读书之所以是一种乐趣，是因为读书使我们积极思考。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[精选推荐]霸王龙读后感范文优选四篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。

霸王龙读后感【篇一】

前几天，我看了《霸王龙》这本书。书里面的主要人物有呼呼、远古、莉娜、小乌龟、小兔子等，这本书很好看，里面内容 非常的多，也非常有趣。

我觉 的这本书最有趣的是第二篇故事，这篇是讲霸王龙远古带呼呼出去找吃的那段，爸爸问呼呼：”小鹿你吃不吃？“呼呼说不吃不吃，爸爸说:"不吃也好，小鹿跑的快，我抓不着。”爸爸又问呼呼：”小鸟你吃不吃？“呼呼又说不吃不吃，爸爸说：“不吃也好，小鸟会飞，我抓不着。”爸爸又问：”虫子你吃不吃？”呼呼说不吃不吃，爸爸说：”不吃也好，虫子会咬人，我也不敢吃。”妈妈过来一脚把爸爸踹飞，说：“你这个笨爸爸，有你这样带孩子的吗？”看到这时，我禁不住哈哈大笑起来，这个霸王龙爸爸真有意思，胆子真是太小了，连虫子都不敢吃，虫子又不会咬他，这么大的霸王龙连只小小的虫子都害怕吗？呼呼跟着他能吃到什么东西呀！应该跟着妈妈才是，要知道，以前霸王龙爸爸都是从妈妈那儿抢东西吃的。这个妈妈也真是厉害呀，能一脚踹飞霸王龙爸爸。

还有一篇讲的是，呼呼家隔壁新搬来一只小猫，大家都带来鲜花表示祝贺，跟他交朋友。呼呼怎么也找不到鲜花，就拔了两棵大树给小猫，然后小猫在家里哭了一整天，因为大树挡住他出去了。之后小猫跟谁都玩，就是不理呼呼。呼呼怎么也不明白小猫为什么不理自己。我觉得呼呼真是笨蛋，哪有送礼物送大树的呀，他看不到大树挡住小猫出门了吗？

这本童话书里面都充满奇妙的想象，故事情节曲折生动，语言诙谐有趣，读起来让我意犹未尽。我从读书中得到了快乐，感受的生活的乐趣。我懂得了我们以后的生活将会现在更加快乐，更加幸福的生活，在我们成长道路上偶尔也会有跌跌撞撞，其实就是那幸福的考验。今后我会与书为伴，幸福成长!

霸王龙读后感【篇二】

生与死，一念之间，在白垩纪的恐龙霸主--霸王龙眼中，杀伐只是最为常见的画面。在它们眼中，最为罕见的，是属于一种叫做亲情的东西。

银白色的卡洛河缓缓向前流去，落基山脉上的松针闪烁着金色的光芒。这预示着新

海底霸王影评

海底霸王的剧情简介

sea monster 是一个bbc的系列，它介绍的是古代7大最为可怕的海洋。

第7位：奥陶纪 （ordovician）

泥盆纪时代海洋中典型的生物有三叶虫，海蝎子（sea scorpions）和鹦鹉螺（giant orthocones）等。鹦鹉螺以三叶虫等为 食，身体可长达11米，它是泥盆纪时代海洋中最为可怕的动物。

第6位：三叠纪 （triassic）

三叠纪时恐龙在陆上还是刚刚开始，但海洋中已经出现了一些庞大的爬行动物。比较特别的有长颈龙（tanystropheus），它有很长的颈子，而且像壁虎一样能断尾逃跑。还有杯椎鱼龙（cymbospondylus）。它们样子有点像现代的海豚，身体可达10米，它们是三叠纪的顶级捕猎者。

第5位：泥盆纪 （devonian）

邓氏鱼（dunkleosteus），这可能是世界上最早分为雌雄两性的生物。其头顶有很厚的盔甲。它们什么都吃，甚至还包括自己的同类。

第4位：始新世 （eocene）

龙王鲸（basilosaurus），这是一种肉食性的鲸鱼，有锋利的牙齿。walking with beast 中有一集专门介绍这种生物。

第3位：上新世 （pliocene）

离现在很近的一个时期。海洋中有可怕的巨齿鲨（megalodon）。它们和大白鲨是近亲，但身长要大一倍。它们是顶级捕猎者，其猎物包括海牛鲸（odobenocetops），一种样子奇怪的鲸类。

第2位：侏罗纪 （jurassic）

侏罗纪陆地上的有腕龙等蜥脚类的超大恐龙，然而海里的恐龙却更大。其中最恐怖的是滑齿龙（liopleurodon）。它身体长达25米，是侏罗纪海洋中的超级捕猎者。walking with dinosaur 中专门介绍海洋生物的那一集中也有提到这种恐龙。

第1位：白垩纪 （cretaceous）

白垩纪中最厉害的是沧龙（mosasaurus），它们和蛇类其实是近亲，但却大的多，可怕的多。沧龙可以长到17米长，重达20吨。

网友评论：

这剧本愈发戏剧化了。明明是假的偏要拍得像亲身一样，这什么毛病。科普的意味反而淡了许多。

血腥和残暴往往更能吸引人的眼球，只是人类的出现是巨大败笔！软体乌贼 盔甲鱼 爬行龙 海中恐龙 沧龙蛇 哺乳鲸 巨齿鲨

我一直以为是真的……结果主持人演的和

《我是霸王龙》读后感（一）

《我是霸王龙》是一个关于爱的温馨的故事。故事内容传递着人际间的善良与爱意。

这本书是寒假作业推荐的书，妈妈用心给我买来，和我一起亲子阅读。

故事讲述的内容是：当小翼龙是宝宝的时候，爸爸教他要勇敢的躲开霸王龙，还教他飞行的本领。妈妈教他要有一颗善良的心，互相帮助、乐于助人。当小翼龙长大的时候，就要离开爸爸妈妈独自生活。有一天，霸王龙来了，想要吃掉小冀龙。因为火山爆发，霸王龙受伤了。小翼龙每天都喂霸王龙吃红果子，用心照顾霸王龙。当他醒来的时候，抱着红果子的小冀龙吓了一跳。他想了爸爸说的话，向前飞走了。小翼龙心里想：要是我和这只霸王龙长的一模一样，能成为朋友该多好啊！霸王龙很想小翼龙，伤心的哭了。

读完这本书，我明白一个道理：交朋友首先要告诉对方，我想和你成为好朋友。互相了解，很好的交流。当他遇到困难的时候，一定要帮助他！

《我是霸王龙》读后感（二）

《我是霸王龙》是放暑假的时候，妈妈给我买的一本新书，这本书讲的是小翼龙长大了，离开了爸爸妈妈，开始独自生活，霸王龙为了吃小翼龙，从悬崖上摔了下去，霸王龙受伤了，小翼龙觉得受伤的霸王龙很可怜，要照顾他。下雨天，小翼龙用叶子盖着霸王龙，喂它吃果子，霸王龙的伤一天天好了，它被小翼龙感动了，捉了两条鱼，想和小翼龙一起吃，小翼龙看见霸王龙走了过来，却吓得飞走了。

读了这个故事，让我最感动的是小翼龙的爸爸说过，霸王龙是个粗暴可怕的家伙，虽然小翼龙有点害怕，但它还是认真努力地照顾霸王龙，因为妈妈说过，不管谁遇到困难，你都要帮助它。

小翼龙是个乐于助人、勇敢的孩子，我要像小翼龙一样，记住爸爸妈妈的话，在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，还要像小翼龙那样，做一个乐于帮助别人、勇敢的男孩！

《我是霸王龙》读后感（三）

故事先从小翼龙一家开始讲起：翼龙宝宝出生了，翼龙爸爸妈妈高兴得不得了，他们像任何一对用心抚养孩子的父母一样，精心地喂食、用心地爱护、尽心地教育着翼龙宝宝。爸爸教小翼龙本领，让他以后遇到危险时，可以逃走。而妈妈教他“为人”,要做一个善良的孩子。——因此，慢慢地小翼龙成为一个强壮的恐龙，同时也成为一个善良的恐龙。可是当有一天翼龙遇上霸王龙，善良的小翼龙开始以霸王龙的身份照顾真正的霸王龙，从而用爱感化霸王龙的故事。

读这个绘本，自然会冒出一个疑问：书名是《我是霸王龙》，为什么故事开头，讲了大段小翼龙的故事

霸王龙兄弟读后感（一）

生与死，一念之间，在白垩纪的恐龙霸主--霸王龙眼中，杀伐只是最为常见的画面。在它们眼中，最为罕见的，是属于一种叫做亲情的东西。

银白色的卡洛河缓缓向前流去，落基山脉上的松针闪烁着金色的光芒。这预示着新生命的诞生，哥哥金眸的眼睛闪烁着属于王者的坚毅和勇气，弟弟银睛的眼眸呈现着卡洛河的清澈水色。不过，在新生命诞生的时刻，也有着旧生命在悄悄离去；它们的妈妈在捕食的过程中死去了，只有它们的父亲在粗略地照顾着它们，这是它们对家的唯一概念。可是，在银睛的大意下，它们的爸爸为了让它们离开三角龙群的包围圈也死去了，只留给它们一个信念：好好地，活下去。

由于银睛的性格比较柔弱，金眸一直照顾着它，因为，它们是兄弟。但是，性格的不同，决定了它们一生的命运；各自的志向，改变了它们前进中原本一致的方向。金色双眸，代表王者的威严和力量，性格霸道坚毅的金眸成为了北美大陆上的霸主。为了复仇的它，杀死了无数三角龙，只为思念自己的父亲。银色独目，代表温和，银睛只想安心地活下去。

时光渐渐地流逝着，霸主并不是永恒的，金眸因为年龄的衰老而渐渐离开了霸主的位置，银睛收留了着它，因为，它们是兄弟。当银睛伤势严重，险些丧命时，金眸挽救了它，因为，它们是兄弟。手足之情，因为有着血脉的链接，变得不分彼此，动物如此，人类也是如此。每一代生灵，都拥有那一份属于自己的故事与险境；而它们能够重新站起来，我们，又为什么不能？金眸和银睛最终不是孤单的，因为它们都有一个为自己担心为自己着想的亲人；人类，也是如此。

最终，金眸和银睛一起安睡在北美大陆的河床上，它们，是幸福的。无数个日日夜夜过去了，无数生灵在用生命见证着这一切--美好的亲情。

霸王龙兄弟读后感（二）

寒假，我读了一本叫《霸王龙兄弟》的书，使我深受触动。

书中讲到霸王龙金眸和银睛是一对双胞胎兄弟。5岁时，强壮的金眸已经能轻松捕猎，瘦弱的银睛却为捕获自己的第一只猎物付出了血的代价。10岁时，兄弟俩因为霸王龙独居的天性而离开了彼此。20岁时，正值壮年的金眸已经成为卡洛河畔最凶悍的霸主，并有了自己的家庭，而银睛却仍在四处漂泊。25岁时，瘦弱的银睛成为了森林最温和的霸主。有一天，一只邋遢的老霸王龙来到了银睛的地盘，银睛发现，它居然是自己的哥哥金眸，幼年时一直生活在哥哥阴影下的银睛，不但接纳了哥哥，还照料起了金眸。当银睛遇到强大又特殊的对手，金眸以死相

霸王龙兄弟读后感200字（一）

《我是霸王龙》是放暑假的时候，妈妈给我买的一本新书，这本书讲的是小翼龙长大了，离开了爸爸妈妈，开始独自生活，霸王龙为了吃小翼龙，从悬崖上摔了下去，霸王龙受伤了，小翼龙觉得受伤的霸王龙很可怜，要照顾他。下雨天，小翼龙用叶子盖着霸王龙，喂它吃果子，霸王龙的伤一天天好了，它被小翼龙感动了，捉了两条鱼，想和小翼龙一起吃，小翼龙看见霸王龙走了过来，却吓得飞走了。

读了这个故事，让我最感动的是小翼龙的爸爸说过，霸王龙是个粗暴可怕的家伙，虽然小翼龙有点害怕，但它还是认真努力地照顾霸王龙，因为妈妈说过，不管谁遇到困难，你都要帮助它。

霸王龙兄弟读后感200字（二）

这本书是寒假作业推荐的书，妈妈用心给我买来，和我一起亲子阅读。

故事讲述的内容是：当小翼龙是宝宝的时候，爸爸教他要勇敢的躲开霸王龙，还教他飞行的本领。妈妈教他要有一颗善良的心，互相帮助、乐于助人。当小翼龙长大的时候，就要离开爸爸妈妈独自生活。有一天，霸王龙来了，想要吃掉小冀龙。因为火山爆发，霸王龙受伤了。小翼龙每天都喂霸王龙吃红果子，用心照顾霸王龙。当他醒来的时候，抱着红果子的小冀龙吓了一跳。他想了爸爸说的话，向前飞走了。小翼龙心里想：要是我和这只霸王龙长的一模一样，能成为朋友该多好啊！霸王龙很想小翼龙，伤心的哭了。

读完这本书，我明白一个道理：交朋友首先要告诉对方，我想和你成为好朋友。互相了解，很好的交流。当他遇到困难的时候，一定要帮助他！

霸王龙兄弟读后感200字（三）

《霸王龙兄弟》是作者袁博的最新动物文学作品，作品的写作源于作者自小对恐龙的挚爱以及他对自然历史执着的关注。他从自然史的宏大视角出发，描写了各种恐龙在自然变迁中的微观际遇和它们基于各自生命形态的不同命运。作品在对生命野性和英雄豪气的呼唤中，体现了作者对盛极一时的恐龙时代的敬意和对每一只恐龙个体的观照。

霸王龙金眸和银睛是一对同胞兄弟。五岁时，强壮的金眸已经能轻松地捕猎，瘦削的银睛却为捕获自己的第一只猎物付出了血的代价。十岁时，兄弟俩因霸王龙独居的天性而离开了彼此，开始了各自的生活。二十岁时，正值壮年的金眸成为卡洛河两岸最凶悍的霸主，有了自己的家庭，而银睛仍在孤独地流浪。二十五岁时，瘦削的银睛成为丛林里最温和的霸主。

霸王龙兄弟读后感500字（一）

这本书写了美丽的白垩纪时代，凶残的霸王龙从弱小的小家伙成为原野霸主的故事。故事中的主人公是哥哥金眸和弟弟银睛。它们兄弟俩到底发生了什么事呢？让我带你们走近白垩纪吧！

白垩纪时代没有冬天，比现代暖和多了。霸王龙的一生将有三十年的岁月，经过夏天孵化进入秋天是小霸王出壳了。一共有两只雄性小霸王龙，一只眼睛像太阳一样金黄金黄的称它为金眸，另一只眼睛象皎洁的月光一样晶莹剔透称它为银睛。其书中最让我感动的一段就是金眸和银睛的爸爸，勇敢与三角龙战斗不怕牺牲保护它们兄弟俩的生命。希望兄弟俩一起好好的活着！两只小霸王龙迅速长大，金眸张德非常健壮，高大，凶猛没有谁敢惹它。而银睛长的象它父亲一样瘦弱，没有自己的领地四处游荡。有一次偶遇它的哥哥金眸，满怀欣喜的它却被哥哥嫌弃，拒之门外。它灰心地走了。又过了数年金眸遇到天敌三角龙的围攻，它的两只幼仔被三角龙攻击。此时金眸回想起当年父亲就它们惨死的情景，它怯懦了没有像父亲那样勇敢冲上去救自己的孩子，而是选择逃跑。它的妻子离开了它。它也好像一下老了许多，颓废的活着，领地也丢了。金眸在一次遇到银睛时，银睛已有自己的领地，它收留了哥哥。没有嫌弃没有怨恨而是供养它。每次有挑衅者，银睛都独自勇敢地站出来打跑侵略者。捍卫自己的家园保护哥哥直到生命的最后一刻。

书看完了，我在沉思为什么同样的经历对金眸和银睛的影响却不同。外表强悍不代表内心强悍，银睛身躯虽然瘦弱，但它内心勇敢，善良。它才是白垩纪的霸主。

霸王龙兄弟读后感500字（二）

今天下午的两节课，我们班看了个绘本叫《我是霸王龙。》。故事讲的是，有一对翼龙父母他们有了小宝贝小翼龙后，他们像天下所有的父母那样小心的照料着。爸爸告诉她要做一只强健的翼龙。妈妈说：“要做一直善良的翼龙。”爸爸叫他飞行，妈妈告诉小翼龙：“不管谁遇到困难都要竭尽全力的帮助它。”

爸爸和妈妈飞走了离开了他，小翼龙哭着哭着就睡着了。这时候，一直霸王龙悄悄地爬上悬崖。霸王龙的爪子快要够着小翼龙了。“轰隆”火山爆发了！霸王龙被压在了岩石下面，疼的“嗷嗷”直叫！小翼龙看着眼睛和腿脚受伤的霸王龙，想起了妈妈说的话：“不管谁遇到困难都要竭尽全力的帮助它。”从此以后，他像爸爸一样喂霸王龙吃很多红果子，像妈妈一样温柔的替她盖好被子。几天后，小翼龙拿着红果子回来时，发现霸王龙的上已经全好了，她的嘴里还叼着鱼。小翼龙想起

在暑假的时候，我读了一个故事，名字叫《小霸王龙》这个故事讲的是达古和艾妮两只霸王龙结婚了，生了一个可爱的恐龙宝宝，名字叫“呼呼”，在这个家里处处充满了趣味和温馨。有一次呼呼尿床了，他很伤心，因为他想当英雄，但搞笑的是他看见大家都尿床了后就不伤心了，以此往后在呼呼一家的身上发生了很多啼笑皆非的事情。

在本文中我最喜欢的人物就是小霸王龙呼呼，他是一个调皮可爱的小霸王龙，虽然调皮捣蛋，但是心地善良，在别人遇到困难的时候会主动帮助别人。尽管总是好心办坏事，但正因为这样生活才更有乐趣，文章中的呼呼就像现实中的我一样，虽然调皮，但是我知道不是一个坏孩子，因为也像呼呼一样拥有一样的成长环境，我有慈爱的爸爸，温柔爱护我的妈妈，聪明可爱的弟弟。在生活中有时候我伤心了我的爸爸就会像呼呼的爸爸一样想尽把法逗我开心，在我犯错误的时候我的妈妈会对我进行潺潺教诲，即使我不完美，但是我的妈妈都会对我有足够的耐心和包容。

读了这个故事，我的感想是：文章中的呼呼是一个敢于畅想的小霸王龙，有时很调皮，有时会帮助别人。虽然总是好心办坏事，但他的父母还是很爱他，呼呼的家庭是一个有趣、温馨、充满欢声笑语，有着满满幸福感的家庭，正因为呼呼的家就像我的家一样，充满了欢声笑语，所以我才喜欢这样温馨幸福的家。

我是霸王龙读后感一：《我是霸王龙》读后感

（731字）

《我是霸王龙》是一个关于一爱一的温馨的故事。故事内容传递着人际间的善良与一爱一意。故事先从小翼龙一家开始讲起：翼龙宝宝出生了，翼龙爸爸一妈一一妈一高兴得不得了，他们像任何一对用心抚养孩子的父母一样，一精一心地喂食、用心地一爱一护、尽心地教育着翼龙宝宝。爸爸教小翼龙本领，让他以后遇到危险时，可以逃走。而一妈一一妈一教他“为人”，要做一个善良的孩子。--因此，慢慢地小翼龙成为一个强壮的恐龙，同时也成为一个善良的恐龙。可是当有一天翼龙遇上霸王龙，善良的小翼龙开始以霸王龙的身份照顾真正的霸王龙，从而用一爱一感化霸王龙的故事。

读这个绘本，自然会冒出一个疑问：书名是《我是霸王龙》，为什么故事开头，讲了大段小翼龙的故事呢？其实，我们仔细阅读会发现，一妈一一妈一为小翼龙遮风挡雨，用宽大的翅膀，更是用博大的一爱一为小翼龙撑起了一片温暖的天空。垂直的大雨在一妈一一妈一身上渐成了雨滴，似乎是一妈一一妈一的无微不至的一爱一。不管遇到什么困难，总有一妈一一妈一的保护、守候。一妈一一妈一就像避风港，再大的风雨也能帮我们遮挡。

联系爸爸的喂食以及教他飞行，我们看到了父母对孩子的那种悉心照顾、言传身教、帮助孩子成长的一份关一爱一、一种行为，让人感动。强壮的恐龙，面对粗一暴可怕的敌人能够及时逃脱，学会本领就拥有了生存的必备技能，这很重要。“不管谁遇到困难，你都要帮助他啊!”沐浴着一爱一成长起来的小翼龙，后来也将这份一爱一传递给了曾经做过坏事的霸王龙，我们看到了一爱一的一种传承。

从翼龙爸爸一妈一一妈一的身上，我们能学习如何做父母。尽管心中有着很多不舍，但爸爸一妈一一妈一还是选择了离开，安静的夜晚背后是牵挂、担心、舍不得种种复杂的不平静的心境。如何做父母？一爱一孩子就需要放手，需要给予他飞翔的空间。一爱一是给孩子自一由，让他经历风雨的磨练，自立自强，孩子的成长从某种程度上说就是和父母不断分离的一个过程。

我是霸王龙读后感二：《我是霸王龙》读后感

（634字）

今天我看的绘本是《我是霸王龙》。故事讲的是﹕

很久很久以前，在一座大山顶上住着翼龙爸爸和翼龙一妈一一妈一。有一天翼龙一妈一一妈一下了一个蛋，过了几天小翼龙出生了。翼龙爸爸和翼龙一妈一一妈一一精一心的照顾他，翼龙爸爸每天给他喂很多果子，希望他强壮。翼龙一妈一一妈一每天抱着他睡觉，希望他学会一

《我是霸王龙》读后感

爱，可以给谁？亲人？朋友？陌生人？敌人？请你选择，你会全都接受吗？读《我是霸王龙》，觉得有一种纯纯的爱在心间流淌，原来，给敌人的爱可以如此真实，如此长久的萦绕在怀！ 读过这本书，真想和孩子们分享，于是，鼓捣了半天，做好了电子幻灯，仔细考虑教案，最后还是决定给孩子们原汁原味的，就这样静静地读给他们听！ 先看封面，一只庞大、恐怖的霸王龙，身后是一个小小的飞翔的身影——翼龙。先了解一下孩子们对恐龙知道多少，因为后面会涉及到霸王龙和翼龙的有关生存知识。就着封面，请孩子们说了说，还猜了猜接下来可能要发生的事，做好一切铺垫，然后，进入！ 翼龙妈妈和翼龙爸爸生活在悬崖上，有了小翼龙之后，他们像天下所有的父母那样小心的照料着他。爸爸告诉小翼龙：“要做一只强壮的恐龙！”妈妈说：“要做一只善良的恐龙哦！”爸爸教他飞行，妈妈则告诉他，不管谁遇到困难都要帮助他。 故事的第一个悬念出现了。小翼龙长大以后，爸爸和妈妈飞走了。他们为什么要走呢？他们还会不会回来呢？孩子们说，会的。爸爸妈妈不会扔下小翼龙的，因为，小翼龙还没有学会飞翔。孩子们的心是纯净的，他们始终相信，父母永远是自己的依靠。可是，总有离开的一天，要不，怎么长大呢？翼龙父母再也没有出现过，只有等待长大的小翼龙，孤单的在悬崖上哭泣！教室里静极了，孩子们的焦急溢于言表。我说：“不离开爸爸妈妈，小翼龙怎么能真正长大呢？你们说是吗？” 故事的第二个悬念出现了。小翼龙哭着哭着睡着了。这时候，一只霸王龙悄悄地爬上了悬崖。他想干什么？每个孩子都知道。他们情不自禁地叫了起来：“小翼龙，快飞啊！霸王龙来了！”不，他还没有学会飞翔。霸王龙的爪子已经够着小翼龙了！教室里只有急促的呼吸声！ 到底怎样了呢？“轰隆”！火山喷发了！霸王龙被压在了岩石的下面，疼得“嗷嗷嗷”直叫！孩子们欢呼起来：“耶！活该！谁让你要吃小翼龙啊！”看着小翼龙站在霸王龙的身旁，我问孩子们：“如果是你，你会怎么办？” 君说：“我赶快逃跑！要是霸王龙站起来，我就惨了！”大部分孩子都表示同意。只有秋，小声地嘟囔着：“妈妈叫我做个善良的恐龙，我不跑，我要帮他！” 我深深地看了她一眼，开始翻页。果然，小翼龙决定留下来照顾眼睛和脚受了伤的霸王龙。这个傻乎乎的小翼龙，真的把爱给了敌人。他像爸爸一样每天喂霸王龙吃很多很多的红果子，像妈妈一样温柔

今天，我向大家介绍一本好看的书，书名是《男孩与霸王鱼》。

这本书让我知道了许许多多的知识和这样的一个道理：在大自然中，有着很多的动植物与我们一起生活在这个世界上，形成一条食物链，而我们人类处于这条食物链的顶端，没有天敌，但就是人类处于食物链的顶端，所以任何一种动植物的消失都会给我们带来伤害、损失。现在已经有一些动植物已经灭绝了，不计其数的动植物濒临灭绝。所以请偷猎者们放下屠刀，让我们一起保护野生的植物吧！

故事的故事的主要内容是初中生王大宝是渔场作业队长的儿子，他崇拜英雄，一心想战胜那条潜入渔场为非作歹的巨型鳡鱼；为此； 精通水性的他瞒着 父母在湖上开展了一系列惊险的抓捕，后来又充当了父亲猎杀大鳡鱼的助手……当一位退休老鱼工生擒巨鱤，交给他处置时，大宝作出了一个出乎意料的决定。说到鱤鱼，大家可能不太熟悉，我来介绍一下。鳡鱼，属鲤科鱼类，鱤鱼，体延长，稍侧扁，腹部圆，无腹棱。头长而尖，口大，端位，口裂末端可达眼前缘的下方，吻尖，呈喙状，吻长远超过吻宽。下颌前端有一坚硬的骨质突起。眼中等大，向两侧突出。头上于眼径的比例变化范围很大。下咽齿3行。鳃耙排列稀疏。无须。鳞小，侧玫鳞110-117。背鳍3，9-10，很小，起点位于腹鳍之后，臀鳍3，10-11，尾鳍分叉很深。生活时体色微黄，背部灰黑，腹部银白色，背鳍、尾鳍浓灰色，颊部和其他各鳍呈淡黄色。生活在江河、湖泊的中上层，游泳迅速，行动敏捷，是一种主要以鱼类为食的典型的凶猛鱼类，也是大型的淡水经济鱼类。该鱼生长快、个体大、肉味鲜美，一向被视为高档淡水鱼类。近几年来，由于山区水利工程的建造、水域环境的恶化等原因，使鱤鱼自然资源急剧下降，目前，除长江及与长江直接相通的湖泊中尚可捕到鱤鱼外，绝大部分的江河、湖泊已难寻鱤鱼踪迹。

野生动物是我们的朋友，让我们一起保护它们吧！