《母亲脸上的疤痕》讲的是一个小男孩请他的母亲去参加他的家长会,小男孩害怕老师和同学嘲笑他的妈妈(脸上有一块难看的疤痕当开家长会时,小男孩就找了个地方躲了起来。

不过,他还是听到了老师和母亲说的话,老师问小男孩的母亲:你脸上的疤痕是怎们回事?小男孩的母亲告诉老师:一天,家里发生了大火,(可是我的孩子还在屋子里),人人都不敢进去,只有我闯了进去救了我的孩子,留下了这片疤痕。小男孩的母亲坦然看待自己脸上的疤痕,甚至还有一丝自豪,因为那片疤痕换来了儿子完整而健康的生命。

当我读完这句话,我很感动,这句话衬托出母爱的伟大和无私,我的爸爸妈妈也是很爱我的。当小男孩知道了母亲脸上疤痕的来历后,紧紧地牵着他母亲的手,再也不松开。

我读完这个故事明白了世上的母亲,虽然有面目丑陋的,却没有心灵丑陋的,当小男孩知道了母亲脸上的疤痕的来历后,深深的感受到了这一点。

百叶草爸爸零言碎语:我最初给孩子起的网名是如玉年华,不知为什么孩子在参加校信通时执意要改名字,选来找去给自己起了个百叶草的名字。这次写读后感,起初,我指定了几个内容,孩子坚持自己选,我说你随意写,孩子偏偏选了《母亲脸上的疤痕》的内容,有点固执。尽管8-9岁,她已经有了自己的想法,比如写叙事文章时必须是自己喜爱的,还要是真的发生的,方法还得老师教过的。我说:写文章可以加工提炼。马上回我一句:我不懂。不过,一般文章的排序,如何让文章读起来更生动活泼,还是能主动征求我的意见。尽管目前各方面写的还很稚嫩,但孩子能坚持写,而且我觉得孩子自己写作最大的收获就是:她认为自己写作文很行。

《母亲脸上的疤痕》讲的是一个小男孩请他的母亲去参加他的家长会，小男孩害怕老师和同学嘲笑他的妈妈（脸上有一块难看的疤痕当开家长会时，小男孩就找了个地方躲了起来。

不过，他还是听到了老师和母亲说的话，老师问小男孩的母亲：“你脸上的疤痕是怎们回事？”小男孩的母亲告诉老师：“一天，家里发生了大火，（可是我的孩子还在屋子里），人人都不敢进去，只有我闯了进去救了我的孩子，留下了这片疤痕”。小男孩的母亲坦然看待自己脸上的疤痕，甚至还有一丝自豪，因为那片疤痕换来了儿子完整而健康的生命。

当我读完这句话，我很感动，这句话衬托出母爱的伟大和无私，我的爸爸妈妈也是很爱我的。当小男孩知道了母亲脸上疤痕的来历后，紧紧地牵着他母亲的手，再也不松开。

我读完这个故事明白了世上的母亲，虽然有面目丑陋的，却没有心灵丑陋的，当小男孩知道了母亲脸上的疤痕的来历后，深深的感受到了这一点。

百叶草爸爸零言碎语：我最初给孩子起的网名是如玉年华，不知为什么孩子在参加校信通时执意要改名字，选来找去给自己起了个百叶草的名字。这次写读后感，起初，我指定了几个内容，孩子坚持自己选，我说你随意写，孩子偏偏选了《母亲脸上的疤痕》的内容，有点固执。尽管8—9岁，她已经有了自己的想法，比如写叙事文章时必须是自己喜爱的，还要是真的发生的，方法还得老师教过的。我说：写文章可以加工提炼。马上回我一句：我不懂。不过，一般文章的排序，如何让文章读起来更生动活泼，还是能主动征求我的意见。尽管目前各方面写的还很稚嫩，但孩子能坚持写，而且我觉得孩子自己写作最大的收获就是：她认为自己写作文很行。

读一本好书就像品尝一杯陈年佳酿，回味悠长，感触颇深。在旧版的藏书里，看到这本七书，就把它借了回来，这本书半边褚红半边灰白。灰白的半边有椭园的人像高尔基的头像。高尔基的鼻子很尖，额发向后，腮发向后，腮胡子盖了嘴，是线条很硬的雕像。 这本书非常好。书中有这样一些句子：海在笑。我还没有看见过大海的年龄。但这句话像钢琴的琴键一样清晰有力地发出声音。还有：碗中深红的葡萄酒上，漂着红花瓣。海，歌唱若，城市，呻吟若，太阳编造着故事，发出灿烂的光辉。而这些像彩虹一样, 让我看到另一个世界，原来，还有这样一个世界，有这样的大海。抄书的朋友字写得很秀丽，这些超出了日常琐事的故事，却不知沿着何种密道，直接抵达我空内的大脑，然后，沉潜下来，有一种被抚摸的感觉，赤棵瑟缩的身体被披上衣服。蓝黑色的、或纯蓝色的墨水笔继续写着：青年艺术家黑色的眼睛深深地凝视着远方，静悄悄地说：我想作一支曲，内容是这样的，一条通向大城市的路，一个靑年人缓缓地走着。 城市横陈在大地上，一堆沉里的建筑物，大地被压榨着，发出呻吟，发出闷的吼叫。远远望去，城市好像刚被火灾破坏：因为晚霞的红光还没有在城市的上空消去，教堂的十字架、高塔和风信塔的尖端染成一片殷红。 这是来自一个不可知的世界的文字，它们把我们的生活拉开一道深渊，此岸是碌碌的劳作，每一顿饭都来之不易，我们可以养活自己，把自己喂饱。可是这和书本里的生活真是相隔万里啊。我渴盼那些来信，渴盼青年术家的行程。 青年在原野的黄昏里，在灰色的阔带似的道路上走着。天空被云遮住，没有一点光，也没有一丝阴影。夜色深沉，四间静寂，只有青年缓慢的低低的足音，在沉睡的原野的疲劳的沉默中隐约可闻。 青年在原野的黄昏中，在灰色的阔带似的道路上走着。天空被云遮住，没有一点星光，也没有一丝阴影。夜色深沉，四周静寂，只有青年缓慢的低低的足音，在沉睡的原野的疲劳的沉默中隐约可闻。 其实青年看见的一切我都可以看见。乡村当然有它美丽的黄昏和夜晚，时隔多年看去，还要说，那是一生中最接近自然的时期。杏花三月，在我们厨房背后的老杏树开满白花。一阵风雨，杏花翩翩从瓦缝里落下，落到灶台、水缸上。揭开锅盖，就能撮起几瓣杏花。我们去卖粮，那时叫忠字粮，挑粮走在山道上，看见道旁的白杨一长串，叶子沙沙像风铃，每片叶子都在风中旋转，只是绿着，并不掉下。夜晚在水田里起秧苗，坐在带滑板的小板凳上，看

写作是学生成长中至关重要的课程之一，通过人们的文字表达，我们可以提升自己的语言感受力和文字表达能力。如果想要写出更好的作品，不仅需要注重平时的积累，多去阅读一些课外书籍，也需要借助一些必要的工具。不用担心，您可以尝试使用我们准备的“写疤痕的作文”，相信它会帮助您写出一篇精彩的作文。我们热烈欢迎您来阅读，希望您会感到满意！

写疤痕的作文 篇1

焦躁会觉时间过得慢，紧张则觉得日子特别快，有觉间，离我下定“时间分配改革”已是七日之遥，但这七日我却活在充实中，这七日，过得非常紧凑，昨天衔着今天，今天又衔着明天……，学会了，再翻下一页，学懂了，再过下一天……，同学们过多的掌声与惊讶，成了这页与页、天与天的纽带，维系着我的日子。

这七日，使我明白了一个道理，掌声、荣誉的确是过眼烟云，还极易使人松驰，极易使人忘却自已的信念与追求，而抗拒它的还是只有“永不放弃”。

这七日，也使我看清了一个不假的事实，虽人无完人，但我与一些学习不错的同学的差距，可为判若去泥，遥不可及，如果人生存在世上就是为了受到命运的摆布，那这人生便毫无悬念与趣味了，我不能朝思夜盼，也不能望而生畏，要去尽之全力的追赶，尽之全力的达到，尽之全力的超越。

等待美好的明天，不如开创美好明，成长是不设防的，而成功却是防线重重。惟有紧凑、踏实、充实的去度过每一天，去度过一道道的防线，成功、成长才会一线牵。

写疤痕的作文 篇2

小时候，奶奶便待我好。可我却犯了一个极大的错误，留下了那不可磨灭的疤痕，爱的疤痕。

奶奶看起来很瘦，也许风一吹就倒，事实上她确实很瘦，非要用词语形容她，面黄肌瘦最为合适。从我记事起，她就有点驼背，而且还喜欢抽烟，但每每牵扯到我，她就会克制自己，尽量不抽。但自从那事，她便开始放纵自己。

雾气缭绕的洗澡间里有两个正在忙碌，一个比较顽皮，在玩水，稚嫩的小脸上露显淘气，沾了点水的脸更显可爱。另一个弯着背，正对着他，瘦长的脸庞给人一种温和之感。奶奶，你也来洗吧。说着，就伸手去拉，她没有后退，他抓住她的衣袖，猛地一拉，她一个不注意，跌倒了，腿上皮擦破了。鲜红的血液覆盖了她的膝盖，从那儿流向了地上，她没有发出任何声音，但我却早已惊恐不已，我大声呼唤妈妈来帮忙，经过一番处理，奶奶看上去好多了。我捞起奶奶的裤腿，一个鲜红的印记浮现在膝盖骨下方，我心头一紧，那类似于胎记的东西是因为我的顽皮任性造成的，我不禁有些愧疚

指导教师邹红霞

《母亲的偏方》讲的是这样一个故事。

一位母亲的儿子患上了一种罕见的疾病：胸部以下毫无知觉。这样的病在当时的治愈几乎为零。这为母亲曾想过死，但想到自己的儿子，她恢复了信心，她问到一种“微笑”照顾病人的方法，使儿子一直充满自信、乐观。

她又用学习去吸引儿子的注意力，让儿子坐在轮椅上，每天推着轮椅去上学，后来，她的儿子考上了研究生，又打算考博。一天她推着儿子过马路十，一辆卡车失控地向他们冲过来，这是，她的儿子站了起来，把母亲推到了旁边，他们俩顿时抱头痛哭起来。

企盼了五年的奇迹终于出现了，我想到一句话“偏方治绝症，母爱创奇迹；母爱无所不在，母爱无所不能。”

遇上绝症，在很多人看来，就是预告了死神即将一步一步向自己走来。悲观的人会觉得所有的一切都是灰白的，所有的一切将不再有意义。

但是对于母亲而言，只要还有一点生命火星，她们都会为孩子燃起火焰。故事中的母亲伟大之处就在于：她弃而不舍地鼓励自己身患高位瘫痪的儿子，唤醒了儿子心中沉睡的自信和乐观，终于以顽强的精神战胜了病魔，站了起来！

如果没有母亲的“偏方”，或许儿子要再迟一些才能站起来，或许一辈子不能再站立。

是母爱，使得枯木逢春，铁树开花！

读高尔基的母亲有感

读《母亲》有感 最近一段时间，学校开展了亲子共读活动，于是我和家长各读了一本书。 我读的书是高尔基的《母亲》。 《母亲》是高尔基的代表作，他描述了俄国十月革命前工人运动的发展和人民群众的觉醒过程，曾得到世界无常阶级革命导师列宁的高度评价。 《母亲》的主人公之一巴威尔是一个有普通工人成长起来的无产阶级革命家，作者在他身上倾注了自己的革命理想的热情，并通过它反映了俄国工人运动的发展。小说的另一个主人公是母亲，通过她的一步步觉醒，直至在儿子的感召下投入革命，从一个封建时代逆来顺受的被压迫者变成一个热情坚定的革命战士，作者揭示了当时深广的社会生活背景。 读过高尔基的《母亲》后，我深深地被书中的人物所折服。在那样一个“战火纷飞”的年代，人人都不敢多说一句话，唯恐被当作叛乱者抓起来，但巴威尔一伙人，这一群渴望获得知识的年轻人，却在得到知识后有了一个常人想都不敢想的想法——他们要造反，他们要结束这样被压迫的时代，他们要驱走黑暗，他们要让黎明的曙光重新照耀在广大工人的身上。 这是个艰巨的任务。 为了这个目标，巴威尔先后两次入狱，但就是在狱中，巴威尔也仍旧指挥着这个群体。他，是这个群体的领头人物。 巴威尔的父亲是一个身份卑微的工人，也是个酒鬼。父亲在的时候，他和母亲经常遭受父亲的毒打，却不敢有一点怨言。如今，父亲走了，家庭没有了经济来源，他和母亲的日子就更不好过了。有一段时间，母亲发现儿子在看禁书，她有些害怕，但在与儿子的交流中，她发现这些书让儿子的知识更加丰富了，于是她便不再阻止儿子看这些书。 又一段时间，母亲发现儿子总带一些他不认识的人回来，而且他们还在小声的谈论着什么。儿子告诉了母亲他们的计划，因为他知道母亲不会告发他。 母亲知道了他们的计划后很害怕，但在与儿子的不断交流中，她的恐惧渐渐消失了。儿子第一次入狱后，她感觉天都快塌了，但后来一切似乎都很平常了，她不再担心。母亲渐渐的加入了这个队伍，她充当了一个重要角色——在工厂里散发传单。正因为她的年龄和身份，为她掩盖了一切。 母亲的极大转变是这部书的重点。母亲这样的人物都能在号召下投奔革命，更何况其他人呢。这说明真理是不能被掩埋的。 读过这本书后，我为母亲的觉醒感到欣慰，特别是在书的最后，母亲的呼喊声更是给人极大的精神震撼。作者通过对母亲的描写，揭示了当时深广的生活背景，表达了自己对革命

这个寒假我读了《老舍专集》这本课外书，这本书一共收路录了36篇短篇文章，包含小说、杂文、童话。其中让我深有感触的《我的母亲》就收录在最经典的杂文篇里。

从这篇文章中我们看到这样一位母亲:她出生农家，勤俭诚实，子女很多。由于父亲很早就过世了，她独自抚养了老舍和他的哥哥姐姐们。她活到老，穷到老，辛苦到老。她最会吃亏，给亲友邻居帮忙，总是跑在最前面；她会刮痧，还会给孩子们剃头凡是她能做的有求必应。但是吵嘴打架永远没有她。但母亲并不软弱，她在刺刀下，饥荒中保护孩子。虽然她没上过学，不识字，但是她的这种性格传递给了作者，影响着作者，给作者生命的教育，是作者最好的老师。

这是一位含辛茹苦的母亲，是一位善良的母亲，是一位坚强的母亲。让我想起了自己的妈妈，我的妈妈虽然不是出生在那个年代，但对我的养育、教育、爱是一样的。

作为子女，我们要怀着一颗感恩的心，将来做一个事业有成，对社会有用的人，让父母过上更好的日子，来报答他们。

读《母亲的星空》有感 五（8）班 杜娟 母爱像一片蓝天，她能包容你犯下的所有过错，今天，我读了这篇文章，感触很深。 一位母亲送他儿子去上学，正准备把包袱递给儿子时，绳子突然断了，里面的东西全部散落在地。等她把东西收拾后，发现绳子短了，这时，她做了一件令所有人吃惊的事，她居然解下了自己的腰带，把包袱牢牢的绑住…… 读到这里，我的眼睛湿润了，这位母亲为了儿子，放弃了自己的尊严，这种爱是多么伟大啊！ 有一次，我的英语测试卷考的特差。回家后，被妈妈打骂了我一顿，我一气之下，把试卷撕成两半，眼泪夺眶而出。晚上睡觉时，妈妈进入了我的房间，我装作睡着了。她理了理我杂乱的头发，把已经粘好的试卷放在我的床头，轻叹了一声气便出去了。事后，我才明白：有时候妈妈打骂我们只是为了让我们改正缺点取得更大的进步，我们不应该怨恨妈妈，认为她不爱我们了。其实她正是因为爱我们，把我们走歪路，才不断对我们进行批评教育，让我们感受家的温暖。虽然打在我们身上，却痛在她心里。 母亲永远会用她无私的爱包容你犯下的所有的过错：你年少鲁莽，你青春倔强……在爱的星空下，请抬头仰望，总会有一颗名叫母亲的星星，永远守护着你！

【篇一：读我的母亲有感】

今天我怀着感动的心情读了《我的母亲》，这篇文章的作者是我国现代著名作家老舍。

《我的母亲》这篇文章通过老舍对母亲一生所经历的往事的回忆，塑造了一位非常感人的母亲形象，语言虽然很朴实、平凡，但是却把作者母亲的特点一一体现了出来：他勤俭城市，做事认真、心胸宽广、乐于助人、不怕吃亏；处是有度，轻中带硬；她善良坚强吃苦耐劳这篇文章体现了作者母亲对女儿的关心与呵护的情感。

我读完这篇文章，感受颇深。深切体会到：母亲就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡；母亲就像一首深情的歌婉转悠扬，轻吟浅唱；母亲就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母亲就像一阵和煦的春风，吹去塑雪纷飞，带来春光无限

由此我想到了我伟大的母亲。

我的母亲非常的爱我，我在他心中的地位很高，也很重要，母亲对待我比对待他自己都要好很多，时时刻刻都把我放在心上。

上学之前，妈妈总得啰嗦半天。我一上学就对我说：过马路看着点车，上学别追打乱斗，在学校要认真听讲，下可别乱跑，上课要专心，不能分神这些话虽然对我说了许多年，都已经是我厌烦了，但是这代表着妈妈对我深深的爱与关心。现在我真想对妈妈诚恳地说一声：谢谢您，亲爱的妈妈！是我的母亲给予我多彩的生命，给予我广阔的智慧，给予我丰富的知识，给予我生存的空间，给予我幸福的生活

我和我的母亲，千千万万的母亲与母子，凝成了多少感人的事迹啊！这篇文章是我受益匪浅，懂得了母爱的力量是伟大的、无穷的、不可战胜的

【篇二：读我的母亲有感】

小孩子的生性都是顽皮的，但是在这篇《我的母亲》中作者给我的印象却是没有童年的。只有他那既是严师又是慈母的母亲。

我想作者很小就失去了父亲，母爱就是上帝赐赠给他的最好的礼物了吧！他有那么好的以为母亲，宽容、善良、能干。慈爱。她似乎拥有了所有母亲的特点。最喜爱的还是她教育孩子的方式，她从不在别人面前打骂孩子。有时候，我真的是觉得我的母亲和这位母亲简直是天壤之别，但是她们又都是孩子的母亲，都有一颗永远爱孩子的心。这永远都没法改变。

记得以前每次母亲带我出示饭局，我看着那些叔叔阿姨，都不敢叫，每逢这个时候，母亲就会在一边使劲瞪我，于是不敢开口的自己也越来越懂礼貌，越来越外向了。

记得刚上完四年级的暑假，原以为可以痛痛快快地玩一两个月的自己总会被母亲烦着每天背三首诗和一篇课文并且默写，每天的任务，如果不完成就不可以睡觉，那个时候的自己几

无产阶级革命作家高尔基写过许多举世闻名的文章，在世界文学史上占有一席之地，母亲这篇小说则是高尔基的代表作之一。

《母亲》描叙了俄国十月革命前反帝国主义分子行动和人民的觉醒。这篇小说曾受到列宁的高度评价。《母亲》的主人公是巴威尔。巴威尔是反帝国的首领，他们经常散发传单和传阅进步的革命书籍，当巴威尔的母亲知道这件事时非常支持。在儿子的影响下，她也加入了这场战争。

《母亲》这本书我虽然看不透澈，但从对人物的刻画、人物语气和神态的描写以及周边环境的体会我仿佛看到了当时的状况，理解作者写作这本书的心情。他们每完成一次任务都冒着很大的危险，一不小心就可能暴露，一不警惕就可能掉进陷阱，他们每天都在生死之间游动。我非常佩服他们，为了众人的幸福他们不惜牺牲自己······。

这本书十分感人，我很喜欢。希望大家都来读读这本书，把他们的精神永远铭记。