在观影时我们能学到更多书本上学不到的知识，优秀的作品里往往会出现让自己颇有感触的情节。观后感便能帮你把这些感想梳理出来，写观后感时不能脱离实际联系，要有时代气息，才能有真情实感。一篇优秀的观后感要从哪几个方面开始呢？经过整理，小编为你呈上李学生观后感，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

西方教育有哪些适合中国，我们该如何取其精华呢？为了了解更多信息，我阅读了一些有关西方教育的书籍，其中李希贵校长的《36天，我的美国教育之旅》一书，让我收获颇丰。   李校长的学习精神十分令人敬佩。每天的考察、记录和感悟都详尽地呈现给了读者。如此大的工作量，认真的学习态度，是值得我们学习的。   书中较全面地展示了美国教育中值得我们借鉴的经验，给人许多启示。比如：教育要关注人一生的幸福。哥大教育学院的元老莱维尼先生认为“教育是为了使人们过上更加美好的生活”，他坚决反对单纯强调人才培养的社会需要学说。试想，如果生命只是一份工作和职业，那是多么狭窄呀。如果活着只是为了生存，那我们就失去了生命的整个支点。所以教育最终的落脚点不是把人培养成工具，而要关注人一生的幸福。   另外，从幼儿园开始就鼓励孩子异想天开。美国人十分重视孩子想象力的培养，放飞想象就是放飞希望。如书中所说在面对幼儿园孩子一段段“耸人听闻”的口述“故事”时，老师们会大加赞赏。因为在老师看来，有些孩子仅靠文字难以把自己丰富的想象表现出来，只有给他们更多的表现形式，才能充分地展示自我，这也是值得我们学习的。   “其实，尽管我们不敢说自己走得太快，但也的确需要学一学美国的土著人，等一等自己的灵魂。”像李希贵校长说的那样一个拼命赶路的民族，应该走走停停，不时瞟一眼前方，避开那些坑洼泥淖，这样才能走得更稳健，更踏实，也才能走得更快。当我们能够看得更远一点，更多地去反思，能为孩子们着想得更多一点时，我们的'思路才会更宽广，也才能在自己的教育教学中为孩子打造一方晴朗的天空。   书中能够借鉴的东西还很多，这里不再一一表述。总而言之，任何一个民族，都有自己深厚的文化积淀，我们应理性地看待，辩证地分析，有原则、有选择地“拿来”。教育必须是开放的、科学的，因为教育的最终使命是要培养世界公民。  

昨天下午学院组织我们观看了教育片平凡英雄李学生，最后还跟李学生的扮演者宋禹老师面对面交流。平凡的情节，平凡

随着互联网的发展，我们很方便就能看到电影或者电视剧，此时用文字表示自己的心情，写一篇观后感不失为一种好选择。能将共鸣以文字的形式表现出来，就是观后感存在的意义。观后感是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。写好作品的观后感有哪些诀窍呢？我们特地为你收集整理“李学生观后感”，希望对大家有所帮助。

本以为是一部十分枯燥的电影，然而在真正观看并聆听电影编剧和主演的讲述之后，才真正发现这部电影的感人之处。

李学生的一生本该是平凡的一生，他出身贫寒，中年丧妻，自己一个人承担起照顾老人孩子的重任，在不得以的情况下他外出打工以偿还欠下的债务。他的结局本该是打工多年以后还清欠款，回到家乡与家人团圆，可是他高尚的品格让他走上了另一条不平凡的路：在浙江省温州市打工时，奋不顾身迎着飞驰而来的火车，从火车道上救下两名儿童，自己却献出了年轻的宝贵生命。他这一举动看似突然却并不意外。他本就是一个乐于助人，有正义感和奉献精神的人，最后一刻的举动正是他人品的写照，是想都不用想，下意识都会做的事情。只是没想到这次却成了他为别人为这个社会做的最后一件事情。平凡与伟大在他身上融为了一体，他平凡的生命里散发出了伟大的光辉！

活动结束了，但温暖还在，这温暖像火种，它有点燃人心的力量，我们中华民族不正是有这样的火种一直传递才造就了泱泱大国五千年的文明吗？今天，李学生走了，但我们会接过他的火种，继续传递下去。

读了《学生第二》，让我看到了李校长真实的一面，他敢于发言，敢于讲真话。记得这本书上说了这样一个案例：“在一次校长论坛上，李校长问一些所谓的具有先进教学理念的校长，假如学生和老师发生了矛盾，告到校长那里，校长会批评谁？那些校长都毫不犹豫地告诉他批评老师。问他为什么？因为学生第一，教育要突出学生的主体地位，要一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，当先进的教育理念碰到了教师与孩子的矛盾，孩子胜！”其实这些先进的教育理念是没有错，(范_文_先_生_网)但是被一些人理解错了。经没错，念经那和尚嘴歪了。以前，突出学生的主体地位是在纠正教师没有关注学生个性的发展，只知道照本宣科，全然不顾学生“死活”，认为教师才是教育的核心，学生应该完全听从老师的教诲，否则，就是学生就会误入歧途，不能成才等等。而随着时代的发展，社会、家庭越来越重视孩子的成长，越来越需要高质量的教育，以

好人一直是我们学习的榜样，奉献自己，点亮别人！这样一位英雄，是值得我们每一个人来学习的！李学生是舍已救人的榜样，是一个真英雄！衡量一个人的价值，有时候真的不能以金钱来衡量，最重要的是看他为这个社会的付出！

李学生，是个37岁的年轻人！但是就是在他37岁的年华，为了救助他人献出了自己宝贵的生命！是什么让一个人忘记了自己的生命而来救助他人？是责任？是义务？都不是，是自己的那颗善良、乐于助人的心！是来自于日常的习惯，是心中一直秉持的信念！在面对飞驰而来的火车，是救人还是漠不关心，是生还是死？这一瞬间的抉择，真的容不得一个人想太多！他舍身救人就是第一反应，就是他内心的真实想法，就是他身上一直都留有的品质！

他是个好人，一生都是！在父亲的眼中他是一个孝顺的孩子；在朋友眼中，他是一位热心、善良的大哥！不仅仅是为了救助两位在铁轨上玩耍的孩子，他曾经做过的好人好事也是令人敬佩！在一次工厂失火后，李学生同志带领大家奋战在救火的第一线，并且冲进了火海扛出了煤气罐！这时的他身上没有任何的防爆装备，如此英勇的举动，感动了许多人！

我们不能忘记这位英雄，他是我们学习的榜样！或许我们很多人都很难做到他那种境界，但是，从身边的小事做起，学习他的精神，也会让我们的人生变得更加的充实！在当代不缺好人，但是好人要有所行动！我们不能只做善良的看客，在别人需要帮助的时候，如有能力也要伸出自己的援助之手！虽然现在有些关于救人被讹等的新闻出现，但是我们要相信，帮助有需要的人是我们每一个人最原始的选择！

同样，就这部电影来看，我还认为，不给别人添麻烦，也是我们要学习的一点！我们（）在日常生活中也要尽量让自己陷入一种危险的境地，还是要有一点居安思危的意识。李学生同志就是为了救两个顽皮的孩子而付出生命的！自己的错误行为别让别人为你买单！当然，最重要的还是要学习李学生同志的精神！英雄已逝，但是他仍活在我们每一个人的心中，用他的精神感染着我们！

电影《李学生》是最近刚上的电影，是根据真实故事改编的，这是一个引人思考的电影，下面的电影《李学生》观后感精选一起欣赏！

01

李学生是睢阳区包公庙乡的一名农村青年。2005年，他在浙江省温州市打工时，奋不顾身迎着飞驰的列车，从火车道上救下了两名儿童，而他却壮烈牺牲。他的事迹感动了中国，时任浙江省委书记的习近平铜质对此作出了重要批示，称赞李学生是平凡中的伟大。

近期观看的由万济江编剧，祁明杰、孙逊故事改编的《李学生》这部影片，就是以英雄为原型，描写了他平凡而伟大的人生历程，给人启迪，令人感动，催人奋进。

一、他身上凝结的道德光辉，全面诠释了社会主义核心价值观的内涵。从影片开始的场景，到最后人性的升华，无不是社会主义核心价值观在他身上的具体实践。一开始，他为了不负借债还钱的承诺，离开生病的父亲和年幼的孩子，孤身一人到外地打工，体现了诚实守信；遇见小偷行窃，他勇敢地冲上前去，体现了见义勇为；拾到别人的提包，他不为所动，还给失主，体现了拾金不昧；为了工友们能一起找到工作，他宁愿放弃自己的打工机会，也要和工友们同甘共苦，体现了团结友善；当工友们遇到困难时，他毅然伸出援手，体现了助人为乐；对于父亲和女儿的关爱之情，体现了孝老爱亲；到影片最后的英雄壮举，体现了舍己救人正是这一个个生动的细节，为观众展现了一个践行社会主义核心价值观的优秀典型人物形象。

二、他身上彰显着人性的光辉，对商丘好人品牌有了深度挖掘。商丘好人品牌的打造发轫于2005年，李学生的惊鸿一跃温暖两座城、感动全中国。多年来，商丘以社会主义（）核心价值观为引领，以德育城，以文化城，持续打造品牌效应，并随着商丘好人群体不断壮大，由一而十，由十而百，由百而至千，由个体的自觉到群体的自发再到整个社会的共同行动，李学生的人性光辉照耀着无数商丘好人前行的路。

三、演员表演真实可信，感人至深，融入了太多对英雄的景仰和对正能量弘扬的社会责任感的触动心灵的光辉。诸如李学生的扮演者宋禹，笑容温暖治愈人心；张兰的扮演者滕艺，淳朴善良而富有爱心等。

总之，这是一部难得的好影片，是一部充满正能量的经典之作，在平凡中展示了人生的光辉。

02

我在很小的时候，就被告知过一个神秘的道理：救人一命胜造七级浮屠。那时我对这句话懵里懵懂，甚至还有一些耿耿于怀。

长大后，入了党，我学习过很多先进模范雷锋、孔繁森、邱少云、董存瑞、任长霞太多的英雄事迹让我明白

教育片《李学生》观后感

文/毕颖

昨天下午学院组织我们观看了教育片平凡英雄李学生，最后还跟李学生的扮演者宋禹老师面对面交流。平凡的情节，平凡的场景，平凡的人物，却震撼着在场每一位观众的心灵，结束之后我的内心一直无法平静。

商丘好人李学生在影片开端以一位老实、孝顺的人物形象展示给观众。后面的情节里才知道他幼年丧母，妻子因病去世，家庭陷入困境，被迫外出务工。影片中真切的展示了河南农民外出务工的场景，平凡英雄李学生踏实能干，诚实守信，勇于担当，知恩图报。第一份工作是传菜生，不幸的是老板出意外，老板娘被迫转店，暂无力支付工资，工友富贵带头哄抢店内家具设备，李学生奋力阻挡，劝说大家再找工作。后来，李学生带领工友们在顾老板的服装厂加班赶工，车间出了问题，李学生站出来承担责任。工厂失火，李学生带领工友灭火，冲进火海扛出煤气罐。工厂倒闭，李学生主动与服装厂的张老板谈判，将顾老板的损失降到最低。

后来在张老板的服装厂李学生同样吃苦耐劳，团结工友，不计得失，帮助工厂多次渡过难关，在一次为工友改善生活外出买菜回来的路上，为拯救两个在铁道上玩耍的孩子而牺牲了。结局是屏幕内外众人满眼泪水。

再平凡不过的一位河南农民，感动了观众，感动了社会各阶层人士。平凡普通的河南农民，做些平凡普通的事儿，却如此轰轰烈烈，李学生把我们河南人内心深处纯朴善良，勇于担当等品质展示了出来，把我们中华儿女的传统美德展示了出来。

我们之所以震撼，是因为李学生的事迹触及了我们内心深处的东西，人之初，性本善。缤纷的世界遮住了太多人的心灵，李学生不仅拯救了两个孩子，还拯救了那些被污垢遮住灵魂的人们。李学生不仅仅是商丘的骄傲，也是河南的骄傲，更是中华儿女的骄傲！

建立扶贫工作国家支援平台，让扶贫工作执行者能适时交流工作经验，反馈问题并得到系统性建议，得到全方位帮助指导， 这样不仅有利于扶贫工作的问题发现和困难掌握，也有利于推进民众对扶贫工作的关心和支持。

前些天看了电影《李保国》。说实话，电影拍得不怎么样，但他的事迹让人感动，让人切实体会到什么人才是民族的脊梁。

它让我们有一些特别的思量：扶贫工作是我们党、我们国家一个重要工作，但它为什么没有程序、没有作业指导书？如果我们在此工作中，把问题、困难都集思广益一把，让研究心理、行为、企业管理、市场营销、农植栽培等等专家集中起来，首先出台一个扶贫工作指南，比如说怎么判定该地区适合农业扶贫？工业扶贫？外送劳力扶贫？适用方向确定后应该怎么做？多长时间进行阶段总结？扶（）贫工作的抓手在哪儿？开展工作技巧是什么？注意事项是什么？就比如电影上群众不学的问题，如果我们办一块小实验田，实行保密管制、学习技术必须交费（我想那些心理学、行为学、企业管理学专家可能会有更好的意见）说不定推广更快。这样虽然减轻了个人的影响力但对整个受众群体可能更有利于他们学习技术溶入社会的能力。

在以上工作指南落实的同时，建立扶贫工作国家支援平台，让扶贫工作执行者能适时交流工作经验，反馈问题并得到系统性建议，得到全方位帮助指导， 这样不仅有利于扶贫工作的问题发现和困难掌握，也有利于推进民众对扶贫工作的关心和支持。

扶贫工作是当前我们党我们国家非常重要的工作，成果的好坏不能只建立在工作人员个人素养上，而应该成为一个系统的工程，一个为人民谋利益、为人民创幸福的全民参与的工程。

初心不忘是忠诚

———看电影《李保国》有感

郎舒云

8月5日上午10点，在崇文街影院观看了电影《李保国》。我不懂制片艺术，当然也不敢妄加评论。这部电影吸引我的是主人公的人格魅力。

这两天，眼前，一直浮现着李保国教授那奋战的身影；耳畔，一直回旋着李保国教授那朴实又铿锵有力的话语；心灵，一直被李保国教授的事迹和人格震撼着；脑海，一直苦苦求索着李保国教授这样倾情奉献的根源……斟来酌去，脑海中出现了一句话：初心不忘是忠诚。

初心，纯洁、热烈、美好，她是人生的希冀和梦想，她是事业开端的承诺与信仰，她是迷途困顿中的责任与担当……她在向真、向善、向美的追寻中，她在多年如一日的坚守中。

"天下至德，莫大于忠".每个人只有不断强化"不忘初心"的忠诚品质，才能守住心神，站稳脚跟，挺直脊梁，百毒不侵，万事不扰，攀岩直上。

李保国教授就是这样的人！让我佩服，让我震撼，让我仰视，让我反思，让我学习！

他忠诚于党和人民。正因如此，好不容易脱离农村生活的他才会积极响应学校号召，走进太行山，跑遍山上的沟沟坎坎，寻求破解山地土地成活率低的方法；才会不在意"山当餐桌地当炕，躺在地上啃干粮"的艰难生活；才会有自掏腰包对前来听课村民进行奖励的举动；才会有面对村民质疑不配合时"赔了是我的，赚了是你的"的铿锵话语；才会在生病住院村里果树急需他指导时，拔掉输液针头，口中说着"活着干，死了算"匆忙奔向田间的坚定身影；才会在30多年里，直接帮扶村庄40多个，间接带动百余村的发展，让10万多贫困农民脱贫……这就是一个共产党员的忠诚所激发出的责任心和使命感、拼搏精神和奉献精神！

他忠诚于知识。原本农家子弟出身的他苦读之后，没有留恋城市的生活，而是又回到农村，还说"我学的东西，只有农村才用得着啊。"他相信知识的力量，他忠于"理论来源于实践又指导实践".他说"脱贫为科研出题，科研为脱贫解难。老百姓需要什么，我就研究什么。"正是这样的信念，才有了他羊场险境上的探索；才有了山沟中的高校课堂，才有了果园里的实验室，才有了太行山上的论文，才有了富岗的苹果，才有了绿岭的核桃，才有了太行山板栗集约栽培技术等28项研究成果……这就是一个共产党员的忠诚激发出的务实精神，执着精神！

他忠诚于家庭。往往，一心扑向事业的人，家庭生活不幸福。可李保国教授，在繁忙的工作中，自知对家庭的亏欠，于是，他努力的去弥补，努力的去给家人以温暖和幸福。于是有了

教师《李保国》观后感

平背中小李文杰

10月25日下午1:00钟学校组织观看了《李保国》，我深深的被李保国的事迹所感动，一个河北农大教授、博士生导师，全国先进工作者、省管专家、省科学技术突出贡献奖获得者，看上去却像是一个略显沧桑，上了年纪的农民，"把我变成农民，农民才能变成我"是他说的最多的话。三十年扎根山野，倾情奉献。用科技的力量，把荒山秃岭丢进历史，把绿水青山留给未来；用责任和担当，让贫穷困苦成为过去，让富裕文明变成现实。一位平凡的教育工作者用实际行动来演绎着不平凡的一生。

李保国30 年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村民们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，经他培育的富岗苹果卖到百元一个的"天价",绿岭薄皮核桃享誉全国。李保国把自己的论文写在了太行山上，也印在了河北山区人民群众的心中。他把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。然而李保国并不满足于已有的成绩，他表示："虽然过去做了不少工作，也富裕了不少乡村，但太行山连片特困区还有很多农民没有脱贫，我想尽快把技术大面积推广出去，改变河北山区面貌，让山区真正实现山绿、民富、村美，让山区人民早日过上小康生活。"

李保国同志走了，但他的精神却永远留在了人们心中，他的生命价值依然在发光发亮。他是党的儿子，是人民的儿子，是太行山的儿子。他是一颗种子，在巍巍太行扎根生长；他是一把火炬，点亮了山区扶贫的希望之光；他是一面旗帜，引领着人们在人生道路上奋发前行。

李保国同志是时代楷模，他是我们学习的楷模。学习他对党忠诚，心系群众的政治品质；学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神；学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求。我也是一名党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富。

《李米的猜想》观后感

《李米的猜想》这部影片的导演是想表现一些在底层的不被注意到人的生活状态。他们的执着，他们的痛苦。在每天的生活中我们就是这样的一群人，我们周围就是这样的一群人。我们曾经以为我们会成为了不起的人，最后我们发现我们其实很普通。有些人在很早的时候就已经知道他们是很普通的人，也如此的不自知的普通的活着。所以我们都是没有什么区别的普通人。

很多可以打动的人的片子好像都和爱情或者是执著有关，可能是爱情和执著都是这个世界上的很难，很珍贵的东西。李米在四年里收到了54封信，是她的失踪的男朋友寄给她的，她一直在推测这些信之间有什么关系，从什么地方寄给她，他人在哪里。她却不知道这个人一直都和她在同一个城市，他每天看着她，看她如何给车换轮胎，看她怎么着急的往厕所跑却忘了拿纸。这一幕老外可是看不懂，因为他们的厕所里都有纸。她如何和人吵架，她洗完澡，毛巾包着头，到阳台上去收衣服，和她坐在桌子前抽烟的样子，她的男友就在她的四周她不知道而已。这些都是他的男友最后死了以后才知道的，在他留给她的摄像机里看到的，同时他还留给他几句话，让她用他留下的钱开一个超市。

李米不知道这背后发生的一切，她开车出租车，每天都在捉摸她的男友在哪里。对每一个乘客说她的故事，看他的照片。这样整整的过了四年，直到他们见面了，而且还是由于她的执着他的男友的身份也暴露了，他也被除掉了，因为他已经没有了利用价值。如果她一直没有找到他，他也许还在这个世界上活着，还在角落里默默地注视着她。也许得到比没有得到有时候会更幸福。

这里面还有两个民工贩毒，为了一万块钱，把毒品吞到体内，从瑞丽到昆明，然后想办法到广州，就有人给他们一万块钱。他们来到昆明和李米的男朋友接头，却被一个在街头点自杀的诗人坏了事。他们没有拿到飞往广州的飞机票，不得已绑架了开着出租车的李米。问她勒索2000块，李米趁着加油的时候给加油站的老板提示她被绑架，警察随之而来。可是却再警察来之前，李米被其中的一个绑架犯放了，因为他相信李米会帮他在昆明找到他喜欢的离家出走的女孩子。李米被找到警察局协助调查贩毒案。却警察局却意外的发现由于在桥头自杀而砸坏了车的来这里办手续的男朋友。她像疯了一样的跟着他，追着他问他跑到哪里去了，他不承认，说她认错人了。他的伪造的身份很快被警察发现他和这起贩毒案有关，警察故意放走他。继续跟踪调查，以获得更大的内幕。最终在警察还没有

今天，老师让我们观看了《李尚荣怎样成才》这个视频，看完后我有很大的感触。

一个刚刚6岁的女孩，还没有上学就能认四千多个字，她3岁就开始读一些《孟子》、《论语》、《诗经》之类的书，如果换成我，哪怕是一句话，我都看不懂，李尚荣之所以能成为神童，是因为她的妈妈从小就给她读一些古诗词，而且在胎教时期，就给她听一些声乐，培养她的兴趣。如果我的妈妈也像李尚荣的妈妈一样，从小就给我读一些书，那我现在不就成为单县的一大才女了吗？才女李尚荣现在取得的成就也不是仅凭她妈妈从小对她的教育，如果她没有兴趣读这些书的话，而且也不努力的话，她也不会这么有才。现在想想，我们这些学霸跟她比起来，连她的一根小拇指都比不上，更别说在班里学习很好的学生了。虽然我看过一期她跟一个大学比古诗的节目，虽然她没有得冠军，但我还是非常佩服她的，一个这么小的小孩就会这么多的古诗，当别人问她的偶像是谁的时候，她居然说是李白和白居易，当场她就背了李白的一首非常长的古诗，我连听都没听说过，白居易的更不用说了。在这个视频上，我看到了她还会给主持人和她的妈妈做诗，并且他们还都听不懂，更不用说我了，看了这个视频，我下定决心，一定要让妈妈把李尚荣看的所有的书都买回来，我也要向李尚荣一样成为一个才女，一个万人敬仰的才女，让妈妈骄傲，为家族争光！