读真人书籍《哈佛女孩刘亦婷》随想。
和书一样，观看电影或者视频也可促进人的成长，我们的思维和事情情节一起跳跃，我们只有欣赏得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。写作能力的提升，可能呈现在写观后感方面。你正准备写一篇观后感吗？经过收集，小编为您献上读真人书籍《哈佛女孩刘亦婷》随想，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!
读真人书籍《哈佛女孩刘亦婷》随想
寒假，为了增强意志，更加有计划、有信心地学习，妈妈给我带回一本《哈佛女孩刘亦婷》。刚看到这本书的时候，我就知道它的分量。这本书讲述刘亦婷18年以来为了自己的梦想付出的努力以及她申请到哈佛大学读书的故事，这其间，有老师对她的鼓励，同学对她的关心，父母对她的教诲，当然还有她自己付出的汗水。
妈妈说，我小时候刘亦婷一样聪明:2岁就会背故事儿歌;还会讲故事;很小的时候就会自己编儿歌自己唱刚刚听到这些话时，我非常兴奋，。以为自己也会考上哈佛大学，但是接下来的沉思，让我冷静下来:要想考上哈佛大学，就要像刘亦婷姐姐那样，从小养成有毅力，有责任心，会关心别人，同情别人等等很多好习惯。可相比之下，我却差很多。
刘亦婷姐姐遇到失败挫折时，总会端正自己的心态，不气馁。对，我也要像亦婷姐姐一样，永不服输!以前，只要我考试考得不好，就会有一种挫败的感觉，心情像霜打的茄子蔫了。但如果是现在，我绝对不会那样，我会分析错误的原因，避免下次再犯。
此外，刘亦婷姐姐做事情有计划，有通盘考虑，统筹安排、以分钟为时间标准的时间观念值得我们学习。可我呢?做的还远远不够。
我想:刘亦婷姐姐能考上哈佛大学，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字塔的塔尖，散发着金色的光芒。能考上哈佛大学的人是极少的也是幸运的。刘亦婷同时被四座名牌大学录取，奖学金高达3万多美元，她背后的艰辛是可想而知的。我是否能像刘亦婷姐姐那样，或者说超越她，成为中国的第二个刘亦婷，为祖国争光呢?
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读中国经典书籍《诗经》随想
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读中国经典书籍《诗经》随想
马克思指出:在不同的所有制形式上，在生存的社会条件下，耸立着由不同的情感、幻想、思想方式和世界观构成的上层建筑。在《诗经》产生的年代，我们的先人在自然条件相当艰苦的黄河流域以宗法制度为核心建立起一个农业社会。这个社会为了生存发展，需要强大的集体力量，需要内部秩序的稳定与和谐，而相应地需要抑制其社会成员的个性自由和与之相联系的浪漫幻想。正是在这种生存的社会条件下，形成了《诗经》的思想和艺术特色。并且，由于中国尤其中原社会的基本特点维持甚久，作为中国文学重要起点、又被奉为儒家经典的《诗经》，其特色对于后代文学的影响，也就非常之深远。
《诗经》是以抒情诗为主流的。除了《大雅》中的史诗和《小雅》、《国风》中的个别篇章外，《诗经》中几乎完全是抒情诗。而且，从诗歌艺术的成熟程度来看，抒情诗所达到的水准，也明显高于叙事诗。而与《诗经》大体属于同时代的古希腊的荷马史诗，却完全是叙事诗。正如荷马史诗奠定了西方文学以叙事传统为主的发展方向，《诗经》也奠定了中国文学以抒情传统为主的发展方向。以后的中国诗歌，大都是抒情诗;而且，以抒情诗为主的诗歌，又成为中国文学的主要样式。
《诗经》里大量运用了赋、比、兴的表现手法，加强了作品的形象性，获得了良好的艺术效果。所谓赋，用朱熹《诗集传》的解释，是敷陈其事而直言之。这包括一般陈述和铺排陈述两种情况。大体在《国风》中，除《七月》等个别例子，用铺排陈述的较少;大、小《雅》中，尤其是史诗，铺陈的场面较多。汉代辞赋的基本特征就是大量铺陈。虽然从《诗经》到汉赋还间隔许多环节，但说其原始的因素源于《诗经》，也未尝不可。比，用朱熹的解释，是以彼物比此物，也就是比喻之意。《诗经》中用比喻的地方很多，手法也富于变化。如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰;《鹤鸣》用他山之石，可以攻玉来比喻治国要用贤人;《硕人》连续用葇荑喻美人之手，凝脂喻美人之肤，瓠犀喻美人之齿，等等，都是《诗经》中用比的佳例。赋和比都是一切诗歌中最基本的表现手法，而兴则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。兴字的本义是起。《诗经》中的兴，用朱熹的解释，是先言他物以引起所咏之辞，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。
《诗经》表现出的关注现实的热情、强烈的政治和道德意识、真诚积极的人生态度，被后人概括为风雅精神，直接影响了后世诗人的创作。
总之，《诗经》的语言形式形象生动，丰富多彩，往往能以少总多、情貌无遗(《文心雕龙物色》)。但雅、颂与国风在语言风格上有所不同。雅、颂多数篇章运用严整的四言句，极少杂言，国风中杂言比较多。小雅和国风中，重章叠句运用得比较多，在大雅和颂中则比较少见。国风中用了很多语气词，如兮、之、止、思、乎、而、矣、也等，这些语气词在雅、颂中也出现过，但不如国风中数量众多，富于变化。国风中对语气词的驱遣妙用，增强了诗歌的形象性和生动性，达到了传神的境地。雅、颂与国风在语言上这种不同的特点，反映了时代社会的变化，也反映出创作主体身份的差异。雅、颂多为西周时期的作品，出自贵族之手，体现了雅乐的威仪典重，国风多为春秋时期的作品，有许多采自民间，更多地体现了新声的自由奔放，比较接近当时的口语。
读儿童书籍《伊索寓言》随想
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读儿童书籍《伊索寓言》随想
我在寒假中读过不少的书，唯独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都有一段很深的道理，使我受益匪浅。
其中的《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我的触动较大。诚实、善良的穷樵夫出门砍柴，累得坐在河边休息。因为实在口渴，就弯下腰去喝水。突然，扑通一声，插在腰间的铁斧掉进了河里，樵夫急得号啕大哭。这时，水中冒出了好多的小泡泡，还从水泡中走出了一位仙人。仙人和蔼地问道:这位兄弟，你怎么啦?樵夫擦干眼泪，把整个事情经过告诉了仙人。仙人笑着说:你是一个好人。别哭了，我帮你找找。说完，就沉入河底不见了。不一会儿，仙人拿着一把金斧、一把银斧，还有一把铁斧交给樵夫，说:哪一把才是你的斧头?樵夫挑了好一会，还是拿起了属于自己的那把铁斧，但是仙人仍然把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫谢过仙人，带着三把斧头回了家，他的兄弟们看了分外眼红。其中一个兄弟动起了坏脑筋，他也来到河边学起了樵夫的模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿来了三把斧子。但是这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说:这些都是我的斧头!看到这种情形，仙人失望地带着三把斧子离开了。这位贪心的兄弟最后啥也没得到。
这个故事让我懂得:贪得无厌必将受到应有的惩罚。
读古典书籍《孙子兵法》随想
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读古典书籍《孙子兵法》随想
《孙子兵法》是一部经典的兵法著作，书中道兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事，校之以计，而索其情:一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。经典之所以成为经典，是因为他在后世被应用被实践，并且让实践者获得成功。在《孙子兵法》出现过后的几千年中，历史历经了多少场战争，又有多少猛将锐兵借用《孙子兵法》中的战略战术大获全胜。《孙子兵法》古人用之于战，现代人亦可用之，用之于生活。
何为道?道乃明政。古时的战争需要人力，更需要人心。君主应当同民众一样有必胜的目标，有保家卫国的理想，意志统一，共同生死。古之用兵需要有严明的政治，今之社会又何尝不是如此。我们身处和平年代，没有战争，却又灾难。在大灾大难面前，我们需要道的存在。这不禁又将我的记忆带回那段痛苦的时光，那段自豪的时光。我们，经历了雪灾地震。但是种种不幸并没有打到我们，我们的领导人和祖国人民团结一心，共同抗灾的场景令人感动。这样的上下一心不就是兵法中道最好的体现吗?或许那段往事不堪回首，但是那段往事让人难忘。
何为天，何为地?天乃天时，地乃地利。古时用兵作战不仅要靠军队实力，除了之前所说道之所用带来的人和之外，还需依靠天时地利。如若不是江面大雾弥漫，或许诸葛亮便会因为自己定下的三天之内造十万支军箭的军令状而丧命了吧;如若不是东南风的吹拂，或许火烧赤壁中周瑜只会烧伤自己了吧;如若荆州不是军事要地，又怎会成就其兵家必争的美名呢。天时地利在战时很重要，在现在的生活当中同样很重要。为什么商人会在情人节将玫瑰花精美包装然后卖出，为什么大雨天总会有人撑着一把伞外出卖伞，为什么经营者会挑选店面位置?这些不都是人们在生存和竞争中对天时地利理解过后的运用和实践吗?
何为将?将乃明将。战时拥有一个贤明的大将是福，现在拥有一个贤明的领导人同样是福。我们同样期盼自己的领导富有才华，赏罚有信，对下属关爱有加;我们也同样期待着自己可以成为一个勇敢果断受人尊重的领导。《孙子兵法》中的将告诉了我们领导之方，告诉了我们成功管理的方法。
何为法?法乃军法。古时战争中军法严明是众所周知的，只有拥有严明的纪律才会有严明的军队，只有严明的军队才会取得战争的胜利。古之军法，现之律法。在现代这样一个法治社会，我们需要懂法更需要守法。只有在有规有矩的社会中，我们才能够自由发展，良好发展。试想一个没有法律的国家将会是怎样，那将会是没有管制，没有保护，没有人权的混乱世界。
《孙子兵法》是兵书，指导军队在战争中获得胜利;《孙子兵法》也是生存指南之书，指引我们在生活中走向成功。
读儿童书籍《爱和自由》随想
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读儿童书籍《爱和自由》随想
正如题目所言，在这本书中，蒙氏幼儿园的园长孙瑞雪通过大量的实例来论述自己的观点:只要给孩子充分的爱、充分的自由，才能促成儿童按照自己的内心发展成专注、宽容、坚强的、完整的人。
描写儿童，连弗洛伊德这样的大师所言也未必正确，我们普通人就知之更少了!不过，作者的这一观点，我倒是深表赞同。本来嘛，小孩子如同一张白纸一样来到人世，对什么都好奇是必然的，既然好奇，那么必然要去探索，口、手、脚等都是儿童探索世界的好武器!在儿童探索世界的过程中，因为经验欠缺，必然会产生各种各样大人看起来淘气的行为。如果真的爱孩子，又了解了这一点，给予儿童更多的自由，让他去按照自己的意愿发展、完善，岂不是能塑造孩子!
记得曾经有位姐姐带着自己正上幼儿园的女儿来玩，小女孩活泼可爱，新奇地望着周围的一切。年轻的妈妈告诉女儿:这位阿姨是老师!老师。。。。。。听到这两个字，小女孩顿时害怕地躲到了妈妈身后。姐姐不好意思地笑了笑，而我却笑不出来:小女孩的老师到底对她做了什么，以至她竟然如此害怕老师?
这件事也许是个案，但确实让我在一段时间之内对中国的幼儿教育产生了担忧。《爱和自由》就有一个老师粗暴对待学生的案例:某幼儿园，老师和孩子在玩扔球，老师扔了一个球给孩子，孩子没接住，笨死了，连个球都接不住!接着是孩子把球扔给老师，结果，老师也没接住。当时看到这一幕的蒙氏老师想:这回老师没话说了吧!接着，令人惊愕的一幕发生了，老师说:笨死了，连个球都不会扔!
怎么着都是孩子的错!可想而知，经常被这么指责的孩子必然会胆怯、不自信、内向、对别人也不会宽容到哪儿去，并且对什么都没信心，也不敢去挑战自己，更不用提什么创造力了!
其实，何止是儿童，在充满指责、冷漠、抱怨的环境里，任何人都不会感觉到快乐，也不能好好工作。相反，如果周围的环境充满了爱、自由与温情，人与人相互理解、相互宽容，家庭是不是就能和睦，工作是不是就会快乐、有效率的多?
当我们理解了这一点，是不是就会更加以宽容的心态来面对这个纷乱的世界呢?
读治愈书籍《心灵鸡汤》随想
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读治愈书籍《心灵鸡汤》随想
今天我要跟大家分享的一本书叫《心灵鸡汤》。这是一本通过讲述一个个小故事，告诉我们生活真谛，温暖我们受伤心灵，足以改变人生的好书。这本书已经伴随了我整整十年，今天我要跟大家讲述的就是书中的两个小故事。
第一个是有关坚持的故事，一群人在沙漠中迷路了，带的水也已经喝完，大家都已经走不动了，随时都会有生命的危险。这时，领队的老者从背上解下一个水壶，对大家说:现在只剩下这一壶水了，我们一定要等到最后一刻再喝，不然我们都会没命的。他们继续着艰难的行程，那壶水成了大家唯一的希望，看着那沉甸甸的水壶，每个人心中都有了一种对生命的渴望。但是天实在是太热了，有的人实在支撑不住了，老伯，给我喝一口吧。一个小伙子乞求道，不行，现在还不是最艰难的时候，你还可以再坚持一下。老者很生气，就这样，他坚决地回绝着每一个想喝水的人。在一个大家都难以支撑下去的黄昏，他们发现老者不见了，只有那只水壶孤零零地立在前面的沙漠里，沙地上写着一行字:我不行了，你们带上这壶水走吧，要记住，在走出沙漠之前，谁也不能喝这壶水，这是我最后的命令。老者为了大家的生存，把仅有的一壶水留了下来。大家抑制着内心巨大的悲痛，继续出发了。那只沉甸甸的水壶在他们每个人手里依次传递着，但谁也舍不得打开喝一口，因为他们明白这是老者用自己的生命换来的。终于，他们一步步挣脱了死亡线，顽强地走出了沙漠。他们喜极而泣，赶忙打开壶盖，可是，从壶面流出的却是一缕缕的沙子。做一个强者，首先要做一个精神上的强者，做一个坚韧不拔、威武不屈的人。在我们面临绝境行将没顶的时候，在我们气喘吁吁甚至筋疲力尽的时候，只要再坚持一下，奋力再拼搏一下，困难就会被我们征服，就会迎来不一样的人生。
第二个是描写放弃的故事。从前有个贪心的财主，他问神仙怎样才能得到更多的财富。神仙指着一条小路说:你顺着这条小路往前走，你所看到的财宝都可以拿，但你必须在太阳下山之前赶回来。财主欣喜若狂，赶忙顺着小路往前跑。果然没多久，他就看到路旁有许多财宝，他捡了一个又一个，不知不觉他已经走了好远，慢慢天暗下来了，财主心里说，这是最后一个了，可却总也停不下脚步。终于太阳下山了，那个财主再也没回来。人的欲望是永远无法满足的，永远是遥无止境的，所以我们必须学会放弃。不放弃，留给我们自己的只能是心灵的重负。放弃，虽然意味着失去，意味着难言的割舍。但是，放弃也正是为了前方路上更美的相遇，为了明天更宝贵的收货。
驾驶员的工作是平凡的，不起眼的，但我从未因此而降低对自己的要求。由于长期的工作关系，我的腰椎和颈椎常常会隐隐作痛，有时候我也真的很想休息休息，可只要电话一响，我总会说，好的，好的，我马上来。经常连续几天早出晚归都看不到女儿，我也很想多陪陪她，多给她一点父爱，可只要工作需要，我总会说我家里没事，我女儿有人带的。外出活动，领导下车说，走，一起去看看。其实我那时候最需要的是休息一下，但我知道领导也是好心，所以我总会高兴地说:好的，我来帮您拎包。虽然做个合格的驾驶员要付出很多，放弃很多，但我的生活从来没有像现在这般充实。每当看到领导们满意的笑容，看到委员们赞许的笑容，看到家人幸福的笑容，我的心中就会充满欣喜，充满力量，感觉一切的付出都有了回报，所有的付出都有了意义。
十年间，我无数次翻阅这本书，对我而言，它更像是一本词典，一本生活的词典。每当我遇到困惑，遇到挫折，总能在书中找到答案，找到方向。通往成功的路绝不止一条，不同的人可以选择不同的路，成功与否，往往不在于对道路的选择，而在于一旦选定了自己的路，便不再彷徨，而是坚定地走下去。其实不管生活给了我们多少挫折和变故，只要我们依旧保留着不灭的信念，充满希望地生活，人生就总有意义，总有一天我们一定会拥有属于自己的最美的风景。
读情感书籍《爸是乡巴佬》随想
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读情感书籍《爸是乡巴佬》随想
这篇文章讲的是:一个家庭，妈妈杨柳细腰，眉弯眼大，粉嫩水灵，十分漂亮。爸爸又矮又黑，土眉土眼，像一个乡巴佬。可他们的家庭十分幸福，爸爸在单位干活十分出色，妈妈对爸爸很好，爸爸对妈妈十分体贴，爸爸自然很宠妈妈。妈妈也十分关心爸爸。妈妈和爸爸十年没红过脸，没吵过一次架，创造了现代家庭的世界吉尼斯世界纪录。可天有不测风云，爸妈吵起来了。
爸爸妈妈因为爷爷的是吵起来了，爷爷70多岁了，奶奶去世了，爷爷又生病了，爸爸想把爷爷接过来住，妈妈也同意了，可妈妈要租房子给爷爷住，爸爸要让我去阳台住其实不冷，可妈妈不愿意，还有就是先爷爷脏，妈妈十分爱干净。爸爸不同意，妈妈要和爸爸离婚，便搬到沙发上去睡，爸爸怕妈妈感冒，让妈妈进屋睡。
我和爸爸去了乡下看爷爷，爸爸买了也也爱吃的东西，爷爷高兴的问爸爸我可以去吗，乃馨同意吗?爸爸告诉爷爷妈妈同意。回来是我问爸爸怎么办让爷爷来吗?爸爸告诉我不行就离婚。我很害怕，告诉了妈妈，妈妈很伤心，只好答应了。
读了这篇文章我明白了:照顾父母是儿女因该尽到的责任，不能嫌这嫌那，如果没有父母您能够长到这么大吗?
读励志书籍《水孩子》随想
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读励志书籍《水孩子》随想
《水孩子》这本书主要讲了，从前有一个叫汤姆的孩子，他是扫烟囱的，他有一个老板叫格利姆，他很坏他经常把汤姆扫烟囱赚来的钱去赌博，有一次，他被大家追赶，他跑到小溪中，在那里他成了水孩子，他又跑到大海中，那里有许多水孩子与他玩耍，在那里他认识了艾利，艾利是叫他功课的，不过以其人之道还治其人之身夫人让他去找他的老板，他通过闪光墙找到嘉利妈妈，他告诉汤姆在路上一定要倒着走，在路上汤姆经过废纸国、脏海、小人国、普鲁布乐姆岛、笨人村、流言蜚语之国、有头无身岛，终于他发现几个警棍在看守着一个牢房格利姆就被关在345号牢房里，当汤姆进去时发现格里姆尽然被关在烟囱里，最终格利姆用自己忏悔的眼泪把自己救了出来。
在这本书里我明白了做人要友善不要像汤姆的老板一样欺负人，还要学习汤姆自强不息的精神。
读课外书籍《赢在执行》随想
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读课外书籍《赢在执行》随想
祝塘中心小学李初亚
前一段时间，学校下发了《赢在执行》这本书。说心里话，我对这类管理方面的书并不感兴趣，况且这又是一本描写企业管理的书籍。但因为久闻这本书的大名，又迫于完成学校布置的读书任务，所以还是认真地阅读起来。
真不愧是一本企业界的畅销书，我几乎是没几天就把它拜读完了。该书论述了当前中国企业执行力的现状，分析执行力不佳的原因以及从不同角度谈了如何提高执行力。该书没有高深的理论、华丽的词藻和枯燥的大道理，而是列举了许多中外知名企业的经典案例，并恰如其分地对案例注上点评，以帮助读者更透彻地理解案例，明白书中阐述的简单通俗道理。
这是一本不错的管理者培训书籍，虽然书中讲的是企业管理的方法，但其中很多管理的思想和管理方式是与学校管理一致的，我看了很受启发。
执行力，就个人而言，就是把想干的事干成功的能力;对于企事业单位，则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力也是一所学校办得是否成功的一个必要条件，学校离不开好的执行力，当学校的办学战略已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。执行力强的、事业就会不断发展壮大;执行力弱的，事业就会逐步走入低谷。
读完《赢在执行》这本书，我明白了如何来提高执行力，这书中向我们介绍了很多卓越而极具操作性的有效方法。下面我就如何提高个人的执行力这一内容并结合自己的看法谈一点体会。
书中讲到执行力强的人具备九个突出的特征。作为学校中层领导如果这九个特征中你不具备其中六个那你就是个不部称职的干部，如果不具备四个特征，那连做员工的资格都不够。我仔细对照这九个特征，发现我在很多方面还做得不够。
首先要做到自动自发，就是要充分发挥个人的主观能动性与责任心，在接收工作后想尽一切办法把工作做好。这一点其实就是一种态度――面对生活，面对工作，面对人生的态度。面对人生道路上的困难与挫折，如果不退却，不怨天尤人，始终保持一种积极向上的人生态度，那就会从普通人中脱颖而出，成为强人或名人。成功者还懂得为自己的行为负责，有着强烈的责任心，不会为某种功利或为引起领导的注意而努力工作。在我们生活实际中，缺乏自动自发的人还很多，包括我自己，生活中遇到一些问题，就会失去信心，打退堂鼓，或怨天尤人，寻找借口摆脱。这样长期发展下去，终不会走到事业成功的最高境界。
第二个特征就是要注重细节。细节决定成败，一个成功的人，对待每一项工作都是认真负责，注重细节，没有半点马虎及虚假，努力把事情做得完美，而不是做五成、六成就可以了。在我工作中经常因为某一环节的疏忽，而导致毁坏了一个宏伟的计划，毁坏了自己在教师面前的形象。作为学校的行政人员，时时处处都须关注细节，将小事做细，在细节中寻找机会，从而使自己走上成功之路。
第三个特征是为人诚信，敢于负责。诚信是立身处世的准则，是人格魅力的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。我们对学生加强诚信教育，教育学生要讲信用，要对自己的行为负责。其实我们老师首先要做到诚信，特别是我们中层领导，更要讲信用，积极去实现自己的诺言，而当不能履约的时候，应该慷慨地对自己失信的行为负责，及时地采取必要的措施来弥补由自己的失信造成的损失。
第四个特征是善于分析判断，应变力强。在信息社会，分析判断和快速应变能力的重要性是不言而喻的。对于企业领导必须加强这方面的能力，是企业兴衰存亡的重要因素，但同样也是反应学校领导执行力强弱的重要方面。学校工作错综复杂，每天都有新事物、新问题产生，特别像我们教导处工作，涉及学校各方面的问题，如果不学会冷静分析，果断决策，就不能把工作做好。其实这一点是我执行力不强的最突出的体现，我常常碰到突如其来的问题束手无策，缺乏理智的思考，冷静的分析，急于求成，结果往往把事情搞砸。今后，凡事要三思而行，不要急躁，学会灵活应变，尽量出色的完成领导交给的任务。
第五个特征是乐于学习，追求新知、具有创意。学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力。要想适应世界的变化，跟上社会的变化速度，必须努力学习，学习能力是一个成功者必须具备的能力，是未来新一代成功人士的第一特质。一流的执行力，来源于高素质的执行者。我们要把学习当作内强素质、外树形象的重要举措来抓，要塑造一个爱读书、肯读书、能学习、会学习中层领导形象。这一点对于我来说是做得远远不够的，不管是作为一个普通老师，还是作为一个教导处人员都迫切需要丰富的业务知识，扎实的理论功底，并经常不断的更新观念，接受外界2014信息。试想一个知识贫乏、思想陈旧的教导主任怎么来创造性的开展学校教学工作?怎么来面对一个个活生生的，充满智慧、富有好奇心的新一代。
第六、第七个特征是对工作的投入与有韧性。这两点也是提高执行力的重要因素，作为一名学校中层领导者，我们应该全身心投入工作，对自己的事业充满激情，不吝啬付出和奉献，勇于创新，不断进取。而韧性首先表现为一种坚强的意志，一种对目标的坚持，不以物喜，不以己悲，认准的事，无论遇到多大的困难，仍千方百计完成。现在我们周围很多年轻人正缺少这种韧性，刚走上岗位雄心勃勃，立志要干一翻大事业，可坚持不了多久，在工作中遇到挫折就停滞不前了。相反，另外一些没受过高深教育，能力也并不强的年长者，却拥有全力以赴的做事态度和永远进取的工作精神，最后他们成功了。的确，决心固然宝贵，但有时会因为力量不足、能力有限而受阻，而唯有借助韧性，方能不断向目标迈进。
第八个特征是有团队精神，人际关系良好。团结协作是一种良好的职业道德。
这种职业道德是每个教师、每位中层领导者所必需具备的。它对每个人的成功起着举足轻重的作用。作为学校中层领导，真正意义上的成功必然是团队的成功。脱离了团队，即使得到了个人的成功，往往也是变味的和苦涩的。我们的执行力绝不是个人的勇猛直前，孤军深入，而是得到广大教师的极力支持与密切配合，并带领大家共同前进，共同实现目标。我在开展工作时，往往疏忽这一点，而导致教师不理解、不配合，甚至会产生敌对情绪。在这种情况下，再怎么努力也是白费，永远也达不到预期的目标。那么。如何组织团队精神呢?首先要认同别人，其次要主动帮助别人，还要无私奉献，最后要让团队成员要有团队自豪感，大家集合在一起，凝聚成战无不胜的战斗力。
最后一个特征是要有强烈的求胜欲望。欲望是一切行动的源泉，也是支持人生不断进取的动力。没有欲望，任何事情都不可能坚持和成功，其人生也将变得空洞平淡。当然，我们应以积极的，有益的欲望投入对事业的追求，为事业的成功献出一切。
以上是我就书中描写执行力强的人的特征谈了自己的看法，从中找到了自己存在的问题，明确了今后努力的方向，以此不断提升个人的执行力，争取早日在事业上有所成就。
读红色书籍《我爱我的祖国》随想
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读红色书籍《我爱我的祖国》随想
岱东中心小学五(1)班洪勤
我们的祖国从一个贫穷的小国家到现在辉煌成就的中国，不再那么贫穷，那么任人踩踏，这是多么惊人啊!但在惊人的背后离不开优秀的主席，毛泽东、钱学森、邓小平、刘少奇、周恩来等个个主席，在他们的引导下，中国在个个国家的威信越来越高。我们的祖国也在不断发展!
当每天早上洪亮的国歌哨起，鲜艳的国旗升起，我们都会举起手来敬礼。这时的我，脑海里一直在研究一个问题:国歌以前与其他歌一样吗?它不会单单就是一首简单的歌吧?
事实正如我想的那样，国歌的背后果然有许多我浑然不知的故事。
国歌《义勇军进行曲》原来是电影《风云儿女》的主题歌，但因为作者聂耳读到歌词起来!不愿做奴隶的人们的时候，他仿佛听到祖国的召唤，战士的怒吼，将国歌完成了，并在1982年12月4日被正式称为中华民族共和国国歌!
现在的新中国已经建立了60周年，特别是在改革开放的30年来，中国的经济飞速发展，创造了不少世界第一，也刷新了不少世界记录。2010年时，我国已超过德国成为世界第一机械制造世界大国;黄金产量位居世界第一;粗刚产量保持世界第一;拥有16个亿吨大港，继续位居世界第一;水泥产量位居世界第一，怎么样，厉害吧，是不是出乎你的意料啊，别急，还有呢!水电装机容量稳居世界第一，就连网民数量也已经大大超过了美国，并成为世界上网民最多的国家等。反正说也说不完。
每当看到外国朋友来中国游玩时，我是多么高兴啊，我真想马上跑到他们面前对他们说:我是中国人!但我不能，因为人们常说，现在是儿童学习的黄金时间，所以我决定，我长大后去当导游，向外国朋友们介绍我们伟大的祖国，让中国更加发扬光大!
读励志书籍《老狼碑》随想
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读励志书籍《老狼碑》随想
《老狼碑》讲述了在卧牛山上，一只聪明的老狼与猎人们周旋了12年而毫发无损。猎人们抓住了老狼的孩子，老狼为了救自己被猎人抓走的孩子，虽然明知道是吸引自己上当的陷阱，但是它还是义无反顾地冲过去，凭自己的力量救出了自己的孩子，而老狼自己却被猎人们围上了断崖，宁死不屈，毅然跳崖自杀，老狼的这一举动感动了猎人们，于是，猎人们在老狼跳下去的断崖旁为它立了一块石碑，让老狼流芳百世。以后这个地方再也没有人猎杀狼了。
通过这个故事，我感受到了老狼的聪明、对自己孩子的深沉的爱、和宁死不屈的品质。它是一只瞎眼的老狼，但却凭自己的智慧与猎人们周旋了十余年;老狼在发现自己的孩子被猎人们抓住后义无反顾地冲去救它，牺牲生命也在所不惜;老狼被猎人们重重包围在断崖边缘上，仍宁死不屈，宁可跳崖自尽也不愿被猎人们抓住老狼的爱子情怀是多么的伟大，多么引人深思。
动物尚且如此，我们人类的父母又何尝不是这样呢?
父母为了我们辛苦忙碌，尽量满足我们的每一个要求，而他们都头来得到了什么呢?我们总是生在福中不知福，衣来伸手，饭来张口，全然不知父母的辛苦，只知道一味的索求，不知道回报。
我们应该多孝敬父母，多为父母做一些力所能及的事，让父母感受到我们的懂事，感受到我们的成长。
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