读后感672字：【奉献的作文】奉献——读《古井》有感。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特别从网络上整理了读后感672字：【奉献的作文】奉献——读《古井》有感，请阅读后分享你的朋友！
《古井》是我最喜欢的一篇文章。它主要写的是生活在古井周围的乡亲们，在古井风格陶冶下，长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事，赞扬了乡亲们无私地帮助别人而无所求的美好品德。读完这篇文章后，我不禁想到了我们邻里之间那种融洽的关系。
音爷爷是我家的邻居，他很早就参加革命跟着毛主席打敌人，右腿负过几次伤，走路很不方便。我们两家之间有两个垃圾桶，每天早晨，音爷爷去倒垃圾，总是顺便把我家的垃圾也一起倒了。
有一天早晨，我被门外的争执声吵醒了，就下床走出卧室想看看是怎么回事，原来是我爷爷和音爷爷争着去倒垃圾。从他们口中，我得知，我爷爷每天早晨起床后，总发现垃圾桶不见了，感到很奇怪。有一天，他起了个早，发现是音爷爷替我家倒垃圾，心里很过意不去，所以爷爷就想抢在音爷爷的前面，连同他家的垃圾也一起倒了。从此以后，两个爷爷就经常为这件事争得面红耳赤。今天早晨又为此事争执起来。
我听了他们的话后，一把夺过垃圾桶，对爷爷和音爷爷说：“爷爷、音爷爷，你们别争了，应该我去倒!”没等两位老人反应过来，我已经飞快地跑下了楼梯。
从这以后，楼梯口再也听不到两位老人的争执声了，每天当曙光初露的时候，在花园旁的小道上，总有一个小姑娘，拎着两只垃圾桶向清洁箱走去。那是谁?我不说，你们也知道。
事后，我没有多想什么。读了《古井》这篇文章，我掩卷沉思，如果我们邻里之间、乡亲之间，都这么和谐友好，每一个人都尽力为他人多做好事，热情地向他人奉献自己的一切，我们的社会将会多么美好!
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读《奉献》有感_奉献读后感 (400字)
今天我读了《奉献》这篇课文，我感叹万分，张海迪姐姐虽然患了严重瘫痪病，但她一直勇敢地生活，把自己仅有的光和热奉献给人们，这是多么的伟大啊！
文章讲述了张海迪姐姐身患严重瘫痪病，忍着疾病，痛苦坚持学习，迎难而上，怀着积极的心态去面对生活，他刻苦求医，只为人们治疗。他关心和爱护小朋友，常常教小朋友唱歌和理发，还为几位小朋友医好了瘫痪病。张海迪姐姐明确生活目标，克服了生活中的重重困难，为社会做出了无私的奉献。
想到这里，我突然想起了前几天看电视，电视里的一个电台里面讲了有一位健康的小男孩，他小时候浪费时间，不认真学习，长大后也不努力工作，只是在街上乞求食物，当自己快要去世，才醒悟到小时候不应浪费宝贵的时间，长大后不应不找工作，不努力赚钱，最后悲伤地去世了。
难道只有患瘫痪病的人才能为社会做出贡献吗，只有不健康的人才能为社会做贡献吗？为什么张海迪姐姐身患瘫痪病还能为社会做出贡献？把自己仅有的光和热奉献给人们，而我们却做不到呢？
读无私奉献有感作文300字
今天，我闲着没事，无意间发现了第五册自读课本雨后春笋。我打开书，无私的奉献这篇文章吸引了我，便读了起来。
这篇文章的主要内容是：李庆发家是远近闻名的特困户。老伴患有肺气肿，两个儿子双腿瘫痪，整个家庭得里里外外都得李庆发一个人操持。一个叫张子祥的战士帮助里气氛摆脱了困境。李大爷十分激动地写下了帮瘫痪扶贫穷五载不辞劳苦，改旧貌换新颜一生感激不尽几个字送到了张子祥所在的部队。
由此我想到了品德书上的一首诗：
走过原野，
我的心就像原野般坚定。
迎接雾里朦胧的旭日，
告别雪后闪烁的繁星。
有我坚定的足迹，就有幸福和安宁。
烈日下怒放的山花可以作证，
寒风中不凋的苍松可以作证，
四季不倒的界碑可以作证。
我是祖国母亲最信得过的儿子，
我的名字叫：兵。
我们现在的生活幸福安宁。如果没有了人民子弟兵，我们还会安居乐业吗?
读后感438字：【奉献的作文】高贵的奉献精神
读了《提灯女神》这篇课文，让我了解到南丁格尔心地善良坚定信念，为病人无私奉献的高贵品质，让人非常感动，非常敬佩，让我受到一次深刻的道德品质教育。
南丁格尔放弃优裕的生活，甘当一名护士，不顾个人安危挽救贫民百姓疾病痛苦，抢救战争前线伤病员，成立护士学校，培养护士人才，处处为病人着想，她的奉献精神得到人民的敬佩和赞扬，为了纪念她的奉献精神，国际护士协会和红十字会决定以她的生日(5月12日)为国际护士节。这是对她奉献精神的肯定，也是最高奖赏。
南丁格尔为医护工作献出了一生的精力，为全体白衣天使树立了榜样，她的崇高精神永远值得学习和纪念。生活在社会大家庭中，只要人人都有奉献精神，社会就会有爱，我要努力向她学习，学习她不贪图享受的崇高品德，学习她全心全意为伤员服务的崇高品德，学习她无私奉献的崇高品德，克服自私、自利的思想和行为，我要从小就树立为人民服务的思想，好好学习，掌握知识，练就本领，长大后报效祖国，为人民服务、为国家的强盛作贡献。
无私奉献——读《光辉的旗帜》有感
“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族……”每当我唱起这首歌时，会自主地想起今天的幸福生活是怎么来的？是那些中国共产党带领革命的先辈们用鲜血换来的。新中国共产党已经彻底改变旧中国的屈辱历史，所以我们这一代也要用自己的行动，让五星红旗一直高高飘扬！
《光辉的旗帜》这本书分成20部分，每个部分都主要讲中国人民怎样把一个积贫积弱的旧中国建设成了繁荣富强的新中国的经过和精神。比如：井冈山精神。长征精神。延安精神……。这些精神都值得我们学习，做一个优秀的好少年。每当我看完了一个部分后，都情不自禁地留下了眼泪，是谁深深的打动了我呢？是中国共产党革命的先辈们的感人事迹使我留下了眼泪，比如：爱动脑筋的钱学森爷爷。见义勇为的雷锋叔叔。和蔼可亲的袁隆平爷爷。英勇牺牲的王二小，他们时刻都想着为祖国的建设出一份力量，正是这些可敬的共产党员，托起了照耀祖国走向辉煌道路的太阳！
在这个《旗帜的光辉》书里，最令我感动的还是雷锋叔叔。雷锋叔叔在一个贫困的家庭里长大，毛泽东曾经说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”当年他牺牲的时候还是22岁。在世界的各个角落，处处都有雷锋的足迹，人人都能讲出一大萝筐雷锋的故事。在这个社会上有多少人能像雷锋叔叔一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。什么是雷锋精神？雷锋精神是关爱，是理解，也是奉献！我们要学习雷锋叔叔的精神：扶贫济困。见义勇为。善待他人。无私奉献。刻苦学习。艰苦奋斗。助人为乐。刻苦钻研和高尚品质，做一个十全十美的好少年。
让我们一起传达党的精神，让党永远刻在人民的心中，成为人们永远铭记于心的历史！
奉献——读《筑梦路上》有感
一江一南水乡。
走在繁华的万盛街上，连绵的小吃摊霓虹闪烁，巨大的排风机和喧闹的人声散发出市井烟火，似乎与一般的一江一南小镇别无一致。
我和伙伴受学校的强烈影响区实践保护环境，打定主意去西湖边转转，事实便是去湖边捡垃圾，左手尼龙袋，右手火钳，望望伙伴，她一脸着急，找不到火钳，片刻过后，一对花骨朵般的姑一娘一出发了。
路途的颠簸和一路烟尘使我郁郁昏昏，唯有那随手扔垃圾的罪恶感使我清醒。一幕幕的画面涌上心头，定格在那教室，午饭后坐在位置上的我，为一道繁杂的几何，满是思路的草稿一揉一成纸一团一，投篮似的向垃圾桶丢去，“嗒”掉在了外面，一时的兴起，纸一团一在桶边安享着午后静旎时光，直至傍晚回家，他在地面上异是不和谐，内疚充斥心头。
刺眼的一陽一光将天空照的空灵剔透，一陽一光也把原本青绿的草照的更嫩了，叶缝被一陽一光穿刺，戏法似把落下的斑驳变的越加清晰，可惜湖边却被人们扔下的垃圾而不复往昔，和伙伴相视一笑过后，就分头行动。
草坪上小道上垃圾被我们轻易捡走，这刻一个难题挡在我们面前，湖边上有薯片袋、口香糖等垃圾数不胜数，正当我脸上写满了忧愁时，没想到伙伴这次抢在我的前头，伸出脚就踏在了一块不大不小湖边的小方石上，不仅不满地夹起垃圾就往尼龙袋中装，我也赶忙加入她。
我的第一个垃圾在石缝中两脚踩着石块，身一体向前倾，怪着自己怎么长了这么短的手，差一点了，只有两厘米了，快了快了，碰到了！额前蒙上了密密的汗珠，我小心翼翼地把它从石缝中夹出，一种不可名状的兴奋在我胸腔中沸腾，我转身与我的伙伴分享此刻的快乐，我俩的笑声在湖面荡漾，初夏的一陽一光披在我俩的身上宛如刚被一陽一光烘烤好的脆皮软糖。
我俩又夹起垃圾往尼龙袋中装，不间断地循环动作，殊不知身边有一直默默观察的路人，心里却闪过那默默奉献无怨无悔的“淘粪厂长”王光明，似乎他那紧皱的眉，弯着的腰，忙碌的身影浮现在眼前。
余光瞥见一个中年妇女，她好像本想把擦完的手的餐巾纸随手丢进树丛堆，目光忽然注在我的身上，她把餐巾纸又收了起来，我望向她，冲她一笑，她好像才猛地反应过来，朝我投以会心的微笑。莫名又激起了力量充满了全身。
正当我和伙伴累的直起腰，把袋中的垃圾扔在了该扔的垃圾桶里，这时来了大约三四十岁的两个阿姨吧，手中握着两瓶矿泉水，满脸微笑地向我们缓步走来了。
“小姑一娘一累了吧。”说着把两瓶矿泉水放到我们手里，又说：“最近几年的游客素质也真是越来越差了，今天多亏你们这两个小姑一娘一，我们管委会真是太感谢你们了……”
水瓶将余晖的光折射成七色光彩，亦是好看，阿姨背后的一陽一光衬着她，阿姨好像散发着光，身旁的伙伴，她鼻尖的绒一毛一，在落日的辉映下似乎一个栗球，凉爽的一习一风带着青草的香味拂过我们的脸颊，也拂过湖面，漾起了水波，一圈一点向东荡去。
互帮互助的情感被聚成，凝成一条用自己的清楚和热血的柏油马路，由我们放飞祖国的未来。
索取与奉献 —读《鞋》有感
《鞋》这篇微型小说篇幅虽短，但内涵丰富，细细欣赏，回味无穷。其中，最能震撼我灵魂的是那位大个子军人无私的奉献精神。
小说《鞋》里的那位大个子军人为了保卫祖国而上前线，结果受了重伤，断了两条腿，但他毫无怨言，默默地忍受着痛苦。在病床上他想到的不是如何居功自傲，而是还欠着小鞋匠的补鞋费。于是，他特意嘱咐战友代交补鞋费。在大个子军人看来，人民的利益是第一位的。他的心中装的只有国家，只有人民，惟独没有他自己。曾记得有一句话是这么说的：服务精神的基点是爱，是对自己以外的所有人的爱。爱的最宝贵形式是自我牺牲，舍己为人。大个子军人的行动不正是这种自我牺牲精神的写照吗?
大家都知道雷锋同志是为人民服务的楷模，奉献是他孜孜不倦的追求：老大娘不认识路，他就帮助护送；妇女儿童坐不上火车，他就帮忙买票；工地上缺人手了，他就主动上阵雷锋之所以能以帮助他人为人生之乐趣，是因为他有一颗无私奉献的美好心灵。他认为人生的价值就在于奉献，奉献得越多，价值就越大。
令人惋惜的是，索取成了当前社会上某些人的生活准则。他们认为大个子是犯傻，雷锋精神早已过时。他们信奉的是毫不利人、专门利己。为了不让自己吃亏，他们想方设法维护自己的利益，认为让别人牺牲点无所谓，自己不损失就好。他们笑廉笑贫不笑贪，对自己放松了警惕，把制度、法律置之脑后。于是，私欲便像野草一样疯长。胡长清、成克杰就是典型的事例。在他们人生的字典里再也找不到奉献这一词条。他们的人生追求就是索取、索取，不断地索取。
然而，生活是充满辩证法的。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。诗人减克家的诗句说得多么好啊!事实也正是如此：大个子的无私奉献赢得了老百姓的啧啧称赞；雷锋短暂的青春换来的是人类永恒的记忆；胡长清、成克杰变本加厉的贪婪，等待他们的不是金山、银山，而是他们的灭亡。
奉献与索取，是人生的两条轨道，该走哪一条，要好好把握才是。
读《黑蚂蚁的奉献》有感300字
在《黑蚂蚁的奉献》一文中，出现了两种蚂蚁：行军蚁和黑蚂蚁。行军蚁是一种体型彪悍、生性凶残的蚂蚁，而黑蚂蚁则是一种体型较小、性情温顺的蚂蚁，但事实证明，黑蚂蚁的数量远远超过了行军蚁。
《黑蚂蚁的奉献》中讲了：行军蚁最喜欢吃黑蚂蚁，但在没有食物的情况下，它们甚至会吃了自己的同伴来充饥。一个生物学家发现，每天傍晚的时候，浩浩荡荡的黑蚁大军都会准时返回巢穴里，排在最后的黑蚁却没有进去。其实，它们本来是有机会进去的，但是它们却守在洞口，在四周搬来沙粒，刻意隐藏着洞口。它们忙碌了十多分钟，才停下。这时，上千只行军蚁向眼前的二十几只黑蚁扑去，可因为黑蚁数量太少，行军蚁太多，它们最终上演了同类相残的悲剧，大约有三分之一的行军蚁被吃掉。
这个故事让我想起了一篇名叫《灯光》的文章。
《灯光》中的郝副营长不正像为集体着想的黑蚁吗？他为了我们能在灯光下学习，情愿牺牲自己：在危急时刻，他点着了自己的书，救了整个指挥部的人，自己却牺牲了。
这些故事让我明白了：如果人人都能勇于去为集体的利益而牺牲，换来的就会是这个集体的繁荣和强大；如果人人都为了个人利益而相互争斗，那么这个集体的灭亡之期就不会遥远了。
读《在奉献中体味幸福》有感
读《在奉献中体味幸福》有感
不久前，学校给我们每位老师发了一本《在奉献中体味幸福》一书，里面讲的都是一些“学生喜爱的好教师”的光荣事迹。看了此书，我觉得：教师的工作虽然辛苦、琐碎，甚至有时为一些调皮的学生或成绩差的学生担心、生气的吃不下饭，但细细品味，我们在默默的奉献之余，却是浓浓的幸福。
“教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师用美好的爱，用对人的尊敬和美好、深信的精神来塑造人。”这是教育家苏霍姆林斯基曾经说过的。我在几年的教育教学中，渐渐领悟到：爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。
我参加工作九年余，多年担任小学数学教学。多年的教育教学生涯，使我深深爱上了这三尺讲台。寒来暑往辛勤地耕耘在我深爱的土地上，无怨无悔地追求我人生的理想。我有时心中常在自问：我可以教给学生什么，我能给学校带来什么。因为有这些追问，才使我的工作和我的生活更有目标，在学校的日子里我是幸福的，我觉得这小小的校园上有领导的体贴、同事的关心、做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为学生和学校留下一些对他们未来有用的东西，我的心中充满快乐，幸福感。
俗语说：学高为师、身正为范。师德是教师素质中最重要的一部分，是衡量一个合格教师的首要标准。我认为师德师风最起码、最根本的标准就是要：老老实实做人、认认真真做事。在学校工作中我也始终坚持我自己的信条：老老实实做人、认认真真做事。正因为我信奉老老实实做人，所以我十分注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，关心国家大事，时刻与党的政策保持一致。学习有关工作的文件，以《立高尚师德，树教育新风》为主题，我经常深入地剖析自己，反省自己、认识自我，从思想上认识“更新观念、创新方法”的重要性，增强教师的事业心和责任感。老老实实做人使我在工作中做一个能容人的人。有容乃大、无容则刚。“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。容人使我以学校利益、以学生利益、以教师利益为重，做到容人之过、容人之功、容人之仇、容所有难容之事。
关心学生、热爱学生。爱之于教育，就如池塘之于水，没有水的池塘不能称为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。这句至理名言我一直视为教学的法宝。因此在教学中，我把关爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都尽量做到一视同仁。对学生中的弱势群体，我总是给以更多的关注，意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
有这样一句教育格言：热爱一个学生，就等于塑造一个人才，厌弃一个学生，无异于毁坏一个人才。只有热爱学生，才会尊重学生、信任学生，给学生创造一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好环境。在教学工作中，我认真研究每一位学生，挖掘他们的潜能，激励他们，让他们向自己的既定目标前进。对于那些学习上比较困难，生活上、家庭条件比较特殊的学生，我倾注了更多的关爱，让每一位学生都感受到集体的温暖。学生好胜心强，用比赛竞争的方法触动他们，用小奖品小恩小惠的刺激他们，和他们一起谈笑活动，走近他们，了解他们，关心他们的生活，嘘寒问暖，感化他们。班上上课没有人发言讲话不行，插嘴的人多了太吵也不行，如何控制全在老师，没有人发言时，老师可以说：“谁最勇敢”？马上会有一批“勇士”站起来。太吵时，老师可以说：“我要找一位冷静思考的同学来说”，他们马上就会坐得端端正正，等候挑选。平时好静的我，总爱体验那种“工作着，并快乐着”的感觉。记得一位教育家说过：“教育的全部艺术在于对学生的爱”，借鉴前人的经验使我得益非浅，很多时候，我不必到场，我的学生会给我一个意外的惊喜；课堂上，能读懂我的微笑；困难时，会来找我谈心；在我的鼓励中入眠，带着我的关爱回去。我自信，那是一种情与景的交融……人的一生可以没有显赫的官爵，也可以没有诱人的财富，但不可以没有工作的乐趣！在教书的同时，我也积极做好育人的工作。我牢记苏格拉底的名言：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。”
在我的心目中，教育是一块圣土，教师在这块圣土上耕耘，应该以生命投入，奉献青春，心血和智慧，培养学生成长，成人，成才。我愿意成为这片沃土上的园丁，尽情地挥洒我的青春，无怨无悔。“学为人师，行为师范”使我尝到了教育的真谛，也使我有了刻骨铭心的认知经历和情感体验，我想，无论我在教育这条路上还会走多久，我都会一如既往地在默默的奉献中体验幸福；在收获中，体验快乐。
奉献读后感
奉献读后感（一）
《奉献》这篇故事主要讲：张海迪大姐姐身患重病，从胸部以下失去了知觉，是一个严重瘫痪的人。
她自学了英语、日语、德语和世界语。
她关心小朋友，她常常教小朋友们唱歌，为小朋友理发，还为几个小朋友治好了瘫痪病。
这篇故事告诉我们要好好学习。因为一个瘫痪的人都可以学那么多外语，帮助那么多人，为什么我们就不行？而且我们比她的条件好。所以我们要好好学习，做一个对社会有用的人。
奉献读后感（二）
奉献是一种真诚，更是一种感动。用泪水与欢笑串起我们内心的彩虹。
当奉献成为一种责任，成为一种义务。正如太阳用光芒挥洒于大地，一切生命因之茁壮成长；正如雨水用身躯滋润大地，一切生命之花为之绽放。在奉献的背后，除了感动之外，更多的是欢乐。
所以，有人可以为了奉献自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，当他们决定用逃避来面对挣扎于苦难中的弱者来说，转瞬即逝的便是内心的谴责。远远地眺望遥远的人群，留下的只是一声叹息与一个孤独的背影。
因此有了一位奉献的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗钱宴请了200名灾区儿童。要知道，老人是以捡拾废品为生的啊！他用一种父亲本能的爱给了他们以家的温暖，难道说，这不是一种奉献吗？而这种奉献，所承接的是父亲与孩子共同的快乐与幸福。
然而，在这个世界上，不是所有的奉献都让人快乐。十五名大学生，为救两名落水儿童，在那滚滚的长江之水中，手拉手地搭成了人梯。这是一种多大的勇气，也与死神抗争的人，我为你自豪。可不幸还是发生了，三名十九岁的大学生永远地离我们而去了。这一幕，让无数人潸然泪下。而我认为，他们的这种敢于奉献的精神将会在更多人的身上得到呈现，得到更好的诠释。
宴请儿童是奉献，为救落水儿童葬身江底是奉献。那他们，就更是奉献，却被大多人所忽略天下父母。父母，是为孩子奉献一生的人啊。岁月与磨难在他们身上留下的痕迹就是最好的证明：一头青丝最终演变成缕缕白发。他们奉献的是生命啊！我们的成长是以父母的衰老为代价的呀。生活中的泪水与欢笑，共同诠释着奉献的真谛
当奉献成为一种责任，便是美德之树开出的一朵迷人的花，可以扭转乾坤，可以呼唤黎明，可以让每一颗真诚的心得到交融，成为一条最美最长的彩虹，漫延于整个天空
奉献——读《变形金刚2》有感
这个寒假里，我读了许多好看的书。但是，最让我觉得好看的书，就是那本《变形金刚2》了。
这本书主要讲了：地球的战争虽然结束，但变形金刚之间的战争并未告终。红蜘蛛飞回塞伯坦星球，打算带着军队再回到地球上来决一死战。汽车人发现威震天的尸体不见了，随后，威震天复活，决心要报仇。与此同时，红蜘蛛也正率领塞伯坦援军赶来，汽车人在这时增强了自己的战斗力，一场大战在所难免
读了这部书，波澜壮阔，非同一般的情景时时在我的脑中徘徊。高大威猛的擎天柱、双管齐下的横炮、奸诈凶恶的红蜘蛛其中我最喜欢的就是天火了。天火为了使擎天柱打败堕落金刚，不惜一切代价，即使死去也要把自己的身体奉献给擎天柱。这是多么高尚的行为啊！要是人人都有这样的品质，那我们还愁交不上朋友吗？
在我们的生活中，有不少人正如天火。如消防官兵、海警支队、特警叔叔，他们都有为民着想，为国家着想的思想，而他们正是那样去做的。他们勇于救人，保卫祖国，使祖国日益强大。同学们，他们乐于奉献，所以得到别人的尊重。那我们也能为别人奉献吗？其实很简单。帮老师倒一次垃圾，这就是一种奉献；为老师搬一次作业本，这也是一种奉献；为班级出一份力，这更是一种奉献奉献是一种小事，让我们一起奉献，让我们的生活更美好！
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