哈佛爸爸有话说读后感。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。人的成长离开不开书籍营养的滋养，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。怎么写作品的读后感呢？小编经过整理，为你编辑了哈佛爸爸有话说读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看这本书的时候，我竟然感到了悲哀。
我想到了，我，我的同学，很多很多的孩子们，一直都是浑浑噩噩的长大。似乎，在中国，教育的目的只
是为了考大学，上大学，拿学位。很多中小学生没有基本的职业意识，更没有职业规划，甚至包括很多大学生也没有足够的职业意识和技能，不知道自己将来要做什么。
学生没有职业意识，没有足够的技能和专业化的态度，大学毕业时也没有很强的、立即工作的能力，这样就很难就业。
在中国，家家户户都是拼高考，届时凭着分数在几天时间内临时选择专业，把孩子送进大学，糊里糊涂地塞进一个专业，糊里糊涂地锁定自己的人生，哪里谈得上什么人生设计。
美国，虽然是个崇尚自由独立人格的国家，尊重孩子的兴趣和爱好。但美国并不是提倡没有职业意识，没有职业目标的教育。相反，美国很多家庭，在孩子很小的时候就开始寻求升学顾问的服务。升学顾问以超前的眼光和专业的高度，从小对孩子进行专业化的人生设计和职业规划。
没有理想，人生迷茫，很多孩子从小就没有生活和奋斗的人生目标，这种教育害了很多孩子，使孩子在宝贵的童年、少年时代，错失了可能塑造孩子辉煌一生的机会
我希望，中国的父母以后要从小关心孩子的成长，给孩子一个好的规划，也希望中国以后有升学顾问这样一个新兴职业的产生。
由一份《暑假活动表》所看到的
——阅读《人生设计在童年---哈佛爸爸有话说》有感
春游结束，本来是应该好好休息的，神死鬼差又走进书店。自认为这一两年来的阅读量足以在三年二班同学面前好好吹嘘一番，但越是读书，越是觉得自己不懂的东西越多，就越发爱读书。在新华书店一呆又是三个小时，原来疲劳的双腿三个小时后，居然一点也不酸了，这不得不说是“书虫”的奇妙感受。
买了《人生设计在童年---哈佛爸爸有话说》这本书，回家就遭人质疑：“又是教学的，你自己是当老师的，还要看教育书？”我老老实实地告诉他：“幸好我还有自知之明，确实是觉得教育这门学问，我还没入行！”赖在沙发上，又手不释卷地看了起来。
的确是一本好书！我想能给许多作家长和教师的一些启发。这本书不同于以前看到的成才励志故事书的，是作者本身就是八十年代旅美，任教美国a&m大学，而且还是独立升学顾问，也就是专门研究职业教育问题的。书中的很多教育思维融合了中西方的特点，最主要的是通过他女儿高倩的教育实例，让我们领略美国教育文化和教育现状，改变了我们以前许多的片面观点。这并不是一本猎奇、记趣的书。这是一个来自中国的教育工作者，通过自己在美国教育女儿的过程，对美国中小学教育进行第一手的深入体验和分析后，写成的书。
毕竟我的博客要面对我的广大学生，因此我想在这里把一个小姑娘的暑假活动表发给大家。请大家详细读一读，然后我再作说明：
高倩13年暑假活动表： 从幼儿园到高中（1987～1999年，5～8月）
幼儿园 做数学题、看书、看电视。
一年级 用打字机学打字，做数学题、看书。
二年级 随父母驾车北上3周，游历美国东北部及加拿大共十几座大中城市。做数学练习题（ 舒尔蒙成人教育系列《初等数学习题集》，包括算术、代数、几何习题共2 500道 ）。阅读英文版的中外小说，包括《青春之歌》、《红岩》、《子夜》。
三年级 到大学课堂跟班上《大学代数》，后退出，改为自学。背诵sat/gre 词汇词典。大量阅读英文版的中外经典文学原著，包括中国作品《红楼梦》等。自学汉语（ 用北京语言学院编《实用汉语课本》，1981年版 ）。
四年级 同时自学法语、西班牙语（ 使用大学课本 ）。第二次重背sat/gre 词汇词典。大量阅读英美经典文学名著。
五年级 继续自学大学法语、西班牙语。获选参加得克萨斯a&m大学工学院为优秀小学生开设的暑期课程。再次重背sat/gre词汇词典。
六年级 写作《西方到东方》。获约翰斯·霍普金斯大学奖学金，参加天才少年中心暑期课程《数学物理之困惑》。
七年级 获选参加得州a&m大学为优秀中学生开设的数学课程。
八年级 选修计入高中学分的代数课程。
九年级 获奖学金参加贝勒大学钢琴夏令营。到北京的中学学习两周。随中央电视台摄制组到中国北京、西安、福州、福建山区农村拍摄纪录片《长大》，前后共4周。
十年级 参加暑假州长荣誉项目3周。中央电视台摄制组在美拍摄《东方女孩》。担任交响乐夏令营辅导员。
十一年级 担任州长荣誉项目辅导员3周。在得克萨斯a&m大学选修具有大学学分的经济学课程。
十二年级 高中毕业。白天在得克萨斯a&m大学地质学院当会计助理（全职，每周40小时 ），晚上到中国饭馆当服务员（ 每周工作30小时 ）。阅读有关法学院的学习和申请的书籍，自学法学院入学考试lsat习题，“超前”为4年后上法学院作准备。
补充说明：高倩是作者的女儿，五岁随父母定居美国。如今，她从哈佛大学毕业，被哥伦比亚大学法学院录取。她的背景丰富多彩：充当少年法庭律师；担任中学交响乐团主席；筹款18万美元的中国之旅；每周课余工作20小时；两年写作314篇共45万字的作文、书信、杂文；选美、演讲、出书，懂得四国语言……
那么，这样一个在作者眼里“智商中等”的女孩，如何成长起来？我们的同学大约可以从人家的暑假活动表上看出一点成长轨迹来。
家长们，可以了解一下作者的几大观点：
1、美国《国家职业发展之道方针》规定，孩子从6岁开始进行职业发展指导。（中国的教育目的是考上名牌大学，根本没有职业意识，更不知道自己将来走向社会要做些什么。）
2、“美国的高中生，根本就没觉睡。”所谓的“美国孩子都自由发展”是一个认识上的误区。说“美国孩子上学轻松得不得了”更是片面之词。书中详细描述了许多美国高中生一天只睡4个小时，每天喝4杯咖啡，熬夜写论文的故事。很显然，西方世界并不是我们想象中的那样。
3 、阅读一定要阅读经典。书中再三强调：从小阅读名著的孩子，感情细腻，懂得如何分析复杂事物。优秀的文学作品，有教诲，有批判，有鞭挞，有颂扬，有歌唱。让心灵一片空白的孩子从小就浸淫在这样的文化营养中，慢慢地吸收，慢慢地渗透到内心深处，是最根本的素质教育。
4、自学能力要从小抓起。美国的小学教育环境宽松，孩子大量的时间用来自学。我们看到的高倩的暑假安排表，满满当当，一分一秒都没有浪费。在小学，她就已经阅读学习了大学教程。
也许有些家长要说：“我的孩子不需要成为如此出色的人才，毕竟，这个社会、精英充其量是少数。我只要我的孩子平平安安、快快乐乐的，有份舒服稳定的工作，就好了！”对此，我的看法是：素质永远是培养人所追求的目标。有了这些综合能力，今后在社会上的各个岗位上都能够游刃有余。况且，具有广博的社会知识，精湛的专业技能，还有充满激情的社会参与能力，这也是作为一个社会的人所必需的。精英教育的理念，同样适用于普通教育。
我再次发现：孩子的成长，是多么需要家长的高瞻远瞩！
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狼道读后感500字:读《狼道》有话说
狼道读后感500字 读《狼道》有话说
《狼道》这本书是我细细读完的。但当它摆在书架上时，我又忍不住去翻开，再快速地略读了一遍。
整本书讲述了一个关于人与狼的故事：台来花草原遭遇了大雪灾，缺少食物的狼群在头狼杰雪的带领下转移到了罕山老林。在那里打败本地狼群后，头狼杰雪率领的狼群更加壮大了。度过了冬天的生存危机后，狼群决定返回台来花草原。可不幸的是，筑路队的工人发现了狼群的踪迹。在工人王立平的带领下，工人们开始捉狼。尽管少年毕力格百般救助狼群，但最终，头狼杰雪与许多条大狼倒在了枪口下，复仇的母狼参花也走上了不归路。劫后余生的老狼顿巴，埋葬了自己的同伴后，也死在了轨道车的轮子下。
坏人有坏报，杀狼的罪魁祸首王立平，最终得到了应有的教训。临死前他终于明白了他之前的做法是错误的。
狼会记住恩人，也会记住仇人。对于恩人，狼必将知恩图报，但对于仇人，狼是君子报仇十年不晚。母狼参花就是一个很好的例子，它为了为丈夫----头狼杰雪报仇，临死前都死死咬住仇人----王立平的腿，眼睛流露出凶恶与复仇的目光，我深受感动。狼与同伴的感情也是很深的，老狼顿巴为了埋葬它的同伴，趁工人不注意，把狼皮偷了回来，它又为了让杰雪一家团聚，特地挖了一个新洞。尽管它很老了，体力已经渐渐消耗光了，可它仍坚持着
我真想说，动物与人是平等的。动物不会无缘无故伤害人，动物也是有情感的。也请人们不要再杀害动物，请与它们和平相处吧！
狼道读后感500字2024 读《狼道》有话说
狼道读后感500字2024 读《狼道》有话说
《狼道》这本书是我细细读完的。但当它摆在书架上时，我又忍不住去翻开，再快速地略读了一遍。
整本书讲述了一个关于人与狼的故事：台来花草原遭遇了大雪灾，缺少食物的狼群在头狼杰雪的带领下转移到了罕山老林。在那里打败本地狼群后，头狼杰雪率领的狼群更加壮大了。度过了冬天的生存危机后，狼群决定返回台来花草原。可不幸的是，筑路队的工人发现了狼群的踪迹。在工人王立平的带领下，工人们开始捉狼。尽管少年毕力格百般救助狼群，但最终，头狼杰雪与许多条大狼倒在了枪口下，复仇的母狼参花也走上了不归路。劫后余生的老狼顿巴，埋葬了自己的同伴后，也死在了轨道车的轮子下。
坏人有坏报，杀狼的罪魁祸首王立平，最终得到了应有的教训。临死前他终于明白了他之前的做法是错误的。
狼会记住恩人，也会记住仇人。对于恩人，狼必将知恩图报，但对于仇人，狼是君子报仇十年不晚。母狼参花就是一个很好的例子，它为了为丈夫----头狼杰雪报仇，临死前都死死咬住仇人----王立平的腿，眼睛流露出凶恶与复仇的目光，我深受感动。狼与同伴的感情也是很深的，老狼顿巴为了埋葬它的同伴，趁工人不注意，把狼皮偷了回来，它又为了让杰雪一家团聚，特地挖了一个新洞。尽管它很老了，体力已经渐渐消耗光了，可它仍坚持着
我真想说，动物与人是平等的。动物不会无缘无故伤害人，动物也是有情感的。也请人们不要再杀害动物，请与它们和平相处吧！
话说张学良读后感
篇一：《张学良传》读后感
《张学良传》读后感
张学良，堪称传奇的一生，中国历史上闻名的人物，他传奇的一生经历与他所处的历史背景深深吸引了我，所以我阅读了《张学良传》。通过对这本书的阅读，我对张学良将军一生有了一定的了解，对那时中国的历史也有了更深的认识。
《张学良传》通过大量翔实的历史事实为依据，对张学良将军公正评价，是一部很优秀的历史著作。这本书叙述了从张学良将军的青少年时期一直写到他住在台湾的晚年生活，包含涉及的历史事件和历史人物众多，书中展现出了张将军的曲折坎坷、又极富有传奇色彩的人生道路，并从多方面角度表现出了他那纷繁复杂的精神世界，揭示出了他从一个封建统治集团成长为一个杰出爱国将领的过程，他的一生，更是从民国初年至今的一部历史画卷的缩影。在我看来，张将军面对中华民族遭受日本帝国主义者蹂躏，国破家亡的局势，主张爱国一家，中国人不打中国人，力谏蒋介石放弃“攘外必先安内”的反动政策，要改弦更张，联合共产党共同抗日。
1928年，在张将军父亲被日本人炸死后，也就是“皇姑屯事件”后，张学良就任东三省保安总司令，开始统治东北。张作霖被炸死后一星期，张学良将军以“东北易帜”的果断行动，宣布服从南京国民政府，改旗易帜，背负国耻家仇的他，为国家的统一和对外抗战作出了重要的贡献。张学良将军在个人利益的与国家利益选择中，选择中选择了国家利益；在个人安危与祖国安危的选择中，选择了祖国安危，正确处理了个人利益与国家利益，个人安危与祖国安危的关系，使日本帝国主义分裂中国的企图变为泡影，使国民政府完成了形式上的统一。他这种顾全大局的行为以及他将民族、国家放在首位的行为是值得我们学习的。 都说是时势造英雄，但我认为张学良将军能成就一生，还在于其优秀的各种品质。从张学良早年的经历中可以看出，作为一个自幼处于“东北王太子”地位，年纪轻轻就带兵打仗的年轻将领来说，他能虚怀若谷，团结部属，并始终保持清醒头脑，不随波逐流，确是难能可贵的。但他的不同凡响之处，还不止此，在瞬息万变的政治军事斗争中，他也是敢作敢为、雷厉风行的。据说，他有一把刀，那是大帅的珍贵遗物，他很喜爱，一直把它带在身边。这刀做工精致，锋利无比，刀柄上有一行字，写的是：事到临头须放胆。看得出来，这对他以后的行动也不能说没有影响。
张学良一直在探求着救国救民的出路，为了追求一统的中国，爱国情怀一贯始终。在他28岁的时候他以少帅身份成为东三省的领袖，按理他完全可以独树旗帜称霸一方，但他深明大义，以统一祖国为己任，怒斥日本帝国主义的威胁利诱，拒绝日本顾问要他做满洲的皇帝，毅然宣布东北易帜，归属南京政府，为了祖国的统一大业做出了巨大贡献。在他游历欧洲期间，受墨索里尼和希特勒影响，相信领袖至上，以为这样就可以救国，可以实现统一，但在后来的实践中他发现，单单的领袖至上，仅仅依靠蒋介石是不能救中国的，必须联合共产党才能救中国，他敢于承认错误，知错必改，敢于承担责任，胸怀坦荡。为了国家的富强民族的团结，他可以牺牲个人的利益，顾全大局。晚年的张学良，他反对台湾脱离祖国，期盼两岸早日实现和平统一，并发挥了自己的作用。在答记者问时，借于右任的诗“葬我于高山兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛苦。”，表达思乡之情。
看了这本书，给我留下最深的印象就是他是一个性情中人，有雄才有大略，可是一辈子因为一个西安事变再也无法为祖国的建设出力，这怕也是他的一生的遗憾，看完张少帅，突然联想起三国名句?大江东去，浪淘尽，千古风流人物；故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。?，觉得这两位在气质上到真有些相仿---“出身官宦，少年得志，意气风发，壮志未酬。”但是，张学良将军对国家和民族的贡献也是十分重大的，其为国贡献的行为是值得我们学习与实践的。
张学良是现代爱国主义者的典范，尽管爱国主义征程中也有过挫折，但暇不掩瑜，他为祖国和平统一，为东北的建设，为抗日民族解放大业所立下的丰功伟绩，以及那种心地纯
洁的爱国主义和举世罕见的牺牲自我精神将永垂青史。
张学良将军的历史，也是中们，但作为新时代的青年，作为一名入党积极份子，要时刻以他为榜样，以国家兴亡为己任，为祖国的繁华民族近代史的一个缩影，读完整部书，让我看到了在那个年代，一个铮铮青年为了国家，为了民族的兴亡的顽强拼搏，将个人生死置之度外的高风亮节。张将军已经离开了我荣富强做出自己的贡献，时刻维护祖国统一促进民族团结，抵御外来侵略，捍卫国家主权，随时响应国家号召。
“生于忧患死于安乐。”作为新的年轻一代，我们的生活水平正在逐步提高，那个年代对我们来说也很遥远，但我们要有忧患意识，要为祖国更加强大，更加繁荣贡献自己的力量。随着祖国改革的不断深化，国家的实力得到了很大的提高，人民生活水平有了长足的进步。但是我们也应该看到挑战，努力学习，为国家的建设添砖加瓦。
读完这本书，深深感受到对于一个民族来说，作为个人一个时时将民族、国家放在首位，这样我们中华民族才能在世界真正的站起来。
篇二：《张学良全传》读后感
《张学良全传》读后感
一次偶然在网络上看到了一篇关于后人对张学良评价的文章，让我对这位人物甚是惊讶，因为在这些文章中，对于张学良的评价是两极分化的，不是民族英雄就是千古功臣。怀着满满的疑惑，我对于张学良的一生尤为感兴趣。近段时间我通过阅读了王海晨、胡玉海的《张学良全传》、《少帅张学良》网上的相关资料，对于张学良将军的一生有了初步的认识。这本《张学良全传》是以大量文献、资料和史实作为依据，从张学良的青少年一直写到他居于台湾的晚年生活，展示出张将军所走过的曲折坎坷、而又极富传奇色彩的人生道路，深刻的揭示了他是怎么从一个封建朝代中的成员变成一个思想先进，开放的爱国将领。
张学良将军的一生备受争议，在他人的口中他是“中华民族的千古功臣、民族英雄”也是“国家民族之罪人、花花公子、纨绔子弟”，但是他却从不向别人为他所做的事情辩解，为他的故事更增一份神秘的色彩。其实站在个人角度上说，通过《张学良全传》我对于这位国民党第一上将，我心中是充满了崇敬的。
学贯中西，真情至性。张学良从小就受父亲张作霖严格的教育，他的一生见证了家庭由贫穷至富的过程，传记中他对于后来拥有显赫的家庭和作为奉系军阀首领张作霖长子并没有富家子弟的傲气，在学习中更是刻苦认真，努力向上，有一次老师在突然来了一次考试，在众多学子中唯有张学良全对，使得他赢得老师所爱，1920年，以炮兵科第一名毕业，除此之外，在这个时期张学良已经堪称学贯中西的饱学之士，他不仅饱览经史子集，而且谙熟英语。张学良从小就接受的西方文化“天赋人权”、儒家的修身立世、基督教青年会铸就了他独立、怜爱、善于交际的性格，他对身边的卫士、裁缝、厨子，平等呵护；就连中国现代史上的顶尖人物宋美龄、宋子文......都对他敬让三分，可见张学良有着极大人格魅力。
兴办学校，求贤若渴。在张学良跟随父亲之时，张作霖对于重视教育的理念深深地影响了张学良的发展。在张学良年轻的时候创办了东北大学，他重视教育，在当年他给东北大学一年的经费拨款要远远超过当时中央政府一年的教育经费，高薪聘请了许多国内外饱学宿儒，其中章士钊的月薪高达800银洋,可见张学良对于贤士的渴求。在后来，张氏父子借助富饶的土地和先进的资本主义经营方式，为自己的事业打下了丰厚的家底，招纳了一大批贤士良才，为后期作战的屡屡获胜做了充分的准备。
国仇家恨，军旅生涯。张学良的一生跌宕起伏，青年时期的他经历了两次直奉战争、皇姑屯事件、东北易帜、中东路事件、中原大战、九一八事变、西安事变....再到中年的被囚禁，晚年的重获自由，最后逝去。但是把他推至历史的顶端，成为一名传奇又有争议的英雄的是三件大事：东北易帜、9.18事变、西安事变。
一、东北易帜。1928年6月发生了“皇姑屯事件”日本军阀炸死了张作霖、后张学良就任东三省保安总司令，开始统治东北。日本军阀想乘着混乱的局势诱使张学良维持与国民党政权相对立的局面，使东北成为在日本控制下的独立王国。但张学良并没有顺从日本的意思，在与日本首相田中的特使、中国通林权助的交涉中，张学良坚定的表明：“我是一名中国人！”，后来以“东北易帜”的果断行动，宣布服从南京国民政府，改旗易帜，背负国耻家仇的他还被迫杀了反对“易帜”的东北元老杨宇霆和常荫魁，为国家的统一和对外抗战做出了重要的贡献。不过在网上资料看到有人说到东北本来就是中国的，易帜不易帜都没有太大关系，可是如果当时张学良不易帜，东北将不归国民政府管辖，日本人会放过沃野千里的东北黑土地吗？日本人不会顺势扩张屠杀人民群众吗？无论哪方面说，张国良坚持不把东北从中国分裂出去是正确，使得人民免于战火的涂炭。
二、九一八事变。在当时危机四伏的经济环境下，在南满拥有铁路特权的日本和长期处于内战状态的中国发生冲突的可能性升高了。曾经1931年7月，张学良电告东北政务委员会说：“此时如与日本开战，我方必败。败则日方将对我要求割地偿款，东北将万劫不复，亟宜力避冲突，以公理为周旋”。9月张学良又致电臧式毅、荣臻：“对于日人，无论其如何寻衅，我方务须万方容忍，不可与之反抗，致酿事端，即希迅速密令各属，确实注意为要。”9月18日，因张学良的坚持不抵抗政策发生了震惊中外的“九一八”事变。正是这一“不抵抗”政策让张学良从此背负了诸多骂名。在书中有提到，张学良是因为接到蒋介石的“不予以抵抗”的手谕才坚持不抵抗的，但是张学良自己却明确回答“是东北军自己选择不抵抗的”，后人在这两方上总是各执己见。我认为，张学良不抵抗亦有他的苦衷的，从前文所述，当时危机四伏，中国正处于内战状态，如果与日本发动战争的话可能会刺激到日本人并因此扩大战事，张学良倾向于忍让、不扩大事端，在一定程度上为国民政府保存了一定的军事实力。但是无可非议的是，九一八事件的确对我国是一个极大的伤害，它一直提醒着我们国家统一对外的必要性。
三、西安事变。身为“西北剿总”副司令的张学良经过看到红军的奋斗拼搏深深地体会到红军之所以锤不烂，打不散是因为这支军队有高远的志向、坚定的信念和千百万舍命相助的老百姓。由此，他提出了“攘外必先安内”的国策，从此国共再次合作和全民族一致抗战的伟大序幕徐徐开启，但是蒋介石背信弃义，张学良为了促进全民族抗日格局形成，1936年12月12日，张学良与杨虎城兵谏蒋介石，共同逼蒋联共抗日，演出了一幕捉蒋放蒋的历史剧，造成震惊中外的“西安事变”。结果，在神州大地终于响起了全民族抗日的枪炮声中，，他却被蒋介石软禁了半个多世纪！
看完这关于张学良的资料后，其实张学良在我心中留最深的印象是有善德、有胆识、有雄才伟略。人无完人，尽管张学良在他的政治生涯中存在错误的决定，在生活中也被称作花花公子，但是他为祖国和平统一，为东北发展的建设，为我国教育建设所作出的巨大贡献是无可非议的,圣人亦有犯错的时候，我们应该抱有有则改之无则加勉的态度。时光荏苒，2001年张学良的逝去代表了他一生的终结，我觉得对于被已刻写在书上的历史，更多的是应该站在历史事件的角度上分析其利弊为日后发展提供借鉴，对于仙人我们应该予以尊重而不是戏谑。
篇三：张学良读后感
读《张学良：毁誉由人》有感
很惭愧，头脑中第一次出现张学良这个名字，仅是因为他是民国四大美男及他的风流史，再后来，历史课本的涉及，让我对这个国民党第一上将怀有了敬仰与尊崇，一个传奇又有争议的英雄。
他人生的三件大事：东北易帜、9.18事变、西安事变，无疑他成了中国现代史上的关键人物。
国仇家恨面前，他毅然选择服从南京国民政府，中国实现了形式上的统一。对于9.18事变，可能会是他戎马生涯的一个污点，敢作敢当的张学良为蒋介石正声：“不抵抗命令是我下发的。”张性格中的傲气使然，他也承认并不愿意听取他人的意见，显然，对于日本野心的估计有误，心中又为求取和平，不愿扩大战争，于是采取了在这之前蒋下发的不抵抗政策。而西安事变直接导致了他被幽静的半辈子，有记者采访如果可以改写历史，他是否还会这样选择，得到的更是肯定的答案。以前在诧异他联合杨发动事变的初衷，他是蒋忠心的下属及结拜兄弟，他是个军人，按军律是该枪毙的，在书中我找到了答案：外为国家民族，内可安慰东北军民。他是军人围剿共产党的失利以及东三省的沦陷，他充分意识到只有攘外才能安内，显然和蒋的政策不一致，而和周恩来是属相见恨晚型的;同时，他也是东北军民的长官，东北军中士兵有家不能回，伤员们又拿不到抚恤金，于是做出了一个对他自己的命运不够成熟（这是一些笔者的看法）的决定，但它却促使国共停止内战，实现共同抗日??正如傅虹霖所说：“当年在中国抽大烟的人很多，但没有一个抽大烟的人能改变中国的历史。”
张学良最令我震撼的不止他的英雄气概，他的有德有智，有勇有谋，更是他的有情有义，宽容大量、大彻大悟。毕竟英雄气短的故事常伴左右。不幸之万幸，“永远的姑娘”在大部分幽静的岁月里一直陪伴左右，唯一愿读书的日子里也好，做礼拜的周末也罢。对刘乙光，张学良是颇有微词的，所谓虎落平阳被犬欺，但是仇人也是恩人，体谅服从是军人的天职，最后还是握手言和。另外，张学良为蒋介石写的挽联：关怀之殷，情同骨肉。政见之争，宛如仇雠。简洁明了地叙述了与蒋的关系。对于自己，他常说：“我从不辨，一切毁誉由人。”这番话倒是让我想到了武则天的无字碑，功过自有后人评说，我本磊落。
从一个叱咤风云的人物成为热衷学术、信仰耶稣、欣赏兰花的老人，重见天日的日子里，早已无昨日的心态。他其实就和我们普通的老人一样，远离镜头与瞩目，渴望在午后小睡会，和老伴散个步，像他最爱的兰花般，“其香也淡，其姿也雅”。
他有这样的希望：“希望他们（家乡人）有所信仰”。年轻时的创办东北大学，重视教育到现在的提倡信仰，他的眼光终是独到的。是近几年吧，信仰被提起的次数日益增多。张是受到了基督的洗礼，对于“死，不过是搬个家而已。”想到了白岩松，在耶鲁的演讲中，他说到：“假设中国人信仰3大宗教的人平均1亿，信仰共产主义的人1亿，那么剩下的都是没任何信仰的”。没有信仰与寄托，是不是张学良面对赵一荻死亡时会一蹶不振，跟着去，会不会病房里充斥着的不是低低的哽咽，而是嚎啕的哭闹，给不了周围安静，也给不了已故之人安息，可能更加严重吧??在“毁誉由人”中我们不仅回首历史，更应该学会如何自处，如何向前。
课文话说长江读后感
课文话说长江读后感（一）
我们早在上学期，就在我们的美术书上认识了有名的乐山大佛，这座大佛有着令人难以置信的高度，大概有七十余米。今天，《话说长江》就带着我走近了乐山大佛。
乐山大佛的建造，其实完全是因为迷信当时的人们想通过建造佛像来驱魔辟邪，镇住洪水。整座佛像为了不被水冲走，古人可谓是想尽了办法首先，他们将一座大山的中部开凿出一个很大的凹陷，大佛就建造在这里。也就是说，这个佛像就是一座山！其次，在这座大佛的背后，有着许多排水系统。这才让这位大佛稳坐钓鱼台。而古人建造这一位大佛到底花了多长时间呢？答案是九十多年！怎么样？是不是很震惊？不过话说回来，当他们建好这座佛像后，大水估计早就停了！不过，就是这因迷信而建造的大佛，却成了中国历史上一个璀璨的明珠。
在第八集里，《话说长江》向我们介绍了山城重庆。这里有许许多多，数不过来的楼房。楼房有的建在高处，有的建造在低处，最大落差居然有一百二十米！
真不知道下一集，《话说长江》又会带我去哪
课文话说长江读后感（二）
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概大型电视纪录片话说长江是中央电视台80年代最受欢迎的电视纪录片，也是中国纪录片的高峰。
虹云和陈铎两位老艺术家绘声绘色的解说。浓笔重彩、翰墨华章的解说词，长江两岸的旖旎风光，以及长江从古到今的传奇故事 还有那首脍炙人口的《长江之歌》，教人回肠荡气。
1983 年，《话说长江》感动了整整一代人，40% 的收视率，创造了 万人空巷 的收视奇迹，被评价为 电视史上的里程碑 。遗憾的是，因下班后要去上夜校，也因为要陪孩子做作业（事过多年，现在已醒悟到，看着陪着孩子放学写作业，未必是好事。），因为这因为那，总之，我未能身处其中，错过了虹云和陈铎两位老艺术家绘声绘色解说的《长江之歌》。2006 年，大型电视记录片《再说长江》作为《话说长江》的承接、继续与延续，出现在中央电视台的荧屏上，亿万年沧海桑田，五千年文明变迁，二十年波澜画卷，浓缩在由55000 影像剪辑而成的33 集影片当中，广大电视观众一道见证了这份难得的冲击、感动和震撼。再次的遗憾。我又未能身处其中。
2013 年的今天，在呱呱社区老头老太读书屋，我终于有了千载难逢，失而复得的学读《话说长江》解说词的机会。更为难得的是，还有一叶扁舟老师耐心认真的领读。现在，徜徉在《话说长江》百科画圈中，真是令人沉醉。长江，仿佛是中国人心中的血脉，只要你是一个中国人，长江的水就会在你身上流淌。我其实从没真正看过长江，没有接触过它的那怕是一滴水，但有关它的一切，足以令我为之动容。
课文话说长江读后感（三）
今天老师让我们看《话说长江》，这部老片子共有25集，每集二十分钟左右，我看了第一篇《源远流长》。
长江、黄河乃我国的母亲河，长江全长6397千米 ，流经十个省，是我国的壮观风景，世界当之无愧的第三大河，共180万平方公里。如今，每年，长江都运输一万亿立方米的水流向大海，黄河的水用之不竭，我们现在使用的仅仅是长江的百分之三，提供给我们大量的资源与产量。长江流域东西宽约3,219公里，南北宽约966公里，流经青海 、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省 ，最后在上海 注入东海。流域总面积1,808,500平方公里 ，约占国土总面积的五分之一。如今美国的水资源才刚刚达到长江的流量。
长江奔腾不息，有一种惊涛的气势，气伟磅礴的力量，使人望而生畏。它千变万化，一会水波如镜，一会巨浪翻腾，惊涛盖世。气势非凡。长江哺育了我们一代又一代的中华儿女，为我们付出了许多，如今人们滥伐树木，导致大地沙漠化，游客向长江里仍杂物，使河水浑浊不堪，我们不仅没有报答我们的母亲河长江，反而这样的破坏，这样下去会使我们的生活环境更糟糕。
长江，是我国的骄傲，古今中外多少诗词作家把笔墨挥洒在长江上，我国明朝的杨慎写了有名的诗词：
滚滚长江东逝水
浪花淘尽英雄
是非成败转头空
青山依旧在
几度夕阳红
白发渔樵江楮上
惯看秋月春风
一壶浊酒喜相逢
古今多少事
都付笑谈中
赞颂了我们的长江母亲。好好地保护好长江，不要使环境恶化下去。
有爸爸的地方就有家
有爸爸的地方就有家
曲佳慧
前几天，我读了一篇题为《板车女孩》的故事。最近，我一直被故事的主人公的事迹深深感动着，心情久久不能平静。
“板车女孩”是一个叫黄凤的女孩，是安徽蚌埠人，她今年十五岁了。在她六岁的时候，她的爸爸因为一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，从此不能站立，她的奶奶哭 瞎了眼。妈妈因为家里没钱给他爸爸看病也离家出走，当时年仅6岁的安徽女孩黄凤独自撑起一个家。那年的除夕，她给爸爸烧水洗了澡，接着洗衣服，然后搓着已经冻的发木的手，再去给爸爸奶奶做饭，吃完饭她把爸爸冰冷的双脚放在胸前给爸爸暖脚。黄凤8年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。为了 给父亲治病，2008年5月黄凤用安了轮子的铁板床推着父亲，与奶奶一起踏上了赴上海求医的旅程。在好心司机的帮助下，祖孙三人到达上海，黄凤推着板车在 上海边乞讨边求诊，但在吃尽苦头后未能实现治病的愿望。她拉着破旧的板车靠乞讨到处求医为爸爸看病，时间长了黄凤的肩膀都勒出了血痕，脚也磨出了血泡，但 是她一直没有放弃求医为爸爸治病。黄凤的故事感动了很多好心人，引起了大家的关注，在这个女孩爱心的呼唤下，在医院、社会的帮助下，2010年4月，黄凤 再次带着父亲到北京求医，武警总医院收治其父黄志仁住院，并成功为他做了神经干细胞手术。手术很才成功。回到家后，黄凤依然精心照顾着受伤的爸爸，现在， 黄凤的爸爸能说话了，能简单的生活能自理了。
面对生活的重担，年幼的黄凤依然保持着积极乐观的心态，黄凤的爸爸说“黄凤平时喜欢唱歌，特别是在做饭和喂饭的时候喜欢哼唱流行歌曲”。曾经，黄凤凭借歌曲《隐形的翅膀》获得学校十佳歌手的称号。
当记者采访她的时候，她谈起未来，黄凤说她最大的心愿就是让爸爸能够慢慢好起来。“不管多难，我都要好好读书，以后还要带着爸爸读高中，读大学，有爸爸的地方就有家”。黄凤说她以后想读护理专业，希望能更好地护理病床上的爸爸，也为了报答每一个帮助她的人。
“板车女孩”是一个勤劳坚强充满爱心的女孩，她用她瘦弱的肩膀 为爸爸顶起了一片晴朗的天空，通过这个故事，我在黄凤身上看到了吃苦耐劳，懂事孝顺，自立自强的优秀品质，她给我们树立了一个好榜样，我一定要好好向黄凤 学习，我要学习她的勤劳坚强、永不向困难低头的高贵品质，努力做一名自立自强的好少年。
话说中国读后感
话说中国读后感（一）
有一天，我在家里整理房间，当我走到书柜的时候，我无意中看见一本书，书的名字2020就叫做《话说中国》。我对这本书立刻产生了兴趣，便跑到了自己的卧室津津有味的读了起来。
我为我们在中国历史上所创造的文化、科技成就而感到骄傲，将来我要为祖国做一个有用的人。也为近代统治者的无能而感到非常的悲伤。更为我的国家今日的繁荣富强而感到骄傲和自豪。当然我也对其它书本上的只有共产党才能就我们的祖国这句话有了更深刻的了解。
我们伟大的祖国，已经过了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛这四代领导的带领下，各族人民，历经了很多年的艰苦奋战。从一个穷苦落后的国家，建设成了向四个现代化迈进的新中国。这是多么了不起啊！
第一个人造卫星遨游太空，到嫦娥一号奔向月球，神州七号在太空行走。收回香港和澳门，洗刷了中国的百年耻辱，抵御金融危机这一件件值得骄傲的事，赢得了世界各国的尊重、敬仰。
我们是中国的儿女，也是中国的未来，一定要认真学习文化知识，将来我们要把祖国建设的更美好，更强大。
话说中国读后感（二）
《话说中国》中所记载的每一件事情都是刻骨铭心的，如果中国人不够胆量，不够勇气，没有足够的毅力，如果中国人不懂得抗争，不懂得天下兴亡，匹夫有责，不懂得落后就要挨打，那就不会有今天这个在世界舞台上大放光彩的中国！这就是我看完这本书在脑中所浮现出来的想法。
《话说中国》以精美绝伦的文字2020和图片，将中华民族最可宝贵的民族精神和生生不息的文化传统，演绎得生动而传神。每一张图片都有故事，不是随便一张图片都能被历史所记载，也不是每一张图片都能经受得住历史的磨练一直留存到今天的。
从前的我总是以为，这么大的一个国家，哪是说消失就会消失的呢。但是直到今天，我才明白，只有全民族共同的努力，一个民族才有可能生生不息，才有可能繁荣富强，才不会淹没在历史的巨浪之中。
在我们的人生中我们要做无数个选择，要在无数个岔路口选定一个，然后坚定地迈出脚步，勇敢地走下去。中国这个伟大的国家也是一样，在这五千年里，它不断地选择，不断地向前走着，在历史上留下了自己的脚步。
《话说中国》写出了数千年来中华民族优秀儿女们用自己特有的勤劳、勇敢与智慧所创造的一个个奇迹。五千年的历史，使我们每个炎黄子孙感到无尚的自豪。历史的长河是不可倒流的，但当我打开远古的历史，一位位值得我们崇仰的历史巨人，如韩信的执着，岳飞的忠诚，诸葛亮的智慧一代代风流人物的精神让我崇敬。这是中华民族的脊梁，也是中华民族精神的根基！
看一看中国的近代史吧，《中法新约》、《马关条约》、《南京条约》、《辛丑条约》是中国的耻辱，每一个中国人都铭记在心，不敢忘却。洋务运动，维新运动，辛亥革命这一切的一切都是那些不忘国耻，为了民族的尊严而奋斗的勇士们所创造的奇迹，如果没有他们，就没有现在的中国。
无数的勇士面对着支离破碎的江山，反帝反封建的太平天国运动，民主革命，五四运动，哪一次不是勇士们用鲜血在进行的斗争。历史的长河被他们所染红，他们用自己的鲜血在书写中国的历史，他们用自己的鲜血，用那醒目的红色来唤醒一批有一批的中国人。东亚的巨狮终于爆发出了它的第一声吼声！这就是国共第一次合作，即使最终没有成功，但是它仍然起到了不可忽视的作用，帝国主义和封建势力在这一声吼下感到了恐惧。
西柏坡的正确选择带来了那成功的三大战役，带了一个新中国！
中国的近代史，这将近一个世纪的时间，孙中山，毛泽东，邓小平，带领着中国跨着重要的脚步。是他们选择了革命，是他们勇敢地带领着中国人民让我们这个古老而辉煌的民族获得了新生。
有人说中国的近代史是充满耻辱的，是另人心碎的。是！这里面的确有让人愤怒的部分，但是，我们同样也看到了，在那些让人绝望，让人愤怒的时间里，一样会有满怀热血的人站出来！这就是中国人！即使他们知道他们一个人的力量很卑微，即使他们知道未来的路于他们来讲会很难走，即使他们不知道自己是不是能看见明天的太阳！但是他们依旧选择站出来！他们用自己的身体来铺就中国未来的道路，他们用自己的精神来照亮每一个中国人的心，他们用发自心底的呐喊来震撼这个世界！这就是中国人！
话说中国读后感（三）
我们学校的图书室里，有一套内蒙古人民出版社出版的丛书，书名叫《话说中国》。通过这套丛书的学习，我初步了解了一些我们伟大的祖国，从原始社会到近代史的发展情况。
我为我们国家在历史上所创造的文化、科技成就而骄傲；也为近代由于统治者的腐败无能，使我们国家饱受帝国主义列强的欺侮而悲伤；更为我们国家今天的繁荣富强而自豪。同时，我对老师教导我们只有共产党才能救中国这句话，有了更深刻的理解。
我们伟大的祖国，在中国共产党领导下，经过毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛四代领导集体率领各族人民，历经六十年艰苦奋斗，从一个贫穷落后、任人宰割的旧中国，建设成一个向四个现代化迈进的新中国，这是一个多么了不起的沧桑巨变呀！
由第一颗原子弹试爆成功，第一颗人造卫星遨游苍穹，到嫦娥一号奔月，神州七号太空行走；收复香港、澳门主权，洗刷百年国耻；圆奥运梦，战胜特大自然灾害，抵御金融风暴这一个个骄人成就，既令世界各国瞩目，也赢得世界各国的尊重。
历史的经验告诉我们：落后就要挨打，而强盛却宾朋盈门。我们是祖国的未来，一定要努力学好文化、科技知识，将来把祖国建设得更强大、更美好。
话说三国
【话说三国】
寒假里我看了一本书名叫《三国演义》，这是中国的四大名著之一。这个是少儿彩色注音版的。
《三国演义》讲的是东汉末年之后及魏蜀吴三国之间战争故事。出现了很多英雄人物，比如蜀国的有刘备，关羽，张飞，诸葛亮，赵云，魏国有曹操，吴国有孙权，周瑜等等。还有很多非常好听的故事，比如桃园三结义，草船借箭，赤壁大战等。
我最喜欢的故事是走马请诸葛，里面的人物有曹操，刘表，刘备，单幅等等。刘备将一匹马献给刘表，但是刘表听信部下说这骏马会害人。刘备说：“人能驾驭马，马怎能害人？”后来蔡瑁等人要害刘备，这匹骏马反而救了刘备一命。之后水镜先生司马徽对刘备说：“卧龙，凤雏是天下奇才，请到一个，便能安邦定国”。卧龙就是诸葛亮，刘备于是三顾茅庐请诸葛亮出山。
看完整本书，我还想再看一遍，等我大了我要看真正版的《三国演义》。因为我真的很喜欢看，不仅让我对这段历史有了一定的了解，还可以从每个故事中学习增长智慧。
话说《童年》400字
高尔基笔下的《童年》，悲惨而充满苦难，让人无不动容。
故事一开始便充满了灰色格调：四岁的阿廖沙幼年丧父，于是跟着母亲来到了外祖父家，所有的情节都从这个地狱般的地方展开。两个舅舅为分家吵翻了天，好伙伴茨冈的离去，外祖父的打骂……后来，外祖父搬家了，母亲又找了个继父，母亲去世，继父失踪，一个年仅11岁的孩子，却承受着难以想象的悲痛和压力，于是为了谋生，他辍学走入人间……
苦难的童年让阿廖沙学会了忍耐，学会了坦然面对，也让这个年仅11岁的孩子学到了许多同龄人不能触及的东西。如果没有这段让人不堪忍受的时光，那么阿廖沙就不能默默忍受着别人给予的屈辱和嘲笑；如果阿廖沙没有那样的童年，他也不会认识表面和善、其实却是强盗头子的彼德大叔；如果阿廖沙没有辍学，他也不会有对知识的渴求，不会在当学徒时如饥似渴地阅读一本本书籍……阿廖沙的童年固然苦难，但这苦难也是他的一笔财富，这笔财富让他变得坚强，变得明辨是非，变得充满斗志。
“穷人的孩子早当家”，为什么？因为穷人的孩子经历过更多苦难，更多不幸，于是他更早地认识到了这个世界，他明白这个世界还有诸多苦难，只有更早地站起来，与苦难作斗争，否则只会被苦难击溃，于是过早地挑起了比同龄人更重的担子。是苦难，让他化蛹成蝶，不畏艰险，搏击风雨。
把话说进心窝里读后感
把话说进心窝里读后感
看了我喜欢的作者刘墉写的《把话说到心窝里》这本书我再一次发现说话是充满艺术的，同样一句话换一种说法意思会完全不同。而这本书正是通过最生动的故事和分析教了我，怎样坏话好说，狠话柔说，重话轻说，急话缓说，长话短说
书中的例子都是平时发生在我们身边的故事，故事说完后，大概也看懂了。五年不见的裘安，今天为什么自己找上琳达？很简单，她要推销她直销公司的产品，要琳达作她的组织下线。但是，她没有开门见山地说明来意。她绕圈子，她甚至没说半句要推销的话，而是琳达自己上钩的。如果当时她开门见山就推销她的产品，结果就不会这样了。看了这个故事我就联想到我自己平时的工作。在平时跟客户交流的时候如果我们直截了当地说明我们的目的，会使得客户对我们有所防备，甚至不会再跟我们谈下去。所以怎样在一开始的时候，通过我们的语言使得客户相信我们，从而愿意接受我们的服务，到最后客户成为我们的朋友这门艺术对于我们做营销的来说真的是至关重要。
书中众多的例子不仅教会我要怎样说话，我更从中悟出了一个道理，就是凡事都不能急于求成的，在平时的工作中不要以为是小事而不去做，其实小事做多了，做好了，就不再是小事了。其实一开始我总觉得平时给客户派些资料，派卡片是没有用的，有些客户甚至连看都不看就扔了。但是最近有位客户主动打电话找我开户，这让我对自己平时的工作有了一个肯定。虽然不知道她的资产有多少，但起码这证明了我的努力是有结果的。我还记得有位同事跟我说过，他跟了一个东证的客户跟了差不多有一年了，最后那位客户还是把资产转过来我们广发。这进一步说明，要想成功真的要做到持之以恒。
话说延安精神心得体会 话说延安精神读后感2024
延安是全国著名的城市。对于每个中国人都不陌生。许多人渴望来延安，了解抗日战争期间党和国家在该地区的战略安排，以及如何制定抗日战略，如何击退日本侵略者。以下是小编整理的话说延安精神读后感2021，仅供参考，欢迎大家阅读。
《话说延安精神》读后感1
提起延安，我便有一种神圣感。身为60后，我小时候虽然物质条件相对贫乏，但每天都在自由的时光、丰富的想象、奔放的空间中成长。那时候，一幅宣传画能带给我充足的思考空间和想象力，一首动听的歌能让我亢奋很久，一场样板戏能让我模仿完英雄后再扮演一次坏蛋。
在那个年代，所听所见最多的就是红色故事，大人们经常反复教育和考验我们，使我们在小小年纪就能看着宣传画指出井冈山、延安、上海等革命圣地和毛泽东、周恩来、朱德等革命伟人，也能讲出红军长征、打土豪分田地、抗美援朝等革命故事。
当时，我最先熟悉的红色圣地就是延安，因为那里有一个特色景点宝塔山。2002年初秋，我和一位即将退休的老领导去延安，老领导坚决要登宝塔山，他说：不来延安就得不到革命的洗礼，不登宝塔就领悟不到延安的精神。我们登上宝塔山，站在塔顶，环顾四周风光时，他跟我聊起每次到延安必登宝塔，并侃侃而谈每次登塔的不同感受和延安的时代变迁。此时此刻，我的心田浸满了一种神圣感。
在单位开展的读书活动中，我选读了《话说延安精神》这本书。通过系统地读书，我对延安精神的历史、精髓、意义有了更加深刻的理解和掌握。从全国奔赴延安的青年大军、文化大军、科技大军、国际大军中，我体会到到延安去的极大号召力和吸引力。延安成为全国人才汇聚的高地，国际关注的重心，充分体现了延安精神的信仰核心力。从《陕北老百姓心中的谢青天》《论持久战》和《毛泽东挨骂的反思》等文章里，我也感受到共产党人闻过则喜、有过即改的优良作风。延安时期的大生产运动、《东方红》的传唱、只见公仆不见官的独特风景中，无不体现着党一心为民的初心和担当。
新时代、新征程、新战略，我们要更加自觉地把以延安精神为代表的中国共产党的光荣传统和伟大精神牢记心间，充实到精神家园，落实到岗位职责，真实发挥其在中华民族伟大复兴中的传家宝、全面从严治党中的压舱石作用。
《话说延安精神》读后感2
延安精神的内涵是自力更生、艰苦奋斗的奉献精神，全心全意为人民服务的精神，理论和实际结合、不断开拓创新的精神。
图片在读完《话说延安精神》这本书后，我受到了一次深刻的革命传统教育，心灵深处感到震撼，让我对延安精神的本质有了更深的了解，追思革命前辈为了新中国甘愿奉献一切的精神，感悟延安精神的强大力量，在这里，我真正懂得了中国共产党的伟大。
我也终于明白，为什么当初那样艰苦的条件，依然有大批中华民族的优秀儿女，冲破反动派的层层封锁，奔向延安，将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热浪;为什么在飞机大炮的压力下，凭借小米步枪，赢得解放战争的胜利。我深切感受到，延安精神的确具有强大的感染力和震撼力，今天的时代虽然已不同当年那样艰苦，但我觉得延安精神依然具有强大的生命力，是我们的宝贵财富。
《话说延安精神》读后感3
几年前，中共陕西省委宣传部以重大项目的形式，委托西北大学马朝琦教授组织编写一本延安精神方面的普及读物。陕西是延安精神的发祥地，对延安时期中共历史和延安精神等方面进行研究、宣传、践行，三秦儿女负有无上光荣的使命和义不容辞的责任。关于延安精神的史料挖掘、理论研究，陕西乃至全国出了一批优秀成果，但是群众喜闻乐见的，有一定理论性、故事性、高质量的普及读物过去不多见。
马朝琦教授长期从事延安精神的宣传、教育和推广工作，曾在中国延安干部学院、西北大学从事教学、科研管理工作多年，是我省党史研究领域的后起之秀。当时，他与梁星亮教授等完成了广受好评的《中共中央在延安十三年史》(中央文献出版社2016年版，获得省第十三次哲学社会科学优秀成果一等奖)，这次又由马朝琦、梁星亮、王春泉、闫团结、张炜达等知名专家组建团队集体攻关，强强联合，极有生成精品的可能。对此，我充满了无限期待。如今，呈现在我们面前的这部作品，主题突出，史料翔实，可读、可信，图文精美，引人入胜，是一部别具匠心、话语清新的党史力作。我认为它有以下几个方面的特色。
一、主题的教育性。
延安是革命圣地，拥有得天独厚的红色资源，是深入进行党史军史和优良传统教育、把红色基因一代代传下去的富矿区。中共中央在延安13年的岁月，凝聚了激动人心的伟大创造，书写了荡气回肠的动人故事，留下了历久弥新的精神财富。延安精神是中国共产党的光荣传统和伟大精神的重要组成部分，是中国共产党人奋斗历程的精神印记和恒久不变的精神家园，是引领中华民族复兴的传家宝，是干部教育培训的永久性教材。当前，不忘初心、牢记使命主题教育正在深入推进，我们非常有必要从延安精神中汲取一往无前的力量、信念和勇气。《话说延安精神》从政治性、思想性、启发性等方面，都是非常及时有效的辅导材料，也深受广大党员和干部的欢迎。它的成功实践，再次证明了只要有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，就是优秀作品。
二、史料的准确性。
以讲故事的方式呈现延安精神，对于每位党史工作者来说，都是一个艰巨的挑战。尽管大家长期从事延安时期党的历史研究，擅长理论研究和学术思维，但是，转换研究方式和话语体系，通过讲延安精神的故事，把革命传统、红色基因的道贯通其中，把抽象的理论通俗化，让读者易懂、易记、易传播、易接受，依然困难重重。近3年的时间里，撰写者们多次论证和磋商，从300多个选题中遴选了65个最具代表性和典型性的故事。他们坚持大事不虚，小事要细的创作原则，从时间、人物、事件等多个方面，细致查阅资料，反复求证，在撰写中数易其稿，有时甚至推倒重来;在修改中逐篇雕琢，精挑细选，有时甚至为一张满意的珍贵图片四处奔走。他们以学术研究的严谨性和规范性为基础，经过不懈的努力，如今的每段文字、每个配图的背后，都有大量的论据和实证材料做支持，很好地体现了学术性和通俗性的统一。
三、语言的平实性。
按照省委宣传部关于一定要接地气的指示要求，本书在语言和叙事手法上下足了功夫。本书的主要编写者都是当前活跃在我省党史研究领域的知名专家，基本上都是高校的教授和博士生导师，他们长期从事学术研究工作，对通俗性的著作接触不多，对通俗性的表述不很习惯。但是，为了实现让延安精神的研究成果走下专业学者的书架，走上寻常百姓的案头这样一个目标，他们对语言文字反复打磨，精益求精，要求从表达上首先要感动自己。最近，这部著作的音频版已在学习强国APP上隆重推出，配合着延安时期的红色音乐，在播音员的深情朗读下，尤其感人至深。著名学者张岂之先生曾评价这本书写得通俗易懂、深入浅出，普通党员和一般群众都能看明白，都会喜欢看。
四、结构的科学性。
这部著作分信仰、求是、为民、作风和理论5个篇章，严格按照故事发生的时间顺序，与党中央在延安13年相呼应。该书如同珍珠被红线穿起一般，专题鲜明、主线突出、图文并茂，结合经典论述与阅读延伸，辅助有238幅珍贵历史图片，将延安精神故事化、生动化、通俗化。对于延安时期历史的讲述不乏精彩的故事，对于延安时期历史的研究不乏鸿篇巨制，但是许多讲述者和研究者们多采取政治化、学术化、理念化的话语体系进行解读，使得延安精神并没有被很好地讲述和用心地倾听。如何用入耳入心的方式讲清讲透延安精神，把想讲和想听结合起来，把陈情和说理结合起来，本书做了许多有益的尝试。本书采取了经典论述、篇目解读、专题故事、情景带入、知识拓展等相结合的方式来讲延安精神的故事，并力求还原故事语境、讲述故事背景、丰富故事信息，让读者很容易就会对延安精神有更全面、更立体、更深刻的理解。
五、风格的创新性。
这部作品有别于以往对延安精神的学术解读和理论阐释，也不是单纯的故事汇编。它坚持以延安精神的科学内涵为红线，贯穿了延安时期非常典型的历史人物和历史事件，高度再现了延安精神的原生形态、表现风格和延展脉络。它主题突出，有效避免了有些故事类读物讲述人物时，过于注重生平，类似党史人物传;讲述事件时，呆板生硬，与工具书上的条目相接近。本书通过故事化、大众化的语言娓娓道来，清新脱俗，行文中既突出了讲述的生动性、完整性和启发性，又有效彰显了教育的亲和力、针对性和有效性，是党史话语和宣传话语有效结合的一次新的尝试，在普及和推广延安精神方面，的确是一部非常难得、非常有益的党史和党性辅导材料，也是一部重要的爱国主义教材。
六、印象的深刻性。
话语体系创新了，装帧、表现形式也要创新。在作者团队和编辑团队一丝不苟、踏实细致的通力配合下，大家本着高度的责任感和使命感，把打造精品力作、弘扬延安精神的初衷贯穿到了创作的方方面面。正是这样，呈现在读者面前的《话说延安精神》才能如此有气质、有颜值、有品位。为了强化图书的吸引力，陕西人民出版社在装帧形式上也做足了文章，最终突破了以往党史类图书保守陈旧的设计装帧形式，采取新鲜活泼、具有强烈时代元素的图书风格，使一本讲述革命精神、宣传红色文化的主旋律图书，与时代精神、时尚元素紧密结合。这种创新实践，显然从内容到形式，都得到了读者的广泛认可。
《话说延安精神》在图书市场很受欢迎，获得了陕西省第十五届精神文明建设五个一工程优秀作品奖，我由衷感到高兴。这部作品能够得到大家的喜爱，说明讲好延安的故事、弘扬革命精神，大有可为。《话说延安精神》的成功推出，也使我们广大党史研究者得到了极大的鼓励和深切的鼓舞。知史爱党，我们将利用红色资源、传承红色基因，争取完成更多更好的有温度、有深度、有广度的精品力作，为宣传习近平新时代中国特色社会主义思想赋予切实可感的注脚。
《话说延安精神》读后感4
《话说延安精神》是一本有气质、有颜值、有深度的通俗理论读物。走深、走心、走实地向读者展现延安精神的内涵和外延。
走深延安精神犹如一座富矿，内含执政思考和政权建设等方面的成功经验。我们着力推出弘扬延安精神、传承红色基因的精品力作，与习近平总书记的要求发扬西北地区红色资源丰富的优势深入进行党史军史和优良传统教育相吻合。
走心整本书采用符合时代特色、能够入脑入心的方式讲述延安精神，把善于讲和喜欢听结合起来，把讲故事和明事理结合起来，把想讲和爱听结合起来，让党史故事飞入寻常百姓家。
走实以讲故事的方式呈现延安精神，对于主编来说是一个挑战。作者创新了党史语言，转变了话语体系，把革命传统、红色基因的道贯通其中，把抽象的理论通俗化，不说教，不空谈。
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从延安精神中汲取力量，首先必须宣传好、传承好延安精神。延安精神是中国共产党的光荣传统和伟大精神的重要组成部分，是中国共产党人奋斗历程的精神印记和恒久不变的精神家园，是引领中华民族复兴的传家宝，是全面从严治党的压舱石。习近平总书记在陕西考察时指出：全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量。
本书分为信仰篇、求是篇、为民篇、作风篇、理论篇，采取图文并茂、夹叙夹议、专题故事、经典论述相结合的方式讲延安精神的故事，并力求还原故事语境、讲述故事背景、丰富故事信息，让读者对延安精神有一个更全面、更立体、更深刻的理解。
这对于广大党员干部传承红色基因、增强四个意识、坚定四个自信，务实担当、开拓进取，走好属于自己的长征路，起到非常积极的推动作用。
《话说延安精神》读后感5
如果说给我一枚我想要的硬币，我希望上面刻得是毛主席的头像。因为我是中国人，我是炎黄子孙!
如果说给我一张我想要的机票，我希望上面写的是飞往中国。因为我是中国人，我深爱这片土地!
如果说给我一本我想看的书，我希望上面镌刻着的是中文。因为我是中国人，我流着中国人的血!
延安精神，一种可以振奋人心的力量。在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命战士，有多少人文烈士，有多少充满热血激情的汉子，为了生活为了共产党，为了新中国，奉献出他们的生命!中国人的血，不是白流，中国人的努力，不是白费，中国人的梦想，不是白色的梦!中国，一个具有坚忍不拔，顽强意志的少年，在灾难与挑战面前威武不屈，在激烈与炙热的竞争中所向披靡!
延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际!
在汶川地震中，没有人民的万众齐心，没有政府的认真领导，没有实际的细心操作，哪里有感谢人民，感谢政府的感言肺语?那有如今汶川美丽的重新建设?哪有人心的感动与团结?
玉树地震，带给中国的是新的挑战。中国人民坚持党的领导，坚持中国共产党，坚持我们的美好信念。玉树不哭，玉树不倒，玉树坚强!有了党的呵护，有了党的领导，玉树最终还是坚强的走向美好的未来!这不是延安精神，又是什么?
舟曲的泥石流，让多少老百姓无家可归，让多少失去亲人的乡亲们悲痛欲绝，让多少中外认识啧啧惋惜?可是，中国人愈打愈强，中国人，又有多少向灾难低头?又有多少视而不见?又有多少置之不理?没有人!泥石流的第二天，武警战士们徒步进入舟曲，解救那些处在困境中的人们，他们置自己的生命安危于不顾，他们心里想的是关于灾区人民，做的是为了灾区人民，他们不怕苦，不怕累，不怕牺牲。他们宁愿少休息一分钟，也想多救一个人!党中央始终关注人民的健康，始终坚持为人民服务，始终以人民的利益为自己的根本点，多派一个人，多救一个人，多发一份粮食，多派一艘船
延安精神，在我们心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就有。坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持延安精神!
如果没有延安精神，那中国还是一条没有醒来的龙，如果没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦，如果没有延安精神，我们，还是止步不前，还是人心散乱，还是东方的小矮子!
延安精神，一个令人向前奋斗的令牌，一种令人发奋图强的力量!
假如我有一个“超能爸爸”——《装在口袋里的爸爸》读后感 400字
假如我有一个“超能爸爸”——《装在口袋里的爸爸》读后感
陈正曦
《装在口袋里的爸爸》这本书的作者就是著名的幻想大王——杨鹏哦。他除了创作过《装在口袋里的爸爸》系列图书而外，还有《校园三剑客》等。
《装在口袋里的爸爸》这本书的主人公当然就是充满正能量、富有同情心的杨歌。虽然他有时会用他爸爸的发明来作弊，但是他也有做好事的时候。比如：拯救弱者、惩治贪官、惩治坏蛋等。还有他的爸爸，自从变小以后，可以毫不夸张地说，他现在智商是以前的几十倍，所以他爸爸就有了摇钱树、聪明饭、颠倒沙漏等很多发明。最后一个角色大家一定都很熟悉——他就是书里面唯一的反派角色，相信大家都猜到了吧，没错，就是猴子。当然这个猴子并不是一只真正的猴子，而是一个长得瘦骨嶙峋、尖嘴猴腮的小个子男人。他每次都会剽窃杨歌爸爸的发明，同学们，你们说他是不是世界上最可恶的人呢？
看了这本书，我也想能像杨歌那样有一个“超能爸爸”，那该多好啊！我会让我的“超能爸爸”帮我发明很多装备。首先，我想拥有一个“飞毛腿”装备，那样我就能代表我们国家去参加世界级的跑步比赛，为我们国家争取荣誉。然后，我还想拥有一个“隐身”装备，那样我就能跟踪抢劫银行的劫匪，发现他们藏身的地方后报警，将他们一网打尽；我还会隐身去收拾那些敲诈小学生的坏蛋。最后，我还想拥有一双“透视眼”，我会去做医生，透过皮肤看内脏和肠道有没有受伤或发炎。
不管我有什么样的超能装备，我都会像杨歌父子一样，用来造福人类，让大家过得幸福、美满。
《把话说到孩子心里去》(精选读后感)
【第1篇】
看着日渐长大却越发不听话的孩子，您是否也和我一样，时常会怀念起幼儿时期那个您说啥都说“好”的小娃娃。可是，孩子总会长大，总有他的独立和独到的思想。而做为父母，我们又该怎样正确应对和教育成长中的孩子们呢？
今日有幸拜读了《把话说到孩子心里去》这本书，书中围绕如何走进孩子心里与孩子沟通，针对不同年龄不同性格的孩子，应采取哪些不同的应对方法。非常接地气的教育理念，简单却被家长们忽视得浑然不知。
书中章节细致，每一章都有让我印象深刻的地方，静下心来，梳理沉淀，把我个人觉得非常适用的部分理念分享给大家。
文中先以孩子的年龄段来大致归纳孩子的身心特征，看了后我才懂得了孩子阶段性的身心成长，先是情绪平稳，和善友爱，继而变得焦虑叛逆，再慢慢成长为崇尚平等、有很强自我意识的大孩子。因此，我们要心平气和的接纳孩子的每一个变化，每个孩子都是个天使，我们要做的只是提供给他们足够的爱，孩子便能自由地飞翔！
“大多数脾气暴躁的孩子，往往有着脾气暴躁的爸爸或妈妈”，当孩子因为愤怒而发脾气的时候，爸爸妈妈也火冒三丈和孩子针锋相对的直接结果大家可想而知。其实，孩子的心智发育还不够成熟，他们看待问题难免片面或不够理智，对待愤怒的孩子，聪明的爸爸妈妈此时应当充当“灭火器”，而不是火上浇油。帮助孩子“灭火”的方式有很多种，最重要的是首先要认可孩子，然后再让孩子讲述自己的烦恼和委屈。在孩子面前，更要注意控制好自己的情绪。有时大人难免也会不耐烦地发发脾气，事后只要能诚恳地向孩子道歉，便能走进孩子心里再次进行正确的沟通。
尽力支持孩子的每一个想法、每一件事，是走进孩子心里最捷径的路。想起最近的一件事深有体会，我家大宝是个非常有主见的孩子，有一天突如其来的吵着要自己去上学，他奶奶担心就出言阻止了他，他立刻生气地出言顶撞。我觉得孩子有这想法是件好事，不过出于时间紧迫，并拉过他先安抚好他的情怯后与他商量，告诉他早上时间太匆忙，况且一大早车多也确实不够安全，答应中午让他自己一个人坐公交车去上学。大宝听了觉得有道理便欣然接受了我的提议。中午吃过饭后，大宝便迫不急待地要下楼坐车，我忍住笑让他耐心等待会，告诉他去早了不安全，又重新交待了他一遍交通安全知识，嘱咐他不要和陌生人讲话，让他带上电话手表才放心让他出发。奶奶看我这样安排便也默默允许了。那天放学后，大宝看到我特别开心，跟我主动讲了中午自己上学途中的事。
生活中，很多爸爸妈妈在与孩子沟通时，不等孩子说出个子丑寅卯，就马上打断孩子说话，让孩子“闭嘴”，这只会让孩子受莫名的委屈，不愿意再向父母敞开心扉。尊重，是一切人际交往的基础。粗暴地打段孩子的话，这是极度缺乏尊重的表现。现代社会是一个言论自由的社会，尤其是充满爱的家中，更应该给予孩子抒发言论的机会。
每一个父母都标榜着自己是最爱孩子的，可是您有足够的独立的时间用心陪伴过孩子吗？我做的最自豪的一件事就是坚持每晚亲子阅读，大宝就在不经意间慢慢认识了很多字，给后来上小学打下了一定的基础，也因此无形间养成了他爱阅读的好习惯。拿着手机的陪伴不如不陪，家长再忙，只要有心总能抽出点时间来和孩子独处。当您用慈爱的眼神看着孩子，倾听孩子说话时便能真正走进孩子心里，获得孩子的尊重和爱。
看完《把话说到孩子心里去》后，真正感叹身为父母的不足，我们对待孩子的耐心是那么的微不足道。其实只要有宽容，有爱，心平气和便能打开倾听之门，懂得这些，把话说到孩子心里去，一切自然水到渠成……
【第2篇】
沟通始于说话的艺术，孩子是每个家庭的希望和寄托，我们都想把最好的爱给予他们，但是往往因为沟通不畅引起纷争伤害了他们幼小的心。纷争往往是因为误会而起，解决之道在于沟通。
本书开篇就讲道跟孩子沟通先要懂孩子的心里，在和孩子沟通时如果父母不了解孩子的心里，一味的从自己的角度出发，以成人的表达方式和孩子交谈，无异于对牛弹琴，只有了解孩子在相应年龄段的心里和行为特征才能有的放矢，触动心灵，达到亲子沟通的效果。书中分析了不同年龄段孩子的心里，都非常的贴合，特别是8-9岁孩子参与感强的这段很有道理，孩子虽然小但是应该从小培养主人翁意识，爸爸妈妈不能包办一切，要养成孩子独立自主的能力，我们家这点上很缺乏，所以一定要鼓励支持给她机会为家里诸多事情出谋划策。
第二章讲道了解孩子的性格，只有把孩子作为平等的个体，交流才会更加顺畅，对于暴躁型的孩子要当灭火器浇灭她的火气，内向型的孩子要做金钥匙打开她的心扉，对于活泼开朗的孩子要多多鼓励，对于敏感的孩子要柔声细气，脆弱的孩子要锻炼其心理承受能力，自卑的孩子要帮他扬起信心，高傲的孩子要及时纠正偶尔鼓励。
心平气和才能打开倾听大门，有时候上班累了，下班以后就会把情绪带回家，忙碌和烦躁有时候会伤害到孩子，只有发自内心的爱和接受才不会有怨言。和孩子进行角色互换也是个不错的想法，文章中思雨小朋友经常无理取闹乱花钱要妈妈买这买那，妈妈想了一个办法，她和思雨互换，让思雨做一天妈妈，这个方法达到了妈妈预期的效果，让思雨认识到妈妈不给他买文具并不是因为吝啬，而是钱实在不够花。生活中很多孩子都像思雨一样只知道花钱而不知道挣钱的辛苦，更不知道钱是很容易花完的，这样的方法可以帮助孩子树立正确的金钱观念。
孩子不听话时不要心急，要分析孩子为什么不听话，如果按照适合孩子心里发育特点的方式与孩子交流，那么他们一定会非常乐意采纳我们的意见，让亲子之间的相处更加愉快，和谐。书中还提到孩子说话时不轻易打断他，这点我深有体会，因为当孩子说话时有时候我会嫌她啰嗦或是有其他事打断她，她总是一脸愤怒，换位思考下确实如果当你兴致满满讲一件事情，而对方却心不在焉的时候自己是什么感受，特别是对于孩子倾听她的内心想法尤为重要。
父母的陪伴才是孩子真正需要的奖励，记得中央电视台曾经有个公益广告，一个孩子积攒了很久的钱，只为了买爸爸一个不加班的夜晚，这个广告让人不胜唏嘘，孩子的成长不可逆转，童年也很短暂，即使工作再忙也要抽出时间陪伴孩子，这是比任何昂贵的礼物更加珍贵的奖励！
这本书真的是很多亮点，把话说到了我们每个家长的心里，读完书后感慨良多，收获满满但更多的是反思，对待孩子就像大树呵护小树，更多的是包容和接纳，懂得这个道理，和孩子沟通自然水到渠成。
读话说《水浒传》
《水浒传》这是一本妇孺皆知的书了，他被中国人民分为四大名著之一。
早在许多年前，我也曾在影视剧中看过《水浒传》剧情的确很精彩，我也陷入了痴迷。
但如今我才知道阅读原著是什么感觉，就像其他书籍一样，影视剧中的剧情和书中的内容是略有差别的。
我所喜欢的书中人物便是主要人物之一：宋公明了。说起他，读过水浒就会想到正义二字，我还会说他仗义。但是他也是个令人琢磨不透的人物。宋江身居水火之中，心在朝廷之上，一意招安，专图报国忠义之烈也，真足以服100单八人者之一。文学家李卓吾曾如此褒扬宋公明，而文学批评家金圣叹曾认为，《水浒》宋江独恶。对此，我也有自己的看：此人乃忠义之士，绝不会背叛梁山兄弟，这是他的性格，但他过分认同朝廷，觉得所见之恶事只官兵所为，上了梁山后，他只是一心等待朝廷招安，这是他的信仰，只不过最后，信仰盖过了性格而已。
读《话说历史》有感_读后感500字
妈妈在网上给我订购了一本书，叫《话说历史》。我很喜欢这本书，这本书上记载了国内外一些历史。我觉得它是一本好书。历史，是很值得我们去钻研的。这本书，就是这样的，它记载了很多中国历史，虽不是那么详细，却也让我大饱眼福。
它从炎黄联盟开始记载，一直到最后抗战胜利，港、澳回归，中国彻底解放。它的正确率挺高，记载也蛮详细的，的确挺好。
看着这本书，我似乎看到了涿鹿之战的全程，血雨腥风，最后蚩尤大败；似乎看到了商汤如何消灭了华夏民族的第一朝代---夏，后来又促进商业的繁荣最后创造出了辉煌的殷商文名；似乎看到了周文王在生前怎样为周武王的灭商做好了准备，又有看到了周武王只怎样灭商的，他是怎样创造了鼎盛的局面；似乎看到了秦始皇是如何统一中国的；似乎看到了刘邦是怎么样进攻咸阳，灭掉秦朝，又建立了汉家大业。。。。最后，日寇战败，中华人民共和国成立了！中华民族从此站起来了！
呼-----原来中国经历了这么多的困难！但是，在中国共产党的带领下，我们成功了。
我们现在的幸福生活，都是先辈们抛头颅，洒热血，用他们的生命换来的！他们，从没想过让自己享清福，他们把希望，都寄托在我们身上！而我们，有的只是在虚度光阴，他们希望我们祖国变得更强大！我们，一定不能让他们失望，我们，一定会拿稳先辈的旗帜！
真的，我们不能再虚度光阴，不能忘记祖国所受的耻辱。今天，就让我们为中华之复兴而读书吧！
作者：赵馨
《把话说到孩子心窝里》读后感
和孩子说话是一种艺术，需要独特的方法和技巧。
和孩子说话是一种心境，把自己也就变成孩子，走进孩子的世界。
和孩子说话是一种感情，孩子会因为你的话开心或是伤心，时刻记得教育孩子，而不是伤害孩子。
看看它的主题和目录设计就可以看出作者的用心与细心。比如开篇之题名便是：孩子不听话，源于父母不会说话。人体里面通过五个故事串成的作者想要表达的主题：妈妈始终都是爱你的--比舌头更重要的是爱心，不仅仅需要停留在口头上，而是对孩子全身心的投入，然孩子感受到你的爱心；在质疑孩子为什么不去学习的时候需要家长自检“没有身教，言教就是零”；不要用空洞而无意义的话语来支配孩子，那样等于在指挥空气，没有明确的目标的废话也让孩子非常的反感；还有不要家长作风，对孩子来说家长即使是“能说会道未必传达真爱”孩子照样不服气，而我们的孩子更是一个独立的个体，他们不是大人的“出气筒”，作为我们家长要“管好了你的嘴，甜了孩子的心”。
另外书中也总结了家长在管理中常犯的错误，体现家长“心中有爱，嘴下留情”，同时要“说话要有温度，让孩子感觉到温暖”等，还给了家长很好的建议，比如“善于表扬，学会批评”、“开口闭口都是为了爱”和“说话不止是动嘴巴，更要动脑筋”等等。
其实亲密母子关系，和孩子聊天是个特别好的沟通工具。良好的聊天既是美丽的，又可以相互了解，甚至还可以在聊天过程中轻松而平静地解决孩子在生活中遇到的难题。
和孩子在一起需要我们弯下腰来、蹲下来、坐下来，抱着他、看着他的眼睛、拉着他的小手、搂着他的肩、摸摸他的头、顺顺他的头发，听他说话。因为孩子是需要我们对他的平等。
在对待孩子犯错误的时候，有时候打骂只是让孩子记住了身体上的伤痛，而没有记住为什么挨打。很多书中都提到家长在伸手之前要学会“制怒”。换个方式，能让孩子更加主动意识到自己错在哪里了。比如沉默就是一个方法之一：
沉默体现威严。当发现孩子犯了错误，比如没有礼貌，说话随便、轻狂等，父母并不作声，这会使孩子感到父母身上有一种令人敬畏而又神秘的力量，可能会立即收敛不良行为。
沉默让人慑服。父母发现孩子犯有严重错误时，不必急躁，反而表现出冷静沉思的态度，使孩子感到震慑和压力，摸不清父母将要怎样对待自己，于是就会自觉地将犯错误的情况如实讲清。此时，父母再有针对性地批评和指导， 常会很起作用。
沉默就是批评。如果父母在批评孩子时将孩子说得一无是处，就会使孩子无地自容，产生自卑或失去自信，同时还会招致孩子的抵触和反感。所以父母表现沉默时，孩子会自觉地意识到自己错了，也会默默地进行反思，并暗示表示悔改之意。
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