我看的是《小龙查理去上学》。小龙查理一开始就是伤心难过，可是他的爸爸妈妈说：“它是最棒的小龙”。

到了龙学校，一开始别的龙都觉得他很奇怪，所以不跟他玩。小龙觉得很孤独，因为他不会飞翔也不会喷火，他每天都写诗，他写的是悲伤的诗，别的小龙给他取了个外号叫“诗人”。

小龙逃离了学校来到了火山，把小龙像火箭炮一样炸了出去，小龙在坠落的时候，怀里还紧紧地抱着写满诗歌的作业本。小龙身边的小苍蝇鼓励小龙张开翅膀飞行，小龙听了小苍蝇的话，奋力展开翅膀在天空中飞翔。小龙飞到了校园上空，小龙令大家目瞪口呆、欢呼惊叹。

这个故事告诉我们，永远不要觉得自己不行，什么事情都要经过努力和尝试，对待事情要乐观积极、不要悲观。

《愤怒小龙》读后感800字

我读了一篇名叫《愤怒小龙》的儿童读物。里面的故事让我感触特别深，主人公是一个乡村女孩，它的名字叫土豆，还有她的弟弟，名叫小龙。就是在这样一对关系特别好的姐弟身上，发生了一起矛盾xx土豆的姐姐买了一罐柿饼，土豆很想吃，就趁奶奶出去时，吃了起来。在只剩下最后两个柿饼时，奶奶回来了，奶奶看了看装柿饼的罐子，大吃一惊，连忙把土豆和小龙叫了过来，土豆说：“是小龙干的！”奶奶生气地把这件事告诉了土豆和小龙的爸爸妈妈，他们也很生气，纷纷责怪小龙，小龙连忙为自己争辩，可是没用，他们都不想信，小龙很伤心，他知道是土豆干的，土豆是想把他当作替罪羊。

没过多久，小龙就离家出走了，小家都很着急，小龙的心里激起一阵暖流，就在他考虑到底还要不要离家出走时，他只觉得身子一轻，不由自主地飞了起来，飞到了一个满是烂番薯的大洞里，小龙看了看自己的身体，啊！他变成了一条火红的喷火龙！这时，传来一个神秘的声音，这个声音说：“我叫黑，是土豆把你变成这样的，如果想变回人形，就必须按照我说的做，我现在就在你旁边的大石头里。”小龙不知道，黑其实是想让他和土豆彼此伤害，而趁他们彼此伤害时，获取黑暗能量，得以重生。小龙也更不知道，是黑把他变成了喷火龙，并控制了他。

从此以后，小龙三番五次地去攻击报复土豆，在最后一次报复时，小龙实在不忍心下手，而又不想永过变成一条龙，就哭了起来。而黑又昏睡了过去，所以小龙又变回了人形。

我觉得虽然这里面的“黑”被描述成一个妖怪，但我觉得，“黑更是人心中阴暗的一面，我们要做一个阳光的人，而不要做一个心里阴暗的人。土豆和小龙有各自的优缺点，土豆爱撒谎，但是知错就改，小龙太计较，但到最后，小龙还是会原谅他人的过错。我就没有知错就改的精神，也有点计较，我从土豆和小龙的身上也隐隐约约看到了自己。以后我要改掉这些坏毛病，做一个不撒谎、不计较、勇于承认错误、知错就改，令爸爸妈妈喜爱的好孩子！

《愤怒小龙》读后感700字

zhanyu

我读了一篇名叫《愤怒小龙》的儿童读物。里面的故事让我感触特别深，主人公是一个乡村女孩，它的名字叫土豆，还有她的弟弟，名叫小龙。就是在这样一对关系特别好的姐弟身上，发生了一起矛盾---土豆的姐姐买了一罐柿饼，土豆很想吃，就趁奶奶出去时，吃了起来。在只剩下最后两个柿饼时，奶奶回来了，奶奶看了看装柿饼的罐子，大吃一惊，连忙把土豆和小龙叫了过来，土豆说："是小龙干的！"奶奶生气地把这件事告诉了土豆和小龙的爸爸妈妈，他们也很生气，纷纷责怪小龙，小龙连忙为自己争辩，可是没用，他们都不想信，小龙很伤心，他知道是土豆干的，土豆是想把他当作替罪羊。

没过多久，小龙就离家出走了，小家都很着急，小龙的心里激起一阵暖流，就在他考虑到底还要不要离家出 走时，他只觉得身子一轻，不由自主地飞了起来，飞到了一个满是烂番薯的大洞里，小龙看了看自己的身体，啊！他变成了一条火红的喷火龙！这时，传来一个神秘的声音，这个声音说："我叫黑，是土豆把你变成这样的，如果想变回人形，就必须按照我说的做，我现在就在你旁边的大石头里。"小龙不知道，黑其实是想让他和土豆彼此伤害，而趁他们彼此伤害时，获取黑暗能量，得以重生。小龙也更不知道，是黑把他变成了喷火龙，并控制了他。

从此以后，小龙三番五次地去攻击报复土豆，在最后一次报复时，小龙实在不忍心下手，而又不想永过变成一条龙，就哭了起来。而黑又昏睡了过去，所以小龙又变回了人形。

我觉得虽然这里面的"黑"被描述成一个妖怪，但我觉得，"黑更是人心中阴暗的一面，我们要做一个阳光的人，而不要做一个心里阴暗的人。土豆和小龙有各自的优缺点，土豆爱撒谎，但是知错就改，小龙太计较，但到最后，小龙还是会原谅他人的过错。我就没有知错就改的精神，也有点计较，我从土豆和小龙的身上也隐隐约约看到了自己。以后我要改掉这些坏毛病，做一个不撒谎、不计较、勇于承认错误、知错就改，令爸爸妈妈喜爱的好孩子！

李小龙信札读后感是我们花时间整理的内容，希望能帮助到你的学习和工作。我们应该理解自己读完书之后的内心感觉，有很多书籍能让我们有许多感触。一篇读后感应该体现自己对书中内容的见解。

李小龙信札读后感 篇1

功夫是我生命的一部分。武道深深影响了我性格和思想的形成。我将练功视作一种身体力行的文化、一种思维训练、一种自卫之术，同时也是一种生活之道。

我觉得心中便蕴藏着这种强大的创造力和精神动力，胜过任何信念、抱负、信心、决心与愿景，它是这一切的总和。这种主宰般的力量如今就在我手中，像磁铁似的深深地吸引着我。

1962年写给曹敏儿的信中，李小龙就开始思考人生的意义，确立目标创立功夫武馆，那时候他才22岁。

他对自己要做的事有着合理的安排，从不浪费生命中的任何一点时间。他在给众人的信中，都确定着自己的时间行程安排和未来的计划，在给弟子的信中，还不断地问询众弟子的练武进度。他在《青蜂侠》开拍之前上表演课，及给一起的美国众演员上收费的功夫课，发明各种武术相关器具。

他创办影视制片公司，与二十世纪福克斯、华纳、嘉禾影业、华纳影业，及其他几家影视公司谈的表演合同。即使是在去世前的最后一封信中，还在同律师计划见面时要共同商讨的事项、参加各地的表演。他充分地利用生命中的每一秒去逐梦，去履行和完成自己弘扬武术哲学理念的计划。

李小龙信札读后感 篇2

李小龙最响亮的标签是功夫明星，但是世人不知道的是他其实通晓哲学，并且将哲学运用到功夫、事业和生活中。

在他写给朋友麒麟的信中，他说道：有时，你一个人坐下来静静地听会儿音乐，不知不觉间你的意识便兀自展开了随想，武术的本源、生命的本源以及功夫片的本源，都渐次在你心中清晰的浮现出来。这三大源头进而合为一体，相互启迪，由此，你能全方位地领悟个中真谛。所以李小龙无时无刻不在思索着，他的思索又是基于现实、基于具体的事件，他在具体中去寻求理论的升华。

在我们的印象中，很多功夫明星的文化内涵都比较一般，但是李小龙不一样，他能写能画，他会将自己的想法一条一条写下来，辅以绘画，将他设想的功夫套路具体呈现，他对自己创立的功夫套路并不是口头上的，流于形式的，而是切切实实去创立实施的，他针对自己创立的功夫需要辅以练习的器械都有自己的考量。他设计握力器，委托李鸿新打造出来。

李小龙是一个言行一致，言出必行的人，他的成就跟他这样美好的品质脱不开联系。做一件单一的事情比较

《功夫小龙》观后感 你知道我为什么要以这个为题吗？没错，这是我今天看的电影。 这里面最精彩的是几个孩子智斗大坏蛋的事。这五个孩子被坏蛋抓了之后，小孩就用嘴巴把绳子给咬断了，他们就到处设置陷阱。这些陷阱把那帮坏蛋们折磨地要命。比如，在一个地方放一地的胶水，当坏蛋首领被粘着的时候，白小龙就把一根绳子给解开来了，看到没有打到的时候，他就把另一根给解开来了，原来，另一个根绳子绑的是沙子。当沙子漏下来的时候，坏蛋首领就忙着擦沙子，没留意就被砸了一下。 还有一处最搞笑，又最能体现出他功夫深厚的地方：他拿着一把大刀，有时趴在地上做着蛤蟆的动作，有时把刀丢出去，再翻几个跟头就没了。 《功夫小龙》是我看过的最好看的电影，是他告诉了我：蛮力虽然可以打到人，但不如智慧，要借力打力。

《李小龙传奇》观后感

怀着崇敬的心情，揣着为李小龙担心的念头，我连续看完了50集《李小龙传奇》。说是崇敬，那是因为他多才多艺，亦文亦武，留下了七大本学武笔记和六本著作手稿：《截拳道》《截拳道研究》《功夫记录》《二节棍法》《布鲁斯-李拳术图解》和《布鲁斯-李武打技法》。他不仅将“功夫”一词写进了英语词典，还在好莱坞开辟了一个新的片种，那就是功夫片，被誉为脚踏武林和电影两座高峰的巨人。他自编、自导、自演，几年时间他给世界留下五大名作：《唐山大兄》《精武门》《猛龙过江》《死亡游戏》和《龙争虎斗》。在片中他的大无畏精神和惊人的打斗技巧，特别是他表演中的“李三脚”和“地躺拳”，令人赞不绝口。更难能可贵的是，他热爱中华民族、振奋中华民族精神，和他渴望中华民族强盛的赤诚之心。他不忘把自己磨练的武功，叫“中国武功”而且响彻世界。说是揣着为李小龙担心的念头，是出于对李小龙身体的担心，和对他拳术能力的担心，从《李小龙传奇》第1集开始，一个个数来，经历了多少次恶斗，经历了多少次的拼杀，用李小龙师兄的话来说就是“没有哪一个对手会给你方便的！”从布莱尔们群殴小龙开始，到被“黄皮小子”踢翻在地，再到赴美路遇劫匪见义勇为，遭到煤场工友的责难，挑战空手道三段高手木村，完胜山本冈夫，改变伊诺山度看法，巧胜威利·杰依，感召艾迪帕克，踹飞霍夫曼，战败泰拳之王，哪一场不是扣人心弦，哪一场不令人为之担心，私下为李小龙加油鼓劲，希望李小龙能获得胜利，但直到彻底征服“黄皮小子”，这颗悬着的心才放下来，也才知道自己的担心是多余的，是大可不必的，李小龙的绝对自信和超人的功夫，证实了他就是旷世的奇才，他就是武术之王啊！

综观《李小龙传奇》全剧，可以看出，李小龙的身上有许许多多的优点值得我们学习，给我们启迪。

首先，是李小龙的爱国精神值得我们敬重。李小龙可谓出身在香港的富家子弟，但他没有去吃喝玩乐更没有玩物丧志，绝没有丝毫纨绔子弟的行为。在他的内心深处，总有一幅画在“活着”，这幅画的内容就是“东亚病夫”的形象，它被始终悬挂在他所居房间对面的墙上，我想，这幅画带给他了源源不断的精神动力，只要他看到那个骨瘦如柴，脑后拖着一根长长的辫子，还扎着马步的“东亚病夫”的国人，他就会拥有源源不断的精神力量。甚至是一旦有人提“东亚病夫”几个字，他会立即怒从胆边生，一定要同鄙视中国人的言行进行决斗。的确，提起“东亚病夫”，不论是过去的中

他是谁，他是周杰伦的偶像，他是周星驰的偶像，他是科比（kobe bryant，r.i.p）的偶像，他也是甄子丹的偶像……他是你的偶像的偶像，他就是李小龙。

大多数世人对他的理解，可能停留在“哦，李小龙啊，是个很能打的人”，但这只是他的银幕形象，而非他本人真实的样子。现实中的李小龙，除了是一位武术家和电影演员、导演，他还是一位作家、画家、运动员、舞蹈家、哲学家、诗人、思想家，甚至也是一个企业家（创办了振藩国术馆）。不过李小龙本人却认为“我首先是个生活的艺术家”，对他来说，不管是练功夫，还是看书、画画，都源于他对这件事物本身的热爱，源于他对生活的热爱。

李小龙的国籍是美国，这是没有争议的事实，他出生在旧金山（sanfrancisco，旧称三藩市）原名李振藩，这是国人很传统的思想，在某地出生的，就要振兴一方，也要名震一方。不过李小龙的道德观念是传统中国式的，他的父亲（当时一位著名的粤剧演员）希望孩子接受传统中国教育，所以李小龙成年之前都是在香港度过的，“我接触了地道的中国文化，为之倾倒，深感自己的确是其中的一份子”，“‘我是中国人’的观念却早在当时就已彻底成形”。希望一些总拿李小龙的国籍说事的人，多去了解一下，也可以消停一下。看一个人对中国怎么样，不应该看他的国籍，而应该看他对中国做了什么。

因为父亲的职业关系，李小龙很小就有机会接触表演甚至出演角色，不过都是一些“联袂出演”的角色，就是跑龙套，最多是一些配角。

从儿童到青春期，似乎总是精力无穷的李小龙到处调皮打架，突然某一天想到要是哪天身边的小伙伴们不在了，得只身和人打架会不会吃亏？遂决定拜师学武，于是投入咏春大师叶问门下，叶问是我国一代武学大师，《叶问》电影也出了系列（甄子丹演了一把偶像的师父），不过一开始大家谈论叶问的时候，说的最多的就是“李小龙的师父”，好一个“高徒出名师”！

练武之后的李小龙慢慢地变得沉心静气，“不论是演戏、习武，还是做人，武术都带给我很多体悟“。

成年后的李小龙再次踏上美国的土地，成了一名大学生，进入西雅图的华盛顿大学研读哲学（李小龙非常喜欢西雅图的湖边景观，去世后墓地就设在那里）。

李小龙在大学期间创办了振藩国术馆（并结识了自己的终身伴侣），教授自卫术，但他不甘于一直这样，机缘巧合之下得到了一个在功夫锦标赛表演的机会，而被制片人邀请去拍戏。李小龙非常注重自己的银幕

【篇一：《上学记》读后感】

近日，阅读了《上学记》，印象深刻。何兆武先生在《上学记》里，对最精彩的回忆留给了西南联大。那一代人成长在内忧外患的年代，学子的理想都很单纯，那就是赶走日本鬼子，建立民主的新中国。单纯并不代表没有生机，单纯也不是简单的代名词。建国后出身的人，特别是70后、80后，更是无法体会那一代中国知识分子的理想和情怀。每一代人有每一代人的理想，每一代人有每一代人的历史责任。

从《上学记》一书中，我触摸了70年前我们中国学子的理想和追求。近百年来，伟大的中国人一直都渴望自由，渴望解放，争取民族的发展空间。有思想、有理想的人，越在艰难坎坷的环境里，越会振作精神，积极思考。像何兆武这样一代的中国知识分子，把自己的一切，献给了我们这片古老而焕发活力的土地！

你说，能不使人感动不已吗？想想前辈们舍生忘死的付出，才换来今天的美好生活，我们难道不应该更珍惜自己的生活吗？我们能坐在窗明几净的教室里学习，这更是一种来之不易的幸福啊！

【篇二：《上学记》读后感】

在电视上看到一档节目，正好在介绍何兆武先生的《上学记》，通过介绍知道这本书现在已经风靡整个知识界，想想一定很有看头，于是去书店买了这本书。

《上学记》是部口述作品，仔细阅读《上学记》这本书后，也越发认为这是一本好书。因为是通过何兆武先生的口述，所以语言表达直白、生动、真实，描述的不仅仅是他上学的一些事情，更多的是反映了那个时代的风貌。虽说这是一段口述历史，但我觉得更象老人的自身经历，是他对当时社会的所见所闻、对当时社会的亲身感受的一个回忆录。尤其是对那一代知识分子的求学经历显得格外真实。何先生在书中反复地提到幸福，然而实际上，何先生求学的时代，正是中国最痛苦的时代。五四退潮以后的中国是一连串的战争，烽火岂止连三月！战乱的生活是艰苦的，可是他们那一代人却处处洋溢着振奋的精神，许多人宁愿选择颠沛流离的生活，而不愿做亡国奴。他们自然而然把追求国家富强当作自己的理想，把民族的整体崛起看作个人幸福的基础。而我们现在对幸福的理解却总是那样庸俗现实，每天习惯于抱怨，抱怨不涨的工资，抱怨不畅的交通，抱怨不好吃的饭菜，抱怨不通情的领导，但是却从来少有人抱怨自己的学识和能力太低。通过读《上学记》，我才清晰意识到曾经被自己下意识深深隐藏的挑剔和浮躁，那种自惭形秽的感觉便随着纸页的翻动而慢慢增加，然后感动到甚至想流泪。

很先生在书中强

我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！我们从哪些角度来写作品的读后感呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“上学读后感汇总”，仅供你在工作和学习中参考。

上学读后感 篇1

星期五，我们看了电影《上学路上》。

故事发生在宁夏西海固地的农村，它讲述的是十三岁的小主人公王燕，利用暑假时间为自我挣学杂费的故事。为了二十四块八角钱的学杂费，王燕付出了辛苦的劳动：她去卖鸡蛋、卖圆珠笔、卖小羊，最终凑足了去枸杞园的十元钱车费，最终能在枸杞园帮人摘枸杞。在开学那天，她赚够了二十四元八角钱的学杂费。

王燕气喘吁吁的跑到学校，把几张被汗水湿透的钱放在妈妈和教师的面前，说：“学杂费二十四块八，我挣够了!”回想起来，这切都是因为她家太贫穷了，家里除了她，还有两个弟弟，分别是大瓜、二瓜，她妈妈是典型的重男轻女，大瓜二瓜能够买新书包、新笔、新本子，而王燕却不能，她很想读书，求妈妈给她交学杂费，而妈妈却丢下句话：“想读书，自我挣钱去!”

最让我感动的是王燕跟在卖羊人身后恳求他卖羊给老爷爷时的情景。“摘斤枸杞能够挣到两角钱，摘百二十四公斤枸杞我就能挣够二十四块八角钱，有了这二十四块八角钱，我就能够交学杂费了，交了学杂费，我就能够上学了!”听到那里，我的心里震惊了，百二十八斤枸杞，那得摘到什么时候啊?

比起王燕，我们实在是太幸福了!衣来伸手，饭来张口。钱更不算是什么问题，要什么有什么，学费家长早已准备好，玩具要什么就能够买什么，学习用品随便挑……我们完全不需要为钱而发愁。

看完影片，我有了深深的感慨：同样在蓝天下，同样是孩子，为什么我们的生活与他们的生活却截然不一样呢?

上学读后感 篇2

周末虽然阳光明媚，但是我的心情却格外沉重，因为我看了一部电影《走路上学》，走路上学读后感。

这部电影很感人，女主角娜香和男主角瓦娃，虽然和我们一样的年龄，但他们为了上学，冒着生命危险溜索过江。瓦娃是娜香的弟弟，因为妈妈陪姐姐溜索时差点落入江中，不准再让瓦娃溜索。但他很想去姐姐的学校看看，就趁妈妈出去干活的时候把溜索用的工具拿出来，他顺利的过了江，找到了那座学校，老师正在讲课，瓦娃就趴在窗口听。看到这时，我觉得我们真的很幸