如果说，一个人、一个国家是楼房，那么规则便是它的砖瓦。没有规则，人难以为人，国难以立国。

没有规则为尺度限制自己行为的人，不算是完整的人。规则是每个人心里的一把尺、一杆秤，每个人的所作所为都以此为准。朱自清，宁死不接受美国的救济粮，只因他心中有规则，名曰“爱国”;居里夫人，将提镭方法公诸于世，只因她心中有规则，名曰“无私”。按规矩行事，会使整个人焕发出独特的魅力，那是规则的魅力。因为坚守自己心中的规则，而做出对他人有益的事情，这种行为在任何时代都值得尊敬，只得景仰。漠视心中的规则，只会让人丧失人格，在*中迷失自我，在安宁中甘于沉沦。因为抛弃规则，他们或湮没在历史的长河中，或做出不当之事，为后世所不齿。没有规则于心的人，就像是没有树心的枯木，行尸走肉一般，没有活力，也不完整。

没有以规则为准绳的人难以完整，没有以规则为依托的国家也难以长存。我们的国家曾经有过一段动荡的历史，那时，人们可以投靠任何有权势的人，可以无视现实做出不合实际的言论。全社会的规则意识一点点泯灭，趋于崩溃的边缘。这时，鲁迅站了出来，以他犀利的文字为枪，击碎了他们的伪装;以他深刻的思考，挖掘出社会的不堪;以他振聋发聩的疾呼为火，拼命燃着全社会仅有的规则意识：正是因为他和其他仁人志士的拼命挽救下，社会才开始走向觉醒，国家得以长存。没有规则意识的国家，就像处在茹毛饮血的原始社会，没有对、没有错，夺得便是好，可怕而残酷，一片狼藉。此时此刻，谈什么国?

规则，本就是社会为维持自身正常运行而制定的，随着历史的发展，渐渐深入忍心，成为每个人心中的一根弦，触动它，便会引起人的警醒。因此，规则，不管对于个人或是社会都是至关重要的。

可是，规则在现代社会有时会沾染到不正之气，像所谓的一系列“潜规则”。要做人，要离过，还应从根本上纠正规则，以正确健康的规则来教育个人，成就国家。

以规则为准绳的人才是完整的人，以规则为依托的国家才能长存。规则，给予人向善的力量，是社会的血液，是社会稳定的依靠。

变不规则为规则

吴中区东山中心小学徐荣新

[例]如图，测得瓶子的底面直径为10厘米，然后给瓶子内盛入一些水，正放时水高20厘米，倒放时水高25厘米，瓶子深30厘米。你能根据这些信息求出瓶子的容积吗？

[分析]观察瓶子，我们会发现它不是我们学过的规则的立体图形，不能用相应的公式直接进行计算。因此我们必须另外寻找相应的方法，最好是能把它转化为我们学过的规则的圆柱体。通过观察，我们不难发现瓶子正放时（图1）空余部分的体积与瓶子倒放时（图2）空余部分的体积相同，所以，正放时瓶内水的部分与瓶子倒放时空余部分的体积之和，就是这个瓶子的容积，而这两个部分合并在一起恰好是一个规则的圆柱（图3）。因此，这个瓶子的容积是3。145225=1962。5（立方厘米）。

下面这一题，你会做吗？

有一段底面直径是4厘米的圆柱形木头，锯掉一部分后，剩下的如图所示。求图中这段木头的体积是多少立方厘米？

[地址：苏州市吴中区东山中心小学邮编：215107姓名：徐荣新]

《篮球规则》读后感

薛岩

篮球，作为一种比赛项目，它所体现的对抗特征对篮球运动员的素质提出了非常高的要求。一名出色的篮球运动员不仅应当具备良好的身体条件和技术能力，还应当其具备的良好的篮球意识。

那么，对于处在初级学者阶段的小学生们，应该用什么样的方法才能让他们习得现阶段应该掌握的篮球技能呢？教学内容又该如何把握呢？《篮球规则》这本书给了我们一个完满的答案。

《篮球规则》一书板式规范，内容详尽，运用了大量的图片解析和事例解析，让读者能够直观的获取书中的知识点。

这本书由浅入深的讲述了篮球的一系列规则，目录繁多，分化细致。品读这本书后，我弥补了自己对篮球个别规则的不知晓，同时，也让我对篮球这项运动更加的痴迷了。

《篮球规则》这本书一共有三个部分：第一个部分是篮球规则，包含八章；第二个部分是篮球规则解释；第三个部分是篮球器材。

第一部分：篮球规则

篮球规则这一章的主要内容包括对球场和器材、球队、比赛通则、违例、犯规、一般规定、职员和权力的讲解。这是篮球运动最基本的知识，也是篮球学习的重中之重。

我认为，在对小学生进行篮球授课时，也应该采取同样的教授顺序，因为，处于小学阶段的孩子更容易被有趣的事物所吸引，首先让他们了解和学习这些最基本且简单的知识，可以更好的培养学生们学习篮球的兴趣。

儿童时期作为篮球运动的启蒙时期，往往就是以兴趣为动机的，保持和发展兴趣，对今后喜欢和热爱篮球有着重要的作用。然而在早期篮球活动、教学、训练中经常会见到教师教学行为存在着早期“过分”专业化的现象，例如：有的老师在篮球教学的课堂上“过分”注重技术动作，像反复让学生做带球过障碍、定点投篮、两人组合传球等动作，这些动作只是让学生熟悉球性，感受篮球的投递方式，如果教师过分关注这些，就会喧宾夺主、本末倒置。

第二部分：篮球规则解释

这一部分的内容是对第一部分知识的进一步深化，学习过先前的知识后，能让人更加深刻的领悟篮球的细则。

在教授小学生篮球课时，我们才更能把握住重点，掌控好教学顺序。比如，在篮球教学中，教师应该合理安排一节课的开始与结束，向学生们讲授清楚双方犯规与技术犯规的区别等等。

举个例子，比如说在对小学生进行篮球这项运动授课时，往往会出现一些特殊情况，有这样一个事件，就是在上课的过程中，学生甲投篮时将篮球砸中了学生乙的头部，两位学生争执不下，这个时候，授课老师选择对两位学生进行思想教育，同时传

规则的美丽读后感（一）

读过《阳光阅读》，它给予我许多启示，而让我感悟最深的还是那一篇《规则的美丽》。

文中叙述了一件事：作者乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发去着名的企鹅岛菲律普岛看企鹅归巢的美景。而从车中的收音机得知，这个岛正在举行一场盛大的摩托车赛。据预测，在到达前一个小时结束，那时会有成千上万的车由南向北涌来，车上的司机和导游是中国人，十分担心路上只有两股道，还会不会塞车。

担心的时刻来了，成千上万的车向这边涌来，可没有一个聪明人去超越中间的白线，要知道，这里没有交警，没有监视器，靠的只是一条白线。

最终，作者看到了企鹅，可他觉得，路途中规则的美更美。对中国相比之下，真是天壤之别。在中国，布置了多少交警和监视器，那些司机还是我行我素。回老家的路上，车祸连绵不断，这不都是不遵守规则吗？我真希望，文中的事情能发生在中国大路上啊！

世界因规则而美丽，人类因规则而和谐，只有人人遵守了规则，世界才会更加安定、美好！

规则的美丽读后感（二）

《规则的美丽》是让我有感触的一个故事。它讲述了作者他们驱车去菲律普岛看企鹅归巢的美景。谁知这个岛上正在举行一场摩托车赛。因为这条路只有两车道，身为中国人的作者认为塞车是必然的了。但是从北往南的车只有我们一辆，而从南往北的却有上千辆。出乎意料的是，我们双方的车子却依然行驶的非常顺畅。造成这种失衡的场面，只是因为车道中间一道毫无约束力的白线，而且还是在没有警察、没有监视器的情况下的。

文中那条淡淡的画在地上的白线，却深深地划在我的心中。之所以我们身边总是会出现试图破坏规则所谓的聪明人，我觉得是人们没有了解规则的真正意义。其实，规则就像一张网，但你被迫无奈才收着这些规则时，那这张网只能是让你感到被约束、不自由的蜘蛛网。但你因为珍惜自我、尊重别人而守规则时，那这张网对你来说，就是最坚固的保护网。(.org)但在车水马龙的街道上时，你会觉得守红灯是天经地义的。然而，在偏远、冷清的街道上，你是否也能心平气和的等待漫长的红灯？但你在课堂上全神贯注地听着老师讲精彩有趣的课时，你会觉得守纪律是自然而然的事。然而，在没有老师的自习课上，你是否也能聚精会神的珍惜时间、自我学习吗？所以，要想真的感受到规则的美丽，你一定要认识到，所有的规则都是为了保护我们为目的的。

让我们守着心中的那条白线吧，让规则自然而生，那和谐、美丽一定会自然而生的。

规则的美丽

股市真规则读后感（一）

看完了一遍《股市真规则》，感觉在脑海中好像只留下了一个大致的印象。看来要想真正领会，还要结合实际操作多读几遍才行。

书的后半部分是关于各个一级行业的分析。看了之后，对于这些行业的状况有了一个粗略的了解，包括：行业模式、该行业的一般盈利能力、主要竞争优势、主要存在哪些风险、需要着重注意的指标等。以前对行业的概念就是三百六十行，行行出状元，现在看了这些分析，真是觉得大开眼界。

长江电力应该属于书中所讲的公共事业行业吧。不过长电的所处的环境似乎跟书中所说的不太一样。国家的管制程度不一样吧。

《股市真规则》给了我很多启发，但我觉得读一遍还远远读不懂。就像steel给我的指导那样，结合实践，反复阅读体会。

股市真规则读后感（二）

到目前为止读完了《股市真规则》的前半部分，主要介绍了怎么分析公司、给公司估值。我觉得收获很多，最主要的有以下几个方面：

一、《聪明的投资者》使我知道了价值投资的意义，《股市真规则》使我感受到价值投资的乐趣。看着书中一步步地去分析一家公司，我觉得很受吸引。书中的例子，戴尔和惠普，我对这两家公司的产品都有所了解，名字2020也不陌生，可是显然说不出这两个公司各有什么优势，有什么缺点。看了书里的分析顿觉大开眼界，原来公司是这样的好佩服作者犀利的目光！我觉得分析公司，预测将来世界会发生怎么样的变化、并且这些变化会给公司带来什么样的影响，是很有挑战性也很有乐趣的事情。

二、看了序言之后，我深刻地感觉到要成为一个成功的投资者，需要广泛阅读。晨星公司创始人、序言的作者乔？曼索托阅读了伯克希尔？哈撒韦公司所有的年报，并说这一切使我的生活随之改变。因此，我也想读伯克希尔？哈撒韦公司所有年报。

三、分析公司、估值的方法。不过这些方法我还没有实际试过，不知道自己能不能应用好。看着作者分析一家家公司，思路很清晰，感觉好像并不难；我会试着分析长江电力看看。

另外，也有一个小小的疑问，既然有像晨星公司这种咨询公司存在，为什么我们还要自己分析呢？

股市真规则读后感（三）

看完这本书的第一遍，我在豆瓣网上写道：如果你投资股票市场，这本书一定要每年看一遍！

看这本书的状态，一方面是非常急着想看完，因为我太急于想知道真规则。而作者所写的，正是关价值投资的具体分析方法，这是我以前很想知道但一直苦于无处寻得资料而无法知道的东西。如果说我以前所看的关价值投资的书籍

昨天听了三节读书汇报会，从三节汇报课中学了不少的关于读书方面的知识。 杨xx：以《小学生报伴我初成长》为题的读书汇报活动。 首先题目很新颖，能体现小学生读物的种类，比较醒目。从内容上分为几个版块，这样学生根据自己的兴趣爱好来学习。（1）对于爱学习语文的同学可以从语文版块学习形近字的比较，同时也可以学习小故事，并能激发学生学习语文的兴趣，用猜谜语、儿歌来锻炼学生的思维判断能力。（2）对于爱学习数学的同学可以从数学版块中了解数学的一些相关知识，数学题的加法、减法的运用。以及判断同学们的思维能力的题在这一版块中都可以看到。（3）对于爱学习常识类的同学可以增进知识，了解大自然及日常生活的科学，增长了新知识。同时也开阔了学生们的眼界，懂得的科学也多了。（4）对于爱看新闻，了解国家大事的同学。可以在新闻版块中了解相关的新闻，增进自己的阅读量。她的这些版块的设计，是通过她自己的刻苦努力，经过自己深思熟虑研究出来的，很值得赞赏。同时同学们也学的很有兴趣，汇报得很熟练。而且形式也很多。可以通过背儿歌、猜谜语、讲故事、粘贴树叶贴画等形式来汇报。 其次，学生的热情很高涨，都能把自己读到的东西背得相当流利，一看是老师及同学们一定在课下下了不少功夫，才做得这样尽善尽美。不论是语言上，还是动作上相当熟练，看来学生的学习态度非常认真。 再次，从教师的编排上，可以看出是非常流畅。每一个环节都别出心裁地精心设计，分为活动的几项内容分别汇报，恰如其分。尤其是汇报结尾部分特别的指出，教师是通过学生读书江报活动，而后总结出读书的具体情况。平时读的什么样的书籍，与谁读的书。读书时的感受。激发学生读书的兴趣，引出读书给学生们带来的快乐。 总之，杨进的读书汇报会是值得我很好的学习。在班级的阅读中可以指导学生怎样来进行阅读，怎样来激发学生读书的兴趣。 张君成老师的读书汇报会，幽默诙谐，课堂气氛非常活跃。从他的这一节读书汇报会中知道了哪些词是好词，怎样找好词，区别好词与普通词的不同意义。从读《格林童话》这本书的四幅图片入手，来找出好词，好的句子。同时谈一谈自己的感受，总结出自己对书的体会。教师与学生配合相当默契，而且学生活动的也很积极。从这节读书课中我可以学习到怎样来写读书笔记，有好词、好句、感受，再加上书名、作者、时间就构成了一片读书笔记。他的课是教你怎样来完成一篇好的读书笔记

美丽的规则读后感 读了《美丽的规则》这篇短文，我感受到了外国人的自觉。 这篇短文讲了作者乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往菲律普岛看企鹅归巢。在路上，作者看到摩托车散场后，所有车辆在没有警察监视的情况下，自觉的遵守了交通规则。 如果是在国内，一旦没有警察和监视器，车辆便横冲直撞。从中我看到了外国人是非常自觉的，即便是只有一条禁止跨跃的白线下，也没有一个聪明人去破坏这样的秩序。而且这里是荒凉的澳大利亚最南端，完全可以忽视这条白线，而外国人却非常遵守交通规则。 这篇短文使我想起了上个星期爸爸带我回径山路上看到的景象。爸爸骑着摩托车带着我，在我们前面横冲直撞的车辆全是100码以上的速度，在快到104国道收费站时，刚才横冲直撞的车子立马变得规规矩矩，可我们过了104国道时，也就到郊区了，那些不遵守交通规则的车主又把油门踩大了，速度比刚才还快，一会儿往左开，一会儿往右开，吓得爸爸开在最旁边，不敢加速。这些车主全都是做做样子，一旦没人看着，认证还会来遵守交通规则呢？所以，到现在，为大家安全着想的遵守交通规则这几个字还未完全融入中国人民的心。 在这篇短文中，我感受到了外国人的自觉，并从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。

经老师推荐，看了这本《潜规则》，刚开始以为就是写当代的一些现象，但是看过之后才知道是写的中国历史。本书内容大体都在讲淘汰清官，解释清官为何难以像公开宣称的那样得志得势，为何经常遭遇被淘汰的命运，以至青天大老爷竟成为我们民族梦的一部分。中国历史上之所以少清官，甚至淘汰清官，选择恶棍，正是官场潜规则发挥效应的结果。我从中可以感觉到中国古代的社会的运行不是法律、规范、道德等这些约束人们行为的东西支配，而是由社会背后那只隐藏的却真正有力的大手操纵着。而这只大手就是各行各业中、各个利益集团中都存在的潜规则。潜规则无处不在，无论是阴暗的监牢大狱还是辉煌的皇宫圣殿;无论是学富五车的文雅儒生还是目不识丁的流浪乞丐。潜规则都把他们牢牢的拷住。作者给你拨开层层迷雾让我们看清历史的本质与真相，让我们花最少的时间和精力洞穿历史的内核，还将尘封的历史复活，在历史人物命运及日常生活细节中，感受一种独有的来自历史本身的巨大的、悲天悯人的力量这也正是历史本来应该具有的、但一直以来很少能有的力量。

下面我摘取了书的几句话，谈了一下我的看法。

恶政好比是一面筛子，淘汰清官，选择恶棍。

在袁宏道的感觉中，堂堂县太爷的角色，对他个人品格的要求就是奴才般的贱皮骨，妓女般的笑嘴脸，搜刮百姓的狠心肠，媒婆般的巧言语，处理文牍的好耐性，总之是一副丑态。

今天中国的政治生态恐怕也好不了多少。在这样一种环境里想想清官的下场无非这几种:1、辞官改行。2、蜕变同流合污。3、坚守本色，但活得很苦很累。想做清官，又要活得幸福快乐，在当下中国几乎不可能。但在国外，这种理想完全可以实现。如何让清官活得幸福快乐?让贪官污吏担惊受怕受到惩罚?归根到底还是制度设计问题。在中国的传统文化里，似乎做清官就必须活的很苦很累，这种糟糕的惯性思维不但害惨了中国历代清官，而且害惨了中国百姓。

明朝的官员经常糊弄皇上，皇上也建立过一些监督制度，譬如派遣监察御史下去巡查，奈何这些御史也可能被收买，甚至会逼着人家掏钱收买，然后和被监察者一起糊弄皇上。所以，派遣家奴们下去替皇上盯着，这已经是上有政策下有对策式博弈的第三回合了。皇上被逼无奈，到此亮出了最后的武器。

果干坏事的收益很高，隐瞒坏事又很容易;如果做好事代价很高，而编一条好消息却容易，我们最后一定就会看到一幅现代民谣所描绘的图景:村骗乡，乡骗县，一级一级往上骗，一直骗到国务院。

撑死胆大的，饿死

《不懂汇报，工作等于白做》读后感600字范文：

什么是汇报？百度百科给出的答复是：“汇报是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文”。这样简短的一句话，就把“汇报”一词概括的淋漓尽致。但是，我想这一定是“汇报”狭义的定义。因为在我们日常工作中，汇报可不仅仅限于公文、也不仅仅面对的是上级机关。在日常工作、甚至是生活中，如果你想做一个让人觉得可靠的人，那么“汇报”无处不在！

在当今社会，没有真正意义上的孤岛。每个个体的人，也不可能脱离这个世界而存在。夜幕降临，华灯初上，那一扇扇明亮的窗子就是一个个希望，那一栋栋矗立而发光高楼或许彼此就有千丝般的联系。我们既然身处这个“大社会”、“大时代”当中，彼此就少不了联系与交错。这当中有家人、朋友、同事、上下级。

我想无论是哪一种关系，汇报都必不可少，汇报讲究时效性，更讲究艺术性。在工作或生活中，你做的每一件大大小小的事，你不说，别人不可能知晓。这时汇报就显得尤为重要。读书笔记工作要做好，汇报也一定要说好，要把自己的工作成果和汇报紧密结合在一起，既不可夸夸其谈，说的天花乱坠毫不符合实际，也不可囫囵吞枣过于的言简意赅。

汇报，不是流水账式的叙述，要提出问题，更要提供解决问题的合理化建议，当你在像领导汇报工作时，既要抓得住问题的核心，更要抓得住人心，讲究说话的方式与艺术性。要形成互动，不仅要跟着自己的框架走，更要跟着听你汇报对象的思路走，要有问有答，有的放矢。

汇报或许不应该强加区分出好与坏，但是一份汇报能不能在最短的时间内让旁听者弄清问题，并找到解决问题的答案，确是其核心点。一份汇报不仅要说明问题，更能从侧面来反映一个汇报人的能力与张力！所以，我们要学会汇报，懂得汇报。因此，汇报真的很重要！作者：孙广庆

今天把《潜规则》最后一部分内容读完，觉得吴思写的这本书有一定的价值，了解到了很多以前不知道的东西，让人大开眼界，高老师让我们读这本书的目的，最主要的是为了让我们去了解社会，社会的运作就是这样，虽说有一套明文规定的制度在规范着，但在现实生活中，是由数以亿际的个体生活在一起，每一个人都有自己的想法，遇到相同情况所做出的反映不同，造成的结果也截然不同，只有我们充分了解这些制度之外的规则，才可以让生活得更加自由，个人利益才可以最大化。

其实我当初看到潜规则这个词时，第一印象就是见不得阳光的私下利益交换，其实这种理解有些狭隘，就正如高老师举的例子：你开了一家酒店，警察上门去查房，作为属地的警察维护治安是他法定的职责，但站在酒点经营角度来看，警察经常上门检查，势必会影响正常的生意，如果酒店老板与公安机关系良好，警察可以少上门去查，或者不查，而维护与公安机关的关系，需要人情往来，这一点上，就是潜规则。

读了这本书后，联系到我自己，因为我们生活在社会这个群体中，人性是相通的，在追求自己目标的过程中，如果正面丁是丁卯是卯，实现目标的难度就会很大，如果按运行的规则来办事，就会取得事半功倍的效果，少走很多弯路。

这是下个月的读书目标，只是提前读完，认识还是比较肤浅，还需要再读一遍，另外，我读的这个版本比较老，里面还有很多错别字，在考虑是否再要买一本。