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长尾理论2.0读后感

(共 172 篇)

  • 1、 《长尾理论2.0》读书笔记

    近年来,互联网发展日新月异,到底是怎样强大的力量在背后驱使呢?我想,克里斯安德森所著的《长尾理论2.0》给出了其中一个维度的答案。

    前言

    细心观察现实,我们就会发现,无论在经济上还是文化上,都呈现出这么一种现象:极少数成为大热门,绝大部分都是默默无闻。为什么会这样呢?难道说那绝大部分都是垃圾所以才默默无闻的吗?答案当然是否定的,真正的答案在于稀缺两个字。

    举例来说,每年暑期档总有那么几部电影成为所谓的热门大片,满满当当地占据了荧屏,而与此同时,大多数影片却少有人问津。如果说这大多数的影片都是因为没有价值而不能成为大热门,恐怕难以令人信服。作者克里斯安德森通过研究发现,真正的原因在于稀缺。影院是稀缺的,资金是有限的,时间是固定的。一部影片的制作需要成本,如何在有限的时间,有限的地方,有限的资金的情况下收回成本并实现盈利,最简单的方法就是聚焦于那些有明星大腕的影片,因为只有满足这些条件才能吸引足够多的观众,不符合这些条件的电影根本不会被电影院播放。这就是典型的古典经济学,建立在稀缺资源最大化利用的基础上。类似的事件随处可见,比如在超市中陈列的必然是销量好的商品,不被看好的商品是没有机会被摆上货架的。

    然而,假如影片的制作成本低到接近于零,假如有近乎无限的影片,假如观众能够非常方便地接触到所有电影,假如有工具能够引导观众在无限的影片之中选出适合自己的影片,那么这种大热门现象将不复存在,取而代之的是本书的主题长尾现象。

    所谓长尾现象,说的是虽然热门仍然占据多数,但已经不再是从前的压倒性多数,因为出现了数不清的冷门,这些冷门无论有多么冷,它们总能找到自己特定的消费者。从数学的角度出发,一个很小的数乘以一个很大的倍数是有可能与一个很大的数乘以一个很小的倍数相抗衡的。如果把足够多的非热门产品组合到一起,实际上就可能形成一个堪与热门市场相匹敌的大市场。如果以各种商品的种类按照销量从高到低进行排序作为横轴,纵轴为每一种商品对应的销量的话,那么实际数据表明,这将是一条服从1/x次幂的曲线,从直观上看就像一个大大的头拖着一条长长的尾巴,所以作者用长尾一词去形容这个理论,而互联网正是促使长尾出现的巨大推动力。

    用一句话概括长尾理论:我们的文化和经济重心正在加速转移,从需求曲线头部的少数大热门(主流产品和市场)转向曲线尾部的大量利基产品和市场。在一个没有货架空间的

  • 2、 长尾理论读后感

    长尾理论读后感范文一

    我们可以把长尾理论浓缩为简单的一句话: 我们的文化和经济重心正在加速转移, 从需求曲线头部的少数大热门( 主流产品和市场)转向需求曲线尾部的大量利基产品和市场。在一个没有货架空间的限制和其他供应瓶颈的时代, 面向特定小群体的产品和服务可以和主流热点具有同样的经济吸引力。但唯有所有人购买、使用或以其他方式分享这些新利基产品, 选择空间的大爆炸才会转化为一种经济和文化力量。上述一切的发生全都少不了一个至关重要的经济扳机: 降低获得利基产品的成本。成本为什么会降低? 不同市场有不同的答案, 但原因通常与长尾的三种强大力量有关:

    第一种力量是生产工具的普及。这方面,最好的例子就是个人电脑。电脑可以将印刷、电影制作、音乐创作和其他任何事情置于任何人的掌控之中, 它的威力意味着生产者的队伍已经壮大了上千倍。现在, 业余爱好者们能做到短短几年前还只有专业者会做的事, 有数百万人有能力制作电影短片、音乐专辑或是将他们的想法发布到全世界而且有相当多的人确实这么做了。正因如此, 我们的选择空间正在以前所未有的速度膨胀。这会让长尾向右延伸, 成倍扩大可选产品的阵营。

    第二种力量就是通过普及传播工具降低消费的成本。尽管每一个人都能参与创作, 但如果创作出的内容无人欣赏, 一切便毫无意义了。个人电脑把每一个人都变成了生产者或出版者, 但把每一个人都变成传播者的是互联网。

    最有趣的一面是, 这是一种字节对原子经济学, 奥妙在于花几分钱在线传送内容和花几美元用卡车、仓库和货架送货的不同。不过, 即使对有形产品来说, 互联网也大大降低了接触消费者的成本。数十年来, 沃尔玛投入数十亿美元才建立起了实际上最成熟的供应链, 只为以低价格向全世界千千万万的消费者提供品类齐全的商品。今天, 任何一个人只需在ebay 上开个店, 就可以接触到毫不亚于沃尔玛的广阔市场。

    互联网只是降低了接触更多人的成本, 有效地提高了长尾市场的流动性。这种流动性继而带来了更多的消费, 有效地抬高了销售曲线, 扩大了曲线之下的面积。

    第三种力量就是联结供给与需求, 将新产品介绍给消费者, 推动需求沿曲线向右移动。这种作用的形式多种多样, 可能是google 的群体智慧搜索引擎, 可能是itunes 的好歌推荐, 也可能是口头传播效应或消费者的博客。对消费者来说, 这意味着寻找非主流内容的搜索成本降低了。在

  • 3、 《长尾理论》读后感

    刚刚开始以为会描述长尾分布和正态分布的对人的启示意义:如何辨别潜在长尾分布和正态分布项目,并且利用一定的技巧将其推为长尾分布,

    可能同以前略览过的《黑天鹅现象》一书类似。细细看来,发现并非如此。

    本书的话,大致描述的是一个长尾分布的项目存在的条件如何,这其中包括生产工具的普及从而导致产品种类的增加,传播工具的发展以致长尾集合器变得可能,外加长尾过滤器使得供给需求相连等客观条件的成熟。

    克里斯.安德森挺注意讲述大热门事件,但是是作为同长尾先对立的一个概念来讲述。一旦将其对立了,我个人感觉长尾理论也就显得有些局限性了:长尾理论毁灭了80/20法则,要人们关注一下长尾,与此同时这些关于长尾理论的论述也就变得有些静态不变了。

    但是,如果生产工具普及外加专业水平普及的话呢?这种情况下,尾巴是如何进化成长尾分布呢?或者这样说,在长尾分布的头部的某个主题下,原本就是生产工具和专业水平普及的产品,这些产品刚刚开始可以认为是一个尾巴,但是他们是如何进化成长尾这种分布的呢?这些本书就没有考虑到了,而社会发展之后,这些都将是客观存在的情况。这个时候的大热门是如何产生又是另外一番学问了。而这些却是投机分子最为关注的事情。

    如同生物学的常识一样,生物多样性同产品多样性相似。多样性的生物如同多样性的产品,自然世界的地理区域就是一个长尾集合器,自然界的优胜劣汰就如同长尾过滤器一样选出最能适合环境生长的生物。不存在事前过滤器,完全的自组织、bottom-up的建设。生物每繁殖一次,类似这产品信息被接触到一次,生物越容易存活,代表信息质量越好,越容易被接触到,从而就越容易繁殖。成功带来更多的成功。

    在这一样一个自组织的系统中,只是不知“多样性”有什么好处。下一本书看看《众包》。

    一些摘要:

    1.广播电视有一个了不起的地方:它可以用无可匹敌的速度将一个节目传递到数百万人面前。但是,相反事情它却做不到——将数百万节目传递到一个人面前。而这正是互联网的强项。广播时代的经济学需要黄金节目(大热门)来吸引大批观众,宽带时代的经济学已经完全逆转。

    2.他们找到的越多,他们喜欢的就越多。当他们冲破陈旧的老路,走进更广阔的天地是,他们会发现他们的品味并不像自己想象的那样主流。(或者说,是别人的思想和狭窄的选择空间使他们误导了他们自己)

    3.大热门和利基产品开始统领风骚,两者都只是数据库中的条目而已,两者都值得摆上

  • 4、 长尾理论 读后感(3)篇

    长尾理论本质上也是一种利润区的发现,它为发现利润区提供了新的角度和手段。传统上,企业的注意力围绕“二八”原则,资源的投入一般都是围绕主要客户和主要产品,但贡献度较低的客户和一些看起来边角料的产品能否为企业贡献另一个利润空间呢?b2c和b2b企业分别可以在这个领域有什么样的作为呢?

    作为b2c企业,长尾理论的应用特别适合那些资源整合型、平台型企业,特别是作为链接供应方和需求方的平台。供应方资源信息获取成本相对较低,重点是对资源的检索以及需求方消费者偏好的研究和识别方面,这样一些非热门的产品就可以与有需求的小众客户建立起链接。通过这种方式,小众产品的利润贡献水平将会提高,2/8定律要做出一定修正,80%的小众产品很可能贡献到30%以上的利润,这个空间是非常吸引人的。

    对于b2b企业,能否应用长尾理论,直觉上似乎比较难,事实上应该也是这样。b2b企业业产品的销售往往需要较多的线下沟通和谈判,即使一些企业建立产品销售的线上商务平台,实际上也很难改变线下面对面沟通的基本模式,线上平台很多时候发挥宣传、前期产品了解和后期产品下单的作用。那么,b2b企业的长尾在哪里?其产品往往针对特定客户,定制化程度较高,因此对特定客户需求的把握尤其重要。如此就很自然的让人想到,客户需求的长尾是否有新的利润点和盈利空间?此处的需求长尾有两层含义,一个是对产品的延伸需求,一个是尚未满足尚未说透、埋藏于冰山下的需求。客户的诉求可能由于日常交流范围的限制,仅仅是身边同事能够实时掌握,还可能稍纵即逝,束之高阁,但这些日常的诉求却很可能是企业改进客户服务的重要输入,甚至可以将这些需求与客户的客户进行对接,进一步引导客户的需求。核心问题就变成,如何掌握到这些长尾需求。那么,是不是可以建立需求信息的数据平台,使得不同客户的诉求有一个实时反馈的平台,这个平台可以直接链接到企业内部的产品开发部门,加快对客户需求的响应和分析速度,实现产品的及时更新以及新需求的快速把握。

    当然,考虑到b2b模式下客户工作的特点,可能不会十分主动的将需求以电子方式传递给企业,那么商业模式的设计就至关重要。比如,可以将产品服务与要求客户访问该需求数据平台一起打包,如果客户在后期使用产品和服务过程中能够给予该平台一定的信息输入支持,那么产品服务将会加大优惠力度;从客户角度看,产品服务优惠带来的收益将远高于支持需求数据平台所付出的成本,因

  • 5、 《长尾理论》读书笔记模板

    考虑到你的需要,栏目小编特地编辑了“《长尾理论》读书笔记”,在看完作者写的作品之后,相信大家心中都有不少感悟。读后感是我们阅读作品时真实情感的展现,如何让自己的读后感给他人留下深刻印象的?仅供参考,欢迎大家阅读!

    《长尾理论》读书笔记 篇1

    感觉本书是在20/80现象的基础上对该现象进一步补充而形成的一种理论,其特意通过列举统计数据事实进行论证。当前,某种产品的销售数据显示:2%的热门产品能带来50%的收入,其中能收获33%的利润,而8%的次热门产品能获得25%的收益,其中利润占比33%,最后90%非热门产品则带来25%收益,33%的利润。从而形成3分市场的局面。然而在未来互联网进一步发展,这种局面很有可能会被打破,原来那些\\人为\\(由于营销和消费者还没完全发挥自身的个性,甚至随波逐流)的热门产品会在网络信息丰富的条件下而丧失原来强烈的竞争优势,相反原来那些不起眼的大部分非热门产品会在强大的网络搜索工具帮助下重新找到自己的主人。必须满足如下几个方面它才会发生。一方面,由于人们均拥有自己的个性,而且在互联网的氛围中容许每个人服从和最大地发挥自己的个性的程度需要大大增加。另一方面,这些\\长尾\\必须要摆脱原来沉重的成本,并且增加产品生产的柔性,最后还需要广而告之,方便潜在客户的寻找。总之,真正的互联网时代,不属于某个人或者某类人,它属于所有人。到那时,产品会足够富饶以至于可以让你尽情发挥个性,因为所有产品被需要的机会均等!这本书还是极力推荐的,不过我没读完。

    《长尾理论》读书笔记 篇2

    读书之《长尾理论》读后感1000字:

    文:村言。2006年,chris anderson出版这本《the long tail》的时候,未必能预见到它对于我们的生活起到了多大的影响。

    “长尾”在统计学上,其实是幂律(power laws)和帕累托分布(pareto distributions)特征。这个词也是一个易于理解的口语化表达。

    所谓长尾理论是指,只要产品的存储和流通的渠道足够大,需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大,即众多小市场汇聚成可产生与主流相匹敌的市场能量。

    当年在中文版发行的时候,豆瓣的阿北(杨勃)说,他给自己在豆瓣上起的用户名就叫“郎太乐”(long tail)。

    我也清晰地记得,2008年,在给周

  • 6、 长尾理论读后感1000字4篇

    读书的目的,不在于取得多大成就,而在于,当你被生活打回原形,陷入泥潭时,给你一种内在的力量,在读完作者写的作品,我也产生了一些全新的感悟,这时就需要我们坐下来写一篇读后感。您是否烦恼于不能很好地写出自己的读后感呢?栏目小编特别从网络上整理了长尾理论读后感,但愿对你的学习工作带来帮助。

    长尾理论读后感 篇1

    《长尾理论》,作者是美国作家克里斯安德森(chris anderson),这本书是我上个月看的书,这本书是上学期给我们上导论课的谢军博士推荐我们看的。虽然看到最后看不太懂也没很认真地去看,因为有些专业性的知识还没有接触。但通过对前面的内容的认真阅读,对这本书有一点浅显的认识。

    首先,先介绍一下这本书的大致内容吧。《长尾理论》是关于市场营销方面的的一本经济类的书籍。主要讲的是,在市场中,存在这样的一种现象:在市场存在着各种各样的商品,在这些商品中,根据其销量、大众顾客的需求和受欢迎程度。可以分为热门和非热门产品。他们表现在品种---销量的曲线的数轴中就是从左到右销量是由高到低,而在整个过程所展示的数轴图中,就存在着一条长长尾巴,而这条尾巴就是有那些非热门商品的销量所构成的。而在这条容易被人忽视的长尾中,存在着一些经济学的规律。理解这些规律和理论,可以帮助我们更好的了解和学习关于市场和营销的问题。

    以上只是介绍了长尾理论名字的由来。现在再说一下这个理论到底是什么,以及这本书想要告诉我们什么。

    简言之,所谓的长尾理论其实就是个性化消费。

    个性化这个概念也被多少次的提及,已经变成了这个时代生产满足消费者重要理论。但是在商场里、超市里我们看到的商品还是大众认同的普遍产品。对于那些所谓的个性化是dty?是高级定制?都可以。在书里,是互联网,尤其是ebay,卓越这样的网上书城以及搜狗音乐所提供的音乐都有大量的非热门小众产品,只要你想的到,就能买到搜到这些利基产品。(利基产品:是更窄地确定某些群体,这是一个小市场里的产品并且它的需要没有被服务好,或者说 有获取利益的基础 的产品。)

    这些利基产品对于公司的利益是不可忽视的,在作者所谓的物质供给匮乏的时代,热门产品所创造的利润几乎占到80%。大家都听过一句话叫做80%的财富掌握在20%的人手里,这就是当时热门的80/20原则,也就是帕累托原则。但是在如今,电子书城及数码产品的成本极低,只是一个代码或数据的传输功能,随着互联

  • 7、 [精品]长尾理论读后感1000字(精选10篇)

    阅读了作者写的作品之后,我们会更加了解作者的内心世界领悟到书中的道理,我们应把它记录下来。内容精彩的读后感该怎样写呢?根据你的需要,读后感大全编辑精心整理了长尾理论读后感,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    长尾理论读后感【篇1】

    感觉本书是在20/80现象的基础上对该现象进一步补充而形成的一种理论,其特意通过列举统计数据事实进行论证。当前,某种产品的销售数据显示:2%的热门产品能带来50%的收入,其中能收获33%的利润,而8%的次热门产品能获得25%的收益,其中利润占比33%,最后90%非热门产品则带来25%收益,33%的利润。从而形成3分市场的局面。然而在未来互联网进一步发展,这种局面很有可能会被打破,原来那些\\人为\\(由于营销和消费者还没完全发挥自身的个性,甚至随波逐流)的热门产品会在网络信息丰富的条件下而丧失原来强烈的竞争优势,相反原来那些不起眼的大部分非热门产品会在强大的网络搜索工具帮助下重新找到自己的主人。必须满足如下几个方面它才会发生。一方面,由于人们均拥有自己的个性,而且在互联网的氛围中容许每个人服从和最大地发挥自己的个性的程度需要大大增加。另一方面,这些\\长尾\\必须要摆脱原来沉重的成本,并且增加产品生产的柔性,最后还需要广而告之,方便潜在客户的寻找。总之,真正的互联网时代,不属于某个人或者某类人,它属于所有人。到那时,产品会足够富饶以至于可以让你尽情发挥个性,因为所有产品被需要的机会均等!这本书还是极力推荐的,不过我没读完。

    长尾理论读后感【篇2】

    今日学习克里斯安德森的《长尾理论》。

    为什么在工业革命时代有二八法则?互联网领域里面出现的是长尾理论(冷门的东西也有受众)?

    不需要成为那些头部,能够成为一个小而美的公司,只为那些小众的消费者服务。而且我不会成为一个失败者,反而我会因为我的专注,获得更大的利润率。

    谷歌的成功来自于这个理论。

    1.数字化仓储2.挖掘消费者数据3.不要生产适合所有人的产品4.多渠道传播深入尾部5.更加灵活的策略实现双赢6让市场替你做事7.重视免费的力量。

    比如周鸿祎的360免费杀毒积累流量用户获得更大成功。

    好的内容产生流量,小众即一切。

    以“内容即流量,小众即一切”这样的逻辑在一个工业革命时代是不成立的,但是在移动互联网时代,在长尾理论的推动下,我们会发觉一个人只要有自己的热爱,有一个专业的技能,然后

  • 8、 《长尾理论》读书笔记1000字(精选10篇)

    以下是读后感大全小编收集整理的“《长尾理论》读书笔记”。读书可以减少人的压力,我们在阅读作者的作品也能体会到作者的智慧。这时就需要我们坐下来写一篇读后感。本文内容仅供您的参考!

    《长尾理论》读书笔记 篇1

    这本书开阔了我们的眼界,打破了我们关于追逐热门的陈旧看法。告诉我们,原来网络世界,不只事物增多了这么简单,量变真的会引起质变。我们曾信奉80/20法则,觉得既然前20%创造了80%的理论,那我们就应该将更多的资本倾斜向这20%里,从而在有限的经济条件下创造更大的价值。作者告诉我们事实不是这样,不是人们偏爱热门,喜欢追赶潮流,而是过去的渠道太贵,想将一样产品送到消费者眼前供消费者选择代价很高,大热门产品(前20%)可能通过庞大的消费量分摊掉这笔支出,因此显得利润较高。而今天,我们时代改变了,互联网让这个渠道的价格已经接近为0,以前是很多个产品要抢夺一个有限的货架位,但今天,每一样产品都可以在网上通过字节的方式尽情的向消费者展示自己。同时,现在又是一个丰饶的时代,技术进步不但让生产成本降低了,还让生成变得越来越容易,很多以前曾经是只有专家才能涉足的领域,现在很多业余人士在这些领域凭借着热情+开源的平台做出一些比专家更吸引人的作品。消费者有着消费个性化产品(后80%)的需求,从供应商到消费者渠道的价格又接近为0,而生产者队伍又前所未有的壮大,一切因素都具备了。因此,后80%不再是食之无味弃之可惜的鸡肋,而是一片有待开发的蓝海。当然,这也有他的负面作用。以前是所处的地域、时间被动的将我们割裂开,但由于所有人听同样的广播、看同样的新闻,大家接触的内容是一样的,所以无论你到哪,你都能和人聊到一起去。但今天,当节目打通了地域、时间的限制,任何很小众的爱好在整个世界的范围下都有足够的消费者为它买单,因此我们身边的节目多种多样。我们开始因为各自的意愿主观的割裂开,有人喜欢体育,有人喜欢游戏,有人喜欢电视剧;同样喜欢体育,有人喜欢篮球,有人喜欢足球;同样喜欢篮球,有人喜欢湖人,有人喜欢雷霆。在这个时代,我们被爱好细分成一个又一个小群体,所以一群人聚在一起很难找到共同的话题,不会再有饮水机时间了。此外,还有一个与长尾理论相关度很小但同样是由于互联网强大过滤功能产生的问题,就是互联网越来越了解我们,帮我们过滤掉哪些我们不喜欢的东西,我们入目所及,皆是我们喜欢的、皆是赞美、皆是有趣的

  • 9、 理论读后感

    理论读后感范文一

    小平理论是新时期的马克思主义,为什么这么说,因为时代发展了,世界的大趋势是和平和发展,不发展是要落后挨打的,而发展就是要靠提高社会生产力,提高经济效益,而这些都要靠市场经济,计划经济已经证明是懒人经济。并且其他社会主义国家纷纷垮台,证明苏联模式是行不通的。我们要搞市场经济,又不能丢掉政权,只能说邓小平理论是新时期的马克思主义。这也是中国特色家长制的需要。

    邓小平反复强调:社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化。不知道他意识到没有,发展生产力的动力不是来自大多数人们的自觉,而是来自金钱的刺激,而人们为什么要靠金钱刺激才有动力呢?因为为了生存和繁殖。这是根本原因,在那个不靠金钱刺激就能达到上述两个目标的年代,人们变的很懒惰,这是有历史经验的。这一点说明,物质世界是多么残酷,光靠精神理想是无法战胜物质世界的。这进一步证明物质决定意识。说到剥削和两级分化,在这个私欲社会里,不知道他老人家如何做到这一点,因为无私很可能就没有生存和繁殖权。

    邓小平理论一开始就说:解放思想,实事求是。可见,任何人都要面对现实,现实是多么残酷,乌托邦的理想在现实中行不通。他还说:实事求是是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。好像西方社会不是实用主义盛行一样,西方社会还不是一样实用主义盛行。

    不知道邓小平想过没有,为什么我们会把马克思的社会主义教条化,把苏联模式神圣化,因为我们的封建传统的需要,因为我们的家长制的需要。

    邓小平所说的我们允许一些地区,一些人先富起来,是为了达到共同富裕,所以要防止两级分化。实际是让一部分人快速实现了资本原始积累,而另一部分人沦为被剥削者,反而使两级分化严重。

    至于他说的计划和市场都是经济手段。请问,经济基础决定上层建筑,那经济基础相同是否意味者社会性质也大体相同呢。就是说,他的社会主义和资本主义其实没有什么区别。

    现今,在国力贫乏、政局动荡之后,中国迎来了新的曙光。带来这曙光的便是当代伟人邓小平。领导我们前进的中心思想便是共产主义伟大思想基础即对马列主义、毛泽东思想的继承与发展的邓小平理论。

    国家,政治地位与经济实力是衡量一个国家综合实力的重要指标。邓小平以一个伟人的眼光为今后的工作打下了坚实的理论基础。尤其是针对政治(和平统一、一国两制)与经济(建设有中国特色的社会主义)的方针更是指导中国今后经济建设与国家安全的核

  • 10、 理论书籍读后感

    理论书籍读后感范文一

    今年暑假,我阅读了几本教育理论书籍,从中收获了许多,现在就简单地就《现代教育理论导读》一书说说我的体会和感受。

    一、多个教育理论是我们学习和工作的理论指导。

    让我感受最深的就是我国着名教育家陶行知的教育理论,他的主要教育理论是生活教育理论,这是陶行知整个教育思想体系的主体和核心,是对中国传统教育的反思与批判,更是陶行知对自己一系列教育实践的总结与提升。

    在陶行知看来,生活教育就是以生活为中心的教育。正如他所说生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。

    细细想来,其实我们的生活中时时是教育、处处是教育。作为人民教师来说,在校园生活中、在教学过程中,跟学生相处的每一分每一秒、每一次接触,都是教育。因此,我们要抓住教育的真谛,不能只看到学生的成绩,而要从根本上出发,真正走进学生心里,与学生融为一体,为了学生的终身发展为目标,去努力。那样,我们的教学相长才可谓落到实处。

    二、教学实例给我们切实的实践指导。

    在《现代教育理论导读》一书中,除了大量的教育专家的不同教育理论外,还展示出许许多多真实的教学实例、案例。这无疑在教学实践方面,给了我们一些丰富的宝贵经验。

    比如有一堂数学课的教学实例在解决概率的计算上,教师鼓励学生尝试列表和画出树状图,让学生感受求基本事件个数的一般方法,从而化解由于没有学习排列组合而学习概率这一教学的困惑。整个教学设计的顺利实施,达到了教师的教学目标,学生对老师提出的问题通过思考、讨论、点评得到解决,对问题的认识由模糊到清晰,学生的课堂学习充满了成就感,课堂气氛轻松愉快,课堂效果好。

    从这个实例我们不难看出,无论教学生什么知识,对于现代新型的素质教育大环境下,最忌讳的就是一板一眼直接讲授知识。而是要找到一个切入点,符合学生年龄、学生接受能力、兴趣导向等方面的关键点。只有这样,学生才会跟着老师走,也才会在老师的引导下有自己的创新、自己的办法。才能通过最最自然的方式走向自主学习的层次,自主不是完全自主,而是在老师引导下自然过渡而来。

    学习了《现代教育理论导读》这本书,再一次丰富了我们的头脑,增强了我们下一步继续课堂教学改革的信心和力量。让我们共同努力,共创辉煌。

    理论书籍读后感范文二

    作为一名教师,多读些教育着作,多了解些教育理论是不可获缺的。寒假期间,我阅

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长尾理论2.0读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。长尾理论2.0读后感栏目给大家带来大量长尾理论2.0读后感、2024长尾理论2.0读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04