《事倍功半读书法》读后感

这本书囊括了市面上许多读书方法，比如高效阅读，如何阅读一本书，如何选择书。也介绍了区别对待读书法，模型读书法等多种读书方法。同时还介绍了部分名人的读书方法。至于你学习哪种，借鉴哪种，就得根据你个人实际情况了。总体来说内容挺充实的。唯独最后一章血型读书方法，不敢苟同。多说一句，我相信血型会影响我会不会招蚊子，会不会容易发胖。但是总觉得血型决定我读书方法，乃至于市面上盛行血型决定性格决定命运的说法，难以赞同。

关于读书，说起来的话就多了。我觉得自己有点比较能分享的心得，就只有快速阅读。关于视线范围我是不大懂，我的方法也没什么科学依据。就是看书的时候，基本是以段落为单位看。不纠结于字句之间，一整段扫过去，速度自然就上来了。当然，这并不适用于所有书。唯一的好处就是，看的快。

关于读什么书，说法不一。各有千秋。据说现在人类库存的书有3亿本。而照这个速度发展下去，可能一天写出来的书，一辈子都看不完。换句话说，看的再快，也没有用。比速度更重要的是，选择合适的书。一本书好坏是不大容易界定的，仁者见仁智者见智。例如我很喜欢看三国演义，却不喜欢看红楼梦。如何选择一本书，就微信读书而言，高评分的热门书，未必适合你。但是如果读的人很少而且评价均很低的书，多半就没有阅读的必要了。

我通常把自己看的书分为四类，有用有趣，有用无趣，无用有趣，无用无趣。而有用有趣的书，是比较少的。无用无趣的书多半也不去看它。有趣的书，可以是广博的，采取泛读的方法。而有用的书，则可以采取精读。

读书这件事情，与其说是方法，不如说是习惯。有人喜欢躺着，有人喜欢站着读；有人喜欢朗诵，有人喜欢默念；有人喜欢一边听歌一边看书，也有人喜欢绝对安静专心致志。

你开心就好。

多讀書184:《事半功倍读书法》--秦灵华n很喜欢其中一首诗：n读书如树木，不可求骤长，植诸空山中，日来而月往，露叶既畅茂，烟打渐苍莽。秉着学习的态度去读，感覺还是有所获得，其中提到了很多读书的方法，还是值得我们去尝试的。特別是中学生，可以多试试哪种适合自己。1.读书法：预读法、略读法、跳读法、错序读法、前后交叉读法、逆序阅法等。2.怎样培养高效阅读的习惯n（1）不要反复浏览。（2）采用“筛选”阅读法。（3）要默读，不要朗读。（4）阅读时，视线应与读物成垂直线，并充

读书学习永远不晚——《槐垣文谭》读后感1500字：

近期认真拜读了大荔著名作家马行健老师的随笔《槐垣文谭》，感触颇深，受益匪浅，深深地被马老师读书生活、知识积累、写作毅力所感动，亦被马老师力求上进、顽强拼搏、生命不息、奋斗不止的精神所鼓舞。

这里，先不谈马老师与病魔抗争26载的意志有多坚，亦不说马老师攀缘文学的阶梯有多难，也不论马老师业余创作的作品有多丰，更不提已逾古稀之年每天坚持跑步健身的体能有多大，单是马老师的读书习惯与读书生活就足以使我震撼的了。

醒悟之早，博闻强记。马老师在《我的读书和写作生活》一文中写到：“读书应当是从小就开始养成的好习惯。喜爱读书的人终其一生都是嗜书如命，手不释卷，笔耕不辍。”马老师七岁时就喜欢上了读书，说自己在二年级时竟能把两万多字的《董存瑞舍身炸碉堡》连比带划的诵下来，受到老师称赞后一发不可收拾。用原话说“见什么书，什么戏本都想看，都想背。”从小就养成了爱读书的习惯。以至于还在上小学时就把“巷里一个上初中的学生那里借来他的语文课本，也看得津津有味”，尽管读起来佶屈聱牙，但熟读成诵，至今不忘。从小养成读书的习惯伴随了马老师的一生。他时时不忘读书，刻刻都在学习，以至于去西安做胃癌切除手术，提包里装的都是贾平凹和三毛。也正是从小爱读书爱背诵的习惯，让他在阅读写鸿篇巨制时很顺利过了语言关。

读书之广，兼收并蓄。翻开《槐垣文谭》目录不难发现，马老师读书之广，涉猎之众是非常惊人的。古今中外、现代当代、业余专业……从福楼拜到莫泊桑，从欧.亨利到马克.吐温，从托尔斯泰到高尔基，从萧红到林徽因，从汪曾祺到沈从文，以至杜鹏程、路遥、陈忠实、贾平凹、高建群、莫言……在《陈忠实：静下来多读书》一文中，马老师深情的写到：“我从早读到晚，或借或买，图书馆里获得解禁的小说和刚刚翻译出版的国外的获得诺贝尔奖对我们却陌生的大家名作，一概抱来阅读”，“目的只有一点，用真正的文学来驱逐来荡涤我的艺术感受中非文学因素。”这样大量的阅读对以后的文学创作无疑是有益的。

感悟之深并引此为鉴。马老师不仅仅博览群书是好，且对读书之后的感悟也是一般人很难企及的。他从读《高尔基极其创作》中悟到了“清心寡欲，沉下心来，向师友学习，坚持下去，你就会做出成绩来”；从马尔克斯的《变形记》中悟出了灵感是“存乎一心，得之一瞬”，读书笔记是一种“感情在长期的思念和反复的折磨中考虑的结果”；读契诃夫的《

你是否正在思考如何写作品的读后感？我们读了作者写的作品以后，相信内心有了很多的感触和想法。一篇好的读后感常常可以让读者更深入的体会到作者的写作目的。有请阅读我们为你编辑的读后感书写，仅供参考，欢迎阅读。

每个人都有属于自己的书，当然一本好书可以悟出许多人生的哲学。我曾经收藏过一本《八十天环游地球》，那是我订阅的书籍。

《八十天环游地球》这本书记叙了福克先生和朋友打赌：八十天内环游地球一周回到伦敦。赌注为两万英镑，一路上，福格先生遇到了许多麻烦和困难，但他们凭着自己的坚定意志和超群的智慧，克服了种种自然灾害和人为障碍，终于在80天内环游了地球一周。最终赢得了胜利。这在十九世纪70年代的社会条件下是非常不容易的事情，可福克先生没有退缩，坚持完成了这项艰巨的任务。

这本书的作者儒勒凡尔纳用巧妙的构思和现实主义的手法表现出了一个个栩栩如生的人物形象：如沉着冷静，勇敢机智的福克先生，聪明幽默，行侠仗义的路路通等人物。此外，这本书还情节曲折，故事生动，悬念迭起，读起来不仅可以增长见识，还可以获得美的享受。

书中的主人公让我很是敬佩，他遇到突如其来困难并不着急，而是沉着冷静的去面对。书中的万能钥匙也很让我敬佩，他忠心耿耿的跟着主人公环游地球，从来不出卖他的主人。

我读了《一年级的小朵朵》这本书以后，我很想当可爱的小朵朵。

因为她知错就改，比如说：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂课下课时都想去厕所，当安老师迟到了几分钟下课，小朵朵就跑去了厕所，回来时，她遇到了两个值勤生的大姐姐，一个大姐姐站出来说：“走廊里不可以奔跑，你是哪个班的？”

小朵朵被大姐姐这么一问，吓了一大跳：现在，我们班级因为这么小小的一件事，又要被扣一分了。突然，她想出了一个好办法，明明是一年级一班的小朵朵，却说：“我是一年级四班的。”那个大姐姐继续问：“你叫什么名字？”小朵朵低着头，没回答。另一个大姐姐问：“连你自己的名字也不知道？”小朵朵还是没回答。回到教室以后，她看见毛毛虫老师在批评江明明，毛毛虫老师说：“你干嘛撒谎？你明明是一年级一班的，干嘛说是一年级四班呢？”江明明回答：“我没有撒谎。”小朵朵实在听不下去了，对毛毛虫老师说：“是我撒谎。”毛毛虫老师从抽屉里拿出两根香蕉，小朵朵接过香蕉，把两根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵后来再也不撒谎了。

我也想当知错就改的

书读多了，时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了。这是因为人的记忆力有限，而 要读的书是无穷的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书笔记。 俗话说:好记性不如烂笔头.读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器。读书笔记怎么写呢？写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记 的方法：

读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。 你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：

1、摘要式读书笔记

摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：

（1）索引读书笔记

索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编着者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》

（2）抄录原文读书笔记

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

2、评注式读书笔记

评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种：

（1）书

读后感的书写格式范文一

第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。

第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

写法上，可采用夹叙夹议的形式，叙就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，议就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为感的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

读后感的书写格式范文二

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》，也可以用《读有感》。

一、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训

读好书写读后感（一）

我是一个爱看书的孩子，最喜欢看《格林童话》，因为里面有很多精彩感人的故事。早在我刚上幼儿园的时候，妈妈就开始给我讲里面的故事，后来我自己开始看图画版的《格林童话》。现在它依然是我每天睡前的必读书本之一。

走进《格林童话》，你会认识美丽善良的白雪公主，聪明可爱的小红帽，沉睡了一百年的公主睡美人，可恶凶狠的老巫婆，馋嘴的狐狸和聪明的鹅

里面的故事常常感动着我，给我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面讲述的是一个美丽善良的小女孩。她的妈妈死去了，父亲给她找了一个后妈。那个后妈带着两个小女孩，这两个女孩爱美、狠毒。这样，灰姑娘就被欺负，天天睡在厨房里，身上很脏，所以别人称她灰姑娘。她在妈妈的坟墓旁，认识了小白鸽。有一次，国王帮王子选妃，举行了三天宴会。最后，灰姑娘被选上了王妃，而两个姐姐气得晕过去了。

这个小故事让我认识到：人一定要善良，要有爱心。一个人如果有一颗善良的心，充满爱的心，那么他的生活就会快快乐乐。但是，如果一个人有一颗不好的心，爱妒忌的心，那么，他整天会活得很不开心，结局也不会美好。就像灰姑娘的姐姐要是心肠好一些，灰姑娘成为王妃后，她们也会成为漂亮的公主，过上无忧无虑的生活。

愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的家园。

读好书写读后感（二）

《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的，讲述了那一代人对自由，对爱情，对创新中国的梦想的追求和努力，和他们三兄弟做出的不同决定，是坚持还是放弃，是爱还是恨，是走还是留以及这些决定带来的不同后果，越是读到后面，情节越是起伏不定，内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家，在这个家中有着不同性格，不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子，他是一种悲剧，曾经深爱着梅，但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运，娶了瑞珏。他爱他的妻子，但世俗的思想害了他，听从别人的鬼话，将待产的妻子送到城郊，以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为，不敢吭一声，他活着，只为敷衍，豪无主见，这也正是旧中国的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀，这个悲哀是这个社会造成的，但麻木的人们不以为然，在他们心中丫头拥有的权利不同于他们，他们是物品，可以当作人情相送。而觉民则不同，当他得知与冯家小姐定亲时，为了自己的梦想毅然选择离家，最终他在这个家庭中是最早取得小小胜

范文一

今天我读了《十万个为什么 神奇的科技》。 读完《声音也会杀人吗?》这篇文章后，我知道：风暴与海浪摩擦，有时会产生次声波。次声波是一种人的耳朵听不到的声波，它会使人产生头晕、耳鸣、恶心等症状;强烈的次声波能使人的心脏和其他脏器剧烈抖动，导致人的血管破裂而死亡。

范文二

《宝葫芦的秘密》这本书很好看。

这本书的故事以我从小就梦想拥有万能的宝葫芦，到后来如愿以偿拥有宝葫芦，想怎样就怎样，无所不能，从开始时的新奇刺激到后来烦恼无穷无尽。故事在最后，笔锋一转，原来拥有万能的宝葫芦只不过是一个梦而已。

范文三

《非洲草原历险记》这本书描写了多利一行三人去非洲草原拍摄，被盗猎者遗弃在非洲大草原上，他们经历了种种危险的情况，凭借着勇敢、丰富的求生知识以及好运气，一次次转危为安。读完这本书，我了解了很多非洲草原的自然知识和野外生存的求生本领，还照着书上的方法学会了做绳梯和弹弓呢!

虽然全书叙述的只是一个梦，却非常有趣，生动活泼。同时也告诉了我们：天上不可能掉馅饼，真正的幸福是要靠自己的劳动和聪明才智的。

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每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法，我们需要保持自己对作品的想法，来进行读后感的写作。你有没有为了写作品读后感而收集过相关资料呢？下面的内容是读后感大全为大家整理的读后感书写，相信会对你有所帮助！

我最喜欢的一本书，最令我为之感动的一本书是《草房子》。

这部作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬的人格光彩，载物台，在大人们之间扑朔迷离而且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这部作品格调高雅，由始至终都充满着美感。叙述风格细腻端庄而又趣味丛生。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日益疏远、情感日趋冷漠的当今世界中，也显得十分珍贵、格外感人。

这部作品不仅写出人与人之间的和谐，更写出每个主人公的人性美。

它给人一个启示：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美！

《草房子》里的可能是一个虚幻的世界，因为那里充满着浓厚的人性美。那儿也可能是一个真实的世界，因为那里也有尘世的喜怒哀乐。我希望今后我们的世界可以变得像《草房子》里面的一样纯洁美丽！

我读了《一年级的小朵朵》这本书以后，我很想当可爱的小朵朵。

因为她知错就改，比如说：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂课下课时都想去厕所，当安老师迟到了几分钟下课，小朵朵就跑去了厕所，回来时，她遇到了两个值勤生的大姐姐，一个大姐姐站出来说：“走廊里不可以奔跑，你是哪个班的？”

小朵朵被大姐姐这么一问，吓了一大跳：现在，我们班级因为这么小小的一件事，又要被扣一分了。突然，她想出了一个好办法，明明是一年级一班的小朵朵，却说：“我是一年级四班的。”那个大姐姐继续问：“你叫什么名字？”小朵朵低着头，没回答。另一个大姐姐问：“连你自己的名字也不知道？”小朵朵还是没回答。回到教室以后，她看见毛毛虫老师在批评江明明，毛毛虫老师说：“你干嘛撒谎？你明明是一年级一班的，干嘛说是一年级四班呢？”江明明回答：“我没有撒谎。”小朵朵实在听不下去了，对毛毛虫老师

读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事，提高我们的阅读能力和写作水平，使我们变的有修养，使我们找到好工作.。下面是小编为大家收集整理的50字读书心得，欢迎大家阅读。

50字读书心得篇1 我读了一本有趣的书，它的名字叫《英雄人物故事》。这本书里介绍了刘胡兰、赵一曼、杨靖宇等爱国英雄的故事。他们在敌人面前不怕牺牲，英勇地和敌人斗争，为祖国和人民奉献生命，他们真的棒!

50字读书心得篇2 我曾看过一本书,那是一本让全世界都震撼的一本书---假如给我三天光明这本书是一位语言残疾.听力残疾.

50字读书心得篇3 我是一个特别喜欢读书的人。

在家里，起床就去拿自己的书看吃饭也抱着书，有世界民名着《卖火柴的小女孩》、《阿拉丁》，等等........其实我在幼儿园我不喜欢读书，可现在我很喜欢读书了，因为我从书本上学会了好多知识!

50字读书心得篇4 读书于我而言，是一种审苦。这种审苦，像一位评论家形容波德莱尔的写作状态：他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的刀子给自己解剖。不同的地方是我左手持镜、右手持刀;最后发现刀是钝的、身躯是虚空的。

50字读书心得篇5 我已经11岁了,从4岁开始,到现在,我已经读了数不清的书了,我早早的就有了许多感觉,有时候,我想的每一件事都能和我读过的书联想到一块.我想说的是,在学乐中国里学习的大部分都是7-16岁左右的小孩,你们要知道,一生之计在于勤,只有勤奋学习,长大以后才能有所作为,最后,在新春之际,我,沈懿,一个小学3年级的学生,祝福大家新春快乐!

50字读书心得篇6 读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是爱。

这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

50字读书心得篇7 读了老舍的《骆驼祥子》，让我仿佛走进了祥子的内心世界那个摧残人的肉体和灵魂的地狱时代。在《骆驼祥子》中，祥子经过三起三落，由最初的为买车而奋斗，到后来的堕落成性，让我了解到祥子生活的那个时代，不让好人有好过。

50字读书心得篇8 看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

读书心得体会篇9 我们要坚信

看课外书写读后感范文一

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想--女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手--就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

看课外书写读后感范文二

近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的等，这些细致描写，使整本书写得