阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的最后一公里提供了有力支撑。

但也随之产生一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。有人据此断言:凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起。

对此，你有什么所见所闻所思所感?请结合材料内容及含意写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

一、共享单车

两会上，共享单车成为一个小热点。交通运输部部长李小鹏表示，共享单车是模式创新，要积极鼓励和支持，共同努力，一定能发展好。根据统计，截至目前，已经有27家共享单车公司加入大战行列，摩拜和ofo的战斗也不断升级。随着共享单车的火爆，从环保、城市交通到国民素质，从盈利模式与市场前景到传统自行车行业承受的冲击，从是否属于共享经济到文明用车与安全用车这些问题都不断引发讨论。

所以，2017年，共享单车注定是一个绕不开的话题。考生要对这一热点话题进行多角度分析和观察，即使作文不涉及，也一定有其他题目涉及。

二、【立意分析】

成都七中2017届二诊模拟作文，时代性极强，彰显了作文命制者开阔的视阈，敏锐的资讯捕捉能力。语文的外延跟生活的外延相等，也就是生活即语文,作文即表达。高考作文从不回避社会热点，引导考生关注社会、参与社会、思考社会是高考作文的应有之义。文章合为时而著，歌诗合为事而作。在成都市三圣乡暴露共享单车被焚毁的问题，成为最近成都各大媒体的新闻头条，这也倒逼成都市政府交通运输部门出台了《成都市关于鼓励共享单车发展的试行意见》。

(一)是什么分析

分析材料可知，共享单车有好处：低碳出行、打通城市出行最后一公里的壁垒、方便出行。同时，共享单车也显现了自身的不足：乱停乱放、被盗遭毁、私自加锁、改装兜售。比较共享单车的优劣可知共享单车作为新生事物，在发展过程中遇到了问题，面对这些问题，人们需要直面，并想办法加以解决，不能简单祭起国民素质低下，共享单车我们玩不起的虚无主义旗帜。对于新生事物，人们多看事物的优点，不能因噎废食，更不能一棒子敲死。

(二)为什么分析

是什

最近看了易卜生的两个戏剧，发现他与莎士比亚的戏剧真的是不同的风格。易卜生的戏剧故事所有的情节基本是在意个场地发生的，而莎士比亚的却给人一种空间移动的感觉，不同场次不同地点。易卜生的戏剧给人的感觉不是一种强烈的吸引，一种感情的崩裂。而莎士比亚的戏剧就有一种感情非要不说不可，莎士比亚的戏剧基本上他的感情是比较激烈的，所要是一种感情的宣泄。

《玩偶之家》，一部关于娜拉追求自由的过程。娜拉，就如她自己说的一样“你们爱我只是拿我当消遣”“我在家跟父亲过日子时候，他把他的意见告诉我，我就跟着他的意见走。”“在这儿我是你的泥娃娃老婆”。她从来没有过自由，她的生活一直被他的丈夫控制，就如一个小孩一样，连使用金钱的权利都没有，在婚姻中她没有平等的地位，然而这一切她自己都是无从知道，她一直以为自己过的很幸福。知道她的丈夫发现她十年钱所做的事，她才发现这个事实，她才觉悟，她要对她自己负责，要学做一个人。娜拉一直等待一个“奇迹”。那就是当她丈夫发现事实的时候，他能很骑士的为她挡去一切的烦恼，可是她的丈夫却大失所望。他一听到就想到自己的地位，自己的额利益。当他知道一切都没事之后，他又对她的妻子说“你放心，一切都有我。我的翅膀宽，可以保护你”。这样的事后诸葛亮又有什么意义。她用八年的夫妻生活懂得这个道理，他用自己的出走企图换回丈夫对妻子的尊重，男人对女人的认可。可是这一切会怎么样，只能那个考大家的猜测。

其实跟人认为他的《人民公敌.》更甚于他的《玩偶之家》。但一切真的不到当局者的支持的时候，当一切不符合大多数的人的意见时，真理是得不到支持，先驱者要为此付出代价。就像斯多克芒医生最后说的一样“世界上最有力量的人是最孤独的人”。市长只顾自己的利益，只为自己的形象。他一出场就不断的宣称自己才是温泉浴场的创始人。

而那些报社的人，只是需要新闻为自己的报社服务，因此他们不断的起哄斯多克芒医生医生去反抗市长。他们每个人都怀有不可告人的秘密，至少他们的出发点都是为了自己的利益。而斯多克芒医生的固执的相信他们，一直认为是人都跟他一样，在这个和平自己的社会一切舆论都可以被接受，他认为他的哥哥不会让自己无路可走的。可是他错了，当局者是不会接受异类的存在的，他们不会让不利于自己的事物的东西危害自己的立场，他们希望所有的人民都只具有旧思想，人民是不需要新的思想，否则他们就不能受到很好的制约。真正关心人民的人却被人民舍

《冰心》这本书是冰心婆婆写的文章，冰心婆婆的写法大不相同，整篇文章不到三百字，但从中你能学到不少东西。以下是小编整理的《冰心》读后感作文，欢迎阅读！

《冰心》读后感作文1

当我读《冰心》这本小说卷中的“冰心生平年表简编”这篇文章时，惊人的发现冰心奶奶竟然5岁便开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》和林纾用文言翻译的外国小说了。想当年我5岁的时候，会认字就不错了，冰心奶奶却5岁时就学会了我上学才会干的事，让我实在佩服冰心奶奶无话可说了。4岁就在海边度过童年的冰心奶奶进一步证实了“穷人家的孩子早当家”这句古话，也反映了我们有些人生在福中不知福啊！年以78岁的冰心奶奶仍不望写作，相继发表《三寄小读者》10篇，陆续在《儿童时代》上刊登。84岁的冰心奶奶，虽然以老，但仍不望记那些可爱的孩子。自己不能写，但为了孩子冰心奶奶号召中青年作家，尤其是以成名的作家，来为孩子写作。92岁时，为希望工程捐款13000元。这笔不小的数目反映了冰心奶奶多么的大公无私啊！99岁那年，2月28日21时，冰心奶奶在北京医院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99岁。

冰心奶奶曾说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”这句话早已深深地印刻在了我的脑海里了。

本书的前几页，记录着冰心奶奶一生的照片，其中有一张照片是冰心奶奶到美国不久，冰心奶奶就患支气管扩张吐血，便住进了美国青山沙镶？疗养院治疗。从图中看出冰心奶奶笑得那样脆弱，尽管病的很严重，但不愿让人们看见她那憔悴的面目。还有一张冰心奶奶和她的女儿吴青，面容十分相象的母女俩在一起，早以看不出年以38岁的冰心奶奶那苍老的面容了！

这本小说写了“别后”、“分”、“冬儿姑娘”“陶奇的暑假日记”、“小桔灯”等许多感人的真实写照。其中我最喜欢的一篇是“陶奇的暑假日记”

“陶奇的暑假日记”这一篇文章记录这陶奇在一个暑假里每一天的故事。每一篇都写着陶奇一天的遭遇或开心事、悲伤或情感……

这本小说卷十分好看，假若你是个读书迷，那就赶快看这本书吧！

《冰心》读后感作文2

《冰心》这本书是冰心婆婆写的文章，冰心婆婆的写法大不相同，整篇文章不到三百字，但从中你能学到不少东西，冰心婆婆可厉害了，她能和小树、小草谈话，还知道蚂蚁、小鸟在想些什么。冰心婆婆虽然年纪已老，但是写出的文章还是幽默风趣，让我看了合不拢嘴。

有一篇

妈妈说我最近变得懂事了许多，还自以为是地认为我长大了。其实，我心如明镜，我的忽然懂事完全归功于一本书――《冰心儿童文学新作奖获奖作品集》。

这本书的故事一个个都非常感人。尤其有一个故事更让我难以忘怀：有一个小女孩叫叶荞麦，她是远近闻名的校花。在所有人眼中，她是一个才女。今年，叶荞麦以优异的成绩考上了凤翔师范学校，但因为家里穷，没钱让她去读书，甚至为了供弟弟上学，父母竟狠心地把她卖给了夏家当媳妇。叶荞麦十分难过，但还是顽强地活了下去。好人终有好报，奇迹出现了：她妈妈的病好了，夏家认她做了干女儿，中学的校长还请她当了音乐老师。

看了这本书，年幼无知的我忽然间长大了。我禁不住想：我每天抱怨生活不好，抱怨这，抱怨那，但和书上的小主人公比起来，自己不就像进入人间天堂了吗？穿的是新衣新裤，用的是新书新笔。书里的小主人这么小，怎能承受这么大的压力呢？谁又能知道小主人公哭过多少回，掉过多少泪呢？我敢肯定，这一句句感人肺腑的语言，一个个无法令人相信的事件一定是叔叔阿姨憋了很久很久的真心话，是作者自己也亲身感受过的，不然怎么会获冰心儿童文学奖呢？我以前碰到多大点儿事就爱哭鼻子，但那些小主人公呢？如果像我这样，小主人公又会怎样呢？小主人公受尽了人间冷暖、悲哀，但他们还不是坚强地活下来了吗？俗话说：有志不在年高。这句话不正反映了小主人公的自信、顽强、有毅力吗？也正是因为这样，小主人公才打拼出了自己的一片蓝天。

这本书，虽然我已经读完了，但书中的一个个小故事仍深深地留在我脑中，这本书让我看到了自己的娇气，看到了小主人公的坚强、有毅力。我一定要取长补短，顽强拼搏，将来做一个有用的人才。

妈妈说我最近变得懂事了许多，还自以为是地认为我长大了。其实，我心如明镜，我的忽然懂事完全归功于一本书――《冰心儿童文学新作奖获奖作品集》。

这本书的故事一个个都非常感人。尤其有一个故事更让我难以忘怀：有一个小女孩叫叶荞麦，她是远近闻名的校花。在所有人眼中，她是一个才女。今年，叶荞麦以优异的成绩考上了凤翔师范学校，但因为家里穷，没钱让她去读书，甚至为了供弟弟上学，父母竟狠心地把她卖给了夏家当媳妇。叶荞麦十分难过，但还是顽强地活了下去。好人终有好报，奇迹出现了：她妈妈的病好了，夏家认她做了干女儿，中学的校长还请她当了音乐老师。

看了这本书，年幼无知的我忽然间长大了。我禁不住想：我每天抱怨生活不好，抱怨这，抱怨那，但和书上的小主人公比起来，自己不就像进入人间天堂了吗？穿的是新衣新裤，用的是新书新笔。书里的小主人这么小，怎能承受这么大的压力呢？谁又能知道小主人公哭过多少回，掉过多少泪呢？我敢肯定，这一句句感人肺腑的语言，一个个无法令人相信的事件一定是叔叔阿姨憋了很久很久的真心话，是作者自己也亲身感受过的，不然怎么会获冰心儿童文学奖呢？我以前碰到多大点儿事就爱哭鼻子，但那些小主人公呢？如果像我这样，小主人公又会怎样呢？小主人公受尽了人间冷暖、悲哀，但他们还不是坚强地活下来了吗？俗话说：有志不在年高。这句话不正反映了小主人公的自信、顽强、有毅力吗？也正是因为这样，小主人公才打拼出了自己的一片蓝天。

这本书，虽然我已经读完了，但书中的一个个小故事仍深深地留在我脑中，这本书让我看到了自己的娇气，看到了小主人公的坚强、有毅力。我一定要取长补短，顽强拼搏，将来做一个有用的人才。

这本书里有许许多多篇优美的文章，不过，我还是挑一篇我最看好的文章与大家分享吧！

我认为我最喜欢的就是《我和妈妈的粥》这篇文章了，你知道吗，这篇文章得了大奖，这可是非常难的。

粥，这不单单讲了一锅粥的含义，还讲了她与她妈妈之间的感情，才把它比作了一锅粥，因为她们的感情就像一锅粥那么浓，那么深。

作者和妈妈的感情显然有些阻碍。因为，孩子和母亲已经有三四天没有真正意义上讲过话了。这很不正常，她们一直都打着冷战。但是，妈妈对她都十分关心。比如她没有热粥，就想吃了，妈妈就提醒她：要热一下的。就算十分简短，也让我深深体验到了妈妈那种关爱作者的心。

最后，作者上火车站了，她要告别这个家，但是妈妈却没有送她。妈妈是显得那样不服输与倔强，但是女儿也不肯低头认错，于是她们就这样僵持着，女儿自己上了火车站，临走前也没对母亲说些什么。

上了火车站，作者就后悔了。因为她收到了妈妈的短信：注意行李，你有两个包，一个箱子，下车时要好好检查，别落下。车票要放在容易取的口袋里，出站时用。粥很好喝，以后可不用放茄子。旅途劳累，好好休息。看，这么一些零碎的小事，也让作者的妈妈提醒到了，实际上她是时时刻刻关怀着作者的，只不过作者没有早点体会到罢了。

这本书讲了许许多多打动人心的真实故事，如果你喜欢，那就快快拿起书来阅读吧！

这本书里有许许多多篇优美的文章，不过，我还是挑一篇我最看好的文章与大家分享吧！

我认为我最喜欢的就是《我和妈妈的粥》这篇文章了，你知道吗，这篇文章得了大奖，这可是非常难的。

粥，这不单单讲了一锅粥的含义，还讲了她与她妈妈之间的感情，才把它比作了一锅粥，因为她们的感情就像一锅粥那么浓，那么深。

作者和妈妈的感情显然有些阻碍。因为，孩子和母亲已经有三四天没有真正意义上讲过话了。这很不正常，她们一直都打着冷战。但是，妈妈对她都十分关心。比如她没有热粥，就想吃了，妈妈就提醒她：“要热一下的。”就算十分简短，也让我深深体验到了妈妈那种关爱作者的心。

最后，作者上火车站了，她要告别这个家，但是妈妈却没有送她。妈妈是显得那样不服输与倔强，但是女儿也不肯低头认错，于是她们就这样僵持着，女儿自己上了火车站，临走前也没对母亲说些什么。

上了火车站，作者就后悔了。因为她收到了妈妈的短信：注意行李，你有两个包，一个箱子，下车时要好好检查，别落下。车票要放在容易取的口袋里，出站时用。粥很好喝，以后可不用放茄子。旅途劳累，好好休息。看，这么一些零碎的小事，也让作者的妈妈提醒到了，实际上她是时时刻刻关怀着作者的，只不过作者没有早点体会到罢了。

这本书讲了许许多多打动人心的真实故事，如果你喜欢，那就快快拿起书来阅读吧！

《数学教学实施指南》读书笔记（初中卷）

最近这段时间，我品读了陈明华、林益生主编的《数学教学实施指南(初中卷)》这本书，觉得它是一本教学理论较强的好教材，读后再把笔记重新整理了一翻。这本书让我及时地了解新课程标准，数学新课程下如何进行教学设计与教学实施等重要的理论知识，真是受益匪浅。为我们今后的教育教学提供了有利的理论依据，让我今后的工作更有底气。

这本书共设计了五章内容，这些内容主要写了数学课程标准，数学课程的性质、特点和基本理念，数学新课程下如何进行教学设计与教学实施，新课程的评价及资源的开发和利用。内容结构合理，清晰明了，将有关的概念阐述得很细致，重要的教学理论依据与具体的案例分析相结合，让读者感觉到亲临课堂教学一样，理论联系实际，很容易理解。

例如，第一章从数学大纲到数学课程标准，让我了解了我国初中数学课程的历史，我国现行数学课程和教材存在的的主要问题，以及数学新课程标准与以往的大纲的区别于联系。便于我驾驭教材，知道知识点需要掌握的程度，充分利用教材，充分利用课程资源，有的放矢地开展教学。

第二章数学新课程的性质、特点和基本理念的学习，让我知道了基本理念对初中数学教学的指导作用，指导我们建立新的数学课程观、教师建立新的教学观、学生建立新的学习观。

第三章课程目标与课程内容标准，通过学习，让我明确了义务教育阶段数学课程的三个基本要素：

1.学生为什么学数学；

2.学生应当学那些数学；

3.数学学习将给学生带来什么。

以及初中数学课程内容标准分为数与代数内容标准和空间与图形内容标准。数与代数是中小学数学课程中经典内容，它在义务教育阶段的数学课程中占有相当重要的地位，有着重要的教育价值，与传统的代数部分相比，新课程标准发生了很大的变化。空间与图形的主要内容是研究现实世界中的物体、几何体和平面图形的大小、位置关系及其变换。[纯教育系统范文大全-/]

第四章数学新课程的教学设计与教学实施的学习，使我知道数学新课程对教学设计指导思想、对教学目标的设计提出了新要求，为我在如何设计教学目标，如何设计教学方案提供依据。同时，让我明白了教学实施程序有了新的改变：呈现问题情境----学生尝试解决问题-----在教师引导下，学生探究解决问题----学生交流结果和过程，达成深层理解----促进知识的应用一整合。

不知如何下笔来写作文是大部分学生的通病，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“奖你个“苹果”作文收藏4篇”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

叮上课了，同学们纷纷走进教室，一切都和往常一样，可惟一不同的是，讲台上多了一个被咬了一口的苹果。正当同学们悄悄议论的时候，语文老师走了进来，看到讲台上有个苹果，思考片刻，一本正经地对我们说：今天正好是作文课，同学们就以这个苹果为题，发挥一下个人想像力，把它写成一篇文章吧！啊？开什么玩笑？一个苹果，有什么好写的！同桌自言自语地说。这是新概念作文吧？老师会意地点了点头。同学们使劲瞪着苹果，绞尽脑汁，使本来很沉寂的作文课堂，变的沸腾起来。

几何课上，善于逻辑推理的几何老师向我们传授破案要领：你们看，这个苹果上有个小小的口红印，说明是个女子留下的。然后又煞有介事的按了按果皮说：这个苹果的皮已经变软，说明放置的时间较长了。同学们听了，都使劲地点了点头，对几何老师的推理敬佩不已。物理老师则是对这个苹果极为赞赏。早在17世纪，正是一个苹果，引导牛顿发现了万有引力。从此，物理学才进入了崭新的一页物理老师一番话后，使一些同学对这个苹果充满了敬佩，但也使个别的人对它产生了极大的厌恶，因为正是它的同类致使物理书中的内容变得那么深奥一时间，这个苹果竟被传的沸沸扬扬，别的班的有些同学竟也都来看这个苹果，苹果成了全年级的焦点。生物老师显然也听说了各种老师的见解，自己当然也当仁不让，不甘示弱，向我们侃侃而谈：被咬去的这一部分是果皮，属苹果的保护组织，而里面的呢？则是果肉了。

看！这周围被咬部分已经发黄，说明其已经死亡。由于长时间在空气中暴露，苹果已经被细菌侵蚀，过不了多久便会腐烂，发出异味。所以，我建议把它‘处理’掉。到了下午，讲台上的苹果已经不见了，我想：大概是做值日的同学响应生物老师的号召把它给处理了。但它却为我们带来了许多知识和乐趣，真可谓算个功臣。

小小的苹果，代表着什么?或许，在许多人眼里，它一文不值，但在我眼里，它蕴含了母亲对孩子的深深的爱。---题记

记忆中有这样一个画面：三位妈妈面对着面前的一盆苹果，奋力地吃着。

记得那是一个阳光明媚的下午，在村子的

羊皮卷第二卷读后感（一）

读过羊皮卷人际交往的学问一篇，它让我想起《建立和谐人际关系的艺术》，要想建立和巩固和谐的人际关系，需要在心地正直、与人为善的基础上，因人因事而宜地运用沟通的艺术和处事的圆通。正直，要求顺天应人、合情合理、诚信为本，是和谐人际关系的基础；艺术，强调心正，合理运用技巧，是和谐人际关系的手段；圆通，强调曲径通幽，追求的是不屈不挠办成事，是和谐人际关系的价值目标。

古语云：天时不如地利，地利不如人和。对于远离家乡外出求学的大学生来说，无论在什么情况下都应重视人和这个重要因素。美国着名成人教育家戴尔。卡耐基经过大量的研究发现说：一个人事业上的成功，只有百分之十一是由于他的专业之八十要靠人际关系、处世技巧。此话也许说得绝对些，但也从另一侧面说明良好人际关系对成就事业的重要性。所以大学生学会建立良好人际关系的方法，掌握其途径，无论是对在校建立起一个良好的学习环境，还是对毕业后建立一个良好的工作环境，都是十分必要的。

读过此篇我深深的对人际交往的学问有一定的了解，特别是人际交往的艺术和人际交往的目的方面。因此，无论何时何地都要把人际交往放到主要地位。

羊皮卷第二卷读后感（二）

我要用全身心的爱来迎接今天！

阅读了羊皮卷第二卷，我的领会主要是：人一定要有爱心。有一句话说的好，世上无难事，只怕有心人。爱是一股强大的力量。只要我们懂得利用这股力量。无论什么事情都可以能到实现的。当别人对自己产生怀疑的态度时，我们用真诚与爱心就一定可以打动他们，使他们可以相信自己！

世界万物都是有爱的，它对我们的爱，我们要细细品味。世界万物以不同的形式给我们爱。如果我们把它看做是一种爱，那它就是爱。太阳、雨水、光明、黑夜、快乐、悲伤我们在这些爱中成长，它让我们学会不怕困难面对一切挑战！

我很欣赏这句话，想要批评别人时，咬住舌头，想要赞美人时，高声表达。

莎士比亚曾说：赞美是照耀我们心灵的阳光，没有它，我们的心灵就无法成长。威廉詹姆士曾说：人性深处最深切的渴望，就是渴望别人赞美。 每个人都有他的优点，都有值得我们学习的地方，无论现在他是你的朋友还是敌人！因此，善于用欣赏的眼光去欣赏别人的优点、长处，然后真诚地而不是虚伪地给以赞美，这才是我们以人为本的与人相处之道。

我该怎样回应他人的行为呢？用爱心，爱使挫折变得温和，爱的力量可以让我面对一切事物时而处之泰然。爱可以产生共鸣的，只要有