烧烤五年级作文实用。
作文是提高我们语言和表达能力的重要途径，写作是一种展现自我思维和想象能力的方式。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的。经过筛选编辑发现“烧烤五年级作文”是值得一看的文章之一，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
烧烤五年级作文 篇1
在去年的夏天，我、姐姐、妈妈和爸爸一起去了兰亭烤。那次去的感觉真错啊！真想立刻再去一次呢。
那天早上，我们进了兰亭烧烤的大门，门进去以后看到了一块牌子，上面显示了从左边进去有一个烧烤的地方，而从右边进去也有一个烧烤的地方。我们去了右边。右边的路又长又宽，让我们走的很累。路上又遇到个人，爸爸跟她说了几句话，好像说什么给我们优惠的，然后我们就又出发了。
到了地方，发现这里挺大的，而且还分三大块。右边是烧烤的地方，进去后，爸爸、妈妈、姐姐和我先去找了位置把东西放下来，然后爸爸去店里买烤的东西，肉和蔬菜。妈妈和姐姐坐下来体息一会儿，我去这个地方逛一逛，而姐姐也随后来跟我一起逛。
这个地方大多都是秋千，而且有些秋千的下面那块是以椅子的形式做的。那边还有桥，不过是悬在空中的，还有两个塔把这座桥给接着，桥很晃，轻轻一动它都会摇的很厉害。那边其它还有桌球、打沙包、唱歌等。我和姐姐一起玩了秋千。
回到那个位置后，爸爸和妈妈己经把什么五花肉啊，鸡肉啊，年糕啊，鱿鱼呀全部都烤好了，就等着我们回来吃了，我大吃了一顿，肚子饱的都凸起来了，连走路都有点寸步难行，不过这还是阻挡不了我去玩的腳步。就这样，我又把玩的都玩了一遍，不过肚子有一点难受呢。
傍晚，我们把东西收拾好准备走人，到门口时，我又去左边看一看，左边的路不长，很快就到了，左边的地方很小，人又很多，幸好我们一开始是到右边去。
烧烤真好，不知道什么时候再去。
烧烤五年级作文 篇2
临走的前一天，我在老家吃了一顿自己家的烧烤。令我最难以忘怀得是骨肉相连和烤饼。
我们的那顿烧烤，是在佳木斯的水源山公园，（是的，就 是我上次周记中写到的水源山公园），参与者分别有：光姨、我哥、我妈、我姥......（呵呵、当然还有我啦）当时烧烤的内容应有尽有比如：牛肉、饼、 筋......当然光有这些食材当然不够，当然要有几个顶级厨师啦，厨师这项任务就重重的压在了我、雪儿、雪儿爸爸的身上啦！
烧烤开始，首先我们开始烤骨肉相连，之所以称之为骨肉相连，是因为脆骨和肉连在一起，我们是第一次烤，有点不太熟练，有没有熟透，有没有糊，越烤越熟练，越烤越好吃，我们也是忙里悠闲吧，右手拿铁板夹，左手拿着筷子去夹骨肉相连吃，（唉，当厨师真辛苦啊）
烤 饼呢！当然全权交给我负责了，我烤的饼，那是天下第一好吃，（绝不骗你，要是骗你，我将天打雷劈）烤饼总结了一个经验，要孜然多点的人，就刷两遍油撒两遍 料，出锅时，再撒一遍孜然，要油多点的人，就出锅时在刷一遍油就可以了。本来他们都已经很饱了，但是一张张的饼瞬间就不见了。这都是我的功劳啊！
这顿好吃的烧烤就到这里，如果你们家要吃烤饼的话，记得要请我哦。
烧烤五年级作文 篇3
烧烤一个多么让人浮想联翩的词！可以边烧边吃；可以边拿着烤好的鸡翅边走边吃可是这都是骨灰级的场景，像我们这些菜鸟的烧烤，会让你真正理解什么叫作惨不忍睹。
我带了鸡翅，骨肉相连！我带了骨肉相连贡丸到了烧烤区域，小组成员就纷纷拿出烧烤的食物，准备大显身手。一串串诱人的食物摆放在锡纸上，真是让人有种迫不及待的感觉。这火不够旺，烤熟一定很慢，不如加些油顾鑫怡一边说着，一边把油倒进了装满木炭的锅中。啊！大家都叫了起来。只见火像是在生气，突然冒上来。过了好一会儿，火才慢慢变小，而直接放在铁架上的竹签，刚转身就被烧断。就算用的是铁签，也会让人热得不肯前进。
此计不行，再生一计。顾鑫怡姐姐小心翼翼地把锡纸涂好油放在铁架上，这仿佛就为食物抹上了防火霜。可是，事情的发展总会和预想的相去甚远：尤静染刚把自己呕心沥血串好的香肠放在锡纸上转身去拿油时，火突然涌上来，就像一个魔鬼，张嘴将竹签咬下，小香肠也未能幸免，落进了火热之中。新鲜的食物，乌黑的木炭，相互重叠，这真是幅惨不忍睹、令人惋惜的场面。
短短半小时的时间，我们已经浪费一盘食物了。这样下去，恐怕我们只能浪费而没食物吃了。来！我们商量一下对策吧！组长王柯文一手举着叉有鸡翅的铁签说，这火太大，没法进行烧烤，想想有什么对策？加水！一会儿，用风吹！用锡纸包住！大家纷纷说出了自己的观点，每一条好像都是良方，这可让王柯文左右为难起来。你们在烧的时候一定都是没有刷油！顾鑫怡姐姐分析道，这可是烧烤的一大关键因素！竹签也可能会有一定的因素。这番话打开了我们的思绪，也为我们的烧烤带来了一次改革。这不，大家又行动了起来。
我和王柯文合作，先将贡丸和羊肉串仔细地涂上一层油和调料，轻轻地放在铁架上，看着食物的颜色一点点改变，有些欣喜，又有些担心。每隔1分多钟，我都会让食物翻个身。王柯文则一手拿油刷，一手拿孜然粉增味。大概有了前车之鉴，她在刷油时特别注意呢！
不一会儿，香味扑鼻的羊肉串烤好了，浓郁的孜然味马上吸引了一大群人。好了没？好了没？快点给我一串吧！有的人弯下腰，焦急地催道；记得给我一串！帮我调好味噢！有的一手还在忙碌地翻烤，一手举了起来，向我们挥手致意；有的则直接伸出了手，正想去拿时，却被王柯文抢先一步，拿走放进了小碗。气得那位没抢到的同学说我不吃了！可喷香的羊肉串又将他吸引了过来，时不时还发问：好了没？好了没？
我们这组幸好吸取了前头的惨痛教训，不但烤出了令人满意的大虾、培根等战利品，还体会了前事不忘，后事之师这个道理。知道，明白不容易牢记，只有在真实的运用中才会铭记于心。我们吸取了多油的教训；我们吸取了竹签的教训；我们烧烤的经历令人愉快，烧烤的体会更令人快乐、欣喜！
烧烤五年级作文 篇4
8月25日，爸爸科室组织去两岸3°烧烤.等开车到了目的地，我才发现参加活动的人有二十几个，其中小孩子就有七八个，有这么多的小朋友，可把我高兴坏了。
到了烧烤的地方，大家摆放好带来的饮料、水果、零食以及各种烧烤的东西后，爸爸和几个同事去山谷穿越，我和小朋友在几个阿姨的带领下去附近的小溪边玩，妈妈和王亦舒妈妈则负责包饺子。
等我们玩了回来时，发现桌上已经摆放了很多水饺，它们一个个像金元宝似的整齐地排列着。怕我们肚子饿了，妈妈她们忙开始烧饺子，水烧开了，一个个水饺像调皮的孩子，迫不及待地跳进了锅里。等它们渐渐地浮出水面，再捞出来放点酱油、醋，味道鲜美极了。
肚子填饱了一些后，我们就开始正式烧烤了。这次烧烤的东西非常丰富：秋刀鱼、里脊肉、生蚝、虾、鱿鱼、鸡翅、红肠还有各种蔬菜。每人挑选到自己喜欢吃的东西后就放在烧烤架上烧烤，再加上一些配料，不断翻烤。不久，一阵阵香味就扑鼻而来。金黄的烤翅，鲜红的对虾，嫩嫩的里脊肉就纷纷出炉了。让人一看就直流口水。吃着烧烤，喝着饮料，真是一大享受啊！
夕阳西下，两岸3°留下了我们一串串欢乐的笑声……
烧烤五年级作文 篇5
今天是我最高兴的一天，因为，今天两个表哥都来了，我们一起在外面玩耍，可是完了还没一会儿，表哥眉毛紧锁，眼睛微微往上斜，说：“你们听，这是什么声音啊?”“咕咕咕”表哥又笑着说："嗯，我饿了，要不我们来烧烤吧。”我们你看看我，我看看你，说："好的呀。”
表哥让我们先制造炉子，我们那看看这看看，突然，看到外面的那一大堆砖头，我灵机一动，说："看到外面那些砖头了吗?咱们用那个对火炉吧。”一说完，表哥闪电似的跑了过去，一手抱着两块砖头就走过来啦，我也去帮忙，但是我只能抱两块儿，我们把砖头放到院子里一块儿一块儿的往上摆了起来。摆成一个圆柱形状的，中间留了一个小洞，又来烧火。当然，摆炉子的过程也并不简单，一会儿弯腰一会儿起来的，就摆了一会儿腰就酸了。我们又把目光扫向了那块铁皮，我们把铁皮剪成了好多洞洞的铁皮放到自制的炉子上面，刚制造完炉子，哥哥又开始分工了，让我去收集柴火，他们来准备食物，我背了一个大篮子，说了一声："出发。″一出门我左看看右瞧瞧，决定还是去爷爷的院子里看看，我连蹦带跳的走到爷爷的园子里，一进去我就看到一大堆柴火，我就一把一把的往篮子里放，过了一会儿，我大汗频频，说了一句：“唉，终于好了。”就又连蹦带跳的回家了，回到家，哥哥们也都把肉什么的准备好了。我说："你们从哪找的?″我一脸迷惑的问，他们说："我们是把奶奶中午要做饭的材料拿过来的。″我们偷笑了一下，就开始烤肉啦。
一开始我们都坐在炉子周围开始点火，第一次呛到我们不行不行的，我把眼睛往屋里一扫，飞奔了进去，戴上了口罩，眼镜，哥哥们看了后也都戴上了。我们重返现场，哥哥又开始点火了，只听砰的一声，火点起来了，我们趁火打劫，赶紧把肉放了上去，等到这一会儿，我们都流口水了，烤好啦，哥哥一口吃了下去，结果太烫了，哥哥立马吐了出来，我一看，心想：果然，心急吃不了热豆腐。我就慢慢的吹着吃。
这一次烤肉我很开心，希望下次再烤一次这么有趣的烧烤。
烧烤五年级作文 篇6
国庆节放假的时候，我们全家和叔叔阿姨们一起去烧烤。
烧烤的地点是在乡下一条小溪的源头，那里溪水清澈，还有鱼儿在快乐地游动，树林里鸟儿在枝头跳跃欢唱，真是风景如画，连空气都带着一丝丝的甜味。
到了目的地后，爸爸和叔叔们搬出了烧烤的炉具和木炭，还有一包包的食物，有花菜、茄子、对虾和鱿鱼，还有我最喜欢的鸡翅和羊肉串等等。开始生火了，爸爸发动我和其他的小朋友一起去找来松软的柴禾、芦杆，点燃后再慢慢地盖上小块的木炭，顿时浓烟四起，呛得我们咳嗽不停，四散逃跑，我和小伙伴们趁机去小溪里趟水抓鱼了。
一阵阵的香味又把我们吸引到了大人们的身边。烤炉上木炭红红地燃烧着，支架上的鸡翅“吱吱”地冒着油和热气，妈妈和阿姨们一会儿翻转着，一会儿划上几刀，一会儿放上盐和佐料。原来，让人垂涎的香味就是从这儿飘出来的。过了几分钟，妈妈拿着一把的鸡翅故意问我们：“要鸡翅的同学请举手”。三个小伙伴一拥而上，瓜分了妈妈手里的几个刚出炉的鸡翅，大家津津有味地啃起来。没几下，我们就吃完了。
这时，妈妈说“要想再尝美味，自己动手来烤哦”，我想了想，马上就从食物堆里拿了两串鸡翅和羊肉串，放到炉子上去烤了。妈妈告诉我，烤前要刷一遍植物油，烤的时候要经常翻转，火候差不多了再洒上盐和佐料。我就照着妈妈和阿姨们的手法，自己烤了起来虽然有的咸了点，有的回炉再烤了几分钟，小伙伴们也没说好吃，但是我自己还是觉得美味无比、快乐无比。
等到大家把带来的各种食物都烤完，我们的肚子也开始“唱歌”了。美味真过瘾，烧烤真快乐，我期待着和大家再次去烧烤。
烧烤五年级作文 篇7
十月二日那天，阳光明媚，我和姐姐们去了赵家外宣村山上烧烤。
“叽叽喳喳”的鸟叫声把我们带进了世外桃源。那里青山绿水，鸟语花香，古木参天，流水潺潺。一棵棵大树高大挺拔，树枝就像两条手臂在向我们招手。一条条的马路像白色的'绸带，蜿蜒在山的中央。半山腰的小瀑布水很清凉，“哗哗”地往下流，犹如一块真布一般。来到这里，你肯定会心旷神怡，不由自主地爱上这里，依依不舍。
我们来到一条小河边，拿了三根鱼竿开始烧烤的前奏————钓鱼。我先把鱼饵钩到鱼钩上，一甩出去，就在岸上等。一会儿，鱼钩动了，我迫不及待地拿拉起来，鱼儿被我这么一动，趁机溜了。我望着鱼钩，不禁有点心灰，但看看旁边，姐姐们已经钓了好多的大鱼，于是我一握拳头，又开始了一次挑战。当鱼钩再次动的时候，我不快不慢地把线拉起来，终于钓到了一条大鱼。
快中午了，我们拿起钓到的鱼去山上烧烤。我们拿出从自家带来的烧烤架，将鱼儿和其它食物清理干净，穿上竹棒涂上调料之后就放在架上，点火烧烤。吹者山上的清风，我们谈天说地地等着食物烤熟，大表姐时不时地去翻动一下食物以免烤焦。没过一会儿，烧烤架上的食物开始“吱吱”作响，颜色渐渐变成金黄，整个山上都充满了食物的香味，而我们肚子里馋虫也开始打架了。我的眼睛紧紧地盯着烤肉，嘴巴里孟咽口水，在我快要等不下去的时候，表姐一声宣布：“烤好了……”没等她把话说完，我就迫不及待地拿起一串，顾不得烫口就往嘴里塞。啊！真是太美味了！
食物果然是自己亲自动手做的最香！
烧烤五年级作文 篇8
今晚，天气晴朗，似乎没有一点冬天的寒冷，只是像秋天一样的清爽。我吃完晚饭，在楼下的马路旁散步。
就在这时，不知什么东西的香气顺着风，进入我的鼻子里，香香的又有一些胡椒粉的味道。妈妈似乎也闻到了这诱人的香味，说：“我们去前面看看吧！”，对我说：“好！”这正好符合我的心意，咽了咽口水，大步流星地向前走去。
“到了！妈妈你快点！”我着急地对妈妈说：“快呀！”“来了！”妈妈上气不接下气的说。我立即向烤炉边跑去，拿了一串鱿鱼对妈妈说：“我要这个！”“好，你自己拿。”妈妈说。我把鱿鱼递给叔叔。
只见叔叔先在鱿鱼的表面涂上油，放在铁炉上，不停的翻滚，又在鱿鱼的身上割了几刀，又洒了点胡椒粉，“啊泣！”当场烤的叔叔大了一个喷嚏，当鱿鱼被割了的地方卷起来的时候，叔叔又涂了点油，这时，火都烧到铁炉上了，这时叔叔递给我说：“小妹妹，可以吃了，凉了就不好吃了！”妈妈对我说：“好吃不？”“好……好吃！”我边吃边咽边说。妈妈看着我笑了，我看着妈妈也笑了。
这鱿鱼，香极了！
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五年级联欢会作文实用
写作是一般人都会熟悉的一个过程，通过写作文可以释放我们的学习压力，没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的。怎么才能写好一篇作文？由此，小编为你收集并整理了五年级联欢会作文实用供大家借鉴和使用，希望大家分享！
五年级联欢会作文 篇1
12月28日，我们班在形体室举行了元旦联欢会。
张艺钟和杨艺洁两位主持人热情洋溢地念过一段开场白后，大声地说：让我们一起来迎接20xx年吧！全班同学都兴奋地鼓起了掌。我们班有许多有趣的节目。比如，范景森和韩昌贝合唱的《三天三夜》，廉浩和范景森的相声《吹牛》，杨洋羽仑、张艺钟和吴俊蓁表演的小品《武松打虎》
廉浩和范景森表演的相声吹牛最令人捧腹大笑。当他们表演的时候，我就在想：这两人的吹牛能力太强了，若将来不当相声员真是太可惜了。他们两个谁也不让谁，范景森说：我发高烧67。廉浩不服气地说：我发高烧94。范景森嫌弃似的说：你也不怕被烧死！廉浩摇了摇头，说：不怕。台下同学们听得津津有味，个个眼睛盯着他们看，嘴巴都咧出了一条缝，咯咯地笑着。当他们表演完了，全班同学的掌声经久不息。
接下来是刘子亦、李楠和廖若樟合唱的《解语花》。她们的声音很动听，当然，这首歌曲也很好听，有一种很柔美又有点儿悲伤的感觉。在她们演唱的时候，全班都在倾听，倾听这美妙而又动听的声音和歌曲。我在台下想：她们的声音可真好听，就像是百灵鸟在唱歌，要是我有这天籁般的音喉，那我该多高兴啊！想着想着，她们已经唱完了，我多们希望她们再唱一首啊。
压轴的是范景森与黄谭合跳的《江南style》。他们两个戴着墨镜，还别说，真有点像鸟叔。他们两个一边唱一边跳，能把整首歌的歌词都背下来，动作还很标准，很统一。台下有很多同学也跟着跳起来，我们都很开心地为他们录像。他们有一些动作是自己编的，编得很酷，很有范儿。同学们也忍不住为他们欢呼、鼓掌。他们在骑马的时候，头也在微微地晃动，模仿得像极了！
元旦联欢会在同学们的欢声笑语中结束了，我一定会好好珍藏和同学、老师们在一起的快乐时光！
五年级联欢会作文 篇2
欢庆元旦今天，是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦''四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。“现在联欢会正式开始了！”主持人讲到。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。轮到我上场了，彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫，下面的同学说："错了，是赵甲，不是赵鑫"，彭驿航不好意思说："念错了，下面是赵甲为我们表演魔术"。我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千万不要演砸了"。没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。节目快接近尾声了，我们女生一齐演唱了一首“隐形的翅膀”，博得众人的热烈的掌声。随后，男生又助兴，为我们演唱了好几首歌。可以说，他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演，连老师都克制不住参加进来了。一会儿，郭校长进来，我们敬过礼后接着唱，郭校长在旁边津津有味得听着，丝毫没有厌倦。我们高兴极了！
五年级联欢会作文 篇3
下午，我一走到教室门口就看见装饰好的教室门、窗户上挂着五颜六色的彩带、拉花。黑板上写着“元旦快乐”几个大字。走进教室就像进入了一个快乐的天堂。同学们都兴高采烈的再装扮教室。有的同学在黑板上画画，有的同学在布置彩带、拉花，还有的在排练节目。
随着老师宣布联欢会的开始，同学们有表演话剧的、唱歌的、魔术的……各种节目是各具特色。
其中以秦志成的魔术表演最为勾起同学们的好奇心，只见他拿出了一根并没有剪断的绳子，接着又找来一位同学上来做他的助手，只见秦志成用绳子把那位同学的两根手指先挤了起来，并且打了个死结扣在上面，然后又把那根绳子在那位同学的两根手指上转了几圈，他一拉没想到那根绳子居然就自己开了，看的同学们是目瞪口呆，过后都追着秦志成是怎么做到的。
还有很多类似好看的节目，在这就不一一介绍了。
在同学们的欢声笑语中，不知不觉联欢会就结束了。我们迎来了新的一年。
五年级联欢会作文 篇4
今天我们班里举行了快乐的元旦联欢晚会。
同学们都踊跃的报名，这是因为什么呢?悄悄告诉你吧，我们班主持人他带了很多糖果，他对我们说只要表演过节目的都可
以得到一个糖果。第二是因为我们老师说一些表演完节目就要上课，当然小孩子的天性就是玩老师一说上课同学们就唉，财政一片都让报名的同学尽量多报名几个节目，这样我们可以多疯一会儿。我悄悄地报两个。第一是因为可以得到两个糖果，第二是因为可以不上课，这样拖延一会儿时间，我们就可以多happy一会儿啦。第一个节目是我和我的好朋友们两个报名的，我们刚说完，我们班台下就响起了热烈的掌声。然后我自己又单独演讲了一个感恩父母心。这也是我上一次青才杯决赛的演讲稿。表演完了，我坐在座位上欣赏着别人表演的节目。铁哥们儿石浩辰和杨亚斌表演我们口才班学的相声吹牛，引得大家哄堂大笑，让那些心情有些低落的同学低落，想过冬的燕子一样飞到遥远的南方去了。我另外一个好朋友张宇轩表演的小提琴，声音优美，大家都闭着眼仔细地欣赏着这美妙的音乐。张宇轩拉完小提琴了，表演结束了。我们大家都还沉醉在这美妙的音乐之中，大家都鼓着掌让他再来一首。后来我们班的张可为有吟唱了一首游子吟让大家想起了父母对自己的爱。随着我们欢快的笑声，快乐的元旦联欢晚会结束了。虽然大家都舍不得元旦联欢晚会结束，但是一想到结束了，该放学了就可以回到家玩了。大家都高兴起来，最后我们像约好的似的，在老师说完结束之后，我们异口同声的说到提前祝老师元旦快乐!
美好的时光总是这么短暂，随着我们的笑声。元旦联欢晚会结束了。
五年级联欢会作文 篇5
难忘的迎春联欢会
春节快要到了，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，家家户户都忙着贴对联。
一大早儿，我伴随着朝阳，欢欢喜喜地来到了作文班。
一进作文班，只听老师说：“今天我们开迎春联欢会。”我想：“怪不得今天早上我听到了喜鹊在叫，真是有好事啦！”不一会儿，又来了二名同学，我们三个人，一齐用不同颜色的粉笔在黑板上写下了“联欢会”三个大字。又过了一会儿，同学们陆续来到了作文班，每个人都在黑板上用不同颜色的粉笔写下了一个带“鸡”的成语。有几个同学还在黑板上画上了漂亮的花儿和其它的图案，特别是那一颗颗漂亮的小星星，格外引人喜爱，仿佛正在顽皮地冲着我们笑。一切准备就绪后，陈佳麒宣布：“迎春联欢会开始！”
第一个表演节目的是王建。在作文班，王健被我们称为“小诗人”，只见他大大方方地走到台前，用他那洪亮的嗓音朗诵了他自己写的两首诗，我真是太佩服他了。
第二个节目，就轮到我了。当老师叫我时，我还有点胆怯，可老师说：“大胆点。”我便很有信心地走到台前，跳起了拉丁舞。一开始，我非常紧张，可跳了一会儿，我便放松了，越跳越来劲了。才跳完，同学们便鼓起了掌。我心里很高兴，但也很后悔，因为没多跳一会儿。
接下来，是牟芷萱表演，她一口气读了18个带“鸡”的成语。等她读完后，我心想：“我以后要向她学习，多多积累好的词汇。”这时，我发现，有的同学还把成语抄在了本上。
节目一个接一个……
不知不觉，迎春联欢会便在快乐的笑声中结束了。
回家时，我心想：“以后有什么节目，我还要积极参加。因为这次联欢会，不仅锻炼了我，而且还提高了我各方面能力，增加我和同学们之间的友谊，给我的印象太深了，让我太难忘了！。”
难忘的迎春联欢会2005-05/11821','',''11821
五年级联欢会作文 篇6
星期六的下午，天气真好，暖洋洋的。我们班的同学都穿上了节日的服装，在教室里准备共同庆祝我们三（1）中队的女孩节。
同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面，用清脆悦耳的声音宣布：各位女孩小组、各位男孩嘉宾：为欢庆女孩节，三（1）中队让友谊在我们心中闪光主题联欢会，现在开始！话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声。紧接着节目表演就开始了。
男孩们首先登台表演。他们的节目一个紧接一个，丰富多彩：相声、笑话、唱歌小品，还有《拔萝卜》的节目呢！其中最精彩的是张灵的时装表演。上场前，他有点怕羞，准备临阵脱逃，在大家的鼓励下，他才披上汤华娟的红格子外套，勇敢地走上台去。他模仿港台歌星的口吻说：各位小组，为了庆祝您的节目，我要献给您一个节目，希望您喜欢。谢谢！然后就表演起来。你别说，他的表演还蛮像时装模特儿呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼着曲子，腰一扭一扭的，步履也挺轻盈，不时地将衣服掀起来，转一圈儿，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺脚，笑得前仰后合。
男孩们表演后，女孩们开始施展艺术才华了。最引人注目的节目，是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷静悄悄》。伴随着优美的歌声，她们四个人翩翩起舞，一会儿学小兔奔跑，一会儿学敲小鼓，动作大方舒展，整齐协调，像一群欢乐的小天使，还真有点儿专业的味道。大家欣赏着，都使劲地拍起手、喝起采来。噢，忘了告诉你，这个舞蹈还是李冬燕自己创编的呢！
精彩的表演结束了，主持人宣布：主题联欢的最后一项，请我们的男孩嘉宾向女孩小姐们赠送节日礼物！于是，男孩们都站了起来，拿出了自己准备的礼物，女孩们也纷纷站起来，大家一起唱起了《找朋友》的歌儿。我拿着一块红橡皮，学着绅士的样子，赠给了冯娟。冯娟笑眯眯地连声说：谢谢，谢谢！
在欢乐的气氛中，让友谊在我们心中闪光的联欢活动圆满结束了。
点评：
开头交代了四个要素，时间：星期六下午；地点三（1）班教室；人物：三（1）中队全体同学；活动的内容：庆祝女孩节联欢。接着，描述活动的进程，按时间的先后顺序写来，条理清楚，井然有序。写经过，重点描述了时装表演。舞蹈和男孩赠送礼物等三个场面，略写其他；其中人物的语言、行动、情态的描写很细腻，气氛的渲染也恰到好处，把欢快与友谊的主线贯串始终。
五年级联欢会作文 篇7
快乐的新春联欢会
春节快要到了，大街小巷挂上了红灯，家家户户贴上了对联，鞭炮声一阵接一阵，人们的脸上都洋溢着快乐、幸福的笑容。
一大早儿，我心情非常好，天气也仿佛特别地好，因为我要参加作文班的新春联欢会。
一进教室，我很惊讶，只见教室里挂满了五颜六色的气球，黑板上端端正正地写上了“联欢会”三个大字。再看上面，用色粉笔写上了许多带“鸡”的成语，各种颜色的纸带，挂在了黑板的两侧，金光闪闪，非常耀眼，教室里充满了欢乐的气氛，我仿佛进入了一个童话般的世界。
过了一会儿，两名主持人上来宣布：迎新春联欢会正式开始。霎时间，雷鸣般的掌声骤然响起。
这时，王建同学来到前面，朗诵了他自己写的两首诗。诗句非常优美，恰当地形容了各种景色，同学们都称赞王建是我们班的“小诗人”。
第二个表演节目的是李乐，她表演的是拉丁舞，她的动作非常优美，一般人是做不出来的。
第三个表演节目是牟芷萱，她有声有色地朗读了18个带有“鸡”的成语，在她朗读的时候，有不少同学都把成语记在了自己的本上。
紧接着，刘洋同学读起她自己创作的诗“十五的月亮”，那感人的诗句，让同学们久久不能忘记。
精彩的节目，一个接着一个……
最后，联欢会在《春节好》的歌声中，愉快地结束了。
在回家的路上，我边走边想：“这次联欢会让我太高兴、太快乐了，让明年的联欢会快点到来吧！”
快乐的新春联欢会2005-05/11820','',''11820
五年级联欢会作文 篇8
这一次的儿童节终于来了，同学们是又高兴又激动，因为我们班里要举行一次联欢会，同学们因此准备了很多的节目来表演。
联欢会开始前，同学们都把桌子拉到了边上，腾出了很大的场地。终于开始了，很多男生都去拿自己吃的东西，他们是准备吃边看，看起来的确很过瘾哪。
这一次，我们班的主持人是王婷和时雨。节目一开始，他们就站在中间主持，我好像就在看电视一样。第一个节目开始了，同学们个个都欢呼起来，台上演的也是很开心，台下更不用说了，乱成了一片，但也不会有人管。节目一个一个的过去了其中对我印象最深的是一个小品节目，说的是一个女人有两个儿子，一个是亲生的，一个不是亲生的，有一天，女人对不是亲生的男孩说：“你带着这块面包，到山上采些草莓回来。”男孩上了山，遇见了一户人家。他为这户人家做了很多好事。他不仅有了草莓，还得到了很多的奖励。而另一个男孩遇到这户人家的时候，一点也不懂礼貌。他受到了很多惩罚，这个故事是要告诉我们要有善心。节目演完了，可同学们还是不过瘾。我们开始传大蒜了，时雨一说停，传到谁哪儿，谁就要表演节目。大家都胆颤心惊，生怕传到自己哪儿。
到了最后，王婷和几位女生一起唱我们的班歌。大家都认为很好听，都听得很入迷。
联欢会在欢歌笑语中结束了，同学们又把桌子一个个拉了回来。虽然联欢会结束了，但我还是又高兴又激动，因为这次联欢会太快乐了，我永远也不会忘记这次联欢会的。
五年级联欢会作文 篇9
12月31日上午，元旦联欢会在武陟县举行。参加联欢会的有语文、数学老师和同学们。会场在二班教室里。教室呈长方形。在教室的北、南、西面是三列桌子，中间是宽敞的大舞台。
在教室里的墙上挂着精美的手工制作和装饰品，看的还是窗上同学们剪的小猴子的窗花：有吃桃子的小猴子，还有跪在石头上抓耳挠腮的小猴子，还有……整个教室显得非常漂亮。
教室里汇集了从四面八方来的同学们，早上七点钟就有同学们高高兴兴地进入教室了。有的是从大老远的村子里赶来的，还有的同学是五更天摸着黑起床的，步行五六十里路才到的。
上午九点多，教室里爆发出一阵阵激烈的掌声，整个教室里已是人的海洋、零食的世界，非常的热闹。
一会儿，主持人从人群中走到舞台上，跟同学们和老师见面了。九十四人的目光一起投向主持人。主持人激动地宣布：“元旦联欢会现在正式开始!”
这时，我们就开始扔糖了，有的人展开双手，准备接糖，还有的人拿着一把把的糖往对面对着同学们扔，我们教室又成了糖的海洋。开始表演节目了，让同学们魂牵梦萦的节目一个一个的开始了。第一个是舞蹈《笛中花》，第二个是歌舞表演《青春，你好》……
节目表演者优美的表演让同学们非常愉悦。当然还有我的精彩的《魔术表演》，我的表演让同学们看的目瞪口呆，同学们都表示简直不敢相信。还有李菲的架子鼓表演，她打的铿锵有力，还打出了很多花样，同学们都不停地鼓掌，把手都拍麻了。
最后，精彩的节目表演完了，元旦联欢会也结束了。我们班的同学们陆续走出了教室，下楼排着队，老师让我们排着队走出了校门，同学们怀着喜悦的心情回家了。
五年级联欢会作文 篇10
转眼间20__年即将过去，新的一年马上就要来临。今天，我们班要举行元旦联欢会。
下午，我们来到教室，教室的窗户上挂着五颜六色的彩带。黑板上写着“元旦联欢会”几个大字。我一进教室就像进入了一个快乐的天堂。
联欢会开始了，同学们的节目丰富多彩，有的唱歌，有的说笑话，有的变魔术，还有的猜谜语。
于宇中表演的魔术引起了同学们的好奇心，只见他手中拿着一叠厚厚的纸牌，缓缓的走上场。他先把扑 克牌整乱，走到我们面前，让我们随便抽一张。我抽了一张，他拿过来，看了一下背面，立刻回答：“是张Q!”我们一翻：“啊，真的哎!”于是我们又试了几次，结果都对了。
然后该我们表演了，我和闫嘉兴表演：搞笑双簧。我先走上台，向大家问好。接着闫嘉兴也上台了，于是我们便开始表演。我们一人在前，一人在后，后面的人说，前面的人做。不时把同学们逗的哈哈大笑。连老师也笑了起来。
文艺演出精彩，后面的游戏更好玩。有击鼓传花，抢凳子，摸鼻子等。摸鼻子最有趣了。被蒙上眼睛的同学们不知所措，小心翼翼地一步一步往前挪。然后慢慢地把手举起来，放在小丑的脸上，结果不是摸到眼睛就是摸到嘴。该到我摸了，我慢慢地走到小丑前，举起手，慢慢放到黑板上。我睁开眼睛，一看，摸到脸上了，同学们大笑起来。
联欢会虽然结束了，但新的一年才刚刚开始。我相信，大家在新的一年里会更上一层楼!
五年级联欢会作文 篇11
忘不了，联欢会
随着时间的流逝，许多事情在我的记忆中渐渐抹去。但是，有一些事情，至今依然在我的脑海中记忆犹新。
去年元旦，我们在班里举行了令人惊心动魄的联欢会。
中午，我兴致勃勃地哼着小曲，来到了教室。一进教室门，眼前的一幕让人目瞪口呆——五颜六色的气球纷纷扬扬，密密麻麻。教室被
随后，班里的同学个个都是八仙过海——各显神通，拿出了自己的看家本领表演给大家。
最先开始表演是几位同学的朗诵，他们那抑扬顿挫声调，配上恰当的动作表演，仿佛把我们带到了诗的海洋。还有几位同学的合唱，优美的歌声一个个就像小歌唱家。
但也有些同学学艺不精就给我们表演魔术，结果露了馅，我们都笑的人仰马翻，差点笑破了肚皮。还有些同学唱歌，声音忽而优美，忽而变成噪音，被我们的“恶作剧”成员“赶”下了场。最让我们兴奋的就是我们的老师，在我们排山倒海的掌声下也高歌了一曲。
在联欢会快接近尾声的时候，老师灵机一动，想出了一个好点子，同学们听了教室里立刻响起了震耳欲聋的欢笑声。接着，我们便开始了那个好点子：老师和几个自高奋勇的同学轮流的把我们抛到半空。大家都争要上，毫无疑问，我也“飞”上去过，那滋味要多爽有多爽，让我们过足了瘾。随后我们跳啊唱啊，狂欢了起了，大家别提有多高兴啦。都沉静在欢乐的海洋里。
我至今也忘不了，那个联欢会，因为那是我们和老师共同度过的快乐时光。
五年级联欢会作文 篇12
辽宁省阜新市新华小学五年二班李乐
春节快要到了，人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，家家户户都忙着贴对联。
一进作文班，只听老师说：“今天我们开迎春联欢会。”我想：“怪不得今天早上我听到了喜鹊在叫，真是有好事啦！”不一会儿，又来了二名同学，我们三个人，一齐用不同颜色的粉笔在黑板上写下了“联欢会”三个大字。又过了一会儿，同学们陆续来到了作文班，每个人都在黑板上用不同颜色的粉笔写下了一个带“鸡”的成语。有几个同学还在黑板上画上了漂亮的花儿和其它的图案，特别是那一颗颗漂亮的小星星，格外引人喜爱，仿佛正在顽皮地冲着我们笑。一切准备就绪后，陈佳麒宣布：“迎春联欢会开始！”
第二个节目，就轮到我了。当老师叫我时，我还有点胆怯，可老师说：“大胆点。”我便很有信心地走到台前，跳起了拉丁舞。一开始，我非常紧张，可跳了一会儿，我便放松了，越跳越来劲了。才跳完，同学们便鼓起了掌。我心里很高兴，但也很后悔，因为没多跳一会儿。
节目一个接一个……
回家时，我心想：“以后有什么节目，我还要积极参加。因为这次联欢会，不仅锻炼了我，而且还提高了我各方面能力，增加我和同学们之间的友谊，给我的印象太深了，让我太难忘了！。”
荷花五年级作文
作文是青春成长的见证用文字描绘最美好的情感风景线，善于写作的人往往更加自信和坚强更有能力面对生活中的挫折。因此在写作文时要条理清晰。您想了解更多有趣的内容吗读一遍“荷花五年级作文”吧，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
荷花五年级作文【篇1】
那天正入夏，我来到一条小河边，发现一支荷花独自在水上飘荡。我随后听见一个稚嫩的'声音对我说：“姐姐，买莲花吗？”我回头一看，是一个看起来只有7岁左右的小女孩，推着一个生了锈的自行车，车后的两个篮子装满了莲花。她穿着一条洗的发白的牛仔裤，一件白的有点发黑的衣裳。显然，她是个穷孩子。我不禁看了看我的衣着，对她说：“要一支吧。”随后，我走向她身后的车篮子里，拿起了一支粉色的莲花，对她说：“你怎么会想着来卖莲花？”她竟然哭了起来，对我说：“我的爸爸是个渔民，靠打鱼来维持我家的生活。我还有个弟弟，害着病。妈妈没工作，靠给别人裁衣服来补贴生济。但是爸爸在一次捕鱼的时候，起浪了，又刮起大风，把渔船吹翻了，爸爸在那时死了。妈妈伤心过度，得了一场大病，也死了...”说完她便大哭了起来。
我当时有点手足无措，又无法想象这样悲惨的现实竟然真是出现在这个小女孩身上！我帮她把眼泪擦干净，对她说：“不要伤心，生活要学会坚强，不要害怕，坚强起来。”她对我笑笑，又对我说：“弟弟现在已经没办法上学了，上一次检查是在一年前，也不知道弟弟还能坚持多久。”她把眼睛望向远方：“弟弟现在是我唯一亲人了。”
我的眼眶也湿润了，看看那一支支娇嫩的荷花，心中不禁荡起一阵涟漪...
我忽然一下想起来了，对她说：“哎呀，我还没给你钱呢。”可是我翻遍了全身上下口袋，连个钢镚都没找出来，我抬头刚想把莲花还给她的时候，她已经不见了。
从那以后我经常去那条小河边等她，手上拿着那支粉色的莲花。可是她再也没来过，我的心里一直感觉在欠她的，只要她没来，我的心总是空落落的。
又到荷花盛开时，荷花依旧年年红。
荷花五年级作文【篇2】
在我们学校的内庭的中央，有一个花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷叶一高一底，千姿百态地展现在池上：有的像一 幅 未展画卷，成了蜻蜓的“驿站”;有的快要展开，就像一个个 香脆可口的春卷;有的已经完全展开，像一个碧绿的大圆盘， 挨挨挤挤的，成了小水珠的乐园，也成了小金鱼的“遮阳伞” ……荷花就鹤立鸡群在这挨挨挤挤的荷叶上：有的还是一个花 骨朵儿;有的才展开两三片花瓣;有的已经完全绽放，香味弥 漫整个内庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨时，水滴落到荷叶上，荷叶成了水滴的“弹床”有的弹 到水里，有的弹到另一片荷叶上。有的落到水面上，荡起一圈 圈涟漪。荷花经过水的洗刷，体现了她出淤泥而不染的精神， 小金鱼也趁这时跳起了“幽雅的水上芭蕾”，为荷花池增添了 一笔永不褪色的色彩。 我爱你，夏日的荷花池!
荷花五年级作文【篇3】
烈日炎炎的夏日到了，清晨我打开窗户看望远处正在跳舞的荷花。
不久之后，我来到荷花池，闻见荷花渐渐飘来的清香，大大小小的荷花正欢迎着我，个个都向我点头。
荷花的姿态万千，各有各的优点，许多荷花都争先恐后地想让自己开出更好的花，荷花的花瓣连接在一起斜着打开，有的上面有几朵连着的，下面有几朵连着，还有的花瓣是一朵围绕首另一朵。
荷花的颜色非常漂亮、鲜艳，有红的、有黄的、有粉的、有紫的、有白的，各有各自的多彩服装。在一朵朵碧绿荷叶旁，荷花显得更加惹人喜爱，每几朵荷叶中插入一朵荷花，那样子是那么优雅真像个公主。
荷花非常独特，大多数花在土地上生长，有太多水它们都么淹死，可荷花正好恰恰相反，它在水中生长，不管有多少水，它都不会淹死，反而更好的生长。荷花不仅仅有人喜欢，还有些小动物也喜欢它，在半空飞行的蜻蜓有时会落到荷花上看望荷花长什么样，漂不漂亮，鱼儿在荷花跟前停下，看看荷花有多高，蝌蚪在荷花身边游来游去来找妈妈，它们把荷花当成了妈妈，蜻蛙躲在荷花身后捕捉蚊子，多亏荷花的花瓣大才能顺利捕捉。
荷花的作用也非常大，花瓣在最热的天最有效，首先把花瓣放在凉水里敷在脸上就会防止晒黑，等荷花成熟后，荷花的花瓣会慢慢落下来，有时会随着红的影响，风儿一吹，花瓣就会翩翩起舞的落下，成熟后那些荷花就会变成莲蓬，不仅可以入药，还可以熬粥吃。
荷花真美啊！每一朵荷花都有高尚无私奉献的品质，荷花我爱你，你的精神值的我们好好去学习。
荷花五年级作文【篇4】
夏日的荷，不同于一般的花儿。她纯洁，“出淤泥而不染”；她高尚，淡粉的花瓣既不俗也不艳。
六月的荷花是最美丽的，可惜我们这次去富乐山赏花已是七月，错过了看荷花的大好时光，不过还是看到了荷花的翩翩舞姿。
哈，这么多稀奇古怪的荷花，什么“如来佛祖”、“约翰”、“彩虹仙子”……原来是在太空培育的荷花，颜色都很罕见，还有一些紫色的呢！风微微吹着，乍一看去，像是杨玉环再世，正在跳动人的霓裳羽衣舞呢！
这有一朵淡粉的荷花，呀，还有莲蓬呢！花瓣展开，露出里面小小的莲蓬，多可爱呀！听说莲蓬可以预防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛，还可以熬汤加冰糖喝……真想把莲蓬的样子拍下来，只可惜没有带相机。
我们向前走，来到湖边。天哪，荷叶一片挨着一片，若干荷叶中，会有一个纯洁的白色或者淡粉的荷花。风又来了，荷花开始跳舞，穿着粉色的舞裙，穿着绿色的舞鞋，跳着芭蕾，舒展着腰肢；我陶醉了，仿佛自己也加入了舞队，穿着粉色的舞裙，穿着绿色的舞鞋，跳啊，跳啊……
临走时，我恋恋不舍地离开这些美丽可爱的荷花，这些粉红色的仙子随风起舞，仿佛向我摇手，看来荷花也舍不得我走啊，我在心里默默地喊：“明年夏天，我还——要——来！”
荷花五年级作文【篇5】
我爱荷花，我爱她的美丽。满池的荷花，满池的碧水、满池的碧叶映衬着，她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。你看她们的脸，不搽粉黛，自然白净，就像暖玉一样，丝毫没有一丝人间烟火味；你再看她们的身姿，穿着绿裳，挺着脊梁，可不是女中的男儿。当有风吹过后，你还可以闻到她们散发出的清香，那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息；在炎炎夏日下，只有她们看起来还那么清爽，感觉到还是那么清凉。
我爱荷花，爱她平易近人、处处为家的性格。试问世间又有几多花能做到这点呢！你看牡丹，娇艳丰满，犹如皇室的宠儿，更像杨贵妃，只可远观而不敢近瞧。再看看玫瑰，好养是好养，可是带刺，像凄婉的爱情，或者悲壮的爱情，或者悲烈的女子，让人想不到一丝温暖。而昙花，孤僻异常，从来不白天开放，你非得夜间看她，而且美丽那么短暂，有句成语专门写她的:“昙花一现”。荷花就不同了，从偏远的山区到城市的花园，从村边的池塘到祖国的名湖，从农家小院到富贵人家的花池，到处都能欣赏到她，只要你给她土壤，给她水，给她说得过去的温度，她就安家落户，不会在意你的贫富，不会在意你名声大小，也不会因为肥料而喋喋不休，更不会长出刺来或夜间开放。你若喜欢，还可以摘下一枝，拿在手中，或者放到花瓶里，多么让人亲近啊。
难怪无数个诗人欣赏她们，爱她们，为她们赋诗写文，你看看那些不同年代，不同性格，有着不同经历、情感的名人哪个不倾倒在她的身边。宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了，那一句“予独爱莲之出淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许，赢得了多少同感之人强烈的共鸣。再看看大诗人李白称赞荷花，在他的眼中，荷花竟然成了艳丽无比的女子，在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂，异常诱人，用“碧荷生幽泉，朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过。当然，写荷花的诗句还有很多，比如杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花成了夏日风景的制造者；乐府诗“江南可采莲，莲叶何田田”，荷花的生活情趣顿现纸上。诗人都从不同角度，不同方面向我们展示了荷花的动人，也把他们的欣赏之情寄于之中，更是千古传颂。
其实，不管就个人喜好，还是荷花本身的魅力，以及无数个诗人对其的眷恋，荷花都不得不成为我的心爱。
荷花五年级作文【篇6】
我家乡是杭州，西湖就在我家不远处，俗话说“天下西湖三十六，最美西湖在杭州”而西湖则是夏天最美，因为西湖三开起了白里透红的荷花。正所谓“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天正是西湖荷花最娇艳的农历六月中，于是我和爷爷决定去西湖边去看荷花。我们怕天气太热，所以我们决定趁早上太阳出来没多久，天还没热时去西湖边看荷花。我们到了断桥旁看到了一排排柳树害羞的低下头，“她”们美丽绿色长发犹如一眼绿色瀑布，再往高处看几颗大树像卫兵一样站着，树上还有许多的花，白的、黄的、红的、紫的、一朵朵小花开的争奇斗艳。
我走了一会终于来到了一个亭子下。亭子是造在水上的，四面环绕着一个美丽而巨大的荷花池，一朵朵娇嫩的'荷花，一朵有一朵的姿态。有的花朵像一个害羞的小姑娘，把花朵开的小小的。有的花朵像一个小婴儿，还是花骨朵，含苞欲放，看来饱胀的马上要破裂似的。有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的莲蓬。荷叶也十分美丽动人。
一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤，一直连到桥下的另一头。像一片绿色的海洋，一阵风吹来荷叶就翩翩起舞，嫩绿的衣裳随风舞动，像一阵绿色的波浪。荷花真美丽，明年我一定会来看的。这就是我家乡的荷花，美丽吧！
荷花五年级作文【篇7】
在万紫千红的花海中，有人喜欢富丽堂皇的牡丹花，有人喜欢娇艳美丽的玫瑰花，有人喜欢清新淡雅的玉兰花，我却最喜欢冰清玉洁的荷花。
夏天到了，池塘里露出了一张张笑脸，一阵微风吹来，它们散发出阵阵清香，使你情不自禁地站在那里闻了又闻。慢慢地睁开双眼，哇！好迷人的荷花！好漂亮的荷叶！
看！荷花的茎是绿色的，上面布满了很多小刺，你若是用手轻轻一捏，还会有一种刺的感觉。再往上看就会有很多美丽的荷花，有粉红色的荷花，像桃子似的；若是张开笑脸的，则像宝莲灯；还有的是含苞未放的，白色的花瓣包着粉红的花瓣，像害羞的小姑娘用洁白的手捂着红润的脸。映衬着荷花的是一片片碧绿的荷叶，有的像一个碧绿的大圆盘，有的像一把绿色的小伞，还有的像一顶美丽的帽子。在微风中，荷叶荷花翩翩起舞，就像一群小姑娘小伙子跳着舞蹈。风停了，它们也停止了舞蹈，几只蜻蜓停留在荷花上。在阳光的映照下，荷花显得格外鲜红艳丽。看着看着，我不由得想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，诗人写得多形象多美啊！陶醉在这优雅的清香中，多像一幅美丽的风景画啊！
荷花不仅可以供人欣赏，而且浑身都是宝，荷叶粥可以清心去火；藕是它的地下茎，是人们的美食；莲蓬是小朋友最爱吃的；莲子蕊、荷叶梗都是中药材。
荷花浑身是宝，但最可贵的是虽然出自污泥，但冰清玉洁，一尘不染。我爱这美丽的荷花！
荷花五年级作文【篇8】
偶尔间，说到荷花香气、颜色让人美不胜收的感受，我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳，终于有机会了，妈妈说带我们来仿佛仙境的世界——上阳。
随着时间的流逝，跟着汽车的轮胎，近了近了更近些了，远远就能看到一片花色，心跳变快了，心里变得激动了，好不容易才到了路边真正地看到了荷花，我赶紧让妈妈停下来，可她好像还没有停下来的意思，张开嘴说：“还早着能，前面的荷花更漂亮。”
车开不到半分钟，就看到了许多荷花围绕着一个凉亭，旁边的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女，正在等待人们去发现·去赞美；再看看那几一朵，根根带刺，好像一位位正在边疆的战士，誓死保护荷花池；还有那一朵在一片池的中心，白白的皮肤好像一位公主，正在受着长辈们的疼爱；看三朵好像一家人，正在一起谈笑；看那两朵虽然花瓣所剩无几，但还是相依为命……
踩着一条石子路，走向凉亭，坐在凳子上，深吸一口气“哇，好香啊，好似刚下过雨的味道——丝丝幽香”，把手挂出去摸摸荷花的外衣，硬硬的，好像一张皱纹纸。这时妹妹想去摘一朵，我看见了连忙妈妈，妈妈看她一眼，好像说：你摘一朵，他摘一朵，然后又有人摘一朵，如此循环，那么最后谁会来这儿看荷花？妹妹连忙收住手。
大概开了20多米来到一个卖冷饮·莲蓬什么的地方，卖家很好客，因该说好会做生意：一会拿出这个给你吃，一会拿出那个给你吃，弄得你都不好意，怎么会不多买一些？我顺手拿了一个吃，不过就皮难剥了一些，里面的肉比在超市买的好吃几倍，先是水嫩水嫩的，然后慢慢觉得好像好甜好甜的，忍不住吃第二口，又忍不住吃第三第四，吃了一个还不觉得解馋。
第一次看荷花，就感觉荷花如此的美，荷花！
荷花五年级作文【篇9】
暑假的一天，妈妈跟我说，要带我去三水荷花世界游玩，我开心得不得了，一蹦三尺高，迫不及待地收拾好行李，准备好第二天的旅行。
第二天，我和妈妈跟着旅行社的旅游团一起前往三水的荷花世界。过了一会儿，我们抵达了目的地：三水荷花世界。
导游告诉我们，我们的第一步要先去观赏这里最有名的东西——荷花，来到了一个池塘，“哇!好漂亮的荷花啊”，游客们说，“真靓啊”。这些荷花非常美：有的荷花含苞欲放，才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了，露出黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来马上要胀爆了。荷花的种类数不胜数，不仅这样，他们的颜色也各不相同，有紫色的、黄澄澄的、雪白雪白的、红彤彤的……中间的花蕊，有一股紫色的光要射出来，非常耀眼，我们看完了这些美丽的荷花，已经是中午了，我们跟着大队伍，来到食堂，把自己带的午餐拿出来吃。
吃完之后，导游让我们自由活动，我们全部分散了，我跟妈妈来到里面的一个游乐场，一眼望去，看到了一个飙车唱，报名费要10元，妈妈帮我买了一张票，我做到里面，带上了安全带，迫不及待的踩下了油门，“呼”的一声，车子向前冲去，风在大声地呼啸着。转了一圈之后我感觉头昏眼花的，赶紧下了车。
之后我们还去了许多地方，比如：激流前进、花棚、鳄鱼池……
下午3点半，我们依依不舍的离开了荷花世界，开心地坐着汽车原路返回，回到家里，衣服上还遗留着荷花的香味。
夏天五年级作文
写作是我们与外界交流沟通的工具，也是展示个人才能的重要途径。好的作品可以在读者内心引起情感共鸣，带来深刻的思考与感悟。如果想要写好作文，就需要广泛阅读优秀作品，并不断练习写作。本站提供了许多与“夏天五年级作文”有关的文章，供大家参考，希望能对有需要的朋友提供帮助！
夏天五年级作文 篇1
一连好几天的闷热，让人们实在是按捺不住了。
天气，说变就变了！
下午，万里无云的天空霎时变得漆黑一片。忽然，刮起了大风，狂风怒号，连参天大树都“摇头晃脑”。路上的行人也被这突如其来的变天给激怒了：“这该死的鬼天气，怎么说变就变了！”紧接着，天空闪出一道强劲的光，把漆黑的天空照得亮如白昼，一阵霹雳在耳边回荡。突然，天空下起了倾盆大雨，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上。狂风也毫不逊色于大雨，风雨交加，路边的行人寸步难行：撑着伞的，伞被吹翻了；没有伞的到处狂奔，希望找到一家适宜之地避雨或买伞；有的年轻小伙子就更疯狂了，脱了衬衫当雨衣，光着膀子让雨淋——怎么也淋不湿吧！工厂里，窗都紧闭着，雨滴的力劲一个劲往窗上“撞”，“啪啪啪……”清脆的打击声一直回荡在工厂走廊。下班了，人们就像是闭塞在笼子里好几天的小鸟，笼子一开，便蜂拥般冲向大门，大概是以为这样子雨淋不到自己吧！漆黑的天空恢复了平儿的光亮，暴风雨却丝毫没有减弱的感觉，这时，又有谁会静下心来，细心去聆听，去感受这大自然久无一遇的暴风雨呢？与其说是暴风雨，倒不如说是大自然的洗礼，只不过来得太轰烈了。
夜静了，窗外的雨滴仍在继续，将手伸出窗外，“滴答”，“滴答”，水滴滴落在我的手心，溅起一滩小水花，手心却又痒又舒服，这不正是无形的艺术吗？
雨，我期待的暴风雨终于来临了！
夏天五年级作文 篇2
夏天来了，校园迎来了漂亮的颜色和美景。我们上学时一路走来，看哪，真是让人心旷神怡。
首先在快到学校时就能看到校门外边两侧的那块空地上种植着那么多的枣树和松树。枣树虽然有刺，但是这一点也不影响观赏。那一片片树叶随风飘摇像是在对我们招手，让我们来看看他们美丽的姿色。树树就是百折不挠的典范，就是在寒冬面前也没有低过头。松树叶虽然没有那么好动，但是他也不是那么好亲近的。针式叶子把一切拒之门外，是因为他们要保持自己的纯洁与高贵。
校园绝大多数都做了硬化，当然也有很多美化的工作。硬化使得学校变的整洁，美化让校园变的有诗意，漂亮。校园四块草坪已经全部整整齐齐的长出了小草，由于刚刚用割草机割过，一看过去就像是刚刚从理发店走出来的小平头一样。
顺着这路一直向前走，来看看这几棵龙爪槐来吧。这几棵树虽然是刚刚今年种植的树，但是我还是非常喜欢他们。你看他那树枝在从树干分开之后再没有平直过，一直都是弯弯斜斜，形态各异。就像是我们做这种动作的形体一样。而且，你看看这几颗龙爪槐，虽然他们个子差不多高，身体胖瘦也几乎相当，但是他们没有一处是一样的。有的像是在奔跑，有的像是在打闹。
学校，真的一个有意思的地方，在这里呆的时间越长越觉的这里很特别，很温馨；尤其到了夏天，他的丰姿就更加迷人了，同学们，你们也快快来发现他的美丽吧。
夏天五年级作文 篇3
当酷暑到来之后，大街上都变了样。街上的景物被层层热浪笼罩着，你往别处一看，只能看到模糊的影子。此时，汗水一定在你的脸上晃动。
热，将灵溪笼罩在其中。
街头，三轮车夫正卖力地蹬着三轮车。只见他的头发湿漉漉的，皮肤被晒得漆黑，远看，好像抹了煤油一般。汗，正沿着车夫的脸往下滑落。起初，汗是极小的，如同雾水一般。但随着太阳渐渐将大街上的一切都烤得炽热难耐，汗水就变得黄豆般大小，从车夫的下马上滑落，一去不返了。
街上，所有行人就像是全部都约好了似的，都戴着墨镜，打着太阳伞，犹如穿着统一的制服。偶尔，有一两个人忘记了打太阳伞或戴墨镜，他们一定会以光速跑到树荫底下，边跑边抱怨：“这太阳也太毒了！”
树荫下，还是狗群的“避暑山庄”。见到有人前来，小狗们竟然不吠叫——实在是太热了。小狗们吐着舌头，耷拉着耳朵，喘着粗气，三五成群地在树荫下休息。更有些小狗，奈不住夏日的炎热，竟跳到水中，尽情地嬉戏。等它们上了岸，已然变成了一只只“容光焕发”的“狗中另类”了。
天，还在继续变热：街上的行人渐渐变少，多半是待在家中吹空调去了；游泳馆里的人倒越来越多，人们在水中感受着难得的凉爽……
偶尔，在聒躁的蝉鸣声中，一只小狗跳入了水中，欢叫着，溅出了许多水花。
夏天五年级作文 篇4
有人赞美春天，说她使万物复苏；有人说她赞美秋天，说秋天使大地硕果累累；更有人赞美冬天，说她银装裹裹。可我却欣赏夏天，虽然谈不上赞美，可它那多变的天气，却给了我们无限的遐想！
清晨，东方刚刚泛起白光，朝霞染红了大片的白云，这时，金黄色的太阳好似千万支金色的利箭射向大地，这种力量，总会让人感到有一种无法抗拒的神圣力量涌上心头。
上午，烈日当头，刺眼的阳光投向了大地，射穿了世间万物，就连路边的一棵参天大樟树下面也落下了斑斑点点细碎的日影，那万支长青的绿叶也被晒得焉焉的，失去了往日的青春活力。小花小草也就更不用说了，低着头，缩着已经被晒得发焦发黄的身子，一直直不起腰，好像一个个驼背的老爷爷。
正午的农田里，龟裂的土地和枯黄的农作物好像在哭号：“太热了！给我水！给我水！”。土地越来越烫了，好像下一秒就会呼得从裂口中喷出火焰来把农田烧成一把黑灰。
下午，消防员雨公公终于驾驶着他的“乌云消防车”，带着“雷电队伍”风风火火地赶来了，一刹那，天空变得漆黑，“霹雳啦轰！”一声惊雷好像要撕裂天空一般地向大地劈来，幽紫色的电光在空中强有力地闪烁着。“哗啦啦”豆大的雨点倾盆而下，一场大雨为植物带来了凉爽和生机，为动物带来了水源，带来了欢乐和喜悦，农民伯伯紧锁了几天的眉头舒展开来了，脸上也渐渐浮现出了久违的微笑……
不一会儿，雨渐渐的停了，大地也终于吸饱了水分，露出一片片生机，阳光又偷偷地射向大地，此时彩虹羞答答地出现在我们的面前，带给人们一片欢呼的景象……
我欣赏夏天，它那多变的性格，让我浮想翩翩，捉摸不透。
夏天五年级作文 篇5
如果你问我喜欢什么季节，我一定会毫不犹豫地回答：夏天！因为夏天是一个美妙的季节。
初夏，她像一个含羞微露的女孩儿，带着柔和的阳光与温暖的轻风，在草地上遨游、飞翔，让刚发芽的嫩苗，长高长壮。
盛夏，她像一个飞扬跋扈的男孩儿，唱着充满活力的歌曲，让大地上的万物都随着他跳起火热的舞蹈，仿佛一切都融化在他的热情中。
末夏，她像一个柔情似水的姐姐，她没有初夏的羞涩，也没有盛夏的狂躁，只有带着余温的清风和开始慢慢变黄的树叶在枝头摇摆。
夏天是个多彩的季节，也正是我喜欢她的原因，她让我如同感受到自己成长的写照，看到了一个真实的自己逐步长大的过程。也许，你们和我一样，都盼望着长大，但我想，只有经历过这样的一个过程，才是真正意义的长大------
看到这里，你现在是不是和我一样喜欢夏天？喜欢她的羞涩、狂热与平静，喜欢她所赋予我们的这份真实与坦荡------
夏天五年级作文 篇6
夜晚，和弟弟坐在院子里看星星。星星在天空中眨着眼睛，对着我们笑，好像在问我们开不开心。
我和弟弟仰着头，开始数星星，数呀数，可是我们谁也数不清。我多想坐着宇宙飞船到太空去，去看看星星到底有几颗，看看星星长得怎么样。
一阵晚风吹来，凉快极了。鱼池边的柳树摇摆动着它的长辫子，翩翩起舞；鱼池里的荷花快乐地点着头，似乎在说：“夏夜多美啊”！宁静的夏夜变得生机勃勃。我和弟弟一边数星星，一边欣赏夏夜的美景。
忽然我看见一颗流星向西边落去，这时我想起奶奶给我说过的话，看见流星许下你的愿望，愿望就会实现的。于是我叫弟弟也快点许愿，我也对着流星许下了三个愿望，第一个愿望是希望爸爸妈妈齐心协力，早日渡过难关；第二个愿望是希望爷爷奶奶长命百岁；第三个愿望是希望我学习进步，每次考出好成绩。弟弟问我许了什么愿，我告诉弟弟许的愿不能说出来的，说出来就会不灵的。弟弟就不再问我了。
我们又接着看星星，数星星。和弟弟一起谈论我们快乐的事情。夏夜多美呀，还能看到流星，我们多幸运啊！
夏天五年级作文 篇7
夏姑娘穿着火红的连衣裙向我们走来，夏天的颜色。太阳像个大火球，火辣辣的。人们不停地扇扇子，可汗水还是不住地往下淌。
"知--了--"这可是有名的"音乐大王"--知了在引吭高歌。那叫声惹人烦，惹人厌。孩子们却高兴拿着绑着网兜的竹竿蹦蹦跳跳去捉知了。
春天是绿色的，秋天是金黄色的，冬天是白色的，那夏天是什么颜色的呢？是红色、紫色、还是蓝色。
小朋友，现在你知道夏天是什么颜色吧？原来夏天是多彩的。
"外面是绿的，里面是红的,有关国庆节作文，吃起来是甜的，吐出来是黑的，"这可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都爱吃的它。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，让你吃了还想吃。
夏天，人们穿的衣服可是少至又少。你瞧，一位小朋友脱了一件又一件，最后光了背，可嘴里还在喊："热啊，热……"
"一个小姑娘，身穿粉红衣，穿着绿裙子，坐在水中央。"这可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到处可见荷花那婀娜多姿的身影。
夏天五年级作文 篇8
春天，春暖花开；秋天，秋高气爽；冬天，大雪纷飞；而我却最喜欢烈日炎炎的夏天。
夏天是有趣的。晚上睡觉时，我刚睡着，蚊子就在我耳边唱起歌来，“嗡嗡嗡……”好烦呀！这时，蚊子飞到我的脚边，咬了一下，我一拍，可是不仅没拍到蚊子，而且还打了自己一下。早上起床，脚上已经有好几个大红包了。
夏天是淘气的。我出门时，天气还是好好的，可我走到半路时，天空乌云密布，仿佛是要下雨了。果然，过了一会，就下起雨来。我连忙撑开伞，可一会天又晴了，还出现了彩虹！
夏天是茂盛的。小草生机勃勃，仿佛给大地铺上了一层绿地毯。树林里，每棵大树郁郁葱葱，很粗壮，仿佛一把把大伞。
夏天是悠闲的。我拎着旅行包，戴着太阳帽，坐着大巴车去旅游。白天，我在荷塘边听青蛙的赛歌会。晚上，我在空调间里看书。
夏天真美啊！我爱你！夏天！
夏天五年级作文 篇9
今年夏天看新闻很多人在高温下中暑，也有很多孩子因为室内外温差大而感冒。因为高温天气很容易瞬间转为暴雨、雷阵雨、冰雹等恶劣天气，我总结了以下几点需要注意的。
暑期的气温变化一般都在30摄氏度以上，甚至超过40度，阳光中紫外线比较强，外出需要做好防晒，比如拿太阳伞，遮阳帽，佩戴墨镜，还可以涂防晒霜。
高温天气很多人穿着短袖和短裤，因为天气变化快，刚刚晴空万里，突然就会乌云密布、打起闷雷，下起了雨。这种天气让穿着很少的人措手不及，可以经常关注天气预报，提前备件外套，以免冻到。
有些山区还会由于大雨引发自然灾害，例如：山体滑坡、泥石流、台风、龙卷风等等，更要时常关注天气预报，发现异常，提前做好准备工作。
还有就是出门游玩时要提前查看旅游区当地的天气没预报。去山上游玩时要避开高温、闷热天气。出海坐船游玩时更要避开恶劣天气。
夏天五年级作文 篇10
各个季节都拥有着鲜明的特点，夏季也有自己的特点，那就是热。
夏天的早上一起床，太阳就火辣辣地烤着大地。打开窗户一股热浪迎面扑来，小狗伸着个长舌头，“呼呼呼呼”地散着热；街上的柳树好像病了似的，叶子上挂满了尘灰土，灰不溜秋地在枝上打着卷，没有了往日的嫩绿生机，枝条也懒得动，无精打采地低着头。
知了在树上一个劲地唱着“热啊，热啊，太热了”。就连好动的小鸡也不愿唧唧喳喳地找食物了，躲在树荫下，拍着翅膀散着热；再看看路边的小草，也失去了往日的生机，被太阳烤蔫了。
骄阳似火，人们热得个个汗流浃背，冰淇淋店里的生意可真是火热。那些行人走过时，都会挑一个可口美味的冰淇淋来吃，还有一些人，一去就挑了一大箱，说回家去慢慢吃。
在小溪边、小河旁有许多孩子在嬉水，他们有的在互相打水仗，有的在潜泳，有的在蹬腿学狗刨，有的躲在水里吐泡泡，最好玩的一件事就是还有的小朋友躲在水里和找他们的大人玩捉迷藏，被找到了也不肯出来。还有一类人害怕外面的高温，呆在家里不敢出去，在家吹吹空调，开开电扇，看看电视，多爽啊。
夏天五年级作文 篇11
宝贝，起床啦，我们去赶海！凌晨3点，随着妈妈亲切的叫声，我赶紧翻身起床。
在记忆中妈妈曾告诉我：赶海就是在早上，等潮水退尽之后，人们在沙滩上拾贝壳、抓螃蟹、捉鱼、捡鹅卵石等等，这次可以亲自去体验，我开心极了。
我们来到海边，已经有许多人比我们先到了。这时的海面非常平静，就像一个还在酣睡的小宝宝，显得那么安宁那么静谧。我想，我们会不会是来得太早了？还要等多久才会涨潮呢？涨潮时又会是怎样的情景呢？退潮后真的就可以赶海了吗？就在我还在担心是否能达成心愿的时候，这个宝宝突然醒了。海面开始泛起了一层层的浪花，由远及近拍向沙滩，刚开始只是没过了脚背，接着拍来的海水却可以打湿腿肚子了，一瞬间，海水像发了疯似的，卷起浪花向岸边狠狠地拍来，似乎想吞没岸边的一切。幸好我们全家及时爬上岸，才没有被海水卷走，呼我长长地舒了口气，一屁股跌坐在地上好险啦！差点就没命了。我叹了口气说。回头望着大海，凶猛的海浪还在继续，把整个沙滩都淹没了。
过了一会儿，开始退潮了，渐渐地、渐渐地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢复了平静。海边的沙滩上到处都是贝壳、螃蟹、鱼儿、还有水母和海参呢，一颗颗漂亮的鹅卵石形状怪异，可爱极了。岸上的人们冲上沙滩，捡拾自己喜欢的东西。我也不例外，三步并作两步跑到沙滩，急急忙忙把那些贝壳和鹅卵石捡起来，如获至宝地把它们捧在手心。这些贝壳和鹅卵石的颜色很多：红的、白的、紫的、绿的、黄的、橙的五颜六色，应有尽有；它们的形状也很多：方的、圆的、椭圆的、圆柱形的、三解形的、椎形的各不相同，看着它们可爱的样子，我越看越喜欢。
一抬头，我看见妈妈正在捉鱼，而爸爸正在与螃蟹大战。沙滩上许许多多大小不一的螃蟹正肆意横行，可它们再快也无法招架爸爸的进攻，只见爸爸拿起一根树枝，轻轻地把一只只螃蟹翻过身来，任由你有八条腿，却也动弹不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。
这次赶海真有趣！我们满载而归，可我还没玩儿过隐呢！于是，我和大海之间有了一个约定：明年的夏天，我还会再来赶海！
蜡烛五年级作文
作文可以帮助学生们掌握好写作的基本要素，通过写作文我们可以更好地表达自己的想法和感受。一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人。经过认真挑选读后感大全小编为您精心制作了“蜡烛五年级作文”，希望对你的工作和生活有所帮助！
蜡烛五年级作文(篇1)
我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。
有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛，把它点燃。我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，想起了在生活中默默奉献的人。那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。用自己的热，温暖我们的心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！
蜡烛五年级作文(篇2)
它的外表很普通，一个圆柱体和一个安在头顶的天线。它很便宜，现在人们几乎不用它。它没有灯泡那样的明亮，也没有花朵般的美丽，但是，它是在默默无闻的照亮着别人，奉献自己——它，就是蜡烛！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这是我语文课学过的一首诗，这种无私奉献的精神她激励着我们。我在想什么最像蜡烛？是谁每天早早的来到学校日复一日从青春到白发？一生默默无闻的照亮我们。我们的老师多像蜡烛啊！别人说老师是辛勤的园丁，可我觉得老师更像我们生命中的一支蜡烛，牺牲自己照亮我们！
他叫马复兴，今年53岁。是青海省湟中县汉东回族乡下麻尔小学的一名老师。出生四个月时，他摔到火炕里，近一半的臂被烧掉了。但这个没有双手的老师，却是全校师生最佩服的人。32年前，高中毕业的马复兴成为一名乡村教师。在别的老师看来，稀松平常的板书，对马复兴却是巨大的挑战。一根小小的粉笔夹在断臂之间，却需要用全身的力气去板书。夹紧了就断，夹松了就掉。一节课下来，和粉笔一齐落下的，还有无数的汗滴。学生马海红，马老师的女儿说;粉笔很尖，有的时候就直接，就出血了那种。马老师的同事向杰说;他的肉皮就在黑板上，都按烂了。大家都很心疼，有的时候你可以直接念，我们听啊。看着粉笔上的斑斑血迹，学生们请求马老师不要再写了。但是他还是坚持板书，他说：老师就是学生的标杆，这标杆立的多高，学生的目光就能看的多高！
这就是我们的老师，他们的品质就像蜡烛一样，点燃了我们的心灵，在我们心里留下了不灭的火种！我们要学习这种无私奉献，不求回报的高尚品质。
蜡烛五年级作文(篇3)
我拍拍额头，吼完之后感觉心里舒坦多了，又有点后悔：刚刚我是不是太凶了？他还这么小，才上一年级，什么都不懂，我把气发在他身上，是不是太狠了？我咬咬牙，算了，不管了。我是姐姐，骂自己弟弟两句应该没什么吧？
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
我是支婷颖，你们知道我在哪读书吗？猜不到吧，我在油城小学三年级二班读书。性格内向的我，可有喜欢看书和读书一面哦。因为我知道学习是一件快乐的事。
我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着在这些过程里，我深深地领会到助人为快乐之本这句话的内涵。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我尤其擅长写作，每次都代表班里参加学校的习作比赛，名次总是数一数二。心系祖国，健康成长的征文获得了一等奖的好成绩。我在一、二年级上学期和四年级上、下学期分别被评为学校的三好学生；五年级上学期被评为肥城市三好学生。
蜡烛五年级作文(篇4)
一天夜里，我正在写作业，爸爸妈妈正在看电视，突然，四周一片漆黑，没等我反映过来，家里的所有灯就全都暗了。啊!停电了。
家里黑漆漆的一片，伸手不见五指，我在这黑暗的房间中，心中有些害怕。这时，妈妈点燃了一根蜡烛放在我的书桌旁，显然，整个房间也都亮了起来，我又埋头写起了作业。
不一会儿，在蜡烛的“帮助”下，我很快就写完了作业，正当我要离开房间时，无意间发现了烧得只剩下半截的蜡烛，我又坐了下来，目不转睛地盯着它，看着它一点一点的燃烧着，我被这蜡烛的精神所感动了。它燃烧自己的身躯，照亮了别人，它的外形极为普通，却拥有着一种可贵的精神。它不为名利，没有替自己着想过，一心为人们服务，这就是蜡烛精神。
在我们生活中，也有像蜡烛的人们，无私奉献着。
蜡烛五年级作文2蜡烛颂
蜡烛，它那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与欢乐．它那无私奉献的精神，令人称颂．
蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少，给予人的多，从不夸耀自己，这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和欢乐，给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路．
啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛，我更爱老师！我赞美蜡烛，我更赞美敬爱的老师！
蜡烛五年级作文3夜晚，它照亮黑暗，他那长长的身子，慢慢的吞噬着，慢慢的消失着……就在那个夜晚，我感受到了蜡烛的精神！
周末的晚上五点钟，我正起劲的看着书，突然，咔，屋子一下子黑了，吓了我一大跳，赶紧叫：“妈妈！是不是停电了？！”妈妈过来说：“对，我赶紧点上了蜡烛！”妈妈用打火机一下子将白色蜡烛点燃了，霎时间，整个屋子里亮了起来，妈妈把蜡烛放在客厅的茶几上，我接着蜡烛的亮光，继续聚精会神的读了起来……
时间已经过去一个多小时了，我合上书本，再次望着蜡烛，他变的更短了，他不停地落泪，但是在我看来他好像是个不会说的人，一句怨言也没有，还是默默地点亮光明，大约半个小时，我看见蜡烛只剩一厘米了，即将要熄灭，突然，“噗”地一声，蜡烛熄灭了……就在这一刻，我深深被感动了这种蜡烛精神，是舍己为人地，是无私的，它为了光明牺牲了，这很值得敬佩。在身边有很多像蜡烛的人，我们要向他们好好学习，将蜡烛的精神传递下去。
蜡烛五年级作文4五年级下册 “读写结合点”小练笔设计
第三单元《半截蜡烛》
课文简介：本文是一个剧本片段，讲的是战争期间小女孩杰奎琳巧妙转移机密的故事。五年级作文改写半截蜡烛
练笔题目：难忘的一夜五年级作文改写半截蜡烛五年级作文改写半截蜡烛
小练笔设计意图：学生以杰奎琳为第一人称写一篇——《难忘的一夜》，让学生在此走进故事，走进人物内心，回忆讲述，表达出事发当时的紧张气氛和巧妙周旋的情景，学生有话可写，和课文结合紧密。
练笔提示：我上楼后，难以入睡，刚才发生的事历历在目紧张、激动的心情难以平静，于是提起笔来把这惊心动魄的一夜记录下来。 练笔要求：回味故事，体会人物当时心境，运用人物神态、语言、心理活动等方法描写。
蜡烛五年级作文5蜡烛颂
蜡烛颂
蜡烛、它那洁白圆直的身体;宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明/温暖与欢乐．它那无私奉献的精神‘令人称颂．
蜡烛"出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少‘给予人的多“从不夸耀自己’这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重“她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来;老师给予我们知识：幸福和欢乐。给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛、燃烧着自己’点燃着我们心中理想之火：照亮我们前进的道路．
啊“春蚕到死丝方尽’蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛。我更爱老师！我赞美蜡烛？我更赞美敬爱的老师！
蜡烛五年级作文6蜡烛是一个不常用的东西，当停电时，人们用手到处摸，找到的蜡烛却是满是灰尘的，可能是很久不用了。但几根摆起来，不是一根一样脆弱。我们玩了一个游戏叫“吹蜡烛”。
规则是把几根蜡烛摆成一排，一口气来吹。还男女比赛，哪队吹得多，就赢了。哪队吹得多，就赢了。哪队赢就有神秘的礼品。
只听见我们的口哨声和加油声。当我和她比是，我吸足空气，然后，把全部的空气全部吹出来。我吹灭8根，而她吹灭了10个。我们都“哇”的一声。全灭。她是第一个全灭的。又轮到我时，这可丢脸了，我一吹，只灭了一个，而她只灭了两个。当我最后一次吹时，我把全部气一吹，灭了九个。我们就以17对29赢了，老师发给我一个神秘的.礼品是一个贴画。
这一根蜡烛，是弱小的，但几根的并不弱小，这就是人多力量大的意思吧！
评：1、游戏的感受很真切。
2、按题目要求应重点表现蜡烛的坚强。对不对？聪明的你。
蜡烛五年级作文7来世，蜡烛可以转生，但是，蜡烛却说：不，就让我的生命继续照亮光明，照亮希望吧。"
入夜，雨丝清瘦，陈旧的房子中透出一丝微弱的烛光，隐约看见一个小男孩正在酣睡中，桌上放着一只正在燃烧的蜡烛。这支蜡烛是红色的，圆形，不大。昔日，曾静静地躺在破旧的抽屉中，如今，它快要化成一缕青烟而散，或许没人知道它此时在想什么，但它心中一定是充满快乐的，它照亮了别人，完成了使命。来世，它又是一支蜡烛。此时，共产党首长正准备拔掉据点，它又挺身而出，等着最后一缕青烟散去，它忽得笑了，顿时笑得好灿烂。
这正像我们老师：三尺讲台，三千桃李，三寸粉笔，就，如此简单。却包含着老师那颗对我们充满爱的心。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，将自己的青春永远奉献给我们。老师终究只是匆匆过客，总要忘记，但谁说，老师会忘记吗？
又是一缕青烟飘散，又是一阵笑声，蜡烛它那品格永远印在我们心中。
蜡烛五年级作文8我敬佩生命力的仙人掌；我敬佩有用的花生；但让我最敬佩的是无私奉献的蜡烛。
有一次晚上，家里停电，我找来几支蜡烛，把它点燃。我看着火苗开始溶化蜡烛的身体，滴滴蜡烛犹如一串串泪珠。古人常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容蜡烛这种无私奉献的精神。是啊！蜡烛这种精神不仅是古人赞美的对象，也是我们学习的榜样！蜡烛的一生都是辉煌的，它始终为人们奉献着光明。我们在微微烛光下读书，感到温暖；我们在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，想起了在生活中默默奉献的人。那就是我们的老师，他们是辛勤的园丁，他们每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花白，他们还坚守在自己的岗位上。用自己的热，温暖我们的心，用自己的光，照亮我们前进的方向！向蜡烛一样，无私奉献！
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神！
蜡烛五年级作文9我们是一根根不起眼的蜡烛，尘封在小主人最肮脏又布满蛛丝的抽屉里。
其实，我们本是光明的使者，但居然在一个伸手不见五指的黑暗中，与黑暗为伴，这不能不说是一种堕落。而另一个光明使者，我们的后辈－－电灯，却成为了人们生活中不可缺少的物品，我们只能把嫉妒收回在心里，熬过黑暗。
只是，我们的命运被安排定了，也许有人会认为我们生不逢时，我们认了。在这个科技高度发展的社会中，我们的存在只能是一种不起眼儿的装饰。尽管如此，我们依然在黑暗中默默等待。虽然我们看上去是多余的，但实际上，我们依然可以为人类带来光明，我们就是要等待这个机会。
每当停电时，小主人就会不情愿地把我们取出，点上火，来照亮黑暗，这是我们最自豪的时刻了。虽然我们在慢慢变矮，但我们知道我们所肩负的使命。只要能为人类带来光明，我们都在所不惜。
卧在肮脏的抽屉里，我们是寂寞又快乐的蜡烛。
蜡烛五年级作文10如果你问我，我想变成什么，我会毫不犹豫地回答，我想变成一根蜡烛。
假如我是一根蜡烛，在夜幕织上屋顶之时，我便开始燃烧，发出光芒，给世界带来光亮。让那些连夜工作、学习的人减轻一点孤独，与光为伴，度过这漫漫长夜，迎接朝阳。
假如我是一根蜡烛，我会发出一缕光芒，去抚摸那些失败的人的那颗脆弱的心灵，让他们明白：“失败乃成功之母”，只有不灰心、不放弃，让心中的希望之光散去那片失败的阴霾，总结上次的经验，努力再努力，才能成功。
假如我是一根蜡烛，我会散发出光芒，让那光芒去温暖那些得绝症的人，对他们说：“死亡并不可怕，心灵死亡才可怕，你们应该用微笑去迎接生命的每一天。你们要明白，生命虽短，也有明天，也有朝阳，也有缤纷，也有精彩”。
假如我是一根蜡烛，我会用光芒对全世界的人说：“加油吧！奋斗吧”！
最后，在燃烧殆尽之际，我会先给世界一个微笑，再默默离去。
我，愿变成一根蜡烛……
蜡烛五年级作文(篇5)
来世，蜡烛可以转生，但是，蜡烛却说：不，就让我的生命继续照亮光明，照亮希望吧。"
入夜，雨丝清瘦，陈旧的房子中透出一丝微弱的烛光，隐约看见一个小男孩正在酣睡中，桌上放着一只正在燃烧的蜡烛。这支蜡烛是红色的，圆形，不大。昔日，曾静静地躺在破旧的抽屉中，如今，它快要化成一缕青烟而散，或许没人知道它此时在想什么，但它心中一定是充满快乐的，它照亮了别人，完成了使命。来世，它又是一支蜡烛。此时，共产党首长正准备拔掉据点，它又挺身而出，等着最后一缕青烟散去，它忽得笑了，顿时笑得好灿烂。
这正像我们老师：三尺讲台，三千桃李，三寸粉笔，就，如此简单。却包含着老师那颗对我们充满爱的心。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，将自己的青春永远奉献给我们。老师终究只是匆匆过客，总要忘记，但谁说，老师会忘记吗？
又是一缕青烟飘散，又是一阵笑声，蜡烛它那品格永远印在我们心中。
蜡烛五年级作文(篇6)
世间有许多美的东西，却缺少一双善于发现美的眼睛。我最喜欢的物品是蜡烛，喜欢它那笨笨的样子，更喜欢它那默默奉献的品格。
记得一天晚上，家里突然停电了，可我的作业还没写完。摆在最显眼的地方的蜡烛终于派上了用场！由于科技的发达，许多人都用电，不再用蜡烛了，妈妈不让我用蜡烛，这下终于找到了借口！我点上蜡烛，虽然只有微弱的光芒，但它照亮了我的房间，也温暖着我的心。一阵风吹过，蜡烛那微弱的光在跳舞，跳累了，就停止了舞蹈，仿佛在跟我说：“小朋友，你赶紧写作业吧，我支撑得住。”我拿起笔“刷刷刷”地写着作业。过了好一会儿，我终于吧作业写好了，抬头一看，啊！蜡烛快烧完了！它流着眼泪，顺着身子凝固在桌子上，它微微一动，好像对我说：“小朋友，对不起，我不能陪你度过这个夜晚了！不过，你已经写好了作业，我也就放心了，再见！”不一会儿，房间瞬间失去了光芒，变得又黑又暗。
我感谢蜡烛，因为它使我完成老师布置的作业；我感谢蜡烛，更因为它给了我一个好榜样：默默奉献，不求索取，让我要做一个对社会有贡献的人。慢慢地，我又陷入了沉思，我们身边难道会没有像蜡烛一样拥有默默奉献的品格的人吗？
蜡烛五年级作文(篇7)
一天，家里忽然停电了，我们一家三口人惊慌失措，还是妈妈先镇定下来，摸着黑找到了家里仅有的三根又短又细的蜡烛，点亮了它们。
因为光线太暗，无法做作业和看书，我们一家人便开始聊起今天在单位和学校里的所见所闻来。正当我兴致勃勃地和爸爸妈妈说着老师教给我的新知识时，妈妈忽然说了一句：“端端，你看，这几根小小的蜡烛不正是你们敬业的老师吗？”
蜡烛？老师？我思索了半天，也无法把蜡烛和老师这两个“毫不相干”的物体和人联系在一起。
正当我百思不得其解时，一直在一旁沉默无语的爸爸发话了：“孩子，妈妈说得对啊！你看蜡烛从来都默默奉献，燃烧自己，照亮他人，那需要它照明，它就在哪儿点亮自己，为人们带去希望和光明。它不管自己多么弱小，不管自己是多么的微不足道，总是尽自己的每一丝微薄之力，给人们带去光和热。这不就像是你们敬爱的老师吗？他们的精神不就是蜡烛的品质吗？他们牺牲自己的休息时间，教你们知识与做人的道理，他们就如蜡烛一样，无私奉献自己的力量，希望你们茁壮成长。”
听了爸爸的话，我顿时明白了，老师付出自己的时间和力量，教育我们，他们像蜡烛一样，带给我们光明和希望，引领我们在知识的森林中越行越远。
转眼间，蜡烛已经灭了，灯又亮了起来，蜡烛靠自己微弱的力量在困难时刻为大家带来了光明与希望。蜡烛永远地灭了，但蜡烛默默无闻，无私奉献，燃烧自己；照亮他人的精神却永远不会灭。
蜡烛五年级作文(篇8)
蜡烛人人皆知，可有多少知道蜡烛中那人生的道理呢？ 蜡烛便宜，谁都能买，蜡烛虽小，但却可以照亮整个屋子，可在照亮屋子的同时，它的生命也在慢慢耗尽。就像医生一样，无私的为人民带来健康，每时每刻都在工作，累的不能再累了。
老师也是如此，把知识都传授给了我们，是我们学识渊博，最后走向成功，可他们却天天在劳累中度过，起早贪黑，为我们备课、讲课，身体也在一天天衰老。
曾经，我看过一本书，书中有一个内容是讲，蚂蚁怎样逃离火海的。蚂蚁首先会聚拢在一起，形成一个“圆形”就这样滚出火海，虽然外层的蚂蚁被火烧死，但内层的蚂蚁不会有事，只有这样它们才可以防止绝种，不然它们只能走向灭亡。
小小蚂蚁就有如此觉悟，我们更要向它学习。蜡烛虽小，但它可以告诉我人生的道理——无论你到底有多么的弱小，多么的不起眼，多么的一无是处，只要你怀着一颗无私奉献、舍己为人、乐于助人的心，你在别人心中一定是最高大，最令人尊敬的人。
蜡烛五年级作文(篇9)
蜡烛，是以前老百姓家里最常用的物品。蜡烛爱穿着通红的大衣，像三毛的弟弟“一毛”，谁让它总是顶着“一根头发”呢。蜡烛被点燃时，用过的蜡就落在它的脚边，成了它红大衣的“蕾丝”。
说起被点燃的蜡烛，就会想到它可贵的品质。它总是明亮他人，牺牲自己，可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！赠人玫瑰，手有余香，蜡烛为人类奉献了许多，所以人们用不同的方式来赞美它，蜡烛的品质，让人们对它敬佩不已。
许地山在小时候听父亲讲述花生的品质时，第一个理解了父亲的意思，并说：“人要做有用的人，不能做只讲体面而对别人没有好处的人。”蜡烛不正是和花生拥有一样的品质吗？
在我们身边，还有许多像蜡烛这样默默无闻，朴实无华，不计名利的品质的人呢。就说每天陪伴我们的老师吧，有人把他们比作辛勤的园丁，用汗水哺育了我们；有人把他们比作伟大的父亲或母亲，但我觉得，老师更像牺牲自己，明亮他人的蜡烛！他们为我们打开了知识宝库的大门，自己却随着时光的流逝渐衰老。蜡烛的品质，在老师的身上绽放。在我们身边，拥有蜡烛品质的人有许许多多，救死扶伤的白衣天使；勤劳的清洁工；甚至是做一件无人知晓的好事的人。蜡烛的品质，无疑在这些人的身上显示。
蜡烛的这种品质，让我赞叹，更让我想要向它学习，向它致敬！让我们学习蜡烛的精神，从小事做起，做一个像蜡烛一样的人吧！
蜡烛五年级作文(篇10)
20xx年：看自己和看别人此仍为一联合短语，考生作文同样应兼及两个方面，即如何辨证地看自己和看别人。无论是看自己还是看别人，都应一分为二，而不能绝对化。
看着老师的办公室，曾经为我们批改作业，学习辅导的地方已布满不少灰尘。如今我们的主课老师万老师和金老师已经白发苍苍了吧，还有我以前为一年级小朋友戴红领巾的徐文祥，现在他过得怎么样？学习上有没有什么不懂的？每天开不开心？有没有人欺负他？都成了我的牵挂。
雯，对不起我笑笑，留下一个悲伤的背影。小雯对此很不满，经常说：我们这个五年级真是的，那么多三角恋！还有让我们琴天憔悴的人！我看着小雯，突然想把一切告诉她。
蜡烛五年级作文(篇11)
它们总是那么的不起眼，它们总是被人们遗弃，但它们仍为人们奉献出生命与光明，它们就是那一支支蜡烛。
它们默默地奉献，没有人看到，它们甘愿付出生命，但是没有人理会，它们忍受着火的折磨，低声哭泣着，却没有人听到。当它们奉献出全部生命时，却被人们冷冷地扔进了垃圾桶。可是它们却无怨无悔，感受着自己为人们奉献时的快乐与幸福而欣慰。虽然它们不像梅花、粉笔、蚕那样被人们所赞美、所爱戴，但它们仍默默无闻，无私奉献，直到奉献出自己所有的青春。
像蜡烛这样默默无闻，无私奉献的人们也有很多：清洁工任劳任怨地清理街道，他们忍受着很多人的耻辱，但却没有计较，他们只是努力地工作着，还城市一片清洁。他们从未想过过上什么好日子，他们只是用自己的青春来换取城市的清洁。
民警的尽职尽责，无私奉献也令人敬佩。他们每天都按时到岗，认真地工作着。他们无论遇到狂风暴雨，还是鹅毛大雪，他们总是坚守岗位。他们历尽艰辛，却从来没有喊过一个累字。他们尽职尽责，为了人民的生活无私地奉献着自己的光阴，他们也是值得赞美的。
蜡烛的默默无闻，无私奉献值得我们称赞，那些拥有蜡烛精神的人们更值得受人尊敬。
蜡烛五年级作文(篇12)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”今天，我借古人的诗句，来说说“蜡炬成灰泪始干”的蜡烛。
蜡烛，多么平凡的东西啊！它被人类仍在角落里，没人理，可是它还长得很漂亮呢！当你轻轻拿起蜡烛仔细观察它时，你就会发现它的外在美丽：蜡烛有大有小，样式繁多，比如说，白蜡烛像一根玉石柱子，红蜡烛红色的玛瑙，小一点的红蜡烛就想红宝石一样。
现在有了电，人们几乎用不着蜡烛了，他们都用了电灯，电灯的光芒要比蜡烛的光芒多。可是电灯也是有缺点的，有一个故事，这样讲：骄傲的电灯瞧不起角落里的蜡烛，向蜡烛炫耀自己的“丰功伟绩”，讽刺蜡烛发光微小，最后房子的小主人要做作业了，他按开了电灯的开关按钮，光明充满了整个房间，它正在吹嘘自己的本领时，突然没电了，房子的小主人翻箱倒柜的找出了蜡烛，它被一根火柴点着了，它高兴的散发这自己微红的光，直到自己渐渐化成灰烬。
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