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千只鹤读后感800字

发布时间:2019-09-28 来源:互联网

关于《千只鹤》读后感。

“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,作品中的情节,读了以后让人不断地回味!最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?在此,你不妨阅读一下关于《千只鹤》读后感,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

一.

川端康成对我来说是一个特殊的“存在”,他有一种将伤感余韵化,使其缠绵不尽的能力。敏感的人读他的小说很容易被这种伤感俘虏,被他的那些文字轻易的褪去一切浮华与喧嚣,不可自抑的沉浸其中。

《千只鹤》在很多人看来并不是川端最出色的小说,在中国它的名气也远远不如《雪国》、《古都》和《伊豆的舞女》。但是在我看过的川端的所有小说中,最喜欢的就是这篇了。

记得余华曾经在一篇文章中提到过川端康成的语言,说到川端的语言是所有文学家中最柔软的(同时他也提到了卡夫卡,说他的语言是最为坚硬的)。我的感觉就是川端的文字不但柔软,简直就是粘稠。《千只鹤》也继承了这种特点,当然这种感觉并不是一两句话能够概括出来的,而是一种基于氛围,细节,情感的整体感受。这种柔软是美的,它有着棉布一般的纹理和丝绸一般的细腻,而且当它和川端心中的悲伤之美结合起来后,有着难以想象的感染力。它们的结合使小说成为了一个独立于作者本身而存在的个体,超越了情节,冲突等的羁绊,只有挥之不去的浓浓伤感萦绕在读者心中。

《千只鹤》的情节是简单的,就象其他所有川端康成的小说一样。一个一流的小说家是不屑于用离奇的情节来吸引读者的。但是一个一流的小说家往往很在意小说中的人物,因为他们是小说的灵魂,用昆得拉的话来说就是:他们并不一定是作者观点,立场的代言人,而是小说超越作者而得以存在的原因。

二.

看了《千只鹤》之后,感觉它好复杂,如果只是简单的看情节,会觉得反感、厌恶。如果从深层次看,又很难读的十分透。

在这篇小说中,川端刻画了菊治,太田夫人,文子,近子和稻村小姐等几个人物。 太田夫人深深的爱着菊治已故的父亲,与菊治一次偶然的见面却不可抑制的将这种爱转移到情人的儿子身上。这种背负着道德沦丧的爱是如此的不可抵挡,最后她只有用自杀的方法企图来减轻自己的罪孽。文子是太田夫人的独生女儿,背负着太田夫人不忠和伦丧的双重不幸,太田夫人生前,她深深为自己母亲的行为感到羞耻。但是却无可奈何的接受。而在太田夫人死后她却认为这种罪孽只是一种深深的悲伤。近子是菊治父亲的茶道学生,也是菊治父亲的情人之一,她出于太田夫人的嫉恨想撮合菊治与稻村小姐,让菊治彻底摆脱那个充满妖气的女人。而菊治却不可思议的拒绝了近子的安排,接受了温柔的太田夫人,开始并没有感到什么道德上的责备,后来却在罪孽的阴影中感到了太田夫人不可思议的美。并且与太田夫人一样,将对这种美的深切思念转移到了温柔坚韧的文子身上。

先说说争议最大的太田夫人——有过三个男人的女人。她的爱那么的强烈,冲破道德枷锁,和父子都有关系。菊治,不是分享了她的爱,而是传承了爱,而这爱也像滚雪球般,越来越强烈,也越来越沉重。为菊父甘受不守贞洁的羞辱与指责,在一个封建社会,是何等的勇气,为消除菊治的顾虑与稻村结婚而结束自己认为“罪孽深重”的人生,是何等的牺牲。 一个有勇气去爱,可以为爱牺牲自己的女人。她爱的伟大而真切,她深深的自责,她死了,留下了一段别人无法理解的爱情,她的遗像,是半低着头的,是认真的,这就是作者为她写的最后一笔悼念。

再说说近子,这个人物很畸形,她渴望爱,深爱过菊父,却没有得到过回报,她渴望享有爱,却得不到,她恨。我想,在菊父死后,她也想让菊治成为她的慰藉吧,可惜她没有太田夫人恬静与娇柔的美,后来她介绍菊治和稻村,也没成功,她真的恨了。我想,没有人比她更有资格有恨了。最后,她放弃了一切,进而想要菊治家的古董茶具,也许,她的爱已经伤没了,利欲熏了心,也许,她只想得到一个念想,寄托自己死去的爱情。

菊治与文子的爱,是在文母死后,文子搬家了,菊治惊了,近子说文子结婚了,菊治更惊了,他才知道,他和她是真的相爱了。这是一份怎样成长的爱情啊?!不得不再次提到爱情传承这种事,后来……文子摔破了名贵的茶碗,不知了去向……我想,文子这样的好女孩,文静而贤淑,无争而不屈,娇弱而淡定。如此懂事,考虑的事一定也很多。她深爱,而正是因为这爱,她无法面对菊治,这爱怎能沾上违背道德与伦理的的污点,她需要它是纯洁的。也许,也正是因为这爱,她理解了自己的母亲。“会有更好的茶碗,等遇到了更好的,再看送您的这个就显得不敬了。”“一定要把最好的送给他!”文子的爱,很纯,很美!

菊治知道,不是不知去向,文子已然死了,文子给了他灵魂的重生。他留恋着这个世界,却舍不得文子的爱情,他已经承受不住再一次失去挚爱的打击“让栗本(近子)一个人活下去吧!”。他去林荫了……

“让栗本一个人活下去吧!”这是什么?这是最深的诅咒!这是最深的报复!活,是对人最高的惩罚。死,是对人最后的抗议。这抗议是一把煨了毒的刀,活着的人,会痛,直至死亡。

我想,爱是没错的。错的是时间,时间让我们走错了轨迹。

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千只鹤读后感


千只鹤读后感(一)

川端康成的《千只鹤》读完了,也是看不懂,于是在网上找了一些资料,看看别人的读后感是什么。原来很多人看不懂《雪国》、《古都》、《千只鹤》,让我比较欣慰,哈哈。看得懂的人说,川端康成的文章体现了虚无,一切的努力都是徒劳的。作者认为生命的本质是虚无。小说中的每个人物做的那些事情都是在渴望着某种改变,但其实一切都是徒劳,结果都是虚无。

网评说:先前当菊治和太田夫人发生肉体关系的那一天黄昏,坐在回家的电车上,望着落日,菊治闭上眼睛,看到的却是雪子包袱上的千只白鹤,在眼前的霞空里翩翩飞舞。这一段描述,将败德罪孽的太田夫人与清纯如白鹤般的雪子凸显出来,形成鲜明的对比。综观之,《千只鹤》的主要人物,无论是菊治的父亲、栗本千花子、太田夫人、太田文子或是菊治本身,皆于道德有亏,相较之下,唯有雪子纯洁、美丽,无道德上的瑕疵,她所象征的正是另一种崇高的、无法企及的美感。此部小说之以《千只鹤》为名,或许透露着川端康成内心世界在道德上的某种向往与追求吧!

日本的小说描写都比较细腻,也追求极致,细细碎碎的语言文字2020,琐琐碎碎的生活场景,都只隐隐的闪现人物的个性、人性。必须慢慢品味,才能察觉个二三四而已。暂且不看日本的小说了吧,真看不懂,看着还着急。

喜欢网评的这段话,摘抄下来:我在去年的冬季把《千只鹤》读完。 读到最后,合上书看着窗外清冷的街道,想到故事的女主人公,悲伤感顿时涌出。没有经历过爱情的我却深深融入了故事中,仿佛经历了一段刻骨的感情。故事中明明两个人近在咫尺,呼吸间就可以握住对方的手,可偏偏像是错过了花期,无缘就是无缘,心痛都没有力气。可我偏偏就喜欢,阅读时那种无力的感觉。悲剧故事就是这么让人害怕而又着迷。作者川端康成对于日式风物与心理的刻画细腻到极致,字2020里行间仿佛有洁白的千只鹤在晚霞中翩翩飞舞。

早上看到我周日种下了豌豆发芽了,很开心。


千只鹤读后感(二)

看了《千只鹤》之后,感觉它好复杂,如果只是简单的看情节,会觉得反感、厌恶。如果从深层次看,又很难读的十分透。

在这篇小说中,川端刻画了菊治,太田夫人,文子,近子和稻村小姐等几个人物。 太田夫人深深的爱着菊治已故的父亲,与菊治一次偶然的见面却不可抑制的将这种爱转移到情人的儿子身上。这种背负着道德沦丧的爱是如此的不可抵挡,最后她只有用自杀的方法企图来减轻自己的罪孽。文子是太田夫人的独生女儿,背负着太田夫人不忠和伦丧的双重不幸,太田夫人生前,她深深为自己母亲的行为感到羞耻。但是却无可奈何的接受。而在太田夫人死后她却认为这种罪孽只是一种深深的悲伤。近子是菊治父亲的茶道学生,也是菊治父亲的情人之一,她出于太田夫人的嫉恨想撮合菊治与稻村小姐,让菊治彻底摆脱那个充满妖气的女人。而菊治却不可思议的拒绝了近子的安排,接受了温柔的太田夫人,开始并没有感到什么道德上的责备,后来却在罪孽的阴影中感到了太田夫人不可思议的美。并且与太田夫人一样,将对这种美的深切思念转移到了温柔坚韧的文子身上。

先说说争议最大的太田夫人有过三个男人的女人。她的爱那么的强烈,冲破道德枷锁,和父子都有关系。菊治,不是分享了她的爱,而是传承了爱,而这爱也像滚雪球般,越来越强烈,也越来越沉重。为菊父甘受不守贞洁的羞辱与指责,在一个封建社会,是何等的勇气,为消除菊治的顾虑与稻村结婚而结束自己认为罪孽深重的人生,是何等的牺牲。 一个有勇气去爱,可以为爱牺牲自己的女人。她爱的伟大而真切,她深深的自责,她死了,留下了一段别人无法理解的爱情,她的遗像,是半低着头的,是认真的,这就是作者为她写的最后一笔悼念。

再说说近子,这个人物很畸形,她渴望爱,深爱过菊父,却没有得到过回报,她渴望享有爱,却得不到,她恨。我想,在菊父死后,她也想让菊治成为她的慰藉吧,可惜她没有太田夫人恬静与娇柔的美,后来她介绍菊治和稻村,也没成功,她真的恨了。我想,没有人比她更有资格有恨了。最后,她放弃了一切,进而想要菊治家的古董茶具,也许,她的爱已经伤没了,利欲熏了心,也许,她只想得到一个念想,寄托自己死去的爱情。

菊治与文子的爱,是在文母死后,文子搬家了,菊治惊了,近子说文子结婚了,菊治更惊了,他才知道,他和她是真的相爱了。这是一份怎样成长的爱情啊?!不得不再次提到爱情传承这种事,后来文子摔破了名贵的茶碗,不知了去向我想,文子这样的好女孩,文静而贤淑,无争而不屈,娇弱而淡定。如此懂事,考虑的事一定也很多。她深爱,而正是因为这爱,她无法面对菊治,这爱怎能沾上违背道德与伦理的的污点,她需要它是纯洁的。也许,也正是因为这爱,她理解了自己的母亲。会有更好的茶碗,等遇到了更好的,再看送您的这个就显得不敬了。一定要把最好的送给他!文子的爱,很纯,很美!

菊治知道,不是不知去向,文子已然死了,文子给了他灵魂的重生。他留恋着这个世界,却舍不得文子的爱情,他已经承受不住再一次失去挚爱的打击让栗本(近子)一个人活下去吧!。他去林荫了

让栗本一个人活下去吧!这是什么?这是最深的诅咒!这是最深的报复!活,是对人最高的惩罚。死,是对人最后的抗议。这抗议是一把煨了毒的刀,活着的人,会痛,直至死亡。

我想,爱是没错的。错的是时间,时间让我们走错了轨迹。


千只鹤读后感(三)

《千只鹤》是我们班被校信通评为书香班级后发的500元图书奖品中的一本。这本书共有9个故事。我特别喜欢看这本书。

我最喜欢看的是《红蜡烛与美人鱼》。它讲的是一个美人鱼觉得人类的生活很美好,想让孩子过上幸福的生活,把它的孩子给了人类。后来一对卖蜡烛的老爷爷、老奶奶收养了小美人鱼。小美人鱼天天在蜡烛上画画,老爷爷、老奶奶的蜡烛很好卖。而且人们点上这样的蜡烛之后还会得到平安。很多人都来卖他们的蜡烛。

一天,一个人要把小美人鱼买去,老爷爷、老奶奶开始不同意。后来那个人来了好多次,还说美人鱼是不祥之物。老爷爷、老奶奶想到可以得到很多钱,就答应把小美人鱼卖了。小美人鱼怎么求他们,他们都不愿意再留下小美人鱼。等买小美人鱼的人来带小美人鱼走的时候,她正在画画,她来不及给蜡烛涂色,就把蜡烛都涂成红色的了。她还留下了二三根蜡烛。

一天晚上,一个女的来买老爷爷、老奶奶的蜡烛,她拿着红蜡烛看了很长时间,付了钱就走了。老奶奶来到灯下看见了贝壳,不是钱,她知道自己被骗了。从那以后人们只要点上红蜡烛就要有灾难。老爷爷、老奶奶也说是神明在惩罚他们,关了蜡烛店。

读了这个故事,让我知道了做人要善良,要多干好事儿,不做坏事儿。也不能只顾金钱,还要感恩。不能只听别人的,自己也要有主见。

《千只鹤》读后感600字


停水,去楼下打水,有节奏的压下去,伴随着吱嘎吱嘎的声响,像及旧电影里的画面:云儿缓缓摇过巷口,古旧的院落,天井里扎着头巾的纯朴姑娘在井边微笑压水
我的思绪,总是这样飘无定所,一不小心就插着翅膀飞得很远
冰凉刺骨的井水浇在肌肤上,禁不住哆嗦起来,却也清爽惬意。已经很久,不曾如此清醒过
梦里,千只鹤飞翔的声响像一阵呼啸而来的风,将我惊醒。看完川端康成的《千只鹤》几天了,我却困在了那柔美凄迷的情景中。原来,一个人性格的弱点,会决定了他的选择他的爱情和人生走向,主人公菊治似乎诠释着这样一个道理。一个男人,如果没有足够的担当,太过怯懦无力,是无法给别人幸福的。所以,我执拗的将文子小姐的死归咎于菊治。
死是拒绝一切理解的丑陋的东西更容易让人铭记川端康成把死看作是解决痛苦的最佳良药。在《千只鹤》和雪国》最后都以悲剧性的死亡结局。
第一次接触川端康成是读他的《雪国》,曾和《古都》《千只鹤》一同获得1968年的诺贝尔文学奖,好长时间,我鼓惑于《雪国》的情景里不能自拔。川端康成是用心写东西的,他的文字里有他童年的孤僻症、恋母情结及种种真实生活的体现,血肉丰满
想起另一个日本的小说家,《暗夜行路》的作者,和川端康成有着相似的悲惨童年,他的文字里,也有一种动人的悲情。
纵观古今中外,大凡文学艺术上的集大成者,得道的代价往往是生命和幸福。一将功成万骨枯
多时候,我分不清楚是因忧伤而喜这类文字;抑或是因这类文字而忧伤
牛奶咖啡唱到越长大越孤单,大部分人都是如此。而对另外一些人,孤单和忧伤,是浸入骨髓与生俱来的吧

《千只鹤》读后感范文1000字


川端康成对我来说一直是一个特殊的存在,他有一种将伤感的余韵化,使其缠绵不尽的能力。敏感的人读他的小说很容易被这种伤感俘虏,被他的那些文字轻易的褪去一切浮华与喧嚣,不可自抑的沉浸其中。前几天我重读了他的《千只鹤》,再次感受到了那种不可思议的魔力。

《千只鹤》在很多人看来并不是川端最出色的小说,在中国它的名气也远远不如《雪国》、《古都》和《伊豆的舞女》。但是在我看过的川端的所有小说中,最喜欢的就是这篇了。川端在完成《雪国》后,曾说过,除了日本民族的悲伤之美,其他的他一句话也不想写。这种悲伤之美贯穿了他的创作生涯,他是一个对自己内心的极度敏感和对外界的极度漠然真正的艺术家。在〈伊豆的舞女〉中他将这种美拟人化,借着舞女之美表达了他对这种美的憧憬。在〈雪国〉中他就象一个写实主义的画家,将这种美细致的临摹下来。而在〈千只鹤〉中,他探讨了这种美的起源,以及这种美的形态。而且这篇小说是如此的含蓄细腻,优美的近乎悲戚。

记得余华曾经在一篇文章中提到过川端康成的语言,说到川端的语言是所有文学家中最柔软的(同时他也提到了卡夫卡,说他的语言是最为坚硬的)。我的感觉就是川端的文字不但柔软,简直就是粘稠。〈千只鹤〉也继承了这种特点,当然这种感觉并不是一两句话能够看出来的,而是一种基于氛围,细节,情感的整体感受。比如,〈千只鹤〉中对夕阳的描写,易谢的牵牛花和古老的葫芦相互辉映的细节等等,这一切的一切都是构成川端柔软语言的棋子。这种柔软是美的,它有着棉布一般的纹理和丝绸一般的细腻,而且当它和川端心中的悲伤之美结合起来后,有着难以想象的感染力。它们的结合使小说成为了一个独立于作者本身而存在的个体,超越了情节,冲突等的羁绊,只有挥之不去的浓浓伤感萦绕在读者心中。

当然〈千只鹤〉的情节是简单的,就象其他所有川端康成的小说一样——一个一流的小说家是不屑于用离奇的情节来吸引读者的。但是一个一流的小说家往往很在意小说中的人物,因为他们是小说的灵魂,用昆得拉的话来说就是:他们并不一定是作者观点,立场的代言人,而是小说超越作者而得以存在的原因,他们聆听的是小说的智慧,上帝的笑声而不是作者的说教(大意)。在这篇小说中,川端刻画了菊治,太田夫人,文子,近子和稻村小姐等几个人物。就象所有优秀的小说一样,他们的命运,他们的思想都在小说创作的过程中自然而然的显现,并不一定是川端预先所想,一切的发展就如一个不受控制的梦境,充满矛盾却无比真实:

太田夫人深深的爱着菊治已故的父亲,与菊治一次偶然的见面却不可抑制的将这种爱转移到情人的儿子身上。这种背负着道德沦丧的爱是如此的不可抵挡,最后她只有用自杀的方法企图来减轻自己的罪孽。文子是太田夫人的独生女儿,背负着太田夫人不忠和伦丧的双重不幸,太田夫人生前,她深深为自己母亲的行为感到羞耻。但是却无可奈何的接受。而在太田夫人死后她却认为这种罪孽只是一种深深的悲伤。近子是菊治父亲的茶道学生,也是菊治父亲的情人之一,她出于太田夫人的嫉恨想撮合菊治与稻村小姐,让菊治彻底摆脱那个充满妖气的女人。而菊治却不可思议的拒绝了近子的安排,接受了温柔太田夫人,开始并没有感到什么道德上的责备,后来却在罪孽的阴影中感到了太田夫人不可思议的美。并且与太田夫人一样,将对这种美的深切思念转移到了温柔坚韧的文子身上。

在这篇小说中,我们可以看出那种悲伤的唯美并不是产生于纯洁与实在。恰恰相反,它产生于丑陋,不协调与道德的缺陷(这种不协调也表现在〈雪国〉中的驹子身上)。在道德和美无比复杂的缠结中,川端真实的再现了人心理深沉的孤独感和不可抹杀的罪恶感。人们因为孤独而陶醉于罪孽,因为丑陋而倾倒于悲伤。人的天性(对唯美的向往)与人的存在本身有着不可调和的矛盾,而恰恰是这种矛盾使人不可挽回的向往唯美。

千只鹤读后感1000字(3)篇


其实读大二的冬天读过这本,包括伊豆的舞女和雪国。以前总习惯坐电脑前在一个叫“努努书坊”的网页看,里面文学分类的好一部分书我都看过,不过几乎都忘了,有时候好不容易找到一本书,看了会儿发现自己以前看过难免失望。 反正我看书从不强求自己对什么有所解读和收获之类的,我就享受各种故事和文字本身带给我的陪伴。回到千只鹤。不看完《波千鸟》只想给三个星。结局虽然猝不及防戛然而止,但就故事本身而言已经完整 主题也已经完成了升华,美的体验也其实无处不在。关于“美”的体验,尽管是翻译也能感受到文字本身的清丽哀婉和细腻,比如带口红印记的杯子,茶碗底的蕨菜,印着菖蒲的和服带,带波千鸟纹饰的和式衬衣,文字的游记等等。另一方面小说通篇用混乱和丑恶强烈反衬千只鹤小姐无与伦比的纯洁美好:丑陋的黑痣,厚颜的嫉妒与干涉,混乱纠葛的情感,不伦的罪孽...无不让你觉得雪子的美好。就故事而言,文字虽含蓄,但已然点到为止。文子的剖白以及茶碗和罐子的命运,已经升华了主题。不论如何,死去的人已经以死的方式拒绝了一切理解,罪孽也无所谓宽恕。 遑论他们的罪责,只是不应沉囿于自责悔恨 甚至重蹈覆辙。因为远离美好,本身就是一种沉沦,,啊啊啊啊n快十二点啦啦啦啦不写了冲凉睡觉去拜拜n

春空幻梦如千鹤,夕波千鸟若长鸣n说实话感觉很混乱。近子和菊冶的父亲之间的感情,菊冶的父亲和太田夫人之间的感情,菊冶自己和太田夫人以及她的女儿文子之间的感情,以及菊冶和雪子之间的感情。雪子对于菊冶来说就像千只鹤和波千鸟一样,纯洁美丽,而菊冶小时候撞破父亲和近子的感情,以及他后来鬼使神差地和太田夫人睡了一觉都让他感到自己的肮脏,就像近子胸前的那块黑痣给他的感觉一样。他渴望美好,却又自卑怯懦不肯靠近,再加上雪子是近子介绍的,他对近子本能地抗拒排斥,所以才会沉醉于太田夫人的温柔中。一边文子竭力阻止菊冶与母亲之间乱伦的感情,一边又无法自拔地爱上菊冶。一边告诉菊冶忘记和宽恕她和母亲,一边又给菊冶写信倾述衷肠。而菊冶呢,一边想要忘却文子和太田夫人,一边却忍不住按照文子说过的话做事。真是都是矛盾的人啊。川端康成先生的笔触非常温柔,感情特别细腻。不知道为什么,总有一种淡淡的伤感又很美好的感觉。但是我总有不明白不理解的地方,也许需要二刷吧。

菊治的父亲是有名的茶艺师,曾经和自己老师的妻子太田夫人有染还保持多年的关系直到过世,其中还和自己的学生近子有短期交往。

现在菊治的母亲过世了,近子好像继母样,借着在菊治父亲的茶室做茶艺的名义随意出入菊治家里并干涉菊治的婚姻生活。

菊治和太田夫人也有染,太田夫人的女儿也爱慕着菊治,近子对此一切早已洞察,不断骚扰她们母女,太田夫人最终羞愧自杀,女儿离开居住地。

狗血故事就那样,最后菊治娶了合理的结婚对象近子介绍的雪子,表面幸福的生活着,朦胧相爱的太田女儿则成为心中的痛。

曾出席过几次日本茶艺表演,对其中的仪式和使用的器皿有看过,读此书后又对此更了解了。日本的茶艺很有仪式感,使用的器皿也有讲究,粗茶和抹茶使用的茶盏也不同,需要和茶色相匹配。

《雪国古都千只鹤》读后感作文


“但是,看上去她那种对城市事物的憧憬,现在已隐藏在纯朴的绝望之中,变成一种天真的梦想。他强烈地感到:她这种情感与其说带有城市败北者的那种傲慢的不满,不如说是一种单纯的徒劳。她自己没有显露出落寂的样子,然而在岛村的眼里却成了难以想象的哀愁。如果一味沉溺在这种思绪里,连岛村自己恐怕也要陷入缥缈的感伤之中,以为生命本身就是一种徒劳。”

______题记

《雪国》讲述了一段凄美的爱情故事。它一反传统小说的笔法,不突出情节,琐碎细小,哀婉缠绵。

驹子的一言一行,一颦一笑描写得细腻传神,让人品味不荆她的每一举动饱含着对爱的执著,对生命的渴望,对尊严的追求。她是混乱污浊的人世中纯洁的尤物,让人怜爱和心痛。虽为艺妓,却有着真诚细腻的情感,身处不幸却又奋斗不息。

驹子爱着岛村,一天能三次来到岛村的寓所。来,不为什么,只为看他一眼,和他待一会儿,或说些闲话。每次总是来得那么突然又走得那么莫名其妙。她爱着岛村,爱得单纯直率,没有任何功利,不图任何回报,一生只为爱一常

岛村同情驹子,爱着驹子却又无能为力。家庭的牵累,世俗的牵绊,他不能突破。他能为驹子做些什么?这份爱本是没有结果的徒劳。

叶子何尝不是单纯的尤物。她纯真善良,干净的如莹澈的溪水。她同样爱着岛村,青春的妒火让她平静的心微起波澜。她对驹子爱恨掺杂,那恨却又很淡,如一缕青烟。她死了,那样凄美,像一片随风飘落的树叶。

岛村曾经把秋日里自然死去的昆虫放在手心,心想:为什么会长得这样美。我不禁为之震撼。他强烈地赞美着死亡和伴随着死亡的凄美。这是怎样深刻的沉思,是怎样无所顾忌地直面死亡。是惧怕,惊恐还是安眠、悲壮和凄美?

这篇小说缠绵悱恻而又艳丽冷峻。让人深思,回味。

古都是一座具有浓郁日本文化色彩的城市,在现代文明的冲击下,它固守在自己的一方土地。作者哀叹古典文明的逝去,悲痛不已。

作品介绍了分离的孪生姊妹间真挚的情感。又有浓郁的氛围中古典的爱情故事,让人缅怀和心动。

细腻的叙述中透露出一缕淡淡的哀伤,挥之不去。是悲悼爱情的破碎,是追忆古典的逝去,还是作者对人世的伤怀?我总觉得一个人只有在空淡虚明的时候才会有那种难以言说的悲悯和感伤。川端康成应该是空淡虚名的,细腻敏感的。每每读到他的文字,总能触动我的心弦。

《千只鹤》讲述了一个爱情的悲剧。太田夫人深爱着菊治的父亲,并成为菊治父亲的情-妇。菊治父亲死后,一个偶然的机会,太田夫人看到了年轻的菊治。此时温柔的太田夫人却分不清菊治与其父亲的差别。两人一着错发生了关系。为了卸去沉重的负罪感,太田夫人选择了自杀。在以后的日子里菊治发现他真爱着的却是太田文子,太田夫人的女儿。可是文子不能忍受这种沉重的爱情毅然地选择了永远地离开这个世界。

太田夫人是对还是错?错是因为太爱了吧。太田夫人太爱菊治的父亲,以至他死后太田夫人拼命在一切东西上寻找他存在过的痕迹。她在和父亲长得很像的菊治身上找到了希望。与其说她爱着菊治不如说她爱着菊治身上的踪影。

对于菊治的行为,我想是青春的冲动和儿时所收的伤害在默默地发挥着作用。菊治父亲曾和近子发生关系,这给幼小的菊治带来莫大的伤害。他永远不能忘记近子胸前那块丑陋的令他 恶心的黑痣。在一言一行中他不忘嘲笑近子。那嘲笑虽不带脏话,却能一解心中之恨。

文子与菊治的爱情是含蓄的,也是悲剧的。

书中的每一个形象都是鲜活的,近子的善于谋算、世俗和嫉妒;太田夫人的温柔,纯真;文子的安静、纯洁;菊治得细腻、憎恶、彬彬有礼。让我喜欢,回味。

《千只鹤》读书笔记1000字及心得感悟


《千只鹤》读书笔记1000字及心得感悟

本书的作者川端康成是日本文学界“泰斗级”人物,新感觉派作家,著名小说家。1968年以《雪国》、《古都》、《千只鹤》三部代表作获得诺贝尔文学奖,成为继泰戈尔之后亚洲第二位获得诺贝尔文学奖的人。

原来这本小说受到这么高的评价,情欲与道德的冲突,是这部小说的主题,各种情感的对比和纠结,很难下结论谁好谁坏?但所有人物的情感都是真实的,酸甜苦辣个人体验。

菊治,他的父亲三谷,性情风流放荡,生命的最后一段时期内,两段背地的艳情,茶道师栗本近子,和已在守寡的太田夫人。被弃后的近子,对太田夫人怀恨有加,恩怨波及在三谷逝去后,菊治和太田夫人之女,文子的交往里。其中,太田夫人和菊治之间,也发生了背地里的不伦之恋。缠和了两代人杂芜的情欲纠缠,相对复杂的小说脉络,展开在封闭的茶道文化的刻写背景之中,茶室环境的静谧幽远,和人物内心的挣扎躁动,统一并互融,张弛间,烘托出漫天舞动的,雪白的千只鹤的出世美景。除了恶毒的近子,他几乎对出场的每一个女性,都产生了朦胧的爱意。起初都不确定,在续后的经历和回想中,又逐渐明晰,遗憾和惋惜无处不在。

千只鹤,是雪子小姐背包上的装饰图案。雪子仅在小说中出场两次,以之为题,昭示以千只鹤或者雪子,象征着纯洁飞动的性灵之美,它在伦常和情欲间隐遁,且是作品对美的理解和呼唤。青春的菊治,在近子安排的相亲茶会上邂逅,刹那间的震撼,阳性的朝气的少女身影,动人心魄。对近子的嫌恶,对身世的悲痛,让菊治对这样的至美,感觉遥远和不可把握,简直是另外一个世界的情愫。作品里通过近子的话语,再三提及的雪子,贯穿了全文,对照幻灭中的各位主人公处境,益发凸显了千只鹤的至美。

道德的教条,保证了社会常规的稳固运转,另一面也约束了人的不安分的灵魂。近子不是个坏女人,她的尖酸刻薄的口吻,里面并不是对三谷家的报复和怨恨,充其量把仇恨转移到太田夫人,所能做的,不过是阻止着三谷的下一代,不再联姻于太田家的文子。先天的乳房上的紫痔,让她自卑又刚强,这刚强里有一种龌龊的伎俩,在龌龊里绝望,菊治少爷对她的反感,她已然无动于衷。最后的希望也终于破灭的时候,近子中介变卖三谷遗产的自告奋勇,其实无奈并且无力。

太田夫人,这一颗不安分的灵魂,骨子里另有一种刚强。如果说近子是因自卑而刚强,那太田夫人的刚强,似乎不需要理由,从骨子里性情里,生发的不顺从,敢作敢当,却在面貌上显示了,外人所没有的柔顺和娇媚。太田夫人的举动,濒临疯狂。哪里来的这份大勇气,父子两代人,成了她情欲的释放,心灵的解脱,小说无从言及。

志野陶最终被文子摔碎了,望着破碎了的志野陶,菊治方才感到,文子不仅仅是夫人的女儿,对于他来讲,更是一种无与伦比的存在。正是这破碎的茶碗象征了菊治和文子心中共同的对过去的回忆,象征了与上一辈彻底的分割。和菊治共度一晚的第二天,文子出门旅行去了。去何处小说的结尾没作交代,却暗示着文子将有可能去寻死。文子是个坚韧而有思考力的人,她理解母亲,能够包容母亲的不轨,但决绝地把“母亲”摔得粉碎,摔碎“母亲”就是决意和母亲做彻底的告别,告别母亲浑噩痴迷的爱,告别母亲无力自拔的情,告别母亲的一切。在母亲的葬礼上发出了这样的声音-“无论受到多大的误解,死也不成为她辩解的理由,因为死是拒绝一切理解的。”

这样的人怎么会去寻死?

《草房子》读后感:秃鹤不是一只鹤


《草房子》读后感:秃鹤不是一只鹤

秃鹤不是一只鹤,是一个秃头男孩。他也不姓秃,姓陆。

秃鹤的秃,是很地道的。他用那细长的脖子,擎着一颗光溜溜的脑袋,那脑袋没有一星一点的痕迹,十分光滑。阳光下,那脑袋泛着亮白的光,似打了蜡一般。天哪,当个秃头,站在人群中,是多么的突兀与尴尬,我真为陆鹤感到不公平。

这“秃”字,让陆鹤受尽了嘲笑。

一次,天空下起了银色的雨,秃鹤大步走在雨幕中,雨砸在叶子上,穿过缝隙,滴落在秃鹤那秃头上,溅起了细小的水花。一旁的纸月和香椿,捂着嘴,遮掩着笑,嘴中不经飞出:“那个秃头,真滑稽!”这些话给陆鹤的心重重地一击,让陆鹤觉得自己受到了耻辱。那么多的嘲笑都让陆鹤闷声不响地扛了下去。我相信,陆鹤一定默默咽下了许多的嘲笑,心中一定非常难受。命运待他太不公平。

但在陆鹤死扛的情况下,发生了一件更严重的事。陆鹤的爸爸为陆鹤买了一顶精致的白帽,为了帮陆鹤挡住那令陆鹤羞耻的秃头。陆鹤挺着瘦巴巴地胸脯,顶着帽子,上学去。

第一节课后,陆鹤的同桌终于忍不住将陆鹤的帽子摘了下来,陆鹤气急败坏地喊:“还我,还我!”而同桌却把帽子丢给了桑桑,桑桑把帽子掷给了阿恕,阿恕像灵活的猴子一下两下爬上旗杆,把帽子扣到旗杆头上。陆鹤一刹那觉得自己受到了无尽的侮辱,藏在心中的那些嘲笑全部发泄了出来,他噙着泪,瘫倒在旗杆边。我觉得陆鹤这时的内心肯定是绝望的。

看着这么悲惨的陆鹤,我不由得想起自己小时候。我也因头发少而经常被人嘲笑。一次,一位阿姨在帮我扎头发,那位阿姨瘪瘪嘴,惋惜地道:“哎,这么点儿头发,真可惜,怎么会生出这样的女儿呢?哎呀。”我听了,瞬间觉得生活没了希望。我与陆鹤有同感,如果我在《草房子》书里,我一定会安慰陆鹤:“尺有所长,寸有所短。总有一天,你会证明你自己的。”

果然,陆鹤最后在表演中为学校获得了荣誉,重新让大家对他充满了敬佩。

吴玥

永嘉少艺校

五年级

秃鹤读后感


秃鹤读后感范文一

秃鹤本叫陆鹤,之所以叫秃鹤,是因为他是一个十足的秃子。大家都很喜欢摸他的脑袋,他开始很乐意。但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来,因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。因为他的头,学校的广播体操比赛没让他参加,这使他的自尊心受到极大伤害。

春节来临时,油麻地小学要举行文艺汇演。桑乔校长决定演《屠桥》,其中有一个角色是伪军连长,他是个秃子,但选定的人选不是秃子,也不愿意把头剃光。无奈之下,决定让秃鹤试一试。结果秃鹤通过自己的努力表现,在汇演中取得了第一名,为学校争得了荣誉。

在我们身边有很多其貌不扬的人,或者有缺陷的人,他们被别人嘲笑、起外号。可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害?有的甚至可能会影响他们的一生。在我看来那些嘲笑别人的人才是最无知的人。

今年暑假我看到了一个叫《中国好声音》的娱乐节目,节目评委背对选手,当选手因为声音真正打动评委的时候,他就转身。很多歌手被采访来这里的原因都是因为之前他们由于身高、长相等原因四处碰壁,才能得不到发挥,于是他们来参加这个节目,因为这个节目只关注声音。每当这些选手说出自己的经历的时候都泣不成声,他们的经历让我非常感动,同时也让我看到了社会的现实,很多人只关注表面而不去看本质。

我觉着在这个社会里人人是平等的,不要低估别人的能力,要尊重别人,要学会体谅别人的感受。同时自己要有信心,要知道是金子总会发光的。

秃鹤读后感范文二

今天阅读了草房子里面的两篇文章,一篇《秃鹤》,一篇《纸月》。我谈一下读《秃鹤》这篇文章的一些感受。

秃鹤的真实姓名是陆鹤。陆鹤从小就是秃顶的,在他上三年级前是感觉不到的,反而觉得好玩。但是当他进入了高年级后,就感觉到同学们看他不一样的目光。还有更重要的是同学们和老师对于他的态度。这使得秃鹤成了同学们中的一个异类。正常的活动他不能参加,有的同学也恶搞他。

秃鹤以自己的方式给予报复。在五个小学的汇操比赛中,他把戴在头上的帽子扔到半空中,使得汇操秩序大乱,油麻地小学遭受了耻辱。

每个孩子都有自己的才气,秃鹤也不例外。在学校汇演比赛中,他把秃顶鬼子连长演的活灵活现,为学校争了光,也证明了自己的价值。

读这篇文章,我们也想到了自己孩子的成长。每个孩子都是祖国的花朵,都是祖国的未来。每个孩子都有自己的特长,也有自己的缺点。他们幼小的心灵都有自尊。家长和老师的教育,就像丝丝细雨,润物细无声。如何用更好的方法去教育孩子,感化孩子,是我们做家长和老师都在探索的课题。

读书,读书。在电子时代的今天,在人们日益繁忙的今天,我们更需要坐下来,读一本好书,或者读几篇好文章。书可以滋润心灵。孩子在成长,我希望他能多读书。大人也一样,读书使我们对生活的感悟更深刻。

《小姨多鹤》读后感


作家严歌苓这部《小姨多鹤》讲述了一个哀伤的故事。

一切皆起于战争!日本投降后,滞留东北的日本屯垦移民,惊恐地喊着:中国人来了!与不久以前全中国人惊恐地喊:日本人来了!形成对比鲜明的讽刺。战争是血腥的,又是丑恶与残酷的倍增器,所带来的恶果持久而让人触心,承受这些的却是战争双方无法掌握命运的民众。

16岁的日本小姑娘竹内多鹤在逃回日本的路上家人尽丧成了孤儿,历经险境后被七块大洋卖到了张家,成了张家传宗接代的工具。张家的二孩张俭以及他的妻子小环,与多鹤由此陷入了扭曲的爱恨情仇之中。这是一种没有平等的关系,多鹤非妻非妾,只是一个工具和附庸,她想将这里当作自己的家,想将张俭当作自己的男人,可惜并不能拥有,只能通过自己的阴道去生出自己真正的亲人,而这些亲人却也不能光明正大地拥有。在多鹤被张俭企图在江边丢弃掉,在多鹤看着阳台上张俭和小环亲密的背影时,她能不崩溃吗?作者对多鹤种种美好的细节描写,挣扎中对不可知的未来微小的希冀,更凸显她在生存本能下的屈辱和妥协。不知怎地,便将她与张家的狗黑子联系起来。

其实扭曲失常的关系下,受害的何止是多鹤。而小环在逃避日本兵的凌辱中,丧失了作母亲的权利,被迫接受自己的丈夫被别的女人分享,最终在孤寂的期待中一无所有。张俭对小环和多鹤,和睦的外表之下,不自觉中积蓄了他自己欲念,保护的本能甚至在那一刻下意识地害死了小石,细品之下把人性的自私与贪婪在无形中表现的十分充分。张家的三个孩子生在与众不同的家庭中,在对未来的不确定的恐惧下,也成了扭曲关系的牺牲品。甚至张家以外的小彭、小石,也被搅进这种扭曲的关系之中,欲恨不能,欲罢不止,将生命和情感赌了进去。

当阅读到民政干部寻找到多鹤的那一刻,我终于忍不住落泪了,替多鹤这些年所受的委曲,替她的苦尽甘来而喜悦,对世事的无常而感叹。我不知道该如何评价,无法赞扬人物的善,也无法指责他们的恶,人性的善与恶交织在一起,恶的一面固然令人厌恶,但善的一面也泛着变味的酸楚。恰恰因为故事中一切似乎顺理成章,故事中的人物都具有人性的本善,更加重了悲剧的色彩。

日本右翼极力否认历史事实,企图再次开启通向战争的大门,会不会再次打开潘多拉的盒子?作家王蒙在评价《小姨多鹤》时说过:我们与你们是怎么样被劫持、被污辱与被蹂躏的?什么时候才能够醒转过来?真是点中了主题。严歌苓在控诉战争,控诉那个时代的荒谬,控诉人性的蒙昧,但她对个体不仅不是用批评指责的态度,对人物表示出的人性光亮有所赞扬。然而,一个个普通民众在世事的波涛中微不足道,只能在夹缝中苦苦求生,这才是真正令人心酸的地方。我们渴望一个没有战争,每个人都能享受正常的人伦,每个人都被尊重的时代,每个人可以自由而全面发展的社会。

(作者为同路人读书会会员,国家开放大学残疾人教育西安学院社会工作专业学员。)

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