读后感作文600字初三

发布时间：2019-09-20 来源：互联网

初三作文：《拔掉那颗蛀牙》读后感。

今年暑假曾有幸读过秦素衣的一篇小说：《拔掉那颗蛀牙》，令我受益匪浅。
小说的主人翁是一位女孩。她在家里的地位十分尴尬，连夜里开灯看书，母亲都认为浪费。她的心渐渐滋生了仇恨。为了复仇，便拼命读书。虽然她的成绩优异，但是她的内心却无比冰冷。经过努力，她考上了外国的大学。在外留学时，还是一如既往的不向任何人敞开心扉，感到无比孤独，于是去找心理医生。经过心理医生的指点，她第一次和家里通了电话，重新找回了丢失已久的亲情，内心无比轻松愉悦。第二天，她便回家回报了父母对她的哺育之恩，感受到无比的幸福与快乐。
这篇小说的故事情节不但精彩。小说的文题也很精彩，表达也很别致，中心也很凸显。
首先，小说的题目拔掉那颗蛀牙有着深刻的含义。蛀牙比喻她对家人的恨，以及她自己自闭性格的畸形发展。拔掉那颗蛀牙意味着在任何时候对任何人都要怀着一颗关爱的心，这样自己才会快乐。
其次，小说的表达也很别致。就拿小说中三个句子来说。。一句是文章开头独句成段的一句她恨她全家。这句话开头，给人一种悬念，激发了读者的阅读兴趣，并为下文写她重温亲情做出铺垫、埋下伏笔。另一句是她回家后看到的家里的场景。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。这一句渲染出亲切的气氛，寄予着父母与女儿的关系正在冻解，亲情重新回归。还有一句是文章结尾独句成段的一句拔掉那颗蛀牙，原来可以如此快乐。这句话结尾，照应文题，点明中心，警示我们对待他人应有一颗关爱的心。如果每个人都献出一点爱，世界将更美好。
再次，小说的中心凸显。通过写她对亲人的态度由恨到爱，她的心情由孤独到幸福的经历，反映了孩子缺少关爱后而产生畸形心理。从父母的角度告诫我们应学会给予孩子的关爱，让孩子健康快乐的成长；从她的角度高诉我们，也应该学会关心别人，这样自己才会快乐。
在我的生活中，我也拔掉过蛀牙。小时候住在小镇里，到处都是卖烧饼的小店，一次和妈妈吵架，被妈妈赶出家门。走在路上，心中满是恨。经过一个烧饼店，老板送给我一个烧饼，我十分感激，想到妈妈把我赶出家门，便火冒三丈，对老板倾诉了一番，老板听完安慰我说：孩子，我仅仅送你一个烧饼，你就感激我，你妈妈养了你十多年，你为什么不感激她呢？听完我震住了，蛀牙早已被拔去，感到无比幸福便急忙向家门跑去，向妈妈认了错。
《拔掉那颗蛀牙》这篇小小说无论从故事情节、开头结尾还是中心，表达都十分出色。我喜欢《拔掉那颗蛀牙》，它在我眼中，是那么有魅力，它的确使我受益匪浅。

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拔掉那颗蛀牙读后感

拔掉那颗蛀牙读后感

这个暑假，在翻阅文学书籍的时候，无意间读到一篇小说：《拔掉那颗蛀牙》，虽然故事情节简单，但是却让我受益匪浅。

文中讲述了一位小女孩，在家中的地位十分尴尬，连她在夜里开灯看书，母亲都觉得浪费，因此，她的心里渐渐滋生了仇恨。为了复仇，她便拼命读书，而且成绩优异，但是她的心却是冰冷的。后来，她考上了外国的大学，在国外留学期间，她还是一如既往的从不向人敞开心扉，她感到无比孤独，于是去找心理医生。经过医生的指点，她第一次和家里通了电话，重新找回了丢失已久的亲情，内心无比轻松愉悦。第二题，她便回家报答了父母的养育之恩，感受到无比的幸福与快乐。

为什么小女孩后来变得开心快乐了呢？是因为医生帮她拔掉了那颗蛀牙。这里的蛀牙有着深刻的含义，是指小女孩心中对家人的仇恨以及她自己自闭性格的畸形发展。因为有了那颗蛀牙，所以她不开心，也因为拔掉了那颗蛀牙，小女孩变得快乐。

在我的生活中，很可能不只会出现一颗蛀牙，让我心力憔悴，而且随着时间的积累，蛀牙的情况也越来越糟，我自己也觉得很累，但是却不愿意拔掉那颗蛀牙。读完这个故事后，我终于鼓起勇气，愿意让自己健康快乐的成长，所以，我会用各种方法，去努力使自己也把那颗蛀牙拔掉，每拔掉一颗蛀牙，我就会轻松很多。

我相信，不只是我自己，可能每个人在生活中都会有长蛀牙的时候，但是只要我们愿意去拔掉那颗蛀牙，我们的生活就会充满阳光。

初三作文读后感

初三作文读后感（一）

《森林防火》读后感

通过了星期五老师给我们看的森林防火的小知识后，我知道了森林防火的含义，进入林去后的五不准，扑火的两种方法并布置3名同学去写一篇森林防火的作文。

临睡前，我想著作文应该怎么写在我的睡梦中，听到了地球妈妈和它的月球女儿的谈话。地球妈妈说：女儿，我该怎么办呢？我一直无私的奉献著，可是人们自从有火之后，森林就经常著火，这让我十分苦恼，火灾让很多的人们失去了亲人。月球女儿说：妈妈，我也不知道怎么办，可是无能为力，只有人类自己才能挽救啊！接著地球妈妈说了一个发生在大森林里面的故事

有一天，小松鼠搬新家，放礼花和鞭炮，结果引起了火灾，小松鼠赶忙去找人求救，小鹿便来帮忙救火，但火势太大，不好灭，小松鼠便打了火警电话119。喂，消防队吗？我们住的房子起火了，火势太猛，请你们快来灭火。消防队员很快赶到现场，他们分工检查，很快的灭了火。

水火是很无情的，希望大家不要一失足成千古恨！同一片蓝天，一起爱一个家园。让我们用双手来保护我们的森林，爱护我们的地球，珍惜生命，阻止那无情的、可恶的火灾。保护森林，防火重于泰山，大家快行动起来吧！

初三作文读后感（二）

《红楼梦》读后感

我十分认真地阅读了名著《红楼梦》。我想，红楼梦应该是一个家喻户晓的故事。所以我发表的任何评论和感想都希望大家能够多多指点。

《红楼梦》，又名《石头记》，是清代文学家曹雪芹所著。故事情节十分曲折，主要描写了贾宝玉和林黛玉的凄美爱情故事，反映了那个年代对个性解放和人权平等的要求，闪烁著初步的民主主义精神。《红楼梦》还叙述了荣国府和宁国府由兴盛走向衰败的过程。

虽然有的同学对我说，读《红楼梦》不读死人才怪。但是，我仍然热忠于它，热忠于它动人心弦的故事情节。我爱故事中的主人公，尤其是爱故事中的凤姐，王熙凤。

大家都知道，王熙凤在故事中扮演的是一个反派角色。可是，我仍然喜欢她。这并不因为她美丽的外表，而是因为她的才能。王熙凤是荣国府炙手可热的管家婆，王熙凤凭著她的万人不及的聪明才智和猴一样的敏锐和精灵，征服了贾家上下人的心。王熙凤办事十分泼辣，因此，在贾家十分有威信。

但是，人无完人，这样的精明能干的女子到底也不完美。王熙凤的不贤良和弄权舞弊，也遭到了世人的严厉谴责。但是，事实上，曹雪芹却十分同情这个使人毛骨悚然的杀人犯。为什么？这谁也不清楚，也许只有问早已长眠于地下的梦阮了，然而，最后，王熙凤的身体表现出来的心理变态，都是薄命所致。

其实，王熙凤的本性并不坏，她每有恶念，莫不是有人推波助澜，趁热打铁，就只能她孤军奋战，是不会有那么多人冤死的。但是她一有善念却总是事与愿违，徒劳无功。

因此，我同情王熙凤，更热爱这个人！

初三作文读后感（三）

我与地坛读后感

初读这篇文章时，我就被作者那朴实无华的文字2020，深沉幽邃的情感，意蕴绵长的哲思所深深地打动。于是，当我静下心来再读这篇文章时，我发现，这篇文章中所浸透的对人生的感悟，对生活的理解，对生命的揣摩已不再是表面浮起的清波，而是作者内心最深处，灵魂最地层，在经历了数十年的坚苦励炼之后，所积淀下来的洪流荡漾。特别是第二部分也就是作者对自己母亲描写最为集中的一部分，它给我留下的印象格外深刻，下面我就来谈谈对这一部分的理解。

有些事情发生得实在太快、太突然，不等你想明白，搞清楚，它就赤裸裸地摆在你面前，暴风骤临一般让你喘不过气来，而你所能做的只是默默地承受。作者无疑是令人同情的，在他活到最狂妄的年龄上却忽然残废了双腿，在他人生篇章即将奏响之时却猛然印上了休止符，这样的打击的确是巨大的，不论换作谁，也会吃不消的。

但是，作者无疑也是幸运的，他有一位理解他关爱他的母亲。在他深处荒园独自面对著残垣断壁、破瓦残转时，有一个人，正在沿著他的车辙苦苦地寻觅，有一个人，正在希求著苍天使她能够分担儿子的痛楚。但是她的儿子还太年轻，还不懂得生活的意义，还不懂得一位母亲加倍于儿子的痛。于是，这一切，她只有默默地忍受，默默地藏在心里这个人，注定是活得最苦的母亲。

当他的小说第一次获奖时，当他的生活又一次点起希望的灯火时，她却猝然而去，仿佛她来到这个世上只是为了替儿子担忧。正如作者所写到的，也许她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。

写到这里，我不禁想起了自己的母亲，想起了她每天早上早早地起来为我准备好早餐，想起了她周末时还不辞辛劳外出工作，想起了她四处奔波为我买回参考书难道母亲来到这世上就只是为了替儿子担忧？最近，母亲对我说他的心脏有些不好，我听了心中不由得大大的吃了一惊，连忙让她多多保重身体。母亲还年轻呀，不会有事的，我暗暗地安慰自己，但是看到母亲日渐憔悴的面庞，日益增多的白发，我还是明白了她把自己最宝贵的精力都献给了她的儿子呀！

最后，关于母亲期望作者找到的那条路到底是什么，就我个人认为，这条路是一条通往幸福与快乐的路。不论做什么，只要能够快快乐乐，健健康康地活著，这就是每一位母亲对她的孩子最大的渴盼啊！正可谓游子身上衣，慈母手中线，只要孩子能够找到自己的快乐，实现自己的理想，母亲都一定会默默地支持著，无私地奉献著，这也正是母亲所最伟大之处！

初三作文：《时光老人》读后感

读过一篇文章，是一个碌碌无为过了一生的人，在濒临死亡之既遇到了时光老人，老人由于怜悯他，于是答应让他的人生从来一次，但是最后的结局也无非是无所作为的一生从来了一次。

时光本就不能倒退，假设就算倒退了，那个我所事事的人还是无所事事，时光老人最后叹了一口气，我猜，如果真的有时光老人，他应该再也不会因为同情心倒退时光了。

读了这篇文章，相信很多人都会厌恶文中的那个无为人士，觉得他太不争气了，还有的人觉得遗憾，时间都从来一次了，他都不懂的把握。

其实这篇文章的那个人就是现实生活中很多人的写照，他们由于对现状的不满，和对过去的悔恨，总是幻想，如果时间可以从来，他们要怎样怎样的辉煌，怎样怎样出人头地，这篇文章就给了他们一个机会，告诉他们，就是时光倒退了也无济于事，他们宁愿用时间去进行那无谓的遐想，也不去想想要怎么改变自己，只要他们努力一点，少抱怨一点，生活就会改变，可是他们永远不会，这就是这种人的可悲之处。

总之我觉得这个故事告诉我们：要敢于下定决心改变自己失败的处事方法，而不要只会抱怨，不然会死的很惨。

初三作文：《白鹭》（郭沫若）读后感

郭沫若笔下的白鹭平凡而美好，朴素而高洁。朴素的语言却在郭沫若手下开出一朵绚丽的花，让我深刻的感受到平常事物中蕴含的美。

文章先是写了白鹭平凡却似天公的姿态，“白鹭是一首精巧的诗”一句简短的句子却概括了白鹭隐藏的独特的美，抒发出自己对白鹭的赞美。把白鹭与朱鹭和苍鹭对比，彰显出白鹭一种无与伦比的独特的美。

白鹭这种常见的鸟，它的美被人忽视，我们也要去学着感受和发现美，像作者郭沫若一样从白鹭身上“色素的配合”“身段的大小”“全身的流线型结构”感受到绝对的和谐之美。有一双发现美的眼睛和感受美的心灵，我们也会在生活中体会到人间的温暖，人心的善良。

在那颗星子下读后感

在那颗星子下读后感（一）

读了舒婷的《在那颗星子下》，我感受到了老师和作者之间那种相互关怀的感情。星子就是星星的意思，而星星就是林老师，这可以说明林老师在作者的心中占有很高的位置。而在我心中也有一件不起眼的小事，象一串小铃铛，经常在我耳边响起。

我记不清是在几年级的时候了，老师给我们布置了一项常规作业，一天听写20个词语，而我却非常不在意。写完书面作业，妈妈和爸爸都异口同声地问：还有作业没？我理直气壮，连撒谎都不眨眼的说：没有了！

第二天，组长问我要常规作业，我又一次撒谎：忘在书桌上了。组长把名字2020记在了黑板上，老师又向我要，我又说：明天带。这天晚上，我赶紧抄了40个词语，跟妈妈说：老师让我们抄词语，还让家长签字2020。妈妈痛快地给我签了字2020。第三天，我交上作业，老师也没注意，再以后，我每天都以这种方式，骗同学，骗老师，骗家长。

过了一段时间，期中考试。我的试卷发下来了，81分。我把头埋的很低，双臂护住试卷，不想让同学看到我的分数。之后，我被老师请到了办公室，我想这下完了，又得挨一顿K。可是，我来到办公室，老师第一句话就是：你小子，有点退步了，老师相信你下一次能考好。你回去吧！好好努力！我是来准备挨批的，没想到老师不但没有批评我，还用慈母般的话语鼓励我，受宠若惊的同时暗自下定决心决不辜负老师。

从那以后，我每天不光听写20个词语，还把每天学的课程重新看一遍。在我五年的学习生涯当中，老师就像一颗纯洁而慈祥的星星一样照亮我前进的道路，激励着我前进。而这件小事，将会让我铭记终生！

读了舒婷的《在那颗星子下》，我深深地感到了林老师在她心里所占据的位置。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，在记忆的银河中，我的老师。她的这句话，就说明了这个问题，也在文章的最后点明了这篇文章的中心。想一想，老师对我们所起的影响，或者说是教诲，也许每个人的记忆里都有，我也不例外，也有那么一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

在小学四年级，我也有不错的记忆。那时，教我们语文的薛老师叫我们每天背一篇散文，隔天早上抽背。记得那时，作业特别多，作业做好，通常已经到了晚上9点多，哪还有心情背那些散文啊！所以，我总是晚上不背，第二天早上到学校，抓紧了分分秒秒背散文。背下应付老师的背诵任务这是最好，要是实在不行，就用我的必杀技（当然不能说），争取时间。但有一次，(.org)我连续两天用了这招，还有背书的效果不理想，在我的临时抱佛脚地当场被擒获（那叫一个惨哦！）被老师抓到只能认倒霉，当场我就声泪俱下，心里还一边盘算着怎样对老师解释，因为我认为老师一定会大发雷霆在先，撤我的中队长职务在中，告诉我家长在后，外加还要在全班面前批评通报，我算是彻底完结了。但没想到的是，她说不会再追究下去，不过想找我谈谈，下课到她那边去。哇塞！我是一阵欣喜，心里不住地在谢天谢地，最大的还是要谢薛老师。

下了课，来到薛老师的办公室，刚进门，我想先说些什么，但薛老师却先开口了：我是不是布置的作业太多了？我感到莫名其妙，但嘴上还是回答着：是有一点点多我还没说完，薛老师又话锋一转，说：你的记忆好像不错嘛，背了那么多次我都没发现。说完笑了笑。我心里想：老师啊，你这是在夸我还是在骂我啊，可嘴里没吱声。沉默了一会儿，老师又说：我让你们背散文，是为了让你们能多积累一些好词好句，能把每篇散文都映在心里，不是让你背出来应付老师的，否则我让你们背还有什么作用呢？记住，这些背的文章都要映在心里，这样，才能用到紧急的时候。你有那么好的记性，还是用在记忆永久的地方吧！这时，我第一次发现，老师的心是那么贴近我，我用力地点了点，擦干了眼泪。

读了《在那颗星子下》，使我想起了这件事。我发现，薛老师也像在我记忆的银河中闪光的星星，我就在那颗星子下。