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五年级写人作文

(共 1079 篇)

  • 1、 跤王五年级写人作文7篇

    写作可以记录我们的改变,也能够启示我们未来,通过写作我们能够更深刻地了解自己在学习和成长中的进步。如果我们多练习写作,不仅能够提高自己的文字表达水平,还能够提高作文质量。这时候,有一些高质量的作文可以作为参考和借鉴,也许本文能为您提供一些有用的帮助。

    跤王五年级写人作文【篇1】

    我今年上四年级了,语文换了个李老师。数学换了个谢老师。今天我要给大家说说我心目中的班主任——李老师。

    李老师长的很漂亮,很年轻,白白净净的。眼睛有点大,看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右,而且说话声音很甜美。上第一节课时,李老师自我介绍,说她名叫李文娟,以前在大公路二校当任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉,特别是上课的时候要求严格。

    开学第一天,老师选取小组长,一个小组长管一条同学,一条六个学生。前几排老师听同学的,选了几个合适的学生。当选我们这组时,老师犹豫了。李老师仔细地打量着我们,不知选谁才好。同学们积极的参加选票,有的选我,有的选你。老师看见了这种情况,无奈,只好让我们这组的成员自己举手。

    我们这一条没一个敢举手的。我看着老师失望的`眼神,心想:这正是一个可以让我好好煅炼的机会,千万不要错过了。于是,我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了,脸上露出了笑容,向我投来信任与支持的目光。

    年轻、美丽、智慧、严格的一位新老师,就是我的班主任——李老师。我相信,在她的领导教育下,我们一定会成为一个优秀的班级。

    跤王五年级写人作文【篇2】

    我的妈妈的爱很特别,是那种纯纯的爱,浓浓的,似一杯咖啡,似一杯茶……那么甜……那么香……

    我是农村里长大的孩子,都说:“农村里的孩子早当家”,我觉得也是!妈妈对我很严格,她也不用过多的语言,只是几个眼神,因为妈妈不会说话,她是哑巴。我曾为此感到不幸。

    我为自己感到惭愧!

    她虽不会说话,但她却用她那特别的语言——手语教导着我。

    她会写字,她曾给我写过这么一句话:人生好像一盘棋,与你对弈的是命运;在这盘棋中,即使命运占尽了上风,不要推盘认输;即使你将要赢了,也不要为之自豪,要继续坚持下去,因为成功永远垂青于坚持的人!

    妈妈,你教会了我太多太多!我爱您!这就是love!母爱!

    跤王五年级写人作文【篇3】

    中等身材,大脑门锃光瓦亮,每次看到这个大脑门我都感觉非常亲切。老爸还特别爱联想,更爱做梦,做梦的时候自己经常奇怪的笑醒了,

  • 2、 五年级作文写读后感

    五年级作文写读后感范文一

    以前,我总认为,要是不用考试,傻瓜才会自觉读书,所以,虽然爸爸给我买了好多名着,可我总是随便翻翻了解一下书的大概就算完事了,我还觉得自己已经做的很不错了。

    今天,我有幸拜读了林海音的《窃书记》,这篇文章深深的震撼了我,想不到这世上居然有这么嗜书的小女孩,我不禁为自己而感到自责和惭愧,同时也为一些学生感到悲哀,我们拥有这么好的条件,为看一本书而站几个小时,也不用为看一本书而跑好几个书店,我们随时都可以看书,只要想看哪一本书,父母总会给我钱让我去买,我还不珍惜如此优越的条件,实在是太不应该了。

    这篇文章我反复看了好几遍,作者那强烈的求知欲深深的影响了我,我的脑海里闪出了这样一个影片:在书店的一脚,有一个小姑娘,正翻着一本书,目不转睛的看时,不知过了多久,可能是她饿了,从口袋里拿出几颗花生米,塞在嘴里,一会儿,她又开始看书了,眼睛还不时的盯着柜台看,注意着售货员的反应和表情,脸上陶醉着幸福的表情。仿佛在她的心里读书是世上最最美好的事。

    我不由的想起了鲁迅《孔乙己》里的孔乙己说的一句话:窃书不算偷也。因为两人的窃书目的不同,一个为了一饱口福,一个为了一饱眼福,所以我想将其改为窃书不算偷也。

    如果以后有机会的话,我会办一个慈善图书馆,进去看书绝不要办任何手续,只要你怀着对书的一份真挚、热情的心。

    五年级作文写读后感范文二

    最近,我读了《今天我是升旗手》这本书,书中的内容十分精彩,故事也使人受益匪浅。

    《今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作,很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷,奶奶一手带大的,肖晓还有一个小小的愿望就是当一回升旗手。

    四年级他获得了只是竞赛的第一名,不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓就在升旗前一天生病了,而且非常严重,必须要住院治疗才行。五年级的时候,老师宣布班长当升旗手,肖晓是副班长,所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款,而且还救了一条人命,按理说他又获得了一次当升旗手的机会,可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查,升旗手当然是由他们班学习最好的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃,为了当上升旗手,他心甘情愿帮助林茜茜,还让同学们一起帮助她,林茜茜十分感动。和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长,所以校长决定再给肖晓一个机会。

  • 3、 五年级写读后感作文

    五年级写读后感作文范文一

    最近,我读了《今天我是升旗手》这本书,书中的内容十分精彩,故事也使人受益匪浅。

    《今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作,很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷,奶奶一手带大的,肖晓还有一个小小的愿望就是当一回升旗手。

    四年级他获得了只是竞赛的第一名,不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓就在升旗前一天生病了,而且非常严重,必须要住院治疗才行。五年级的时候,老师宣布班长当升旗手,肖晓是副班长,所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款,而且还救了一条人命,按理说他又获得了一次当升旗手的机会,可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查,升旗手当然是由他们班学习最好的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃,为了当上升旗手,他心甘情愿帮助林茜茜,还让同学们一起帮助她,林茜茜十分感动。和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长,所以校长决定再给肖晓一个机会。

    读完了这本书,我明白了当升旗手不是那么简单,那是要通过出色的表现,热情帮助同学和认真完成自己的工作,那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的时候和肖晓一样,都是认真学习,认真地去完成老师布置的每一个任务。可是我比肖晓幸运多了。

    肖晓虽然在升旗的路上不怎么顺利,但是他永不放弃,我希望大家要向他学习。我非常喜欢《今天我是升旗手》这本书。

    五年级写读后感作文范文二

    这是一篇小而精的文章,它所说的正是秋之美好:天高云淡,偶尔几只大雁排云而上,飞向远方;到处洒满菊花的清香,果实累累,收获的笑容溢于所有人的脸上,荡漾心田,还有

    秋确是美好的,因为它有蓝似玻璃白如棉花的蓝天白云;有一望无际香飘四野的庄稼;有那红如火灿若霞的枫林;还有那数不胜数美的故事,可再怎么美好的事物也会有灰暗的一面,秋天也是如此,它有秋风扫落叶的悲凉;有寒风凛冽失意的痛苦;有百花凋零的悲哀伤感;是啊,秋天到底是怎样的呢?我认为,这不在于它自身显示的,而在于我们的眼睛,上帝赐予我们每人一双眼睛,它是独特的,正如世间没有相同的两片树叶一样。不然,为何有了杜牧的停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,又出现杜甫的无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来呢?确实,有的人被上帝赋予了探索求知的双眼,于是走向了成功之路;但有的人失去聪慧的双眼,仍能勇猛直前,跌跌撞撞上了成功之路

  • 4、 五年级写老师作文6篇

    一说到作文,相信大家都不陌生吧,写作文可以体现一个人的基本功夫,优秀的文章能够让人过目不忘,你是否正在收集一些优秀的作文?经过小编精心整理,推出五年级写老师作文6篇,相信你能从中找到需要的内容!

    五年级写老师作文 篇1

    我有一位好老师,真是非常幸运,她聪明、漂亮、可爱又特别敬业,她是谁呢?

    她教数学,她上课很有激情,又很尊重同学们。一次,她不小心把“肺”写错了,我们指出来并查了字典,确定是她写错了,她及时改错并谢谢我们提出;还有一次她算的一个算式错了,作为一名数学老师,这多难为情啊!可她毫不忌讳,还与我们一起又做了一遍。改正后,她还说:“你们看,我写错了,你们细心指出,以后你们也要象现在这样,帮助他人改错,也帮助自己。”

    她非常爱学生。一次,她带我们上体活课,玩两人三足,有位同学玩的时候不小心跌倒了,手腕骨折了,她难过极了,独自在一个角落里落泪,以至于她最爱的数学课都忘了。班主任找了半天才找到她。她那种发自内心的爱感动着我。

    我以前胆小怕事,进她的办公室都害怕,她慈爱地搂住我,问我为什么怕,怕老师吗?我心想,她那么好,怎么会怕她?只不过不太自信罢了。她鼓励我,说我是个好学生,以后要胆大些。她让我找到应有的勇气。

    她是谁?她就是我的好老师—宫春晓老师!我永远敬爱她!

    五年级写老师作文 篇2

    “李老师可真怪!”这就是我对李老师的评价。

    一上七年级,我就做好了承受大量作业的准备。谁知开课第一天,教英语的李老师只留了五道练习题。开始我并不以为怪。刚开学嘛,作业当然留的少,苦日子还在后头呢!可是脑子里一直在翻腾:作为一名中学生,哪个不得“头悬梁,锥刺骨”?能这么轻松吗?难道李老师没教过七年级?不像!他讲课蛮有经验的。怪了!我无可奈何地摇摇头。

    李老师留的题目也怪。乍一看,几道题型都差不多。但仔细一分析就会发现其中有好多差异——每道题各有特点,很少有重复的。有一次我在做题目时无意发现有一道题有两种答案,就顺手写了下来,谁料第二天李老师喜气洋洋地走进教室,浓眉大眼笑成了月牙。他举起我的作业让全班同学,还夸我动脑子。接着说:“学习就要有积极思考的精神,要多思考,要主动发现问题,这次的作业刘璐同学就做的很好我们布置的作业,其中有一道有两种答案,她都想出来了,这很好。希望同学们向她学习。”这下,可把我乐坏了!从此,每当我做英语题目时,我都会留意每道题目还有没有其他做法。班级里也掀起

  • 5、 五年级写读后感的作文

    五年级写读后感的作文(一)

    读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到当时社会的混乱和劳动人民的苦难与辛酸。这是一个讲述旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲惨故事,读后令我颇为心酸。

    祥子初到城市,渴望以自己诚恳的劳动创造属于自己的美好生活。他怀着买车的信念,努力地赚钱。经过了3年的努力,祥子终于买到了梦寐以求的车。那辆车对祥子来说,是不知磨破了多少双鞋和花费了多少心血换来的。但没过多久,那辆新车被野蛮的大兵抢走,紧接着又被反动政府的侦探骗去了他所有的积蓄,命运一次次捉弄着祥子,他的梦想之火一次次被熄灭,但祥子仍不放弃,重新振作起来面对生活。继续奋斗。在此,我不由地感动和怜悯,对祥子那种坚持不懈,为梦想而努力拼搏的精神而感动,对祥子一次次遭受厄运,饱受命运的折磨而只能无奈地沮丧感受怜悯。这更加让我领悟到人生要坚强地面对困难,要学会失败后自己站起。

    之后,祥子与虎妞在了一起,他用虎妞的钱重新买了一辆车。但好景不长,虎妞因难产而死,祥子不得已卖掉新车来料理丧事。祥子的心灵深受打击,他的一切都化为了乌有。祥子的生活又如同一张白纸了,但他的里却烙下了深深的印迹,他买车的愿望经过一次次挫折后,终于破灭了。后来他所喜爱的小福子上吊自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对社会的任何希望与信心,让他像骆驼般的积极和坚韧上进好强沦为了自甘堕落。他热爱生活与家乡,但这接连的挫折让他感到不公,他恨透了这个世界

    那个黑暗社会的生活面目,展示了上层人民的丑恶面目,他们的统治毁灭了劳动青年的希望,压迫者下层人民。当时的社会是那么黑暗,希望是那么渺茫,生活是那么艰难。

    轻轻地合上书,静静地闭上眼,我仿佛来到了祥子的身旁,看着他一次次在痛苦中挣扎,默默地看着他遭受命运的折磨,无能为力地看着他越陷越深,直至被那个黑暗的社会所吞噬

    五年级写读后感的作文(二)

    学了这篇课文后,总有一种想法浮在我的脑海中:我想亲眼目睹草原的风光。

    草原的风景非常美,去了之后保证你流连忘返,不想回家。草原上一碧千里,到处都是绿色。进了草原,给人一种清新的空气,开放的心情,使自己忍不住高声歌唱一首乐曲。在那里,你看到了此处的景色所怔住了:无边无际的美丽大草原,一些小鸟在天上叽叽喳喳的,好像在说:这儿空气真清鲜,天空真明朗,真相在这儿搭窝。还有那四面的绿色的小丘。呆呆的站一会后,才慢慢醒过来,发现这一切都是真的,就非常高兴,并认为这应该是神

  • 6、 写读后感作文五年级汇总

    本文为读后感大全推荐专题“读后感作文五年级”相关内容。

    感谢阅读读后感大全编辑为你整理的写读后感作文五年级。如今是创作的时代,写作文能够提高我们的能力。好的作文是值得被人们长期阅读的。还希望您能从本网页有所收获!

    写读后感作文五年级 篇1

    汉武帝是第一个用“罪已诏”进行自我批评的皇帝。武帝的晚年生活非常寂寞,失去了自己的长子,他后悔不已,开始反思自己的一生。想到他即位以来长年征战,劳民伤财;轻信小人,力求长生;杀伐任性,亡涂无辜。于是下诏书。这份诏是中国历史上第一位帝王“罪己诏“他首开先河,知错能改,爱憎分明让我们一窥一代霸主复杂的内心世界。

    我对汉武帝时期梦绕神牵,当看完有关他的那些故事时,心潮澎湃。我佩服武帝的才干;我痛恨小人江充的老奸巨滑;我气愤武帝的武断与固执;我同情太子的身不由己;我担心太子的孩子无依无靠;我更是惋惜刘据的自刎身亡。汉武帝是一个多面性且富有争议的皇帝,他聪明机智却抵不过江充的句句谗言;他洞察秋毫却看不见朝廷后宫的钩心斗角;他文涛武略却陷进别人栽赃诬陷的圈套。

    正是他的偏听偏信,导致了太子刘据的自杀,导致了抗匈名将卫青的长子长平侯身亡;导致了战功卓越的公孙贺父子死于狱中,满门抄斩;导致了他两个女儿的双双死亡。一庄庄血案,这是哪一位“伟人”造就的呢?是江充,是江充这个卑鄙的小人。

    写读后感作文五年级 篇2

    第一次接触到毕飞宇的小说《推拿》是在2008年,一口气看完便深留在记忆中。后得知此书于2011年8月获得第八届茅盾文学奖颇觉得欣慰。奖落《推拿》说明该书获得的好评如潮。评委会评价说:“《推拿》将人们引向都市生活的偏僻角落,一群盲人在摸索世界。毕飞宇直面这个时代复杂丰盛的经验,举重若轻地克服认识和表现的难度,在日常人伦的基本状态中呈现人心风俗的经络,诚恳而珍重地照亮人心中的隐疾与善好。他有力地回到小说艺术的根本所在”。

    没有《推拿》,我们知道的盲人只是众所周知的弱势群体。1976年出生的萧煌奇,因为先天性白内障而全盲,4岁动了眼部手术后成为弱视。15岁那年,因用眼过度而永远失去视力。萧煌奇凭着超常的毅力和对音乐的执着,自组视障音乐团体――全方位乐团,并推出首张创作专辑《你是我的眼》。萧煌奇一唱三叹感慨身世的凄凉,不无悲伤的唱着,“眼前的黑不是黑,你说的白是什么白。人们说的天空蓝,是我记忆中那团白云背后的蓝天。我望向你的脸,却只能看见一片

  • 7、 荷花五年级作文

    作文是青春成长的见证用文字描绘最美好的情感风景线,善于写作的人往往更加自信和坚强更有能力面对生活中的挫折。因此在写作文时要条理清晰。您想了解更多有趣的内容吗读一遍“荷花五年级作文”吧,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!

    荷花五年级作文【篇1】

    那天正入夏,我来到一条小河边,发现一支荷花独自在水上飘荡。我随后听见一个稚嫩的'声音对我说:“姐姐,买莲花吗?”我回头一看,是一个看起来只有7岁左右的小女孩,推着一个生了锈的自行车,车后的两个篮子装满了莲花。她穿着一条洗的发白的牛仔裤,一件白的有点发黑的衣裳。显然,她是个穷孩子。我不禁看了看我的衣着,对她说:“要一支吧。”随后,我走向她身后的车篮子里,拿起了一支粉色的莲花,对她说:“你怎么会想着来卖莲花?”她竟然哭了起来,对我说:“我的爸爸是个渔民,靠打鱼来维持我家的生活。我还有个弟弟,害着病。妈妈没工作,靠给别人裁衣服来补贴生济。但是爸爸在一次捕鱼的时候,起浪了,又刮起大风,把渔船吹翻了,爸爸在那时死了。妈妈伤心过度,得了一场大病,也死了...”说完她便大哭了起来。

    我当时有点手足无措,又无法想象这样悲惨的现实竟然真是出现在这个小女孩身上!我帮她把眼泪擦干净,对她说:“不要伤心,生活要学会坚强,不要害怕,坚强起来。”她对我笑笑,又对我说:“弟弟现在已经没办法上学了,上一次检查是在一年前,也不知道弟弟还能坚持多久。”她把眼睛望向远方:“弟弟现在是我唯一亲人了。”

    我的眼眶也湿润了,看看那一支支娇嫩的荷花,心中不禁荡起一阵涟漪...

    我忽然一下想起来了,对她说:“哎呀,我还没给你钱呢。”可是我翻遍了全身上下口袋,连个钢镚都没找出来,我抬头刚想把莲花还给她的时候,她已经不见了。

    从那以后我经常去那条小河边等她,手上拿着那支粉色的莲花。可是她再也没来过,我的心里一直感觉在欠她的,只要她没来,我的心总是空落落的。

    又到荷花盛开时,荷花依旧年年红。

    荷花五年级作文【篇2】

    在我们学校的内庭的中央,有一个花瓣型的荷花池。在一年 四季中,夏季的荷花池是最美的。 在夏天,荷叶一高一底,千姿百态地展现在池上:有的像一 幅 未展画卷,成了蜻蜓的“驿站”;有的快要展开,就像一个个 香脆可口的春卷;有的已经完全展开,像一个碧绿的大圆盘, 挨挨挤挤的,成了小水珠的乐园,也成了小金鱼的“遮阳伞” ……荷花就鹤立鸡群在这挨挨挤挤的荷叶上:有的还是一

  • 8、 夏天五年级作文

    写作是我们与外界交流沟通的工具,也是展示个人才能的重要途径。好的作品可以在读者内心引起情感共鸣,带来深刻的思考与感悟。如果想要写好作文,就需要广泛阅读优秀作品,并不断练习写作。本站提供了许多与“夏天五年级作文”有关的文章,供大家参考,希望能对有需要的朋友提供帮助!

    夏天五年级作文 篇1

    一连好几天的闷热,让人们实在是按捺不住了。

    天气,说变就变了!

    下午,万里无云的天空霎时变得漆黑一片。忽然,刮起了大风,狂风怒号,连参天大树都“摇头晃脑”。路上的行人也被这突如其来的变天给激怒了:“这该死的鬼天气,怎么说变就变了!”紧接着,天空闪出一道强劲的光,把漆黑的天空照得亮如白昼,一阵霹雳在耳边回荡。突然,天空下起了倾盆大雨,珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上。狂风也毫不逊色于大雨,风雨交加,路边的行人寸步难行:撑着伞的,伞被吹翻了;没有伞的到处狂奔,希望找到一家适宜之地避雨或买伞;有的年轻小伙子就更疯狂了,脱了衬衫当雨衣,光着膀子让雨淋——怎么也淋不湿吧!工厂里,窗都紧闭着,雨滴的力劲一个劲往窗上“撞”,“啪啪啪……”清脆的打击声一直回荡在工厂走廊。下班了,人们就像是闭塞在笼子里好几天的小鸟,笼子一开,便蜂拥般冲向大门,大概是以为这样子雨淋不到自己吧!漆黑的天空恢复了平儿的光亮,暴风雨却丝毫没有减弱的感觉,这时,又有谁会静下心来,细心去聆听,去感受这大自然久无一遇的暴风雨呢?与其说是暴风雨,倒不如说是大自然的洗礼,只不过来得太轰烈了。

    夜静了,窗外的雨滴仍在继续,将手伸出窗外,“滴答”,“滴答”,水滴滴落在我的手心,溅起一滩小水花,手心却又痒又舒服,这不正是无形的艺术吗?

    雨,我期待的暴风雨终于来临了!

    夏天五年级作文 篇2

    夏天来了,校园迎来了漂亮的颜色和美景。我们上学时一路走来,看哪,真是让人心旷神怡。

    首先在快到学校时就能看到校门外边两侧的那块空地上种植着那么多的枣树和松树。枣树虽然有刺,但是这一点也不影响观赏。那一片片树叶随风飘摇像是在对我们招手,让我们来看看他们美丽的姿色。树树就是百折不挠的典范,就是在寒冬面前也没有低过头。松树叶虽然没有那么好动,但是他也不是那么好亲近的。针式叶子把一切拒之门外,是因为他们要保持自己的纯洁与高贵。

    校园绝大多数都做了硬化,当然也有很多美化的工作。硬化使得学校变的整洁,美化让校园变的有诗意,漂亮。校园四块草坪已经全部整整齐齐的

  • 9、 蜡烛五年级作文

    作文可以帮助学生们掌握好写作的基本要素,通过写作文我们可以更好地表达自己的想法和感受。一篇优秀的作文具有很强的感染力,抒发真情实感,才能够打动人。经过认真挑选读后感大全小编为您精心制作了“蜡烛五年级作文”,希望对你的工作和生活有所帮助!

    蜡烛五年级作文(篇1)

    我敬佩生命力的仙人掌;我敬佩有用的花生;但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。

    有一次晚上,家里停电,我找来几支蜡烛,把它点燃。我看着火苗开始溶化蜡烛的身体,滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。古人常常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。是啊!蜡烛这种精神不仅是古人赞美的对象,也是我们学习的榜样!蜡烛的一生都是辉煌的,它始终为人们奉献着光明。我们在微微烛光下读书,感到温暖;我们在微微烛光下行走,感到安适。

    在赞颂蜡烛的同时,想起了在生活中默默奉献的人。那就是我们的老师,他们是辛勤的园丁,他们每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白,他们还坚守在自己的岗位上。用自己的热,温暖我们的心,用自己的光,照亮我们前进的方向!向蜡烛一样,无私奉献!

    我喜爱蜡烛,喜爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神!

    蜡烛五年级作文(篇2)

    它的外表很普通,一个圆柱体和一个安在头顶的天线。它很便宜,现在人们几乎不用它。它没有灯泡那样的明亮,也没有花朵般的美丽,但是,它是在默默无闻的照亮着别人,奉献自己——它,就是蜡烛!

    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”这是我语文课学过的一首诗,这种无私奉献的精神她激励着我们。我在想什么最像蜡烛?是谁每天早早的来到学校日复一日从青春到白发?一生默默无闻的照亮我们。我们的老师多像蜡烛啊!别人说老师是辛勤的园丁,可我觉得老师更像我们生命中的一支蜡烛,牺牲自己照亮我们!

    他叫马复兴,今年53岁。是青海省湟中县汉东回族乡下麻尔小学的一名老师。出生四个月时,他摔到火炕里,近一半的臂被烧掉了。但这个没有双手的老师,却是全校师生最佩服的人。32年前,高中毕业的马复兴成为一名乡村教师。在别的老师看来,稀松平常的板书,对马复兴却是巨大的挑战。一根小小的粉笔夹在断臂之间,却需要用全身的力气去板书。夹紧了就断,夹松了就掉。一节课下来,和粉笔一齐落下的,还有无数的汗滴。学生马海红,马老师的女儿说;粉笔很尖,有的时候就直接,就出血了那种。马老师的同事向杰说;他的肉皮就在黑板

  • 10、 春风五年级作文

    作文能力对于学生综合素质的提高起着至关重要的作用。通过写作,我们能够更开放地接受和欣赏周围事物的多样性,从而进一步增强我们的文化底蕴和审美能力。但要写好一篇作文并不简单,需要付出很多努力。我们应该从哪些方面入手呢?其实,多读、多写、多练都是非常关键的。

    为了帮助大家提高写作技巧,栏目小编为大家准备了一篇题为“春风五年级作文”的文章。相信这篇文章能够为你带来灵感和启示,帮助你更好地掌握写作的技巧和方法。如果你想写好作文,那就来一起学习吧!

    春风五年级作文 篇1

    “又是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”春姑娘乘着温暖的春风来到人世,用徐徐微风吹拂着大地。

    青的草、绿的芽和各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来,形成烂漫无比的春天。小燕子也从南方赶来,给春天增添了几分生趣。就在这时,春天的象征——桃花,以悄然开放。它像春天的使者,走到哪里就把温暖带到哪里!

    “桃红又见一年春”就在这春光明媚的季节里,桃花的形态各种各样:有的花瓣全都展开,露出金黄的花心;有的才展开一两片花瓣儿,芳菲烂漫;还有的只是花布朵儿,看起来饱胀的像要裂开嘴似的,这只是近处的观看,远处看更是“满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融”红的似火、粉的似霞、白的似雪……五颜六色,色色俱全。这么美丽的桃花怎么能不让游客流连忘返呢?和煦的阳光柔和地照在可爱的桃树上,好似给它穿了一件衣服。在天空中,在阳光下,桃花迎着微风翩翩起舞。漫步在桃树旁,看——蜜蜂在桃花间里采蜜,瞧——蝴蝶在桃花丛中翩翩起舞。这如“留连戏蝶时时舞,自在蜜蜂嗡嗡啼。”

    我喜欢桃花,喜欢它的与众不同;我喜欢春天,喜欢阳光三月!

    春风五年级作文 篇2

    窗外刮起了风,呼呼呼。沙沙沙,树开始了舞蹈。“吼吼,要下雨咯!看样子,你不能去楼下玩了。”老爸喊道。

    不久,果真下起了雨。淅淅沥沥的雨,轻轻的敲在窗前。心想:这雨说大也不大,打个伞有点浪费;说小也不小,这雨也能让人感冒呢。真是讨厌啊!春雨最喜欢这样了。最主要是,我不能出去玩了。好不容易盼来的周末,白天没时间,晚上也就这样浪费了。

    慢慢的,下得淅淅沥沥的雨变成了密密麻麻的雨丝。它布满了整个天空,像花针、像牛毛、像细丝,给灰蒙蒙的天际拉下一个天然帷幕。无奈之下,只好看向窗外,看着那多姿的雨,焦躁的心难免会平静下来。

    “哗”的一声,雨下得更大了。一颗一颗,像石头一样打在窗户上,砸在地上。一片白茫茫的世界。呵,这可让在街

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五年级写人作文
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。五年级写人作文栏目给大家带来大量五年级写人作文、2024五年级写人作文等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/06