有些书看完就忘，再也不想拿起来，而另一些书看完就会产生很大的心理影响，这些书的内容很长一段时间都不会被忘记。一本好书有着巨大的魔力，会让我们有一个更深刻的世界观，并扩大我们的眼界，使我们可以更深入地看待许多问题的本质，这些事情将会帮助我们用智慧眼光看待事物，从而使我们可以在这个社会的竞争中更有斗志。《为什么是中国》就是一本让我充满斗志和希望的书，它基于真实历史，通过对历史的刻画来激发我的民族情怀。

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《为什么是中国》这一本书是金一南30年创作生涯集大成之作。从百年沧桑到民族复兴，解读中国道路、书写中国力量、彰显中国自信，完整呈现金一南历史观，回答“为什么是中国”这一历史之问。

为什么是中国能实现民族伟大复兴？为什么是中国能在这几十年的时间取得了别人几百年的成就？多少民族儿女在为我们的事业奋战到深夜？读完这本书我热泪盈眶，我也从书中悟出了能让自己时刻充满力量的12个字：人之于世，忠于信仰，才有成功！

他全书的目录分为：

散沙——山河破碎时的世道人心

变局——歧路惶恐间的挣扎与徘徊

星火——共产党人的伟大历史自觉

重生——抗战胜利的能量密码

醒狮——朝鲜战争的鸟瞰钩沉

利益——中国崛起征途中的博弈较量

制胜——改革强军的挑战与机遇

大势——世界格局走向的理性瞻望

八个篇章，从第三篇章《星火》中的历史证明中国共产党是救世主。

1921年，中国共产党在嘉兴南湖船上成立了，这时候谁也不会想到它的成立，在后世具有多么大的意义。

中国共产党成立时间不长，根基未稳，然而国民党已经感觉到了这个组织的潜在威胁，在1927年，国民党发动了针对共产党员的四一二反革命政变。也正是这一次的事件，让中国共产党意识到以和平方式促成不了革命的成功，只能用武力。

国民党这次的政变后，便是共产领导人发起的武装夺取政权的南昌起义了。然而南昌起义的教训是深刻的，让人记忆犹新的。在面临部队呈现崩解的形势时，朱德发表了演讲，把自己心中对革命坚定不移的信心，如一针强心剂打进了当时的官兵心里，朱德力挽狂澜。

井冈山的会师，对于当时的中国共产党具有重要的意义。会师以后，当时的毛泽东为了见见鼎鼎大名的朱德，特地让人连夜赶制军装，为了见一见朱德。

朱德凭借自己的领导能力，保住了中国共产党的有生力量，他和毛泽东的会师，对于当时的革命来说具有重要的历史意义，因为这次中国共产党再次证明了自己强大的生命力。

后来中国共

你为什么工作读后感（一）

如果有人问：为什么工作？人人都会有不同的回答，有要养家糊口的、有追求幸福生活的、有要证明自己能力的，还有要实现自我梦想的等等五花八门无奇不有。在我未读《你为什么工作》一书之前我的理由也是飘忽在各种借口之中，有时自己都不知道到底是为什么工作。

今日本人有幸阅读了《你为什么工作》一文了深入了解了杨述奎对为什么工作的看法，我认为《你为什么工作》一文中有很多观点比较新颖，确实有值得借鉴的内容。

首先，文章阐述了工作的本质是要为公司创造价值，把自己的能力转换成公司的价值，为公司创造更大的利润，努力实现公司的目标，挖掘自身价值，打造人生亮点。在这一点上我很认同，抛开个人得失不计，任何一个公司为员工提供工作岗位，其目的都要是使公司更强大，所以工作的本质确实是为公司创造价值。

其次，文章认为员工应成为公司的资产，而不是负债，要不断增加工作附加值，不断创新，为公司增值，要忠诚更要提升业绩，要掌握创造更高价值的方法，关注自己所创造的结果，淡化个性，融入团队，成为公司不可或缺的人。此部分的观点是对第一部分观点的承接，既然任何一个公司的每个工作岗位是为给公司本身增加利润，那么没有一个公司会希望某个岗位不当没有价值还消耗了公司的资本，这样的岗位必将被淘汰，所以要想工作长久，就必须成为公司的资产，而不是负责。此观点只是对上一部分的加强，并不能独立成为观点。

然后，文章认为工作是需要员工用生命去做的事，工作是生命的一部分，工作让生命充满了活力，工作是一种精神寄托，工作是责任、是使命，工作是神圣的天职，工作是无上的荣耀，工作是自我价值的体现。此部分将工作的目的升华为生命的事，并将许多常人的理想、追求和梦想纳入其中，使目的更广谱性。本人认为此部分的内容是集成大众目标的部分，不算是新观点只是说法不同。

再次，文章认为归根结底，工作是为自己，工作是为实现双赢，老板成功，你才能成功珍惜老板给的每一次机会，与老板站在一起，怀着感恩的心工作。此部分将工作的目的转移到个人的得失上来，再次将大众的部分观点集中概括进来，与上一部分相加，基本上可以涵盖普通员工对工作目的的所有理解。

最后，文章认为要让工作成为你生活的必需品，工作给你带来了成就感，工作给你带来了快乐，工作磨练了你的意志，工作提升了你的能力，工作拓展了你的视野，工作提供了你人际的需要，工作让你的生活丰富多彩。乍看此部分与工作的目

小朋友们，你们挨过父母的打吗？我可挨过，以前，只要父母打我，我就以为父母不爱我了。直到今天，我读了《孩子，我为什么打你》这篇文章，才知道妈妈打我是因为爱我啊。

这篇文章讲的是一位母亲解释自己为什么打孩子，打孩子的目的是让孩子改正自己错误的地方。

说到这里，我也想起了我的妈妈。记得有一年国庆节，学校放了七天长假，我很快乐，老师也没留作业，我回到家赶紧把电视机打开看电视。哪知道妈妈突然“冒”了出来，看见我在看电视，气就不打一处来，拿起一把尺子就向我的胳膊打来，我疼得哇哇大哭。打完我还骂着我，让我进屋去学习。我心里气哄哄的想：“学就学呗。什么破妈妈，让我学习干嘛打我啊，一点也不爱自己的女儿。”从那以后，我好几天都不理妈妈。

但今天我看完这篇《孩子，我为什么打你》之后，我深深地后悔了。因为我的妈妈和文章里写的一样，打完我，她也难过地哭了，晚上又哄我吃饭，又给我讲道理。她打我是为了让我改掉缺点和错误，是爱我，当时我却不理她，多不对啊。

同学们，请正确的理解妈妈对你的爱吧，母爱是伟大的。

前段时间，读了金一南教授的著作《为什么是中国》一书，书中许多内容让我深受启发，感触至深。金一南教授用多年的历史沉淀经验，从更宽广的角度向我们揭示了中国的百年孤独与自我拯救，阐述了中国人从落后的封建社会到崛起复兴的辉煌奋斗史。

《为什么是中国》引用很多史实从清王朝的覆灭、北洋军阀、抗日战争、抗美援朝、社会主义建设到改革开放的历程进行阐述，把新中国的前世、今生、甚至未来讲得明明白白。书中列举了很多革命先烈的故事，讲述了他们为中华崛起不畏艰难、流血牺牲、勇于奉献的一生，正因为有他们，四万万中国人才能从一盘散沙、任人欺凌到世界强国。中国从百年沧桑到民族复兴是无数先辈们在黑暗中燃烧自己，用血肉之躯为中国探索出的一条生路。

现如今，仍有许多国家饱受战乱之苦，祖国边防摩擦冲突时有发生，我们能够生活在和平的环境、安稳的工作学习，是因为我们背后有一个强大的祖国，我为自己身为中国人而感到庆幸和自豪。中国发展至今历经波折，我们更应该心怀感恩、珍惜当下，拥护党的领导、维护党的荣誉，向那些为中华崛起而奋斗，为民族复兴奉献青春和热血的中国人致敬。因为有他们祖国才会变得强大，我们才能够生活在这和平盛世。作为新时代的企业员工，我们将追寻着英雄的足迹，时刻提醒自己严于律己，自觉践行“忠诚、干净、担当”的要求，脚踏实地做好本职工作，奋发进取，为公司高质量发展增砖添瓦，为祖国繁荣昌盛贡献力量。

孩子为什么打你读后感（一）

今天在朋友圈里看到毕淑敏的一篇文章《孩子，我为什么打你？》，我感触颇深。

文中作者对打孩子这件事是又心疼又坚决，心疼的是每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远更为悠长。因为，重要的不是身累，而是心累，坚决的是我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

天下父母心一般，对于孩子咱爱都来不及，哪舍得打啊！每次看到孩子委屈的样子，心是真疼啊！可教育孩子只有爱是不行的，有时该出手时还得出手！

在女儿一岁多的时候，一次她伸小手指想去摸墙上的插座，我上去在小屁股上就是一巴掌吼道：干啥呢？不想活了吧？不是说过插座不能摸，有老虎会把你吃掉的？你还摸？孩子真是被我的吼声吓到了，愣了几秒后才哇地哭出来。从那次以后孩子再也不随便摸插座了，甚至有段时间家里来个人就要拉着人家指着插座给人家说：妈妈打！妈妈打！其实孩子哭我也很心疼，可如果那次不动手，她怎么能记住呢！

还是不到两岁时有次我们在床上疯玩，不知怎的，她忽然在我肩上咬了一口，我一愣之后就又在她的肩上还了一口，虽没敢狠咬我知道那也是疼的，她一下子就哭了。奶奶听了赶紧跑过来问怎么回事，听我讲完后埋怨我跟孩子一般见识。我说：她咬我有第一次，就有第二次，只是想让她知道，她怎样对别人别人就怎样对她。在家里咱惯着她，出门在外谁还会让着她？然后又把这些话掰开揉碎讲给孩子听：不能先对别人无礼、不能主动打人等等。她也许不能完全理解我的意思，可至少明白弄疼了别人自己也会疼的。孩子现在能跟不同性格的人玩到一起，与她不主动惹是生非的好性格有很大关系。

还有一次是孩子刚三岁，吃饭时我拿瓶酸奶给她倒了一杯，完了她还一直想要瓶里剩下的，我没答应自己就端着瓶子喝一口，没想到丫头不干了，小手啪地打在瓶子上，奶也洒了我一身。之前她就有什么东西都想独占的苗头，借此机会就想教育一下她，就抬手在她脸上拍一巴掌随后等她哭完了，我心疼地抱着她耐心地边哄她边给她讲道理。现在孩子真的做得很好，分享已经成为一种习惯了。

其实每次打孩子都不是真打，手下轻得很，只是严厉的态度把她吓住了。讲这么多不是鼓励家长打孩子，而是就像前面说的，如果孩子要接触危险、不良的东西时如果言语规劝不了，适当的体罚也是必要的。不过体罚要尽量尽量少用，多了就皮了。有一点值得提醒的是，不管什么方法教育过孩子之后，一定要把理跟

什么是读后感？是指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来的文字。人们常说读作者的作品会有不一样的感想和体验。读后感的内容一定要真实自然，不能说大话，不能说空话。你收集和整理了多少作品读后感呢？以下是读后感大全小编收集整理的“你为什么工作读后感”，更多相关内容请继续关注本网站。

如果有人问：为什么工作？人人都会有不同的回答，有要养家糊口的、有追求幸福生活的、有要证明自己能力的，还有要实现自我梦想的等等五花八门无奇不有。在我未读《你为什么工作》一书之前我的理由也是飘忽在各种借口之中，有时自己都不知道到底是为什么工作。

今日本人有幸阅读了《你为什么工作》一文了深入了解了杨述奎对为什么工作的看法，我认为《你为什么工作》一文中有很多观点比较新颖，确实有值得借鉴的内容。

首先，文章阐述了工作的本质是要为公司创造价值，把自己的能力转换成公司的价值，为公司创造更大的利润，努力实现公司的目标，挖掘自身价值，打造人生亮点。在这一点上我很认同，抛开个人得失不计，任何一个公司为员工提供工作岗位，其目的都要是使公司更强大，所以工作的本质确实是为公司创造价值。

其次，文章认为员工应成为公司的资产，而不是负债，要不断增加工作附加值，不断创新，为公司增值，要忠诚更要提升业绩，要掌握创造更高价值的方法，关注自己所创造的结果，淡化个性，融入团队，成为公司不可或缺的人。此部分的观点是对第一部分观点的承接，既然任何一个公司的每个工作岗位是为给公司本身增加利润，那么没有一个公司会希望某个岗位不当没有价值还消耗了公司的资本，这样的岗位必将被淘汰，所以要想工作长久，就必须成为公司的资产，而不是负责。此观点只是对上一部分的加强，并不能独立成为观点。

然后，文章认为工作是需要员工用生命去做的事，工作是生命的一部分，工作让生命充满了活力，工作是一种精神寄托，工作是责任、是使命，工作是神圣的天职，工作是无上的荣耀，工作是自我价值的体现。此部分将工作的目的升华为生命的事，并将许多常人的理想、追求和梦想纳入其中，使目的更广谱性。本人认为此部分的内容是集成大众目标的部分，不算是新观点只是说法不同。

再次，文章认为归根结底，工作是为自己，工作是为实现双赢，老板成功，你才能成功珍惜老板给的每一次机会，与老板站在一起，怀着感恩的心工作。此部分将工作的目的转移到个人的得失上来，再次将大众的部

《你为什么偷鞋》这个故事让我爱不释手。

故事中有个匈牙利小男孩，名叫森赛特，在学校里同学们亲切地称他为小侦探。

有一天，学校里举行篮球比赛，他去观看。他刚站稳脚跟，红队的队长斯尼克气喘吁吁地跑到他面前说：我的运动鞋不见了。

森塞特根据斯尼克提供的信息，将可疑的地方排查了一遍，发现地上有张纸条，上面写着：斯尼克，再也别想找回你的鞋了。

森塞特拿起纸条看了一遍又一遍，对斯尼克说：你看，上面的字是用打印机打印的，左边的字比作文右边的颜色重，所以打字的人是左撇子。斯尼克沉思片刻，急切地说：我想起来了，队员拉格是左撇子，可我们没有证据呀！

森赛特果断地说：马上找拉格。森赛特一见到拉格，伸手拽住他的胳膊，大声地说：你为什么偷斯尼克的鞋？你不说我也知道，你是球队的候补队员，斯尼克没有球鞋，就不能参加球赛，你正好补他的缺。

拉格像霜打了的茄子蔫儿了，乖乖地从树洞里取出那双鞋。

森赛特帮斯尼克找到了球鞋，他机智过人，令人钦佩。我们要学习他那认真思考的精神。

今天，我读了一篇文章，令我深受感动。

这篇文章是毕淑敏写的，讲述了一个母亲为什么要打自己的孩子。读了这篇文章让我懂得，父母都是在迫不得已的时候才打我们的，小时候，可能我们都不理解父母为什么打我们，或许还会以为父母不爱我们了呢？读了这篇文章，我明白了父母打我们是为了让我们知道自己错了，并让我们改正错误。

记得有一次，我写作业没有好好写，边写边玩，突然，妈妈过来了，我以为是过来看看，结果，妈妈却大发雷霆，狠狠地打了我几下，我疼得大哭起来。我在屋里大哭了好一会儿，边哭还边想：这个妈妈真狠。现在，我明白了，妈妈打我是为了让我改正错误，是爱我。

小朋友，你们的父母打过你们吗？你还恨父母吗？如果你读了这篇文章，你就能懂得妈妈对你的爱。

读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的读《孩子我为什么打你》有感，欢迎大家分享。

读《孩子我为什么打你》有感1

暑假里，我孩子，我为什么要打你，感触很深。

文章中，作者深入自己的内心世界，对自己为什么打孩子进行了真诚的剖白。她是为了让她记住并终年遵守它人类社会公认的法则，在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，她被迫拿出最后一件武器——殴打。她知道打人犯法，更知道打是爱，她谨慎地使用殴打，每一次打过她之后，她都要深深地自责。当孩子长大之后，她决定不打孩子了。

儿子是娘的心头肉，为人众母，谁会狠心痛打自己的孩子啊?她们渴望的是孩子能健康成长，常看到自己的孩子错得很严重的时候，讲道理又不听，她们就很紧张，多担心呀!就以为无法讲道理，现在剩下唯一的办法就是打;她也知道打是解决不了问题的，但是这也是为了孩子的终年，前途和理想，可以长大后不用学坏，可以当一名好人，打人的人用人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力了，遭受与孩子相等的苦痛。一次，我考试只得60分，妈妈知道之后，非常生气，便随手拿起鸡毛掸子把我打得伤痕累累，鸡毛掸子都被妈妈打断了，那时候我非常生气，决定不理妈妈了。

那几天，我看见自己身上的那些伤痕，就很生气，妈妈每天在上为我做早餐，洗衣服，想和我和好，但我也不理她，自己的良心也觉得过意不去，但也不够妈妈生我的时候流这么多血和那么痛。

今天我读了这篇文章后，知道自己是错了，上回那件事妈妈这样做是理所当然的，“世上只有妈妈好”“可怜天下父母心”没有自己的亲娘愿打自己的孩子的。

打与不打都是爱，我懂了。

读《孩子我为什么打你》有感2

当母亲那双手掌在孩子身上沉沉落下，你可知道母亲承受着更大的疼痛。当“啪”的一声响起，你可知道这一声颤抖的不仅是你的肉体。

打，也是一种爱。打，是父母迫不得已时的最后期望。

为了让孩子们改邪归正，让我们记住并存遵守人类社会的法则，父母们苦口婆心地教育我们、规劝我们，用奖、罚、批评，让我们有所悔改。可当一切的手段都失去了作用时，父母才会使出最后的杀手锏——殴打。文中，毕淑敏也是因为无法容忍孩子胡乱捣蛋，无法容忍孩子一步步走向堕落，才挥手殴打。父母是爱孩子的。他们是不会无缘无由地打孩子的。让父母被逼无奈地下手，一定是因为孩子自

今天，我读了一篇文章，令我深受感动。

这篇文章是毕淑敏写的，讲述了一个母亲为什么要打自己的孩子。读了这篇文章让我懂得，父母都是在迫不得已的时候才打我们的，小时候，可能我们都不理解父母为什么打我们，或许还会以为父母不爱我们了呢？读了这篇文章，我明白了父母打我们是为了让我们知道自己错了，并让我们改正错误。

记得有一次，我写作业没有好好写，边写边玩，突然，妈妈过来了，我以为是过来看看，结果，妈妈却大发雷霆，狠狠地打了我几下，我疼得大哭起来。我在屋里大哭了好一会儿，边哭还边想：这个妈妈真狠。现在，我明白了，妈妈打我是为了让我改正错误，是爱我。

小朋友，你们的父母打过你们吗？你还恨父母吗？如果你读了这篇文章，你就能懂得妈妈对你的爱。