《那年夏天你去了哪里》观后感 今天看了这部电影，看名字以为是青春爱情片，但是不是，它是部悬疑惊悚片，是的，悬疑惊悚片，有一贯悬疑片的风格，情节紧凑，而且扣人心弦，整部影片看下来很刺激，闺蜜表示已吓哭，但我却觉得很好，很刺激，刺激的同时，也让我想了很多。 下面我从每个人物来分析我所感悟到的。 姐姐阿静: 她所从事的职业与她妹妹的遭遇分不开关系，她一直对她妹妹充满愧疚，因为她小时一直嫉妒她妹妹，经常欺负她妹妹，她的愧疚促使她从事开导小孩的这一职业，后来她妹妹回来，她也尽量弥补，事实上，她也做到了，结尾的部分与开头相呼应，她把缺给妹妹的爱补上了，这也是促使妹妹后来醒过来的原因，任何恨在爱面前都不会起作用。 妹妹阿樱: 童年的不幸经历是颠覆她人生的罪魁祸首，这令她心里充满了恨，也给她的性格造成不可弥补的伤痕，她的归来一直都是堂哥的阴谋。她一直是一个渴望得到家人的爱的人，终于家人的爱让她醒悟的过来。她的事迹让我们关注那些从小饱受创伤的孩子的心理健康，她的死亡，呼吁世人不要再让此类事件再发生。 堂哥: 堂哥纵然是是阿樱归来的主谋，但他也是一个受过伤害的人，从小父亲就抛弃了风尘出身的妈妈和自己，这在小小的他心里埋下了恨的种子，而且父亲为了自己的利益还让他去杀人，这时的他，心中的恨已经长成了参天大树，终酿成悲剧，他的经历告诉我们，家庭对孩子健康成长的影响，请关注你身边儿童的心理健康。 结尾纵然令人惋惜，但是却也给了我们希望--爱，同时也告诉了我们爱的重要性，悲剧总是有批判性的，我们总是能从别人的悲剧中找到提高自己的方法。

《那年夏天你去了哪里》观后感 有些事情是不能只看表面的，文字也是，电影亦然。多次看到电影名称为《那年夏天你去了哪里》认为是爱情钟情片，今天休班闲来无聊，翻看寻找电影观看时，便又看到了这个名称，心想不防作为消遣一看，看完后回味，却原来这是一部围绕复仇所发生的一些事情。故事发生在袁家，袁家二小姐袁宁樱在被绑架失踪了12年后又回到了自己的父母和姐姐的身边，可是她好像失去了记忆，对亲人的团聚没有一丝的表情，从外表看好像是纯真无知的少女，可是她回到家后，家里却发生了一连串的事情，悲剧连连，母亲被害成了植物人，父亲被害，姐姐袁宁静觉察到了妹妹不对劲的地方。原来妹妹并不像表面上看起来的那样，12年的绑架生活让她的心理受到了伤害，她同绑匪明暗配合开始了她的复仇，其实绑匪也就是她的堂哥，12年把堂妹袁宁樱软禁在地窖里，给袁宁樱灌输复仇的思想，其实绑匪的父亲就是袁宁樱的父亲的哥哥袁亦聪，袁亦聪事业无成，不务正业，作为兢兢业业事业有成的弟弟，经常对哥哥的行为进行训斥。袁亦聪便怀恨在心，利用儿子对母亲的怀念的感情，来对儿子灌输复仇的思想，以达到自己泄愤私情的目的。 当年绑架破坏了一个家庭的安宁。两年后袁宁静随父母离开了失去妹妹的地方洛杉矶去了香港。家离开后绑匪为了让袁宁樱相信她的家人抛弃了她，故意让袁宁樱回原来的家。这样绑匪就能彻底控制袁宁樱并利用袁宁樱来达到他复仇的最终目的。 通过这个故事反映了许多社会教育，家庭教育的问题，每个问题处理不当都可能带来不可估量的后果。

作品名中哪些情节让你至今难忘呢？随着电子设备的普及，我们能在线上观看大量电影，网络上很多人都在谈论着这部作品，观看了以后让人眼前一亮。 我们可以通过写观后感来深入思考，下面的“那年夏天观后感”相关内容主题，是由读后感大全编辑为您提供的，为方便后续阅读，请你收藏本文！

那年夏天观后感【篇1】

一个小小的兴趣点。本片导演名叫周隼，隼是一种鸟的名字。胡歌扮演的变态男名叫袁雎，就是关关雎鸠中雎字，也是一种鸟的名字。

这部影片最值得称赞的，不只是巧妙的音效蒙太奇，引发观众的无的恐惧，而是幼年阿静的一句台词，她骂妹妹阿樱是心机婊。片中不断复现（蒙太奇）阿樱面如死灰的表情，使观众不断猜测剧情将会逆转。哪怕最后一刻，阿樱坐在地上死不瞑目，还会担心她在装死，准备突然挥刀杀死姐姐。

因为阿樱的'高智商和高情商，你始终认为她的计划失策。原本设计局中局，杀死袁雎和阿静后，一切罪责推卸在袁雎身上，自己得到失去的一切。没想到袁雎精神失常，开了大招，自己先行一步。最大的悬念随着袁雎的死，只有装着阿樱照片的项链，才能证明两人的关系。而阿樱的死又令真相永远成了悬念。

害死父亲，令母亲变成植物人，毒害同伙袁雎，阿樱一直操纵着一切。她如何让父亲立下委托书，以及父亲的车祸经过，好像被删减掉了。除此之外，还有许多未解之谜，比如失踪的12年阿樱究竟干什么了？

事发后阿樱回过家里，家人已经离开洛杉矶。当年绑架阿樱的人是袁雎，咋袁父报警后，大伯害怕惹祸上身，于是终止行动。被警方击毙的3个人只是替死鬼，目的是让阿樱回到家里。袁家两兄弟争吵时，大伯说漏了嘴，袁雎并不是大伯的孩子，而是阿樱同父异母的哥哥。这12年来阿樱究竟做了什么，难倒一直和哥哥发生畸恋吗？我还想知道《那年夏天你去了哪里》片名是什么意思，到底是问谁去了哪里？

人类的内心是最可怕的深渊。

那年夏天观后感【篇2】

有些事情是不能只看表面的，文字也是，电影亦然。多次看到电影名称为《那年夏天你去了哪里》认为是爱情钟情片，今天休班闲来无聊，翻看寻找电影观看时，便又看到了这个名称，心想不防作为消遣一看，看完后回味，却原来这是一部围绕复仇所发生的一些事情。故事发生在袁家，袁家二小姐袁宁樱在被绑架失踪了12年后又回到了自己的父母和姐姐的身边，可是她好像失去了记忆，对亲人的团聚没有一丝的表情，从外表看好像是纯真无知的少女，可是她回到家后，家里却发生了一连串的

风道哪里去了读后感（一）

今天我看了一个故事，叫《风到哪里去了》。故事里讲了一个小男孩在太阳落下的时候问了妈妈几个问题。首先他问妈妈：太阳为什么会不见了呢？妈妈告诉他太阳并没有不见，只不过是到了另一个地方，去给另一个地方的人送去光明了。紧接着他又问那么当风停下来时，风又去了哪里？风停下来时，它只是吹到了别的地方，让那里的树跳舞去了妈妈回答。云从我们头顶飘过，他又去了哪？它去给别的地方的人遮荫去啦。那秋天的落叶落下来以后呢？叶子落下来，就会有新的小树长出来。

这个故事用诗一样的语言，给我们讲述了一个非常深奥的道理即世上的物质不灭的道理，它不会消失，只是在另一个地方以一另一种形式开始。雨回到云里，生成新的雨。波浪回到大海里，生成新的波浪。白天与黑夜循环往复。

读了这个故事，我想为什么我问不出这样的问题？那是因为我没有小男孩爱思考，知识就是很多个为什么组成的。

风道哪里去了读后感（二）

今天上午，我读了《风到哪里去了》，知道了许多知识。

刚开始，讲述了小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失，他和他的朋友一直在园子里玩，不想玩了，就躺在草地上，感到太阳覆盖在他们身上，后来，该睡觉了，小男孩问妈妈：为什么白天会不见呢？妈妈说：有星星，月亮的夜色能让你入梦。那风停了以后又到哪里去了呢？风停下时，它其实是吹到别的地方，让那儿的树跳舞去了。(.org)那蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了呢？带着新的花籽飞到别家院子的草地上去了。

从这些问题和答案，我知道了有月亮、星星的夜色能让我入梦；还知道，风停下时，它其实是吹到别的地方，让那的树跳舞去了；还有，蒲公英的绒毛带着新的花籽飞到别家院子里的草地上去了。

今天我收获了许多知识，你呢？

照本书作者弗兰克·富里迪的意思，当今之世，“知识分子”真的是全体消失了；他说的也是“搞文科”的知识分子。谈知识分子而只限于“文科”，这倒不是随意的定义，也不是出于政策考虑，这在历史学上是有根据的。法国当代史学大家雅克·勒戈夫有一本很著名的书《中世纪的知识分子》，里面说：“在西方国家，知识分子随着中世纪的城市而诞生”；“‘知识分子’一词出现在中世纪盛期，在12世纪的城市学校里传开来，从13世纪起在大学里流行。它指的是以思想和传授其思想为职业的人。”那时的大学是教会办的，在大学里教书的是教士，他们专业和传授的思想当然越不出“文科”范围。所以，《知识分子都到哪里去了》一书中没怎么论到“科技知识分子”，想必不会引起什么异议；科技知识分子明明在，不用找，而且是现代世界的支柱，先进生产力的代表，有目共睹。

《哪里去了》一书所云知识分子的“消失”，有两层互相联系的含义。一是知识分子本身变质了。真正的知识分子理应“为思想而活”，不应“靠思想而活”，犹如虔诚的宗教徒理应“信教”，不应“吃教”；但本书认为现在的知识分子都把思想和知识当作了工具，下焉者变“专业”为“专吃”，上焉者也不过是迷恋和追求个人出人头地的“成就”，这便“意味着历史所了解的那种知识分子的终结”。二是知识分子的地位变了。作者认为，历史上知识分子的所知主要是“道”，知识分子其实是知“道”者，他们代表理性、真理、根源性的价值和意义，作为个人，他们也会追求思想之外的种种利益，但是“作为一个群体”，“知识分子有着令人敬畏的文化权威和影响力”。然而现在，知识分子群体的超然的生命存在业已丧失，思想已经魂不守舍，最多只能寄托于个别知识分子的个体生命中；知识分子成了统计学意义上的一个总体，一个类别，一个集合，一种职业，与别的总体、类别、集合、职业不分轩轾。现在的情况是，一方面“知识分子的权威遭到广泛质疑”，另一方面，“教育和学习获得了前所未有的重要性”，“商业机构和公共机构不断宣称致力于扩大它们的知识基础”；两方面其实一致，因为“知识成了易消化的现成品，能够被‘传递’、‘分发’、‘出售’和‘消费’”。现时代知识和知识分子的贬值，不是贬在价格上，是贬在价值上、意义上。

书里对知识的贬值和丧失意义，作了很多现象描述，当然主要说的是西方社会。大学不再坚持优胜标准，精英教育堕落成职业教育；图书馆提供咖啡厅、休息室，乃至“几乎任何服务”

我读了《风到哪里去了》这本书，这是一个绘本故事，是我的好朋友过生日的时候送给我们大家的，这本书的插图实在太美了，我读起来津津有味。从这里面学到了一些好词佳句：明晃晃、四合的晚霞、眼巴巴、感到太阳覆盖在他们身上，就像一只瞌睡的猫趴在他们身上一样，那么温暖，那么柔软、可是，当叶子落下，一定有什么东西不见了、秋去冬来、冰雪融化、小鸟归来、那些可爱的粉红色的晚霞、一弯新月正朗朗地照着大地。

这个故事告诉我们一个道理：四季循环是有规律的，如果四季的顺序都是乱的，人怎么可能适应呢？我们要该干什么就干什么，这样才行。而且，世界上的物质是不灭的，他们只是去了另一个地方，或者以另一种形式开始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成为新的波浪，白天与黑夜循环往复，晚上又给我们带来了黑暗，星星。

《风到哪里去了》描述了一个小男孩因为看见一些东西不见了，就总是认为消失了，但经过睡觉前他与他妈妈的对话，小男孩明白了:世界是循环的，没有东西会消失。

我想：这些只是大自然的规律，就像“春天时盛开的桃花不见了，在夏天变成了一个一个甜滋滋的桃子。”“地底下埋藏的丰富的资源去哪了？被提炼成石油，让马路上的汽车跑的更快了。”“夏天种在地底下的种子去哪了？秋天的时候变成了金黄的水稻收获了。”“冰山上的雪化了，不见了，都流向了一望无际的大海。”

这本书讲了关于循环的小知识，它让我对科学产生了浓厚的兴趣，我要好好学习，这样才能进一步的了解大自然，知道更多的科学知识。

青春是首和弦，回忆是幻灯片，一幕幕倒带般重演，成长是种蜕变，人生是场考卷，对错都是种磨练

天渐渐地黑了，家里只有孤零零的我在电脑桌前做作业，慢慢地夜深了，周围一片寂静，只有笔在纸上滑动和木板哒哒作响的两种声音。我开始有点不安了，听到哒哒的木板声似乎有人在向我靠近，突然一声稍大的撞击声把我吓个半死，我的心跳加快了，头慢慢地巡视着周围，没人。我更不安了，放下手中的作业，打开房间所有的灯，把音乐开起来，戴上耳机，把声音调到最大。

心里的很是害怕，手抖着不知道听哪首歌，就在这时，我点到了这首歌《那年夏天》思绪还停在那年的夏天。跟着歌的节奏，慢慢的跟着歌词唱了起来来不及回首说再见。这首歌从来没有听过，所以唱起来跑调了，但我并没有意识到这个，只知道自己的内心已经跟着歌的旋律跑了，什么都忘了，刚刚的恐惧，作业的烦恼，都不见了。

看着歌词，觉得有点小小的伤感来不及回首说再见。歌曲的情绪是开心还是伤感？看着歌词，我想哭，听着旋律，却又使你的伤感击退回去。第一次听到这首歌，只是觉得它欢快，在唱青春的美好。

思绪还停在那年的夏天，来不及回首说再见一次次重复着，刚开始听，是很欢乐，再一次听，欢快上加了一点点小悲伤；再一次听，小悲伤上仿佛又加了一点点小遗憾；再一次听。当你听到第八次，也是这首歌的最后一次唱思绪还停在那年的夏天，来不及回首说再见的时候，你才会终于发现，这首歌！表面的欢快，本质的遗憾。心情慢慢的从欢快降到了伤感，体会到青春时的遗憾。

那张稚气未脱脸的，总把忧郁挂在嘴边，不经世事的你，不解风情的我，明明很天真，却爱扮世故老练突然有点小激动，紧跟着旋律一起唱。可是怎么样，就是唱不出那种欢快里夹着忧伤的曲调，唱出来的只有欢快。还是欢快。

突然明白，自己很幸福，没有忧伤，怎么会唱出青春时的忧伤呢？或许有一天，我会唱出忧伤，会唱出遗憾。但我是不会让自己唱出来的，我会珍惜自己的青春，给自己留下一个毫无遗憾的、美好的青春。

思绪还停在那年的夏天，来不及回首说再见。不，我是不会的，我会来得及的。

青春是首和弦，回忆是幻灯片，一幕幕倒带般重演，成长是种蜕变，人生是场考卷，对错都是种磨练。破了的球鞋，落灰的唱片见证那些从前，尽管大人眼里那么肤浅，在我心里面永远都最经典听着听着，进入了梦乡。

《有你的夏天》观后感 烟台大学人文学院 傅梓轩 首先非常感谢胡老师近日里的关照，能够遇上同样为电影痴迷并为之努力、不落世俗、不忘梦想的同道中人，实在是我的一件很庆幸的事情。不过我还没有把握十年之后，自己是否还能说出这样的话。总而言之，人生不过来体验一番，做自己觉得对的事，不犯法、不妨碍他人就没有什么理由不去坚持。 看完胡大鹏带领学生团队拍摄的电影长片《有你的夏天》之后，感触颇多。一方面，同为影视爱好者，我也有过些许拍摄经验，对影片中的镜头、配乐、转场以及演员表现等关注较多也有些想法。再者，影片既然是讲述大学生的故事，同是大学生的我，在面临毕业、家庭、同学关系、学生会和班级工作、爱情等方面也有些感触。不过并没有什么专业的建议或是评价，纯当是和老师以及观众们闲谈。 影片镜头切换十分流畅，有很多地方让我感受不到剪切的痕迹，优秀的影视作品都是如此，不会让人觉得自己是在看一部电影，而是自己也参与其中。尤其是影片00：24：28开始的一串跟随自行车、女主人公、班长从三元湖畔到篮球场的镜头，四分钟内跟随三组人物，场景转换、人物内心变化顺理成章。不过我觉得若是再多排几遍，再多拍十几次，如果能用一镜到底的方式呈现这一段会更棒。三元湖边三个女生聊天，其中一个说自己不舒服让大红去打扫卫生的那一段，在00：36：07 、00：36：08两个镜头之间，利用用手指推头这一动作转接我觉得不够流畅，后一个镜头有些许重复应再快些。01:12:51、01：12：53之间女生有个张嘴的动作也有重复。 虽然影片镜头运用十分流畅，但是我稍微感觉一些对话的场景镜头有些繁多，有些地方是不是再简单一些更好？ 比如01:07:10，大红与妈妈打电话的一组镜头，近景、中景、远景不停切换，虽然流畅，但是我个人感到有些频繁；还有之前三元湖边三个女生聊天的那组镜头，也有这样的感觉。 配乐方面，总体来说非常不错，很多本来会很生硬干涩的对话，在若有若无的音乐烘托下变得生动起来。《泡沫》这首歌也非常到位。收声方面做的也很棒，但是有些需要出现全景的地方，无法使用收音竿，人物声音就显得有些散，不知道若用后期配音的效果会不会好些。如大红在操场和妈妈打电话那段。转场方面本片中也做得很不错，利用空景、声音先出画面再出、黑场等转场都比较恰当。 演员表现得更是十分出色，没有什么特别突兀的地方，使用方言也让影片更加生活化。人物性

1、为什么白天会不见呢？

答：白天会不见，夜晚才能到，晚上就是这样开始的,有月亮星星和夜色的晚上能让你入梦。

2、白天就这样不见了，太阳到哪里去了呢？

答：白天并没有不见,它只是到别的地方去了。我们这里是晚上,别的地方就是太阳会到那个地方升起，没有什么东西会永远消失的。

3、风停了以后，又到哪里去了呢？

答：风停下来时,它其实是吹到别的地方,让那儿的树跳舞去了。

4、蒲公英的绒毛被风吹到哪里去了呢？

答：绒毛带着新的花籽飞到别家院子的草地上去了。

5、山到了山顶以后，又到哪里去了呢？

答：下了坡,变成山谷啊。

6、暴风雨过后，雨到哪里去了？

回到云里,再生成新的暴风雨。

7、云飘过天空，到哪里去了呢？

答：到别的地方遮荫去了。

8、森林里的树叶变了颜色，落下来了，以后呢？

答：回到泥土里,变成长了新叶的新树啊。

9、当叶子落下，一定有什么东西不见了？

答：是秋天不见了，秋去冬来呀。

10、冬天不见了吗？

答：冬天结束时,冰雪融化,小鸟归来,春天就来了呀。

11、海底的波浪扑碎在沙滩上以后，还能到哪里去呢？

答：退回海中成为新的海浪。

12、妈妈说：“这个世界真的就是这样循环着，没有什么会不见了。”你能举几个例子来说明吗？

树叶落了，树叶去哪了？树叶去和冬天捉迷藏。

人去逝了，灵魂去哪了？灵魂又变成一个小孩子出生了。

桃花落了，桃花去哪里了？桃花变成大桃子了。