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初三活着读后感

(共 9610 篇)

  • 1、 《活着》读后感(三)

    《活着》读后感

    赤色的晚霞染透了半边天,夕阳的余辉也为广阔的田地和田地上的人镀上了一层金红。一位看上去并不出众的老人在树下将他的往事为我娓娓道来。感谢余华的《活着》,借着他的笔我接触到了福贵,接触到了他堪称悲剧的一生。余华用他朴实无华的文笔,带给了我极大地震撼。仿佛乘着一叶扁舟在狂风暴雨的大海中心无助的摇曳,天空一片阴霾,没有他人,无法呼救,受着暴雨无情的摧残,但仍然没有翻船,依旧飘荡。当看似没有活着的希望时,刹那,暴雨停止,阳光遍撒,风消云散。

    福贵的一生堪称悲惨。少时嗜赌如命,败光家财,气死父亲,为重病的母亲买药却途中被抓壮丁,家中还有一个贤惠的妻子,一女一子。几番辗转,终于回家后,母亲早已病逝,女儿也因病失语。更加悲惨的命运一次次降临,福贵的儿子、女儿、妻子、外孙相继死去,终余一头老牛与福贵相依为命。看到福贵在这种苦难的巨大打击下,我想再铁石心肠的人也会为之动容吧。或许我们惧怕苦难,厌恶苦难,但不论我们愿意与否,它仍会来访。

    基督徒们认为苦难对灵性的生活大有裨益,他们愿意像耶稣一样经历苦难,愿意背着十字架前进,他们以苦难为甘甜,遇到打击依旧乐观,认为是上帝的磨练和恩赐。也有人认为人生就是该好好享受,无视更憎恶痛苦。所以一遭遇苦难,就唉声叹气,厌恶一切,包括自己,他万分懊恼,会这样想:为什么当初我要那样做,若是这样的话就会怎样云云。他们不愿正视痛苦,一味埋怨,又将在陷入悲剧的漩涡。更有甚者,抛弃生命,踏上黄泉路。

    记得富贵曾经的战友,春生在文革中被批斗得奄奄一息,他在死前向福贵诀别。福贵劝他,死人都还想活过来了呢!福贵不懂大道理,但是他知道生命是宝贵的,活着不容易但仍要坚持。

    我一直在想,在接二连三的打击下是什么支撑着福贵活着的念头,一次次灾难为何没有将他击倒。是坚强的心?是不死的信念?又或者是其他?又一次纵观全文,现在想来,活着仅仅是活着本身罢了。余华似乎在向我们传达着消极的思想,在末文福贵与老牛在夕阳下相随而行似乎也在这样昭示:人与牛不过一样只是活着罢了。然而,只是当当活着的话,这样的福贵与当下如陀螺旋转般麻木机械的重复生活着的人又有何不同呢?只是福贵遭受的苦难大于常人所以才带给我震撼吗?是余华煽情的功底深厚的缘故吗?我细细地寻着答案,于是福贵的妻子家珍这样告诉我:“我不想死,我想能天天都看见你们。”是了,我想这就是我要寻找的答案了。

    一个人活在世上,必定

  • 2、 初三《活着》读后感500字

    活着,是一种本能,无关环境。哪怕这个世界让你绝望,让你心灰意冷,依然要顽强地活着。这就是生命的本能,是最真实的对生的信念。

    在读《活着》这本书的过程中,我一度觉得主人公实在是太悲惨了,这样活着又有什么意义呢?但读完后,我才明白,活着,可能仅仅就是为了活着,是一种生存的本能,是对生命的尊重,当你失去了一切,你会发现,你还有你的生命,你的生活还在继续,你的生命是别人无法夺走的。

    一边阅读,一边为福贵的悲惨身世流泪。同时我也思考,对于我们来说,活着比福贵要简单得多,福贵的痛我们无法切身体会,活着很简单,如果你要追求“怎么活”,那么活着也许也会变得奢侈。

    “生命是有尊严的,我们应当尊重生命,即使面对再多的苦难,也应该努力地继续活着。”这才是《活着》让我真正感动之处。

    人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着。就如余华所说:“活着,在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸,因此,忍受苦难造就了活着。”

    《活着》写出了人们对苦难的承受能力,写出了苦难对世界灾祸乐观的态度。他让我真正知道——活着本身就是艰难,而延续生命则是更深的艰难。

    为了活着本身而活着,不为了活着之外的任何事物活着……

    作文题目:《活着》读后感

  • 3、 读《活着》有感作文400字_初三读后感

    一个时代的兵荒马乱总是会给老百姓带来巨大的生存压力。

    福贵是不幸的大部分的中国人在那个时代的缩影。它本身就有一种泥糊不上墙的混沌,却要他经历层出不穷的逃亡和失去,一次次为了活着而失去了自己的底线。

    他好像在一路奔跑中只有一个欲望,那就是活着!看着他过着猪狗般的逃难生活,不顾一切的要跑,要回家啊,他的形象让人看起来可笑,又可悲。

    最后他经历了一切终于活了下来,回了家,亲人们却一个个离他而去了,最后还是他自己一个人,苟延残喘的过,活得没有人样。但那又如何?

    生命之所以生生不息,延续万年,就是因为有人咬着牙也能挺过来,再活个几十年的生命的强大。

    生命的不息,在于就算生命如此脆弱,如此饱经沧桑,也要承受着!

    即使到最后,无亲无故,生命回到最初的个体,也要在田野里含着麦秸,带着打不倒的意志,活下来。

  • 4、 读《活着》有感作文1200字_初三读后感

    带着沉重的心情,我读完了《活着》这本书。主人公富贵的一生由富及贫、由家有儿女到孑然一身,可谓悲剧也。造成富贵一生悲剧的原因有哪些?其自身不思上进,时代的推波助澜,政策的影响巨大都是其悲剧的刽子手。不过,从富贵的一生,我们也看到了富贵一步步步入成熟,走向坚强。很少人的一生如富贵这样的悲惨,更很少有人能够承受住这样的悲惨,就像春生,最后忍受不了现实而自缢。其实,今天我不想谈论富贵的高贵品质。我想说的是那个时代的“活着”演变到现在的“活着”,现代人应该怎样才能像富贵一样的“活着”。

    今天在食堂吃饭时,一同事说“我现在还是没有学会享受孤独,我现在就是一具行尸走肉,上班与否对我而言没有区别”。不要认为我的这位同事生活潦倒或遭遇不好。其实就我所知,她家境充裕,小孩由父母带。每天就是上上班、搞搞运动。在我们看来她活得特别潇洒和自在。为什么她说自己是一具行尸走肉,要享受寂寞?其实,现在好多人不必担心吃、穿、用,不必担心工作被炒,不用担心煮饭问题、洗衣问题、带小孩问题等等。在别人眼中的幸福,在他们自己看来真的是幸福的吗?

    就我自己而言,我读书时候的梦想是读好书,找一份好一点的工作,帮妈妈爸爸减轻负担。所以我学习很卖力,因为我的目标很明确。大学毕业后,我如愿以偿找到一份人称“铁饭碗”的工作,工作稳定,收入不差。另外,我嫁了一个疼自己的老公,生了一个可爱的宝宝,我的一切好像都完美了。每天周一至周五朝九晚五的上班,周末时间自由支配,不用晒太阳,不用淋雨,不用扛东西。看来一切都是那么的完美和舒服。可是为什么我越来越觉得累,越来越觉得生活没有活力和动力呢?这就是今天我要说的现代人的“活着”。

    富贵那个年代的人活着是为了物质,物质关乎他们的生命,而现在的人缺的是精神食粮。没有精神食粮,他们的身体是活着的,但是精神是萎靡的。这样的感受生不如死。那什么是精神食粮,怎样获取精神食粮呢?那就是给自己重新树立目标,培养自己兴趣爱好。

    目标包括工作目标和生活目标,短期目标和长远目标。工作目标不仅是每天做好份内事。还应该有进一步提升自己的长远目标。要相信自己可以通过努力获得别人对自己工作的肯定,获得相应的荣耀,或者努力走向更适合自己的领域或地域。说到底,人活着要有目标,就像大海中的一艘帆船,只有明确自己航行的方向,才能安全、快捷的驶向目的地,不至于在中途迷失方向,把自己置于险境。人只有有了奋斗的目标,才能有

  • 5、 人为什么活着作文800字_初三读后感

    读着余华的《活着》,我明明看到一个又一个人的死亡,为什么却有一个矛盾的书名,叫活着?慢慢品味它,心中终究是渐渐明白了… …主人公叫徐福贵,大福大贵。比现在年轻四十岁的他确很富贵,有钱,有一座宅子,有一个贤惠的妻子,他有一个理想的家庭。他活得很逍遥,很自在,没有目标,没有责任。他整日游手好闲,挥金如土,吃喝嫖赌,集全了一切阔少爷的秉性。终于,他输光了家产,输了他的老宅子,让他的家变得一穷二白。徐福贵不再“福贵”。所有的一切都是他造成的,却要用身边一个又一个人的死来还清他欠下的债。

    文章多次写到这位老人与他的牛在一起的片段,每每读到。都会有些心都会很难过。这位憨厚的老人,这位镶满皱纹的老人。还是四十年前年的吃喝嫖赌的徐福贵么?时间磨掉了他身上的棱棱角角,他不在血气方刚,不再身强力壮,也不再有亲人,陪伴他的,只有一头瘦骨嶙峋垂暮的老牛。他仍然活着。没错,他还活着,在死亡的伴随下,活着被衬托得多么明显。

    他说, 他相信眼前的一切都可以改变,只要活着。 活着就有希望,就能改变命运。福贵为希望而活着,为欠下的债而活着,也为责任而活着。而如今,他失去了所有活着的理由,只剩下一个人,又为了什么而活呢? 他为自己而活着,他为命运而活着,他为活着而活着。人要死去是多么简单,两腿一蹬,过不了多久,就会是一捧黄土,消散在风中;而人要活着却是多么艰辛,他要学会忍受,学会放弃,学会承担,还有好多好多......

    活着虽然有诸多不满,诸多苦难,但活着你就拥有自由,拥有去改变一切和选择的机会。生命的真谛对于每个人来说都不同,你的生命就是你自己的,不是别人的,你活的是你自己。 不为别的,就只要活着。生命仅仅只是活着,仅仅只是一种存在。不要轻易抛弃你的生命,感受完生命的过程就是每个人的责任。老人和老牛,两个暮年的生命随风而逝去,我听到老人粗哑的令人颤动的嗓音在远处传来,他的歌声遥远沧桑。老人唱道:少年去游荡, 中年去掘藏, 老年做和尚。” 为了人生百态,为了生命的存在,要活着。

  • 6、 初三作文读后感

    初三作文读后感(一)

    《森林防火》读后感

    通过了星期五老师给我们看的森林防火的小知识后,我知道了森林防火的含义,进入林去后的五不准,扑火的两种方法并布置3名同学去写一篇森林防火的作文。

    临睡前,我想著作文应该怎么写在我的睡梦中,听到了地球妈妈和它的月球女儿的谈话。地球妈妈说:女儿,我该怎么办呢?我一直无私的奉献著,可是人们自从有火之后,森林就经常著火,这让我十分苦恼,火灾让很多的人们失去了亲人。月球女儿说:妈妈,我也不知道怎么办,可是无能为力,只有人类自己才能挽救啊!接著地球妈妈说了一个发生在大森林里面的故事

    有一天,小松鼠搬新家,放礼花和鞭炮,结果引起了火灾,小松鼠赶忙去找人求救,小鹿便来帮忙救火,但火势太大,不好灭,小松鼠便打了火警电话119。喂,消防队吗?我们住的房子起火了,火势太猛,请你们快来灭火。消防队员很快赶到现场,他们分工检查,很快的灭了火。

    水火是很无情的,希望大家不要一失足成千古恨!同一片蓝天,一起爱一个家园。让我们用双手来保护我们的森林,爱护我们的地球,珍惜生命,阻止那无情的、可恶的火灾。保护森林,防火重于泰山,大家快行动起来吧!

    初三作文读后感(二)

    《红楼梦》读后感

    我十分认真地阅读了名著《红楼梦》。我想,红楼梦应该是一个家喻户晓的故事。所以我发表的任何评论和感想都希望大家能够多多指点。

    《红楼梦》,又名《石头记》,是清代文学家曹雪芹所著。故事情节十分曲折,主要描写了贾宝玉和林黛玉的凄美爱情故事,反映了那个年代对个性解放和人权平等的要求,闪烁著初步的民主主义精神。《红楼梦》还叙述了荣国府和宁国府由兴盛走向衰败的过程。

    虽然有的同学对我说,读《红楼梦》不读死人才怪。但是,我仍然热忠于它,热忠于它动人心弦的故事情节。我爱故事中的主人公,尤其是爱故事中的凤姐,王熙凤。

    大家都知道,王熙凤在故事中扮演的是一个反派角色。可是,我仍然喜欢她。这并不因为她美丽的外表,而是因为她的才能。王熙凤是荣国府炙手可热的管家婆,王熙凤凭著她的万人不及的聪明才智和猴一样的敏锐和精灵,征服了贾家上下人的心。王熙凤办事十分泼辣,因此,在贾家十分有威信。

    但是,人无完人,这样的精明能干的女子到底也不完美。王熙凤的不贤良和弄权舞弊,也遭到了世人的严厉谴责。但是,事实上,曹雪芹却十分同情这个使人毛骨悚然的杀人犯。为什么?这谁也不清楚,也许只有问早已长眠于地下的梦阮了,然而,

  • 7、 初三写景作文

    写作文是提高语文素养的重要方法之一,只有通过大量写作我们的想象力才能得到更好的提高。你知道如何才能写出让人惊艳的作文?栏目小编经过慎选为大家推荐一篇题名为“初三写景作文”的好文,更多信息请继续关注本网站!

    初三写景作文(篇1)

    小城的生活,虽已习以为常,但许多时候,总感到不太自在。尤其是这的春,模模糊糊,给人印象浅短,并不能让忙碌的被喧哗所包围的城里人驻步欣赏,于是便成了处死景,反而大煞风景;反倒是我那久别的故乡,虽不曾见几分繁华,但有那熟悉的山,熟悉的水,熟悉的景,以及熟悉的人,便是简朴,也从中添多几分优雅的情趣。

    “哗”的一声,燕子在天空掠过,划出一道优美的弧线,为祥和的春在故乡的表演拉开了序幕。

    早上不知不觉醒来,就见蒙蒙细雨在下起来,飘飘洒洒。打到花草树木中,给予它们以无形中的滋润;又见它打在人们身上,使人们的身心更明快了;更打到平地上流淌,构成了一道独特风景线。他们多可爱呦,一滴滴像一群群天真稚嫩的小孩般,伴随着幸福的春的节奏滋养大地。

    花木吸饱了营养,都茁壮地成长起来,顿时,绿笼罩着故乡,给故乡带来仅属于春天的生机。

    我深呼一口清新的空气,四处闲溜。各种各样五颜六色的花,再搭配上五花八门千奇百怪的形状,真令我大饱眼福。大地被绿色渲染着,密密麻麻,感染了我,使我的到了一种与众不同的感觉,得到了一种新生。如此美景,真是我见犹怜啊!

    勤劳朴实的乡亲们又在春雨的陪伴下洒下希望的种子。只见地上长满一垄垄金灿灿的油菜花,树上结满一个个红彤彤的苹果,山歌又在耳边回荡,一片丰收的喜悦。成群结队的牛儿也竟在山间悠闲的漫起步来。只有故乡才能带来这美好的一切啊!

    荷塘里的些许荷花,零散地长着。层层的,如舞女裙般的叶子中,零星地点缀着些白花。有的婀娜多姿地盛开,也有羞涩得含苞欲放的,总之都送来了一缕缕微妙的清香,送来了一种幽扬。

    然而虚伪的甜蜜过后,除了沉默还是沉默,但我依然要砍断万千的思绪,任奈心乱如麻,也要面对生活的现实。

    我于是打个呵欠,走出去。只见小雨又下起,打在脸上,倒觉得分外爽快。街上的所有都看不清,像织在了飘忽而不定的罗网里。

    初三写景作文(篇2)

    青海湖是中国内陆最大的咸水湖,我一直向往着去看看那美丽神奇的湖,暑假里我们来到了青海。

    高原的天总是蓝蓝的,飘浮着朵朵白云,像一群造型各异的绵羊。我们乘坐的汽车行驶在笔直的公路上,路旁是层层叠叠的山丘,山脚下一

  • 8、 前行初三作文

    作文体现一个人的语文能力,通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。怎么样才能写出动人心弦文章呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“前行初三作文”,供你参考和使用,请收藏和分享。

    前行初三作文 篇1

    前行路上,“踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却不是悲凉”。

    —题记

    前行路上,有沁人的花香弥漫,有动听的鸟语宛转。前行路上的心情,如雨点拨动琴弦,似阳光照进心田。不回首却回忆,珍藏点滴,然后继续昂首前行……

    往事如昨天。

    9月经历一个暑假的酝酿,终于翩翩而来。开学那天,阳光明媚,我却心如死灰。我十分不情愿地拖拽着行李箱走在爸妈身后,走进这座新学校,来到宿舍大楼,我停下脚步,带者最后一丝希望,小心翼翼地问道:“可以,不住宿吗?”明知道答案是否定的,但我仍忍不住去问,即使明知会愿望成空,即使心中已然是无底的深渊。

    爸爸冷冷地扭头对我说“自己提着行李进去吧!”爸爸寒冰似的语气吓退了妈妈伸来的手。熙攘的脚步,嘈杂的人声,淹没了我的脚步,可我却分外清楚听见那步步逼近的离别。

    “就是这里了”。爸爸站在宿舍门前,“就是这里了。”他又重复了一遍。“要不,就不住宿了吧?她这么小,又从没离开过我们,留她一个人在这,我有点……”妈妈又试探地对爸爸说。我似乎看到一丝希望,谁知,爸爸严肃的表情就像一片乌云,硬生生地掩住了那丝希望,罩在我灰蒙蒙的心头,“不行,绝对不行,这是对她好吗?她要学着离开我们,学会独立,你这样宠她,她是长不大的,我已经决定了,就这样了。”面对空空的床铺,我的.心里也空空的,什么也没有,我沉默着,将生活用品摆放好。妈妈不在说什么,便开始帮我铺床“你让开,让她自己做,你都替她做了,她干啥?难不成你要跟她一辈子?”爸爸一把拉开妈妈。听着这刺耳的话语,我怒气冲冲地抢过妈妈手中的被子,嚷到:“离了你们,我自己一样可以做得很好,不信,你等着瞧!”无意中,似乎看到他赞许的目光……

    终于,在两个“游手好闲分子”的注视下,我独自搭好自己的“小窝”,虽然“小窝”有点乱,不过,心里挺满足的。爸妈要走了。我去校门口送他们。“晚上早点睡,早上别睡懒觉啊。”“学校里的饭菜虽比不上家中,但还是要吃饱了。”“不要想家,好好学习呀”……妈妈不停地絮叨着。“别罗嗦了,别人家的小孩能吃,她也能吃”爸爸冷冷地说。又听到这没有一丝温度的话,我的泪不禁在眼眶里打转了。我紧皱

  • 9、 骆驼祥子读后感初三

    阅读是一件很有意义的事情,下面小编整理了骆驼祥子读后感初三,欢迎阅读!

    骆驼祥子读后感初三一

    这几天我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。

    祥子的一生,一路的风景.有明媚美好的开始,可最后是黑暗慵懒的结果.祥子通过自己的努力,一次次地去要创造美好幸福的生活,而又一次一次屡遭失败他有着美好的信念’不懈的努力和兴奋的等待,但是呢.

    不会成功,祥子再努力又有什么结局?又如苹果不结果,开花有什么用?毛毛虫没有拥有破茧而出的美丽,等待的再久又有什么用?考学落榜了,寒窗辛苦倍尝,又有谁会怜悯?运动员参加奥运会,训练再苦再累,又有谁会在意?

    生活中最需要的其实就是希望,有了希望,就有了前进的动力;有了希望,就有了可能步向成功的路.祥子是生活在一个腐朽的社会,一开始不断经历挫折,又每次都是从那里跌倒,就从哪里爬起.但是受当时社会的影响,祥子最终是没能扛的过社会的黑暗,但如果他生在我们的社会呢...一定会有所作为的.正是祥子心中的希望和他的不懈努力支撑着他走过了很多的道路.

    这故事是一个悲剧,彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

    也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求美好的生活,但是结局却是那样得悲惨。

    对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己

  • 10、 初三读后感集锦

    也许以下内容“初三读后感”合你需求,您阅读作者的作品,也会因作者的感想有所共鸣。我们可以通过文字记录的方式将书中优质的内容记录下来,您觉得作品的读后感不该怎么写?希望本文能够帮助到大家!

    初三读后感【篇1】

    没有人一生下来,就一切顺意,或许有困难,有挫折;或许被讪笑,被歧视,但我相信往往是这些处于逆境的人才会努力进取,勇于面对,他们会用比常人多十倍的努力付出,真正让自己逆光飞翔。

    有人说过:“苦难是生活最好的老师!”那么,我们应该勇敢地挑战,不绝望,不沉沦,反而以此为前行奋斗的动力。安徒生笔下的丑小鸭亦是如此,它本来是一颗不知来历,被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母野鸭把它当作一颗鸭蛋孵化出来。由于它的体积太庞大,太特别,处处受欺负,受排挤,受嘲笑,受打击。但它并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,处于逆境中它终于变成了一只美丽而高贵的天鹅。

    这就是一只“丑小鸭”的蜕变,当它成为天鹅时,它就克服了所有苦难,如愿地从“丑小鸭”变成“天鹅”。从各种困境中,逆光飞翔。实际作者本身也是从逆境中走出,“丑小鸭”只是重蹈它的覆辙,是它以前生活的写照。安徒生小时候家境贫困。11岁逝父,14岁漂泊他乡,17岁发表《尝试集》,最终成为了家喻户晓的“童话大王”,写下了许多童话作品。

    像这样在逆境中成长的人,他们往往有一颗恒心,有一个梦想,但最重要的只是过程、虽然贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料。爱迪生小时候反应奇慢,老师认为他没有学习能力。俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。但是他们最终是成功者。即使小时候资质平平,甚至更差时,坚持不懈地努力是走向成功的垫脚石。他们都可以在处于劣势时,破茧成蝶,逆光飞翔。

    是的,原来丑陋的小鸭在逆境中煎熬拼搏,当走到成功的殿堂,它便可以化身天鹅展翅飞翔了。是金子总会发光!

    初三读后感【篇2】

    一阵秋风吹来,树上的桂花都纷纷飘落下来,芳香溢满校园,贪婪的我吮吸着空气,如此境界使人心情舒畅,心境放松,但我的心还在怦怦跳个不停

    那是因为《詹天佑》这篇课文让我的心久久不能平静。

    19xx,清政府要修筑京张铁路(北京到张家口),遭到了一些帝国主义国家的阻挠。他们提出了一个无理的条件:如果用中国的工程师和资金来修筑铁路,他们就不会插手。在这种情况下,清政府任命詹天佑为修筑京张铁路的总工程师。为了设计出一条耗时短、质量好、花钱少

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初三活着读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。初三活着读后感栏目给大家带来大量初三活着读后感、2024初三活着读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04