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《窦寇流浪记》读后感

这本书是去年妈妈给我买的，如今我已读了不下四五遍了。

这本书前半部分写了有一个孩子叫窦蔻，中间是窦蔻写的日记与童话，最后半部分是专家讨论窦蔻现象

窦蔻出生于1994年10月20日，他七个小编是因家境贫寒，父母带他走南闯北，四处流浪打工;九个月会说话，能把简单的词语说得很清楚;一岁多，认识五六百个字，会简单的加减乘除;三岁，能自己查字典，基本懂得汉字结构;四岁半，开始写日记;五岁开始写童话;六岁，写长篇《窦蔻流浪记》计划13万字，自配插图20多篇，写至7万字被出版社看中;六岁半，进入南京东方中英文学校，试读小学五年级。

如今窦蔻的日记已有1000多篇，童话63篇。

开始，我也不相信六岁的孩子一上学就读五年级，我十岁才上四年级呀!可是等我看完这本书才知道，窦蔻的家境是那么贫寒，他的爸爸妈妈在这种情况下还能调-教出这样的孩子，真是不简单啊!他们从窦蔻九个月就教他说话认字，为了让孩子有课本用，就用空闲的时间教窦蔻做一些工艺品，到小学门口换取别的孩子用过的课本。

窦蔻是一个超过普通儿童的有着特殊才能的超常儿童，他在写作、绘画方面有着非同一般的天赋;他有较强的自制力，能正确的把时间用在该干的事情上。他画的画能给人一种焕然一新的感觉：构图新颖、大胆用色。

想想我还不如一个六岁的孩子哪!窦蔻为什么能取得如此的成就呢?从这本书中我得到了三点：第一：世界上没有真正的天才，所谓的天才也是通过努力而得来的;第二：在孩子幼儿时，要适当的做一些智力开发;第三：教育孩子要正确使用方法，不要给我们施加压力，给我们带来负担，这样才能达到一定的目的。

从此，我得到的启发是：要听大人的教导;定下的计划一定要完成，不能开空头支票，最后一事无成。

窦寇流浪记读后感

这本书是去年妈妈给我买的，如今我已读了不下四五遍了。

这本书前半部分写了有一个孩子叫窦蔻，中间是窦蔻写的日记与童话，最后半部分是专家讨论窦蔻现象

窦蔻出生于1994年10月20日，他七个半月是因家境贫寒，父母带他走南闯北，四处流浪打工；九个月会说话，能把简单的词语说得很清楚；一岁多，认识五六百个字2020，会简单的加减乘除；三岁，能自己查字2020典，基本懂得汉字2020结构；四岁半，开始写日记；五岁开始写童话；六岁，写长篇〈〈窦蔻流浪记〉〉计划13万字2020，自配插图20多篇，写至7万字2020被出版社看中；六岁半，进入南京东方中英文学校，试读小学五年级。

如今窦蔻的日记已有1000多篇，童话63篇。

开始，我也不相信六岁的孩子一上学就读五年级，我十岁才上四年级呀！可是等我看完这本书才知道，窦蔻的家境是那么贫寒，他的爸爸妈妈在这种情况下还能调-教出这样的孩子，真是不简单啊！他们从窦蔻九个月就教他说话认字2020，为了让孩子有课本用，就用空闲的时间教窦蔻做一些工艺品，到小学门口换取别的孩子用过的课本。

窦蔻是一个超过普通儿童的有着特殊才能的超常儿童，他在写作、绘画方面有着非同一般的天赋；他有较强的自制力，能正确的把时间用在该干的事情上。他画的画能给人一种焕然一新的感觉：构图新颖、大胆用色。

想想我还不如一个六岁的孩子哪！窦蔻为什么能取得如此的成就呢？从这本书中我得到了三点：第一：世界上没有真正的天才，所谓的天才也是通过努力而得来的；第二：在孩子幼儿时，要适当的做一些智力开发；第三：教育孩子要正确使用方法，不要给我们施加压力，给我们带来负担，这样才能达到一定的目的。

从此，我得到的启发是：要听大人的教导；定下的计划一定要完成，不能开空头支票，最后一事无成。

【第1篇】

在暑假中我闲着没事，便翻出一本《小贝流浪记》来看，看完这本书后我想了很多。

《小贝流浪记》讲了猫妈妈生了两只小猫，大的叫小宝，小的叫小贝，是一对双胞胎。它们一家住在木板棚里，过着温馨地日子。一天一个小男孩找钥匙打开了木板棚，猫妈妈叼起小宝跑了出去，小贝却被男孩子捉走了。当我看到这里时，又气又难过，那男孩太可恨了，这么不爱护小动物。我很想对那男孩说：如果你被别人抓走了，离开了自己的亲人，会怎么样？

我喜欢小贝，它很勇敢，自己逃了出来，自己独自在森林里长大。可怜的小贝虽然经受种种的困难，但它并没有低头，慢慢地逐渐长成了强壮的大白猫，最后还救了自己的哥哥，回到了妈妈身边。

读了这本书之后，我觉得我们一定要学习小贝独立自强，不能依赖父母，不能向困难低下头，敢于和困难作斗，这样才能做一个有用的人！

【第2篇】

猫妈妈生了两只小猫咪，一只叫小宝，另一只叫小贝，小宝很强壮，小贝很瘦弱，连叫声都是轻轻的。

有一天，猫妈妈出去弄吃的，一个小男孩把小贝拿回家给他的表妹。结果表妹在回家的路上，把小贝丢了。从此，小贝开始到处流浪，小贝遇到狗妈妈，狗妈妈见它饿了，给它喂自己的奶，但小贝一心想回家找妈妈，它遇到大灰狼，毒蛇，可恶的猎人等等，也交到很多的好朋友，乌龟爷爷很热心的驼它赶路，鼯鼠飞飞教它学飞，小兔子乐乐救了它，带它回家玩

小贝在独自流浪的过程中，学会了坚强，学会了生活，学会了，最终它回家了，小贝终于见到了妈妈。

看的过程中，我一直在流泪，小贝太勇敢了，它为了救朋友，敢跟雪豹作斗争

小贝变得强壮了，成了像豹子一样的猫，小宝在妈妈的溺爱下，成了一只不会照顾自己的小笨猫。

我要向小贝学习。

【第3篇】

昨天，我看完了一本书，书名叫《小贝流浪记》这本书是孙幼军写的，他把里面的故事写得很精彩，很详细，而且还很优美呢！

这本书里，它写出了很多好词好句，我都把这些记在本子上了。可能大家会喜欢这本书的，我就给大家讲一小短故事吧！

从前，有一只猫妈妈生了两个孩子，大儿子叫小宝，小儿子叫小贝，它每天锻炼这两个孩子，一天天过去了，大儿子可以奔跑了，小儿子和以前还是一样。

有一天，一个小男孩看见了它，就把它抓走了，小贝在小男孩家不知吃了多少的苦。又一天天过去了，小贝自已苦难中慢慢长成了一只强壮的猫，。小贝想妈妈很想回家，在自已的努力下，终于有一天它回到了家。这就是一小短故事。

这个故事让我懂得，

《小贝流浪记》是一遍讲述一只名叫小贝的小猫不幸与家庭失散在外流浪、经磨难重新回到妈妈身边的儿童故事。小贝在流浪中所表现出来的智慧、勇气、坚强以及乐于助人的品质让我印象深刻。

小贝与妈妈失散后，不灰心、不丧气，目标很明确：回家！在寻找妈妈的过程中，她遇到很多困难，甚至于死亡的威胁，象狡猾的狐狸、凶猛的老鹰、恶毒的大蛇以及两个残暴的猎人等，但是小贝从未屈服，只是勇敢地面对。应该说故事中小贝与猎人周旋和搏斗最让人紧张和担心。一方是强大持枪的人类，一方是两手空空的小猫，但小贝在朋友的帮助下，依赞自己的智慧战胜了强大的敌人，并帮助了许多别的小动物。读起来不禁让人荡气回肠、感叹不已！

当然，小贝能面对强大敌人并战而胜之，主要有两方面的因素：一是小贝自身勇敢坚强的品质，遇到敌人不退缩，会用脑子、用智慧去化解敌人的攻势，象对付狐狸时，小贝便跳到水里，让狐狸无计可施；二是小贝得到了很多朋友的帮助，如小刺猬帮他吓跑了毒蛇、小兔子多多给他粮食、乌龟爷爷帮他引路、鼯鼠飞飞教他学飞翔到这里，不能不说小贝身上有一种最可贵的品质：学习能力。小贝是一只小猫，天生不会飞翔，但为了增强自己的本领，他竟然花了十多天的功夫，专门向鼯鼠飞飞学习飞翔，不断尝试，不怕一次又一次的失败，最终掌握了飞行的要领，连飞飞都惊异不已。而正是这项本领，在小贝战胜强大的猎人时起到了至关重要的作用，并救出了朋友大花、哥哥小宝，最终也找到了妈妈。

小贝是一个勇敢、坚强、善于学习的榜样，同时，他乐于助人、对朋友的困难他从不袖手旁观，而是不顾个人安危，勇敢地帮助朋友走出困境，这同样是小贝值得我们学习的地方！

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《三毛流浪记》读后感

三毛是我们上海，江苏地区最熟悉的一个人物。一个一生坎坷不平的小孩，一个那么多人臭骂、毒打，那么多生活的挫折、打击的小孩子，可没有一点社会经历的三毛一直没有放弃努力，坚强的面对坎坷的人生。

三毛是一个十分有爱心的好孩子，他是那么旳乐于助人，读完了《三毛流浪记》我的眼眶不惊红了。最令我感动的是一次三毛去抢饭好不容易有了一小碗饭，他很高兴。他忽然看见一个老奶奶抱着一个身体瘦弱的婴儿，三毛毫不犹豫的把自己的饭给了老人。多好的孩子啊，可是天意弄人啊，本来应该是一个小少爷可是他却没有衣服可以穿暖，没有饭可以吃饱。哎真是令人心酸。

三毛常常一个人流浪在大街上好几天，到了晚上没有被子就拿报纸盖盖自己。每每读到这样的场景，我又会情不自禁流下心疼的眼泪。有时候三毛给警察打，给小伙伴欺负，给老板剥削，给房东打骂。三毛在流浪的生活中做过报贩，卖口红，帮人擦皮鞋，当学徒，他真受了很多很多的苦，但是他没有放弃继续生活的勇气。

三毛有时候也幸福，但是好景总是不长。在我映像中一个吹号的老爷爷，他对三毛真的很好很好，但是老爷爷还是逃不过死亡。三毛只能继续落魄的生活，直到他找到爸爸感动了爸爸之后三毛才又幸福。他的命运真的好凄惨，每次看见三毛给人打给人骂心中的怜悯之情便油然而生。小孩子很傻很天真的说三毛是活该，可是长大了再看我都会为三毛祝福希望三毛可以早日找到爸爸，可以早日过上幸福的生活。

《三毛流浪记》看完了后，我才直到自己生活是多么的美好。想想三毛，比比自己。三毛没有衣服穿暖，我却嫌这件嫌那件;三毛没有饭可以吃饱，我却挑挑拣拣的好吃难吃;三毛总是没有父母呵护，可我却厌烦爸妈的唠叨;三毛没有安定的生活，可我却总是不好好学习。如今基本都是小康社会，国家的面貌和人民的生活都比从前好了几百倍，所以我们青少年要好好珍惜现在的生活，好好学习，天天向上，像三毛看齐!

翻开玛窦福音，细细品味福音中耶稣的言与行，我就会发现圣史玛窦笔下的耶稣，有一种长者、导师的风范。读福音后我感觉耶稣身临其境般的在我耳边细语，眼前真实般的涌现耶稣驱魔救人的画面，耶稣实在可称为我们人生的模范。在这部圣经中，我最喜欢玛：5:13—16这个章节，因为这个章节给了我很大的启发。

耶稣在玛窦这部福音中，特别喜欢用比喻来宣讲。耶稣在圣经玛：5:13—16中说：“你们是地上的盐，盐若失了味，可用什么使它在咸呢？他在毫无用途，只好抛在外边，任人践踏罢了。你们是世界的光；建在山上的城，是不能隐藏的。人点灯并不是放在斗底下，而是放在灯台上，照耀屋中所有的人。照样，你们的光也当在人前照耀，好使他们看见你们的善行，光荣你们在天之父。”

盐是什么？我想我们每个人都特别熟悉。盐是调料，它是人能做出美味饭菜必不可少的调料，并且它对人身体机能也是必不可少的，因为缺少了盐人的身体不会强壮，缺少盐，人也就容易生病。可见盐对于我们来说相当重要。但如果盐失了味我们会怎样呢？毫无疑问，扔掉，让人践踏。

光是什么？你会很快的回答：“光是电灯、手电筒、太阳，还有其他恒星发出的亮”。那光的作用是什么？你也许会说：“照亮的，取暖的，为植物提供光合作用的……”，答案有很多种。不管是什么答案，但总离不开“为人服务”这一原则。但是如果我们把光罩起来，不让它发光、散热、照明了，那么光对于我们来说，毫无用处。

城是什么？城市是我们的居住的地方，是我们的家。但是如果把城建在秘密的地方，任何人见不到的地方。我们看不见城市，看不见我们的家，即使城市间的再漂亮，建的再广阔，我们可以说城的作用已经失去了。

在本章节中，耶稣虽然表面上讲论盐、光、城，实际上耶稣在明确的告诉我们：做盐就应当咸，做光就应放亮，做城就应当让人看见，要发挥自己的作用，为他人服务。如果失去了这一原则，那么就不合格，甚至被耶稣扔掉。尤其做现代社会的基督徒，我们更应当发挥我们每个人的能力，引导那些不认识天主的人，认识天主。做社会的良心，正义的使者，目的是“光荣在天之父”。看完这篇福音后，我意识到了自己的作用：做盐、做光，发挥自己的作用，做个耶稣合宜的使者。

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《三毛流浪记》读后感

给我印象最深的一本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。

看到这里，我鼻子一酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到一点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。

读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说一句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的一片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服一个个困难，争取取得优异的成绩!”

《三毛流浪记》读后感400字

在我的书架中，夹着一本《三毛流浪记》。这是一本漫画书，记载了三毛的流浪生活。其中有泪也有笑，既有社会的冷酷，又有人性的同情。三毛在人们的印象里，永远是一个瘦骨如柴、天天以天为盖，以地为庐地流浪的小孩。

在我很小的时候，我还不知道什么是苦，什么是欢，只知道他是一个头上有三根头发的小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起来，又想到我们的生活背景，比起三毛，真是天壤之别。

我经常随画中三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐。我喜欢三毛，就因为他很有个性、意志坚强;我喜欢三毛，就因为他正直善良、见义勇为;我喜欢三毛，就因为他聪明机智、富有童真;我喜欢三毛，就因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。

在三毛身上，背负着旧社会痛苦的阴影，漫画中的三毛仿佛在向世界呼唤和平、呼唤公平、呼唤同情、呼唤文明、呼唤道德、呼唤人性。我也十分希望那些在街头露宿的孩子们能早日走出黑暗，迈向光明!

三毛流浪记读后感400字1

三毛是上海市民最熟悉的一个人物，不仅孩子们熟悉他，欢喜他，同情他，连孩子们的家长、教师，提起三毛也似乎已经不是一个艺术家笔下创造出来的假想人物，而真像一个实际存在的惹人同情和欢喜的苦孩子了。一个艺术家创造出来的人物而能够得到这样广大人民的欢迎、同情、喜爱，和将他当作真有其事的实在人物一般的关心、传说，甚至有人写信给刊载三毛的报纸，表示愿意出钱出力来帮助解决他的困难，这毫无疑问的是艺术家的成功和荣誉。三毛的问题是一个社会问题、政治问题，所以在解放前的那一段最黑暗的时期之内，作家笔下的三毛的一言一行，也渐渐的从单纯的对弱小者的怜悯和同情，一变而成了对不合理的、人吃人的社会的抗议和控诉了。这是作家从残酷的生活中进一步地接触到了这个不合理的社会的本质，而开始对这野蛮的制度发生了反感和敌视的原故;而同时我们相信，假如三毛的作者不这样做，不去和残酷的现实生活斗争，而架空地给布置一个神话一般的可以搭救他的幻想的境遇，那么即使是天真的孩子们，也就不会这样的清早起来就要抢着报纸看三毛了。

值得庆幸的，是三毛的时代已经过去了。旧社会使人变成鬼，新社会使鬼变成人。三毛是善良的，勇敢的，经得起磨练的，那么让我们拭目以待新社会中的三毛的发展和进步吧。

三毛流浪记读后感400字2

我看了三毛流浪记之后，我真的很幸运我不在三毛那个时代，我被三毛的坚强打动，但也为三毛生活的艰苦伤心。

电影中，三毛被一个富人收养，但三毛不习惯富人家对穷人的歧视，所以自己逃走了，他又开始流浪了。过了很长时间，他又饿又累，就在身上挂了个牌子，上面写着免费卖小孩，一个妇女走过来说：真可怜，来，跟我走，我会把你喂得好好的。但是有一次三毛看到好朋友在外要饭吃，就把他几十个好朋友都叫到这个富人家吃饭，把家里搞得乱七八，糟的，富人很不高兴，他不喜欢三毛的朋友们，把他们都赶走了。三毛不愿和朋友分开，就脱下富人家的衣服，穿上自己的衣服走了。

看了三毛流浪记这部电影后，我觉得我们现在的生活真是太好了，比三毛的生活好上万倍了！我们现在三顿饭非常地丰盛，每天可以上学，还有爸爸妈妈，而且不用给人干活，也没人打我们，我们的生活多好啊！

三毛那时的生活和我们完全不一样，直到共产党解放了全中国，人们才过上好日子，没有共产党就没有新中国，我们现在的生活真幸福呀！！

暑假里，我读了台湾作家张乐平写的《三毛流浪记》这本书，精彩的故事情节深深地吸引了我。书中的主人公三毛，出生在解放前，是一个孤儿。他整天吃不饱，穿不暖，睡在大街上，也不能上学，到处流浪，好几次快要饿死在街头。为了生活，他来到上海，给人打工，受尽别人的欺侮，经常吃了上顿没下顿。苦难的生活并没有让三毛对生活失去信心，而是让他更乐于助人，不向困难低头。

读完这本书，我不禁想到了自己与三毛的差距。我生长在优越的环境中，有爸爸疼、妈妈爱，吃得好，穿得暖，每天开开心心去上学，还经常出去游玩，从不为生活担忧。但我不珍惜眼前这美好的生活：不听爸爸妈妈的话，有时还浪费粮食，不合自己口味的饭菜不愿吃，经常耍小聪明。

记得一个周末，爸爸从电脑上给我打印了两套试卷，让我自己在家做。他要加班，叮嘱我认真做完，他回来检查。爸爸前脚走，我后脚就出去玩了，把爸爸的话抛到了九霄云外。快到中午了，我忽然想起试卷还没做，自作聪明地找好朋友替我做，最后让爸爸看出了破绽，狠狠批评了我。

我还想到自己平时遇到困难就躲着走，做习题碰到稍难点的就不愿动脑，或者找家长帮忙或者问同学要答案，再次遇到这种题还是不会。我缺乏的是三毛的那种持之以恒的精神。

《三毛流浪记》是一面镜子，照出了我的许多不足，我要向三毛学习，珍惜现在的幸福时光，改掉自己的坏毛病，好好学习，天天向上，长大作一个对社会有用的人。