无论是一个正常人还是残疾人，只要活着，只要还有生命，他都应该有自己活着的价值。

霍金是个残疾人，但他不同于他人的独特气质和聪明，却得到了全世界的尊重和认同，它是伟大的，是独特的伟大，是超常的伟大。

宇宙无限，生命有限，一个人的生命对于整个宇宙来说比不上弹指一瞬，人生是短暂的，人总要面临死亡，这是恒古不变的规则，用这种角度看待生命难免有些悲观，若是换个角度，把短暂的生命看作是宇宙赋予每个人的一次机遇，一次能够名垂青史，创造永恒的机遇，那也许会更珍视生命，这便是活着的价值。

霍金曾遭遇及其罕见的疾病，若他以消极的心态去看待自己的不幸，他必然不会像现在这样得到举世的尊重和敬仰，而那疾病必然会毁掉他的才华，他的聪明，甚至他的一生，但他并没有答应病魔对他这么做。霍金人残智不残，人毁志不毁，他踩在病魔身上顽强地存活下来，为人类做出杰出了的贡献。这是霍金活着的价值，是别人尊重他作为一个正常人的原由。

霍金的成就对于所有生理上缺陷的人来说是一种激励，对于正常人来说更是一种巨大的鼓舞，他坚强的毅力使其得到许多的人文关怀，使其在平凡的生活中创造着不平凡，使他如此幸运。

作为身体健全的人，我们没有理由不为这个世界贡献，没有理由逃避生存的责任，更没有理由不体现自己活着的价值，即使是细微的，不起眼的贡献，那也是一种价值。

只要还有生命，只要还活在这世上，就有创造人生价值的权利，同时也拥有得到人文关怀的权利，人活着不仅仅是为了自己，而是为世界添光加彩。

像霍金那样，用短暂的生命去实现人生的价值吧!任何一个人都有活着的价值，任何一个人都可以受到尊重，生存的价值等待我们去见证!

篇一：邂逅霍金读后感

《邂逅霍金》读后感

无论是一个正常人还是残疾人，只要活着，只要还有生命，他都应该有自己活着的价值。

霍金是个残疾人，但他不同于他人的独特气质和智慧，却得到了全世界的尊重和认同，它是伟大的，是独特的伟大，是超常的伟大。

宇宙无限，生命有限，一个人的生命对于整个宇宙来说比不上弹指一瞬，人生是短暂的，人总要面临死亡，这是恒古不变的规则，用这种角度看待生命难免有些悲观，若是换个角度，把短暂的生命看作是宇宙赋予每个人的一次机遇，一次能够名垂青史，创造永恒的机遇，那也许会更珍视生命，这便是活着的价值。

霍金曾遭遇及其罕见的疾病，若他以消极的心态去看待自己的不幸，他必然不会像现在这样得到举世的尊重和敬仰，而那疾病必然会毁掉他的才华，他的智慧，甚至他的一生，但他并没有允许病魔对他这么做。霍金人残智不残，人毁志不毁，他踩在病魔身上顽强地存活下来，为人类做出杰出了的贡献。这是霍金活着的价值，是别人尊重他作为一个正常人的原由。

霍金的成就对于所有生理上缺陷的人来说是一种激励，对于正常人来说更是一种巨大的鼓舞，他坚强的毅力使其得到许多的人文关怀，使其在平凡的生活中创造着不平凡，使他如此幸运。

作为身体健全的人，我们没有理由不为这个世界贡献，没有理由逃避生存的责任，更没有理由不体现自己活着的价值，即使是细微的，不起眼的贡献，那也是一种价值。

只要还有生命，只要还活在这世上，就有创造人生价值的权利，同时也拥有得到人文关怀的权利，人活着不仅仅是为了自己，而是为世界添光加彩。

像霍金那样，用短暂的生命去实现人生的价值吧！任何一个人都有活着的价值，任何一个人都可以受到尊重，生存的价值等待我们去见证

篇二：活着的价值——邂逅霍金读书笔记

无论是一个正常人还是残疾人，只要活着，只要还有生命，他都应该有自己活着的价值。

霍金是个残疾人，但他不同于他人的独特气质和聪明，却得到了全世界的尊重和认同，它是伟大的，是独特的伟大，是超常的伟大。

宇宙无限，生命有限，一个人的生命对于整个宇宙来说比不上弹指一瞬，人生是短暂的，人总要面临死亡，这是恒古不变的规则，用这种角度看待生命难免有些悲观，若是换个角度，把短暂的生命看作是宇宙赋予每个人的一次机遇，一次能够名垂青史，创造永恒的机遇，那也许会更珍视生命，这便是活着的价值。

霍金曾遭遇及其罕见的疾病，若他以消极的心态去看待自己的不幸，他必然不会像现在

邂逅霍金读后感（一）

《邂逅霍金》让我感受到，宇宙无限，生命有限，一个人的生命对于整个宇宙来说比不上弹指一瞬，人生是短暂的，人总要面临死亡，这是恒古不变的规则，用这种角度看待生命难免有些悲观，若是换个角度，把短暂的生命看作是宇宙赋予每个人的一次机遇，一次能够名垂青史，创造永恒的机遇，那也许会更珍视生命，这便是活着的价值。

《邂逅霍金》让我认识到，无论是一个正常人还是残疾人，只要活着，只要还有生命，他都应该有自己活着的价值。霍金是个残疾人，但他不同于他人的独特气质和智慧，却得到了全世界的尊重和认同，它是伟大的，是独特的伟大，是超常的伟大。

同时，《邂逅霍金》也给了我启示，作为身体健全的人，我们没有理由不为这个世界贡献，没有理由逃避生存的责任，更没有理由不体现自己活着的价值，即使是细微的，不起眼的贡献，那也是一种价值。只要还有生命，只要还活在这世上，就有创造人生价值的权利，同时也拥有得到人文关怀的权利，人活着不仅仅是为了自己，而是为世界添光加彩。任何一个人都有活着的价值，任何一个人都可以受到尊重，生存的价值等待我们去见证，像霍金那样，用短暂的生命去实现人生的价值！

邂逅霍金读后感（二）

一个人邂逅另一个人，本是寻常之事，但如果邂逅的是一位多年不见的朋友，或是一位名人，甚或是一位闻名世界的顶级科学大师，那自然另当别论或欣喜，或激动，或崇敬。作者邂逅的恰恰是这样一位享有国际盛誉的伟人史蒂芬？霍金。偶然的相遇在作者心中留下了不可磨灭的印记，也让我们随着他的《邂逅霍金》邂逅了这位伟人霍金。

霍金是剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论大师，被誉为继爱因斯坦之后世界上最着名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。他因患了一种奇怪的病（肌萎缩性侧索硬化症），被禁锢在一张轮椅上达20多年，但他凭着超凡的毅力，克服了常人难以想象的困难，完成了《时间简史》等震惊世界的名着。病魔虽然将他禁锢在轮椅上，但他却以深邃的思想引领人们遨游在广袤的时空。霍金遭遇到了这种及其罕见的疾病，若他以消极的心态去看待自己的不幸，他必然不会像现在这样得到举世的尊重和敬仰，而那疾病必然会毁掉他的才华，他的智慧，甚至他的一生，但他并没有允许病魔对他这么做。霍金人残智不残，人毁志不毁，他踩在病魔身上顽强地存活下来，为人类做出杰出了的贡献。这是霍金活着的价值，是别人尊重他作为一个正常人的原由。

我们根据您的实际需求编辑了“美丽的邂逅的作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享。创作一份好的作文需要不断进行反复思考和表达，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文。

美丽的邂逅的作文 篇1

鸣蝉将夏日的午后拉的长长的。连一根电线杆都能给人些许阴凉。我头顶着烈日，走在人烟稀少的马路上。当路过那熟悉的小学校园时听见了一段悠扬的二胡声。二胡的声音多数是沧桑悲凉，但这声音却不一样……一瞬间，这曲调勾出了我心中什么模糊的回忆，哦！一定是那位老人，可以用二胡嘶哑沧桑的音色奏出那样悠扬，欢快的曲子。

也是这样的一个夏天，老人照常带着他的二胡，搬着破旧的小木凳坐在家门前樟树下，兀自架上二胡，整整弓，调调弦，开始独自演奏。我们几个小伙伴觉得新奇，默默地上前去旁听。老人见有人围观，演奏地更起劲了，一口气连拉了两三首，直到停下来时自已都有点气喘吁，但看着我们专注的样子，老人还是很开心的笑了，一条条皱纹都拧在一起，汗水像洪水找到疏散口似的顺着那一道道水渠向下巴流淌着。

后来也就混熟了，老人用带着乡音的口吻给我们讲述着自已的故事。说起年轻的时光，他混浊的眼睛忽然泛起光芒，仿佛自已还在当年，一样的意气风发。讲到兴起时，他用手在空中比划着，唾沫星子四溅。在他的故事里我们了解到他的老伴比他先去一步，还有一个不争气的儿子常年不回家……一个有着这样沧桑过去的老人，还是爱笑的，他拉的曲子中听不见一点忧伤，总是欢乐悠扬。

只是后来不知听谁说，那个老爷爷有精神病，是个怪人，小孩子要小心，哪天会把你用麻袋褱走。从那天后，我放学故意绕开他，悄悄地经过，没想到他竞还是发现了我，在我身后用嘶哑的声音唤着我。他每一声叫喊都使我心惊肉跳。我愈发加快了脚步，头也不取回。我脑海中都可以浮现出他在夕阳下嘶喊的身影，从那天起就再也没有说过一句话，毕业后更是连人也看不见了……

沉浸在回忆里的我加快了步伐，追不及的想看见那个熟悉的身影。

那破旧的小木凳已经换成了轮椅，拉着二胡的手更是发颤，不像当年那样灵活，一连失难了好几个音。岁月无情的蹂躏着他的面孔，变的更加褶皱，青黑，不再泛着红光。

我的心被眼前的景象深深刺痛了，眼泪混着悔恨与心酸缓缓留下……

我悄悄坐在老人身边，静静耹听着，仿佛光阴逆转，我又回到了童年，老人还坐在他破旧的小木椅上尽兴演奏着……蝉声四鸣，

《论语》读后感：邂逅《论语》

在中华上下五千多年的悠久历史中，在博大精深、百花齐放的中国文化中，在历经沧桑摒弃与珍视后，一部在当今射界享誉全球的经典着作《论语》如珍珠般闪耀在中华大地的上空。

小时候，只知道似乎在一个遥远的地方，有一位白发苍苍的老爷爷捋着长长的胡须之、乎、者、也。到了初中，在课本中读到了《论语》中的名句，才知道那位老爷爷正是古代最伟大的思想家、教育家。上了高中之后，拿起《论语》便不自觉的有一种厚重的情感涌上了心头。翻开一看，我，被这位只会的老人深深吸引了。终于明白为什么《论语》这部书会流传到现在，而且经久不衰反而越加珍贵。

学而不思则罔，思而不学则殆，孔老夫子为我找到了学与思的最佳契合点，学与思的辩证关系由此一目了然；过而不改，谓之过矣，小人之过也必文君子之过也如日月之食，过也，人皆见之，更也，人皆仰之。人非圣贤，孰能无过？关键在于对待过错的态度。品德高尚的人用于面对过错，鄙陋肤浅的人掩饰自己的过失。所以君子日进，而小人日退。饭疏食饮水，曲肱而枕，乐亦在其中。不义而富且贵，于我如浮云。对于富贵与贫贱，孔子的态度很明确，外在的事物不应扰乱内心的宁静，在义与利的选择中，义应为之上。

然而令人遗憾的是，这位集前瞻性与人生哲理于一身的为人，竟然没有得到众诸侯的重用，以至于使圣人沦为丧家犬，是时代的悲剧，也是人类的悲剧。但是值得情形的使，孔子伟大的思想保存了下来，并成为中华民族的根深植于地下。

邂逅《论语》我是幸运的，因为它赐予了我无尽的人生智慧。对于这部着作，即便将书页翻得发黄，我也无法将其读得透彻，无法将全部的只会汲取出来，只能祈祷在处于人生困境的时候，能够领悟一些道理，知道我走出人生的低谷。

美丽的邂逅作文600字 作者/王凯 那是一个和谐温馨的下午，满怀对杭州西湖的憧憬，我们一家人来到了素有“人间天堂”美称的杭州。那如诗如画般的景色，让我陶醉留恋其中。突然，一个陌生而又熟悉的身影跃入我的眼帘，我的记忆不断闪动着，心跳在加速，她！是她！我的闺蜜：含。 我愣了一会，随即反应过来箭一般跑过去，喊了一声“含”。此时，我是犹豫的，真的是含吗，也许只是背影像吧？她转过身的一刻，我确定她就是含。三年不见，含已经是一个温柔羞涩的小美人了，但是她那大大的眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃似的小嘴永远是她可爱的标志。只是一瞬间，我们两个紧紧地抱在一起，欢呼着，眼里盈满激动的泪水。久别重逢在迷人的西子湖畔，这是一种多么美好的情感啊！ 细细聆听含的故事，轻轻诉说我的经历，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。很高兴含的爸爸妈妈复婚了，他们一家搬到了妈妈工作的地方，重新过上了幸福美满的生活。这个假期也是来杭州旅游的，没想到竞与我不期而遇。说到这儿，我们笑了，感谢命运，让我们重逢！记忆中我与含是在六年级时分开的，她爸爸带她去了另一个城市，我们挥泪许下诺言……自此，我便没有了她的半点音信。 儿时想游玩杭州的共同梦想，使我们在美丽的西子湖畔邂逅相遇。虽然只有短短的一个多小时的时间，我们彼此吐露思念之情，诉说着心里话，淡起过去，感慨人生如戏，变化无常；说起未来，互相鼓励，充满希望。 王勃的千古名句“海内存知己，天涯若比邻”写的就是我们俩吧。一个平常的下午，在美丽的西子湖畔，一对久别重逢的好友，谈“古”论“未”。感谢上苍赐给我一个美丽的邂逅，让我重温了这句诗的深意：彼此知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。 山东省青岛第43中学2010级 指导教师：林诗红

最安静的邂逅

屹立在那幅江南山水刺绣前，我注视着刺绣中飞鸟掠过西湖面的踪迹，岸边摇曳的水草惊起湖面的涟漪，还有那盘坐于西湖岸边、融和于这山青水墨色的江南女子，轻抚着刺绣上细致的针线与深邃的纹路，如浪如潮的思绪不仅在我的脑海中飞扬。

奶奶是做苏绣的，在她那间不大的屋里挂满了各式各样大大小小的刺绣。有山光水色的风景绣：水中灵动的鱼儿和天空飘着的白云相映成趣；也有形神兼备的人物绣：撑着长篙悠然划舟的船夫和在荷花深处采莲的女子相互应和。我在奶奶的身旁长大，从小就流连于各式华美的苏绣中，学习苏绣的针法，接受苏绣技艺的熏陶，我便痴迷于这气质非凡、清新脱俗的苏绣了。

直至走进大城市的繁华中，身处世间的喧器中，我便再也找寻不到苏绣的踪迹了。我看着世人对于苏绣流露出陌生的模样，听着世人对于中国传统技艺的冷淡甚至排斥，又忆起了奶奶家中挂着的琳琅满目的精美刺绣，不禁无奈地叹息了。

我起身去寻找繁华世间之中的那份静谧与沉淀，我渴求那照耀中国传统技艺的光阴。终于，我在江南边上，邂逅了那份希望。

江南小船缓缓驶过西湖中央，在平静的湖面泛起微微的涟漪，岸边水草的芳香氤氤在湖面。云雾缭绕的水气中，飞鸟悠然地掠过树梢，一切都沉浸在江南如诗如画的暮色中，濡染着一份雅致的水墨色，为这西湖的水洗尽了铅华。

我身袭一条腰间绣着几只菡萏的苏绣长裙，行走在这梦幻般的山光水色中，远远望见了一位女子。她身袭一条白色旗袍，裙角与腰身绣着梅花与飞鸟，她端庄地坐在一位摆台前，台上放着一幅正在制作的苏绣。她拿着丝线，轻柔的手腕在苏绣上游走，我欣喜万分，径直朝着她走去，在她的台前停下了脚步。

微风拂起，温柔地吹起了我的裙摆，我裙间的苏绣不禁吸引到了那位女子的眼神。随即，她与我四目相对，惊鸿一瞥，她的眉宇间尽是闪闪的光芒与沉淀在技艺中不为世俗纷扰的气韵。我们相视一笑，像是心领神会般的，她便接着手中苏绣的制作，灵动的手腕拿着细如发丝的针丝在一幅偌大的布幅上下游动。每一次换丝，每一次铺布，每一根扎进布幅的针，她都是那么的熟练，气定神闲，镇定自若。不久，上百根粗细不一的丝线被镶嵌在了那布幅中，勾勒缠绕，栩栩如生，精美绝伦。接着，她又用几根金丝银线加以点缀，然后用木砖在绣上磨平。

一切动作都是那么的熟练，她的手法与技艺是那么炉火纯青，我不禁有一种想流泪的感动。我不言，她不语，我站在台前痴痴地望着她聚精会神地刺绣。我们安静地立在这江南

《美的邂逅》读后感850字

“亲爱的老师，你是一位班主任，如果你班级的学生有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、金钏、袭人等学生，你会如何做班主任？如果有孙悟空、猪八戒、沙僧，有诸葛亮、周瑜、关公、张飞、赵云，有武松、林冲等学生，你会如何管理班级？你会让这些有鲜明个性的学生组成一个良好的班级吗？你会扼杀他们鲜明的个性吗？你会开除他们吗？”

这真是一个发人深省的提问。在阅读包祥先生文字之前我自己也思考了很久。

我想到了曾经读过的一篇文章。文章说唐僧是最英明的领导者，因为他知人善用。我能做到唐僧的知人善用吗？

上面这些学生中，我欣赏林黛玉的才华、喜欢晴雯对命运的抗争、欣赏孙悟空的能力、喜欢沙僧的踏实、佩服诸葛亮的计谋、佩服关张赵的勇气、佩服打虎英雄、喜欢林教头……可是细细数来却发现，仅仅作为读者我似乎都没有能够喜欢他们所有人。如何我是班主任呢？我会不会头疼常常请病假的林妹妹、烦恼惹是生非的孙悟空？有没有能力把他们所有人很好地融合到我的班集体中？怎样才能每个人都知人善用呢？他们每一个人都是独立的个体，每一个人都由鲜明的性格，如何才能让他们每一个人都得到最好的发展？

不敢再深入地思考，应为当心想得越多越觉得自己不是合格的班主任。包祥先生说，唐僧选孙悟空做班长，利用取真经的愿景引领全班前行，执着十四年，最后带领学生们称为有凝聚力、有战斗力的优秀班集体，成功取经而归。

包祥先生说，刘备这位班主任在处理班长诸葛亮和隔壁班长周瑜的矛盾时，不当警察、不给二人评理，让他们自己解决问题；处理关公、张飞不听班长话时，用事实说话，而非唠叨开班会。

这两个是正面事例。宋江把班级组织起来了，又把班级带散了，原因是没有给班级学生前行的愿景。

贾府的学生们需要一位真正的好班主任，一位懂得学生心理，懂得时代大局，懂得愿景引领，善于把握全局，又善于因材施教的好老师。可惜贾母不是，贾政不是，王夫人不是，王熙凤也不是。

从名著回到现实，现在班上的47名学生，有的聪明、有的有才华、有的有追求、有的敢担当，我应该用什么样的愿景将他们凝聚起来，如何更好地理解学生的心理与之产生共鸣，怎样真正实现因材施教。包祥先生为我指了一条路。

导语：病魔给霍金带来了常人难以想象的困难和痛苦，让他失去了太多太多，但他乐观向上，为他终身追求的理想而奋斗，他有一颗感恩的心。下面由小编为您整理出的关于霍金的读后感内容，一起来看看吧。

关于霍金的读后感1

霍金是全球闻名的一流科学家，我想了解一下他的身世，于是，我便从图书馆借来了这本书。

读了这本书，我对霍金有了全面的认识，霍金在剑桥大学努力拼搏的时候，他不幸地患上了肌肉萎缩性侧索硬化症，然而他却继续学习，在自己的病情一次又一次发作的时候，别人要帮助他，然而他却自己艰难的做事。

不仅如此，霍金还没有放弃他的学业，反而深度的去探索宇宙，在宇宙学上取的了极大的成就，并出版了两本书——《时间简明史》和《果壳中的世界》，销量极其的好，需求量远远不够，几乎平均每一百人就有一人有这两本书。霍金也因此闻名全球。

再想想我，只是被门扎了一下，就在家疗养好几天，天天都不洗脚，哪有霍金那么坚强？

一个人在面对困难的时候一定要坚强！

关于霍金的读后感2

最近，我读了一本名人传记——《霍金传》。今天，我就给大家简单介绍一下这本书吧。

首先介绍一下霍金，他是英国的科学家，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。

同学们，你们知道吗？霍金其实是一位残疾人。他于1963年时，患了肌萎缩侧索感化症。医生当时告诉他只能再有两年的生命时间。霍金经过一番心理斗争，决定在这剩余的两年时间里发奋努力学习与工作。1965年，两年时间过去了，霍金获得了博士学位，但并没有被疾病带走。此后，他一直为追求自己的梦想而奋斗，即使到最后，他只能通过自己可以活动的三根手指与外界交流，他也没有放弃自己的梦想。创作出了《时间简史》、《空时的大型结构》等震撼世界的巨作，完成了自己攀登科学高峰的梦想。

通过霍金的故事，我想告诉大家：有梦想就要勇敢地去追求，虽然在追梦的道路上，会有荆棘，但是，跨过荆棘，你会发现，自己的梦想就在不远的前方！

关于霍金的读后感3

读了《史蒂芬·霍金传》让我感想颇深。

史蒂芬·霍金是当今世界最著名的物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人，他编写了《时间简史》。

史蒂芬·霍金1942 年1 月8 日 出生于英国的牛津。后来霍金被诊断出有运动神经元疾病，但他仍然在不知疲倦的工作，这让我从内心敬畏他。

他必须做在安装轮椅上的一个小话机与语言合成器和人进行交谈；看书必须依赖机器，读文时需要请人帮忙……这些种种的困难

霍金，可以与牛顿等大科学家一样名垂千古的传奇巨星，一位身残志坚的生活强者;他，以其卓越的科学成就与勇敢顽强的人格力量，获得了全世界的无比景仰。

霍金从小就出类拔萃，能力超凡，且兴趣广泛。他在上小学五年级是组装了一台简易电脑，竟能回答人提出的问题。在上中学时，一上午做出了十道难题，被同学视为外星人。果然，不出所料，他又以优异成绩考取了英国剑桥大学。可老天也似乎是嫉妒，使21岁的霍金患上了导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全瘫痪，又因肺炎做了穿气管手术，失去了说话能力。40年过去了，疾病已经使他的身体彻底变形：头只能朝右倾斜，肩膀也是左高右低，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲。嘴应经歪成了s型，只要略带微笑，就出现龇牙咧嘴的模样。现在，这是他的标志性形象。

如此严重的残疾，活下来四十年，已是少有的奇迹，它需要常人所达不到的毅力与勇气;而火箭却在在四十年里，怀着感恩的心态，潜心研究科学，他思考着，计算着，论证着，创造建立了非常完美的宇宙模型，解析着空、时间，发现了自然的力，告诉人们宇宙无时无刻不在膨胀，统一了物理学如此高难度的思考、论证，就算是一个健全人也几乎不能做到，更何况，他还有严重的疾病、残疾!我几乎不敢想象，霍金是如何与病魔抗争，如何在疾病的折磨下创造出如此伟绩!

啊!他的成就，古今中外，不算稀少;而他的毅力与人格，却无人能与之媲美!我无法举出这样的人呀!

呵，我无法赞美他，唯一与他人格匹配的，只有那令人瞩目的成就。