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读后感短一点

发布时间:2019-09-25 来源:互联网

读《孔子教育理论》的一点感受。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。在阅读作者写的作品时,脑中不停的有新的想法,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上读《孔子教育理论》的一点感受,供你参考,希望能帮到你。

孔子的教育理论有很多,给我很深印象的是一篇“对学生的爱,尽在授之以渔”。孔子在教学时,将自己的学毫不保留的传授给学生,使他们也能走上自己喜欢的为学之道。孔子非常喜欢将自己认为满意的求学经验与心得、人生体会与信仰传授给学生。

反思自己平时的教学中,因为有教学时间不足等借口,自己在课堂上往往是提出了问题,想让学生完成“捉鱼”的过程,自己又很少把解决问题的相关经验及时有效地与学生进行交流,这让学生难以有足够的方法完成这个捉鱼的过程,这时我就怕学生的思考和交流耽误了自己宝贵的教学时间而把学生的探索过程叫停,然后自己把问题的答案整理给他们。这样,虽然促进了学生成绩的相对提升,却造成了学生能力的相对下降。学生在我这里只学到了低年级课本上的知识,却没有从我这里得到相关年级段能力的培养,更别提有多少令其终生受益的方法的获取和习惯的养成了。这也让我明白了这段话的含义:“学生能否感受到教师的爱,或者感受多少老师的爱,也只要回忆一下老师是否曾给自己传授过“渔”,传授过什么样的“渔”。反思一下,自己其实并没有向学生传授多少真正触及他们心灵的渔,并因此让他们强烈的感受到我们的爱,也就确实没有多少理由抱怨学生离开自己的班级后,便把自己忘了”。

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●人人享有受教育的权利

孔子的教育宗旨首先是“有教无类”。大意是说任何人都有接受平等教育的权利。那又凭什么说“人人都有接受平等教育的权利”就是先进的教育理念呢?人类的发展史告诉我们:知识是改变客观世界极为强大的力量,而改变人类生存环境是每个地球人的义务,可没有权利接受教育,如何改善环境?这个先进性通过发达的美国把“保证教育机会均等,提高教育质量”镶嵌在教育部墙壁上,可以得到证实。

●指出立德的恰当时间

做事是改变环境的直接体现,但决定做事性质优劣的是做人,而决定做人优劣的是品德。我们的圣人孔子在两千五百年前明确指出教育的根本方向:“朽木不可雕也”,正确的品德教育必须从小开始。那么凭什么说孩提时期是树立优良品德最佳的时间呢?美国精神分析学家艾里克森研究表明:(0~1.5岁)开始认识世界,到青春期(12~18岁)形成基本了世界观。那么这个树立品德的黄金阶段再不进行恰当的德育,却追求知识教育无疑是舍本求末之举。等人生观、世界观已经形成了,再教育就如同腐烂的木头无法雕刻一样了。所以从小建立优秀品德是涉足人生极为关键的第一步,是以“做不好人更做不好事”的总体角度出发,如此即可确保立世创业的根基,所以从小立德是极为深刻高远、超越时代的教育理念,如此这样的教育理念不具备先进性?

●教育、学习理念具有科学性吗

孔子的教育理念不是千篇一律地说教,而是在了解学生的习性和个性心理后,根据不同情况采取因材施教的教育纲领。那么为什么说因材施教就是科学的教育理念呢?我们知道建设人类的共同家园需要各式各样的人才,而因环境、遗传等因素影响,每个人天赋、个性自然各异,那么不论智力的高低快慢,均采取一刀切、满堂灌的教育方式难道就具有科学性了?发达的西方社会告诉我们:简单的教育模式,只能获得单一的人才。而采取顺势疏导,流速更快,力度更大,所以科学地教育在于因人而异地因材施教。

●教学方法科学、先进吗

孔子的教学方法是:1、让学生经过努力思考后再去引导;2、学生到了似乎清楚但又能明确时再去点醒;3、力求使学生能达到举一反三地推知更多的知识。这样的方法具有科学性吗?

1、我们知道经过艰辛耕耘付出后,收获所得才非常甘美;同理经过努力思考后,通过老师引导最终由自己亲手获得的知识记忆深刻。

2、有过豁然开朗、醍醐罐顶的人非常明了,当自己久思不得、迷惘苦索之时,有人轻轻一点,顿时无比清晰、疑惑全无。这样获的是知识体现,纵然知识量大、高深也自然学习成趣。

3、世上的知识极多,老师只能尽量把自己掌握的知识传授给学生,老师不能让学生举一反三地学习,势必是个身体极其强壮的老师,教出的则是身体健朗的学生。如此谈何创新?只会清出于清而胜于清。所以只有循循善诱的教育才能确保社会“清出于蓝而胜于蓝”不断前进。

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黑夜里的一点光


并非不知道,最暗的星也比我更辉煌。我还是一闪一闪地飞行,尽管我只有这么一点点光。《萤火虫》

初读这首诗时,便爱上了它,不是因为他有多美的言语,多华丽的辞藻,也非纯粹的喜欢他的韵脚,只是从内心深处,莫名的传来一种声音,向我诉说着一分坚强,一分执着与一分坚强。

人,并不是生来注定要被打败的,你可以消灭他,可就是不能打败他。这是我从前对于坚强这两个字的认识,只是现在,发现他有点遥远,不过还好,这只小小的萤火虫却告诉了我另一种坚强黑夜里的坚强。

这种黑夜,这种坚强,对于每个同龄人来说都应该是不陌生的。在这黑色的夜里,似乎有前进的荆棘坎坷,有沉重的心情,有脆弱的难以扛起寻梦之翅的双肩,那些月光皎洁,星光璀璨似乎早已成了人世生活的主色调,但眼前的这只萤火虫,这片黑夜,却意义更深。晚上,我倚着微弱的台灯光,咀嚼着黑夜带来的孤独与沉默,再一次读《萤火虫》。

其实《萤火虫》只是一首再也普通不过的诗了,他并不是人人皆知,或许说很少有人知道。它没有徐志摩的那句轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招收,作别西天的云彩!那样的寂静轻灵,也没有郭沫若我为我心爱的人儿,燃到了这般模样!那么热情奔放,更没有戴望舒的撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷。这样传神的让人忧伤迷茫。他讲述的,只是一只萤火虫不灭的信念。仅此而已。眨着有些迷茫的眼睛,我又重读这短短的文字,忽然间,我似乎读到了这只萤火虫的魅力,深味其中的坚强,寻求人生的点点哲思。就像海子说的黑夜,给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。或许他,就是那只黑夜里的眼睛,用它为弱的光芒去寻找自己的光明。不在乎别人怎么说怎么想,永远的坚持自己的信念。这就叫自信吧我仔细思考着,忽然觉得可悲。我身边有太多人被人生中的绊脚石绊倒后就再也爬不起来了,从此便蜗居在专属失败者的角落,一蹶不振,就这样保持沉默。我懂得不在沉默中爆发就在沉默中灭亡的道理,既然他们不再爆发,那等待他们的就只是死亡,这真得很恐怖。于是,萤火虫,似乎成了我人生的榜样。

并非不知道,最暗的星也比我辉煌。是的,小小的萤火虫发出的那一点光,是无论如何也比不了星月的光芒。从古到今,有多少文人墨客赞扬过洁白的皓月,灿烂的星光,只是他们忘了,忽视了世间竟还有比那些光还要美丽,还值得赞赏的光。有人说,那是他们太微小了,根本没人会去注意,可我认为,就因为这样,才更值得赞扬。

我还是这么一闪一闪的飞行,尽管我只有这么一点点光这是让人震惊的坚强毅力坚持并不意味着胜利,但不坚持决不会成功。或许可以这么说精神上的胜利远大于物质上的获得它深知这个道理!何其伟大,有何其崇高。

回到现实,我们为何不作一只萤火虫,不要因为夜太黑,路太长,天太冷而退缩,也不要因为坎坷荆棘而放弃,不妨对自己说:事事我曾努力,成败何须怨我。或者说只要太阳还从东方升起,就永远不要放弃希望。

或许我该感谢写这首诗的人,有或许,我该感谢这只萤火虫,是他,也是它,告诉了我一个哲理,教会了我如何对待人生。就让我们随着萤火虫一起高飞在黑色的夜里,坚持自己的信念,相信黎明就在不远的前方!一帆风顺那只是故事,艰难困苦那才叫生活!!!

一点感悟——读《文化苦旅》有感


一点感悟——读《文化苦旅》有感

郑预诺

我哭了

游荡各大书店都没有这本书的身影,网购后,又一直害怕是盗版,余秋雨的书往往是盗版多余正版,他自己却也并不介意,钦佩之情自然便流露出来。

当这本书在我手中时,便迫不及待地翻看下去。而当看完第一篇文章时,我便泪眼朦胧了。

不是太激动,而是这名为《道士塔》的文章震撼了我。

不仅仅因为这篇文章是为莫高窟所做;也是因为这是关于敦煌石窟的罪人王园策,这个道士使中华文明毁于一旦的罪行;是因为对某些清政府官员的无能的痛恨;更重要的是中华民族曾经的软弱和无能,曾经文化的丧失,曾经受尽欺凌的耻辱,以及现在内心中已经少有的情感涌现出来———爱国之情。

人呀!人呀!

有了这个感想是在读完《上海人》之后,油然而生的。

还未读完这本书时,就已经知道这“已传为名著的论析文化走向”的文章了。

让我印象最深的便是作者用了整整三行的,十八个形容词说出“外地人心目中的上海人”。其实现在看来觉得社会上如此一般的人可真谓不少。

就拿现在的班级来讲,精明的话,还钱时要利息算不算?骄傲的话,考试考好了到处宣扬算不算?会算盘的话,骗家长的钱撒谎算不算?能说会道的话,犯错后一直狡辩算不算?自由散漫的话,半小时就为一道简单的小题而磨蹭算不算?排外的话,重点班的人看不起成绩差的人算不算?

……

我不相信我们这些孩子会无缘由的形成这些“上海人”的习惯,更何况我们离上海还是远的,那么那些“外地人”又算是什么,又有着哪些文明?

今天,那些“外地人”连同他们的孩子,却也一同变成了他们“心中的上海人”。

一种永恒

一般来讲,论文章的话,我最喜欢的便是回忆类的文章。又一想这《文化苦旅》,整整37篇被收录在这本书中,37 段人生经历,37 段文化感悟,37 段思绪的回想。

这些本飘渺不定的东西,现在却很真实的摆在外聘面前。那么,当回忆变成真实,那它就是一种永恒。

而这37 段回忆组成的永恒,被我理解的却如此薄浅,我会珍藏。

有一点惭愧。

而过去之所以美丽,就是因为,他已经过去。

读《格列佛游记》后的一点感想


读《格列佛游记》后的一点感想



上一次读《格列佛游记》,是小学四五年级时的事了。那次不过走马观花,只是觉得情节有趣而已;而这次再读,却触发了我一点新的感想来。

《格列佛游记》讲述了主人公莱缪尔格列佛在各国游历的经历。书中,“慧骃国”贤明的统治者——马被塑造成了理智、善良与正义的化身。在当地语言中,“慧骃”一词意为“至善至美”。然而,在我看来却并非完全如此。

除了马外,慧骃国还有一群未开化的野蛮居民——形似人类的“野猢”。在慧骃国的“全国代表大会”上,代表们要求格列佛的主人(也是马)把他——这只“衣冠野猢”——赶走。除了主人之外,几乎所有慧骃都坚持这么做,理由是把像格列佛这样具有“劣根性”的“野猢”留下太危险且有悖常理。“这头野猢的行为举止不像畜生,而更像慧骃,大家为此都很生气。”闻知消息,格列佛一度痛苦得昏死过去——他不能继续留下来向智慧的慧骃们学习了,最后无奈地离开。

德富芦花说过:“土地之所以为土地,并非排斥肮脏来保持自己的纯洁,而是它能作为生命的温床,包容和净化肮脏。”如果慧骃们能够接纳格列佛,帮助他净化心灵,那真是功莫大焉。虽然格列佛身上存在很多缺点,也确实具有一定的“劣根性”,但他已经意识到并在努力地改正了,这时候把他赶走,于他无疑是巨大的打击。墨守成规,一昧地排斥异己,不应该是一个具有高等智慧的民族所为。而因为其他物种和自己一样具有理智就生气,气量之狭也未免显得可笑。

由于在慧骃国的经历,格列佛回国后愈发厌恶自己的同胞甚至妻儿,乃至于无法容忍他人身上的气味,但却没有试图改变这一切(当然,他写了这本书,不过那是很久以后的事了),这与慧骃们何其相似。这大概也算一种悲哀。

对于他人身上的缺点,不应当一昧排斥和抱怨,而应该有所动作,我的感想大概就是这样。为什么纵观全书显得品格高尚的“慧骃”们有时也会犯这种错误,我还不太明白,或许作者是想说生活中真正的“至善至美”者毕竟是不存在的吧。


读《只因疏忽一点点》有感400字


今天我读了一篇文章——《只因疏忽一点点》。

这篇文章主要讲了马鹏和大队部被烧的一年后,“我们”在两张纸上发现了那天值班的赵永刚的各种疏忽,每一个疏忽都很小,但这些疏忽堆在一起,就成了一个不可挽回的大错。

这篇文章意义深刻,我想起了生活中的例子:我们在洗完手后,关水龙头时没有拧紧,结果水一滴一滴滴在地上,久而久之,世界上的水会被我们浪费,那时,世界将会毁灭。

有一次,我去奶奶家玩。那时家里正好停水了。我拧开水龙头,一滴水也不出来,于是我打开所有的水龙头,好再来水的时候清楚地知道。这时,爷爷提议,一家人去乐亭玩一次,我们很高兴,一起去游山玩水了。我完全忘记了开水龙头这件事。意犹未尽的回到家时,看到满地的水,才猛然想起,急急忙忙的跑过去,结果因为地上有水,变得很滑。我一不小心就摔倒在地上。奶奶把我扶起来,爷爷把水龙头关上,我自然少不了一顿狠批,奶奶的碎碎念念得我耳朵都快出茧子了。最后的结果是水浪费了很多,我的膝盖也摔得一块青一块紫,但我也明白了一些道理。

人生的遗憾与失败就是一个又一个疏忽叠成的,我们只要细心一点,就会防止不必要的困难出现。

《对自己狠一点,才能离成功近一点》读后感范文


看到这样一个关于动物的故事:

古代传说中,老鹰是一种非常长寿的动物。在其他动物眼中,老鹰简直是完美的化身——它们可以在空中翱翔,它们的视力异常优秀,它们的爪子锋利无比,而且还有70岁的寿命。可是大多数的老鹰只能活到40岁,这是为什么呢?

原来,老鹰到了40岁的时候,喙长得越来越弯曲,已经咬不到任何东西了;他们的爪子也磨损的很严重,抓不起来什么了;老鹰的羽毛越来越沉重,导致飞行速度也慢了很多。

每到这个时候,老鹰就必须做出一个选择——就这样苟延残喘下去,还是舍命一搏,重换新生。

通常老鹰都会选择前者,在40岁时孤独地死去。如果老鹰选择了后者,那将会经历一次非常痛苦的折磨。整个过程达数月之久,而且这段时间内老鹰非常脆弱,任何动物都能伤害它。但一旦过程结束,老鹰就会重获新生,多活30年。

首先老鹰要用喙不停地撞击岩石,让喙完全脱落,等待新的喙长出来。然后再用新喙将自己的羽毛一根根拔掉,等待新的羽毛重新生长。接下来,它们还要将自己的爪子一根根拔掉,等到新的爪子生长。虽然过程痛苦,但老鹰会由此重生,过上不一样的生活。

看完这个老鹰的故事之后,实际上他所要表达的是想要获得崭新的生活,就要对自己狠一点。如果想轻轻松松获得好的生活那是不可能的,没有付出哪里来的收获呢!就如老师给学生上课,学生没有认真听讲,只是在那里一直神游,等待课程讲完他得不到一点知识,只是在浪费时间而已,这样的学生肯定不如专心听课的学生;专心听课的学生对自己就会比不专心的学生狠一些,因为他们想要获得知识,想要取的好成绩,所以,对自己狠一点吧!

每日读一点《明朝那些事儿》的感悟 【分享】


阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,阅读完石悦写的《明朝那些事儿》后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!我们从哪些角度来写《明朝那些事儿》的读书笔记呢?以下是读后感大全小编为大家精心整理的“每日读一点《明朝那些事儿》的感悟”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

每日读一点《明朝那些事儿》的感悟【篇一】

《明朝那些事儿》是本可读性很强的书!

许多历史书要么全用古文书写,比如:子曰、子再曰、……矣,看起来像在翻译火星文;要么全书都严肃刻板,读起来好像在嚼一块生硬的石头。而当年明月在写《明朝那些事儿》时,他摆脱了这种枯燥、毫无新意的形式。而采取了幽默、风趣的写法讲述上下三百年的明朝历史。

“不知怎的,王大臣(没错,姓王,名大臣,一听就是个惹事的主)就变成了王大胆。”“陈友谅扎营的位置在朱元璋的上游。他在河里洗脸,朱元璋要喝他的洗脸水;他在河里洗脚,朱元璋就要喝他的洗脚水;他在河里撒尿……”一看,就引得我不住笑喷。比那些老掉牙的历史书好了何止百倍。十分可敬的是,当年明月不仅使用正史,还敢于使用野史作为文章参考。

假如没有《明朝那些事儿》,大多数人对明朝的认知可以说是:只停留在电视剧里那些胡编乱造的片断中;或是那些让人觉得索然无味,只高兴扫两眼的历史书中的只言片语(自愿花个把年头仔细研究一套大开本历史书的人除外)。

且全文浑然天成,多一字狗尾续貂,少一字意犹未尽。此文古今中外也少有啊!里面的话就像是在描写中的人物、或作者本人与你在探讨自己的想法、观点、感受等。让读者身临其境,好像在皇宫里指东打西、指南拱北;在战场上叱咤风云;在官场上尔虞我诈;在缰土上安居乐业。全文一气呵成,字字珠玑,让我深深折服,欲罢不能。

看了四遍《明朝那些事儿》后,我想用四个字精简的描述:严谨、风趣!

不信,你读一读这套书,一定会入迷!

每日读一点《明朝那些事儿》的感悟【篇二】

历史离我们太远。历史书籍太多。有一句话说:“一部二十四史不知从何说起”,就多少表现了人们面对悠久的历史和浩瀚书籍时往往会出现迷茫。如今,我也有幸读完一本史书,当年明月著“白话正说明朝大历史”——《明朝那些事儿》朱元璋卷。在这本书中,朱元璋靠着他的毅力和实力,从一个贫困潦倒的农民成为一个至高无上,拥有无限权力的皇帝。然而,他成功的起点,就是从参加起义军开始。

朱元璋参加起义军之后,由于他的上司郭子兴怕他抢了自己的位置,对朱元璋越来越不信任,郭子兴找了个借口把朱元璋关在了牢房里,不给他饭吃。幸好是朱元璋的妻子(后来的马皇后)每天给她送饭吃,朱元璋才没有饿死。最后郭子兴考虑再三,觉得还是不要杀他为好,于是就把它放了出来。朱元璋也感觉到自己在这里呆不下去了,于是便假装申请带兵出征。然后攻打并占领了郭子兴的老家——定远,后来他所管辖的领域逐渐扩大,又消除了他人生道路上的两大障碍,陈友谅和张士诚。朱元璋又打败了自己的死对头——元,并统一了中原,成为了皇帝。

看完这本书之后,我对朱元璋佩服的真是五体投地。从一个受苦受难的农民,到了一个皇帝,这是一件多么不容易的事情啊!当他成为皇帝以后,他还时刻为他的后代着想。消除了以后有可能危害后代的人,希望自己的后代能当好皇帝。

书中的朱元璋是一个有毅力,为后代着想的一个好皇帝。在生活当中,我们也应该做一个有毅力之人,时刻为他人着想,不欺压比自己弱小的人,要同情弱者,并且要善于帮助他人!

每日读一点《明朝那些事儿》的感悟【篇三】

初看《明朝那些事》是在大二时,一次偶然的机会让我有幸拥有了这本书,当时并不知道这本书在史书界已经掀起了一阵热潮,于是不带任何感情色彩的开始了与一段历史的邂逅。

出乎意外的,这段历史并不像想象中的枯燥晦涩,在作者笔下,大明朝的那些往事仿佛被重新赋予了生命,鲜活的展现在我们眼前:从明朝开国皇帝朱元璋的身世讲起,他如何一步步走上起义的道路,如何运筹帷幄、决战群雄,登上皇位后又是如何排除异己,力保大明江山……在这条主线的牵引下,与之有关的人物逐一登场亮相,权臣或隐士,忠贞或奸佞,那些过往都在作者的笔下娓娓道来,让后世的我们或惺惺相惜,或扼腕感叹。

合上这本书,最大的感受就是原来历史也可以这么精彩!不得不佩服作者的独特风格:诙谐的语言,客观的评价,丰富的背景介绍和心理描写,让那些距离我们数百年的历史人物如此血肉丰满的出现在我们眼前,透过作者的视线,我们仿佛真的置身于那个金戈铁马的时代,看到昏暗烛光下的朱元璋在紧缩眉头,听到黑暗中的馋臣在窃窃私语,一转身,声声震耳欲聋的“吾皇万岁,万岁,万万岁”便从那座宏伟遥远的朝堂上远远传来……于是,我们一路跟随作者的脚步,直面大明朝三百年的兴衰荣辱。

作者说,他从小就喜欢读历史,但很多史书艰深晦涩,没有一定的史学积淀很难读懂,这也就造成了很多当代人对历史缺乏兴趣,他从小的梦想就是写一本所有人都能看的懂的历史书,他是这么想的,也真的做到了。整本书引经据典,一气呵成,虽采用轻松、幽默的语言增加其可读性,但所有的故事都有理有据,可以看出作者对于这段历史的了解和喜爱。书中作者总是简明客观的对人物进行评价,不带任何个人色彩,让每个人读完之后都有一段自己心目中的明朝历史,或爱或憎,或喜或悲,那些往事虽已在历史的长河中湮灭,但却永存于后世的心中,对于那些古人,是否也是一种欣慰。

好书就是能让人看完之后,回味良久,在微暗的灯光下看完这本书,重重的呼一口气,把自己从那段历史中拉回现实,可目光望向窗外无尽的夜幕时,怎的又仿佛听到了那段历史的低低咏唱。

每日读一点《明朝那些事儿》的感悟【篇四】

这个冬天的夜晚,我终于读完了当年明月的大作《明朝那些事儿》。虽说窗外无轻扬的雪花,屋内也没有温暖的火炉,但我依然读得很舒服。

在这本书的后记中,当年明月讲述了很多他读史和写作时的感受。按照作者的说法,他所读过的历史故事中,几乎无一例外地全都是悲剧结局。

想想我们的历史,可以说真的是这样。

“每一个人,他的飞黄腾达和他的没落,对他本人而言是几十年,而对我来说不过只有几页。前一页他很牛,后一页就怂了。”这大概是作者内心最真切的感受。

我看着书桌上那七本并不是很厚的书——大明王朝从建立到灭亡前后三百年的时光,就呈现在这寥寥数千页的纸上。三百年,是十万九千五百七十五天,是二百六十二万九千八百小时,还有明朝十六位皇帝,大明帝国的前前后后繁华衰落,都在这七本书中。其中一些著名人物的命运,他们每个人几十年的风风雨雨,的的确确就只有几页。比如常遇春,这位大明开国第一功臣,自太平之战时自告奋勇,在其后几年中参与了帝国建立的所有重大战役。后北出大漠取得大胜,班师回朝,经柳河川时暴病而亡,年仅四十。即便是这颗耀眼的将星,在这本书中的记述,也不过就数页而已。

仿佛是逃脱不掉的魔咒一般,无论什么人自出世那天起,就注定了死亡的结局。每一个人都逃脱不了消逝,王朝也逃脱不了坍塌,地球总有一天也会因为太阳的消亡而消亡。再想想,其实毁灭又何尝不是新生命的开始?

春去秋来,斗转星移,在这沧桑的转换中我们终究还是把握住了一项权力——这就是能够驾驭自己生命的过程。是的,如何去驾驭生命的过程,演绎出属于你的精彩,是我们每一个生命个体自己的权力。或许每个生命都不能决定自己出生时的形态——或许我是一只飞翔的小鸟,或许我是一条游动的小鱼,或许就是现在这个样子……但我们可以决定自己入世的态度与方式:是鸟儿就要振翅翱翔于天空,是鱼儿就要游川入海跃向龙门……每一个生命体都要将有限的生命投入到无限的精彩中去,去冲击生命的极限。

面对最终的毁灭,我们唯一所能倚仗的就是那个过程。我们必须以百倍的精力去充分装点、尽情享受这个美好的过程。说“万类霜天竞自由”,我看到的就是每一个个体在生命的过程中尽情享受着自由的可贵与欢乐。

也许,生命的真谛就在于此——按自我独有的方式去创造和经历一个精彩的过程!

读《每天进步一点点―亲情的力量》有感1000字


母爱比山高,比海深。母亲对我们的爱是多么无私,多么伟大!这是我从《每天进步一点点》吴章鸿写的这本书感受到的。这是一本浓缩人生精华的书,也是一本饱含浓厚母爱的书,更是一本对正在成长中的孩子寄予希望的书。从这本书中,我知道了母亲对我们那浓浓的爱,背后要付出多少心血呀!但是在这本“从平凡到卓越的183个道理”中,让我感受最深的是其中“亲情的力量”。

一个妇女,儿子病了,为了医好儿子的病,母亲到处问人借钱。可是,儿子的病不仅没治好,还欠下了一大笔债,母亲就用捡破烂来还债。然而,临死前儿子的最后一个愿望:“想要吃一个买来的好水果。”母校就把仅有的十一元五角去完成儿子的愿望,但是谁又知道那十一元五角可是这个母亲一天,甚至几天的费用呀!有谁又知道为了那十一元五角钱,母亲还断了一根手指。当我看到这里,我十分吃惊,是什么能让一个母亲这样呢?是亲情的力量,是爱的力量,这可是儿子在离开人世的最后一个心愿。

这虽是一个很小很小的愿望,也可以说不是一个愿望,在富裕的家庭,这个愿望是父母每天都可以为他做到的。可在一个单亲家庭,母亲又是个捡破烂的,这却是一件十分困难的事情。每天母亲捡破烂得来的钱能填饱肚子已经不错了,哪里还有水果呢?

这个故事深深感动了我,也让我想起了我的母亲,难道妈妈对我的爱少了吗?我想并不是的,妈妈对我的爱胜于这位母亲。

让我记忆最深的一次,那年我六岁,正在上中班,不管刮风下雨,妈妈每天 骑着自行车送我去大榭中心幼儿园上学。

一天清晨,我们和往常一样出门了,但是,由于路正在施工,又是下坡,自行车倒了,我们被摔了下来,我疼得哇哇大哭,妈妈急忙过来不住地帮我检查,说:“怎么样了,摔着了没有?”妈妈心疼地问着。当她看见我的手红成一块儿,连忙送我去了医院。

经医生检查,我的手受了些皮外伤,而妈妈的手却骨折了。我听医生说到这里,一下子蒙了,妈妈在把我送到医院的途中,忍受了多大的痛楚呀!

可接下来几天,最辛苦的还是妈妈呀!妈妈不顾自己的手,一直看着我,生怕我有一点不舒服。经过妈妈精心照顾,我的手很快就好了,但是妈妈却为了照顾我,累病了。但她却说没事,不让我为她担心,而且每天放学她都坚持接我。

虽然这件事已过去很久,但我却还是记忆犹新,因为这其中包涵着妈妈对我那浓浓的爱。可每次想到这件事,我都很后悔,当时我为什么不关心一下妈妈呢?

现在,妈妈虽不在我身边,远在广州,但她一直都在我的心里。我现在真想对您说:“妈妈,您对我的爱太深太深了,从小到大,哪一次生病不是您在照顾我,哪一次不开心不是您一直陪伴着我。我有五个字不知有多少次想对您说,可话到嘴边又咽下了,这五个字之中有着我对您的爱,我对您的关心:妈妈,我爱您!”

有人说我懂事了,不再是那个爱撒娇的小孩子了,而变成一个能为父母着想的小姑娘了。听到这些,我的心像吃了蜜一样的甜。

母亲对我的爱太深太深了,而父亲对我的爱也是如此,每个人对我的爱我都难以回报。感谢父母给了我生命,让我拥有整个世界,感谢老师给了我知识,让我从无知变成充满学问的小学生,感谢朋友,给了我快乐,让我的生活变得多姿多彩……我们要感谢的人太多太多了,我会怀着一颗感恩的心,去感谢所有爱过我和帮助过我的人。

读《北宋名家词选讲》有感:对词的一点点认识


读《北宋名家词选讲》有感:对词的一点点认识

词在中国文坛上,曾经光芒四射,成绩斐然,成为一个时代的主流文学样式。其实词之起源应该追溯到唐代,是唐代诗歌的一个支流。它在燕乐风行的环境里,盛唐时于民间孕育生长,中、晚唐时经过一些著名诗人之手逐步成熟和定型。,随后大盛于北宋南宋,后一度沉寂,于清代又泛起波澜,直至如今作为古代文学的一支奇葩来阅读和欣赏。

在众多诗人和词人的无意有意的创作中,词之演进走过了几个阶段,提供给乐工歌女演唱的描写美女爱情的歌词之词,抒发士人志意和胸怀的诗化之词,再到后来讲究铺排、思力取胜的赋化之词,词的辉煌已达顶峰。南唐后主李煜在词里描写自己的悲剧命运、忧患人生,南唐丞相冯延巳日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦抒写自己的热烈与执着,官至参知政事和枢密使的晏殊在珠圆玉润般的词中告知我们人生的体悟,六一居士欧阳修在失意中赏景笑谈,奉旨填词的柳永倾诉羁旅行役的劳累和困顿,一代文豪苏轼向天地袒露自己的旷达襟怀,梦窗吴文英在晦涩难解的词中深隐自己古今悬殊的历史悲慨历数一位位里程碑式的大词人,词不仅仅是千古传世的艺术作品,其里隐含着历史兴衰,犹如一面面心焰明亮的镜子,照出世间的众生相,照出人间的悲欢离合、阴晴圆缺。

王国维,一代国学大师,在他的著作《人间词话》里说古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:第一种境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,来至晏殊词;第二种境界,为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔,引柳永词;第三种境界,众人寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。辛弃疾语。王国维评词注重词的兴发感动,引发人的联想,所以他喜欢晏殊、李煜、冯延巳等人的精炼却含蕴丰富的小令词。而另一评词专家张惠言却推崇温庭筠华丽的词,说温词有托意,和屈原的《离骚》有异曲同工之美。现代词学专家叶嘉莹先生则独赏辛稼轩词,豪放时,如举头西北浮云,倚天万里须长剑,柔婉时,个里柔温,容我老其间。

开始欣赏词的我,喜欢谁的呢?醉翁词,无风水面琉璃滑,行云却在行舟下照影摘花花似面,芳心只共丝争乱。,明净如水的感觉沁人心扉;自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,弥漫着无尽忧伤的少游词乎?旧时月色,算几番照我,梅边吹笛。不正写梅花只写和梅有关的典故、只记得合肥一段情事的姜白石词乎?我喜欢的不是独独一人,而是每一个历史上有佳作流传的词人。不管是闺怨还是离愁,不管是春风得意还是壮志难酬,不管写景抒情还是咏物说明,只要是读着有感觉,就是喜欢。

有一句俗话说:观人于揖让,不若观人于游戏。我们观察一个人,看他待人接物,在一个公开的场合,表现得彬彬有礼,这或许不是他本性的流露,或许特是意给大家看的。可他全身心放松投入游戏的时候,没有了做作和防备的心里,不端架子,不装腔作势,不知不觉反而把自己最真的自我表现出来了。词就是有这么一种奇妙的作用。词本是写给乐工歌女演唱的歌词,填词的时候不用像诗一样刻意把自己的意志怀抱写进去。可就是这么奇妙,词人在写词的时候,就不知不觉把就把他最深隐的本质,最真实的感情人格不知不觉流露在其中。王国维在《人间词话》,就为词的性质下了这样几句定义:词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。

诗之境阔,词之言长。要眇宜修出自《楚辞九歌湘君》,是写湘水上的一个神灵具有一种要眇宜修的美,是一种女性的美,是最精致的最细腻的最纤细幽微的,而且是带有修饰性的非常精巧的一种美。词就是具有这种特殊的美。词能言诗之所不能言,是指很多在诗里不能表达的感情,能在词里表达;可不能尽言诗之所能言,也有诗里能写的,词里不能写的,诗可以发议论,刻意抒情,可以记事,所写的内容无所不包,什么都可以写,而词一般只是写景抒情,所以诗之境阔。词之言长,不是说词的篇幅长,不是说词的句子长,而是说词给人的韵味悠长。

苏轼的词被李清照讥讽是句读不葺之诗耳,就因为东坡有的词完全抒发自己的壮志豪情,词的内容和气质于词人们意识里的词之传统不相符合,所以他的众所周知那些个的《念奴娇赤壁怀古》、《江城子密州出猎》抒写逸怀豪气的词并不被词学专家们誉为好词,众人不常见的《八声甘州寄参寥子》、《永遇乐明月如霜》等词才是他的上乘之作。

《每天进步一点点》读后感


每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势,可细细琢磨一下:每天,进步,一点点,那简直是在默默地创造一个料想不到的奇迹,在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。

“千里之行,始于足下;不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”可见一点点进步都是来之不易的,任何伟大的成功都不可能唾手可得。我在读完《每天进步一点点》后理解的更为透彻。

每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势,可细细琢磨一下:每天,进步,一点点,那简直是在默默地创造一个料想不到的奇迹,在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。

每天进步一点点,会让我们每天都充满信心。一个人,如果每天都能进步一点点,哪怕是微不足道的一点点,似滴水穿石,那么今天与昨天就有了大不同。在平静和从容中,只要我们默默地努力,不虚度每一天,不妄想那些不切实际的东西。只要我们每天进步一点点,无数个这样的“一点点”累积起来,将会是极为辉煌的胜利。每天进步一点点是简单的,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意坚持,不愿意做一些简单重复枯燥的事情。因为越简单容易的事情,人们也越容易不去做它。人与人之间没有聪明与笨之说,只有坚持与不坚持,一个人如果每天都能进步一点点,哪怕是1%的进步,试想有什么障碍能阻挡得住他最终的辉煌?

当今芸芸众生,愿意踏踏实实干的少了,渴望一步登天的多了,孩子刚出生就恨不得能说话,刚认识几个字就想着当作家,大学刚毕业就想着成为百万富翁……“时不我待,只争朝夕”成了浮躁的借口。结果我们这个社会到处是乱撞的“无头苍蝇”,却少见盯在一处辛勤采撷的“蜜蜂”。“每天进步一点点”理念的提出,无疑是一副“消暑退烧”的清醒剂。“每天进步一点点”重在“每天进步”四个字。所谓“每天进步”就是永不停止向前迈进的脚步,而不是今天进步大一点,明天后天就可以歇歇了。有句俗语叫“不怕慢、就怕站”。为什么“不怕慢”呢?因为再慢,只要一直保持前进的态势,就一定有到达目标的时候,滴水之所以能穿石,不在于它的力量有多大,而在于它的坚持不懈;为什么“就怕站”呢?因为一个人有再大的本事,有再快的速度,如果具有兔子的心态,陶醉在良好的自我感觉中睡大觉,十有*会输给平时不起眼的“乌龟”们,更不要说实现什么宏大的目标了。“每天进步一点点”的价值还存在于对“一点点”的珍视上。阻碍一个人成功的通常不是那些显而易见的大问题而是一些平时不注意的鸡毛蒜皮的小事,正是这些看似微不足道的小事,如果不用心解决掉,就能无休止地消耗人的精力。不凡见于细微,永恒藏于瞬间,一个人的境界就体现在那“一点点”的小事上,做好了“一点点”,成功自然会水到渠成。竞争对手常常不是我们打败的,是他们忘记了每天进步一点点。不论每个人的能力怎样,只要你每天能坚持进步一点点,成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。是的,伟大的成就通常是一些平凡的人们经过自己的不断努力而取得的,他们注重细节,每天懂得进步一点点,日积月累就前进一大步,对那些勇于开拓的人而言,生活总会给他提供足够的机会和不断进步的空间,人类的幸福就在于沿着自己有的道路不断开拓进取,永不停息。那些最能持之以恒忘我工作的人,往往就是最成功的人。

总之,每天勤奋一点点、每天完美一点点、每天主动一点点、每天学习一点点、每天创造一点点……只要每天进步一点点并坚持不懈,那么有一天你就会惊奇地发现,在不知不觉中你已经在同事中脱颖而出,具备了承担责任的能力。我坚信,只要每天进步一点点,一切都会由量变转化为质变,只要这样你就会从现实的此岸迈向成功的彼岸!

读《拜托你脸皮再厚一点》有感


厚脸皮的力量
梁心怡
胆大、心细、厚脸皮。在情场上,这七个字是战无不胜的利器;聪明的人,在学习的时候,不仅需要悟性和练习,还需要厚脸皮来助阵。
1982年,还在各大片场辗转“跑龙套”的刘德华,很幸运地参加了在海南岛进行拍摄的影视剧《投奔怒海》。有一次,他们一群人坐车去拍摄场地。为了活跃气氛,刘德华大胆提出让他来唱歌给大家解闷。马斯晨听了佩服刘德华的勇气,心想:这小子胆子够大的,居然要在香港乐坛的领军人物林子祥面前卖弄。在大家吃惊的时候,刘德华反而大着胆子跟林子祥说唱两首他的歌,希望林子祥能帮助他指导。林子祥伸出手表示欣然同意。于是刘德华就做好准备,用他低沉粗犷的嗓音,唱了一首林子祥的经典歌曲《分分钟需要你》。车上同行的人,在听完刘德华的演唱后都忍不住狂笑起来,因为刘德华的嗓音着实有些滑稽。但林子祥没有嘲笑刘德华,反而鼓励刘德华,并说刘德华可以和他一起唱歌。
没想到一句轻飘飘的客套话,刘德华却真的信了。他常常跑去林子祥的工作室,抓住机会一展歌喉。就是在一次次的出丑锻炼中,他在1985年推出了自己的第一张专辑。用刘德华的话来说,就是:世界没有完美,但努力可以接近完美。刘德华的“厚脸皮”,背后是务实与谦逊。
我有一位同学,她在学习的时候就是“厚脸皮”。为了能够让老师多指点,她努力坐在第一排;下课后,第一时间跑去问老师的是她.……她不懂的知识绝不会装懂,她不是那种放不下面子的人儿。就是因为她的“厚脸皮”,她才有机会成为老师身边的“红人”,成为同学们学习的好榜样。用一句话来总结就是:要常在老师面前“刷脸”,这不仅仅是刷存在感,更是刷出高水平。
很多人都羡慕别人的“厚脸皮”,说自己就是放不下面子,腼腆内向。其实,世界那么大,人群那么多,不怎么出众的你,又怎会被人记得那么清楚呢?卓越的人,并非天生卓越,越是卓越的人越感自身平庸。比你优秀的人仍在努力,你又有什么理由称自己天才?
学习过程中,厚脸皮真的不会丢人,闭门造车自高自大的人才是愚蠢加丢人。
即刻改变,成为一个更好的自己。犯错是人生的常态,不要害怕被批评、被否认,时刻告诉自己,你不是圣人,你需要自我反省和他人指正。厚脸皮的你才有机会更好的完善自己。这种力量不是等待来的,是要你去争取得来的。

读《拜托你脸皮再厚一点》有感
郑毓昕
拜托你脸皮再厚一点。
其实每个人都会有想表达自己的冲动和想法,如果我上台表现,我将成为聚光灯的焦点,我将成为万众瞩目的明星,我将一展所长;如果我站上那个舞台,我将竭我所能,展现我的才华,让众人仰。可是……那灌铅似的双腿,每抬起一毫都显得那么牵强,前一刻的满腔热血和兴奋转瞬即逝,就像突然间心里磕的一下降到极致的冰点,害怕,害怕自己失败,害怕自己出丑,害怕别人的嘲笑,害怕仅仅是自己孤芳自赏,是自己的一厢情愿。
是吧?也许我还不够优秀,别人会觉得我太张扬,太不自持了。昂扬的斗志在内心的懦弱下逐渐土崩瓦解,一块一块的撕裂,粉碎,绞杀。在强者如林的世界里,你还不够勇敢。
其实在生活中人们常常提及到要给他人表现的机会,学会聆听,学会欣赏别人的优点。可是你是不是忘记了你自己,给你自己一个机会,一个大放异彩的机会?习惯了不屑,习惯了用不屑来掩饰自己内心的渴望,用不屑来欺骗自己:如果是我,我会比他更强。可现实就是现实,你不去表现你自己,没有人会乞求你表演。因为在别人的眼中优秀的人不是你,而你还在自欺欺人,岂不可笑?
拜托你脸皮再厚一点。
作者在学习舞蹈的过程中努力的想要表现自己,殷切地希望得到老师的指点;在学新动作被别人嘲笑的时候,她并没有用苍白无力的语言进行猛烈的反击,“你觉得我学不好,那我偏学好给你看”,作者用她的实际行动给那些曾经取笑过她的人一个响亮的回答:没有人可以看低你,除了你自己。其实厚脸皮并不可耻,相反,它恰好可以成为你良好的处世心态和动力的源泉,一个人只有懂得了这些东西,才能在生活中做出正确的决定和取舍,才能在生活中处变不惊。它可以看出一个人的才气和修养。孔老夫子曾经说过“敏而好学,不耻下问”,在学习上遇到问题应该要及时地提出并解决,即使是向比自己学识低的人请教,也并没有什么丢脸的地方。能够正确的认识自己的缺点和不足,诚心地向别人学习,这也许就是成就孔夫子的一个重要原因吧。
在日常生活中适度的表现自己的才华,不做作,但要求真实。厚脸皮,就像保护我们内心世界的一把遮阳伞,不被夺目的阳光灼伤我们的双眼,同时隔开外界的流言蜚语。过分关注别人的评价会阻碍我们的成长,我们不可能令所有的人都对我们褒奖有加,但是我们可以成为自己心中那个理想的自己。厚脸皮,不等于不要脸,划清两者的界限,你可以更多的去挖掘和挑战更加卓越的自己。

请你把我埋得浅一点


二战时期,在一座纳粹集中营里关押着很多妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。有一个天真活泼的小女孩,和她的母亲一起被关押在集中营里。一天,她的母亲和一些妇女被纳粹士兵带走了,从此,再也没有回到她的身边。人们知道,她们肯定是被杀害了。因为每天都有人被杀害,死亡的阴影笼罩着每一个人。人们谁也不知道自己是否能活。小女孩不断哭泣着询问她母亲去哪儿了,人们编着各种谎话来哄她。到后来,实在不能回答时,就对小女孩说,你的妈妈去寻找你的爸爸去了,不久就会回来的。小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教给她的许多儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗,向外张望着,希望看到妈妈从远处走来。

小女孩没有等到妈妈回来,就在一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着,将她和数万名犹太人逼上刑场。刑场上早就挖了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着,死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死亡,人们在恐惧中发不出任何声音。

人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大眼睛对纳粹士兵说:刽子手叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我的妈妈来找我的时候,就找不到了。纳粹士兵伸出的手僵在了那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊。

人们谁也没有逃出纳粹的魔掌。但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心,让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。暴力真的能摧毁一切?不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他们也看到了自己的结局。

就差一点读后感



李傲 原名 李恪实 著名学者型作家
作者观点:坚持是人生第一竞争力!作者以散文的笔法,给与我巨大的精神冲击!不仅文字自由、舒畅,的是在字里行间充满着真诚。总是在不经意间告诉我们一个经历坎坷的生命,在世间跋涉时随即获得的生命感悟!

这是由“坚持”写成的读后感  请大家多多指教!

坚持,就是将一种状态,一种心情,一种信念或是一种精神坚强而不动摇的、坚定不移的、坚毅而不屈服的进行到底!

坚持,总是人生中最亮丽的色彩。生命因为坚持才更耐人寻味;人生也因为坚持,才可以挺风走险;企业,也因为坚持,才更有“看头”!

坚持,年轻人最缺乏的品质!至少以前的我因缺乏坚持,已经失去了很多的机会,重点大学失之交臂, 昨日的往事已不堪回首!今日,唯一的就是坚持! 惟有坚持才可以有自己的一番天地!

坚持是一场跋涉,当生命的旅程完成了这场跋涉的时候,我们就会体会到一种人生的壮美.恰如一场风暴之后的风息雨霁,洋溢的山川荡漾起宁静的和谐!

坚持是最重要的生命品质,真正对生命负责的人,不仅仅懂得创造,而且要耐得住寂寞,要脚踏荆棘的去坚守!

坚持能够超越生命极限.阿费烈德的“跨栏定律” 就是对生命极限的超越,是以生命的最大耐力对缺憾的挑战,也是以毅力和恒心为基础,对自身潜能的挖掘!一个人成就的大小,往往取决于他所遇到困难的程度!

坚持就是需要“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的痴迷;需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著;需要“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的孤独;需要”春蚕到死方丝尽,蜡炬成灰泪始干”的坚毅!

每天进步一点点读后感


主要内容

这个故事主要是讲小和尚撞钟的。刚开始小和尚很认真地按照老方丈的要求在规定的时间去撞钟, 钟声响亮而悠远。时间一长,他就觉得疲倦 了,没耐性了。然后撞出的钟声不再悠远而是缺乏感召力,老方丈耐心地告诉他:“我们寺院的钟声可不单单是报钟点的,而是要唤醒沉迷的众生。”小和尚听了,大受感悟,从此安下心,认真撞钟。三年后,老方丈教他诵经、佛理 ,小和尚后来成了有名的禅师。

读后感

撞钟看起来是一件十分简单的事,但是如果不用心,不认真的话,也撞不出响亮而悠远的钟声。我从小和尚身上看到了自己的不足,在学习上还不够刻苦、用心、有时候也缺乏耐性。 读完这个故事 ,让我明白了一个道理:只有认真做好每一件事,才能为美好的明天打下坚实的基础。

家长评价

这是假期的第一篇读书笔记,从宝贝写的内容可以看出读书很认真,能抓住故事的主要内容,读后能联系到自己,这点写的很棒!继续加油!!

读《小王子》一点感想300字


我读了《小王子》,印象最深的是点灯人。

点灯人每天按时点灯和关灯。一到早晨就关灯,一到晚上就点灯。可不久,星球一年比一年转得 快,点灯人一年比一年点灯关灯的次数就更多,间隔就更短。最后星球竟每天只有一分钟!点灯人没有放弃,还是按照早晨关灯和晚上开灯的规律做下去,他就要每 分钟开、关一次,非常辛苦,但是他仍然坚持准时点灯准时关灯。

我们小学生要学习点灯人,养成守时的良好习惯,早晨准时起床、洗脸、准时上 学。下课不跑太远,准时回教室。中午准时回家吃饭、有作业写作业、没作业睡觉、中午按时上学。下午放学要准时回家,不要在路上玩。回到家按时写作业、温习 功课。晚上要按时睡觉,保证第二天准时起床。每天还要按时锻炼身体。

养成守时的良好习惯,会受益终生。

关于每天进步一点点的读后感


读了这本书我明白了:每个人都可以成功,关键要看你的思想有多远;从别人的经验中汲取思想的精华,成功将提前到来。其中,我最喜欢《遭遇相同,结局可以不同》这个故事。

这个故事主要讲威尔逊先生在大街上碰到一个乞讨的盲人。原来,他们俩都是希尔顿工厂工人,但是,这个工厂爆炸了,使他们俩成了盲人。威尔逊不屈服于命运的淫威,自己的命运,而另一个盲人为命运所左右,甘心做起了命运的奴隶。

读了这一个故事,我想起了关于我的一个故事。

有一次,老师让我帮她在6班那里拿一个东西,我不敢进6班,所以就在外面散步。我想:我不能一直外面转呀!我还不如赶快进去拿一下东西,去给m老师,否则,我该向老师怎么交代呢?我鼓起勇气,进班级拿了东西给老师。老师说:张雨琪,“你是怎么回事?拿一个东西,都这么慢。”我朋友朱志焱对我说:“张雨琪,你怎么了,怎么拿东西这么慢呢?”我回答道:“这是上天的安排,是命运,命运是不可违背的。”

读了这个故事,我才知道:命运不是上天安排的,命运是可以改变的,我们不能作命运的奴隶!

感谢您阅读“好读后”的《读《孔子教育理论》的一点感受》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了读后感短一点专题,希望您能喜欢!