我和乒乓球叙事作文。
下面是读后感大全的编辑认真整理的“我和乒乓球叙事作文”相关内容。写作文是一种能够促进人们相互理解和交流思想的平台，它可以唤醒我们内心深处的灵感和创意。在写作文的过程中，我们需要反思生活中的体验和感触，这是非常重要的要素。希望这些内容可以为大家提供一些参考和借鉴，同时也能够帮助到有需要的读者！
我和乒乓球叙事作文(篇1)
太厉害了！我们熟悉的教室里传来了一阵阵欢呼声，这是在做什么呢？哦，原来是在玩带着重重困难的乒乓游戏啊，快跟着我去看看吧！
首先就是游戏规则了！按学号顺序三个人一组，在途中不能用手护着，到对面之后要绕着椅子转一圈，再返回起点，谁先到谁就获胜！我们一听，就全都激动得跳了起来。
游戏开始了，先上去的三个同学都怀着紧张的心情踏上了对应的位置，老师一声令下，三个同学便开始进击了，一个同学速度极快，可这不听使唤的球却淘气地滚了下来，这个同学一边做着夸张的表情，一边捡起调皮的小球，之后继续前进。而在他旁边的一个同学却稳如山，大步向前进。与此同时，旁观的同学都目瞪口呆了，也包括我，因为他太厉害了！
一轮接着一轮的比赛结束了，也应该轮到我了。我兴奋地上了场，手颤抖着，咬紧牙关，走了起来。我一开始就把这小球给弄丢了，只好猝不及防地拿起，继续比赛。前两个同学难道都是江湖人士吗？那么稳，真是厉害！我刚走到椅子前，正准备转圈，局势却产生了巨大的变化，前面一个女同学的球却突然掉落了，同学们大惊失色，我快速向前，只见另一个男同学迈着轻快的步伐，慢慢超过了我，最后，不用说，当然是他赢了呗！
我和乒乓球叙事作文(篇2)
记得有一次，妈妈送我去打乒乓球。
到了俱乐部，我看见伙伴们已经在练习基本动作了。老师问我：“你今天怎么又迟到了？”我没吭声，但心里暗喜，反正我比别人学得快，打得好，晚点儿来有什么。当我再练基本步法时，伙伴们已经在球桌上打对攻了。
一会该轮到我打对攻了，我来了个正手打，敏捷地将球打给对方，对方没接住，球掉在地上，输给我一分。我见了，得意极了。整个人也飘飘然起来。正当我还陶醉在胜利中时，对手刘承佩打反手还击我，幸好我反应快，赶紧把球打了回去。刘承佩不气馁，用力打了个正手攻击，我没反应过来，结果差一点点，球就从球桌上弹了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下来，刘承佩继续攻击，我却乱了方寸，手忙脚乱起来，把球打得一塌糊涂。结果刘承佩5比4赢了我。
我很沮丧，这时老师走过来，说：别灰心，输赢乃兵家常事。提醒你，以后可不能再骄傲了。骄傲使人退步的！我听了，脸红了，惭愧地点点头。
不一会儿，又上课了。我们又轮流打起对攻来。这次是我发球，我沉着冷静，心想：一定好好打，不能有失误。几个回合下来，我轻松地赢了对方。这次我在心里提醒自己，一定不能骄傲，还要坚持好好练球。不然，别人会超过我的，我不能骄傲自满。
这时下课放学了，我高兴地和妈妈回家了。
今天我收获很多，不仅是打赢了球，而且明白：不管做什么都不能骄傲自满。要想超过别人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才会变得优秀！
我和乒乓球叙事作文(篇3)
咚咚，提铲，反铲一顿操作猛如虎，看着就觉得羡慕。就这样，好奇的我开启了我的乒乓球之旅。
首先初出茅庐的我寻觅了一个球友爸爸!他可是高中时全校第一的顶尖高手，选他当我的球友是再好不过的了。
随后，我选择了威力大，接球稳的横握拍姿势，之后就开始学发球了。我按照爸爸的教学步骤，握好拍子，用力把球打过去。我想：发球太简单了，简直不堪一击，易如反掌。于是我便大声嚷嚷道：别在无聊的发球上用功了，快教我后面的技能吧。咚，爸爸生气地一甩拍并厉声训斥道：你不过是个初学者，怎能这么骄傲呢?我被吓得一激灵，拿正球拍开始认真对待了。不出所料，我发的球，不是用力过猛，就是过不了栏，果然是眼高手低。爸爸一个旋球过来，球左跳一下，右跳一下，我一个都没没接到。
通过第一天练球，我就认识到了自己的不足，我下定决心苦练乒乓球。
经过不断的努力，我逐渐有了手感。爸爸发一个旋球过来，我反推过去，形成了一个擦边球，爸爸手忙脚乱把球打到网子上了。爸爸不禁对我竖起了大拇指
现在我也是个乒乓球高手了，看到现在的成果，我就会想起以前的努力。
我和乒乓球叙事作文(篇4)
星期六上午，爸爸照常送我去群艺馆培训打乒乓球。
来到群艺馆乒乓球室，只见里面喊杀声震天动地，学员们与往常一样在教练的指导下正打得热火朝天，不可开交。
此时，我急切地从书包里拿出球板，就和我的教练孙老师一起认认真真地打起来。一开始，孙老师严格地对我说：我们先打正手复习一下，要求对攻连续50个以上，再学打反手。我毫不在乎地点头应允，心想：这有何难？
在正手对攻的时候，球飞快地在我眼前左右跳动，仿佛一只可爱的小蝴蝶在飞舞，又如一只调皮的小虫在与我逗乐，我使劲把球一个又一个地接起来，不断地左右奔跑，不久已累得气喘吁吁、满头大汗了！一幅狼狈不堪的样子。这时，孙老师走到我身边，笑眯眯并和蔼地说：思敏，其实是我特意给你左右打开一点，这样可以使你学会脚步移动的方法，打得更好。听了孙老师的话，我终于明白了老师的用意，原先的一些骄气和劳累一扫而光，训练也更加投入了，最后终于顺利达到了老师的目标和要求。
接下来就是训练反手对攻了，这对我来讲有一定的难度，由于我刚学不久，个子又太矮，接球经常失误。最后，我边练边试，终于想出了一个好办法，每当反手接球时，我两脚向前一蹬，伸手一打，啊！终于能够把球接到了！此时，在我心里也有了一丝成功的喜悦，而与孙老师的对打回合也变得越来越多
很快在不知不觉中又到了培训结束的时间，在回家的路上，我暗暗在想：只有刻苦训练，长大以后才能取得一定的成就，而打球时，更要注意用心和动脑，这样球技才会不断进步。
我和乒乓球叙事作文(篇5)
今天我和妈妈正在打乒乓球的时候，砰的一声，我不小心把乒乓球踩扁了，可是我们只有一个乒乓球，这可怎么办呢?我想来想去都没有想到好办法，一旁的妈妈不慌不忙地说：用一杯开水把乒乓球烫成原样吧!我非常好奇，心想：一杯开水怎么能让乒乓球恢复原样呢?
在妈妈的指导下，我拿来了一个杯子和一瓶开水。首先，我把乒乓球放进杯子里，然后把开水倒进放乒乓球的杯子里，最后用手摁在乒乓球上，过了一会儿，哇!我发现被踩扁的乒乓球真的变回原来的样子了。
我非常地惊讶，跑去问妈妈：为什么乒乓球会恢复原状?妈妈对我说：是因为被踩扁的乒乓球里面的气体被压后，空气密度增加了，如若这个时候把乒乓球放到开水里面，利用热胀冷缩的原理，气体吸收了热量后就会迅速变大，那么乒乓球就会恢复原状了。
听了妈妈的解释，我才明白这有趣的实验中蕴藏着很多知识。我们一定要好好探索，好好学习科学知识。
我和乒乓球叙事作文(篇6)
一看到同学手中的乒乓球，我就会想到那次有趣的乒乓球比赛。
那天春风习习，花香飘满了整个教室。
我看你们上课认真，今天大发慈悲，奖励给你们一个游戏。童老师歪着头，笑眯眯地说。
听到这个消息，我一蹦三尺高，同学们一个个大声欢呼起来，有的高兴地跳起了舞，有的睁大眼睛，不可思议地望着老师，有的大声叫好。我心里想：这个游戏会好玩吗?
我和雨霄成了幸运儿，被选中为今天比赛的选手。
我们胸有成竹地走上了讲台，蹬着马步，双手撑着桌子，像饿狗一样盯着乒乓球。羽霄也双手抓着桌子两边，目不转睛地盯着球，像一只母老虎一样看着自己的猎物。
预备!开始!老师一声令下，两位选手就慌起来了。
羽霄鼓起腮帮子，使劲一吹，球就像一个小娃娃滚了过去，我也不甘示弱，张开大嘴，呼呼呼――球又乖乖回到了羽霄那里。
加油!奕泽!吹呀!
羽霄!加油!
吹过去!
小心点，球来啦!
乒乓球像一个醉汉在桌子上飘来飘去，都不知道自己身处何地，都晕了。
双方都精疲力竭了，我乘机把球吹到了羽霄那里，乒乒乓乓――我赢了!
小小的乒乓球，洋溢着快乐。
我和乒乓球叙事作文(篇7)
乒乓，乒乓，乒乒乓乓!随着一声声有节奏的声音，是谁?原来是我正在打乒乓球。这是我的第一节乒乓球课。
乒乓球教室十分宽敞，7个人在教室里绰绰有余。8张乒乓球桌有规律地排在一起，地面十分整洁，连一丝灰尘都没有。
刚进教室不免有点陌生。我拿着球拍，在角落里站着，直到教练把我叫过去，让我练基本功：把一个球放在球拍上，使它不掉，坚持100秒。与我同练的人比我小，他以后就得与我对打了。
我把球放在球拍上，心里默数，一开始10秒钟就会掉下来，接着不断增加，20秒，30秒100秒，总算到了!别看这基本功没什么，其实很难把握呢!
接下来，教练教我们发球。教练先握住我的手来教我发球，这样发球效率会提升很多。很快我便学会了。然后教练让我与同组的小弟弟对打。时间就在乒乒乓乓的声音中过去了。90分钟转瞬就过，我意犹未尽地离开了教室。走出教室时，心想：练乒乓可真辛苦啊!
我和乒乓球叙事作文(篇8)
“咚咚咚”“哈哈哈”教室里传来两种交错在一起的声音，欢乐声回荡在楼道里……
“好，这节课我们来玩投球游戏。”老师手拿袋子，里面装着些许的“弹跳大师”，还有一条条似火焰般鲜红的头带。
我不禁一慌，之前的蒙眼画肖像游戏，眼前的黑暗让我恐惧。“我们先来”一组同学自告奋勇。一人手拿乒乓球，脸上洋溢着笑容，他不断鼓励接球者：“没事的，加油!”使接球者紧张绷紧的脸慢慢舒缓下来。“好，比赛开始!”随着老师一喊，小A急忙系好头带，慌里慌张中，不小心随便丢了一个球。小球一蹦一蹦，便停留在原地，“咚”的声音也只在须臾间，小球似老大爷停留在原地，不管群众怎么喊：“动一点啊。”“快点!”都不肯挪一步。
接球者愈看愈急，心急如焚，手腕不停抽搐，手中的桶也不停抖动……“好，最后十秒。”老师举起手机指示他们。投手连忙摆好姿势，手拿一球，放在身后，一只手不停地划着，一瞬间，手里的球在空中朝着接球者飞去，小球不断在翻滚，在空中飞跃。霎时间，小球似泄气一般，渐渐往下坠，但却也划过一道美丽的风景线——弧线。
“砰”的一声，小球在中间路段弹了三四次。接球者踌躇着，身体不断移动。他看见球跳跃过来时，一只脚站立原地，身体往前倾，手中的桶也往前接。他咬了咬嘴唇，希望小球落入囊中。“咚”小球终于安稳地蹦入桶中，虽还是调皮地跳了几下，但很快安静了。接球者抹了一把汗，随即和群众一起欢呼起来：“耶!进了。”“接喽，接喽”……
同学们采访接球者，他挠了挠头，尴尬地微笑着：“虽然我们只进了一个球，但毕竟是我们团结所得的成果，令人欣喜。”
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打乒乓球的日记
大家都是从小就开始学习写作文，会写作文的人读书成绩应该不会太差，多看多学习，想要好作文指日可待。你收集和整理了多少作文模板呢？小编特意为大家收集整理了“打乒乓球的日记”，供您参考，并请收藏本页！
打乒乓球的日记 篇1
一天，桔桔和望望在教室外打乒乓球，他们玩得可开心了。
打着打着，桔桔用力打了一下，乒乓球像子弹一般地飞了出去。桔桔和望望赶紧跑了过去，可惜球已经掉进洞里了。桔桔立刻弯下腰，蹲下身子，伸手去捞。可是怎么也捞不上来，他们焦急地开始想办法。
望望灵机一动，想到了一个好办法。他急忙跑到教室，提了一桶水过来，把水倒进了小洞里。果然，乒乓球浮了上来。桔桔拿起了乒乓球，竖起大拇指对望望说：“望望，你真聪明！”望望谦虚地回答道：“小意思！”说完，他们又开心地打起了乒乓球。
打乒乓球的日记 篇2
20xx年10月4日 星期五 晴
妈妈来陪练
今天，我们打球的教练让自己的家人来陪练，也就是陪着自己一起打完整个过程。
我先来到了练球馆，因为我打得很好，所以教练让我来当陪练。也就是，我要把球的落点尽量打到一个位置，不管他们打到哪里。我们先打了300个正手，又打了200个反手。接着，我们又来打多球。妈妈在一旁为我照相，并给我竖起大拇指，我因此非常的骄傲！我打的更好了！
最后，我们练习了步伐，也就是滑步。从桌子的另一端，用滑步滑到桌子的另一边，这一个来回就是一个。我做的最快，妈妈又给了我一个大大的赞！
啊！今天我真开心！
打乒乓球的日记 篇3
期盼已久的暑假终于来临了，妈妈决定让我选择一项自己喜欢的体育运动，即能锻练身体，又能让头脑更灵活，于是我选择了打乒乓球。
学习的第一天，教练先让我练动作，他给我示范后，我记着动作反反复复的挥拍，练了不知多久，教练要我来练多球，我认真的使劲练，练得满头大汗，气喘吁吁。这时，教练要我照着刚才的动作来接球，我鼓着劲，教练发了一个球，我赶紧接了过去，接连几个我居然成功接住了，我高兴得一蹦三尺高，教练也对我满意的点了点头。两个小时一下就过去了，我依依不舍地回家去了。
连续练了好几天后，我可以和教练来一场“对决”了。我激动的发了一个球，教练立刻接住，我也不甘示弱，直接来了一个扣杀，教练还没回过神来，我就赢了一球，我真是喜出望外啊！
第三次和教练“较量”已经是快一个月了，这次我依然保持良好的状态，这次教练也不会分神了。较量一开始，教室里霎时充满了紧张的火药味，我发了一个球，教练马上用反手接住，我只好再次用扣杀，结果又被教练接住了，我无可奈何了，心想：这次输定了，干脆认输算了，但我想起妈妈对我说的一句话：只要有希望就不放弃，我又鼓足了劲来了一个扣杀，几个回合之后，终于还是我输了。教练微笑着对我说：“不错，只要继续努力，总有一天能够赢我的。”我充满自信的点了点头。
一眨眼，一个月的训练很快就过去了，我的球技也得到了很大的提高，我相信：只要坚持不懈的努力练习，就一定会有更大的进步。
打乒乓球的日记 篇4
今天，我特别开心，因为放学后我和我的妈妈要来一场乒乓球比赛。
一放学，我就奔向我的家，到家后，我马上开始写作业，但我知道，作业要求速度，也要求质量，所以我要好好做。等妈妈回来，我刚好把作业写完，就催着妈妈陪我打乒乓球，妈妈不急不慢的说：“等吃晚饭的时候再打，你先练习练习。”不过，我轻敌了，所以心不在焉的练习。
吃完了中饭，我把桌子摆好，一场激烈的乒乓球比赛开始了。结果，妈妈发了一个低球，我来不及俯下身，遗憾的丢掉了一分。我很后悔当初不该轻敌，因该认真对待每一个对手。后来我又连输了好几个球。突然，“彭”地一声，把我和妈妈吓了一大跳。原来，是老爸回来了，这下，妈妈可碰到对手了。
爸爸放下包，准备跟妈妈比赛。老爸发了一个弧线球，妈妈很轻松就截住了。后来，一个球就像在空中跳舞一样，看得我眼花缭乱。妈妈突然发了一个扣杀，老爸一走神，丢掉了一分。最后老爸忍无可忍了，发了一个转球，老妈一打，咦？球竟然从老妈的球拍上划了过去！真是太神奇了！妈妈输给了老爸。接下来就是我和老爸比赛了。老爸小看了我，不知道我还有必杀，老爸心不在焉的发了一个球，我用了我的必杀技——反拍，老爸输了一分，接着又发了一个转球，我还有另外一个必杀技——擦边球。哈哈！我又得了一分。我幸运的赢了老爸。时间不早了，我们的比赛也该结束了。今天的比赛真精彩！
打乒乓球的日记 篇5
周六，我怀着开心的心情来到我每个星期六早晨都会来的地方——乒乓球室。我来到最里面的球桌边，拿出球拍，挥了几下拍，便在球桌前摆好了姿势，等着李老师向我发球。
终于，老师开始发球了。他轻轻地把球向空中一扔，然后把拿着球拍的手轻轻一挥，球就像一个乖巧的小淘气，一蹦一就跳过了网，蹦蹦跳跳来到我跟前。我学着上次课老师教的接球动作，把球一挥，可是，球却不肯听我的话。它像一个贪玩的孩子，一蹦就跳下了球桌，到地上玩儿去了。
我有些不高兴，可还是不情愿地等着老师发下一个球。接着，第二个球也像它的兄弟——第一个球一样，蹦着跳着来迎接我了。我把手向上一提，球就转过身，又蹦蹦跳跳地回去了。这时，第三个球来了，我似乎比对前一个球多了一点儿信心，我继续挥舞球拍，把它给送回去了。接下来的球，我一个比一个打得好，也越来越有信心了。不一会儿，球就被我们打完了。捡球时，我看见那些在地上欢蹦乱跳、尽情玩耍的球宝宝们时，就先捡那些玩累了，在休息的球，等它们玩够了，再把它们捡起来，放进盆里。我们一连打了七八盆球。休息时，我也会随手拿起一两个球，放在手里摆弄一会儿，球宝宝似乎成了我的一个好朋友。
没一会儿，一小时的时间就到了。我望着那整齐的、淡黄色的乒乓球，心里正在恋恋不舍地向它们说再见。下个星期六呀，你早点儿来吧，希望下个星期六还可以和乒乓球们在一起，进行我们每个周六的必要课程——打乒乓球，祝我们下个周六玩儿得开心。
爱打乒乓球的我作文(推荐10篇)
经过收集，读后感大全整理了爱打乒乓球的我作文，我们每个人会要经历学习写作文，不可说出口的心事就寄托在作文里吧。拥有写作文的能力可以提升个人自信，你是否在寻找作文的模板呢？
爱打乒乓球的我作文 篇1
我的爱好可多了，打篮球、下围棋但我最喜欢的还是打乒乓球。
我喜欢打乒乓球到了入迷的的程度。如果有人问我：给你几天不吃饭不睡觉的时间，你会用来做什么呢？我会毫不犹豫地说：打乒乓球！每一节课我都盼望地球之钟转快一点，好让自己马上打乒乓球。一下课，我就如离弦的箭一样奔向操场，哪怕是站在乒乓球台旁边发了一个球就上课了，我也心甘情愿。放学后，我总是盼望着有一个同学留下来与我大战一百个回合。如果没有人，我的心情就会格外失落。就算自己当上了总统，中了五百万大奖也高兴不起来。
有一次，第二节下课铃一响我就和申奇微、郑洋洋，黄翰正一同奔向乒乓球场打乒乓球。首先，我们通过猜拳的方式决定队友，我第一个和郑洋洋大战。郑洋洋是我碰到过人里面最菜的，但是我跟他打总最认真，因为他总在我面前装酷，心里十分不甘心，想要用自己的实力杀杀他的威风。郑洋洋先发了一个刁球。这个球笑里藏刀，这球可是很拽的呢！上次他发明了这个招式对付我。我一时还不知怎么破解呢！没搞好，本来还很浪，一下就浪不起来了。可现在完全不同了，我用了九九八十一天研究出了他的克星，一球制命 。
接下来就是黄翰正，他是我的高徒之一。他左手捏球往上轻轻一抛用球拍发了一个弱球，这一个弱球是我研发中唐家招式中取后一式，当之无愧的杀手锏。可我并没有告诉他这种招数破解方法。
这个弱球看起来弱不经风，但是刁得很呢。球落在离球网不远的地方。这－－分明欺负我手短，打不着了！我急中生智，将乒乓球拍扔了过去，球拍不偏不倚地砸中球，球弹了过去。（我们内定的规则：只要不抓住球就不算犯规）黄翰正傻了眼，手一动不动，眼睛就一直盯着我。我嬴了，心中那个高兴无法用语言表达。
乒乓球啊，你让我结交了许多朋友，让我感受到了从未有过的快乐，我怎能不爱你呢！
爱打乒乓球的我作文 篇2
我学会了打乒乓球汪芷涵每个人都有自己擅长的本领，比如：有的人擅长像小鱼一样在水里游泳；有的人擅长像鸟儿一样唱出美妙动人的乐曲；还有的人擅长用飞一样快速骑自行车。而我却擅长打乒乓球。
你问我乒乓球为什么打得这么好？那是因为我有一个语重心长的爸爸。记得那次，我和章楷昊打比赛，我先发球，心想“发他一个最不拿手的反手位的球，看我打他个落花流水。”不料，章楷昊仿佛猜透了我的心思，已经在反手位准备得十分充分。伴随着章楷昊响亮地喊声：“7比6胜！”我渐渐地没了信心。突然，他又发了一个正手位的球，我心里一乐，因为那可是我最拿手的球啊！可是，就因为这一高兴，扣球下网了。唉…，最后章楷昊以11比9的分数赢了我。
回到家，爸爸看见我垂头丧气的样子，问我：“茜茜，怎么了？”于是我把事情一五一十地告诉了爸爸。爸爸随后语重心长地对我说“茜茜，做事不能急，不能毛毛糙糙，遇到挫折时，要冷静，要镇定！”我听了爸爸的的话，按他说的去做。果然，半个月后，我几乎每局都能打赢章楷昊了，我心里乐开了花。
打乒乓球不仅锻炼了我的身体，而且磨练了我的意志，真是一举两得呀！
爱打乒乓球的我作文 篇3
那是一个下午，我和爸爸来到乒乓球桌上打乒乓球。
刚开始没多大难度，都是些上旋球和下旋球，我都接得住。可慢慢的，越来越给劲。
不好！爸爸突然袭击我，打了个扣球过来。爸爸本来想让球从我身子旁边绕过。可球不听爸爸的话，一下子打到了我的胸上面一点的地方，特别疼。我连忙拿起球！准备“复仇”。
一开始，我装着一本正经的样子和爸爸打，哈哈，爸爸上当了。我出其不意地打了一个扣球过去，正好打到了爸爸的鼻子上。爸爸一气之下，以飞快的速度打了一个扣球，正好打到了我头部的中央。但我没放弃，与爸爸继续厮杀起来。那个时候，我和爸爸都使出了必杀技。但过了十几分钟，还是爸爸得了冠军。
唉，我终究还是斗不过大的呀！
爱打乒乓球的我作文 篇4
“杨玚，你和冯冲、王国豪三个在一起练球！”听到教练的吩咐我真是高兴极了。
我在49中参加了暑假乒乓球练习已经有段时间了，教练教会了我打乒乓球的各种技巧，要知道，我的教练可是世界冠军邓亚萍的启蒙教练，但是自己的打球水平到底怎样，心里还没有底，今天正好可以检验一下。
于是，我就和冯冲、王国豪商量打比赛，比赛的方法是五局三胜，每局11个球，输球者淘汰。比赛开始了，第一局，我和冯冲对打，我一会儿用正手，一会儿用反手，一会用旋球，只几个回合，就把冯冲打得落花流水。接下来，又和王国豪比赛，我也拿出自己学会的所有本事，一会儿推，一会儿挡，一会儿抽，把他也打了个人仰马翻。我战胜了他们两人，也显示了我的乒乓球实力和技巧，看来，我真的学会打乒乓球了，真让人高兴！
这次比赛，我为什么打得这样好呢？因为从三月份开始，我就在这里参加培训，每个星期四和星期六，我都要来这里练习，教练从怎样接球，怎样发球等基本动作教起，还教会我正手、反手、旋球、抽球等许多技巧和姿势，每种动作都要求我连续练习100次，有时累得胳膊酸疼也不停止，就这样，我认真地刻苦地练习，所以进步很快，终于掌握了打乒乓球的方法。
学会打乒乓球，既增强了我的体质，磨炼了我的意志，也使我懂得了“铁杵磨成针，功到自然成”的道理。
爱打乒乓球的我作文 篇5
我爱打乒乓球，大家都认为我不会打乒乓球，其实我会的，我也有不是打的很好，打的有两下子，我打乒乓球的缺点是对手一直打一个方向，突然，打另一个方向，我就接不上来，有时候打到的是碰巧的，我6岁就开始学乒乓球，我会兴趣班学了一年了，有时间我和我爸爸去打乒乓球，还要打10个扣球，大部分都被爸爸给打到了，不好运的是爸爸打15球我一定要接住，不然就不能回家了，我爸爸老是叫我打乒乓球，有时候我很懒，不去，因为我一去就很晚回来，所以我不想去。本来我还想长大了就当一名打的乒乓球很好的人，可以出国打比赛，为祖国争光，最重要的是被妈妈爸爸表扬，我们的先人也为我自豪，我觉得很光荣。不过我的希望放弃了，我不打乒乓球了，我也很不开心，我没为我们的祖国争光，我很自卑，也没了爸爸妈妈的表扬。不过不是完完整整的忘掉，我心里还想做个打乒乓球打的很好的人，不过如果我要打的话就会不是打的很好的，那么久没练一定会不是打的很好的，我如果我坚持打乒乓球的话，我希望我可以进入校队的，而且还打的很好的，唉！我太懒了，有肯能我不会进入校队的，人太懒什么东西都做不了，不过我会把我的缺点太懒改了，我打乒乓球的希望就肯能实现了，只要我努力，打乒乓球的愿望就实现了。
爱打乒乓球的我作文 篇6
“世上无难事，只要肯登攀。”这句话告诉我们，只要努力，就没有事情能难倒我们。在我学习打乒乓球的过程中，我深刻体会到了这句话的含义。
每当我津津有味地看着爸爸和他的同事打乒乓球，我都迫不及待地想试一试身手。但心急吃不了热豆腐，我先跟同学切磋了一下，结果我连一球都打不过去。只要我一不留神，球就“飞”了过来，等我回过神，球早就掉在了地上。爸爸看见我对打乒乓球这么痴迷，但又打不好，就亲自教我打。爸爸还告诉我：“失败是成功之母，只要你刻苦练习，就一定会成功！”听了爸爸的话，我就一直把它牢记在心里。后来，在打乒乓球的过程中，只要我一气馁，爸爸的话就会一字不漏的在我耳畔萦绕。我又会振作起精神，刻苦练习。功夫不负有心人，我终于学会了打乒乓球！
直到现在，我也一直把爸爸的话记在心里，我相信，在将来不管我遇到任何困难，只要回想起爸爸的话，想起我刻苦学打乒乓球的那段日子，我都能勇敢地面对，最终取得成功！
爱打乒乓球的我作文 篇7
我爱打乒乓球，乒乓球给我带快乐，我的梦想是做世界冠军。
在一次我跟同学打乒乓球时，我有幸的进入了乒乓球队，我在里边好好练习。有一次，我们班3名同学和一班3名同学打球比赛，我们班同学先后下场。最后一次双打由于配合好对方连连失手，得分到了2：2最后一局我们商量了对策，开始打球了我们按照对策一步步进行下去，最后居然对方发给了我，我拍子一挥打了一个擦边，我们胜了。
我在家练习的时候是照墙打不落地，看我这次能打多少个201、20xx10破纪录了。我说的不是世界纪录是我的200个纪录。
你们别看我赢了不少回我还输了不少回呢，一次比赛的时候对方给我们打对角你别看我们老赢就是打不好对角所以我们输的很惨。你看我光写班里比赛了都忘写我的比赛了。别看我练的不咋好，我比赛可是比三赢二。哈哈我很厉害吧。我有时候还能打对方通宵呢。看我跟别人的比赛开始了我先让对方一球，发了一个炒鸡蛋，对方打得真烂，把我发的炒鸡蛋还给我炒回来我风趣的说了一句该上菜了我给对方来了个扣球对方输啦。我又发了两个扣球对方都输了，我把对方ok了。
我回去练球啦，拜拜。
爱打乒乓球的我作文 篇8
我每次看乒乓球世界杯总决赛的时候，都能看到中国队员的身影，而最令我佩服的要数世界乒乓球冠军——邓亚平。我羡慕邓亚平打乒乓球时那矫健的身影，回球时干脆爽利的狠劲。我每次都忍不住为她叫好，拍手。有一次，我告诉爸爸说：“我要学打乒乓球”，“可以，打乒乓球不但可以炼身体，而且可以丰硕你的业余糊口。”爸爸回答说。于是，爸爸开始教我打乒乓球。
开始，我认为打乒乓球很简朴，我想当真学，两三天就可以学会了吧，到时候我还可以教其他同学了。可是学了快一个礼拜，我连拿球拍的姿势都不够准确，爸爸常常提醒我，我开始觉得打乒乓球很难题。发球的时候，我经常打不到球，爸爸把球发过来，我还在发呆。那一次爸爸语重心长地给我说：“打乒乓球并不是一件收留易的事，只有把握了技巧，多多训练，才能把乒乓球打好，你一定要自己去努力体会，技术主要是在训练的时候悟出来的。”听了爸爸的话，我开始当真对待打乒乓球这件事。经由近两个月的训练，我徐徐的学会了打乒乓球。在学拉球的时候，我也悟出了一些方法：如站立的姿势和握拍，两腿张开与肩的宽度差不多相同，身体轻微前倾，重心在前脚掌上，拉球时，身体向右转，重心放在右脚上，在转腰和挥臂的过程中，腰力带动臂力，用手腕控制球拍，球拍前倾。球拍的板面不能太往上翘，要不然球就会打飞出去。
现在，我跟爸爸能对打好长一会了，我也感触感染到了成功的喜悦。
通过这次学打乒乓球，我明白了学习新本领，只有不中断的努力学习，不中断总结修正，循序渐进，才能有所收成。
爱打乒乓球的我作文 篇9
桌子上跳动的精灵乒乓球，带着我，蹦蹦跳跳地走向艺术殿堂。
在我二年级的时候，出去玩，听到了呯呯呯的响声，我随着声音的来源，好奇地向前走去。原来两个人的手中拿着球拍，打着一个白白的小球。我跑了上去，壮着胆问：叔叔，你们在干什么？打乒乓球啊！他们边打边回答。从此，打乒乓球这四个字牢牢地粘在我心中。
回到家里，我冲到妈妈面前，喊：我要学打乒乓球。妈妈沉思片刻后，答应了。就这样，我和乒乓球结为了朋友。
万事开头难。虽然我很感兴趣，但才上了几节课，我就兴趣大失。尽管我已经花费了九牛二虎之力，但球在我手中还是像一个不听话的小屁孩，从来不听我的指令，只会乱跑。这给了我一个巨大的打击，心里开始有了放弃的念头。
不要放弃，勤奋苦练是学好乒乓球的根本。教练仿佛看出了我的心思，和蔼可亲地跟我说。我点了点头，更加努力地练习。上课，我极其认真，教练说的每一句话，都认真揣摩、思考。即使全身被汗浸透了，我也不喊一声。有时，看着比我水平高的人是怎么练习的，赶紧在一旁学一学，摆着动作。脑袋里只有：快点强大起来。
功夫不负有心人，我的技术在不断地飞速上升，反手、正手、发球、拉球，在我手中如捏死蚂蚁那样小菜一碟。跟对手比赛，我也雄赳赳，气昂昂地，也赢过很多次。
宝利锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有努力和奋斗，就不会有美好的明天。
爱打乒乓球的我作文 篇10
在暑假里，我学打乒乓球。没想到小小的乒乓球却给我带来了无限的乐趣。
练习场上，教练正手把手教我握住球拍：“手握拳，握住球拍，食指放在球拍背面。肩膀往右斜，然后胳膊和肩膀成一条直线，胳膊弯曲一点……”
纠正好了肩膀，该教站立姿势了。教练对我说：“腰轻微弯曲，重心放下来，脚掌着地，脚后跟抬起来一些，两腿分开与肩同宽。”教练边说边给我们示范，我也照着训练起来。
我学会了打乒乓球的姿势，但还没有学会然后发球、接球呢。接着，教练拿来一盆乒乓球。他在球台的另一旁发球，让我跟他学发球。教练说：“发球时，目光跟着球滚动。”“把球放在左手中，球拍的位置比球稍低些。我按照教练的要求做了动作，然后把球抛起来，用球拍打出去。“球拍不动，胳膊上下打。”教练叮嘱我们。我试着打了出去，只听“啪”的一声，球落在了对面。开始的时候，我的动作很生硬也不灵活，经由无数次的练习，我徐徐把握了一点要领。
在近一个月的练习了，我不知道流了多少汗水。在练习场上，我细心揣摩教练的动作。回到家，我握着球拍训练。练得精疲力尽时，我真的有些灰心丧气，可是我咬咬牙，硬是坚持下来。我不中断地鼓励自己：“加油，你一定能行！”
后来，我学会了一点、两点、侧身、正手攻、反手攻。反复训练，加上体能练习，一路下来，我几回差一点想抛却，我不能就这样成为一个逃兵，否则我就前功尽弃。
我终于可以和别人对打了。我高兴至极。我学会了打乒乓球。我明白了只要坚持，就能胜利。
运乒乓球小学作文10篇
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运乒乓球小学作文【篇1】
我非常喜欢打乒乓，今天是星期日，我吃过午饭，经过妈妈的允许，去和伙伴们打乒乓。
厂里的女浴室外面有一台乒乓桌，我们来到乒乓桌边，我先和一个年龄比我稍长的朋友打起乒乓来。我轻轻地发了一个慢球，对方毫不犹豫地回了一个快球过来，我又打了一个慢球，对方像逗我玩似的，也学着我的样子打了一个慢球。我心里想：哈哈！时机成熟了，我用准力量。快速地打了一个猛球，球刚好打中了对方的那块球桌边角，就飞了出去，对方还没有反应过来就已经输了。
第二局，我要和一个高手过招。我打了一个球过去，对方用了一个很快的反拍，球飞了过来，我回了一个快球，球被网挡住了，我输了一球。对手发了一个旋球，我用右手反拍挡了过去，对手身手相当敏捷，先发制人，打了一个拍球，我打了一个反拍，对手来不及捕球，我又赢了一球。我以两分的优势，赢了他们俩，这场较量我胜了。
运乒乓球小学作文【篇2】
今天，我们在音乐教室里上了一堂语文试验课。
你肯定要问了，到底是上语文课还是试验课呀？哈哈，不知道了吧，我们是在玩中学习知识呢，因为，我们也想象科学家列文虎克小时候那样，玩出名堂来。
说了半天，还没告诉你玩什么呢，我们呀，玩的是“给乒乓球搬家”的游戏。老师拿出两个杯子放在讲台上，她在其中一个杯子里装了半杯水，把乒乓球放了进去，我们要做的就是把水杯里的乒乓球搬到另一个杯子里，也就是它的“新家”里去。你肯定会想，直接用手拿过去不就得了吗？可没你想的那么容易，不能用手的，工具只有一根吸管，你只能用吸管和嘴把它搬过去。
我们班力气最大的韩吉付同学自告奋勇上去挑战。只见他用嘴咬住吸管，把吸管插进水里，放在乒乓球的下方，然后鼓起腮帮子，用尽全身力气一吹。水里立刻冒出许多小泡泡，把乒乓球顶得团团转，象热锅上的蚂蚁。韩吉付又紧紧咬住吸管，把乒乓球使劲往上挑，眼看快要成功了，我们都在暗暗给他加油，可乒乓球只管打着旋儿，就是不听话。韩吉付的脸儿涨得通红，最后一点儿力气也使完了，乒乓球最终还是滑进了水里。同学们发出了阵阵叹息声。
老师走上讲台，微笑着问我们是否知道挑战失败的原因，同学们你望望我我望望你，都不解地摇摇头。老师告诉我们，要给乒乓球成功搬家，不能只靠力气，关键是要找准吹的位置，不能往水里吹，也不能对着乒乓球的下方吹，而是应该对着上方吹，这样，乒乓球上方的大气压强减小，下方的压强就能把乒乓球托起来推过去。哦，原来是这样呀，同学们都恍然大悟。我亲自试了试，果然成功啦！
这次语文试验课让我懂得了一个道理：凡事要开动脑筋，多思考，否则是不会成功的。
运乒乓球小学作文【篇3】
国庆期间，我和弟弟来了一场乒乓球比赛。比赛地点就选在我们学校操场上的乒乓球台。比赛当天，天公作美，晴空万里，没有一丝风。
弟弟右手拿着球拍，左手拿着乒乓球。他不像平时那样发个简单的直板球，而是发了一个刁钻的旋球。球飞快地旋转扑向了我，我被打个措手不及，没想到弟弟还有这本事，我一下子没有接住，球从我耳边擦过，回到了大地的怀抱。
第一球就这么输了。第二球我要扳回。我眼珠转了转，想出了一个好办法。我趁弟弟得意洋洋地时候，一下子打了一个直拍横打，正好击中弟弟的鼻子。弟弟还没反应过来，鼻子就痛了，球掉在地上了。弟弟揉着鼻子说：“你赖皮，偷袭。”我哈哈大笑说：“这叫兵不厌诈，也怪你太得意，反应慢了。”
经过上一球的教训，第三球，弟弟再也不敢得意了，态度也认真了许多。只见我一个反手拉球，接住了弟弟的下旋球。而弟弟也不甘示弱，一个搓球反扣回来了。而我觉得是雕虫小技，又用一个圈球扣了回去。弟弟用他的必杀技，我用我的绝招。就这样，乒乓球像只快乐的小鸟在我们的球拍上飞来飞去。最终，我和弟弟打成了平局。
通过这次比赛，我明白了，做什么事情都要认真对待，否则你可要吃大亏的！
运乒乓球小学作文【篇4】
今天上作文课，刘老师拿着七个杯子和一个乒乓球。我们迷惑不解，是下去打乒乓球吗？刘老师说不是的，我们心想：那刘老师拿着乒乓球干吗？后来谜底揭晓了，刘老师原来是要我们来玩吹乒乓球。
比赛规则：将全班分为5个小队，每一个小队选一个代表来比赛。依次上台，从第一个杯子往后吹，吹到最后一个杯子，谁用的时间最少，谁就是获胜者。如果中途乒乓球吹出杯外，必须放回杯子里，重新再吹。
第一个上台的是我，我大步流星地走上桌子前面，刘老师还没有说开始，我就慢慢地弯下腰，头前倾，再鼓起腮帮。我的心里像有十五只水桶打水一样七上八下的，久久不能平静。当刘老师说开始的时候，我猛地一吹，乒乓球走进了第二个杯子里，可是当我再用力一吹的时候，乒乓球先生调皮地从杯子里掉下来。我又马上把乒乓球先生放好，这时我心里那颗忐忑不安的心越跳越快。我再猛地一吹，乒乓球先生好像是跟我作对一样，总是掉下去，台下的同学们哄堂大笑，这时我有一点不耐烦了，我直接使出我的神掌，把乒乓球先生推到了最后一个杯子里，这时候，台下的同学们笑得更大声，有的笑得拍着桌子，还有的都要把眼泪笑出来了。
第二个选手是易蓉小姐，她神情紧张慢慢地走上了讲台，她缓缓地弯下了腰，轻轻地一吹，乒乓球先生看到她，很听话的走到了第二个杯子里，可是我用我的讽笑让她很紧张，终于，我的讽笑功让易蓉小姐失败了。
最后出场的是单文杰，我们都以为他可能用时最长，没想到的是单文杰异常顺利，他轻轻一吹，乒乓球就像中了邪一样乖乖地回了家。所以，单文杰拿到了第一名。
通过这件事我知道了：做任何事都是有技巧的，同时，心态也很重要。
运乒乓球小学作文【篇5】
我喜欢打乒乓球，因为它能给我带来很多快乐。
记得有一次，我们体育老师带着我们去打乒乓，当时，我才二年级还不会打，老师就叫我试一下，我很迟疑,说：“老师，我不会打呀！”老师温柔地说：“没事，你试一下嘛，说不定还打得很好呢！”于是,我爽快地就答应了。我慢慢地拿起乒乓拍开始打了起来，我挥动着球拍,居然一连打下了两位同学。老师惊讶地说：“廖雨，不错嘛！”“我……我……我怎么啦？”我自己也很惊讶。老师接着说：“你能不能参加专门的训练？”我有些兴奋,说：“好，我回去跟妈妈商量商量。”第二天，我去跟老师说：“老师，太好了，我妈妈同意！”从那天开始，我就喜欢上了乒乓球。
我喜欢打乒乓球。打乒乓球可以强身健体，又可以训练自己的反应力。从我开始训练后，我的劳动成果有：全年级女子单打第三名、在班上女生中我还是数一数二的呢！
我喜欢打乒乓球！，打乒乓球所带来的快乐是无穷的。
运乒乓球小学作文【篇6】
20xx年伦敦奥运会上，张继科获得了乒乓球男单世界冠军。从他站上领奖台那一刻，我心里就有了学乒乓球的念头。
今年年初，我在校园散步时，看见许多人在学校公体楼打乒乓球，我对妈妈说：“我也想学打乒乓球。”很快，妈妈就帮我找了一个专业教练，我心里别提多高兴啦！
终于到了学乒乓球的日子。一进公体楼，那里好不热闹，人们有的在打跆拳道，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球……他们一个个生龙活虎，精神抖擞。来到乒乓球室，只见两个人正熟练地打着乒乓球，他们的球和拍仿佛就是磁铁，无论对方怎么发球，自己都能轻松接球。我想：打乒乓球也太容易了吧，还需要专门学吗？教练似乎看透了我的心思，说：“打乒乓球可别那么简单，要学很多技巧呢！”
教练首先教我在球台边左右移动身体，熟练之后，他又教我怎样挥拍：身体微向前倾，左手自然放于胸前，右手从右下方往左上方画弧线，平齐于鼻尖，最后收于右下方。一开始，可能我太急躁，动作总是出错，教练在一旁提醒我一定要静心练习。慢慢地，我的动作越来越标准，越来越流畅了。
这时，教练端来了一盆乒乓球，他放一个，我接一个，几分钟时间，我就将这些乒乓球一个不漏地打入了对面的网栏里。
在我练习乒乓球的时候，还发生过一些趣事呢！教练总是叮嘱我要放松，再放松。有一次我发球的时候，因为太放松了，结果连球带拍都飞了出去，球进了网栏里，拍呢，却不知飞到哪儿去了。
打乒乓球虽然很累，但我收获了不少快乐。我也明白了一个道理：做任何事情都不能太急躁，只有静下心来，才能成功。
运乒乓球小学作文【篇7】
我，一个活泼的小男孩子，今年8岁半，是育苗小学三年级（1）班的学生，我在班上最大的特点就是只有我戴着一副眼镜。我酷爱打球，不管是篮球还是足球，我都喜欢，但是我最喜欢的还是那小小的乒乓球，因为乒乓球是我国的国球。
我非常喜欢打乒乓球。记得有一次，我和杨庚霖在一起打乒乓球，正准备走的时候，我对杨庚霖说：“还打一局吧，杨庚霖！”谁想到杨庚霖竟会这样说： “还没打够啊，都打了十一局了，累死我了！”“哎呀，就一局，不会把你累死的，再说，你也没‘死’啊！”“我倒……”杨庚霖真懒，我真拿他没办法，又求 到：“就打一局，不会把你累死的，求求你啦!杨庚霖！”杨庚霖很无赖，只好说：“好吧，不过就一局。”我高兴极了。
这就是我，一个爱打乒乓球的我，你想和我交朋友吗？
运乒乓球小学作文【篇8】
一年一届的乒乓球比赛来临了，大家快来看啊。
来到风雨操场，就能听到啦啦队在为队员们喝彩，“加油，加油，打败他”声音不断传来。我也跟着他们一起喝彩。
第一局比赛正式开始了，只见队员们个个神气十足，昂首挺胸地走到位置上。一手握着乒乓球，一手握着乒乓拍，做好标准动作，准备“攻打”对方。“开始”，只听裁判大声说。
队员们就“砰砰砰”地打个不停。乒乓球也只好随着乒乓拍飞来飞去，被打得晕头转向。忽然，有人在上面喊：“喂喂——”，左边的队员想看看是谁。刚一扭头，乒乓球一下子从她的身边飞开了，她竟然还没有来得及回头，就把分数给了右边的队员，打了一个回合又一个回合，左边的队员一次又一次招架不住。第一局就这样失败了。第一轮结束，第二轮开始。乒乓球被左边的队员打落到了右边的队员站的地方，不停地在滚动着，好像在嘲笑右边的队员。右边的队员不灰心，蹲在地上，把手伸出来，趁左边的队员东张西望时，飞快地向左边的队员发球。“砰——”左边的'队员又把乒乓球打落到了对方的地上。啦啦队立刻欢呼起来：加油，加油——。我长长地松了一口气，“好险哪。”还好，左边的队员早有准备，没有被输掉。第二轮又结束了，下一场比赛继续进行下去。
结束了，我恋恋不舍地离开了风雨操场。
运乒乓球小学作文【篇9】
“乒乒乓乓”咦！“小树林”的教室里怎么会发成乒乓球的声音呢？原来，“小树林”正在给乒乓球换上新装呢！
乒乓球本来只是枯燥无味地对打，但经过一番改造，乒乓球已焕然一新，成了十分有趣的游戏。第一轮的游戏便是吸乒乓球。瞧，同学们一手小心翼翼捏着吸管，一手扶着球，嘟起嘴，含着吸管，深吸一口气，吸着腮帮子，艰难缓慢地走着。我也不例外，可我屡战屡败，听着同学们一个个都成功吸起的欢呼声和老师指令声，我愈发紧张起来，在不断地练习当中，我偷师学艺地“偷”到几个办法，再加上自己的经验，我竟开始娴熟起来，每次都做得如鱼得水。
“第一个，开始！”随着时间地推移，老师一声令下，第一个同学便开始了吸乒乓球的历程，那位同学吸着腮帮子，反复几次地想要把顽皮的乒乓球吸起来，可乒乓球就是不听话。那位同学见到这一幕，不禁皱了皱眉头，神色十分严峻。他把乒乓球转了好几个圈，不断地观察，好像在找吸管的最佳着陆点。之后他又摆弄起嘴里的吸管，一会捏捏这，一会又想把吸管口扩大。终于，在百般地琢磨下带着乒乓球上路了——“啊”那位同学发出了惊呼声，唉，原来是失败了。第二次尝试，他似箭一般的速度冲向终点，终于成功了！
第二个环节是吹乒乓球。在一番等待中终于轮到了我。小小的球在水面上漂浮不定，我手忙脚乱地跑来跑去，嘴里的气不是吹在球上，而是吹在了水上，导致水花喷在了桌上。我急得不知所措，眉头都快拧成了麻花，忽然一个同学无意地说：“慢点，慢点！”我猛然醒悟，便耐心地吹球。虽然还是没成功，但我学到了很多很多……
这次的活动我不仅获得了快乐，也知道做任何事都要有耐心，不急躁，才能走向成功。（指导老师/淡 泊）
运乒乓球小学作文【篇10】
一周的军训结束了，由于我们表现出色，王老师答应我们来一场激烈的乒乓球赛。第三节课一下，男生们就带上球拍，冲下教学楼，直奔球桌边，我们女生则为他们加油鼓劲。男生们还没等比赛开始就玩起来了，直到第四节课，王老师宣布比赛开始，我们就向着相对应的球桌走去，开始激动人心的乒乓球比赛，我被分到了最靠右的球桌上去。由于我的技术不太好，所以不敢轻易尝试，只好站在一旁看他们男生打。他们先将上场人的顺序排好了，然后让第一组人上场，他们首先来猜球。
猜球？这是什么意思？正在我百思不得其解的时候，看到了他们的做法：就是有一个人将球放在自己的任意一只手中，让对方猜在哪只手里，猜对了让他发球，猜错了自己发球。比赛正式开始了，只见他将球在桌上磕了磕，然后，将球抛向空中，用球拍奋力一打，球就像火箭一样射向了对方那里，对方也不甘示弱，竭尽全力将球射回了他的区域内，有可能是一时疏忽吧，他打得稍微偏了一点，小球与他的拍子擦肩而过，就这样他输了一分。
第二次由对手发球，只见对手嘴角微微上扬一副势在必得的样子，趁他不注意，对手将球以迅雷不及掩耳之势的速度射向他的区域，当他反应过来时，他已经又输了一分。不出我所料，照着现在这样的趋势，他果然输了。所以就由对手代替我们的球桌比赛。现场总共有三个球桌，每个球桌有一个实力最强的人代表自己的球桌进入总决赛。第一场是小张和小宋对战，只见他们昂首挺胸的上了场，手握球拍，摆好姿势，一副胜利者的样子，比赛开始了，大家都围到了一个球桌上，现场挤得水泄不通，可丝毫没有影响到选手们的激情，大家打得起劲，同学们看得起劲。最后，小张第一，小宋第二，小穆第三。今天真是完美的一天呀！
打乒乓球小学作文9篇
作文是我们留给子孙后代的精神财富是我们永恒的遗产，写作有助于我们更准确地概括问题的本质。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。现在就让我们一起了解“打乒乓球小学作文”更多的信息，希望以下网页内容能给你帮助！
打乒乓球小学作文(篇1)
巨人学校柳荫街分校刘文辰指导教师冯丽雯在我很小的时候，就喜欢看别人打乒乓球。可是自己不会打，盼望着有一天，自己也能挥动球拍，与同伴打上几盘。
我按照爸爸讲的方法开始练习，没想到被称作最简单的发球，还真不容易学会。我学着爸爸的样子，一只手握紧球拍，对准手心中的乒乓球，用力挥动，却没有打着小小的乒乓球。哎，这小小的球儿，还挺难对付的。爸爸走过来，用手轻轻拍了拍我的肩膀，亲切地说：尽管你看似简单的事情，也要认真对待，才能学会！这世上不是什么事情都那么简单，以后还会有许多的困难在等着你去克服呢！我点了点头，又向爸爸请教一番，接着用心练习起来。
从那一刻起，我不紧学会了打乒乓球，还悟出了：任何事情都不是那么简单就学会的。
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打乒乓球小学作文(篇2)
今天我去学乒乓球了。有一个问题我很疑惑。
前两天，唐教练说我可以升中级班了。可是，要升中级班，必须反手攻球要跟唐教练打到80个球才能升中级班，而我还打不到80个。这事把我弄得稀里糊涂的，打球也打不好。
今天打比赛，赢的往前面一个球桌报到，输的原地不动。第一场开始了，我把球发到对方的球桌，对方一个扣杀，打了过来，可是对方力气过大，没沾到球桌，所以0:1。这样几十分钟后，分出胜负了，他胜我输。
我被气的要死。第二场时我有胜了，总算挣回了一点面子。
这时有个女生跟我打，我想连女生都打不过的话，就太没面子了。果然，我的预料很准，我输了。
从这日记中，我发现我们不要小看女生，否则就会面子都没有了。
打乒乓球小学作文(篇3)
一周有七天，最爱是周五。要问为什么，悄悄告诉你，周五有俱乐部，俱乐部里欢乐多。
我是个爱运动的男生。上学期，我参加了学校的乒乓俱乐部。整整一个学期，我不但学会了打乒乓，还结交了很多朋友，让我的生活变得快乐而又充实。
好不容易，终于又等到了一个星期五。
下午，第一节课的下课铃才响起来，我就快速地整理好书本，拿起乒乓板朝楼下奔去。来到集合点，已有许多小伙伴到了。快乐时光就要开始了，我们在部长的组织下，迅速分成两队，人数相当，大小搭配，活动开始了。“嘀——”，部长一声哨响，比赛开始!对方一队先派出一名“大将”和我方的“小兵”较量。哇，“大将”就是“大将”，一出手就来了个“下马威”。只见他发了一个旋球，球飞速旋转地越过网，飞到我方的选手面前。幸好，我们也不是吃素的，兵来将挡水来土掩，我方选手眼疾手快，对着球一打，小球就像一只急速飞行的蜜蜂又向对方飞去。“大将”手不慌，脚不乱，一个大力扣杀把“小兵”打败了。“现在1：0!”部长高声喊道。
难道要认输?这可不行，于是我自告奋勇地向队长请战。可对方好像并没有把我放在眼里，先是来了一个很普通的发球，但我可不敢马虎，不慌不忙，来了一旋接，小球旋转着飞向对方。对方似乎被我的球唬住了，一时不知怎么接，就在那千钧一发的时候，对手居然来了个扣杀，结果没过网。哈哈，我为我们队拿下一分。
接下来，双方队员轮番上阵，白色小球在乒乓台上飞来飞去，我们的心也跟着它一上一下，到最后我们已不关注输赢，完全是在享受打球带给我们的乐趣。
小小俱乐部里欢乐多，打乒乓让我享受到了运动的快乐。
打乒乓球小学作文(篇4)
乒乓球是我们的国球。小时候妈妈见我体质差，想给我报一个活动量不大的兴趣班，最后，选择了乒乓球。
我的乒乓球老师姓王，已经是七十多岁的老奶奶了，她和蔼可亲，很幽默，给我带来了很多快乐，下面我来和大家分享一下吧。
打乒乓球时，左脚在前，左手放在胸前（除非你是左撇子）。一次平常的训练中，我的左手不自觉得慢慢向上抬啊，抬啊，最后抬到了嘴巴下面。这时，王老师突然停了下来，像发生了什么重大事件一样，说：“现在有请中央广播电视台主持人讲话。”开始我没反应过来。王老师笑着说：“你的左手不正像拿着一个话筒在讲话吗？”我的脸唰和一下变得通红，从此记住了，并改正过来。
打了几年球后，王老师开始教我拉弧圈，可弧圈实在太难了，转念一想，弧圈不练好，我的技术永远不能提高。于是，我一咬牙，坚持了下来。这不，今年学校三四年级男子组乒乓球冠军就是我。
这件事让我知道了学一样本领，不能因为受了一点挫折就放弃，咬一咬牙，胜利的光辉就在等着你！
打乒乓球小学作文(篇5)
每个人身上都有许许多多的“第一次”，这些“第一次”好似天空中的一颗颗繁星，今天，我就从这片广阔的天空中摘下来一颗，来讲述它的故事……
那是一个暑假中的中午，我刚回到家，妈妈便神神秘秘的拿出一个盒子，对我说：“你打开看看呗!”我一打开，哇!竟然是我日日夜夜期盼已久的乒乓球拍，我一见，笑开了花，蹦的三尺高，我梦寐以求的事情终于成真了!
我拿到球拍后，心中十分高兴，一下课，我就拉着有着‘乒乓球王‘称号的爸爸陪我到球馆打球。爸爸先告诉我：“打球的姿势可以直握，也可以横握，自己感觉怎样方便怎样打。”，说完，还给我示范了一下。我刚拿好球拍，爸爸就开始发球了。只见爸爸“啪”的一声，那羽毛球便在爸爸的球拍上开了花，原来，爸爸用力过猛，直接将羽毛球给打烂了。我哭笑不得，上气不接下气，而爸爸也不好意思的挠挠头，接着，我们便开始了第二次对决。爸爸胸有成竹的拍拍胸，做好发球的姿势，接着，那球便在我们的上空划了一条长长的弧线，可惜，那球与我擦肩而过，就差那一厘米了，之后，爸爸又发了一个球，这次我全神贯注地盯着那个球，可还是没接住，我十分气馁，扔下球拍，愤然而去，这时，爸爸来到了我的身边，心平气和地说：”不要气馁，做什么事要坚持，不能放弃，才能胜利!”是啊，那些大人物，不都是经历了种种困难才成为的吗?于是，我调整好心态，重新拿起球拍，这时，我竟然奇迹般的接住了一个，可是飞的太向上了，导致球直接飞上去了。这时，爸爸告诉我说：“发球要注意角度，接球时要用眼睛看。”轮到我发球了，可是我每一次都打不到对面的台子上。我将爸爸的话，打球时注意的细节都记在心里，终于发好了一个球，啊!我成功了!我为我第一次发球与接球成功而感到自豪。
通过了这一次的成功，我明白了一个道理：做什么事不能气馁，要坚持不懈，才能成功。
打乒乓球小学作文(篇6)
下午，我满怀兴奋的来到乒乓球场所学打乒乓。到了那里，看见很多大哥哥大姐姐们都在哪里打。没想到他们个个都是高手，一口气能打几十个来回，真是身手不凡哪！
我毕竟刚学，初来乍到的什么都不懂。老师教我先对着墙打，我刚把球发出去，球便马上弹回来，不偏不斜，正好砸到我的头上，周围的人一阵大笑，我的脸刷一下红了起来，真狠不得找个地洞钻进去。正当我垂头丧气的时候，一个大姐姐走过来安慰我说：“没关系，刚开始学都是这样的，我来教你吧！”说完把我带到乒乓球台前。教我怎样跟她对打，她先教我
怎样握板，怎样发球，再教我怎样接球。起先我很紧张，握着乒乓板的手心直冒汗。经过几次训练，终于能对打好几个了，我兴奋的不得了，对打乒乓也越来越感性趣了，真要感谢那个大姐姐。
大姐姐真是我的乒乓球启蒙老师啊！我跟她约好了下次还一起来学打球!
打乒乓球小学作文(篇7)
一开始，我觉得乒乓球很没意思。不就是挥拍吗，有什么好学的。可开始学了，我才知道那几个挥拍的动作原来这么难。我一下子来了兴趣，拿起牌子，跟着我的教练——张鹏教练学期球来。
首先，学的是基本动作重心转换和正手。学这些我有一个优势，因为有轮滑的功底，我的马步特别好，为自己节省了很多时间。很快，我就学会了重心转换。接下来学正手了。正手的握拍方法是用食指和大拇指握住拍子露出木头的地方，其他三个指头握住拍柄，然后，往左压，再转腰向右后方引拍，最后重心转换，把拍往斜上方一收，一个正手就打好了。我学的很快，不一会儿就学会了。
教练又教我反手。反手跟正手没什么区别，只是拍反了个面，要往前打而已。我也很快就学会了。正当我引以为傲，以为自己打得很好的时候，教练笑着说：“光这些还远远不够呢。”我惊讶极了，感到自己的渺小，又重振旗鼓，和教练学侧身、滑步，再是多球、“正手两点”、“反手两点”、“推侧”、“推侧扑”......看似简单的手法，打起来却不容易。不一会儿，我就问题百出：球打飞了，来不及扑过去球就飞了，打着打着动作不标准了......我努力改正问题，可就是恢复不了。我又心急又气馁，渐渐地，动作也散慢了，教练的话也变成耳旁风了。但过了一会儿，我忽然想起丁宁和刘诗文的女单乒乓决赛。她们一个球比一个球精彩，把我都看呆了。我想：她们能打这么好，我也行。于是，我调整好情绪，认真地学起来。功夫不负有心人，经过七十几节课的练习，我终于学会了很多乒乓球技巧。
一份努力，一份收获。要打好乒乓球，我还有很多路要走。我会更加努力，做好去打比赛的准备。
打乒乓球小学作文(篇8)
眼看球飞过来了，我手脚并用，可是就是接不住球，有时候球向我身上扑过来，我越接不住球越急躁，有时候差点哭出来。爸爸对我说：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平气和，多加练习，这样才能发挥得更好。
通过这次打乒乓球给了我很好的启示，我以前做数学计算题的时候，一看见计算题我就心烦，心里非常急躁，所以计算题老是出错。我以后一定要心平气和地做计算题。老师讲课地时候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心听老师讲课，用眼看老师写得每一道题，用手操作，用口积极回答问题，课下多加练习。
我相信无论是学习还是做其它事情，只要把心态调整好，方法对，多加练习，就能做好。
打乒乓球小学作文(篇9)
“乒乓——”一个白色的小精灵在兰德的乒乓球台上欢快地跳跃着。两个敏捷的身影随着白色小精灵在那忽左忽右闪动着。
那个高个子就是我。我可是十足的“乒乓迷”，虽然我学得不精，比起高手，我的技术还相差甚远，但我却热衷于打乒乓这项运动。
今天下午，阳光正好，秋高气爽，我约上几个小伙伴一起来到小区的健身房打乒乓。
方方正正的蓝色乒乓台早已在那悄悄等待着。哈哈，它应该已熟悉我们的味道，听惯了我们的欢声笑语。因为我们可是这里的常客。
开始，由我先发球，我一手握住白色小球，让它在我的手心转几圈，我们互相加油一番。接着，弯下腰，另一手握起乒乓板，目不转睛地盯着眼前的小球，脑子里却转开了：对手小朱可是个高手，它的甩求技术可是一流。我得避开他的强项。于是，我的球拍轻轻一挥，小球被我施了魔法般从我手中飞出，在台板上一跳，越过中间的绿网，直奔对面。只见小球在小朱的台面上轻轻一跳瞬间往斜边飞去。小朱立刻挥拍对准小球拍过去。只见小球成功一躲，从他的板下溜到地上去了。
“耶!”小伙伴们一阵欢呼，“好球!”我也蹦着跳着亲着我的乒乓板。
还是我发球，此时我心中已沾沾自信，我依然如法炮制，我断定他接不了我的“吊球”，抛球，挥拍，轻打，“乒——乓——”
“乒——乓——”他……他居然轻巧地回过来了，我没准备呢，快，忙对准球挥拍，“啪——”球儿如流星似的平直射向对面。唉，丢了一分。“拉平!耶!”看着小朱亲着乒乓板的高兴样，我心中一阵懊恼。骄兵必败!这话没错。
再来……
健身室内，喝彩声此起彼伏。我们打得乐此不疲。直到夕阳西下，才恋恋不舍告别乒乓台回家。
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