时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，优秀的作文能得到老师和同学的认可。那么，要如何写好一篇高质量的作文呢？或许"写桃子的作文模板12篇"是你正在寻找的内容，感谢您的参阅。

我的家乡在贵州省黔西南景内，北盘江之边，这儿盛产桃子。

每到春天，满山遍野的开满粉色的桃花把家乡打扮得如世外桃园一般。走在田间路边，浓浓的花粉迷漫在空气中，深吸一口甜甜的，感觉很舒畅！

当桃花纷纷谢落时，小小的桃子和叶子也长出来了。桃子先是像玉米粒那么小，绿绿的，满园都是，像一串串绿色的珍珠……几天后，你一看，它已经长得有鸡蛋那么大了。慢慢地，它的尖染上了红色，顺着红尖，整个桃子的小脸也羞红了，也长大了。远远看去，像枝头挂满红红的灯笼。

农历四月时，早熟的桃子下来了，拨开毛茸茸的皮，咬上一口白里透红的瓤，软软的，酸酸的、甜甜的，特好吃，不由你吃一个，还想再来第二个。农历五、六月份，水蜜桃下来了，水蜜桃个大，味甜，果质软，可以说是桃子中的上品，大人小孩子都喜欢吃，真是美味无比。听大人说，水蜜桃在以前还是朝廷的贡品。

虽说家乡也盛产梨、苹果、板栗等，但我最喜欢桃子，因为它味好，营养高，果期长，男女老少爱吃。

我喜欢家乡，更喜欢家乡的特产——桃子。

说实话，刚上七年级时，在老师宣布分座位的情况以后，我真感觉眼前一黑——我无论如何也猜不到，我的同桌会是她。陌生的，外向的，疯狂的，贪玩的……这些形容词在我脑海里不停翻转着，跳跃着，直搅得我心神不宁。俗话说“远亲不如近邻”，同桌可是“近邻”中的“近邻”，若是和她相处不融洽……唉，我都不知道如何面对那每一天都会升起的太阳。

从幼儿园到初中，我是出了名的沉默寡言，遇到不熟悉的人，交谈不了几句就没了言语，为此，人送一外号——“木头”。虽是不大喜欢，但也没计较过。而她，就像河流一样，流到哪里，声音就跟她哪里，无论是巍峨的高山还是矮小的灌木，只要有她经过，必会留下些许印记，她可从来不缺说话对象。

那时的我着实不喜欢这样的女生。那么聒噪，必是爱嚼舌根子、凡事斤斤计较的小女人姿态，真能把人烦死。我甚至能预想到我苦难的未来。

终于还是坐在一起了，我却发现事情远不像我想象的那样。

一次，我看见她握着铅笔，在教科书的空白页上描画着什么，神情专注，笔触轻盈。我探过头，只见一排排人名摆在上面

流逝的时光可以通过作文来记录，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。好的作文可以体现我们的自身价值，写作文应该从哪些方面入手？经过读后感大全精心整理，推出写小桃子的作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！

星期天，崔老师给我们发了一个桃，让我们用五官观察它。

我用眼睛观察它，它的形状是圆形的，它的颜色非常红，像妹妹的脸蛋一样红，它非常大；我用鼻子观察它，它的味道非常香，像妈妈给我做的带鱼一样香；我用手观察它，它非常冷，像从冰箱里拿出来的，它非常重、非常硬，硬的像石头；我用舌头品尝它，我感觉它非常酸，酸的像菠萝。

我用耳朵观察它，用手触摸它时发出沙沙的响声，它给我的影响非常大，记得有一次，我没写完作业就吃它，它说你还没写完作业你就吃我，我就很快的把作业写完了，我刚咬了一口，桃子又对我说：你还没洗手呢就吃我，不行，然后我就把手洗的干干净净，才去吃桃子，这回桃子笑了。

我想这个桃子一定是生长在蟠桃园，营养价值非常地高，是孙悟空用手亲自摘下来的，我吃了它以后就会聪明绝顶、长生不老，将来考上清华大学，这样我父母就不用那样操心了！

我非常喜欢吃桃子。

我的故乡在坟台，我最喜爱的是故乡的桃子。

春雨细如牛毛，雨水浸到土壤里面，桃树从土壤里尽情地吸收着养分，就像吮吸着母亲的乳汁。接着，桃枝上长出了一个一个的小花蕾，徐徐的，小花蕾长大了，变成了一朵朵锦绣的桃花，这时桃叶也钻出来，赏识着春天的美景。

桃花凋谢了，树枝上挂满了一个一个的小桃子，它们三个一群、两个一伙地凑在一快，似乎在说：“我们快快长大吧，人们正等着品尝我们的厚味呢！”

不久，桃子长大了，成熟了，黄澄澄的，它们纷纷从树叶后面探出脑袋，看到人们正在采摘丰收果实，一个个兴奋得脸儿都红了。

我们家乡的桃子特别大，也特别甜，吃上一口，回味无限。有一次，我一连吃了四五个，肚子胀得大大的，最后连饭也吃不下去了，奶奶笑着说：“傻孩子，再好的东西也不能一下子吃得太多，那样会生病呀！”

我爱故乡的桃子！

太老爷生日那天，我看见小姨买了一个大蛋糕。

吃饭了，小姨一边打开蛋糕盒，一边说：“你们谁要吃蛋糕呀？”我跟心怡妹妹互相看了一眼，飞快地走向了那个大蛋糕。

“你们俩，谁想要吃蛋糕上的两个大桃子呀？”小姨问道。

我和妹妹异口同声地说：“我们不想吃。”

之后，默默地想：那

《给桃子的信》观后感

在这个漫长的寒假里，我看了一部名叫《给桃子的信》的长达两个多小时的影片。主人公就叫桃子。她的爸爸是一位海洋生物专家。

一天，当桃子想带爸爸妈妈去看歌剧的时候，爸爸却要去大海调查研究，伤心又生气的桃子对爸爸说了一句很气愤的话：你再也不要回来了！这句话竟然真的应验了：她爸爸乘坐的那艘船遇到海难，爸爸再也回不来了。当桃子整理爸爸遗物的时候，发现了一张信纸，纸上只写着桃子收三个字就什么也没有了。这件事是桃子心里深深的伤疤。

在桃子爸爸去世以后，桃子的妈妈郁子卖掉了房子，带着桃子在一个海岛上开始了漫长的暑假生活。

在海岛上，桃子意外地认识了三个守护她的妖怪。一个是石头，长得非常胖，脑袋也非常大。最奇特的是他的嘴巴，总是张着，就连吃饭、说话它都不闭上。还有一个是阿川，他的脑袋很长，浑身上下都是绿色的，还穿着奇怪的袈裟。豆子长得最小，有点健忘，它的舌头能拖到地上。

在桃子认识了这三个妖怪之后，她经历了许多自己意想不到的事情：被野猪追得满山跑、被迫把豆子偷的雨衣还给主人不过，最让人吃惊的一件事是阿川把桃子爸爸送给妈妈的镜子打碎了。正巧又让妈妈看到了妖怪们偷来的东西，以为是桃子偷的，就气急败坏地打了桃子一巴掌。桃子再也忍耐不住了，跑出了家门。这时海岛上正下着暴雨，又来了台风，郁子到处找不到桃子，急得犯了哮喘。

小岛上平时只有一个医生，此时又不在岛上。而妈妈随时都有生命危险。桃子决定去岛外请医生。三个妖怪叫来岛上的同伴用各自的身体组成密不透风的通道为桃子遮蔽风雨。有了这些朋友的帮助，郁子终于得救了。

我原本以为妖怪们不会去帮助桃子呢。谁知道，他们竟然不顾上天定下了规矩，冒着被砍头的生命危险去帮助桃子，实在太令我感动了。

桃子是个善良的女孩，品质高尚，不怕吃苦，肯做好事。我觉得她表面上虽然怕一些奇怪的东西，胆小还有点腼腆，但是她的内心深处还是很勇敢的。

这部影片让我懂得了女孩应该有的气质与勇气，我会永远记得！

我的妹妹小桃子观后感（一）

月奴

动画片《我的妹妹小桃子》讲述了小桃子虽然身体患病残疾、内心却美好善良，勇敢面对现实，努力去生活的故事。

小桃子和双胞胎哥哥阿力都是早产儿，力是一位健康的孩子，小桃子却在5岁时患上了一种肌肉逐渐僵硬的绝症，这种病逐年加重，以至于支持肺部呼吸的肌肉都变被僵硬了，需要一直佩带呼吸机才能维持生命。

面对人生的不幸，小桃子努力保持着乐观和上进的心态，生活中的每件事情她都尽量独立完成。这种心态也逐渐影响和改变了很多人。

正是小桃子那种"努力不懈"的样子，激励着妈妈从"内心深处产生力量",战胜了痛苦与绝望，变得豁然和坚强。她领悟到"反正是无法改变的现实，哭也是一天笑也是一天，与其沮丧不如积极一点，把握机会跟孩子度过每一个快乐的时光……".小桃子妈妈的这些话又激励了其他残疾孩子的家长们，让更多人燃起了面对艰难的勇气，大家都下定决心，在这条崎岖的道路上，陪自己的孩子坚强的走下去。更可敬的是，在妈妈的努力争取下，阿力上的小学和小桃子上的特教学校一致同意小桃子在来年春天去阿力的学校听课，这圆了小桃子最大的梦想。

欣喜过后，更多的惆怅，健全人的世界里怎能轻易的接受一个残疾的小姑娘。关于小桃子到小学上课这件事，内心震动最大的是哥哥阿力。在阿力眼中，那个经常缠着自己带她一起去上学的妹妹简直是"无理取闹".因为疾病使小桃子发育迟缓，无论身体还是心智，她都远远落后于同龄的孩子们，妹妹怎么能到他的学校上学呢。更重要的是，老师们、同学们看到他有一个这样的妹妹会怎么想呢。在阿力心中始终认为有这样一个妹妹是件很丢脸的事情！这种内心的刻画是真实的，对于一个孩子而言我们更无可厚非。

小桃子后来的遭遇也证明了阿力的担心不是空穴来风。为了让小桃子提前适应一下小学的环境，爸爸妈妈带小桃子参加了阿力小学的教学观摩课。校园里，小桃子蹒跚的步履，矮小的身形，歪向一边的脖颈，尤其是鼻子里插着的软管，吸引了不少人的目光。观摩的体育课上小桃子大声向跑步热身的哥哥阿力打招呼，更是引来了龙二等同学的讥讽和嘲笑。

影片成功刻画了阿力与龙二两个角色，可以说他们是在小桃子的影响下，改变最大的两个人。而这种改变是渐进的、自然的，而非突然的、生硬的，这也正是影片成功之处。

一开始，龙二辱骂小桃子是白痴，警告阿力以后不要带妹妹来学校，因为"白痴是会传染的".阿力用拳头教训了龙二，但因为怕父母知道后批评自己，阿

吉祥符号

在中国传统文化中，桃是一个多义的象征体系。在人们的文化观念中，桃蕴含着图腾崇拜、生殖崇拜的原始信仰，有着生育、吉祥、长寿的民俗象征意义。这些象征意义以各种不同的形式潜存于民族心理之中并通过民俗活动得以引申、发展、整合、变异。桃花象征着春天、爱情、美颜与理想世界;枝木用于驱邪求吉，在民间巫术信仰中源自于万物有灵观念;桃果融入了中国的仙话中，隐含着长寿、健康、生育的寓意。桃树的花叶、枝木、子果都烛照着民俗文化的光芒，其中表现的生命意识，致密地渗透在中国桃文化的纹理中。

生命载体

桃文化中一直关照着生命的意识。桃是远古人类童年时期，生命的载体、一种精神的转移，这主要表现在孕育生命、庇佑生命、延续生命三个方面。从桃文化产生的社会背景和文化土壤起笔，追溯了桃文化产生的原生文化土壤即图腾崇拜和生殖信仰;借用桃的生物性特征，从与桃有关的民众信仰出发，阐述了桃在民俗生活中所表征的生育、吉祥、长寿意义;利用民俗符号学理论，将体现生命意识的桃进行文化阐释，深化其在文化中的表征意义。当然也不忘将桃体现的生命观置于中日文化中作以比较，相似的民间故事情节，由于不同民族民族文化底蕴不同，对生命意识的理解不同，相似故事情节折射出不同的文化精神。最后，反观在当代社会里，桃文化在现代社会中的传承和嬗变。在此基础上，分析在现代生活的冲击下，桃文化的现实应用及未来发展趋势。桃文化作为一种观念意识，长期潜存于民俗内心，并通过民众活动能够继续传承，同时在现代生活中由于神秘色彩的淡化，使桃文化向着实用、娱乐、审美方向发展。

桃文化的社会背景从原始社会生产力的滞后性和原始社会人口形势的严峻性两方面进行。然后从夸父神话入手，捕捉夸父神话中有关桃的生命信息，由此引出桃文化产生的文化土壤，即根植于图腾崇拜和生殖崇拜的文化土壤之上。

民俗传统

桃在民俗生活中生命意义的象征与表现。第一，桃的子繁而易植因孕育生命而有了生育的象征：多子多福，春天使者，喻指婚姻。第二，受先民万物有灵观念的影响，人们赋予桃镇鬼避邪的作用，从而保护了生命，使桃具有了吉祥的象征意义：神荼郁垒的传说衍生了桃的吉祥内容;桃在日常生活、岁时节日、人生仪礼中的辟邪求吉的行为表现，传达了桃作为镇邪纳吉之物的原始信仰。第三，桃的食用和养生功能，让人们意识到了桃在益寿延年、延续生命方面的重要性，使桃具有长寿的象征意义：通过桃长寿象征意义历史渊源的追溯，

育苗

作为砧木用的幼苗，在苗高25-30厘米时摘心，使苗木增粗，到夏末秋初，可达到嫁接时对砧木需要的粗度。移植宜在早春或秋季落叶后进行。小苗可裸根或沾泥浆移植，大苗移植需带土球。大苗培育需进行整形修剪以构成骨架。桃树般多整成自然杯状形树冠和自然开心形树冠。

修冠

自然杯状形树冠的培育：一年生嫁接苗移植后，留主干1米髙，剪去顶梢，剪口芽留壮芽。在1米以下的部位不断抽出新枝，可供选择留作主枝。一般在距地面30-40厘米处的新枝留作为第一主枝;在第一主枝上面20-30厘米处，选留新枝作为第二主枝;在1米的地方，即剪口芽抽出的新枝为第三主枝。三大主枝要均匀分布在主干周围，最好不要轮生。夏季修剪时，将主枝上的直立枝、主干上的萌蘖枝和砧木上萌发的砧芽除去，以免影响主枝的生长和早日形成。第二年冬剪时，对各主枝进行短截，剪口芽留壮芽，以培养主枝延长枝。另外在各主枝上选留适合的侧枝。需要注意的是，同级侧枝留在同方向，以免侧枝互相交叉，影响树形和通风透光。

自然开心形树冠的培育：一年生嫁接苗移植后，先以40-60厘米定干。在定干高度以上的整形带内，一般选3个主枝(少数也有选4个或5个主枝的)，主枝的位置分布要均匀，与中心干保持约45，呈放射状生长。其余的枝条全部除去。第二年冬剪时，将主枝在30-50厘米处短截，为促发侧枝作准备。其他枝条、主干上的萌蘖枝、砧木上的芽也要除去。这样就形成自然开心形冠形了。

栽植

栽植株行距为4m5m或3m4m，每公顷植500-840株。栽植时期从落叶后至萌芽前均可。桃园不可连作，否则幼树长势明显衰弱、叶片失绿、新根变褐且多分叉、枝干流胶。这种忌连作现象在砂质土或肥力低的上壤表现严重。主要原因是前作残根在土中分解产生苯甲醛和氰酸等有毒物质，抑制、毒害根系，同时还与连作时土壤中的线虫增殖、积累有关。

施肥

桃对氮，磷、钾的需要量比例约为1∶0.5∶1。幼年树需注意控制氮肥的施用，否则易引起徒长。盛果期后增施氮肥，以增强树势。桃果实中钾的含量为氮的3。2倍，增施钾肥，果大产量高。结果树年施肥3次：基肥在10-11月结合土壤深耕时施用，以有机肥为主，占全年施肥量的50%;壮果肥在4月下旬至5月果实硬核期施，早熟种以施钾肥为主，中晚熟种施氮量占全年的15%-20%、磷占20%-30%、钾占40%;采果肥在采果前后施用，施用量占全年的15%-20%。此外，桃园需经常

读后感大全编辑推荐“写手的的作文”这篇文章给大家阅读，因为写好作文对于提升语文能力非常有帮助，而且写作是发挥想象力的重要方式。要想写一篇优秀的作文，不仅需要有好的文笔，还需要有清晰的思路。同时，我们还需注意作文的格式。

在我们成长的过程中见过许多手，细嫩的，粗糙的……男女老少都有一双手。手，在我们看来已是司空见惯，常说人有三件宝：双手和大脑，手是人们劳动的必须物，人类开发脑的思维，当然也离不开手，如果没有手的.付出行动，哪也只不过是空想。手在生活里就意味着劳动，当我们看到各样不同的手时，你又会想起了什么？

粗糙的手——我爸爸的手。由于时间的消磨，父亲的手早已长了一层厚厚的茧。由于家庭的负担，父亲不得不每天忙里忙外，这粗糙的手就是证据。每次假期回老家，看到父亲的白头发一次比一次多，脸也显得憔悴了，平时父亲对我们总是不闻不问，但每次看着父亲的双手，就可以知道父亲对我们的关心与疼爱。

拿着粉笔的手——老师的手。老师每天都在黑板上不停地写，每次下课都是一身粉笔灰，拍一下衣服，粉笔灰飞得满天都是，像告诉我们这一节课的精华。我们是祖国的未来，是一棵弱不禁风的树苗，老师用她那沾满粉笔灰的手，扶着我们，浇灌我们，让我们茁壮成长。

相助之手，友谊之手……每一双手，都有一个精彩的故事。

每个人都有手，我见过的手也是数不胜数。但是那双手在我心中是最特别的、最重要的，也是最温暖的、最给人安全感的，那就是爸爸的爱之手……

我爸爸在别人眼中的第一感觉就是胖，他的手也是胖嘟嘟的，这可是我儿时的一大乐趣——

小时候，我特别活泼好动，一天到晚拉着爸爸的衣角让他带我出去玩。因为爸爸的手很大、很肥，每次出去玩，我一只手都抓不住，就只好两只手一起抓着，十分不方便。于是，古灵精怪的我想了一个“馊主意”，但效果还不错，那就是只用一只手抓住爸爸的一只手指头，今天握食指，明天握中指，后天握无名指……虽然十分无聊，但是对于当时才三四岁的我来说却是无比快乐。

而且我小时候睡觉时，不喜欢又大又高的枕头，但是，如果没有枕头我睡着也不舒服。

一天，我在枕头上睡着觉，感觉不舒服，于是我便无意识地往旁边滚呀滚，滚呀滚……（我睡在爸爸妈妈中间）。突然，我滚下了枕头，头正好滚在爸爸手上，然后就安安稳稳地、舒舒服服地睡到了第二天早上……

从那以后，我就一直睡在爸爸手

关于中秋的作文(精选15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的关于中秋的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

转眼间，中秋节又到了。爸爸和孩子坐在院子里，悠闲地望着那一轮皎洁的明月。

看着圆圆的月亮，爸爸说话了：“我们来吃月饼吧！”

孩子高兴地说：“好呀好呀，月饼最好吃了，快把月饼拿过来吧！”

于是，爸爸和孩子齐心协力拿来了好多月饼。月饼装在一个闪闪发亮的银盘子里，样式多端，好看极了！闻一闻，真香啊！

孩子正狼吞虎咽地吃着月饼，爸爸却不慌不忙地问道：“孩子，你知道嫦娥奔月的故事吗？”

孩子说：“不知道，您能讲给我听吗？”

爸爸清了清嗓子，说道：“据说，在很久很久以前……于是，嫦娥到了广寒宫。”孩子听得津津有味，高兴极了！

今日又迎来了一年一度的中秋节。可是，我只能一人独过着团圆节，都是因为在外求学的缘故。在外求学一年多来，今日是最悲伤的。

黑幕早已挂上，月亮高高的挂在了上面。看着这圆月想到了家，想到了圆圆的月饼，家人团聚的场面。此时强忍着眼中的泪水。第一次尝到孤独的滋味。孤人，孤月，和天上的几颗可怜的星星。

今天是中秋节。中午，妈妈拿来出一盒月饼让我们全家品尝。我问妈妈：“中秋节有什么意义吗？”妈妈亲切地对我说：“中秋节是我们国家的传统节日，在这一天里远在外地的亲人都会赶来与家人团圆。所以说中秋节是品尝家庭亲情的日子。”我听完妈妈的话想起了远方的奶奶，于是我拿起电话拔通了奶奶家的号码。

今天是中秋节，我知道中秋节都会吃月饼。妈妈告诉我，中秋节是全家人团圆的节日，我说难怪我的姑姑姑父哥哥姐姐都回来了，我们全家人也都在一起过中秋。

中午我们全家人聚在一起吃了一顿团圆饭，到了晚上，姑姑说开始分月饼，每个人都要吃一点，所以我们每个人都吃到了香甜可口的月饼。

中秋节我和我们全家人一起过得很开心！

中秋节是中国传统节日之一，因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称团圆节。

今天我和妈妈到外婆家过中秋节，吃过晚饭后，天空越来越暗，漆黑的天空中出现了许多星星，调皮的眨着眼睛。玉盆式的月亮一动不动的悬在空中，它

作文我们大家都不陌生，写作文可以促进我们多思考、多学习，创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力，那大家是不是不知道如何写好作文呢？下面是小编为大家整理的“心事的作文”，希望能帮助到你的学习和工作！

其实，只要我们留心的观察生活，享受生活，我们就会惊奇的发现其实我们每天的生活中都要有不少值得我们一笑的事情，只是有时候的我们没有细心的去发现。没有打开心灵窗户的人，每天经历和别人一样的生活，可别人却能在其中找到值得开心的事情，可同样的人却找不到能让自己开心的事情……

这到底是为什么呢？很简单，不会观察生活的人，不懂得满足的人是永远不会快乐的。前者，是没有发现到自己生活中值得开心的事情，后者则是，欲望太多，而得不到满足，也不愿意去发现自己生活中值得一笑的事情，可我今天却发生了很多开心的事情。虽然我也有很多的烦恼困扰着我，但我的快乐却总要比别人多上几分，都说简单的人最容易得到快了吧，这话没错。我满足我所得到的一切，比如今天班里要举办文艺活动，我就被点到了名，是呵，我竟然被点名可以跳舞？被叫到名字我还是一脸懵的，虽然每个女孩子心中都有一个穿上水晶鞋翩翩起舞的童话，可我却深知从小都没学习过音乐的我估计一辈子都不怎么可能了。可现在却给了我一个可以翩翩起舞的机会，我立马笑着点了点头，自然是愿意的，而且还能为自己的班级做贡献，我为什么不愿意呢？一个人如果在这个世界上，一点利用价值都没有，连被别人利用的机会都没有，那么这个人活的真的是太失败了吧。开心的事情很多有很多，有时候一件微不足道的小事甚至都可以让我笑上半天，有人说我傻也好，说我简单也好，我只想做一个，一个开心快乐无忧无虑的自己。

做个简单却没有烦恼，每天生活都能有不少快乐，总能寻寻觅觅找发现快乐的人，多好。太复杂也成熟，却有烦恼，心智成长快乐也越来越少，那样的人我宁愿不做，我心里还是宁愿做个小孩子，只要事情处理得当，不给自己周边的人添麻烦，但却活得开心，那就是最大的幸福了，我求的就那么简单，不多……

在我记忆的银河里，有无数闪闪发光的星星，它们把这条银河打扮的五光十色，可是有一颗星星却不是那么耀眼，因为在这颗星星中记录了我那可爱的小白兔死的经过。

那是一个阳光明媚的星期六，我和爸爸走在街上突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我跑去一看，哇！多可爱的小白兔呀。爸爸走到我身边说：“快走吧孩子，前年买的小

作文，是一种蕴含丰富情感的文字，写作文会让我们集中精神去完成一件事情。多多练习写作，有利于知识储备,提高学习能力。常见的作文书写格式有哪些呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“习俗的作文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

我的家乡在安徽，在我们老家，过节都是有讲究的。端午节这天，家家在院子里摆上一个桌子，桌子上放着包成各式各样的粽子和好吃的咸鸭蛋，这时候，最开心的当然就是小孩子了。

我最喜欢吃母亲包的粽子了。每个端午节，母亲便早早起床去把已成熟的粽叶泡在水盆里，约莫一个小时后就来擦洗一遍，擦洗时不能用粗粗的硬物，只用头软的布条，以免把粽叶们损伤了或擦破了，把粽叶擦洗好后一一摆放整齐。

端午节用的米是糯米，母亲泡糯米只选大粒饱满的，把它们洗得白白净净，然后放在水里浸泡，过了一个小时后，它们变得肥胖了一些，健壮了一些。做完这些后，母亲就开始要加调料了。很小的时候，家乡里都很穷，所以调料只有单调的碱，加了碱之后，米酒变黄了，再用粽叶包起来。现在可不是这么单调了，现在的材料一年比一年丰富了。开始，家乡人只在粽子里加入豌豆和红豆。后来，生活富了起来，家乡人开始在粽子里放进一大块鲜肉，从此，粽子的味道就变得与众不同起来了。

每当我看到院中人家的粽子在锅中焖得不住欢叫时，我的口水就会留下来，我迫不及待想尝尝粽子的新味道，当然，每户人家的粽子焖好后第一个就是给小孩子吃的——不管是自己家小孩子还是别人家的孩子。

从小时候的端午节开始，母亲就开始给我讲为什么要吃粽子，原来，有一个典故：在春秋战国时期，楚国有一位名叫屈原的大臣，他是一个诗人，他很爱国，楚国有危难的时候，楚王被俘获了，他想要和楚国同生死，他来到江边，面对着滔滔大江作了一首感人肺腑的诗后，毫不犹豫地跳进了江河。后来，许多人知道了屈原感人的事迹，都被感动了，许多渔夫自告奋勇地要去捞屈原的尸体，但一无所获。从此，人们为了防止屈原的身体被海里的鱼虾吃掉，就用竹叶包着大米丢在江河里，从此，它就被称为“粽子”。听了屈原的故事让我也深受感动，下次我一定好好珍惜粽子，不再乱扔了！

端午节家乡的习俗各种各样，我都喜欢！

今天，我和姐姐走上了街头，用眼睛看到了，用耳朵听到了，了解了许多关于中国春节“除旧布新、迎禧接福”的传统习俗。

我：姐姐，今天是除夕夜，家家户户怎么都挂上了红灯笼，在门上贴上了新春联，就连