前两天，我看了一篇由老舍先生写的文章——《我的母亲》。在文章中，他的母亲是个谦恭忍让、吃苦耐劳、能为自己的家庭付出一切的伟大的母亲。

说到了这里，我忽然想到了我的妈妈。虽说我的妈妈和老舍的母亲不是同一时代的人，但我的妈妈也是一个勤俭持家、吃苦耐劳的好妈妈。她平时很宠我，但从不娇惯我，并且从小就告诉我不要有攀比心态，如果是必需品，妈妈一定会提前帮我准备好，但如果是其他的东西，不会立刻买给我，而是要看我的表现。而且只有我表现很好，妈妈才会买给我。妈妈对我也有很严厉的时候，我如果犯了错误，该批评的批评，甚至还会挨打。妈妈告诉我，小的时候我总是犯同样的错误，惹得妈妈生气了，她便狠狠地打了我一顿，痛得我哇哇直哭，还不让别人来劝阻。我问：“是不是打的屁股？”

“我打的不是屁股，是手。”

“我还以为是屁股呢。”

平常，妈妈有什么好吃的都会给我吃，自己却说：“我没胃口，你吃了吧。”

我回想起平时有些不听话，感觉很惭愧，我以后一定要少让妈妈操心，做个听话的孩子，长大了要孝敬妈妈！

祝天下所有的妈妈都能幸福快乐！

又是一年返校季。

还记得在上高中的第一天，母亲带我坐了半个小时的车，牵着我的手，穿过好几条街，到现在我就读的县里最好的中学。八月末，学校周边的摊点上摆满了大大小小的水果。看我满头大汗，母亲拿出坐车余下的零钱，买了几个苹果。她把其中最大的那个拿出来，认真擦了擦，递给了我。然后又把剩下的苹果放进了我的书包，静静地等着我吃完。

当我和母亲进入学校后，学校里面已经有很多很多的学生了。我发现他们大都没有父母陪着，也许是本地的学生吧，这与我显得格格不入。看着他们意气风发的样子，我心里很不是滋味，同时感到了一丝羞愧——都已经是上高中的人了，还要家长陪着报名。

于是我对母亲说：“你让我一个去报名吧。我可以做到的。”母亲说：“你第一次来这里，还不熟悉，我陪着你，不然我不放心。”看到旁边的人听见了我说的话，更加觉得羞愧了。有些急躁和不安，说：“有什么不放心的啊，你快走了吧，在外面等着我。”母亲本还想说什么，但看我急了，微微动了动唇也还是按我说的做了。

就在这时校园里的铃声突然就响了，顿时人影错杂，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我却能无比清楚地看见母亲的背影。她拿着从家里带来的洗的发白的小包往前走，但是她不断地回头。好像穿越一条无边无际的时空长河，她的视线和我凝望的眼光隔空交会。

我看着母亲瘦弱的背影消失在门里。

突然，我就明白自己做错了。由于那可笑的虚荣心作祟，我伤害了母亲的心。作为一个普通的农村妇女，母亲做不了什么大事，她只是欣喜于家里能有个考得上县里最好高中的孩子，于是想要陪着她一起去报个名而已。而我，却就这样打破了这场欣喜，留下了母亲孤单的背影。

直到高一，也就是现在，度过了无数个想家的夜晚的我，才真正明白了那时候母亲的深情与不舍。因为那时的不懂事，让我无法怀着母亲对我的感受去对待母亲，无法体会母亲对我的那纯粹的爱，因此才犯下那样的错。

前些日子，我在网上看到一句话：世人都想拯救地球，却没有人帮自己母亲洗碗。不得不说，看了这句话，我差点哭出声来。

现在我每周都会回家看看母亲，去陪陪她。我一直都觉得很庆幸，我有一个这样的母亲，她是天底下最好的母亲;同时，我还想大声地说，我爱我的母亲!

《我的富豪男友》影评 在香港，看电影，是最近热门的《我的富豪男友》（crazy rich asian ）。 影片是拍给西方人看的中国电影，类似于多年之前的《喜福会》，里面一众abc（出生在西方的中国人，面孔是中国人，其他包括语言、行为方式、观念全是西方模式的）活蹦乱跳。故事的情节也是现代版的灰姑娘与王子结合，百转千回，喜大普奔。 但是呢，影片确实拍的好看，场景，美轮美奂，演员，俊男靓女。这符合我和我的一众闺蜜对于这一类电影的审美：本来就是冲着好看去的，所以一定要好看到家。若是演员是街边路人甲乙丙丁，场景是香港街市，无谓花这么多钱去电影院。 而且呢，电影里有些桥段，还是颇有深意的。捡起来分析一个。 影片新加坡富豪继承人男主的家姐，也是大小姐一枚。偏偏看中的丈夫，来自普通人家，之前是军人。虽然在女方家的支持下，也开出一片天地，但是家里的财政大权在妻子手中，所以总是英雄气短，自惭形秽。 这位家姐，深爱丈夫，两人有一个孩子，相夫教子，也是很满足的。为了避免伤害先生的自尊心，每次出街大采购，买回贵重首饰、包包等战利品，总是嘱咐仆人藏起来（藏在家中各个地方，比如，名贵的钻石耳环，藏在洗手间梳妆柜的上面），不让丈夫看见。 久而久之，偷来的锣鼓敲不响，她这一套小把戏，也被丈夫看穿，只是碍于面子，不给她点破。这种新马泰保守富豪家族，即使嫁女，也不把家中的财政大权交给女婿这等外人，为了最大限度地保护女儿和第三代的利益。 但是，这位富家女婿，总是觉得抬不起头来，实行家外有家。被妻子洞察，两人一拍两散。 看完电影，我的女友lucy给我说：还是日本皇室聪明，但凡皇室女儿出嫁，立刻失去皇族地位，沦为平民，实行嫁鸡随鸡嫁狗随狗。就是怕女方出身耀眼，气势逼人，给男方压力，不能够和先生同心同德。 我评论：这位大小姐，还是很低调内敛的，注意给先生留面子。但是，再低调，也是大小姐一枚，光彩夺目。先生若是没有足够的自信心，确实很难处好关系。还有，你发现没有，夫妻双方在家里不能互相藏东西不给对方知道，偶一为之可以，但是形成一种习惯不好。 lucy同意：可不是，有一阵子内地有的男人实行小金库，藏私房钱不给女方知道，最后被发现，搞得双方都不愉快。 我说：好像上海男人这样做的比较多，妻管严嘛 ！但也是被发现也不是都不高兴，看私房钱最后花在哪里了，若是花在家里或者其他能够说得过去的地方，也还好。 lucy不同意

读《我的山谷曾如此绿》有感600字

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：如果我们不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

记得70年代家乡的河水是可以当饮用水，人们是可以在小溪自由自在地嬉戏，清澈的河底除了河卵石就是干净柔软的河沙……

我们要从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。从“养一盆花，节约一张纸，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“少使用塑料袋、泡沫饭盒和一次性用品等，让我们远离白色污染”做起。让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来！未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。

读《爱上我的课堂》有感600字

袁江萍

《爱上我的课堂》是一本关于数学教学方面的书。翻阅此书后，让我知道：数学不仅仅是数学，更多的是一种数学教育思想；精彩的课堂源于课堂之外的修炼与反思。这本书从另一个角度告诉每一个教育者：爱教育，从爱课堂开始。

封面上的一段推荐语写道：用1000个日日夜夜见证一段教师成长之路，用226篇教学日志记录教学相长之旅，这里有教学方法，有教学智慧，更有对教学的浓浓之情。它背后承载的是刘老师对数学课堂的执着、热爱与坚持。

拿到这本书时,我正好在教五年级的简易方程,我学到了很多。比如：认识方程。认识方程，代表着孩子们将重新审视“=”。刘老师先借助课件让孩子们认识天平，通过天平上的摆放列出式子，再将得到的这些式子分类：①20+30=50；②20+x=100；③50×2=100；④50+2x＞180；⑤80＜2x；⑥3x=180；⑦100+20＜100+50；⑧100+x=3×50

思考：你是按照什么标准分类的？

孩子会呈现两种分类方式，一种是按等式和不等式分，一种是按是否含有未知数来分。接着发现等式和方程的特点，再思考两者的关系，两者的关系类似于长方形和正方形的关系。 就从认识方程， 我就深切感受到刘老师钻研教材、处理教材的能力。刘老师还根据教材灵活组织练习， 哪些知识学生掌握起来有困难，可以突出重点难点的有针对性地练习，才有助于学生对知识的进一步巩固掌握，尽量拓展数学经验和方法解决更多的数学问题。比如，孩子们认识方程后，为了让孩子们更好得懂得“=”不仅表示运算的结果，也表示左右两边相等。所以有针对性得出了练习：7+5=（）+4，5×9=3×（），80÷4=20÷（）。

这本书带给了我很多启迪和思考，是我今后教学工作前进道路上的明灯，它教会了我要有一个求真务实，不懈追求创新的教育情怀！我将会铭记这些，激励自己，争取使以后的教学工作再上一个新的台阶。

“书是人类进步的阶梯”，书是人世间最珍贵的“粮食”，书也是我们共同的财富……发现一本好书，就等于发现了一座宝库。我非常喜欢看书，每次拿到书就爱不释手。在书中，我也明白了许多道理。最近，我又喜欢上了一本书——《原来我这么棒》，这本书给了我满满的力量。 《原来我这么棒》这本书，是韩国作家李惠镇写的。故事的主人公是一个叫小瑜的女生，她不了解自己的优点，且个性内向，十分缺乏自信，总是习惯躲在别人后面，不愿面对事实。不过，她也是个善于倾听别人说话的人，这也成为她后来改变自我的重要基础。有一次，小瑜被妈妈强迫着参加一个研习营，在研习营的第五天，也就是活动的最后一天，营长让每个人上台发表演讲，内容是讲五天研习营中的收获。轮到小瑜了，她的声音虽然小，但对以前连上台都不敢的她来说，已经是很大的进步了。最终，她的这次演讲十分成功，也终于找到了渴望已久的自信，她也悟出了每个人都可以成为主角的道理。在阅读小瑜的故事时，我也明白：自信会发掘我们的无限潜力，我们每个人都应该拥有自信，还要善于倾听他人的有益意见，这样才不会成为顽固不化的人。 在现实生活中，我们有些人也缺乏自信，总喜欢拿自己跟别人比，又总是觉得自己不如别人，特别是在很多场合，不敢发表自己的“声音”。从前的我，就是这类人中的一员。那一次数学课上，我发现数学老师在黑板上演算，不小心算错了，得出的答案与实际的答案差了“十万八千里”。我矛盾得很，内心斗争个不停，提与不提都让我为难。正在我犹豫的时候，有一名同学大胆举手了，他虽然成绩不太好，但平时十分自信，他响亮地指出：“老师，你算错了，正确答案不是382，而是764。”他说完便坐下来，老师仔细一看，发现忘了乘以2，于是向我们道歉，还夸了那名同学。如果我不犹豫，老师夸的不就是我吗？这说明那个时候的我，还是缺乏自信。不过，好在后来，在老师与妈妈的多次鼓励下，我也慢慢变得自信起来，成为了学校红领巾广播站的播音员，也多次在国旗下担任学校科技节、象棋节开幕式的主持人，参加了学校大队委的竞选演讲等。 《原来我这么棒》，又一次让我领悟了自信的价值。让我们从现在开始，从内心慢慢积聚力量，尝试着去参加各种活动，尝试着发表自己的见解，并从中体会自信的力量，然后拥有真正的自信心！

读《谢谢你，我的对手》有感 洛阳中心小学六（2）班 许涵逸 当我第一次读完这本书时，我被彻底感动了，它让我情不自禁地想起刘翔的一句名言“没有对手就没有动力，我永远感谢对手”，就是因为这种奥运精神，帮助刘翔获得了数不胜数的世界冠军。因此，这本书的名字叫做《谢谢你，我的对手》。 《谢谢你，我的对手》这本书里有着几百篇回味无穷、经典的小故事，而且每个故事后都蕴含着一个个感恩对手的大道理。其中，这本书让我明白：“对手是什么，对手是同行者，也是挑战者，是他们将我们的人生装扮，是他们将我们的心灵改变，是他们自身的努力，迫使我们更快地成长。”因此，“对手”有不可磨灭的功绩，他在磨练我们的意志，让我们坚强，让我们获得成功。 其中，这本书里有个故事令我最难以忘怀。它讲述了气枪选手内斯特鲁夫面对强大的对手，面对失败，他没有泪流满面，没有痛苦，而是与对手拥抱，欢庆自己的银牌。他这种精神值得人们敬佩，从此，我也知道人生不可能一帆风顺，总会遇到多如繁星的对手，因为“山外有山，人外有人”，所以我们不可能一直成功。但我们要学会坦然接受，学会享受失败，享受这竞争过程，享受这过程的欢乐。 《谢谢你，我的对手》这本书它不仅让我们要感恩对手，还要感恩更多的东西，如感恩亲情，它让我们收获幸福，快乐成长；感恩相伴，它让我们不再孤寂，充满感动；感恩生活，它让我们懂得思考，学会去爱；感恩挫折，它让我们变得坚强，走向成熟…… 读着这本书，让我收获了许多！

今天，我读了《我真幸福》这篇文章，读完后，我被作者的幸福家庭打动了……

这篇文章主要讲的是小作者拥有一个幸福的家。“幸福之光”爸爸是个博学多才而且幽默的人；“幸福之雨”妈妈是个温柔贤惠、不爱和别人斤斤计较的人；幸福之果作者是个腼腆、快乐的女孩，是学校的尖子生，老师的好帮手。看完后，我不禁想起了我的家……

我不禁想起了我的爸爸。作者的爸爸可真好，博学多才又幽默，还常常陪她一起玩耍，还给作者讲笑话，而我的爸爸却长期不在家，他每次回来只呆几天就走了，和我说得最多的就是：“作业做完了吗？要听妈妈的话，爸爸工作在外，你是小小男子汉，在家要照顾好妈妈呀！”其实，我多想爸爸能有时间多陪陪我，和我一起打球，给我讲讲数学题，带我和妈妈出去旅游啊。可是却不能，妈妈说爸爸在部队工作，他不可能天天在家陪我们。要为了大家舍小家。虽然我听得不太懂，但我想说：爸爸，你能减少点工作时间，多陪陪我和妈妈吗？

我想起了我的妈妈。由于爸爸不在家，妈妈既要工作，又要辅导我学习，还要做家务，她确实很累，所以脾气也不是很好。当我做错了事，妈妈总是会吼我；每到周末，她还没时间带我出去玩。当我有心里话要跟她说的时候，她总是说：“我忙着呢！”其实，我多想妈妈周末不加班，不工作，能多带我出去玩玩，和我的同学们一样，办张旅游年卡，一起出游啊！妈妈，看着你劳累的身影，我真得很心疼，以后我也要乖一点，你要注意身体啊！

我想起了我自己。文中的作者多优秀啊，她是学校的尖子生，老师的好帮手。而我的成绩在班上只能算中等，现在在家还不能帮妈妈分担很多家务。做作业还有些磨蹭，和作者相比，我真是相差很远啊。以后，我要向这位小作者学习，做好自己，改正缺点，让妈妈少操心。

读了这篇文章后，我知道了：拥有幸福的家我们才能健康快乐地成长，家人爱我，我们也要爱家人！

【第1篇】

今天，我于同学们一起学习了语文课文《怀念母亲》一课，让我有许多感受。在这里，我就与大家分享一下。

这篇课文通过会议的形式，介绍了两位母亲——生母与祖国母亲，以及对他们的同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。充分表达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。

我对这句感受颇深：“天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”我真是可怜作者呀！由于作者长期在外求学，在母亲身边的时间不多，对母亲容貌记忆不深，因此只能尽力的怀念，不断地回想。

正好，我也刚从济南市素质教育基地回来，作者思念母亲的迫切新型我也深有感触。刚到基地一天，便是仲秋佳节，这本是应该一家人团团圆圆吃月饼的时候，高高的围墙却把我们与家人分离开来。虽然那里有圆圆的月饼，却不如家里吃得香甜；虽然那里有噼啪的礼炮，却不如家里看的热烈。我想家，想母亲，想得简直不能忍耐！在梦里，我梦到母亲，梦到母亲慈祥的看着我，梦到母亲用手轻抚着我，我哭着醒来，醒来再想捉着那梦的时候，梦，却不知飞到哪里去了。

因此，我应该帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须尽自己之力，孝敬母亲。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。在这里，我便怀着那寸草之心，像普天下所有母亲说声：“万事如意，永远健康！

【第2篇】

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草……”小时候，妈妈经常给我唱这首歌，可我还不懂，一直都不以为然。但自从我读了季羡林爷爷的《怀念母亲》之后，我便全明白了：母亲对我们来说多么重要，失去她是多么痛苦！

特别是从这几个句子当中，我深深地体会到了季羡林爷爷多母亲的爱：“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”、“我真想随母亲于地下。”、“不知道为什么，母亲频来入梦。”现在，我才发现，失去母亲是多么痛苦，那伤痛比撕心裂肺都还严重一百倍，不，是一千倍！再想想我平时，还对妈妈嫌这嫌那的，一不顺我意，我就乱发脾气，比起季羡林爷爷，我真是无地自容！

在《怀念母亲》一课中，作者还怀念了另一位母亲，那就是祖国母亲。

祖国母亲是伟大的，她孕育了中国十几亿炎黄子孙，。即使身在异国他乡，许多海外学子都还一直对祖国念念不舍，魂牵梦萦的。虽然我们没有远离祖国，但是，也要深爱着祖国，她就像

【第1篇】

祖国，我为你自豪！合上《我爱我的祖国》这本书，我骄傲地想。

曾几何时，我们的祖国在世界上几乎没有立足之地。听爸爸妈妈说，他们小时候，什么东西都是带洋字的，什么洋糖、洋水杯、洋火柴，就连垃圾也是洋的，在那时中国制造根本就是天方夜谭，那时中国人怎么笑得出来呢？

东亚病夫有爆发时候，睡着的雄狮有醒来的时候，读完《重返联合国》时，乔老爷的笑声深深感染了我。那是在祖国在刚刚成立时，联合国的位置被蒋介石窃取，祖国曾多次向联合国要求恢复合法席位，但因为美国的阻挠，一直没有成功。读着读着，我的气不打一处来，美国凭什么排挤我们、阻挠我们？让人庆幸的是，正义的力量是永恒的旋律，拉丁美洲居然有8个国家投祖国的票。看到这里，我又眉开眼笑。当一位记者问作为团长的乔冠华的心情时，他仰天大笑，我也情不自禁地笑了起来。我回过神来，刚才我是为什么而笑的？对了，我是为了祖国的强大而笑的，为祖国最后的成功而笑。

我们的祖国经历了六十载的风风雨雨，如今，终于屹立在世界的顶峰。中国制造遍地开花，中国创造层出不穷。在外国人眼里浪太急，无法造桥的钱塘江上，我们中国人留下了脚印；第一枚人造卫星东方红一号播放的乐曲响彻天宇；时速350的高速列车也飞驰在我国的神州大地上香港和澳门的顺利回归，维护了中国领土的尊严；神六、神七的升天，见证了祖国的强大；奥运会的顺利举办，展现了祖国的实力如今的一切如新春新雨，自自然，欣欣然。如今的一切都值得我们开怀大笑。

是什么让祖国成功的？是在祖国的各个地区的建设者，是默默无闻，无私奉献，朴实无华的建设者们！他们用自己的辛勤的汗水换来了祖国的成功。我的心中顿时充满了自豪，为祖国自豪，也为建设者自豪。每当我看见高高飘扬在空中的五星红旗，激动便荡漾在我的心海，这是我们祖国的象征，这是我们祖国强大的象征，这时我便不由自主地肃立，行一个庄重的队礼。

在国旗下，我喃喃着：在祖国繁荣昌盛的今天，我们应该更加努力，为她学习，为她工作，为她创造，一起笑看祖国日益灿若银河！

【第2篇】

今天，老师给我们发了《我爱我的祖国》一书，一发到书，我就迫不及待的看了起来，看着看着，我心里萌生了一种敬佩的感觉。

这本书通过《1949：中国人民站起来了》、《一穷二白绘蓝图》、《戈壁滩上升起蘑菇云》、《世界，我们来了》、《1978：走进新时代》、《发展大手笔》、《春满雪城》、《明珠回归》、《两岸三通》、《科教