山林里飞来一群鹦鹉，山中原有的鸟兽非常热情，大家成了好朋友。它们友好快乐的生活了一段时间，鹦鹉飞走了。有一次，山林突发大火，老远就能看见火光冲天。鹦鹉远远地看见了，纷纷赶来山林灭火。天神见了，很感动。他说:“虽然你们有救火的决心和心意，但凭你们这点力量也不够呀。”但鹦鹉反驳道:“我们不能见死不救呀!”于是，天神被鹦鹉的善良与大义所感动，运用神力，帮鹦鹉灭了火。

这个故事告诉我们做人要有一颗感恩的心。鹦鹉因为受到林中鸟兽的热情接待，在这些鸟儿遇到困难时，就不顾一切来救他们，这说明鹦鹉有一颗感恩的心。父母养育了我们，无私的爱我们，我们要知道感恩!老师像辛勤的园丁一样教育我们，我们也要知道感恩啊!

圣诞鹦鹉读后感（一）

冬季的阿姆斯特丹寒冷阴郁。快到圣诞节的时候，伦捷那只会讲话的鹦鹉却死了，她伤心地得了病，善良的范德托伦大夫告诉伦捷，平安夜之前她会得到一只新的会讲话的鹦鹉。可是，谁敢在北风呼啸的冬天横渡海峡去伦敦买这样一只鹦鹉呢？于是范德托伦大夫让他的侄子彼得和水手海因一起去伦敦买鹦鹉。

第一个夜晚还比较平静，但第二天风力增大了，东北风吹着他们前进，海浪滚滚，第三天他们终于平安地到了伦敦。但是，随后他们带的二十英镑却被人骗走了。彼得和海因没钱买鸟，只好将仅剩的三英镑拿去赌博，并且赌赢了六十英镑。他们拿出了十四英镑去买一只叫安妮杰的鹦鹉，然后带着这只鹦鹉再次横渡海峡回到了阿姆斯特丹，把它送给了伦捷，伦捷的病就好起来了。

在别人遇到困难的时候伸出援助之手，这是一种美德，这样当你遇到困难的时候也会得到别人的帮助。这就是我读完这本书的感受。彼得和海因不顾狂风恶浪，历尽艰辛到伦敦为小女孩伦捷买鹦鹉，挽救了一个生命，这是一种很高尚的品德。对伦捷来说，不要因为一点小小的挫折而毁掉自己的人生，要相信一切都会随时间好起来的。

我们要学习彼得和海因热于助人的品德，要学习老范德托伦大夫的善良，还要弥补伦捷的缺点，做一个乐观的人。

圣诞鹦鹉读后感（二）

这本书写的是一个小女孩在失去一只鹦鹉后却最终又得到另一只新的会说话的鹦鹉的感人故事。

故事讲的是在阿姆斯特丹雅士街一座狭小的房屋里，小女孩伦婕养的那只心爱的会说话鹦鹉死了，小女孩因此伤心病倒了，可怕的是她根本就不想好起来，这不是药物所能解决的问题，她需要医学之外的帮助。为了帮助她恢复健康，善良的老范得托伦大夫决定去找他的侄子彼得帮忙，给小女孩找个新的会说话的鹦鹉。彼得和他的同伴经过重重困难和艰辛，终于在平安夜为伦婕从伦敦买回了一只聪明漂亮的、会说话的黑冠鹦鹉，最终让伦婕的病情好转。

从阿姆斯特丹到伦敦，必须乘船横渡刮着冬季风暴的英吉利海峡，可眼下这种浓雾的天气并不适合横渡海峡，在北风呼啸的冬天横渡海峡时随时都会丢掉性命，但是为了救这个小女孩，他们冒险出航并最终买回了鹦鹉，这真是令人非常感动。

安妮洁是一只漂亮的雌鹦鹉，它长着绿色的翅膀，头上有顶小黑冠，全身其它地方都是绚丽的深红色。它非常聪明，不但会讲话，而且善解人意，伦婕一看到它，和它说了几句话，病情马上就好转了，这真是太神奇了。

如果世上多一些这些聪明善言、神奇的鹦鹉，那该多好呀

猫与鹦鹉是不同的两个种类，但他们却拥可以有着同样的友谊。

白鹦鹉是作者母亲生前非常疼爱的一只鹦鹉，它唯一会模仿的“上茶啦”经常激起作者对与母亲的往事的思念。白鹦鹉与猫阿白是一对十分好的朋友，都被作者称为“阿白”，只是一个是“猫阿白”，一个是“鹦鹉阿白”罢了，这个故事便是围绕它们所写的。

在读这篇文章时，我的脑海中一直有个问题在萦绕着：两个不同种类的动物能跨越种类的限界成为朋友吗？但事实往往出人意料，这只鹦鹉阿白与这只猫阿白之间的友谊已不是简简单单的友谊了，而是能“想人所想，急人所及”的挚友。

就比如鹦鹉阿白因为它看见挚友猫阿白的乞求的动作与乞求的神态之后，所以鹦鹉阿白扔年糕给猫阿白，而且它还记住了自己的挚友非常爱吃年糕。

还比如在猫阿白的最后时刻，鹦鹉阿白也从来没有想过猫阿白会永远离开它。猫阿白被埋葬了以后，鹦鹉阿白在一个又一个的地方寻找猫阿白的踪迹，在它知道猫阿白——它的挚友一去不复返了以后，它不再进食，悲痛欲绝的好似犹如痛失知音的俞伯牙一样，羽毛也如同它的心情一样一天比一天暗淡，“上茶啦”也如同猫阿白的离去一般而一去不复返。

就算猫阿白已经不可能再回来了，鹦鹉阿白还是经常飞到曾经与挚友猫阿白共同停留的松树枝上，不时喳喳地叫着，虽然我感受不到鹦鹉阿白内心的悲痛，但也能想象到那一阵阵喳喳正是鹦鹉阿白在呼唤自己逝去的挚友。

我想它之所以要站在那棵树上不断鸣叫，是想将自己的挚友呼唤来吧，只可惜它永远也不可能在这里盼来那一只鹦鹉了，那一只白色的鹦鹉。盼来的我想只有它对挚友的深深怀念了。

每一次的阅读给我们带来的感悟都不一样，书籍是人类进步的阶梯这句话说的没错！下面是小编整理收集的神奇的鹦鹉读后感，欢迎阅读！

神奇的鹦鹉读后感（一）

今天，我读了一本《神奇的鹦鹉》。这本书很有趣，讲的是：有一个贫穷的小孩，在玩儿的时候发现了一只神奇的鹦鹉，这只鹦鹉可以实现任何人的愿望。于是，他把鹦鹉带回了家，并放进笼子里。

他的爸爸对鹦鹉说：“你能让我发财，我就放了你。期限是一天，如果我不放了你，就杀了我。”

鹦鹉说：“你拔掉我身上的绿羽毛，这个羽毛能变成无数张钞票，让你去买金银财宝。”

他的爸爸听了又惊又喜，急忙跑到集市上买了许多值钱的东西，他兴高采烈的回到家。

他对妻子、儿子说：“你看，我带回了很多好东西。”

于是，他又来找鹦鹉对它说：“你要是再让我发一次财，这回我保证放了你。”

鹦鹉说：“一言为定；你拔掉我身上的黄羽毛，去悬崖旁摘灵芝，可以卖掉很多钱。”

他的爸爸说：“你不是明摆着是让我去送死吗。那么高的悬崖掉下去，不得摔得粉身碎骨吗？”

这只鹦鹉又说：“我这根黄羽毛能变成一个飞行器，让你去摘灵芝。”

他的爸爸急忙跑到悬崖边，看着陡峭的悬崖，有些不敢，但是最终也没放弃发财的念头。他拿着黄羽毛，变成了一个飞行器。他打开了飞行器，走到悬崖边，跳了下去，他看到了许多的灵芝，一一摘到了篮子里。他又走到了集市上，把这些灵芝换成了许多衣饰给家人穿。

他回到家又情不自禁的找到那只鹦鹉，对它说：“你能让我再发次财吗？”

这回鹦鹉可没答应他，对他说：“你是一个不遵守诺言的人，我愿意宁肯呆到笼子里一辈子，也不会再实现你愿望！”

最终他的爸爸还是放弃了。过了半个月，他的家里又变的很贫穷。

他的爸爸想起了鹦鹉，帮助他实现了许多发财的愿望，就对那只鹦鹉说：“你能再帮我实现发财的愿望吗？”

鹦鹉忘了以前的事情，帮助他实现了这个愿望。

有一天，这只鹦鹉发现脚下有一个刀片。发现自己的羽毛已经所剩无几了，又怕主人再回来想做发财梦，就一不做二不休，趁主人不注意，杀了他。

通过我看了书，我知道不能贪得无厌，要遵守诺言，说到做到，不要得寸进尺。

神奇的鹦鹉读后感（二）

一个王子，他有一只神奇的鹦鹉，王子十分喜欢它，有一天，这只鹦鹉飞走了。王子很伤心。两天后，这只鹦鹉衔着一粒树种回来了。王子让园丁把种子种到花园里，一年后，这棵树直结出了两个果子，老园丁留下一个果子决定把另一个果子献给王子。王子手下有一个

请不要错过“牡丹鹦鹉作文”这篇文章，它非常优秀。如果你喜欢这篇文章，请务必分享给你的朋友们。写作是学生学习中非常重要的一部分，通过写作我们可以变得更加的敏锐和理性。掌握写作的技巧可以极大地提高个人的自信心。

牡丹鹦鹉作文 篇1

世界上有好多动物，有兔子、老虎、小狗……而我最喜欢我家的牡丹鹦鹉。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像赤褐色的帽子，脖子上的羽毛像金黄色的围脖，背上的羽毛像浅绿色的外套，腹部羽毛像深绿色的衬衫。它小巧玲珑，一双灵活的小眼睛下面，长着一张又短又弯的嘴，像一个小铁钩似的。

每天清晨，牡丹鹦鹉总是要“叽叽喳喳、叽叽喳喳”地叫一阵子。一到中午，每当鹦鹉饿了的时候，它就会从木栅上飞下来，低下头，飞快地在谷堆里一啄一啄的，把食物吞进肚子里了。每到晚上，鹦鹉就会主动地跳到木栅上，把头伸进自己羽毛里，安详地睡着了。

牡丹鹦鹉给我带来的快乐有很多，当客人进我家时，牡丹鹦鹉就会说声“你好！”客人都被逗得哈哈大笑起来，心中所有的不愉快都烟消云散了。

牡丹鹦鹉真可爱，我喜爱我的牡丹鹦鹉！

牡丹鹦鹉作文 篇2

教室里多了两位新朋友可爱的牡丹鹦鹉，大胖和小瘦。

它们俩长得像两弯美丽的彩虹。头顶的羽毛是土黄色的，好像各有一顶土黄色的小帽子;两粒黑芝麻大小的眼睛长在这五彩的头顶下方，它们还在上面抹上了白色、橙色的眼影;尖尖的鲜红色的小嘴一弯，就成了它们的月牙嘴;颈部是金黄色的，如围着一条金黄色的围巾;它们的背部为深绿色，就像夏天里茂密的小草一般;腹部的毛又是浅绿色的，好似春天才发芽的树叶，摸起来软软的，很舒服。它们的尾巴有两层，第一层是翅膀一样的深绿色，第二层是黑白相间的羽毛，如果张开尾巴，就如剪刀一般。

大胖和小瘦可亲热了，一不小心，笼子倒了，大胖跳到了笼子上，而小瘦跳到笼子底下，大胖见小瘦迟迟没有飞到笼子上来，便一个俯身，冲下去，抓住笼子底下的木杆，一步步朝小瘦移动身体。接着它们一转身，大胖吃了两口小米，小瘦喝了两口水，一起飞到木杆子上，背对背，挨在一起，这可太可爱了!

忽然，大胖头往下一低，把头伸进了食盆里，嘴巴点了两下，又把头从食盆里伸了出来，像一把剑飞快地收起，又伸出来。

大胖和小瘦老是眼巴巴的望着我，好像在说：你快放我出来吧!我想看看世界到底有多大呢!快让我看一下吧!

鸟儿呀鸟儿，你怎么不知道外面多危险，乖乖呆在笼子里吧!

牡丹鹦鹉作文 篇3

我家有三只鹦鹉

优秀作文需要具体哪些要素呢？强调写好作文是学生必备的基本能力，写作促使我们更善于发现身边的一切。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，希望这份“金刚鹦鹉作文”能够带给您更多的收益，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

金刚鹦鹉作文(篇1)

去年，爸爸给我买了一个变形金刚，我欢喜得不得了，常常爱不释手。

变形金刚的额头上画着一个中心图形，手臂可以伸展，有一双蓝色的眼睛，腿部也可以伸缩，整个身子都可以旋转，持有双枪，腹部上有一个汽车的前盖，可以用它防御，背部有盛放着兵器的地方，显得十分的威武。

他有很多的特点，比如说；它异常的坚硬，就是从五楼摔到一楼还不会有任何的损坏；它还能简单的拼凑成一辆典型的跑车，它底部有一个喷火器，能使它在空中飞翔，要想让它不用手能遥控的话，就要在它的背部装上一个遥控板，然后在安装上电池，这样，不用手它就能飞了。

他的构造十分精致，精致在它的样子上，让人看起来十分的威风，它的额头上有一颗钻石，让人一见就生爱慕之心；它还十分坚固。这就是它的完美无瑕的构造

它有很多的用途，比如说；他可以让精疲力尽的孩子休息一下，可以让人们更快速的知道高科技的发展，也可以让家长们唤回童真。

使用它时要注意的是；虽然它很坚固。但是它的结构处要注意，千万不要硬掰，不小心会掰烂的。

这个变形金刚真是高科技发展的代表。

金刚鹦鹉作文(篇2)

金刚鹦鹉是所有鹦鹉品种中最美丽、最漂亮的一种，它满身颜色艳丽，远远看来，像一朵已经开放的美丽的花朵，在树上随风摇摆，好像在向我们点头呢！

金刚鹦鹉的头上是鲜红鲜红的，就像涂过色一样，可它的眼睛周围却是纯白纯白的，就好像上面沾了雪一样，它的嘴巴是黑白相间的.。特别是金刚鹦鹉那一对又大又长的翅膀，紧紧地贴着身体，翅膀的根部是黄色的，里面还有几个小小的红点，就像是一大片黄花之中，突然开出了几朵红花。它的翅膀的尖部是蓝色的，还有一点点白色，就像蓝蓝的天空上飘着几多云，翅膀中间是绿色的，真是太漂亮了！

它的尾巴是最显眼的地方，尾巴根部是紫色的，再往下，颜色就越深，到了尾尖，就突然变色了，几乎没有鸟儿能像它那么鲜艳。

鹦鹉喜欢站在高大树木的树枝上，那树又粗壮，又高大，巨大的树头像一张巨大无比的伞，鹦鹉站在那里，两只水灵灵的眼睛一动也不动地盯着树枝的洞洞，等着从里面悄悄爬出来吃树叶、喝树汁、破坏树木的讨厌的小毛毛虫。

只见那

视频燃烧与灭火观后感 《燃烧与灭火》是一段初中化学教学视频。马瑞春采用表格的方式对该段教学视频进行了评价分析，表格包括三个部分：教学环节，教学活动，我的评价。整个记录与评价看起来整齐，直观。具有很好的可读性，这一点值得我学习。因为我习惯于整段整段文字的记录，而不喜欢采用表格等清晰的记录方式，所以我的博客，教学设计的可阅读性差，阅读起来很费劲。 马瑞春对于整个教学过程每个阶段的记录是比较完整的，详细的，阶段与阶段之间的划分比较细。我也观看过《燃烧与灭火》的教学视频，第一次阅读时我对马瑞春记录的有些阶段完全没印象，于是我又再次看了视频，第二次就能各阶段对上号了。由此可见，马瑞春在观看视频时是十分仔细。这是值得我学习的地方。 我个人是比较同意马瑞春对整个课程的评价的，不管是单个的教学环节还是整个教学的评价。但我也有几点不同意马瑞春的地方和几点补充： 1、在第一个探究实验环节，马瑞春说学生由于打开试管时间太长，氧气跑了所以第一次试验失败。在这里老师应提前给出提示。我认为老师可以不给出提示，而是在学生出现问题后，老师在班上提出并分析原因。实验成败往往考验了学生及老师他们对知识的运用情况。若在出现问题后提出，学生更容易记住。 2、在引出灭火阶段，马瑞春评价说这个过程将德育渗进课堂，课堂过渡自然。我不认为老师有将课程提升到德育的高度，在她的话语及教学设计中我没有观察出来。 3、我觉得老师的整个教学过程十分紧凑，环环相接，但观看过视频后，我觉得她的重点不是很突出，虽然内容充实但感觉太多，都挤在一块儿了。

今天，我借了一本书〈捣蛋鹦鹉外传〉的书。

这本书的大意是这只鹦鹉叫大龙，还有朋友独眼，大龙被卖给一个叫秀儿的女孩，独眼卖给了一个导演，秀儿对大龙很好，大龙还做过许多笑话，它还会打抱不平，秀儿的老板贪财又贪色，一连好几个月都不给他们发工资。大龙有了一个好主意，他等到中午时，它便飞到老板的楼下，叫骂老板是贪财贪官，老板听到，往下一望什么也没有，老板以为楼上有鬼，心里很害怕，吓的脸色铁青。他不得把欠工人们的钱发了。他的老板也很贪色，看见秀儿进来，就想对秀儿无理。大龙就在他的窗外大叫骂：大色狼。那个老板听见了骂声也不知道谁骂他，他东瞧瞧西看看，秀儿这才逃脱了老板的手掌心。大龙一直把他骂的心虚了，他再也不贪财贪色了，他还知道谁是好人谁是坏人。秀儿要坐飞机出国，飞机上不能带宠物，大龙的朋友独眼的主人也不要独眼了，于是他俩一起飞向西山，山上的白医生以为他们生病了，给它们吃一种黑黑的苦苦的药。

读了这本书，我知道只有我们和动物友好相处，不伤害东西，动物才能成为人类的朋友。

岐山县实验小学三年级 马梅婷

今天，我借了一本书〈捣蛋鹦鹉外传〉的书。

这本书的大意是这只鹦鹉叫大龙，还有朋友独眼，大龙被卖给一个叫秀儿的女孩，独眼卖给了一个导演，秀儿对大龙很好，大龙还做过许多笑话，它还会打抱不平，秀儿的老板贪财又贪色，一连好几个月都不给他们发工资。大龙有了一个好主意，他等到中午时，它便飞到老板的楼下，叫骂老板是贪财贪官，老板听到，往下一望什么也没有，老板以为楼上有鬼，心里很害怕，吓的脸色铁青。他不得把欠工人们的钱发了。他的老板也很贪色，看见秀儿进来，就想对秀儿无理。大龙就在他的窗外大叫骂：大色狼。那个老板听见了骂声也不知道谁骂他，他东瞧瞧西看看，秀儿这才逃脱了老板的手掌心。大龙一直把他骂的心虚了，他再也不贪财贪色了，他还知道谁是好人谁是坏人。秀儿要坐飞机出国，飞机上不能带宠物，大龙的朋友独眼的主人也不要独眼了，于是他俩一起飞向西山，山上的白医生以为他们生病了，给它们吃一种黑黑的苦苦的药。

读了这本书，我知道只有我们和动物友好相处，不伤害东西，动物才能成为人类的朋友。

岐山县实验小学三年级 马梅婷

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【第1篇】

我花了3天的时间看完《白鹦鹉的森林》的。是日本著名的安房直子写的，她写过很多书，你们有空可以看哦！下面我就告诉大家这本书怎么样。

这本书总共有7个小故事，讲的都是死不死，消失了，和一些鸟的故事。比如雪窗吧：讲的是一个老爷爷没了妻子，没了女儿，自己出来干活。养了一只鸟，把它卖了。有一天他女儿的灵魂来买他的东西吃了。最后老爷爷有了钱，过上了幸福的日子。

比如长长的灰裙：讲的是一个女人穿着长长的灰裙拐走了一个小朋友家的弟弟阿修。她的裙子里面有小丑，有马，有樱桃树，有很多东西。他的弟弟变成了鸽子。都是一些有趣的小故事。我觉得这本书看了会让你感动，但是一下子就忘了这件事。我觉得很好看。总之：这本书主要讲的，是鸟啊，人啊，死不死的故事，这些感动的小童话，真的很好看耶！

【第2篇】

《白鹦鹉的森林》是日本著名幻想小说家——安房直子所写的一篇童话，这篇童话很长，且富有深意，耐人寻味。我最近读了这篇文章感受很深。

故事讲了一个名叫水绘的女孩，通过一只白鹦鹉，找到了一地下的黄泉国，那里不单只有她死去的姐姐，而且每棵树上都落着白鹦鹉，姐姐告诉水绘，这棵树上的鸟没有一只例外，全都是另一个国度里思念她的亲人。

在作者心中有一个魁幻般的奇异的大森林，那里有妖精的出没，有狐狸的窗户，，树枝上全是白鹦鹉，每只鹦鹉都是思念亲人的使者。

读了这篇文章让我们感受到贯穿全文的浓浓的忧伤、孤独，更让我们体会到感人的亲情，以及对亲人的苦苦思念之情，虽然文章在幻想中弥漫着一种无边的寂寞，但却是那么美丽而抒情，值得我们去拜读品味。