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读三国演义有感500字五年级作文

(共 6682 篇)

  • 1、 读《三国演义》读后感_五年级读后感500字_五年级有感范文

    我爱读书,因为书里不仅有知识,还有做人的道理。在所读过的书里,我最喜欢的是罗贯中的《三国演义》。书中主要写的是魏、蜀、吴三国鼎立,群雄争霸的故事。这其中最让我着迷的,是书中那些独具特色的英雄人物。

    三国人物中,我最敬佩的是五虎上将之一的赵云。他有勇有谋,忠心护主,屡建奇功。在大战长坂坡的故事里,赵云长坂坡七进七出,从千军万马中单枪匹马救回阿斗后,刘备既感激又担心,他把救回的阿斗摔在地上,说:为了你,差点损失了我一员大将!赵云见后感激涕零,他跪在地上回答说:我就是肝脑涂地,也报答不了您的恩情!这段故事不仅让我看到了刘备的仁德,更让我看到了赵云这员虎将的忠义与勇敢。古人云:古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。我为他七进七出的英勇而震撼,同时也为刘皇叔庆幸:得这样一位忠心的将士足矣!

    除了赵云,《三国演义》中还有许多值得敬佩的人物。当刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时,我折服于刘备的仁德,为他得到左膀右臂而高兴;当周瑜打黄盖巧施苦肉计时,我敬佩黄盖的忠肝义胆;当关羽义释曹操时,我为关羽的义薄云天而赞叹不已

    三国的故事道不完,但从中我明白了一个道理:讲仁义道德的人,永远被后人赞颂。在今后的生活中,我也要培养自己的道德情操,做一个有仁义道德的人。忠诚、勇敢、善良、仁义中华民族的优良传统不就是这样吗?无论时代如何更替,这些精神品质永远值得我们发扬、传承!

  • 2、 读《三国演义》有感作文700字_五年级读后感

    我又一次合上了三国演义这本书,这已经是我第十次合上。这本书令我百看不厌,深有感触。它是明代罗贯中所著,这是一本概括和熔铸了较长时间封建统治内部斗争的历史巨著。主要描写了汉灵帝中平元年的黄巾大起义到西晋武帝司马炎统一全国近百年的历史变迁。

    在三国演义中,每个人物都各有特点,被罗贯中写的生动传神,因此所有人物我都留下了深刻的印象。但我最敬佩的还是诸葛亮——这位大智大贤的化身。他精通三韬六略,天文地理,胸中藏战将,腹内隐雄兵。可惜才高八斗神机妙算的他,未能统一全国,复兴蜀汉,成就霸业。这是他一生最大的遗憾。自从刘备三顾茅庐请他以来,一直都在勤勤恳恳的工作着,为蜀汉的建立工作着奋斗着。刘备死后立下遗言:如若阿斗(刘禅)昏庸无能不值效力就请爱卿(诸葛亮)自己称王。而诸葛亮为那扶不起的“阿斗”贡献到死,让我为之感动。他真的做到了在《出师表》(诸葛亮六出祁山请奏的表章)中的名句:鞠躬尽瘁,死而后已。即尽我全部的精力去工作去奋斗只有在死了以后才停止。诸葛亮死后也没给家里留下遗产,他曾说:“我在成都有十五顷田,八百颗桑树,不再需要什么奖励了,我在军中吃的用的都是国家的,更不需要额外的物资。即使我死了也不能让家里留下钱财否则就对不起国家了。”正是因为诸葛亮的智慧和品德才成为了后人学习的榜样。

    三国演义告诉我一个道理:不能因小而失大,“一失足成千古恨啊!”书中说刘备因为东吴杀了自己的结义兄弟关羽张飞,就一赌气率领七十万大军进攻东吴。却被吴将陆逊火烧连营,烧的片甲不留。哎!七十万大军为了一口没争到的气而命丧黄泉。可惜呀!原来蜀国粮草充足,兵多将广,武有五虎,文有卧龙凤雏。但那一仗后蜀国就一振不起走向了下坡路。

    做人做事要能屈能伸,不然刘备就是“榜样”,他为二弟三弟的死付出了惨痛的代价。所以做人要小心谨慎不能一失足成千古恨。

  • 3、 读《三国演义》有感作文400字_五年级读后感

    《三国演义》是我国四大名著之一,主要讲述了魏、蜀、吴三个势力斗争的故事,最后晋朝一统江山的故事。

    《三国演义》成功地刻画了近二百多个人物,他们在罗贯中的笔下惟妙惟肖,栩栩如生,有仁德宽厚,爱才如命的刘备,鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮,阴险狡诈,雄才大略的曹操,忠义两全,智勇双全的赵云,心胸狭隘,嫉贤妒能的周瑜,老当益壮,为国尽忠的黄忠……

    《三国演义》当中,提到足智多谋,神机妙算,大家都会想到:诸葛亮,提到鞠躬尽瘁,死而后已,大家还会想到:诸葛亮。诸葛亮究竟怎么足智多谋,神机妙算呢?他借东风,空城计,七星灯,三气周瑜,骂死王朗,草船借箭,木牛流马,智料华容道,锦囊杀魏延,巧摆八阵图,以木偶退司马懿。他又怎样鞠躬尽瘁呢?在刘备死后,他明明知道刘阿斗乃无能昏庸之辈,却还是尽力用自己的智慧来帮助蜀汉成就大业,最后累死。

    《三国演义》中每个典故都有自己的道理,每个人都用自己的能力来诠释忠义二字。关羽千里走单骑,过五关斩六将,为的是对兄弟之间的忠。赵云长坂坡单骑救主,曹军中七进七出,为的是对主公之间的忠。貂蝉以身饲贼,诛国贼董卓,为的是对国家之间的义……

    《三国演义》告诉了我忠,义,仁,德,真是令我大开眼界!

  • 4、 读《三国演义》有感 作文700字_五年级读后感

    “话说天下大事,分久必合,合久必分。周末七国分争,并入于秦;及秦灭之后,楚汉分争,又并入于汉;汉朝自高祖斩白蛇而起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝,遂分三国。”这是《三国演义》开头,清楚地讲述了朝代起源及过程。

    昔刘胜之子刘贞,汉武时封涿鹿亭侯后坐酎金而失侯,因此刘备遗在涿县,曾贩屦为生。后在招军时遇关羽、张飞两员猛将后。起兵伐黄巾军。黄巾军已灭,遂有董卓废少帝刘辨而立献帝刘协。董卓死后,又有曹操强迫献帝搬至许昌以“挟天子以令诸侯”可谓是一手遮天!

    后有孙坚攻占江南六郡八十一州之地。后至传孙策、孙权之手,力量日渐扩大,可谓是兵强马壮!刘备因兵败先后依附于曹操、刘表。后去三顾茅庐,得诸葛亮为谋士,便开始打仗了,刘备与孙权结合发动了一场浩大的战争----赤壁之战。曹操因其力不足而统兵北还。

    大战后,刘备趁机攻占了四川全境,也开始操练兵马了。孙权杀害关羽,趁机夺得荊州全境。没过多久曹操死了,其子曹丕废汗自立。刘备与江东孙权奋力一战,却大败而回。刘禅既位,很无能,政事都交于诸葛亮。后来联吴伐魏,却没有成功。司马氏夺得帝位,灭掉蜀、吴两国,一统天下,国号晋。

    看完这本书,我心中有诸多不满:为什么关羽会被杀死?为什么孙权没被灭掉?为什么司马㦤没被烧死在葫芦谷?为什么不是蜀国统一天下?为什么诸葛亮会死在五丈原军之中?为什么姜维没能灭掉魏、吴两国?为什么呀!唉,诸葛亮智绝,却累死在五丈原军之中;关云长义绝;却败死在孙权手中;曹阿瞒奸绝,却活了那么久。我感到失望:为什么就不能永远都和平?一有战争,受苦的还是老百姓啊!大家同样是人,为什么要发动战争呢难道和平不好吗?

  • 5、 读三国演义有感作文550字_五年级读后感

    我爱读书,因为书里不仅有知识,还有做人的道理。在所读过的书里,我最喜欢的是罗贯中的《三国演义》。书中主要写的是魏、蜀、吴三国鼎立,群雄争霸的故事。这其中最让我着迷的,是书中那些独具特色的英雄人物。

    三国人物中,我最敬佩的是五虎上将之一的赵云。他有勇有谋,忠心护主,屡建奇功。在大战长坂坡的故事里,赵云长坂坡七进七出,从千军万马中单枪匹马救回阿斗后,刘备既感激又担心,他把救回的阿斗摔在地上,说:“为了你,差点损失了我一员大将!”赵云见后感激涕零,他跪在地上回答说:“我就是肝脑涂地,也报答不了您的恩情!”这段故事不仅让我看到了刘备的仁德,更让我看到了赵云这员虎将的忠义与勇敢。古人云:“古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。”我为他七进七出的英勇而震撼,同时也为刘皇叔庆幸:得这样一位忠心的将士足矣!

    除了赵云,《三国演义》中还有许多值得敬佩的人物。当刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时,我折服于刘备的仁德,为他得到左膀右臂而高兴;当周瑜打黄盖——巧施苦肉计时,我敬佩黄盖的忠肝义胆;当关羽义释曹操时,我为关羽的义薄云天而赞叹不已……

    三国的故事道不完,但从中我明白了一个道理:讲仁义道德的人,永远被后人赞颂。在今后的生活中,我也要培养自己的道德情操,做一个有仁义道德的人。忠诚、勇敢、善良、仁义……中华民族的优良传统不就是这样吗?无论时代如何更替,这些精神品质永远值得我们发扬、传承!

  • 6、 五年级学生读《三国演义》有感

    读了这篇小说,使我了解了这一段历史三国。 在这一段历史中,我最喜欢的人物是蜀国的军师诸葛亮。因为,他是一个既忠诚,又机智,还多读书的人。蜀军在诸葛亮的调遣之下,无人能敌,即使战败了,也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三读了这篇小说,使我了解了这一段历史三国。

    在这一段历史中,我最喜欢的人物是蜀国的军师诸葛亮。因为,他是一个既忠诚,又机智,还多读书的人。

    蜀军在诸葛亮的调遣之下,无人能敌,即使战败了,也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军,在见诸葛亮在城楼上弹琴,司马懿急忙后退三十公里,后来觉得不对,返回了此城,发现诸葛亮不见了,才知道是上当了。所以我觉得他很机智。我要学习这种机智,把它用在学习上。

    我也觉得他很忠诚。刘备曾说过,在他死后,如果刘禅(刘备的儿子)不能做一国之君,就让他去做这一国之君。刘禅的确做不了这一国之君,可他还是做这个军师,而不去做这一国之君所以我觉得他很忠诚。

    总而言之,我觉得我们就应该做一个既忠诚,又机智,还多读书的人。就像诸葛亮一样,只有这样,才会使全家更幸福,就可以使属下们、同事们(同学们)和领导们(老师们)更尊敬你、更爱戴你。

  • 7、 读《三国演义》有感_五年级读后感 (250字)

    今天,我读了《三国演义》之后知道了吕布为了一匹赤兔马和一些金银财宝,杀了自己的义父,并拜董卓为义父。我觉得吕布只为一点财宝,就会杀了自己的义父,真是一个没良心的人。

    后来,董卓越来越霸道,激起了一些大臣的愤慨。那个董卓,自从有了吕布,他就把自己当做很厉害的人,谁都打不过他。有一天,司徒王允把一些大臣请到家里,痛苦流滴地说:“董卓横行霸道,汉朝要亡在他手里了。”我从这里感受到,那个董卓也太卑鄙了,连一些大臣都不放过。

    我读了《三国演义》后,我懂得了一句话:“善有善报,恶有恶报。”

  • 8、 读《三国演义》有感_五年级读后感 (300字)

    说起三国演义这本书啊,在我心中它是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。我对里面的人物也有了深刻的印象。足智多谋的诸葛亮、忠胆侠义的关羽、粗中有细的张飞、阴险狡诈的曹操……

    我最崇拜的是诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗,空城计中显示出了他的非凡才智。可他也不是十全十美的,如他让马谡去守街亭,导致丢了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。张飞为人勇猛,可脾气暴躁,对士兵非常严厉。刘备时常劝张飞:卿刑杀既过差,又日鞭挝健儿,而令在左右,此取祸之道也。”但张飞不听,果然死在他部下手中。

    自古乱世出英雄,没有哪个时代能如三国时期涌现出如此多的经典人物。书中生动有趣的故事情节,栩栩如生的人物形象,真是让人叹为观止!

  • 9、 小学五年级作文:读《满分作文》有感

    以前,我单纯地认为,要想写好作文就只能看书多积累素材,并没有什么窍门。今天,我读了《满分作文》这本书,对作文又有了新的了解。

    通过看这本书,我发现好作文可以分为几个类型:一、最有感受力篇;二、最具内涵篇;三、最具观察力篇;四、最富学识篇;五、最出色文采篇;六、构思最巧妙篇。其中,最有感受力篇,我十分有感触。

    我认为一篇作文,要抓住有效的细节进行特写,这样可以营造出生动逼真的氛围,创设出强烈的现场感与真实感,增加文章的感受力。无论是写人、写景、写事、写情的文章中,总是有人物存在的,是文章中不可缺少的内容,因为人物承担着推动情节发展与抒发感情的作用,而且情节要真实,不可以一口气吃个大胖子,要放大自己心中最美好的一面。

    让我们用心去关注我们每一个人吧,观察人们的肖像、语言、动作、神态,观察发生在我们身边的日出日落、花开花谢、四季更迭等方面,我们就会发现我们每一个人其实都不简单,他们的经历是我们在成长过程中可用来借鉴的教材。让我们从身边写起,从小事写起,逐步提升写作能力。

  • 10、 小学五年级作文:知三国历史有感

    以前,我把《三国演义》当做历史看待,那些人物在我的印象中是那么活灵活现,老奸巨猾的曹操,忠心耿耿的刘备,足智多谋的诸葛亮,忠义无双的关羽,心胸狭隘的周瑜。。。。。。但是,当我得知《三国演义》是一本虚拟的小说之后,我从而认识到了三国时期真正的英雄与小人。

    在《三国演义》中改变的最翻天覆地的人物主要包括曹操、刘备、诸葛亮、关羽、周瑜。

    曹操,字孟德,是魏国的核心人物,历史上的曹操是三国时期最可以称得上英雄的人物,他是中国历史上第一流的政治家、军事家、文学家。但是,在《三国演义》中,曹操性格品德中这些好的方面被忽略了,而对他残忍、奸诈的一面又夸大了。使世人都错看了他。

    刘备,字玄德,他则是蜀国的核心人物,被称为真君子、真英雄。但是在历史上他是否会是这样一位英雄呢?历史上的刘备早期起兵之时,势力渺小,各路诸侯弹指间可另他灰飞烟灭。但是他那时是一位仁义之君,赏罚分明。到了后来,他渐渐的强大了起来,变得凶狠了起来。因为他看关羽攻打樊城,功高盖主,威震华夏,而不救他,想让曹操教训关羽,可是未曾料到吕蒙率领大军白衣渡江,关羽被潘璋所斩杀。有人还说刘备的天下是哭出来的。我觉得这话没有错。

    诸葛亮,字孔明,号卧龙,是蜀国的丞相,被誉为智慧的化身。但是历史上的他并非那么夸张,他的才能主要在政治方面,草船借箭以及空城计等都是虚拟的。但是他的确是一位有才能的政治家、军事家,给予刘备很大的帮助,鞠躬尽瘁、死而后已,也正是我们所要学习的。

    关羽,字云长,蜀国的五虎上将之首,手持一杆青龙偃月刀,胯下千里赤兔马,在百万军中取上将首级如探囊取物,温酒斩华雄、斩颜良诛文丑、过五关斩六将、单刀赴会、刮骨疗毒、禽于禁斩庞德。他武功盖世、勇猛无敌、傲视天下诸侯为草芥。被誉为关帝、武圣。但是,经过历史考证,例温酒斩华雄、刮骨疗毒都是取自别人的事迹来突出关羽并美化他的。他虽然没有那么夸张,但是他忠义无双,真可堪称上是英雄。

    周瑜,字公瑾,吴国的大都督,文武双全,曾在赤壁之战以少胜多,大败曹操。在历史上的周瑜可是一位伟人,而且心胸及其宽广,不可能嫉妒诸葛亮,《三国演义》中写他只是为了做诸葛亮的铺垫,而且在《三国志》的记载中他与诸葛亮根本没有见过。可是他英年早逝,真是可惜。

    《三国演义》只是一本历史改编的小说,并不能把它当做历史来看待,所以我不能那么无知,要正确的看待三国时期的每一个人物,不能错看了他。能成为佣兵的

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