“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？根据你的需要，小编精心整理了写作业不用靠妈妈读后感14篇，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

写作业不用靠妈妈读后感【篇1】

“依赖”是现在大部分小孩的一个致命弱点，他们一遇到问题，大脑里就会一片空白，这时他们就会找其他人来帮助解决问题，久而久之他们对思考和创造就失去了兴趣。而在阅读这本书时，它就会让我们自然而然地理解什么是创造力，从而唤醒孩子对思考的兴趣。

宙思一遇到要动脑筋的作业就头痛。每次都只能向妈妈求救，要妈妈帮忙。某天，他得交出创意大赛的作品。在妈妈拒绝帮忙后，宙思怎么想都想不出好点子。他想，一定是有人把他的点子偷走了。果真，村子里出现了偷点子的小偷，弄得同学们写出来的作业几乎一模一样，连发明家叔叔都想不出发明了。宙思决定找出偷点子的小偷，把自己的点子找回来。

读完这本书，我忽然明白了这本书要告诉我们的真正道理。创造力是每个人都拥有的潜能，大家之所以失去了这种潜能是因为大家学会了依赖，学会了用依赖来不劳而获。人的头脑里有一个思想精囊，里面装满了解决问题的办法。但这些想法并不是随便一想就会出来的'，对于那些常常自己独立思考的人来说，思考一个问题就像在玩一个有趣的益智游戏，但对于那些常常依赖别人才得到解决问题的人来说，每思考一个问题就十分吃力，这使他们把依赖当成了一个习惯，也因此失去了思考的兴趣。当你在思考的时候，你往往会为了一个好点子思考很久，但千万不要因为厌烦而放弃，所以在思考的时候要记住几件事：第一要对自己充满信心，要相信自己能想出好点子，用这种积极的态度去思考，你才能成功。第二，要集中精神。集中精神专心思考能节约时间，让你用最短的时间想到最好的点子。第三，可以从不同的角度去想，让你的思维扩散开来，而不只集中于表面。第四，要仔细地观察和推理。好点子可能藏在你的大脑里；可能藏在早已经习以为常的生活中，更可能藏在大自然中。当然同样的道理也可以用在学习上。当学习上遇到困难时，我们不应该退缩，应该鼓起勇气，先要相信自己一定能行。然后我应该集中精神，专心思考，用这种积极的态度去思考，我就一定能想到最棒的点子，解决学习中的一切难题。

在学习

《写作业不用靠妈妈》读后感 原创： 海豚和天涯若比邻 我现在是个五年级的学生了，但是有时候我做作业还要妈妈陪在我身边，我觉得我已经长大了，需要改掉这个坏习惯，却从何改起。有次我们去外地旅游，在当地的书店里面我发现了一本书，叫《写作业不用靠妈妈》，这个标题深深地引起我的兴趣，迫不及待地买回家，一口气就看完了，感觉内容非常有意思。 书中的主人公宙思也和我一样，做作业的时候很头大，经常需要妈妈的帮助，但是有一天，老师告诉全班今年有一个创意大赛，每人都要参加，宙思回到家想啊想啊，怎么也拿不出一个好点子，他的同学英才和小绮也都想不出来。他们怀疑是一个小偷偷了我们的点子，于是他们三人一起开始寻找偷点子的小偷——泰利。他们来到了另一个世界，他们也经历了许多的困难，也发生了很多有趣的事情，其中他们上当过，但是在这个过程中，他们学到了更多的东西，比如创造力、观察推理、从不同的角度去仔细思考、找到自己的兴趣。最后泰利要求他们完成一道题目就可以把点子还给他们，题目是：手不能沾到水，从装水的盘子里把硬币拿出来。他们想啊想啊，宙思终于想出了一个办法！他用蜡烛来消耗玻璃杯中的空气，把水就吸到玻璃杯里面，就在最后一刹那，他们没碰到水把硬币拿了出来。他们成功了，拿回了自己的点子，但是由于他们转发条转过头了，导致那个机器人死了，他们都非常伤心。 当宙思醒来，他发现这是一场梦。他想，我的创意作品就是画了这个机器人。他写了这样一句话：不论时间过了多久，永远都要当好朋友。 读完后，我深深的体会到，好的作品是需要自己去发现、去创造，创作产品的过程有的时候会失败，有的时候过程很艰难，可是通过自己的努力可以取得成功的,而不是靠妈妈、靠其他人的督促才去做作业。我觉得我的创造力是不会被偷走的，因为这些都是我自己的想法，才是我认为最好的作品！ 以后我做作业再也不用靠妈妈来陪伴了，因为我相信自己可以做得最好！

《会写作业的机器》读后感500字2024

五（三）班蒋静棠

国庆期间，我读了一本书，书名是《会写作业的机器》。这本书非常有趣，我是第二次阅读它了。书里主要内容是五年级学生道金斯、凯尔西、布伦顿、朱迪因为偶然机会被分到同一个学习小组，布伦顿发明了一台会写作业的机器，却不小心让道金斯知道了，他们就一起利用这台机器写作业。布伦顿后来觉得这样做对他们没有好处，就告诉了警察。小组成员们听到这个消息吓坏了，决定用布伦顿做的发射机将作业机器扔到大峡谷里，却被游客发现了，他们只好承认了这件事。

这本书我为什么认为很有趣？书中布伦顿是个聪明的孩子，他学习成绩很好，每次作业都是满分，他又是一个兴趣爱好广泛的人，他觉得一天只有24个小时，时间太短暂，不能把时间大部分用在写作业上，所以用一个暑假时间发明了会写作业的机器，这样他的时间非常充足，去发展其他兴趣爱好，如心理学、物理和医药知识。我喜欢这个人物，从书里可以看出，布伦顿不是坏学生，他是用自己的聪明才智发明机器来减轻他的作业量。

我觉得会写作业的机器对于布伦顿来说，是个好事情，可以让他节省出时间来，但是对于其他学习小组成员来说，这是个坏事情，作业靠机器来写，自己不动脑筋，导致成绩急剧下降。我在平时对待课堂作业，遇到不会的问题，会先自己想一想，实在不会解答的才会请教家长或上网查资料，不会投机取巧的直接上网找答案，只有知识掌握在自己手里才是真知识。

我最近在读《写作业不用妈妈帮》这本书，特别有趣，我给大家分享一下。

这本书里主要人物有胡小闹，长安，他们成立“反对妈妈帮”一直都跟妈妈作对，我也觉得非常好看，因为我平时就要妈妈管，所以这本书适合我的胃口，但是最后胡小闹的“反对妈妈帮”倒落了，因为胡小闹特别爱妈妈，决定听妈妈的话，但是后来一个叫“神秘人”的家伙进入了“写作业不用妈妈帮”的群，当胡小闹看到这个“神秘人”时，他非常疑惑，最后发现他是跟他的同学一伙的，但是“神秘人”的真实身份就是他们的吴老师，所以胡小闹到现在都疑惑不解，现在终于明白了。

读完了这本书，让我知道了，不能反对妈妈的意见，妈妈多布置作业能让在期中考试或者期末考试取得好成绩的。

最近这几天，我读了一本非常有意思的书，这本书的名字叫《写作业不用妈妈帮》。

相信大家都和我一样，每天回到家，妈妈就会在身后唠叨，我心里很烦躁。那么，我今天就带领大家来看看跟咱们一样遇到这种问题的一位同学：胡小闹。

这本书的主人公：胡小闹他回家后，没有一点自己的时间，因为他的妈妈张曼安给自己的孩子胡小闹把一整天的时间都安排的满满的，不给儿子留一点儿自由时间。由于胡小闹觉得每天的睡眠不足、太累，就把自己的“痛苦生活”告诉了全班同学。没想到同学们跟他一样，于是，胡小闹开始第一次和同学们想办法反抗“妈妈帮”。这一次由于许多同学受到了严重的惩罚，所以，第一次反抗“妈妈帮”失败了。第二次，胡小闹自己叫了一些伙伴来进行反抗“妈妈帮”，又失败了，最后，在一位“神秘高人”的帮助下，胡小闹、长安和小樱桃最终能够自己独立完成作业。

读完这本书，我明白了干什么事情都要学会独立，因为没有哪一个孩子的父母能够陪自己的孩子一辈子。

【篇一：写作业不用靠妈妈读后感】

书中写了一个叫宙思的小孩一遇到要动脑筋的作业就头疼，每次都只能向妈妈求救、叫爸爸帮忙。一次他得交出创意大赛的作品，可是妈妈、爸爸却拒绝帮忙，然而他怎么想也想不出好点子，他想，一定是有人把他的点子偷走了。果真，村子里出现了头偷点子的小偷，弄得同学们写的作业几乎一模一样，连发明家叔叔都想不出发明了。于是，宙思和他的小伙伴英才、小绮开始了抓小偷的历险

在整个历险过程中，宙思懂得了要想有好的创意，必须对自己要有信心，相信自己能行，而且还要进行多方面的联想，也要换个角度用不同的方式去努力地动动脑筋，就一定能够想出新颖又具有独创性的好点子。

读过这本书以后，我不禁想到了我自己。在平时做作业的时候，一遇到稍微难一点的题目，就去求妈妈帮忙讲解，有时妈妈稍一点拨，我就懂了。其实如果我能在做作业的时候多动动脑筋思考一下，根本不需要妈妈的讲解，也一样能写出来，这都是懒得不愿动脑筋造成的。

通过读这本书，我决定今后一定要养成独立思考的好习惯，自己多动脑筋认真思考，靠自己的力量完成各项作业。相信我只要能够持之以恒地培养自己的创造力，朝着梦想不断地努力，我一定是最棒的！

【篇二：写作业不用靠妈妈读后感】

《写作业不用靠妈妈》的作者是韩昌旭，在韩国中央艺术大学毕业，当过几年记者，后任投资建设公司专员，目前专职写作，工作室位于可鸟瞰整个沿岸风景的锦江边。著有畅销作品《妈妈不是我的佣人》、《让企鹅起飞》、《沟通达人》等。

这本书主要写的内容是：怎么办？要动脑筋的作业好难啊！但这次我要自己想，要不靠妈妈也一样能把作业写好！宙思一遇到要动脑筋的作业就头疼，每次都只能向妈妈求救，要妈妈帮忙。有一天他得交出创意大赛的作品，在妈妈拒绝帮忙后，宙思怎么想都想不出好点子，他认为一定是有人把他的点子偷走了。果真，村子里出现了偷点子的小偷，弄得同学们写出来的作业几乎一模一样，连发明家叔叔都想不出发明了。宙思决定找回偷点子的小偷，把自己的点子找回来。

通过看这本书，我知道了要想有创造力，就必须做一个喜欢思考的人，而且要努力不懈，激发创意。可是，怎么做才能激发创意呢？首先，面对新的事或遇到困难的时候，千万不要害怕退缩。然后，保持自信，以积极的态度专注地思考，这么做一定能很快想出办法。刚开始你可能会需要多一点时间，不过，只要持续思考，好创意就能源源不断哟！

【篇三：写作业不用靠妈妈读后感

写作《学写读后感》教学设计

知识与技能

认真理解原文，把握要领，写出自己的感受。

过程与方法

在朗读中获取感受，在写作中具体、深化感受。

情感、态度与价值观

培养边读边思考的习惯，从有益的书籍中获得启迪。

重点、难点

学习读后感的一般写法，结合实际表达自己的观点。

课时 1课时

一、新课导入

一篇诗文或一本著作(也包括一部影视作品)，我们读过(或看过)之后，总会有些触动，或得到一些启发，把这些写下来，就是读(观)后感。如果我们能坚持写读后感，既可以加深对原作的理解，也可以提高写作能力。

二、认知读后感

读后感作文，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫观后感，与读后感的性质相同)。

读后感作文属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。

一般议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密;而读后感最突出的特点是读和感的紧密结合。感是重点。读，指读了何人、何文，文中有何事、何观点;感，是指读后有何感受。读是感的基础，感是读的升华。

三、学写读后感

如何写出一篇优秀的读后感文章来：

1.写好读后感的三点要求

(1)理解原文抓要领。要想读后生感，不仅要读懂原文，而且要能够理解原文的精神实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。

(2)突出重点谈感受。读的内容往往是丰富的，涉及的问题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思考、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。

(3)联系实际深开掘。写读后感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。

2.读后感的一般写法

根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：

(1)引，概括地引述原文观点或具体文字的内容。

(2)议，以所引内容为基点生发展开，发表议论。

(3)联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现象或问题。

(4)结，提出看法，小结全文。

当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。

3.克服常犯的毛病

根据以往经验，最常见的毛病有四点

【第1篇】

乐多多小学五年级三班的家长，每天都要看着自己的孩子写作业，就连尖子生小樱桃也是这样。五三班的同学们很苦恼，主人公胡小闹带领同学们反对强大的“妈妈帮”。

同学们和“妈妈帮”的较量中，一位神秘达人出现了，她告诉妈妈们：写作业不用妈妈帮，还和妈妈们谈了很多如何教育孩子的问题。这个人就是五三班的班主任-----吴英杰老师。

《弟子规》讲：宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通。就是说：不看电视，主动做功课，不用人催。

从上小学开始妈妈就让我自己独立完成作业，只是在最开始的时间一直给我强调要认真，细心，坐姿端正，字体工整。到现在我就已经养成了习惯，我觉得自己写作业很好，我也赞成乐多多五三班的同学们。

【第2篇】

我看了《写作业不用妈妈帮》这本书，我知道了自己一定要学会独立，写作业也是一样的，如果遇到实在不会写的话，也要自己先思考，如果还是不会做，就可以问家长，问完家长也是要自己思考一下的，要明白怎么样算出来或解题出来才行，不能问完家长不考虑就写答案。

这一本书里就有一个主人公叫胡小闹，他每天不喜欢写作业，还一定要妈妈帮才行，而且，一放学，他就回家玩电脑，就在这个时候，他在网上认识了一位“高人”他其实是一位教育专家，他大概知道了胡小闹的情况，他决定帮胡小闹爱上写作业，而且不用妈妈帮忙，于是，他在网上写了一篇非常感人的故事，想打动胡小闹，没想到胡小闹真的被感动了，还把胡小闹的毛病都改正过来了。因为胡小闹写作业认真，这个学期，胡小闹的成绩进步了许多。

所以每做一件事情都要经过自己的思考和认真才能完成得好的。

【第3篇】

我看了《写作业不用妈妈帮》这本书，我知道了自己一定要学会独立，写作业也是一样的，如果遇到实在不会写的话，也要自己先思考，如果还是不会做，就可以问家长，问完家长也是要自己思考一下的，要明白怎么样算出来或解题出来才行，不能问完家长不考虑就写答案。

这一本书里就有一个主人公叫胡小闹，他的作业他们班别人的一样都是零失误也就是没有一点错误，不过这都是妈妈们的功劳。后来妈妈帮qq群里来啊一位神秘专家，胡小闹和其他同学开始了一段独立思考完成作业的实验，胡小闹和其他同学从一开始的“惨不忍睹”升到了“优秀范文”

所以每做一件事情都要经过自己的思考和认真才能完成得好的。

【第4篇】

这些天，我和妈妈一起读了《写作业不用妈妈帮》这本书，让我们一起了解一下写作业到底需要不需要妈妈帮呢

【第1篇】

看到这本书的题目“写作业不用妈妈帮”，许多同学都被猜中了心声，修饰所谓的“妈妈帮”。

显然这本书中的主人公胡小闹、长安、小樱桃等，都遭到了“妈妈帮”的袭击。

了面讲述的就是他们为了彻底摆脱“妈妈帮”，进行了“非暴力静坐”“贪心大会”等各种办法。可是，要怪只能怪“敌人”太强大。最后摘一位神秘高人的帮助下，他们终于可以自己独立的写作业。

这本书讲述的其实不是胡小闹等人反抗“妈妈帮”的故事，而是教我们如何独立学习，告诉了我们：学习绝对可以成为一件快乐的事。只要克服了自己的缺点就一定可以做到将“惨不忍睹”普及到“优秀模范”。

【第2篇】

今天，我读了一本叫做《写作业不用妈妈帮》，这个故事让我明白了，只要面对新的事物或是遇到困难的时候不要害怕，保持自信、以积极的态度专心思考就一定能想到很棒的点子。一开始你可能需要好久才能想出来，但是只要多试几次，慢慢地你会变得能迅速想到好办法。

要激发有创意的想法，最好进行多方面联想，同时也要换个角度站在对方的立场想一想。有时候可以先剔除某些部分之后再思考，有时候要把看起来毫不相关的部分放在一起来思考。用不同的方式努力地动动脑筋，你一定能够想出新颖又具有独创性的好点子。

【第3篇】

我看了《写作业不用妈妈帮》这本书，我知道了自己一定要学会独立，写作业也是一样的，如果遇到实在不会写的话，也要自己先思考，如果还是不会做，就可以问家长，问完家长也是要自己思考一下的，要明白怎么样算出来或解题出来才行，不能问完家长不考虑就写答案。

这一本书里就有一个主人公叫胡小闹，他每天不喜欢写作业，还一定要妈妈帮才行，而且，一放学，他就回家玩电脑，就在这个时候，他在网上认识了一位“高人”他其实是一位教育专家，他大概知道了胡小闹的情况，他决定帮胡小闹爱上写作业，而且不用妈妈帮忙，于是，他在网上写了一篇非常感人的故事，想打动胡小闹，没想到胡小闹真的被感动了，还把胡小闹的毛病都改正过来了。因为胡小闹写作业认真，这个学期，胡小闹的成绩进步了许多。

所以每做一件事情都要经过自己的思考和认真才能完成得好的。

【第4篇】

今天我终于看完了《写作业不用妈妈帮》，在故事中，我认识了胡小闹，他和长安、小樱桃是很好的朋友，他们一起计划写作业不要妈妈帮，后来他们的班主任也加入了，最后他们胜利了。

看完这个故事，以后我也要自己独立写作业，要学会自强、自立，坚持就会成功。

【第1篇】

“书是人类进步的阶梯”，这句名言就是让我们多阅读课外书、涨知识。

在这个寒假里，我阅读了一本书——《写作业，不用靠妈妈》。它主要讲的是，宙思、小绮和英才去抓一个小偷——泰利的故事。开始，他们看见了一个和泰利长得很像的人，但不确定他就是泰利。他们大叫一声“泰利”，那个人回头了，说明他就是泰利。他们为了找泰利，上了泰利搭的火车；他们到了火车站，又开始找泰利……最后，他们找到了泰利的房子，把泰利偷的所有东西还给了所有的村民们。故事就这样结束了。

这本书让我知道了，很多事并不是只有爸爸、妈妈才能解决，我们自己也行！这本书的好次也有很多，比如：莫名其妙，四四方方，大吃一惊，紧追不舍，等等。

这本书真棒！

【第2篇】

我读了《写作业不用靠妈妈》这本书中的“思考巧克力”一文，短短的五页纸，不但丰富了我的想象力，还让我明白了一个道理。

它主要讲了：宙思一遇到要动脑筋的作业就头痛，每次都只能向妈妈求助帮忙。有一天，他需要交出创意大赛的作品。妈妈拒绝帮忙后，宙思去找发明家叔叔，结果发明家叔叔和他妈妈的态度一样，让他先想好一个主题，再写一张计划表。宙思对他大失所望，不耐烦地说：“难道就没有一种吃了让人马上想到好点子的药吗？”那一刹那，让发明家叔叔眼前一亮，想到了一种能让人想到好点子的药。最后，他给了宙思一盒能思考的巧克力，并告诉宙斯吃的时候不能嚼碎。然后，宙思离开了。我想：那盒巧克力会让宙思变成爱思考的人的。

这让我明白了多思考，多试几次，你就能想出好点子的。

【第3篇】

在最近的时间里，我看了一本令我印象最深的书，这本书让我懂得了很多道理。这本书的名字叫做《写作业不用靠妈妈》，主要讲了一个小男孩从不独力完成作业到自己思考问题的过程。

这本书的内容是：一个小男孩每次的作业都靠家人去完成，自从有一次，发明家叔叔给了他一盒普通的巧克力，说这是思考巧克力，当遇到紧急困难的时候吃一颗就能解决问题，小男孩学会了思考问题。

我想起了关于我的故事，记得以前，我也不喜欢思考问题遇到难题就去问同学或家人，从来不思考问题，要是真听不懂就把答案写上，想都不去想， 看了这本书我觉得自己不应该那样做，要学会思考问题，自己的作业不能靠别人去完成，要尽自己的能力，自己去完成自己应该完成的作业和任务。

【第4篇】

《写作业不用靠妈妈》这本书我已经看完了，其中有一段话分享给大家：人的头脑里有一个思想锦囊，里