例如排除法，多次投票法等你就能找出最核心的原因。这样，你已经把握住了成功解决问题的钥匙。
提出你和你的团队所能想到的所有的解决方案吧(右脑发散思维)。你有许多很棒的方法可以运用，例如思维导图法，先提出一种方案，然后找出方案中的核心要素，思维导图能够帮助你找出所有的可替代方案。这是整个创新解决问题流程中最关键的一步，关键就在于你的解决方案是否足够多，不论这些解决方案看起来多么的荒诞，先记下来，而把讨论方案是否可行的工作留到下一步吧。
在所有的方案中找出最优解决方案吧(左脑逻辑思维)。价值观权重评估法等是你可以采用的办法，只有一个原则，你需要的是最可行的方案，而不是看上去最好的那个方案。
最后一步，将你找出的解决方案对照之前你的问题，看这个方案是否能解决你最开始所定义的真正的问题，这有助于你避免解决的是不正确的问题。所以，一定要做这一步!
整个的过程中，你会发现，就是左右脑交替发挥作用的过程。而其中，右脑发挥的作用尤其体现了创新的成果，你最终的解决方案可能是你从来没有想到过的，这实在是一个大大的惊喜。
你我都是组织中的一员，我们和我们的组织一样，都面临着激烈变化的环境，这种变化可能是巨大并且充满压力的，然而我们都应该利用这些变化积极地、创新性地思考、进而积极地、创新性地解决问题，才能不断确立和强化我们的优势，塑造最大的个人和组织竞争力。
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读《让青春更阳光》有感
读《让青春更阳光》有感
读了《让青春更阳光》知道了人生的道路是多么的坎坷！我就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；我就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功；我就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。
是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！ 我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示美丽；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。
祝福我们，珍爱我们吧！ 我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质。汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧！ 我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，因为我们的名字就叫：青春！
让心态更阳光读后感
让心态更阳光读后感范文一
人生活在这个世上，不可能都是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。然而，有的人遇到这些现象时，或心烦意乱，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲观失望，甚至失去面对生活的勇气
不可否认，当这些现象出现时，会影响人的思维判断，会刺激人的言行举止，会打击人面对生活的勇气。比如，当你在工作中受到了上司的批评后，你会思想低落；当你在生活中遇到别人误会你时，你会感到气愤和委屈；当你失去亲人朋友时，你会悲痛至极；当你在仕途中遇到不顺时，你会怨天尤人，工作消极。
当遇到这些现象时，人的这些表现都很正常。因为人是会思维的高级感情动物，这也是区别于一切低级动物的根本。但这些表现不能过而极之，否则你会活的很累，活的很不开心，活的很不幸福。
人在生活中，要学会用阳光般心态面对生活。所谓阳光心态，就是一种积极的、向上的、宽容的、开朗的健康心理状态。因为，它会让你开心，它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑。
当你遇到困难时，它会给你克服困难的勇气，它会让你相信方法总比困难多,让你去检验世上无难事，只要肯登攀的道理。
当你遇到不顺时，它会让你的头脑更加理性，让你面对不顺时，不是悲观失望，而是反思自己的做事方法、做人原则，让你有则改之，无则加勉，更上一层楼。
当你遇到委屈时，它会给你安慰，会给你容人之度，它让你的心胸像大海一样宽阔，志向像天空一样高远。
当你遇到变故时，它会让你化悲痛为力量，让你感受到自然规律不可违，顺其自然则是福的真谛。
它会让你的眼光更加深邃，洞察社会的能力更加敏锐，对待生活的态度更加自然，面对人生的道路更加自信。
朋友们，阳光般的心态来之不易，它需要你生活的阅历更加丰富，获取的知识更加充实，对待人生的态度更加积极，它需要你用修养之水浇灌，勤劳之力扶持，宽容之心呵护。
让心态更阳光读后感范文二
生命需要阳光，其实心态更需要阳光。倚栏轩文学网
我们的财富不断增加，但是快乐却越来越少；我们的沟通工具越来越多，但是心灵的沟通越来越少；我们认识的人越来越多，真正的朋友却越来越少，很大程度上是因为我们的心态出了问题！
人生是不可解的谜，每个人对生命的理解都不一样。很多人走到人生的尽头，还不知道人生所为何来？在一辈子的跌跌撞撞之中，也没有细心品味人生的酸甜苦辣。来，不知道怎么来的？走，也不知道怎么走的？多半的人活得很辛苦，因为不知道怎样才能活得很快乐。人如何看待自己？如何对待别人？如何教育自己？如何追求事业？如何经营家庭？是一辈子努力的方向和目标。
人生活在这个世上，不可能都是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。然而，有的人遇到这些现象时，或心烦意乱，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲观失望，甚至失去面对生活的勇气。人在生活中，要学会用阳光般心态面对生活。所谓阳光心态，就是一种积极的、向上的、宽容的、开朗的健康心理状态。因为，它会让你开心，它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑。当你遇到困难时，它会给你克服困难的勇气，它会让你相信方法总比困难多,让你去检验世上无难事，只要肯登攀的道理。当你遇到委屈时，它会给你安慰，会给你容人之度，它让你的心胸像大海一样宽阔，志向像天空一样高远。当你遇到变故时，它会让你化悲痛为力量，让你感受到自然规律不可违，顺其自然则是福的真谛。
朋友们，阳光般的心态来之不易，它需要你生活的阅历更加丰富，获取的知识更加充实，对待人生的态度更加积极，它需要你用修养之水浇灌，勤劳之力扶持，宽容之心呵护。
朋友们，从现在起，为拥有阳光般的心态而努力吧！
《让男孩更成功》读后感 (350字)
今天我读完了《让男孩更成》这本书。
这本书主要写了100篇让男孩成功的故事，有几种分类：像狮子一样坚强勇敢；像海豚一样聪明机灵；像藏獒一样忠实可靠；像鸵鸟一样知恩图报；像牛儿一样宽厚待人；像狼一样战斗不息；像蜘蛛一样永不放弃；像老虎一样独立自主；像蚂蚁一样团结合作；像老鹰一样改变自己；像骏马一样志在千里
这本书告诉我们是男孩就要独立自主、永不放弃、战斗不息、知恩图报、勇敢坚强。还告诉我们：每一个男孩，都有不同凡响的力量，让梦想开花，让奇迹诞生。
这正是这本书告诉我们的道理，也许我们会遇见难以解决的挫折，但不能放弃；遇见将恩仇报的威胁，但要选择忠诚、报恩；当遇见
总之，我们一定要更成功更加受尊敬。
山西大学附属小学四年级:高思淼
让思维换个方向 (500字)
小时候住在内蒙古的一个村庄，那时候狼比较多，就是白天里，狼也在村边出没。家禽家畜被狼叼走的事件屡屡发生，人们谈狼色变。一个夏天的上午，一个男孩在村边割草时被两只狼围困住了。两狼一前一后，虎视眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此时求救是徒劳的，因为村里的青壮男女都下到田里干活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊狼来了，喊破喉咙他们也不敢出来。孩子危急中开始大声喊道：耍猴了、耍猴了。那时候农村没有什么娱乐活动，耍猴是非常盛行的，颇受村民们喜爱。结果，听到喊耍猴，村子里的老人和孩子都向村子边跑过来。两只狼一看这阵势，马上夹着尾巴落荒而逃。那个男孩是我哥哥，他现在和我提到这件事时还心有余悸：如果当时喊狼来了，他肯定就成了狼的午餐。但聪明的他让思维拐了个弯，就成功化解了自己面临的危机。
人生处世如行路，常有山水阻身前。行不通时，有些人就开山架桥，最后蛮力耗尽，也逃不出出师未捷身先死的结局。而有些人只是转了个弯，轻松绕过障碍，就成功到达了终点。世事洞明皆学问，我们很多时候需要转弯的思维。让思维转弯，是一种大智慧，四两可以拨动千斤，弱小可以战胜强大，付出最小的代价收获最大的成功。
五年级:蓝章泰
读后感大全：让小消费者更力量
看了《让小消费者更力量》的第一个故事都是辣条惹得祸，让我感受到：在校园的生活中，我们去学校周边的小卖部买东西的时候，是否会注意所买商品的保质期限？也许会有许多同学回答没有，而也有些同学有注意到商品的保质期限已经过期了，但觉得才过期几天而已，没关系，等到吃了之后才肚子痛，生病了。这是因为许多同学都没有这种意识。这让我觉得，桑品种类繁多，令人眼花缭乱，与此同时，商品质量参差不齐，学生作为一名普通的消费者，应该练就一双能辨真伪的火眼金睛，以防吃到过期三无产品后而生病。
让小消费者更有力量不应该仅仅是一句口号，我们应该养成维权的习惯。我们平时可以通过上网浏览信息或听取维权讲座等方式，学习辨别三无产品的方法。平时买东西是要多注意保质期限、生产日期、合格证、商标等。再确定是否要购买此产品。
作为学生，我认为我们应该懂得怎样维权。维权关系到我们的共同利益，需要大家一起努力，只有假冒伪劣商品没有市场，不法商家没有了生存发展的空间，这样我们消费者就会愈加地有力量，社会才会变得更加纯净。
相信《让思维更创新读后感》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了思维读后感专题，希望您能喜欢！