读《在奉献中体味幸福》有感 不久前，学校给我们每位老师发了一本《在奉献中体味幸福》一书，里面讲的都是一些“学生喜爱的好教师”的光荣事迹。看了此书，我觉得：教师的工作虽然辛苦、琐碎，甚至有时为一些调皮的学生或成绩差的学生担心、生气的吃不下饭，但细细品味，我们在默默的奉献之余，却是浓浓的幸福。 “教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师用美好的爱，用对人的尊敬和美好、深信的精神来塑造人。”这是教育家苏霍姆林斯基曾经说过的。我在几年的教育教学中，渐渐领悟到：爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。 我参加工作九年余，多年担任小学数学教学。多年的教育教学生涯，使我深深爱上了这三尺讲台。寒来暑往辛勤地耕耘在我深爱的土地上，无怨无悔地追求我人生的理想。我有时心中常在自问：我可以教给学生什么，我能给学校带来什么。因为有这些追问，才使我的工作和我的生活更有目标，在学校的日子里我是幸福的，我觉得这小小的校园上有领导的体贴、同事的关心、做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为学生和学校留下一些对他们未来有用的东西，我的心中充满快乐，幸福感。 俗语说：学高为师、身正为范。师德是教师素质中最重要的一部分，是衡量一个合格教师的首要标准。我认为师德师风最起码、最根本的标准就是要：老老实实做人、认认真真做事。在学校工作中我也始终坚持我自己的信条：老老实实做人、认认真真做事。正因为我信奉老老实实做人，所以我十分注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，关心国家大事，时刻与党的政策保持一致。学习有关工作的文件，以《立高尚师德，树教育新风》为主题，我经常深入地剖析自己，反省自己、认识自我，从思想上认识“更新观念、创新方法”的重要性，增强教师的事业心和责任感。老老实实做人使我在工作中做一个能容人的人。有容乃大、无容则刚。“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。容人使我以学校利益、以学生利益、以教师利益为重，做到容人之过、容人之功、容人之仇、容所有难容之事。 关心学生、热爱学生。爱之于教育，就如池塘之于水，没有水的池塘不能称为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。这句至理名言我一直视为教学的法宝。因此在教学中，我把关爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐

这次读后感应该写什么好呢？我站在书架前，默默想着，这时，一本书闯入了我的视线，我把它从书柜里拿了出来，细细端详。《青铜葵花》，这本书对于我来说非常特别，这是一本让我读到哭的书，也是唯一一本。

《青铜葵花》的书名，就是由书中的两个主人公的名字命名的，它主要写了父亲的意外去世让五岁的城市女孩儿葵花成了孤儿，她被寄养在大麦地最穷的青铜一家里，和乡村男孩儿青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，一起经历风风雨雨，一起感受成长的酸甜苦辣。可十二岁那一年，命运又将葵花召唤回她的城市。青铜从此常常遥望远方，遥望白轮船消失的地方

读完了这本书，我心里可谓是五味杂陈，甜、酸、苦、辣一起涌上心头，体会不出是哪种味道。这本书中的真挚情感深深地打动了我，它字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，兄妹情，父子情，祖孙情，母女情让我陷入了沉思，甚至让我忍不住问：为什么上天要这样对待他们？为什么不让他们有一个美好的结局？可是，现在，我明白了。

虽然他们贫穷，虽然他们历经了很多磨难，可是，他们依旧幸福，依旧快乐！他们乐观，向上，他们会品味生活中的酸甜苦辣，他们懂得人生幸福的真谛！他们也许经常要面临很多大大小小的困难，甚至是灾难，是痛苦。可是这些困难不仅没有让他们气馁，没有让他们失去对生活的信心，倒成了他们前进的动力。

正是因为这些经历才磨练了他们正直善良、坚韧刚强、坦坦荡荡的品质和个性，使青铜一家的毅力更加坚定，让他们更加团结！只有像这样能在欢乐中体会生命，而在痛苦中也体验人生的人，才是真正懂得生活，幸福的人！

读了这一本书，我才深刻地体会到，原来自己是多么的幸福，我们不配对来临的一点点苦难而叫苦连天，也不用为自己的痛苦大惊小怪。书中的青铜是一个不会说话的孩子，他因为一场火灾而失去了说话的权利，可他依旧对事情，对家人，对生活，对大自然，对明天充满希望，而且心存感激，他都如此达观，我们又有什么资格为小苦难去抱怨生活呢？

是啊，我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂，罗曼罗兰的这句话写的真好，能在欢乐和痛苦中体验生活的人，才可以懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜！

有部热播的电视剧，里面有一句话：多少人走着，却原地踏步。多少人活着，却已经死去。

对于我们，生活是平坦安稳的，我们只需要循规蹈矩地走着父母为我们安排好的道路上学，考试，工作，然后结婚生子，退休，抱孙子，最后老死，在这样的生命体系里，大多数人选择随波逐流。

可是，你愿不愿意去走一条坎坷，失败率极高，属于你的的人生之路。《老人与海》中的老人桑迪亚哥便选择了在在勇往直前中体验人生。

海明威的老人与海，我并不是第一次阅读，但是每一次都让我心潮澎湃，都令我有所启示。一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光超越极限!正如这一段作者自评所说，人生便是在勇往直前，超越自我中得到升华。

枯燥无味的生活使桑迪亚哥毅然踏上那条破旧的渔船，向那喜怒无常的大海驶去。在饥渴难耐时，他没有低头;在狂风暴雨中，他毅然坚定锁定前方;在骄阳烈日下，他仰首向前。在危机四伏的海上，他选择坚持战斗;在白浪滔天中，他勇敢地前行，拖着自己辛苦得来的战利品，尽管最后他带上岸的只是一具完整的骨架，但是他仍为之喜悦。

后世对于桑迪亚哥是成功者还是失败者有着很多争论。从事实的角度出发，他出海打渔得来的只有一具骨架，不可谓不失败。但是在精神上，他曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?当鲨鱼与老人展开猎物的争夺的时候，老渔夫始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降，相反，他抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗。

我和你奉陪到死这个硬汉面对挑战如是说，他不畏艰险，勇往直前!风，给他方向，他不再迷惘。风，吹在他脸上，活力在张扬。

在我们的一生中，人生就像大海，瞬息万变。当我们乘坐小船乘风破浪之时，总会有巨浪风暴的出现;当我们成功得到猎物，总有各种各样的生物与我们争夺。但是这些不是打倒我们勇往直前这一信念的理由。我们必须不害怕任何困难，否则便会迷失在海洋之中。即使我们有时候不能打倒那些艰难险阻，也要最后一搏，用胜利者的姿态面对自己的失败，就如音乐大师贝多芬所说我可以被摧毁，但我不能被征服。每个人都有自己的极限，但是极限摆在我们面前就是用来被超越被突破，勇往直前，前路有什么艰险我们没必要怕，没有什么困难可以与一颗坚定的心相较量。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们最后是成功还是失

这次读后感应该写什么好呢？我站在书架前，默默想着，这时，一本书闯入了我的视线，我把它从书柜里拿了出来，细细端详。《青铜葵花》，这本书对于我来说非常特别，这是一本让我读到哭的书，也是唯一一本。

《青铜葵花》的书名，就是由书中的两个主人公的名字命名的，它主要写了父亲的意外去世让五岁的城市女孩儿葵花成了孤儿，她被寄养在大麦地最穷的青铜一家里，和乡村男孩儿青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，一起经历风风雨雨，一起感受成长的酸甜苦辣。可十二岁那一年，命运又将葵花召唤回她的城市。青铜从此常常遥望远方，遥望白轮船消失的地方

读完了这本书，我心里可谓是五味杂陈，甜、酸、苦、辣一起涌上心头，体会不出是哪种味道。这本书中的真挚情感深深地打动了我，它字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，兄妹情，父子情，祖孙情，母女情让我陷入了沉思，甚至让我忍不住问：为什么上天要这样对待他们？为什么不让他们有一个美好的结局？可是，现在，我明白了。

虽然他们贫穷，虽然他们历经了很多磨难，可是，他们依旧幸福，依旧快乐！他们乐观，向上，他们会品味生活中的酸甜苦辣，他们懂得人生幸福的真谛！他们也许经常要面临很多大大小小的困难，甚至是灾难，是痛苦。可是这些困难不仅没有让他们气馁，没有让他们失去对生活的信心，倒成了他们前进的动力。

正是因为这些经历才磨练了他们正直善良、坚韧刚强、坦坦荡荡的品质和个性，使青铜一家的毅力更加坚定，让他们更加团结！只有像这样能在欢乐中体会生命，而在痛苦中也体验人生的人，才是真正懂得生活，幸福的人！

读了这一本书，我才深刻地体会到，原来自己是多么的幸福，我们不配对来临的一点点苦难而叫苦连天，也不用为自己的痛苦大惊小怪。书中的青铜是一个不会说话的孩子，他因为一场火灾而失去了说话的权利，可他依旧对事情，对家人，对生活，对大自然，对明天充满希望，而且心存感激，他都如此达观，我们又有什么资格为小苦难去抱怨生活呢？

是啊，我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂，罗曼罗兰的这句话写的真好，能在欢乐和痛苦中体验生活的人，才可以懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜！

今天我读了《奉献》这篇课文，我感叹万分，张海迪姐姐虽然患了严重瘫痪病，但她一直勇敢地生活，把自己仅有的光和热奉献给人们，这是多么的伟大啊！

文章讲述了张海迪姐姐身患严重瘫痪病，忍着疾病，痛苦坚持学习，迎难而上，怀着积极的心态去面对生活，他刻苦求医，只为人们治疗。他关心和爱护小朋友，常常教小朋友唱歌和理发，还为几位小朋友医好了瘫痪病。张海迪姐姐明确生活目标，克服了生活中的重重困难，为社会做出了无私的奉献。

想到这里，我突然想起了前几天看电视，电视里的一个电台里面讲了有一位健康的小男孩，他小时候浪费时间，不认真学习，长大后也不努力工作，只是在街上乞求食物，当自己快要去世，才醒悟到小时候不应浪费宝贵的时间，长大后不应不找工作，不努力赚钱，最后悲伤地去世了。

难道只有患瘫痪病的人才能为社会做出贡献吗，只有不健康的人才能为社会做贡献吗？为什么张海迪姐姐身患瘫痪病还能为社会做出贡献？把自己仅有的光和热奉献给人们，而我们却做不到呢？

今天我读了《奉献》这篇课文，我感叹万分，张海迪姐姐虽然患了严重瘫痪病，但她一直勇敢地生活，把自己仅有的光和热奉献给人们，这是多么的伟大啊！

文章讲述了张海迪姐姐身患严重瘫痪病，忍着疾病，痛苦坚持学习，迎难而上，怀着积极的心态去面对生活，他刻苦求医，只为人们治疗。他关心和爱护小朋友，常常教小朋友唱歌和理发，还为几位小朋友医好了瘫痪病。张海迪姐姐明确生活目标，克服了生活中的重重困难，为社会做出了无私的奉献。

想到这里，我突然想起了前几天看电视，电视里的一个电台里面讲了有一位健康的小男孩，他小时候浪费时间，不认真学习，长大后也不努力工作，只是在街上乞求食物，当自己快要去世，才醒悟到小时候不应浪费宝贵的时间，长大后不应不找工作，不努力赚钱，最后悲伤地去世了。

难道只有患瘫痪病的人才能为社会做出贡献吗，只有不健康的人才能为社会做贡献吗？为什么张海迪姐姐身患瘫痪病还能为社会做出贡献？把自己仅有的光和热奉献给人们，而我们却做不到呢？

今天，我们学完了《在大海中永生》一文。我深有感触，被邓小平爷爷那无私奉献的精神深深地震撼了。

1997年3月2日上午，邓小平爷爷的骨灰被撒向无垠的大海，全国人民沉痛悼念伟人的离去。

那时我还没有出生，但我一读到这荡气回肠的文字，就感同身受，深深地感知到了那场面的壮观与悲恸。

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[邓小平爷爷的一生都无私地奉献给了中国、中国人民。小的时候，他就经常借钱救济家境困难的同学;长大了，他的全部精力都奉献给了中国革命事业;年老时，他的改革开放的政策让中国走上了富强民主的快车道;去世前，他又提出要捐献身体器官……这是怎样的一种精神?!

我们即使只是一个普通人，也要做到正直、善良、聪明、能干，为国家、人民奉献自己的才智。【作者:谢陈琛】

服务无止境奉献在我心－《为人民服务》读后感

张思德是一个极其普通而又平凡的人，但其身上体现的那份为追求革命事业成功、为人民谋求利益的执著信念、无畏精神令人感动、催人奋进。结合本职工作，我认为品读《为人民服务》，重在学习张思德乐观向上、无私奉献的可贵精神，朴实无华、无怨无悔的崇高境界。 一、在学习经典中感悟先进 《为人民服务》是一部革命宣言，也是一部传世经典。学习经典，重在领悟精髓，感悟先进。一是要学习张思德淡薄名利的那份“情”。张思德当兵11年仍然是普通士兵，但他从不计较职务的高低，以能为党工作、为人民服务为荣。这正是一名共产党员应有的思想品德。然而，时下有少数人名利思想严重，患得患失，图回报、争荣誉、争地位，而忘记了一名共产党员应担负的责任。作为一名党员领导干部，要牢记自己的职责使命，淡薄名利，不计得失，为党的事业终身奋斗。二是要学习张思德爱岗敬业的那份“责”。张思德打过仗、纺过线、烧过炭，无论是在战斗一线还是在后勤做服务工作，他都能干一行爱一行，始终兢兢业业、任劳任怨，一切从党和人民的需要出发。这种思想境界值得学习。成就事业就需要有像张思德这样脚踏实地、默默奉献的人。工作只有分工不同，没有贵贱之分，要从党和人民的需要出发，而不是从个人的喜好和利益出发，在工作中去除浮躁之风，脚踏实地地工作。三是要学习张思德为民服务的那颗“心”。全心全意为人民服务，是张思德的人生信条，也是我们党深受全国人民拥护支持的根本原由，更是我们党能够始终保持先进性的重要原因。而现在我们少数党员干部以权谋私，假公济私，处处搞特权，影响了党的形象，败坏了党的声誉，失去了人民的信任。这种党员干部必将随着时代的前进逐渐消失。作为一名共产党员，要时时以党员标准要求自己，处处做群众的好榜样，始终代表广大人民的利益，全心全意为人民服务。 二、在学习先进中改进工作 《为人民服务》篇幅不长，字数不多，但蕴含着深刻的哲理，彰显着先进的思想。学习先进，必须立足本职，改进工作。在委局领导的重视和关心下，市廉政教育中心已经成为展示抚州反腐倡廉建设成果的靓丽名片，已经成为服务上下、沟通内外的桥梁纽带。作为中心负责人，如何把工作做得更好、把服务搞得更优，我将在三个方面加以努力。一要畅通多层次的内部监管渠道。中心平时的工作比较繁琐，虽然看起来很小，但领导的要求很高、对外的影响很大，决不能有丝毫的麻痹和疏忽。充分利用

奉献读后感（一）

《奉献》这篇故事主要讲：张海迪大姐姐身患重病，从胸部以下失去了知觉，是一个严重瘫痪的人。

她自学了英语、日语、德语和世界语。

她关心小朋友，她常常教小朋友们唱歌，为小朋友理发，还为几个小朋友治好了瘫痪病。

这篇故事告诉我们要好好学习。因为一个瘫痪的人都可以学那么多外语，帮助那么多人，为什么我们就不行？而且我们比她的条件好。所以我们要好好学习，做一个对社会有用的人。

奉献读后感（二）

奉献是一种真诚，更是一种感动。用泪水与欢笑串起我们内心的彩虹。

当奉献成为一种责任，成为一种义务。正如太阳用光芒挥洒于大地，一切生命因之茁壮成长；正如雨水用身躯滋润大地，一切生命之花为之绽放。在奉献的背后，除了感动之外，更多的是欢乐。

所以，有人可以为了奉献自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，当他们决定用逃避来面对挣扎于苦难中的弱者来说，转瞬即逝的便是内心的谴责。远远地眺望遥远的人群，留下的只是一声叹息与一个孤独的背影。

因此有了一位奉献的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗钱宴请了200名灾区儿童。要知道，老人是以捡拾废品为生的啊！他用一种父亲本能的爱给了他们以家的温暖，难道说，这不是一种奉献吗？而这种奉献，所承接的是父亲与孩子共同的快乐与幸福。

然而，在这个世界上，不是所有的奉献都让人快乐。十五名大学生，为救两名落水儿童，在那滚滚的长江之水中，手拉手地搭成了人梯。这是一种多大的勇气，也与死神抗争的人，我为你自豪。可不幸还是发生了，三名十九岁的大学生永远地离我们而去了。这一幕，让无数人潸然泪下。而我认为，他们的这种敢于奉献的精神将会在更多人的身上得到呈现，得到更好的诠释。

宴请儿童是奉献，为救落水儿童葬身江底是奉献。那他们，就更是奉献，却被大多人所忽略天下父母。父母，是为孩子奉献一生的人啊。岁月与磨难在他们身上留下的痕迹就是最好的证明：一头青丝最终演变成缕缕白发。他们奉献的是生命啊！我们的成长是以父母的衰老为代价的呀。生活中的泪水与欢笑，共同诠释着奉献的真谛

当奉献成为一种责任，便是美德之树开出的一朵迷人的花，可以扭转乾坤，可以呼唤黎明，可以让每一颗真诚的心得到交融，成为一条最美最长的彩虹，漫延于整个天空

这次读后感应该写什么好呢？我站在书架前，默默想着，这时，一本书闯入了我的视线，我把它从书柜里拿了出来，细细端详。《青铜葵花》，这本书对于我来说非常特别，这是一本让我读到哭的书，也是唯一一本。

《青铜葵花》的书名，就是由书中的两个主人公的名字命名的，它主要写了父亲的意外去世让五岁的城市女孩儿葵花成了孤儿，她被寄养在大麦地最穷的青铜一家里，和乡村男孩儿青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，一起经历风风雨雨，一起感受成长的酸甜苦辣。可十二岁那一年，命运又将葵花召唤回她的城市。青铜从此常常遥望远方，遥望白轮船消失的地方

读完了这本书，我心里可谓是五味杂陈，甜、酸、苦、辣一起涌上心头，体会不出是哪种味道。这本书中的真挚情感深深地打动了我，它字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，兄妹情，父子情，祖孙情，母女情让我陷入了沉思，甚至让我忍不住问：为什么上天要这样对待他们？为什么不让他们有一个美好的结局？可是，现在，我明白了。

虽然他们贫穷，虽然他们历经了很多磨难，可是，他们依旧幸福，依旧快乐！他们乐观，向上，他们会品味生活中的酸甜苦辣，他们懂得人生幸福的真谛！他们也许经常要面临很多大大小小的困难，甚至是灾难，是痛苦。可是这些困难不仅没有让他们气馁，没有让他们失去对生活的信心，倒成了他们前进的动力。

正是因为这些经历才磨练了他们正直善良、坚韧刚强、坦坦荡荡的品质和个性，使青铜一家的毅力更加坚定，让他们更加团结！只有像这样能在欢乐中体会生命，而在痛苦中也体验人生的人，才是真正懂得生活，幸福的人！

读了这一本书，我才深刻地体会到，原来自己是多么的幸福，我们不配对来临的一点点苦难而叫苦连天，也不用为自己的痛苦大惊小怪。书中的青铜是一个不会说话的孩子，他因为一场火灾而失去了说话的权利，可他依旧对事情，对家人，对生活，对大自然，对明天充满希望，而且心存感激，他都如此达观，我们又有什么资格为小苦难去抱怨生活呢？

是啊，我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂，罗曼罗兰的这句话写的真好，能在欢乐和痛苦中体验生活的人，才可以懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜！