【篇一：记住你是谁读后感】

我到底是谁，有时候我总会忘了我是谁，当我迷失的时候我会看这本书《记住你是谁》，这本书写的是15位哈佛教授震撼心灵的人生故事，给了我很大的启发，让我拾起我所丢失的宝贵东西。该书由认识自我、管理自我、领导他人和建立价值观四个部分组成。每一部分都由哈佛教授的切身经历构成。

在第一部分认识自我里，第一个故事是讲述教授的一次登山经历，生命差点结束，最后他被一位妇女救了，妇女没有要求任何回报便离开了。从此这位教授思考着如何报答曾给他恩惠的人，最后他以另外一种方式回报了妇女的村庄，并没有继续去攀登其他高峰，而是学会放松享受并赞美生活。这令我想到参加数学建模选拔赛第一轮时，上交的论文被老师说了非常差，当时听到，就感觉自己像教授一样在攀登山的时候摔了一个很重的跤，但我没有对此过于紧张，而是享受他的批评并赞美老师对我的重视，从而第二轮选拔成功通过，进入了数学建模培训并参加比赛，不太重要的是，我获得了全国二等奖，当然也要谢谢我的队友！时刻记得放松，记得好运带来成功，成功是责任之母，对自己的生命负责。

另一个故事是讲述一位教授还是学生时代的一次考试，那是一场生物考试，对鸟标本进行研究得到信息，而鸟标本被布覆盖着，只露出两条细长的腿和一双爪子。假若是我参加这场考试，肯定无比抓狂，无从下笔，然后早早离开考场。没错，考场里就有一个同学爆发了！最后离开了考场。这位哈佛教授通过这个故事给我们讲述了这样的道理，在未来的道路上，没有什么是可以确定的。我们往往只有一点点信息或没有信息而作出决定，充满了许许多多的噪音，但我们必须面对，并对自己要有信心，不要因为害怕作出错误的决定而丧失良机！

在第二部分管理自我中，有一个故事是说同学聚会的，毕业后五年的同学聚会总是很危险的事，短短几年时间，同学们并没有以一个很大的眼光来评估你，而是以你的外表，行头来猜测你现在的经历。然而你停着你辆单车在宝马旁边时，你的内心可能会有些沮丧，接着你会为了钱而做你好无兴趣的工作。这肯定是的嘛，就算是我也会呀！15年后的聚会也还是不要去为好。我想这时是我即将成功的时候，所以还是专心做我的事！当你为了自己的目标而去冒了多次险的时候，不管失败与否，下次的聚会，我想我听从教授的话，去参加这次聚会。

在第三部分领导他人中，一位教授的女儿与他爸爸一起去旅游，在摩托车大赛里，看到的华盛顿、杰弗逊、罗斯福、林肯等领袖的雕

【篇一：记住你是谁读后感】

《记住你是谁》这是一本被包装得很好的书，如果书籍中有一类可以叫做心灵鸡汤的话，那这本书应该算里面的翘楚之作。它的优点在于它包装的是来自世界顶尖大学哈佛大学的教授的人生故事。曾经看到这样一个段子人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。在我看来，看过这本书就等于没有错过新风景。

说实话，这是一本好书，从编排到故事都很不错。而最让我感兴趣的部分在于《前言》部分提到的哈佛教授的一种上课方式，即每门课程将要结束前的最后一节课，在中国大学一般是老师划重点或者学生跟老师讨价还价问考试范围;而哈佛教师是给学生讲一个他的人生故事，告诉学生他所知道的最好的建议。我在想，一个教书匠和一个教师最大的不同之处在于，教师不仅教书同时还肩负育人之责。但是怎么去实现这个之责?在当今大学教师一学期会面对400到500名学生，要大学教师对大学生多么多么的关心，我觉得很难。但这也许就是一个非常值得借鉴的方式，它也是哈佛的一个传统。我听到教授们讲述他们所遇到的挑战，经历的成功，所犯的错误，还有他们像我一样感到似乎要被压垮或深感困惑的那些分分秒秒。所以，作者把这些故事记录下来，分享给我们。

《记住你是谁》是哈佛商学院15位导师在课程结束前的最后一堂课都要讲述自己的人生故事，作为送给学生们的特别礼物。十五位导师的用经验来告诉我们如何做一个成功的领导者，做人的基本道德，以及怎样才能做得更好以便去影响别人。

细读，这些很有见地，经验的教授，用他们以往的经验，感悟来告知学生，让我们从中学到很多成大事者的素养。书中，在事业方面，我最喜欢的是第一位教授贾伊耶库马尔阐述时的一句话，好运带来成功，成功是责任之母。在为他人创造运气的时候，你自己也许就登上了最高峰。他让我无时不刻不铭记，责任是做任何东西的前提，是做人之本。而在自我的拼搏上，我印象最深刻的是杰弗里f瑞波特，提到，对自己要有自信。不要因为害怕做出错误的决定而丧失良机。不要因为贪图安逸而错失改变世界的机会。排除干扰，勇往直前，聆听你的激情，扪心自问，想想自己，想想整个人类，行动起来，做一些真正伟大的事情。这是我从中抄出来的语句。借以激励自己。

可以说，每个教授都是一本书，他们所说的教诲都让我受益匪浅，值得我们深深体会!

【篇二：记住你是谁读后感】

我到底是谁，有时候我总会忘了我是谁，当我迷失的时候我会看这

你以为你是谁读后感

佛曰：“承认自己的伟大，就是认同自己的愚蠢，所以别太把自己当回事。” —题记

一只骆驼，辛辛苦苦穿过了沙漠，一只苍蝇趴在骆驼背上，一点力气也不用，也过来了。苍蝇讥笑说：“骆驼，谢谢你辛苦把我驼过来。再见！”骆驼看了一眼苍蝇说：“你在我身上的时候，我根本就不知道，你走了，你也没必要跟我打招呼，你根本就没有什么重量，你别把自己看太重，你以为你是谁？这是出自最近轰动朋友圈的《你以为你是谁》。虽是简短的一个小故事，却蕴含着深刻的人生哲理。

别把自己太当一回事，在匆匆人生行程中，你只不过是一个过客，在人类历史长河中，甚至还比不上一粒砂石的分量。学会认识自己，千万不要把自己看得太重。要时刻摆正好自己的位子，不要有点成绩就沾沾自喜。在这个世界上，每个人都很重要，但是离了谁地球都照样转。在单位或企业，一个人离去，会有十个人对那个位子虎视眈眈。

美国著名指挥家、作曲家沃尔特.达姆20多岁就当上了乐队指挥。刚当上乐队指挥时，他自以为得志，有些洋洋得意，忘乎所以，认为自己才华横溢，没人可取代自己的位子。有一天排练，达姆罗施把指挥棒忘在了家里。正当他准备派人去取时，他的秘书突然说了一句：“没关系，向乐队其他人借一下就行了。”秘书的话把达姆罗施弄糊涂了，他楞了一下，随口向乐队成员问了一句：“你们谁能借我一根指挥棒？”话音刚落，只见大提琴手、首席小提琴手和钢琴手分别从上衣内袋里掏出了一根指挥棒。达姆罗施一下子清醒过来，原来自己并不是什么必不可少的人物，其实很多人一直都在暗暗努力，时刻准备取代自己。从此以后，每当达姆罗施想偷懒、飘飘然的时候，他的眼前就会马上出现3根晃动的指挥棒，让他再也不敢停下努力的步伐。

水低为海，人低为王。别太把自己当回事，要学会谦逊、低姿态做人。

马俑坑至今已出土清理各种陶俑1000多尊，除跪射俑外，皆有不同程度的损坏，需要人工修复。而这尊跪射俑是保存最完整的、惟一一尊未经人工修复的。仔细观察，就连衣纹、发丝都还清晰可见。跪射俑何以能保存得如此完整？这得益于它的低姿态。兵马俑坑都是地下道式土木结构建筑，当棚顶塌陷、土木俱下时，高大的立姿俑首当其冲，低姿的跪射俑受损害就小一些。跪射俑作蹲跪姿，右膝、右足、左足三个支点呈等腰三角形支撑着上体，重心在下，增强了稳定性，与两足站立的立姿俑相比，不容易倾倒、破碎。因此，在经历了两千年的岁月风霜后，它依然能完整地呈

《语文教师，你是谁》读后感

在从事小学语文教学的十几年间，语文是什么，语文教师是什么？并且语文是被批评最多的一门学科：耗时长，见效慢。如一文（《语文教师，你是谁》）中所说“人人懂点语文，人人又易轻视语文，批评语文，对语文指手画脚。”包括全国教师基础教育网上的教师网络学习，拿来做例子批评的也多是语文课，数学、英语课是难得一见。语文教师的地位真的沦落到此种境地了吗？

在上述那篇论文中，作者先质疑了语文教师常见的几种形态：陷身茫茫题海、热衷“葵花宝典”的高级教练；拘泥“标准答案”，唯教参是瞻的搬运工；畅讲天文地理、纵谈古今文化的演讲家；发表教学论文、争取各种比赛奖次和荣誉称号的专业户。

说实话，我现在还想成为拥有“葵花宝典”的高级教练呢！当然能做到“在尊重学生和教师自我生命质量的教学过程中，也能问心无愧地从容应对考试评价的考验”那就是两全其美。第二种形态正是我当下的写照：把教参上的主要内容抄到自己的课本上，蝇头小字密密麻麻，上课时就可如数讲来，只有这样心里才踏实，教学时方能从容应对。

如果在上课前，书上没有笔记，心中就无底，不知该如何面对学生。啥时能达到作者所说的“教师应该也必须培养自己独立阅读的心态和超出学生阅读的能力，只有如此，才能获得充分的教学自信，焕发出教学创造的伟力。”第三种形态我觉得并不是坏事。

语言教师应该通晓天文地理，了解诸子百家，只是说不需要成为传经布道的“经师”和百科知识的传递者罢了。第四种形态不能怪老师，老师不是不食人间烟火的圣人，他就是一个普通百姓（说得难听点，教师特有的那一点小肚鸡肠有时还不如一般百姓）。教师写论文不为别的，评职称是首位，职称不仅是社会地位的认可，更代表着现实中的经济利益。

作者的话带有很重的理想色彩“语文教师应是一个成熟而专业的阅读者，以此促发学生的理想阅读；语文教师应是一个热情而自觉的写作者，以此促发学生的理想写作；语文教师应是一个钟情于语文并把语文教学融入自己生命的实践者，以此才能影响学生热爱语文并获得语文教师自身生命的意义和尊严。”在当今这个浮躁的社会，能有几个教师会安安心心地沉浸于在“语文田野”这块劳作场所上辛勤地进行“田间耕耘” 。

作者认为：对于语文教学而言，教什么永远是第一位的问题。教什么怎么教，首先取决于教师的知识储备和教学眼光。教师的学问诉求，即便不能对当下的教育发生立竿见影的效果，但能给中小学教师的工作带来

写作可以促使我们更好地认识自己，而作文则更进一步帮助我们关注周遭的事情与人物。写出优秀的作文必须反复推敲、打磨，因此，究竟如何才能写出一篇优秀的作文呢？相信您阅读后会有所启示。

记住你作文 篇1

如果你听到这低沉的话语，你一定不信，在一年前，我的声音走了。悲伤而又绝望，若你现在能听到的是我留给这寂寞的世界最后的语言。他可能在人间漂泊，或许早已湮灭。

那时，我的嗓子还很廉价，还不至于金口难开。那弱小的声音或许就像在墙头上左右摇摆的小草，但却很坚强，并大声的告诉别的草儿，我和你们是一样的。

还记得小学的老师很不喜欢我，真是冤家路窄。因为那时我年幼无知，总是喜欢在课堂上问一些古灵精怪的问题，这些问题好像和课堂并没有什么关系，但她给我的回复我早已听惯，什么为什么，你整天问，有意义吗?你要么听课要么出去!

同学们都望着我，没有一个人笑，也有的不理会身旁的风吹草动，好像在责备我，他们在想什么我都知道，难道问问题就有错了吗?我自言自语，一个人默默地自问自答。

每天或许都是如此，老师渐渐不再理我，我很伤心，因为我觉得我被孤立了，可我依旧如此，有时是那些她刚讲过的，有时是那些她没讲过的，烦了，我就可以站在门外吹西北风了，当母亲说起这件事时，她看着我，目光严厉的问道 你为什么老是问那些没用的问题?课堂的时间是宝贵的，容得下你在那浪费时间吗?你这不是在课堂上捣乱是什么?听了母亲的话我更伤心了，父亲也是如此，有那么一个问题，我前前后后问了至少十几次，可从来没有一个好心人来解答我的疑问,我的笔为什么写不了了?

从一年级到现在，我一直都有一个爱好，每发下一本书，就在上面乱涂乱画，把什么李白呀，鲁迅呀，都画成维京人，我家的墙壁，要不是被父亲打了三四回，我一定会在上面大有所作为。哼!那么好的画板不用，真是太浪费了。

老师看见我画画，忽然就生气了，其实她看见我就生气，老爱对这我大吼些什么。她走到我面前，把作业扔到我面前，：看看你的作业，写的什么东西，这也能叫作业?你画画到是一笔一划的，整天画，有什么用?把你的课本给我看看，你到底都画了些什么?

我的手死死抓住我的书包不放，因为，我很清楚，书一但出来，我这几个月的努力就竹篮打水一场空了，老师见我不听，伸手把我的手连书包一起拽了出来，然后把我的书往课桌上一倒，哗啦一片，如瀑布般流下，我的泪也紧跟着流了下来，望着眼前的一片狼藉，我的心一片冰凉，本子，

是谁把你拉向了平庸读后感 今天我又看了一遍《是谁把你拉向了平庸》。读书的目的很简单，仅仅是因为朋友提出，才想到要重温一下书中的感觉，也许这与季羡林老先生写的一篇槐花一样，要用新的眼光看待周围熟悉的事物。好吧，有些扯远了，让我们回到主题。 书中有一些话让我感触良久。如："生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，许多人都要走的一条路。” 无论在何时，何地。你永远都不会知道下秒会发生什么事情。生活就像一个大舞台，每个人都是其中的演员，你要有你的目标，并且要谦虚。毛主席曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”满招损，谦受益。我们应当明白这个道理。我们都不曾知道对方有多大的潜力，也不知自己有多少实力。但，我相信，谦虚是我们必不可少的，愿每个人都能学会谦虚，能在别人夸你好时，说一句：“我还要努力。” 愿天下人知道这个家喻户晓的名词——谦虚。更要记住毛老先生的诫告：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”

《为了谁、依靠谁、我是谁》读后感 看了刘云山同志关于"三谁"的文章、教育片《开天辟地》和《焦裕禄》后，我感触良多，让我想起了父亲，作为为建立新中国贡献了一生的老父亲，想起他在我上学时的叮咛："新中国的诞生是许多我知道的、不知道的人民群众付出了生命换来的，你要好好读书，建设国家，回报人民"；想起他在我走入工作岗位的嘱咐："你是一名老师，你要对得起这个称号，真正教育出能够成为国家栋梁的学生"；想起他在我走上领导岗位的教导："如今你也走上领导岗位了，别忘了是谁成就了你，别忘了你是谁"。如今他在99岁高龄还要求我写字要横平竖直，做人要堂堂正正。一切的一切都仿佛是昨天，当我看到这篇文章时，我真切的感受到对我是一次心灵的洗涤。 我是谁--立身不忘做人之本，为政不忘公仆之心。有人把我们和人民群众的关系比喻成舟和水，有人比喻成鱼和水，这些比喻都很好，风平浪静舟好行，恶浪滔天船也覆，没有水的鱼只能是灭亡。我们党与人民群众有长期的同甘共苦、患难与共的传统，也正是这造就了我们党能取得如此辉煌的成绩。但在现今纷繁芜杂的社会里，有些党员，有些领导干部迷失了自己，忘了"我是谁"，他们不再接地气，不再听呼声，不在意人民群众需要什么。取而代之的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，站在顶端看到了更"美"的风景，却忘了脚下没有了群众基础的他们，已经站在了万丈深渊之上，粉身碎骨在所难免。 为了谁--任何一个政党都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。只有真正领悟了群众立场的真谛，才会自觉自愿、发自内心地服务群众。因为没去踏踏实实地为群众做事，出现了怕面对群众的现象，如果我们把群众的事做了，做好了，我们完全有信心把"怕"字换成"敢"字，就能找准前进的目标方向，我们如果更多地把"相信自己"换成"相信群众"，也许呈现在我们的眼前的是更广阔的天地。 依靠谁--得民心者得天下。1921年共产党成立，到1949年建立新中国，从50多名党员到446.6万党员，用"小米加步枪"和人民的"独轮车"战胜了日本帝国主义和800万国民党军队，这一切的一切都是依靠人民群众。古语有云：打江山难，守江山更难。昨天我们党依靠人民群众打下了江山，今天我们还是得依靠群众，处处为群众着想才能守好我们的江山，最广泛、最可靠、最牢固的群众基础是我们党永葆活力的力

早晨，睡眼惺忪的起床之后，坐在桌前，想起曾经读到过的一篇文章，题目是《你以为你是谁？》，这篇长长的演讲稿使我受益匪浅。

内容也已有些记不清了，只记得其中一个寓言故事，使我震撼许久。题目是《黑猪与乌鸦》，讲的是一只黑猪与乌鸦一同坐飞机旅行，在飞机上，乌鸦开始不安分的调戏起了空姐，说：“哎呀，美女，给小爷倒杯水。”黑猪看见了，也学了起来：“小妞，给爷爷也来一杯。”最后空姐将它俩扔出了正在飞行的飞机。乌鸦临走前对黑猪说：“你以为你是谁呀？我好歹还有双翅膀，不至于摔死。”最后乌鸦飞走了，黑猪的结局可想而知……

听了这个故事，我开始嘲笑那只黑猪的不自量力，却也想到了很多现实中的情况。

在我的身边不缺少那些整天穿着名鞋，名衣炫耀的人，他们总是觉得不穿校服，穿名衣很酷，自家最有钱。可是想想他们以为他们是谁？他们现在花的每一分钱都是来自父母，家境优越固然很好，但是炫富，却很可耻。比他们家境好的比比皆是，那些人不说，是因为他们觉得没脸炫耀。现在的年纪成绩才最重要，一个好的成绩才值得别人为你骄傲，才会让人高看。如果有一天你自己挣了钱，那些才是你的本事，是你可以说出来的资本。

曾经读到一个故事，两个女孩儿一起在北京打工，住在一起一个月入八千，一个月入过万，两人每次都一起逛街，一起吃饭，一起旅行，可是一年之后，八千的女孩儿已经付好房子的首付了。另一个女孩儿非常吃惊，但看着一柜子的名贵衣服和化妆品明白了一句话，“我不是买不起，而是把钱用在了更有意义的地方”。

对啊，同样的两个人却有不同的结果，那个没钱买房的女孩儿，你以为你是谁啊，人家懂得边玩边攒钱，你呢，虽然月收入比人家高，最终只能看着人家欢天喜地地搬家，身无分文。

身边也有和学霸一样上课不听课，下课一起玩儿的学渣们，他们以为和学霸的关系很好，但是每次成绩一下来，学霸每次几乎满分，学渣却不及格。那些学渣，你以为你是谁呀？人家上课不听课，你也和他一样，你却不知道人家昨晚学到深夜，预习过无数遍，下课一起玩，你也不知道人家早已把上课的知识熟记于心，这些东西你不知道，也比不了！

记住这句话，你以为你是谁？别把自己想的太高，别总和那些看起来很普通的人比，你不知道他们背后的努力，也看不见，但是总有一天你会明白，你们的差距很大！

闲来无事时总会从书架上取出《你在为谁工作》这本书，坐下来，翻上两页。一天，就在我看书的同时，小侄女跑到我跟前，看着我手里这本书说：你在为你自我工作，你不工作就没钱给我买薯片吃了。细细体味，小侄女说的也不无道理。

作为公司一员，首先要理解工作的全部，不论是薪水、职位的高低，工作环境、工作任务的好坏，因为这是你的工作。说起来容易，也许做起来就难了。在这个硕大的城市里，生活中一点一滴都需要钱来满足。职位高了，薪水自然就高。一个环卫工人一个月的工资能和公司老板一个月的工资相比吗?不能，扫把是他们手中紧握的笔，他们每一天都在熟悉的道路上书写着自我的人生，因为这是他们的工作，也为我市争创礼貌城市奉献了自我的一份力量。其次就是职责感了。有些员工做起事来总觉得是自我的强项，敷衍塞责，一旦危害到公司、客户利益，公司对其处分时，也算是咎由自取吧。当然，也许会有这样的状况，有些员工也努力的工作着，可由于各种原因，结果往往事与愿违。任务提交不成，自然会被炒，员工也尽力了，也被上司炒了，心里也许会承受不了，在这种状况下，员工要学会自我调整情绪，领导也要尽量体谅自我的员工。再一个就是做事不要拖延。这天的工作等明天完成，明天的工作等后天再做，就像滚雪球一样赿滚赿大，不但给自我会带来不便，公司也许会因你的再三推托而日渐损失。

那么，工作是算在幸福的因素内，还是算在不幸福的因素内，或许仍是疑问。一个人无需决定做什么，工作能够让人消磨一天的好多时光。的确，有许多工作是极其使人厌倦的，依我看来，只要工作量但是分，即便是最枯燥的工作，对于大多数人来说，也比闲着无事要好受的多。总之，不论目前我们从事何种工作，都要珍惜它的来之不易，让我们善待生活，善待工作吧!

爱的人是她，娶的却是另一个她；爱的她总看起来那么坚强，总被拒之门外，总有那么多误会，总有那么多磨难，总是一个人去承受一切，总是得不到信任，总是那么讨厌，总是最后的最后才能得到理解；

娶的她是那么的完美，那么值得去呵护，精明的你却看不到瑕疵，真的在一起之后，才能摘下眼镜看世界。爱情是盲目的，如果陷入了感情的纠葛，最好的方法，应该多参考一下身边人的意见，旁观者清，当局者迷，如果一但接成连理，就应该摆正好自己的位置，为自己的索取承担起应尽的责任与义务，为自己的家庭创造和谐，而不是一味的后悔与懊脑。

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