我有一个瑰丽的梦，就是想在文学的天空里翱翔。虽不清楚自己有没有天份，但这执着的心不变，因此，我爱书，我读书。

读书，幼时读童话。充满魔力的花朵有７片花瓣。于是，我憧憬着，能载着我的文学梦的翅膀，是否也有７片纯洁的羽毛？于是，我像饥饿的人扑在面包上一样读书，扎进书海，去寻找。

第一片羽毛，勇气。小学时，读到了一篇文章《掌声》。文章主人公是一个小女孩，腿天生残疾，走路难看。一次语文课上，轮到她演讲，她缓慢而又艰难地走向讲台，开始演讲，讲毕，全班投以热烈掌声。我明白，这第一片宝贵的羽毛就是勇气。前途也许曲折，但请勇敢些，一步也许就能跨过沟壑！

小学高年级，突然对居里夫人很敬佩。读了《居里夫人传》，我的心久久不能平静。为了科学事业，为了镭，她多少年如一日，坚持不懈。执着，真的很执着。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，没有什么执着不能战胜！

读刘墉的书，觉得每一次都是对心灵的净化，对灵魂的升华。他的书里，蕴含着无穷的哲理。人生的哲理，成长的哲理，教育着一代代人，它是第三片羽毛。

你知道杰克伦敦吗？你读过《热爱生命》吗？杰克伦敦前半生也很不幸，但他选择热爱，珍惜生命，世界上，只有生命只有一次。第四片羽毛，便是珍惜生命。

我也渐渐明白，其实每个人，每个物都是一本书，我开始留心生活中的点滴。

读爱因斯坦，透过蓬乱的头发，我读出他的智慧；读我们的老师，我读出了奉献精神；读我们的父母，我读出了生命的真谛爱的力量。

终于，在这个时刻，７片羽毛凑齐，翅膀成熟了起来。而我也恍然大悟。这翅膀承载的，已不仅仅是年幼的我的文学梦，而是整个生命，我也开始成熟，我的生命开始轻舞飞扬。

就让我飞吧！我还会阅读，阅读生活中的一切，让它丰满我的翅膀。伴随着阅读已给我的羽翼，我坚信，我能让生命驰骋在天空，我会飞得更高、更快、更强！

这个假期，因为疫情的关系，我突然多了很多空闲的时间。为了更好地利用这些时间，每天我不仅会给自己安排学习活动，而且也很有计划地学会了打羽毛球。

今天，我和往常一样戴好口罩，在家门口和隔壁的几个小伙伴一起打羽毛球。虽然，天气阴沉，但是丝毫不影响我们比赛的热情。因为是阴天，所以风娃娃还是很给面子，十分安静。因为没有影响比赛的大风大雨，所以我们的羽毛球赛如期开始了。今天，我们比赛的内容是双打。

比赛即将开始，我和一个叫做沈志翔的人一组，而我们对手则是实力强悍、配合默契的苏家兄弟。因为是兄弟，所以他俩默契值满分，再加上又是常年练习羽毛球的小小运动员，所以只要他们稳扎稳打，胜率自不必说了。

三、二、一，比赛正式开始！我方先发球，我拿起球向上一抛，纵身一跃，用球拍一挥，只见这颗羽毛球就像子弹一样冲了过去。对手也不示弱，从下往上打了高球。不过，我的队友思维敏捷，趁机来了一个扣球，把对方打来的球重重的打在了地上。裁判宣布1比0，我们率先取得一分。第一局，我们队披荆斩棘，成功拿下一局。不过，很快对手就调整战略，杀我们个回马枪

激烈的战况让我们比赛双方都陷入了拉锯战中。可是，此时天公不作美，空着突然飘起来些些雨丝。还打吗？苏家兄弟发出真诚地邀请。我和沈志翔也意犹未尽，所以我们四人相视一笑，马上有了结论继续打，一局定胜负！面对这突如其来的决胜局，我朝着不断落下的雨点大喊三声：加油！加油！加油！

我们双方为了胜利，最后在雨中奋战了三百回合，直到我们的父母一个个拿起扫把，我们才不得不落荒而逃，蹦回了家。

你们猜猜最后是谁赢了？当然是对面赢了。不过失败是成功之母，期待下次再战！

寒假里最让我难忘的一件事，就是在姥姥家打羽毛球。

记得那天吃完午饭，舅舅说我们去打羽毛球吧！我们大家伙儿都很乐意参与，就拿上球和球拍，找了一处空旷的地方准备打羽毛球。

在这之前我还没摸过羽毛球拍，所以，一开始我只是在旁边看着羽毛球在空中飞来飞去。不过，很快心痒痒的我就安耐不住了。我对爸爸说：我也想打羽毛球。爸爸就把羽毛球拍给了我。

不过这羽毛球该怎么打呢？妈妈一连发了好几球我都没有接住。然后，我又想把羽毛球捡回来，学着妈妈的样子发球。我把羽毛球往上一丢，刚想去拍可是和球完美错过。这时候爸爸妈妈都笑了。妈妈不忍心看我这么无助，就说：你把球往高处抛，看到球掉下来了就用球拍去够。我试了好多次，妈妈就陪着我试了好多次。终于拍到了，可是因为我用的力气太小了，羽毛球飞得不远就落下来了。

我心想：打羽毛球看着简单，要把球打出去可真不容易，我一定要学会。于是，我在爸爸妈妈的指导下反复地练习着。

慢慢的太阳就掉到了山的另一边，妈妈说：不练了，咱们回家吧！然后，爸爸就开着车带我们回家了。在回家的路上，我对妈妈说：妈妈，明天我还想学打羽毛球。妈妈笑了笑，表示答应了。

我想着爸爸妈妈让羽毛球在空中自由地来回飞翔，心想只要自己肯努力，没有学不会的。

相信作文对于大家来说都不陌生吧，通过写作能提高人们的各项能力素质，写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。哪些作文值得我们去参考和学习呢？推荐你看看以下的2023打羽毛球作文(精品8篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。

打羽毛球作文 篇1

过年了，因为外面有一种病毒，所以每家每户都关在家里，还好我家有个院子可以活动。

今天我和妈妈在院子里打羽毛球，我从不会发球到现在都会接球了，我太开心了！

妈妈先教我发球，我学妈妈的样子，右手先把球拍拿正，左手捏羽毛球的羽毛，离球拍十几厘米的样子，再把手中的羽毛球放开，放开那一瞬间，右手把球拍一提，羽毛球灵活的飞到了妈妈那边。

看球！我大声尖叫起来，妈妈用力一拍，把球拍到了我身边。我只顾着高兴，却忘了去接球。

再来过！

你拍一下，我拍一下，羽毛球像一个白色的小精灵，这边飞过来，那边飞对去。

打羽毛球，不但能强身健体，还给我带来了无穷的欢乐！

打羽毛球作文 篇2

在假期里，我开始学打羽毛球。我每天早上都和我妈妈到公园去锻炼，

锻炼完我妈妈就开始教我打羽毛球，首先，先用右手抓住羽毛球拍，左手把羽毛球往空中扔，在扔的同时用右手把羽毛球打出去，可是练习了十几遍，我仍旧不会发球，可是妈妈却不厌其烦地捡起我打在地下的球，鼓励我说：“不要灰心，

加油！”在妈妈的鼓励下，我慢慢掌握了其中的奥秘，能和妈妈打上两到三个回合了。有时我妈妈都接不住我发的球呢！

在这两个月的假期里，我收获了很多，不但完成了老师布置的作业，还学会了一项技能，同时我还锻炼了身体。通过这件事，我认识到无论做任何事情都要认认真真地去做，才能取得成功。

打羽毛球作文 篇3

今天，爸爸、妈妈和我都在家里休息，而且刚过完年，每天大鱼大肉的，吃得人都长胖了。于是我们决定去运动运动，做什么运动好呢？哦，有了，去世南小学体育室打羽毛球吧！说完，拿起装备就出发了。

到了体育室，我们拿出球拍，取出羽毛球，活动活动筋骨，就开始了。虽然是来锻炼的，但是为了增添趣味性，我们还是制定了一个小小的规则——三局两胜制。首先我和妈妈pk。我把球轻轻往上一扔，再用羽毛球拍用力地打过去，妈妈用反手打了过来，刚好打向我的正中央，我不知道怎样去应对，只能认输；接着还是我发球，球“嗖”地一下发了过去，妈妈顺手打向我，我觉得这个球实在好接，就马虎了一下，结果一马虎，球又“啪”的一下落在地上，既然前两局妈妈已经胜了

观看2012伦敦奥运会林丹羽毛球比赛有感2012年8月5日，是我盼望已久的一天，因为它是伦敦奥运会羽毛球男单总决赛的时刻。这一天我早早地坐在电视机旁，等待着这场激动人心的比赛。

这场可以称得上羽毛球巅峰比赛的是由中国的林丹与马来西亚的李宗伟之间的较量，据解说员说，他们之间交手过二十九次，他们彼此之间非常熟悉，所以这场比赛将会非常激烈。比赛前，运动员都在做准备工作，我看见林丹把自己的球拍整理了一下，涂上一些防滑粉。

北京时间20:00，比赛正式开始了，第一球由李宗伟发球，经过几个来回，由于李宗伟的失误，林丹先赢了第一分，第二球由于林丹接球过大，打到界外，这样李宗伟拿到了第二分，比分1:1。就这样你来我往在第一局他们都打得比较投入，防守比较谨慎，真是让人看到提心吊胆，最后李宗伟以21:14拿下了第一局。

第二局开始林丹发挥威力，每个动作都全力以赴，每个机会都不放过，经过激烈比拼之后，最后林丹以21;10扳回一局。

总于打到了决赛的决赛局，这一局至关重要，谁赢了谁就获得伦敦奥运会羽毛球男单冠军，这时候我紧张的话也不敢说，赶紧跑到洗手间上厕所，从1:0开始中国队一直领先，到了最后几球变成了17:18，哎呀，林丹出界了，李宗伟又领先了1分，比分变成了17:19！这时候我心想中国队可能没有希望了，我的心情非常沮丧。然而这时候神奇的一幕发生了，李宗伟连续失误，李丹连得两球，比分变成19:19,在这紧张的气氛中，林丹又得1分，比分变成20:19，这时候，中国队教练大声对林丹喊道：相信自己！。在教练的鼓励下，最后一球打了十几个回合，就听啪嗒一声，李宗伟的回球出界了，林丹赢了！哇耶，太好了！看着林丹围着球场疯狂的奔跑着，我也激动地从座位上跳了起来，中国队赢了！林丹卫冕成功了！

通过这场比赛，我看到了林丹那种顽强不息，永不服输的精神。虽然第一局输了，但是他没有放弃，在第二觉扳回了一局，特别是第三局比赛的最后几个球，林丹在落后的情况下表现出来的冷静和沉着。林丹，你是好样的，我一定要以你为榜样，每当遇到困难的时候，也要勇敢面对困难,将这种不放弃的精神用在我的学习上。

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很多朋友都喜欢去看一些运动比赛，篮球、足球、羽毛球等，比赛的激烈程度总是让人觉得激情澎湃。小编这里整理了一篇网友观看少儿羽毛球比赛的观后感，一起欣赏吧！

假期的时候，去北京观摩了北京市运动会的少儿羽毛球比赛。十几片场地，三天的比赛，看着小队员们在赛场上奋力争胜，个个身手不凡，更难能可贵的是，在比赛中，小队员之间相互鼓励，相互提醒，很是老成，远不像我平时所见的小孩子那样。我不禁感慨，有这样雄厚的少儿羽毛球队伍，中国羽球想不称霸世界都难啊！孩子从小就这样锤炼，不是很能够促进他们的成熟吗？不过，坐在我身边的一位小运动员家长告诉我，打完这一届，就不打了。我问他为什么，他说，一旦进了初中，作业负担重，哪还有功夫打球啊。我以为这只是个别现象，谁知道问了周围不少家长，都是这样的想法。一位赛会组织者提醒我：你难道没有发现，少儿组最高年龄段就是小学六年级吗？初中生因为参赛人数实在太少就没有这个组别了，个别的高中生就直接参加市运会群众组的比赛了。当然还有坚持打的，这一类小运动员又分两类，一类是作为体育特长生被一些学校录取的，我们是和学校签了协议才进去的，没办法，还得打。一位家长无可奈何地说。另一类打完这场比赛就要移民他国了，将来或许要代表c国参加奥运会了家长笑着说。北京有好几个少儿羽毛球俱乐部，学员也不少，但是一到初中以上，就几乎没有再学羽毛球的了。

巧的是，今年夏天去日本游历，引发我感慨的也是体育。我去日本的时候，正遇上周末，我坐车从神户到京都的路上，被眼前的一幕震惊了：沿着河岸一（）字排开十多个棒球场，数百个学生在这里训练棒球。而在京都的电车上也随时可以看到一群群背着足球护具的中学生，大汗淋漓地回家去。他们被太阳晒得皮肤黝黑，但是肌肉结实，充满活力。看到这些，我的内心真的是五味杂陈。我们固然可以凭借大国优势，在一些体育竞技项目上让五星红旗一次又一次升起在国际赛场上，但是如果真的统计一下同年龄孩子的身体素质和竞技水平，其结果应该是会让有识之士不寒而栗的吧。这才是我觉得最为忧虑的。

当我们的孩子节假日奔波在各种补习班之间的时候，日本的孩子正在各种运动俱乐部里大显身手。而由此产生的体能甚至精神上的差异或许再过若干年我们就能够清晰的体会到了。通过网络上的一些资料以及实地考察，我发现日本基础教育体系中，体育处于一个十分重要的位置，日本的基础教育对于每个年龄段学生的体育活动都会有不同的要求；

今天我读完了这篇文章，读完后，我既为羽毛的自大而痛恨之深，又为这根羽毛的完结的生命而感到惋惜之极。这根美丽的羽毛，确实是为锦鸡增添了许多的色彩，但这也成了它骄傲的资本，让它变得自命不凡，目中无人，目空一切，瞧不起别人，最后他脱离了群体，落入泥水中，泥水沾湿了它美丽的外表，也同时洗净了它的心灵。但是他的过错使它再也不能炫耀自己，再也不能自由自在地在空中飞翔了。

有些同学固然拥有一些才华，然而却因此自视高人一等，甚至目中无人，在团体活动中，总是把一切功劳往自己的身上揽，这种自高自大，一意孤行的行为，只会让自己渐渐地被伙伴说冷落，尝到被抛弃的恶果，自己当然也会被孤立起来。

一个人无论本事多大，都需要别人来帮助。可能你今天很能干，很聪明，但是，只要人活在这世界上就总会遇到自身难以克服无法解决的事情。

所以，我们应该和睦相处，建立和谐关系，这样才会把事情做得更好！

【一片羽毛】

一个阳光明媚的早晨，小乌龟明明外出散步，看见地上有一片羽毛。他想：这片羽毛是谁的呢？我去问问吧。

明明来到绿藤下问倒挂玩耍的小猴子：这是你的羽毛吗？小猴子说：这不是我的，我的毛是细细的。你去问问鸭子吧。明明又爬到河边，没见到鸭子，一条鲤鱼刚好跳出水面，问道：鲤鱼先生，这是鸭子的羽毛吗？鲤鱼仔细打量了一番，说：应该不是鸭子的，它的羽毛没这么柔软，你还是去问问麻雀吧。明明又匆匆赶到大树下，刚好麻雀飞出鸟巢，赶紧问：麻雀妈妈，这是你的羽毛吗？麻雀一见灰色的羽毛，立马就说：是我的，是我的！刚才飞过树林，不小心被树枝勾了一下。谢谢你！明明说：不客气。是小猴子、鲤鱼先生帮我找到您，找到这片羽毛的主人。哦，原来如此，还是得谢谢你帮我送回来！麻雀妈妈被明明热心、认真的态度感动不已，作为感谢，它送给明明一块美丽无瑕的石头。

明明把石头带回家珍藏起来。美丽无瑕，象征着明明内心的美丽、纯洁。

303班汪嘉

【一片羽毛】

森林里住着乌龟一家人，在它们家族中有一根神奇美丽的羽毛。一天，家人给小乌龟一个任务，让这根羽毛找到自己真正的使命。

小乌龟带着羽毛出发了。小猴子看到小乌龟手上拿着漂亮的羽毛，问：这片羽毛能送我吗？小乌龟说：它真正的使命不是你，所以不能送你。走着走着，池塘的小鱼说：这羽毛真美丽，可以给我当装饰吗？小乌龟说：这羽毛的使命也不是你，我不能送给你。

忽然，小乌龟在路边发现了一只受伤的小鸟，奄奄一息，很可怜。小鸟看见乌龟手里的羽毛，高兴地问：这根羽毛能治好我的伤，能送给我吗？小乌龟心想：这应该就是这根羽毛真正的使命吧。于是，小乌龟马上把羽毛给了小鸟。小鸟得到了羽毛，伤立刻好了，欣喜若狂地飞上了天空，连连向小乌龟表示感谢。

小乌龟完成了任务，兴高采烈地回家了。

303班黄云衣

【一片羽毛】

一年暑假，乌龟在夏威夷度假，它悠哉悠哉地走在沙滩上，享受这夏日的炎热。

突然，一片羽毛从天而降，飘落在它面前。也不知道是谁的羽毛？乌龟嘀咕了一声。它捡起羽毛就去找一旁玩耍的猴子，猴子摇摇头说：你可以去问问博学的青鱼，它一定知道。

乌龟急急忙忙地跑到青鱼面前，青鱼摇摇晃晃探出半个脑袋：找我吗？乌龟细说了原委，青鱼看了看羽毛，并闻了闻味道：这个应该是麻雀的，前不久有一场大风暴，吹走了很多东西，麻雀好像在寻找自己的羽毛。

乌龟得知了羽毛的主人，它谢完青鱼就飞快地找麻雀去了。

麻雀开心极了

今年十一月，我读了《流萤谷》。这本童话深受大家的喜爱，我读后更是喜爱。 这本书讲的是：妈妈很悲伤，跟随萤妖阿碧去了流萤谷。艾羽也跟随去了。阿碧被艾羽的真诚与善良打动，改变往日的冷酷，放走了艾羽，却遭受萤妖婆婆变成普通的萤火虫。艾羽、阿碧本是一对冤家，但爱能感化一切。最终，艾家幸福咒语显灵了。· 我读了《流萤谷》后，感受到了流萤谷的阴谋、阿碧的冷酷、艾羽的真诚。这是一个神秘的故事，像蒙上了一层雾般的面纱。读这个故事我明白了幸福。其实，一家团圆平安，就是幸福。像艾羽这样，能和爸爸妈妈、阿碧和兔子艾小羽在一起就知足了。幸福像萤火虫一样，你笑，它就亮，你哭，它就暗。只要乐观的面对生活，幸福何尝不会亮呢？ 因为爷爷的离去，我从小就盲目地寻找幸福。可自从读了这本书后，我才发现幸福就像萤火虫一样，在我身边闪起了萤火。对于艾羽，我也许比她得到的还要好，因为我有爸爸，她却没有了爸爸。但她值得我学习，学习把握身边的幸福，追逐幸福，不放弃，不退缩。 读一遍幸福咒语吧----羽毛轻落草尖尖，一切烦恼化成烟.....。它会帮助你抓住幸福。

一提到写作，我总是充满了激情，因为写作对于我们来说就像是一盏灯塔，指引着我们前进的方向。在成长与变革的道路上，写作扮演着不可替代的角色。当我们在写作文学时，要善于运用描写和议论等表达方式，以达到更好的效果。另外，我们还需要注意一些方面，比如如何进行文章的逻辑结构的安排等。今天编辑为大家推荐一篇讲述“我的“球球”作文”的好文，希望大家能够喜欢并收藏本页，以便未来阅读。

我的“球球”作文 篇1

一个乒乓球砸在我头上。虽然我不是牛顿，砸中我的也不是苹果，但我也像被砸中的牛顿一样，脑袋里灵光一闪，只不过牛顿想到了万有引力，我想到了和妈妈打乒乓球。

来到乒乓球场，我和妈妈就展开了一场激烈的对决。我把乒乓球一扔，然后用球拍一推，球向妈妈飞去。妈妈没有接住，可妈妈也不是吃素的，她把球往桌上一扣，球弹了起来，飞到半空中。唉，都怪我身高不够，没接住。于是我拿起球拍再次向妈妈发起猛烈的攻击。就这样你来我往，比分打到了9比9。谁输谁赢？就看这最关键的一分了。妈妈的球飞快地向我飞来，我没反应过来：球撞在球拍上，然后会掉到地上？no！no！no！这种事根本不可能发生。乒乓球又被弹了出去，与球网擦肩而过，掉在桌子上又弹了起来，但是妈妈没接住。耶！我赢得了这场对决的胜利。

第二场的对决还在继续，我们打得热火朝天。爸爸拿出手机拍了一张照片，把我的快乐定格在这一刻。

我的“球球”作文 篇2

昨天晚上，妈妈新买的羽毛球拍终于到了。弟弟就立马对我说：“哥哥，你往常有时间吗？”“我正在读英语呢！要不等我一下，快读完了。”

“行，那我先下楼等你。”他说完便噌噌地人家里跑了进来，那速度可真似一阵风，转眼之前就不见了。

过了十几分钟，我英语读完了，换了身衣服便下去了，显然弟弟曾经准备了很久，他的衣服被汗水给打湿了，头发湿漉漉的，像被一盆水给浇过一样。他一看见我就把球拍递过来，说道：“哥哥，赶紧过来同我打几场球。”我笑了笑，小样儿，等会不把你打趴下才怪呢！我右手拿拍，左手拿球，把球往上一抛，再把球拍一挥，一个漂亮的远球就胜利地打进来了。只可惜弟弟没有接中，他用力过猛，把球拍给甩到草丛中了，真奇葩！不过他发的球我也没有接中几个，这使得我们似乎在各打各的，而不是在打来回。打了十五分钟，都还是这种状况，这可怎样办呢？我不时地想着，忽然，我的脑海里闪过一丝精光，呵呵，我有主见了。

我跟弟弟首先在地上划定了一条线来