今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。

我想：大野猫好笨哪!小公鸡好聪明哪!小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生。我要学习小公鸡!大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢!今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难!充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。

我读了爱美的小公鸡一文非常受感动。

　一天，小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美，

　但是它们都各自忙着干活，谁也不跟它比美，

　它只好回家去。在回家的路上，它看到了老

　马，它就去问老马：老马伯伯，为什么别人

　不和我比美？老马说：美不美不光看外表，

还得看心灵美不美，心灵美才是真正的美。

听了老马的话，小公鸡明白了，别人为什么

不和它比美。从此，它每天早早地起来给人

们打鸣。

　×完这个故事，我明白了：不要光看外表

美不美。更重要的是心灵美，不光做好自己的事，

还得帮助别人做事，这才是真正的美。

在寒假里我读到了一本童话书，名字叫《小公鸡历险记》。这本书很好看，里面收集了数个有着深刻意义的童话故事，先说一篇吧。

从前有一只小公鸡，它在家族里常被那些自认为了不起的大母鸡欺负。它便带了一个口袋打算找国王去评理。它在路上分别遇上了狐狸，河水，带刺的灌木，它们都被小公鸡一一请进了它的口袋，后来它见到了大王，禀明来意，没想到国王居然把小公鸡赶到鸡舍里去了，晚上小公鸡把狐狸放了出来，狐狸把国王的鸡都咬死了。第二天，国王见所有的鸡都死了，小公鸡也不见了，便让骑士们去杀死小公鸡，小公鸡正在逃跑，看见骑士追了过来，便放出了小河，拦住了骑士们，可他们又坐着船追来了，于是小公鸡又放出了灌木，把骑士们的脸都刺破了。小公鸡终于回到了家，它问其他的鸡：“今年谁当家啊？”“是您啊。”鸡们温柔的说。原来 我们的小鸡已经长大了，成了一只大公鸡。

这篇故事好听吧，它给了我们一个教训，只有经历过风雨才能真正的长大，需要去外面闯荡。

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小公鸡奇遇记作文【篇1】

这是一只爱冒险的小公鸡。每天早晨他都会趁大家睡觉时出去冒险。

一天早晨，小公鸡像往常一样告别鸡舍，向森林深处去冒险了。

走着走着，他来到一棵香樟树下面，树干上有一扇小门，小公鸡由于好奇，地推开门走了进去。突然白光一闪，他来到了古代的集市。

小公鸡不知不觉走进了一家珠宝店。咦？这个人怎么这么眼熟，哦！原来是《买椟还珠》故事里的珠宝商啊！小公鸡想要那个装珍珠的精美盒子，妈妈一定会喜欢那只盒子的。

于是小公鸡摇身一变，变成了一位绅士的古人。

小公鸡走上前去，说：我想要买珍珠。

在那只木兰盒子里。珠宝商心不在焉地回答，眼睛看着窗外的美景。

好的。小公鸡一边说一边拿走盒子。

到了街上，小公鸡吆喝着：卖珍珠了！卖珍珠了！又大又美丽的珍珠。

一位时髦的女士过来把珍珠买走了。小公鸡拿着盒子，回到他来时的地方，白光一闪，他被送回了大森林。

小公鸡蹦蹦跳跳地回到鸡舍，想象着妈妈夸他的画面呢。

导师点评

一只爱冒险的小公鸡，在森林里有一次奇遇，他穿越到《买椟还珠》故事的时代，不知不觉走进了一家珠宝店，他想要那个装珍珠的精美盒子，想着妈妈一定会喜欢那只盒子的。在和珠宝商谈论之后，卖掉了盒子里面的珍珠，想着带盒子给妈妈。你有丰富的想象能力，故事情节总体比较合理，只是珠宝商当时心不在焉怎么把珍珠盒子随便给小公鸡变成的绅士呢，因为没有交待清楚就有点不合情理了。按你写的故事，又象是回到了买椟还珠故事本身呢，缺乏点创意。

小公鸡奇遇记作文【篇2】

从前有一只很孤独的小公鸡，他的名字叫皮皮，他没有朋友，没有家，只能到处流浪。

一天，他在森林里的一条小路上走着。突然，一道白光从他面前一闪而过。当他还一头雾水时，那道白光里出一位美少女。这位少女有着白雪一样的皮肤，一双温柔的眼睛，火红的长发，最神奇的是，她的下半身是一条漂亮的鱼尾！皮皮看见她大吃一惊的想：这不就是我最喜欢的美人鱼公主吗？好想让她带我去海里玩啊！

当皮皮回过神来，他简直不敢相信自己的眼睛，美人鱼公主居然主动问他可爱的小公鸡皮皮，你要跟我去海里玩一会儿吗？

太好了！皮皮想都不想的叫着,这真是太好了！

那我们出发吧！美

小公鸡探险记读后感 《小公鸡探险记》是《青少年成长鸡汤》丛书之一，作者焦裕平是中国语言文学研究会会员、连云港市作协会员。本书对青少年们具有“开启潜在睿智，默化美好心灵”的疗效，还是诸多教育名师、名作家向青少年倾情热捧的童话寓言营养大餐，可以说是“亲子共读，老少咸宜”的佳作。 在这本《青少年成长鸡汤》里，读者会有一个感觉就是：作者的故事内容虽然简单朴素，但内涵比较丰富。他的寓言可以说有的像哲理童话，有的像微型小说。但大都带有批判性，并且贴近生活，即使讲的是小动物的故事，也折射出了现实生活中的人性，告诉了我们一个深刻的大道理。不光孩子们喜欢读会受到启发，我们成年人喜欢读也会受到心灵上的洗礼和精神上的震撼。 本书封面设计简洁明快，书本厚薄适宜，尤其是纸张质量细密而不粗糙，信手拈来有一股淡淡的墨香。一幅幅精心制作的小图穿插在一个个小故事中间，形象生动而不呆板，很适合孩子们的阅读情趣，还能启迪孩子们的心智，使他们从小懂得“惩恶扬善、多行不义必自毙”的道理。

今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。 我想：“大野猫好笨哪！小公鸡好聪明哪！小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生”。我要学习小公鸡！大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢！今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难！充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。

今天我读了《自卑的小公鸡》讲的是有一只小公鸡，一天到晚总是唉声叹气，觉得自己事事不如别人。

小公鸡来到池塘边，看见鸭子在游泳，就想： 哎，要是我会游泳多好呀! 小公鸡来到森林里，听见画眉鸟在唱歌，他就想： 哎，要是我会唱歌多好啊! 小公鸡来到公园里，看见孔雀正在开屏，那张开的尾巴像一把美丽的大扇子，他就想： 哎，要是我也有这么漂亮的大尾巴多好。

小公鸡真闷闷不乐地走着，迎面飞来一只小麻雀。小麻雀热情地对小公鸡说： 小公鸡哥哥，我真羡慕你。小公鸡有些不相信自己的耳朵。我羡慕你有副好嗓子，还会掌握时间，每天早上喔喔，大家就起床了，真了不起小公鸡，一听心想： 就是啊，我怎么没想到自己的优点呢?我真糊涂从此以后小公鸡，再也不唉声叹气了。

我的感想是：每个人都有优点和缺点，我们要善于发现自己的优点，这样才能活得快乐。

从前有一只美丽的小公鸡，有一身漂亮的羽毛，大大的尾巴，戴着一顶红红的帽子，因为它漂亮，就整天在动物面前晃来晃去，希望大家夸它。小公鸡，问青蛙，问鸽子，问蜜蜂，见了谁都问“我美吗？我漂亮吗？”因为大家都很忙，所以没人回答它，小公鸡伤心了，在家里哭的稀里哗啦，妈妈笑着说：“大家都忙着做自己的事情，没时间夸奖你，你不要在在意，再说，光长的美有什么用，大家喜欢爱劳动的孩子。”

这个故事告诉我们，外面漂亮不一定受到大家的欢迎。美丽是因为劳动而美丽，而不仅仅是徒有外表。

精选小学三年级读后感作文《聪明的小公鸡》读后感供同学们参考学习！ 《聪明的小公鸡》读后感 今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。 我想：大野猫好笨哪！小公鸡好聪明哪！小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生。我要学习小公鸡！大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢！今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难！充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。

读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。为了充分领悟这个作品，就可以好好写一篇读后感。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。你收集了多少优秀的读后感范文呢？以下是小编为大家精心整理的“值得参考！骄傲的小公鸡读后感(660字)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

骄傲的小公鸡读后感(篇一)

在一户人家的院子里，养了一群小鸡。其中有一只小鸡长得最漂亮。它全身都是花羽毛，头上还有一个红色的鸡冠。主人非常喜欢它，它也非常骄傲自大。其它小鸡和它说话，它都不理不睬的样子！

一天，主人出去办事，要把家交给小狗看管。小狗整天蹲在家门口，很认真地看门。就连小兔也让它顺便看门，小兔也变成了小狗的朋友。

一天，小兔在外面吃草。突然，它听到了一阵奇怪的声音。小兔把耳朵伸得直直的，把身子立得直直的，它在草丛里看见了一条蟒蛇。小兔急忙从另一个洞口窜出来，告诉小狗有危险。小狗听了很着急，赶紧让小鸡回到鸡窝里。只有那只最漂亮的小鸡还在院子里晃来晃去。其它小鸡都劝它赶紧回到鸡窝里，可是它根本不听。

突然，大蟒蛇张开大嘴，向那只小鸡扑了过来，一口咬住它的脖子。小鸡大声地喊救命。小狗看见了，非常着急，呲着牙跑了过来，扑上去咬住了大蟒蛇的尾巴，把它扔到了草丛里。那只小鸡得救了，从此它再也不骄傲了！

蒋老师作文点评：

一只长得最漂亮却又最不合群的小鸡，即使遇到危险也不听同伴的劝阻，最终还是在同伴的帮助下才脱离险境。小狗为救小鸡奋不顾身扑向大蟒蛇的场景写得十分有画面感，是本文的一大亮点。我们的小作者才一年级，老师相信未来你还会写出更多好的文章！

骄傲的小公鸡读后感(篇二)

三年级看图写话题目：骄傲的小公鸡

一天，一只骄傲的小公鸡在小河边慢慢地走着。它看见一只鸭子用脚划水，身体一点一点地前进，正在悠闲地游水。于是，它骄傲起来了，说题目：这点算什么，我也会游水！

鸭子看见小公鸡要下水，连忙对小公鸡说题目：别下去，水很深！可小公鸡根本听不进去，还是下去了。它一下水，身体就缓慢地向下沉，它奋力地把头露出水面，喊道题目：救命，救命，救

看到这个情景，鸭子想题目：这小公鸡，劝它不要下水它不听，现丰都快沉下去了。它一边想，一边把奄奄一息的小公鸡拖上了岸。它拖的时候十分吃力，一点一点地把小公鸡拖上岸的。

上了岸，鸭子对小公鸡说题目：小公鸡，如果刚才你不下水，就不