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三国演义读后感五年级作文1000字

(共 124 篇)

  • 三国演义

    《三国演义》(全名为《三国志通俗演义》,又称《三国志传》)是中国古典四大名著之一,亦是中国第一部长篇历史章回小说,作者一般被认为是元末明初的罗贯中。

    该书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,反映了三国时代的政治军事斗争以及各类社会矛盾的渗透与转化。其虚实结合,曲尽其妙,是四大名著中唯一根据历史事实改编的小说,被许多人误以为该书内容就是中国三国时期的正史。

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  • 1、 畅读三国的趣味作文800字_五年级读后感

    在学校,下课时无意间向王子豪借了一本《三国演义》来打发时间,看着看着我竟然入迷了。

    《三国演义》是中国古代四大文学名著之一。它主要讲述了东汉末年大规模的农民起义,这场声势浩劫的运动彻底的动摇了东汉王朝的统治,中国进入了一个群雄争霸的时代。

    作家罗贯中生动地描绘了一场场惊心动魄的战争。里面不乏有我们耳熟能详的“草船借箭”,“空城计”,“火烧赤壁”等一系列有名的战役。其中,我最喜欢的一场战役却是“诸葛亮七擒孟获”。这一小段故事主要讲了诸葛亮施展他聪明绝顶的计谋,七次擒拿,又七次释放了他。这就是有名的“七擒七放”,也是自古以来战场上从来没有过的事。孟获十分佩服诸葛亮,最终诚心诚意归降于他。就在这段故事中我也被诸葛亮的人物性格的这种品质深深吸引住了。

    除了一场场著名的战役之外,作者罗贯中用常人无法想象的思维塑造了众多的栩栩如生的人物形象,仅出场就有400个大大小小的人物,撇开那些大人物不谈,光是这些小人物作者都很是煞费苦心地把他们一个个描绘的生动鲜明。就这一点,我已经对作者佩服的五体投地。在这本书中,我比较感兴趣的人物有:

    1足智多谋的诸葛亮。他的聪明才智闻名天下,那一个个巧妙地计策把敌人打得落花流水,就连敌军的将领也对他很是佩服。他的个人魅力简直就是无与伦比。一个字:“赞”。

    2骁勇善战的关羽。凭“过五关斩六将”这个故事,就让我们大家认识了这个英勇无比的关云长。有一句有名的歌词就是红脸的关公战长沙。一个字:“好”。

    3粗中有细的张飞。张飞给人的形象一贯都是粗鲁无比的。其实不然,从“猛张飞粗中有细”这段故事中,张飞的形象在我心中有了一个彻底的颠覆。一个字,“行”。

    其实书中还有很多很有趣的人物,我在这里不向大家一一说明了,你们还是赶快去看吧,保证让你们大饱眼福。

    这本《三国演义》我看得是畅汗淋漓,好不过瘾。我自认为这本书是我看过所有书中给我印象最深的。当老师让我们选择一本书写读后感时,我毫不犹豫地选择了它。

  • 2、 三国演义五年级暑期读后感作文

    《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

    对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方!

    曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举“的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。

  • 3、 三国演义读后感五年级作文系列

    作文占语文成绩的比重不小,写作文可以帮助我们静下心来,让自己冷静思考。我们在写作文时要围绕主题去展开,切记离题。想要写好一篇作文应该怎么办呢?相信你应该喜欢读后感大全整理的三国演义读后感五年级作文,供你参考和使用,请收藏和分享。

    三国演义读后感五年级作文 篇1

    《三国演义》可是人人都知道呀!《三国演义》里有许多人物,如英勇善战的关羽,张飞。料事如神的诸葛亮,阴险狡诈的周瑜,武力高强的吕布

    里面的人物数不胜数,个个武力高强。就比如说关羽他在众将面前斩华雄,颜良和文丑。关羽很重情面的性格让我很佩服,他一开始投靠了曹操,但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边,孙权虽抓到关羽,但关羽绝不投降,孙权最后下令把关羽给斩了。真是的假如是我的话我一定会投降,等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。这样的计谋不是很好吗?这样吴国不久就能被占领。正所谓作战还是要靠大脑不能硬闯呀!吕布,一听这名字你们就知道一个成语:有勇无谋,最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。《三国演义》的故事能让我们明白许多道理,取胜要靠的就是大脑!

    三国演义读后感五年级作文 篇2

    我读了《》这本书,书中为我们刻画了性情各异的历史人物:神勇无比的赵云,足智多谋的诸葛亮,诡诈多疑的曹操,粗中有细的张飞,情深义重的关羽,以及谦逊亲民的刘备。

    诸葛亮是我在《》中最喜欢的一个人物。他足智多谋,神机妙算,上知天文,下知地理,前晓历史,后占未知。空城计、草船借箭等,让人叹为观止。尤其是,他死后,还用计下退了司马懿,正所谓“死诸葛亮吓退活司马懿”。曹操,我却不太喜欢。尤其是他为了的面子杀了杨修、孔融、华佗。尤其是华佗的被杀,使我国失去了非常宝贵的医疗技术。我也不太喜欢张飞,虽然他很重义气,而且还粗中有细,但他性情爆燥、喜欢酗酒,而且还经常打骂士兵,最后也因此脑袋搬家。

    群雄纷争,逐鹿中原,充满豪迈,也造就了英雄。但老百姓们却因为战争得不到保障,流离失所,也使得我更加珍惜我们现在的和平的。

    四年三班:闫宇涵

    三国演义读后感五年级作文 篇3

    今天,我读了三国演义火烧博望坡这一段,十分的精彩。这一个故事讲诸葛亮巧妙用计打败曹军的故事。

    文中讲自从刘备得到诸葛亮,十分兴奋。此后刘备与诸葛亮亲好日密,自然冷落了关、张二弟,引起关羽、张飞二人对诸葛亮的不满。这时,传来消息夏侯敦

  • 4、 五年级作文《三国演义》读后感系列

    读后感大全精选专题推荐:“五年级作文《三国演义》读后感”。

    我们想要写好一篇作文可不是个简单的事,写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。开头和结尾是我们写作文的重点,特别是开头一定要写好,你有了解的作文的一些要点吗?读后感大全小编经过整理,为你编辑了五年级作文《三国演义》读后感,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    五年级作文《三国演义》读后感 篇1

    《》是中国四大名著之一,它是一部陈旧的历史,也是一座通往智慧的大门。

    它主要讲了三国时期的重要事件。刘备、张飞、关羽等人物,刘备很讲义气,不会做出卖的事。张飞十分勇猛,正义。关羽很忠义,无论如何也不出卖国家。诸葛亮十分聪

    明,有才华,他不仅聪明,还大方,不像周瑜一样小气曹操很多疑,他因多疑杀害华佗身死。

    三国时期,天下大势,分久必合,合久必分。刘备、张飞、关羽桃园结为兄弟,曹操刺杀董卓被发现,装作献宝刀逃跑。王允巧使美人计让吕布董卓互相残杀。刘备和曹操煮酒论英雄,关羽过五关斩六将。三顾茅庐请诸葛亮,诸葛亮又舌战群儒,一个人说败一群人。诸葛亮向曹操草船借箭,周瑜打黄盖使计策。赤壁之战后,周瑜被诸葛亮气死……

    在这本书中,我们要刘备、张飞和关羽,因为他们有着一颗为民除害的心。

    五年级作文《三国演义》读后感 篇2

    滚滚长江逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。

    青山依旧在,几度夕阳红。

    白发渔樵江渚上,惯看秋月春寒。一壶浊酒喜相逢。

    古今多少事,都付笑谈中。

    杨慎《临江仙》

    《三国演义》是我国四大古典名著之一,主要讲述了东汉末年到西晋初年近百年间的历史故事。曹操煮酒论英雄的豪迈、关羽刮骨疗毒的坚强、诸葛亮草船借箭的智慧这些耳熟能详的故事都深深震撼了我。还有很多与书中故事相关的歇后语:阿斗的江山白送、诸葛亮用兵神机妙算、关公赴会单刀直入也让我记忆犹新。

    这本书中的人物众多,但却个个特征分明:礼贤下士的刘备、足智多谋的诸葛亮、英勇神武的关羽、鲁莽急性子的张飞其中,我最喜欢的人物是诸葛亮,因为他料事如神、智勇双全,帮助刘备平定荆南四郡,打败刘璋,入主益州,辅佐刘备称帝。他的空城计更是让人拍案叫绝。当我读道司马懿带兵来到城下,看见诸葛亮一个人坐在楼台,焚香弹琴。他知道诸葛亮平身谨慎,怕中计,便带着兵回去了。我不禁为司马懿的胆小多疑而忍俊不禁,更从心底里佩服诸葛亮的胆识和智谋。

    在这本书中,我印象最深的故事是刮骨疗毒。关羽和庞德决一

  • 5、 小学五年级作文:《三国演义》读后感

    天下大事,分久必合,合久必分。这句话,想必大家都听过吧!这句话出自《三国演义》这是四大小说名着之一。

    在这本书中,给我印象最深的是足智多谋的诸葛亮,字孔明,人称卧龙先生,他27岁被刘备、关羽、张飞三兄弟三顾茅庐请出山。他足智多谋,见多识广,用兵如神,是刚开始不相信他的关张二人,后来也不得不佩服他了。刘备常说,我有了孔明先生,那真是如鱼得水啊!

    一次孔明到吴国去,想和他们结盟,可是有众多大臣不愿意,后来孔明凭自己拉三寸不烂之舌,上演了一场,精彩的舌战群儒,最终吴国与蜀国达成了共识,结盟了。

    两国结盟后,一次吴国缺箭了,而最近又要和曹操打仗,周瑜以这个借口叫孔明十天内造出十万支箭,孔明说曹操功势如潮,我只要三天,若做不成,军法处置。就这样,孔明又上演了一次,草船借箭,让周瑜万分佩服。

    我希望我也能像孔明那样料事如神。

  • 6、 三国演义读后感五年级作文通用

    时间流逝,我们可以通过作文记录时间,作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文,那大家认为优秀作文应该怎么样?下面是小编为大家整理的“三国演义读后感五年级作文通用”,欢迎你参考,希望对你有所助益!

    三国演义读后感五年级作文(篇1)

    《三国演义》是四大名著之一,也是我最喜欢阅读的书籍之一,有很多人物都有他各自的特点。有机智勇敢的诸葛亮,有侠肝义胆的关羽,有忠心耿耿的赵云,有勇有谋的刘备他们个个都是英雄好汉。其中诸葛亮是我心目中的榜样,也是蜀国的大军师,他是三国里的顶尖人物,他的草船借箭,三气周瑜,空城计,都非常著名。

    当我读到空城计这个故事时,他深深地吸引了我,在诸葛亮错用马谡失去街亭时,只剩下2500人马,驻守在西城县。但是司马懿率领的30万大军正在赶往西城县,这时诸葛亮已经来不及撤退了,士兵们个个都惊慌失措,不知道怎么办了,诸葛亮的身边已经没有大将可用,士兵们也没有了抵抗的能力,但是他临危不乱,依靠自己的智慧,成功的脱离了危险。在这万分焦急时,诸葛亮急忙命人把战旗隐藏起来,又叫士兵把城门打开,派几名士兵扮成百姓模样去洒水扫街,诸葛亮领着两个小书童到城楼上弹起琴来,知道消息后的司马懿下令三军原地停下,自己带一队人马去城楼下观看,看到此景后,多疑的司马懿忙叫人撤退,因为司马懿想诸葛亮如此镇定,城内一定有大将埋伏,现在进城只有死路一条,最后不得不撤退。空城计这个故事告诉我们,无论什么时候做什么事情,都要胆大心细,就像诸葛亮这样明知危险临近,但还是临危不乱,最后取得了胜利。

    读了《三国演义》使我受益匪浅,让我理解了三国的历史,也学了很多东西。我要在以后的学习道路里,认认真真多读书,多多理解中国的历史。

    三国演义读后感五年级作文(篇2)

    最近,令我印象最深刻的便是四大名著中的《三国演义》这本书,其中,我最喜欢关羽这个人物。

    关羽有美须髯,万人之敌、忠义双全;好读左氏春秋,能诵读如流。

    投降曹营时,虽受到曹操的优厚待遇,但仍心想着刘备。刮骨疗毒时,关羽伸臂给医师,开始刮骨疗毒,血流到盘,但关羽依然食肉饮酒,神态自若, 好像什么都没有发生。当时孙权欲为自己的儿子迎娶关羽的女儿,关羽不但不赞成,还辱骂孙权的来使。他与同僚关系也不太好。如马超归附时,关羽写信给诸葛亮问:“马超的'才能可与什么人相比?”诸葛亮回信说:“孟起兼资文武,雄烈过人,

  • 7、 小学五年级作文:我读《三国演义》

    滚滚长江东去水,浪花淘尽英雄你知道这是哪本书中的诗句吗?它是我国古代四大名着之一《三国演义》中的诗句。三国演义中有许多的人物,其中有几个主要人物,刘备、诸葛亮、曹操、孙权等。在这部书中我最喜欢诸葛亮和刘备。

    诸葛亮复姓诸葛,单字名亮,字孔明,号卧龙。他在赤壁大战中,巧用天时,在南平山上借东风,为什么他能借到东风呢?因为他读过很多的书,而且还不耻下问的向当地老农请教天时的知识。又用苦肉计火烧曹操的战船和82万曹兵。最后为报刘备三顾茅庐之恩,在刘备死后,为了扩大蜀国地盘,他曾经七擒孟获、六出祁山,最后操劳过度、积劳成疾,死于五丈原,真是鞠躬尽瘁死而后已!

    刘备字玄德,是汉景帝之全孙。他是一个枭雄,爱民如己,在打四川的时候,他不让士兵贱坏一草一木,违令者斩。在他成其霸业之前,他坚决不夺取荆州不杀刘表,夺西川,不杀刘璋,因为念其他们是汉室宗亲。

    古今多少事,都付笑谈中快到书中找故事吧!

  • 8、 小学五年级作文:读《三国演义》有感

    说起英雄,便想起《三国演义》中的张飞、马超、关羽、赵云等威风凛凛,身长八九尺的救世英雄;他们个个有自己的独特的性格面貌,关羽是脸红的,义重如山;赵云是有才智的,骁勇善战;曹操是多疑的,奸诈过人这么多英雄,各具特色,我印象最深的,还是诸葛亮。

    诸葛亮又叫孔明,还叫诸葛孔明,是一个足智多谋的天才,被人们称为智绝。诸葛亮有三寸不烂之舌,说劝降之语,没人不降;跟众官舌战,人人都会无言以对。都说知己知彼,百战百胜,诸葛亮就抓住了敌人的情况,料事如神,立下了很多功,特别是诸葛亮抓住了曹操严重的疑心病,给曹操吃了很多苦头,第五十回就是个例子。庞统让曹操把船都用锁锁起来,这样就可以避免北方军不宜水战的难题。可诸葛亮招来东南风,用火攻把曹操逼地望彝陵逃走。曹操逃跑中,中了很多埋伏,都大难不死,庆幸逃脱。正行间,军士禀曹操,前面有两条路,大路比较平,却远五十余里。小路到华容道,却近五十余里,可地窄路险,坑坎难行。曹操让人上山观望,小路山边有数处烟气;大路并无动静。曹操多疑,说:诸葛亮多谋,故意在小路烧烟,使我军不敢从这条路走,诸葛亮却伏兵与大路等着,我往小路走,偏不中诸葛亮计。于是曹操上山走小路,其实正中了诸葛亮之计,上小路时伏兵一涌而出,险些丧命,曹军人皆饥倒,马尽困乏。诸葛亮的满头脑智慧,胜仗也就滚滚而来。最后诸葛亮操劳过度,死于五丈原,就这样一代英雄去矣!

    三国时期的英雄很多,如今的英雄越来越少。品质优秀,武勇超群,无私忘我而令人敬佩的才算的上是英雄,刘胡兰,董存瑞,徐洪刚一些就是英雄。英雄的品质是值得我们学习的,让我们好好学习这些英雄吧!

  • 9、 小学五年级:《三国演义》读后感

    《三国演义》中有一个大人物诸葛亮。他为刘备出谋划策,后来,刘备与周瑜合作,共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。

    周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状,周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来.鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭,这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动,只好射箭,就这样,不一会儿诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

    鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。

    起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭,但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限,而说只需三天,是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人,会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻,会射箭。诸葛亮不仅神机妙算,而且还是上知天文,其实诸葛亮能有这么神通,跟他的勤奋学习脱不了干系,所以,只要我们努力学习,便也可以像诸葛亮一样聪明。

  • 10、 三国演义读后感400字五年级作文

    《三国演义》是我国的四大名著之一,很多小学生阶段就读过三国演义这本书了,下面是小编为大家分享有关三国演义读后感400字范文,欢迎大家来阅读

    【三国演义读后感400字范文一】

    《三国演义》可是人人都知道呀!《三国演义》里有许多人物,如英勇善战的关羽,张飞。料事如神的诸葛亮,阴险狡诈的周瑜,武力高强的吕布……

    里面的人物数不胜数,个个武力高强。就比如说关羽他在众将面前斩华雄,颜良和文丑。关羽很重情面的性格让我很佩服,他一开始投靠了曹操,但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边,孙权虽抓到关羽,但关羽绝不投降,孙权最后下令把关羽给斩了。真是的假如是我的话我一定会投降,等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。这样的计谋不是很好吗?这样吴国不久就能被占领。

    正所谓作战还是要靠大脑不能硬闯呀!吕布,一听这名字你们就知道一个成语:有勇无谋,最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。《三国演义》的故事能让我们明白许多道理,取胜要靠的就是大脑!

    【三国演义读后感400字范文二】

    《三国演义》是我国的四大名著之一,是一部历史性的长篇小说。作者是罗贯中(约1330-约1400),名本,号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。这些故事十分精彩,其中有我最喜欢的几个故事:过五关,斩六将、草船借箭、火烧赤壁、华容道、三顾茅庐、桃园结义……

    书中刻画了上百个人物,无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等,这些人物给我留下了深刻的印象:曹操的“宁可我负天下人,不可天下人负我”,周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”,诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室,复兴天下”而战、关羽“威风凛凛,智勇双全”、赵云“赤胆忠心,骁勇善战”……但我最喜欢的两个英雄是诸葛亮和赵云。

    诸葛亮是一个忠臣,一生谨慎,鞠躬尽瘁,他熟知天文地理,足智多谋,非常善于用计:“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心,骁勇善战,在“单骑救阿斗”中,赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将,为自己和小阿斗开出了一条血路,最后他们都回到刘备身边了。

    读完了这本书, 我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成

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