读《一个学期打造优秀班集体》有感1500字

陆青山

我于1995年参加工作以来，一直担任英语教学工作，至于管理岗位，却几经变化。1995至2003年9月担任班主任，2003年至2005年担任学校教导副主任，2005年至2017年担任学校教导主任工作。总结起来，专业上的发展比较欠缺，尤其是育人方面，经验不够充足。本学期读了全国名班主任钟杰著的《一个学期打造优秀班集体》一书，我收获不少！书里关于班集体建设的操作方法是钟老师的管理结晶！值得我在教学工作中借鉴！

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班级工作的开始，就是临时挑出管理班级的班干部。挑选班干部时根据各班干职能不同，素质要求也不一样，班长要挑选成绩好能力强品德佳的 ,学习委员要成绩好，才能帮助大家提高成绩；督促同学养成集体生活习惯，遵守课堂常规，推出班级奖惩制度；培训班干部，让他们清楚自身职责，为他们创造历练机会。同时要对班干部要进行任职前理论培训和职务培训，培训班干做到善于观察、善于反思、善于工作；打造高校的科代表队伍，让科代表有归属感有底气。

02

班级工作第二项在于卫生。建立有执行力的劳动小组。综合学生的基本情况，安排好班级劳动任务，让时间观念最强的孩子打扫楼梯，责任感最强的孩子负责每天保洁，表格经多次修改就可定下来执行，按程序劳动，既能保证速度，又能保证质量；让每个同学有事可做。作为班主任，要努力为每个孩子创造当班委干部的机会，让每个孩子都得到锻炼。优化管理团队。让学生扬长避短，找到最适合自己的位置，肯定孩子的能力，做好学生思想工作。

03

班级管理不可疏忽。学生需要经过后天的努力或是外力的推动来形成自我教育的能力。帮助学生提高自我教育能力的第一步，就是要制定班级发展目标。目标的制定要经师生共同讨论制定，倡导学生表达自己的意见，就达成共识部分形成规则。目标的制定要根据实际分为长期、中期、后期；在班级目标制定之后，要立即着手制定个人目标，其个人目标建立在班级目标以及班级文化基础上，让孩子根据目标随时激励自己。

对孩子们的问题，不能一味发怒，但也不能姑息，要理性的逐条梳理，然后根据问题的根源以及班情来整顿。比如整顿学习风气差、拖拉懒散，缺乏时间观念、没有凝聚力不太团结等问题；班级问题要及进行整风，先改变内心，其次才会改变习惯。要狠抓教室风貌，桌面不能乱七八糟，尽是书和笔还有镜子皮筋等，营造一个良好的学习环境，从每一个细节入手，长期坚持不懈地

创作文字是培养细心和耐性的主要方式，创作文章手段可以让人用语言和文字向他人传递信息和知识。为了写出一篇卓越的文章，必须多背诵其他高质量的文章素材。那么，要怎么样写出你自己的出色文章呢？如果你对“和谐的班集体作文”这个话题感兴趣，那么这篇文章是非常值得一看的。相信在本文中，你会找到您需要的内容！

构建和谐社会，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义的总体布局，逐渐由社会主义经济、政治、文化建设三位一体发展为社会主义经济、政治、文化、社会建设四位一体。适应这一变化，党中央提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务。构建和谐社会关系到广大人民的根本利益，关系到党的事业的兴旺发达和国家的长治久安。因此我们要充分认识构建和谐社会的重大意义。同时我们要清醒的认识到构建和谐社会任重而道远，需要经历一个不断推进的历史过程。这就要求全党全国各族人民、社会的每一个公民都要积极投身于构建和谐社会的伟大实践之中。

和谐社会落实到学校层面，就体现在和谐校园、和谐学院、和谐班级。作为知识分子和青年学生云集的高校在构建和谐社会过程中当然责无旁贷，更应起到先锋和带头作用。我们要通过构建和谐校园和谐班集体为构建和谐社会贡献自己的一份力量。本文拟就构建和谐班集体做一探讨。之所以这样做，主要考虑到班级是学校的基本教育单位，是学校的基石。构建和谐校园，它的重中之重是构建一个个和谐的班集体。我们要通过多种途径营造成团结向上的良好班集体，有效促进学生德、智、体、美、劳等素质的全面和谐发展。

一、加强团支部和班委会的建设是构建和谐班集体的组织保证。

加强学生党支部建设，理顺学生党支部与班级团组织的关系。学生党支部对本班共青团员组织实行领导，指导其开展工作，关心支持班委会工作，努力搞好班风、学风建设。另外团支部要负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢。

班委会是班级管理的核心，是老师和学生之间的桥梁和纽带。班委会要配合学校教务处和班主任，组织班级同学开展学习校园文化建设、社会实践教育等各种活动，促进班级同学在德、智、体等各个方面得到全面发展；注重和谐班风建设，抓好组织纪律和集体活动，充分调动全体同学的积极性和创造性，争创“文明班级”；以学生为

作为优秀班级的代表，首先得感谢学院对我们的肯定。更要感谢辅导员老师，全体任课老师和我们英语09-1班全体同学的共同努力。有了这份荣誉，它将成为引领我们向下一个新高度进发的原动力。

经历了一个学年的努力，我们英语09-1班已经成为了一个团结协作，积极向上，成绩优异的优秀班集体。良好班风的树立给我们带来了全面的新气象，在全班同学中，文明礼貌、尊敬老师、热爱学习的风气已经形成。同学们都已经具备了较强的自制和自理能力，整体素质得到全面提高。我们班集体每一个前进的步伐，都凝聚学院领导和老师们的心血。在此，我们表示深深的谢意。

在xx-xx学年，专业成绩前40%，我们班同学占了一半以上。勤奋努力，是我们班一直秉承的学习作风。我们不仅是一个爱学习，懂学习，会学习的班集体，还是一个积极参加各种活动，乐于展示自我风采与班级风采的集体。周培培和赵禹等同学在校级和院级田径运动会长跑项目中均名列前茅；张颖和徐婞玮等同学在校级和院级辩论赛中一展博思善辩的风采；丁馨和阮旻等同学在羽毛球和乒乓球比赛中位列三甲；还有冯瑞、范佳佳等同学在演讲比赛和唱歌比赛中为系争光。我们班还集体加入院青年志愿者协会成为了青年志愿者班级，通过一年的努力成为了优秀志愿者班级。班级思想建设方面，自xx年9月入学，每位同学都积极向党组织靠拢，递交了入党申请书。

我们班是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！此次获奖彰显了我们班的班级集体观念，营造了良好的班风学风。过去的这些成绩见证了我们的成长与进步，也为我们的未来指引了方向。我们把班集体当成自己的家去营造、去付出，所以有美丽的班级收获与自我收获。但是进步无止境，我们还需要不断的努力，集体的荣誉是大家共同努力的结果，坚强的责任心是集体团结共进的法宝。这是我们对过去获得成绩的认识，也是对我们今后学习提出的要求，一份耕耘一份收获。我们以班级为荣，班级以我们为傲，这样一个大家庭期待着大家的关注与帮助。

最后我们想感谢所有关心我们的老师，班级上取得的每一个成绩，每一个进步都离不开他们的辛苦耕耘，而辅导员陈老师、学工办主任季老师更是以自己的行动教会我们什么叫干一行，爱一行，什么叫将工作当成事业。感谢领导、兄弟班级同学的支持与鼓励，让我们更好地健康成长。我们期待在未来的天空越飞越高越精彩！

时间如流水，我们是时候告别那些难忘的高中片段了，难以忘怀那些个奋笔疾书的日日夜夜，我们可以用文字的形式表达我们的感受，怎么写出一篇高中毕业季的同感作文呢？读后感大全小编为此仔细地整理了以下内容《高中毕业季作文我的班集体》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

物换星移，人事匆匆。那一个班的近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远，不知去了何方。人去楼空，昔日由我们精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在，只留下苍白的四壁和班驳的印痕；我们曾用来装书的一大堆纸箱，已被捡垃圾的老头早早地收走了。“哎，你说……”好友刚要开口又止住了。我也在细细地想，说什么好呢？真的，有一种寂寥，让人无所适从。我下意识地看了一下黑板，什么都没有，于是就捡起一个粉笔头，用尽全身的力气，在上面尽量大地写下：xx班。

准备走了，我们最后到教室宽大的窗边，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周围的一切都显得宁静而安详。青苍的老树下是几级石阶，石阶连着一扇古色的大木门，门边有一张藤椅、几张条凳，几位老人坐在那里，悠然的叼着旧烟杆闲聊。一条大狗在门口静静地趴着，一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着，有时，有一个学生出门站站，有时，有下班的中年人回家。

这一切是那么熟悉与自然。平日，自身总爱趴在窗边，静静地凝视着那一家人不惊不乍的生活，同时思考学习的问题或梳理自身的心绪。这是很惬意的事，就像那家人的生活一样，而我今后很难见到这样的场景了。真的羡慕那家人！他们不知道，他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的生活；他们更不知道，关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。而我知道，我不得不离开这里。

走过中学这单纯无忧的忙，下一步又将进入怎样的繁忙呢？对未来的追求原来是这般不可兼得：要想得华彩之池，就难归宁静之邦。而现在，我就在想，也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上，静静地，半睡半醒地待上一天。

三天后，我们参加了高考，后来我们再也没有回过那所教室。高考录取通知书的到来标志着我们已经进入人生的又一个重要阶段。我们就这样走了，走过了中学，走过了春秋六载，走过了曾经多少欢声和笑语，跨进了另一个陌生的阶段。

民间有云，没有经历过高考的人是不完整的人，所以感

读打造优秀班级的15个秘密有感

作者: 晨楠

假期有幸读了迈克尔林辛老师的打造优秀班级的15个秘密,这本书很生动有趣, 林辛老师非常善于讲故事,她从如何给学生立规矩, 如何走进学生的内心成为学生的朋友, 如何表扬才能真正赢得学生的爱戴, 如何培养学生拥有强大的内心等方面讲述了许多有意义有用的班级管理小妙招.

林辛说，教学的效果如何，很少取决于我们教授学生的工具，更多的是取决于我们教授学生的方式——包括我们与学生的互动，我们与学生之间的关系，以及我们营造的学习氛围等等。课程规划与课堂管理流程固然重要，但是他们并不是能够促成改变的关键要素。事实上，两位教师使用同一套教材，教授同一套课程，并且执行同一套学生守则，教学的效果也将大相径庭。

比如我们的英语教学,结合英语学科的特点,我们的课堂是以口语交际为主,为了让学生提高学习兴趣,在课堂上我们利用多种奖励机制,比如:物质奖励,小贴画,小奖品,精神奖励,表扬信,表扬通告等等.除此之外还有我们的上课方式.

比如说: 在英语课堂当中，尤其是我教的低段英语，三四年级的英语中小组讨论练习的模式是可以展开练习的。在我的课堂上在单词课堂上，可以在单词练习环节进行小组监督练习，在呈现练习环节可以小组集体展示，第一让练习的手段更加丰富，第二让练习的效果更加深刻，同时也培养了学生的集体感。

在对话课当中，小组讨论莫过于最有意思的环节了，学生通过对话表演可以看出每个小组内每个学生的性格特点，学生的自主学习的时候会对学生的不同特点自己进行分工，有的语音语调标准，有的肢体语言很丰富。在小组展示的时候，为了让其他同学能够做到有事做，我选择了评选最佳观众作为评价标准，同时让观众在表演后进行简单的评价，表演的满意了我们鼓鼓掌，表演的有些害羞了我们也鼓鼓掌进行鼓励。每一次展示都对孩子是一种信心的提高。所以在时间充裕的情况下要学会多使用小组讨论，小组展示，让练习环节还给学生，让学生充分练习，掌握好重难点句型。

除了有效的奖励机制之外,我们教授学生的方式中和学生的关系互动也十分重要,教书育人,育人也是一个重要的话题.

我们学校大部分学生来自农民工的孩子,家长苦于在城市扎根,生活的压力让他们很少也很难有效的监管自己的孩子.比如一班的小王同学, 给我的印象比较内向，上课比较听话，一次上课他和某个同学在讲话，我才意识到了他的存在。

下课之后我把他和另外一个同学叫到了办

每本书总有一些为赋新词强说愁的意图。

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无论如何，再看看做摘抄的时候把光亮翻坏，还有过去的日记里，都看得出来：这几本书都一定是鼓励和治愈到了这几年的我。既然是陪伴了那么久的作家，所以呀，刘同的书就总会让我觉得很温暖，好像字里行间都会跟你说“大家都会这样，没有关系的，要努力，一切都很好呀……”这一本也不例外。

《一个人就一个人》，建立且享受自己的世界又用不一样的目光和角度去欣赏外界，书里是一个个小故事，一个人从应该到可以到就一个人。一个人不是数量上的单独，只是在有了身边一切之后还是能保持独立的人格，能够很好地度过一个人的时间。好像也正是因为现在的我还没有真正体会那么多，还对即将到来的“远行”有恐惧，所以对这本书更有兴趣，觉得还是能够从中得到鼓励，也可以看到学习到，这样一个厉害的人他是怎样的。

书里好多章节太容易让人泪目。“从不后悔遇见你”里小琴和lucas奇妙又幸运又像是命中注定的相遇，好期待他们故事的后续；“友谊旅馆”中的妈妈，儿子对她从误解到后来长大理解接纳；写奶奶的情节，其实也像《寻梦环游记》里一样，真正的亲情和爱，没有忘记就永远不会消失，他们都在，一直都是……这些故事都真实动人。现实的故事可能是更能打动自己，从书里可以了解到别人的生活还是很奇妙的事情，诚恳又真挚的文笔更是让距离更近，还是能够从他的书里找到“嗯嗯嗯，是是是”这样的和谐，好像每一句感叹都是自己发出的，好像也是因为这样的和谐，才能够从中得到一些力量。“相遇不是幸运更像是注定，相爱不是随意是结伴远行”，想去郴州吃一碗鱼粉，像以前想吃高邮的咸鸭蛋一样，原来文字都还可以那么馋人……好看好看好看！

书也有好好的心意，有一封“读完全书前请勿打开”的信，手写的字好清秀，这一次也不会再把书翻坏。还有好看的书签啊，哈哈。书里有句话是“只是循着文字，就能回到过往的日子”，这也是我想写下日记，不管是本上还是备忘录里，在未来也都可以再回到现在的某一天，能够看到一步一步。

接下来的新路程，走好脚下的每一步，尽量减少日后因偶尔的疏忽而付出更多的代价。

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导语：我们只有一个地球，必须要学会保护它。下面是小编收集整理的关于只有一个地球的读后感，欢迎大家阅读参考!

只有一个地球读后感【1】

我打开课本，看见《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦哀。在老师讲课的同时，我仿佛听到了地球的痛苦哀鸣：救救我吧!

地球现在的年龄大约是50亿岁，重约60万亿吨。科学家认为，如果地球没有任何外来因素的干扰，将永远存在下去。然而，地球无法逃避人的干扰。有诞生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陆地的面积仅占地球面积的29%左右。然而，现在这不大的比例中，海拔2000米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积地28%以上。共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。如果加上低山和丘陵，地球的陆地上可以说到处布满了山。

当我读到我们的地球太容易破碎时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。

警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会在茫茫的宇宙中消失。

保护动物吧!听，地球在哀鸣。珍爱动物吧!看，地球在呼吁，让我们共同爱护人类的家园吧!

只有一个地球读后感【2】

读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。

我们的母亲河黄河，其奔腾不息的气势曾征服了中华每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走的泥土有多少呢?黄河上游的植被面积少之又少，又加上人类的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一冲，就溶入滔滔江水之中，不仅使河水变得浑浊不堪，而且，因为大量泥沙沉积，河床抬高，造成洪灾泛滥，河水断流，美丽的母亲河失去了她往日的风采。所以，保护森林绿化家园，责任重大。

现代文明给人类带来了幸福。但是，在文明的背后，一个个问题接踵而至。空气污染. 水资源污染等，成了一个个不可忽视的问题。工厂排出来的污水，废气，造成水资源，空气的严重污染。在如今，已经很难再找到一处完全没有被污染过的河流了。现在的天气一天比一天热，这是由于地球表面大气层被破坏，造成破损的大气层无法完全抵挡来自太阳的紫外线的照射，这给我们的健康造成了严重的威胁。

面对着生存环境日恶劣的地球，让我们立即行动起来，拯救地球!

只有一个地球读后感【3】

在上个学期，我学了《只有一个地球》这

今天，我读了《只有一个地球》，心中在默默的念着“妈妈只有一个，地球只有一个”，地球给了我们温馨舒适的生活环境，给了我们丰厚的资源，给了我们优美的生态环境，让我们自由自在的在她的温暖的怀抱里生活着……但是，如果我们不去爱护她，地球妈妈也会生气，也会受伤，也会流泪的，后果是无法估量和想象的。

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每当我看到那不计其数的工厂上冒出的缕缕黑烟时，我就想变成发明家发明一种机器能把黑烟变成让人神清气爽的空气，我要刻不容缓的装到每一家工厂里，让它变成空气的守护者，同时也保护着地球妈妈。

每当我从电视上看到非法伐木者在砍伐着大森林，让水土流失、土壤沙化时，动物们面临着死亡，人类也将无家可归，我就想变成罗尔德﹒达尔笔下的魔法手指，轻轻一点，让那些非法伐木者变成一棵大树，体验被别人砍伐的感觉，感受一下地球的毁灭。

每当我看到森林中的珍禽异兽在逐渐减少，江河湖海中珍稀鱼类被大量捕杀，我真想让自己变成刘易斯笔下的狮王阿斯兰，将所有的偷猎者全部送去神奇的纳尼亚，在那里动物比人类厉害，他们将遭受动物的攻击，让他们知道动物受大自然的欢喜，受地球妈妈的保护，伤了他们，你们也要付出同等的代价。

每当我去海边游玩，看到海水上漂浮着的白色垃圾时，每当我去池塘边，再也看不到小鱼，代替它们的是漂浮在上面的饮料瓶、垃圾袋还有黑色的污水时，我真想让自己变成孙悟空，惩罚那些乱扔垃圾的人类，再去玉皇大帝那里寻来魔法药水，轻轻滴一点在江河湖海中，让所有的垃圾都变没有了，鱼儿也能自由自在的游泳了。

我相信，当我们将这些破坏地球的事情制止了以后，再将视线转向地球妈妈身上时，你会发现，啊！大地如此宽广，天空如此蔚蓝，太阳更红了，透过天空投射出万丈光芒，照亮地球上的每一个角落，表示了它对人类的感谢。大地上森林茂密、鸟语花香，到处洋溢着快乐的气息，没有鱼儿因为水的污染而痛苦流泪，没有鸟儿因为没有树木而无家可归。风儿吟着歌儿飞过了世界各地，树木上的每一片绿叶都颤动着一个新的生命，它好像正热情的向我们招手呢！大自然也恩将“酬”报，给了我们更多的生活资源，我们都过上了幸福美满的生活。

为了美好的明天，为了和谐的地球，就让我们大家共同努力，保护地球妈妈，保护生态环境，创造美好温馨的家园吧！

（一）揭示课题，感知课文，理清顺序

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我们只有一个家园

观《猪猪侠之囧囧危机》有感

暑假我看了电影《猪猪侠之囧囧危机》，感触很深。主要讲了：在未来之城里，居民们的物质生活越来越好，污染也越来越严重。强强科技的老板，为了赚钱不择手段！猪猪侠的爸爸一位伟大的科学家，发现了我们居住的家园，是一个鸡蛋，只要到达一定的温度就会孵出一只巨鸡！家园也将就会被破坏殆尽！但是没有一个人相信他。终于，那一天来到了，大地震颤，巨鸡孵化出来了。未来之城遭到破坏了！最后经过，众人们的努力，终于，人们又开始了环保、幸福的生活！

看完这部影片让我想到了我们现在的生活，北极的冰雪正在融化，企鹅和北极熊都无家可归。城市中的工厂越来越多，高楼大厦个个拔地而起，各种大小的汽车在柏油马路上奔驰着，放射出的尾气。而这些却被我们视为在平常不过的事情了。然而在我们的物质生活慢慢上升的时候，人们渐渐的都过上了美好的小康生活的时候，我们却没有注意到。曾经带给我们快乐的小溪消失了，曾经带给我们无限知识的森林没有了，曾经带给我们心旷神怡的美景都离我们远去了。曾经有我们美好童年记录的大海被污染了。

每当有一次自然灾害，那就是大自然在对我们发怒，提醒我们要保护环境！然而，我们人类的反应是什么？是开始保护环境？还是坐视不理，继续任意破坏？我想后者一些吧。

请大家开始保护环境吧！为了让我们的家园更加美好！让我们一起努力建造环保、低碳的家园吧！我们不要让我们一手创造的家园又让我们破坏掉！

因为我们只有一个家园！

年少

无知疯狂颓废努力

树立目标未来成为科学家

追求异性幻想爱情天长地久

有时颓废的站在楼顶

渴望着让生命得到解脱

人生得到释怀

是的我们也努力过

我们努力的缩小着自己的目标

从科学家变成能够在社会立足可以得到温饱

我们努力的忘记曾经伤害我们至深的

亲人爱人友人

坚强的在哪跌倒在哪爬起来

因为我们都知道

除了自己

没有谁能

拯救自己